足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇一
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
水是生命之源。近年來(lái)，隨著“五水共治”的深入推進(jìn)，我們身邊的河道已逐漸變得水清、岸綠、景美，成了我們生活中一道靚麗的風(fēng)景線。然而，在全市上下為“五水共治”不遺余力之際，仍有部分市民缺乏對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，不珍惜來(lái)之不易的整治成果，隨意地到河道洗滌、種植。
殊不知，洗衣服時(shí)使用的洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，引發(fā)藻類大量繁殖，進(jìn)而破壞水中生態(tài)平衡；而在河道內(nèi)進(jìn)行種植時(shí)，所施的農(nóng)藥、化肥不僅會(huì)直接破壞水質(zhì)，而且會(huì)大大降低河道的泄洪能力，容易造成內(nèi)澇和積水。
為助力“五水共治”，鞏固治理成果，保護(hù)河道純凈，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：請(qǐng)不要在河道里清洗衣服、拖把、車輛等物件；不要在河道邊進(jìn)行種植；不要亂排污水；不要往河道傾倒垃圾和有毒有害物質(zhì)；不要在河道里亂捕亂撈、亂挖沙石、取土；不要在河道里電魚、網(wǎng)魚、炸魚。
保護(hù)河道是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，主動(dòng)對(duì)河道洗滌、種植等行為進(jìn)行文明勸導(dǎo)，自覺保護(hù)河道純凈，為暨陽(yáng)大地清水長(zhǎng)流貢獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力。
諸暨市阮市鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
20__年x月22日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇二
親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長(zhǎng)們：
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個(gè)國(guó)家正面臨水的危機(jī)，正在發(fā)展中的國(guó)家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個(gè)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議：
1.用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來(lái)洗臉、手，剩下的水來(lái)沖廁所。
2.樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水的狀況。
4.遇到浪費(fèi)水的情況，及時(shí)制止?？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。
5.常檢測(cè)廁所是否漏水，我向大家介紹一種測(cè)廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來(lái)，有的話就是漏水的。
6.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
7.家中可以準(zhǔn)備一個(gè)廢水儲(chǔ)存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的`廢水……等廢水裝入儲(chǔ)存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8.用洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類和生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒有水，我們?nèi)祟惥筒荒苌?，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)多姿多彩。因此，我們大家應(yīng)該從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水。
在日常生活中，水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往是認(rèn)為最廉價(jià)，最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接讓人利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水的問題也日益突出;又于人口的迅速增長(zhǎng)，加快了對(duì)水資源的消耗，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展嚴(yán)重，污染了水體，森林破壞改變了蒸發(fā)和徑流方向，使土地不斷的沙漠化;風(fēng)沙越來(lái)越大，濕地越來(lái)越少，使世界面臨水的危機(jī)。
盡管如此，人類還是不斷的浪費(fèi)水資源，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護(hù)意識(shí)，他們寧愿看著水管大開著也不愿意伸出手去關(guān)，讓那些清澈的自來(lái)水，無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源的大量流失，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，不止一次的拿著水管亂噴亂射;還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到要求，就直接把污水排到了河里，溪里，讓本來(lái)清澈的小河變的烏黑烏黑。你們知道嗎?有一些貧困的缺水山區(qū)里有多少人渴望水，你們能體回一滴水對(duì)他們是多么的寶貴?他們對(duì)水的渴望在我們這些不缺水的城市里的人是體會(huì)不到的。在還有一些山區(qū)里，一個(gè)人一生只洗三次澡，第一次：出生時(shí)，第二次：結(jié)婚時(shí)，第三次：死后在舉行葬禮時(shí)。
地球是唯一的，在浩瀚的宇宙中只有一個(gè)地球，也只有它能適應(yīng)我們生存。人類是文明的，讓我們珍惜地球上的每一滴水，從我做起，從身邊的小事做起，希望我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)禰補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，保護(hù)賴以生存的地球。
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過(guò)我們可以在學(xué)校、在家里為抗旱出一點(diǎn)微薄之力。所以，我想向小學(xué)生們提出一個(gè)倡議：節(jié)約用水，為抗旱出把力。
一、要關(guān)緊水龍頭，防止漏水。如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會(huì)浪費(fèi)一盆水;。
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶;。
四、做節(jié)約用水的宣傳者。我們小朋友要把節(jié)約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來(lái)行動(dòng)。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個(gè)人。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如：不玩水槍，自己喝多水就接多少……同時(shí)我們身邊的家長(zhǎng)，大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇四
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但我國(guó)水資源較為缺乏，人均占有量低，同時(shí)水浪費(fèi)、水污染等嚴(yán)重問題正威脅我們賴以生存的環(huán)境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來(lái)水，善于節(jié)水、科學(xué)用水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無(wú)旁貸。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“珍愛生命之水”――20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的一員，積極學(xué)習(xí)水知識(shí)，參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。感恩水、敬畏水。
