在制定方案時，需要考慮多種可能性和選擇，以確保最終方案的優(yōu)勢和有效性。在制定方案時，我們應該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。這里為大家提供了一些較為典型和實用的方案范例，供大家參考和借鑒。
創(chuàng)意手工社團方案篇一
大學是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團活動使大學課余生活變的有滋有味。在參與的'樂趣中，你是否也有一試身手的沖動？此次社團活動策劃大賽以豐富的活動為立足點，結合現(xiàn)實基礎，鼓勵同學們開拓創(chuàng)新，設計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑒。
“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩！
山東大學經濟學院社團聯(lián)合會。
山東大學全體學生。
本次大賽分為初賽和復賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復賽。復賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進行多平臺宣傳展示并進行優(yōu)秀活動選辦。
初賽—————————線上征集。
初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關即可?；顒宇愋停▽W術型，文娛型，運動型等）不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設置適當，內容應體現(xiàn)創(chuàng)新。
（附：具體策劃格式參見附件）。
不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請將活動策劃電子版于4。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱。
（二）復賽—————————現(xiàn)場比賽。
初賽評選出10名優(yōu)秀選手進入復賽，進行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準備ppt。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成，內容是日?；顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控。
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
創(chuàng)意手工社團方案篇二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學生學習的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：
學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的'使用方法、嘗試幾種方法）。
2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果。
創(chuàng)意手工社團方案篇三
1、引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。
1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。
3、各種花的圖片，鮮花實物。
1.材料導入：
a.出示制作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
b.欣賞完整的作品范例：
2.幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!
a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!
b.引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
創(chuàng)意手工社團方案篇四
為了提高學生的探究興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維能力，豐富學生的課余文化生活，本學期學校特組建興趣小組，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的`作用，本學期手工制作興趣小組活動計劃如下：
本學期開設的手工制作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發(fā)展。提高學生的動手能力及創(chuàng)造能力。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周星期四的第6節(jié)課開始活動，小組成員必須按時參加活動。
3、次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
1、折紙。
2、剪紙。
3、小制作。
第一、二周：清點人數(shù)，整頓組員，通知學生準備材料，工具。第三、四周：折紙。
第五、六周：折紙。
第八、九周：剪紙。
第十周：剪紙。
第十一、十二周：剪紙。
第十三、十四：變廢為寶。
第十五周：木工制作。
第十六周：手工小制作。
教師要精心指導，嚴格把關。讓學生大膽構思，不拘一格，精心設計，精心制作，多出佳作，多出精品。
附手工制作興趣小組人員名單：
創(chuàng)意手工社團方案篇五
嚴肅、活潑、開放，文明的校園學生活動.
為了保證我系社團聯(lián)合會在新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后背力量，能夠有效的開展社團聯(lián)合會工作。實現(xiàn)社團干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團聯(lián)合會干部隊伍，保證社團聯(lián)合會工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學生的主體作用，為了更好的服務學生，豐富學生的課余生活。社團聯(lián)合會所帶的三大協(xié)會現(xiàn)將面向全系學生招新成員。
湖南第一師范學院中軸廣場(如當日天氣有變另行通知)。
20xx級數(shù)學系大一新生。
共青團湖南第一師范學院數(shù)學系委員會。
活動承辦：共青團湖南第一師范學院數(shù)學系委員會。
第一部分：前期準備。
1.各社團提前做好活動策劃書注意相關內容和活動工作的整體流程.
2.系社聯(lián)各部部長及協(xié)會會長召開會議，商議招新活動工作細節(jié).并用以后的三天進行可行性論.
4.由各社團制作宣傳物品(宣傳板、海報、橫幅)完成后宣傳板放置實a一樓或是通道處，海報主要張貼在教學樓、宿舍樓門口、食堂等，提前做好宣傳任務.
5.由各社團提前申請好當日活動場點、桌椅等.提前準備招新必須物品.
6.由各社團制作《招新通知》，整理招新相關宣傳單和表格，制作招新時間人員安排表.
7.各社團采購招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.
8.于9月20日至22日在理科樓設立招新值班點，為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務一并發(fā)放接收報名表.此部分所需物品：報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干。
備注：各社團要安排好值班表，提前布置好招新場地.
第二部分：活動期間。
1.由各社團負責活動場地，協(xié)助各部門布置招新活動場地，展板海報的張貼放置：需在招新點桌上放置協(xié)會章程、協(xié)會期刊、招新報名表等，組織人員的安排的帶動，配合會長完成.
2.由各社團會員部負責通訊報道，材料整理.
3.活動期間由各部門部長按輪班制負責咨詢宣傳。
4.參與競選的人員經過面試之后，各部門根據(jù)所需情況招選人數(shù)，并在招新結束后將名單交于社團宣傳部.
備注：招新結束后由社團組織部清理現(xiàn)場，各部門將之前所借的都歸還.
第三部分：活動后期。
1.各部門負責人根據(jù)招新結構結合招收人數(shù)等各方面要求，確定入選名單，并上報社團聯(lián)合會審核.主要由社團聯(lián)合會會員部負責.
2.各社團財務部上報本次活動社聯(lián)所花費的經費.
3.在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部長會議，對協(xié)會近段時間活動開展進行總結及規(guī)劃未來.
4.召開全部社聯(lián)成員大會主席團開展對新成員的動員鼓勵工作，可激情團委老師進行相關指導.各部門結合部門人員情況擇時舉行部門會議，由該部門負責人開展進一步介紹部門相關事宜(包括部門特點、工作方向與要求、職責等)并動員所有新干事精誠團結共同完成部門所屬任務，為社聯(lián)進一步發(fā)展努力.
備注：
1.此次招新活動關于我們未來的發(fā)展，各部門需積極配合。認真完成，相互協(xié)作.
2.為應付特殊情況，參與人員需保持通信，隨時待命.
3.活動期間，注意場地衛(wèi)生，注意禮貌用語，耐心講解，全體人員需佩戴好校牌.
1.各部門的人員均要按照主席團的安排高效率高質量開展招新活動.
2.由于本次招新工作人員少，所有參與招新人員須盡職盡責服務社聯(lián)這個大家庭，不得出現(xiàn)隨意請假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.
