計劃可以幫助我們提前準備，減少臨時抱佛腳的情況。一個好的計劃需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險，制定備選方案。通過查閱一些計劃范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域或行業(yè)的計劃寫作規(guī)范和要求。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇一
    對于教師而言，落實雙減就是要科學(xué)、高要求地設(shè)計作業(yè)。全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)。分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，并認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。另外，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二
    一、指導(dǎo)思想:。
    以“黨的某某大精神”和《國家中長期(2020―2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),不斷提升學(xué)校教育整體實力,確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    二、工作目標:。
    1、加強安全管理,保障師生生命安全。
    2、強化師德活動,助力教師專業(yè)成長。
    3、細化德育要求,促進學(xué)生個性發(fā)展。
    4、利用創(chuàng)強成果,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
    5、抓好中考備考,力爭中考成績提高。
    6、大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
    7、加強后勤管理,鞏固校園文化成果。
    8、加強財務(wù)管理,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    三、具體措施:。
    (1)、加強安全管理,保障師生生命安全。
    1.安全設(shè)施常檢查。近年來,隨著教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建,學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    2.安全教育不放松。校園安全,特別是學(xué)生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇三
    隆冬悄然逝，春來百花開。新年伊始，冠毒肆慮，疫情蔓延，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊冠毒疫情。在此舉國酣戰(zhàn)之關(guān)鍵時刻，我們又喜迎新學(xué)期開始?？挂咔?，惠民眾，黨中央審時度勢，發(fā)出了“停教不停學(xué)”的偉大倡議。省教育廳積極響應(yīng)，因地制宜，推出了“空中黔課”“希沃云課”等多項遠程網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)生提供豐富的教學(xué)大餐。冠毒無情，人間有愛，教育事關(guān)民生大計，早做計劃早打算，做好一切準備，共同抗擊冠毒疫情，保民生，促發(fā)展，教育一馬當先，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將春季學(xué)期全部工作簡單計劃如下。
    本學(xué)期是學(xué)校全面推行“精細化教學(xué)”的第二個學(xué)期，我們將沿著“精細化教學(xué)”之路，繼續(xù)深化教學(xué)改革，細化教學(xué)環(huán)節(jié)，推進實效性的教學(xué)工作，全面落實教學(xué)的“三個環(huán)節(jié)”，向45分鐘課堂要質(zhì)量。進一步推進“三化”工作，讓學(xué)校沿著規(guī)范、有序的健康道路發(fā)展。繼續(xù)踐行“高起點、高目標、高要求”的工作理念，落實“高效益、高質(zhì)量”的工作要求，推進學(xué)校向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)“三個一流”目標奠基。
    一、工作思路。
    本學(xué)期，學(xué)校以黨的十九大四中全會精神、全國十一屆人大三次會議精神作指導(dǎo)，堅持“大黨建引領(lǐng)大教育”工作思想，堅決貫徹黨的教育方針，推進依法治校。秉承“黨建發(fā)力強基礎(chǔ)，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承廣州市、畢節(jié)市“雙薄”幫扶團幫扶的契機，進一步深化“規(guī)范化辦學(xué)、精細化管理、人性化服務(wù)”。圍繞建設(shè)“團隊一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的奮斗目標，堅持一切從實際出發(fā)，一切為了學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，推進教學(xué)提質(zhì)，助推學(xué)校提質(zhì)升級，為打造全市一流的服務(wù)型農(nóng)村初級中學(xué)不懈努力。
    二、工作措施。
    教書育人是學(xué)校的中心工作，是良心工作。實現(xiàn)這一偉大目標關(guān)鍵是教師，為此，抓實教師的思想教育是保障。所以，我們將繼續(xù)圍繞黨建抓實師德師風(fēng)工作，徹底改變教師陳舊的思想觀念，提升教師的“四個意識”，用“四有好老師”的標準來要求教師，努力專研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提升自己的綜合能力，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
    三、各塊工作目標。
    (一)教學(xué)工作：全面規(guī)范教學(xué)管理，深化教研工作，推進依法從教。落實“精細化教學(xué)”“精準復(fù)習(xí)”，讓本屆畢業(yè)班考出成績，提高排名的增比進位三個以上名次，讓教研、教學(xué)、教改更加規(guī)范。
    (二)安全工作：繼續(xù)實施“以德育促安全、以規(guī)范管理助推安全、以教學(xué)提質(zhì)保安全”的工作思路，全面做實群團工作，落實學(xué)生自主安全管理;通過“家長學(xué)校、家長會、家長開放周”等集體教育活動，促進家長，爭取社會參與到學(xué)校安全工作中來，死守安全底線，繼續(xù)保持安全事故為零的記錄，推進學(xué)校安全管理向安全服務(wù)升級。
    (三)后勤服務(wù)：全面推進后勤工作由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型，高效高質(zhì)量向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面解決師生的后顧之憂，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠基。
    (四)財務(wù)工作：全面規(guī)范資金的收支，實行收支兩條線，落實日清月結(jié)，按期公示，把每一分錢都用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的效益，促進學(xué)校向縱深發(fā)展。
    (五)德育工作：繼續(xù)推行“先德育后教學(xué)”的德育工作方針，全面抓實學(xué)生的思想教育，推進學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主健體，自主發(fā)展，自主成長，為實現(xiàn)教書育人的最終目標奠基。
    (六)校園文化建設(shè)：圍繞“環(huán)境一流”的目標開展工作，繼續(xù)彌補校園文化建設(shè)過程中存在的不足，發(fā)揮集體智慧，全面規(guī)劃校園文化建設(shè)工作，制定切實可行的校園文化建設(shè)計劃，保證資金到位，措施到位，落實到位，為建設(shè)“智慧校園”奠基。
    (七)黨建工作：圍繞教職工“四個意識”提升，“四有好老師”標準，抓實支部建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，抓實領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)領(lǐng)教育，政治站位提高和能力提升培訓(xùn);抓實教職工的思想建設(shè)，能力提升工作;抓實群團組織工作，推進學(xué)生思想站位提升，為全面規(guī)范學(xué)校工作添磚加瓦。
    1、2月3—9日：
    (1)2月3日，通過網(wǎng)絡(luò)召開支部擴大會議，安排部署開學(xué)準備工作，做好“”工作，做好校園及周邊、寢室、食堂、教室的安全隱患排查，做好食堂開餐準備，做好教學(xué)課程安排，教師調(diào)整等，以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)生返校。
    (2)2月4—9日，開展一切準備工作，擬寫“食堂食材采購的邀標談判準備”公開邀標函，2月15—16再次審核，2月16—24日公示，2月25—26日公開報名，2月27日召開邀標大會。
    (3)2月9日，召開全體畢業(yè)班教師大會，安排部署畢業(yè)班工作(若疫情蔓延結(jié)束，則通過網(wǎng)絡(luò)召開大會，安排落實“空中黔課、希沃云課”的相關(guān)工作)，迎接初三學(xué)生返校。
    (4)2月17—23日，開展師德師風(fēng)教育想、學(xué)習(xí)、交流工作，召開教師會，黨員民主生活會、班主任會，安排部署相關(guān)工作，23日迎接初一、初二學(xué)生返校(根據(jù)疫情情況適時進行調(diào)整)。
    (5)2月23日，召開后勤工人培訓(xùn)會議，安排相關(guān)工作，落實后勤工作部署。
    (5)、2月24—29日，召開干部職工大會，開展教師能力提升培訓(xùn)，開展畢業(yè)班“復(fù)習(xí)培訓(xùn)”工作。
    第一、2月24日，組織開學(xué)典禮，召開學(xué)期前家長會，落實家長、學(xué)生的思想教育，安全培訓(xùn)等;開展安全第一課的教育和學(xué)前教育，為有效開展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
    第二、做好準備迎接教育局的開學(xué)工作檢查。
    第三、思考“三八節(jié)”座談會的活動安排，安排“三八婦女的教育培訓(xùn)工作”。
    第四、收存支部、校長室、各部門、班主任、科任教師的學(xué)期工作計劃，并組織審查和修改相關(guān)計劃。
    第五、召開疫情防控工作安排部署大會，對前一階段的疫情防控工作進行總結(jié)，根據(jù)上級部門的要求安排部署下一階段的疫情防控工作。
    1.組織畢業(yè)班第一次復(fù)習(xí)座談會，檢查反饋復(fù)習(xí)工作開展情況，安排部署第二階段的復(fù)習(xí)工作。
    2.組織開展“三八婦女節(jié)座談會”，開展對婦女的教育和關(guān)愛工作。
    3.召開“精細化教學(xué)”診斷會，總結(jié)問題，探究方法，為有效推進“精細化教學(xué)”提供依據(jù)。
    4.月初安排落實第一次月考工作，月底舉行第一次月考，開展月考質(zhì)量分析。
    5.安排“3.12植樹節(jié)”活動，開展校園綠化、美化、亮化工作。
    6.開展“植樹節(jié)”的校園綠化工作，宣傳環(huán)保，開展綠色環(huán)保教育。
    7.月初舉行第一次“黨員大會”，開展黨員批評與自我批評教育，為有效工作奠基;開展第一次黨小組會議，安排部署“三會一課”工作。
    8.月初啟動校本培訓(xùn)，開展班主任培訓(xùn)、后勤工人培訓(xùn)等。啟動“青藍工程”工作。秉承“廣州市、畢節(jié)市‘雙薄幫扶團’”幫扶的契機，開展“走出去請進來”教研活動。
    9.開展德育工作，推進高效的德育工作。
    10.月初啟動“春季安全教育”，開展月初安全隱患大排查，開展春季防火安全教育;月底開展“安全工作診斷”，總結(jié)前一階段的安全工作，安排部署下一階段的安全工作。
    11.月初啟動“社團工作”，安排本學(xué)期的集體活動，擬寫活動計劃，思考畢業(yè)班“60日誓師大會”的準備工作，開展足球訓(xùn)練，安排落實學(xué)期運動會的相關(guān)工作。
    12.各班組織開展第一次班團活動，擬寫活動方案，組織春游、野炊等集體活動。
    13.開展2、3月教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核。
    14.安排落實秋季學(xué)期的招生工作計劃，啟動招生宣傳工作，準備招生宣傳資料。
    15.召開第一次九年級教師和學(xué)生的中考動員大會。
    16.開展春季易發(fā)疾病宣傳教育與預(yù)防工作。
    17.開展留守兒童關(guān)愛工作。
    18.月初啟動“教師講堂”和“班主任講堂”。
    1.召開第二次后勤工人工作會議，總結(jié)3月份后勤工作，安排部署4月份的相關(guān)工作。
    2.公布2、3月份班主任、教師、后勤工人的考核情況。
    3.繼續(xù)開展春季防火安全、春季傳染病防控宣傳教育，開展火災(zāi)、地震安全逃生演練。
    4.開展“社團活動”工作。
    5.開展本月“三會一課”活動，公布2、3月的財務(wù)收支情況，由支部牽頭，工會實施，開展對學(xué)校的財務(wù)收支監(jiān)督。開展對學(xué)校工作的巡查，指出存在的問題，落實整改工作。
    6.準備畢業(yè)班“60日誓師大會”的相關(guān)工作。
    7.各班結(jié)合實際情況，組織“清明節(jié)”掃墓祭奠活動，開展相關(guān)德育教育工作。
    8.安排落實第二次月考，舉行月考質(zhì)量分析，啟動畢業(yè)班第二輪復(fù)習(xí)，開展復(fù)習(xí)質(zhì)量診斷工作。
    9.開展春季運動會的工作。
    10.支部組織開展師德師風(fēng)教育工作，開展“四個意識”主題活動，勉勵老師向“四有三者”好老師發(fā)展。
    11.啟動夏季安全教育，開展防溺水教育。
    12.“省吳彩霞鄉(xiāng)村名師工作室”開展第一次活動。
    13.開展校本教研工作，檢查“精細化教學(xué)”工作推進情況檢查、反饋工作。
    14.邀請畢節(jié)一中來我校開展相關(guān)指導(dǎo)工作。
    15.開展“留守兒童”“教職工”的關(guān)愛工作，開展“青藍工程”工作。
    16.開展4月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核。開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
    1.利用“五一勞動節(jié)”“五四青年節(jié)”的節(jié)日節(jié)點安排建校勞動、愛國主義教育，開展德育教育工作。
    2.舉行第三次月考，開展第三次質(zhì)量分析。
    3.利用“母親節(jié)”開展感恩教育。
    4.舉行畢業(yè)班“60日誓師大會”，啟動中考60日倒計時，啟動“第二輪復(fù)習(xí)”，引領(lǐng)師生進入中考沖刺。
    5.開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測，調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，開展沖刺復(fù)習(xí)工作。
    6.開展5月份班主任、教師、后勤工人，領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。
    7.組織開展春季運動會工作。
    8.公布4月份對班主任、教師、后勤工人的考核結(jié)果。開展“青藍工程”培訓(xùn)教育工作。
    9.召開支部生活會，落實“四有三者”好老師的培訓(xùn)工作，檢查教職工“四個意識”提升情況，開展“三會一課”工作，對學(xué)校工作進行巡查和監(jiān)督。
    10.開展夏季安全警示教育，重點是防溺水教育工作。
    11.開展校園美化、亮化工作。
    12.月底畢業(yè)班結(jié)束“第二輪復(fù)習(xí)”，檢查費畢業(yè)班的教學(xué)情況，召開教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)研判會，啟動“第三輪復(fù)習(xí)”。
    13.開展“留守兒童”關(guān)愛工作，繼續(xù)推進“民主管理示范校”工作進程。
    14.開展中考的體育考試工作。
    15.開展5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓(xùn)會，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
    1.舉行畢業(yè)班診斷考試，指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生填報志愿，安排職校招生工作;召開校際教研活動會，召開“青藍工程”工作總結(jié)會，研判本學(xué)期“青藍工程”工作。
    2.召開畢業(yè)典禮暨春季運動會頒獎儀式，組織畢業(yè)班座談會，結(jié)束畢業(yè)班教學(xué)，組織學(xué)生參加中考。
    3.啟動七年級新生報名工作，為秋季學(xué)期工作奠基。
    4.做好職校招生思想動員教育和宣傳工作，迎接縣內(nèi)職校的招生宣傳，幫助縣內(nèi)職校完成招生任務(wù)。
    5.思考并安排期末考試的相關(guān)準備工作。
    6.組織擬寫期末工作總結(jié)，檢查“精細化”管理效果，組織召開“研判會”，總結(jié)工作情況。
    7.對接區(qū)域內(nèi)生源學(xué)?！罢嘁平弧钡墓ぷ?。
    8.召開師德師風(fēng)工作總結(jié)會，開展師德師風(fēng)“自評、互評”，考核師德師風(fēng)達標工作。
    9.公布5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓(xùn)會，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
    10.開展夏季安全，啟動期末安全教育，重點是防洪、防爆、防溺水安全教育，確保師生生命財產(chǎn)安全。擬寫暑期《安全告知書》，為簽訂做準備。
    11.開展6月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。組織班主任擬寫“學(xué)生評語”。
    12.召開支部組織生活會，開展支部工作總結(jié)，開展干部，黨員批評與自我批評，為下學(xué)期工作做準備。
    1.開展慶“七一”建黨節(jié)的相關(guān)活動。
    2.舉行期末考試工作，簽訂《暑假安全告知書》。
