感悟是對生活中點點滴滴的感動和體驗的總結(jié)和歸納。感悟的實踐可以給我們帶來無窮的力量和成長，如何在實際生活中踐行感悟？以下是一些關(guān)于感悟的真實案例，希望能夠讓大家從中汲取一些智慧和經(jīng)驗。
趣味運動會心得感悟篇一
在2022年的民兵趣味運動會上，我積極參與各項項目，感受到了運動的快樂與團隊的力量，收獲了豐富的經(jīng)驗和寶貴的友誼。通過這次運動會，我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性，也進一步認識到了自己的不足之處。接下來，我將結(jié)合具體的經(jīng)歷和收獲，分享我在這次趣味運動會中的心得體會。
首先，民兵趣味運動會給我留下了深刻的印象。整個運動會充滿了歡聲笑語，大家齊心協(xié)力地參與各項活動。比賽項目豐富多樣，有繩舞、口技表演、拔河等等。其中最讓我印象深刻的是拔河比賽。在這個項目中，我們需要進行團隊合作，發(fā)揮每個人的力量。通過互相配合，我們團隊最終獲得了第一名，這使我更加深信集體的力量無可替代。
其次，民兵趣味運動會讓我更加認識到了自己的不足之處。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)調(diào)性和反應速度明顯不如其他隊員。比如在繩舞比賽中，我總是跟不上隊伍的節(jié)奏，導致隊伍整體效果受到了一定影響。這讓我明白了在平時生活中要多加練習提高自己的協(xié)調(diào)性和反應能力，同時也要更加注重團隊合作意識的培養(yǎng)。
第三，趣味運動會增強了我們之間的友誼。在各個項目中，我們相互鼓勵、相互幫助，形成了緊密的團隊。在比賽中，我遇到了一個困難，本以為自己無法完成任務，但是我的隊友們卻一直給予我鼓勵和支持。最后，我們共同戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。這樣的經(jīng)歷讓我明白了友誼和團隊協(xié)作的重要性，也讓我們之間的感情更加深厚。
第四，民兵趣味運動會加強了我對體育運動的熱愛。通過參與各項比賽，我進一步體會到了運動的樂趣和快樂。在平時的生活中，我總是習慣于宅在家里，對運動沒有太多的了解和興趣。但是在這次運動會中，我發(fā)現(xiàn)了體育運動的魅力，也進一步增加了對健康生活的追求。我決定以這次運動會為契機，多參與體育運動，保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。
最后，民兵趣味運動會讓我更加明確了團結(jié)協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的，只有與團隊合作，才能發(fā)揮出更大的作用。通過這次運動會，我深刻認識到團隊合作的力量和重要性。團隊中的每個成員都有自己的優(yōu)勢和特點，只有發(fā)揮各自的優(yōu)點，并相互配合，才能取得最佳的成績。這次運動會讓我意識到了團結(jié)協(xié)作的重要性，并鼓勵我在日常生活中更加注重與他人的溝通和協(xié)作。
在這次民兵趣味運動會中，我收獲了豐富的經(jīng)驗和寶貴的友誼。通過各項項目的參與，我深刻體會到了運動的快樂和團隊的力量，增強了對體育運動的熱愛。通過與隊友之間的互動，我更加認識到了自己的不足之處，并明確了團結(jié)協(xié)作的重要性。這次運動會對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，也是一次對自我的挑戰(zhàn)和成長。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)保持熱愛運動的態(tài)度，堅持團結(jié)協(xié)作的原則，追求健康快樂的生活。
趣味運動會心得感悟篇二
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了“第一屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
下午三點半時，經(jīng)過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
趣味運動會心得感悟篇三
為了響應“10·10”世界精神衛(wèi)生日的號召，為增強學生體育鍛煉的意識，在這充滿希望的日子里，我們迎來了湖南師范大學體育學院第四屆心理趣味運動會。在這趣味運動場上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采，不畏嚴寒，一路灑下幸福的種子。
伴隨深秋的陣陣寒意，我們鼓動著青春的步伐，開始了湖南師范大學體育學院第四屆心理趣味運動會。本次活動的領(lǐng)導與嘉賓有學工辦主任夏禹、級輔導員肖笛、學生會主席李朱聰以及團委副書記兼青年傳媒中心主任孫百雄。
最后。
學工辦主任夏禹老師宣布。
現(xiàn)在開始。
好好想一想。
你最近期待啥活動啊?
是ta!是ta!就是ta!
估計你們早就按捺不住內(nèi)心的激動。
那就隨小編一起來感受一下各位的風采(美照)吧。
螞蟻搬家。
螞蟻搬家是一個團隊創(chuàng)作型的活動。
由6名男生4名女生組隊參加。
并由a桶的人將球運至b桶。
b桶的人運至c桶以此類推。
在規(guī)定時間內(nèi)最后桶內(nèi)球多著獲勝。
不要說了小編已經(jīng)。
被他們精湛的“球技”所迷住了。
從參賽選手到工作人員每個人。
都全心全意的投入到這次比賽中。
衣衣不舍。
九位參賽選手站成一條直線。
一人套衣服其余人將手搭在后一人身上。
將衣服從前到后套。
用時最短者獲勝。
在大學里我們都是。
同穿一件衣服的。
兄弟姐妹們。
在這場比賽上。
我們不僅僅是比賽。
更是一種情誼的傳遞。
沙包擲準。
每班派出8名成員參加。
有三人負責接沙包其余人負責扔沙包。
接住的沙包按123分計分。
分多者獲勝。
屬于小姐姐的freestyle。
這位兄臺你是認真嗎?
我就是飛人喬丹。
讓你看看我的厲害。
愛我你怕了嗎?
螃蟹運球。
每隊十人分成五組。
兩人一組背靠背運球。
運球時間短的隊伍獲勝。
趣味運動會心得感悟篇四
在生活中，我們的父母一直是我們的精神支柱和生活導師。他們忙碌的工作和家庭責任讓他們沒有太多的時間去關(guān)注自己的身體健康。然而，最近我所參加的一次父母趣味運動會給了我一個大大的啟示：我們的父母也需要運動和鍛煉身體。
第二段：運動會的主要內(nèi)容。
這次運動會的主題是“健康運動，快樂生活”。我們的目的是讓父母們享受運動的快樂，并鼓勵他們在平時也關(guān)注自己的運動健康。比賽內(nèi)容包括了許多有趣的項目，如拔河、跳繩、踢毽子等等。
現(xiàn)代人的生活大多是圍繞工作和家庭，很少有時間能夠進行體育鍛煉。但是，父母們參加運動會所獲得的好處是不言而喻的。運動能夠促進血液循環(huán)，提高免疫力和身體素質(zhì)，讓我們更加健康、自信和積極地去面對每一天的生活。
第四段：家庭中鼓勵親人運動的方法。
如果我們想要自己的父母和其他家庭成員能夠享受運動帶來的好處，我們可以在日常生活中采取以下措施：
-建立每日步數(shù)目標。
-和家人一起參加戶外活動。
-幫助家人克服無法抽出時間的借口。
第五段：結(jié)論。
通過這次運動會和日常的鍛煉，我們家庭中的每個人都有了更加健康、積極和充滿活力的生活態(tài)度。作為子女們，我們應該鼓勵我們的父母，讓他們能夠促進有益的運動和鍛煉，從而享受更加健康的生活。
趣味運動會心得感悟篇五
為了豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育。11月17號經(jīng)濟管理學院體育部和大學生安全關(guān)愛中心在我校足球場聯(lián)合舉辦了心理趣味運動會。本次比賽共有四個游戲，分別是南水北調(diào)、袋鼠跳跳樂、無敵風火輪及繩舞飛揚。
比賽開始，同學們都非常的投入。參加比賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取蓬勃向上的精神風貌。
經(jīng)過一系列的角逐，銅仁學院心理趣味運動會圓滿落下了帷幕?？v觀本屆運動會，歸結(jié)起來主要有以下兩個特點：
1、準備充分、分工明確。制訂了詳細的活動方案，各項。
細致的準備工作是我院取得成功的前奏。
2、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次心理運動會得到了院領(lǐng)導。
的重視及同學們的積極參與。在本屆運動會的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)!
當我們看到優(yōu)異成績的同時還要認真總結(jié)不足之處：注重平時的積累和賽前準備。加強紀律性和團結(jié)性，做到有組織有紀律!對競賽規(guī)則的理解不夠透徹，比賽中常出現(xiàn)犯規(guī)的現(xiàn)象。
對于這些不足我們應當認真總結(jié)、反思。爭取在下一屆心理運動。
會中做的更好!