3.在中軸廣場設點當天若遇到下雨的惡劣天氣，可延期進行，在撤離前需報主席團批準.
4.各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.
5.社聯(lián)在招新時間若于其他學生組織的招新時間相沖突，則具體招新時間另行安排，盡量在其他學生組織之前招新.
6.在招新過程中，工作人員應熟悉面試流程，在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩，共同維持現(xiàn)場秩序.
1.整個活動按計劃圓滿完成，各部門配合默契，各成員積極很高。
2.在接待新會員時，熱情細心，對學弟學妹提出的問題認真細心解答。
3.新老會員之間相處和諧.
事在人為，我們堅信在系團總支的具體指導下，在社團聯(lián)合會和各社團全體成員團結一致，銳意進取，務實創(chuàng)新，嚴謹工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將社聯(lián)打造成一個品牌特色社團，為校園文化生活做出之間的貢獻.
創(chuàng)意手工社團方案篇六
為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
計科院全體學生。
20xx年10月20日——20xx年12月21日。
待定。
主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。
(一)單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
(二)誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規(guī)定的時間內完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。
(三)閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
(四)看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
創(chuàng)意手工社團方案篇七
培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。
1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理；形成自悟的習慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學生個性化發(fā)展。
1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用廢舊材料，進行二次創(chuàng)作，裝扮生活。
2、紙繩的編制。
這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。
3、泥塑。
利用農村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。
4、雕刻。
利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。
1、鼓勵式教學。
學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”，針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。
2．啟發(fā)式教學。
我們手工制作的教學可采用，“看一看”首先讓學生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導學生觀察，啟發(fā)學生思考制作過程以及相關方面的思維擴散?！罢f一說”讓學生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的'作品?！皹芬粯贰睂W生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。
1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘學生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結合起來。利用兒童的好奇心，充分調動手眼腦，是指協(xié)調一致的同時，形成對自我的控制能力。
1、手工制作教學循序漸進，以鼓勵為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
4、平時要做好學生作品的收集工作。學期結束，要做好總結。
5、教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
6、教師輔導學生時要要精心指導，在普及特色教育的同時，挖掘優(yōu)秀人才，形成學校手工制作的中堅力量。
7、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質。
創(chuàng)意手工社團方案篇八
大學生活豐富多彩，如何才能夠在大學里學到學到更多的東西，在大學里能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計。
算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
創(chuàng)意手工社團方案篇九
唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨特，顏色艷麗，蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設計成為大班美術欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、引導幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。
2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。
從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。
1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演，引起幼兒興趣。
今天，我們一起去觀看一場精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設計的，猜猜是什么?哦，讓我們趕緊去看看吧。
2、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。
你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
你們是從哪里看出來的?
你們都喜歡唐裝的什么?
3、引導幼兒欣賞唐裝。
(1)從色彩上欣賞：
教師提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調為主呢?(喜慶、熱鬧……)。
教師：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因為只有熱烈的紅色才最能表達人們心中快樂的`心情。
黃色我們的母親河--黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。
(2)從圖案上欣賞：
播放唐裝圖案多媒體課件。
教師：中國的唐裝圖案以團花為主，花紋呈四周放射或旋轉式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。
(3)從盤花扣上欣賞：
播放盤花扣圖案多媒體課件。
教師提問：這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?
教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設計的扣子，扣子由紐結和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
4、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。
創(chuàng)意手工社團方案篇十
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。
每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周一開展一次活動。
2、以欣賞、制作手工品為主要內容。
創(chuàng)意手工社團方案篇十一
1、到各班宣傳后分發(fā)報名表格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。
3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。
1、于星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統(tǒng)一面試。
2、全體應聘新生做自我介紹。
3、網編部發(fā)放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。
4、對網編部應聘人員安排任務，之后的一星期內將文檔以郵件形式發(fā)送至網編部部長郵箱。
1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復審合格人員名單。
2、于星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。
3、張榜公布新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。
創(chuàng)意手工社團方案篇十二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎上，培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下： 一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。
1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2.周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。 3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的`事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 5.愛護教室內的設施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎上，進行一些較難的手工制作。
1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學生都學會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習。
20xx.11
創(chuàng)意手工社團方案篇十三
二、比賽目的：
為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。
三、參與的單位：
年級各班健美操興趣小組。
四、比賽的時間及地點：
時間：
地點：臨沭縣實驗中學足球場。
五、競賽規(guī)程：
六、評分方法：
比賽采用《_年版國際健美操競賽規(guī)則》，采用積分制(預賽比賽成績之和評定成績)，成績優(yōu)者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到0、1分進行團體操比賽。
七、評分要點：
