人際關系對個人成長和生活幸福有著重要影響，我們應該注重如何建立良好的人際關系。在寫總結時，要用簡練的語言表達自己的思考和感悟。在總結的過程中，我們不僅可以參考自己的經驗教訓，還可以學習他人的總結成果。
學生主持家長會主持詞單人篇一
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長會由我和陳婕來主持！
（女）希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！
（男）時間過得真快，一個學期快結束了。
（男）在這個學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這個學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）陽光普照著我們！
（女）雨露滋潤著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學！
（合）我們在這里快樂的成長！
（女）聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大！
（男）感謝您——親愛的老師，教導鼓勵我們成長！
（女）有了您，我們會更健康！
（男）有了您，我們會更堅強！
（合）讓我們一起揚起生活的風帆！在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰做的最好??！
（合）首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
（男）我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
（女）我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
（男）我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結果。
（女）考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭取期末考試考得更好。
（女）有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
（男）只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
（女）因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個孩子都是可愛的；希望家長欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
（男）總之他們取得的這些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
（女）今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
（女）桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
（女）借此我們要對您說一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無限深情！
（男）當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護！
（男）如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長的支持和鼓勵！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
（合）接下來讓我們聆聽家長代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對我們的愛，我們小一的全體同學準備了一個節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。
（男）時間過得真快啊，家長會馬上就要結束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（合）敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長會到此結束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
學生主持家長會主持詞單人篇二
甲、乙：敬愛的老師。
丙、丁：親愛的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊禮）。
甲：經歷了一個艷陽高照的夏天。
乙：迎來了一個天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級生活。
?。河瓉砹宋宀世_紛的三年級學習。
甲：我們的年級升高了。
乙：我們的個子長高了。
丙：我們的能力提高了。
?。何覀兊膶W習進步了。
甲：感謝學校領導的悉心關懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學們的無私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學質量的提高。
?。簩W校安排召開這次家長會議。
甲：今天，老師和家長共座一堂。
乙：共同探討我們成長中的話題。
丙：共同解決我們學習中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會議的主題是————方法決定成績。
乙：掌握科學方法，輕松取得優(yōu)異成績。
丙：風輪小學三年級1班家長會議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?，請數(shù)學課xx老師和各位家長交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：學習成績有高就有低，
乙：學習表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D變。
甲：英語學習，我們的新課程。
乙：學好英語，新世紀對我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語學得更好，
?。合旅嬲堄⒄Z課楊老師和各位家長交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：如何才能學得更好？
乙：怎樣才能進步更快？
丙：我們著急！家長更著急！
丁：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學好語文，是學好其它課程的基礎。
乙：學好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學習。
?。河⒄Z數(shù)學、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎的支撐。
甲：目標要明確，認識要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進，方法要科學。
?。合旅嬲埌嘀魅蝿⒗蠋熀透魑患议L交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：為了提高我們的學習成績，學校領導在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時，我們還急切地想知道，學習成績優(yōu)秀的同學是如何高效學習的。
丙：下面進行會議第四項，請優(yōu)秀學生家長交流家庭教育經驗。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請甲同學的媽媽上臺講話。
（主持人退場）。
（兩個主持人出場）。
丙：下面請第二位優(yōu)秀學生家長講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埾你懟胀瑢W的家長上臺講話。
（主持人退場）。
（兩個主持人出場）。
甲：下面請第三位家長講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學的媽媽上臺講話。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：優(yōu)秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。
乙：全體同學的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進行會議第五項，請家委會領導總結工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埲昙壱话嗉议L委員會會長、xx同學的爸爸上臺講話。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：我們淘氣，經常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會成為過去！
丙：我們貪玩，經常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬事如意！
合：到此結束?。w行隊禮）。
學生主持家長會主持詞單人篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：我代表xx班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！下面我宣布八年級（_）班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。
乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。
甲：感謝對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激！
合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。
甲：下面請聽歌曲xx。
總結篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想；她用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的.力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進步就行”老師經常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步名的同學。下面就有請進步學生代表來談談自己的學習感受和經驗。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談談他的教育理念。
乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。
學生主持家長會主持詞單人篇四
各位尊敬的家長，各位領導、老師：
大家上午好！在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機。在這里，我謹代表兩個班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。
參加今天家長會的，還有我校領導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長xxx，教導主任xx。
今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學生心里話傾訴，三是家長代表發(fā)言，四是校領導總結講話。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的方案，為學生營造最寬松最有利的學習環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。
下面，進入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長（主任）致辭。
x校長（主任）熱情洋溢的致辭，充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點通報了高三年級當前教學情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學工作進行了細致的指導，對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。
下面，進入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況。
聽了各位老師詳細的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半?？上驳模俏倚Ｔ谌忻诇y試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學科在全校也是名列前茅；令人擔憂的是，我們還有自己的薄弱學科，每個學生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續(xù)擴大還是逐漸消退，實在難以預料。這種結果，取決于老師的工作，取決于家長的配合，更取決于學生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實的參考依據(jù)。
下面，請班主任介紹班級總體情況。
聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當前，學生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產生情緒的波動。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心里話。
孩子的話語是真摯而動人的，我當時看了之后，感動良久，他們有了復雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長發(fā)言。
上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會議還有一項重要內容，就是請xx校長（主任）進行會議總結，把我們今天會議的收獲和成果，結合他本人豐富的教育經驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點。
xx校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會，收獲頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。
今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺，更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認識，了解了許多潛在的傾向，同時學會了許多教育的方式方法。借此機會，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內容的理解向各位作個匯報。
學生主持家長會主持詞單人篇五
c:親愛的父母。
a:早上好！首先，讓我們以熱烈的掌聲向所有的家長表示熱烈的歡迎！謝謝你在百忙之中抽出時間參加這次家長會謝謝你對四（3）班工作的理解、支持、關心和幫助！請允許我們代表四年級三班的所有學生再次表示感謝?。ň瞎┪覀兪亲鎳奈磥?。我們是父母的希望。為了我們的成長，我們的父母努力工作，欠我們的比上天還多！
班主任講話。
a:孫先生一直關心我們，愛我們。
a：當我們剛剛在母親那里生下一個年輕的生命時，
b：這一生傾注了我們父母無限的愛！c:當我們摔倒在地時，我們會第一聲大哭。b:我們的生活日夜由父母照顧！a:現(xiàn)在我們在學習的海洋中旅行，攀登書山c:我們離不開父母的支持和鼓勵！
他：有你與我們同行，我們不怕黑暗，不怕長途，不怕風雨！a:今天，陳瓊如的媽媽也來了。接下來，請她談談她的教育經歷。讓我們歡迎你！
陳瓊茹的父母講話。
b:聽了瓊茹母親的講話后，父母一定有很深的感情。
學生主持家長會主持詞單人篇六
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：首先，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！
乙：感謝各位家長的大力支持！
合：歡迎您們來到重中興學！
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高?。?BR> 甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！