大學生安全關(guān)愛中心田玉潔。
趣味運動會心得感悟篇六
今天我校舉辦了一個小型趣味運動會，年級運球比賽。我也加入了學生隊伍中，和八年級學生并肩作戰(zhàn)。比賽前，很擔心萬一中途掉球或者突發(fā)其他情況拖了八年級后退，學生會不會埋怨我。萬一中途出丑，學生會不會笑話我。學生問我站隊伍哪里，以我以往個人習慣肯定首選最安穩(wěn)最不起眼的隊伍中間位置，但是這次沒有，我選擇站在了女生排頭。八年級還沒開始籃球訓練，自然不如九年級運球技巧嫻熟。七年級像初生牛犢，求勝心想必擊碎了緊張心理。唯獨八年級，尤其女生，有些扭扭捏捏，畏首畏尾放不開，讓誰打頭陣都不來。我如果再往后退，女生心里應該更膽怯吧。我爽快地回答：我來打頭陣，站第一排吧！女生們頓時歡呼雀躍，幾個女生圍我身邊：老師你以前練過嗎？老師你不緊張嗎？老師我可害怕咋辦?。咳f一球跑了咋辦？這種情況最好的回答就是言傳身教。告訴他們自己的真實心理，我也很緊張，很害怕，會顧慮，但是毫無意義，該來的還是會來，只能竭盡全力面對。言傳身教是最好的教育，出錯或無誤不重要，重要的是讓他們學會坦然接受挑戰(zhàn)。
身份的轉(zhuǎn)變給我身心也帶來了一系列的`轉(zhuǎn)變。以前會冒著遲到的風險，擔著被老師批評的后果賴床，現(xiàn)在一分鐘一秒鐘都不敢怠慢；以前對生活和學習都不會刻意規(guī)劃，現(xiàn)在卻要步步規(guī)劃，把握課堂一分一秒；以前逢學校活動都是消極撤退隱身，現(xiàn)在逢學校活動都要帶領(lǐng)學生積極參與；以前熬夜追劇作業(yè)靠邊兒，現(xiàn)在可能會為了一個教學問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)。年齡不是一個人成熟與否的標志，而是有無責任感。
趣味運動會心得感悟篇七
趣味運動會是一種獨特的運動形式，它不僅僅注重競技的成績，更重視參與者的娛樂性和團隊合作精神。最近，我參加了學校舉辦的一次趣味運動會，通過這次活動，我深刻體會到了其中的樂趣和意義。
第二段：個人心得。
在趣味運動會中，我參加了足球表演賽和糖水大戰(zhàn)兩個項目。足球表演賽中，我們隊采取了全員進攻的策略，以增加比賽的趣味性。雖然我們輸給了對方，但是每個隊員都全身心的投入到比賽當中，享受到了跑動、射門的樂趣。而在糖水大戰(zhàn)中，我們隊一起挹水、糖水、搭橋，緊密合作，取得了優(yōu)異的成績。通過參加這些趣味項目，我不僅鍛煉了身體，更重要的是學會了與隊友合作，從中培養(yǎng)了團隊精神。
第三段：團隊精神的重要性。
趣味運動會是團隊合作的充分體現(xiàn)。在足球表演賽中，我們隊員之間相互傳球、協(xié)作進攻，這需要高度的默契與信任。只有每個人都全力以赴，才能最大限度地發(fā)揮團隊的力量。而在糖水大戰(zhàn)中，每個隊員都在自己的崗位上盡職盡責，努力完成自己的任務，最終取得了成功。團隊精神的培養(yǎng)不僅僅在趣味運動會中，它將伴隨我們的整個生活，并對我們今后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
第四段：樂趣與成長。
趣味運動會讓我領(lǐng)略到運動的樂趣。在平時繁忙的學習生活中，參加趣味運動會成為了一種放松和釋放壓力的方式。不僅如此，趣味運動會還拓寬了我的視野，認識了不同年級和專業(yè)的同學，從他們身上學到了許多。這次的參與不僅帶給我歡笑和樂趣，更是一個成長的機會。
第五段：總結(jié)。
通過趣味運動會，我不僅鍛煉了身體，拓寬了視野，更重要的是學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊精神。在今后的學習和工作中，我會時刻銘記團隊合作的重要性，努力發(fā)揮團隊的力量，取得更好的成績。同時，我會積極參與更多的運動項目，享受運動的樂趣，保持積極向上的心態(tài)，努力成長。我深信，趣味運動會為我留下了寶貴的記憶和心得體會，對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
趣味運動會心得感悟篇八
運動會的內(nèi)容真是豐富多采，有6人綁腿跑，投球，綁絲帶，過山車（呼拉圈），拔河，趕球等。
運動會結(jié)束后，每每回想起當時的情景，運動員們在賽場上的拼搏精神歷歷在目。最激烈，令我印象最深的還是拔河。在拔河比賽中，我處的精英隊順利的進入了決賽，和我們決一高低的是東莞隊和藍鉆華景金竹組隊，大家的實力旗鼓相當，雖然大家都已筋疲力盡了，但我們精英隊的全體人員還是那么氣勢高漲，越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼。最精彩的是和藍鉆華景金竹隊決出勝負的那一場，在比賽過程中，隊員們共同喊著一致的口號，拼命的往后拉，由于前面已經(jīng)拔了兩場，大家都有點顯得疲累，只見中心朝著對方的陣地慢慢地移動，在一旁的經(jīng)理和同事們都十分著急，用力的喊著加油，為了不辜負他們對我們的期望，精英隊員們再次使出了牛勁，用盡全身力氣把中心朝我們后方拉，于是奇跡出現(xiàn)了，我們勝利了，大家都為我們精彩的角逐歡呼！這真是大家齊心協(xié)力的結(jié)果?，F(xiàn)在回想起來，我看見當時運動員在拔河時已經(jīng)是累得趴下了，但還是憑著那股不屈不撓的精神，硬是堅持，依舊使盡全力，向勝利艱難的靠近。運動員們不屈不撓、努力拼搏的精神感染著賽場邊的觀眾，為運動員喝彩、加油聲響徹整個運動場，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。其氛圍怎可只用太熱鬧了！來形容。還有一幕幕啼笑皆非的事情，更是樂翻全場！那一刻，秋天里的太陽也似乎被我們的激情所點燃，頓時燦爛無比。
公司首屆趣味運動會給我留下了許多深刻印象：在場下觀看的人，沖在競技場上的人，站到領(lǐng)獎臺上的人。但不管是哪些人，大家都在以同樣積極歡樂的心態(tài)參與著。有勇于拼搏的運動員；有跑前跑后的工作人員；有不辭辛苦的裁判員；還有吶喊助威的'觀眾。在這里所有的人無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。運動會上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，也有不同的心靈收獲。
運動會留給我們的不僅僅是獎杯和名次，更是一種態(tài)度、一種永不磨滅的體育精神！期間留下了多少歡笑，書寫了多少成功，承載了多少榮耀，見證了多少感動。運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現(xiàn)團結(jié)友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受一個活力充沛的自己。
現(xiàn)在，又將回到平日的生活和工作中，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓這種體育精神時刻伴隨我們一路前行！
趣味運動會心得感悟篇九
趣味運動會是學校每年都會舉行的一項重要活動，它不同于傳統(tǒng)的體育課，更注重學生們的參與和樂趣。在這個活動中，我收獲了很多，并對體育運動有了新的認識。以下是我在這次趣味運動會中的心得體會。
在參加趣味運動會之前，我對體育運動并沒有太大的興趣。每次上體育課，我總是感到厭煩和無聊，我甚至曾經(jīng)想過，如果學?？梢匀∠w育課就好了。然而，在這次趣味運動會中，我真正體驗到了體育運動的樂趣。比如，在接力賽中，我全力奔跑，感受到風在臉上掠過的感覺；在跳繩比賽中，我嘗試著跳出不同的花樣，不斷挑戰(zhàn)自我。這些活動讓我對體育運動的興趣悄悄地激發(fā)了起來。
趣味運動會不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我意識到團隊的重要性。在團隊的配合下，我們才能取得更好的成績。在角逐比賽的過程中，我和隊友們密切合作，互相幫助，共同完成任務。比如，在搬運大球的比賽中，我們需要合力才能將球傳到終點。只有充分利用各自的優(yōu)勢，并密切協(xié)調(diào)，我們才能取得好的成績。這讓我明白，團隊合作的重要性，這對我以后的學習和工作都有著重大的影響。
在趣味運動會中，我還學會了享受比賽中的失敗。在一項接力賽中，我們隊比賽中出了一些小問題，導致我們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?。起初，我覺得很失望，生氣甚至有些泄氣。然而，我意識到，失敗并不可怕，重要的是我們從中吸取教訓并認真總結(jié)經(jīng)驗。這一次失敗讓我學會了面對困難和挫折，這對我以后的人生道路都有著重要的意義。
參與趣味運動會，我還學會了尊重他人。在比賽中，我遇到了很多和我不一樣的隊友。有些隊友技術(shù)很好，而有些隊友可能稍稍遜色一些。然而，我們都是一支團結(jié)的團隊，每個人的付出都是不可忽視的。我學會了從尊重他人的角度去看待和理解隊友的不足之處，我也學會了鼓勵和幫助隊友。這種體驗讓我認識到，尊重是人與人之間相處的基本原則，也是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。
通過參加趣味運動會，我發(fā)現(xiàn)體育運動是一門有趣的學科，它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作和競爭意識。通過參與比賽，我不僅收獲了快樂和成長，還培養(yǎng)了自我挑戰(zhàn)和面對困難的勇氣。我深刻體會到，體育運動的意義遠遠不止于此，它是我們生活的一部分，帶給我們健康和快樂。
總之，趣味運動會是一次難以忘懷的經(jīng)歷。它讓我重新認識了體育運動的魅力，體驗到了團隊合作的重要性，學會了享受失敗和尊重他人。我相信，這次經(jīng)歷會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，我也會更加積極地參與和喜愛體育運動。
趣味運動會心得感悟篇十
“加油，加油!”操場上響起了震耳欲聾的加油聲，你肯定好奇，我們在操場上干什么、就讓我來告訴你吧!我們正舉行著一年一度的“迎新年”趣味運動會。
你看操場上紅旗飄飄，同學們、老師們個個臉上都露出了笑容，小運動員們都摩拳擦掌，想與對手們一決高下。
首先開始的是傳呼拉圈，我們班同學都自信滿滿?！氨荣愰_始?！彪S著裁判一聲令下，趣味運動會的第一戰(zhàn)，就此打響。我們班領(lǐng)頭的是靈活的“小猴子”——小翔，只見他身手不俗，一下就從呼拉圈里飛了出去，將呼拉圈遞給了第二個同學。比賽還再繼續(xù)，掌聲還在持續(xù)，不一會兒，就到了最終決戰(zhàn)，我方選手現(xiàn)在處于第二，與第一不分上下，其他的班級也不甘落后，緊緊地咬在我們的后面，“戰(zhàn)場”變得越來越有趣了。最終，我們班以微弱地優(yōu)勢打贏了對手，趣味運動會的第一頂皇冠，成功落在我們六年級(3)班的頭上，同學們別提有多高興了，有的一蹦三尺高，有的激動地抱成了一團，喜氣洋洋的。而那些輸了的同學則像一個個泄了氣的皮球。
第三個舉行的是這次運動會上最難的，也是最受人歡迎的——同心協(xié)力了。而且，我也參加了哦!不一會兒，我們綁上了沉重又笨重的竹竿了。隨著裁判一身哨響，這場高人氣比賽開始了。“左右，左右，左右……”同學們喊著熱情澎湃的口號，出發(fā)了。雖然口號一致，但各個同學的表情，可豐富多彩了。看看前面的主力源源，他十分沉著冷靜，一邊喊著口號，一邊控制著同學們的重心;再看看賀王，他十分小心，生怕走錯一步，而害得我們團隊的節(jié)奏變亂;再看看旺旺，平時的他十分勇敢，但現(xiàn)在卻不知所措，只好跟著前面隊員的步伐走;再看看我，好像很悠閑，因為前有智謀，后有勇士，并不要太擔心。最后，我取得了一個中等的成績。
第四個項目是跳繩，同學們都十分輕輕松松，就像魚兒游泳一樣，接連不斷地跳著，中間，由于我們班技術(shù)不熟練，斷了那么幾次，別的班就將我們遠遠甩在了后面，遙遙領(lǐng)先，我們再也無力回天，所以，這次只取得了一般般的成績。
最后，我們要舉行接力賽，但途中，有那么幾次不是很順利，只取得第七名，但是，同學們都努力了，雖然結(jié)果不稱心如意，但是不要在意結(jié)果，享受了過程，獲得了樂趣，就可以滿足了。
通過這一次運動會，我明白了，只要心往一處想，力往一處使。勝利女神永遠是在我們身邊!