    3.召開中考成績，期末考試成績質(zhì)量分析報告會。
    4.組織擬寫教師、班主任、部門、校長室工作總結(jié)，并收集總結(jié)存檔;開展學(xué)期工作診斷，為下學(xué)期工作指明方向。
    5.開展本學(xué)期對部門、班主任、教師、后勤工人的綜合考核工作，為評先選優(yōu)奠基。
    6、召開期末總結(jié)大會，教代會，收交各部門、教師個人工作總結(jié)，安排下學(xué)期相關(guān)工作。
    7、組織七年級新生報名工作，統(tǒng)計新生招生人數(shù)，安排秋季學(xué)期的新生入學(xué)準備工作。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇四
    1、積極探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,進一步優(yōu)化教育生態(tài)。順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新要求,結(jié)合學(xué)校實際,積極參與全市“構(gòu)建某某教育新常態(tài),實施素質(zhì)教育”思想大討論,切實引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立全面育人理念,進一步優(yōu)化教育生態(tài),改善學(xué)校管理質(zhì)態(tài),為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的某某教育“新常態(tài)”作出貢獻,為學(xué)校順利轉(zhuǎn)型升級奠定基礎(chǔ)。
    教育“+2”工程實施重點,努力形成學(xué)校特色。加強體育美育和心理健康教育,開展豐富多彩的校園化藝術(shù)活動,積極開展陽光體育運動,確保學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。
    3、不斷完善教研機制,努力提升堂效益。
    充分利用“教學(xué)新時空”、“泰微”、區(qū)域教研中心和校本教研活動,有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資的作用。積極探索“高效校本教研”模式,不斷完善校本研修制度,切實開展好“六個一”(每周至少互聽一節(jié),每學(xué)期至少上好一節(jié)展示,每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項題研究)校本教研活動,全面提升校本研修質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實情,努力做好薄弱學(xué)科建設(shè)研究,特別是兩語和數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,提升學(xué)校整體質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    積極參與和開展全市的“堂效益提升年”活動,以“三單六步生態(tài)堂教學(xué)模式”為抓手,學(xué)習(xí)“洋思高效堂”“襟江高效管理”經(jīng)驗,著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點,單向講授少、后作業(yè)布置少,變“學(xué)會”一元目標為“樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”多元目標)為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。堅持以作業(yè)分層設(shè)計與管理專項題為平臺,切實開展好研究,充分發(fā)揮題研究成果轉(zhuǎn)化對教學(xué)實踐的推動力。通過組織示范、研究和研討會等形式,逐步在堂教學(xué)模式和作業(yè)分層等方面形成學(xué)校教學(xué)新特色。
    面,努力縮小薄弱學(xué)科與市均分的差距,確保中考合格率、優(yōu)秀率和平均分比上年有較大幅度提升。
    二、扎實抓好常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是立校之本,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備組長繼續(xù)堅持深入教學(xué)第一線,了解情況,指導(dǎo)教學(xué),認真貫徹市局教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理意見,著力做到抓備求規(guī)范;抓上求能力;抓作業(yè)求鞏固;抓輔導(dǎo)求提高;抓訓(xùn)練求改進,努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
    1.加強備組建設(shè)。
    各備組的活動要有計劃,努力去形式化,內(nèi)容要能切合自身實際。集體備要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教法學(xué)法、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學(xué)主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。建立和完善集體備中的教師教學(xué)反思和交流制度;要抓實在、抓堅持、抓成效,特別要抓好二次備,力爭使每個教師上的每節(jié)都是集體智慧和個人智慧的結(jié)合,做到功在前,力在上,思在下。
    2.全面實行班主任和任教師坐班制。
    為了加強班級管理,進一步營造好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),進一步落實班主任坐班制。校長室加強督查記載,并列入班主任考核。提倡任教師坐班辦公,提高辦公效率。
    3.繼續(xù)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽”和教師互聽隨堂制度。
    研組長每學(xué)期聽不少于20節(jié),普通教師每學(xué)期互相聽不少于每周一節(jié)。學(xué)校管理人員對所聽的要及時反饋,作出評點。
    4.加強作業(yè)、資料的管理與使用。
    作業(yè)布置要科學(xué)、合理,作業(yè)批改要及時、細致。堅持“四精”“四必”的要求。四精:精選、精講、精練、精批;精批的具體化就是“四必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補。發(fā)要控制數(shù)量,收要講究時效,批要講究質(zhì)量,評要注重能力,補要落實到位。重視批改及訂正后的復(fù)批、復(fù)評和個別輔導(dǎo),發(fā)揮作業(yè)批改和輔導(dǎo)的矯正、提高的功能。
    三、強化師德師風(fēng)建設(shè),提升教師專業(yè)能力。
    堅持抓好春學(xué)期開學(xué)前冬訓(xùn)和每周政治學(xué)習(xí),常態(tài)化推進“雙諾雙評”活動,增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感。組織學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型和師德建設(shè)相關(guān)規(guī)制度,開展大討論等活動,促進教師師表意識、法紀意識的增強。實行評先評優(yōu)、職稱評聘和崗位設(shè)置、績效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度,嚴肅查處有償家教等師德失范行為,提高師德建設(shè)的規(guī)范化程度和科學(xué)化水平。
    堅持全員培訓(xùn),開展形式多樣的校本研修活動,積極參與國家、省市縣組織的教師培訓(xùn),積極參加教師學(xué)養(yǎng)測試、基本功競賽和考綱學(xué)習(xí)測試等,提升教師自身專業(yè)水平和能力,增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵教師積極參與交流,努力培養(yǎng)三級骨干教師,提升教師隊伍素質(zhì),為全面提升質(zhì)量提高人力資保障。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇五
    每學(xué)期初，備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，在集體備課時對校本作業(yè)的編排進行具體研究，備課組長分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù)，確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作，便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實際學(xué)情作精準修改，鼓勵題目原創(chuàng)，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進。
    2、明確題量。
    （1）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語每一課時一份校本作業(yè)，每一章（單元）一份綜合性練習(xí)，提倡語文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。
    （2）每一課時版面為16k正反一面，其中英語學(xué)科為8k一面，上下左右各空出2cm，字體為五號宋體，行間距不得低于16磅，標題寫在頁眉上，并編號，在標題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習(xí)8k雙面，每兩周一份。
    （3）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、初三社會每一課時的習(xí)題量為：七、八年級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘，九年級中等生數(shù)學(xué)、科學(xué)不超過25分鐘，語文、英語、社會不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八年級社會、思品平時不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當布置（不超過25分鐘）。
    3、各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時間，各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。
    4、注意作業(yè)形式的多樣化，可根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生年齡心理特點，布置一些動手操作、社會實踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)，積極爭取國家級的創(chuàng)造發(fā)明專利。
    5、嚴禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，減少機械性的抄寫作業(yè)。
    6、作業(yè)公示。每個老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示，實際作業(yè)與公示必須保持一致，嚴禁弄虛作假。
    7、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料，禁止集體購買或暗示學(xué)生購買各種樣式的教輔資料。
    1、教師應(yīng)該及時批改作業(yè)，鼓勵個性化批改，可在批改中書面表揚、批評或指出存在的問題。批改時，要根據(jù)學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度（如：是否做完、是否認真等）和準確度進行多維度評價，注意培養(yǎng)和保護學(xué)生作業(yè)的積極性。
    2、對學(xué)生作業(yè)中錯誤，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正并對學(xué)生訂正的情況進行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生。
    3、建議教師對學(xué)困生面批作業(yè)，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行有效訂正。
    每學(xué)期期中和期末，學(xué)校教學(xué)處對教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進行評比，根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定a、b、c三個等級，與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤；每學(xué)期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：
    1、作業(yè)量是否適當；
    2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易（即是否依據(jù)課程標準、教材和大綱要求）；
    3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè)；
    4、作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)知識、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理；
    5、作業(yè)批改是否及時、認真；
    6、有無布置懲罰性作業(yè)；
    7、是否允許學(xué)生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè)；
    8、有否違規(guī)購買教輔資料，
    9、有否抄襲現(xiàn)象，如何處理。
    10、有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)并打印作業(yè)。
    對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題，學(xué)校將以通報形式提出嚴肅批評，以教學(xué)事故按《實驗中學(xué)績效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理，嚴重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇六
    二是精心設(shè)計有限有效的作業(yè)，采用書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐作業(yè)等多樣化的作業(yè)形式，增強作業(yè)的趣味性和有效性，創(chuàng)新設(shè)計作業(yè)。
    在作業(yè)設(shè)計上注重有減有加?！皽p”掉機械式的抄寫作業(yè)、大量的書面紙質(zhì)作業(yè)?！凹印鄙锨榫呈健⒒顒邮阶鳂I(yè)。以角色模擬為手段，以生活為依托，創(chuàng)設(shè)自主性、探究性、生活化、直觀性的情境式作業(yè)，如在講《孟子》三章時開展一周的課前人物講堂，在整本書閱讀中創(chuàng)新作業(yè)形式，以“昆蟲名片”“演員請就位”等方式調(diào)動學(xué)生閱讀積極性，以活動驅(qū)動閱讀等。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇七
    （一）教師布置作業(yè)堅持“精選、先做、精析”。
    教師要精心進行作業(yè)布置,關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求。
    （二）減輕學(xué)生過重負擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇八
    本學(xué)期,學(xué)校將認真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會議精神,根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為主線,繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理,強化校本教研,以九年級中考為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、目標任務(wù):。
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是抓制度落實,規(guī)范教學(xué)行為,不斷完善和改進教學(xué)常規(guī)管理;二是加強質(zhì)量監(jiān)控,抓好七年級、八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理,力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名;抓實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理,確保某某年中考成績進入全縣前五名,升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過40人;三是加強教學(xué)指導(dǎo),以課堂為載體,以教學(xué)為中心,大力推進課堂教學(xué)改革活動。
    2、加強教師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大教職員工的工作熱情;二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng);三是加強班主任隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
    三、具體工作:。
    (一)、隊伍建設(shè):。
    協(xié)調(diào),做到既有分工,又有合作,認真實施、抓出成效,出色完成本職工作;要以身作則,不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等,敢于對老師說“向我看齊”。
    2、教師隊伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣;加強師德修養(yǎng),弘揚教育人道主義,嚴禁體罰或變相體罰,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生;堅決不給學(xué)生搞有償家教,堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學(xué)會合作,不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
    (二)德育工作:。
