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        迎新年班會教案范文(18篇)

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            教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評估方式等要素。教案的設(shè)計要有創(chuàng)新性和科學(xué)性,符合學(xué)科特點(diǎn)。一份好的教案可以為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。
            迎新年班會教案篇一
            大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。
            為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開展這個教學(xué)。
            1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的.氛圍。
            2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣。
            3、學(xué)會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無窮的。
            培養(yǎng)幼兒參與教學(xué)的積極性,加深幼兒對節(jié)日的體驗(yàn)。
            知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。
            1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;邀請部分幼兒家長。
            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。
            3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt。
            檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況。
            多媒體展示:
            1、人們歡度元旦的歡樂場面;
            2、元旦的來歷。
            教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的教學(xué)內(nèi)容,鼓勵孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出教學(xué)主題)。
            1、大家一起動手裝飾教室。
            掛氣球、拉花等,貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。
            (播放背景音樂)。
            2、老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。
            師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會,器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。
            3、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲。
            (分成若干個合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲教學(xué))。
            4、教師與家長表演節(jié)目。
            教學(xué)小結(jié)。
            把自己今天的教學(xué)場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。
            迎新年班會教案篇二
            我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。
            男:對,是祖國。
            女:去年是我們祖國媽媽60歲的生日,祖國經(jīng)過60年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強(qiáng)大,我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪!
            女:請聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》。
            2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進(jìn)行知識問答競賽,有請小考官毛爍宇、張清。
            3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識真不少,這是因?yàn)榇蠹叶己軔圩鎳鴭寢尅?BR>    請聽三句半《歌唱祖國》。
            4、男:祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。
            女:今天借此機(jī)會,正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美,一切都美的'好地方吧。
            迎新年班會教案篇三
            1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
            2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
            3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
            4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
            五乙班教室。
            1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
            2.主持人做好準(zhǔn)備。
            3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
            1、各小隊(duì)集隊(duì)、報告人數(shù)。
            2、中隊(duì)長報告人數(shù)。
            蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
            唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
            合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
            蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
            請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
            3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
            親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
            4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。
            問題(1):你知道過年的來歷嗎?
            問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?
            問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
            5.唐鑒:平時,同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了??墒?,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
            第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)
            6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)
            7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
            讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
            8. 唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?
            下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。
            (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)
            9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)
            10. 唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
            請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
            11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
            12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進(jìn)行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。
            13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)
            14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開心嗎?
            童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。
            15.(合):尊敬的老師 ,親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂地成長,在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!
            16. 班主任。
            今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
            17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!
            女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。
            迎新年班會教案篇四
            男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強(qiáng)大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。
            請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》。
            a.我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
            b.我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
            c.我喜歡體育,希望將來能夠?yàn)樽鎳鴬Z金牌。
            d,我要寫一手好字,長大做個有學(xué)問的人。
            e.我要講文明,懂禮貌,將來做個對社會有用的人。
            男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,
            女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進(jìn)取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!
            歌曲小小青松在成長。
            迎新年班會教案篇五
            1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
            2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
            3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
            1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
            2.主持人做好準(zhǔn)備。
            3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
            儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。
            男:尊敬的各位老師
            女:親愛的同學(xué)們
            (合)大家下午好!
            喬:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
            高:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
            喬:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。
            高:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
            喬:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
            高:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
            喬:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
            高:當(dāng)小樹又增加一個年輪;
            高:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。
            喬:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
            (合)在這辭舊迎新的時刻,五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
            節(jié)目串詞
            喬:學(xué)校生活既緊張又活潑,
            高:學(xué)校生活既辛苦又快樂,
            喬:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?
            高:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。
            我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
            合:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢,渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與,我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!
            四.紙條送祝福。
            各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
            迎新年班會教案篇六
            在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的.快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
            1、布置教室。
            2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
            甲:親愛的老師,
            乙:親愛的同學(xué)們,
            合:大家好!
            甲:光陰似箭,
            乙:日月如梭,
            合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!
            甲:在這辭舊迎新的時刻,
            乙:我們感到無比快樂!