二、爭(zhēng)做“惜水、節(jié)水、護(hù)水”的.實(shí)踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；平時(shí)少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、爭(zhēng)當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過(guò)演講、繪畫、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識(shí)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同參與節(jié)約用水。
五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水發(fā)明家。仔細(xì)觀察身邊事物，發(fā)揮我們的聰明才智，
創(chuàng)造發(fā)明節(jié)水作品，推動(dòng)全社會(huì)共同參與節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。
xxx。
20xx年7月1日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇六
尊敬的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的'廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇七
小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)龋磸?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇八
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0、8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。
雖然我們長(zhǎng)海縣四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名愛高中、愛長(zhǎng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的.用水態(tài)度和合理的用水方式;。
4、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;。
敬愛的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇九
xx小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十
小學(xué)全體同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò)，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
已經(jīng)好幾個(gè)月了，既不下雪，也不下雨，莊稼早都渴透了。:中華勵(lì)志網(wǎng)#url#前幾天下的雨，太小了，莊稼才剛剛潤(rùn)潤(rùn)嘴唇，沒有改變旱情，所以還需要人工澆水。
現(xiàn)在農(nóng)民伯伯、……都來(lái)抗旱了，我們小學(xué)生豈能袖手旁觀呀！
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過(guò)我們可以在學(xué)校、在家里為抗旱出一點(diǎn)微薄之力。所以，我想向小學(xué)生們提出一個(gè)倡議：節(jié)約用水，為抗旱出把力。
一、要關(guān)緊水龍頭，防止漏水。如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會(huì)浪費(fèi)一盆水；
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶；
四、做節(jié)約用水的宣傳者。我們小朋友要把節(jié)約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來(lái)行動(dòng)。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個(gè)人。
全校同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，整個(gè)世界才有了生命的跳動(dòng)。
我做過(guò)這樣—個(gè)實(shí)驗(yàn)：水龍頭的水往桶里不間斷地滴—個(gè)小時(shí)，稱一稱有36千克那么重！這些水，可以滿足—個(gè)人一天的生活用水。
為此，我向全校同學(xué)提出如下倡議：
1．用淘米水洗碗、澆花，用洗菜水沖廁所，用洗衣水擦地板等。
2．關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，假如水龍頭一時(shí)半會(huì)修不好，可以先用桶將漏水裝起來(lái)。
3．節(jié)約淋浴時(shí)間，洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，減少使用難于生物降解的洗滌用品，不向水中傾倒剩飯、剩菜等。
“當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏螞]有污染的'水的時(shí)候，這滴水就是我們的眼淚。”同學(xué)們，珍惜水就是珍惜您的生命，但愿人類的最后一滴水，不是自己的眼淚。愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，歡迎大家提供更多的節(jié)水金點(diǎn)子！
作者不愧是生活的有心人，不僅留心觀察生活，而且善于收集資料，所以提出的三點(diǎn)倡議很有意義，而且切實(shí)可行。篇中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻含義深刻，富有感召力和說(shuō)服力。倡議書格式正確，符合要求。
水資源保護(hù)的演講稿：珍愛生命之水
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了()。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
全體師生們：
“不要讓人類看到的最后一滴水是我們自己的眼淚！”這句公益廣告震撼了多少人的心。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此而在日常生活中沒有珍惜水。
現(xiàn)在，我們五年（3）班的師生們正在開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議：
1.可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。
2.使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。
3.盡量不要使用洗衣機(jī)洗衣服，不用浪費(fèi)太多的水。
4.不能污染水資源，不能往河涌里亂丟垃圾。
5.多方面地向別人傳播節(jié)約用水，保護(hù)水資源的知識(shí)。
水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，讓一水多用。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)。我再次真心呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十一
地球村的全體居民：
今年初，在中國(guó)西南部的云南、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)。在那里，已經(jīng)造成了20余萬(wàn)人缺水，嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致742萬(wàn)人、459萬(wàn)大牲口飲水困難。在當(dāng)年播種的3700萬(wàn)畝小麥中，受災(zāi)面積就有3148萬(wàn)畝，占總數(shù)的85%。
大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什么?生命又靠什么來(lái)維持下去?到那時(shí)，水比什么都要貴重。為了活命，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象。
沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽，就算是我們平時(shí)最不愛吃的，此時(shí)此刻也沒有了。沒有了吃喝，人類、動(dòng)物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!
