讀書筆記是對所閱讀的書籍內容進行記錄和總結的重要方式。寫總結時應注重文字的流暢和邏輯的連貫性?？偨Y是對過去一段時間的概括和總結，以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家共同學習。
拜師儀式主持詞結束語說篇一
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二
各位尊敬的領導,各位導師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學生代表發(fā)言。
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞結束語說篇三
各位尊敬的領導,各位老師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學生代表發(fā)言。
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹。
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
拜師儀式主持詞結束語說篇四
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
1、有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單。
2、請導師上臺。
3、請楊校長向導師發(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議。
，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度。
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
1、xx代表指導教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結束！
拜師儀式主持詞結束語說篇五
各位領導、同志們：
力，更能促進人與自然的和諧共處。
今天，在綠化提檔改造啟動儀式主席臺上的領導由x人大副主任、縣人民政府副縣長、縣政協(xié)副主席，縣創(chuàng)建園林城市工作領導小組辦公室主任、縣建設局局長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天啟動儀式的還有縣政府相關部門的分管領導，、xx街道的領導，建設局各科室和部門的代表，施工企業(yè)的代表和新聞媒體的朋友，共160余人。
一是x局長介紹綠地提檔改造情況；
二是施工企業(yè)代表表態(tài)；
三是副縣長講話；
四是參加植樹活動。
下面先請縣“創(chuàng)園”辦主任、建設局長講話，大家歡迎;。
請園林綠化施工企業(yè)代表發(fā)言;。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎副縣長講話，大家歡迎。
同志們，綠化提檔改造不但關系到創(chuàng)建成功與否，更關系到城市的形象和生態(tài)環(huán)境資源的集約配置，是一項利國利民的好事，剛才x局長介紹了城區(qū)綠化提檔改造建設項目的情況，我們要按照既定工作任務和職責分工，扎實做好工作，保證按時完成。施工企業(yè)代表發(fā)言充滿信心，措施得力，（來自）我們相信施工企業(yè)一定能夠精心施工，圓滿完成任務。副縣長從創(chuàng)建園林城市的意義，創(chuàng)建的重點和不足等方面講述了提檔改造的重要性、緊迫性和必要性，這是我們創(chuàng)園工作的總體思路和出發(fā)點，我們貫徹落實到創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)之中，并與其它工作有機結合起來；x縣長提出的三點要求，我們各責任單位要認真思考，抓落實，出效果，把要求落實到各施工企業(yè)和業(yè)主現(xiàn)場管理人員，使綠化提檔工作按時、保質完成任務，為確保創(chuàng)建成功奠定扎實基礎。
下面進行最后一項議程，請大家揮撬提水種下創(chuàng)園提檔改造的第一棵樹木。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結束語說篇六
中國，乃文明古國，禮儀之邦，尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術，源遠流長，博大精深，是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，千百年來，師徒相授一直是武術最主要的傳承形式，因此，武術界尤其是傳統(tǒng)武術界，特別強調師徒名分，講究尊師禮節(jié)，注重拜師禮儀，通常只有通過拜師入門，才能被視為為老師真正的學生，拜過師的學生一般稱為“入室弟子”，沒有拜師的學生則只能稱為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴肅的事情。
拜師講求一個緣份，得識老師并從老師學藝是第一步。學生在得識老師或從學一段時間后，可以自己真誠地提出來或者由門內人代為轉達拜師的請求，老師在正式收徒前，一般要對學生經過嚴格的選拔和較長時間的考察，以決定是否擇其為徒。
舉行拜師儀式，首先要選擇一個良辰吉日，舉行儀式時，參加者除了老師和拜師者，主要是門內叩頭弟子。一般程序是：
第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人。
第二，老師在上座，拜師學生跪于老師面前，聽司儀介紹拜師學生的情況。
第三，拜師學生將事先準備好的拜師貼舉過頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。
第四，拜師學生為老師遞上事先準備好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。
第五，拜師學生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈語加勉。
第六，與老師單獨合影，然后全體合影。
第七，以老師的名義請在場的全體參加宴會。
一旦舉行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規(guī)矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當作自己的父親一樣來尊重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動去做，每到傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮，表示自己沒有忘記老師的栽培之恩，這叫“報師”。
拜師儀式主持詞結束語說篇七
尊敬的各位領導，各位老師，大家好！
今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動地心情，召開這個短暫而又有意義深遠的拜師會。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序的完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進相信可以結下深厚的師生情誼。或許因為投緣成為一生的良師益友。
二：老師代表講話。
三：學生代表講話。
再鞠躬：感謝老師，不是父母、勝似親人愛護我們！謝謝老師。
三鞠躬：感謝老師，不顧家庭、不求回報教育我們！謝謝老師。
五：簽訂師生協(xié)議。
七：班主任總結。
八：師生合影。
拜師儀式主持詞結束語說篇八
父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，父親賜我佼佼女，父親的話兒記心頭，掌聲歡迎韓先生的女婿莊嚴承諾。
問楊先生兩個問題，你的胸懷有多么寬廣？你的肩膀有多硬朗？
胸懷寬廣大丈夫，肩膀硬朗偉丈夫，楊備是個好丈夫，丹寧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎來賓代表組織部周部長致出閣祝詞。
江河水短，兒女情長，為兒為女是父母一生的使命。為了兒女，父母含辛茹苦，操心勞神；為了兒女，父母小車不倒只管推，敢上九天摘星辰；為了兒女，父母鬢角露了白發(fā)，眼角添了皺紋。美哉人間第一情，可憐天下父母心。丹寧姑娘，在即將走進新家庭的時候，請擁抱你的媽媽，并還媽媽一個吻。然后請你和父親握手，觸摸艱辛和溫暖，接過堅韌和自信。
男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，丹寧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，天天喜洋洋，永遠亮堂堂，干杯！