            合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
            甲:我們是快樂的天使,
            乙:我們是幸福的一代,
            甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
            乙:老師用愛教育我們成長!
            甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,
            乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
            合:下面請聽朗誦《請不要》。
            甲:開學(xué)以來,我們301班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
            乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
            合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
            甲:我們在一天天長大。
            乙:我們在一天天進(jìn)步,
            甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
            乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
            甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
            乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
            甲:是我們的使命!是我們的心愿!
            乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
            合:下面請聽《勞動最光榮》。
            游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
            甲:20xx年,新的一年又到來了!
            乙:美好的春天,就要到來了!
            合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
            甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》。
            乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
            祝老師新年快樂,工作順利!
            祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
            合:歡天喜地迎新年主題隊(duì)會到此結(jié)束!
            迎新年班會教案篇七
            1、通過活動讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,了解新年的風(fēng)俗,激勵孩子積極向上的生活態(tài)度。
            2、通過主題活動,使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍,感受師生間的深情厚誼,同時在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
            二(3)班。
            1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
            2、主持人做好準(zhǔn)備。
            3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
            (一)新年賀詞:
            不知不覺中,20__年元旦即將來臨。元旦,“元”取萬物自始,“旦”取新生之意,在這樣一個日子即將到來的時候,相信你隨時都有機(jī)會重新?lián)P起風(fēng)帆,開始屬于你的航行。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺,望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智,積極表演節(jié)目,使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因?yàn)?,這個節(jié)日是屬于我們每一個人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂時刻吧!
            (二)開場曲《新年樂》。
            (三)文藝表演:個人唱故事小組唱。
            (三)游藝活動:搶凳子。
            (四)文藝表演:分享食物詩朗誦、合唱、笑話。
            (五)游藝活動:你猜你猜你猜猜猜。
            (六)大合唱:《新年好》。
            (七)小結(jié):此時此刻,歡樂洋溢在我們心田,歡樂屬于我們每一個人,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的`目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20__年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
            迎新年班會教案篇八
            1、通過觀察教師的示范,了解拉花的制作方法。
            2、學(xué)習(xí)做拉花,探索怎樣粘貼才能漂亮。
            3、自己動手布置裝飾教室,體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。
            長條彩色蠟光紙,膠水。
            1、觀察環(huán)境,引出“拉花”。
            教師:小朋友看一看,今天我們班里有什么變化?哪兒變漂亮了?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并講出在教室里布置了一條拉花。
            教師:教室里有一條拉花?一條漂亮的拉花太少了,怎么辦呢?啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。
            2、學(xué)習(xí)只所拉花的方法。
            (1)觀察拉花,了解拉花的基本形象。
            (2)教師示范講述,幼兒觀察了解做拉花的過程。
            3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。
            4、幼兒上來將自己制作的長長的'拉花展示給同伴看,比一比誰做的拉花最長、最漂亮。
            5、教師與幼兒一起將拉花連接起來,布置在教室里。
            新年的禮物。
            1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達(dá)自己的意思。
            2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。
            自制的手工作品,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。
            2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。
            3、集體談話。
            4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?
            5、你認(rèn)為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?
            6、教師小結(jié),贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。
            迎新年班會教案篇九
            展望未來、喜迎新年。
            李華老師。
            地點(diǎn):高一(6)班教室。
            主持人:連貽劍、林莉。
            參與人員:高一(6)班全體成員。
            為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力。
            班會準(zhǔn)備:布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;。
            收集并挑選班級高一(6)班入學(xué)以來的照片;。
            制作ppt,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;。
            布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。
            1、主持人開場白。
            貽劍:在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
            林莉:在20xx年將至的腳步聲中。
            貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
            林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位。
            合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!
            貽劍:回首20xx年,我們驕傲。
            林莉:回首20xx年,我們自豪。
            貽劍:回首過去,我們熱情洋溢。
            林莉:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。
            貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
            林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。
            貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。
            林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識。
            貽劍:到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班級。
            林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
            2、回顧20xx年。
            貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。
            ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
            3、少年壯志當(dāng)凌云。
            林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
            貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
            林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR>    貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
            林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
            貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?