【簡評】。
文章布局合理，開舞場景描寫，渲染歡樂氣氛，為下文敘述整場運動會過程作鋪墊。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹、過渡自然，重點寫了“同心協(xié)力”這個有趣的活動，不僅抓住了趣，也體會到了意。文章結(jié)尾，明理有深意!
作者|六（3）班張雨豪。
公眾號|百年郝小。
趣味運動會心得感悟篇十一
活動背景這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述。怎樣寫趣味運動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動主題：
“健康快樂動起來!”
二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
三、活動形式：
輕器械表演、親子游戲。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)。
3、國旗、班級牌。
4、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保?。簵钕商m。
舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負責人：各班班主任及老師。
后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
八、活動流程：
(2)運動員入場。
(3)舉行升國旗儀式。
(4)請張書記致開幕詞。
(5)家長代表和運動員代表講話。
(6)運動員退場。
2、各年級組依次展示輕器械操。
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
3、分班進行親子游戲。
一、活動目的.：
為豐富學生的學習生活，鍛煉學生的體魄和意志，展現(xiàn)學生的自我風采，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，激烈學生進一步鍛煉身體，并從中選拔體育優(yōu)秀人才。
二、活動時間：
11月上午8：30比賽開始，11：40結(jié)束，下午2：30開始，4：30結(jié)束。
三、活動場地：
本校運動場。
前期7:00--7:30安排。
布置主席臺：(負責)。
國旗隊入場：
廣播設(shè)備：
場地布置：
制作橫幅：
掛橫幅：
訓練隊列隊形入場：各班班主任。
安排一名小記者：各班班主任。
五、活動行程安排：
上午師生到校時間：7：50。
師生集中時間：8：00(按升旗儀式集合)。
領(lǐng)導就坐8：05。
升國旗8：10。
領(lǐng)導致開幕詞(黃校長)8:20。
宣布比賽正式開始(符校長)8:30。
各班退場。
上午比賽：8：30----11：40運動場班主任負責。
下午比賽：2：30----4：30運動場班主任負責。
六、舉辦方法:。
1、全校22個班，學生至始至終參與運動會全過程。各班準備好運動會入場式(副班主任參與)。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞(100字以內(nèi))整個運動會我們將準對各班班級文化給予評分。
2、在全場比賽中，各班少先隊員可以積極參與到班級文化建設(shè)中來，積極撰稿，向廣播站報本班賽事新聞。
七、裁判員職責：
服從領(lǐng)導，遵守規(guī)程;嚴肅認真，公正準確，秉公執(zhí)法。裁判員之間互相學習，團結(jié)協(xié)作，確保大會各項競賽工作順利進行。
八、教師管理職責：
1、全體師生在各個活動形成中必須準時到位。
2、管理教師要隨時注意運動員在運動場上的安全，隊伍有次序，不要大聲喧嘩。
3、在比賽期間，要求學生不要到處亂跑，并盡量在指定地方就坐觀看，以便及時參賽，禁止學生私自出校門。
4、醫(yī)護地點：醫(yī)務室袁老師，如果出現(xiàn)傷害事故要緊急護理，同時第一時間通知班主任等管理人員。
九、備注。
學校根據(jù)各班比賽成績、精神風貌、衛(wèi)生管理、安全管理、組織紀律等方面的表現(xiàn)評選道德風尚優(yōu)秀班級。
為廣泛開展“陽光體育運動”，豐富校園文化體育生活，推進校園文化建設(shè)，激發(fā)廣大師生積極參加體育鍛煉的熱情，推動全民健身運動的深入開展，切實提高我校師生的健康素質(zhì)。經(jīng)學校研究，決定于11月29日舉辦20__年“陽光體育”運動會。
一、組織機構(gòu)：
總負責校長、總裁判長。
徑賽裁判長、裁判長x。
后勤、照相攝影x、廣播主持、新聞、小記者。
證書書寫、體育器材：
校醫(yī)、衛(wèi)生檢查：
紀律檢查書記、符校長、龍主任、馮主任。
安全檢查。
二、競賽項目：
1、徑賽：(1—2年級)60米、100米、400米。
(3—6年級)100米、200米、800米。
(1—6年級)接力比賽(每班男女各15人)。
2、田賽：立定跳遠(1—2年級)、立定三級跳(3—6年級)。
投壘球(1—6年級)。
3、集體項目：(1—6年級)拔河比賽(每班男女各10人)。
三、參賽辦法：
1、運動會所有項目，各班必須每人參加一項(身體有健康原因的除外)。
2、田賽、徑賽項目各班男女各報5人，男女每人限報一項。每項限報一人。(接力、拔河除外)。
3、凡報名參加比賽者，不得無故缺席，因特殊情況不能參加比賽者，必須經(jīng)競賽組同意，否則，缺一人扣除團體總分2分。比賽中發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替，違犯規(guī)程者，取消比賽資格，并扣除該班級團體總分10分。
4、各參賽班級按規(guī)定將報名表(須男、女分開填寫)經(jīng)班主任簽字認可后于11月21日以前上交體育辦公室，過時不候，一經(jīng)報名，不得更改。
四、競賽辦法：
1、采用最新田徑競賽規(guī)則;。
2、徑賽均為一次性進行(徑賽一次、田賽三次);。
五、錄取計分與獎勵：
1、按年級和參賽人數(shù)，根據(jù)實際情況分年級錄取名次與計分。
2、中、低年級分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，高年級設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。獲得一等獎的班級獎勵100元，二等獎的班級獎勵80元。三等獎的班級獎勵60元。
3、精神文明獎：評選3名，各班獎勵50元。
六、裁判員安排：
總負責。
總裁判。
紀律檢查記、x校長、x主任、x主任。
成績統(tǒng)計。
計時裁判(負責)x。
檢錄(負責)、x。
記錄。
跳遠裁判(負責)。
檢錄(負責)x。
記錄。
丈量。
3、投擲裁判(負責)。
檢錄(負責)、x。
記錄。
丈量。
4、拔河裁判：清點人數(shù)記錄：x。
5、接力裁判記錄。
七、未盡事宜由體育組修改。
和諧、團結(jié)、陽光。
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點：
時間：年5月6日。
地點：操場。
四、活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動內(nèi)容：
一年級項目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊員組成：6人。
三年級組：雙腿夾球接力。
道具：球5參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)：必須從起點線后起步。
(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)：雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽。
道具：方塊報紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽。
道具接力棒5參賽人員。
七、獎項設(shè)置。
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學習。通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發(fā)學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實施素質(zhì)教育。我校決定20__年4月21日——4月29日舉行第七屆小學生校園運動會。
二、活動主題：
張揚個性、全面發(fā)展、文明健美、活潑向上。
三、活動時間：
4月21日——4月29日。
四、活動地點：
學校操場第二平臺。
五、活動人員：
全體教師、1-6年級學生。
六、比賽項目：
1、籃球。
2、兵乓球。
3、拔河。
4、接力賽。
5、立定跳遠。
6、1分鐘跳繩。
7、1分鐘仰臥起坐。
8、擲壘球。
七、參賽名額：
1、籃球男、女每班各8名(3——-6年級)。
2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年級)。
3、拔河根據(jù)各班的實際人數(shù)而定(1——-6年級)。
4、接力賽根據(jù)各班的實際人數(shù)而定(1——-6年級)。
5、立定跳遠每班男女各3名。
6、1分鐘跳繩每班男女各3名。
7、1分鐘仰臥起坐每班男女各3名。
8、擲壘球每班男女各3名。
八、比賽方法：
1、籃球(場地：?；@球場)分上下半場，男隊每15分鐘半場，女隊每12分鐘半場，中場休息5分鐘，同年級不分，高年級讓低年級8分球。
2、兵乓球賽(場地：第二平臺兵乓球桌場地)，采用三場二勝制，每場11分球制各取前三名。
3、拔河(場地：籃球場)名次低年級取第一名。中、高年級取1、2名。
4、接力賽(場地：籃球場)名次，低年級取第一名。中、高年級取1、2名。
5、立定跳遠(場地：籃球場邊)每個隊員跳3次，取成績，各組男女名次取前3名。
6、1分鐘跳繩(場地：新教學樓前)每隊員跳2次，各組男女名次取前3名。
7、1分鐘仰臥起坐(場地：新教學樓前)每隊員做2次，各組男女名次取前3名。
8、擲壘球(場地：第二平臺)每隊員擲3次，取成績，各組男女名次取前3名。
九、分組辦法：
低年級組(一、二年級)中年級組(三、四年級)高年級組(五、六年級)。
十、裁判組：
1、籃球男子組韋景軍女子組黃仲健。
2、兵乓球男子組黃彩樓女子組黃秀萍。
3、拔河男子組劉承值女子組鄧美青。
4、接力賽男子組羅銀龍女子組隆漢南。
