方案的制定應(yīng)該先明確目標(biāo)，然后考慮適合的方法和步驟。方案的制定需要考慮到各種資源的利用情況，包括人力、物力、財(cái)力等。2) 接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些成功案例，從中借鑒經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇一
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展“愛(ài)在春天，放飛夢(mèng)想”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
20xx年4月28日（周六）上午9：00—11：30
上富富溪廣場(chǎng)
3、組織拔河比賽。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
音響一套、話筒兩個(gè)活動(dòng)條幅（拍集體照用）
開(kāi)場(chǎng)舞用的人偶娃娃（安排老師跳）
拔河的繩子（中間點(diǎn)的布條或者繩子，系好）
小中班家長(zhǎng)直接帶幼兒9：00到廣場(chǎng)集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）
大班學(xué)前班由各班老師8：30帶隊(duì)家長(zhǎng)與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場(chǎng)。
順序?qū)W前一班、學(xué)前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）達(dá)到廣場(chǎng)后各班級(jí)聽(tīng)老師指揮排隊(duì)。
活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》
領(lǐng)舞老師：帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。
9：20——9：30：園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9：30——9：35
聽(tīng)音樂(lè)按班級(jí)先后秩序走向各班場(chǎng)地（圍著圈圈坐下，小朋友座內(nèi)圈，家長(zhǎng)外圈。左右位置以家長(zhǎng)雙手叉腰不挨著旁邊家長(zhǎng)為準(zhǔn)）。
9：40——9：45 各班級(jí)分發(fā)風(fēng)箏+線板（蠟筆是自帶的）
9：45—9：50 親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風(fēng)箏，聽(tīng)到老師廣播集合拍合影照留念。
9：50—10：30 廣播合影，小班開(kāi)始。（合影的時(shí)候記得拿條幅）合影后組織各年級(jí)組家長(zhǎng)拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長(zhǎng)不要參加，50歲以內(nèi)的家長(zhǎng)自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加，比賽過(guò)程中家長(zhǎng)自己注意安全，兩個(gè)班家長(zhǎng)人數(shù)一致，多出來(lái)的.人在一旁做本班的拉拉隊(duì)給班級(jí)加油）
派發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束站好隊(duì)跳放松操?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學(xué)。
五一放假時(shí)間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。
放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生，以及小長(zhǎng)假期間的交通安全。注意大家假期愉快。
溫馨提示：
請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝！
1、每個(gè)孩子至少1位家長(zhǎng)陪同；
2、守時(shí)是最好的身教，過(guò)時(shí)不候噢！家長(zhǎng)們以身作則。
3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝，舒適軟底鞋；
6、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品；
7、家長(zhǎng)可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾；
8、有相機(jī)或dv機(jī)的家長(zhǎng)朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂(lè)難忘的畫面。
為保證活動(dòng)正常安全有序的開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則，尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通。
準(zhǔn)備的音樂(lè)：開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑吧》、《禮儀操》
結(jié)束音樂(lè)：《最美的光》
拔河比賽音樂(lè)：《唱啦啦啦》
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇二
迎接春天，放飛夢(mèng)想。
3月底——4月15日。
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報(bào)平臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識(shí)，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的'民族文化。(4月2日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)。
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間：4月8日左右)。
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況，我們也開(kāi)展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評(píng)選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)。
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇三
一.活動(dòng)背景：
正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛(ài)心)，需要我們來(lái)表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的`美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛(ài)心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶，我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見(jiàn)證我們對(duì)母校的美好祝福，讓天空也來(lái)見(jiàn)證我們母校今天的輝煌。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起放飛愛(ài)的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛(ài)心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
二.活動(dòng)宗旨：
放飛愛(ài)心、放飛祝福。
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月31日---4月1日。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
一食堂前面、足球場(chǎng)、中央水體、停機(jī)坪。
五.活動(dòng)目的：
通過(guò)flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng)，讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂(lè)，找回激情，把這種快樂(lè)與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié))，每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng)，豐富大學(xué)生的生活，體驗(yàn)童年的快樂(lè)，體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想，我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝，讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說(shuō)，放風(fēng)箏有著多層寓意，能夠達(dá)到異曲同工的效果。
六.活動(dòng)總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書和宣傳準(zhǔn)備工作;。
財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;。
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;。
辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;。
組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助，為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費(fèi)。
七.活動(dòng)板塊：
(1)3月31日下午3點(diǎn)，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn)：組織參賽者參加flylovingkites活動(dòng)(放風(fēng)箏—4個(gè)類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外，為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿，此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00。
地點(diǎn)：平水橋海邊。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4、每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組。
五彩風(fēng)箏童心飛翔――親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
20xx年4月4日。
平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
幼：高興。
1、出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2、教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
一、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1、首先觀看老師放風(fēng)箏。
2、親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
二、集體放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
三、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎？
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇五
放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
二、
春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
三、
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
四、
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
五、
1、報(bào)到（8：45——9：00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）。
主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗兀浚ㄐ秦埳蠄?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？如果開(kāi)心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“music”，預(yù)備齊，music——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的.故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9：45——10：30）。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~。