    1、進一步探索加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育網(wǎng)絡(luò)。
    2、“學(xué)生管理就是班級管理。”因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),加強班主任的學(xué)習(xí)、交流,提高班主任工作水平。為切實抓好校風(fēng)校紀建設(shè),各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級工作日志,班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布,每月一小結(jié)。
    3、班主任要強化對學(xué)生的管理,每天要找重點幫扶學(xué)生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯(lián)系。
    班主任要切實了解學(xué)生,好中差做到心中有數(shù),尤其是對差生要分析好差的根源。
    4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育務(wù)求實效,打造各年級組每學(xué)期特色主題教育。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。
    5、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
    (三)、教學(xué)工作:。
    主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),在本學(xué)期進一步深入教學(xué)一線,及時了解教學(xué)動態(tài),從問題入手,細化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:。
    1、備課:教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課,要多進行研究、交流,確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應(yīng)達到的標準為:備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。政教處實行周抽查月檢查制,年底順利迎接縣局聯(lián)查。
    2、上課:要以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線。講課時間要少,講課內(nèi)容要精,教學(xué)方法要活,教學(xué)手段要新,教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué),強調(diào)思維過程,使學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會理解。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇九
    “新基礎(chǔ)教育”宗旨：
    從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，喚醒教育活動的每一個生命，讓每一個生命真正“活”起來。
    “新基礎(chǔ)教育”三個轉(zhuǎn)換：
    一是以生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換；
    二是以實踐觀為基礎(chǔ)的學(xué)校日常教學(xué)生活與班級生活的轉(zhuǎn)換；三是以發(fā)展觀為核心的師生生存方式的轉(zhuǎn)換。
    “新基礎(chǔ)教育”四個“還給”：
    把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息；
    把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧的挑戰(zhàn)；
    把精神發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)校充滿勃勃生機。
    “新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)七條：
    2、關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；
    3、實現(xiàn)師生之間的民主與平等；
    4、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難；
    5、促進師生的有效互動；
    6、實現(xiàn)學(xué)生的“書本世界”與“生活世界”的溝通；
    7、注意教學(xué)行為的反思與重建。
    “新基礎(chǔ)教育”班級建設(shè)七條：
    1、學(xué)生自主參與班級建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生主人翁意識；
    3、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)發(fā)展的均衡性；
    4、班級建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新性與特色；
    5、關(guān)注學(xué)生在班級日常生活中的質(zhì)量；
    6、班級群體中對學(xué)生評價的多元性；
    7、班級建設(shè)中家長的參與性。
    “新基礎(chǔ)教育”的“三讓”：
    讓教育還原為本色的教育，就是尊重、實踐教育規(guī)律。
    讓教育成為接受者愉悅接受的教育，就是以學(xué)生健康發(fā)展為本。讓教育成為師生互動的教育，就是追求師生共同發(fā)展。
    “新基礎(chǔ)教育”簡介。
    務(wù)是要形成21世紀新基礎(chǔ)教育觀念和創(chuàng)建面向21世紀中國基礎(chǔ)教育的新型學(xué)校。
    研究分三個層面展開：一是理論研究，重點在對現(xiàn)有的教育觀念進行批判性反思，在把握時代精神的基礎(chǔ)上，建構(gòu)新基礎(chǔ)教育的觀念體系；二是為學(xué)校教育活動整體改革作出設(shè)計；三是學(xué)校教育改革的實踐研究，通過課題組與一線教師、校長的密切配合，相互啟發(fā)、互動學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)造，在課堂教學(xué)、班級建設(shè)和學(xué)校管理方面取得突破，使學(xué)校煥發(fā)生命活力。
    新基礎(chǔ)教育的“新”既表現(xiàn)為理論創(chuàng)新，又體現(xiàn)在實踐創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在如下三個方面：
    新基礎(chǔ)教育觀念的更新。新基礎(chǔ)教育重新奠定了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，把基礎(chǔ)教育看作是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和主動發(fā)展奠定基礎(chǔ)，由此形成了一整套以生命觀為核心的涵蓋著目標、價值、對象、活動及管理的現(xiàn)代化教育觀念體系。
    學(xué)校教育日?；顒臃绞降母隆Ｐ禄A(chǔ)教育從活動的觀點出發(fā)，強調(diào)通過革新學(xué)生浸潤其中的以課堂教學(xué)與班級生活為基本內(nèi)容的日常實踐，為每一個個體生命意識的覺醒與生命力的勃發(fā)創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)。
    師生學(xué)校生存方式觀念的更新。使師生在學(xué)校的生存方式由消極被動的適應(yīng)性生存方式向積極主動、不斷自我更新的發(fā)展性生存方式轉(zhuǎn)化。
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    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十
    以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長教育理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實地工作，講究實效，為創(chuàng)建家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、工作目標。
    (一)開辟多種渠道，夯實"家長學(xué)校"的管理。
    (二)采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。
    1、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。
    學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師保證師資力量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課的精彩。
    2、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。
    每次上課前一周，由校方發(fā)出書面通知，并及時反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。
    為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比制度等。開學(xué)初學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù)，有章可循、有事可做。
    (二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
    1、為了更好地與家長溝通、增長家長的對孩子的教育與管理能力，本學(xué)年在高年級學(xué)段舉行一次家長培訓(xùn)會，在低中學(xué)段選兩個班級開展兩次小型的家長培訓(xùn)會。
    2、組織授課活動。
    在授課形式上我們準備進行研討，如何提高家教課的質(zhì)量，增強課堂信息量，讓家長在短時間獲得更多的知識。還要和家長互動，讓家長也能主動參與。
    3、進行家訪活動。
    家訪活動也是進行家教的好形式，教學(xué)可以通過和家長的單獨的接觸，進行家教知識的傳授和家長做好溝通，這樣的家長更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對每位學(xué)生進行家訪，并做好家訪記錄。
    4、利用家教導(dǎo)報進行宣傳。
    《家教導(dǎo)報》是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問題或現(xiàn)實情況指定的，主要內(nèi)容有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，學(xué)生與家長共同參與。
    5、評選優(yōu)秀學(xué)生家長。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十一
    一、指導(dǎo)思想為了認真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進"平安校園"建設(shè)。繼續(xù)貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
    求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照"誰主管誰負責(zé)"的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
    1.高度重視，嚴格管理。
    安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。
    (1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責(zé)，保證師生的人身安全。
    (2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
    (3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
    (4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
    2.突出重點，落實措施。
    對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;上學(xué)路上的交通安全。
    (1)加強責(zé)任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行，落實學(xué)校安全防范措施。
    (2)加強安全教育，利用好早自習(xí)、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。
    (3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
    (4)嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。
    3.加強檢查，突出成效。
    安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
    (2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
    (3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
    4、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。四、具體時間安排：
    1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
    2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建"平安校園"計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。三月份：
    1、安全小組檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
    2、做好慶祝"五一"的工作，安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。
    1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
    2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。
    3、用電安全培訓(xùn)。
    六、七、八月份：
    1、開展學(xué)校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。
    2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;。
    1、開展20xx年第三次學(xué)校安全大檢查。
    2、做好學(xué)生"十一"期間的安全教育工作。
    3、安全教育周活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為"十不準"》。
    1、開展秋季傳染病預(yù)防知識宣傳。
    2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣，開展主題班會活動。
    十二月份主要工作：
    2、對教學(xué)設(shè)施進行安全排查。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十二
    繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針,樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實施素質(zhì)教育為目標,整體推進課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
    二、核心工作。
    以課堂改革為核心,以”提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。
    三、具體工作:。
    1.加強教研組建設(shè)。
    注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動教研。
    加強教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認真研究制定好教研計劃,并付諸實施,研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動,不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。
    規(guī)范教研活動,建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
    a各組除了每周的教研活動外,須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
    b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
    c繼續(xù)開展推門課活動,新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)。
    d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,教導(dǎo)處定期檢查。
    于教師整體素質(zhì)的提高。
    教研組要嚴格按照計劃活動,積極開展集體聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實,期末將對教研組進行考核,評選出先進教研組予以表彰。
    加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
    加強對老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式,提高老師們的信息量,加強老師的教育理論學(xué)習(xí),平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
    通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動計劃的落實,并要下苦工夫。
    以課堂教學(xué)研究為突破口,進一步提高教學(xué)效率。要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的落腳點,要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
