總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思，可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，邏輯嚴(yán)密，讓人容易理解和接受。這是一份關(guān)于總結(jié)的參考文獻，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇一
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動?，F(xiàn)在將活動總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，全員動員。
由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時學(xué)校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。
我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學(xué)生進行法制教育。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進行教育宣傳。同時利用政治課教學(xué)對學(xué)生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇二
一、學(xué)生情況分析：
今年本人承擔(dān)三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.教學(xué)隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達標(biāo)項目)等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
(一)、教學(xué)重點：
1.教學(xué)隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、
直線運球比賽等。
(二)、教學(xué)難點:。
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
四、法制滲透。
通過在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應(yīng)用。
五、教材分析：
小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很。
多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。
六、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
七、教學(xué)進度。
20_年9月2日。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇三
根據(jù)上級指示精神，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了很好的教育效果，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高了學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力。現(xiàn)將我校在法制宣傳周的活動情況總結(jié)如下：
為加強領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了法制宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，保證活動順利進行。
在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“法治之光，伴我成長”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：
1.宣傳法制知識,重點宣傳了如下法律法規(guī)：
交通安全方面法律法規(guī)。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生學(xué)到了交通安全法律知識，增強了學(xué)生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質(zhì)。
禁毒方面法律法規(guī)。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學(xué)生的禁毒意識，增強了學(xué)生的禁毒法制觀念、提高了學(xué)生的抗毒品免疫力。
預(yù)防青少年違法犯罪等方面法律法規(guī)。集中開展以《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高了學(xué)生法律意識。
2.開展形式多樣的活動:。
舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學(xué)生學(xué)到了不少法制知識。
組織學(xué)生觀看法治教育宣傳主題片。
各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學(xué)生得到一次切身的法制教育。
組織開展一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)法制知識的興趣。
盡管我?！胺ㄖ沃?，伴我成長”法制教育活動采用了多種形式，采取了許多措施，開展了一系列的活動，使學(xué)生的知法、守法、用法、護法的意識得到了增強與提高，但在本次專項活動中還有許多不足之處，今后我校的法制宣傳教育工作要開創(chuàng)新的工作思路，努力在學(xué)校法制教育上取得更大的成績。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇四
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
三、結(jié)合學(xué)生特點，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學(xué)生自主動手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇五
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學(xué)校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果。
3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
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學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇六
為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
__普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把__普法工作落到實處。
學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學(xué)習(xí)《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化。
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇七
為貫徹落實團中央等部委《關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求，為了進一步增強在校小學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環(huán)境，我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育處負(fù)責(zé)具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。
1、召開主題班隊會，進行法制宣傳。
學(xué)校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育；高年級運用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學(xué)習(xí)心得體會，或者設(shè)計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2、請法制副校長進校講座，推進宣傳力度。
我校自建校以來就聘任了城關(guān)派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學(xué)期都聘請他來我校一至兩次，參與學(xué)校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學(xué)生明白了，很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵！幾位干警還在現(xiàn)場就學(xué)生提出的一些相關(guān)問題做了解答。通過講座，學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質(zhì)，增強了法制意識。
3、問卷調(diào)查，檢測活動成果。
在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調(diào)查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@；中高年級段進行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。
4、普法教育需常抓不懈，活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作。
活動周結(jié)束后，我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學(xué)期結(jié)束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發(fā)獎狀；號召學(xué)生回家后，向家長匯報這次宣傳周的內(nèi)容，并開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監(jiān)督，注意發(fā)現(xiàn)并改正平時不規(guī)范的言行。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強了他們的維權(quán)意識，還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇八
本月初，學(xué)校特別成立了憲法宣傳日教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發(fā)言，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗的規(guī)定，進一步加深了對國旗的認(rèn)識。(12月1日)。
