通過總結(jié)，我們可以找到自己的方向，進(jìn)一步提高自己的能力。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、明確，避免冗長和廢話。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
在“六一”兒童節(jié)臨近的日子，是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n，還得組織學(xué)生排演節(jié)目。
今年，“六一”又如期而臨，我校根據(jù)具體情況，在原來每班二個(gè)節(jié)目的`基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了，但做起來還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級便先后動了起來。選定節(jié)目，利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢，自然比往日更忙，更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚，幾乎風(fēng)風(fēng)火火，甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒有空隙。
但是在這樣的日子里，我卻看到了孩子們興致勃勃的身影，償?shù)搅怂麄儤反瞬槐说臒崆?。未參與表演的，為了看戲，為了享受，為了自由，也為了少有負(fù)擔(dān)，因而自然得閑，自然有樂，且樂在其中。參與排演的，因愛好而主動，因趣味而樂意，因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。
即使那些平日里，在課堂里緘默的孩子，在這種場合里也表現(xiàn)出了另一種可愛形象。他們一會兒因偷學(xué)幾個(gè)動作，擺擺手，扭扭身子，搖搖屁股；一會兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四；一會又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景，你就會禁不住這樣喟嘆：原來他們是那個(gè)樣子的！他們并不是不能大聲說話，也并不是沒有燦爛的笑貌呀！
是的，在我們當(dāng)下的小語課堂學(xué)習(xí)里，雖然口頭上說尊重學(xué)生，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，并力求把話語權(quán)交與學(xué)生。但是我們在操行之時(shí)，卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位，感覺到這里要講，那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出，讓學(xué)生這里記號，那里筆記，讓他們?nèi)挥袃A聽的份兒。或?qū)訉釉O(shè)疑，道道引渠，硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。
當(dāng)然，傾聽也是必要的，讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子，也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明，誰也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且，現(xiàn)在的為人師者，哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來的呢？但問題是，而今的孩子并不是過往的孩子，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因而，我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，思尋一些新的教育思想，添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘ＶT如排練節(jié)目的啟迪。
雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事，但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的xxx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動的現(xiàn)狀不容樂觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動針對性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡報(bào)、事故通報(bào)，不能通過學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”?；顒尤狈?chuàng)新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無法產(chǎn)生共識和認(rèn)同感，討論不到位，活動質(zhì)量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動的設(shè)想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動具體實(shí)施方法如下：活動的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)?；顒臃绞礁鹘M原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動;采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行?；顒尤藛T東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專職等;其他邀請及觀摩人員?；顒觾?nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車輛;東道主可適當(dāng)邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動在于提高活動質(zhì)量開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。
“大”安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個(gè)行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質(zhì)量這里說的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對安全活動效果的期望與吻合程度的'概括。“大”安全活動的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個(gè)人發(fā)言無數(shù)據(jù)、無理論支持，隨意性較大，沒有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙。互相促進(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動“閉門造車”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的。“大”安全活動設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各社團(tuán)干部、社員們，大家好：
我是xxx職院社團(tuán)聯(lián)合會主席xxx。社團(tuán)聯(lián)合會在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開了展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)了內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們還成功地舉辦了美術(shù)書法展、逐鹿杯象棋大賽、郵票展等各項(xiàng)活動。這些活動的開展加大了社團(tuán)在廣大學(xué)生中的影響力，也為我們的社員提供了更多更寬闊的展示平臺。同時(shí)在開展活動的同時(shí)也使社團(tuán)內(nèi)部成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)xxx職院現(xiàn)設(shè)有：英語俱樂部、自考俱樂部、映山紅文學(xué)社、文工團(tuán)、音樂愛好者協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、羽毛球協(xié)會、時(shí)政社、油苑報(bào)社、青年志愿者協(xié)會、足球協(xié)會、集郵協(xié)會、圓夢俱樂部，共13個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)成員比例占學(xué)院總?cè)藬?shù)的三分之一。
本學(xué)期各社團(tuán)踴躍參與各項(xiàng)活動。有4、5個(gè)社團(tuán)參與了“迎新晚會”，武術(shù)協(xié)會和文工團(tuán)更是登上了院團(tuán)委組織的元旦晚會，這也證明了他們的努力與進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期以來，各個(gè)社團(tuán)的工作都井然有序，九月份整個(gè)社團(tuán)一起開展了招新工作，期間英語俱樂部、武術(shù)協(xié)會等社團(tuán)的報(bào)名人數(shù)激增，這也體現(xiàn)了新生加入社團(tuán)的熱情。之后音樂愛好者舉辦了搖滾之夜晚會也給學(xué)院的同學(xué)們留下了深刻的印象。相繼開展的美術(shù)書法展、逐鹿杯象棋大賽、郵票展更是博得了眾多好評。這些成果都離不開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和社團(tuán)每一份子的支持與努力，希望社團(tuán)能在大家的不懈努力中繼續(xù)取得更優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在回首這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)工作，之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要?dú)w功于院團(tuán)委的不斷支持。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在我們組織的各種活動中，院團(tuán)委給予了我們極大的支持。
2.例會的準(zhǔn)時(shí)召開。
上個(gè)學(xué)期我們每兩周開一次例會，在會議上大家出勤率很高，會議效果也很不錯(cuò)，促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)之間的溝通，還有和主席團(tuán)的溝通，也規(guī)范了社團(tuán)內(nèi)部的管理，形成了良好的制度與風(fēng)氣。
3.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)。
社團(tuán)事務(wù)多且雜，各種各樣的社團(tuán)活動容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“逐鹿杯象棋大賽”這樣全校性的活動，整個(gè)比賽范圍廣，開展難度較大，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才有了這些活動的成功開展。
4.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
毋庸置疑，每一個(gè)社團(tuán)要想把活動辦好，往往要靠其他社團(tuán)的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”，在每次活動舉辦的同時(shí)，我們都會召集兄弟社團(tuán)前去參與和觀摩，活動開展完了以后，油苑報(bào)社還為活動成果的宣傳中起到了一個(gè)積極的作用。還有一件值得一提的事：我們新加入兩個(gè)新的社團(tuán)——羽毛球協(xié)會和時(shí)政社，他們的到來為社團(tuán)這個(gè)大家庭注入了更多的新鮮血液，希望這個(gè)大家庭能一直經(jīng)久不衰，不斷發(fā)展壯大。
另外，今年的工作也不可避免的顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：
1. 缺乏較科學(xué)的總體統(tǒng)籌，導(dǎo)致部分人員閑置、浪費(fèi)。
2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
3. 對社員積極性的調(diào)動力度不夠，某些活動并沒有落實(shí)通知到個(gè)人，導(dǎo)致部分內(nèi)部活動參與不完全，缺乏一定的廣泛性。
其實(shí)我打心底里敬佩各位社長。讓他們堅(jiān)持下去的可能是熱愛、也可能是興趣愛好、也可能是責(zé)任感、也許是更多更多不能用語言表達(dá)出來的.心聲，這里面沒有利益沖突的喧囂，更多的是相互的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。他們很用心去經(jīng)營著各自的協(xié)會，去熱愛他們的工作，并為著社團(tuán)更好的明天不斷努力，所以希望各個(gè)社團(tuán)能在你們的組織下不斷向前發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會將會與各大社團(tuán)共同努力在湖南石化職院拼搏出屬于我們的天地！
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀在本次表彰大會中被表彰的同學(xué)，也希望你們會做的更好！
謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué);
大家上中好！
我叫計(jì)連碧，是七4勁竹文藝社的社長。今天很高興能夠站在這里，與大家分享我們社團(tuán)活動的一些感受。下面，我就向大家匯報(bào)一下我們“勁竹文藝社”的成立以及第一次活動的成果。
當(dāng)初建立社團(tuán)之時(shí)，大家愛好各不相同，意見較難統(tǒng)一。我們采納了老師的提議，我們組建一個(gè)大的社團(tuán)，下面再分各小組，各個(gè)小組可以分別進(jìn)行活動，也可以一起進(jìn)行活動。我們的宗旨是盡可能讓所有人都能在節(jié)假日里有組織地進(jìn)行一些積極健康的活動，既學(xué)在其中，樂在其中，又可以讓大家通過活動相互了解，增進(jìn)友誼，以形成班級的凝聚力。
我們班的社團(tuán)名“勁竹”，是根據(jù)我們班的班名及班級精神取的，我們社團(tuán)的全稱是“勁竹文藝社”。社員們按照各自的興趣愛好分成以下幾個(gè)小組：書畫組、藝術(shù)組、攝影（a、b）組以及記者組。另外，我們體育組也將在本月加入。
每個(gè)組進(jìn)行活動前，都會有自己的活動主題及方案，然后按照既定的方案開展活動；記者組主要擔(dān)任跟蹤報(bào)導(dǎo)和攝影的工作，匯總各小組的活動情況，然后再把這些情況編寫成冊，由此，我們的班報(bào)-《勁竹文藝報(bào)》誕生了。大家請看，這就是我們《勁竹文藝報(bào)》的第一期。
金秋十月，我們迎來了國慶長假，剛剛成立的勁竹文藝社也舉行了豐富多彩的活動。下面是小組活動的詳細(xì)情況。
攝影b組的活潑男孩們率先開始了活動。他們一行6人，前往美麗的摩天輪-公園攝影。他們不僅學(xué)到了攝影知識，獲得了拍攝經(jīng)驗(yàn)，也在不起眼的草叢中找到了捉昆蟲的樂趣。
攝影a組的同學(xué)們則是在組長的帶領(lǐng)下來到金雞湖畔，這天空氣清新但并不明媚。夜晚繁華絢麗的金雞湖也展現(xiàn)出它安靜、慈祥的另一面。他們沉醉在這美妙的風(fēng)景中，并拍出了許多有價(jià)值的攝影作品。
另外，藝術(shù)組的同學(xué)也相聚在組長家中，先是互相交流，施展才藝，而后商討一場音樂劇的演出，屆時(shí)可以讓所有人的特長淋漓盡致地展現(xiàn)。
最后，書畫組的同學(xué)在國慶假期派出兩元大將。他們利用假期時(shí)間在家中進(jìn)行創(chuàng)作，為教室的墻壁裝飾，展現(xiàn)我們班級的志向。
活動后，大家將材料匯總，我們記者組集中在一起，集合大家的智慧，制作了出《勁竹文藝報(bào)》第一份成品。
相信在今后的活動中，我們大家互相磨合共同努力，一定會迸發(fā)出更多智慧的火花！
當(dāng)然，由于這是我們的第一份成品，內(nèi)容還不夠豐富，種類還并不齊全，個(gè)別小組的活動照片因種種原因未能陳列其中，籌備中的體育組也沒能活動。正是因?yàn)橹雷约旱牟蛔悖覀儾艜颖度ヅ?，提高我們各方面的素質(zhì)和能力。我們告訴自己，《勁竹文藝報(bào)》辦得最好的一期，永遠(yuǎn)是“下一期”。
我也相信，我們七年級的所有社團(tuán)，也一定會在年級組老師們的指導(dǎo)下，辦的越來越好，成為我們?nèi)w同學(xué)展示自己才華的又一方熱土。
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等，這里給大家分享一些關(guān)于活動總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，供大家參考。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們非常榮幸聘請人民法院刑庭李庭長為我校的法制副校長，同時(shí)李庭長又給我們上了一堂生動的法制教育課，相信今天在座的每一位都受到了法律的洗禮，受益匪淺。對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示衷心感謝。
剛才，李庭長列舉了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，讓我們清楚地認(rèn)識到，守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。那些違法犯罪的人員，就是由于他們平時(shí)放松了對自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)開始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了傷害，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓(xùn)是沉痛的，也是發(fā)人深省的。
同學(xué)們，活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長、能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，無論在校內(nèi)、校外我們都應(yīng)遵紀(jì)、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們以這次法制教育為契機(jī)，各班積極開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動，讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓法律為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航!