主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~。
主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~。
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
星貓：再見(jiàn)~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）。
參考音樂(lè)列表（僅供參考）：
1、快樂(lè)星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇六
“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)。
正值春風(fēng)宜人之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20××年5月30日8：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳參與獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
1、報(bào)到（8：45——9：00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛(ài)的.爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)?。?zhǔn)備早操活動(dòng)）。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起開(kāi)心尋寶和放風(fēng)箏。
主持人：首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位到公園按照尋寶圖，開(kāi)心尋寶，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、開(kāi)心尋寶（9：50—10：20）。
園所根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班；2組豆豆班、花朵一班；3組花朵五班；4組花朵三、四班。
5、共享喜悅（10：30—10：50）。
把找到的寶簽交給教師，分發(fā)禮物，注意保證環(huán)境干凈整潔。
6、風(fēng)箏飛飛（10：50—11：30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。1組豆豆班、花朵一班；2組苗苗班、花朵二班；3組花朵三、四班；4組花朵五班。
主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來(lái)了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
人員安排。
負(fù)責(zé)人：（風(fēng)箏場(chǎng)地）（藏寶區(qū)）主持人：
攝像：
安全保衛(wèi)：
宣傳組：
獎(jiǎng)品組：
簽到：各班班主任。
組織家長(zhǎng)簽好姓名電話，排在本班隊(duì)伍后，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。帶隊(duì)：各班班主任（隊(duì)伍前）志愿者（隊(duì)伍后）。
要求：各班幼兒教師服裝整齊，按順序排好隊(duì)，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。
分組進(jìn)行放風(fēng)箏及尋寶活動(dòng)，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班紀(jì)律安全等，要求家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，活動(dòng)期間注意聽(tīng)從指揮，在等候區(qū)觀看；9：00—10：00三四五班組織游戲活動(dòng)，照相等。
二等獎(jiǎng)，集2—5個(gè)星星。
三等獎(jiǎng)，一個(gè)星星（參加活動(dòng)就送紀(jì)念品）。
參加完尋寶活動(dòng)的幼兒要在家長(zhǎng)教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到獎(jiǎng)品組兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，不要私自去兌換或調(diào)換，要避免擁擠發(fā)生危險(xiǎn)。
參考音樂(lè)列表：
春天在哪里（童聲版）。
童年歌聲與微笑。
有關(guān)風(fēng)箏介紹。
馬來(lái)西亞：傳說(shuō)很美麗。
馬來(lái)西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前，據(jù)說(shuō)是為了向稻神致意。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在很久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來(lái)越好。誰(shuí)知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來(lái)越壞了。原來(lái)，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個(gè)漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來(lái)。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長(zhǎng)的竹子，據(jù)說(shuō)這能保證太陽(yáng)神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過(guò)一生。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來(lái)姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來(lái)西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。
操作原理。
眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：
（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；
（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來(lái)。
揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。
風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇七
春天，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。在休息日，常?？梢钥吹阶鎸O倆或一群小孩子圍在一起放風(fēng)箏。這一切激起了學(xué)生想開(kāi)展以“風(fēng)箏”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為指導(dǎo)教師，我當(dāng)然舉雙手贊成。但活動(dòng)怎么搞，我認(rèn)為，導(dǎo)師只能作為“參謀”。因?yàn)榫C合實(shí)踐課程是一門面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的，以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式的非學(xué)科性課程。它要求活動(dòng)的內(nèi)容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們?cè)诨顒?dòng)的開(kāi)始就要把活動(dòng)的“策劃?rùn)?quán)”下放給學(xué)生，讓學(xué)生用自己獨(dú)特的眼光去關(guān)注那些自己所關(guān)心的人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問(wèn)題。
1、了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，掌握風(fēng)箏制作和放飛的技方法等。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和動(dòng)作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的愿望。
（一）收集并展示有關(guān)風(fēng)箏的起源、歷史、故事、詩(shī)歌、散文等資料，了解有關(guān)風(fēng)箏的文化。
（二）風(fēng)箏制作。
（三）放飛風(fēng)箏。
（略）。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇八
請(qǐng)家長(zhǎng)帶好幼兒于3月22日上午08：30前在幼兒班級(jí)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
1、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的水。
為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
1、親子繪畫風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）。
5、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的與具體表現(xiàn)：
1.為了增加園區(qū)的人氣，提高園區(qū)的知名度。
2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶。
3.展示園區(qū)的工程進(jìn)度，給客戶增加信心。
4.與客戶溝通，保障園區(qū)的入住率。
5.開(kāi)拓新的客戶，為招商積累客戶。
6.向公眾展示企業(yè)規(guī)模和企業(yè)形象。
活動(dòng)參與人群：
1.園區(qū)已經(jīng)入住的物流客戶和已經(jīng)預(yù)訂商鋪和倉(cāng)儲(chǔ)的客戶。
2.對(duì)園區(qū)有很好的意向，但是仍然沒(méi)有預(yù)訂的客戶。
3.五金行業(yè)和電子商務(wù)行業(yè)比較有知名度的企業(yè)。
4.開(kāi)發(fā)區(qū)拜訪的對(duì)園區(qū)有合作意向的客戶。
5.媒體與政府有意參加的人員。
二、活動(dòng)介紹：
與提拉米蘇合作，我們購(gòu)買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個(gè)。最后參與評(píng)選，由提拉米蘇專業(yè)糕點(diǎn)師和公司領(lǐng)導(dǎo)共同選出優(yōu)秀作品，給出一二三等獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品購(gòu)買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動(dòng)整體安排：
活動(dòng)時(shí)間：5月31日14:00--17:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
主持人：xxx。
14:00--17:00活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人宣布活動(dòng)流程與規(guī)則，分為0-6歲、7-12歲兩個(gè)組別。由糕點(diǎn)師為其提供指點(diǎn)，制作蛋糕。中間有我們的置業(yè)顧問(wèn)協(xié)助維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，還可以與客戶進(jìn)行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進(jìn)行具體招商活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動(dòng)結(jié)束后可以贈(zèng)送給客戶。
16:30開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選之前，有已經(jīng)制作完成的客戶，可以帶客戶對(duì)園區(qū)進(jìn)行參觀，置業(yè)顧問(wèn)為其介紹園區(qū)。16:40評(píng)選結(jié)束，發(fā)放獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，拍照留念.
17:00活動(dòng)結(jié)束。
場(chǎng)地布置造勢(shì)宣傳：
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門口，放宣傳展架，門口做1個(gè)拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請(qǐng)電視臺(tái)，報(bào)紙，廣播進(jìn)行采訪報(bào)道，準(zhǔn)備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準(zhǔn)備100份。
人員安排：
市場(chǎng)部，行政部全體。
六、活動(dòng)物料及預(yù)算：
物料名稱。
規(guī)格。
