計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。制定計(jì)劃的時(shí)候，我們應(yīng)該保持靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。在日常工作和學(xué)習(xí)中，計(jì)劃的制定和執(zhí)行是非常重要的，以下是一些相關(guān)的實(shí)用技巧和方法。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
人們都說(shuō)興趣是最好的老師。有了興趣，再難的事做起來(lái)也充滿了樂(lè)趣。剪紙是本學(xué)期第二個(gè)活動(dòng)主題，一共安排了四節(jié)課的時(shí)間來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。作為中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，剪紙深受人們的喜愛(ài)。
剪紙是一門看起來(lái)容易，做起來(lái)難的技藝。簡(jiǎn)易的剪紙經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，能夠達(dá)到熟練掌握、運(yùn)用自如的程度，但要真正想學(xué)精學(xué)好卻不是一件容易的事，那要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和研究琢磨才能夠做得到。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明確了這樣一個(gè)道理，那就是一個(gè)主題活動(dòng)能不能得到學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎，既要選好題，又要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備和動(dòng)員，還要在活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)中做好指導(dǎo)和點(diǎn)撥，在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的成功和不足，做好活動(dòng)評(píng)價(jià)，并且讓活動(dòng)能夠得到拓展和延伸。在剪紙這一主題活動(dòng)結(jié)束后，有一部分同學(xué)仍然想剪紙，他們希望得到更多的圖案和內(nèi)容來(lái)練習(xí)，還有的同學(xué)大膽嘗試進(jìn)行染色剪紙的創(chuàng)作，在師生的共同努力下，我們制作出了第一張染色的剪紙作品，看著精美的作品，學(xué)生們笑了，他們感受到了研究的收獲和創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)生們不僅在模仿和嘗試創(chuàng)作，還有的同學(xué)大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，八年十班的金廷勛同學(xué)不僅剪得好，還在裱貼上獨(dú)辟蹊徑，用壓膜用的塑料膜來(lái)裝剪紙作品，用這種方法來(lái)裱貼，整幅剪紙的效果是玲瓏剔透、充滿了動(dòng)感。較之傳統(tǒng)的貼到紙上的效果要好很多。八年二班的步天玉同學(xué)雖然文化課的成績(jī)不太理想，但她在綜合課上充滿了自信，剪刻的作品深得同學(xué)們的欣賞和稱贊，在整個(gè)八年級(jí)她的剪紙水平也是屈指可數(shù)的。
從孩子們自信和幸福的小臉上，我知道他們接受和喜愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為了讓孩子們能夠通過(guò)這一學(xué)科獲得知識(shí)，獲得體驗(yàn)，獲得實(shí)踐的快樂(lè)，為了孩子們，我要努力地把綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好，我知道沒(méi)有最好，但我會(huì)努力做到更好。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
時(shí)光翻到了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的,感慨萬(wàn)千，收益頗多!在過(guò)去的一年里,總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了不少，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)！在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！
首先非常感謝春天為我提供了一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。步入春天已半年多，接手事務(wù)并不太多，方向也不明確，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與互助下，逐步對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，公司總的方向調(diào)整，開(kāi)發(fā)的方向是尋找新項(xiàng)目及商店超市的多樣化經(jīng)營(yíng)，平時(shí)收集資料時(shí)，多注意收集超市商品采購(gòu)及新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的資料。認(rèn)真學(xué)好cdm的知識(shí)內(nèi)容，讓我在新的環(huán)境中開(kāi)始了新的起點(diǎn)。
這幾個(gè)月以來(lái)，漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了春天這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來(lái)形容公司，或許有家的感覺(jué)是比較溫暖，而個(gè)人又容易對(duì)家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“春天是我家，成功靠大家”。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有依靠大家的力量，公司的各項(xiàng)制度才能得以實(shí)施，從而走向更高的境界?，F(xiàn)將主要工作計(jì)劃如下：
**希望能配合采購(gòu)部做好超市的商品采購(gòu)工作。
一、組織實(shí)施“將被動(dòng)采購(gòu)改成主動(dòng)采購(gòu)”以公開(kāi)透明的采購(gòu)制度程序辦事，在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受財(cái)務(wù)及其他部門監(jiān)督。2012年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購(gòu)工作透明，在采購(gòu)工作中做到公開(kāi)、公平、公正。不論是大宗商品還是零星采購(gòu)，都盡量貨比三家。即使在時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，也始終堅(jiān)持這個(gè)原則，采購(gòu)部相關(guān)人員一起詢比議價(jià)，采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受財(cái)務(wù)監(jiān)督。即確保工作的透明，同時(shí)保證了工作進(jìn)度。
1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事：
12年重新制定《采購(gòu)管理程序書》系文件，完善《采購(gòu)控制流程》、《供應(yīng)商管理程序書》等采購(gòu)管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為日后的采購(gòu)工作奠定理論基礎(chǔ)。
2、公開(kāi)公正透明，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)尋價(jià)：
采購(gòu)部按各店銷售計(jì)劃部下單，詢比議價(jià)都在三家以上，真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。
3、采購(gòu)效益：
實(shí)施公開(kāi)透明的采購(gòu)策略后，為了節(jié)約成本，根據(jù)銷售量適當(dāng)調(diào)整進(jìn)貨量和進(jìn)貨時(shí)間安排。
4,評(píng)估價(jià)格及品質(zhì)要求：
做好價(jià)格和品質(zhì)和職能定位工作，價(jià)格必須經(jīng)總經(jīng)理以上審批，品質(zhì)必須經(jīng)質(zhì)檢部確認(rèn)。建立材料價(jià)格信息庫(kù)和材料價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,提高采購(gòu)人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購(gòu)買材料,減少工程成本,提高采購(gòu)效率，提高企業(yè)利潤(rùn)。
二、圍繞控制成本、采購(gòu)性，價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作。
2012年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，要求采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。
#配合董事長(zhǎng)做好項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作：
在cdm的運(yùn)作基礎(chǔ)上，摸清項(xiàng)目的'背景和必要性。努力學(xué)習(xí)cdm的專業(yè)內(nèi)容。把該項(xiàng)目弄清弄透。解決發(fā)展過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)銜接不通暢；發(fā)展團(tuán)隊(duì)溝通不暢，士氣不高。建立一個(gè)真正的”以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向"的體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求。
做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施，解決項(xiàng)目發(fā)展中的問(wèn)題，撲捉新的信息做好預(yù)算。提高項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
為確保項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度特做計(jì)劃：
2012年第一季度篩選意向客戶3――――5個(gè)。第二季度確保成功2-----3家市級(jí)代理。三四季度在以上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，確保公司項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
李久增。
2012,1,8。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
我街道安全生產(chǎn)工作在長(zhǎng)樂(lè)市政府、長(zhǎng)樂(lè)市安監(jiān)局的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡，安全生產(chǎn)工作持續(xù)有序的開(kāi)展。度，我街道將圍繞年度安全工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》和省《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，圍繞安全生產(chǎn)工作要求，狠抓落實(shí)，全面完成和實(shí)現(xiàn)政府下達(dá)的各項(xiàng)安全管理目標(biāo)。我們將在的基礎(chǔ)上，時(shí)刻保持高度警惕，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)20安全生產(chǎn)工作。為此，我街道特別制定年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。以保障人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，以遏制重特大事故為核心，以減少和預(yù)防一般事故為重點(diǎn)，建立健全安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把職責(zé)、任務(wù)層層落實(shí)到基層，分解到部門，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。持續(xù)良好推進(jìn)20安全生產(chǎn)工作，確保“零事故、零死亡”目標(biāo)，構(gòu)建和諧和平安的為工作目標(biāo)。
二、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》。在2016年度的安全生產(chǎn)工作中，繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)分工，明確責(zé)任。由街道主任與分管領(lǐng)導(dǎo)、村(社區(qū))、企業(yè)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，并要求各村(社區(qū))、企業(yè)成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)和捆綁責(zé)任，安全分工到單位、到村(社區(qū))、到人。
2、加強(qiáng)各部門、各企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，防范重特大安全事故的`發(fā)生，做好2016年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制的落實(shí)，完善落實(shí)各單位、各企業(yè)安全管理的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步制定完善安監(jiān)站各項(xiàng)管理制度，多形式、多渠道地加強(qiáng)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)做好各項(xiàng)大排查大整治行動(dòng)、安全生產(chǎn)月活動(dòng)、消防宣傳周等工作，把安全宣傳教育工作開(kāi)進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、家庭。在全轄區(qū)范圍內(nèi)普及安全知識(shí)，加深人民群眾對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)群眾的自我防范能力，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)注安全生產(chǎn)的良好氛圍。
4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。充分發(fā)揮職能部門監(jiān)管作用，加大督促檢查力度，深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。認(rèn)真做好道路交通、非煤礦山、煙花爆竹及民爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品等各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保一季度開(kāi)展一次大型的綜合整治行動(dòng)，做到每次行動(dòng)都要有計(jì)劃、有方案、有過(guò)程、有總結(jié)、有效果。繼續(xù)堅(jiān)持我街道日常道路交通執(zhí)勤執(zhí)法制度，盡最大努力消除道路交通安全隱患問(wèn)題。
5、堅(jiān)持安全例會(huì)制度。街道黨工委每個(gè)委度召開(kāi)至少一次的安全例會(huì)，回顧上一季度安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況和安排好下一委度的安全生產(chǎn)工作。對(duì)安全生產(chǎn)工作中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)加以分析、研究和解決。并針對(duì)這些問(wèn)題和難點(diǎn)，制定計(jì)劃，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開(kāi)展和順利進(jìn)行。
6、繼續(xù)做好其它各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)安全隱患的排查清理和整改力度，深入基層和企業(yè)巡查督促，防范各類事故的發(fā)生。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)，它有著兩千多年的歷史。剪紙以它的獨(dú)特風(fēng)格，優(yōu)美形象，表現(xiàn)出了群眾的審美愛(ài)好。一把剪刀，幾張彩紙，美好的生活理想可盡融其中。唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)中有：“暖水濯我足，剪紙招我魂?！钡木渥?，體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)剪紙藝術(shù)的鼎盛。
我活動(dòng)中心設(shè)置剪紙課的宗旨是讓學(xué)生了解我國(guó)民間藝術(shù)的博大精深，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同幫助下，我的創(chuàng)意手工——剪紙教學(xué)已開(kāi)展一個(gè)月了，通過(guò)這一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到要想上好一節(jié)剪紙課絕非容易的事。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是“對(duì)稱剪紙”從簡(jiǎn)單的圖形開(kāi)始學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步產(chǎn)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目的。我精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，從選紙——折紙——勾圖——剪紙——粘貼，一節(jié)課完成一件作品來(lái)?？墒牵谝还?jié)課我就大失所望，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立完成作品。原因很多，年級(jí)的不同，孩子們各方面的能力存在差異，最主要的是他們沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，甚至有些學(xué)生連剪刀都不會(huì)使用。針對(duì)這些問(wèn)題，我馬上重新設(shè)計(jì)教學(xué)，把重點(diǎn)放在繪畫和剪紙技法上，一個(gè)一個(gè)的輔導(dǎo)勾圖，手把手的教他們使用剪刀，對(duì)那些遇到困難就放棄的學(xué)生，我采取多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，幫助他們樹(shù)立自信心。雖然我年紀(jì)大，體力差，當(dāng)我看到孩子在我的耐心輔導(dǎo)下，一個(gè)一個(gè)稚嫩的作品誕生，我非常欣慰和自豪。
雖然孩子們的作品還存在著許多問(wèn)題，這就需要教師加強(qiáng)在美術(shù)專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)和提高。在繪畫和剪紙的技法上加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們盡快在一個(gè)起跑線上。
借用著名教育家魏書生先生的一句話做為結(jié)束語(yǔ)：要把學(xué)生看成一個(gè)宏大的世界，去研究他，開(kāi)發(fā)他，塑造他，描繪他，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一名教師的工作真是苦中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。我愿意用余生教會(huì)孩子們用靈巧的雙手剪出他們的幸福人生!