甲：首先請香海燕同學致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
丙：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好！（敬禮）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
丙：感謝您一直以來對四（3）班工作的理解、支持、關心和幫助！
乙：請允許我們代表四年級三班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?BR> 甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！：
乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
丙：下面我宣布：四年級三班家長會：
合：現(xiàn)在開始——。
甲：：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話。
甲：孫老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切。
丙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
丙：：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。
丙：更離不開父母的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
甲：今天，陳瓊汝的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。
乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊汝家長發(fā)言。
乙：聽了瓊汝媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！
甲：下面請學生代表發(fā)言。掌聲有請?。簩W生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長會讓我們的心與心相連。
乙：家長會讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們。
丙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結束，謝謝大家?。阂魳贰陡卸鞯男摹讽?。
學生主持家長會主持詞單人篇七
合：各位家長，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現(xiàn)了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請學習委員xx來談談學生對家長教育的看法。
甲：謝謝xx同學。
甲：在過去的一年里，經過我們班同學不懈的努力，班主任老師的諄諄教導，我們班在學期末取得了優(yōu)異的成績。
補充：
乙：語文、數(shù)學、英語三科平均分都位居全年級第一。十二門科總平均分居年級第一。
乙：下面請班長xxx回顧一下上個學期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學。
甲：下面請生活委員xx，語文課代表xxx和學習委員xxx來匯報我們的學習生活情況。
甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。
乙：~~~身為我們的班長，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。
乙：下面有請我們的班長來總結一下.
乙:相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
甲：會后，請家長同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長們對于初二(三)班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長，此次家長會到此結束。
學生主持家長會主持詞單人篇八
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：
你們好！首先，請允許我代表xxx班所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
時間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進入了最關鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心，學習上互相幫助，我們一起成長，共同進步，互相包容。在我們的學習與生活中，總有那樣一位同學，在我們貪玩時，總是提醒我們爭分奪秒學習；在我們犯錯誤時，總是不留情面地指出；在我們與同學發(fā)生矛盾時，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——xxx。現(xiàn)在有請她發(fā)言！
班長在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級的優(yōu)點與不足，希望在下學期，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極，在學習上取得更大的'進步！
我想同學們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅定地時候，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛保屛覀儚钠渌瑢W身上看到優(yōu)點，改正自身的不足。下面有請學生代表——xxx來談談她們的收獲和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 剛才學生代表的發(fā)言，可以說是他們在學習過程中真實的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實現(xiàn)我們的夢想做好充分的準備，我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。在我們的成長過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時好好學習，多讀書，爭取早日成人、成才！下面有請xxx的家長發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績長了，老師的面龐瘦了；我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導我們。她曾經說過，看著我們浪費時間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現(xiàn)場目睹！老師，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些，我們會跟您一起努力，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥！
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露。在每一個早讀和課間，班級里總少不了他的身影；在我們學習上遇到困難時，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛的x老師為這個班級、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時，我們總是默默下決心好好學習。x老師，請您相信我們，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上！
一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應該永遠銘記在心的古訓。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創(chuàng)造一個無悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長會到此結束，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
學生主持家長會主持詞單人篇九
你們好!
剛剛各位聽了家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是的!
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好!
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。
2、運動篇。
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。(照片)。
比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)。
3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開。
得有聲有色。(照片)。
在上周的`班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個。
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)。
針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課?？?，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽。
合：辛苦了。謝謝大家。
家長會學生主持稿例文5。
合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，上午好!
甲：首先，請允許我代表高二(14)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。
合：現(xiàn)在開始!
甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來參加家長會，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。
乙：本次家長會主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長會有以下幾項內容：
一、班主任總結;。
二、3月份月考成績分析與表彰;。
三、學生在校成果展示;。
四、期中考試設計目標，讓家長簽字;。
五、家長代表及學生代表發(fā)言。
甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。
乙：從古至今，從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大、最無私、最不求回報的愛。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，我們不諳世事，我們還小?？稍谖覀兊男睦?，我們多想對家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!
甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發(fā)言!大家歡迎!
甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎品的同學不要灰心，下次考試繼續(xù)努力!加油!
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績，就應踏踏實實地學習，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
乙：的確，成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵，離不開老師的扶持和奉獻!
甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候，是最需要汗水和努力的時候，十七歲的時候，是老師和父母最為關注的一段時光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學習成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。
甲：下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家!
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路，即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，你就會看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
乙：所以請同學們定下自己的目標和任務，請我們的家長為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法，我們會成長的更快，更高，更強!
乙：現(xiàn)在我們是高二下學期，我們的學習任務非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。
乙：此次家長會正是給了我們一個平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學生代表同學，為大家?guī)硭陌l(fā)言。
甲：當我們的成績進步了，老師和家長的面龐消瘦了，當我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發(fā)皺紋增多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們在教室中失去了學習的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞!
乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁，下面有請家長代表發(fā)言!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長!是他們給你發(fā)自內心的存在感!
乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過難關，感謝關懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會人生中的愉悅感!
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!
乙：處處感激，處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會!
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符。
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為他使我們走向成熟。
甲：高二十四班會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。
甲：家長會就要結束了，請全體同學舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!
合：親愛的家長們，我們會沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長會就此結束，最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿!
學生主持家長會主持詞單人篇十
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:。
時間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進入了最關鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心，學習上互相幫助，我們一起成長，共同進步，互相包容。在我們的學習與生活中，總有那樣一位同學，在我們貪玩時，總是提醒我們爭分奪秒學習;在我們犯錯誤時，總是不留情面地指出;在我們與同學發(fā)生矛盾時，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——某某某?，F(xiàn)在有請她!