單價(jià)（元/個(gè)）。
數(shù)量。
總價(jià)（元）。
備注。
蛋糕diy。
6寸。
30。
100。
3000。
復(fù)古玩具。
//。
//。
各類。
200。
氣球。
//。
//。
1包。
15。
彩紙。
作風(fēng)車。
//。
各色。
20。
拱門+條幅。
1
300。
礦泉水。
24瓶/箱。
18。
4箱。
72。
長(zhǎng)條桌。
1.2米*0.45米。
8元/張。
30張。
240。
凳子。
//。
3元/個(gè)。
30個(gè)。
90。
獎(jiǎng)品。
15。
700。
合計(jì)。
4637元。
六一齊歡樂(lè),蛋糕面包總動(dòng)員活動(dòng)方案。
活動(dòng)一：六一小壽星6.1折大派送。
細(xì)則：
1、全市凡15周歲以下(含15周歲)少年兒童，生日為6月1日的?；顒?dòng)期間在本公司門店訂購(gòu)任意一款生日蛋糕，均享受零售標(biāo)價(jià)6.1折的大優(yōu)惠。
2、凡符合條件且參加活動(dòng)的顧客均能免費(fèi)獲得我公司的vip貴賓卡‘今后全家購(gòu)買xxx的產(chǎn)品均享受貴賓禮遇的折扣價(jià)。
3、請(qǐng)要參加此活動(dòng)者請(qǐng)攜帶孩子的戶口本、身份證或出生證原件提前2天到全市xxx各大門店登記、選款訂購(gòu)。
執(zhí)行細(xì)則：1、各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)通知后，要求營(yíng)業(yè)員必須配合登記好參加活動(dòng)的孩子的姓名、在讀學(xué)校、身份證號(hào)碼，家長(zhǎng)的姓名及手機(jī)號(hào)碼、選購(gòu)款式，預(yù)交定金等信息。并留底?；顒?dòng)后公司客服將統(tǒng)一收存?zhèn)浒浮?BR> 2、.并將活動(dòng)細(xì)則培訓(xùn)到每個(gè)店員。
3、公司將組織人員對(duì)活動(dòng)落地情況進(jìn)行實(shí)地和電話的檢查和抽查。
活動(dòng)二：
幸運(yùn)6.1蛋糕面包總動(dòng)員(特買商品不參加)。
細(xì)則：1、活動(dòng)期間在全市xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)6.1元的顧客即可獲得精美小禮物一份。
2、活動(dòng)期間在全是xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)61元的顧客即可獲得精美學(xué)習(xí)文具禮物一份。
3、活動(dòng)期間在全市xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)161元的顧客即可獲得高級(jí)學(xué)習(xí)大禮包一份。
執(zhí)行細(xì)則：
1、各店長(zhǎng)要在活動(dòng)開(kāi)始前一天在合適的位置張貼或擺放出由公司統(tǒng)一繪制的該活動(dòng)的pop.并將活動(dòng)細(xì)則培訓(xùn)到每個(gè)店員。
2、相應(yīng)各種贈(zèng)送禮品會(huì)在活動(dòng)前統(tǒng)一派送到各門店。店長(zhǎng)須組織人員要做好禮品贈(zèng)送登記工作。并留底。以便活動(dòng)后核對(duì)復(fù)查。
2、公司將組織人員對(duì)活動(dòng)落地情況進(jìn)行實(shí)地和電話的檢查和抽查。
a、以上為主打活動(dòng)形象案，如果翻譯成圖形稿將是dm的正面也將會(huì)成為紙媒通欄的內(nèi)容。
b、以下為活動(dòng)期間搞特價(jià)搞活動(dòng)的具體產(chǎn)品的產(chǎn)品案。翻譯成圖形稿將是dm的背面。
產(chǎn)品案：
特賣區(qū)：(行文上不能稱特價(jià)，不符合廣告法。為規(guī)避法規(guī)，但意思一致)。
請(qǐng)產(chǎn)品部門從蛋糕、面包、以及糕點(diǎn)等產(chǎn)品線上各選型或設(shè)計(jì)出適合六一期間銷售的2-3款產(chǎn)品進(jìn)行備選，并最終會(huì)同銷售部門給出6款產(chǎn)品，且具備擊穿同行市場(chǎng)的價(jià)格進(jìn)行促銷。
目的是：通過(guò)特價(jià)銷售聚集人氣、帶動(dòng)其他正價(jià)產(chǎn)品的銷售以及占據(jù)六一期間同業(yè)態(tài)的市場(chǎng)份額。
另：請(qǐng)各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)方案后，在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，開(kāi)門營(yíng)業(yè)前帶領(lǐng)店員做好特價(jià)商品與其他活動(dòng)商品在布展布局、產(chǎn)品出樣擺放上的促銷位置關(guān)系。公司不出具體意見(jiàn)，但會(huì)在活動(dòng)期間進(jìn)行各店布展布局、產(chǎn)品出樣上的評(píng)比獎(jiǎng)懲活動(dòng)。請(qǐng)各店長(zhǎng)與店員一起發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量及共同智慧的優(yōu)勢(shì)。
買四送一活動(dòng)：
請(qǐng)產(chǎn)品部門從蛋糕、面包、以及糕點(diǎn)等產(chǎn)品線上各選型或設(shè)計(jì)出適合六一期間銷售的2款產(chǎn)品進(jìn)行備選，并最終會(huì)同銷售部門選定3款產(chǎn)品。在賣場(chǎng)進(jìn)行買四送一的活動(dòng)。具體銷售價(jià)格請(qǐng)產(chǎn)品與銷售部門進(jìn)行會(huì)商。目的是：引導(dǎo)顧客在選購(gòu)特賣商品的同時(shí)，能積極選購(gòu)店內(nèi)活動(dòng)商品。提高銷售額。增加進(jìn)店顧客的離去提袋率。食品行業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)在于顧客是否給商家自我消費(fèi)的品嘗機(jī)會(huì)。沒(méi)有自我消費(fèi)的品嘗，就不會(huì)有再次的進(jìn)店消費(fèi)。
注意：請(qǐng)各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)方案后，在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天開(kāi)門營(yíng)業(yè)帶領(lǐng)店員做好買四送一活動(dòng)商品與其他活動(dòng)商品在布展布局、產(chǎn)品出樣擺放上的促銷位置關(guān)系。公司不出具體意見(jiàn)，但會(huì)在活動(dòng)期間進(jìn)行各店布展布局、產(chǎn)品出樣上的評(píng)比獎(jiǎng)懲活動(dòng)。請(qǐng)各店長(zhǎng)與店員一起發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量及共同智慧的優(yōu)勢(shì)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、學(xué)會(huì)在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過(guò)程并初步學(xué)會(huì)制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機(jī)等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛(ài)的'小朋友們，我們的快樂(lè)小廚房又到了做糕點(diǎn)的時(shí)間，今天我們要做的糕點(diǎn)是蛋糕。
（二）、討論
1、請(qǐng)小朋友們想一想，你們都吃過(guò)什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對(duì)蛋糕的感官認(rèn)識(shí)。
2、那小朋友吃過(guò)什么味道的蛋糕。
引出幼兒對(duì)蛋糕的味覺(jué)感知。
通過(guò)品嘗和提問(wèn)加深幼兒的味覺(jué)體驗(yàn)，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來(lái)看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對(duì)蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來(lái)教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時(shí)你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來(lái)記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開(kāi)始制作蛋糕吧！
在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來(lái)做蛋糕吧！我們四個(gè)小朋友一組，請(qǐng)小朋友對(duì)照表格上的用量和順序來(lái)做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來(lái)嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會(huì)做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十一
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛(ài)的老師，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)蛋糕終于制作完成，孩子們第一時(shí)間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說(shuō)，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會(huì)給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動(dòng)不已，她們說(shuō)，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過(guò)，很感動(dòng)，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們?cè)谡J(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十二
diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：培訓(xùn)學(xué)校全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
※在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——親子風(fēng)箏制作”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備做花兒朵朵字母操活動(dòng)。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣。
根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
準(zhǔn)備好材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)利用自己帶來(lái)的材料制作風(fēng)箏。
6、休息。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11:30——12:00）。
主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。參考閉幕詞：
主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有??，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是??他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)?。úシ艧狒[的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）。
有關(guān)風(fēng)箏介紹。
《村居》清.高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶。
和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
馬來(lái)西亞：傳說(shuō)很美麗。
馬來(lái)西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前，據(jù)說(shuō)是為了向稻神致意。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在很久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來(lái)越好。誰(shuí)知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來(lái)越壞了。原來(lái)，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個(gè)漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來(lái)。馬來(lái)西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長(zhǎng)的竹子，據(jù)說(shuō)這能保證太陽(yáng)神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過(guò)一生。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來(lái)姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來(lái)西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。