女士們，先生們，丹寧姑娘已經欣然出閣，讓我們衷心祝愿丹寧姑娘和楊備先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！
拜師儀式主持詞結束語說篇九
各位老師、各位好友：
大家上午好。
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始：
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培。二鞠躬，認真學習書畫技藝。三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張x南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實驗小學張官分校“名師送課暨青年教師師徒結對儀式”。
一所名校需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長。青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質將決定學校的發(fā)展前途和命運。而“與名校進行師徒結對”是促進和加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結成師徒。四位首席教師作為導師，以指導、幫助他們，快速提高教學業(yè)務水平，教科研能力，使他們盡快成長起來，成為我校教育教學的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結對儀式”的有：章丘實驗小學的紀緒增校長，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時紅軍校長。我校參加師徒結對儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁?，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師?BR> 我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點下，經過自身的努力，必將取得很大進步，成長為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結對儀式“的議程有6項。下面進行第一項，請時紅軍校長致歡迎辭。
進行第二項，請實驗小學的紀緒增校長對本次活動作指導性講話。
進行第三項，青年教師拜師獻茶。
進行第四項，請張官小學青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進行第五項，請實驗小學名師代表吳守珍老師講話。進行第六項，請刁鎮(zhèn)教育辦領導講話。
總結：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實驗小學張官分校“青年教師師徒結對“儀式，儀式上，時紅軍校長向實驗小學到來的各位領導和名師們致以熱烈地歡迎。實驗小學的紀校長對本次活動做了指導性的講話，我校的4位青年教師進行了拜師獻茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言，實驗小學名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領導站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價。
今天的師徒結對儀式舉辦得很成功。最后感謝實驗小學的各位領導和名師們在百忙之中來到張官小學指導教學工作，感謝他們對我校的無私慷慨的幫助，在此次合作的基礎上，一定會結出累累碩果，使我們張官小學的明天更加美好。
我宣布，章丘實驗小學張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結對儀式”圓滿結束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結束語說篇十一
各位領導、老師大家好！
感謝學校領導為我們青年教師提供這樣的學習機會，助我們快速成長。
從我加入八中伊始，就倍感光榮與自豪。六年的師范學習在此刻畫上了圓滿的句號，可內心也深深感受到了責任與壓力。9月1日以正式語文教師的身份走上講臺，到現(xiàn)在已完成24節(jié)課時，12節(jié)新課，共聽了14節(jié)高一語文組老師的課。我深知自身的不足，教學理念有待更新、，業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。而這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都相差甚遠，我們青年教師迫切地期待師傅們的帶領下，快速成長。在未來的教育教學當中，我們定會勤學好問，及時總結，仔細研究教法，研究學情，不斷提高教育教學能力平。
誠心、精心、細心，耐心，是我們拜師的態(tài)度；
勤學、勤看、勤聽，是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名，是我們拜師學習的目標。
在學校，我們是新人，是八中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給八中的教學工作帶來更多活力！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。吸取名家之長，在學習師傅經驗的同時，作為徒弟，我們還要結合自身特點，學以致用，探索與積累豐富的教學經驗，創(chuàng)設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。這其中，難免會影響到各位師傅的休息，讓各位師傅為我們費心，我謹代表所有徒弟向師傅們深鞠一躬，您辛苦了！
謝謝各位領導老師！
拜師儀式主持詞結束語說篇十二
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進事跡和工作經驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒。通過這一平臺，進一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經成為我校班級管理和教育教學的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻。實踐證明，我校的進一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導師功不可沒！
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實好“青藍工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會，向青年教師提三點建議。
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進心，便于與學生交流。但在經驗和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學習，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經驗和閱歷是一筆非常珍貴的財富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作，所里的同事學歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘；另一個在河對面，轉過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢？回所里？從橋上轉過去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去！所長笑了：我哪會水上漂呀！這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經驗。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招。他們的閱歷和經驗，就是他們的絕世武功。
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應該在業(yè)務素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔。