所以，要從現(xiàn)在起、從我做起，節(jié)約用水：
1，用淘米的水洗菜、澆花;。
2，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;。
3，用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;。
4，洗完臉后的水還可以洗腳;。
5，淋浴時(shí)，應(yīng)關(guān)上水，再搽肥皂;。
6，大小便后，可以用洗衣水沖;。
7，自行車、小轎車可以用抹布擦，太臟的話，可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個(gè)人的努力!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛的精靈?在這個(gè)地球上，你可知道有多少書目，多少鮮花，多少綠色的風(fēng)景?你知道嗎?她們都是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代，她們用有一個(gè)共同的祖先，那就是——水。
水已經(jīng)為我們付出了許許多多，我們?nèi)祟愒撛鯓幼?，才能無(wú)愧于水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。
為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水，保水意識(shí)，我向廣大老師同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、請(qǐng)盡量用臉盆洗臉、洗手;
2、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;
3、睡覺之前，出門之前請(qǐng)一定要關(guān)好水龍頭;
4、停水時(shí)，要保證水龍頭關(guān)閉;
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭;
8、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源充分，最好能夠?qū)λY源實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，以提高其利用率。
讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠(yuǎn)與水一起奔流，流向永久，流向永恒。
倡議人：
日期：
xx小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的.基本物質(zhì)條件。
有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。
我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。
所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
倡議人：
日期：
地球村的全體居民：
一個(gè)人，三天不吃飯可以活下去，而如果三天不喝水，卻怎么也活不了。
今年初，在中國(guó)西南部的云南、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)。
在那里，已經(jīng)造成了20余萬(wàn)人缺水，嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致742萬(wàn)人、459萬(wàn)大牲口飲水困難。
在當(dāng)年播種的3700萬(wàn)畝小麥中，受災(zāi)面積就有3148萬(wàn)畝，占總數(shù)的85%。
大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什么?生命又靠什么來(lái)維持下去?到那時(shí)，水比什么都要貴重。
為了活命，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象。
沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽，就算是我們平時(shí)最不愛吃的，此時(shí)此刻也沒有了。
沒有了吃喝，人類、動(dòng)物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!