最好，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示感謝。
同志們，為期兩天的法制培訓(xùn)結(jié)束了，這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然較短，但在局黨組的高度重視和大家的辛勤努力下，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，收到了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
開班以來，大家都能按照要求按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真聽課，保持了較好的課堂秩序，體現(xiàn)了我們?nèi)w干部的組織紀(jì)律觀念和積極向上的精神風(fēng)貌。
同志們，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是學(xué)無止境。這次培訓(xùn)只是一次短期的、強(qiáng)化性的學(xué)習(xí)，而在崗位上的學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析自己存在的缺點(diǎn)和不足，有針對性地學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。為了適應(yīng)改革后繁重的工作任務(wù)，我們只有“華山一條路”，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。僅靠我們一年一度的法制培訓(xùn)顯然是不夠的，大家一定要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在工作之余養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，要舍得花時(shí)間、下氣力、用腦筋。學(xué)習(xí)貴在自覺、貴在堅(jiān)持，大家在繁忙的工作之余要學(xué)會時(shí)間管理的藝術(shù)，善于擠時(shí)間，從繁忙的事務(wù)中解脫出來，多留出時(shí)間認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績，為__做出新的更大的貢獻(xiàn)。
在合作中能體會到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。
一天的活動，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)最好的方法和活動。通過這些項(xiàng)目活動，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動中，我們在攀越高墻時(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績，離不開各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識。
本次訓(xùn)練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對團(tuán)隊(duì)精神理解，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
通過這次活動，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，深入了解和掌握課堂教學(xué)和學(xué)生聽課狀態(tài)的一手資料，提升教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)構(gòu)建有效課堂教學(xué)的開展，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開學(xué)第二周，在學(xué)校禮堂組織召開了全校教師教育教學(xué)工作專題會。會上李偉萍書記發(fā)表了“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理、不斷提升辦學(xué)實(shí)力，將我校學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)優(yōu)良，技能過硬的教育教學(xué)總體目標(biāo)”的重要講話。
教務(wù)處緊緊圍繞這個(gè)中心開展工作。成立了課堂教學(xué)過程檢查督導(dǎo)組，每日抽查登記和及時(shí)反饋;對20位任課教師的教案和8個(gè)不同學(xué)科的學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查;對全校課堂教學(xué)(包括早自習(xí)和晚輔導(dǎo))情況進(jìn)行了現(xiàn)場攝像;開展了語文和德育學(xué)科的專題研討工作，提出了我校語文學(xué)科的教學(xué)模式和語文成績評價(jià)方案。
20__年12月5日到12月25日，在李偉萍書記的帶領(lǐng)下，開展了校級領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”活動。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《數(shù)控銑》教學(xué)現(xiàn)場與任課教師交流2.課前抽簽確定聽課班級。
本次活動由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各系、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心積極配合，
教務(wù)處隨機(jī)抽簽。其中最大的特點(diǎn)是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排，比較真實(shí)的反映了課堂教學(xué)過程中的情況，教務(wù)處共計(jì)安排聽取了全校14位教師的課堂教學(xué)過程(特殊情況中途中止一堂)，課后進(jìn)行了評課。制定了包括教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果在內(nèi)的7項(xiàng)《校級領(lǐng)導(dǎo)聽課評分登記表》。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《車加工技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)場4.愉快的《項(xiàng)目教學(xué)法》教學(xué)現(xiàn)場活動結(jié)束，共收到聽課評分登記表83份(應(yīng)收130份)。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)系平均得分91.13;現(xiàn)代制造系平均得分88.59;機(jī)電系平均得分87.87;實(shí)訓(xùn)中心平均得分86.75;經(jīng)管系平均得分82.17。機(jī)電系劉莉老師的《機(jī)械制圖》課，以92.43分獲得本次校級領(lǐng)導(dǎo)聽課活動評分第一名?；顒娱_展以來，收到了良好的效果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)工作中的不足。
亮點(diǎn)：教學(xué)手段、教學(xué)方法靈活多變。一體化模式教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法在我校已經(jīng)形成了成熟的教學(xué)模式;所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和資源;多數(shù)教師的課件制作恰到好處，情景創(chuàng)建不夸張;注重了課堂教學(xué)過程的質(zhì)量評價(jià)。
不足：個(gè)別教師專業(yè)水平有待提高，課堂教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語要準(zhǔn)確到位;“以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想還要進(jìn)一步貫徹到位;板書設(shè)計(jì)有待加強(qiáng);課前教學(xué)設(shè)計(jì)和課后的教學(xué)反思工作要引起高度重視，要增加課堂互動，提高教學(xué)效果;要加強(qiáng)校內(nèi)聽課活動開展，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進(jìn)一步深入，根據(jù)市、縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦的工作指示與要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作的需要，將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作納入了重要的日常工作范疇中，將點(diǎn)評工作作為推動全體黨員干部進(jìn)一步規(guī)范行為、服務(wù)群眾、提升自我的主動力。全鎮(zhèn)22個(gè)黨支部的621名黨員同志分別接受了領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求和創(chuàng)建五個(gè)好先進(jìn)基層黨組織、爭做五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評落實(shí)到了各黨支部和全體黨員中，采取了靈活多樣的點(diǎn)評形式，點(diǎn)評內(nèi)容具體詳細(xì)，點(diǎn)評工作開展的有聲有色，使點(diǎn)評活動取得了一定的成效。
一、精心部署，多措并舉。
1、會議集中點(diǎn)評。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的基本模式是組織召開會議集中點(diǎn)評。一是組織召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)_，對領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員進(jìn)行點(diǎn)評，會上總結(jié)成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體。二是對各村支部書記集中點(diǎn)評。支部班子和支部書記本人接受點(diǎn)評，對在創(chuàng)先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足提意見，擺事實(shí)，增經(jīng)驗(yàn)。三是各支部分別召開支部大會，支部書記在會上對支部全體黨員有關(guān)黨性原則、政治覺悟、為民服務(wù)、發(fā)揮作用等方面有實(shí)說實(shí)、對事對人，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
2、即時(shí)點(diǎn)評。為增強(qiáng)點(diǎn)評的時(shí)效性，黨政領(lǐng)導(dǎo)分別到各黨支部去督查指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展進(jìn)度，檢查各基層黨員在實(shí)際工作中的履職履責(zé)情況以及了解和解決他們工作中的實(shí)際困難和具體問題。在田間地頭、在百姓家中，具體情況具體對待，具體問題具體解決，隨時(shí)隨地現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績、指出不足，提出要求、給予鼓勵(lì)。
3、重點(diǎn)點(diǎn)評。通過深入各黨支部調(diào)查了解，對部分黨員以個(gè)別談話的模式重點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評。對受到各支部重點(diǎn)推介，能積極支持支部工作，模范帶頭作用發(fā)揮明顯，工作成績的黨員予以肯定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng);對思想退步，游手好閑甚至于影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)、阻礙村級發(fā)展建設(shè)的個(gè)別黨員進(jìn)行了嚴(yán)厲批評和幫教，幫助他改造思想端正態(tài)度。
二、科學(xué)點(diǎn)評，覆蓋廣泛。
1、黨委點(diǎn)評支部組織。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評創(chuàng)先爭優(yōu)活動中是領(lǐng)導(dǎo)干部和基層聯(lián)系互動、形成上下“一盤棋”的重要環(huán)節(jié)，也是推進(jìn)工作、解決問題的重要手段。分別于2010年10月份和2011年1月份，對全鎮(zhèn)22個(gè)黨支部進(jìn)行了全面的點(diǎn)評。結(jié)合各支部組織上報(bào)材料，圍繞“服務(wù)中心、發(fā)揮作用、為民辦實(shí)事”等三個(gè)方面對各支部、支部書記逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評。對發(fā)現(xiàn)的問題不留情、不手軟，敢于動真格;對于表現(xiàn)散漫的個(gè)別組織予以嚴(yán)厲批評，責(zé)令限期整改。同時(shí)要求各支部要以“引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)”為基礎(chǔ)，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展。
2、群眾點(diǎn)評支部組織和黨員。在點(diǎn)評的過程中，動員各黨支部充分利用“三會一課”、組織生活會等時(shí)機(jī)，邀請群眾或群眾代表點(diǎn)評支部和黨員，請他們反映問題、發(fā)表意見、指出不足、提出建議。整個(gè)點(diǎn)評活動中，大家本著客觀公正的原則，既總結(jié)出了各自的優(yōu)點(diǎn)，更重要的點(diǎn)出了每個(gè)人存在需要改進(jìn)的地方。點(diǎn)評領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是語言中肯;被評者也樂于接受，受益匪淺。大家一致表示，這種活動對改進(jìn)工作作風(fēng)及提高工作效率都有很大作用，要不斷深入開展下去。
3、支部大會逐個(gè)點(diǎn)評黨員。創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組安排各支部分別召開支部大會對全體黨員進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評，點(diǎn)評會邀請駐村領(lǐng)導(dǎo)參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個(gè)黨員的成績，分別指出各個(gè)黨員的缺點(diǎn)，并要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務(wù)、發(fā)揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認(rèn)真整改。對個(gè)別表現(xiàn)較差的黨員干部點(diǎn)名批評，責(zé)令其端正態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)。
三、亮點(diǎn)突出，成效顯著。
1、有效提高了黨委班子的號召力。
通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的開展，不斷探索適合我鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)中，提高了鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，增強(qiáng)了影響力和戰(zhàn)斗力。
2、切實(shí)增強(qiáng)了基層組織的凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作促進(jìn)了我鎮(zhèn)全體黨員干部思想上的高度。
統(tǒng)一，各支部積極引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，基層黨組織的工作效率得到明顯提高，黨員干部之間團(tuán)結(jié)協(xié)作有效加強(qiáng)，接受任務(wù)堅(jiān)決、完成任務(wù)到位，支部班子凝聚力明顯提高。
3、整體提升了全體黨員的思想覺悟。
一系列的點(diǎn)評活動，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的勁頭，大部他黨員干部積極主動地投入到了學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識當(dāng)中，關(guān)心時(shí)事政治、關(guān)心并探討與百姓生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用、為群眾辦實(shí)事辦好事當(dāng)成了爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體黨員干部的思想覺悟得到了有效提高。
4、全面促進(jìn)了各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)工作的不斷推進(jìn)，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動的多樣化開展，領(lǐng)導(dǎo)班子朝氣蓬勃、奮發(fā)趕超，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)呈現(xiàn)一片蓬勃發(fā)展的勢頭。
各位同事、參加演練的單位和部門：
大家上午好!
今年6月，是全國第20個(gè)安全生產(chǎn)月，6月16日是安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)?。根?jù)公司“安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒臃桨浮钡陌才挪渴?，我公司在四老溝選煤廠組織開展了以“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)宣教活動，通過進(jìn)行安全倡議、消防安全培訓(xùn)等多內(nèi)容、深層次的活動，大友選煤公司安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)諉觾x式取得了圓滿的成功，在此，我向參加活動的各位同事，相關(guān)部門表示真誠的謝意，是你們的充分理解和積極參與，才能讓“啟動儀式”組織的科學(xué)有序，井井有條。
回顧20__年，我們緊緊圍繞“消除事故隱患、筑牢安全防線”的主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)施了安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持對安全管理人員、崗位職工進(jìn)行安全警示教育培訓(xùn)，狠抓制度落實(shí)，不斷完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，努力查找安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)消除事故隱患。為保障職工生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧社會，做了大量扎實(shí)有效的工作，順利的完成了20__年度安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)。
20__年安全活動月以“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”為主題，這就是要求我們安全管理人員要多深入生產(chǎn)一線，壓實(shí)安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，堅(jiān)決消除隱患;要求我們按照安全工作標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定，力爭安全管理創(chuàng)一流;對于職工在崗位中經(jīng)常容易出現(xiàn)的誤操作，在加大考核力度的同時(shí)，更要提倡技術(shù)創(chuàng)新、改進(jìn)工裝設(shè)備，制止類似事故再度發(fā)生。
安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)盏捻樌麊?，更有利于我們建立起企業(yè)安全文化，建立起從上而下處處講安全意識，人人注重安全的氛圍，使我們每一位職工都能自覺地按安全的要求來規(guī)范自己的行為，讓安全行為成為每一個(gè)人日常生產(chǎn)、生活的習(xí)慣，滲透到一切方面、一切活動、一切時(shí)空過程中。在選煤廠這個(gè)特定的工作區(qū)域內(nèi)，創(chuàng)建起一種共有的安全價(jià)值觀，以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。并在這種氣氛的熏陶、誘導(dǎo)、感染下，促成操作者自覺地抵制違章蠻干行為的發(fā)生，把愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、按規(guī)程操作視為高尚的道德行為，把馬虎大意、三心二意及不按規(guī)定穿戴和使用勞保用品等視為丑的行為。在這樣一種安全文化的熏陶下，使安全責(zé)任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。
啟動儀式之后，公司及各選煤廠要從行為規(guī)范、設(shè)備維護(hù)等多個(gè)方面著手，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查;要開展各類宣傳、培訓(xùn)課程等，并通過安全知識競賽深化安全意識;更希望廣大的職工能夠在安全生產(chǎn)管理中建言獻(xiàn)策，合理建議，使我們的安全管理工作真正落到實(shí)處。
安全管理工作是一個(gè)艱辛的過程，榮譽(yù)屬于過去，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都不能放松，我相信，通過大家共同的努力，企業(yè)一定能高速發(fā)展，安全工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。最后，衷心的祝福大家在今后的工作中，平平安安、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
根據(jù)余姚市委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體要求和“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐報(bào)告活動總體部署，臨山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在四月份陸續(xù)下村蹲點(diǎn)調(diào)研。
一、深入基層察民情。為全面掌握各村的實(shí)際情況，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員改變以往聽取村干部匯報(bào)的方法，通過走訪農(nóng)戶、慰問困難家庭、參加各類座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，與群眾面對面交流談心。本次蹲點(diǎn)活動共召開村民參加的座談會12次，走訪農(nóng)戶45戶，發(fā)放調(diào)查問卷600余份，征求到意見建議50多條。
二、為民解憂辦實(shí)事。通過本次領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動，解決了一批事關(guān)群眾利益的問題和矛盾。一是解決了臨南村湖南四隊(duì)長期以來的土地糾紛問題。二是免費(fèi)為一“五保戶”進(jìn)行了自來水安裝。三是解決了臨南村十字路口拆遷釘子戶問題。四是決定在臨城村動用社會力量，成立夜巡隊(duì)以解決農(nóng)村治安問題。五是根據(jù)各村實(shí)際情況，因地制宜找準(zhǔn)發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一方面通過建造外來民工集聚房和標(biāo)準(zhǔn)廠房來增加村租金收入。另一方面將對村級固定資產(chǎn)和村級集體資金使用情況進(jìn)行清查摸底，化解債務(wù)，回收債權(quán)。六是將積極探索建立新型社區(qū)的`路子，爭取利用3-5年時(shí)間，將一些村由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社向農(nóng)村股份合作社轉(zhuǎn)變。
三是梳理思路促發(fā)展。根據(jù)各村實(shí)際，在廣泛傾聽意見、建議的基礎(chǔ)上，幫助各村理清發(fā)展思路，確定更加理性的發(fā)展目標(biāo)。如臨城村是臨山鎮(zhèn)的城郊結(jié)合部，土地制約問題較為突出。針對這個(gè)問題，提出對土地資產(chǎn)進(jìn)行一次全面摸排。通過對區(qū)域內(nèi)企業(yè)土地面積、村存量土地面積、企業(yè)向村征用的土地面積進(jìn)行全面摸底。通過摸排，盤活土地。另外，提出如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)。
通過本次干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動，基本摸清了村級建設(shè)中存在的突出問題和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步明確了今后工作的重點(diǎn)。特別是農(nóng)村民生問題必須加強(qiáng)關(guān)注?，F(xiàn)在農(nóng)民的社會保障程度仍然較低，因病致貧，因病返貧的現(xiàn)象在農(nóng)村仍然比較多，農(nóng)村老年人的集中供養(yǎng)機(jī)制仍然需要不斷完善，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、衛(wèi)生資源不足等問題都不同程度地困擾著農(nóng)民，必須把解決民生問題作為今后各級黨委政府的工作重點(diǎn)。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友們：上午好!