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
一、總體目標(biāo)。
根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，行政部計(jì)劃從十個(gè)方面開(kāi)展2016年度的工作：
1、為公司選擇適宜的辦公地址;。
2、完成新辦公室的裝修工作;。
3、完成公司的vi建設(shè);。
4、科學(xué)有效的進(jìn)行辦公用品采購(gòu);。
5、建立公章、印信、文件使用制度及流程;。
6、完善行政費(fèi)用管控工作;。
7、完善公司資產(chǎn)管理制度;。
8、完成公司文件的統(tǒng)一歸檔存放管理工作;。
9、開(kāi)展豐富多彩的公司文化活動(dòng);。
10、完善員工的福利配置工作。
二、注意事項(xiàng)：
1、行政工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就，因此行政部在設(shè)計(jì)制訂年度目標(biāo)時(shí)，按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度，行政部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。
2、行政工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此，需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關(guān)鍵。所以行政部在制定年度目標(biāo)后，在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。
3、此工作目標(biāo)僅為行政部2016年度全年工作的基本文件，而非具體工作方案。鑒于企業(yè)行政建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，針對(duì)每項(xiàng)工作行政部都將制訂與目標(biāo)相配套的詳細(xì)工作方案。但必須等此工作目標(biāo)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究通過(guò)后方付諸實(shí)施，如遇公司對(duì)本部門目標(biāo)的調(diào)整，行政部將按調(diào)整后的目標(biāo)完成年度工作。同樣，每個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施的具體方案、計(jì)劃、制度、表單等，也將根據(jù)公司調(diào)整后的目標(biāo)進(jìn)行具體落實(shí)。
第二部分公司選址。
一、目標(biāo)概述。
鑒于公司的快速發(fā)展及規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)有辦公環(huán)境及設(shè)備并不能滿足公司發(fā)展需求。為不影響公司的發(fā)展及公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展，行政部計(jì)劃于2016年初為公司選擇更為適宜的辦公地址。
二、具體實(shí)施方案：
1、2016年2月上旬，行政部計(jì)劃尋找一個(gè)小型的辦公地點(diǎn)，計(jì)劃安排公司員工20人左右入住新辦公區(qū)開(kāi)展工作。
辦公地點(diǎn)：
辦公面積：100㎡左右。
入住時(shí)間：2016年2月10日以前。
2、2016年3月下旬，行政部計(jì)劃尋找一個(gè)大型的辦公地點(diǎn)，計(jì)劃于5月中旬，將公司所有員工安排入住新辦公地址。
入住時(shí)間：2016年5月10日以前。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、小型辦公區(qū)域僅作為臨時(shí)性用房，租賃期為4個(gè)月。在入住新辦公區(qū)域后，大部分員工還需在現(xiàn)有辦公區(qū)域工作。為便于工作溝通與協(xié)作，新辦公區(qū)域應(yīng)距離現(xiàn)有辦公區(qū)域較近。故遠(yuǎn)洋商務(wù)大廈及遠(yuǎn)洋小區(qū)為優(yōu)先選擇。
2、大型辦公區(qū)域需先裝修再使用，公司需投入大量資金，故應(yīng)為長(zhǎng)期辦公地點(diǎn)，租賃期至少為2年。在租賃的過(guò)程中，行政部需考慮到免租期的問(wèn)題，應(yīng)盡量向房主多爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)完成裝修工作，并確保在現(xiàn)有辦公區(qū)域租賃期滿時(shí)能夠順利遷往新辦公地點(diǎn)工作。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政部。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、選址過(guò)程中需要人事經(jīng)理提供寶貴意見(jiàn)。
第三部分辦公區(qū)域裝修。
一、目標(biāo)概述：
裝修風(fēng)格事關(guān)公司形象，故不容忽視。在確定了辦公地點(diǎn)后，行政部需及時(shí)聯(lián)系裝修公司進(jìn)行裝修。
二、具體實(shí)施方案：
1、行政部應(yīng)多咨詢幾家口碑不錯(cuò)的裝修公司，詳細(xì)比較裝修方案，慎重選擇裝修公司。裝修的風(fēng)格要與公司文化保持一致。
2、裝修過(guò)程中盡量選擇環(huán)保節(jié)能的材料。
3、具體裝修方案需待辦公地址選定后再呈報(bào)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、裝修風(fēng)格與公司形象密不可分，裝修需體現(xiàn)公司良好的企業(yè)形象，故裝修過(guò)程中需要人事經(jīng)理及公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予幫助，提供可行的建議及意見(jiàn)。
2、為確保公司于2016年5月10日前遷往新址，裝修工作盡量于4月底完成。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政。
協(xié)同責(zé)任人：行政部。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、從確立裝修公司到具體實(shí)施裝修，行政部希望能夠得到人事經(jīng)理及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。
2、在裝修期間，希望公司相關(guān)部門予以積極配合。
第四部分公司vi建設(shè)。
一、目標(biāo)概述：
2016年，公司將以一個(gè)嶄新的面貌繼續(xù)向前發(fā)展。公司vi建設(shè)十分重要。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)事務(wù)用品(筆記本、合同書封面等)、司旗、員工制服等等均與企業(yè)的形象密切相關(guān)。2016年行政部將根據(jù)公司文化特征完成公司vi建設(shè)。
二、具體實(shí)施方案：
1、選擇品牌戰(zhàn)略(設(shè)計(jì))機(jī)構(gòu)：良好的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)決定了優(yōu)秀的品牌設(shè)計(jì)方案。奇璐品牌戰(zhàn)略(設(shè)計(jì))機(jī)構(gòu)是一家綜合智力服務(wù)商，可以考慮作為公司vi建設(shè)的合作商。
2.具體完成時(shí)間：2016年6月上旬。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、行政部應(yīng)多咨詢幾家設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，并比較一下設(shè)計(jì)方案，同時(shí)參考公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)最終確立品牌設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及方案。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政部。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、公司vi建設(shè)需人事經(jīng)理及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)及幫助。
第五部分辦公用品采購(gòu)及各項(xiàng)行政費(fèi)用管控。
一、目標(biāo)概述：
科學(xué)而及時(shí)的完成辦公用品的采購(gòu)工作，是各個(gè)部門工作得以順利開(kāi)展的基本保障。2016年辦公用品采購(gòu)需進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，合理申報(bào)采購(gòu)需求，同時(shí)也要求采購(gòu)高效及時(shí)，確保各部門工作得以順利進(jìn)行。
2016年應(yīng)合理管控各項(xiàng)行政費(fèi)用支出，與2011年行政費(fèi)用支出進(jìn)行比較，應(yīng)有所下降，爭(zhēng)取達(dá)到下降5個(gè)百分點(diǎn)。
二、具體實(shí)施方案：
1、辦公用品采購(gòu)按月進(jìn)行采購(gòu)，每月23日-24日行政部將《月度辦公用品采購(gòu)申報(bào)表》發(fā)放至各部門內(nèi)勤人員處。每月25日-26日，各部門將采購(gòu)申報(bào)表交至行政部。每月27日-29日行政部將對(duì)各部門申報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。每月1日-3日，各部門內(nèi)勤人員至行政部領(lǐng)取辦公用品。
2、行政部將詳細(xì)記錄各部門內(nèi)勤領(lǐng)用辦公用品種類及數(shù)量。各部門內(nèi)勤人員需做好本部門辦公用品發(fā)放記錄以便月底核查辦公用品消費(fèi)情況。行政部將于每月27日-29日對(duì)各部門辦公用品消耗情況進(jìn)行核查。也就是說(shuō)，各部門內(nèi)勤申報(bào)辦公用品采購(gòu)時(shí)，應(yīng)同時(shí)遞交部門辦公用品發(fā)放記錄及剩余辦公用品統(tǒng)計(jì)情況。
3、辦公用品采購(gòu)需總經(jīng)理簽批后，行政部方可實(shí)施采購(gòu)。
4、行政費(fèi)用管控措施：行政費(fèi)用支出應(yīng)參考2011年度公司各項(xiàng)行政費(fèi)用，結(jié)合公司的實(shí)際情況進(jìn)行支付。各項(xiàng)行政支出應(yīng)詳細(xì)記錄在冊(cè)(記錄于電子版行政費(fèi)用臺(tái)賬)。水，電等必須品，計(jì)劃按月進(jìn)行購(gòu)買。辦公用品、電腦配件等原則上按月采購(gòu)，特殊情況可隨需求進(jìn)行采購(gòu)?？爝f費(fèi)用應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行控制，行政部計(jì)劃更換快遞公司，快遞費(fèi)用支付計(jì)劃按月結(jié)算。其他費(fèi)用支出需經(jīng)人事經(jīng)理審核，公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可支付。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、辦公用品采購(gòu)擬按月采購(gòu)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可調(diào)整為按季度進(jìn)行采購(gòu)。
2、各項(xiàng)行政費(fèi)用管控，應(yīng)結(jié)合行政部年度預(yù)算及公司實(shí)際情況進(jìn)行管理。各項(xiàng)費(fèi)用支出原則上要求行政部每月中旬匯總《支出清單》上交財(cái)務(wù)部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后月底進(jìn)行支付。特殊情況可特殊處理。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五：目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