            林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
            (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
            4、全班學(xué)唱《超越夢想》。
            貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。
            林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。
            貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
            5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
            林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。
            貽劍:《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。
            6、新年寄語。
            林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
            貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
            林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
            7、主持人結(jié)束語。
            貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
            林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
            貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
            合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!
            迎新年班會教案篇十
            1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。
            2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
            3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。
            供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。
            1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
            (1)教師:他們在干什么?為什么這樣做呢?
            (2)教師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?
            3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。
            (1)這幅畫上有什么?你知道他們分別表示什么意思嗎?
            (2)門兩邊貼色紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?
            (3)你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)?能給大家說說嗎?
            3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫來表達(dá)五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)是用文字形式表達(dá),他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
            4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
            5、讓幼兒在白紙上,設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。
            6、舉辦《幼兒年畫展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
            1、提供認(rèn)字的卡片,讓幼兒在操作、游戲中認(rèn)識漢字。
            2、閱讀圖書,通過觀察圖片,自由講述故事,培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。
            操作內(nèi)容:小圖書、拼圖認(rèn)字(拼圖)聰明屋:
            1、提供各種操作材料,讓幼兒在動手?jǐn)[弄的過程中學(xué)習(xí)知識。
            2、教師適時的指導(dǎo)幼兒活動,讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。
            操作內(nèi)容:(1)花開有幾朵?(數(shù)字、花)(2)拼圖(各種拼圖)(3)找影子(圖片、影子)動手練:
            1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。
            2、在小廚房的操作臺面上活動,把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進(jìn)行。
            操作內(nèi)容:串門簾(各色珠子、塑料繩)小巧手(圍巾、手套)美工區(qū)巧手做:
            1、學(xué)習(xí)剪紙挖孔的技能。
            2、學(xué)習(xí)用各種材料制作新年用品,渲染節(jié)日氣氛。
            3、引導(dǎo)幼兒通過搓、團(tuán)、壓、捏大呢感動作,掌握制作餃子的技能。
            剪紙:燈籠、窗花、手工:拉花、糖紙小人彩泥:包餃子主題活動反思:
            在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,特別值得一提的是周錚涵小朋友,今天帶一盆圣誕花,明天帶一個水晶球,后天又帶一串掛件,賀卡等,可見家長的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的糖紙,還有一個個的創(chuàng)意,做新年樹、新年賀卡、燈籠、彩帶、糖紙小人等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容。如能力強(qiáng)的做燈籠,能力差的做彩帶,總之,在新年的環(huán)境布置中我們讓每一個孩子都能獲得成功的體驗(yàn),同時也進(jìn)一步渲染了新年的氣氛。在“親子游園”活動中,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著歡樂,加深了與孩子之間的感情,同時也體驗(yàn)了孩子的成長。
            主題活動過程中的案例:
            1、剪紙:窗花在剪紙活動之中,孩子們看著懸掛在教室內(nèi)的窗花,思考著窗花的剪法。有的孩子照著窗花的形狀畫在紙上,也有的孩子求救于老師不知道如何才能剪出雪花。這時,龔怡琳取下窗上的窗花說:“周老師,是不是可以對折剪?!痹谒奶嵝严?,孩子們圍繞著一個點(diǎn)展開探索。在幼兒積極的探索中,剪出了一片片不同的窗花,剪出的窗花越來越漂亮了。孩子們對剪紙的興趣也越來越高,他們會主動運(yùn)用感官去看、去聽、去動腦想、動手作,積極探索。
            教育家霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上?!贝龠M(jìn)幼兒主動、創(chuàng)造性的.發(fā)展是當(dāng)前幼兒教育的目標(biāo)和要求。尤其是在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,創(chuàng)新人才是社會的財富,是社會前進(jìn)的動力源泉。孩子們都有一顆靈心,但需要激發(fā),他們也都有一雙巧手,但需要訓(xùn)練。因此開展剪紙活動,對培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力有一定的幫助,從中也吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法。在學(xué)中玩,在玩中學(xué),使幼兒在參加一系列的活動中,接受藝術(shù)熏陶,促進(jìn)多種能力的綜合發(fā)展。