    強化九年級教學(xué)監(jiān)控,團結(jié)拼搏,揚長避短,確保中考創(chuàng)佳績。為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點。
    1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。).要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點,要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時,提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
    搞好校本教研。
    實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中,各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗,加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
    開展教學(xué)基本功大賽活動。
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計劃,以課堂改革為切入點,以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計,演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
    培優(yōu)補差工作。
    全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補差工作,重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十三
    以“”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實《特殊教育提升計劃2014——》工作方案，積極落實__市教育局工作要點，以“建設(shè)幸福校園，辦人民滿意特殊教育”為目標，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善目標管理機制，提升教職工隊伍素質(zhì)，進一步提高學(xué)校精致管理水平和教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。
    二、工作目標。
    1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊伍素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)討論、正面宣傳、活動開展”等多種手段切實，增強教師的奉獻意識、學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識。
    2.扎實學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。以“五愛教育”為主題，創(chuàng)新德育方法，開展豐富多彩的教育內(nèi)容，提高德育工作實效。
    3.規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂實效。進一步規(guī)范教與學(xué)的行為，深化課題教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
    4.加強校本教研，以科研促教。立足課堂教學(xué)，以市級、校級的課題為龍頭，積極開展校本研究，在研究中促提高、求發(fā)展。
    5.加強安全防范工作，創(chuàng)建平安校園。積極開展安全知識教育，定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識及能力;不定期進行校園檢查，排除隱患。
    6.加強校園法制建設(shè)，提高依法治校能力。通過聘請學(xué)校法律顧問，建立健全我校法律顧問的工作制度，依法依規(guī)保護學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益。
    三、主要工作。
    (一)扎實開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
    1.加強德育隊伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的德育管理制度，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
    2.扎實抓好德育常規(guī)管理。認真做好“國旗下講話”的組織安排，做到有針對性、有特色性、可接受性強;加強晨會、班會課的管理，學(xué)期組織一次有質(zhì)量的主題班隊會觀摩活動;加強班主任手冊的管理，及時做好發(fā)放、檢查和考核歸檔工作;注重班級布臵、評比角、圖書角等文化板塊的建設(shè)，定期進行評比。
    3.扎實學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線，繼續(xù)堅持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞各月份教育重點，做到周周有重點，天天有安排，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的良好行為習(xí)慣。通過完善“流動紅旗”和“文明班級評比”制度，加強對學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，形成自學(xué)、自理、自律、自強的良好習(xí)慣。
    4.開展“五愛教育”活動。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“助殘日”等重要節(jié)日，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎具有特殊教育特有的特色主題實踐活動，精心打造愛國主義教育、集體教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)境教育和綜合實踐能力的德育亮點。
    5.開展學(xué)生讀書活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合讀書會、故事會、征文等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
    6.開展法制教育和禁毒教育。通過邀請法制副校長和法律顧問開展法制講座、觀看法制教育片、圖片展覽和禁毒日宣傳等活動，普及法律知識，增強學(xué)生的法制觀念和守法意識，提高辨別是非的能力。
    7.切家校聯(lián)系。各班主任要繼續(xù)充分發(fā)揮“微課掌上通”的作用，不斷提高“開通率”及“使用率”，暢通學(xué)校與家長的日常聯(lián)系，形成教育的合力。
    8.加強班主任隊伍建設(shè)。進一步完善班主任例會制度，定期召開班主任會議，交流班務(wù)工作經(jīng)驗，提升班主任業(yè)務(wù)能力;舉辦一次德育案例征集和一次班主任經(jīng)驗交流活動。
    (二)規(guī)范教學(xué)管理，加強有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項根本性的工程來抓。為此，本學(xué)期要做好以下幾項工作：
    1.強化常規(guī)教學(xué)管理。以落實教師“八個一”為基本要求，進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師的備課制度，認真做好教學(xué)工作的巡視、檢查和考核工作，做到定期反饋，及時改進。
    2.建立和完善有效課堂教學(xué)評價標準。繼續(xù)堅持推門聽課制度，積極開展聽課、評課活動，聽課要有詳細紀錄，并進行交流反饋;積極探索完善特殊兒童教育教學(xué)評價機制，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
    3.優(yōu)化教法，打造高效課堂。教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。
    4.加強個別化教學(xué)和醫(yī)教結(jié)合教學(xué)。積極開展個別化教學(xué)，使每一個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì);根據(jù)學(xué)生的特點和殘障程度進行康復(fù)訓(xùn)練，促進學(xué)生綜合能力的提高。
    5.加強教研組建設(shè)。建立切實可行集體備課制度，開展合作式備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討等活動，強化個人二次備課以及教學(xué)反思撰寫情況的檢查，讓教師在互補共生中成長。
    6.搞好教研組主題活動月。深入開展以“校級公開課”、“示范課”、“研究課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
    7.完善校本研訓(xùn)制度。通過專題研討、教研沙龍等形式促進教師加強反思，加快自身專業(yè)成長;制定學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)方案，深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極開發(fā)職業(yè)高中校本課程。
    8.加強課題研究。樹立“科研興校”理念，以市級規(guī)劃6個課題研究為抓手，全面部署落實，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究得到扎實有效地開展。
    9.推動特殊教育教學(xué)改革，積極開展信息化教育。結(jié)合市級精品課題《基于圖形操作的特教微課開發(fā)與應(yīng)用》的研究，進一步完善我校特殊教育資源庫建設(shè)，與市信息技術(shù)中心合作開展特殊教育信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)。
    10.根據(jù)__市特殊教育提升計劃，協(xié)助市教育局成立__市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心，建立和完善隨班就讀相關(guān)的管理制度，提升隨班就讀教育質(zhì)量。
    (三)加強體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    1.認真開展陽光體育運動，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。
    2.切實加強學(xué)生衛(wèi)生教育，積極做好春季傳染性疾病的預(yù)防宣傳,建立流行性疾病預(yù)警機制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報，進一步完善學(xué)生體育、體檢健康檔案。
    3.加強學(xué)生心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過開展心理主題講座和個案輔導(dǎo)，及時對學(xué)生的心理困擾問題進行疏導(dǎo)。
    4.繼續(xù)抓好“手工”、“舞蹈”、“滑輪”、“跳繩”、“武術(shù)”等訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，形成特色;積極組織學(xué)生參與20__市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，爭取優(yōu)異成績。
    (四)強化師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。
    百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一支勇于創(chuàng)新、努力拼搏、扎實工作的教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素，因此，我們一直十分注重提升教師隊伍職業(yè)思想和業(yè)務(wù)能力。
    1.加強師德教育，提升師德形象。繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和教育法律法規(guī)，著力加強以敬業(yè)和愛生為重點的職業(yè)道德教育，向師德楷模學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，真正做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
    2.加強學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。采取“請進來，走出去”的培訓(xùn)方式，如聘請專家來校指導(dǎo)、做講座，與高校合作進行專項培訓(xùn)，組織教師外出教育考察等等，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)能力。
    3.積極開展教師技能競賽活動。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、教學(xué)技能展示等活動，參加省、市的各項教學(xué)技能的競賽，促進教師教育教學(xué)能力不斷提升。4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)造條件打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動，提高師資隊伍的整體水平。
    (五)加強后勤工作，做好堅實后盾。
    1.全面改進后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。各職工要樹立科學(xué)管理、民主管理和超前服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全校師生服務(wù)。
    2.切實抓好校園安全及學(xué)校綜合治理工作。健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強安全崗位職責(zé)，定期對學(xué)校安全工作進行檢查;提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全放在突出位臵，加強學(xué)生宿舍、食堂的管理。
    3.規(guī)范校產(chǎn)登記、使用和維護制度。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施等認真進行評估、登記、造冊，在用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)要求，有計劃、有質(zhì)量地添臵教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十四
    一、指導(dǎo)思想為了認真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
    求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
    1.高度重視，嚴格管理。
    安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。
    (1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責(zé)，保證師生的人身安全。
    (2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
    (3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
    (4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
    2.突出重點，落實措施。
    對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學(xué)生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;上學(xué)路上的交通安全。
    (1)加強責(zé)任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行，落實學(xué)校安全防范措施。
    (2)加強安全教育，利用好早自習(xí)、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。
    (3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
    (4)嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。
    3.加強檢查，突出成效。
    安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
    (2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
    (3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
    4、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。四、具體時間安排：
    1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
    2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學(xué)校的安全工作計劃。三月份：
    1、安全小組檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
    2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?，安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。
    1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
    2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。
    3、用電安全培訓(xùn)。
    六、七、八月份：
    1、開展學(xué)校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。
    2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;。
    責(zé)任書。
    1、開展2019年第三次學(xué)校安全大檢查。