2、各班利用每周二下午的少先隊活動課開展一次關(guān)于憲法知識的學(xué)習(xí)活動。(12月2日)。各位中隊輔導(dǎo)員布置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
3、進行一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動;在應(yīng)校長的主持下進行憲法知識的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)。
4、周四我校大隊部聯(lián)合德育處，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量。
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的'實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、活動成效顯著。
總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現(xiàn)出憲法學(xué)習(xí)的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。并在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇九
暑假里的一天，陽光明媚，我接到社區(qū)打來的電話，便興致勃勃地來到我們東管廟社區(qū)參加法制教育的實踐活動。
我來到社區(qū)的會議室，人基本已經(jīng)到齊了。給我們講課的是交警大隊的張教官和李教官。進行簡短的自我介紹后，法制教育課正式拉開了幃幕?！昂罴偈菍W(xué)生發(fā)生各類事故的高發(fā)期，所以，我們每年都要給大家上一堂法制教育課。”張教官娓娓道來。她還給我們講了夏天容易發(fā)生交通事故，溺水死亡事故，火災(zāi)事故和這些事故的案例。我聽著張教官的講解，心里暗暗地想：是啊，我們應(yīng)該加強自我防范意識，不要讓這類慘案發(fā)生了。前幾天，在臨城荷花浦河又發(fā)生了三名小孩子溺水死亡的事件，三朵生命之花就這么凋謝了，實在叫人惋惜。這個事件更為我們敲響了一記警鐘。
隨后，張教官又給我們看了一些災(zāi)后拍的照片，真是慘不忍睹啊！所以，我們更要加強自我防犯意識，過個平安快樂的暑假。
接著，張教官給我們看了一段短片，片中主要介紹了事故的種類及遇到各類緊急情況如何逃生的辦法?？赐甓唐螅瑥埥坦俳M織我們進行了有獎競猜的小游戲。一共有五道題，只要回答對其中的一道題目，就可以獲得一本小本子和一枝熒光筆?！笆罴倮锍０l(fā)生的事故有哪幾種？”張教官問。我正要舉手，被一位小男孩搶先一步。他回答道：“主要有交通事故，溺水死亡事故，火災(zāi)事故這幾類。”“下一個問題：如果身上著火了該怎么辦？”我高高舉起了手，教官這回總算請到了我。我回答道：“應(yīng)該打幾個滾或用重物把火壓滅?！睆埥坦僬f：“回答地非常好?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。
這種社區(qū)活動真是有趣?。∥乙院筮€要多多參加。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十
依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學(xué)校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學(xué)校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進行批評教育或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十一
近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、依法治校，依法辦學(xué)，實施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報如下：
堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開了專題研究會，健全組織機構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學(xué)活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔(dān)任學(xué)校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教育的深入開展。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結(jié)合”，即：集中宣講與個人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實、有效地進行，并取得實效。學(xué)校對有關(guān)法律法規(guī)知識分專題進行了測試?？荚嚭细衤蕿?00%。
在學(xué)生中，對學(xué)生進行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠意義和深刻的現(xiàn)實意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性，調(diào)動了學(xué)生參與普法活動的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學(xué)科滲透、黑板報、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合；把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向?qū)W生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。
總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學(xué)生自己設(shè)計、自己編排，自己表演、自己評價。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織“知路、愛路、護路”主題教育宣傳活動；組織學(xué)生開展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命、遠離毒品。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十二
12：20下午兩點的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個個都聚精會神地看著。
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例。”那個故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負(fù)責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確?！段餀?quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人?！奔词暗梦锲?，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個守法的公民?！?BR> 最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！苯又蠋熥屚瑢W(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十三
根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
1、利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學(xué)生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標(biāo)創(chuàng)建的力度。
3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。
4、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
5、組織法制宣傳黑板報及手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十四
中小學(xué)是社會的未來和希望，加強依法治校，全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來，學(xué)校堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，保證和促進了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長，并與鳳翔鎮(zhèn)派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關(guān)系，團隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體抓落實工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實的工作格局。同時，學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課，從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。
學(xué)校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育，切實增強青少年學(xué)生的法制意識，維護青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)中學(xué)生增強法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護社會穩(wěn)定。因此，根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會等德育時間對學(xué)生進行法制教育，是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學(xué)生合法權(quán)益。
1、聘請法制校長，每學(xué)期進行一次專題的法制報告。學(xué)校聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維同志擔(dān)任法制校長，為全校學(xué)生作了《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》的主題報告。報告圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會依法保護自己的權(quán)益，收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報”比賽。學(xué)生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