5、立定跳遠男子組羅海波女子組趙昌富。
6、1分鐘跳繩男子組雷雙玲女子組李樹良。
7、1分鐘仰臥起坐男子組何建艷女子組黃理理。
8、擲壘球男子組李少輝女子組卓禮葵。
趣味運動會心得感悟篇十二
截至今天下午，我校為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運動會園滿結(jié)束。
雖然有點累，但我還是想把我班在這次活動中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點心得，以便把我班學生在這次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學習上，進而形成一種合力，促進我班每個學生能力的最大發(fā)揮，進一步推動我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動均以班級為單位，內(nèi)容分三項:第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的.趣味運動會（趣味運動會又分三項：臺風中心，千足蟲、合作爭第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費的午餐，要想收獲必須付出。
趣味運動會心得感悟篇十三
高中時期是人生中最為充實的時期之一。在這個階段，除了努力學習，積累知識，也不忘享受生活中的各種活動。說到高中生活中的活動，趣味運動會便是其中之一。在這次熱鬧而有趣的活動中，我深刻體會到了許多道理。
一、有機會與人交往。
趣味運動會是一個集體活動，參與其中的人通常來自學校內(nèi)各個年級、班級、不同的背景和性格，因此參與其中，就意味著有機會與更多的人交往、溝通、了解彼此。在這個過程中，我們或許會遇到一些個性模糊，但這些個性模糊中，也會有我們不容錯過的珍珠。我們與他們聊聊天，一同合作，共與團隊爭取勝利，這些都非常有趣，而且也讓我們了解到許多重要的人際關(guān)系與溝通技巧。這也是這次趣味運動會給我們最好的收獲之一。
二、發(fā)揮團隊精神。
趣味運動會通常分為各種有趣的小組競技，使我們有充分的機會與我們的隊友在一起共同為一個共同目標而努力。由于每個人的強項和弱項都不同，這個過程中便會出現(xiàn)合作、幫助、互相支持的情形。我們學會了如何在團隊合作中發(fā)揮自己的長處和揚長避短，同時也更真切地感受到了團隊的力量。
三、積極樂觀心態(tài)。
趣味運動會是一場炎熱的、緊張的戰(zhàn)役。但是，在這個過程中，我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。在一些競賽中，我們可能會遇到失敗，但我們要明白失敗不是失敗者，而是失敗者堅持放棄。正是積極的心態(tài)，讓我們具有更好的心理預備和更大的激勵力，迎接每一次挑戰(zhàn)。
四、壓力下的自我管理。
在趣味運動會中，我們也會感到壓力。在緊張的比賽場面，我們可能會表現(xiàn)得手足無措，也可能會犯錯誤。因此，在這個過程中，自我管理就顯得尤其重要。在長期的學習中、生活中以及競賽中，管理好自己的焦慮和緊張，才能夠順利地執(zhí)行任務。
五、推動學習與成長。
參加趣味運動會，不僅能夠鍛煉身體，還可以激活我們學習與成長中的新活力。在競賽中，我們在行動中體會到了各科目背后所蘊藏的真正意義；在比賽結(jié)束后，我們也可以通過歸納總結(jié)，發(fā)掘自己能夠進一步加強和提升的能力。
總之，趣味運動會是一場非常有益的活動。在這個過程中，我們可以與同學建立聯(lián)系、感悟人生、養(yǎng)成自律、鍛煉意志、體驗快樂，同時也換來生動而深刻的收獲。這些體驗與領(lǐng)悟，對我們的未來是有莫大的啟示和幫助的。
趣味運動會心得感悟篇十四
最近我參加了學校舉行的一場趣味運動會，這是一次非常有趣和充滿活力的體驗。在這次活動中，我不僅享受到了運動的樂趣，還結(jié)交了新朋友，收獲了一些寶貴的體會和心得體會。以下是我對這次趣味運動會的心得體會。
第二段：參與的項目。
在這次趣味運動會中，我參與了多個項目，包括拔河、三人徒步、翻花板等。每個項目都有各自的特點和難度，但是在參與的過程中我發(fā)現(xiàn)，最重要的是參與的熱情和團隊協(xié)作。無論是拔河還是徒步，只有團結(jié)合作并同心協(xié)力，才能取得勝利。這不僅讓我明白到了班級的團結(jié)之重要，也讓我認識到只有通過團隊合作，才能完成最終的目標。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
雖然趣味運動會是一場輕松的活動，但是在其中我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如在拔河比賽中，對方班級的隊伍非常強大，他們擁有較強的力量和技巧，在比賽中給我們帶來了很大的壓力。但是，這樣的挑戰(zhàn)讓我更加堅定了信心，讓我明白到只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長和進步。相信自己，團結(jié)一致，才能在競爭中獲得成功。
第四段：收獲與成長。
通過這次趣味運動會，我不僅學到了團隊合作，還收獲了很多其他方面的經(jīng)驗和知識。比如，在翻花板比賽中，我學會了平衡自己的身體，并控制著花板的運動方向。這對我們的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力都是很好的鍛煉。除此之外，我還結(jié)識了新朋友，他們來自不同的年級和班級，我們一起討論、一起進步，這讓我感到非常充實和滿足。
第五段：結(jié)束與感想。
這次趣味運動會不僅帶給我樂趣和挑戰(zhàn)，也給我很多思考的機會。通過參與和觀察，我認識到體育競技中的體驗和樂趣遠遠不止于比賽結(jié)果的勝負。重要的是我們能夠積極參與，享受運動的快樂，并通過團隊的合作獲得成長和進步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力奮斗，就一定能夠在體育運動中有所收獲，取得成功。
總結(jié)：
在這次趣味運動會中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是鍛煉了自己的堅持和團隊合作的精神。體育運動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)人的品質(zhì)和能力的途徑。通過這次活動，我重新認識到團隊的力量和合作的重要性。我相信，在以后的學習和生活中，這次的經(jīng)歷和體驗會給我?guī)砀嗟膯⑹竞蛶椭?BR> 趣味運動會心得感悟篇十五
童年里，我們總是在不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷積累問題、不斷解決問題。只有不斷發(fā)現(xiàn)，才能不斷積累，才能不斷地解決，才能最終取得成功。而我在這次趣味比賽中對此也有所體會。
今天上午，我們學校舉行了趣味比賽。同學們?yōu)榱税嗉壞苋〉煤玫某煽?，都加緊訓練，有幫著腳練習步伐大小的，也有練平衡能力的……。。
期待已久的趣味比賽開始。最先開始的是五人綁腿跑。我和我的隊員們是第二組，大家聽我的指揮，暗暗的在練習著“一二一……?！薄Ｎ覀円部纯雌渌嘣谵D(zhuǎn)彎時的竅門，方便大家更好的比賽。近了，近了，前一組同學抵達終點，同學們趕緊綁起腿來，雖然我們走得不是很快，但卻很穩(wěn)。我們一起喊著口號，肩并肩，腳并腳，大家一步一步走著。老師和同學們一個勁的為我們鼓勁，終于，大家穩(wěn)穩(wěn)實實的走到了終點。
但在這次比賽中我仍收獲了許多。比如，我發(fā)現(xiàn)，五人綁腿跑時，首先要說好1、2邁哪只腳。大拖鞋、托球跑，不僅僅是測試團結(jié)能力，還是考察你平衡的水平。所以在這項比賽中，要掌握重心所在。旱地龍舟，多人跳大繩，等幾個項目，都是需要團結(jié)的，總的來講，這種比賽，不僅是看看你個人水平的掌握。更是一個集體的團結(jié)的考驗。
趣味比賽雖然結(jié)束了，但我們卻從中收獲了許多許多。
趣味運動會心得感悟篇十六
本次公司趣味運動會形式新穎，項目多樣，充滿無限的趣味性。此次比賽共設(shè)共赴前程、、協(xié)力競走、齊心協(xié)力、同舟共濟、動感顛鼓等趣味運動會項目。
比賽開始后，整個運動場洋溢著歡暢的氛圍，吶喊聲，加油聲，歡笑聲交織在一起，此消彼長，毫不間斷。在同舟共濟比賽中，同事們都顯得無比默契，一上一下，整齊劃一，臉上掛滿了燦爛的笑容。最有趣的當屬協(xié)力競走、齊心協(xié)力、共赴前程無不逗得現(xiàn)場觀眾合不攏嘴。有的伙伴被絆倒，沒等站穩(wěn)又繼續(xù)跳，接著又絆倒，又匆忙起身跳，一路跌跌撞撞奔向終點；還有的伙伴在比賽中跑得過快，把繩子纏在了身上，仍毫無顧慮地跑著，逗得啦啦隊的伙伴們和觀眾前仰后合。參賽的伙伴們在鍛煉自己的同時，也為觀眾奉獻了精彩的視覺盛宴。一場場比賽，一陣陣笑聲，無論哪個組別的參賽同事仿佛都沉浸在無限的青春和活力之中。
2．新穎樂趣：運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規(guī)則及如何參與，大部分項目與游戲形式結(jié)合，趣味性極高。
3．參與性強：與傳統(tǒng)運動會相比，趣味運動會更特顯團體的共同參與，幾十人甚至上千人均可在一場趣味運動上共同參與。脫離傳統(tǒng)運動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。
趣味運動會心得感悟篇十七
趣味運動會是每個學生都期待和熱愛的一項活動，這不僅是一種鍛煉身體、展現(xiàn)個人實力的機會，也是一次增強班級凝聚力、推動團隊協(xié)作的平臺。最近，我們初一年級也進行了一次趣味運動會，讓我收獲不少，有很多感觸和啟迪。
二、準備階段。
在準備運動會之前，我們班級的同學們已經(jīng)提前分為了紅、藍、黃、綠四個隊伍，在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，大家自發(fā)參與組隊和討論各個項目的策略和分工，這中間就增強了我們的合作和互動。我們認真研究各種游戲規(guī)則和場館安排，制訂出了一套行之有效的計劃，并通過多次組織模擬活動來提高團隊協(xié)作水平。準備階段的時候，學習的重要性也逐漸得到體現(xiàn)，并更深刻地認識到了時間和計劃的重要性。
三、比賽階段。