…………。
班長在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級的優(yōu)點與不足，希望在下學期，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極，在學習上取得更大的進步!
我想同學們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅定地時候，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學身上看到優(yōu)點，改正自身的不足。下面有請學生代表——某某某來談談她們的收獲和，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> ………………。
剛才學生代表的發(fā)言，可以說是他們在學習過程中真實的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實現(xiàn)我們的夢想做好充分的準備，我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的'舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。在我們的成長過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵覀儸F(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時好好學習，多讀書，爭取早日成人、成才!下面有請某某某的家長發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望!
……………………。
謝謝!相信有了你們的支持與鼓勵，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績長了，老師的面龐瘦了;我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請老師代表某老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
……………………。
某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導我們。她曾經說過，看著我們浪費時間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現(xiàn)場目睹!老師，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些，我們會跟您一起努力，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露。在每一個早讀和課間，班級里總少不了他的身影;在我們學習上遇到困難時，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
………………。
我們親愛的某老師為這個班級、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時，我們總是默默下決心好好學習。某老師，請您相信我們，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上!
一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應該永遠銘記在心的古訓。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創(chuàng)造一個無悔的明天而努力!
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長會到此結束，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!
學生主持家長會主持詞單人篇十一
合：各位叔叔阿姨，大家下午好?。ň瞎?BR> 男：首先，請允許我代表所有的老師和同學感謝你們能在百忙之中來參加這次家長會！
女：歡迎你們走進班級和老師一起關注我們的學習和成長！男：學校是我們學習生活成長的搖籃。
女：我們的成長離不開老師的諄諄教誨！
男：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷！
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！
男：在父母的精心教育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始！
第二項學生代表發(fā)言。
女：六年的時間，班級記錄著我們成長的點點滴滴，作為學生，我們對母校對老師對家長有說不盡道不完的心里話，接下來請學生代表劉喆希說出我們學生的心聲，大家掌聲歡迎.
第三項家長代表發(fā)言。
男：感謝劉xx的精彩發(fā)言?。ㄍｎD下）每當我們伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊.
女：每當我們考試不理想時，爸爸媽媽的安慰總是及時出現(xiàn).
男：我們成長的過程中，傾注了父母多少心血.
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權.
男：接下來，我們有請兩位家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎！首先有請張志遠的家長楊媽媽.（等待發(fā)言結束）接下來有請繆海坤的家長繆爸爸為我們發(fā)言.
第四項科任老師發(fā)言。
女：謝謝兩位家長的發(fā)言，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼.
男：俗話說，金無足赤人無完人，我們知道，作為一名學生，我們還存在很多不足，老師的諄諄教誨，是為了我們更上一層樓！接下來就有請我們的良師具體介紹我們學科的基本情況.掌聲歡迎數(shù)學科任老師賀老師！（等待發(fā)言結束有請另一位科任老師）。
第五項班主任發(fā)言。
女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們的殷切期待，謝謝我們可愛的老師！說到一個班集體中，誰最為我們操心呢？答案肯定是班主任，她就如我們的父母一樣，事無巨細的給所有的孩子母親般關懷，她苦口婆心的教誨，就是為了我們茁壯成長，接下來我們掌聲歡迎班主任尚老師為大家做班級情況的具體介紹！
第六項書信做橋梁拉近與孩子的距離。
一直在尋求著與孩子更好的溝通方式，假如現(xiàn)在有一封來自孩子的書信，您看了后會不會有所啟發(fā)呢！那么，現(xiàn)在就請您輕輕的打開信封，靜靜地讀完來自孩子最純樸的心聲吧！
第七項分享孩子的成長經歷。
女：在母校實小的兩千多個日子里，我們經歷著快樂著更成長著，一張張笑臉一串串數(shù)字一本本證書都記錄著我們有關成長的點點滴滴，最后，讓我們在一組照片當中去感受去品味孩子們成長的足跡！
第八項家長與老師面對面溝通交流。
合：（等待可見播放完畢）今天的家長會到此結束，衷心的感謝各位家長耐心的聆聽，最后祝各位家長身體健康闔家幸福！
學生主持家長會主持詞單人篇十二
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表全部的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參與這次家長會。
女：歡迎你們走進校內了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校內和老師一起關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。男：我們的成長離不開老師的諄諄教導女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母細心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大!女：在你們的共同關注下，今日我們的家長會正式開頭男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。其次項：真情告白(匯報課)。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：接下來請班主任張老師詳細介紹班級及每一位同學的詳細狀況。
第四項：家長代表發(fā)言。
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不抱負時，媽媽的寬慰總是準時消失。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的.殷切盼望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第五項：感恩父母。
男：老師經常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細心哺育，感恩同學相互理解、相互關懷的熱心關心。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會盼望無限、精彩無限!
男：接下來請觀賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
第六項：互動溝通。
今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際狀況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨立力量。
3)讓孩子自己來合理地支配時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?BR> 4)現(xiàn)在是五班級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外學問。
5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時間到學校關懷、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關懷轉化為學習的動力。
6)正確理解、看待學校的收費問題。
長兩年多來的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的殷切盼望。
感謝大家!