3、開設(shè)法制教育課。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如物理、化學(xué)課進行自然環(huán)境保護的法律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利，堅決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學(xué)生的健康成長。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》，舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。
學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項工作能否正常運作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆樱?BR> 三是整頓學(xué)校上下學(xué)學(xué)生的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；
四是對學(xué)校內(nèi)部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項安全措施的落實。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，校內(nèi)外互補聯(lián)動，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。
經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，有效地促進了當(dāng)?shù)厣鐣伟仓刃虻某掷m(xù)穩(wěn)定。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十五
為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養(yǎng)，維護師生合法權(quán)益，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建“零犯罪”法制校園。xx小學(xué)開展了豐富的法制宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我校近年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學(xué)校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、少先隊組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護意識。
（1）緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
（2）舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
（3）舉行普法報告會。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制教育水平。學(xué)校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教育活動。
活動中，學(xué)校校長結(jié)合學(xué)生的年齡特點，向?qū)W生講解了小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的重要性。用一個個具體鮮活的案例，以案講法，使學(xué)生深受教育；校長向同學(xué)們提出一些常見的法律問題，學(xué)生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。
（4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。
本次的法進校園活動，內(nèi)容豐富、形式新穎。通過這次法制教育活動，同學(xué)們開闊了視野，增長了見識。今后，學(xué)校要將未成年人法制安全教育作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十六
二十一團分局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的活動主題，從12月1日—8日，與團司法辦、派出所等部門聯(lián)合起來，認(rèn)真組織開展了法制宣傳活動，在全團營造了濃厚的法制氛圍，取得了一定實效。
1、團場制定下發(fā)了《關(guān)于開展20__年“124”法制宣傳日活動和今冬普法工作的通知》(團辦發(fā)64號)，要求各單位精心組織，大力宣傳與職工群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)，開展好今年的“12.4”法制宣傳日活動。
2、全團在人口集中地、辦公室前統(tǒng)一懸掛主題宣傳橫幅5條;。
3、12月1日-5日，在團電視臺滾動播放“124”宣傳主題標(biāo)語10條;。
4、在團“法制園地”節(jié)目中，宣傳“五五”普法依法治理相關(guān)知識;。
5、開展送法律入戶活動。12月2日下午，普治辦工作人員、分局以及通達居委會共同開展送法律讀本、法律宣傳單入戶。共送法律讀本10本、法律宣傳單50份。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇一
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動?，F(xiàn)在將活動總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，全員動員。
由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時學(xué)校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。
我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學(xué)生進行法制教育。
我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進行教育宣傳。同時利用政治課教學(xué)對學(xué)生進行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇二
一、學(xué)生情況分析：
今年本人承擔(dān)三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.教學(xué)隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達標(biāo)項目)等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
(一)、教學(xué)重點：
1.教學(xué)隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、
直線運球比賽等。
(二)、教學(xué)難點:。
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
四、法制滲透。
通過在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應(yīng)用。
五、教材分析：
小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很。
多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。
六、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等)，分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
七、教學(xué)進度。
20_年9月2日。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇三
根據(jù)上級指示精神，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了很好的教育效果，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高了學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力。現(xiàn)將我校在法制宣傳周的活動情況總結(jié)如下：
為加強領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了法制宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，保證活動順利進行。
在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“法治之光，伴我成長”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：
1.宣傳法制知識,重點宣傳了如下法律法規(guī)：
交通安全方面法律法規(guī)。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生學(xué)到了交通安全法律知識，增強了學(xué)生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質(zhì)。
禁毒方面法律法規(guī)。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學(xué)生的禁毒意識，增強了學(xué)生的禁毒法制觀念、提高了學(xué)生的抗毒品免疫力。
預(yù)防青少年違法犯罪等方面法律法規(guī)。集中開展以《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高了學(xué)生法律意識。
2.開展形式多樣的活動:。
舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學(xué)生學(xué)到了不少法制知識。
組織學(xué)生觀看法治教育宣傳主題片。
各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學(xué)生得到一次切身的法制教育。
組織開展一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)法制知識的興趣。