辦公用品采購(gòu)需各部門內(nèi)勤予以合作完成，行政費(fèi)用支出需財(cái)務(wù)部門予以協(xié)助辦理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
【課型】新授課。
【教材分析】本節(jié)課主要內(nèi)容是向同學(xué)們傳遞以下幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：
一、讓學(xué)生了解剪紙這一民間藝術(shù)之美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。了解剪紙藝術(shù)悠久的歷史，以及它的產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗的直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。
二、剪紙具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽(yáng)紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡(jiǎn)化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。
【教學(xué)目標(biāo)】。
一、知識(shí)目標(biāo)：1.基本了解剪紙的發(fā)展歷史。
2.中國(guó)民間剪紙種類及其造型特點(diǎn)。
二、能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)作品的初步的欣賞能力。
2.平面圖形的想象力和提高編輯能力。
三、情感目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛(ài)之情。
2.使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)了解和掌握剪紙不同類別造型的藝術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)。
生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】剪紙作品的內(nèi)涵及創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
【教學(xué)方法】講授法、欣賞法、討論法。
【教具準(zhǔn)備】。
1.剪紙藝術(shù)的ppt課件。
3.國(guó)寶檔案——剪紙的歷史。
4.剪刀、刻刀、蠟光紙。
【學(xué)具準(zhǔn)備】剪紙用的刀具及紙張。
【課時(shí)安排】2課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、組織教學(xué)。
打開(kāi)多媒體課件，并宣布上課。
二、導(dǎo)入新課。
讓學(xué)生欣賞一組剪紙的作品，并導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，剛才我們欣賞了一組風(fēng)格各異的剪紙作品，剪紙有哪些形式種類，有什么藝術(shù)特征呢?今天我就帶領(lǐng)大家進(jìn)入剪紙的藝術(shù)天地。
三、講授新課。
(一)、剪紙的起源及其藝術(shù)風(fēng)格1.什么叫剪紙。
剪紙是一種鏤空藝術(shù)，是采用剪、刻、鏤的技法在紙張上創(chuàng)作出。
來(lái)一種民間的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪紙作品(對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花)。
對(duì)馬團(tuán)花。
對(duì)馬團(tuán)花對(duì)猴團(tuán)花。
2.剪紙的發(fā)展及用途。
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年,紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。
唐代剪紙——紙花唐代剪紙?zhí)幱诖蟀l(fā)展時(shí)期。杜甫詩(shī)中有“暖水濯我足，剪紙招我魂”的句子。
宋代剪紙——宋代造紙業(yè)成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件。并出現(xiàn)專業(yè)的剪紙藝人。
明清時(shí)期剪紙——剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛時(shí)期?，F(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾(可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗等)，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
3.剪紙的藝術(shù)風(fēng)格。
剪紙藝術(shù)是一門“易學(xué)”但卻“難精”的民間技藝，作者大多出于鄉(xiāng)村婦女和民間藝人之手，由于他(她)們以現(xiàn)實(shí)生活中的見(jiàn)聞事物作題材，對(duì)物象觀察，全憑純樸的感情與直覺(jué)的印象為基礎(chǔ)，因此形成剪紙藝術(shù)渾厚、單純、簡(jiǎn)潔，明快的特殊風(fēng)格。
(二)、剪紙的種類及其應(yīng)用。
剪紙的種類極其豐富，用途十分廣泛。作為民俗文化的載體，是民俗活動(dòng)的重要組成部分。
如：窗花——張貼用，喜花——擺襯用，鞋花——刺繡底樣用等。
(三)、剪紙的藝術(shù)形式。
剪紙的藝術(shù)形式多樣具體大致可分為：?jiǎn)紊艏?、?fù)色剪紙。
1.單色剪紙。
單色剪紙就是用一種單一顏色的紙張來(lái)剪制作的剪紙作品。
2.復(fù)色剪紙，又稱為彩色剪紙。是以數(shù)張彩紙分剪后剪拼貼成圖;或以白紙依稿剪成，再染填上各種顏色;或先剪成主版，襯以白紙后再染填上各種顏色。細(xì)分可為：
(1)襯色類，先用單色剪紙的方法剪做成圖，再以彩紙為襯。
(2)套色類，以單色剪紙的方法剪成主版和次版的形象，再另剪色紙貼裱在主版需要的部位上;或?qū)嫺逅璧母魃垼丿B在一起釘牢，再沿稿線以次剪成，擇取一張為主版，貼裱在襯底上，再將其余的部分添貼在主版之上。
(3)拼色類，即分別用色紙剪成各部分形象，再依圖樣貼裱在襯紙上;或見(jiàn)各色紙重疊在一起釘牢，再依稿剪成，吻拼于襯紙上。
(4)染色類，即用易于浸漬的白紙或淺色紙剪成各種形象，再逐次染成所需的顏色;或先將紙染色，再剪成形象。
(5)填色類，即先用黑色紙或深色紙剪出主版，裱貼在白紙上，再依稿填涂各種顏色;或用白紙剪成主題形象，裱貼后再填染所需顏色;也有先填色而后剪做的。
(四)、剪紙的制作方法(單色剪紙)。
陽(yáng)刻：保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以外的空白部分。
陰刻：陰刻剪紙與陽(yáng)刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。所以陰刻剪紙的特征是它的線條不一定是互連的，而作品的整體是塊狀的。
(1)起稿。
經(jīng)驗(yàn)的民間藝人往往擅長(zhǎng)“隨心剪”。不用起稿，便可開(kāi)剪;剪時(shí)胸有成竹，一氣呵成。
(2)訂紙。
將樣稿固定在紙上使兩者不至于脫動(dòng)，便于準(zhǔn)確地剪刻稱為訂紙。傳統(tǒng)的方法有針線訂紙和紙捻訂紙。現(xiàn)在多用漿糊和訂書訂。注意訂紙的固定點(diǎn)要在樣稿的外輪廓處和樣稿內(nèi)部空間部位，不要破壞作品本身。訂紙要求紙面平整。
(3)剪制。
剪制順序視所用工具而定。如用剪刀制作單張作品，通常按先內(nèi)后外、先繁后簡(jiǎn)、先圓后方、先左后右、先上后下的順序進(jìn)行，也可按個(gè)人習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定剪制順序。
(4)修正。
檢查完成的作品，看看有無(wú)漏剪(刻)部分或連刀連角(沒(méi)有剪透、刻透)部分，有無(wú)走形或斷線部分，及時(shí)修正或作補(bǔ)救處理。
(5)裱貼、裝框。
準(zhǔn)備好襯紙、刷子、漿糊等裱貼工具。裱貼分正裱延與反裱。裝框需選擇與剪紙作品協(xié)調(diào)的鏡框和襯紙。襯紙可仿照居室掛畫的裝框方式，用較厚的色卡紙做成立體效果。
四、課堂回顧。
將本文知識(shí)要點(diǎn)再重點(diǎn)回顧一遍，加強(qiáng)學(xué)生的理解。
五、知識(shí)擴(kuò)展。
(一)、翻開(kāi)《中國(guó)民間剪紙史》，一張《中國(guó)民間剪紙分布示意圖》，安徽和縣、阜陽(yáng)、蕪湖和宣城四個(gè)縣區(qū)赫然在上，和縣是圖上標(biāo)注的安徽唯一民間剪紙縣。代表人物是省非物質(zhì)文化傳人--徐石生。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
中國(guó)的習(xí)俗，結(jié)婚門前貼雙“喜”字窗花，家家如此，甚至有些少數(shù)民族也因循此習(xí)俗。有很多人，還把雙“喜”字格外精心裝扮一下，有的紅底金字，有的在雙“喜”字旁邊配以鴛鴦戲水等花樣，喜氣洋洋?？墒牵谡降淖直P中沒(méi)有它，查遍《辭?！罚矡o(wú)蹤影。
在民間，相傳宋朝時(shí)，王安石進(jìn)京趕考，路一個(gè)門樓，上帖著一張告示：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”原來(lái)是一位員外為其獨(dú)生女招婿，對(duì)出下聯(lián)者，便將其女許配于他。許多人圍著，無(wú)一以對(duì)。
王安石走上前去看了一下，自言自語(yǔ)道:“好對(duì)，好對(duì)”。仆人聽(tīng)了馬上說(shuō)：“請(qǐng)你稍候片刻，我去察報(bào)我家員外。”王安石趕路心切，沒(méi)等仆人回來(lái)便徑自走了。
第二天，王安石進(jìn)了考場(chǎng)，考官指著廳外旗桿上的旗說(shuō):“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身?！泵麘?yīng)對(duì)。王安石心中豁然一亮，順口答道:“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步?！笨脊俅鬄橄矏?。
回去時(shí)又經(jīng)過(guò)那個(gè)門樓，見(jiàn)許多人還圍在那里。仆人見(jiàn)他來(lái)了，拉著就走，員外吩咐家人拿出筆硯，要他寫出來(lái)，王安石順手一揮：飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。員外驚喜不已。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
時(shí)光如梭，我們已順利度過(guò)九月，我們部門全體成員將積極參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，我們將盡心盡力做好本職工作。以下是我們心理健康協(xié)會(huì)人力資源部本月工作計(jì)劃：
1、每周四中午12:30的心理健康協(xié)會(huì)干部大會(huì)，我們?nèi)肆Y源部部的每一位成員將準(zhǔn)時(shí)參加，商量、討論開(kāi)展活動(dòng)等，為心理健康協(xié)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只為心理健康協(xié)會(huì)的明天會(huì)更加輝煌。
2.我部門與各兄弟協(xié)會(huì)人力資源部交流，以便促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的友誼。
3.我部門將積極參加院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)人力資源部會(huì)議，并對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)記錄，過(guò)后將社聯(lián)人力資源部的要求和宗旨，傳達(dá)給了我們心理健康協(xié)會(huì)的每一位成員。
在上個(gè)月工作中我們有做得好的地方，也有不足的，我們將取精華，去糟粕，使自己做的更好。并且我們部門將完善自己的定位，堅(jiān)守自己的陣地，爭(zhēng)取把我們心理健康協(xié)會(huì)搞得更加出色!