感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多家長都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣從相識到相知。在這里請?jiān)试S我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。
開展親子活動，是為了家長了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮家長們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。
總之，在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動方式，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈地開展親子活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，家園合作的親子活動道路將會越走越寬，越走越明亮!
謝謝大家!
親愛的大朋友，小朋友們：
你們好!
健康運(yùn)動慶元旦，歡聚一堂迎新年!
當(dāng)日歷翻至今日時(shí)，20xx的歲月也即將落下歷史的帷幕，充滿希望的20xx也悄然向我們走來。
回顧20xx年，幼兒園各項(xiàng)工作都取得了長足的'進(jìn)步和發(fā)展：幼兒園在2014學(xué)年度先后被評為區(qū)好園所稱號、校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng);在廣州市幼兒武術(shù)徒手操比賽中獲集體一等獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、多名幼兒榮獲個(gè)人賽一等獎(jiǎng);老師們也在校園文化評比及各項(xiàng)工作評比中分別獲得區(qū)好園丁、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號，等等。
成績的取得，是今天在座這個(gè)大家庭每個(gè)成員共同努力的結(jié)果，收獲的喜悅同樣也屬于你們。因?yàn)槲覀兊墓餐?，幼兒園又翻去了光輝燦爛的一頁，…………人們會將此永記在心。
今天，希望通過健康教育的主題活動，號召大家，為未來創(chuàng)造更加有品質(zhì)的生活而繼續(xù)努力，希望我們在寶貝們的感召下，讓健康運(yùn)動從這里開始：讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的意志品質(zhì);積極主動、樂觀向上的人生態(tài)度，讓每一個(gè)幼兒都在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂，獲得滿足，贏得成功!
希望本次活動能為未來開啟新的起點(diǎn)，創(chuàng)造更新、更高的征程，愿我們在未來健康的道路上跑的更順、更遠(yuǎn)、更快樂。
最后，祝愿本次活動圓滿成功!祝福大家在新的一年里，健康快樂!龍馬精神!
謝謝大家!!
二0xx年十二月二十四日
尊敬的家長朋友們：上午好!
感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多家長都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切?！苯裉煳覀儾庞芯墢南嘧R到相知。在這里請?jiān)试S我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。
開展親子活動，是為了家長了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮家長們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。
總之，在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動方式，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈地開展親子活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，家園合作的親子活動道路將會越走越寬，越走越明亮!
謝謝大家!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，大家好：
今天我們來談?wù)勎覀儗W(xué)?！叭牧健苯虒W(xué)環(huán)節(jié)中的鞏固與檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)，我覺得在我們平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在一些問題和困惑比如：
（1）鞏固練習(xí)習(xí)題設(shè)置的質(zhì)量不高，且形式單一。
（2）鞏固練習(xí)難易程度的把握不當(dāng)，有些過難有些過易。
（3）當(dāng)堂檢測，給當(dāng)成了課后作業(yè)，也就是當(dāng)堂檢測的時(shí)機(jī)把握不好，和當(dāng)堂檢測的目的及反饋形式不明確。
（4）當(dāng)堂檢測題不知如何設(shè)計(jì)。針對以上存在的問題，結(jié)合我們平時(shí)的教學(xué)，利用所給的課例，大家來談?wù)勳柟虣z測這兩個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)策略和我們教學(xué)時(shí)該注意些什么：（下發(fā)課例）
剛才各年級代表老師的精彩發(fā)言相信已給大家留下深刻記憶，在這里我不再一一贅述，接下來與大家分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過程中的一些認(rèn)識：
1、先來說鞏固，鞏固練習(xí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，就新授課而言，鞏固練習(xí)通常安排在一節(jié)課的最后十分鐘左右，鞏固的.目的應(yīng)該是本課教學(xué)最最核心的知識、方法、原理、技能等。在日常教學(xué)中，老師們常常挖空心思搜集很多的練習(xí)素材，把課堂撐得很滿的同時(shí)，也讓教學(xué)走向了凌亂。因此，有針對性地設(shè)計(jì)課堂鞏固練習(xí)是非常必要的。它能最大限度地提高練習(xí)的有效性。下面我就列舉這種以少勝多的方法：
例如教學(xué)三年級下冊《你必須把這條魚放掉》一文，設(shè)計(jì)這樣的檢測練習(xí)：
辨別同音字組詞：釣（ ） 未（ ） 允（ ） 鉤（ ） 末（ ） 充（ ）
“釣、鉤、未、允”是本課的生字，看似簡單學(xué)生卻很難把握，這樣一區(qū)別，學(xué)生勢必會記得牢些。如果把全部生字都用來組詞，也許還起不到只記記重點(diǎn)的作用。
2、設(shè)計(jì)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
復(fù)習(xí)課中，教師應(yīng)著力于提高學(xué)生解決問題的能力這一目標(biāo)，檢測題的設(shè)計(jì)要突出綜合性、應(yīng)用性、靈活性和開放性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
3、設(shè)計(jì)要有利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文是人類文化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要部分，語文課堂教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，而且要通過教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，傳承文化和文明，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
例：教學(xué)《恐龍》一文時(shí)，安排讓學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)恐龍的資料，搜集恐龍圖片，還可利用多媒體課件，展示各種恐龍的外形特點(diǎn)和活動情況，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識。
4、設(shè)計(jì)要有利于完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
受小學(xué)語文教材的制約，一些優(yōu)等生的求知欲很強(qiáng)，認(rèn)知空間還很大。為了滿足這部分學(xué)生的需求，完善他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)延伸題可以向知識的縱深方向發(fā)展。總之，鞏固迫切需要探究的問題，是設(shè)計(jì)時(shí)要與學(xué)生的思維產(chǎn)生共鳴，要逐步健全學(xué)生的知識體系，并有利于學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)。
課堂檢測是語文課堂中檢查學(xué)習(xí)效果、鞏固知識、提高能力的重要手段。教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生能力是否提升要靠檢測來了解，高效課堂的實(shí)現(xiàn)更離不開及時(shí)檢測。當(dāng)堂測試是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的法寶，更是保證教學(xué)質(zhì)量的根本。語文學(xué)科的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在獲取知識和技能的同時(shí)獲得情感價(jià)值體驗(yàn)的過程，課堂的當(dāng)堂檢測是為我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中為掌握知識和技能，獲得預(yù)設(shè)的情感價(jià)值體驗(yàn)所做的有針對性的有反復(fù)的操練。
1、檢測概述
檢測包括單一檢測和綜合檢測兩大類，單一檢測是針對一項(xiàng)知識或技能，比如字詞的理解，從不同的角度加以操練，以達(dá)到掌握所學(xué)內(nèi)容的目的。而綜合檢測是針對學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取一定策略組織的問題的組合。比如語段分析及檢測學(xué)生對課文中心思想的把握。在理論上，檢測是學(xué)習(xí)過程的重要組成部分，沒有很好的檢測就沒有高效的學(xué)習(xí)。所以當(dāng)堂檢測從整體上看應(yīng)該是綜合檢測，從局部看根據(jù)重難點(diǎn)又需要單一檢測，即當(dāng)堂訓(xùn)練一定要有層次，否則將會直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效率，甚至決定一堂課學(xué)習(xí)的成敗，沒有把握好當(dāng)堂檢測的層次就會出現(xiàn)“題海戰(zhàn)術(shù)”這樣浪費(fèi)時(shí)間和精力的現(xiàn)象，也會使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到疲勞從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、怎樣檢測
現(xiàn)在的我們班的實(shí)際情況是，在學(xué)校，很難找到時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生，即使有也會加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；在校外，家長根本不關(guān)注或很少關(guān)注、也不會督促學(xué)生的學(xué)習(xí)；但不少學(xué)生又學(xué)有困難，他們本該是最應(yīng)該得到重視并應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化的群體，由于這部分學(xué)生本身自制能力就差，加之又缺少外部約束，使得他們處于一種尷尬的地位，在班級中也經(jīng)常屬于被遺忘的角落。怎樣處理既要提高質(zhì)量但又沒有足夠的練習(xí)時(shí)間做保證這一矛盾問題呢？我想，只有優(yōu)化課堂檢測，提高課堂檢測效率，做到在教學(xué)中盡量了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況多關(guān)注b、c類學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂補(bǔ)救。這是說著容易做著難的事，但我們只能盡量去做，從以下幾方面去做：
首先，要精選習(xí)題內(nèi)容。要以教材為核心，精心地、有側(cè)重地選擇和設(shè)計(jì)檢測題。習(xí)題設(shè)計(jì)應(yīng)做到重點(diǎn)突出。教師應(yīng)從大量的練習(xí)中挑選最主要的東西讓學(xué)生檢測，以保證學(xué)生高質(zhì)高效地掌握知識。所以，在習(xí)題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重優(yōu)化。設(shè)計(jì)一些開放性的練習(xí)，給學(xué)生提供較為廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)他們的求異思維。
其次，要注重檢測的形式。（力求形式多樣）
每堂課都要完成基本練習(xí)，不拔高，不降低?；揪毩?xí)是使學(xué)生把剛剛獲得的概念、規(guī)律，首次應(yīng)用于實(shí)際之中，是對教材內(nèi)容的直接反映，應(yīng)設(shè)計(jì)一些基礎(chǔ)知識的練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生較熟練地掌握基本知識。特別是對于那些對學(xué)習(xí)缺乏信心，沒有承受難題的能力，遇到挫折就停步的學(xué)困生來說，使他們體驗(yàn)到了成功的快樂。但也要照顧到優(yōu)等生，設(shè)計(jì)的習(xí)題要低起點(diǎn)，多層次，可以分為必做題、選做題和思考題等多種形式，滿足所有學(xué)生的不同層次的需要。
就是要注意及時(shí)反饋，檢測的目的就是看學(xué)生是否當(dāng)堂達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，老師要做到心中有數(shù)。檢測時(shí)學(xué)生要像考試那樣獨(dú)立完成，老師不提供任何形式的指導(dǎo)，學(xué)生不允許討論。反饋可以是老師批改，也可以是同桌互該或全班對該。作為老師來說，可以通過檢測反饋回來的信息，了解那些學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，那些學(xué)生還需單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。并針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做出相應(yīng)的處理。
最后想說，鞏固和當(dāng)堂檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)要靈活把握，對一些教學(xué)知識單一，無需拓展的內(nèi)容，如：某些說明性的文章。 鞏固拓展和當(dāng)堂檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)如何實(shí)施，它還有更廣闊的運(yùn)用空間。我們大家可以發(fā)揮自己的聰明才智，使它為課堂教學(xué)錦上添花。另外，具體方法如下：
1、邊學(xué)邊鞏固，適時(shí)進(jìn)行課堂檢測
教師在教學(xué)過程中，應(yīng)遵循遺忘曲線揭示的規(guī)律，結(jié)合小學(xué)生記得快忘得也快的記憶特點(diǎn)，積極采用邊學(xué)習(xí)邊鞏固的方式，不能等到一節(jié)課學(xué)完以后再去鞏固所學(xué)的知識，而應(yīng)讓二者穿插進(jìn)行。講完某一知識點(diǎn)之后，給學(xué)生很短的時(shí)間進(jìn)行自我鞏固，隨即進(jìn)行當(dāng)堂檢測。例如在講《小松鼠找花生》一課時(shí)，要求學(xué)生會寫“里”和“果”字。這兩個(gè)字的前四筆筆畫相同，但第五筆出現(xiàn)差異，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。為了鞏固學(xué)生記憶效果，我在學(xué)生獨(dú)立練習(xí)書寫后，進(jìn)行了課堂小測驗(yàn)，給每名學(xué)生發(fā)一張空白紙，要求他們寫下這兩個(gè)字的筆順。通過這種隨堂檢測的方式，取得了不錯(cuò)的效果，順利攻克教學(xué)難點(diǎn)，既實(shí)效又高效。
2、課堂檢測題型在單一檢測中以填空、默寫、聽寫為主，綜合檢測中以選擇題為主。
重點(diǎn)內(nèi)容采用問答題，在知識遷移上甚至采用了一些開放式的問題，并增加了即興口述的環(huán)節(jié)，比如搶答等形式多樣的檢測方式，讓學(xué)生在課堂檢測這一枯燥環(huán)節(jié)中也能享受到思考的樂趣。同時(shí)，也可以“逼迫”學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行認(rèn)真的鞏固與復(fù)習(xí)，同時(shí)作為教師可以利用檢測結(jié)果來客觀評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也可以激發(fā)學(xué)生提升進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的勇氣，它可以成為鞏固舊知識學(xué)習(xí)新知識的中樞環(huán)節(jié)。
3、合理安排課后作業(yè)
課后作業(yè)既是鞏固學(xué)生課堂上所學(xué)知識，提高學(xué)生運(yùn)用知識、解決問題能力的一項(xiàng)重要活動，也是教師反思教學(xué)得失的重要手段。因此，合理安排課后作業(yè)也是打造高效課堂的重要手段。教師在安排課后作業(yè)時(shí)，需要精挑細(xì)選，要結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)，選擇有代表性的習(xí)題，使學(xué)生做到“做一題會一類”，努力實(shí)現(xiàn)“舉一反三、觸類旁通”，避免機(jī)械重復(fù)。此外，作業(yè)的設(shè)計(jì)還要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分層，根據(jù)不同學(xué)生對知識的掌握程度，安排有針對性的作業(yè)。如，給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生單獨(dú)畫題，讓他們做基礎(chǔ)的題目；對于優(yōu)等生則要求他們完成有難度的、具有挑戰(zhàn)性的題。通過這種分層留作業(yè)的方式，有效解決“吃不飽”和“吃不了”的問題，促使不同層次的學(xué)生都得到不同。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對課堂教學(xué)提出了更高的要求，教師必須通過各種方法打造高效課堂。課堂教學(xué)是師生和諧互動的結(jié)果，它包括教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，這就需要我們大家不斷反思、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既從自身出發(fā)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，又要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。當(dāng)堂檢測一般包括復(fù)習(xí)檢測、對新知的針對性檢測、鞏固性檢測、綜合性檢測、拓展性檢測等，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)活動之中。