操作原理。
揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。
風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。
抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏。
角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的`角度穩(wěn)定。
風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。
【活動(dòng)主題】：diy風(fēng)箏放飛快樂(lè)。
【活動(dòng)背景】：從古自今，悠悠千百年來(lái)，國(guó)人都非常熱愛(ài)放風(fēng)箏，此項(xiàng)活動(dòng)，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來(lái)了，選擇一個(gè)晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧！
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：定王臺(tái)好樂(lè)比童夢(mèng)工廠（diy風(fēng)箏）。
沿江風(fēng)光帶杜甫江閣（放風(fēng)箏）。
【活動(dòng)對(duì)象】：3歲以上孩子的家庭。
【參加人數(shù)】：30個(gè)家庭。
【活動(dòng)流程】：
1、
2、
3、
diy一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，作為對(duì)過(guò)往歲月的珍貴記憶。
5、
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作】：
1、提前一周打電話邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)參加人員：市場(chǎng)及咨詢安排。
2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳人員：于莎。
3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。人員：于莎。
4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂(lè)房子的老師。
5、準(zhǔn)備移動(dòng)白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。人員：張雄。
6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語(yǔ)互動(dòng)親子游戲。人員：學(xué)術(shù)部安排ken。
7、活動(dòng)主持：ken、于莎。
8、活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備。人員：于莎及市場(chǎng)咨詢。
9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場(chǎng)簽到引領(lǐng)。人員：市場(chǎng)及咨詢安排。
10、簽到禮的準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁(yè)。人員：汪智手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。
11、全程照相。芝麻寶貝工作人員。
12、活動(dòng)過(guò)程發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。人員：湯奔程。
【風(fēng)箏介紹】。
風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們?cè)诩堷S上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒(méi)有哨子的紙鳶。
【放風(fēng)箏訣竅】。
放風(fēng)箏時(shí)需要兩人互相配合。首先，家長(zhǎng)示范一遍，由一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長(zhǎng)一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風(fēng)力適宜時(shí)，持風(fēng)箏的家長(zhǎng)向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢(shì)，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍(lán)天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。
在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時(shí)，絕不能太過(guò)心急，要順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強(qiáng)拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí)，另一個(gè)人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。
下面就是讓小朋友來(lái)放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時(shí)候，家長(zhǎng)要細(xì)心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點(diǎn)，避免被撐的太緊的風(fēng)箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒(méi)有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒(méi)能將風(fēng)箏放飛到空中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。
如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開(kāi)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十三
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、主題活動(dòng)：放風(fēng)箏。
3月28日，公園。
大二班幼兒及全體家長(zhǎng)。
親子游戲。
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化。
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧。
4、休息野餐活動(dòng)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十四
為了促進(jìn)孩子社交能力、開(kāi)闊視野、勇于在多人的場(chǎng)合表現(xiàn)自己，為了感謝所有長(zhǎng)輩，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩感恩之情，組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”diy蛋糕制作活動(dòng)。望通過(guò)此次活動(dòng)能讓孩子們享受自己動(dòng)手做蛋糕的喜悅，并更好地促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，提升孩子的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心。
12月5日上午。（按平常上課時(shí)間到）
金水灣diy蛋糕店（麗水明珠旁）
（請(qǐng)孩子們提前設(shè)計(jì)好自己要做到蛋糕上的造型）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，講解感恩節(jié)的來(lái)歷。
2、蛋糕師現(xiàn)場(chǎng)演示蛋糕制作。
3、孩子們按以下步驟合作，現(xiàn)場(chǎng)制作蛋糕：
a、領(lǐng)取所需原料：蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。
b、準(zhǔn)備開(kāi)始做蛋糕時(shí)間大約1-1.5小時(shí)。
c、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
d、制作完成后，孩子們自己包裝蛋糕，體會(huì)自己勞動(dòng)的快樂(lè)；
1、做蛋糕過(guò)程中會(huì)用到制作工具，需要孩子們按照使用規(guī)則使用；
2、交通安全，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；
3、制作工程中，給孩子們自己想辦法克服遇到的困難，解決不了的舉手示意老師；
4、在活動(dòng)過(guò)程中最有配合精神的孩子會(huì)給予表樣，要學(xué)會(huì)相互協(xié)助。
5、要求孩子回家后將自己制作的`蛋糕送給家人，如果有老人，請(qǐng)孩子先送蛋糕分給老人，再分給爸爸媽媽，最后的留給自己，懂得好東西應(yīng)該送給別人，自己留下不好的，先給別人挑選的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)留給自己等。
6、保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔，蛋糕制作時(shí)奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。
讓孩子們將自己做蛋糕的過(guò)程記錄在日記本上。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)內(nèi)容。
1、制定母親節(jié)套餐。
主題蛋糕搭配主題餅干和紅酒，捆綁銷售。價(jià)格根據(jù)餅店不同的情況而定。
2、買蛋糕送康乃馨。
3、滿99元送定制玻璃杯。
4、溫情特價(jià)52.0元或是52.1元。
推出兩款8寸的母親節(jié)蛋糕，打上“溫情特價(jià)”的小標(biāo)簽，定價(jià)為52.0或是52.1(都代表“我愛(ài)你”)。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)宣傳。
1、店內(nèi)外的布置。
溫馨的粉色系為主打——用氣球和粉紗布置大廳，以及做成心形或拱形的氣球柱放在進(jìn)店門口處。
溫馨提示：有條件的鋪上紅毯會(huì)讓你的餅店更具節(jié)日氣息喲~。
2、宣傳單頁(yè)、卡片。
制作成花型或心形的宣傳單頁(yè)或是卡片，在各大超市、商場(chǎng)、學(xué)校、白領(lǐng)聚集區(qū)發(fā)放。
3、朋友圈宣傳。
穿上了這些“裝備”，定能在助您在母親節(jié)打一場(chǎng)漂亮的`勝仗~。
別忘了，親手給自己的母親做一款蛋糕。
母親節(jié)蛋糕促銷方案。
一、活動(dòng)背景。
母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日，正與中國(guó)人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)，五一促銷的縮水，正好可以由母親節(jié)促銷活動(dòng)做為后補(bǔ)。
二、活動(dòng)目的。
提高銷量，塑造形象。
三、活動(dòng)策劃。
加速母親節(jié)的熱烈氣氛，傳遞母親節(jié)感恩母親的情結(jié)，提高人們對(duì)于母親節(jié)的重視，同時(shí)薄利多銷的方式來(lái)做十全母親節(jié)蛋糕，提高銷量及店形象。
四、活動(dòng)主題。
甜蜜母親的心。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、價(jià)格(薄利多銷)。千份十全甜蜜蛋糕，低價(jià)甜蜜母親節(jié)，每份母親節(jié)蛋糕以十元的價(jià)格銷售，并送康乃馨一支。
2、抽獎(jiǎng)：凡是在母親節(jié)期間在店內(nèi)購(gòu)物的客戶都可以抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是xx門票一張。
3、制定母親節(jié)套餐蛋糕，贈(zèng)送全家福照片或紅酒一瓶。
六、活動(dòng)宣傳。
1、宣傳單，dm單，在各大超市、商場(chǎng)、學(xué)校、白領(lǐng)聚集區(qū)發(fā)放。
2、店內(nèi)吊旗、彩條、展板宣傳;店外海報(bào)。
3、電臺(tái)宣傳。
七、活動(dòng)預(yù)算(略)。
八、活動(dòng)執(zhí)行。
1、促銷禮品的準(zhǔn)備要到位。
2、促銷人員到崗到位，確保蛋糕促銷正常進(jìn)行。