前幾天我在網(wǎng)絡上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達終點，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的'越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好，因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。
我們學校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進行“正思〞。其實無論是反思還是正思，都是我們進行教學積累、提升業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。
倡導“新教育〞朱xx教授曾經向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李xx校長是朱xx教授研究生班的學生，他的特點除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學校寫。有時候起得太早了，學校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應許多省級以上教育期刊邀請開設了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學習、積累的同時，成就了自己。
我們學校許多老師都有博客，但能經常更新的老師為數(shù)不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學新人，如果兩個月內你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否那么，你將經歷更長的時間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時成功，就是失敗）。
對各位導師，也提三點建議：
第一、感情上，對待徒弟要向對待弟弟妹妹那樣。師徒結對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆珍貴的財富，應該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務學習上，徒弟要力爭成為導師的影子，導師要像對待自己的雙手一樣關注、關心、關愛徒弟。
第二、培訓內容上，要全面培養(yǎng)，突出重點。所謂全面，不僅指業(yè)務上，還包括思想上、生活上，導師對徒弟要精心指導，嚴格要求。所謂重點，就是抓好教學常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責。我們提倡對學生進行鼓勵教育，對青年教師，我們也應該經常談心，經常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實。
拜師儀式主持詞結束語說篇十三
尊敬的各位同仁們：
我宣布xx學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
〔相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡〕。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。〔分兩輪，小學部和中學部〕。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排。
第五項：有請謝校長講話。
拜師儀式主持詞結束語說篇十四
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學部和中學部）。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的'三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
2、中學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會讓自己少走許多彎路，少吃許多苦。）。
第五項：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提升的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實！金山學校首屆拜師會到此結束，感謝?。?BR> 拜師儀式主持詞結束語說篇十五
大家上午好!
今天，我們在這里舉行20xx年拜師結對活動，首先我代表公司領導向愿意收徒的位導師表示衷心地感謝，向位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導師帶徒制度。“導師”制將能促進新員工角色轉變，縮短適應期，加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學習、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的'精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向導師學習，認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：
一是希望導師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工，各位導師要加強思想交流，幫助新人找準定位，明確目標，實現(xiàn)發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業(yè)務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務水平，力爭早日成為獨當一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導、沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導，創(chuàng)造更多的機會加強導師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進。每一位導師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向導師學習的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向導師請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在結對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步!并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才，與一起邁向世界!
謝謝大家!
拜師儀式主持詞結束語說篇十六
各位老師、各位好友：
大家上午好
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的.信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
予祝大家宴席快樂，一醉方休！
謝謝大家！
拜師儀式主持詞結束語說篇十七
尊敬的各位同仁們：
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學部和中學部）。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排。
（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）。
第五項：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實！金山學校首屆拜師會到此結束，謝謝?。?。
拜師儀式主持詞結束語說篇十八
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。
我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進行第二項，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單(拍照)。
2.請導師上臺。
3.請楊校長向導師發(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。
拜師儀式主持詞結束語說篇十九
各位老師、各位好友，大家上午好!