比賽當天是我們?nèi)w同學最為期待的日子。各個隊伍早早地來到了運動場，穿著統(tǒng)一的隊服，積極布置自己的賽前準備區(qū)。然后，我們開始展開各種趣味比賽，有水瓶接力、跳繩比賽、銅釵跑、胡蘿卜比賽、拔河比賽、紙牌卡牌比賽等等，每個項目都各具特色。比賽期間，我們歡聲笑語，充分發(fā)揚出了我們的團結(jié)精神和拼搏精神，在挑戰(zhàn)中不斷提高自己的實力，為班級的榮譽貢獻著自己的力量。
四、收獲階段。
經(jīng)過緊張而充實的完賽，我意識到了趣味運動會所帶來的巨大價值。它不僅增強了團隊協(xié)作和個人自信心，同時還激勵了我們積極探究、創(chuàng)造、拼搏的精神。通過過程的嘗試和命運的創(chuàng)新，我們認識到了人生中面對挑戰(zhàn)所需要的堅持、積極和努力，并獲得了這些關(guān)鍵因素的個人意識和體驗。最重要的是，我們的班級也從中收獲了團隊凝聚力和班級文化的鍛煉。每個人都增長了同學之間的理解和支持，共同創(chuàng)造和分享的快樂。
五、后續(xù)階段。
接下來，我們要進一步總結(jié)和體驗這次趣味運動會帶來的成長，把它轉(zhuǎn)化為班級內(nèi)外其他活動的動力源泉和工作方法，持續(xù)地激勵我們在不斷增強體質(zhì)、提高思維和創(chuàng)意能力的同時，更注重鍛煉團隊協(xié)作的精神品質(zhì)和道德素質(zhì)。運動會的心靈感悟會陪伴我們一生，也鍛造了我們未來更廣闊領(lǐng)域里的成長和拼搏。
總之，在這次趣味運動會中，我們體驗了個人與團隊的成長和力量，也加深了對生活、學習和努力的認知。這將有利于我們更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，并從中實現(xiàn)個人、班級和社會的進步和騰飛。
趣味運動會心得感悟篇一
在2022年的民兵趣味運動會上，我積極參與各項項目，感受到了運動的快樂與團隊的力量，收獲了豐富的經(jīng)驗和寶貴的友誼。通過這次運動會，我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性，也進一步認識到了自己的不足之處。接下來，我將結(jié)合具體的經(jīng)歷和收獲，分享我在這次趣味運動會中的心得體會。
首先，民兵趣味運動會給我留下了深刻的印象。整個運動會充滿了歡聲笑語，大家齊心協(xié)力地參與各項活動。比賽項目豐富多樣，有繩舞、口技表演、拔河等等。其中最讓我印象深刻的是拔河比賽。在這個項目中，我們需要進行團隊合作，發(fā)揮每個人的力量。通過互相配合，我們團隊最終獲得了第一名，這使我更加深信集體的力量無可替代。
其次，民兵趣味運動會讓我更加認識到了自己的不足之處。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)調(diào)性和反應速度明顯不如其他隊員。比如在繩舞比賽中，我總是跟不上隊伍的節(jié)奏，導致隊伍整體效果受到了一定影響。這讓我明白了在平時生活中要多加練習提高自己的協(xié)調(diào)性和反應能力，同時也要更加注重團隊合作意識的培養(yǎng)。
第三，趣味運動會增強了我們之間的友誼。在各個項目中，我們相互鼓勵、相互幫助，形成了緊密的團隊。在比賽中，我遇到了一個困難，本以為自己無法完成任務，但是我的隊友們卻一直給予我鼓勵和支持。最后，我們共同戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。這樣的經(jīng)歷讓我明白了友誼和團隊協(xié)作的重要性，也讓我們之間的感情更加深厚。
第四，民兵趣味運動會加強了我對體育運動的熱愛。通過參與各項比賽，我進一步體會到了運動的樂趣和快樂。在平時的生活中，我總是習慣于宅在家里，對運動沒有太多的了解和興趣。但是在這次運動會中，我發(fā)現(xiàn)了體育運動的魅力，也進一步增加了對健康生活的追求。我決定以這次運動會為契機，多參與體育運動，保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。
最后，民兵趣味運動會讓我更加明確了團結(jié)協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的，只有與團隊合作，才能發(fā)揮出更大的作用。通過這次運動會，我深刻認識到團隊合作的力量和重要性。團隊中的每個成員都有自己的優(yōu)勢和特點，只有發(fā)揮各自的優(yōu)點，并相互配合，才能取得最佳的成績。這次運動會讓我意識到了團結(jié)協(xié)作的重要性，并鼓勵我在日常生活中更加注重與他人的溝通和協(xié)作。
在這次民兵趣味運動會中，我收獲了豐富的經(jīng)驗和寶貴的友誼。通過各項項目的參與，我深刻體會到了運動的快樂和團隊的力量，增強了對體育運動的熱愛。通過與隊友之間的互動，我更加認識到了自己的不足之處，并明確了團結(jié)協(xié)作的重要性。這次運動會對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，也是一次對自我的挑戰(zhàn)和成長。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)保持熱愛運動的態(tài)度，堅持團結(jié)協(xié)作的原則，追求健康快樂的生活。
趣味運動會心得感悟篇二
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了“第一屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
下午三點半時，經(jīng)過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
趣味運動會心得感悟篇三
為了響應“10·10”世界精神衛(wèi)生日的號召，為增強學生體育鍛煉的意識，在這充滿希望的日子里，我們迎來了湖南師范大學體育學院第四屆心理趣味運動會。在這趣味運動場上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采，不畏嚴寒，一路灑下幸福的種子。
伴隨深秋的陣陣寒意，我們鼓動著青春的步伐，開始了湖南師范大學體育學院第四屆心理趣味運動會。本次活動的領(lǐng)導與嘉賓有學工辦主任夏禹、級輔導員肖笛、學生會主席李朱聰以及團委副書記兼青年傳媒中心主任孫百雄。
最后。
學工辦主任夏禹老師宣布。
現(xiàn)在開始。
好好想一想。
你最近期待啥活動啊?
是ta!是ta!就是ta!
估計你們早就按捺不住內(nèi)心的激動。
那就隨小編一起來感受一下各位的風采(美照)吧。
螞蟻搬家。
螞蟻搬家是一個團隊創(chuàng)作型的活動。
由6名男生4名女生組隊參加。
并由a桶的人將球運至b桶。
b桶的人運至c桶以此類推。
在規(guī)定時間內(nèi)最后桶內(nèi)球多著獲勝。
不要說了小編已經(jīng)。
被他們精湛的“球技”所迷住了。
從參賽選手到工作人員每個人。
都全心全意的投入到這次比賽中。
衣衣不舍。
九位參賽選手站成一條直線。
一人套衣服其余人將手搭在后一人身上。
將衣服從前到后套。
用時最短者獲勝。
在大學里我們都是。
同穿一件衣服的。
兄弟姐妹們。
在這場比賽上。
我們不僅僅是比賽。
更是一種情誼的傳遞。
沙包擲準。
每班派出8名成員參加。
有三人負責接沙包其余人負責扔沙包。
接住的沙包按123分計分。
分多者獲勝。
屬于小姐姐的freestyle。
這位兄臺你是認真嗎?
我就是飛人喬丹。
讓你看看我的厲害。
愛我你怕了嗎?
螃蟹運球。
每隊十人分成五組。
兩人一組背靠背運球。
運球時間短的隊伍獲勝。
趣味運動會心得感悟篇四
在生活中，我們的父母一直是我們的精神支柱和生活導師。他們忙碌的工作和家庭責任讓他們沒有太多的時間去關(guān)注自己的身體健康。然而，最近我所參加的一次父母趣味運動會給了我一個大大的啟示：我們的父母也需要運動和鍛煉身體。
第二段：運動會的主要內(nèi)容。
這次運動會的主題是“健康運動，快樂生活”。我們的目的是讓父母們享受運動的快樂，并鼓勵他們在平時也關(guān)注自己的運動健康。比賽內(nèi)容包括了許多有趣的項目，如拔河、跳繩、踢毽子等等。
現(xiàn)代人的生活大多是圍繞工作和家庭，很少有時間能夠進行體育鍛煉。但是，父母們參加運動會所獲得的好處是不言而喻的。運動能夠促進血液循環(huán)，提高免疫力和身體素質(zhì)，讓我們更加健康、自信和積極地去面對每一天的生活。
第四段：家庭中鼓勵親人運動的方法。
如果我們想要自己的父母和其他家庭成員能夠享受運動帶來的好處，我們可以在日常生活中采取以下措施：
-建立每日步數(shù)目標。
-和家人一起參加戶外活動。
-幫助家人克服無法抽出時間的借口。
第五段：結(jié)論。
通過這次運動會和日常的鍛煉，我們家庭中的每個人都有了更加健康、積極和充滿活力的生活態(tài)度。作為子女們，我們應該鼓勵我們的父母，讓他們能夠促進有益的運動和鍛煉，從而享受更加健康的生活。
趣味運動會心得感悟篇五
為了豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育。11月17號經(jīng)濟管理學院體育部和大學生安全關(guān)愛中心在我校足球場聯(lián)合舉辦了心理趣味運動會。本次比賽共有四個游戲，分別是南水北調(diào)、袋鼠跳跳樂、無敵風火輪及繩舞飛揚。
比賽開始，同學們都非常的投入。參加比賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取蓬勃向上的精神風貌。
經(jīng)過一系列的角逐，銅仁學院心理趣味運動會圓滿落下了帷幕?？v觀本屆運動會，歸結(jié)起來主要有以下兩個特點：
1、準備充分、分工明確。制訂了詳細的活動方案，各項。
細致的準備工作是我院取得成功的前奏。
2、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次心理運動會得到了院領(lǐng)導。
的重視及同學們的積極參與。在本屆運動會的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)!
當我們看到優(yōu)異成績的同時還要認真總結(jié)不足之處：注重平時的積累和賽前準備。加強紀律性和團結(jié)性，做到有組織有紀律!對競賽規(guī)則的理解不夠透徹，比賽中常出現(xiàn)犯規(guī)的現(xiàn)象。
對于這些不足我們應當認真總結(jié)、反思。爭取在下一屆心理運動。
會中做的更好!