1、熱情與活力(情感投入和藝術表現(xiàn)力)。
2、能力與技術(身體姿態(tài)、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合)。
3、隊形編排。
4、口令。
5、統(tǒng)一著裝。
八、比賽項目及獎項設置：
項目設置：團體表演賽。
獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍。
九、注意事項：
1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發(fā)展健美操運動，豐富學生業(yè)余生活為宗旨進行比賽。
2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。
十、積分表。
第一組(—)。
班級。
第一次成績。
第二次成績。
第三次成績。
第四次成績。
總分。
排名。
第二組(—)。
第三組(—)。
第四組(—)。
十一、比賽結果。
高一年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
高二年級。
一等獎：
二等獎：
三等獎：
創(chuàng)意手工社團方案篇十四
新的一學期，新的希望冉冉升起。9月初，又是新一屆學生入校的時間，我學校舞蹈社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解舞蹈社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動即將開始。各協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、社團目的。
1、宣傳我校社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到社團，為社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應學校生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。
三、活動對象、時間、地點及負責單位：
活動對象：第三職業(yè)中專全校學生。
活動時間：每周二下午活動課。
活動地點：第三職業(yè)中專實訓樓三樓形體教室。
主辦單位：第三職業(yè)中專團委。
指導老師：巴特兒劉彬。
四、社團流程。
(一)前期準備。
1、工作安排。
9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團進行審核，通過討論完善招新策劃，確定最終方案。
9月下旬，進行招新動員與工作部署。
10月上旬，劃分社團招新場地，準備招新現(xiàn)場必需的相關設備，如：音響等。
2、前期宣傳：宣傳的時間上可大致分為兩個階段。
(1)第一階段(招新前一周內)：
活動主要以平面宣傳為主，具體為：
寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報，讓盡可能多的新生知道社團招新的時間，了解如何加入社團。
(2)第二階段(招新前兩天)：
聯(lián)系校園廣播站，利用校園廣播站的影響力對社團招新。
(二)招新現(xiàn)場。
1、9月27日下午活動課，實訓樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。
3、到場參與的人員，表演準備好的個人舞蹈才藝表演。
(三)后期工作。
1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。
2、做好舞蹈社這學期的計劃。
五．計劃。
介紹：本學期本站啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場，至今已經有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。
9月6日第一周招新策劃。
9月13日第二周招新部署。
9月20日第三周招新宣傳。
9月27日第四周選拔新成員。
10月4日第五周十一休息。
10月11日第六周本站啦操的基本手型1）并攏式：五指伸直，相互并。
攏。大拇指微屈，指關節(jié)貼于食指旁。
（2）分開式：五指用力伸直，充分張開。
（3）芭蕾手式：五指微屈，后三指并攏、稍內收，拇指內扣。
（4）拳式：握拳，拇指在外，指關節(jié)彎曲，緊貼于食指和中指。
（5）立掌式：五指伸直，手掌用力上翹。
（6）西班牙舞手式：五指用力，小指、無名指、中指自掌指關節(jié)處依。
次屈，拇指稍內扣。
10月18日第七周本周本站啦操的前4個8拍的動作。
10月25日第八周本周復習啦啦操的前4個8拍的動作。
11月1日第九周本周本站啦操的前8個8拍的動作。
11月8日第十周本周期中考試。
11月15日第十一周本周本站啦操的前12個8拍的動作。
11月22日第十二周本周復習啦啦操的前12個8拍的動作。
11月29日第十三周本周本站啦操的后8個8拍的動作。
12月6日第十四周本周復習啦啦操的后8個8拍的動作。
12月13日第十五周本周本站啦操的全部內容，并在音樂的伴奏下完成動作的熟悉優(yōu)美程度。
12月20日第十六周本周復習啦啦操的全部內容。
創(chuàng)意手工社團方案篇十五
人類的創(chuàng)造力是無窮的，無論是在科技領域還是藝術領域都有無盡的發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)意手工藝術日益受到人們的關注，創(chuàng)意手工社團應運而生。作為手工藝術愛好者的我，我有幸加入了一個充滿創(chuàng)意和活力的創(chuàng)意手工社團。在這個社團中，我收獲了許多，不僅提高了我的技巧，還結交了許多志同道合的朋友。
第二段：技能的提升。
在創(chuàng)意手工社團中，我得到了許多技能的提升。以前，我只是會簡單的剪紙和折紙，但現(xiàn)在我可以制作出各種精美的手工藝品，比如紙雕、賀卡、手繡等等。在社團的指導下，我學會了選擇材料、設計樣式、操作工具等等。而且，社團還不斷組織各種培訓和工作坊，讓我們有機會學習更多高級的手工技術，比如蠟染、編織、黏土雕塑等等。通過這些學習，我的技能和創(chuàng)造力得到了極大程度的提升，我也更加自信地展示自己的作品。
第三段：創(chuàng)意的啟迪。
創(chuàng)意手工社團為我們提供了一個充滿創(chuàng)造力和靈感的舞臺。在社團活動中，我們經常會碰到一些問題需要解決，比如如何讓一個手工藝品更加獨特和有創(chuàng)意。為了解決這些問題，我們不斷啟發(fā)彼此的創(chuàng)造力。有時候，一個小小的靈感就能讓我們的作品煥發(fā)出全新的魅力。我們互相鼓勵和幫助，相互分享和借鑒。而且，很多時候我們也會參加一些創(chuàng)意比賽或者展覽，這些經歷讓我明白到創(chuàng)意的重要性，同時也讓我更加努力地去尋找靈感，提升自己的創(chuàng)造力。
第四段：友誼的結緣。
除了技能和創(chuàng)意的提升，創(chuàng)意手工社團還給我?guī)砹撕芏嗾滟F的友誼。每個人在這里都能找到志同道合的朋友。我們分享彼此的喜悅和困惑，一起討論問題、研究技術。在社團的活動中，我們一起度過了許多快樂的時光，也一起經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們之間建立起來的友誼是深厚而真誠的。社團也不斷組織一些集體活動，比如社團旅行、聚餐等，這使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。
第五段：轉化的啟示。
創(chuàng)意手工社團對我的影響不僅僅在于手工技能的提升和創(chuàng)意的啟迪，更重要的是改變了我的心態(tài)和價值觀。在社團中，我學會了堅持和不放棄。手工藝術是一門需要耐心和毅力的藝術，每一個細節(jié)都需要精確和專注。通過反復的嘗試和琢磨，我體會到了付出和回報的關系。無論在社團還是生活中，我都開始更加積極地面對挑戰(zhàn)，充滿信心地嘗試新的事物。我相信，這種積極的心態(tài)和觀念將會在我的生活中產生積極的影響。
結束語：
加入創(chuàng)意手工社團是我人生中一個重要的轉折點。在這里，我收獲了許多技能與創(chuàng)意、友誼與心態(tài)的改變。我相信，創(chuàng)意手工社團將會繼續(xù)為我提供無限的可能性和機會。我也會繼續(xù)保持對手工藝術的熱愛和追求，將這種創(chuàng)造力和激情融入到我的生活中，不斷發(fā)展自己的個人才華。
創(chuàng)意手工社團方案篇十六
二、活動主題。
“風雨同路共創(chuàng)你我”
xx學院高職學院社團聯(lián)合會。
贊助單位：
四、活動時間和地點。
xxxxxx。
五、活動宣傳方式。
xxxxxxxx。
六、活動開展。
(一)活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段。
報名資格：xxx。
創(chuàng)意手工社團方案篇十七
第一段：引言（100字）。
作為一個熱愛手工藝的人，我加入了學校的創(chuàng)意手工社團。在參加了這個社團的活動和工作之后，我深深地感受到了手工藝帶來的樂趣和滿足感，也領悟到了創(chuàng)意手工的重要性。下面我將分享我在這個社團中的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力（250字）。
在創(chuàng)意手工社團的活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在手工制作的過程中，我不斷尋找靈感，提出新穎的設計意念，大膽嘗試各種材料的搭配和使用方法。有時，一個簡單的小想法，經過精心的構思和耐心的實踐，會成為一個令人驚艷的手工作品。這種發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程，增強了我對自己才華的自信，也讓我明白了創(chuàng)意手工不僅僅是一個手藝，更是一種想象力的展示。
第三段：培養(yǎng)耐心和細致的品質（250字）。
創(chuàng)意手工需要耐心和細致，因為每一個小細節(jié)都能決定作品的成敗。在制作過程中，我要反復琢磨每一個步驟，精心處理每一個細節(jié)，保證每一件手工作品都能達到我心目中的完美狀態(tài)。這讓我在耐心和細致上得到了極大的鍛煉。而且，在手工制作中，一定會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力去克服。通過這個過程，我不僅學會了如何面對困難，還培養(yǎng)了我的耐心和細致這兩個重要品質，對我日后的成長起到了極大的促進作用。
第四段：團隊合作與溝通（300字）。
創(chuàng)意手工社團的活動不僅僅是個人的創(chuàng)作和表現(xiàn)，更需要團隊的合作與支持。在社團中，我們通常會分組合作，共同完成一項手工作品。在這個過程中，我懂得了與他人合作和溝通的重要性。在團隊中，我們要相互配合、相互支持，共同攻克難關。我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了與他人一起解決問題和面對挑戰(zhàn)。團隊合作和溝通讓我領悟到了集體的力量和協(xié)作的重要性，也讓我體會到了與他人一起成長和進步的快樂。
第五段：提升個人技能和全面發(fā)展（300字）。
通過參與創(chuàng)意手工社團的活動，我不僅僅提升了手工藝的技能，更全面地發(fā)展了自己。創(chuàng)意手工活動需要我們不斷學習新的手藝和技巧，例如剪紙、手繪、織布等。通過學習這些技能，我不僅豐富了自己的愛好，也培養(yǎng)了自己的專業(yè)性。同時，我也發(fā)展了自己的團隊合作和組織管理能力。在社團中，我們不僅要參與手工活動，還要組織各種展覽和比賽。這讓我學會了如何協(xié)調和管理團隊，提高了自己的組織能力。這些全面的個人發(fā)展讓我在學業(yè)和生活中更加自信和有條理。
總結（100字）。