            2、生活:小小觀察員冬天到了,天氣也變得越來越寒冷了,許多小朋友因?yàn)楹ε潞涠疾辉敢獍咽稚斐鰜?,因此到了洗手的時候,盥洗間就會出現(xiàn)小朋友馬馬虎虎地把小手在水里沖一下,或者有的小朋友干脆手也不洗就出來吃飯了。針對幼兒的這一情況,我多次提醒他們都無濟(jì)于事,達(dá)不到好的教育效果。
            我靈機(jī)一動,為什么不換一種教育方式呢?于是我利用生活活動的時間,對孩子們說:“你們愿意當(dāng)觀察員嗎?”“老師,什么是觀察員?”小朋友一個個眨巴著眼睛看著我。“觀察員的任務(wù)就是觀察小朋友洗手,看著他們洗手的方法對不對?他們的手洗得干凈不干凈?”“好啊!”小朋友聽到我這么一說,都十分高興,表示愿意干,我們商量下來,決定每天請一個小朋友,讓每個孩子都有機(jī)會。今天就請包鈺淵開始,她便馬上跑到水池邊,認(rèn)真履行起職責(zé)來,只見她一會兒指點(diǎn)這個一會兒提醒那個,儼然是個小老師,其他的小朋友也都十分認(rèn)真地洗干凈了他們的手。
            我看在眼里,喜在心上。同時我也在心里告誡自己:以后在指導(dǎo)幼兒時,要從尊重幼兒出發(fā),堅持正面教育,選擇一種讓幼兒容易接受的方式,對幼兒進(jìn)行教育,這樣往往可以收到事半功倍的教育效果。
            3、建構(gòu):你看我拼得多漂亮呀今天在進(jìn)行活動的時候,一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖,這個玩具是結(jié)合主題“在冬天里”的冬天景色的拼圖,拼板較多需要集體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始,孩子們都在安靜地拼插著自己手中的拼板,過了一會兒,馮天形開始煩躁起來,他面對自己手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。
            這時,他向我走過來說:“老師,你能過來幫我拼一下嗎?”然后我走過去,對他說:“老師不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成。”他一聽,先是皺起了眉頭,我坐在他身邊對他說:“老師坐在你邊上看你完成的怎樣?!蔽乙娝蟾牌闯隽祟^緒鼓勵他說:“馮天行,你真棒,都已經(jīng)拼好了這么多了,你看這部分和王均夏那部分是連在一起的呢,老師相信你們一起合作一定能拼完?!闭f完,他原先皺著的小眉頭舒展了很多,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)自己手中的工作。不一會兒,孩子們把自己拼完了的那部分拼圖合在一起,我走到他們身邊說:“你們真不錯,已經(jīng)快完成拼圖了?!焙⒆觽兟犃碎_心的繼續(xù)拼著拼圖。
            馮天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,對于一件事情的專注力總是不能很持久地保持,遇到困難時會經(jīng)常習(xí)慣求助于別人或者不能有始有終的完成,所以當(dāng)他在完成一件事情的時候我們常耐心指導(dǎo)并給予鼓勵,堅持要他自己完成,體驗(yàn)成功的喜悅。并在游戲中鍛煉了他們的合作意識,學(xué)會互相幫助,為了共同完成同一幅作品而努力。
            整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
            迎新年班會教案篇十一
            1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
            2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
            3、通過元旦慶祝活動,學(xué)生參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
            1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
            2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
            3、播放“早安元旦”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
            1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。
            2、請學(xué)生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。
            3、介紹餃子的由來,讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
            4、師幼共同聽音樂“早安,元旦”。
            5、同學(xué)們在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,同學(xué)們分坐在操作臺的四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
            6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請同學(xué)們依次參觀。(并說明雞蛋的。用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)
            7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給同學(xué)們們洗手)
            8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,同學(xué)們依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)們給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
            9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里,請同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)
            迎新年班會教案篇十二
            1、通過欣賞活動,讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
            2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
            3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
            4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR>    一、聆聽表現(xiàn)。
            1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
            2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
            二、欣賞感受。
            1、老師出示鑼鼓,問:“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”
            2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。
            3、讓幼兒欣賞樂曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
            三、模仿表現(xiàn)。
            幼兒傾聽樂曲,拍手的動作來打節(jié)奏。
            幼兒傾聽樂曲,拍腿的動作來打節(jié)奏。
            幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
            引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
            師:我們一起來做小鞭炮吧!