在經(jīng)過一系列課堂檢測后，學(xué)生經(jīng)歷了一次自我總結(jié)、自我檢查，自我拓展的過程，從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，而教師也通過對檢測的分析對學(xué)生的課堂掌握情況有了解，使學(xué)和教更加有力的結(jié)合起來。課堂檢測的作用不能忽視，檢測組織的是否科學(xué)、頻率是否合適，形式是否恰當(dāng)，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高他們的學(xué)習(xí)成績有著不可低估的推動作用?？傊?，打造高效課堂任重而道遠(yuǎn)，需要我們在實(shí)際工作中不斷探索和研究。以上內(nèi)容是我查閱資料、自己學(xué)習(xí)的結(jié)果、由于個(gè)人知識的局限和欠缺，肯定存在許多問題，希望大家老師批評指正。謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇七
同志們：
今年1月8日，我們在這里召開了全行支行中層及以上干部參加的“解放思想抓機(jī)遇，把握形勢促發(fā)展，提升質(zhì)量增效益”新一輪解放思想大討論動員大會。到今天為止，已經(jīng)歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。在這三個(gè)月時(shí)間里，在全行廣大干部員工的共同努力，解放思想大討論活動，取得了明顯的成效，達(dá)到了預(yù)期目的。今天，我們在這里召開解放思想大討論總結(jié)大會，就是要認(rèn)真總結(jié)回顧解放思想大討論活動的總體情況，把解放思想的討論活動激發(fā)出來的精神和力量凝聚到發(fā)展上來，立發(fā)展之志、謀發(fā)展之策、鼓發(fā)展之勁、求發(fā)展之效，使大討論活動真正成為解放思想的過程、凝聚人心的過程、鼓舞士氣的過程、促進(jìn)發(fā)展的過程。原計(jì)劃濟(jì)南、天津分行和經(jīng)區(qū)支行的發(fā)言改為書面發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)都不錯(cuò)，很有特色，值得借鑒。
根據(jù)會議的安排，下面我報(bào)告整個(gè)活動開展的三個(gè)方面的情況：
活動總結(jié)發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
在圣誕節(jié)即將到來之際，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會全體成員向全校師生致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！
老師們，同學(xué)們！今年這個(gè)時(shí)刻不同以往，我們即將在實(shí)驗(yàn)新校區(qū)渡過首個(gè)圣誕節(jié)。我們的新實(shí)驗(yàn)到處充滿著活力，我們新實(shí)驗(yàn)人對這里有一種別樣的情懷！我們自豪，我們是新實(shí)驗(yàn)光榮的一分子；我們驕傲，我們是新實(shí)驗(yàn)奇跡的締造者！
漫步新實(shí)驗(yàn)，活力天天見。每天一支歌，暢享的是青春的.活力，我們讓青春的神采飛揚(yáng)，魅力四射；課前一宣誓，張揚(yáng)的是青春的朝氣，我們把青春的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇氣十足；課間一跑操，健壯的是青春的肌體，我們使青春的口號嘹亮，直沖九霄。
青春在實(shí)驗(yàn)，活力在校園。我們在快樂中開始每一天，迎接那個(gè)全新的朝陽，用真誠和勤奮去書寫那屬于未來的幸福詩行。讓夢想在腳下延伸，讓命運(yùn)在手中改變。那一聲聲吶喊，是我們向上天的宣言：我愛新實(shí)驗(yàn)，她是我的家園。
活力新實(shí)驗(yàn)，別樣圣誕節(jié)。圣誕一過就是兩千年，唯有這里才是我們圓夢的起點(diǎn)。新的實(shí)驗(yàn)，新的圣誕，在圣誕前夜讓我們一起祈禱并共同許愿：每一個(gè)夢想都能實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都能穩(wěn)健，每一個(gè)向往都能如愿，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都能平安，實(shí)驗(yàn)人天天都能過圣誕。
實(shí)驗(yàn)人的青春有夢想在飛翔，實(shí)驗(yàn)人的青春有風(fēng)采在飛揚(yáng)。這就是新實(shí)驗(yàn)，這里有新方向。讓我們攜手起航，共同分享，再創(chuàng)輝煌。
祝全校師生圣誕快樂！天天平安！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇九
xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動中，堅(jiān)持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動群眾出力流汗，增強(qiáng)脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊(duì)，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時(shí)間在村社進(jìn)行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項(xiàng)x余項(xiàng)，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實(shí)施“庭院清潔”行動，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個(gè)，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個(gè)聯(lián)動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。
立足xx實(shí)際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會，動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點(diǎn)水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點(diǎn)水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟(jì)捐贈1分錢，村集體經(jīng)濟(jì)今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。
躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十
們：
各位下午好。
對我們xx公司各項(xiàng)工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。
眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從漢代的“施粥”到清代的“義倉”、從明代的“同善會”到清代的“安濟(jì)堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是人類愛心的生動展現(xiàn)，是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善x人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更努力盡到一個(gè)企業(yè)公民的社會責(zé)任，不忘回報(bào)社會。
20xx年元月，公司向x縣光榮院捐贈棉衣價(jià)值3800余xx元；20xx年xx月，向x縣福利院捐贈校車一臺，價(jià)值15萬元；20xx年8月，同心光彩助學(xué)活動捐贈現(xiàn)金2萬元整；20xx年，經(jīng)董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學(xué)儀式，捐助8名家庭困難的應(yīng)屆高中畢業(yè)生步入大學(xué)的校門，捐贈方式為每名學(xué)生每學(xué)年五千元整，直至學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，合計(jì)人民幣16萬元整。
今后，xx公司還將繼續(xù)關(guān)注x地區(qū)及x縣的`慈善及教育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學(xué)方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。
祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
工作順利！謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！桃紅柳綠，萬紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這個(gè)美好的四月天，我們迎來了第xx屆讀書節(jié)！
今天我們在這里，舉行一個(gè)簡約而不簡單的啟動儀式。簡約在于形式，我們沒有大規(guī)模集結(jié)在田徑場，為了呵護(hù)綠草的生長，我們靜靜地坐在教室里聆聽。不簡單在于內(nèi)容，讀書的事，對于讀書人而言從來都是大事！
為了促進(jìn)大家讀書，我們特意舉辦讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“春光無限好，正是讀書時(shí)。”這里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青！春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書的好時(shí)光！
為了促進(jìn)大家讀書，我們策劃了豐富多彩的活動！為了大家更好的了解這些讀書活動，我們特意請來了跟讀書活動密切相關(guān)的四位專家，分別是語文教研組長王翔老師，英語教研組長劉莉娜老師，政治教研組長朱娜妮老師，歷史教研組長黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡單介紹該學(xué)科組的讀書活動。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動。除以上活動外，還有黑板報(bào)評比、主題朗誦比賽、教師讀書分享會、長沙廣播電臺和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書香閱讀中心成立儀式暨讀書講座以及親子共讀活動。豐富多彩的活動總有一項(xiàng)適合你！這一切，讓我們對接下里的四月充滿了期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動不只是為出頭的展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩詞分享來說，我們不只是做個(gè)ppt，上臺去講三分鐘或者五分鐘詩詞，更重要的是，在廣泛讀詩、背詩、欣賞詩的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩的專家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩的專家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書活動，是為促進(jìn)讀書。讀書，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書，是一輩子的事情。
書香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生，青春就是要讀書，讀書的人最青春！
最后，讓我們積極地參與讀書節(jié)活動，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們在讀書活動中播種和耕耘，讓濃濃書香飄溢在郡園，讓讀書生活伴隨著我們的成長！我們一起讀書吧！
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十二
大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達(dá)成共識。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!為期五天的實(shí)踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。來時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的`體重也因此變得“沉甸甸”了?，F(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。在實(shí)踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢想。相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的?yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是，沒錯(cuò)，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家早上好！
迎著微涼的秋風(fēng)，踏著初升的朝陽，我們在這里集會，共同參與“慶國慶”徒步行活動。首先向組織本次活動的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們說一聲感謝，是你們給了大家一次團(tuán)隊(duì)活動的機(jī)會，架起了一架增進(jìn)大家情感的橋梁。其次，對于能來參加本次活動的老師說一聲歡迎。大家在周末能來參加徒步行活動，是大家響應(yīng)學(xué)校號召，支持學(xué)校工作和工會工作的體現(xiàn)，更是大家愛自己的表現(xiàn)。你愛自己有多深？路程代表你的心。希望今天每一個(gè)人都能堅(jiān)持到終點(diǎn)，好好愛自己一次。
老師們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子?！彪S著生活、工作壓力的增大，年齡的增長，我們很多人的身體狀況都大不如前了。如何改變這種狀況，讓我們健康快樂的工作生活呢？那就參加徒步行吧。參加徒步行，有很多的好處：
1、既經(jīng)濟(jì)、又環(huán)保。
2、降低血壓，血液黏稠度，減少血栓的形成。
3、強(qiáng)健骨骼，減少骨質(zhì)疏松。
4、能防治高血壓、糖尿病、肥胖癥等。
5、能讓大腦思維活動變得清晰、靈活，可有效消除腦力疲勞，提高學(xué)習(xí)和工作效率。徒步行既然有這么多的好處，我們今天就一起體驗(yàn)一下吧。
同志們，人生就像一次徒步旅行。有痛苦也有開心，有猶豫也有堅(jiān)持。在徒步中去感受：拋開雜念，腳下生風(fēng)，勇往直前，踏歌而行的快了吧。相信本次徒步行活動一定能燃起我們心中那久違的激情，令大家怦然心動，霍然情動，驀然感動。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，各位選手取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十五
機(jī)會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會，機(jī)會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語來激勵(lì)自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，非常榮幸能夠來到這蘊(yùn)含書香詩韻的校園參加xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建啟動儀式。首先，我代表xx集團(tuán)衷心感謝市政協(xié)給xx集團(tuán)搭建了一個(gè)感恩社會、助力教育、關(guān)愛少年兒童快樂成長的平臺，讓我們有機(jī)會與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建，豐富校園文化，協(xié)力鄭州教育事業(yè)加快發(fā)展。同時(shí)，還要感謝市委宣傳部、市工商聯(lián)、市教體局及xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)對xx集團(tuán)的大力支持，向在座的全體師生代表表示親切的問候！
贈人玫瑰、手留余香，奉獻(xiàn)愛心、收獲希望。多年來，xx集團(tuán)堅(jiān)持弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，秉承“發(fā)展企業(yè)、成就員工、造福社會”的理念，在發(fā)展壯大中，一直致力于社會公益事業(yè)，多次參與服務(wù)社會的.項(xiàng)目建設(shè)，扶貧濟(jì)困、關(guān)愛弱小，捐資修路、暢通出行，關(guān)心教育、推動發(fā)展；截止目前，xx集團(tuán)累計(jì)向社會各項(xiàng)公益事業(yè)捐資近1500余萬元。
榮獲了鄭州市委、市政府頒發(fā)的首屆“慈善之星”稱號等多項(xiàng)殊榮。一路以來，在企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，我們心存感恩、回饋社會、報(bào)效祖國，努力成為一家有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的民營企業(yè)。
十年樹木，百年樹人；百年大計(jì)，教育為本。學(xué)生是祖國的未來和棟梁，我們有義務(wù)、有責(zé)任關(guān)心少年兒童的健康成長。xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建，雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，彼此深入聯(lián)系、相互取長補(bǔ)短、結(jié)對共建實(shí)現(xiàn)雙贏，這將有助于增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校友鄰單位的合作發(fā)展及長期友誼，企業(yè)與學(xué)校及詩韻少年宮結(jié)對共建成果將更好地服務(wù)學(xué)校所輻射社區(qū)、小區(qū)居民及子女的學(xué)習(xí)、生活，助推教育事業(yè)發(fā)展與和諧社會構(gòu)建。
我們堅(jiān)定理想、我們堅(jiān)持共建、我們堅(jiān)信希望，兩家單位的結(jié)對共建必將開出豐富校園文化、提升教育品質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的絢麗之花，讓我們共同努力讓共建之花結(jié)出豐碩果實(shí)，讓我們的校園更具詩意、更具詩韻、更具詩情，讓我們的城市更加文明靚麗，人民生活更加幸福美好。
最后，衷心祝愿此次結(jié)對共建簽約活動圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓生活愉快、身體健康、工作順利！祝愿xx小學(xué)桃李爭妍、人才輩出！
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師同學(xué)們，上午好!