學生主持家長會主持詞單人篇十三
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長局長董事長，誰也比不上好家長，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會的都是好家長，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡送！歡送你們走進校園了解孩子們在學校的生活，歡送你們走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！請允許我代表泉湖小學一千一百多個孩子，對你們說聲：謝謝！
今天家長會有以下幾個程序：
一、黃校長講話；
二、班主任發(fā)言；
三、家長與老師們互動交流。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力；她帶著她的團隊走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長。下面就有請我們的黃校長講話，大家鼓掌歡送！
黃校長剛剛的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績是卓越的，泉湖人將會把這些榮譽與光環(huán)當作里程碑，當作加油站。展望未來，陽光灑滿前進的道路，我們相信在黃校長的帶著下，泉小的明天一片光明。
黃校長的發(fā)言中，還跟各位家長朋友一起探討了幾個需要共同努力的問題，借此時機，我也想向各位家長提幾個小建議：
1、家長的善導是家庭教育的.黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進展親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
2、定期與教師進展溝通，對孩子的優(yōu)點、'習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面開展。）因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下珍貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
學生主持家長會主持詞單人篇十四
尊敬的各位家長：
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作，特別是對我們工作的支持。今晚家長會主要有以下幾項議程：
一、班主任介紹班級情況。
二、其他課任老師談同學的學習情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響。只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會用我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，培養(yǎng)他們一點一滴地成長。我也殷切地期望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個方面的想法和各位家長交流一下。
第一個方面，說說“習慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時間習慣。要督促孩子按時上學，按時回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時間看，我發(fā)現(xiàn)有些學生往往早到，有的孩子7點多一點就等在校門口了。對于這種現(xiàn)象我能夠理解，因為有的家長很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因為許多家長把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個時候發(fā)生。所以要提醒家長們注意不要過早把你的孩子送到學校。
引導孩子認真細心準備好學習用品的習慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會查一查書包，并對孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。行為習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，有時候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認真完成好。家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救。還要每天抽些時間聽孩子說一說（今天學會了什么，學校、班級里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。
小學的學習內容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有五十多個，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
第二個方面，談談“新課程”改革。
“新課程”這個詞，我們很多家長可能早有耳聞，我們這一界學生從20xx年入學后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導孩子接觸實際，了解生活，感悟數(shù)學的作用，更著力于引導學生應用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應用題”概念，不再安排單獨的應用題教學單元，而是結合生活場景出現(xiàn)，如圖畫、對話、表格等。讓孩子就場景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。
在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
第三個方面，說說“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會，就是一次學校與家長、老師與家長的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學生，也就是與學生相互交流的過程，這一點不多說。家長都能夠理解。
2、家長與孩子的交流。家長把孩子帶到學校上學，并不是把孩子的教學任務全部交給學校，家長有責任配合學校和老師對孩子進行教學，如何配合學校和老師對孩子進行教學，一個很重要的方面，就是家長要與自己的孩子多交流，抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學習和成長。
育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。
第四點：對家長教育孩子的一點建議。
1、孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關系，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機?？梢岳蒙顚嵗?、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長。
6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對孩子要嚴格要求。千萬不能不負責任的放任，不管不問，以前聽一些家長說，我們家的誰誰誰在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長，讓我們多給孩子一點關愛，作為老師，我會象對待自己的孩子一樣，對待每一個學生，班主任對學生不僅要給予關心、愛護、鼓勵、鞭策、指點、開導等，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好思想品質、行為習慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們全班每一位同學都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長身體健康，萬事如意！
下面就請我們的數(shù)學老師來談談我們同學的學習情況。
六．意見和建議。
1、家長發(fā)言。
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。
2、個別交談。
七、結束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成"鳳”。
學生主持家長會主持詞單人篇十五
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，請允許我代表八年一班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們這半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年一班家長會：現(xiàn)在開始！
首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得較好的成績！在此次考試中，進入我班前十名的同學有：高婉瑩同學；劉博文同學；徐文杰同學；梅惠宇同學；陳濤利同學；崔天琪同學；楊晨曦同學；王迎新同學；馬菁菁同學；趙陽同學。我們再一次對我班前十名同學表示真心的祝賀！下面有我對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。（發(fā)言）愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。高婉瑩和劉博文等同學始終都抱有著這一種信念。
下面有請學生代表高婉瑩同學向我們介紹一下她的學習經驗，大家歡迎?。òl(fā)言）。
古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向我班取得前十名的同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
下面有請我班同學徐文杰家長發(fā)言，大家歡迎?。òl(fā)言）“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸?！?BR> 世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。
父母為了我們付出了一切！在此我提議：全班同學起立，向我們的父母致敬：“爸爸媽媽及所有照料我們的.人，你們辛苦了！”
下面有請我們的班主任孫世偉老師發(fā)言。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔，從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神—為學生進步而無私地奉獻。
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔，我們的成績好了，老師的面龐瘦了，我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
余下的時間請各位家長與老師和孩子們交流。
學生主持家長會主持詞單人篇十六
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：在您們的共同關注下，今天的我們茁壯成長。
女：我們的班級是一個目標明確，團結奮進的班級。我們生活在全級最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級（16）班。
男：首先我們進行家長會第一項議程，請聽我們全班同學一起朗誦一遍班級奮斗目標。
（全班同學朗讀班級奮斗目標）。
女：在我們身邊有很多學習優(yōu)異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣，下面有請優(yōu)秀學生代表同學發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請最近一段時間進步比較大的付積偉同學發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學習，提高自己的`學習成績的。
（xx同學發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進行本次家長會的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長談一談，他是如何教育自己的孩子認真學習的。
（xx家長發(fā)言）。
男：聽了xx家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學習標兵x同學的家長發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。
（xx家長發(fā)言）。
女：下面進行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導。
學生主持家長會主持詞單人篇十七
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的'重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經常用能激起學生興趣的語言和方式，來調動孩子們的積極性，數(shù)學醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。
生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。
當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！
學生主持家長會主持詞單人篇十八
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：?大家好！（鞠躬）。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：?歡迎大家來到沙河市第二小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項?數(shù)學老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學老師發(fā)言。
【第四項?發(fā)獎】。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：
首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：?劉xx；數(shù)學：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。
有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。
【第五項學生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發(fā)言。
乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，
乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.