通過加入創(chuàng)意手工社團，我深刻地領悟到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。創(chuàng)意手工活動不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、耐心和細致品質，也提高了我的團隊合作和溝通能力，全面發(fā)展了我個人的能力。我相信，通過繼續(xù)參與創(chuàng)意手工活動，我將能夠在手工藝的道路上不斷進步，并取得更加卓越的成就。
創(chuàng)意手工社團方案篇十八
二、競賽時間地點。
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、參賽對象。
各學院籃球愛好者。
四、參賽辦法。
(二)、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學院籃球社隊員、體育學院教師。
(三)、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。
(四)、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目。
(一)、一分鐘三分投籃比賽;。
男、女子組。
(二)、全場籃球綜合技術比賽。
男、女子組。
六、競賽辦法。
(一)、比賽采用版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
(二)、參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生。
(三)、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
(四)、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
(五)、均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列)。
七、參賽隊要求。
(一)、服從指揮，按時參賽。
(二)、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。
八、獎勵辦法。
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知。
十、本規(guī)程內容解釋權、修改權歸棗莊學院籃球社。
棗莊學院團委。
體育學院。
_年5月21日。
創(chuàng)意手工社團方案篇十九
心源社一直堅持以服務社會事業(yè)為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現(xiàn)在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業(yè)也應弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。
二.活動時間/地點。
地點：d101教室/學術報告廳。
三.活動籌建各方。
活動主辦：四川職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會。
活動承辦：四川職業(yè)技術學院心源社。
活動協(xié)辦：計科系、某商家、社會熱心團體。
策劃負責人：組織事務部顧問：蔡勁老師。
2.對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力;。
3.對大學生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范;。
4.弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。
希望通過此次的活動，讓在校的大學生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學生，讓大學生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續(xù)愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。
五.活動流程。
前期準備。
1.召開理事會議，會議議程如下：
a)確立活動時間地點;。
b)以組織部為核心成立策劃組;。
c)完善和確立策劃方案;。
d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
2.節(jié)目工作。
主要任務：
a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立;。
b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
節(jié)目要求：
a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題;。
c)整體節(jié)目要求健康、積極向上;。
d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
節(jié)目征集：
a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責;。
b)以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發(fā)出誠摯邀請;。
c)以心源社的名義向遂寧市志工聯(lián)、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請;。
d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
節(jié)目彩排：
a)時間與地點待定;。
b)節(jié)目彩排分三次進行;頭兩次是節(jié)目的篩選與指導，后一次是舞臺搭建好的彩排;。
c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委;。
d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
專訪類節(jié)目要求：
a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責;。
c)在專訪過程中會涉及到相應資料(ppt、dv)的準備，要提前與技術小組取得聯(lián)系，提出ppt、dv等的要求。
3.禮儀工作：
主要任務：
a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待;。
b)負責現(xiàn)場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務;。
c)晚會新聞稿的撰寫。
禮儀要求：
a)禮儀人員要求服裝統(tǒng)一;。
b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準;。
c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容;。
d)在晚會前四天根據(jù)策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵;(根據(jù)現(xiàn)場的實際情況與到會嘉賓的實際人數(shù)確定禮儀人數(shù))。
4.舞臺布置工作。
主要任務：
a)負責晚會舞臺的設計與布置;。
b)晚會現(xiàn)場音響、燈光的布置;。
c)晚會所需背景音樂的準備;。
d)晚會的攝像、拍照。
具體要求：
a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現(xiàn)場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
c)現(xiàn)場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
5.晚會ppt、dv制作工作。
主要任務：
a)晚會進程的監(jiān)督;。
b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。
創(chuàng)意手工社團方案篇一
大學是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團活動使大學課余生活變的有滋有味。在參與的'樂趣中，你是否也有一試身手的沖動？此次社團活動策劃大賽以豐富的活動為立足點，結合現(xiàn)實基礎，鼓勵同學們開拓創(chuàng)新，設計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑒。
“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩！
山東大學經濟學院社團聯(lián)合會。
山東大學全體學生。
本次大賽分為初賽和復賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復賽。復賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進行多平臺宣傳展示并進行優(yōu)秀活動選辦。
初賽—————————線上征集。
初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關即可?；顒宇愋停▽W術型，文娛型，運動型等）不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設置適當，內容應體現(xiàn)創(chuàng)新。
（附：具體策劃格式參見附件）。
不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請將活動策劃電子版于4。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱。
（二）復賽—————————現(xiàn)場比賽。
初賽評選出10名優(yōu)秀選手進入復賽，進行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準備ppt。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成，內容是日?；顒硬邉澓团e辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控。
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
創(chuàng)意手工社團方案篇二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學生學習的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：
學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的'使用方法、嘗試幾種方法）。
2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果。
創(chuàng)意手工社團方案篇三
1、引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。
1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。
3、各種花的圖片，鮮花實物。
1.材料導入：
a.出示制作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
b.欣賞完整的作品范例：
2.幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!
