方案的成功與否取決于執(zhí)行的全面性和執(zhí)行者的專業(yè)能力。制定方案需要充分考慮到各種資源的利用和分配，以確保方案的可行性。這些方案范例覆蓋了不同的領(lǐng)域和問題，可以為制定方案提供啟示和思路。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇一
1.學(xué)一學(xué)，說一說。通過談話活動讓幼兒了解每年的`6月5日是世界環(huán)境日，初步了解地球上的各種污染。
2.看一看，想一想。幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們可以網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水—20億人生命之所系?！?017年主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”
教師提問、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?
幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
開展一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
1、綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
2、暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
3、做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
4、裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。
5、綠色植物。在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
6、親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇二
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品。
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說。
2.看一看，想一想。
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的'項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇三
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇四
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的.宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇五
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的.生活充滿綠色！
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇六
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想：
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
（2）討論：看到綠，你會想到什么？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意：
（1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇七
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保。
倡議書。
第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
活動目標(biāo)：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。
2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個(gè)地球”的。
口號。
討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃為了紀(jì)念大會的召開當(dāng)年聯(lián)合國做出決議把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。
作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動。
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品。
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說。
2.看一看，想一想。
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇八
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
1、安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓。
到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲。
采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
（1）家長——破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。
（2）親子——小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的.腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。
4、趣味拍照。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。
（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇九
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
所以，保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來看看！
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日。
1、培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想。
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
（2）討論：看到綠，你會想到什么？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
（1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十一
活動目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
活動流程。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十二
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十三
孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關(guān)注生活中的污染。我們將從網(wǎng)上下載一些視頻和環(huán)保公益動畫短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環(huán)境的影響和危害，增強(qiáng)他們最初的責(zé)任感，給他們的內(nèi)心帶來一些震撼。
3.畫一幅畫，然后去做。
環(huán)保畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環(huán)保主題畫一幅畫，做一個(gè)物件，用實(shí)際行動表達(dá)對地球母親的愛。
1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。
我們周圍的環(huán)境是怎樣的？(可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)。
6月1日是兒童節(jié)，那么6月5日是什么節(jié)日呢？世界上為什么要定這樣的節(jié)日？
(1)世界環(huán)境日每年的主題都不一樣。1984年，是沙漠化。1992年，只有一個(gè)地球——一起關(guān)愛，一起分享。20xx年，是水——20億人的生命。”
3.老師提問，孩子討論。
(1)在環(huán)境日到來之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約水和食物。)。
(2)教師展示環(huán)保海報(bào)和警示圖片，講解內(nèi)容。
(3)孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？
如何讓大家行動起來保護(hù)環(huán)境？
兒童討論。只有全社會每個(gè)人都采取行動保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。
(4)有些人不知道這個(gè)節(jié)日，不知道如何保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望。
4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環(huán)境，寫下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。
5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助。環(huán)保的內(nèi)容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物。
6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項(xiàng)，帶孩子去最近的小區(qū)街道，那里車少，人行道少，鼓勵(lì)孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個(gè)招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。
開展了一系列環(huán)境教育活動，培養(yǎng)兒童的環(huán)境意識和行為。
首先是綠色旅游倡議。在世界環(huán)境日前夕，送一份“綠色旅游”主動性:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個(gè)城市“天空更藍(lán)，水更清，土地更綠”。
二、暢所欲言環(huán)保建議。在教學(xué)活動中，孩子們根據(jù)觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片和自己的理解來談?wù)摥h(huán)保建議，如:少開車、愛護(hù)花草、植樹、禁止吸煙、保護(hù)動物、收集用過的電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等?！碍h(huán)境保護(hù)”提案要及時(shí)肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結(jié)和增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。
第三是做環(huán)境宣傳員。開展校園環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)，要求孩子回家后告訴父母自己的環(huán)保建議，并與父母一起制定一份家庭環(huán)保提案，然后第二天將家庭環(huán)保提案帶回班級與老師和孩子分享。make“愛護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)保理念傳遞給每一個(gè)孩子和家庭。
第四，裝飾環(huán)保包的活動。結(jié)合目前推廣使用環(huán)保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用，用實(shí)際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們給小區(qū)里的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養(yǎng)孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在每個(gè)班級的自然角落，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照料和澆水。