【第七項?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數(shù)；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。
乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。
最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。
【第八項?學生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；?我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：?讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！??五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
學生主持家長會主持詞單人篇十九
曠：老師們。
陳：同學們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個無憂無慮的成長環(huán)境。
陳：你們是我們在家時的一個生活依靠。
林：也是我們在校學習時的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長。
林：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長，你付出了太多太多。
羅：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級十一班家長會現(xiàn)在開始。
學生主持家長會主持詞單人篇一
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長會由我和陳婕來主持！
（女）希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！
（男）時間過得真快，一個學期快結束了。
（男）在這個學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這個學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）陽光普照著我們！
（女）雨露滋潤著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學！
（合）我們在這里快樂的成長！
（女）聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大！
（男）感謝您——親愛的老師，教導鼓勵我們成長！
（女）有了您，我們會更健康！
（男）有了您，我們會更堅強！
（合）讓我們一起揚起生活的風帆！在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰做的最好??！
（合）首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
（男）我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
（女）我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
（男）我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結果。
（女）考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭取期末考試考得更好。
（女）有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
（男）只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
（女）因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個孩子都是可愛的；希望家長欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
（男）總之他們取得的這些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
（女）今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
（女）桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
（女）借此我們要對您說一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無限深情！
（男）當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護！
（男）如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長的支持和鼓勵！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
（合）接下來讓我們聆聽家長代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對我們的愛，我們小一的全體同學準備了一個節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。
（男）時間過得真快啊，家長會馬上就要結束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（合）敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長會到此結束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
學生主持家長會主持詞單人篇二
甲、乙：敬愛的老師。
丙、丁：親愛的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊禮）。
甲：經歷了一個艷陽高照的夏天。
乙：迎來了一個天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級生活。
?。河瓉砹宋宀世_紛的三年級學習。
甲：我們的年級升高了。
乙：我們的個子長高了。
丙：我們的能力提高了。
?。何覀兊膶W習進步了。
甲：感謝學校領導的悉心關懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學們的無私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學質量的提高。
?。簩W校安排召開這次家長會議。
甲：今天，老師和家長共座一堂。
乙：共同探討我們成長中的話題。
丙：共同解決我們學習中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會議的主題是————方法決定成績。
乙：掌握科學方法，輕松取得優(yōu)異成績。
丙：風輪小學三年級1班家長會議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?，請數(shù)學課xx老師和各位家長交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：學習成績有高就有低，
乙：學習表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D變。
甲：英語學習，我們的新課程。
乙：學好英語，新世紀對我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語學得更好，
?。合旅嬲堄⒄Z課楊老師和各位家長交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：如何才能學得更好？
乙：怎樣才能進步更快？
丙：我們著急！家長更著急！
丁：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學好語文，是學好其它課程的基礎。
乙：學好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學習。
?。河⒄Z數(shù)學、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎的支撐。
甲：目標要明確，認識要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進，方法要科學。
?。合旅嬲埌嘀魅蝿⒗蠋熀透魑患议L交流。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：為了提高我們的學習成績，學校領導在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時，我們還急切地想知道，學習成績優(yōu)秀的同學是如何高效學習的。
丙：下面進行會議第四項，請優(yōu)秀學生家長交流家庭教育經驗。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請甲同學的媽媽上臺講話。
（主持人退場）。
（兩個主持人出場）。
丙：下面請第二位優(yōu)秀學生家長講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埾你懟胀瑢W的家長上臺講話。
（主持人退場）。
（兩個主持人出場）。
甲：下面請第三位家長講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學的媽媽上臺講話。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：優(yōu)秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。
乙：全體同學的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進行會議第五項，請家委會領導總結工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埲昙壱话嗉议L委員會會長、xx同學的爸爸上臺講話。
（主持人退場）。
（主持人全體出場）。
甲：我們淘氣，經常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會成為過去！
丙：我們貪玩，經常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬事如意！
合：到此結束?。w行隊禮）。
學生主持家長會主持詞單人篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽。
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：我代表xx班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！下面我宣布八年級（_）班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。
乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。
甲：感謝對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激！
合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。
甲：下面請聽歌曲xx。
總結篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想；她用自己的行動詮釋了行動。
比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的.力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進步就行”老師經常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步名的同學。下面就有請進步學生代表來談談自己的學習感受和經驗。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談談他的教育理念。
乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。
學生主持家長會主持詞單人篇四
各位尊敬的家長，各位領導、老師：
大家上午好！在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機。在這里，我謹代表兩個班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。
參加今天家長會的，還有我校領導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長xxx，教導主任xx。
今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學生心里話傾訴，三是家長代表發(fā)言，四是校領導總結講話。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的方案，為學生營造最寬松最有利的學習環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。
下面，進入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長（主任）致辭。
x校長（主任）熱情洋溢的致辭，充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點通報了高三年級當前教學情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學工作進行了細致的指導，對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。
下面，進入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況。
聽了各位老師詳細的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半?？上驳模俏倚Ｔ谌忻诇y試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學科在全校也是名列前茅；令人擔憂的是，我們還有自己的薄弱學科，每個學生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續(xù)擴大還是逐漸消退，實在難以預料。這種結果，取決于老師的工作，取決于家長的配合，更取決于學生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實的參考依據(jù)。
下面，請班主任介紹班級總體情況。
聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當前，學生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產生情緒的波動。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心里話。
孩子的話語是真摯而動人的，我當時看了之后，感動良久，他們有了復雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長發(fā)言。
上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會議還有一項重要內容，就是請xx校長（主任）進行會議總結，把我們今天會議的收獲和成果，結合他本人豐富的教育經驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點。
xx校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會，收獲頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。
今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺，更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認識，了解了許多潛在的傾向，同時學會了許多教育的方式方法。借此機會，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內容的理解向各位作個匯報。
學生主持家長會主持詞單人篇五
c:親愛的父母。
a:早上好！首先，讓我們以熱烈的掌聲向所有的家長表示熱烈的歡迎！謝謝你在百忙之中抽出時間參加這次家長會謝謝你對四（3）班工作的理解、支持、關心和幫助！請允許我們代表四年級三班的所有學生再次表示感謝?。ň瞎┪覀兪亲鎳奈磥?。我們是父母的希望。為了我們的成長，我們的父母努力工作，欠我們的比上天還多！
班主任講話。
a:孫先生一直關心我們，愛我們。
a：當我們剛剛在母親那里生下一個年輕的生命時，
b：這一生傾注了我們父母無限的愛！c:當我們摔倒在地時，我們會第一聲大哭。b:我們的生活日夜由父母照顧！a:現(xiàn)在我們在學習的海洋中旅行，攀登書山c:我們離不開父母的支持和鼓勵！
他：有你與我們同行，我們不怕黑暗，不怕長途，不怕風雨！a:今天，陳瓊如的媽媽也來了。接下來，請她談談她的教育經歷。讓我們歡迎你！
陳瓊茹的父母講話。
b:聽了瓊茹母親的講話后，父母一定有很深的感情。
學生主持家長會主持詞單人篇六
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：首先，我代表八年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨！
乙：感謝各位家長的大力支持！
合：歡迎您們來到重中興學！
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高?。?BR> 甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！八年級一班家長座談會現(xiàn)在開始！
甲：首先請香海燕同學致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
丙：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好！（敬禮）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
丙：感謝您一直以來對四（3）班工作的理解、支持、關心和幫助！
乙：請允許我們代表四年級三班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?BR> 甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！：
乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
丙：下面我宣布：四年級三班家長會：
合：現(xiàn)在開始——。
甲：：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話。
甲：孫老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切。
丙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
丙：：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。
丙：更離不開父母的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
甲：今天，陳瓊汝的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。
乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊汝家長發(fā)言。
乙：聽了瓊汝媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！
甲：下面請學生代表發(fā)言。掌聲有請?。簩W生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長會讓我們的心與心相連。
乙：家長會讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們。
丙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結束，謝謝大家?。阂魳贰陡卸鞯男摹讽?。
學生主持家長會主持詞單人篇七
合：各位家長，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現(xiàn)了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請學習委員xx來談談學生對家長教育的看法。
甲：謝謝xx同學。
甲：在過去的一年里，經過我們班同學不懈的努力，班主任老師的諄諄教導，我們班在學期末取得了優(yōu)異的成績。
補充：
乙：語文、數(shù)學、英語三科平均分都位居全年級第一。十二門科總平均分居年級第一。
乙：下面請班長xxx回顧一下上個學期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學。
甲：下面請生活委員xx，語文課代表xxx和學習委員xxx來匯報我們的學習生活情況。
甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。
乙：~~~身為我們的班長，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。
乙：下面有請我們的班長來總結一下.