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
因?yàn)閷W(xué)生對(duì)剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛(ài)的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡(jiǎn)單，集審美與實(shí)用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級(jí)的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽(yáng)紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡(jiǎn)化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時(shí)陽(yáng)紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
1．增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪和剪單獨(dú)作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡(jiǎn)單的圖樣。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪。重點(diǎn)為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對(duì)邊折剪和對(duì)稱連續(xù)折剪。重點(diǎn)為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品（花卉、動(dòng)物系列）。重點(diǎn)為注意動(dòng)物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：?jiǎn)渭?、明快、?jiǎn)樸、樸實(shí)、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說(shuō)、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽(yáng)刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡(jiǎn)化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對(duì)稱、均衡。重點(diǎn)：提高剪紙的技巧，學(xué)會(huì)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪及單獨(dú)作品。
六、具體措施。
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。
3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時(shí)間：每周四下午課外活動(dòng)。
八、上課地點(diǎn)：美術(shù)剪紙活動(dòng)室。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們低年級(jí)社團(tuán)得以開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級(jí)剪紙社團(tuán)開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識(shí)，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對(duì)折剪紙開(kāi)始，（即對(duì)稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過(guò)一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的剪紙社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級(jí)美術(shù)興趣小組開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識(shí)，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對(duì)折剪紙開(kāi)始，（即對(duì)稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，在美術(shù)課中學(xué)生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中把繪畫工具換成了剪刀和彩紙。開(kāi)始有的學(xué)生不太習(xí)慣，有的甚至連紋樣都畫不好；有的即使畫好了紋樣，也不能得心應(yīng)手剪好。這時(shí)有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難心理。我手把手地一個(gè)個(gè)教他們?cè)鯓赢嫾y樣，又教給他們?cè)鯓蛹糁本€和曲線，怎樣剪暗口。經(jīng)過(guò)一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的.文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，人文精神。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強(qiáng)。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過(guò)程，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞。
二、教學(xué)剪紙的意義。
剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
剪紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，讓學(xué)生精心做好每一件事情。
三、教學(xué)背景：
在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)孩子有著強(qiáng)烈的動(dòng)手操作欲望：在生活中，孩子們總愿意用手?jǐn)[弄著各式的玩具，這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光；在課余，孩子們喜歡圍在一起用手中各色的紙剪剪、折折、畫畫，這已形成課間一道亮麗的風(fēng)景線；在課堂上，孩子們最期待的是老師讓大家動(dòng)手操作起來(lái)，這往往成為孩子們求知?jiǎng)?chuàng)作的平臺(tái)，結(jié)合孩子的生理需要和認(rèn)知特點(diǎn)，教師可因勢(shì)利導(dǎo)，從孩子的興趣出發(fā)，將孩子的內(nèi)需化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力出發(fā)，力求創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間。因此“靈巧的雙手，五彩的世界”便成了我們五、六年級(jí)興趣學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題。
四、學(xué)情分析。
高年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樵瓉?lái)一直都沒(méi)有專門上過(guò)剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙地方法和技巧可以說(shuō)是少之極少。但大部分同學(xué)對(duì)剪紙非常有興趣，每次學(xué)校出了剪紙刊都認(rèn)真的觀察、思考，有的還認(rèn)真地動(dòng)手試剪，一次又一次的修正自己的剪紙作品，不斷的進(jìn)步。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子是膽子小不敢動(dòng)手，擔(dān)心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些基本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心、靜心的好習(xí)慣。
2、剪紙題材來(lái)源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。
4、折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：熟練地使用剪刀、刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。
難點(diǎn)：熟練地使用剪刀、刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。
六、教學(xué)措施。
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次。
2、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)。
3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
七、教學(xué)時(shí)間安排：
每周周四下午第三節(jié)課。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
高中生活中，我加入了學(xué)校的剪紙社團(tuán)。在這個(gè)特殊的社團(tuán)里，我體會(huì)到了各種各樣的心得和體會(huì)。首先，剪紙社團(tuán)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其次，通過(guò)剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。整體而言，加入剪紙社團(tuán)給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)。
首先，剪紙社團(tuán)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們通常需要進(jìn)行集體剪紙創(chuàng)作，這要求我們彼此之間密切配合，相互協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的想法，并與他人共同達(dá)成共識(shí)。這些合作的經(jīng)驗(yàn)在我的人際交往中也起到了積極的作用，讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作，懂得互相幫助與包容。
其次，通過(guò)剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙需要極大的耐心和細(xì)致的動(dòng)作，稍有不慎就可能破壞整個(gè)作品。一次次的失敗和耐心的等待，讓我明白了成功需要的不僅僅是技巧，更需要的是堅(jiān)持和毅力。在剪紙社團(tuán)的這段時(shí)間里，我不斷鍛煉自己的耐心和細(xì)心，逐漸變得越來(lái)越沉著冷靜，學(xué)會(huì)在困難面前不輕易放棄。
此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。以前，我總是害怕在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己的才藝，缺乏自信心。然而，在剪紙社團(tuán)中，我能夠和其他成員一起將作品制作出來(lái)，然后在學(xué)校的展覽中展示出來(lái)。這讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯，敢于展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。這種經(jīng)歷讓我明白了自信和勇氣在人生中的重要性，并使我更加勇于挑戰(zhàn)自我。
最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。在剪紙社團(tuán)中，我不僅學(xué)會(huì)了傳統(tǒng)的剪紙技巧，也接觸到了各種各樣的創(chuàng)意和藝術(shù)形式。在觀摩其他成員的作品中，我發(fā)現(xiàn)了不同的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作思路。這讓我受益良多，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。我開(kāi)始更加主動(dòng)地關(guān)注藝術(shù)展覽，了解不同領(lǐng)域的藝術(shù)家和他們的作品。這些經(jīng)歷為我未來(lái)的藝術(shù)道路指明了方向，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。
總體而言，加入剪紙社團(tuán)是我高中生活中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)剪紙，我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯。同時(shí)，剪紙社團(tuán)也讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這段辛勤努力的經(jīng)歷給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我承擔(dān)了低年級(jí)剪紙社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開(kāi)展剪紙社團(tuán)工作，及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的剪紙社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特將社團(tuán)培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于低年級(jí)的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較差，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過(guò)模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時(shí)也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期主要進(jìn)行對(duì)稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學(xué)習(xí)之前，我都引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)折紙，通過(guò)連續(xù)幾周的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的折出對(duì)折、三折等紙形，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時(shí)，有個(gè)別學(xué)生不會(huì)，我就一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時(shí)，能夠發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來(lái)的也是各有千秋。在活動(dòng)中，注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨耀眼的明珠。通過(guò)興趣活動(dòng)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動(dòng)中，有些收獲、也有些不足，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數(shù)學(xué)生作品能有創(chuàng)新。開(kāi)動(dòng)腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十五
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，新一年的工作即將來(lái)臨。再回首，我們過(guò)去一年的工作，有喜有憂，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們協(xié)會(huì)依然會(huì)秉承“發(fā)展協(xié)會(huì)，服務(wù)會(huì)員”、“決心再接再厲，更上一層樓”的原則，在20pc年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力為會(huì)員及全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)和鑒賞的機(jī)會(huì)，努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面，用心為他們營(yíng)造出一個(gè)溫馨的社團(tuán)。通過(guò)協(xié)會(huì)中心組討論并結(jié)合自身實(shí)際情況，特?cái)M定本學(xué)期的工作計(jì)劃，現(xiàn)計(jì)劃如下：
1、組織換屆后的現(xiàn)任部長(zhǎng)與前任部長(zhǎng)進(jìn)行交流，獲取經(jīng)驗(yàn);。
2、召開(kāi)中心組成員會(huì)議，討論花協(xié)的建設(shè)和發(fā)展;。
3、積極參與社團(tuán)聯(lián)理事競(jìng)選活動(dòng)。
4、開(kāi)會(huì)討論、并且制定一個(gè)宣傳花協(xié)的活動(dòng)方案，擴(kuò)大花協(xié)在新生中的影響力;。
1、制定招新的具體計(jì)劃，為招新做籌備工作;。
2、開(kāi)展招新工作;。
3、舉辦新會(huì)員頒證大會(huì)及招干大會(huì);。
4、召開(kāi)中心組擴(kuò)大會(huì)議，使新干事對(duì)協(xié)會(huì)的事物有一個(gè)基本的了解;。
5、組織全體會(huì)員游校園，認(rèn)識(shí)校園花卉，熟悉校園環(huán)境;。
1、舉辦每?jī)芍芤淮蔚幕ɑ苤R(shí)講座;。
2、組織會(huì)員到東方山游玩并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)東方山的植物;。
3、組織會(huì)員參觀花卉大觀園;。
4、組織一次花卉知識(shí)競(jìng)賽;。
1、組織常規(guī)的花卉知識(shí)講座。
2、組織新老會(huì)員為學(xué)校植物穿“棉衣”活動(dòng)，幫植物過(guò)冬;。
3、組織中心組成員學(xué)習(xí);。
進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，找到優(yōu)點(diǎn)與不足。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十六
第一段：介紹剪紙社團(tuán)的背景和加入社團(tuán)的初衷（200字）。
在校園里，有許多社團(tuán)可以讓學(xué)生們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并且培養(yǎng)各項(xiàng)技能。其中，剪紙社團(tuán)作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我加入剪紙社團(tuán)的初衷，不僅是想學(xué)習(xí)一種具有中國(guó)特色的手工藝，更重要的是希望能通過(guò)剪紙這一方式，傳承和弘揚(yáng)中華文化。
第二段：剪紙社團(tuán)的課程和活動(dòng)安排（250字）。
在剪紙社團(tuán)的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)，如剪紙的歷史淵源、不同地區(qū)的樣式等等。我們還學(xué)習(xí)了剪紙的基本技能，包括如何選擇剪刀、如何掌握手勢(shì)以及如何進(jìn)行剪紙?jiān)O(shè)計(jì)等。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我們逐漸掌握了這一技能，并能夠創(chuàng)作出自己獨(dú)特的剪紙作品。
除了課程之外，剪紙社團(tuán)還舉辦了許多活動(dòng)來(lái)豐富我們的剪紙經(jīng)歷。其中，最令人難忘的是一次校內(nèi)展覽。我們將自己親手制作的剪紙作品展示出來(lái)，并與其他同學(xué)分享我們的心得和創(chuàng)作過(guò)程。這不僅增強(qiáng)了我們的自信心，也讓更多的人了解到了剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的魅力。
第三段：剪紙社團(tuán)給我?guī)?lái)的收獲（300字）。
通過(guò)加入剪紙社團(tuán)，我深刻體會(huì)到了剪紙藝術(shù)所蘊(yùn)含的中華文化的博大精深。剪紙不僅僅是一種手工藝，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。它以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和精巧的剪貼技藝，展現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力，凝結(jié)著歷史的厚重和文化的獨(dú)特性。
在剪紙社團(tuán)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了剪紙的技藝，還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)致。剪紙作為一種精細(xì)的手工藝，需要我們面對(duì)每一道曲線、每一次撕裂都能夠保持專注和耐心。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)剪裁，我逐漸掌握了這種技藝，并且提高了自己的審美水平。
此外，剪紙社團(tuán)還給我提供了一個(gè)與其他熱愛(ài)剪紙藝術(shù)的同學(xué)們交流與合作的平臺(tái)。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)。在他們的幫助和督促下，我不斷充實(shí)和提升自己，不斷探索和創(chuàng)新。