大學生安全關(guān)愛中心田玉潔。
趣味運動會心得感悟篇六
今天我校舉辦了一個小型趣味運動會，年級運球比賽。我也加入了學生隊伍中，和八年級學生并肩作戰(zhàn)。比賽前，很擔心萬一中途掉球或者突發(fā)其他情況拖了八年級后退，學生會不會埋怨我。萬一中途出丑，學生會不會笑話我。學生問我站隊伍哪里，以我以往個人習慣肯定首選最安穩(wěn)最不起眼的隊伍中間位置，但是這次沒有，我選擇站在了女生排頭。八年級還沒開始籃球訓練，自然不如九年級運球技巧嫻熟。七年級像初生牛犢，求勝心想必擊碎了緊張心理。唯獨八年級，尤其女生，有些扭扭捏捏，畏首畏尾放不開，讓誰打頭陣都不來。我如果再往后退，女生心里應該更膽怯吧。我爽快地回答：我來打頭陣，站第一排吧！女生們頓時歡呼雀躍，幾個女生圍我身邊：老師你以前練過嗎？老師你不緊張嗎？老師我可害怕咋辦?。咳f一球跑了咋辦？這種情況最好的回答就是言傳身教。告訴他們自己的真實心理，我也很緊張，很害怕，會顧慮，但是毫無意義，該來的還是會來，只能竭盡全力面對。言傳身教是最好的教育，出錯或無誤不重要，重要的是讓他們學會坦然接受挑戰(zhàn)。
身份的轉(zhuǎn)變給我身心也帶來了一系列的`轉(zhuǎn)變。以前會冒著遲到的風險，擔著被老師批評的后果賴床，現(xiàn)在一分鐘一秒鐘都不敢怠慢；以前對生活和學習都不會刻意規(guī)劃，現(xiàn)在卻要步步規(guī)劃，把握課堂一分一秒；以前逢學校活動都是消極撤退隱身，現(xiàn)在逢學校活動都要帶領(lǐng)學生積極參與；以前熬夜追劇作業(yè)靠邊兒，現(xiàn)在可能會為了一個教學問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)。年齡不是一個人成熟與否的標志，而是有無責任感。
趣味運動會心得感悟篇七
趣味運動會是一種獨特的運動形式，它不僅僅注重競技的成績，更重視參與者的娛樂性和團隊合作精神。最近，我參加了學校舉辦的一次趣味運動會，通過這次活動，我深刻體會到了其中的樂趣和意義。
第二段：個人心得。
在趣味運動會中，我參加了足球表演賽和糖水大戰(zhàn)兩個項目。足球表演賽中，我們隊采取了全員進攻的策略，以增加比賽的趣味性。雖然我們輸給了對方，但是每個隊員都全身心的投入到比賽當中，享受到了跑動、射門的樂趣。而在糖水大戰(zhàn)中，我們隊一起挹水、糖水、搭橋，緊密合作，取得了優(yōu)異的成績。通過參加這些趣味項目，我不僅鍛煉了身體，更重要的是學會了與隊友合作，從中培養(yǎng)了團隊精神。
第三段：團隊精神的重要性。
趣味運動會是團隊合作的充分體現(xiàn)。在足球表演賽中，我們隊員之間相互傳球、協(xié)作進攻，這需要高度的默契與信任。只有每個人都全力以赴，才能最大限度地發(fā)揮團隊的力量。而在糖水大戰(zhàn)中，每個隊員都在自己的崗位上盡職盡責，努力完成自己的任務，最終取得了成功。團隊精神的培養(yǎng)不僅僅在趣味運動會中，它將伴隨我們的整個生活，并對我們今后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
第四段：樂趣與成長。
趣味運動會讓我領(lǐng)略到運動的樂趣。在平時繁忙的學習生活中，參加趣味運動會成為了一種放松和釋放壓力的方式。不僅如此，趣味運動會還拓寬了我的視野，認識了不同年級和專業(yè)的同學，從他們身上學到了許多。這次的參與不僅帶給我歡笑和樂趣，更是一個成長的機會。
第五段：總結(jié)。
通過趣味運動會，我不僅鍛煉了身體，拓寬了視野，更重要的是學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊精神。在今后的學習和工作中，我會時刻銘記團隊合作的重要性，努力發(fā)揮團隊的力量，取得更好的成績。同時，我會積極參與更多的運動項目，享受運動的樂趣，保持積極向上的心態(tài)，努力成長。我深信，趣味運動會為我留下了寶貴的記憶和心得體會，對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
趣味運動會心得感悟篇八
運動會的內(nèi)容真是豐富多采，有6人綁腿跑，投球，綁絲帶，過山車（呼拉圈），拔河，趕球等。
運動會結(jié)束后，每每回想起當時的情景，運動員們在賽場上的拼搏精神歷歷在目。最激烈，令我印象最深的還是拔河。在拔河比賽中，我處的精英隊順利的進入了決賽，和我們決一高低的是東莞隊和藍鉆華景金竹組隊，大家的實力旗鼓相當，雖然大家都已筋疲力盡了，但我們精英隊的全體人員還是那么氣勢高漲，越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼。最精彩的是和藍鉆華景金竹隊決出勝負的那一場，在比賽過程中，隊員們共同喊著一致的口號，拼命的往后拉，由于前面已經(jīng)拔了兩場，大家都有點顯得疲累，只見中心朝著對方的陣地慢慢地移動，在一旁的經(jīng)理和同事們都十分著急，用力的喊著加油，為了不辜負他們對我們的期望，精英隊員們再次使出了牛勁，用盡全身力氣把中心朝我們后方拉，于是奇跡出現(xiàn)了，我們勝利了，大家都為我們精彩的角逐歡呼！這真是大家齊心協(xié)力的結(jié)果?，F(xiàn)在回想起來，我看見當時運動員在拔河時已經(jīng)是累得趴下了，但還是憑著那股不屈不撓的精神，硬是堅持，依舊使盡全力，向勝利艱難的靠近。運動員們不屈不撓、努力拼搏的精神感染著賽場邊的觀眾，為運動員喝彩、加油聲響徹整個運動場，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。其氛圍怎可只用太熱鬧了！來形容。還有一幕幕啼笑皆非的事情，更是樂翻全場！那一刻，秋天里的太陽也似乎被我們的激情所點燃，頓時燦爛無比。
公司首屆趣味運動會給我留下了許多深刻印象：在場下觀看的人，沖在競技場上的人，站到領(lǐng)獎臺上的人。但不管是哪些人，大家都在以同樣積極歡樂的心態(tài)參與著。有勇于拼搏的運動員；有跑前跑后的工作人員；有不辭辛苦的裁判員；還有吶喊助威的'觀眾。在這里所有的人無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。運動會上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，也有不同的心靈收獲。
運動會留給我們的不僅僅是獎杯和名次，更是一種態(tài)度、一種永不磨滅的體育精神！期間留下了多少歡笑，書寫了多少成功，承載了多少榮耀，見證了多少感動。運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現(xiàn)團結(jié)友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受一個活力充沛的自己。
現(xiàn)在，又將回到平日的生活和工作中，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓這種體育精神時刻伴隨我們一路前行！
趣味運動會心得感悟篇九
趣味運動會是學校每年都會舉行的一項重要活動，它不同于傳統(tǒng)的體育課，更注重學生們的參與和樂趣。在這個活動中，我收獲了很多，并對體育運動有了新的認識。以下是我在這次趣味運動會中的心得體會。
在參加趣味運動會之前，我對體育運動并沒有太大的興趣。每次上體育課，我總是感到厭煩和無聊，我甚至曾經(jīng)想過，如果學?？梢匀∠w育課就好了。然而，在這次趣味運動會中，我真正體驗到了體育運動的樂趣。比如，在接力賽中，我全力奔跑，感受到風在臉上掠過的感覺；在跳繩比賽中，我嘗試著跳出不同的花樣，不斷挑戰(zhàn)自我。這些活動讓我對體育運動的興趣悄悄地激發(fā)了起來。
趣味運動會不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我意識到團隊的重要性。在團隊的配合下，我們才能取得更好的成績。在角逐比賽的過程中，我和隊友們密切合作，互相幫助，共同完成任務。比如，在搬運大球的比賽中，我們需要合力才能將球傳到終點。只有充分利用各自的優(yōu)勢，并密切協(xié)調(diào)，我們才能取得好的成績。這讓我明白，團隊合作的重要性，這對我以后的學習和工作都有著重大的影響。
在趣味運動會中，我還學會了享受比賽中的失敗。在一項接力賽中，我們隊比賽中出了一些小問題，導致我們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?。起初，我覺得很失望，生氣甚至有些泄氣。然而，我意識到，失敗并不可怕，重要的是我們從中吸取教訓并認真總結(jié)經(jīng)驗。這一次失敗讓我學會了面對困難和挫折，這對我以后的人生道路都有著重要的意義。
參與趣味運動會，我還學會了尊重他人。在比賽中，我遇到了很多和我不一樣的隊友。有些隊友技術(shù)很好，而有些隊友可能稍稍遜色一些。然而，我們都是一支團結(jié)的團隊，每個人的付出都是不可忽視的。我學會了從尊重他人的角度去看待和理解隊友的不足之處，我也學會了鼓勵和幫助隊友。這種體驗讓我認識到，尊重是人與人之間相處的基本原則，也是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。
通過參加趣味運動會，我發(fā)現(xiàn)體育運動是一門有趣的學科，它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作和競爭意識。通過參與比賽，我不僅收獲了快樂和成長，還培養(yǎng)了自我挑戰(zhàn)和面對困難的勇氣。我深刻體會到，體育運動的意義遠遠不止于此，它是我們生活的一部分，帶給我們健康和快樂。
總之，趣味運動會是一次難以忘懷的經(jīng)歷。它讓我重新認識了體育運動的魅力，體驗到了團隊合作的重要性，學會了享受失敗和尊重他人。我相信，這次經(jīng)歷會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，我也會更加積極地參與和喜愛體育運動。
趣味運動會心得感悟篇十
“加油，加油!”操場上響起了震耳欲聾的加油聲，你肯定好奇，我們在操場上干什么、就讓我來告訴你吧!我們正舉行著一年一度的“迎新年”趣味運動會。
你看操場上紅旗飄飄，同學們、老師們個個臉上都露出了笑容，小運動員們都摩拳擦掌，想與對手們一決高下。
首先開始的是傳呼拉圈，我們班同學都自信滿滿?！氨荣愰_始?！彪S著裁判一聲令下，趣味運動會的第一戰(zhàn)，就此打響。我們班領(lǐng)頭的是靈活的“小猴子”——小翔，只見他身手不俗，一下就從呼拉圈里飛了出去，將呼拉圈遞給了第二個同學。比賽還再繼續(xù)，掌聲還在持續(xù)，不一會兒，就到了最終決戰(zhàn)，我方選手現(xiàn)在處于第二，與第一不分上下，其他的班級也不甘落后，緊緊地咬在我們的后面，“戰(zhàn)場”變得越來越有趣了。最終，我們班以微弱地優(yōu)勢打贏了對手，趣味運動會的第一頂皇冠，成功落在我們六年級(3)班的頭上，同學們別提有多高興了，有的一蹦三尺高，有的激動地抱成了一團，喜氣洋洋的。而那些輸了的同學則像一個個泄了氣的皮球。
第三個舉行的是這次運動會上最難的，也是最受人歡迎的——同心協(xié)力了。而且，我也參加了哦!不一會兒，我們綁上了沉重又笨重的竹竿了。隨著裁判一身哨響，這場高人氣比賽開始了。“左右，左右，左右……”同學們喊著熱情澎湃的口號，出發(fā)了。雖然口號一致，但各個同學的表情，可豐富多彩了。看看前面的主力源源，他十分沉著冷靜，一邊喊著口號，一邊控制著同學們的重心;再看看賀王，他十分小心，生怕走錯一步，而害得我們團隊的節(jié)奏變亂;再看看旺旺，平時的他十分勇敢，但現(xiàn)在卻不知所措，只好跟著前面隊員的步伐走;再看看我，好像很悠閑，因為前有智謀，后有勇士，并不要太擔心。最后，我取得了一個中等的成績。
第四個項目是跳繩，同學們都十分輕輕松松，就像魚兒游泳一樣，接連不斷地跳著，中間，由于我們班技術(shù)不熟練，斷了那么幾次，別的班就將我們遠遠甩在了后面，遙遙領(lǐng)先，我們再也無力回天，所以，這次只取得了一般般的成績。
最后，我們要舉行接力賽，但途中，有那么幾次不是很順利，只取得第七名，但是，同學們都努力了，雖然結(jié)果不稱心如意，但是不要在意結(jié)果，享受了過程，獲得了樂趣，就可以滿足了。
通過這一次運動會，我明白了，只要心往一處想，力往一處使。勝利女神永遠是在我們身邊!