a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!
b.引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
創(chuàng)意手工社團方案篇四
為了提高學生的探究興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維能力，豐富學生的課余文化生活，本學期學校特組建興趣小組，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的`作用，本學期手工制作興趣小組活動計劃如下：
本學期開設的手工制作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發(fā)展。提高學生的動手能力及創(chuàng)造能力。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周星期四的第6節(jié)課開始活動，小組成員必須按時參加活動。
3、次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
1、折紙。
2、剪紙。
3、小制作。
第一、二周：清點人數(shù)，整頓組員，通知學生準備材料，工具。第三、四周：折紙。
第五、六周：折紙。
第八、九周：剪紙。
第十周：剪紙。
第十一、十二周：剪紙。
第十三、十四：變廢為寶。
第十五周：木工制作。
第十六周：手工小制作。
教師要精心指導，嚴格把關。讓學生大膽構思，不拘一格，精心設計，精心制作，多出佳作，多出精品。
附手工制作興趣小組人員名單：
創(chuàng)意手工社團方案篇五
嚴肅、活潑、開放，文明的校園學生活動.
為了保證我系社團聯(lián)合會在新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后背力量，能夠有效的開展社團聯(lián)合會工作。實現(xiàn)社團干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團聯(lián)合會干部隊伍，保證社團聯(lián)合會工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學生的主體作用，為了更好的服務學生，豐富學生的課余生活。社團聯(lián)合會所帶的三大協(xié)會現(xiàn)將面向全系學生招新成員。
湖南第一師范學院中軸廣場(如當日天氣有變另行通知)。
20xx級數(shù)學系大一新生。
共青團湖南第一師范學院數(shù)學系委員會。
活動承辦：共青團湖南第一師范學院數(shù)學系委員會。
第一部分：前期準備。
1.各社團提前做好活動策劃書注意相關內容和活動工作的整體流程.
2.系社聯(lián)各部部長及協(xié)會會長召開會議，商議招新活動工作細節(jié).并用以后的三天進行可行性論.
4.由各社團制作宣傳物品(宣傳板、海報、橫幅)完成后宣傳板放置實a一樓或是通道處，海報主要張貼在教學樓、宿舍樓門口、食堂等，提前做好宣傳任務.
5.由各社團提前申請好當日活動場點、桌椅等.提前準備招新必須物品.
6.由各社團制作《招新通知》，整理招新相關宣傳單和表格，制作招新時間人員安排表.
7.各社團采購招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.
8.于9月20日至22日在理科樓設立招新值班點，為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務一并發(fā)放接收報名表.此部分所需物品：報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干。
備注：各社團要安排好值班表，提前布置好招新場地.
第二部分：活動期間。
1.由各社團負責活動場地，協(xié)助各部門布置招新活動場地，展板海報的張貼放置：需在招新點桌上放置協(xié)會章程、協(xié)會期刊、招新報名表等，組織人員的安排的帶動，配合會長完成.
2.由各社團會員部負責通訊報道，材料整理.
3.活動期間由各部門部長按輪班制負責咨詢宣傳。
4.參與競選的人員經過面試之后，各部門根據(jù)所需情況招選人數(shù)，并在招新結束后將名單交于社團宣傳部.
備注：招新結束后由社團組織部清理現(xiàn)場，各部門將之前所借的都歸還.
第三部分：活動后期。
1.各部門負責人根據(jù)招新結構結合招收人數(shù)等各方面要求，確定入選名單，并上報社團聯(lián)合會審核.主要由社團聯(lián)合會會員部負責.
2.各社團財務部上報本次活動社聯(lián)所花費的經費.
3.在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部長會議，對協(xié)會近段時間活動開展進行總結及規(guī)劃未來.
4.召開全部社聯(lián)成員大會主席團開展對新成員的動員鼓勵工作，可激情團委老師進行相關指導.各部門結合部門人員情況擇時舉行部門會議，由該部門負責人開展進一步介紹部門相關事宜(包括部門特點、工作方向與要求、職責等)并動員所有新干事精誠團結共同完成部門所屬任務，為社聯(lián)進一步發(fā)展努力.
備注：
1.此次招新活動關于我們未來的發(fā)展，各部門需積極配合。認真完成，相互協(xié)作.
2.為應付特殊情況，參與人員需保持通信，隨時待命.
3.活動期間，注意場地衛(wèi)生，注意禮貌用語，耐心講解，全體人員需佩戴好校牌.
1.各部門的人員均要按照主席團的安排高效率高質量開展招新活動.
2.由于本次招新工作人員少，所有參與招新人員須盡職盡責服務社聯(lián)這個大家庭，不得出現(xiàn)隨意請假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.
3.在中軸廣場設點當天若遇到下雨的惡劣天氣，可延期進行，在撤離前需報主席團批準.