乙:相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
甲：會后，請家長同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長們對于初二(三)班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長，此次家長會到此結束。
學生主持家長會主持詞單人篇八
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：
你們好！首先，請允許我代表xxx班所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
時間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進入了最關鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心，學習上互相幫助，我們一起成長，共同進步，互相包容。在我們的學習與生活中，總有那樣一位同學，在我們貪玩時，總是提醒我們爭分奪秒學習；在我們犯錯誤時，總是不留情面地指出；在我們與同學發(fā)生矛盾時，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——xxx。現(xiàn)在有請她發(fā)言！
班長在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級的優(yōu)點與不足，希望在下學期，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極，在學習上取得更大的'進步！
我想同學們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅定地時候，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛保屛覀儚钠渌瑢W身上看到優(yōu)點，改正自身的不足。下面有請學生代表——xxx來談談她們的收獲和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 剛才學生代表的發(fā)言，可以說是他們在學習過程中真實的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實現(xiàn)我們的夢想做好充分的準備，我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。在我們的成長過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時好好學習，多讀書，爭取早日成人、成才！下面有請xxx的家長發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績長了，老師的面龐瘦了；我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導我們。她曾經說過，看著我們浪費時間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現(xiàn)場目睹！老師，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些，我們會跟您一起努力，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥！
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露。在每一個早讀和課間，班級里總少不了他的身影；在我們學習上遇到困難時，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛的x老師為這個班級、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時，我們總是默默下決心好好學習。x老師，請您相信我們，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上！
一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應該永遠銘記在心的古訓。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創(chuàng)造一個無悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長會到此結束，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
學生主持家長會主持詞單人篇九
你們好!
剛剛各位聽了家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是的!
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好!
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。
2、運動篇。
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。(照片)。
比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)。
3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開。
得有聲有色。(照片)。
在上周的`班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個。
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)。
針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課?？?，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽。
合：辛苦了。謝謝大家。
家長會學生主持稿例文5。
合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，上午好!
甲：首先，請允許我代表高二(14)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。
合：現(xiàn)在開始!
甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來參加家長會，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。
乙：本次家長會主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長會有以下幾項內容：
一、班主任總結;。
二、3月份月考成績分析與表彰;。
三、學生在校成果展示;。
四、期中考試設計目標，讓家長簽字;。
五、家長代表及學生代表發(fā)言。
甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。
乙：從古至今，從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大、最無私、最不求回報的愛。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，我們不諳世事，我們還小?？稍谖覀兊男睦?，我們多想對家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!
甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發(fā)言!大家歡迎!
甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎品的同學不要灰心，下次考試繼續(xù)努力!加油!
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績，就應踏踏實實地學習，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
乙：的確，成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵，離不開老師的扶持和奉獻!
甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候，是最需要汗水和努力的時候，十七歲的時候，是老師和父母最為關注的一段時光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學習成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。
甲：下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家!
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路，即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，你就會看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
乙：所以請同學們定下自己的目標和任務，請我們的家長為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法，我們會成長的更快，更高，更強!
乙：現(xiàn)在我們是高二下學期，我們的學習任務非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。
乙：此次家長會正是給了我們一個平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學生代表同學，為大家?guī)硭陌l(fā)言。
甲：當我們的成績進步了，老師和家長的面龐消瘦了，當我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發(fā)皺紋增多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們在教室中失去了學習的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞!
乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁，下面有請家長代表發(fā)言!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長!是他們給你發(fā)自內心的存在感!
乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過難關，感謝關懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會人生中的愉悅感!
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!
乙：處處感激，處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會!
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符。
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為他使我們走向成熟。
甲：高二十四班會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。
甲：家長會就要結束了，請全體同學舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!
合：親愛的家長們，我們會沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長會就此結束，最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿!
學生主持家長會主持詞單人篇十
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:。
時間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進入了最關鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識到學習的重要以及體會到進步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個學期中成長了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級是一個活潑與積極進取的班級，同學之間在生活中互相關心，學習上互相幫助，我們一起成長，共同進步，互相包容。在我們的學習與生活中，總有那樣一位同學，在我們貪玩時，總是提醒我們爭分奪秒學習;在我們犯錯誤時，總是不留情面地指出;在我們與同學發(fā)生矛盾時，總是第一個站出來為我們調解……她就是我們的班長——某某某?，F(xiàn)在有請她!
…………。
班長在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級的優(yōu)點與不足，希望在下學期，我們班級的同學能夠更加團結，更加積極，在學習上取得更大的進步!