第六，父母和孩子應(yīng)該一起做環(huán)境使者。執(zhí)行“做環(huán)保小衛(wèi)士，做父母孩子之間的環(huán)保使者”活動，把保護(hù)環(huán)境變成行動，為兒童的環(huán)境教育創(chuàng)造良好的氛圍。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十四
今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動，讓小朋友們牢記”我們只有一個(gè)地球”。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以”善待地球，從我做起”為主題的環(huán)保系列活動。
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的。一種自覺行動。
2、知道地球是我們生活的.地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。
x月x日。
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒制作“橡皮泥地球”。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十五
今年的4月22日，是世界第x個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特?cái)M定以下活動方案：
一、活動目的。
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時(shí)間：
三、活動內(nèi)容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的'電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔枺尨蠹叶贾馈笆澜绲厍蛉铡?，知道保護(hù)地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十六
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動方案二
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的`小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
一、活動意圖
今年的4月22日，是世界第44個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓小朋友們牢記我們只有一個(gè)地球。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以善待地球，從我做起為主題的環(huán)保系列活動。
二、活動目標(biāo)：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識
四、活動時(shí)間：2017.4.18起
五、活動內(nèi)容：
箱。
2、幼兒制作橡皮泥地球。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十七
20xx年“6月5日”
中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十八
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5月31日至6月10日。
全校師生。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱立琦副組長：吳振華、顧志強(qiáng)組員：23位中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、開展系列活動(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費(fèi)"金點(diǎn)子，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環(huán)保征文，六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。
(6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園，體驗(yàn)綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗(yàn)田，在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透。
1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予"白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士"的榮譽(yù)稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十九
1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識。
故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》。
1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾撿起來）。
2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢？
3、教師：今天老師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來聽一聽這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問：
（1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？
（2）、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢？
（4）、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！
2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇一
1.學(xué)一學(xué)，說一說。通過談話活動讓幼兒了解每年的`6月5日是世界環(huán)境日，初步了解地球上的各種污染。
2.看一看，想一想。幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們可以網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水—20億人生命之所系?！?017年主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”
教師提問、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?
幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
開展一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
1、綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
2、暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
3、做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
4、裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。
5、綠色植物。在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
6、親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇二
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品。
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說。
2.看一看，想一想。
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的'項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇三
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇四
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的.宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇五
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的.生活充滿綠色！
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇六
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想：
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
（2）討論：看到綠，你會想到什么？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意：
（1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇七
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保。
倡議書。
第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
活動目標(biāo)：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。
2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個(gè)地球”的。
口號。
討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃為了紀(jì)念大會的召開當(dāng)年聯(lián)合國做出決議把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。
作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動。
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品。
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說。
2.看一看，想一想。
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做。
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇八
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
1、安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓。
到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲。
采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
（1）家長——破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。
（2）親子——小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的.腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。
4、趣味拍照。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。
（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇九
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
所以，保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來看看！
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日。
1、培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
1、綠的暢想。
（1）觀看公益宣傳動畫《綠》。
（2）討論：看到綠，你會想到什么？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