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的"雙面畫"獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲"中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者"、"第五屆山東專利金獎"、"中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家"等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為"中華藝苑的奇葩"。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十
尊敬的各位領導,各位老師:。
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹。
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話。
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書。
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(ppt介紹師傅)。
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:。
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導。今天,他們已經實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十一
各位導師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟導師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有導師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟導師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟導師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張導師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張導師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟導師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝導師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向導師行敬茶禮。
4、周璟導師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南導師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為導師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十二
各位老師：大家下午好！今天，這個周末，我們在這里要舉行一個特殊的儀式——中南國際小學“青藍工程結對”儀式。此刻，我們很多老師都帶著期待的喜悅，懷著激動的心情等待儀式的開始了。在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
首先，讓我們大家用熱烈的掌聲有請校長致辭！
感謝卞校長的致辭！
（一）有這樣兩位老師，一位略年長，一位略年輕；一位是有十幾年教學經驗的美女老師，一位是剛剛畢業(yè)的翩翩后生。他們從我們學校建校初期攜手同行，到現(xiàn)在已經整整兩年了。兩年來，他們共同切磋，美女老師悉心傳授經驗，提出建議，后生虛心請教，認真聆聽。他們雖然不是師徒的.關系，但勝過師徒；今天他們要在這次儀式上正式簽訂青藍協(xié)議。下面讓我們一起來分享這兩位老師的感言。有請。
（二）感謝兩位老師。堅信他們會在以后共同成長和進步的路上收獲更多的喜悅。其實，在我們海門，因為青藍結對而寫下輝煌篇章的有很多的例子。
今年，我們中南國際小學的教師隊伍增加了很多的生力軍。我很自豪，在他們當中，有我的一位學生，當年，我有幸能成為她的老師；今天她將找到她工作中的良師益友，我為她由衷地感到高興。下面有請和她的師傅。
下面進行青藍合同簽訂儀式。請老師宣布青藍名單。請報到名字的師傅站成一排，徒弟站成一排。
現(xiàn)在請我們的師傅和徒弟面對面站好了，莊重地簽下你們的名字，永結師徒之誼。
短暫的拜師儀式到此告一段落，讓我們以后每一個人都能成為工作上的好伙伴，生活中的好朋友。在此，我宣布“青藍工程”結對儀式到此結束！最后，請合影！
拜師儀式主持詞結束語說篇二十三
尊敬的各位領導，親愛的各位伙伴，各位創(chuàng)新班的學員們：
大家下午好?。ㄔ俅尉瞎?。
我是xxx，很榮幸能夠成為今天的主持。
今天是我們中國平安人壽運城中心支公司營銷x部創(chuàng)新生活，放飛夢想創(chuàng)業(yè)培訓迎新及拜師的大喜日子。首先請允許我向大家介紹本次迎新會的到場嘉賓，他（是）來自中國平安運城中支xxxxxxxx。
下面我宣布：
中國平安人壽山西分公司運城中心支公司營銷x部迎新拜師會正式開始。第一項：請大家全體起立，齊唱司歌《平安頌》，齊頌公司訓導！請就座。
本次創(chuàng)業(yè)培訓得到了公司總經理室，部門領導和主管們的高度關注和關懷，使得本次培訓得以順利完成，接下來有請中國平安運城中支營銷x部經理xxx為本次迎新拜師會致辭。
（致詞結束）感謝xxx經理的精彩致詞，相信聽完xxx經理的致辭，大家能深切感受到各位領導對我們的關懷和期望。在平安，創(chuàng)業(yè)培訓結束意味著邁出了錦繡人生的第一步，未來廣闊的發(fā)展之路將從此開始。恭喜各位通過自身的努力順利結業(yè)。這要感謝我們自己，感謝我們的家人、感謝我們的創(chuàng)業(yè)顧問、感謝各位領導、更要感謝平安給了我們這樣一個平臺，現(xiàn)在，請各位學員全體起立，用我們的方式，去展示我們班級的風采。
（怒放的生命音樂起）（怒放的生命結束）非常感謝我們的學員帶來的精彩的手語舞表演。相信我們的領導和創(chuàng)業(yè)顧問，可以通過這只手語舞看到我們學員對美好事業(yè)的向往和追求更高生活品質的渴望。
深刻的了解，從精彩的自我介紹開始，接下來的這個環(huán)節(jié)就請我們的學員每人用半分鐘（一分鐘，看學員數(shù)量來定）的時間為大家做簡短的自我介紹，每個人的自我介紹包括姓名，籍貫，來平安的工作期許三個方面。有請我們的學員從左到右依次做自我介紹。
（自我介紹結束）感謝我們學員精彩的自我介紹，同時希望學員們在未來的創(chuàng)業(yè)之路上無論遇到什么樣的困難和阻礙都能時刻謹記我們的美好愿望，用我們的勇氣和毅力戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。
拜師儀式主持詞結束語說篇一
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二
各位尊敬的領導,各位導師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學生代表發(fā)言。
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞結束語說篇三
各位尊敬的領導,各位老師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學生代表發(fā)言。
理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設的更加強大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹。
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
拜師儀式主持詞結束語說篇四
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
1、有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單。