第四段：對(duì)剪紙社團(tuán)未來(lái)的展望和期待（200字）。
我相信，剪紙社團(tuán)在未來(lái)會(huì)有更好的發(fā)展。隨著我們的不斷努力和社團(tuán)的不斷壯大，剪紙藝術(shù)必將在校園里得以更廣泛地傳播和推廣。我期待著更多的同學(xué)能夠加入我們的社團(tuán)，體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的魅力，并且用自己的才華和創(chuàng)造力為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力。
同時(shí)，我也期待著剪紙社團(tuán)能夠在未來(lái)舉辦更多的展覽和比賽，為我們提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。我希望通過(guò)這些平臺(tái)，能夠與更多的人分享和交流我的剪紙作品，為剪紙藝術(shù)爭(zhēng)得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)整篇文章，強(qiáng)調(diào)加入剪紙社團(tuán)的意義和提煉出的收獲（250字）。
加入剪紙社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一大幸事。在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)習(xí)了剪紙的技藝，更感受到了中華文化的博大精深。通過(guò)與志同道合的同學(xué)們的交流和合作，我不斷提升自己的技能和藝術(shù)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力，并且用自己的創(chuàng)造力和才華為剪紙藝術(shù)爭(zhēng)取更多的關(guān)注和認(rèn)可。加入剪紙社團(tuán)，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和體會(huì)，也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致。這段經(jīng)歷將伴隨著我一生，成為我人生道路上的一大寶貴財(cái)富。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
人們都說(shuō)興趣是最好的老師。有了興趣，再難的事做起來(lái)也充滿了樂(lè)趣。剪紙是本學(xué)期第二個(gè)活動(dòng)主題，一共安排了四節(jié)課的時(shí)間來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。作為中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，剪紙深受人們的喜愛(ài)。
剪紙是一門看起來(lái)容易，做起來(lái)難的技藝。簡(jiǎn)易的剪紙經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，能夠達(dá)到熟練掌握、運(yùn)用自如的程度，但要真正想學(xué)精學(xué)好卻不是一件容易的事，那要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和研究琢磨才能夠做得到。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明確了這樣一個(gè)道理，那就是一個(gè)主題活動(dòng)能不能得到學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎，既要選好題，又要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備和動(dòng)員，還要在活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)中做好指導(dǎo)和點(diǎn)撥，在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的成功和不足，做好活動(dòng)評(píng)價(jià)，并且讓活動(dòng)能夠得到拓展和延伸。在剪紙這一主題活動(dòng)結(jié)束后，有一部分同學(xué)仍然想剪紙，他們希望得到更多的圖案和內(nèi)容來(lái)練習(xí)，還有的同學(xué)大膽嘗試進(jìn)行染色剪紙的創(chuàng)作，在師生的共同努力下，我們制作出了第一張染色的剪紙作品，看著精美的作品，學(xué)生們笑了，他們感受到了研究的收獲和創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)生們不僅在模仿和嘗試創(chuàng)作，還有的同學(xué)大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，八年十班的金廷勛同學(xué)不僅剪得好，還在裱貼上獨(dú)辟蹊徑，用壓膜用的塑料膜來(lái)裝剪紙作品，用這種方法來(lái)裱貼，整幅剪紙的效果是玲瓏剔透、充滿了動(dòng)感。較之傳統(tǒng)的貼到紙上的效果要好很多。八年二班的步天玉同學(xué)雖然文化課的成績(jī)不太理想，但她在綜合課上充滿了自信，剪刻的作品深得同學(xué)們的欣賞和稱贊，在整個(gè)八年級(jí)她的剪紙水平也是屈指可數(shù)的。
從孩子們自信和幸福的小臉上，我知道他們接受和喜愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為了讓孩子們能夠通過(guò)這一學(xué)科獲得知識(shí)，獲得體驗(yàn)，獲得實(shí)踐的快樂(lè)，為了孩子們，我要努力地把綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好，我知道沒(méi)有最好，但我會(huì)努力做到更好。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
時(shí)光翻到了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的,感慨萬(wàn)千，收益頗多!在過(guò)去的一年里,總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了不少，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)！在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！
首先非常感謝春天為我提供了一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。步入春天已半年多，接手事務(wù)并不太多，方向也不明確，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與互助下，逐步對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，公司總的方向調(diào)整，開(kāi)發(fā)的方向是尋找新項(xiàng)目及商店超市的多樣化經(jīng)營(yíng)，平時(shí)收集資料時(shí)，多注意收集超市商品采購(gòu)及新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的資料。認(rèn)真學(xué)好cdm的知識(shí)內(nèi)容，讓我在新的環(huán)境中開(kāi)始了新的起點(diǎn)。
這幾個(gè)月以來(lái)，漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了春天這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來(lái)形容公司，或許有家的感覺(jué)是比較溫暖，而個(gè)人又容易對(duì)家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“春天是我家，成功靠大家”。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有依靠大家的力量，公司的各項(xiàng)制度才能得以實(shí)施，從而走向更高的境界?，F(xiàn)將主要工作計(jì)劃如下：
**希望能配合采購(gòu)部做好超市的商品采購(gòu)工作。
一、組織實(shí)施“將被動(dòng)采購(gòu)改成主動(dòng)采購(gòu)”以公開(kāi)透明的采購(gòu)制度程序辦事，在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受財(cái)務(wù)及其他部門監(jiān)督。2012年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購(gòu)工作透明，在采購(gòu)工作中做到公開(kāi)、公平、公正。不論是大宗商品還是零星采購(gòu)，都盡量貨比三家。即使在時(shí)間緊，任務(wù)重的時(shí)候，也始終堅(jiān)持這個(gè)原則，采購(gòu)部相關(guān)人員一起詢比議價(jià)，采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受財(cái)務(wù)監(jiān)督。即確保工作的透明，同時(shí)保證了工作進(jìn)度。
1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事：
12年重新制定《采購(gòu)管理程序書》系文件，完善《采購(gòu)控制流程》、《供應(yīng)商管理程序書》等采購(gòu)管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為日后的采購(gòu)工作奠定理論基礎(chǔ)。
2、公開(kāi)公正透明，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)尋價(jià)：
采購(gòu)部按各店銷售計(jì)劃部下單，詢比議價(jià)都在三家以上，真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。
3、采購(gòu)效益：
實(shí)施公開(kāi)透明的采購(gòu)策略后，為了節(jié)約成本，根據(jù)銷售量適當(dāng)調(diào)整進(jìn)貨量和進(jìn)貨時(shí)間安排。
4,評(píng)估價(jià)格及品質(zhì)要求：
做好價(jià)格和品質(zhì)和職能定位工作，價(jià)格必須經(jīng)總經(jīng)理以上審批，品質(zhì)必須經(jīng)質(zhì)檢部確認(rèn)。建立材料價(jià)格信息庫(kù)和材料價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,提高采購(gòu)人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購(gòu)買材料,減少工程成本,提高采購(gòu)效率，提高企業(yè)利潤(rùn)。
二、圍繞控制成本、采購(gòu)性，價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作。
2012年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，要求采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。
#配合董事長(zhǎng)做好項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作：
在cdm的運(yùn)作基礎(chǔ)上，摸清項(xiàng)目的'背景和必要性。努力學(xué)習(xí)cdm的專業(yè)內(nèi)容。把該項(xiàng)目弄清弄透。解決發(fā)展過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)銜接不通暢；發(fā)展團(tuán)隊(duì)溝通不暢，士氣不高。建立一個(gè)真正的”以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向"的體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求。
做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施，解決項(xiàng)目發(fā)展中的問(wèn)題，撲捉新的信息做好預(yù)算。提高項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
為確保項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度特做計(jì)劃：
2012年第一季度篩選意向客戶3――――5個(gè)。第二季度確保成功2-----3家市級(jí)代理。三四季度在以上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，確保公司項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
李久增。
2012,1,8。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
我街道安全生產(chǎn)工作在長(zhǎng)樂(lè)市政府、長(zhǎng)樂(lè)市安監(jiān)局的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡，安全生產(chǎn)工作持續(xù)有序的開(kāi)展。度，我街道將圍繞年度安全工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》和省《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，圍繞安全生產(chǎn)工作要求，狠抓落實(shí)，全面完成和實(shí)現(xiàn)政府下達(dá)的各項(xiàng)安全管理目標(biāo)。我們將在的基礎(chǔ)上，時(shí)刻保持高度警惕，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)20安全生產(chǎn)工作。為此，我街道特別制定年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。以保障人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，以遏制重特大事故為核心，以減少和預(yù)防一般事故為重點(diǎn)，建立健全安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把職責(zé)、任務(wù)層層落實(shí)到基層，分解到部門，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。持續(xù)良好推進(jìn)20安全生產(chǎn)工作，確保“零事故、零死亡”目標(biāo)，構(gòu)建和諧和平安的為工作目標(biāo)。
二、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》。在2016年度的安全生產(chǎn)工作中，繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)分工，明確責(zé)任。由街道主任與分管領(lǐng)導(dǎo)、村(社區(qū))、企業(yè)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，并要求各村(社區(qū))、企業(yè)成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)和捆綁責(zé)任，安全分工到單位、到村(社區(qū))、到人。
2、加強(qiáng)各部門、各企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，防范重特大安全事故的`發(fā)生，做好2016年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制的落實(shí)，完善落實(shí)各單位、各企業(yè)安全管理的各項(xiàng)制度和操作規(guī)程，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步制定完善安監(jiān)站各項(xiàng)管理制度，多形式、多渠道地加強(qiáng)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)做好各項(xiàng)大排查大整治行動(dòng)、安全生產(chǎn)月活動(dòng)、消防宣傳周等工作，把安全宣傳教育工作開(kāi)進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、家庭。在全轄區(qū)范圍內(nèi)普及安全知識(shí)，加深人民群眾對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)群眾的自我防范能力，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)注安全生產(chǎn)的良好氛圍。
4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。充分發(fā)揮職能部門監(jiān)管作用，加大督促檢查力度，深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。認(rèn)真做好道路交通、非煤礦山、煙花爆竹及民爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品等各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保一季度開(kāi)展一次大型的綜合整治行動(dòng)，做到每次行動(dòng)都要有計(jì)劃、有方案、有過(guò)程、有總結(jié)、有效果。繼續(xù)堅(jiān)持我街道日常道路交通執(zhí)勤執(zhí)法制度，盡最大努力消除道路交通安全隱患問(wèn)題。
5、堅(jiān)持安全例會(huì)制度。街道黨工委每個(gè)委度召開(kāi)至少一次的安全例會(huì)，回顧上一季度安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況和安排好下一委度的安全生產(chǎn)工作。對(duì)安全生產(chǎn)工作中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)加以分析、研究和解決。并針對(duì)這些問(wèn)題和難點(diǎn)，制定計(jì)劃，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開(kāi)展和順利進(jìn)行。
6、繼續(xù)做好其它各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)安全隱患的排查清理和整改力度，深入基層和企業(yè)巡查督促，防范各類事故的發(fā)生。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)，它有著兩千多年的歷史。剪紙以它的獨(dú)特風(fēng)格，優(yōu)美形象，表現(xiàn)出了群眾的審美愛(ài)好。一把剪刀，幾張彩紙，美好的生活理想可盡融其中。唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)中有：“暖水濯我足，剪紙招我魂?！钡木渥?，體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)剪紙藝術(shù)的鼎盛。
我活動(dòng)中心設(shè)置剪紙課的宗旨是讓學(xué)生了解我國(guó)民間藝術(shù)的博大精深，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同幫助下，我的創(chuàng)意手工——剪紙教學(xué)已開(kāi)展一個(gè)月了，通過(guò)這一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到要想上好一節(jié)剪紙課絕非容易的事。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是“對(duì)稱剪紙”從簡(jiǎn)單的圖形開(kāi)始學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步產(chǎn)生興趣，從而達(dá)到教學(xué)目的。我精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，從選紙——折紙——勾圖——剪紙——粘貼，一節(jié)課完成一件作品來(lái)?？墒牵谝还?jié)課我就大失所望，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立完成作品。原因很多，年級(jí)的不同，孩子們各方面的能力存在差異，最主要的是他們沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，甚至有些學(xué)生連剪刀都不會(huì)使用。針對(duì)這些問(wèn)題，我馬上重新設(shè)計(jì)教學(xué)，把重點(diǎn)放在繪畫和剪紙技法上，一個(gè)一個(gè)的輔導(dǎo)勾圖，手把手的教他們使用剪刀，對(duì)那些遇到困難就放棄的學(xué)生，我采取多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，幫助他們樹(shù)立自信心。雖然我年紀(jì)大，體力差，當(dāng)我看到孩子在我的耐心輔導(dǎo)下，一個(gè)一個(gè)稚嫩的作品誕生，我非常欣慰和自豪。
雖然孩子們的作品還存在著許多問(wèn)題，這就需要教師加強(qiáng)在美術(shù)專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)和提高。在繪畫和剪紙的技法上加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們盡快在一個(gè)起跑線上。
借用著名教育家魏書生先生的一句話做為結(jié)束語(yǔ)：要把學(xué)生看成一個(gè)宏大的世界，去研究他，開(kāi)發(fā)他，塑造他，描繪他，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一名教師的工作真是苦中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。我愿意用余生教會(huì)孩子們用靈巧的雙手剪出他們的幸福人生!