（1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十一
活動目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
活動流程。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十二
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十三
孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關(guān)注生活中的污染。我們將從網(wǎng)上下載一些視頻和環(huán)保公益動畫短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環(huán)境的影響和危害，增強(qiáng)他們最初的責(zé)任感，給他們的內(nèi)心帶來一些震撼。
3.畫一幅畫，然后去做。
環(huán)保畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環(huán)保主題畫一幅畫，做一個(gè)物件，用實(shí)際行動表達(dá)對地球母親的愛。
1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。
我們周圍的環(huán)境是怎樣的？(可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)。
6月1日是兒童節(jié)，那么6月5日是什么節(jié)日呢？世界上為什么要定這樣的節(jié)日？
(1)世界環(huán)境日每年的主題都不一樣。1984年，是沙漠化。1992年，只有一個(gè)地球——一起關(guān)愛，一起分享。20xx年，是水——20億人的生命。”
3.老師提問，孩子討論。
(1)在環(huán)境日到來之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節(jié)約水和食物。)。
(2)教師展示環(huán)保海報(bào)和警示圖片，講解內(nèi)容。
(3)孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？
如何讓大家行動起來保護(hù)環(huán)境？
兒童討論。只有全社會每個(gè)人都采取行動保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。
(4)有些人不知道這個(gè)節(jié)日，不知道如何保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷卡的欲望。
4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導(dǎo)孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環(huán)境，寫下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。
5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導(dǎo)和幫助。環(huán)保的內(nèi)容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側(cè)或四角要加一些裝飾物。
6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項(xiàng)，帶孩子去最近的小區(qū)街道，那里車少，人行道少，鼓勵(lì)孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個(gè)招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。
開展了一系列環(huán)境教育活動，培養(yǎng)兒童的環(huán)境意識和行為。
首先是綠色旅游倡議。在世界環(huán)境日前夕，送一份“綠色旅游”主動性:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個(gè)城市“天空更藍(lán)，水更清，土地更綠”。
二、暢所欲言環(huán)保建議。在教學(xué)活動中，孩子們根據(jù)觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片和自己的理解來談?wù)摥h(huán)保建議，如:少開車、愛護(hù)花草、植樹、禁止吸煙、保護(hù)動物、收集用過的電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等?！碍h(huán)境保護(hù)”提案要及時(shí)肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結(jié)和增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。
第三是做環(huán)境宣傳員。開展校園環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)，要求孩子回家后告訴父母自己的環(huán)保建議，并與父母一起制定一份家庭環(huán)保提案，然后第二天將家庭環(huán)保提案帶回班級與老師和孩子分享。make“愛護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)保理念傳遞給每一個(gè)孩子和家庭。
第四，裝飾環(huán)保包的活動。結(jié)合目前推廣使用環(huán)保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用，用實(shí)際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們給小區(qū)里的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養(yǎng)孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在每個(gè)班級的自然角落，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照料和澆水。
第六，父母和孩子應(yīng)該一起做環(huán)境使者。執(zhí)行“做環(huán)保小衛(wèi)士，做父母孩子之間的環(huán)保使者”活動，把保護(hù)環(huán)境變成行動，為兒童的環(huán)境教育創(chuàng)造良好的氛圍。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十四
今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動，讓小朋友們牢記”我們只有一個(gè)地球”。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以”善待地球，從我做起”為主題的環(huán)保系列活動。
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的。一種自覺行動。
2、知道地球是我們生活的.地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。
x月x日。
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒制作“橡皮泥地球”。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一；
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù)。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十五
今年的4月22日，是世界第x個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特?cái)M定以下活動方案：
一、活動目的。
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時(shí)間：
三、活動內(nèi)容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的'電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔枺尨蠹叶贾馈笆澜绲厍蛉铡?，知道保護(hù)地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十六
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品
過程：
1.學(xué)一學(xué)，說一說
通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動方案二
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的`小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
一、活動意圖
今年的4月22日，是世界第44個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓小朋友們牢記我們只有一個(gè)地球。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以善待地球，從我做起為主題的環(huán)保系列活動。
二、活動目標(biāo)：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識
四、活動時(shí)間：2017.4.18起
五、活動內(nèi)容：
箱。
2、幼兒制作橡皮泥地球。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十七
20xx年“6月5日”
中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十八
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5月31日至6月10日。
全校師生。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱立琦副組長：吳振華、顧志強(qiáng)組員：23位中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、開展系列活動(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費(fèi)"金點(diǎn)子，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環(huán)保征文，六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。
(6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園，體驗(yàn)綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗(yàn)田，在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透。
1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予"白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士"的榮譽(yù)稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。
世界環(huán)境日活動方案幼兒園篇十九
1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識。
故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》。
1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾撿起來）。
2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢？
3、教師：今天老師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來聽一聽這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問：
（1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？
（2）、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢？
（4）、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？
教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！
2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。