盡管我?！胺ㄖ沃?，伴我成長”法制教育活動采用了多種形式，采取了許多措施，開展了一系列的活動，使學(xué)生的知法、守法、用法、護法的意識得到了增強與提高，但在本次專項活動中還有許多不足之處，今后我校的法制宣傳教育工作要開創(chuàng)新的工作思路，努力在學(xué)校法制教育上取得更大的成績。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇四
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
三、結(jié)合學(xué)生特點，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學(xué)生自主動手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇五
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學(xué)校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果。
3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
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學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇六
為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
__普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把__普法工作落到實處。
學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學(xué)習(xí)《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化。
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇七
為貫徹落實團中央等部委《關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求，為了進一步增強在校小學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環(huán)境，我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育處負(fù)責(zé)具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。
1、召開主題班隊會，進行法制宣傳。
學(xué)校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育；高年級運用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學(xué)習(xí)心得體會，或者設(shè)計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2、請法制副校長進校講座，推進宣傳力度。
我校自建校以來就聘任了城關(guān)派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學(xué)期都聘請他來我校一至兩次，參與學(xué)校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學(xué)生明白了，很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵！幾位干警還在現(xiàn)場就學(xué)生提出的一些相關(guān)問題做了解答。通過講座，學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質(zhì)，增強了法制意識。
3、問卷調(diào)查，檢測活動成果。
在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調(diào)查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@；中高年級段進行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。
4、普法教育需常抓不懈，活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作。
活動周結(jié)束后，我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學(xué)期結(jié)束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發(fā)獎狀；號召學(xué)生回家后，向家長匯報這次宣傳周的內(nèi)容，并開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監(jiān)督，注意發(fā)現(xiàn)并改正平時不規(guī)范的言行。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強了他們的維權(quán)意識，還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇八
本月初，學(xué)校特別成立了憲法宣傳日教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發(fā)言，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗的規(guī)定，進一步加深了對國旗的認(rèn)識。(12月1日)。
2、各班利用每周二下午的少先隊活動課開展一次關(guān)于憲法知識的學(xué)習(xí)活動。(12月2日)。各位中隊輔導(dǎo)員布置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
3、進行一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動;在應(yīng)校長的主持下進行憲法知識的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。(12月3日)。
4、周四我校大隊部聯(lián)合德育處，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量。
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的'實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、活動成效顯著。
總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現(xiàn)出憲法學(xué)習(xí)的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。并在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇九
暑假里的一天，陽光明媚，我接到社區(qū)打來的電話，便興致勃勃地來到我們東管廟社區(qū)參加法制教育的實踐活動。
我來到社區(qū)的會議室，人基本已經(jīng)到齊了。給我們講課的是交警大隊的張教官和李教官。進行簡短的自我介紹后，法制教育課正式拉開了幃幕?！昂罴偈菍W(xué)生發(fā)生各類事故的高發(fā)期，所以，我們每年都要給大家上一堂法制教育課。”張教官娓娓道來。她還給我們講了夏天容易發(fā)生交通事故，溺水死亡事故，火災(zāi)事故和這些事故的案例。我聽著張教官的講解，心里暗暗地想：是啊，我們應(yīng)該加強自我防范意識，不要讓這類慘案發(fā)生了。前幾天，在臨城荷花浦河又發(fā)生了三名小孩子溺水死亡的事件，三朵生命之花就這么凋謝了，實在叫人惋惜。這個事件更為我們敲響了一記警鐘。
隨后，張教官又給我們看了一些災(zāi)后拍的照片，真是慘不忍睹啊！所以，我們更要加強自我防犯意識，過個平安快樂的暑假。
接著，張教官給我們看了一段短片，片中主要介紹了事故的種類及遇到各類緊急情況如何逃生的辦法?？赐甓唐螅瑥埥坦俳M織我們進行了有獎競猜的小游戲。一共有五道題，只要回答對其中的一道題目，就可以獲得一本小本子和一枝熒光筆?！笆罴倮锍０l(fā)生的事故有哪幾種？”張教官問。我正要舉手，被一位小男孩搶先一步。他回答道：“主要有交通事故，溺水死亡事故，火災(zāi)事故這幾類。”“下一個問題：如果身上著火了該怎么辦？”我高高舉起了手，教官這回總算請到了我。我回答道：“應(yīng)該打幾個滾或用重物把火壓滅?！睆埥坦僬f：“回答地非常好?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。
這種社區(qū)活動真是有趣?。∥乙院筮€要多多參加。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十
依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學(xué)校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學(xué)校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進行批評教育或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十一
近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、依法治校，依法辦學(xué)，實施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報如下：
堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開了專題研究會，健全組織機構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學(xué)活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔(dān)任學(xué)校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教育的深入開展。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結(jié)合”，即：集中宣講與個人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實、有效地進行，并取得實效。學(xué)校對有關(guān)法律法規(guī)知識分專題進行了測試?？荚嚭细衤蕿?00%。