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
一、總體目標(biāo)。
根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，行政部計(jì)劃從十個(gè)方面開(kāi)展2016年度的工作：
1、為公司選擇適宜的辦公地址;。
2、完成新辦公室的裝修工作;。
3、完成公司的vi建設(shè);。
4、科學(xué)有效的進(jìn)行辦公用品采購(gòu);。
5、建立公章、印信、文件使用制度及流程;。
6、完善行政費(fèi)用管控工作;。
7、完善公司資產(chǎn)管理制度;。
8、完成公司文件的統(tǒng)一歸檔存放管理工作;。
9、開(kāi)展豐富多彩的公司文化活動(dòng);。
10、完善員工的福利配置工作。
二、注意事項(xiàng)：
1、行政工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就，因此行政部在設(shè)計(jì)制訂年度目標(biāo)時(shí)，按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度，行政部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。
2、行政工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此，需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關(guān)鍵。所以行政部在制定年度目標(biāo)后，在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。
3、此工作目標(biāo)僅為行政部2016年度全年工作的基本文件，而非具體工作方案。鑒于企業(yè)行政建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，針對(duì)每項(xiàng)工作行政部都將制訂與目標(biāo)相配套的詳細(xì)工作方案。但必須等此工作目標(biāo)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究通過(guò)后方付諸實(shí)施，如遇公司對(duì)本部門目標(biāo)的調(diào)整，行政部將按調(diào)整后的目標(biāo)完成年度工作。同樣，每個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施的具體方案、計(jì)劃、制度、表單等，也將根據(jù)公司調(diào)整后的目標(biāo)進(jìn)行具體落實(shí)。
第二部分公司選址。
一、目標(biāo)概述。
鑒于公司的快速發(fā)展及規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)有辦公環(huán)境及設(shè)備并不能滿足公司發(fā)展需求。為不影響公司的發(fā)展及公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展，行政部計(jì)劃于2016年初為公司選擇更為適宜的辦公地址。
二、具體實(shí)施方案：
1、2016年2月上旬，行政部計(jì)劃尋找一個(gè)小型的辦公地點(diǎn)，計(jì)劃安排公司員工20人左右入住新辦公區(qū)開(kāi)展工作。
辦公地點(diǎn)：
辦公面積：100㎡左右。
入住時(shí)間：2016年2月10日以前。
2、2016年3月下旬，行政部計(jì)劃尋找一個(gè)大型的辦公地點(diǎn)，計(jì)劃于5月中旬，將公司所有員工安排入住新辦公地址。
入住時(shí)間：2016年5月10日以前。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、小型辦公區(qū)域僅作為臨時(shí)性用房，租賃期為4個(gè)月。在入住新辦公區(qū)域后，大部分員工還需在現(xiàn)有辦公區(qū)域工作。為便于工作溝通與協(xié)作，新辦公區(qū)域應(yīng)距離現(xiàn)有辦公區(qū)域較近。故遠(yuǎn)洋商務(wù)大廈及遠(yuǎn)洋小區(qū)為優(yōu)先選擇。
2、大型辦公區(qū)域需先裝修再使用，公司需投入大量資金，故應(yīng)為長(zhǎng)期辦公地點(diǎn)，租賃期至少為2年。在租賃的過(guò)程中，行政部需考慮到免租期的問(wèn)題，應(yīng)盡量向房主多爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)完成裝修工作，并確保在現(xiàn)有辦公區(qū)域租賃期滿時(shí)能夠順利遷往新辦公地點(diǎn)工作。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政部。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、選址過(guò)程中需要人事經(jīng)理提供寶貴意見(jiàn)。
第三部分辦公區(qū)域裝修。
一、目標(biāo)概述：
裝修風(fēng)格事關(guān)公司形象，故不容忽視。在確定了辦公地點(diǎn)后，行政部需及時(shí)聯(lián)系裝修公司進(jìn)行裝修。
二、具體實(shí)施方案：
1、行政部應(yīng)多咨詢幾家口碑不錯(cuò)的裝修公司，詳細(xì)比較裝修方案，慎重選擇裝修公司。裝修的風(fēng)格要與公司文化保持一致。
2、裝修過(guò)程中盡量選擇環(huán)保節(jié)能的材料。
3、具體裝修方案需待辦公地址選定后再呈報(bào)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、裝修風(fēng)格與公司形象密不可分，裝修需體現(xiàn)公司良好的企業(yè)形象，故裝修過(guò)程中需要人事經(jīng)理及公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予幫助，提供可行的建議及意見(jiàn)。
2、為確保公司于2016年5月10日前遷往新址，裝修工作盡量于4月底完成。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政。
協(xié)同責(zé)任人：行政部。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、從確立裝修公司到具體實(shí)施裝修，行政部希望能夠得到人事經(jīng)理及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。
2、在裝修期間，希望公司相關(guān)部門予以積極配合。
第四部分公司vi建設(shè)。
一、目標(biāo)概述：
2016年，公司將以一個(gè)嶄新的面貌繼續(xù)向前發(fā)展。公司vi建設(shè)十分重要。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)事務(wù)用品(筆記本、合同書封面等)、司旗、員工制服等等均與企業(yè)的形象密切相關(guān)。2016年行政部將根據(jù)公司文化特征完成公司vi建設(shè)。
二、具體實(shí)施方案：
1、選擇品牌戰(zhàn)略(設(shè)計(jì))機(jī)構(gòu)：良好的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)決定了優(yōu)秀的品牌設(shè)計(jì)方案。奇璐品牌戰(zhàn)略(設(shè)計(jì))機(jī)構(gòu)是一家綜合智力服務(wù)商，可以考慮作為公司vi建設(shè)的合作商。
2.具體完成時(shí)間：2016年6月上旬。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、行政部應(yīng)多咨詢幾家設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，并比較一下設(shè)計(jì)方案，同時(shí)參考公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)最終確立品牌設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及方案。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政部。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1、公司vi建設(shè)需人事經(jīng)理及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)及幫助。
第五部分辦公用品采購(gòu)及各項(xiàng)行政費(fèi)用管控。
一、目標(biāo)概述：
科學(xué)而及時(shí)的完成辦公用品的采購(gòu)工作，是各個(gè)部門工作得以順利開(kāi)展的基本保障。2016年辦公用品采購(gòu)需進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，合理申報(bào)采購(gòu)需求，同時(shí)也要求采購(gòu)高效及時(shí)，確保各部門工作得以順利進(jìn)行。
2016年應(yīng)合理管控各項(xiàng)行政費(fèi)用支出，與2011年行政費(fèi)用支出進(jìn)行比較，應(yīng)有所下降，爭(zhēng)取達(dá)到下降5個(gè)百分點(diǎn)。
二、具體實(shí)施方案：
1、辦公用品采購(gòu)按月進(jìn)行采購(gòu)，每月23日-24日行政部將《月度辦公用品采購(gòu)申報(bào)表》發(fā)放至各部門內(nèi)勤人員處。每月25日-26日，各部門將采購(gòu)申報(bào)表交至行政部。每月27日-29日行政部將對(duì)各部門申報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。每月1日-3日，各部門內(nèi)勤人員至行政部領(lǐng)取辦公用品。
2、行政部將詳細(xì)記錄各部門內(nèi)勤領(lǐng)用辦公用品種類及數(shù)量。各部門內(nèi)勤人員需做好本部門辦公用品發(fā)放記錄以便月底核查辦公用品消費(fèi)情況。行政部將于每月27日-29日對(duì)各部門辦公用品消耗情況進(jìn)行核查。也就是說(shuō)，各部門內(nèi)勤申報(bào)辦公用品采購(gòu)時(shí)，應(yīng)同時(shí)遞交部門辦公用品發(fā)放記錄及剩余辦公用品統(tǒng)計(jì)情況。
3、辦公用品采購(gòu)需總經(jīng)理簽批后，行政部方可實(shí)施采購(gòu)。
4、行政費(fèi)用管控措施：行政費(fèi)用支出應(yīng)參考2011年度公司各項(xiàng)行政費(fèi)用，結(jié)合公司的實(shí)際情況進(jìn)行支付。各項(xiàng)行政支出應(yīng)詳細(xì)記錄在冊(cè)(記錄于電子版行政費(fèi)用臺(tái)賬)。水，電等必須品，計(jì)劃按月進(jìn)行購(gòu)買。辦公用品、電腦配件等原則上按月采購(gòu)，特殊情況可隨需求進(jìn)行采購(gòu)?？爝f費(fèi)用應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行控制，行政部計(jì)劃更換快遞公司，快遞費(fèi)用支付計(jì)劃按月結(jié)算。其他費(fèi)用支出需經(jīng)人事經(jīng)理審核，公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可支付。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
1、辦公用品采購(gòu)擬按月采購(gòu)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可調(diào)整為按季度進(jìn)行采購(gòu)。
2、各項(xiàng)行政費(fèi)用管控，應(yīng)結(jié)合行政部年度預(yù)算及公司實(shí)際情況進(jìn)行管理。各項(xiàng)費(fèi)用支出原則上要求行政部每月中旬匯總《支出清單》上交財(cái)務(wù)部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后月底進(jìn)行支付。特殊情況可特殊處理。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：行政。
協(xié)同責(zé)任人：行政。