            四、活動延伸。
            在活動室中放歌曲錄音,進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞,學(xué)著完整演唱。
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            迎新年班會教案篇十三
            女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。
            男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧虎年到。
            男女:四(3)中隊(duì)“迎新年,新希望”中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。
            1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。
            男:好?。?BR>    女:能告訴大家為什么嗎?
            (1)因?yàn)槲掖┥狭似恋囊路杏X特別開心!
            女:是啊,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)穿的有羽絨服,有棉襖,有大衣,女同學(xué)頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。
            男:。這是誰???看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。
            (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的東西,牛奶。面包。水果等等應(yīng)有盡有,想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物,我就特別快樂!
            男:我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西,難怪個個長得健康又漂亮!
            女:??矗譃槭裁催@么開心呢?
            (3)我讀的武嶺小學(xué)是一所新學(xué)校,我們的班級里有嶄新的桌椅,有電腦,有廣播,有圖書架,有電風(fēng)扇等等,我覺得學(xué)習(xí)的條件非常好,所以我特別開心!
            女: 我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學(xué),真的非??鞓贰?BR>    男:還有很多很多的同學(xué)我來不及采訪了,這樣吧,給你們兩分鐘時間,每人上來說一句。
            2、女:剛才同學(xué)們在介紹時,吃得好,住得也好,學(xué)習(xí)條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧,讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達(dá)吧。
            請聽歌曲我們的生活多么幸福
            1、男:大家的歌聲真美!同學(xué)們,你們是否想過,我們今天的幸福生活是哪來的呢?
            我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。
            男:對,是祖國。
            女:去年是我們祖國媽媽60歲的生日,祖國經(jīng)過60年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強(qiáng)大,我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪!
            女:請聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》
            2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進(jìn)行知識問答競賽,有請小考官毛爍宇、張清。
            3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識真不少,這是因?yàn)榇蠹叶己軔圩鎳鴭寢尅?BR>    請聽三句半《歌唱祖國》
            4、男:祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。
            女:今天借此機(jī)會,正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。
            男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強(qiáng)大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。
            請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》
            a.我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
            b.我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
            c.我喜歡體育,希望將來能夠?yàn)樽鎳鴬Z金牌。
            d,我要寫一手好字,長大做個有學(xué)問的人。
            e.我要講文明,懂禮貌,將來做個對社會有用的人。
            男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,
            女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進(jìn)取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!
            歌曲小小青松在成長
            迎新年班會教案篇十四
            1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
            2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
            3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
            4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
            五乙班教室。
            1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
            2.主持人做好準(zhǔn)備。
            3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
            1、各小隊(duì)集隊(duì)、報告人數(shù)。
            2、中隊(duì)長報告人數(shù)。
            蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
            唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
            合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
            蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
            請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
            3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
            親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
            4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。
            問題(1):你知道過年的來歷嗎?
            問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?
            問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
            5.唐鑒:平時,同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了??墒牵诙潭痰氖昼妰?nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
            第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)。
            6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)。
            7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
            讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
            8.唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?
            下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。
            (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)。
            9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)。
            10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
            請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
            11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
            12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進(jìn)行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。
            13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)。
            14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開心嗎?
            童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。
            15.(合):尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的.0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂地成長,在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!
            16.班主任。
            今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
            17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!