    2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。
    3、安全教育周活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為“十不準”》。
    1、開展秋季傳染病預(yù)防知識宣傳。
    2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣，開展主題班會活動。
    十二月份主要工作：
    2、對教學(xué)設(shè)施進行安全排查。
    工作總結(jié)。
    (1)(2)。
    一、指導(dǎo)思想。
    安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生高度負責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、具體措施。
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
    學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛(wèi)生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負責(zé)安全日常工作。全體成員要本著對學(xué)校負責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區(qū)、派出所、法制副校長嚴密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
    2、建立健全。
    規(guī)章制度。
    做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校安全工作各種制度，確定安全工作第一責(zé)任人(陳治軍)和直接責(zé)任人(杜才寶)，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生安全意識。
    3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。
    “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
    4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查。
    (1)提高全校師生的思想認識。
    首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學(xué)生安全保護工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學(xué)生健康成長。
    其次，全體教職工也應(yīng)充分認識到，抓好中小學(xué)生的安全保護工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學(xué)生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
    對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區(qū)教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學(xué)期至少進行一次安全設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。
    學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進行一次衛(wèi)生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。
    各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。
    加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強門衛(wèi)、值班和護校工作。
    嚴格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，不提前到校，按時放學(xué)，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟、學(xué)業(yè)和心理負擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
    (3)提高師生自我保護的技能。
    學(xué)校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學(xué)期將重點開展預(yù)防甲型nihi型流感工作。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十五
    管理是指某一組織的管理者通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能，協(xié)調(diào)他人的活動，使他人與自己共同實現(xiàn)既定目標的活動過程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想：
    近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
    圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。
    圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生。
    學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
    二、工作目標：
    1、進一步加強校圖書館，閱覽館的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
    2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
    3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
    4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
    5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
    6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
    三、具體工作：
    1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
    (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。
    (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽館的借閱制度。
    (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
    (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
    (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：
    a、教職工借閱登記表。
    b、各館報紙記載表。
    c、各館發(fā)刊書雜志記載表。
    d、購書狀況登記表。
    e、圖書修補記載表。
    f、圖書注銷，剔除登記表。
    h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
    i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。
    2、開展"我能行，我真棒"的活動。
    (1)對學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?BR>    (2)根據(jù)各班到閱覽館進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
    (3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?BR>    3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
    (1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
    (2)定期與同年級交換圖書角圖書。
    (3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
    四、實施措施：
    1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
    2、圖書館閱覽館的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。
    3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
    4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
    在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，務(wù)必是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
    根據(jù)學(xué)校工作的總體部署，進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，堅持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，堅持緊密圍繞學(xué)院“十二五”發(fā)展目標，進一步貫徹院黨委和院行政的工作要求，更好地服務(wù)于學(xué)院的教學(xué)、科研和育人工作，充分體現(xiàn)“以服務(wù)立館、以資源強館、以人才興館”的辦館宗旨和“讀者第一，服務(wù)育人”的工作理念。不斷加快圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)、信息化和數(shù)字化建設(shè)，努力提高圖書館職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。
    金石灘校區(qū)圖書館繼續(xù)完善全開放、大流通的管理模式，以學(xué)生為本，在各項工作中加強服務(wù)意識，樹立“服務(wù)第一”的理念，加強圖書館職工的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。
    1.做好薦購圖書工作。主要面向教務(wù)處、二級學(xué)院老師和金石灘新生，通過網(wǎng)上圖書薦購等多種渠道推薦圖書。保證年薦購新書2萬冊。
    2.維護好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護，要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
    3.完善網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的升級，及時上載隨書光盤等視頻資料，完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)bb平臺的開發(fā)和利用，特別是外語、計算機等級考試庫的利用，增加存儲空間10tb。
    4.做好館內(nèi)各項規(guī)章制度，建立嚴格考勤，責(zé)任，獎勵考評制度，樹立良好的館風(fēng)，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)主人翁責(zé)任感。
    5.加強支部建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心，增強合力的要求，不斷加強支部隊伍。為迎接建黨__周年，7月將與大連大學(xué)圖書館支部進行一次經(jīng)驗座談交流會。
    6.加強館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月底進行一次全館的基礎(chǔ)知識數(shù)據(jù)庫有獎大賽，請主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓(xùn)1次，請專業(yè)數(shù)據(jù)庫人員培訓(xùn)1次。
    7.召開讀者座談會，廣泛聽取學(xué)校教務(wù)部門和廣大同學(xué)的建議。
    8.做好新生入館教育培訓(xùn)工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻資源，盡快地學(xué)會使用圖書館各種資源。
    9.加強全館安全管理。因為圖書館實行的全開放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書都是開放式的，而且一樓計算機設(shè)備多，檢測設(shè)備又貴重，因此，要落實崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長抓不懈。
    10.積極參加學(xué)校各種文體活動，積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動。
    一、開放辦館。
    從今年1月份開始，按照上級要求，正式實施免費開放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進行免費開放的公示，并公示有關(guān)*程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻室（建設(shè)中），然后，換發(fā)新證，免費借閱。并根據(jù)讀者需求，增訂了報刊種類。
    二、創(chuàng)造良好環(huán)境。
    （一）為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環(huán)境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化墻設(shè)計布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。
    （二）在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機空調(diào)2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環(huán)境。
    三、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    （一）建設(shè)了檔案資料室、作品征集室，進行了設(shè)備購置及檔案整理歸放。
    （二）整理過刊庫，對過期報刊進行了歸類上架。
    （三）建設(shè)了地方文獻室，由楊春芳負責(zé)，對我市的各類文獻進行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架，力爭年前向讀者免費開放。
    （四）建設(shè)少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設(shè)少兒閱覽室，使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛讀書的好習(xí)慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設(shè)施的考察設(shè)計及購置等等，現(xiàn)正緊鑼密鼓進行中。
    四、搞好圖書館服務(wù)宣傳周活動。
    5.28——6.3圖書館服務(wù)宣傳周，我們圍繞“文化強國——圖書館的責(zé)任與使命”和“推進公共圖書館服務(wù)規(guī)范化”兩個主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。
    五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。
    今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的獎項：分別是市第三小學(xué)的李錦妍同學(xué)的“紅色精神”文學(xué)經(jīng)典共讀和崔向騰同學(xué)的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學(xué)會頒發(fā)的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。
    今年圍繞“體驗閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”，著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協(xié)商，與定點學(xué)校取得了聯(lián)系進行宣傳和作品收集工作，結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎獲大獎。
    六、圖書借閱數(shù)字化管理。
    今年以來，我們加強了與外界溝通參觀學(xué)習(xí)取長補短壯大自己的力度，與棗強進行聯(lián)系，請進他們的骨干力量來我館現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗好做法，引進了棗強館的圖書管理系統(tǒng)，現(xiàn)正在圖書歸架、貼書標、貼條碼、微機錄入等逐項進行中。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十六
    本學(xué)期__中學(xué)團委工作將聯(lián)系教育系統(tǒng)工作特點，把握共青團組織定位和根本任務(wù)，堅持黨建帶團建，認真落實立德樹人，切實開展我校團隊工作，以青少年思想引領(lǐng)為主線，以“六個一”團建項目推進、團隊組織陣地建設(shè)、團隊干部業(yè)務(wù)提升為架構(gòu)，以系列主題教育活動為抓手，更好地服務(wù)__中學(xué)發(fā)展大局，服務(wù)青少年成長成才。
    二、工作要點。
    (一)務(wù)實加強組織建設(shè)，不斷優(yōu)化組織管理。
    1、加強團委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。
    2、完善“團委—年級團支部—團支部”的管理體系，規(guī)范和指導(dǎo)班級團支部的工作，加強指導(dǎo)加強學(xué)生團隊干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。努力抓好學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會、團支部自我管理的效能，強化學(xué)生的自我教育和民主管理。