2、請導師上臺。
3、請楊校長向導師發(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議。
，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度。
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
1、xx代表指導教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結束！
拜師儀式主持詞結束語說篇五
各位領導、同志們：
力，更能促進人與自然的和諧共處。
今天，在綠化提檔改造啟動儀式主席臺上的領導由x人大副主任、縣人民政府副縣長、縣政協(xié)副主席，縣創(chuàng)建園林城市工作領導小組辦公室主任、縣建設局局長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天啟動儀式的還有縣政府相關部門的分管領導，、xx街道的領導，建設局各科室和部門的代表，施工企業(yè)的代表和新聞媒體的朋友，共160余人。
一是x局長介紹綠地提檔改造情況；
二是施工企業(yè)代表表態(tài)；
三是副縣長講話；
四是參加植樹活動。
下面先請縣“創(chuàng)園”辦主任、建設局長講話，大家歡迎;。
請園林綠化施工企業(yè)代表發(fā)言;。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎副縣長講話，大家歡迎。
同志們，綠化提檔改造不但關系到創(chuàng)建成功與否，更關系到城市的形象和生態(tài)環(huán)境資源的集約配置，是一項利國利民的好事，剛才x局長介紹了城區(qū)綠化提檔改造建設項目的情況，我們要按照既定工作任務和職責分工，扎實做好工作，保證按時完成。施工企業(yè)代表發(fā)言充滿信心，措施得力，（來自）我們相信施工企業(yè)一定能夠精心施工，圓滿完成任務。副縣長從創(chuàng)建園林城市的意義，創(chuàng)建的重點和不足等方面講述了提檔改造的重要性、緊迫性和必要性，這是我們創(chuàng)園工作的總體思路和出發(fā)點，我們貫徹落實到創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)之中，并與其它工作有機結合起來；x縣長提出的三點要求，我們各責任單位要認真思考，抓落實，出效果，把要求落實到各施工企業(yè)和業(yè)主現(xiàn)場管理人員，使綠化提檔工作按時、保質完成任務，為確保創(chuàng)建成功奠定扎實基礎。
下面進行最后一項議程，請大家揮撬提水種下創(chuàng)園提檔改造的第一棵樹木。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結束語說篇六
中國，乃文明古國，禮儀之邦，尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術，源遠流長，博大精深，是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，千百年來，師徒相授一直是武術最主要的傳承形式，因此，武術界尤其是傳統(tǒng)武術界，特別強調師徒名分，講究尊師禮節(jié)，注重拜師禮儀，通常只有通過拜師入門，才能被視為為老師真正的學生，拜過師的學生一般稱為“入室弟子”，沒有拜師的學生則只能稱為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴肅的事情。
拜師講求一個緣份，得識老師并從老師學藝是第一步。學生在得識老師或從學一段時間后，可以自己真誠地提出來或者由門內人代為轉達拜師的請求，老師在正式收徒前，一般要對學生經過嚴格的選拔和較長時間的考察，以決定是否擇其為徒。
舉行拜師儀式，首先要選擇一個良辰吉日，舉行儀式時，參加者除了老師和拜師者，主要是門內叩頭弟子。一般程序是：
第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人。
第二，老師在上座，拜師學生跪于老師面前，聽司儀介紹拜師學生的情況。
第三，拜師學生將事先準備好的拜師貼舉過頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。
第四，拜師學生為老師遞上事先準備好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。
第五，拜師學生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈語加勉。
第六，與老師單獨合影，然后全體合影。
第七，以老師的名義請在場的全體參加宴會。
一旦舉行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規(guī)矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當作自己的父親一樣來尊重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動去做，每到傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮，表示自己沒有忘記老師的栽培之恩，這叫“報師”。
拜師儀式主持詞結束語說篇七
尊敬的各位領導，各位老師，大家好！
今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動地心情，召開這個短暫而又有意義深遠的拜師會。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序的完成這個儀式。說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進相信可以結下深厚的師生情誼。或許因為投緣成為一生的良師益友。
二：老師代表講話。
三：學生代表講話。
再鞠躬：感謝老師，不是父母、勝似親人愛護我們！謝謝老師。
三鞠躬：感謝老師，不顧家庭、不求回報教育我們！謝謝老師。
五：簽訂師生協(xié)議。
七：班主任總結。
八：師生合影。
拜師儀式主持詞結束語說篇八
父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，父親賜我佼佼女，父親的話兒記心頭，掌聲歡迎韓先生的女婿莊嚴承諾。
問楊先生兩個問題，你的胸懷有多么寬廣？你的肩膀有多硬朗？
胸懷寬廣大丈夫，肩膀硬朗偉丈夫，楊備是個好丈夫，丹寧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎來賓代表組織部周部長致出閣祝詞。
江河水短，兒女情長，為兒為女是父母一生的使命。為了兒女，父母含辛茹苦，操心勞神；為了兒女，父母小車不倒只管推，敢上九天摘星辰；為了兒女，父母鬢角露了白發(fā)，眼角添了皺紋。美哉人間第一情，可憐天下父母心。丹寧姑娘，在即將走進新家庭的時候，請擁抱你的媽媽，并還媽媽一個吻。然后請你和父親握手，觸摸艱辛和溫暖，接過堅韌和自信。
男大當婚，女大當嫁，女大當嫁古今事，不用春風洗淚痕。女士們，先生們，丹寧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，天天喜洋洋，永遠亮堂堂，干杯！
女士們，先生們，丹寧姑娘已經欣然出閣，讓我們衷心祝愿丹寧姑娘和楊備先生永遠相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔寒潮、雷霆和風雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團結，將愛情和事業(yè)進行到底！讓我們把所有的祝福融進酒水，開懷暢飲！
拜師儀式主持詞結束語說篇九
各位老師、各位好友：
大家上午好。
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始：
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培。二鞠躬，認真學習書畫技藝。三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張x南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實驗小學張官分校“名師送課暨青年教師師徒結對儀式”。