五：目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
辦公用品采購(gòu)需各部門內(nèi)勤予以合作完成，行政費(fèi)用支出需財(cái)務(wù)部門予以協(xié)助辦理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
【課型】新授課。
【教材分析】本節(jié)課主要內(nèi)容是向同學(xué)們傳遞以下幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：
一、讓學(xué)生了解剪紙這一民間藝術(shù)之美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。了解剪紙藝術(shù)悠久的歷史，以及它的產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗的直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。
二、剪紙具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽(yáng)紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡(jiǎn)化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。
【教學(xué)目標(biāo)】。
一、知識(shí)目標(biāo)：1.基本了解剪紙的發(fā)展歷史。
2.中國(guó)民間剪紙種類及其造型特點(diǎn)。
二、能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)作品的初步的欣賞能力。
2.平面圖形的想象力和提高編輯能力。
三、情感目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛(ài)之情。
2.使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)了解和掌握剪紙不同類別造型的藝術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)。
生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】剪紙作品的內(nèi)涵及創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
【教學(xué)方法】講授法、欣賞法、討論法。
【教具準(zhǔn)備】。
1.剪紙藝術(shù)的ppt課件。
3.國(guó)寶檔案——剪紙的歷史。
4.剪刀、刻刀、蠟光紙。
【學(xué)具準(zhǔn)備】剪紙用的刀具及紙張。
【課時(shí)安排】2課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、組織教學(xué)。
打開(kāi)多媒體課件，并宣布上課。
二、導(dǎo)入新課。
讓學(xué)生欣賞一組剪紙的作品，并導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，剛才我們欣賞了一組風(fēng)格各異的剪紙作品，剪紙有哪些形式種類，有什么藝術(shù)特征呢?今天我就帶領(lǐng)大家進(jìn)入剪紙的藝術(shù)天地。
三、講授新課。
(一)、剪紙的起源及其藝術(shù)風(fēng)格1.什么叫剪紙。
剪紙是一種鏤空藝術(shù)，是采用剪、刻、鏤的技法在紙張上創(chuàng)作出。
來(lái)一種民間的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪紙作品(對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花)。
對(duì)馬團(tuán)花。
對(duì)馬團(tuán)花對(duì)猴團(tuán)花。
2.剪紙的發(fā)展及用途。
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年,紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。
唐代剪紙——紙花唐代剪紙?zhí)幱诖蟀l(fā)展時(shí)期。杜甫詩(shī)中有“暖水濯我足，剪紙招我魂”的句子。
宋代剪紙——宋代造紙業(yè)成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件。并出現(xiàn)專業(yè)的剪紙藝人。
明清時(shí)期剪紙——剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛時(shí)期?，F(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾(可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗等)，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
3.剪紙的藝術(shù)風(fēng)格。
剪紙藝術(shù)是一門“易學(xué)”但卻“難精”的民間技藝，作者大多出于鄉(xiāng)村婦女和民間藝人之手，由于他(她)們以現(xiàn)實(shí)生活中的見(jiàn)聞事物作題材，對(duì)物象觀察，全憑純樸的感情與直覺(jué)的印象為基礎(chǔ)，因此形成剪紙藝術(shù)渾厚、單純、簡(jiǎn)潔，明快的特殊風(fēng)格。
(二)、剪紙的種類及其應(yīng)用。
剪紙的種類極其豐富，用途十分廣泛。作為民俗文化的載體，是民俗活動(dòng)的重要組成部分。
如：窗花——張貼用，喜花——擺襯用，鞋花——刺繡底樣用等。
(三)、剪紙的藝術(shù)形式。
剪紙的藝術(shù)形式多樣具體大致可分為：?jiǎn)紊艏?、?fù)色剪紙。
1.單色剪紙。
單色剪紙就是用一種單一顏色的紙張來(lái)剪制作的剪紙作品。
2.復(fù)色剪紙，又稱為彩色剪紙。是以數(shù)張彩紙分剪后剪拼貼成圖;或以白紙依稿剪成，再染填上各種顏色;或先剪成主版，襯以白紙后再染填上各種顏色。細(xì)分可為：
(1)襯色類，先用單色剪紙的方法剪做成圖，再以彩紙為襯。
(2)套色類，以單色剪紙的方法剪成主版和次版的形象，再另剪色紙貼裱在主版需要的部位上;或?qū)嫺逅璧母魃垼丿B在一起釘牢，再沿稿線以次剪成，擇取一張為主版，貼裱在襯底上，再將其余的部分添貼在主版之上。
(3)拼色類，即分別用色紙剪成各部分形象，再依圖樣貼裱在襯紙上;或見(jiàn)各色紙重疊在一起釘牢，再依稿剪成，吻拼于襯紙上。
(4)染色類，即用易于浸漬的白紙或淺色紙剪成各種形象，再逐次染成所需的顏色;或先將紙染色，再剪成形象。
(5)填色類，即先用黑色紙或深色紙剪出主版，裱貼在白紙上，再依稿填涂各種顏色;或用白紙剪成主題形象，裱貼后再填染所需顏色;也有先填色而后剪做的。
(四)、剪紙的制作方法(單色剪紙)。
陽(yáng)刻：保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以外的空白部分。
陰刻：陰刻剪紙與陽(yáng)刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。所以陰刻剪紙的特征是它的線條不一定是互連的，而作品的整體是塊狀的。
(1)起稿。
經(jīng)驗(yàn)的民間藝人往往擅長(zhǎng)“隨心剪”。不用起稿，便可開(kāi)剪;剪時(shí)胸有成竹，一氣呵成。
(2)訂紙。
將樣稿固定在紙上使兩者不至于脫動(dòng)，便于準(zhǔn)確地剪刻稱為訂紙。傳統(tǒng)的方法有針線訂紙和紙捻訂紙。現(xiàn)在多用漿糊和訂書訂。注意訂紙的固定點(diǎn)要在樣稿的外輪廓處和樣稿內(nèi)部空間部位，不要破壞作品本身。訂紙要求紙面平整。
(3)剪制。
剪制順序視所用工具而定。如用剪刀制作單張作品，通常按先內(nèi)后外、先繁后簡(jiǎn)、先圓后方、先左后右、先上后下的順序進(jìn)行，也可按個(gè)人習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定剪制順序。
(4)修正。
檢查完成的作品，看看有無(wú)漏剪(刻)部分或連刀連角(沒(méi)有剪透、刻透)部分，有無(wú)走形或斷線部分，及時(shí)修正或作補(bǔ)救處理。
(5)裱貼、裝框。
準(zhǔn)備好襯紙、刷子、漿糊等裱貼工具。裱貼分正裱延與反裱。裝框需選擇與剪紙作品協(xié)調(diào)的鏡框和襯紙。襯紙可仿照居室掛畫的裝框方式，用較厚的色卡紙做成立體效果。
四、課堂回顧。
將本文知識(shí)要點(diǎn)再重點(diǎn)回顧一遍，加強(qiáng)學(xué)生的理解。
五、知識(shí)擴(kuò)展。
(一)、翻開(kāi)《中國(guó)民間剪紙史》，一張《中國(guó)民間剪紙分布示意圖》，安徽和縣、阜陽(yáng)、蕪湖和宣城四個(gè)縣區(qū)赫然在上，和縣是圖上標(biāo)注的安徽唯一民間剪紙縣。代表人物是省非物質(zhì)文化傳人--徐石生。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
中國(guó)的習(xí)俗，結(jié)婚門前貼雙“喜”字窗花，家家如此，甚至有些少數(shù)民族也因循此習(xí)俗。有很多人，還把雙“喜”字格外精心裝扮一下，有的紅底金字，有的在雙“喜”字旁邊配以鴛鴦戲水等花樣，喜氣洋洋?？墒牵谡降淖直P中沒(méi)有它，查遍《辭?！罚矡o(wú)蹤影。
在民間，相傳宋朝時(shí)，王安石進(jìn)京趕考，路一個(gè)門樓，上帖著一張告示：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”原來(lái)是一位員外為其獨(dú)生女招婿，對(duì)出下聯(lián)者，便將其女許配于他。許多人圍著，無(wú)一以對(duì)。
王安石走上前去看了一下，自言自語(yǔ)道:“好對(duì)，好對(duì)”。仆人聽(tīng)了馬上說(shuō)：“請(qǐng)你稍候片刻，我去察報(bào)我家員外。”王安石趕路心切，沒(méi)等仆人回來(lái)便徑自走了。
第二天，王安石進(jìn)了考場(chǎng)，考官指著廳外旗桿上的旗說(shuō):“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身?！泵麘?yīng)對(duì)。王安石心中豁然一亮，順口答道:“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步?！笨脊俅鬄橄矏?。
回去時(shí)又經(jīng)過(guò)那個(gè)門樓，見(jiàn)許多人還圍在那里。仆人見(jiàn)他來(lái)了，拉著就走，員外吩咐家人拿出筆硯，要他寫出來(lái)，王安石順手一揮：飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。員外驚喜不已。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
時(shí)光如梭，我們已順利度過(guò)九月，我們部門全體成員將積極參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，我們將盡心盡力做好本職工作。以下是我們心理健康協(xié)會(huì)人力資源部本月工作計(jì)劃：
1、每周四中午12:30的心理健康協(xié)會(huì)干部大會(huì)，我們?nèi)肆Y源部部的每一位成員將準(zhǔn)時(shí)參加，商量、討論開(kāi)展活動(dòng)等，為心理健康協(xié)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只為心理健康協(xié)會(huì)的明天會(huì)更加輝煌。
2.我部門與各兄弟協(xié)會(huì)人力資源部交流，以便促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的友誼。
3.我部門將積極參加院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)人力資源部會(huì)議，并對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)記錄，過(guò)后將社聯(lián)人力資源部的要求和宗旨，傳達(dá)給了我們心理健康協(xié)會(huì)的每一位成員。
在上個(gè)月工作中我們有做得好的地方，也有不足的，我們將取精華，去糟粕，使自己做的更好。并且我們部門將完善自己的定位，堅(jiān)守自己的陣地，爭(zhēng)取把我們心理健康協(xié)會(huì)搞得更加出色!