    3、建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設(shè)，學(xué)校團委將加強對團支部的日常工作的指導(dǎo)，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。
    4、積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導(dǎo)思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
    (二)做好團員發(fā)展和教育管理工作。
    1、規(guī)范團員發(fā)展程序。做好團隊銜接，堅持團員標準，嚴格按照“十步驟、三公示、六必須”程序發(fā)展團員，堅持并不斷改進“三會兩制一課”(團支部大會、團支部委員會、團小組會，團員教育評議制度、團籍注冊制度，團課)和團日活動制度，規(guī)范開展團的活動儀式，提升團員質(zhì)量，做好本校畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在一定數(shù)量內(nèi)。
    2、切實開展團校的授課工作，加強團員青少年的理論學(xué)習(xí)，提高他們的理論水平和思想意識水平。
    3、加強團員管理，積極開展團員教育和團員獎懲工作。做好優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的評選工作，做好團前教育和推優(yōu)入團工作，做好團員注冊工作和初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
    4、加強團員意識和先鋒模范教育。進行全方位、多角度、深層次的教育，開展團員評議、團內(nèi)推優(yōu)及推優(yōu)入黨活動。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
    (三)以“六個一”團建項目為契機，扎實建設(shè)團員教育陣地。
    1、以“一課”為核心，系統(tǒng)構(gòu)建團員意識教育體系。分批次開展微團課線上評比活動，督促中學(xué)中職團干部、優(yōu)秀青年教師為學(xué)生團員上好“入團第一課”。豐富課堂載體，通過社會實踐、志愿服務(wù)和紅色教育等方式開展豐富的現(xiàn)場團課活動。
    2、以“青春五月”為統(tǒng)攬，開展以青春為主題的團月活動，通過主題團日、儀式教育、志愿服務(wù)、社團活動和社會實踐等活動載體，逐步增強各支部“團員意識、組織活力、服務(wù)能力”。
    3、以“共青團輔導(dǎo)員”為關(guān)鍵，有效加強工作基礎(chǔ)力量。春學(xué)期繼續(xù)推進建立“共青團輔導(dǎo)員”制度，加大對各輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)和考核。
    4、以“團員成長教育室”為重點，扎實建設(shè)中學(xué)中職共青團有形陣地。繼續(xù)打造1個示范性“團員成長教育室”，形成團務(wù)工作有形陣地。
    5、以“班級團隊角”為依托，大力構(gòu)建支部教育管理展示平臺。通過布置團的標識，擺放團的教材讀本，展示團的活動項目成果，展示支部工作動態(tài)、團員精神風(fēng)貌和支部活動風(fēng)采，建設(shè)形成班級團支部開展工作及進行支部團員教育管理的有形平臺。適時開展“優(yōu)秀班級團隊角”評選展示活動。
    6、以“學(xué)生團員成長檔案”為抓手，促進形成記錄學(xué)生團員成長印跡的有形載體。倡導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實際推動“學(xué)生團員成長檔案”建設(shè)，以班級團支部為單位為每位團員建設(shè)個人成長檔案，力求做到系統(tǒng)化設(shè)計、常態(tài)化記錄、動態(tài)化管理，實時跟進指導(dǎo)學(xué)生的成長成才，形成學(xué)生成長過程的全記錄的有形、動態(tài)載體。
    (四)強化思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮在學(xué)校思想政治工作扣的生力軍作用。
    牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，全方位全過程抓好學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。
    1、大力開展“爭做新時代團員”主題活動。引領(lǐng)青少年感受、認識和擁抱新時代。向青少年講好領(lǐng)袖故事，深入開展_等活動。
    2、深入推進核心價值體系教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學(xué)生的思想政治教育。通過團校團課的學(xué)習(xí)、團支部主題討論等活動，認真組織學(xué)生進行思想調(diào)研，摸清學(xué)生思想動態(tài)，有針對性的開展學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)團的基本理論知識，提高團員的思想政治素質(zhì)。并積極做好宣傳工作，及時報送信息，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳，營造良好工作氛圍。
    3、關(guān)注青年團員教師的成長，加強青年團員的科研水平，根據(jù)團區(qū)委的工作安排，引導(dǎo)青年教師積極圍繞團的自身建設(shè)和團的重要工作開展廣泛、深入的調(diào)查研究，并能寫出質(zhì)量較高的研究成果。組織教工團員參加上級團組織的各級各類活動，以“美麗教師在行動”為抓手，提升青年教師的基本素養(yǎng)。
    (五)扎實開展主題教育實踐活動，不斷豐富團隊生活。
    結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大紀念日，開展相關(guān)教育活動及多種形式的社會實踐活動。激勵青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，并開設(shè)形式多樣的社團活動。
    1、以“一月”為統(tǒng)攬，全面營造共青團活動氛圍。月月有主題，三月份學(xué)雷鋒活動，四月紀念__誕辰活動，開展“青春五月”活動。
    2、開展“4、23”紀念__活動。以品牌活動為抓手，搭建平臺，樹團隊員精神之魄。本學(xué)期校團委將繼續(xù)開展青春奠基儀式、離隊儀式，增強團隊員歸屬感、責(zé)任感和榮譽感，爭取打造一批在品牌活動、品牌團隊項目。
    3、強化“海中美麗教師志愿者服務(wù)隊”服務(wù)品牌，開展校內(nèi)外志愿服務(wù)活動。組織海中師生志愿者積極投身志愿服務(wù)中，關(guān)注校內(nèi)外弱勢群體的幫扶教育工作。切實在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作。加強與周邊社會群體、社區(qū)的聯(lián)系，使志愿服務(wù)活動落到實處，起到培養(yǎng)能力、服務(wù)社會的作用。開展“心理陽光工程”、節(jié)假日送溫暖繼續(xù)開展校內(nèi)、校外的手拉手“希望工程”。
    三、具體工作安排。
    2、召開各班級團支部工作會議、商討新學(xué)期各項具體工作。
    3、完善“校園之聲”廣播臺工作，做好升旗手訓(xùn)練安排。
    4、開展本學(xué)期新團員發(fā)展工作。
    5、布置新一期班級“團隊角”設(shè)計。
    1、開展““追尋雷鋒足跡，弘揚志愿精神””主題教育活動。
    2、開展綠色植物角幸福來報到“最美植物角”評選活動。
    3、開展本學(xué)期團員發(fā)展工作。
    1、開展清明祭掃活動。
    2、開展紀念423誕辰活動。
    3、開展本學(xué)期團員發(fā)展工作。
    1、開展紀念“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)表彰活動。
    2、舉行適齡教師團員_儀式。
    3、開展本學(xué)期團員發(fā)展工作。
    1、開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動。
    2、做好新發(fā)展團員信息上報工作、初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
    2、評選“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀升旗手”表彰工作。
    3、部署暑期團隊活動。
    總之，本學(xué)期__中學(xué)團委將以“構(gòu)建一流團建陣地，打造品牌特色活動”為宗旨，將繼續(xù)發(fā)揮黨政助手作用，積極配合學(xué)校其他部門完成各項工作，使團委的工作職能得到更好發(fā)揮，同時不斷地學(xué)習(xí)研究，在更好地為青少年服務(wù)和深入開展新課程改革方面努力開拓、勇于實踐，為學(xué)校的發(fā)展作出更多貢獻。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十七
    后勤部門以_理論和“三個代表”重要思想為指南，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進一步強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，繼續(xù)加強安全衛(wèi)生工作，加強學(xué)校的財、物管理，進一步提高后勤工作管理水平，加強門衛(wèi)管理工作，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。根據(jù)學(xué)校春季工作要點制定本計劃。
    二、主要工作。
    20某年后勤的工作重點是以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，做好食堂成本核算。
    1、進一步強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)。
    組織后勤人員認真學(xué)習(xí)、全面貫徹_理論和“三個代表”的重要思想，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。進一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤奮、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實工作，關(guān)心愛護學(xué)生，努力爭作奉獻。
    2、繼續(xù)加強安全衛(wèi)生工作。
    （1）安全衛(wèi)生工作以預(yù)防為主、突出重點、落實責(zé)任、從嚴管理。加強安全文明校園創(chuàng)建活動，制定切實可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，有針對性地開展安全教育，堅持安全衛(wèi)生教育經(jīng)常講，安全工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。
    （2）安全檢查小組每周要對分管的區(qū)域作認真檢查，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，并及時整改，各小組整改不了的報學(xué)校集中解決。（分組情況和以前一致）。
    （3）制定學(xué)校衛(wèi)生檢查標準，學(xué)校辦公室負責(zé)成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對各室衛(wèi)生作認真檢查，并作好記載。（辦公室、總務(wù)處、各教研組長）。
    （4）增強師生的安全意識和自我保護能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理辦法草案。
    3、加強學(xué)校的財、物管理。
    （1）嚴格遵守財經(jīng)紀律，做好學(xué)生的“兩免”工作。做好醫(yī)保結(jié)算、工資發(fā)放、養(yǎng)老金結(jié)算、公積金結(jié)算、個人所得稅結(jié)算等及相關(guān)表格的填報工作。
    （2）加強門面收費工作，努力拓寬經(jīng)費籌措渠道，改善辦學(xué)條件。
    （3）進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
    （4）做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。
    （5）抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作。
    4、進一步提高后勤工作管理水平。
    本學(xué)期主要對食堂實行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務(wù)處負責(zé)驗收、報帳；三是要認識食堂成本核算的重要意義，在提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，降低成本。四是要通過成本核算、杜絕浪費、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴把進貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止師生食物中毒。
    5、加強門衛(wèi)管理工作。
    做好門衛(wèi)工作，外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。
    6、完成學(xué)校的遷建工作。
    三、常規(guī)工作。
    1、每周檢查校園安全設(shè)施，有隱患及時處理。
    2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
    3、隨時配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進行。
    4、根據(jù)學(xué)校（社區(qū)）教育教學(xué)活動的需要，認真及時地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
    5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即整改。
    6、每月門面收費工作。
    7、日常接待及收發(fā)文工作。
    8、每天驗收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負責(zé)報帳，每月實行成本核算。
    四、具體安排。
    1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書；b、分發(fā)衛(wèi)生用具；c、分發(fā)各類布置教室物品。
    2、各室公共財產(chǎn)登記。
    3、發(fā)放教師基本辦公用品。
    4、做好學(xué)生報名工作和學(xué)生“兩免”工作。
    5、水電、宿舍床、宿舍地板等的維修。
    6、制定計算機室管理辦法，建立電子備課室。
    7、調(diào)整部分教室的課桌椅。
    8、修訂住宿生管理辦法、住宿生作息時間、住宿生衛(wèi)生值日表，組織住宿生進行學(xué)習(xí)。
    1、實行食堂成本核算。
    2、做好各室衛(wèi)生評比工作。
    3、制定切實可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
    4、制定各室衛(wèi)生評比標準，衛(wèi)生工作每月一查。
    1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
    2、做好后勤人員的年度考核工作。
    3、門面收費工作。
    1、慶助殘日活動，做好后勤保障工作。
    2、安全工作演習(xí)。
    1、做好全校師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
    2、收回電教器材。
    3、擬定暑假維修事項。
    4、安排教職工假期值班。
    5、制定學(xué)校后勤全封閉式管理辦法草案。
    6、協(xié)助做好假期培訓(xùn)工作。
    1、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。
    2、檔案整理。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十八
    一、指導(dǎo)思想：
    面對高速發(fā)展的21世紀，人類將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰(zhàn)，人的一切財富、智慧、成就和幸福都來源于人的心理健康。心理素質(zhì)將是21世紀人類生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。中共中央《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》中明確要求學(xué)校：“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力”。
    二、現(xiàn)狀：
    我校心理健康教育工作在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，取得了較大的發(fā)展，學(xué)校心理健康教育在規(guī)模和普及率上都達到了一定層次，為心理工作的開展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)目前的具體情況，我們下一步的計劃是圍繞著完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)設(shè)施，提供教師素質(zhì)，增強學(xué)校心理健康教育服務(wù)功能，促進學(xué)生人格健康發(fā)展的中心，努力完成建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的多層次學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進行的。
    三、工作打算：
    建議學(xué)校劃撥部分資金用于完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室設(shè)施用途，增強輔導(dǎo)室的服務(wù)功能：基本完善中心的硬件設(shè)施，使之具備心理教育指導(dǎo)、咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)以及相關(guān)功能，并建立心理健康輔導(dǎo)咨詢熱線、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)咨詢信箱，定期針對學(xué)生、家長、教師開設(shè)個別輔導(dǎo)和心理教育活動。