今天，廣西聽濤集團(tuán)帶著對社會的高度責(zé)任感，對我校孩子的無限關(guān)愛，為更新鄉(xiāng)中心?？犊栀?，作為校長，我此刻激動萬分，難以言表。至此，我謹(jǐn)代表我校全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!廣西聽濤集團(tuán)十分重視企業(yè)的社會效益，積極支持和贊助社會各界的學(xué)術(shù)活動、文體活動、讀書活動和捐贈圖書。通過此次“中國下一代教育基金會圓計(jì)劃”活動，我相信更小的學(xué)子會加倍努力，將來用豐厚的知識和愛心回報(bào)社會，回報(bào)曾經(jīng)幫助他們的人。同時(shí)，我們?nèi)w教師師會發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用優(yōu)秀的教學(xué)成績，向關(guān)心、支持更新中心校的.各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
在“六一”兒童節(jié)臨近的日子，是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n，還得組織學(xué)生排演節(jié)目。
今年，“六一”又如期而臨，我校根據(jù)具體情況，在原來每班二個(gè)節(jié)目的`基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了，但做起來還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級便先后動了起來。選定節(jié)目，利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢，自然比往日更忙，更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚，幾乎風(fēng)風(fēng)火火，甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒有空隙。
但是在這樣的日子里，我卻看到了孩子們興致勃勃的身影，償?shù)搅怂麄儤反瞬槐说臒崆?。未參與表演的，為了看戲，為了享受，為了自由，也為了少有負(fù)擔(dān)，因而自然得閑，自然有樂，且樂在其中。參與排演的，因愛好而主動，因趣味而樂意，因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。
即使那些平日里，在課堂里緘默的孩子，在這種場合里也表現(xiàn)出了另一種可愛形象。他們一會兒因偷學(xué)幾個(gè)動作，擺擺手，扭扭身子，搖搖屁股；一會兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四；一會又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景，你就會禁不住這樣喟嘆：原來他們是那個(gè)樣子的！他們并不是不能大聲說話，也并不是沒有燦爛的笑貌呀！
是的，在我們當(dāng)下的小語課堂學(xué)習(xí)里，雖然口頭上說尊重學(xué)生，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，并力求把話語權(quán)交與學(xué)生。但是我們在操行之時(shí)，卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位，感覺到這里要講，那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出，讓學(xué)生這里記號，那里筆記，讓他們?nèi)挥袃A聽的份兒。或?qū)訉釉O(shè)疑，道道引渠，硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。
當(dāng)然，傾聽也是必要的，讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子，也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明，誰也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且，現(xiàn)在的為人師者，哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來的呢？但問題是，而今的孩子并不是過往的孩子，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因而，我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，思尋一些新的教育思想，添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘ＶT如排練節(jié)目的啟迪。
雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事，但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的xxx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動的現(xiàn)狀不容樂觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動針對性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡報(bào)、事故通報(bào)，不能通過學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”?；顒尤狈?chuàng)新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無法產(chǎn)生共識和認(rèn)同感，討論不到位，活動質(zhì)量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動的設(shè)想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動具體實(shí)施方法如下：活動的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)?；顒臃绞礁鹘M原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動;采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行?；顒尤藛T東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專職等;其他邀請及觀摩人員?；顒觾?nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車輛;東道主可適當(dāng)邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動在于提高活動質(zhì)量開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。
“大”安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個(gè)行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質(zhì)量這里說的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對安全活動效果的期望與吻合程度的'概括。“大”安全活動的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個(gè)人發(fā)言無數(shù)據(jù)、無理論支持，隨意性較大，沒有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙。互相促進(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動“閉門造車”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的。“大”安全活動設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各社團(tuán)干部、社員們，大家好：
我是xxx職院社團(tuán)聯(lián)合會主席xxx。社團(tuán)聯(lián)合會在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開了展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)了內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們還成功地舉辦了美術(shù)書法展、逐鹿杯象棋大賽、郵票展等各項(xiàng)活動。這些活動的開展加大了社團(tuán)在廣大學(xué)生中的影響力，也為我們的社員提供了更多更寬闊的展示平臺。同時(shí)在開展活動的同時(shí)也使社團(tuán)內(nèi)部成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)xxx職院現(xiàn)設(shè)有：英語俱樂部、自考俱樂部、映山紅文學(xué)社、文工團(tuán)、音樂愛好者協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、羽毛球協(xié)會、時(shí)政社、油苑報(bào)社、青年志愿者協(xié)會、足球協(xié)會、集郵協(xié)會、圓夢俱樂部，共13個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)成員比例占學(xué)院總?cè)藬?shù)的三分之一。
本學(xué)期各社團(tuán)踴躍參與各項(xiàng)活動。有4、5個(gè)社團(tuán)參與了“迎新晚會”，武術(shù)協(xié)會和文工團(tuán)更是登上了院團(tuán)委組織的元旦晚會，這也證明了他們的努力與進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期以來，各個(gè)社團(tuán)的工作都井然有序，九月份整個(gè)社團(tuán)一起開展了招新工作，期間英語俱樂部、武術(shù)協(xié)會等社團(tuán)的報(bào)名人數(shù)激增，這也體現(xiàn)了新生加入社團(tuán)的熱情。之后音樂愛好者舉辦了搖滾之夜晚會也給學(xué)院的同學(xué)們留下了深刻的印象。相繼開展的美術(shù)書法展、逐鹿杯象棋大賽、郵票展更是博得了眾多好評。這些成果都離不開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和社團(tuán)每一份子的支持與努力，希望社團(tuán)能在大家的不懈努力中繼續(xù)取得更優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在回首這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)工作，之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要?dú)w功于院團(tuán)委的不斷支持。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在我們組織的各種活動中，院團(tuán)委給予了我們極大的支持。
2.例會的準(zhǔn)時(shí)召開。
上個(gè)學(xué)期我們每兩周開一次例會，在會議上大家出勤率很高，會議效果也很不錯(cuò)，促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)之間的溝通，還有和主席團(tuán)的溝通，也規(guī)范了社團(tuán)內(nèi)部的管理，形成了良好的制度與風(fēng)氣。
3.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)。
社團(tuán)事務(wù)多且雜，各種各樣的社團(tuán)活動容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“逐鹿杯象棋大賽”這樣全校性的活動，整個(gè)比賽范圍廣，開展難度較大，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才有了這些活動的成功開展。
4.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
毋庸置疑，每一個(gè)社團(tuán)要想把活動辦好，往往要靠其他社團(tuán)的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”，在每次活動舉辦的同時(shí)，我們都會召集兄弟社團(tuán)前去參與和觀摩，活動開展完了以后，油苑報(bào)社還為活動成果的宣傳中起到了一個(gè)積極的作用。還有一件值得一提的事：我們新加入兩個(gè)新的社團(tuán)——羽毛球協(xié)會和時(shí)政社，他們的到來為社團(tuán)這個(gè)大家庭注入了更多的新鮮血液，希望這個(gè)大家庭能一直經(jīng)久不衰，不斷發(fā)展壯大。
另外，今年的工作也不可避免的顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：
1. 缺乏較科學(xué)的總體統(tǒng)籌，導(dǎo)致部分人員閑置、浪費(fèi)。
2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
3. 對社員積極性的調(diào)動力度不夠，某些活動并沒有落實(shí)通知到個(gè)人，導(dǎo)致部分內(nèi)部活動參與不完全，缺乏一定的廣泛性。
其實(shí)我打心底里敬佩各位社長。讓他們堅(jiān)持下去的可能是熱愛、也可能是興趣愛好、也可能是責(zé)任感、也許是更多更多不能用語言表達(dá)出來的.心聲，這里面沒有利益沖突的喧囂，更多的是相互的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。他們很用心去經(jīng)營著各自的協(xié)會，去熱愛他們的工作，并為著社團(tuán)更好的明天不斷努力，所以希望各個(gè)社團(tuán)能在你們的組織下不斷向前發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會將會與各大社團(tuán)共同努力在湖南石化職院拼搏出屬于我們的天地！
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀在本次表彰大會中被表彰的同學(xué)，也希望你們會做的更好！
謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué);
大家上中好！
我叫計(jì)連碧，是七4勁竹文藝社的社長。今天很高興能夠站在這里，與大家分享我們社團(tuán)活動的一些感受。下面，我就向大家匯報(bào)一下我們“勁竹文藝社”的成立以及第一次活動的成果。
當(dāng)初建立社團(tuán)之時(shí)，大家愛好各不相同，意見較難統(tǒng)一。我們采納了老師的提議，我們組建一個(gè)大的社團(tuán)，下面再分各小組，各個(gè)小組可以分別進(jìn)行活動，也可以一起進(jìn)行活動。我們的宗旨是盡可能讓所有人都能在節(jié)假日里有組織地進(jìn)行一些積極健康的活動，既學(xué)在其中，樂在其中，又可以讓大家通過活動相互了解，增進(jìn)友誼，以形成班級的凝聚力。
我們班的社團(tuán)名“勁竹”，是根據(jù)我們班的班名及班級精神取的，我們社團(tuán)的全稱是“勁竹文藝社”。社員們按照各自的興趣愛好分成以下幾個(gè)小組：書畫組、藝術(shù)組、攝影（a、b）組以及記者組。另外，我們體育組也將在本月加入。
每個(gè)組進(jìn)行活動前，都會有自己的活動主題及方案，然后按照既定的方案開展活動；記者組主要擔(dān)任跟蹤報(bào)導(dǎo)和攝影的工作，匯總各小組的活動情況，然后再把這些情況編寫成冊，由此，我們的班報(bào)-《勁竹文藝報(bào)》誕生了。大家請看，這就是我們《勁竹文藝報(bào)》的第一期。
金秋十月，我們迎來了國慶長假，剛剛成立的勁竹文藝社也舉行了豐富多彩的活動。下面是小組活動的詳細(xì)情況。
攝影b組的活潑男孩們率先開始了活動。他們一行6人，前往美麗的摩天輪-公園攝影。他們不僅學(xué)到了攝影知識，獲得了拍攝經(jīng)驗(yàn)，也在不起眼的草叢中找到了捉昆蟲的樂趣。
攝影a組的同學(xué)們則是在組長的帶領(lǐng)下來到金雞湖畔，這天空氣清新但并不明媚。夜晚繁華絢麗的金雞湖也展現(xiàn)出它安靜、慈祥的另一面。他們沉醉在這美妙的風(fēng)景中，并拍出了許多有價(jià)值的攝影作品。
另外，藝術(shù)組的同學(xué)也相聚在組長家中，先是互相交流，施展才藝，而后商討一場音樂劇的演出，屆時(shí)可以讓所有人的特長淋漓盡致地展現(xiàn)。
最后，書畫組的同學(xué)在國慶假期派出兩元大將。他們利用假期時(shí)間在家中進(jìn)行創(chuàng)作，為教室的墻壁裝飾，展現(xiàn)我們班級的志向。
活動后，大家將材料匯總，我們記者組集中在一起，集合大家的智慧，制作了出《勁竹文藝報(bào)》第一份成品。
相信在今后的活動中，我們大家互相磨合共同努力，一定會迸發(fā)出更多智慧的火花！
當(dāng)然，由于這是我們的第一份成品，內(nèi)容還不夠豐富，種類還并不齊全，個(gè)別小組的活動照片因種種原因未能陳列其中，籌備中的體育組也沒能活動。正是因?yàn)橹雷约旱牟蛔悖覀儾艜颖度ヅ?，提高我們各方面的素質(zhì)和能力。我們告訴自己，《勁竹文藝報(bào)》辦得最好的一期，永遠(yuǎn)是“下一期”。
我也相信，我們七年級的所有社團(tuán)，也一定會在年級組老師們的指導(dǎo)下，辦的越來越好，成為我們?nèi)w同學(xué)展示自己才華的又一方熱土。
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等，這里給大家分享一些關(guān)于活動總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，供大家參考。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們非常榮幸聘請人民法院刑庭李庭長為我校的法制副校長，同時(shí)李庭長又給我們上了一堂生動的法制教育課，相信今天在座的每一位都受到了法律的洗禮，受益匪淺。對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示衷心感謝。
剛才，李庭長列舉了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，讓我們清楚地認(rèn)識到，守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。那些違法犯罪的人員，就是由于他們平時(shí)放松了對自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)開始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了傷害，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓(xùn)是沉痛的，也是發(fā)人深省的。
同學(xué)們，活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長、能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，無論在校內(nèi)、校外我們都應(yīng)遵紀(jì)、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們以這次法制教育為契機(jī)，各班積極開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動，讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓法律為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航!