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
因?yàn)閷W(xué)生對(duì)剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛(ài)的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡(jiǎn)單，集審美與實(shí)用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級(jí)的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽(yáng)紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡(jiǎn)化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時(shí)陽(yáng)紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
1．增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪和剪單獨(dú)作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡(jiǎn)單的圖樣。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪。重點(diǎn)為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對(duì)邊折剪和對(duì)稱連續(xù)折剪。重點(diǎn)為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品（花卉、動(dòng)物系列）。重點(diǎn)為注意動(dòng)物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。
教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)：?jiǎn)渭?、明快、?jiǎn)樸、樸實(shí)、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說(shuō)、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽(yáng)刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡(jiǎn)化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對(duì)稱、均衡。重點(diǎn)：提高剪紙的技巧，學(xué)會(huì)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪及單獨(dú)作品。
六、具體措施。
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。
3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時(shí)間：每周四下午課外活動(dòng)。
八、上課地點(diǎn)：美術(shù)剪紙活動(dòng)室。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們低年級(jí)社團(tuán)得以開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級(jí)剪紙社團(tuán)開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識(shí)，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對(duì)折剪紙開(kāi)始，（即對(duì)稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過(guò)一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
在學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)工作圓滿順利結(jié)束之時(shí)，本學(xué)期的剪紙社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。秉著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級(jí)美術(shù)興趣小組開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識(shí)，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對(duì)折剪紙開(kāi)始，（即對(duì)稱紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，在美術(shù)課中學(xué)生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中把繪畫工具換成了剪刀和彩紙。開(kāi)始有的學(xué)生不太習(xí)慣，有的甚至連紋樣都畫不好；有的即使畫好了紋樣，也不能得心應(yīng)手剪好。這時(shí)有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難心理。我手把手地一個(gè)個(gè)教他們?cè)鯓赢嫾y樣，又教給他們?cè)鯓蛹糁本€和曲線，怎樣剪暗口。經(jīng)過(guò)一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的.文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，人文精神。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強(qiáng)。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過(guò)程，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞。
二、教學(xué)剪紙的意義。
剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
剪紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，讓學(xué)生精心做好每一件事情。
三、教學(xué)背景：
在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)孩子有著強(qiáng)烈的動(dòng)手操作欲望：在生活中，孩子們總愿意用手?jǐn)[弄著各式的玩具，這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光；在課余，孩子們喜歡圍在一起用手中各色的紙剪剪、折折、畫畫，這已形成課間一道亮麗的風(fēng)景線；在課堂上，孩子們最期待的是老師讓大家動(dòng)手操作起來(lái)，這往往成為孩子們求知?jiǎng)?chuàng)作的平臺(tái)，結(jié)合孩子的生理需要和認(rèn)知特點(diǎn)，教師可因勢(shì)利導(dǎo)，從孩子的興趣出發(fā)，將孩子的內(nèi)需化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力出發(fā)，力求創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間。因此“靈巧的雙手，五彩的世界”便成了我們五、六年級(jí)興趣學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題。
四、學(xué)情分析。
高年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樵瓉?lái)一直都沒(méi)有專門上過(guò)剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙地方法和技巧可以說(shuō)是少之極少。但大部分同學(xué)對(duì)剪紙非常有興趣，每次學(xué)校出了剪紙刊都認(rèn)真的觀察、思考，有的還認(rèn)真地動(dòng)手試剪，一次又一次的修正自己的剪紙作品，不斷的進(jìn)步。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子是膽子小不敢動(dòng)手，擔(dān)心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些基本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心、靜心的好習(xí)慣。
2、剪紙題材來(lái)源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。
4、折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：熟練地使用剪刀、刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。
難點(diǎn)：熟練地使用剪刀、刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。
六、教學(xué)措施。
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次。
2、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)。
3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
七、教學(xué)時(shí)間安排：
每周周四下午第三節(jié)課。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
高中生活中，我加入了學(xué)校的剪紙社團(tuán)。在這個(gè)特殊的社團(tuán)里，我體會(huì)到了各種各樣的心得和體會(huì)。首先，剪紙社團(tuán)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。其次，通過(guò)剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。整體而言，加入剪紙社團(tuán)給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)。
首先，剪紙社團(tuán)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們通常需要進(jìn)行集體剪紙創(chuàng)作，這要求我們彼此之間密切配合，相互協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的想法，并與他人共同達(dá)成共識(shí)。這些合作的經(jīng)驗(yàn)在我的人際交往中也起到了積極的作用，讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作，懂得互相幫助與包容。
其次，通過(guò)剪紙，我提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙需要極大的耐心和細(xì)致的動(dòng)作，稍有不慎就可能破壞整個(gè)作品。一次次的失敗和耐心的等待，讓我明白了成功需要的不僅僅是技巧，更需要的是堅(jiān)持和毅力。在剪紙社團(tuán)的這段時(shí)間里，我不斷鍛煉自己的耐心和細(xì)心，逐漸變得越來(lái)越沉著冷靜，學(xué)會(huì)在困難面前不輕易放棄。
此外，剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。以前，我總是害怕在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己的才藝，缺乏自信心。然而，在剪紙社團(tuán)中，我能夠和其他成員一起將作品制作出來(lái)，然后在學(xué)校的展覽中展示出來(lái)。這讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯，敢于展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。這種經(jīng)歷讓我明白了自信和勇氣在人生中的重要性，并使我更加勇于挑戰(zhàn)自我。
最后，剪紙社團(tuán)讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野。在剪紙社團(tuán)中，我不僅學(xué)會(huì)了傳統(tǒng)的剪紙技巧，也接觸到了各種各樣的創(chuàng)意和藝術(shù)形式。在觀摩其他成員的作品中，我發(fā)現(xiàn)了不同的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作思路。這讓我受益良多，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。我開(kāi)始更加主動(dòng)地關(guān)注藝術(shù)展覽，了解不同領(lǐng)域的藝術(shù)家和他們的作品。這些經(jīng)歷為我未來(lái)的藝術(shù)道路指明了方向，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。
總體而言，加入剪紙社團(tuán)是我高中生活中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)剪紙，我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了我的耐心和細(xì)心程度。剪紙社團(tuán)也為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我逐漸克服了自己的羞澀和膽怯。同時(shí)，剪紙社團(tuán)也讓我拓寬了自己的藝術(shù)視野，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。這段辛勤努力的經(jīng)歷給予了我許多走上人生路的啟示和經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我承擔(dān)了低年級(jí)剪紙社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開(kāi)展剪紙社團(tuán)工作，及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的剪紙社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特將社團(tuán)培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于低年級(jí)的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較差，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過(guò)模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時(shí)也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期主要進(jìn)行對(duì)稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學(xué)習(xí)之前，我都引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)折紙，通過(guò)連續(xù)幾周的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的折出對(duì)折、三折等紙形，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時(shí)，有個(gè)別學(xué)生不會(huì)，我就一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時(shí)，能夠發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來(lái)的也是各有千秋。在活動(dòng)中，注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨耀眼的明珠。通過(guò)興趣活動(dòng)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動(dòng)中，有些收獲、也有些不足，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數(shù)學(xué)生作品能有創(chuàng)新。開(kāi)動(dòng)腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十五
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，新一年的工作即將來(lái)臨。再回首，我們過(guò)去一年的工作，有喜有憂，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們協(xié)會(huì)依然會(huì)秉承“發(fā)展協(xié)會(huì)，服務(wù)會(huì)員”、“決心再接再厲，更上一層樓”的原則，在20pc年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力為會(huì)員及全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)和鑒賞的機(jī)會(huì)，努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面，用心為他們營(yíng)造出一個(gè)溫馨的社團(tuán)。通過(guò)協(xié)會(huì)中心組討論并結(jié)合自身實(shí)際情況，特?cái)M定本學(xué)期的工作計(jì)劃，現(xiàn)計(jì)劃如下：
1、組織換屆后的現(xiàn)任部長(zhǎng)與前任部長(zhǎng)進(jìn)行交流，獲取經(jīng)驗(yàn);。
2、召開(kāi)中心組成員會(huì)議，討論花協(xié)的建設(shè)和發(fā)展;。
3、積極參與社團(tuán)聯(lián)理事競(jìng)選活動(dòng)。
4、開(kāi)會(huì)討論、并且制定一個(gè)宣傳花協(xié)的活動(dòng)方案，擴(kuò)大花協(xié)在新生中的影響力;。
1、制定招新的具體計(jì)劃，為招新做籌備工作;。
2、開(kāi)展招新工作;。
3、舉辦新會(huì)員頒證大會(huì)及招干大會(huì);。
4、召開(kāi)中心組擴(kuò)大會(huì)議，使新干事對(duì)協(xié)會(huì)的事物有一個(gè)基本的了解;。
5、組織全體會(huì)員游校園，認(rèn)識(shí)校園花卉，熟悉校園環(huán)境;。
1、舉辦每?jī)芍芤淮蔚幕ɑ苤R(shí)講座;。
2、組織會(huì)員到東方山游玩并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)東方山的植物;。
3、組織會(huì)員參觀花卉大觀園;。
4、組織一次花卉知識(shí)競(jìng)賽;。
1、組織常規(guī)的花卉知識(shí)講座。
2、組織新老會(huì)員為學(xué)校植物穿“棉衣”活動(dòng)，幫植物過(guò)冬;。
3、組織中心組成員學(xué)習(xí);。
進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，找到優(yōu)點(diǎn)與不足。
剪紙社團(tuán)工作計(jì)劃篇十六
第一段：介紹剪紙社團(tuán)的背景和加入社團(tuán)的初衷（200字）。
在校園里，有許多社團(tuán)可以讓學(xué)生們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并且培養(yǎng)各項(xiàng)技能。其中，剪紙社團(tuán)作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我加入剪紙社團(tuán)的初衷，不僅是想學(xué)習(xí)一種具有中國(guó)特色的手工藝，更重要的是希望能通過(guò)剪紙這一方式，傳承和弘揚(yáng)中華文化。
第二段：剪紙社團(tuán)的課程和活動(dòng)安排（250字）。
在剪紙社團(tuán)的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)，如剪紙的歷史淵源、不同地區(qū)的樣式等等。我們還學(xué)習(xí)了剪紙的基本技能，包括如何選擇剪刀、如何掌握手勢(shì)以及如何進(jìn)行剪紙?jiān)O(shè)計(jì)等。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我們逐漸掌握了這一技能，并能夠創(chuàng)作出自己獨(dú)特的剪紙作品。
除了課程之外，剪紙社團(tuán)還舉辦了許多活動(dòng)來(lái)豐富我們的剪紙經(jīng)歷。其中，最令人難忘的是一次校內(nèi)展覽。我們將自己親手制作的剪紙作品展示出來(lái)，并與其他同學(xué)分享我們的心得和創(chuàng)作過(guò)程。這不僅增強(qiáng)了我們的自信心，也讓更多的人了解到了剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的魅力。
第三段：剪紙社團(tuán)給我?guī)?lái)的收獲（300字）。
通過(guò)加入剪紙社團(tuán)，我深刻體會(huì)到了剪紙藝術(shù)所蘊(yùn)含的中華文化的博大精深。剪紙不僅僅是一種手工藝，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。它以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和精巧的剪貼技藝，展現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力，凝結(jié)著歷史的厚重和文化的獨(dú)特性。
在剪紙社團(tuán)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了剪紙的技藝，還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)致。剪紙作為一種精細(xì)的手工藝，需要我們面對(duì)每一道曲線、每一次撕裂都能夠保持專注和耐心。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)剪裁，我逐漸掌握了這種技藝，并且提高了自己的審美水平。
此外，剪紙社團(tuán)還給我提供了一個(gè)與其他熱愛(ài)剪紙藝術(shù)的同學(xué)們交流與合作的平臺(tái)。在這里，我結(jié)交到了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)。在他們的幫助和督促下，我不斷充實(shí)和提升自己，不斷探索和創(chuàng)新。
第四段：對(duì)剪紙社團(tuán)未來(lái)的展望和期待（200字）。
我相信，剪紙社團(tuán)在未來(lái)會(huì)有更好的發(fā)展。隨著我們的不斷努力和社團(tuán)的不斷壯大，剪紙藝術(shù)必將在校園里得以更廣泛地傳播和推廣。我期待著更多的同學(xué)能夠加入我們的社團(tuán)，體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的魅力，并且用自己的才華和創(chuàng)造力為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力。
同時(shí)，我也期待著剪紙社團(tuán)能夠在未來(lái)舉辦更多的展覽和比賽，為我們提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。我希望通過(guò)這些平臺(tái)，能夠與更多的人分享和交流我的剪紙作品，為剪紙藝術(shù)爭(zhēng)得更多的關(guān)注和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)整篇文章，強(qiáng)調(diào)加入剪紙社團(tuán)的意義和提煉出的收獲（250字）。
加入剪紙社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一大幸事。在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)習(xí)了剪紙的技藝，更感受到了中華文化的博大精深。通過(guò)與志同道合的同學(xué)們的交流和合作，我不斷提升自己的技能和藝術(shù)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為傳統(tǒng)手工藝注入新的活力，并且用自己的創(chuàng)造力和才華為剪紙藝術(shù)爭(zhēng)取更多的關(guān)注和認(rèn)可。加入剪紙社團(tuán)，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和體會(huì)，也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致。這段經(jīng)歷將伴隨著我一生，成為我人生道路上的一大寶貴財(cái)富。