在學(xué)生中，對學(xué)生進行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠意義和深刻的現(xiàn)實意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性，調(diào)動了學(xué)生參與普法活動的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學(xué)科滲透、黑板報、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合；把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向?qū)W生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。
總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學(xué)生自己設(shè)計、自己編排，自己表演、自己評價。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織“知路、愛路、護路”主題教育宣傳活動；組織學(xué)生開展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命、遠離毒品。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十二
12：20下午兩點的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個個都聚精會神地看著。
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例。”那個故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負(fù)責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確?！段餀?quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人?！奔词暗梦锲?，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個守法的公民?！?BR> 最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！苯又蠋熥屚瑢W(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十三
根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
1、利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學(xué)生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標(biāo)創(chuàng)建的力度。
3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。
4、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
5、組織法制宣傳黑板報及手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十四
中小學(xué)是社會的未來和希望，加強依法治校，全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來，學(xué)校堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，保證和促進了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長，并與鳳翔鎮(zhèn)派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關(guān)系，團隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體抓落實工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實的工作格局。同時，學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課，從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。
學(xué)校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育，切實增強青少年學(xué)生的法制意識，維護青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)中學(xué)生增強法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護社會穩(wěn)定。因此，根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會等德育時間對學(xué)生進行法制教育，是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學(xué)生合法權(quán)益。
1、聘請法制校長，每學(xué)期進行一次專題的法制報告。學(xué)校聘請了安定區(qū)檢察院政工科科長楊慶維同志擔(dān)任法制校長，為全校學(xué)生作了《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》的主題報告。報告圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會依法保護自己的權(quán)益，收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報”比賽。學(xué)生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
3、開設(shè)法制教育課。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如物理、化學(xué)課進行自然環(huán)境保護的法律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利，堅決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學(xué)生的健康成長。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》，舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。
學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項工作能否正常運作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆樱?BR> 三是整頓學(xué)校上下學(xué)學(xué)生的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；
四是對學(xué)校內(nèi)部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項安全措施的落實。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，校內(nèi)外互補聯(lián)動，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。
經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，有效地促進了當(dāng)?shù)厣鐣伟仓刃虻某掷m(xù)穩(wěn)定。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十五
為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養(yǎng)，維護師生合法權(quán)益，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建“零犯罪”法制校園。xx小學(xué)開展了豐富的法制宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我校近年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學(xué)校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、少先隊組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護意識。
（1）緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
（2）舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
（3）舉行普法報告會。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制教育水平。學(xué)校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教育活動。
活動中，學(xué)校校長結(jié)合學(xué)生的年齡特點，向?qū)W生講解了小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的重要性。用一個個具體鮮活的案例，以案講法，使學(xué)生深受教育；校長向同學(xué)們提出一些常見的法律問題，學(xué)生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。
（4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。
本次的法進校園活動，內(nèi)容豐富、形式新穎。通過這次法制教育活動，同學(xué)們開闊了視野，增長了見識。今后，學(xué)校要將未成年人法制安全教育作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
學(xué)校開展法制教育活動總結(jié)篇十六
二十一團分局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的活動主題，從12月1日—8日，與團司法辦、派出所等部門聯(lián)合起來，認(rèn)真組織開展了法制宣傳活動，在全團營造了濃厚的法制氛圍，取得了一定實效。
1、團場制定下發(fā)了《關(guān)于開展20__年“124”法制宣傳日活動和今冬普法工作的通知》(團辦發(fā)64號)，要求各單位精心組織，大力宣傳與職工群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)，開展好今年的“12.4”法制宣傳日活動。
2、全團在人口集中地、辦公室前統(tǒng)一懸掛主題宣傳橫幅5條;。
3、12月1日-5日，在團電視臺滾動播放“124”宣傳主題標(biāo)語10條;。
4、在團“法制園地”節(jié)目中，宣傳“五五”普法依法治理相關(guān)知識;。
5、開展送法律入戶活動。12月2日下午，普治辦工作人員、分局以及通達居委會共同開展送法律讀本、法律宣傳單入戶。共送法律讀本10本、法律宣傳單50份。