最好，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示感謝。
同志們，為期兩天的法制培訓(xùn)結(jié)束了，這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然較短，但在局黨組的高度重視和大家的辛勤努力下，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，收到了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
開班以來，大家都能按照要求按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真聽課，保持了較好的課堂秩序，體現(xiàn)了我們?nèi)w干部的組織紀(jì)律觀念和積極向上的精神風(fēng)貌。
同志們，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是學(xué)無止境。這次培訓(xùn)只是一次短期的、強(qiáng)化性的學(xué)習(xí)，而在崗位上的學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)卻更加重要。同志們回到工作崗位之后，要在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析自己存在的缺點(diǎn)和不足，有針對性地學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。為了適應(yīng)改革后繁重的工作任務(wù)，我們只有“華山一條路”，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。僅靠我們一年一度的法制培訓(xùn)顯然是不夠的，大家一定要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在工作之余養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，要舍得花時(shí)間、下氣力、用腦筋。學(xué)習(xí)貴在自覺、貴在堅(jiān)持，大家在繁忙的工作之余要學(xué)會時(shí)間管理的藝術(shù)，善于擠時(shí)間，從繁忙的事務(wù)中解脫出來，多留出時(shí)間認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家就要重新投入緊張的工作中，希望同志們以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中不斷取得新的業(yè)績，為__做出新的更大的貢獻(xiàn)。
在合作中能體會到團(tuán)隊(duì)的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。
一天的活動，項(xiàng)目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項(xiàng)目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊(duì)的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)最好的方法和活動。通過這些項(xiàng)目活動，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動中，我們在攀越高墻時(shí)，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團(tuán)隊(duì)，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有輝煌的成績，離不開各個(gè)成員的密切配合和團(tuán)隊(duì)意識。
本次訓(xùn)練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗(yàn)?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強(qiáng)工作意識。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對團(tuán)隊(duì)精神理解，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動受到的教育啟示運(yùn)用到工作中去，為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
通過這次活動，讓我們明白完美的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，深入了解和掌握課堂教學(xué)和學(xué)生聽課狀態(tài)的一手資料，提升教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)構(gòu)建有效課堂教學(xué)的開展，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開學(xué)第二周，在學(xué)校禮堂組織召開了全校教師教育教學(xué)工作專題會。會上李偉萍書記發(fā)表了“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理、不斷提升辦學(xué)實(shí)力，將我校學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)優(yōu)良，技能過硬的教育教學(xué)總體目標(biāo)”的重要講話。
教務(wù)處緊緊圍繞這個(gè)中心開展工作。成立了課堂教學(xué)過程檢查督導(dǎo)組，每日抽查登記和及時(shí)反饋;對20位任課教師的教案和8個(gè)不同學(xué)科的學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查;對全校課堂教學(xué)(包括早自習(xí)和晚輔導(dǎo))情況進(jìn)行了現(xiàn)場攝像;開展了語文和德育學(xué)科的專題研討工作，提出了我校語文學(xué)科的教學(xué)模式和語文成績評價(jià)方案。
20__年12月5日到12月25日，在李偉萍書記的帶領(lǐng)下，開展了校級領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”活動。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《數(shù)控銑》教學(xué)現(xiàn)場與任課教師交流2.課前抽簽確定聽課班級。
本次活動由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各系、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心積極配合，
教務(wù)處隨機(jī)抽簽。其中最大的特點(diǎn)是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排，比較真實(shí)的反映了課堂教學(xué)過程中的情況，教務(wù)處共計(jì)安排聽取了全校14位教師的課堂教學(xué)過程(特殊情況中途中止一堂)，課后進(jìn)行了評課。制定了包括教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果在內(nèi)的7項(xiàng)《校級領(lǐng)導(dǎo)聽課評分登記表》。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《車加工技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)場4.愉快的《項(xiàng)目教學(xué)法》教學(xué)現(xiàn)場活動結(jié)束，共收到聽課評分登記表83份(應(yīng)收130份)。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)系平均得分91.13;現(xiàn)代制造系平均得分88.59;機(jī)電系平均得分87.87;實(shí)訓(xùn)中心平均得分86.75;經(jīng)管系平均得分82.17。機(jī)電系劉莉老師的《機(jī)械制圖》課，以92.43分獲得本次校級領(lǐng)導(dǎo)聽課活動評分第一名?；顒娱_展以來，收到了良好的效果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)工作中的不足。
亮點(diǎn)：教學(xué)手段、教學(xué)方法靈活多變。一體化模式教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法在我校已經(jīng)形成了成熟的教學(xué)模式;所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和資源;多數(shù)教師的課件制作恰到好處，情景創(chuàng)建不夸張;注重了課堂教學(xué)過程的質(zhì)量評價(jià)。
不足：個(gè)別教師專業(yè)水平有待提高，課堂教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語要準(zhǔn)確到位;“以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想還要進(jìn)一步貫徹到位;板書設(shè)計(jì)有待加強(qiáng);課前教學(xué)設(shè)計(jì)和課后的教學(xué)反思工作要引起高度重視，要增加課堂互動，提高教學(xué)效果;要加強(qiáng)校內(nèi)聽課活動開展，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進(jìn)一步深入，根據(jù)市、縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦的工作指示與要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作的需要，將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作納入了重要的日常工作范疇中，將點(diǎn)評工作作為推動全體黨員干部進(jìn)一步規(guī)范行為、服務(wù)群眾、提升自我的主動力。全鎮(zhèn)22個(gè)黨支部的621名黨員同志分別接受了領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求和創(chuàng)建五個(gè)好先進(jìn)基層黨組織、爭做五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評落實(shí)到了各黨支部和全體黨員中，采取了靈活多樣的點(diǎn)評形式，點(diǎn)評內(nèi)容具體詳細(xì)，點(diǎn)評工作開展的有聲有色，使點(diǎn)評活動取得了一定的成效。
一、精心部署，多措并舉。
1、會議集中點(diǎn)評。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的基本模式是組織召開會議集中點(diǎn)評。一是組織召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)_，對領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員進(jìn)行點(diǎn)評，會上總結(jié)成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體。二是對各村支部書記集中點(diǎn)評。支部班子和支部書記本人接受點(diǎn)評，對在創(chuàng)先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足提意見，擺事實(shí)，增經(jīng)驗(yàn)。三是各支部分別召開支部大會，支部書記在會上對支部全體黨員有關(guān)黨性原則、政治覺悟、為民服務(wù)、發(fā)揮作用等方面有實(shí)說實(shí)、對事對人，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
2、即時(shí)點(diǎn)評。為增強(qiáng)點(diǎn)評的時(shí)效性，黨政領(lǐng)導(dǎo)分別到各黨支部去督查指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展進(jìn)度，檢查各基層黨員在實(shí)際工作中的履職履責(zé)情況以及了解和解決他們工作中的實(shí)際困難和具體問題。在田間地頭、在百姓家中，具體情況具體對待，具體問題具體解決，隨時(shí)隨地現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績、指出不足，提出要求、給予鼓勵(lì)。
3、重點(diǎn)點(diǎn)評。通過深入各黨支部調(diào)查了解，對部分黨員以個(gè)別談話的模式重點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評。對受到各支部重點(diǎn)推介，能積極支持支部工作，模范帶頭作用發(fā)揮明顯，工作成績的黨員予以肯定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng);對思想退步，游手好閑甚至于影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)、阻礙村級發(fā)展建設(shè)的個(gè)別黨員進(jìn)行了嚴(yán)厲批評和幫教，幫助他改造思想端正態(tài)度。
二、科學(xué)點(diǎn)評，覆蓋廣泛。
1、黨委點(diǎn)評支部組織。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評創(chuàng)先爭優(yōu)活動中是領(lǐng)導(dǎo)干部和基層聯(lián)系互動、形成上下“一盤棋”的重要環(huán)節(jié)，也是推進(jìn)工作、解決問題的重要手段。分別于2010年10月份和2011年1月份，對全鎮(zhèn)22個(gè)黨支部進(jìn)行了全面的點(diǎn)評。結(jié)合各支部組織上報(bào)材料，圍繞“服務(wù)中心、發(fā)揮作用、為民辦實(shí)事”等三個(gè)方面對各支部、支部書記逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評。對發(fā)現(xiàn)的問題不留情、不手軟，敢于動真格;對于表現(xiàn)散漫的個(gè)別組織予以嚴(yán)厲批評，責(zé)令限期整改。同時(shí)要求各支部要以“引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)”為基礎(chǔ)，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展。
2、群眾點(diǎn)評支部組織和黨員。在點(diǎn)評的過程中，動員各黨支部充分利用“三會一課”、組織生活會等時(shí)機(jī)，邀請群眾或群眾代表點(diǎn)評支部和黨員，請他們反映問題、發(fā)表意見、指出不足、提出建議。整個(gè)點(diǎn)評活動中，大家本著客觀公正的原則，既總結(jié)出了各自的優(yōu)點(diǎn)，更重要的點(diǎn)出了每個(gè)人存在需要改進(jìn)的地方。點(diǎn)評領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是語言中肯;被評者也樂于接受，受益匪淺。大家一致表示，這種活動對改進(jìn)工作作風(fēng)及提高工作效率都有很大作用，要不斷深入開展下去。
3、支部大會逐個(gè)點(diǎn)評黨員。創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組安排各支部分別召開支部大會對全體黨員進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評，點(diǎn)評會邀請駐村領(lǐng)導(dǎo)參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個(gè)黨員的成績，分別指出各個(gè)黨員的缺點(diǎn)，并要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務(wù)、發(fā)揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認(rèn)真整改。對個(gè)別表現(xiàn)較差的黨員干部點(diǎn)名批評，責(zé)令其端正態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)。
三、亮點(diǎn)突出，成效顯著。
1、有效提高了黨委班子的號召力。
通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的開展，不斷探索適合我鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)中，提高了鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，增強(qiáng)了影響力和戰(zhàn)斗力。
2、切實(shí)增強(qiáng)了基層組織的凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作促進(jìn)了我鎮(zhèn)全體黨員干部思想上的高度。
統(tǒng)一，各支部積極引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，基層黨組織的工作效率得到明顯提高，黨員干部之間團(tuán)結(jié)協(xié)作有效加強(qiáng)，接受任務(wù)堅(jiān)決、完成任務(wù)到位，支部班子凝聚力明顯提高。
3、整體提升了全體黨員的思想覺悟。
一系列的點(diǎn)評活動，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的勁頭，大部他黨員干部積極主動地投入到了學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識當(dāng)中，關(guān)心時(shí)事政治、關(guān)心并探討與百姓生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用、為群眾辦實(shí)事辦好事當(dāng)成了爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體黨員干部的思想覺悟得到了有效提高。
4、全面促進(jìn)了各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)工作的不斷推進(jìn)，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動的多樣化開展，領(lǐng)導(dǎo)班子朝氣蓬勃、奮發(fā)趕超，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)呈現(xiàn)一片蓬勃發(fā)展的勢頭。
各位同事、參加演練的單位和部門：
大家上午好!
今年6月，是全國第20個(gè)安全生產(chǎn)月，6月16日是安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)?。根?jù)公司“安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒臃桨浮钡陌才挪渴?，我公司在四老溝選煤廠組織開展了以“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)宣教活動，通過進(jìn)行安全倡議、消防安全培訓(xùn)等多內(nèi)容、深層次的活動，大友選煤公司安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)諉觾x式取得了圓滿的成功，在此，我向參加活動的各位同事，相關(guān)部門表示真誠的謝意，是你們的充分理解和積極參與，才能讓“啟動儀式”組織的科學(xué)有序，井井有條。
回顧20__年，我們緊緊圍繞“消除事故隱患、筑牢安全防線”的主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)施了安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持對安全管理人員、崗位職工進(jìn)行安全警示教育培訓(xùn)，狠抓制度落實(shí)，不斷完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，努力查找安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)消除事故隱患。為保障職工生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧社會，做了大量扎實(shí)有效的工作，順利的完成了20__年度安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)。
20__年安全活動月以“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”為主題，這就是要求我們安全管理人員要多深入生產(chǎn)一線，壓實(shí)安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，堅(jiān)決消除隱患;要求我們按照安全工作標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定，力爭安全管理創(chuàng)一流;對于職工在崗位中經(jīng)常容易出現(xiàn)的誤操作，在加大考核力度的同時(shí)，更要提倡技術(shù)創(chuàng)新、改進(jìn)工裝設(shè)備，制止類似事故再度發(fā)生。
安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)盏捻樌麊?，更有利于我們建立起企業(yè)安全文化，建立起從上而下處處講安全意識，人人注重安全的氛圍，使我們每一位職工都能自覺地按安全的要求來規(guī)范自己的行為，讓安全行為成為每一個(gè)人日常生產(chǎn)、生活的習(xí)慣，滲透到一切方面、一切活動、一切時(shí)空過程中。在選煤廠這個(gè)特定的工作區(qū)域內(nèi)，創(chuàng)建起一種共有的安全價(jià)值觀，以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。并在這種氣氛的熏陶、誘導(dǎo)、感染下，促成操作者自覺地抵制違章蠻干行為的發(fā)生，把愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、按規(guī)程操作視為高尚的道德行為，把馬虎大意、三心二意及不按規(guī)定穿戴和使用勞保用品等視為丑的行為。在這樣一種安全文化的熏陶下，使安全責(zé)任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。
啟動儀式之后，公司及各選煤廠要從行為規(guī)范、設(shè)備維護(hù)等多個(gè)方面著手，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查;要開展各類宣傳、培訓(xùn)課程等，并通過安全知識競賽深化安全意識;更希望廣大的職工能夠在安全生產(chǎn)管理中建言獻(xiàn)策，合理建議，使我們的安全管理工作真正落到實(shí)處。
安全管理工作是一個(gè)艱辛的過程，榮譽(yù)屬于過去，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都不能放松，我相信，通過大家共同的努力，企業(yè)一定能高速發(fā)展，安全工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。最后，衷心的祝福大家在今后的工作中，平平安安、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
根據(jù)余姚市委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體要求和“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐報(bào)告活動總體部署，臨山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在四月份陸續(xù)下村蹲點(diǎn)調(diào)研。
一、深入基層察民情。為全面掌握各村的實(shí)際情況，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員改變以往聽取村干部匯報(bào)的方法，通過走訪農(nóng)戶、慰問困難家庭、參加各類座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，與群眾面對面交流談心。本次蹲點(diǎn)活動共召開村民參加的座談會12次，走訪農(nóng)戶45戶，發(fā)放調(diào)查問卷600余份，征求到意見建議50多條。
二、為民解憂辦實(shí)事。通過本次領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動，解決了一批事關(guān)群眾利益的問題和矛盾。一是解決了臨南村湖南四隊(duì)長期以來的土地糾紛問題。二是免費(fèi)為一“五保戶”進(jìn)行了自來水安裝。三是解決了臨南村十字路口拆遷釘子戶問題。四是決定在臨城村動用社會力量，成立夜巡隊(duì)以解決農(nóng)村治安問題。五是根據(jù)各村實(shí)際情況，因地制宜找準(zhǔn)發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一方面通過建造外來民工集聚房和標(biāo)準(zhǔn)廠房來增加村租金收入。另一方面將對村級固定資產(chǎn)和村級集體資金使用情況進(jìn)行清查摸底，化解債務(wù)，回收債權(quán)。六是將積極探索建立新型社區(qū)的`路子，爭取利用3-5年時(shí)間，將一些村由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社向農(nóng)村股份合作社轉(zhuǎn)變。
三是梳理思路促發(fā)展。根據(jù)各村實(shí)際，在廣泛傾聽意見、建議的基礎(chǔ)上，幫助各村理清發(fā)展思路，確定更加理性的發(fā)展目標(biāo)。如臨城村是臨山鎮(zhèn)的城郊結(jié)合部，土地制約問題較為突出。針對這個(gè)問題，提出對土地資產(chǎn)進(jìn)行一次全面摸排。通過對區(qū)域內(nèi)企業(yè)土地面積、村存量土地面積、企業(yè)向村征用的土地面積進(jìn)行全面摸底。通過摸排，盤活土地。另外，提出如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)。
通過本次干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動，基本摸清了村級建設(shè)中存在的突出問題和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步明確了今后工作的重點(diǎn)。特別是農(nóng)村民生問題必須加強(qiáng)關(guān)注?，F(xiàn)在農(nóng)民的社會保障程度仍然較低，因病致貧，因病返貧的現(xiàn)象在農(nóng)村仍然比較多，農(nóng)村老年人的集中供養(yǎng)機(jī)制仍然需要不斷完善，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、衛(wèi)生資源不足等問題都不同程度地困擾著農(nóng)民，必須把解決民生問題作為今后各級黨委政府的工作重點(diǎn)。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友們：上午好!