    1、設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)熱線：利用此項資金購置錄音電話，安裝直線電話，建立定期對外開放的心理輔導(dǎo)熱線，為學(xué)生、家長和社區(qū)服務(wù)。
    2、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)信箱：利用該資金購置聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、開辟網(wǎng)上論壇、開設(shè)電子信箱，定期回復(fù)心理咨詢郵件。
    3、制作學(xué)校心理健康教育網(wǎng)頁，并且使之與學(xué)校網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，及時發(fā)布學(xué)校心理教育信息。
    4、完善心理輔導(dǎo)室硬件設(shè)施：購置必要的心理儀器、活動器材、測試軟件、測試量表和參考書籍等。美化咨詢室，營造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。軟件方面，完善咨詢制度和檔案管理，繼續(xù)堅持周五值班制，實行專題咨詢和隨意咨詢、當面咨詢和書信咨詢相結(jié)合。
    5、進一步修繕心理教室的投影、音響設(shè)施。
    (二)加強隊伍建設(shè)，提高心理教師素質(zhì)。
    1、參加每年的“健康杯”心理健康教育征文活動。
    3、在校開辟專欄并充分利用學(xué)校的宣傳欄進行心理健康教育的學(xué)習(xí)與宣傳，擴大心理健康教育的影響。引導(dǎo)師生正確認識，并進行心理健康教育。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問題”。
    4、嘗試心理科研：
    心理咨詢室應(yīng)認真收集學(xué)生個案資料，努力探索心理規(guī)律及咨詢技巧。擇期進行學(xué)生煩惱問題普查、教師認為學(xué)生嚴重問題普查。建立特殊學(xué)生心理檔案，并跟蹤教育輔導(dǎo)。
    (三)做好心理健康教育與學(xué)校各項教育整合工作。
    心理教育是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。良好的心理健康教育，不僅能促進學(xué)生在校期間各方面得到充分的發(fā)展，而且對學(xué)生的一生也將會產(chǎn)生重要的影響。只有把心理健康教育納入學(xué)校教育的整體規(guī)劃之中，滲透于學(xué)科教學(xué)、班級管理、德育工作、家庭教育的每一個角落，有序深入生動地開展起來，心理健康教育才會迎來真正燦爛的春天。學(xué)?，F(xiàn)擬把心理教育滲透在整個教育過程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開展心理教育活動，構(gòu)建學(xué)校—家庭—社區(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。
    一、指導(dǎo)思想。
    我校的心理健康教育教研工作，將以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以教育局制定的《中小學(xué)德育工作要點》為依據(jù)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
    二、總體目標。
    指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
    三、工作要求。
    (一)以人為本、關(guān)注差異，促進教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。
    社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認識、更新觀念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。采取切實有力的措施，把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼于每個學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進學(xué)生的健康成長。在新的學(xué)期里，圍繞“教師良好心理素質(zhì)與學(xué)生健全人格培養(yǎng)”的主題，我校將分別開展優(yōu)秀論文評選活動、學(xué)術(shù)研討會、經(jīng)驗交流會、典型案例剖析等活動。
    (二)、立足實際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。
    雖然我校資源條件差，但我們充分認識開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學(xué)校實際，注意貼近學(xué)生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會、家長會等途徑對學(xué)生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點和優(yōu)勢，為學(xué)校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生和家長提供心理健康教育服務(wù)。
    (三)、加強探索、不斷實踐，努力促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。
    學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特性、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。實踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實效性的突破口。同時，逐步完善心理輔導(dǎo)室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓(xùn)的專兼職教師的作用，面向全體學(xué)生，定期開放，加強心理輔導(dǎo)和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學(xué)生進行心理危機干預(yù)，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。在新的一年里，為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，同時，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討。
    (四)、加強學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗，大力開展心理健康教育實驗研究工作。
    我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實際和學(xué)生特點的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。如開通在線心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會實踐活動等等。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，開設(shè)心理健康教育課。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇十九
    一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
    在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：
    3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;。
    二、所教班級學(xué)生基本情況分析：
    本屆八年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學(xué)期我們兩位英語老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識有所提高，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。
    另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
    三、奮斗目標：
    鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標。
    四、具體措施：
    1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
    2、每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
    3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
    4、堅持日測(聽寫)、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
    5、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
    6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    7、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。
    8、在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
    五、課程安排及教學(xué)進度：
    第一周-第四周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準備工作unit1-及階段性檢測。
    第五周——國慶節(jié)假期。
    第六周——第八周unit2階段性檢測。
    第九周——第十周-unit3，topic1期中復(fù)習(xí)階段。
    第十一周：reviewofunits1-2迎接期中考試。
    第十二周—第十三周：unit3，topic2-topic3階段性檢測。
    每十四周—第十五周：unit4-topic1-topic2階段性檢測。
    每十六周—第十七周unit4topic3reviewofunits3-4。
    第十八周—第十九周：review復(fù)習(xí)迎接期末考試。
    第二十周：期末考試，評改試卷。
    第二十一周：試卷分析，寫質(zhì)量分析報告。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二十
    本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)校工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作計劃的要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力形成自己的教學(xué)特色。
    一、總體思路。
    以努力提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高英語合格率為重點，采用任務(wù)型教學(xué)法，注重“學(xué)困生”的教育補差工作，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。
    二、工作目標。
    1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，結(jié)合素質(zhì)教育和課改要求，在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科技能水平。
    3、繼續(xù)做好與安委娜老師的師徒結(jié)對子工作，起到模范帶頭作用，共同提高。
    三、全期教學(xué)總目標。
    學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
    四、教材簡要分析。
    《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。
    五、教學(xué)基本任務(wù)和要求。
    按新課程下的課標，師生共同學(xué)習(xí)八年級英語教材。作為教師在教學(xué)過程中要尊重學(xué)生，使學(xué)生樹立自尊自信，形成健康的心理，樹立全球意識。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能做到吃的透、掌握牢，使學(xué)生有運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。使學(xué)生有向上的、積極的心理狀態(tài)。
    六、學(xué)生基本情況分析：
    本屆八年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。我所教的八年級家庭情況一般，家長很少管教孩子。學(xué)生智力因素相差較大，非智力因素差別也很大，造成學(xué)生兩極分化嚴重。有些學(xué)生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力較差。因此，在今后的工作中應(yīng)加強以上的工作，達到逐步感化他們。
    另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
    七、教學(xué)方法設(shè)計與具體措施：
    1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
    2、每天記生詞，常用句子和習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
    3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
    4、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。
    5、在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    6、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
    7、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    8、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    9、作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認真講評，盡量面批面改。提高練習(xí)質(zhì)量，要精選資料，杜絕在資料運用上舍近求遠、避重就輕的做法。
    10、開展豐富的課外活動，念英語詩，唱英語歌，講英語故事，做游戲，談?wù)摳鞣N話題，便對話，進行單詞競賽等。
    11、做好后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。對優(yōu)生提出更高的要求，培養(yǎng)自學(xué)能力。對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
    優(yōu)秀生名單：_，_等。
    后進生名單：_，_等。
    12、搞好聽課。一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，多學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗和方法，促進自己的教學(xué)。
    八、成績考核。
    1、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。注重平時檢查，課堂提問，行為考查等，淡化考試以減輕學(xué)生的心理壓力。
    2、重點考查學(xué)生的綜合能力，實踐能力。
    3、掌握知識與實踐結(jié)合，考查學(xué)生綜合運用能力，提高學(xué)生抗挫折能力，形成健康心理。
    九、課時安排及教學(xué)進度：
    略
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排，有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性。下面小編給大家?guī)韺W(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃匯報，希望能幫助到大家!
    一、指導(dǎo)思想。
    以“德高為師，身正為范”重要思想為指導(dǎo)，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓人們滿意的教師，師德工作計劃。
    二、總體目標。
    樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實踐與改革;言傳身教，為人師表，愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
    1、努力向身邊的人學(xué)習(xí)。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣。聽過一位師德先進人物的報告，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論。
    2、積極參加社會實踐，在實踐中進行師德修養(yǎng)，工作計劃《師德工作計劃》。在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德。
    3、深刻反思自我批評。在向身邊人學(xué)習(xí)過程中，在社會交往過程中，深刻反思自己存在的不足，積極開展批評與自我批評。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中，注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
    4、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng)新。“嚴謹治學(xué)，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
    5、安貧樂教，遍灑師愛?！皭邸笔且粋€永恒的主題。對學(xué)生的關(guān)愛、喜愛是教師最起碼的準則。教師的愛越多，師生的情感越深?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。以上計劃，將時刻激勵我、評價我。做一個光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!