            迎新年班會教案篇十五
            為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識,積極投身到強(qiáng)身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動?,F(xiàn)將方案制定如下:
            “強(qiáng)身健體,和諧快樂”
            組長:小小。
            副組長:阿心。
            組員:全體行政。
            全體在職教師(共33人)。
            20xx年12月31日下午。
            (一)中長跑。
            1、男子1500米慢跑(12人)。
            比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時間長短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
            2、女子800米慢跑(20人)。
            比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時間長短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
            (二)團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮。
            規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
            (三)一分鐘夾綠豆。
            規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
            1、獎勵辦法。以個人形式進(jìn)行獎勵。參賽對象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計,再按總累計分分三個獎次(一等獎、二等獎、三等獎),按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎。一等獎2人,二等獎3三人,三等獎5人。
            2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎項(xiàng),本活動預(yù)計經(jīng)費(fèi)約2500?;顒咏?jīng)費(fèi)由學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)支出。
            1、人員分工。
            總裁判:金敏。
            裁判:男子組楊達(dá)老師負(fù)責(zé),女子組關(guān)巧老師負(fù)責(zé)。
            安全保衛(wèi):金成老師負(fù)責(zé)。
            2、其它要求。
            1)請各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時參加比賽,不得請假。
            2)本活動以“強(qiáng)身健體,和諧快樂”為主,盡興就好。
            迎新年班會教案篇十六
            1、 通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識了解新年,知道新年象征意義。
            2、 知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。
            3、 游戲,找新年禮物,打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。
            4、 感受到新年活動的快樂。
            5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
            重點(diǎn)難點(diǎn):激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
            布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等
            1、聽音樂做律動,帶幼兒進(jìn)入活動室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。
            小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象,自由猜想)
            2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)
            3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長的快樂。
            4 、游戲:
            (1)新年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開心屋里,讓我們一起去找吧
            (2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)
            (3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。
            讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。
            迎新年班會教案篇十七
            連xx
            xx班全體成員
            為響應(yīng)年級創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題,促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒樱瑢^去一年作一回顧,對新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力。
            布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;
            收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;
            制作ppt,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
            布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。
            1、主持人開場白
            xx:在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
            xx:在xx年將至的腳步聲中。
            xx:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
            合:展望未來、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!
            xx:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
            合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂,萬事如意!
            xx:回首xx年,我們驕傲。
            xx:回首xx年,我們自豪。
            xx:回首過去,我們熱情洋溢
            xx:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)
            xx:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
            xx:向著更高的目標(biāo)飛翔。
            xx:在即將過去的一個學(xué)期里。
            xx:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識
            xx:到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班級
            xx:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
            2、回顧xx年
            xx:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。
            ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
            3、少年壯志當(dāng)凌云
            xx:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
            xx:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
            xx:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR>    xx:未來,我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
            xx:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃
            xx:未來的我們將會是什么樣的呢?
            xx:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
            (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
            4、全班學(xué)唱《超越夢想》
            xx:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想
            xx:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想
            xx:現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
            5、互動小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
            xx:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力
            xx:《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)
            6、新年寄語
            xx:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
            xx:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
            xx:我們把它串成串,懸掛在教室。
            7、主持人結(jié)束語
            (班主任總結(jié))
            xx:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)
            xx;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)
            xx:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
            合:今天的展望未來,喜迎新年主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,心想事成!
            迎新年班會教案篇十八
            1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
            2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
            3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。
            1、 物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
            2、 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓學(xué)生觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
            3、 事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
            (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
            1、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動室的變化,激發(fā)學(xué)生的愉快情緒。
            師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
            引導(dǎo)學(xué)生自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
            師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
            2、新年倒計時。
            師:離“新年”還有幾天?
            小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
            4、 鼓勵學(xué)生大膽講述。
            (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
            (二)出示新年老人的禮物,鼓勵學(xué)生大膽講述。
            1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
            一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
            2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
            啟發(fā)學(xué)生說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
            3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
            師以神秘的口吻告訴學(xué)生:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
            啟發(fā)學(xué)生大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
            4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
            新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
            (三)引導(dǎo)學(xué)生裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
            1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
            學(xué)生按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
            第一組:制作賀卡
            材料――卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
            第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
            材料――各色皺紙、手工紙、剪刀等、
            第三組:裝扮“新年愿望樹”。
            在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
            2、老師和學(xué)生手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
            (四)活動延伸:
            請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。