3、前臺(tái)接待人員要做好培訓(xùn)，引導(dǎo)解決客戶制定蛋糕及促銷活動(dòng)的解答問(wèn)題。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇一
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展“愛(ài)在春天，放飛夢(mèng)想”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
20xx年4月28日（周六）上午9：00—11：30
上富富溪廣場(chǎng)
3、組織拔河比賽。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
音響一套、話筒兩個(gè)活動(dòng)條幅（拍集體照用）
開(kāi)場(chǎng)舞用的人偶娃娃（安排老師跳）
拔河的繩子（中間點(diǎn)的布條或者繩子，系好）
小中班家長(zhǎng)直接帶幼兒9：00到廣場(chǎng)集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）
大班學(xué)前班由各班老師8：30帶隊(duì)家長(zhǎng)與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場(chǎng)。
順序?qū)W前一班、學(xué)前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）達(dá)到廣場(chǎng)后各班級(jí)聽(tīng)老師指揮排隊(duì)。
活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》
領(lǐng)舞老師：帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。
9：20——9：30：園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9：30——9：35
聽(tīng)音樂(lè)按班級(jí)先后秩序走向各班場(chǎng)地（圍著圈圈坐下，小朋友座內(nèi)圈，家長(zhǎng)外圈。左右位置以家長(zhǎng)雙手叉腰不挨著旁邊家長(zhǎng)為準(zhǔn)）。
9：40——9：45 各班級(jí)分發(fā)風(fēng)箏+線板（蠟筆是自帶的）
9：45—9：50 親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風(fēng)箏，聽(tīng)到老師廣播集合拍合影照留念。
9：50—10：30 廣播合影，小班開(kāi)始。（合影的時(shí)候記得拿條幅）合影后組織各年級(jí)組家長(zhǎng)拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長(zhǎng)不要參加，50歲以內(nèi)的家長(zhǎng)自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加，比賽過(guò)程中家長(zhǎng)自己注意安全，兩個(gè)班家長(zhǎng)人數(shù)一致，多出來(lái)的.人在一旁做本班的拉拉隊(duì)給班級(jí)加油）
派發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束站好隊(duì)跳放松操?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學(xué)。
五一放假時(shí)間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。
放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生，以及小長(zhǎng)假期間的交通安全。注意大家假期愉快。
溫馨提示：
請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝！
1、每個(gè)孩子至少1位家長(zhǎng)陪同；
2、守時(shí)是最好的身教，過(guò)時(shí)不候噢！家長(zhǎng)們以身作則。
3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝，舒適軟底鞋；
6、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品；
7、家長(zhǎng)可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾；
8、有相機(jī)或dv機(jī)的家長(zhǎng)朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂(lè)難忘的畫面。
為保證活動(dòng)正常安全有序的開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則，尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通。
準(zhǔn)備的音樂(lè)：開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑吧》、《禮儀操》
結(jié)束音樂(lè)：《最美的光》
拔河比賽音樂(lè)：《唱啦啦啦》
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇二
迎接春天，放飛夢(mèng)想。
3月底——4月15日。
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報(bào)平臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識(shí)，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的'民族文化。(4月2日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)。
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間：4月8日左右)。
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況，我們也開(kāi)展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評(píng)選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)。
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇三
一.活動(dòng)背景：
正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛(ài)心)，需要我們來(lái)表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的`美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛(ài)心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶，我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見(jiàn)證我們對(duì)母校的美好祝福，讓天空也來(lái)見(jiàn)證我們母校今天的輝煌。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起放飛愛(ài)的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛(ài)心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
二.活動(dòng)宗旨：
放飛愛(ài)心、放飛祝福。
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月31日---4月1日。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
一食堂前面、足球場(chǎng)、中央水體、停機(jī)坪。
五.活動(dòng)目的：
通過(guò)flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng)，讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂(lè)，找回激情，把這種快樂(lè)與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié))，每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng)，豐富大學(xué)生的生活，體驗(yàn)童年的快樂(lè)，體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想，我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝，讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說(shuō)，放風(fēng)箏有著多層寓意，能夠達(dá)到異曲同工的效果。
六.活動(dòng)總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書和宣傳準(zhǔn)備工作;。
財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;。
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;。
辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;。
組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助，為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費(fèi)。
七.活動(dòng)板塊：
(1)3月31日下午3點(diǎn)，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn)：組織參賽者參加flylovingkites活動(dòng)(放風(fēng)箏—4個(gè)類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外，為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿，此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00。
地點(diǎn)：平水橋海邊。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4、每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組。
五彩風(fēng)箏童心飛翔――親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
20xx年4月4日。
平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
幼：高興。
1、出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2、教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
一、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1、首先觀看老師放風(fēng)箏。
2、親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
二、集體放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
三、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎？
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇五
放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
二、
春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
三、
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
四、
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
五、
1、報(bào)到（8：45——9：00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）。
主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗兀浚ㄐ秦埳蠄?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？如果開(kāi)心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“music”，預(yù)備齊，music——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的.故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9：45——10：30）。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~。
主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~。