所以，要從現(xiàn)在起、從我做起，節(jié)約用水：
1，用淘米的水洗菜、澆花;
2，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;
3，用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;
4，洗完臉后的水還可以洗腳;
5，淋浴時(shí)，應(yīng)關(guān)上水，再搽肥皂;
6，大小便后，可以用洗衣水沖;
7，自行車、小轎車可以用抹布擦，太臟的話，可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個(gè)人的努力!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十三
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的'物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十四
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十五
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的'責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：
日期：
同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾椅覈?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò)，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇一
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
水是生命之源。近年來(lái)，隨著“五水共治”的深入推進(jìn)，我們身邊的河道已逐漸變得水清、岸綠、景美，成了我們生活中一道靚麗的風(fēng)景線。然而，在全市上下為“五水共治”不遺余力之際，仍有部分市民缺乏對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，不珍惜來(lái)之不易的整治成果，隨意地到河道洗滌、種植。
殊不知，洗衣服時(shí)使用的洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，引發(fā)藻類大量繁殖，進(jìn)而破壞水中生態(tài)平衡；而在河道內(nèi)進(jìn)行種植時(shí)，所施的農(nóng)藥、化肥不僅會(huì)直接破壞水質(zhì)，而且會(huì)大大降低河道的泄洪能力，容易造成內(nèi)澇和積水。
為助力“五水共治”，鞏固治理成果，保護(hù)河道純凈，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：請(qǐng)不要在河道里清洗衣服、拖把、車輛等物件；不要在河道邊進(jìn)行種植；不要亂排污水；不要往河道傾倒垃圾和有毒有害物質(zhì)；不要在河道里亂捕亂撈、亂挖沙石、取土；不要在河道里電魚、網(wǎng)魚、炸魚。
保護(hù)河道是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，主動(dòng)對(duì)河道洗滌、種植等行為進(jìn)行文明勸導(dǎo)，自覺保護(hù)河道純凈，為暨陽(yáng)大地清水長(zhǎng)流貢獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力。
諸暨市阮市鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
20__年x月22日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇二
親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長(zhǎng)們：
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個(gè)國(guó)家正面臨水的危機(jī)，正在發(fā)展中的國(guó)家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個(gè)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議：
1.用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來(lái)洗臉、手，剩下的水來(lái)沖廁所。
2.樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水的狀況。
4.遇到浪費(fèi)水的情況，及時(shí)制止?？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。
5.常檢測(cè)廁所是否漏水，我向大家介紹一種測(cè)廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來(lái)，有的話就是漏水的。
6.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
7.家中可以準(zhǔn)備一個(gè)廢水儲(chǔ)存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的`廢水……等廢水裝入儲(chǔ)存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8.用洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類和生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒有水，我們?nèi)祟惥筒荒苌?，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)多姿多彩。因此，我們大家應(yīng)該從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水。
在日常生活中，水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往是認(rèn)為最廉價(jià)，最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接讓人利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水的問題也日益突出;又于人口的迅速增長(zhǎng)，加快了對(duì)水資源的消耗，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展嚴(yán)重，污染了水體，森林破壞改變了蒸發(fā)和徑流方向，使土地不斷的沙漠化;風(fēng)沙越來(lái)越大，濕地越來(lái)越少，使世界面臨水的危機(jī)。
盡管如此，人類還是不斷的浪費(fèi)水資源，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護(hù)意識(shí)，他們寧愿看著水管大開著也不愿意伸出手去關(guān)，讓那些清澈的自來(lái)水，無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源的大量流失，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，不止一次的拿著水管亂噴亂射;還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到要求，就直接把污水排到了河里，溪里，讓本來(lái)清澈的小河變的烏黑烏黑。你們知道嗎?有一些貧困的缺水山區(qū)里有多少人渴望水，你們能體回一滴水對(duì)他們是多么的寶貴?他們對(duì)水的渴望在我們這些不缺水的城市里的人是體會(huì)不到的。在還有一些山區(qū)里，一個(gè)人一生只洗三次澡，第一次：出生時(shí)，第二次：結(jié)婚時(shí)，第三次：死后在舉行葬禮時(shí)。
地球是唯一的，在浩瀚的宇宙中只有一個(gè)地球，也只有它能適應(yīng)我們生存。人類是文明的，讓我們珍惜地球上的每一滴水，從我做起，從身邊的小事做起，希望我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)禰補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，保護(hù)賴以生存的地球。