4.各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.
5.社聯(lián)在招新時間若于其他學生組織的招新時間相沖突，則具體招新時間另行安排，盡量在其他學生組織之前招新.
6.在招新過程中，工作人員應熟悉面試流程，在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩，共同維持現(xiàn)場秩序.
1.整個活動按計劃圓滿完成，各部門配合默契，各成員積極很高。
2.在接待新會員時，熱情細心，對學弟學妹提出的問題認真細心解答。
3.新老會員之間相處和諧.
事在人為，我們堅信在系團總支的具體指導下，在社團聯(lián)合會和各社團全體成員團結一致，銳意進取，務實創(chuàng)新，嚴謹工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將社聯(lián)打造成一個品牌特色社團，為校園文化生活做出之間的貢獻.
創(chuàng)意手工社團方案篇六
為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
計科院全體學生。
20xx年10月20日——20xx年12月21日。
待定。
主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。
(一)單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
(二)誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規(guī)定的時間內完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。
(三)閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
(四)看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
創(chuàng)意手工社團方案篇七
培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。
1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理；形成自悟的習慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學生個性化發(fā)展。
1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用廢舊材料，進行二次創(chuàng)作，裝扮生活。
2、紙繩的編制。
這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。
3、泥塑。
利用農村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。
4、雕刻。
利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。
1、鼓勵式教學。
學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”，針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。
2．啟發(fā)式教學。
我們手工制作的教學可采用，“看一看”首先讓學生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導學生觀察，啟發(fā)學生思考制作過程以及相關方面的思維擴散?！罢f一說”讓學生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的'作品?！皹芬粯贰睂W生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。
1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。
2、動手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘學生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結合起來。利用兒童的好奇心，充分調動手眼腦，是指協(xié)調一致的同時，形成對自我的控制能力。
1、手工制作教學循序漸進，以鼓勵為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
4、平時要做好學生作品的收集工作。學期結束，要做好總結。
5、教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
6、教師輔導學生時要要精心指導，在普及特色教育的同時，挖掘優(yōu)秀人才，形成學校手工制作的中堅力量。
7、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質。
創(chuàng)意手工社團方案篇八
大學生活豐富多彩，如何才能夠在大學里學到學到更多的東西，在大學里能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計。
算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
創(chuàng)意手工社團方案篇九
唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨特，顏色艷麗，蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設計成為大班美術欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、引導幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。
2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。
從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。
1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演，引起幼兒興趣。
今天，我們一起去觀看一場精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設計的，猜猜是什么?哦，讓我們趕緊去看看吧。
2、交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。
你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
你們是從哪里看出來的?
你們都喜歡唐裝的什么?
3、引導幼兒欣賞唐裝。
(1)從色彩上欣賞：
教師提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調為主)，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調為主呢?(喜慶、熱鬧……)。
教師：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因為只有熱烈的紅色才最能表達人們心中快樂的`心情。
黃色我們的母親河--黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。
(2)從圖案上欣賞：
播放唐裝圖案多媒體課件。
教師：中國的唐裝圖案以團花為主，花紋呈四周放射或旋轉式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。
(3)從盤花扣上欣賞：
播放盤花扣圖案多媒體課件。
教師提問：這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?
教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設計的扣子，扣子由紐結和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
4、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。
創(chuàng)意手工社團方案篇十
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。
每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周一開展一次活動。
2、以欣賞、制作手工品為主要內容。
創(chuàng)意手工社團方案篇十一
1、到各班宣傳后分發(fā)報名表格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。
3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。
1、于星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統(tǒng)一面試。
2、全體應聘新生做自我介紹。
3、網編部發(fā)放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。
4、對網編部應聘人員安排任務，之后的一星期內將文檔以郵件形式發(fā)送至網編部部長郵箱。
1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復審合格人員名單。
2、于星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。
3、張榜公布新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。
創(chuàng)意手工社團方案篇十二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎上，培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下： 一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。
1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2.周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。 3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的`事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 5.愛護教室內的設施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎上，進行一些較難的手工制作。
1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學生都學會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習。
20xx.11
創(chuàng)意手工社團方案篇十三
二、比賽目的：
為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。
三、參與的單位：
年級各班健美操興趣小組。
四、比賽的時間及地點：
時間：
地點：臨沭縣實驗中學足球場。
五、競賽規(guī)程：
六、評分方法：
比賽采用《_年版國際健美操競賽規(guī)則》，采用積分制(預賽比賽成績之和評定成績)，成績優(yōu)者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到0、1分進行團體操比賽。
七、評分要點：
1、熱情與活力(情感投入和藝術表現(xiàn)力)。
2、能力與技術(身體姿態(tài)、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合)。
3、隊形編排。
4、口令。
5、統(tǒng)一著裝。
八、比賽項目及獎項設置：
項目設置：團體表演賽。
獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍。
九、注意事項：
1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發(fā)展健美操運動，豐富學生業(yè)余生活為宗旨進行比賽。
2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。
十、積分表。
第一組(—)。
班級。
第一次成績。
第二次成績。
第三次成績。
第四次成績。
總分。
排名。
第二組(—)。
第三組(—)。
第四組(—)。
十一、比賽結果。
高一年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
高二年級。
一等獎：
二等獎：
三等獎：
創(chuàng)意手工社團方案篇十四
新的一學期，新的希望冉冉升起。9月初，又是新一屆學生入校的時間，我學校舞蹈社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解舞蹈社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動即將開始。各協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、社團目的。
1、宣傳我校社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到社團，為社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應學校生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。
三、活動對象、時間、地點及負責單位：
活動對象：第三職業(yè)中專全校學生。
活動時間：每周二下午活動課。
活動地點：第三職業(yè)中專實訓樓三樓形體教室。
主辦單位：第三職業(yè)中專團委。
指導老師：巴特兒劉彬。
四、社團流程。
(一)前期準備。
1、工作安排。
9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團進行審核，通過討論完善招新策劃，確定最終方案。
9月下旬，進行招新動員與工作部署。
10月上旬，劃分社團招新場地，準備招新現(xiàn)場必需的相關設備，如：音響等。
2、前期宣傳：宣傳的時間上可大致分為兩個階段。
(1)第一階段(招新前一周內)：
活動主要以平面宣傳為主，具體為：
寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報，讓盡可能多的新生知道社團招新的時間，了解如何加入社團。
(2)第二階段(招新前兩天)：
聯(lián)系校園廣播站，利用校園廣播站的影響力對社團招新。
(二)招新現(xiàn)場。
1、9月27日下午活動課，實訓樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。
3、到場參與的人員，表演準備好的個人舞蹈才藝表演。
(三)后期工作。
1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。
2、做好舞蹈社這學期的計劃。
五．計劃。
介紹：本學期本站啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場，至今已經有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。
9月6日第一周招新策劃。
9月13日第二周招新部署。
9月20日第三周招新宣傳。
9月27日第四周選拔新成員。
10月4日第五周十一休息。
10月11日第六周本站啦操的基本手型1）并攏式：五指伸直，相互并。
攏。大拇指微屈，指關節(jié)貼于食指旁。
（2）分開式：五指用力伸直，充分張開。
（3）芭蕾手式：五指微屈，后三指并攏、稍內收，拇指內扣。
（4）拳式：握拳，拇指在外，指關節(jié)彎曲，緊貼于食指和中指。
（5）立掌式：五指伸直，手掌用力上翹。
（6）西班牙舞手式：五指用力，小指、無名指、中指自掌指關節(jié)處依。
次屈，拇指稍內扣。
10月18日第七周本周本站啦操的前4個8拍的動作。
10月25日第八周本周復習啦啦操的前4個8拍的動作。
11月1日第九周本周本站啦操的前8個8拍的動作。
11月8日第十周本周期中考試。
11月15日第十一周本周本站啦操的前12個8拍的動作。
11月22日第十二周本周復習啦啦操的前12個8拍的動作。
11月29日第十三周本周本站啦操的后8個8拍的動作。
12月6日第十四周本周復習啦啦操的后8個8拍的動作。
12月13日第十五周本周本站啦操的全部內容，并在音樂的伴奏下完成動作的熟悉優(yōu)美程度。
12月20日第十六周本周復習啦啦操的全部內容。
創(chuàng)意手工社團方案篇十五
人類的創(chuàng)造力是無窮的，無論是在科技領域還是藝術領域都有無盡的發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會里，創(chuàng)意手工藝術日益受到人們的關注，創(chuàng)意手工社團應運而生。作為手工藝術愛好者的我，我有幸加入了一個充滿創(chuàng)意和活力的創(chuàng)意手工社團。在這個社團中，我收獲了許多，不僅提高了我的技巧，還結交了許多志同道合的朋友。
第二段：技能的提升。
在創(chuàng)意手工社團中，我得到了許多技能的提升。以前，我只是會簡單的剪紙和折紙，但現(xiàn)在我可以制作出各種精美的手工藝品，比如紙雕、賀卡、手繡等等。在社團的指導下，我學會了選擇材料、設計樣式、操作工具等等。而且，社團還不斷組織各種培訓和工作坊，讓我們有機會學習更多高級的手工技術，比如蠟染、編織、黏土雕塑等等。通過這些學習，我的技能和創(chuàng)造力得到了極大程度的提升，我也更加自信地展示自己的作品。
第三段：創(chuàng)意的啟迪。
創(chuàng)意手工社團為我們提供了一個充滿創(chuàng)造力和靈感的舞臺。在社團活動中，我們經常會碰到一些問題需要解決，比如如何讓一個手工藝品更加獨特和有創(chuàng)意。為了解決這些問題，我們不斷啟發(fā)彼此的創(chuàng)造力。有時候，一個小小的靈感就能讓我們的作品煥發(fā)出全新的魅力。我們互相鼓勵和幫助，相互分享和借鑒。而且，很多時候我們也會參加一些創(chuàng)意比賽或者展覽，這些經歷讓我明白到創(chuàng)意的重要性，同時也讓我更加努力地去尋找靈感，提升自己的創(chuàng)造力。
第四段：友誼的結緣。
除了技能和創(chuàng)意的提升，創(chuàng)意手工社團還給我?guī)砹撕芏嗾滟F的友誼。每個人在這里都能找到志同道合的朋友。我們分享彼此的喜悅和困惑，一起討論問題、研究技術。在社團的活動中，我們一起度過了許多快樂的時光，也一起經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們之間建立起來的友誼是深厚而真誠的。社團也不斷組織一些集體活動，比如社團旅行、聚餐等，這使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。
第五段：轉化的啟示。
創(chuàng)意手工社團對我的影響不僅僅在于手工技能的提升和創(chuàng)意的啟迪，更重要的是改變了我的心態(tài)和價值觀。在社團中，我學會了堅持和不放棄。手工藝術是一門需要耐心和毅力的藝術，每一個細節(jié)都需要精確和專注。通過反復的嘗試和琢磨，我體會到了付出和回報的關系。無論在社團還是生活中，我都開始更加積極地面對挑戰(zhàn)，充滿信心地嘗試新的事物。我相信，這種積極的心態(tài)和觀念將會在我的生活中產生積極的影響。
結束語：
加入創(chuàng)意手工社團是我人生中一個重要的轉折點。在這里，我收獲了許多技能與創(chuàng)意、友誼與心態(tài)的改變。我相信，創(chuàng)意手工社團將會繼續(xù)為我提供無限的可能性和機會。我也會繼續(xù)保持對手工藝術的熱愛和追求，將這種創(chuàng)造力和激情融入到我的生活中，不斷發(fā)展自己的個人才華。
創(chuàng)意手工社團方案篇十六
二、活動主題。
“風雨同路共創(chuàng)你我”
xx學院高職學院社團聯(lián)合會。
贊助單位：
四、活動時間和地點。
xxxxxx。
五、活動宣傳方式。
xxxxxxxx。
六、活動開展。
(一)活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段。
報名資格：xxx。
創(chuàng)意手工社團方案篇十七
第一段：引言（100字）。
作為一個熱愛手工藝的人，我加入了學校的創(chuàng)意手工社團。在參加了這個社團的活動和工作之后，我深深地感受到了手工藝帶來的樂趣和滿足感，也領悟到了創(chuàng)意手工的重要性。下面我將分享我在這個社團中的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力（250字）。
在創(chuàng)意手工社團的活動中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。在手工制作的過程中，我不斷尋找靈感，提出新穎的設計意念，大膽嘗試各種材料的搭配和使用方法。有時，一個簡單的小想法，經過精心的構思和耐心的實踐，會成為一個令人驚艷的手工作品。這種發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力的過程，增強了我對自己才華的自信，也讓我明白了創(chuàng)意手工不僅僅是一個手藝，更是一種想象力的展示。
第三段：培養(yǎng)耐心和細致的品質（250字）。
創(chuàng)意手工需要耐心和細致，因為每一個小細節(jié)都能決定作品的成敗。在制作過程中，我要反復琢磨每一個步驟，精心處理每一個細節(jié)，保證每一件手工作品都能達到我心目中的完美狀態(tài)。這讓我在耐心和細致上得到了極大的鍛煉。而且，在手工制作中，一定會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力去克服。通過這個過程，我不僅學會了如何面對困難，還培養(yǎng)了我的耐心和細致這兩個重要品質，對我日后的成長起到了極大的促進作用。
第四段：團隊合作與溝通（300字）。
創(chuàng)意手工社團的活動不僅僅是個人的創(chuàng)作和表現(xiàn)，更需要團隊的合作與支持。在社團中，我們通常會分組合作，共同完成一項手工作品。在這個過程中，我懂得了與他人合作和溝通的重要性。在團隊中，我們要相互配合、相互支持，共同攻克難關。我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了與他人一起解決問題和面對挑戰(zhàn)。團隊合作和溝通讓我領悟到了集體的力量和協(xié)作的重要性，也讓我體會到了與他人一起成長和進步的快樂。
第五段：提升個人技能和全面發(fā)展（300字）。
通過參與創(chuàng)意手工社團的活動，我不僅僅提升了手工藝的技能，更全面地發(fā)展了自己。創(chuàng)意手工活動需要我們不斷學習新的手藝和技巧，例如剪紙、手繪、織布等。通過學習這些技能，我不僅豐富了自己的愛好，也培養(yǎng)了自己的專業(yè)性。同時，我也發(fā)展了自己的團隊合作和組織管理能力。在社團中，我們不僅要參與手工活動，還要組織各種展覽和比賽。這讓我學會了如何協(xié)調和管理團隊，提高了自己的組織能力。這些全面的個人發(fā)展讓我在學業(yè)和生活中更加自信和有條理。
總結（100字）。
通過加入創(chuàng)意手工社團，我深刻地領悟到了手工藝帶來的樂趣和滿足感。創(chuàng)意手工活動不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、耐心和細致品質，也提高了我的團隊合作和溝通能力，全面發(fā)展了我個人的能力。我相信，通過繼續(xù)參與創(chuàng)意手工活動，我將能夠在手工藝的道路上不斷進步，并取得更加卓越的成就。
創(chuàng)意手工社團方案篇十八
二、競賽時間地點。
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、參賽對象。
各學院籃球愛好者。
四、參賽辦法。
(二)、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學院籃球社隊員、體育學院教師。
(三)、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。
(四)、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目。
(一)、一分鐘三分投籃比賽;。
男、女子組。
(二)、全場籃球綜合技術比賽。
男、女子組。
六、競賽辦法。
(一)、比賽采用版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
(二)、參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生。
(三)、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
(四)、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
(五)、均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列)。
七、參賽隊要求。
(一)、服從指揮，按時參賽。
(二)、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。
八、獎勵辦法。
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知。
十、本規(guī)程內容解釋權、修改權歸棗莊學院籃球社。
棗莊學院團委。
體育學院。
_年5月21日。
創(chuàng)意手工社團方案篇十九
心源社一直堅持以服務社會事業(yè)為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現(xiàn)在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業(yè)也應弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。
二.活動時間/地點。
地點：d101教室/學術報告廳。
三.活動籌建各方。
活動主辦：四川職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會。
活動承辦：四川職業(yè)技術學院心源社。
活動協(xié)辦：計科系、某商家、社會熱心團體。
策劃負責人：組織事務部顧問：蔡勁老師。
2.對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力;。
3.對大學生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范;。
4.弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。
希望通過此次的活動，讓在校的大學生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學生，讓大學生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續(xù)愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。
五.活動流程。
前期準備。
1.召開理事會議，會議議程如下：
a)確立活動時間地點;。
b)以組織部為核心成立策劃組;。
c)完善和確立策劃方案;。
d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
2.節(jié)目工作。
主要任務：
a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立;。
b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
節(jié)目要求：
a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題;。
c)整體節(jié)目要求健康、積極向上;。
d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
節(jié)目征集：
a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責;。
b)以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發(fā)出誠摯邀請;。
c)以心源社的名義向遂寧市志工聯(lián)、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請;。
d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
節(jié)目彩排：
a)時間與地點待定;。
b)節(jié)目彩排分三次進行;頭兩次是節(jié)目的篩選與指導，后一次是舞臺搭建好的彩排;。
c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委;。
d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
專訪類節(jié)目要求：
a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責;。
c)在專訪過程中會涉及到相應資料(ppt、dv)的準備，要提前與技術小組取得聯(lián)系，提出ppt、dv等的要求。
3.禮儀工作：
主要任務：
a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待;。
b)負責現(xiàn)場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務;。
c)晚會新聞稿的撰寫。
禮儀要求：
a)禮儀人員要求服裝統(tǒng)一;。
b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準;。
c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容;。
d)在晚會前四天根據(jù)策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵;(根據(jù)現(xiàn)場的實際情況與到會嘉賓的實際人數(shù)確定禮儀人數(shù))。
4.舞臺布置工作。
主要任務：
a)負責晚會舞臺的設計與布置;。
b)晚會現(xiàn)場音響、燈光的布置;。
c)晚會所需背景音樂的準備;。
d)晚會的攝像、拍照。
具體要求：
a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現(xiàn)場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
c)現(xiàn)場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
5.晚會ppt、dv制作工作。
主要任務：
a)晚會進程的監(jiān)督;。
b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。