主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~。
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
星貓：再見(jiàn)~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）。
參考音樂(lè)列表（僅供參考）：
1、快樂(lè)星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇六
“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)。
正值春風(fēng)宜人之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20××年5月30日8：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳參與獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
1、報(bào)到（8：45——9：00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9：00——9：10）。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛(ài)的.爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛心情，放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)?。?zhǔn)備早操活動(dòng)）。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起開(kāi)心尋寶和放風(fēng)箏。
主持人：首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位到公園按照尋寶圖，開(kāi)心尋寶，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、開(kāi)心尋寶（9：50—10：20）。
園所根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班；2組豆豆班、花朵一班；3組花朵五班；4組花朵三、四班。
5、共享喜悅（10：30—10：50）。
把找到的寶簽交給教師，分發(fā)禮物，注意保證環(huán)境干凈整潔。
6、風(fēng)箏飛飛（10：50—11：30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。1組豆豆班、花朵一班；2組苗苗班、花朵二班；3組花朵三、四班；4組花朵五班。
主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來(lái)了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)！
人員安排。
負(fù)責(zé)人：（風(fēng)箏場(chǎng)地）（藏寶區(qū)）主持人：
攝像：
安全保衛(wèi)：
宣傳組：
獎(jiǎng)品組：
簽到：各班班主任。
組織家長(zhǎng)簽好姓名電話，排在本班隊(duì)伍后，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。帶隊(duì)：各班班主任（隊(duì)伍前）志愿者（隊(duì)伍后）。
要求：各班幼兒教師服裝整齊，按順序排好隊(duì)，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。
分組進(jìn)行放風(fēng)箏及尋寶活動(dòng)，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班紀(jì)律安全等，要求家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，活動(dòng)期間注意聽(tīng)從指揮，在等候區(qū)觀看；9：00—10：00三四五班組織游戲活動(dòng)，照相等。
二等獎(jiǎng)，集2—5個(gè)星星。
三等獎(jiǎng)，一個(gè)星星（參加活動(dòng)就送紀(jì)念品）。
參加完尋寶活動(dòng)的幼兒要在家長(zhǎng)教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到獎(jiǎng)品組兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，不要私自去兌換或調(diào)換，要避免擁擠發(fā)生危險(xiǎn)。
參考音樂(lè)列表：
春天在哪里（童聲版）。
童年歌聲與微笑。
有關(guān)風(fēng)箏介紹。
馬來(lái)西亞：傳說(shuō)很美麗。
馬來(lái)西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前，據(jù)說(shuō)是為了向稻神致意。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在很久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來(lái)越好。誰(shuí)知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來(lái)越壞了。原來(lái)，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個(gè)漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來(lái)。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長(zhǎng)的竹子，據(jù)說(shuō)這能保證太陽(yáng)神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過(guò)一生。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來(lái)姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來(lái)西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。
操作原理。
眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：
（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；
（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來(lái)。
揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。
風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇七
春天，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。在休息日，常?？梢钥吹阶鎸O倆或一群小孩子圍在一起放風(fēng)箏。這一切激起了學(xué)生想開(kāi)展以“風(fēng)箏”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為指導(dǎo)教師，我當(dāng)然舉雙手贊成。但活動(dòng)怎么搞，我認(rèn)為，導(dǎo)師只能作為“參謀”。因?yàn)榫C合實(shí)踐課程是一門面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的，以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式的非學(xué)科性課程。它要求活動(dòng)的內(nèi)容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們?cè)诨顒?dòng)的開(kāi)始就要把活動(dòng)的“策劃?rùn)?quán)”下放給學(xué)生，讓學(xué)生用自己獨(dú)特的眼光去關(guān)注那些自己所關(guān)心的人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問(wèn)題。
1、了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，掌握風(fēng)箏制作和放飛的技方法等。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和動(dòng)作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的愿望。
（一）收集并展示有關(guān)風(fēng)箏的起源、歷史、故事、詩(shī)歌、散文等資料，了解有關(guān)風(fēng)箏的文化。
（二）風(fēng)箏制作。
（三）放飛風(fēng)箏。
（略）。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇八
請(qǐng)家長(zhǎng)帶好幼兒于3月22日上午08：30前在幼兒班級(jí)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
1、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的水。
為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
1、親子繪畫風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）。
5、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的與具體表現(xiàn)：
1.為了增加園區(qū)的人氣，提高園區(qū)的知名度。
2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶。
3.展示園區(qū)的工程進(jìn)度，給客戶增加信心。
4.與客戶溝通，保障園區(qū)的入住率。
5.開(kāi)拓新的客戶，為招商積累客戶。
6.向公眾展示企業(yè)規(guī)模和企業(yè)形象。
活動(dòng)參與人群：
1.園區(qū)已經(jīng)入住的物流客戶和已經(jīng)預(yù)訂商鋪和倉(cāng)儲(chǔ)的客戶。
2.對(duì)園區(qū)有很好的意向，但是仍然沒(méi)有預(yù)訂的客戶。
3.五金行業(yè)和電子商務(wù)行業(yè)比較有知名度的企業(yè)。
4.開(kāi)發(fā)區(qū)拜訪的對(duì)園區(qū)有合作意向的客戶。
5.媒體與政府有意參加的人員。
二、活動(dòng)介紹：
與提拉米蘇合作，我們購(gòu)買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個(gè)。最后參與評(píng)選，由提拉米蘇專業(yè)糕點(diǎn)師和公司領(lǐng)導(dǎo)共同選出優(yōu)秀作品，給出一二三等獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品購(gòu)買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動(dòng)整體安排：
活動(dòng)時(shí)間：5月31日14:00--17:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
主持人：xxx。
14:00--17:00活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人宣布活動(dòng)流程與規(guī)則，分為0-6歲、7-12歲兩個(gè)組別。由糕點(diǎn)師為其提供指點(diǎn)，制作蛋糕。中間有我們的置業(yè)顧問(wèn)協(xié)助維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，還可以與客戶進(jìn)行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進(jìn)行具體招商活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動(dòng)結(jié)束后可以贈(zèng)送給客戶。
16:30開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選之前，有已經(jīng)制作完成的客戶，可以帶客戶對(duì)園區(qū)進(jìn)行參觀，置業(yè)顧問(wèn)為其介紹園區(qū)。16:40評(píng)選結(jié)束，發(fā)放獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，拍照留念.
17:00活動(dòng)結(jié)束。
場(chǎng)地布置造勢(shì)宣傳：
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門口，放宣傳展架，門口做1個(gè)拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請(qǐng)電視臺(tái)，報(bào)紙，廣播進(jìn)行采訪報(bào)道，準(zhǔn)備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準(zhǔn)備100份。
人員安排：
市場(chǎng)部，行政部全體。
六、活動(dòng)物料及預(yù)算：
物料名稱。