一所名校需要一支高素質的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長。青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質將決定學校的發(fā)展前途和命運。而“與名校進行師徒結對”是促進和加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結成師徒。四位首席教師作為導師，以指導、幫助他們，快速提高教學業(yè)務水平，教科研能力，使他們盡快成長起來，成為我校教育教學的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結對儀式”的有：章丘實驗小學的紀緒增校長，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時紅軍校長。我校參加師徒結對儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁?，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師?BR> 我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點下，經過自身的努力，必將取得很大進步，成長為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結對儀式“的議程有6項。下面進行第一項，請時紅軍校長致歡迎辭。
進行第二項，請實驗小學的紀緒增校長對本次活動作指導性講話。
進行第三項，青年教師拜師獻茶。
進行第四項，請張官小學青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進行第五項，請實驗小學名師代表吳守珍老師講話。進行第六項，請刁鎮(zhèn)教育辦領導講話。
總結：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實驗小學張官分校“青年教師師徒結對“儀式，儀式上，時紅軍校長向實驗小學到來的各位領導和名師們致以熱烈地歡迎。實驗小學的紀校長對本次活動做了指導性的講話，我校的4位青年教師進行了拜師獻茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言，實驗小學名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領導站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價。
今天的師徒結對儀式舉辦得很成功。最后感謝實驗小學的各位領導和名師們在百忙之中來到張官小學指導教學工作，感謝他們對我校的無私慷慨的幫助，在此次合作的基礎上，一定會結出累累碩果，使我們張官小學的明天更加美好。
我宣布，章丘實驗小學張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結對儀式”圓滿結束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結束語說篇十一
各位領導、老師大家好！
感謝學校領導為我們青年教師提供這樣的學習機會，助我們快速成長。
從我加入八中伊始，就倍感光榮與自豪。六年的師范學習在此刻畫上了圓滿的句號，可內心也深深感受到了責任與壓力。9月1日以正式語文教師的身份走上講臺，到現(xiàn)在已完成24節(jié)課時，12節(jié)新課，共聽了14節(jié)高一語文組老師的課。我深知自身的不足，教學理念有待更新、，業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。而這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都相差甚遠，我們青年教師迫切地期待師傅們的帶領下，快速成長。在未來的教育教學當中，我們定會勤學好問，及時總結，仔細研究教法，研究學情，不斷提高教育教學能力平。
誠心、精心、細心，耐心，是我們拜師的態(tài)度；
勤學、勤看、勤聽，是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成名，是我們拜師學習的目標。
在學校，我們是新人，是八中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給八中的教學工作帶來更多活力！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。吸取名家之長，在學習師傅經驗的同時，作為徒弟，我們還要結合自身特點，學以致用，探索與積累豐富的教學經驗，創(chuàng)設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。這其中，難免會影響到各位師傅的休息，讓各位師傅為我們費心，我謹代表所有徒弟向師傅們深鞠一躬，您辛苦了！
謝謝各位領導老師！
拜師儀式主持詞結束語說篇十二
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進事跡和工作經驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒。通過這一平臺，進一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經成為我校班級管理和教育教學的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻。實踐證明，我校的進一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導師功不可沒！
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實好“青藍工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會，向青年教師提三點建議。
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進心，便于與學生交流。但在經驗和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學習，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經驗和閱歷是一筆非常珍貴的財富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作，所里的同事學歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘；另一個在河對面，轉過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢？回所里？從橋上轉過去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去！所長笑了：我哪會水上漂呀！這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經驗。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招。他們的閱歷和經驗，就是他們的絕世武功。
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應該在業(yè)務素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔。
前幾天我在網(wǎng)絡上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達終點，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的'越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好，因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。
我們學校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進行“正思〞。其實無論是反思還是正思，都是我們進行教學積累、提升業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。