我想同學們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅定地時候，會有被外界事物誘惑控制不住的時候，但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學身上看到優(yōu)點，改正自身的不足。下面有請學生代表——某某某來談談她們的收獲和，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> ………………。
剛才學生代表的發(fā)言，可以說是他們在學習過程中真實的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實現(xiàn)我們的夢想做好充分的準備，我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個漂亮的攻堅戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的'舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程。在我們的成長過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵覀儸F(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時好好學習，多讀書，爭取早日成人、成才!下面有請某某某的家長發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對我們的關愛與希望!
……………………。
謝謝!相信有了你們的支持與鼓勵，我們無論在生活與學習中遇到多大的困難都不會輕言放棄的。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績長了，老師的面龐瘦了;我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請老師代表某老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
……………………。
某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導我們。她曾經說過，看著我們浪費時間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因為她是在現(xiàn)場目睹!老師，請您在給我們鼓勵的同時，再嚴格地要求一些，我們會跟您一起努力，爭取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露。在每一個早讀和課間，班級里總少不了他的身影;在我們學習上遇到困難時，他總是耐心地輔導我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
………………。
我們親愛的某老師為這個班級、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時，每當聽到陳老師充滿愛意的鼓勵與嚴厲的批評時，我們總是默默下決心好好學習。某老師，請您相信我們，在下學期我們一定會用實際行動證明我們在努力的路上!
一學期的努力暫時告一段落，暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應該永遠銘記在心的古訓。請爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時的每一刻起，我們都會為自己創(chuàng)造一個無悔的明天而努力!
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長會到此結束，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!
學生主持家長會主持詞單人篇十一
合：各位叔叔阿姨，大家下午好?。ň瞎?BR> 男：首先，請允許我代表所有的老師和同學感謝你們能在百忙之中來參加這次家長會！
女：歡迎你們走進班級和老師一起關注我們的學習和成長！男：學校是我們學習生活成長的搖籃。
女：我們的成長離不開老師的諄諄教誨！
男：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷！
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！
男：在父母的精心教育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始！
第二項學生代表發(fā)言。
女：六年的時間，班級記錄著我們成長的點點滴滴，作為學生，我們對母校對老師對家長有說不盡道不完的心里話，接下來請學生代表劉喆希說出我們學生的心聲，大家掌聲歡迎.
第三項家長代表發(fā)言。
男：感謝劉xx的精彩發(fā)言?。ㄍｎD下）每當我們伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊.
女：每當我們考試不理想時，爸爸媽媽的安慰總是及時出現(xiàn).
男：我們成長的過程中，傾注了父母多少心血.
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權.
男：接下來，我們有請兩位家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎！首先有請張志遠的家長楊媽媽.（等待發(fā)言結束）接下來有請繆海坤的家長繆爸爸為我們發(fā)言.
第四項科任老師發(fā)言。
女：謝謝兩位家長的發(fā)言，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼.
男：俗話說，金無足赤人無完人，我們知道，作為一名學生，我們還存在很多不足，老師的諄諄教誨，是為了我們更上一層樓！接下來就有請我們的良師具體介紹我們學科的基本情況.掌聲歡迎數(shù)學科任老師賀老師！（等待發(fā)言結束有請另一位科任老師）。
第五項班主任發(fā)言。
女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們的殷切期待，謝謝我們可愛的老師！說到一個班集體中，誰最為我們操心呢？答案肯定是班主任，她就如我們的父母一樣，事無巨細的給所有的孩子母親般關懷，她苦口婆心的教誨，就是為了我們茁壯成長，接下來我們掌聲歡迎班主任尚老師為大家做班級情況的具體介紹！
第六項書信做橋梁拉近與孩子的距離。
一直在尋求著與孩子更好的溝通方式，假如現(xiàn)在有一封來自孩子的書信，您看了后會不會有所啟發(fā)呢！那么，現(xiàn)在就請您輕輕的打開信封，靜靜地讀完來自孩子最純樸的心聲吧！
第七項分享孩子的成長經歷。
女：在母校實小的兩千多個日子里，我們經歷著快樂著更成長著，一張張笑臉一串串數(shù)字一本本證書都記錄著我們有關成長的點點滴滴，最后，讓我們在一組照片當中去感受去品味孩子們成長的足跡！
第八項家長與老師面對面溝通交流。
合：（等待可見播放完畢）今天的家長會到此結束，衷心的感謝各位家長耐心的聆聽，最后祝各位家長身體健康闔家幸福！
學生主持家長會主持詞單人篇十二
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表全部的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參與這次家長會。
女：歡迎你們走進校內了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校內和老師一起關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。男：我們的成長離不開老師的諄諄教導女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母細心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大!女：在你們的共同關注下，今日我們的家長會正式開頭男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。其次項：真情告白(匯報課)。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：接下來請班主任張老師詳細介紹班級及每一位同學的詳細狀況。
第四項：家長代表發(fā)言。
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不抱負時，媽媽的寬慰總是準時消失。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的.殷切盼望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第五項：感恩父母。
男：老師經常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細心哺育，感恩同學相互理解、相互關懷的熱心關心。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會盼望無限、精彩無限!
男：接下來請觀賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
第六項：互動溝通。
今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際狀況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨立力量。
3)讓孩子自己來合理地支配時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?BR> 4)現(xiàn)在是五班級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外學問。
5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時間到學校關懷、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關懷轉化為學習的動力。
6)正確理解、看待學校的收費問題。
長兩年多來的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的殷切盼望。
感謝大家!