    人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。
    教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)的。新的學(xué)期開始了，我做師德計劃如下：
    一、思想方面。
    擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
    二、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。
    我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
    三、不斷的學(xué)習(xí)，充實自己。
    教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的認識規(guī)律，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡、深入淺出，使學(xué)生容易接受的技巧。在工作實踐中，教師會遇到許多新問題、新情況，需要不斷地“再學(xué)習(xí)”。教無止境，學(xué)海無涯。教師要盡可能地博覽群書，涉獵百科，具備多方面的知識，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富，越深厚，越能受到學(xué)生的敬重。
    四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。
    家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為一名語文教師，我會細心似的觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們放心滿意的老師。
    以上是本學(xué)期的師德計劃，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
    1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計劃》，明確目標，加強責(zé)任感和使命感，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃。
    2、學(xué)習(xí)并落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
    3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
    4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
    5.尊重、愛護和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
    6.團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。。
    7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
    8、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。
    在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都歡迎的教師。
    一、指導(dǎo)思想。
    認真學(xué)習(xí)市局關(guān)于治理有償補課工作的文件、會議精神，切實貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德師風(fēng)建設(shè)，推動教師依法執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教，努力造就一支重德行、負責(zé)任、講良心的__教師隊伍，辦人民滿意教育。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：廖__。
    副組長：王__。
    組員：丁__夏__。
    全體中層管理干部、班主任、教師代表。
    三、主要工作。
    1.進一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰等制度，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。
    2.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū)、訪鄰里、訪教師活動。
    3.重點巡訪班主任、重點學(xué)科教師，填寫巡訪記錄表。
    4.及時向市局通報相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息。
    四、責(zé)任查處。
    學(xué)校嚴格問責(zé)制度，對于在職教師違規(guī)補課、接受學(xué)生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學(xué)在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學(xué)生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報，市局交辦或直辦的違規(guī)線索，查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報。
    附：1.__實驗學(xué)校____春學(xué)期師德巡訪安排表。
    一、愛崗敬業(yè)是師德的基石。
    愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望。
    二、熱愛學(xué)生是師德的核心。
    一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。
    三、為人師表是師德的靈魂。
    除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。
    四、不斷進取是師德的生命。
    前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過："學(xué)生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二十二
    當前，社會治安形勢總體是好的，但有礙穩(wěn)定的矛盾和問題依然存在，各種重大刑事案件仍很突出。因此，我們必須保持高度的警惕性，充分認識做好安全保衛(wèi)工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，扎扎實實地做好我校的安全保衛(wèi)工作，確保教育改革，深化素質(zhì)教育的順利進行。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開會議，提高對安全保衛(wèi)工作的高度重視，校長為組長，負責(zé)全面工作；政教主任負責(zé)教工的安全教育，總務(wù)主任負責(zé)財產(chǎn)保管。確保校園平安當作一件大事來抓，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，不留死角。
    1、杜絕教職工違法犯罪?？刂茖W(xué)生違法犯罪，確保犯罪率為0（無觸犯刑法的）。
    2、落實治安崗位責(zé)任制度，避免發(fā)生被盜、火災(zāi)、交通惡性案件，杜絕發(fā)生煤氣中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大責(zé)任事故，確保安全率100%（無嚴重致傷，無傷亡事故）。
    3、確保國家重大政治活動期間，不發(fā)生各種危害社會治安的案件，保證重大政治活動的`絕對安全。
    4、及時按要求上報安全保衛(wèi)工作計劃、總結(jié)材料，做到及時上報各類材料，不遲報、漏報。
    1、保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。
    2、落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、實驗室、計算機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。
    3、開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進行遵紀守法崇尚科學(xué)為主要內(nèi)容的教育活動。
    4、組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀守法，請司法部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。
    5、本學(xué)期為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報告，要求班主任對學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。確保我校的交通安全率100%。
    6、堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)及時掌握信息，妥善處理。
    7、學(xué)校辦公會議、教師會、校會、班會，逢會必講安全，且做好文字記錄。
    8、班主任加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的安全意識，另外要普及一些自衛(wèi)自護的知識。
    9、學(xué)校組織教師組成義務(wù)消防隊，實地演練使用滅火器等技術(shù)，并請專門人員到校宣講有關(guān)知識。
    10、層層簽定簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，各有關(guān)部門各負其責(zé)，要及時發(fā)現(xiàn)安全問題并及時匯報，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要及時解決，誰出問題誰負責(zé)，哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    我校在安全保衛(wèi)工作方面，要緊緊圍繞確保穩(wěn)定這個大局，加強對我校人、財、物的安全管理，警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好本年度的安全保衛(wèi)工作。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二十三
    由于讀書的人太多，公辦學(xué)校已經(jīng)滿足不了學(xué)生需求量，造成民辦學(xué)校越來越多，同時我們要做好民辦學(xué)校開學(xué)前檢查工作，杜絕一切傷害學(xué)生的危險。按照xxx區(qū)文教局相關(guān)要求，20xx年9月13日和9月17日兩日，xxx學(xué)校在xxx校長的帶領(lǐng)下成立民辦幼兒園檢查組，分別對轄區(qū)內(nèi)4所有證幼兒園和5所無證幼兒園進行了開學(xué)檢查。檢查組通過實地查看和查閱檔案等方式，分別對各園的基本情況、檔案材料、設(shè)施建設(shè)、食品衛(wèi)生、日常管理、安全防火等六大項工作進行全面細致地檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
    1、幼兒園辦園理念進一步提升。轄區(qū)幼兒園都能注重讓幼兒在玩中樂、樂中學(xué)，得到社會好評。
    2、幼兒園硬件條件進一步提升。天使寶貝之家幼兒園、智慧樹幼兒園的園貌新、標準高，起到領(lǐng)頭羊的作用。
    3、幼兒園安全工作進一步提升。轄區(qū)幼兒園能做到封閉式管理。轄區(qū)大部分幼兒園的安全設(shè)施、安全管理、安全檔案均達到要求。
    4、幼兒園教師管理進一步提升。轄區(qū)所有幼兒園均注重師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師的規(guī)范化管理，全體教職工均能堅守崗位，認真進行保育教育和管理。
    5、幼兒園管理水平進一步提升。各園均實施園長負責(zé)制、管理機構(gòu)和管理制度健全，并張貼上墻。
    1、大部分幼兒園班級圖畫書存量不足，教具不足，戶外場地有限。
    2、部分幼兒園安全管理不扎實，沒有與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書，滅火器數(shù)量不足，年檢不及時。
    3、部分幼兒園食堂管理不到位，食品留樣不規(guī)范。
    4、部分幼兒園檔案管理不規(guī)范，不能快速準確拿出所要檔案。
    1、強化幼兒園園長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理能力。
    2、各幼兒園時刻保持“安全第一”的急迫感、警惕性，做到安全管理、安全教育警鐘長鳴、常抓不懈。
    3、優(yōu)化幼兒園教師的管理，提高保育教育能力。
    4、加強幼兒園檔案建設(shè)系統(tǒng)化培訓(xùn)，提高幼兒園檔案建設(shè)水平，力爭達到檔案規(guī)范、適用、高質(zhì)量、高水準。
    要求全鄉(xiāng)個民辦幼兒園要以此次檢查為契機，積極行動起來，消除安全隱患，規(guī)范辦園行為，努力辦好人民滿意幼兒園。
    學(xué)校期初工作計劃匯報篇二十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    一、5月份重點工作情況。
    （一）突出抓黨建。
    1.組織期中。
    教學(xué)。
    會議，收集院系意見。
    以黨建為引領(lǐng)，以師生難事為中心，召開期中教學(xué)工作會議，梳理了12項教學(xué)工作問題點，與二級院系進行溝通，并利用會議組織“我為師生辦實事”專題活動，收集二級院系意見及建議18項，制作反饋表，將教學(xué)工作推到實處、落到實處。
    同時，反復(fù)征求二級院系意見，統(tǒng)計了需維修、報廢及采購的教學(xué)物資數(shù)量，已將統(tǒng)計結(jié)果報送后勤處。積極為二級院系解決教學(xué)物資問題，后續(xù)將繼續(xù)跟蹤服務(wù)。
    2.組建學(xué)生信息員隊伍，反映學(xué)生心聲。
    從各院系遴選了近200名學(xué)生加入學(xué)生信息員隊伍，學(xué)生積極性極高，有意向競聘信息員干部的學(xué)生投遞電子簡歷近150人次。下一步將充分利用信息員隊伍，抓好信息反饋，服務(wù)教學(xué)工作。
    （二）重點抓改革。
    1.改革專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
    組織召開21級專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)修訂會，經(jīng)過前期調(diào)研、論證修改，形成適合我院現(xiàn)狀，又切合高職發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案模板，創(chuàng)新性增加勞動教育、第二課堂的設(shè)置情況。
    2.梳理教學(xué)工作相關(guān)流程。
    以流程圖和明白紙將教學(xué)工作的流程規(guī)范化，完成學(xué)院科研工作、師生競賽、教材征訂流程圖及注意事項，進一步規(guī)范學(xué)院教學(xué)工作。
    3.創(chuàng)新實施師資提升計劃。
    走出去，協(xié)調(diào)王姿靚、隋宜宏參加人社部教師職業(yè)能力提升交流活動，獲得人民日報等官媒發(fā)文宣傳。
    成立教師職業(yè)能力提升專家團隊，已開展兩次專項培訓(xùn)，累計培訓(xùn)校內(nèi)近100人次，有效提升教師綜合職業(yè)能力。組織專家團隊對校內(nèi)青年教師進行指導(dǎo)，激發(fā)青年教師活力，優(yōu)秀作品送至煙臺市參加優(yōu)質(zhì)課比賽。
    實施新老教師結(jié)對幫扶，組織校內(nèi)首次新老教師結(jié)對子儀式，以儀式感增強新教師信念感，增強老教師榮譽感，新老幫扶，薪火相傳，共同提升。
    4.常規(guī)工作不斷創(chuàng)新。
    目前本學(xué)期教材收費已經(jīng)完成，經(jīng)過核算，本學(xué)期消耗庫存圖書2118冊，共計節(jié)省50317.85元，節(jié)省教學(xué)資本。
    （三）集中抓科研。
    1.課題項目持續(xù)推進：
    評審出5項山東省教育教學(xué)研究課題，評審出學(xué)院科研規(guī)劃課題立項重點課題6項，一般課題14項，培育課題2項，為立項團隊積極開展項目研究提供保障和監(jiān)督。
    2.師生競賽全面鋪開：
    在校內(nèi)大賽的組織上，制作了首屆校內(nèi)教師職業(yè)能力大賽啟動視頻，組織大賽啟動大會，全院發(fā)動，激發(fā)熱情。
    在市級比賽的參與上，煙臺市課件比賽中，學(xué)院獲得一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項。
    在世賽的推動上，根據(jù)省廳印發(fā)的《第46屆世界技能大賽參賽集訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》，對46屆世賽集訓(xùn)工作進行了部署和規(guī)劃。同時繼續(xù)跟蹤?quán)l(xiāng)村振興大賽、山東省技能興魯技能大賽及世賽集訓(xùn)基地的承辦和申報工作。
    二、存在問題與建議。
    1.工作效率較低，時間安排不合理。
    目前教務(wù)處工作較多較雜，臨時工作及亮點工作多，對于工作有時間安排不合理、工作效率低下的問題。
    2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍需要加強。
    教務(wù)處所需要的業(yè)務(wù)知識更新快，職業(yè)教育的文件需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，教務(wù)處應(yīng)當拿出更多時間組織專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新理念和觀念。
    三、
    6月份重點工作。
    1.以黨建為引領(lǐng)，與其他黨支部聯(lián)合組織特色活動，組織首次黨建圖書及常規(guī)圖書選用展。組織院級教師職業(yè)能力大賽，同時積極對接省內(nèi)其他院校，了解最新大賽情況，為省賽做好準備。
    2.深入二級院系，做好21級人才培養(yǎng)方案的論證、審核等工作。
    3.全面組織下學(xué)期的授課任務(wù)、實習(xí)計劃、預(yù)設(shè)班級情況，組織二級院系教學(xué)培訓(xùn)會議，規(guī)劃授課任務(wù)和教材征訂，持續(xù)發(fā)動“合堂革命”、“金課革命”，節(jié)省教學(xué)資源。
    4.組織線下師生座談會，全面了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
    5.根據(jù)學(xué)院實際情況，繼續(xù)修訂我院教師教學(xué)質(zhì)量考核評價辦法，讓教師考核辦法更加系統(tǒng)和合理，并系統(tǒng)組織教師測評。
    征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞唯擔(dān)當。高職申報、師生競賽、教學(xué)提升、課程建設(shè)······教務(wù)處使命在肩、責(zé)任重大，唯有勤勉盡責(zé)、夙興夜寐，才能不負重托、不辱使命。我們堅信加快發(fā)展，刻不容緩；加速轉(zhuǎn)型，勢在必行！