規(guī)格。
單價(jià)（元/個(gè)）。
數(shù)量。
總價(jià)（元）。
備注。
蛋糕diy。
6寸。
30。
100。
3000。
復(fù)古玩具。
//。
//。
各類。
200。
氣球。
//。
//。
1包。
15。
彩紙。
作風(fēng)車。
//。
各色。
20。
拱門+條幅。
1
300。
礦泉水。
24瓶/箱。
18。
4箱。
72。
長(zhǎng)條桌。
1.2米*0.45米。
8元/張。
30張。
240。
凳子。
//。
3元/個(gè)。
30個(gè)。
90。
獎(jiǎng)品。
15。
700。
合計(jì)。
4637元。
六一齊歡樂(lè),蛋糕面包總動(dòng)員活動(dòng)方案。
活動(dòng)一：六一小壽星6.1折大派送。
細(xì)則：
1、全市凡15周歲以下(含15周歲)少年兒童，生日為6月1日的?；顒?dòng)期間在本公司門店訂購(gòu)任意一款生日蛋糕，均享受零售標(biāo)價(jià)6.1折的大優(yōu)惠。
2、凡符合條件且參加活動(dòng)的顧客均能免費(fèi)獲得我公司的vip貴賓卡‘今后全家購(gòu)買xxx的產(chǎn)品均享受貴賓禮遇的折扣價(jià)。
3、請(qǐng)要參加此活動(dòng)者請(qǐng)攜帶孩子的戶口本、身份證或出生證原件提前2天到全市xxx各大門店登記、選款訂購(gòu)。
執(zhí)行細(xì)則：1、各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)通知后，要求營(yíng)業(yè)員必須配合登記好參加活動(dòng)的孩子的姓名、在讀學(xué)校、身份證號(hào)碼，家長(zhǎng)的姓名及手機(jī)號(hào)碼、選購(gòu)款式，預(yù)交定金等信息。并留底?；顒?dòng)后公司客服將統(tǒng)一收存?zhèn)浒浮?BR> 2、.并將活動(dòng)細(xì)則培訓(xùn)到每個(gè)店員。
3、公司將組織人員對(duì)活動(dòng)落地情況進(jìn)行實(shí)地和電話的檢查和抽查。
活動(dòng)二：
幸運(yùn)6.1蛋糕面包總動(dòng)員(特買商品不參加)。
細(xì)則：1、活動(dòng)期間在全市xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)6.1元的顧客即可獲得精美小禮物一份。
2、活動(dòng)期間在全是xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)61元的顧客即可獲得精美學(xué)習(xí)文具禮物一份。
3、活動(dòng)期間在全市xxx各門店一次性消費(fèi)超過(guò)161元的顧客即可獲得高級(jí)學(xué)習(xí)大禮包一份。
執(zhí)行細(xì)則：
1、各店長(zhǎng)要在活動(dòng)開(kāi)始前一天在合適的位置張貼或擺放出由公司統(tǒng)一繪制的該活動(dòng)的pop.并將活動(dòng)細(xì)則培訓(xùn)到每個(gè)店員。
2、相應(yīng)各種贈(zèng)送禮品會(huì)在活動(dòng)前統(tǒng)一派送到各門店。店長(zhǎng)須組織人員要做好禮品贈(zèng)送登記工作。并留底。以便活動(dòng)后核對(duì)復(fù)查。
2、公司將組織人員對(duì)活動(dòng)落地情況進(jìn)行實(shí)地和電話的檢查和抽查。
a、以上為主打活動(dòng)形象案，如果翻譯成圖形稿將是dm的正面也將會(huì)成為紙媒通欄的內(nèi)容。
b、以下為活動(dòng)期間搞特價(jià)搞活動(dòng)的具體產(chǎn)品的產(chǎn)品案。翻譯成圖形稿將是dm的背面。
產(chǎn)品案：
特賣區(qū)：(行文上不能稱特價(jià)，不符合廣告法。為規(guī)避法規(guī)，但意思一致)。
請(qǐng)產(chǎn)品部門從蛋糕、面包、以及糕點(diǎn)等產(chǎn)品線上各選型或設(shè)計(jì)出適合六一期間銷售的2-3款產(chǎn)品進(jìn)行備選，并最終會(huì)同銷售部門給出6款產(chǎn)品，且具備擊穿同行市場(chǎng)的價(jià)格進(jìn)行促銷。
目的是：通過(guò)特價(jià)銷售聚集人氣、帶動(dòng)其他正價(jià)產(chǎn)品的銷售以及占據(jù)六一期間同業(yè)態(tài)的市場(chǎng)份額。
另：請(qǐng)各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)方案后，在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，開(kāi)門營(yíng)業(yè)前帶領(lǐng)店員做好特價(jià)商品與其他活動(dòng)商品在布展布局、產(chǎn)品出樣擺放上的促銷位置關(guān)系。公司不出具體意見(jiàn)，但會(huì)在活動(dòng)期間進(jìn)行各店布展布局、產(chǎn)品出樣上的評(píng)比獎(jiǎng)懲活動(dòng)。請(qǐng)各店長(zhǎng)與店員一起發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量及共同智慧的優(yōu)勢(shì)。
買四送一活動(dòng)：
請(qǐng)產(chǎn)品部門從蛋糕、面包、以及糕點(diǎn)等產(chǎn)品線上各選型或設(shè)計(jì)出適合六一期間銷售的2款產(chǎn)品進(jìn)行備選，并最終會(huì)同銷售部門選定3款產(chǎn)品。在賣場(chǎng)進(jìn)行買四送一的活動(dòng)。具體銷售價(jià)格請(qǐng)產(chǎn)品與銷售部門進(jìn)行會(huì)商。目的是：引導(dǎo)顧客在選購(gòu)特賣商品的同時(shí)，能積極選購(gòu)店內(nèi)活動(dòng)商品。提高銷售額。增加進(jìn)店顧客的離去提袋率。食品行業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)在于顧客是否給商家自我消費(fèi)的品嘗機(jī)會(huì)。沒(méi)有自我消費(fèi)的品嘗，就不會(huì)有再次的進(jìn)店消費(fèi)。
注意：請(qǐng)各店長(zhǎng)在接到活動(dòng)方案后，在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天開(kāi)門營(yíng)業(yè)帶領(lǐng)店員做好買四送一活動(dòng)商品與其他活動(dòng)商品在布展布局、產(chǎn)品出樣擺放上的促銷位置關(guān)系。公司不出具體意見(jiàn)，但會(huì)在活動(dòng)期間進(jìn)行各店布展布局、產(chǎn)品出樣上的評(píng)比獎(jiǎng)懲活動(dòng)。請(qǐng)各店長(zhǎng)與店員一起發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量及共同智慧的優(yōu)勢(shì)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、學(xué)會(huì)在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過(guò)程并初步學(xué)會(huì)制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機(jī)等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛(ài)的'小朋友們，我們的快樂(lè)小廚房又到了做糕點(diǎn)的時(shí)間，今天我們要做的糕點(diǎn)是蛋糕。
（二）、討論
1、請(qǐng)小朋友們想一想，你們都吃過(guò)什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對(duì)蛋糕的感官認(rèn)識(shí)。
2、那小朋友吃過(guò)什么味道的蛋糕。
引出幼兒對(duì)蛋糕的味覺(jué)感知。
通過(guò)品嘗和提問(wèn)加深幼兒的味覺(jué)體驗(yàn)，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來(lái)看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對(duì)蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來(lái)教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時(shí)你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來(lái)記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開(kāi)始制作蛋糕吧！
在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來(lái)做蛋糕吧！我們四個(gè)小朋友一組，請(qǐng)小朋友對(duì)照表格上的用量和順序來(lái)做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來(lái)嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會(huì)做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十一
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛(ài)的老師，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)蛋糕終于制作完成，孩子們第一時(shí)間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說(shuō)，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會(huì)給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動(dòng)不已，她們說(shuō)，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過(guò)，很感動(dòng)，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們?cè)谡J(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十二
diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：培訓(xùn)學(xué)校全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
※在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——親子風(fēng)箏制作”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備做花兒朵朵字母操活動(dòng)。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣。
根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
準(zhǔn)備好材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)利用自己帶來(lái)的材料制作風(fēng)箏。
6、休息。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11:30——12:00）。
主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。參考閉幕詞：
主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有??，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是??他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心！大朋友小朋友們，再見(jiàn)?。úシ艧狒[的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）。
有關(guān)風(fēng)箏介紹。
《村居》清.高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶。
和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
馬來(lái)西亞：傳說(shuō)很美麗。
馬來(lái)西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前，據(jù)說(shuō)是為了向稻神致意。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在很久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來(lái)越好。誰(shuí)知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來(lái)越壞了。原來(lái)，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個(gè)漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來(lái)。馬來(lái)西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長(zhǎng)的竹子，據(jù)說(shuō)這能保證太陽(yáng)神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過(guò)一生。