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過(guò)我們可以在學(xué)校、在家里為抗旱出一點(diǎn)微薄之力。所以，我想向小學(xué)生們提出一個(gè)倡議：節(jié)約用水，為抗旱出把力。
一、要關(guān)緊水龍頭，防止漏水。如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會(huì)浪費(fèi)一盆水;。
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶;。
四、做節(jié)約用水的宣傳者。我們小朋友要把節(jié)約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來(lái)行動(dòng)。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個(gè)人。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如：不玩水槍，自己喝多水就接多少……同時(shí)我們身邊的家長(zhǎng)，大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇四
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但我國(guó)水資源較為缺乏，人均占有量低，同時(shí)水浪費(fèi)、水污染等嚴(yán)重問題正威脅我們賴以生存的環(huán)境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來(lái)水，善于節(jié)水、科學(xué)用水、保護(hù)水資源已經(jīng)刻不容緩，責(zé)無(wú)旁貸。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“珍愛生命之水”――20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的一員，積極學(xué)習(xí)水知識(shí)，參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。感恩水、敬畏水。
二、爭(zhēng)做“惜水、節(jié)水、護(hù)水”的.實(shí)踐者。節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；平時(shí)少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的監(jiān)督員。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、爭(zhēng)當(dāng)“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過(guò)演講、繪畫、征文等形式宣傳節(jié)約用水小知識(shí)，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同參與節(jié)約用水。
五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水發(fā)明家。仔細(xì)觀察身邊事物，發(fā)揮我們的聰明才智，
創(chuàng)造發(fā)明節(jié)水作品，推動(dòng)全社會(huì)共同參與節(jié)約用水。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，共建我們的美好家園。
xxx。
20xx年7月1日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇六
尊敬的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的'廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇七
小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)龋磸?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇八
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0、8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。
雖然我們長(zhǎng)海縣四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名愛高中、愛長(zhǎng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的.用水態(tài)度和合理的用水方式;。
4、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;。
敬愛的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇九
xx小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十
小學(xué)全體同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò)，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
已經(jīng)好幾個(gè)月了，既不下雪，也不下雨，莊稼早都渴透了。:中華勵(lì)志網(wǎng)#url#前幾天下的雨，太小了，莊稼才剛剛潤(rùn)潤(rùn)嘴唇，沒有改變旱情，所以還需要人工澆水。
現(xiàn)在農(nóng)民伯伯、……都來(lái)抗旱了，我們小學(xué)生豈能袖手旁觀呀！
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過(guò)我們可以在學(xué)校、在家里為抗旱出一點(diǎn)微薄之力。所以，我想向小學(xué)生們提出一個(gè)倡議：節(jié)約用水，為抗旱出把力。
一、要關(guān)緊水龍頭，防止漏水。如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會(huì)浪費(fèi)一盆水；
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶；
四、做節(jié)約用水的宣傳者。我們小朋友要把節(jié)約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來(lái)行動(dòng)。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個(gè)人。
全校同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，整個(gè)世界才有了生命的跳動(dòng)。
我做過(guò)這樣—個(gè)實(shí)驗(yàn)：水龍頭的水往桶里不間斷地滴—個(gè)小時(shí)，稱一稱有36千克那么重！這些水，可以滿足—個(gè)人一天的生活用水。
為此，我向全校同學(xué)提出如下倡議：
1．用淘米水洗碗、澆花，用洗菜水沖廁所，用洗衣水擦地板等。
2．關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，假如水龍頭一時(shí)半會(huì)修不好，可以先用桶將漏水裝起來(lái)。
3．節(jié)約淋浴時(shí)間，洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，減少使用難于生物降解的洗滌用品，不向水中傾倒剩飯、剩菜等。
“當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏螞]有污染的'水的時(shí)候，這滴水就是我們的眼淚。”同學(xué)們，珍惜水就是珍惜您的生命，但愿人類的最后一滴水，不是自己的眼淚。愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，歡迎大家提供更多的節(jié)水金點(diǎn)子！
作者不愧是生活的有心人，不僅留心觀察生活，而且善于收集資料，所以提出的三點(diǎn)倡議很有意義，而且切實(shí)可行。篇中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻含義深刻，富有感召力和說(shuō)服力。倡議書格式正確，符合要求。
水資源保護(hù)的演講稿：珍愛生命之水
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了()。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
全體師生們：
“不要讓人類看到的最后一滴水是我們自己的眼淚！”這句公益廣告震撼了多少人的心。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此而在日常生活中沒有珍惜水。