感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多家長都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣從相識到相知。在這里請?jiān)试S我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。
開展親子活動，是為了家長了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮家長們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。
總之，在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動方式，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈地開展親子活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，家園合作的親子活動道路將會越走越寬，越走越明亮!
謝謝大家!
親愛的大朋友，小朋友們：
你們好!
健康運(yùn)動慶元旦，歡聚一堂迎新年!
當(dāng)日歷翻至今日時(shí)，20xx的歲月也即將落下歷史的帷幕，充滿希望的20xx也悄然向我們走來。
回顧20xx年，幼兒園各項(xiàng)工作都取得了長足的'進(jìn)步和發(fā)展：幼兒園在2014學(xué)年度先后被評為區(qū)好園所稱號、校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng);在廣州市幼兒武術(shù)徒手操比賽中獲集體一等獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、多名幼兒榮獲個(gè)人賽一等獎(jiǎng);老師們也在校園文化評比及各項(xiàng)工作評比中分別獲得區(qū)好園丁、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號，等等。
成績的取得，是今天在座這個(gè)大家庭每個(gè)成員共同努力的結(jié)果，收獲的喜悅同樣也屬于你們。因?yàn)槲覀兊墓餐?，幼兒園又翻去了光輝燦爛的一頁，…………人們會將此永記在心。
今天，希望通過健康教育的主題活動，號召大家，為未來創(chuàng)造更加有品質(zhì)的生活而繼續(xù)努力，希望我們在寶貝們的感召下，讓健康運(yùn)動從這里開始：讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的意志品質(zhì);積極主動、樂觀向上的人生態(tài)度，讓每一個(gè)幼兒都在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂，獲得滿足，贏得成功!
希望本次活動能為未來開啟新的起點(diǎn)，創(chuàng)造更新、更高的征程，愿我們在未來健康的道路上跑的更順、更遠(yuǎn)、更快樂。
最后，祝愿本次活動圓滿成功!祝福大家在新的一年里，健康快樂!龍馬精神!
謝謝大家!!
二0xx年十二月二十四日
尊敬的家長朋友們：上午好!
感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多家長都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切?！苯裉煳覀儾庞芯墢南嘧R到相知。在這里請?jiān)试S我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。
開展親子活動，是為了家長了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮家長們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。
總之，在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動方式，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈地開展親子活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，家園合作的親子活動道路將會越走越寬，越走越明亮!
謝謝大家!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，大家好：
今天我們來談?wù)勎覀儗W(xué)?！叭牧健苯虒W(xué)環(huán)節(jié)中的鞏固與檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)，我覺得在我們平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在一些問題和困惑比如：
（1）鞏固練習(xí)習(xí)題設(shè)置的質(zhì)量不高，且形式單一。
（2）鞏固練習(xí)難易程度的把握不當(dāng)，有些過難有些過易。
（3）當(dāng)堂檢測，給當(dāng)成了課后作業(yè)，也就是當(dāng)堂檢測的時(shí)機(jī)把握不好，和當(dāng)堂檢測的目的及反饋形式不明確。
（4）當(dāng)堂檢測題不知如何設(shè)計(jì)。針對以上存在的問題，結(jié)合我們平時(shí)的教學(xué)，利用所給的課例，大家來談?wù)勳柟虣z測這兩個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)策略和我們教學(xué)時(shí)該注意些什么：（下發(fā)課例）
剛才各年級代表老師的精彩發(fā)言相信已給大家留下深刻記憶，在這里我不再一一贅述，接下來與大家分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過程中的一些認(rèn)識：
1、先來說鞏固，鞏固練習(xí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，就新授課而言，鞏固練習(xí)通常安排在一節(jié)課的最后十分鐘左右，鞏固的.目的應(yīng)該是本課教學(xué)最最核心的知識、方法、原理、技能等。在日常教學(xué)中，老師們常常挖空心思搜集很多的練習(xí)素材，把課堂撐得很滿的同時(shí)，也讓教學(xué)走向了凌亂。因此，有針對性地設(shè)計(jì)課堂鞏固練習(xí)是非常必要的。它能最大限度地提高練習(xí)的有效性。下面我就列舉這種以少勝多的方法：
例如教學(xué)三年級下冊《你必須把這條魚放掉》一文，設(shè)計(jì)這樣的檢測練習(xí)：
辨別同音字組詞：釣（ ） 未（ ） 允（ ） 鉤（ ） 末（ ） 充（ ）
“釣、鉤、未、允”是本課的生字，看似簡單學(xué)生卻很難把握，這樣一區(qū)別，學(xué)生勢必會記得牢些。如果把全部生字都用來組詞，也許還起不到只記記重點(diǎn)的作用。
2、設(shè)計(jì)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
復(fù)習(xí)課中，教師應(yīng)著力于提高學(xué)生解決問題的能力這一目標(biāo)，檢測題的設(shè)計(jì)要突出綜合性、應(yīng)用性、靈活性和開放性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
3、設(shè)計(jì)要有利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文是人類文化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要部分，語文課堂教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，而且要通過教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，傳承文化和文明，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
例：教學(xué)《恐龍》一文時(shí)，安排讓學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)恐龍的資料，搜集恐龍圖片，還可利用多媒體課件，展示各種恐龍的外形特點(diǎn)和活動情況，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識。
4、設(shè)計(jì)要有利于完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
受小學(xué)語文教材的制約，一些優(yōu)等生的求知欲很強(qiáng)，認(rèn)知空間還很大。為了滿足這部分學(xué)生的需求，完善他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)延伸題可以向知識的縱深方向發(fā)展。總之，鞏固迫切需要探究的問題，是設(shè)計(jì)時(shí)要與學(xué)生的思維產(chǎn)生共鳴，要逐步健全學(xué)生的知識體系，并有利于學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)。
課堂檢測是語文課堂中檢查學(xué)習(xí)效果、鞏固知識、提高能力的重要手段。教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生能力是否提升要靠檢測來了解，高效課堂的實(shí)現(xiàn)更離不開及時(shí)檢測。當(dāng)堂測試是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的法寶，更是保證教學(xué)質(zhì)量的根本。語文學(xué)科的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在獲取知識和技能的同時(shí)獲得情感價(jià)值體驗(yàn)的過程，課堂的當(dāng)堂檢測是為我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中為掌握知識和技能，獲得預(yù)設(shè)的情感價(jià)值體驗(yàn)所做的有針對性的有反復(fù)的操練。
1、檢測概述
檢測包括單一檢測和綜合檢測兩大類，單一檢測是針對一項(xiàng)知識或技能，比如字詞的理解，從不同的角度加以操練，以達(dá)到掌握所學(xué)內(nèi)容的目的。而綜合檢測是針對學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取一定策略組織的問題的組合。比如語段分析及檢測學(xué)生對課文中心思想的把握。在理論上，檢測是學(xué)習(xí)過程的重要組成部分，沒有很好的檢測就沒有高效的學(xué)習(xí)。所以當(dāng)堂檢測從整體上看應(yīng)該是綜合檢測，從局部看根據(jù)重難點(diǎn)又需要單一檢測，即當(dāng)堂訓(xùn)練一定要有層次，否則將會直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效率，甚至決定一堂課學(xué)習(xí)的成敗，沒有把握好當(dāng)堂檢測的層次就會出現(xiàn)“題海戰(zhàn)術(shù)”這樣浪費(fèi)時(shí)間和精力的現(xiàn)象，也會使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到疲勞從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、怎樣檢測
現(xiàn)在的我們班的實(shí)際情況是，在學(xué)校，很難找到時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生，即使有也會加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；在校外，家長根本不關(guān)注或很少關(guān)注、也不會督促學(xué)生的學(xué)習(xí)；但不少學(xué)生又學(xué)有困難，他們本該是最應(yīng)該得到重視并應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化的群體，由于這部分學(xué)生本身自制能力就差，加之又缺少外部約束，使得他們處于一種尷尬的地位，在班級中也經(jīng)常屬于被遺忘的角落。怎樣處理既要提高質(zhì)量但又沒有足夠的練習(xí)時(shí)間做保證這一矛盾問題呢？我想，只有優(yōu)化課堂檢測，提高課堂檢測效率，做到在教學(xué)中盡量了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況多關(guān)注b、c類學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂補(bǔ)救。這是說著容易做著難的事，但我們只能盡量去做，從以下幾方面去做：
首先，要精選習(xí)題內(nèi)容。要以教材為核心，精心地、有側(cè)重地選擇和設(shè)計(jì)檢測題。習(xí)題設(shè)計(jì)應(yīng)做到重點(diǎn)突出。教師應(yīng)從大量的練習(xí)中挑選最主要的東西讓學(xué)生檢測，以保證學(xué)生高質(zhì)高效地掌握知識。所以，在習(xí)題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重優(yōu)化。設(shè)計(jì)一些開放性的練習(xí)，給學(xué)生提供較為廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)他們的求異思維。
其次，要注重檢測的形式。（力求形式多樣）
每堂課都要完成基本練習(xí)，不拔高，不降低?；揪毩?xí)是使學(xué)生把剛剛獲得的概念、規(guī)律，首次應(yīng)用于實(shí)際之中，是對教材內(nèi)容的直接反映，應(yīng)設(shè)計(jì)一些基礎(chǔ)知識的練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生較熟練地掌握基本知識。特別是對于那些對學(xué)習(xí)缺乏信心，沒有承受難題的能力，遇到挫折就停步的學(xué)困生來說，使他們體驗(yàn)到了成功的快樂。但也要照顧到優(yōu)等生，設(shè)計(jì)的習(xí)題要低起點(diǎn)，多層次，可以分為必做題、選做題和思考題等多種形式，滿足所有學(xué)生的不同層次的需要。
就是要注意及時(shí)反饋，檢測的目的就是看學(xué)生是否當(dāng)堂達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，老師要做到心中有數(shù)。檢測時(shí)學(xué)生要像考試那樣獨(dú)立完成，老師不提供任何形式的指導(dǎo)，學(xué)生不允許討論。反饋可以是老師批改，也可以是同桌互該或全班對該。作為老師來說，可以通過檢測反饋回來的信息，了解那些學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，那些學(xué)生還需單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。并針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做出相應(yīng)的處理。
最后想說，鞏固和當(dāng)堂檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)要靈活把握，對一些教學(xué)知識單一，無需拓展的內(nèi)容，如：某些說明性的文章。 鞏固拓展和當(dāng)堂檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)如何實(shí)施，它還有更廣闊的運(yùn)用空間。我們大家可以發(fā)揮自己的聰明才智，使它為課堂教學(xué)錦上添花。另外，具體方法如下：
1、邊學(xué)邊鞏固，適時(shí)進(jìn)行課堂檢測
教師在教學(xué)過程中，應(yīng)遵循遺忘曲線揭示的規(guī)律，結(jié)合小學(xué)生記得快忘得也快的記憶特點(diǎn)，積極采用邊學(xué)習(xí)邊鞏固的方式，不能等到一節(jié)課學(xué)完以后再去鞏固所學(xué)的知識，而應(yīng)讓二者穿插進(jìn)行。講完某一知識點(diǎn)之后，給學(xué)生很短的時(shí)間進(jìn)行自我鞏固，隨即進(jìn)行當(dāng)堂檢測。例如在講《小松鼠找花生》一課時(shí)，要求學(xué)生會寫“里”和“果”字。這兩個(gè)字的前四筆筆畫相同，但第五筆出現(xiàn)差異，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。為了鞏固學(xué)生記憶效果，我在學(xué)生獨(dú)立練習(xí)書寫后，進(jìn)行了課堂小測驗(yàn)，給每名學(xué)生發(fā)一張空白紙，要求他們寫下這兩個(gè)字的筆順。通過這種隨堂檢測的方式，取得了不錯(cuò)的效果，順利攻克教學(xué)難點(diǎn)，既實(shí)效又高效。
2、課堂檢測題型在單一檢測中以填空、默寫、聽寫為主，綜合檢測中以選擇題為主。
重點(diǎn)內(nèi)容采用問答題，在知識遷移上甚至采用了一些開放式的問題，并增加了即興口述的環(huán)節(jié)，比如搶答等形式多樣的檢測方式，讓學(xué)生在課堂檢測這一枯燥環(huán)節(jié)中也能享受到思考的樂趣。同時(shí)，也可以“逼迫”學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行認(rèn)真的鞏固與復(fù)習(xí)，同時(shí)作為教師可以利用檢測結(jié)果來客觀評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也可以激發(fā)學(xué)生提升進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的勇氣，它可以成為鞏固舊知識學(xué)習(xí)新知識的中樞環(huán)節(jié)。
3、合理安排課后作業(yè)
課后作業(yè)既是鞏固學(xué)生課堂上所學(xué)知識，提高學(xué)生運(yùn)用知識、解決問題能力的一項(xiàng)重要活動，也是教師反思教學(xué)得失的重要手段。因此，合理安排課后作業(yè)也是打造高效課堂的重要手段。教師在安排課后作業(yè)時(shí)，需要精挑細(xì)選，要結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)，選擇有代表性的習(xí)題，使學(xué)生做到“做一題會一類”，努力實(shí)現(xiàn)“舉一反三、觸類旁通”，避免機(jī)械重復(fù)。此外，作業(yè)的設(shè)計(jì)還要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分層，根據(jù)不同學(xué)生對知識的掌握程度，安排有針對性的作業(yè)。如，給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生單獨(dú)畫題，讓他們做基礎(chǔ)的題目；對于優(yōu)等生則要求他們完成有難度的、具有挑戰(zhàn)性的題。通過這種分層留作業(yè)的方式，有效解決“吃不飽”和“吃不了”的問題，促使不同層次的學(xué)生都得到不同。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對課堂教學(xué)提出了更高的要求，教師必須通過各種方法打造高效課堂。課堂教學(xué)是師生和諧互動的結(jié)果，它包括教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，這就需要我們大家不斷反思、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既從自身出發(fā)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，又要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。當(dāng)堂檢測一般包括復(fù)習(xí)檢測、對新知的針對性檢測、鞏固性檢測、綜合性檢測、拓展性檢測等，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)活動之中。