【簡評】。
文章布局合理，開舞場景描寫，渲染歡樂氣氛，為下文敘述整場運動會過程作鋪墊。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹、過渡自然，重點寫了“同心協(xié)力”這個有趣的活動，不僅抓住了趣，也體會到了意。文章結(jié)尾，明理有深意!
作者|六（3）班張雨豪。
公眾號|百年郝小。
趣味運動會心得感悟篇十一
活動背景這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述。怎樣寫趣味運動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動主題：
“健康快樂動起來!”
二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
三、活動形式：
輕器械表演、親子游戲。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)。
3、國旗、班級牌。
4、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保?。簵钕商m。
舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負責人：各班班主任及老師。
后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
八、活動流程：
(2)運動員入場。
(3)舉行升國旗儀式。
(4)請張書記致開幕詞。
(5)家長代表和運動員代表講話。
(6)運動員退場。
2、各年級組依次展示輕器械操。
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
3、分班進行親子游戲。
一、活動目的.：
為豐富學生的學習生活，鍛煉學生的體魄和意志，展現(xiàn)學生的自我風采，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，激烈學生進一步鍛煉身體，并從中選拔體育優(yōu)秀人才。
二、活動時間：
11月上午8：30比賽開始，11：40結(jié)束，下午2：30開始，4：30結(jié)束。
三、活動場地：
本校運動場。
前期7:00--7:30安排。
布置主席臺：(負責)。
國旗隊入場：
廣播設(shè)備：
場地布置：
制作橫幅：
掛橫幅：
訓練隊列隊形入場：各班班主任。
安排一名小記者：各班班主任。
五、活動行程安排：
上午師生到校時間：7：50。
師生集中時間：8：00(按升旗儀式集合)。
領(lǐng)導就坐8：05。
升國旗8：10。
領(lǐng)導致開幕詞(黃校長)8:20。
宣布比賽正式開始(符校長)8:30。
各班退場。
上午比賽：8：30----11：40運動場班主任負責。
下午比賽：2：30----4：30運動場班主任負責。
六、舉辦方法:。
1、全校22個班，學生至始至終參與運動會全過程。各班準備好運動會入場式(副班主任參與)。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞(100字以內(nèi))整個運動會我們將準對各班班級文化給予評分。
2、在全場比賽中，各班少先隊員可以積極參與到班級文化建設(shè)中來，積極撰稿，向廣播站報本班賽事新聞。
七、裁判員職責：
服從領(lǐng)導，遵守規(guī)程;嚴肅認真，公正準確，秉公執(zhí)法。裁判員之間互相學習，團結(jié)協(xié)作，確保大會各項競賽工作順利進行。
八、教師管理職責：
1、全體師生在各個活動形成中必須準時到位。
2、管理教師要隨時注意運動員在運動場上的安全，隊伍有次序，不要大聲喧嘩。
3、在比賽期間，要求學生不要到處亂跑，并盡量在指定地方就坐觀看，以便及時參賽，禁止學生私自出校門。
4、醫(yī)護地點：醫(yī)務室袁老師，如果出現(xiàn)傷害事故要緊急護理，同時第一時間通知班主任等管理人員。
九、備注。
學校根據(jù)各班比賽成績、精神風貌、衛(wèi)生管理、安全管理、組織紀律等方面的表現(xiàn)評選道德風尚優(yōu)秀班級。
為廣泛開展“陽光體育運動”，豐富校園文化體育生活，推進校園文化建設(shè)，激發(fā)廣大師生積極參加體育鍛煉的熱情，推動全民健身運動的深入開展，切實提高我校師生的健康素質(zhì)。經(jīng)學校研究，決定于11月29日舉辦20__年“陽光體育”運動會。
一、組織機構(gòu)：
總負責校長、總裁判長。
徑賽裁判長、裁判長x。
后勤、照相攝影x、廣播主持、新聞、小記者。
證書書寫、體育器材：
校醫(yī)、衛(wèi)生檢查：
紀律檢查書記、符校長、龍主任、馮主任。
安全檢查。
二、競賽項目：
1、徑賽：(1—2年級)60米、100米、400米。
(3—6年級)100米、200米、800米。
(1—6年級)接力比賽(每班男女各15人)。
2、田賽：立定跳遠(1—2年級)、立定三級跳(3—6年級)。
投壘球(1—6年級)。
3、集體項目：(1—6年級)拔河比賽(每班男女各10人)。
三、參賽辦法：
1、運動會所有項目，各班必須每人參加一項(身體有健康原因的除外)。
2、田賽、徑賽項目各班男女各報5人，男女每人限報一項。每項限報一人。(接力、拔河除外)。
3、凡報名參加比賽者，不得無故缺席，因特殊情況不能參加比賽者，必須經(jīng)競賽組同意，否則，缺一人扣除團體總分2分。比賽中發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替，違犯規(guī)程者，取消比賽資格，并扣除該班級團體總分10分。
4、各參賽班級按規(guī)定將報名表(須男、女分開填寫)經(jīng)班主任簽字認可后于11月21日以前上交體育辦公室，過時不候，一經(jīng)報名，不得更改。
四、競賽辦法：
1、采用最新田徑競賽規(guī)則;。
2、徑賽均為一次性進行(徑賽一次、田賽三次);。
五、錄取計分與獎勵：
1、按年級和參賽人數(shù)，根據(jù)實際情況分年級錄取名次與計分。
2、中、低年級分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，高年級設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。獲得一等獎的班級獎勵100元，二等獎的班級獎勵80元。三等獎的班級獎勵60元。
3、精神文明獎：評選3名，各班獎勵50元。
六、裁判員安排：
總負責。
總裁判。
紀律檢查記、x校長、x主任、x主任。
成績統(tǒng)計。
計時裁判(負責)x。
檢錄(負責)、x。
記錄。
跳遠裁判(負責)。
檢錄(負責)x。
記錄。
丈量。
3、投擲裁判(負責)。
檢錄(負責)、x。
記錄。
丈量。
4、拔河裁判：清點人數(shù)記錄：x。
5、接力裁判記錄。
七、未盡事宜由體育組修改。
和諧、團結(jié)、陽光。
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點：
時間：年5月6日。
地點：操場。
四、活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動內(nèi)容：
一年級項目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊員組成：6人。
三年級組：雙腿夾球接力。
道具：球5參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)：必須從起點線后起步。
(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)：雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽。
道具：方塊報紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽。
道具接力棒5參賽人員。
七、獎項設(shè)置。
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學習。通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發(fā)學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實施素質(zhì)教育。我校決定20__年4月21日——4月29日舉行第七屆小學生校園運動會。
二、活動主題：
張揚個性、全面發(fā)展、文明健美、活潑向上。
三、活動時間：
4月21日——4月29日。
四、活動地點：
學校操場第二平臺。
五、活動人員：
全體教師、1-6年級學生。
六、比賽項目：
1、籃球。
2、兵乓球。
3、拔河。
4、接力賽。
5、立定跳遠。
6、1分鐘跳繩。
7、1分鐘仰臥起坐。
8、擲壘球。
七、參賽名額：
1、籃球男、女每班各8名(3——-6年級)。
2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年級)。
3、拔河根據(jù)各班的實際人數(shù)而定(1——-6年級)。
4、接力賽根據(jù)各班的實際人數(shù)而定(1——-6年級)。
5、立定跳遠每班男女各3名。
6、1分鐘跳繩每班男女各3名。
7、1分鐘仰臥起坐每班男女各3名。
8、擲壘球每班男女各3名。
八、比賽方法：
1、籃球(場地：?；@球場)分上下半場，男隊每15分鐘半場，女隊每12分鐘半場，中場休息5分鐘，同年級不分，高年級讓低年級8分球。
2、兵乓球賽(場地：第二平臺兵乓球桌場地)，采用三場二勝制，每場11分球制各取前三名。
3、拔河(場地：籃球場)名次低年級取第一名。中、高年級取1、2名。
4、接力賽(場地：籃球場)名次，低年級取第一名。中、高年級取1、2名。
5、立定跳遠(場地：籃球場邊)每個隊員跳3次，取成績，各組男女名次取前3名。
6、1分鐘跳繩(場地：新教學樓前)每隊員跳2次，各組男女名次取前3名。
7、1分鐘仰臥起坐(場地：新教學樓前)每隊員做2次，各組男女名次取前3名。
8、擲壘球(場地：第二平臺)每隊員擲3次，取成績，各組男女名次取前3名。
九、分組辦法：
低年級組(一、二年級)中年級組(三、四年級)高年級組(五、六年級)。
十、裁判組：
1、籃球男子組韋景軍女子組黃仲健。
2、兵乓球男子組黃彩樓女子組黃秀萍。
3、拔河男子組劉承值女子組鄧美青。
4、接力賽男子組羅銀龍女子組隆漢南。
5、立定跳遠男子組羅海波女子組趙昌富。
6、1分鐘跳繩男子組雷雙玲女子組李樹良。
7、1分鐘仰臥起坐男子組何建艷女子組黃理理。
8、擲壘球男子組李少輝女子組卓禮葵。
趣味運動會心得感悟篇十二
截至今天下午，我校為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運動會園滿結(jié)束。
雖然有點累，但我還是想把我班在這次活動中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點心得，以便把我班學生在這次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學習上，進而形成一種合力，促進我班每個學生能力的最大發(fā)揮，進一步推動我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動均以班級為單位，內(nèi)容分三項:第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的.趣味運動會（趣味運動會又分三項：臺風中心，千足蟲、合作爭第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費的午餐，要想收獲必須付出。