倡導“新教育〞朱xx教授曾經向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李xx校長是朱xx教授研究生班的學生，他的特點除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學校寫。有時候起得太早了，學校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應許多省級以上教育期刊邀請開設了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學習、積累的同時，成就了自己。
我們學校許多老師都有博客，但能經常更新的老師為數(shù)不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學新人，如果兩個月內你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否那么，你將經歷更長的時間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時成功，就是失敗）。
對各位導師，也提三點建議：
第一、感情上，對待徒弟要向對待弟弟妹妹那樣。師徒結對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆珍貴的財富，應該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務學習上，徒弟要力爭成為導師的影子，導師要像對待自己的雙手一樣關注、關心、關愛徒弟。
第二、培訓內容上，要全面培養(yǎng)，突出重點。所謂全面，不僅指業(yè)務上，還包括思想上、生活上，導師對徒弟要精心指導，嚴格要求。所謂重點，就是抓好教學常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責。我們提倡對學生進行鼓勵教育，對青年教師，我們也應該經常談心，經常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實。
拜師儀式主持詞結束語說篇十三
尊敬的各位同仁們：
我宣布xx學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
〔相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡〕。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。〔分兩輪，小學部和中學部〕。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排。
第五項：有請謝校長講話。
拜師儀式主持詞結束語說篇十四
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學部和中學部）。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的'三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
2、中學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會讓自己少走許多彎路，少吃許多苦。）。
第五項：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提升的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實！金山學校首屆拜師會到此結束，感謝?。?BR> 拜師儀式主持詞結束語說篇十五
大家上午好!
今天，我們在這里舉行20xx年拜師結對活動，首先我代表公司領導向愿意收徒的位導師表示衷心地感謝，向位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導師帶徒制度。“導師”制將能促進新員工角色轉變，縮短適應期，加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學習、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的'精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向導師學習，認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：
一是希望導師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工，各位導師要加強思想交流，幫助新人找準定位，明確目標，實現(xiàn)發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業(yè)務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務水平，力爭早日成為獨當一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導、沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導，創(chuàng)造更多的機會加強導師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進。每一位導師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向導師學習的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向導師請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在結對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步!并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才，與一起邁向世界!
謝謝大家!
拜師儀式主持詞結束語說篇十六
各位老師、各位好友：
大家上午好
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的.信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
予祝大家宴席快樂，一醉方休！
謝謝大家！
拜師儀式主持詞結束語說篇十七
尊敬的各位同仁們：
我宣布金山學校拜師儀式正式開始。
第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導教師名單。
第二項：請張校長向導師發(fā)放聘書。
1、掌聲有請導師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學部和中學部）。
1、小學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排。
（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝；三鞠躬，攜手共進，為金山學校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）。
第五項：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結出更加豐碩的果實！金山學校首屆拜師會到此結束，謝謝?。?。
拜師儀式主持詞結束語說篇十八
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。
我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進行第二項，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單(拍照)。
2.請導師上臺。
3.請楊校長向導師發(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排。
拜師儀式主持詞結束語說篇十九
各位老師、各位好友，大家上午好!