在經(jīng)過一系列課堂檢測后，學(xué)生經(jīng)歷了一次自我總結(jié)、自我檢查，自我拓展的過程，從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，而教師也通過對檢測的分析對學(xué)生的課堂掌握情況有了解，使學(xué)和教更加有力的結(jié)合起來。課堂檢測的作用不能忽視，檢測組織的是否科學(xué)、頻率是否合適，形式是否恰當(dāng)，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高他們的學(xué)習(xí)成績有著不可低估的推動作用?？傊?，打造高效課堂任重而道遠(yuǎn)，需要我們在實(shí)際工作中不斷探索和研究。以上內(nèi)容是我查閱資料、自己學(xué)習(xí)的結(jié)果、由于個(gè)人知識的局限和欠缺，肯定存在許多問題，希望大家老師批評指正。謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇七
同志們：
今年1月8日，我們在這里召開了全行支行中層及以上干部參加的“解放思想抓機(jī)遇，把握形勢促發(fā)展，提升質(zhì)量增效益”新一輪解放思想大討論動員大會。到今天為止，已經(jīng)歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。在這三個(gè)月時(shí)間里，在全行廣大干部員工的共同努力，解放思想大討論活動，取得了明顯的成效，達(dá)到了預(yù)期目的。今天，我們在這里召開解放思想大討論總結(jié)大會，就是要認(rèn)真總結(jié)回顧解放思想大討論活動的總體情況，把解放思想的討論活動激發(fā)出來的精神和力量凝聚到發(fā)展上來，立發(fā)展之志、謀發(fā)展之策、鼓發(fā)展之勁、求發(fā)展之效，使大討論活動真正成為解放思想的過程、凝聚人心的過程、鼓舞士氣的過程、促進(jìn)發(fā)展的過程。原計(jì)劃濟(jì)南、天津分行和經(jīng)區(qū)支行的發(fā)言改為書面發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)都不錯(cuò)，很有特色，值得借鑒。
根據(jù)會議的安排，下面我報(bào)告整個(gè)活動開展的三個(gè)方面的情況：
活動總結(jié)發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
在圣誕節(jié)即將到來之際，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會全體成員向全校師生致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！
老師們，同學(xué)們！今年這個(gè)時(shí)刻不同以往，我們即將在實(shí)驗(yàn)新校區(qū)渡過首個(gè)圣誕節(jié)。我們的新實(shí)驗(yàn)到處充滿著活力，我們新實(shí)驗(yàn)人對這里有一種別樣的情懷！我們自豪，我們是新實(shí)驗(yàn)光榮的一分子；我們驕傲，我們是新實(shí)驗(yàn)奇跡的締造者！
漫步新實(shí)驗(yàn)，活力天天見。每天一支歌，暢享的是青春的.活力，我們讓青春的神采飛揚(yáng)，魅力四射；課前一宣誓，張揚(yáng)的是青春的朝氣，我們把青春的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇氣十足；課間一跑操，健壯的是青春的肌體，我們使青春的口號嘹亮，直沖九霄。
青春在實(shí)驗(yàn)，活力在校園。我們在快樂中開始每一天，迎接那個(gè)全新的朝陽，用真誠和勤奮去書寫那屬于未來的幸福詩行。讓夢想在腳下延伸，讓命運(yùn)在手中改變。那一聲聲吶喊，是我們向上天的宣言：我愛新實(shí)驗(yàn)，她是我的家園。
活力新實(shí)驗(yàn)，別樣圣誕節(jié)。圣誕一過就是兩千年，唯有這里才是我們圓夢的起點(diǎn)。新的實(shí)驗(yàn)，新的圣誕，在圣誕前夜讓我們一起祈禱并共同許愿：每一個(gè)夢想都能實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)腳步都能穩(wěn)健，每一個(gè)向往都能如愿，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都能平安，實(shí)驗(yàn)人天天都能過圣誕。
實(shí)驗(yàn)人的青春有夢想在飛翔，實(shí)驗(yàn)人的青春有風(fēng)采在飛揚(yáng)。這就是新實(shí)驗(yàn)，這里有新方向。讓我們攜手起航，共同分享，再創(chuàng)輝煌。
祝全校師生圣誕快樂！天天平安！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇九
xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動中，堅(jiān)持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動群眾出力流汗，增強(qiáng)脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊(duì)，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時(shí)間在村社進(jìn)行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項(xiàng)x余項(xiàng)，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實(shí)施“庭院清潔”行動，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個(gè)，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個(gè)聯(lián)動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。
立足xx實(shí)際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會，動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點(diǎn)水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點(diǎn)水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟(jì)捐贈1分錢，村集體經(jīng)濟(jì)今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。
躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十
們：
各位下午好。
對我們xx公司各項(xiàng)工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。
眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從漢代的“施粥”到清代的“義倉”、從明代的“同善會”到清代的“安濟(jì)堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是人類愛心的生動展現(xiàn)，是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善x人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更努力盡到一個(gè)企業(yè)公民的社會責(zé)任，不忘回報(bào)社會。
20xx年元月，公司向x縣光榮院捐贈棉衣價(jià)值3800余xx元；20xx年xx月，向x縣福利院捐贈校車一臺，價(jià)值15萬元；20xx年8月，同心光彩助學(xué)活動捐贈現(xiàn)金2萬元整；20xx年，經(jīng)董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學(xué)儀式，捐助8名家庭困難的應(yīng)屆高中畢業(yè)生步入大學(xué)的校門，捐贈方式為每名學(xué)生每學(xué)年五千元整，直至學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，合計(jì)人民幣16萬元整。
今后，xx公司還將繼續(xù)關(guān)注x地區(qū)及x縣的`慈善及教育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學(xué)方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。
祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
工作順利！謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！桃紅柳綠，萬紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這個(gè)美好的四月天，我們迎來了第xx屆讀書節(jié)！
今天我們在這里，舉行一個(gè)簡約而不簡單的啟動儀式。簡約在于形式，我們沒有大規(guī)模集結(jié)在田徑場，為了呵護(hù)綠草的生長，我們靜靜地坐在教室里聆聽。不簡單在于內(nèi)容，讀書的事，對于讀書人而言從來都是大事！
為了促進(jìn)大家讀書，我們特意舉辦讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“春光無限好，正是讀書時(shí)。”這里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青！春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書的好時(shí)光！
為了促進(jìn)大家讀書，我們策劃了豐富多彩的活動！為了大家更好的了解這些讀書活動，我們特意請來了跟讀書活動密切相關(guān)的四位專家，分別是語文教研組長王翔老師，英語教研組長劉莉娜老師，政治教研組長朱娜妮老師，歷史教研組長黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡單介紹該學(xué)科組的讀書活動。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動。除以上活動外，還有黑板報(bào)評比、主題朗誦比賽、教師讀書分享會、長沙廣播電臺和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書香閱讀中心成立儀式暨讀書講座以及親子共讀活動。豐富多彩的活動總有一項(xiàng)適合你！這一切，讓我們對接下里的四月充滿了期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動不只是為出頭的展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩詞分享來說，我們不只是做個(gè)ppt，上臺去講三分鐘或者五分鐘詩詞，更重要的是，在廣泛讀詩、背詩、欣賞詩的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩的專家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩的專家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書活動，是為促進(jìn)讀書。讀書，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書，是一輩子的事情。
書香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生，青春就是要讀書，讀書的人最青春！
最后，讓我們積極地參與讀書節(jié)活動，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們在讀書活動中播種和耕耘，讓濃濃書香飄溢在郡園，讓讀書生活伴隨著我們的成長！我們一起讀書吧！
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十二
大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達(dá)成共識。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!為期五天的實(shí)踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。來時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的`體重也因此變得“沉甸甸”了?，F(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。在實(shí)踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢想。相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的?yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是，沒錯(cuò)，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家早上好！
迎著微涼的秋風(fēng)，踏著初升的朝陽，我們在這里集會，共同參與“慶國慶”徒步行活動。首先向組織本次活動的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們說一聲感謝，是你們給了大家一次團(tuán)隊(duì)活動的機(jī)會，架起了一架增進(jìn)大家情感的橋梁。其次，對于能來參加本次活動的老師說一聲歡迎。大家在周末能來參加徒步行活動，是大家響應(yīng)學(xué)校號召，支持學(xué)校工作和工會工作的體現(xiàn)，更是大家愛自己的表現(xiàn)。你愛自己有多深？路程代表你的心。希望今天每一個(gè)人都能堅(jiān)持到終點(diǎn)，好好愛自己一次。
老師們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子?！彪S著生活、工作壓力的增大，年齡的增長，我們很多人的身體狀況都大不如前了。如何改變這種狀況，讓我們健康快樂的工作生活呢？那就參加徒步行吧。參加徒步行，有很多的好處：
1、既經(jīng)濟(jì)、又環(huán)保。
2、降低血壓，血液黏稠度，減少血栓的形成。
3、強(qiáng)健骨骼，減少骨質(zhì)疏松。
4、能防治高血壓、糖尿病、肥胖癥等。
5、能讓大腦思維活動變得清晰、靈活，可有效消除腦力疲勞，提高學(xué)習(xí)和工作效率。徒步行既然有這么多的好處，我們今天就一起體驗(yàn)一下吧。
同志們，人生就像一次徒步旅行。有痛苦也有開心，有猶豫也有堅(jiān)持。在徒步中去感受：拋開雜念，腳下生風(fēng)，勇往直前，踏歌而行的快了吧。相信本次徒步行活動一定能燃起我們心中那久違的激情，令大家怦然心動，霍然情動，驀然感動。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，各位選手取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十五
機(jī)會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會，機(jī)會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語來激勵(lì)自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，非常榮幸能夠來到這蘊(yùn)含書香詩韻的校園參加xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建啟動儀式。首先，我代表xx集團(tuán)衷心感謝市政協(xié)給xx集團(tuán)搭建了一個(gè)感恩社會、助力教育、關(guān)愛少年兒童快樂成長的平臺，讓我們有機(jī)會與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建，豐富校園文化，協(xié)力鄭州教育事業(yè)加快發(fā)展。同時(shí)，還要感謝市委宣傳部、市工商聯(lián)、市教體局及xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)對xx集團(tuán)的大力支持，向在座的全體師生代表表示親切的問候！
贈人玫瑰、手留余香，奉獻(xiàn)愛心、收獲希望。多年來，xx集團(tuán)堅(jiān)持弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，秉承“發(fā)展企業(yè)、成就員工、造福社會”的理念，在發(fā)展壯大中，一直致力于社會公益事業(yè)，多次參與服務(wù)社會的.項(xiàng)目建設(shè)，扶貧濟(jì)困、關(guān)愛弱小，捐資修路、暢通出行，關(guān)心教育、推動發(fā)展；截止目前，xx集團(tuán)累計(jì)向社會各項(xiàng)公益事業(yè)捐資近1500余萬元。
榮獲了鄭州市委、市政府頒發(fā)的首屆“慈善之星”稱號等多項(xiàng)殊榮。一路以來，在企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，我們心存感恩、回饋社會、報(bào)效祖國，努力成為一家有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的民營企業(yè)。
十年樹木，百年樹人；百年大計(jì)，教育為本。學(xué)生是祖國的未來和棟梁，我們有義務(wù)、有責(zé)任關(guān)心少年兒童的健康成長。xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對共建，雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，彼此深入聯(lián)系、相互取長補(bǔ)短、結(jié)對共建實(shí)現(xiàn)雙贏，這將有助于增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校友鄰單位的合作發(fā)展及長期友誼，企業(yè)與學(xué)校及詩韻少年宮結(jié)對共建成果將更好地服務(wù)學(xué)校所輻射社區(qū)、小區(qū)居民及子女的學(xué)習(xí)、生活，助推教育事業(yè)發(fā)展與和諧社會構(gòu)建。
我們堅(jiān)定理想、我們堅(jiān)持共建、我們堅(jiān)信希望，兩家單位的結(jié)對共建必將開出豐富校園文化、提升教育品質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的絢麗之花，讓我們共同努力讓共建之花結(jié)出豐碩果實(shí)，讓我們的校園更具詩意、更具詩韻、更具詩情，讓我們的城市更加文明靚麗，人民生活更加幸福美好。
最后，衷心祝愿此次結(jié)對共建簽約活動圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓生活愉快、身體健康、工作順利！祝愿xx小學(xué)桃李爭妍、人才輩出！
謝謝大家！
活動總結(jié)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師同學(xué)們，上午好!
今天，廣西聽濤集團(tuán)帶著對社會的高度責(zé)任感，對我校孩子的無限關(guān)愛，為更新鄉(xiāng)中心?？犊栀?，作為校長，我此刻激動萬分，難以言表。至此，我謹(jǐn)代表我校全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!廣西聽濤集團(tuán)十分重視企業(yè)的社會效益，積極支持和贊助社會各界的學(xué)術(shù)活動、文體活動、讀書活動和捐贈圖書。通過此次“中國下一代教育基金會圓計(jì)劃”活動，我相信更小的學(xué)子會加倍努力，將來用豐厚的知識和愛心回報(bào)社會，回報(bào)曾經(jīng)幫助他們的人。同時(shí)，我們?nèi)w教師師會發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用優(yōu)秀的教學(xué)成績，向關(guān)心、支持更新中心校的.各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝！