演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最新勵志演講稿分鐘篇一
我認為將會有人無法跑完全程,畢竟三千米對于一個女生來說,這足以是一次長征??山Y果只能讓我意外,沒有一個運動員在中途退出,所有的運動員都堅持到了終點。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距,然而她們都是勝利者,因為有種勝利叫堅持!
超越極限
或許你努力過,爭取過,但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過,失敗過,但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時,猶豫過,害怕過,徘徊過,傷心過,滯步過···但朋友,你是否冷靜
地思考過,或許你再往前一步,或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過,或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!
超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧
飛吧!
鼓起你的信心!
在運動場奔馳!
在一片歡呼聲中躍起!
飛吧!
向理想奮勇拼搏!
那滴滴汗水流淌在你的腳下!
但你毫不在乎,依舊向著目標的大門前進!
飛吧!
有兩個字叫做努力,
有一句話叫做堅持到底就是勝利。
也許你不是最棒的,
也許你毫無信心,但是只要你努力拼搏,
終點就在眼前!
奮斗吧!
那疾馳的英姿!
最新勵志演講稿分鐘篇二
各位朋友: 你們好!
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
青春需要實現(xiàn)人生價值,而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
首先,要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義,是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力;相反,錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。而作為電力行業(yè),就應該牢牢記住“人民電業(yè)為人民”的宗旨。
其次,要培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto,競爭將無時不有,無處不在。挑戰(zhàn)和機遇并存,作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰(zhàn),把握機遇呢?學習,學習,再學習。學習決不是一句空話,一個口號或是一種裝飾,學習應該是明確前進的方向,找到解決問題的辦法?,F(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產規(guī)模的競爭而轉向企業(yè)學習速度的競爭,即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點,并正朝著建設“學習型企業(yè)”的方向奮進。
最后,要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發(fā)展的根本,離開了實踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水,無本之木。通過實踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐證實和發(fā)展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位,不斷地實踐,不斷的創(chuàng)新,不段地探索,只有這樣創(chuàng)業(yè)才會成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè),就要從傳統(tǒng)的需求型經營向服務型經營轉變,樹立服務的概念,不斷提高優(yōu)質服務的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃創(chuàng)業(yè)的夢想!
最新勵志演講稿分鐘篇三
親愛的老師,同學們:
大家好!
不同的兩人看到同一朵花,一個人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零,為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務,而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生,其實最值得珍惜的并不是已經失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。
遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對生活,那么一定會成為一位成功的人。
想做一個成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經是一個成功的人了。因為你至少戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動,可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們任何人都要差,但是他并沒有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態(tài)度會發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇四
高三的學子們:
大家好!
首先我向同學們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢想成真,你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開,必將迎接著你的到來!
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了__中的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,你已經走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已來到了激情如火的高三時節(jié)。
春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星,牽引著你腳不停息地晝夜趕路,風雨兼程。
你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,你是一個爭強好勝的孩子,你決不滿足于點滴的成績,你不會沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青云,你不是一個輕言放棄的孩子,風風雨雨算得了什么,挫挫折折權當是小小的磨難。
你的心中在揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以付,成功,一定成功!你有足夠的耐心,你知道越是這個時候,越要沉得住氣,一次兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒。
分秒必爭,矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁??鄳?zhàn)百日,會當凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風。報答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。
可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時間,把握現(xiàn)在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。
同學們,為了六月的燦爛,讓我們目光向前,果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇五
可親的老師,可愛的同學們:
大家下午好!我是唐筱慧,是一個平凡卻不平庸的女孩!所以,我今天演講的題目是《女子像漢子一樣奮斗》
(一)
當初的我承載了太多的期望,卻還是輕易的辜負了!
先來說說那場厲兵秣馬的高考吧。我和你們一樣經歷了670分鐘的煎熬,曾為兩個選項猶豫不決而沮喪,曾因惡心的數(shù)學而迷茫,我看見自己的努力都落在了紙上,聽見筆尖劃過試卷沙沙的聲響。我所做的這一切就只是為了要一個結果——證明自己曾經努力過!
我承認,知道成績后的我哭了,并且哭得很慘烈。雖然,自己一直以來都是一個樂天派的女孩,但畢竟還是沒有堅強到刀槍不入,浴火重生的境界。傷心總是難免的,可一切還是會歸于平靜,原來后來興奮和失落都不重要。重要的是,我最終擱下筆的一剎那是無愧于心的,這就夠了!
(二)
由于以前是學生會主席,所以有很多人都關心我現(xiàn)在在哪所學校,過得怎樣?當我提及我在南充時,他們往往想到的都是:川北醫(yī)學院、西華師范、石油大學……然而并不是這樣!
我從踏進這個學校的那一刻開始,就注定了是一名專科學院的學生。我像無數(shù)初來到這個學院的學生一樣去抱怨十二人間的寢室;破爛不堪的圖書館甚至是男女比例3:7的現(xiàn)狀!在那個十二人間的寢室里是沒有熱水器的,必須得花兩元錢到公共澡堂;那個破爛不堪的圖書館是很少開門的,給了一張電子閱覽室的卡卻是然并卵;男女比例3:7的現(xiàn)狀是最令人堪憂的,你會在校園里看見——“許多的好白菜都讓豬給拱了!”每一個我
不滿意現(xiàn)在,都有一個不努力的曾經!所以,我有什么理由去抱怨啊?
我選擇的是農科系,專業(yè)是園林技術。很多人包括我的親戚朋友都對我這樣的決定嗤之以鼻。在他們的眼里,我畢業(yè)以后很難找到工作,即便是找到了也不過是頂著烈日去下田插秧,去修剪樹木。他們覺得,我更適合去人文系,以后做一個老師??墒?,我有我的固執(zhí)己見——這個世界上只有倒閉的企業(yè),沒有倒閉的行業(yè)!在你們的眼中我未來大概最好不過是一名園林設計師,可是我卻覺得自己是在修建更美的地球!也有一些園林技術系的朋友,聽說這個學校的王牌專業(yè)是畜牧獸醫(yī),傳聞是百分之百的就業(yè)率,就迫不及待地想要換專業(yè)。我知道誰都想有一個穩(wěn)定的未來,難道我不想嗎?我也想!但是,比起她們的盲目,我慶幸自己多了一份理智。在我的世界觀里是沒有專業(yè)的冷門和熱門的區(qū)別的,只有對工作的熱情和厭惡!
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。在現(xiàn)實的面前往往有人猶豫不決,現(xiàn)實生活是一種很神奇的生活,在現(xiàn)實生活中那些尊重規(guī)則的老實人往往一輩子都默默無聞,反倒是那些“眼光獨到”的人到最后會名利雙收,于是乎像我這樣的呆蠢萌就經常有那些看著很有經驗的學長學姐過來拍拍你的肩膀跟你說“你還小,你還不懂。社會是殘酷的,你選的那個專業(yè)就業(yè)率低”我想問的是,“你干練,你老成,你吃過的鹽比我吃過的米飯多,你走過的橋比我走過的路都多,那你畢業(yè)后能為這個世界做什么?”總有一天銀行行長會是農科系出來的,企業(yè)家會是園林技術專業(yè)的,甚至都會是??圃盒5?,當全社會都被專業(yè)掀起一場“熱門”風暴的時候,我只想靜靜,別問我靜靜是誰!
我知道不是每一個人他都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,我起初說選擇園林技術專業(yè)以后是為了修建地球也不過是句玩笑話。我是一個再普通不過的升斗小民,我沒有顏值高到爆表,不然我應該會被傳媒大學直接錄取的;我沒有才華橫溢沒有特效雜技,不然我應該會被當做怪才被清華或者北大錄取的;我姓唐,所以我的父親也姓唐,他并不是李剛,不然我應該有巨資自己創(chuàng)業(yè)的……我會和好多人一樣,畢業(yè)的時候到處投簡歷,凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;等我終于有了一份看似不錯的工作時,逢年過節(jié)又要被逼婚,結婚買了房子還要花自己年輕時候那最好的二十年來償還貸款!可是,我并不像好多人都忙著生存,而沒有夢想,我心仍然系著中國傳媒,盡管現(xiàn)在我已經是心約廣播電臺的主播兼編輯??墒遣煌跣模降檬冀K。你就知道五年以后我考研就一定跨進不了那個學校的門檻嗎?有人曾問及我,“除了中國傳媒,你還有別的夢想嗎?”當然嘍,夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?我告訴他們,“我想做一個對社會有用的人。”我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ覜]有說對社會有用就一定得成為一個偉人啊?誰都可以成為一個對社會有用的人,有一件事情你跟我都可以做到,這件事情就是我們這一代人在我們老去的路上,一定一定不要變壞,不要變成你年輕的時候最痛恨、最厭惡的那種成年人。如果將來畢業(yè)了,我沒有找到工作,那我就去路邊擺攤,我才不要賣地溝油小吃,我才不要缺斤短兩;如果我將來開了工廠當了老板,我才不要偷工減料,生產一些次品。每一個普通人他在自己普通的崗位上做一個好人是有非常非常嚴重的意義的,因為我們每一個人生下來都注定會改變世界。
我是一個學園林技術的,如果我將來是一個園林設計師,那么這個地球就會因為多了一幅好的構圖而變好看了一點點。我希望大家都記住,你有權利放棄最初的夢想,你有理由選擇錦繡的前程。但是未來你無論做什么都要保持自己的操守跟底線。你是學畜牧獸醫(yī)的,那就愛護小動物;你是學幼兒教育的,那就疼愛小朋友;你是學鐵路造價的,那就避免“豆腐渣”僅僅就因為一個理由,這個理由就是你不是一個禽獸,你是一個人。我更希望我們所有縣一中的同學們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都嫉惡如仇,絕不隨波逐流,絕不摧眉折腰!所以我親愛的縣一中的同學們,如果將來再有那些人跟你說“年輕人你不要看不慣,你要適應這個社會。”這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他,你告訴他“我跟你不一樣,我不是來適應這個社會的,我是來改變這個社會的?!?BR> 最新勵志演講稿分鐘篇六
各位評委、親愛的同學們:
大家好!
__年已經悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。
這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了它努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇七
老師們,同學們:
大家好,
在我心中一直有一個夢:中國夢。
夢想,我們每個人都有自己的夢想,這個夢想或許很近,或許很遠。這個夢想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實現(xiàn),但,只要我們每天都為這個夢想而努力,總有一天它將會實現(xiàn)。
夢是每個人都想擁有的,可是每個人的夢是不一樣的,比如說:有人夢想著當航天員、當醫(yī)生、當白領、當老師等等,許許多多的人有著不同的夢想。夢是一個奇幻的字眼,每個人都想實現(xiàn)自己心中的那個夢,而我也想實現(xiàn)我心中的那個夢:中國夢。
中國夢是我們每個人心中的夢。
長城是中華民族的偉大象征,其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。
夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。
“我的夢?中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽,它屬于每一個平凡的中國人?!皣?,要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當,為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
同學們,讓我們用實際行動來完成自己的夢想,好好學習天天向上,用我們的行動圓中國夢。
我的夢,中國夢。
最新勵志演講稿分鐘篇八
我們常常不知道自己該做些什么。
曾經的夢想變得越來越模糊,我們不知接下來該怎么辦。
或許看了下面3分鐘的故事,你會有所啟發(fā)。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。
兩只舊鐘“滴答,滴答”,一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c擔心,你走完3200萬次以后,恐怕便吃不消了?!?BR> “天哪,3200萬次?!毙$姵泽@不已,“要我做這么大的事?辦不到,我辦不到。”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有這樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁傻恼f,“如果是這樣的話,我就試試看?!?BR> 小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,“滴答”再擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了3200萬次。
最新勵志演講稿分鐘篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
我的演講完畢,謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的各位同學:
大家好!
對于我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。
很多人會說,在物質條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系,但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通,它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因為我相信不善于說的人聽覺更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。
青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。
最新勵志演講稿分鐘篇一
我認為將會有人無法跑完全程,畢竟三千米對于一個女生來說,這足以是一次長征??山Y果只能讓我意外,沒有一個運動員在中途退出,所有的運動員都堅持到了終點。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距,然而她們都是勝利者,因為有種勝利叫堅持!
超越極限
或許你努力過,爭取過,但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過,失敗過,但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時,猶豫過,害怕過,徘徊過,傷心過,滯步過···但朋友,你是否冷靜
地思考過,或許你再往前一步,或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過,或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!
超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧
飛吧!
鼓起你的信心!
在運動場奔馳!
在一片歡呼聲中躍起!
飛吧!
向理想奮勇拼搏!
那滴滴汗水流淌在你的腳下!
但你毫不在乎,依舊向著目標的大門前進!
飛吧!
有兩個字叫做努力,
有一句話叫做堅持到底就是勝利。
也許你不是最棒的,
也許你毫無信心,但是只要你努力拼搏,
終點就在眼前!
奮斗吧!
那疾馳的英姿!
最新勵志演講稿分鐘篇二
各位朋友: 你們好!
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
青春需要實現(xiàn)人生價值,而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
首先,要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義,是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力;相反,錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。而作為電力行業(yè),就應該牢牢記住“人民電業(yè)為人民”的宗旨。
其次,要培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto,競爭將無時不有,無處不在。挑戰(zhàn)和機遇并存,作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰(zhàn),把握機遇呢?學習,學習,再學習。學習決不是一句空話,一個口號或是一種裝飾,學習應該是明確前進的方向,找到解決問題的辦法?,F(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產規(guī)模的競爭而轉向企業(yè)學習速度的競爭,即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點,并正朝著建設“學習型企業(yè)”的方向奮進。
最后,要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發(fā)展的根本,離開了實踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水,無本之木。通過實踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐證實和發(fā)展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位,不斷地實踐,不斷的創(chuàng)新,不段地探索,只有這樣創(chuàng)業(yè)才會成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè),就要從傳統(tǒng)的需求型經營向服務型經營轉變,樹立服務的概念,不斷提高優(yōu)質服務的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃創(chuàng)業(yè)的夢想!
最新勵志演講稿分鐘篇三
親愛的老師,同學們:
大家好!
不同的兩人看到同一朵花,一個人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零,為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務,而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生,其實最值得珍惜的并不是已經失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。
遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對生活,那么一定會成為一位成功的人。
想做一個成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經是一個成功的人了。因為你至少戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動,可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們任何人都要差,但是他并沒有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態(tài)度會發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇四
高三的學子們:
大家好!
首先我向同學們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢想成真,你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開,必將迎接著你的到來!
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了__中的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,你已經走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已來到了激情如火的高三時節(jié)。
春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星,牽引著你腳不停息地晝夜趕路,風雨兼程。
你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,你是一個爭強好勝的孩子,你決不滿足于點滴的成績,你不會沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青云,你不是一個輕言放棄的孩子,風風雨雨算得了什么,挫挫折折權當是小小的磨難。
你的心中在揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以付,成功,一定成功!你有足夠的耐心,你知道越是這個時候,越要沉得住氣,一次兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒。
分秒必爭,矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁??鄳?zhàn)百日,會當凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風。報答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。
可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時間,把握現(xiàn)在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。
同學們,為了六月的燦爛,讓我們目光向前,果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇五
可親的老師,可愛的同學們:
大家下午好!我是唐筱慧,是一個平凡卻不平庸的女孩!所以,我今天演講的題目是《女子像漢子一樣奮斗》
(一)
當初的我承載了太多的期望,卻還是輕易的辜負了!
先來說說那場厲兵秣馬的高考吧。我和你們一樣經歷了670分鐘的煎熬,曾為兩個選項猶豫不決而沮喪,曾因惡心的數(shù)學而迷茫,我看見自己的努力都落在了紙上,聽見筆尖劃過試卷沙沙的聲響。我所做的這一切就只是為了要一個結果——證明自己曾經努力過!
我承認,知道成績后的我哭了,并且哭得很慘烈。雖然,自己一直以來都是一個樂天派的女孩,但畢竟還是沒有堅強到刀槍不入,浴火重生的境界。傷心總是難免的,可一切還是會歸于平靜,原來后來興奮和失落都不重要。重要的是,我最終擱下筆的一剎那是無愧于心的,這就夠了!
(二)
由于以前是學生會主席,所以有很多人都關心我現(xiàn)在在哪所學校,過得怎樣?當我提及我在南充時,他們往往想到的都是:川北醫(yī)學院、西華師范、石油大學……然而并不是這樣!
我從踏進這個學校的那一刻開始,就注定了是一名專科學院的學生。我像無數(shù)初來到這個學院的學生一樣去抱怨十二人間的寢室;破爛不堪的圖書館甚至是男女比例3:7的現(xiàn)狀!在那個十二人間的寢室里是沒有熱水器的,必須得花兩元錢到公共澡堂;那個破爛不堪的圖書館是很少開門的,給了一張電子閱覽室的卡卻是然并卵;男女比例3:7的現(xiàn)狀是最令人堪憂的,你會在校園里看見——“許多的好白菜都讓豬給拱了!”每一個我
不滿意現(xiàn)在,都有一個不努力的曾經!所以,我有什么理由去抱怨啊?
我選擇的是農科系,專業(yè)是園林技術。很多人包括我的親戚朋友都對我這樣的決定嗤之以鼻。在他們的眼里,我畢業(yè)以后很難找到工作,即便是找到了也不過是頂著烈日去下田插秧,去修剪樹木。他們覺得,我更適合去人文系,以后做一個老師??墒?,我有我的固執(zhí)己見——這個世界上只有倒閉的企業(yè),沒有倒閉的行業(yè)!在你們的眼中我未來大概最好不過是一名園林設計師,可是我卻覺得自己是在修建更美的地球!也有一些園林技術系的朋友,聽說這個學校的王牌專業(yè)是畜牧獸醫(yī),傳聞是百分之百的就業(yè)率,就迫不及待地想要換專業(yè)。我知道誰都想有一個穩(wěn)定的未來,難道我不想嗎?我也想!但是,比起她們的盲目,我慶幸自己多了一份理智。在我的世界觀里是沒有專業(yè)的冷門和熱門的區(qū)別的,只有對工作的熱情和厭惡!
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。在現(xiàn)實的面前往往有人猶豫不決,現(xiàn)實生活是一種很神奇的生活,在現(xiàn)實生活中那些尊重規(guī)則的老實人往往一輩子都默默無聞,反倒是那些“眼光獨到”的人到最后會名利雙收,于是乎像我這樣的呆蠢萌就經常有那些看著很有經驗的學長學姐過來拍拍你的肩膀跟你說“你還小,你還不懂。社會是殘酷的,你選的那個專業(yè)就業(yè)率低”我想問的是,“你干練,你老成,你吃過的鹽比我吃過的米飯多,你走過的橋比我走過的路都多,那你畢業(yè)后能為這個世界做什么?”總有一天銀行行長會是農科系出來的,企業(yè)家會是園林技術專業(yè)的,甚至都會是??圃盒5?,當全社會都被專業(yè)掀起一場“熱門”風暴的時候,我只想靜靜,別問我靜靜是誰!
我知道不是每一個人他都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,我起初說選擇園林技術專業(yè)以后是為了修建地球也不過是句玩笑話。我是一個再普通不過的升斗小民,我沒有顏值高到爆表,不然我應該會被傳媒大學直接錄取的;我沒有才華橫溢沒有特效雜技,不然我應該會被當做怪才被清華或者北大錄取的;我姓唐,所以我的父親也姓唐,他并不是李剛,不然我應該有巨資自己創(chuàng)業(yè)的……我會和好多人一樣,畢業(yè)的時候到處投簡歷,凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;等我終于有了一份看似不錯的工作時,逢年過節(jié)又要被逼婚,結婚買了房子還要花自己年輕時候那最好的二十年來償還貸款!可是,我并不像好多人都忙著生存,而沒有夢想,我心仍然系著中國傳媒,盡管現(xiàn)在我已經是心約廣播電臺的主播兼編輯??墒遣煌跣模降檬冀K。你就知道五年以后我考研就一定跨進不了那個學校的門檻嗎?有人曾問及我,“除了中國傳媒,你還有別的夢想嗎?”當然嘍,夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?我告訴他們,“我想做一個對社會有用的人。”我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ覜]有說對社會有用就一定得成為一個偉人啊?誰都可以成為一個對社會有用的人,有一件事情你跟我都可以做到,這件事情就是我們這一代人在我們老去的路上,一定一定不要變壞,不要變成你年輕的時候最痛恨、最厭惡的那種成年人。如果將來畢業(yè)了,我沒有找到工作,那我就去路邊擺攤,我才不要賣地溝油小吃,我才不要缺斤短兩;如果我將來開了工廠當了老板,我才不要偷工減料,生產一些次品。每一個普通人他在自己普通的崗位上做一個好人是有非常非常嚴重的意義的,因為我們每一個人生下來都注定會改變世界。
我是一個學園林技術的,如果我將來是一個園林設計師,那么這個地球就會因為多了一幅好的構圖而變好看了一點點。我希望大家都記住,你有權利放棄最初的夢想,你有理由選擇錦繡的前程。但是未來你無論做什么都要保持自己的操守跟底線。你是學畜牧獸醫(yī)的,那就愛護小動物;你是學幼兒教育的,那就疼愛小朋友;你是學鐵路造價的,那就避免“豆腐渣”僅僅就因為一個理由,這個理由就是你不是一個禽獸,你是一個人。我更希望我們所有縣一中的同學們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都嫉惡如仇,絕不隨波逐流,絕不摧眉折腰!所以我親愛的縣一中的同學們,如果將來再有那些人跟你說“年輕人你不要看不慣,你要適應這個社會。”這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他,你告訴他“我跟你不一樣,我不是來適應這個社會的,我是來改變這個社會的?!?BR> 最新勵志演講稿分鐘篇六
各位評委、親愛的同學們:
大家好!
__年已經悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。
這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了它努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇七
老師們,同學們:
大家好,
在我心中一直有一個夢:中國夢。
夢想,我們每個人都有自己的夢想,這個夢想或許很近,或許很遠。這個夢想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實現(xiàn),但,只要我們每天都為這個夢想而努力,總有一天它將會實現(xiàn)。
夢是每個人都想擁有的,可是每個人的夢是不一樣的,比如說:有人夢想著當航天員、當醫(yī)生、當白領、當老師等等,許許多多的人有著不同的夢想。夢是一個奇幻的字眼,每個人都想實現(xiàn)自己心中的那個夢,而我也想實現(xiàn)我心中的那個夢:中國夢。
中國夢是我們每個人心中的夢。
長城是中華民族的偉大象征,其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。
夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。
“我的夢?中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽,它屬于每一個平凡的中國人?!皣?,要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當,為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
同學們,讓我們用實際行動來完成自己的夢想,好好學習天天向上,用我們的行動圓中國夢。
我的夢,中國夢。
最新勵志演講稿分鐘篇八
我們常常不知道自己該做些什么。
曾經的夢想變得越來越模糊,我們不知接下來該怎么辦。
或許看了下面3分鐘的故事,你會有所啟發(fā)。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。
兩只舊鐘“滴答,滴答”,一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c擔心,你走完3200萬次以后,恐怕便吃不消了?!?BR> “天哪,3200萬次?!毙$姵泽@不已,“要我做這么大的事?辦不到,我辦不到。”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有這樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁傻恼f,“如果是這樣的話,我就試試看?!?BR> 小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,“滴答”再擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了3200萬次。
最新勵志演講稿分鐘篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
我的演講完畢,謝謝大家!
最新勵志演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的各位同學:
大家好!
對于我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。
很多人會說,在物質條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系,但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通,它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因為我相信不善于說的人聽覺更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。
青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。