學生主持家長會主持詞單人篇十三
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長局長董事長，誰也比不上好家長，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會的都是好家長，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡送！歡送你們走進校園了解孩子們在學校的生活，歡送你們走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！請允許我代表泉湖小學一千一百多個孩子，對你們說聲：謝謝！
今天家長會有以下幾個程序：
一、黃校長講話；
二、班主任發(fā)言；
三、家長與老師們互動交流。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力；她帶著她的團隊走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長。下面就有請我們的黃校長講話，大家鼓掌歡送！
黃校長剛剛的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績是卓越的，泉湖人將會把這些榮譽與光環(huán)當作里程碑，當作加油站。展望未來，陽光灑滿前進的道路，我們相信在黃校長的帶著下，泉小的明天一片光明。
黃校長的發(fā)言中，還跟各位家長朋友一起探討了幾個需要共同努力的問題，借此時機，我也想向各位家長提幾個小建議：
1、家長的善導是家庭教育的.黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進展親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
2、定期與教師進展溝通，對孩子的優(yōu)點、'習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面開展。）因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下珍貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
學生主持家長會主持詞單人篇十四
尊敬的各位家長：
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作，特別是對我們工作的支持。今晚家長會主要有以下幾項議程：
一、班主任介紹班級情況。
二、其他課任老師談同學的學習情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠的影響。只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會用我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，培養(yǎng)他們一點一滴地成長。我也殷切地期望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個方面的想法和各位家長交流一下。
第一個方面，說說“習慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時間習慣。要督促孩子按時上學，按時回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時間看，我發(fā)現(xiàn)有些學生往往早到，有的孩子7點多一點就等在校門口了。對于這種現(xiàn)象我能夠理解，因為有的家長很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因為許多家長把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個時候發(fā)生。所以要提醒家長們注意不要過早把你的孩子送到學校。
引導孩子認真細心準備好學習用品的習慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會查一查書包，并對孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。行為習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，有時候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認真完成好。家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救。還要每天抽些時間聽孩子說一說（今天學會了什么，學校、班級里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。
小學的學習內容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有五十多個，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
第二個方面，談談“新課程”改革。
“新課程”這個詞，我們很多家長可能早有耳聞，我們這一界學生從20xx年入學后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導孩子接觸實際，了解生活，感悟數(shù)學的作用，更著力于引導學生應用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應用題”概念，不再安排單獨的應用題教學單元，而是結合生活場景出現(xiàn)，如圖畫、對話、表格等。讓孩子就場景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。
在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
第三個方面，說說“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會，就是一次學校與家長、老師與家長的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學生，也就是與學生相互交流的過程，這一點不多說。家長都能夠理解。
2、家長與孩子的交流。家長把孩子帶到學校上學，并不是把孩子的教學任務全部交給學校，家長有責任配合學校和老師對孩子進行教學，如何配合學校和老師對孩子進行教學，一個很重要的方面，就是家長要與自己的孩子多交流，抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學習和成長。
育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。
第四點：對家長教育孩子的一點建議。
1、孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關系，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機?？梢岳蒙顚嵗?、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長。
6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對孩子要嚴格要求。千萬不能不負責任的放任，不管不問，以前聽一些家長說，我們家的誰誰誰在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長，讓我們多給孩子一點關愛，作為老師，我會象對待自己的孩子一樣，對待每一個學生，班主任對學生不僅要給予關心、愛護、鼓勵、鞭策、指點、開導等，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好思想品質、行為習慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們全班每一位同學都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長身體健康，萬事如意！
下面就請我們的數(shù)學老師來談談我們同學的學習情況。
六．意見和建議。
1、家長發(fā)言。
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。
2、個別交談。
七、結束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成"鳳”。
學生主持家長會主持詞單人篇十五
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，請允許我代表八年一班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們這半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年一班家長會：現(xiàn)在開始！
首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得較好的成績！在此次考試中，進入我班前十名的同學有：高婉瑩同學；劉博文同學；徐文杰同學；梅惠宇同學；陳濤利同學；崔天琪同學；楊晨曦同學；王迎新同學；馬菁菁同學；趙陽同學。我們再一次對我班前十名同學表示真心的祝賀！下面有我對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。（發(fā)言）愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。高婉瑩和劉博文等同學始終都抱有著這一種信念。
下面有請學生代表高婉瑩同學向我們介紹一下她的學習經驗，大家歡迎?。òl(fā)言）。
古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向我班取得前十名的同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
下面有請我班同學徐文杰家長發(fā)言，大家歡迎?。òl(fā)言）“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸?！?BR> 世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。
父母為了我們付出了一切！在此我提議：全班同學起立，向我們的父母致敬：“爸爸媽媽及所有照料我們的.人，你們辛苦了！”
下面有請我們的班主任孫世偉老師發(fā)言。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔，從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神—為學生進步而無私地奉獻。
學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔，我們的成績好了，老師的面龐瘦了，我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
余下的時間請各位家長與老師和孩子們交流。
學生主持家長會主持詞單人篇十六
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：在您們的共同關注下，今天的我們茁壯成長。
女：我們的班級是一個目標明確，團結奮進的班級。我們生活在全級最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級（16）班。
男：首先我們進行家長會第一項議程，請聽我們全班同學一起朗誦一遍班級奮斗目標。
（全班同學朗讀班級奮斗目標）。
女：在我們身邊有很多學習優(yōu)異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣，下面有請優(yōu)秀學生代表同學發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請最近一段時間進步比較大的付積偉同學發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學習，提高自己的`學習成績的。
（xx同學發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進行本次家長會的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長談一談，他是如何教育自己的孩子認真學習的。
（xx家長發(fā)言）。
男：聽了xx家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學習標兵x同學的家長發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。
（xx家長發(fā)言）。
女：下面進行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導。
學生主持家長會主持詞單人篇十七
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的'重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學水平是取得學生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學生展示自己的才華。講課成功，學生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，學習的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經常用能激起學生興趣的語言和方式，來調動孩子們的積極性，數(shù)學醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。
生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。
當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！
學生主持家長會主持詞單人篇十八
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：?大家好！（鞠躬）。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：?歡迎大家來到沙河市第二小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項?數(shù)學老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學老師發(fā)言。
【第四項?發(fā)獎】。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：
首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：?劉xx；數(shù)學：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。
有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。
【第五項學生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發(fā)言。
乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，
乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.
【第七項?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數(shù)；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。
乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。
最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。
【第八項?學生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；?我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：?讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！??五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！
學生主持家長會主持詞單人篇十九
曠：老師們。
陳：同學們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個無憂無慮的成長環(huán)境。
陳：你們是我們在家時的一個生活依靠。
林：也是我們在校學習時的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長。
林：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長，你付出了太多太多。
羅：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級十一班家長會現(xiàn)在開始。