馬來(lái)西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來(lái)姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來(lái)西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。
操作原理。
揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。
風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。
抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏。
角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的`角度穩(wěn)定。
風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。
【活動(dòng)主題】：diy風(fēng)箏放飛快樂(lè)。
【活動(dòng)背景】：從古自今，悠悠千百年來(lái)，國(guó)人都非常熱愛(ài)放風(fēng)箏，此項(xiàng)活動(dòng)，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來(lái)了，選擇一個(gè)晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧！
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：定王臺(tái)好樂(lè)比童夢(mèng)工廠（diy風(fēng)箏）。
沿江風(fēng)光帶杜甫江閣（放風(fēng)箏）。
【活動(dòng)對(duì)象】：3歲以上孩子的家庭。
【參加人數(shù)】：30個(gè)家庭。
【活動(dòng)流程】：
1、
2、
3、
diy一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，作為對(duì)過(guò)往歲月的珍貴記憶。
5、
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作】：
1、提前一周打電話邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)參加人員：市場(chǎng)及咨詢安排。
2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳人員：于莎。
3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。人員：于莎。
4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂(lè)房子的老師。
5、準(zhǔn)備移動(dòng)白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。人員：張雄。
6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語(yǔ)互動(dòng)親子游戲。人員：學(xué)術(shù)部安排ken。
7、活動(dòng)主持：ken、于莎。
8、活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備。人員：于莎及市場(chǎng)咨詢。
9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場(chǎng)簽到引領(lǐng)。人員：市場(chǎng)及咨詢安排。
10、簽到禮的準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁(yè)。人員：汪智手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。
11、全程照相。芝麻寶貝工作人員。
12、活動(dòng)過(guò)程發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。人員：湯奔程。
【風(fēng)箏介紹】。
風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們?cè)诩堷S上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒(méi)有哨子的紙鳶。
【放風(fēng)箏訣竅】。
放風(fēng)箏時(shí)需要兩人互相配合。首先，家長(zhǎng)示范一遍，由一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長(zhǎng)一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風(fēng)力適宜時(shí)，持風(fēng)箏的家長(zhǎng)向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢(shì)，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍(lán)天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。
在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時(shí)，絕不能太過(guò)心急，要順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強(qiáng)拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí)，另一個(gè)人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。
下面就是讓小朋友來(lái)放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時(shí)候，家長(zhǎng)要細(xì)心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點(diǎn)，避免被撐的太緊的風(fēng)箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒(méi)有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒(méi)能將風(fēng)箏放飛到空中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。
如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開(kāi)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十三
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、主題活動(dòng)：放風(fēng)箏。
3月28日，公園。
大二班幼兒及全體家長(zhǎng)。
親子游戲。
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化。
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧。
4、休息野餐活動(dòng)。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十四
為了促進(jìn)孩子社交能力、開(kāi)闊視野、勇于在多人的場(chǎng)合表現(xiàn)自己，為了感謝所有長(zhǎng)輩，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩感恩之情，組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”diy蛋糕制作活動(dòng)。望通過(guò)此次活動(dòng)能讓孩子們享受自己動(dòng)手做蛋糕的喜悅，并更好地促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，提升孩子的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心。
12月5日上午。（按平常上課時(shí)間到）
金水灣diy蛋糕店（麗水明珠旁）
（請(qǐng)孩子們提前設(shè)計(jì)好自己要做到蛋糕上的造型）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，講解感恩節(jié)的來(lái)歷。
2、蛋糕師現(xiàn)場(chǎng)演示蛋糕制作。
3、孩子們按以下步驟合作，現(xiàn)場(chǎng)制作蛋糕：
a、領(lǐng)取所需原料：蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。
b、準(zhǔn)備開(kāi)始做蛋糕時(shí)間大約1-1.5小時(shí)。
c、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
d、制作完成后，孩子們自己包裝蛋糕，體會(huì)自己勞動(dòng)的快樂(lè)；
1、做蛋糕過(guò)程中會(huì)用到制作工具，需要孩子們按照使用規(guī)則使用；
2、交通安全，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；
3、制作工程中，給孩子們自己想辦法克服遇到的困難，解決不了的舉手示意老師；
4、在活動(dòng)過(guò)程中最有配合精神的孩子會(huì)給予表樣，要學(xué)會(huì)相互協(xié)助。
5、要求孩子回家后將自己制作的`蛋糕送給家人，如果有老人，請(qǐng)孩子先送蛋糕分給老人，再分給爸爸媽媽，最后的留給自己，懂得好東西應(yīng)該送給別人，自己留下不好的，先給別人挑選的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)留給自己等。
6、保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔，蛋糕制作時(shí)奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。
讓孩子們將自己做蛋糕的過(guò)程記錄在日記本上。
幼兒園diy風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)內(nèi)容。
1、制定母親節(jié)套餐。
主題蛋糕搭配主題餅干和紅酒，捆綁銷售。價(jià)格根據(jù)餅店不同的情況而定。
2、買蛋糕送康乃馨。
3、滿99元送定制玻璃杯。
4、溫情特價(jià)52.0元或是52.1元。
推出兩款8寸的母親節(jié)蛋糕，打上“溫情特價(jià)”的小標(biāo)簽，定價(jià)為52.0或是52.1(都代表“我愛(ài)你”)。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)宣傳。
1、店內(nèi)外的布置。
溫馨的粉色系為主打——用氣球和粉紗布置大廳，以及做成心形或拱形的氣球柱放在進(jìn)店門口處。
溫馨提示：有條件的鋪上紅毯會(huì)讓你的餅店更具節(jié)日氣息喲~。
2、宣傳單頁(yè)、卡片。
制作成花型或心形的宣傳單頁(yè)或是卡片，在各大超市、商場(chǎng)、學(xué)校、白領(lǐng)聚集區(qū)發(fā)放。
3、朋友圈宣傳。
穿上了這些“裝備”，定能在助您在母親節(jié)打一場(chǎng)漂亮的`勝仗~。
別忘了，親手給自己的母親做一款蛋糕。
母親節(jié)蛋糕促銷方案。
一、活動(dòng)背景。
母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日，正與中國(guó)人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)，五一促銷的縮水，正好可以由母親節(jié)促銷活動(dòng)做為后補(bǔ)。
二、活動(dòng)目的。
提高銷量，塑造形象。
三、活動(dòng)策劃。
加速母親節(jié)的熱烈氣氛，傳遞母親節(jié)感恩母親的情結(jié)，提高人們對(duì)于母親節(jié)的重視，同時(shí)薄利多銷的方式來(lái)做十全母親節(jié)蛋糕，提高銷量及店形象。
四、活動(dòng)主題。
甜蜜母親的心。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、價(jià)格(薄利多銷)。千份十全甜蜜蛋糕，低價(jià)甜蜜母親節(jié)，每份母親節(jié)蛋糕以十元的價(jià)格銷售，并送康乃馨一支。
2、抽獎(jiǎng)：凡是在母親節(jié)期間在店內(nèi)購(gòu)物的客戶都可以抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是xx門票一張。
3、制定母親節(jié)套餐蛋糕，贈(zèng)送全家福照片或紅酒一瓶。
六、活動(dòng)宣傳。
1、宣傳單，dm單，在各大超市、商場(chǎng)、學(xué)校、白領(lǐng)聚集區(qū)發(fā)放。
2、店內(nèi)吊旗、彩條、展板宣傳;店外海報(bào)。
3、電臺(tái)宣傳。
七、活動(dòng)預(yù)算(略)。
八、活動(dòng)執(zhí)行。
1、促銷禮品的準(zhǔn)備要到位。
2、促銷人員到崗到位，確保蛋糕促銷正常進(jìn)行。
3、前臺(tái)接待人員要做好培訓(xùn)，引導(dǎo)解決客戶制定蛋糕及促銷活動(dòng)的解答問(wèn)題。