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的"雙面畫"獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲"中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者"、"第五屆山東專利金獎"、"中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家"等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為"中華藝苑的奇葩"。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認真學習書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十
尊敬的各位領導,各位老師:。
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹。
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話。
老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書。
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(ppt介紹師傅)。
(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:。
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導。今天,他們已經實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十一
各位導師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟導師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有導師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟導師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟導師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張導師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張導師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟導師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝導師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學生向導師行敬茶禮。
4、周璟導師講話。
5、學生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南導師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學生為導師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結束語說篇二十二
各位老師：大家下午好！今天，這個周末，我們在這里要舉行一個特殊的儀式——中南國際小學“青藍工程結對”儀式。此刻，我們很多老師都帶著期待的喜悅，懷著激動的心情等待儀式的開始了。在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
首先，讓我們大家用熱烈的掌聲有請校長致辭！
感謝卞校長的致辭！
（一）有這樣兩位老師，一位略年長，一位略年輕；一位是有十幾年教學經驗的美女老師，一位是剛剛畢業(yè)的翩翩后生。他們從我們學校建校初期攜手同行，到現(xiàn)在已經整整兩年了。兩年來，他們共同切磋，美女老師悉心傳授經驗，提出建議，后生虛心請教，認真聆聽。他們雖然不是師徒的.關系，但勝過師徒；今天他們要在這次儀式上正式簽訂青藍協(xié)議。下面讓我們一起來分享這兩位老師的感言。有請。
（二）感謝兩位老師。堅信他們會在以后共同成長和進步的路上收獲更多的喜悅。其實，在我們海門，因為青藍結對而寫下輝煌篇章的有很多的例子。
今年，我們中南國際小學的教師隊伍增加了很多的生力軍。我很自豪，在他們當中，有我的一位學生，當年，我有幸能成為她的老師；今天她將找到她工作中的良師益友，我為她由衷地感到高興。下面有請和她的師傅。
下面進行青藍合同簽訂儀式。請老師宣布青藍名單。請報到名字的師傅站成一排，徒弟站成一排。
現(xiàn)在請我們的師傅和徒弟面對面站好了，莊重地簽下你們的名字，永結師徒之誼。
短暫的拜師儀式到此告一段落，讓我們以后每一個人都能成為工作上的好伙伴，生活中的好朋友。在此，我宣布“青藍工程”結對儀式到此結束！最后，請合影！
拜師儀式主持詞結束語說篇二十三
尊敬的各位領導，親愛的各位伙伴，各位創(chuàng)新班的學員們：
大家下午好?。ㄔ俅尉瞎?。
我是xxx，很榮幸能夠成為今天的主持。
今天是我們中國平安人壽運城中心支公司營銷x部創(chuàng)新生活，放飛夢想創(chuàng)業(yè)培訓迎新及拜師的大喜日子。首先請允許我向大家介紹本次迎新會的到場嘉賓，他（是）來自中國平安運城中支xxxxxxxx。
下面我宣布：
中國平安人壽山西分公司運城中心支公司營銷x部迎新拜師會正式開始。第一項：請大家全體起立，齊唱司歌《平安頌》，齊頌公司訓導！請就座。
本次創(chuàng)業(yè)培訓得到了公司總經理室，部門領導和主管們的高度關注和關懷，使得本次培訓得以順利完成，接下來有請中國平安運城中支營銷x部經理xxx為本次迎新拜師會致辭。
（致詞結束）感謝xxx經理的精彩致詞，相信聽完xxx經理的致辭，大家能深切感受到各位領導對我們的關懷和期望。在平安，創(chuàng)業(yè)培訓結束意味著邁出了錦繡人生的第一步，未來廣闊的發(fā)展之路將從此開始。恭喜各位通過自身的努力順利結業(yè)。這要感謝我們自己，感謝我們的家人、感謝我們的創(chuàng)業(yè)顧問、感謝各位領導、更要感謝平安給了我們這樣一個平臺，現(xiàn)在，請各位學員全體起立，用我們的方式，去展示我們班級的風采。
（怒放的生命音樂起）（怒放的生命結束）非常感謝我們的學員帶來的精彩的手語舞表演。相信我們的領導和創(chuàng)業(yè)顧問，可以通過這只手語舞看到我們學員對美好事業(yè)的向往和追求更高生活品質的渴望。
深刻的了解，從精彩的自我介紹開始，接下來的這個環(huán)節(jié)就請我們的學員每人用半分鐘（一分鐘，看學員數(shù)量來定）的時間為大家做簡短的自我介紹，每個人的自我介紹包括姓名，籍貫，來平安的工作期許三個方面。有請我們的學員從左到右依次做自我介紹。
（自我介紹結束）感謝我們學員精彩的自我介紹，同時希望學員們在未來的創(chuàng)業(yè)之路上無論遇到什么樣的困難和阻礙都能時刻謹記我們的美好愿望，用我們的勇氣和毅力戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。