趣味運動會心得感悟篇十三
高中時期是人生中最為充實的時期之一。在這個階段，除了努力學習，積累知識，也不忘享受生活中的各種活動。說到高中生活中的活動，趣味運動會便是其中之一。在這次熱鬧而有趣的活動中，我深刻體會到了許多道理。
一、有機會與人交往。
趣味運動會是一個集體活動，參與其中的人通常來自學校內(nèi)各個年級、班級、不同的背景和性格，因此參與其中，就意味著有機會與更多的人交往、溝通、了解彼此。在這個過程中，我們或許會遇到一些個性模糊，但這些個性模糊中，也會有我們不容錯過的珍珠。我們與他們聊聊天，一同合作，共與團隊爭取勝利，這些都非常有趣，而且也讓我們了解到許多重要的人際關(guān)系與溝通技巧。這也是這次趣味運動會給我們最好的收獲之一。
二、發(fā)揮團隊精神。
趣味運動會通常分為各種有趣的小組競技，使我們有充分的機會與我們的隊友在一起共同為一個共同目標而努力。由于每個人的強項和弱項都不同，這個過程中便會出現(xiàn)合作、幫助、互相支持的情形。我們學會了如何在團隊合作中發(fā)揮自己的長處和揚長避短，同時也更真切地感受到了團隊的力量。
三、積極樂觀心態(tài)。
趣味運動會是一場炎熱的、緊張的戰(zhàn)役。但是，在這個過程中，我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。在一些競賽中，我們可能會遇到失敗，但我們要明白失敗不是失敗者，而是失敗者堅持放棄。正是積極的心態(tài)，讓我們具有更好的心理預備和更大的激勵力，迎接每一次挑戰(zhàn)。
四、壓力下的自我管理。
在趣味運動會中，我們也會感到壓力。在緊張的比賽場面，我們可能會表現(xiàn)得手足無措，也可能會犯錯誤。因此，在這個過程中，自我管理就顯得尤其重要。在長期的學習中、生活中以及競賽中，管理好自己的焦慮和緊張，才能夠順利地執(zhí)行任務。
五、推動學習與成長。
參加趣味運動會，不僅能夠鍛煉身體，還可以激活我們學習與成長中的新活力。在競賽中，我們在行動中體會到了各科目背后所蘊藏的真正意義；在比賽結(jié)束后，我們也可以通過歸納總結(jié)，發(fā)掘自己能夠進一步加強和提升的能力。
總之，趣味運動會是一場非常有益的活動。在這個過程中，我們可以與同學建立聯(lián)系、感悟人生、養(yǎng)成自律、鍛煉意志、體驗快樂，同時也換來生動而深刻的收獲。這些體驗與領(lǐng)悟，對我們的未來是有莫大的啟示和幫助的。
趣味運動會心得感悟篇十四
最近我參加了學校舉行的一場趣味運動會，這是一次非常有趣和充滿活力的體驗。在這次活動中，我不僅享受到了運動的樂趣，還結(jié)交了新朋友，收獲了一些寶貴的體會和心得體會。以下是我對這次趣味運動會的心得體會。
第二段：參與的項目。
在這次趣味運動會中，我參與了多個項目，包括拔河、三人徒步、翻花板等。每個項目都有各自的特點和難度，但是在參與的過程中我發(fā)現(xiàn)，最重要的是參與的熱情和團隊協(xié)作。無論是拔河還是徒步，只有團結(jié)合作并同心協(xié)力，才能取得勝利。這不僅讓我明白到了班級的團結(jié)之重要，也讓我認識到只有通過團隊合作，才能完成最終的目標。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
雖然趣味運動會是一場輕松的活動，但是在其中我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如在拔河比賽中，對方班級的隊伍非常強大，他們擁有較強的力量和技巧，在比賽中給我們帶來了很大的壓力。但是，這樣的挑戰(zhàn)讓我更加堅定了信心，讓我明白到只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長和進步。相信自己，團結(jié)一致，才能在競爭中獲得成功。
第四段：收獲與成長。
通過這次趣味運動會，我不僅學到了團隊合作，還收獲了很多其他方面的經(jīng)驗和知識。比如，在翻花板比賽中，我學會了平衡自己的身體，并控制著花板的運動方向。這對我們的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力都是很好的鍛煉。除此之外，我還結(jié)識了新朋友，他們來自不同的年級和班級，我們一起討論、一起進步，這讓我感到非常充實和滿足。
第五段：結(jié)束與感想。
這次趣味運動會不僅帶給我樂趣和挑戰(zhàn)，也給我很多思考的機會。通過參與和觀察，我認識到體育競技中的體驗和樂趣遠遠不止于比賽結(jié)果的勝負。重要的是我們能夠積極參與，享受運動的快樂，并通過團隊的合作獲得成長和進步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力奮斗，就一定能夠在體育運動中有所收獲，取得成功。
總結(jié)：
在這次趣味運動會中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是鍛煉了自己的堅持和團隊合作的精神。體育運動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)人的品質(zhì)和能力的途徑。通過這次活動，我重新認識到團隊的力量和合作的重要性。我相信，在以后的學習和生活中，這次的經(jīng)歷和體驗會給我?guī)砀嗟膯⑹竞蛶椭?BR> 趣味運動會心得感悟篇十五
童年里，我們總是在不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷積累問題、不斷解決問題。只有不斷發(fā)現(xiàn)，才能不斷積累，才能不斷地解決，才能最終取得成功。而我在這次趣味比賽中對此也有所體會。
今天上午，我們學校舉行了趣味比賽。同學們?yōu)榱税嗉壞苋〉煤玫某煽?，都加緊訓練，有幫著腳練習步伐大小的，也有練平衡能力的……。。
期待已久的趣味比賽開始。最先開始的是五人綁腿跑。我和我的隊員們是第二組，大家聽我的指揮，暗暗的在練習著“一二一……?！薄Ｎ覀円部纯雌渌嘣谵D(zhuǎn)彎時的竅門，方便大家更好的比賽。近了，近了，前一組同學抵達終點，同學們趕緊綁起腿來，雖然我們走得不是很快，但卻很穩(wěn)。我們一起喊著口號，肩并肩，腳并腳，大家一步一步走著。老師和同學們一個勁的為我們鼓勁，終于，大家穩(wěn)穩(wěn)實實的走到了終點。
但在這次比賽中我仍收獲了許多。比如，我發(fā)現(xiàn)，五人綁腿跑時，首先要說好1、2邁哪只腳。大拖鞋、托球跑，不僅僅是測試團結(jié)能力，還是考察你平衡的水平。所以在這項比賽中，要掌握重心所在。旱地龍舟，多人跳大繩，等幾個項目，都是需要團結(jié)的，總的來講，這種比賽，不僅是看看你個人水平的掌握。更是一個集體的團結(jié)的考驗。
趣味比賽雖然結(jié)束了，但我們卻從中收獲了許多許多。
趣味運動會心得感悟篇十六
本次公司趣味運動會形式新穎，項目多樣，充滿無限的趣味性。此次比賽共設(shè)共赴前程、、協(xié)力競走、齊心協(xié)力、同舟共濟、動感顛鼓等趣味運動會項目。
比賽開始后，整個運動場洋溢著歡暢的氛圍，吶喊聲，加油聲，歡笑聲交織在一起，此消彼長，毫不間斷。在同舟共濟比賽中，同事們都顯得無比默契，一上一下，整齊劃一，臉上掛滿了燦爛的笑容。最有趣的當屬協(xié)力競走、齊心協(xié)力、共赴前程無不逗得現(xiàn)場觀眾合不攏嘴。有的伙伴被絆倒，沒等站穩(wěn)又繼續(xù)跳，接著又絆倒，又匆忙起身跳，一路跌跌撞撞奔向終點；還有的伙伴在比賽中跑得過快，把繩子纏在了身上，仍毫無顧慮地跑著，逗得啦啦隊的伙伴們和觀眾前仰后合。參賽的伙伴們在鍛煉自己的同時，也為觀眾奉獻了精彩的視覺盛宴。一場場比賽，一陣陣笑聲，無論哪個組別的參賽同事仿佛都沉浸在無限的青春和活力之中。
2．新穎樂趣：運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規(guī)則及如何參與，大部分項目與游戲形式結(jié)合，趣味性極高。
3．參與性強：與傳統(tǒng)運動會相比，趣味運動會更特顯團體的共同參與，幾十人甚至上千人均可在一場趣味運動上共同參與。脫離傳統(tǒng)運動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。
趣味運動會心得感悟篇十七
趣味運動會是每個學生都期待和熱愛的一項活動，這不僅是一種鍛煉身體、展現(xiàn)個人實力的機會，也是一次增強班級凝聚力、推動團隊協(xié)作的平臺。最近，我們初一年級也進行了一次趣味運動會，讓我收獲不少，有很多感觸和啟迪。
二、準備階段。
在準備運動會之前，我們班級的同學們已經(jīng)提前分為了紅、藍、黃、綠四個隊伍，在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，大家自發(fā)參與組隊和討論各個項目的策略和分工，這中間就增強了我們的合作和互動。我們認真研究各種游戲規(guī)則和場館安排，制訂出了一套行之有效的計劃，并通過多次組織模擬活動來提高團隊協(xié)作水平。準備階段的時候，學習的重要性也逐漸得到體現(xiàn)，并更深刻地認識到了時間和計劃的重要性。
三、比賽階段。
比賽當天是我們?nèi)w同學最為期待的日子。各個隊伍早早地來到了運動場，穿著統(tǒng)一的隊服，積極布置自己的賽前準備區(qū)。然后，我們開始展開各種趣味比賽，有水瓶接力、跳繩比賽、銅釵跑、胡蘿卜比賽、拔河比賽、紙牌卡牌比賽等等，每個項目都各具特色。比賽期間，我們歡聲笑語，充分發(fā)揚出了我們的團結(jié)精神和拼搏精神，在挑戰(zhàn)中不斷提高自己的實力，為班級的榮譽貢獻著自己的力量。
四、收獲階段。
經(jīng)過緊張而充實的完賽，我意識到了趣味運動會所帶來的巨大價值。它不僅增強了團隊協(xié)作和個人自信心，同時還激勵了我們積極探究、創(chuàng)造、拼搏的精神。通過過程的嘗試和命運的創(chuàng)新，我們認識到了人生中面對挑戰(zhàn)所需要的堅持、積極和努力，并獲得了這些關(guān)鍵因素的個人意識和體驗。最重要的是，我們的班級也從中收獲了團隊凝聚力和班級文化的鍛煉。每個人都增長了同學之間的理解和支持，共同創(chuàng)造和分享的快樂。
五、后續(xù)階段。
接下來，我們要進一步總結(jié)和體驗這次趣味運動會帶來的成長，把它轉(zhuǎn)化為班級內(nèi)外其他活動的動力源泉和工作方法，持續(xù)地激勵我們在不斷增強體質(zhì)、提高思維和創(chuàng)意能力的同時，更注重鍛煉團隊協(xié)作的精神品質(zhì)和道德素質(zhì)。運動會的心靈感悟會陪伴我們一生，也鍛造了我們未來更廣闊領(lǐng)域里的成長和拼搏。
總之，在這次趣味運動會中，我們體驗了個人與團隊的成長和力量，也加深了對生活、學習和努力的認知。這將有利于我們更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇，并從中實現(xiàn)個人、班級和社會的進步和騰飛。