現(xiàn)在，我們五年（3）班的師生們正在開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議：
1.可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。
2.使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。
3.盡量不要使用洗衣機(jī)洗衣服，不用浪費(fèi)太多的水。
4.不能污染水資源，不能往河涌里亂丟垃圾。
5.多方面地向別人傳播節(jié)約用水，保護(hù)水資源的知識(shí)。
水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，讓一水多用。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)。我再次真心呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十一
地球村的全體居民：
今年初，在中國(guó)西南部的云南、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)。在那里，已經(jīng)造成了20余萬(wàn)人缺水，嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致742萬(wàn)人、459萬(wàn)大牲口飲水困難。在當(dāng)年播種的3700萬(wàn)畝小麥中，受災(zāi)面積就有3148萬(wàn)畝，占總數(shù)的85%。
大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什么?生命又靠什么來(lái)維持下去?到那時(shí)，水比什么都要貴重。為了活命，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象。
沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽，就算是我們平時(shí)最不愛吃的，此時(shí)此刻也沒有了。沒有了吃喝，人類、動(dòng)物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!
所以，要從現(xiàn)在起、從我做起，節(jié)約用水：
1，用淘米的水洗菜、澆花;。
2，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;。
3，用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;。
4，洗完臉后的水還可以洗腳;。
5，淋浴時(shí)，應(yīng)關(guān)上水，再搽肥皂;。
6，大小便后，可以用洗衣水沖;。
7，自行車、小轎車可以用抹布擦，太臟的話，可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個(gè)人的努力!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛的精靈?在這個(gè)地球上，你可知道有多少書目，多少鮮花，多少綠色的風(fēng)景?你知道嗎?她們都是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代，她們用有一個(gè)共同的祖先，那就是——水。
水已經(jīng)為我們付出了許許多多，我們?nèi)祟愒撛鯓幼?，才能無(wú)愧于水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。
為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水，保水意識(shí)，我向廣大老師同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、請(qǐng)盡量用臉盆洗臉、洗手;
2、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;
3、睡覺之前，出門之前請(qǐng)一定要關(guān)好水龍頭;
4、停水時(shí)，要保證水龍頭關(guān)閉;
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭;
8、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源充分，最好能夠?qū)λY源實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，以提高其利用率。
讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠(yuǎn)與水一起奔流，流向永久，流向永恒。
倡議人：
日期：
xx小的老師和同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的.基本物質(zhì)條件。
有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。
我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。
所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)大家按照我的倡議去做，一定會(huì)節(jié)約不少水。
倡議人：
日期：
地球村的全體居民：
一個(gè)人，三天不吃飯可以活下去，而如果三天不喝水，卻怎么也活不了。
今年初，在中國(guó)西南部的云南、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)。
在那里，已經(jīng)造成了20余萬(wàn)人缺水，嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致742萬(wàn)人、459萬(wàn)大牲口飲水困難。
在當(dāng)年播種的3700萬(wàn)畝小麥中，受災(zāi)面積就有3148萬(wàn)畝，占總數(shù)的85%。
大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什么?生命又靠什么來(lái)維持下去?到那時(shí)，水比什么都要貴重。
為了活命，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象。
沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽，就算是我們平時(shí)最不愛吃的，此時(shí)此刻也沒有了。
沒有了吃喝，人類、動(dòng)物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!
所以，要從現(xiàn)在起、從我做起，節(jié)約用水：
1，用淘米的水洗菜、澆花;
2，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;
3，用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;
4，洗完臉后的水還可以洗腳;
5，淋浴時(shí)，應(yīng)關(guān)上水，再搽肥皂;
6，大小便后，可以用洗衣水沖;
7，自行車、小轎車可以用抹布擦，太臟的話，可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個(gè)人的努力!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十三
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的'物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：
日期：
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十四
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生節(jié)水倡議書篇十五
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的'責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：
日期：
同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾椅覈?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò)，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：
日期：