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        最新頂崗工作計劃范文(八篇)

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            時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
            頂崗工作計劃范文篇1
            假期即將結(jié)束,也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程:頂崗實習(xí)之旅。半年的頂崗實習(xí)雖然短暫,但對我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗當(dāng)教師的滋味,學(xué)會站在教師的角度去了解和認(rèn)識學(xué)生,了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律,了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。
            說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力,希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達(dá)到的基本階段。
            一、教學(xué)方面:
            首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
            其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
            然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。
            二、生活方面:
            首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求
            其次是個人生活習(xí)慣問題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處
            還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)
            三、與人相處方面:
            希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。
            我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進(jìn)步。
            雖然過去沒有想過當(dāng)老師,但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。
            頂崗工作計劃范文篇2
            為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理,把頂崗實習(xí)工作落到實處,特制訂此計劃。
            一、實習(xí)目的
            通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排,使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)及相關(guān)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
            二、實習(xí)時間
            自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
            三、實習(xí)方式
            由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)
            四、實習(xí)任務(wù)
            實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。
            (一)崗位實習(xí)任務(wù)
            1、崗位工作思想任務(wù)
            在實習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀,進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì),為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。
            2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
            結(jié)合具體的實習(xí)崗位,提高自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合,計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類:軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)
            軟硬件技術(shù)類:
            對應(yīng)崗位:電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備
            軟件與硬件維護(hù)崗位
            專業(yè)要求:通過實習(xí),結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù),熟練掌握常用軟硬件工具的用法,了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試,了解和掌握計算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施,了解和掌握計算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題
            數(shù)據(jù)庫類:
            對應(yīng)崗位:超市相關(guān)崗位
            專業(yè)要求:了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用,了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程,在工作中能夠完成??
            定的設(shè)計任務(wù)。
            it辦公管理類:
            對應(yīng)崗位:單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位
            專業(yè)要求:了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)功能、使用、安裝,熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用,了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機(jī)知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
            it營銷類:
            對應(yīng)崗位:電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
            專業(yè)要求:具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識,綜合素質(zhì)強,了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝,了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢,了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識,熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場,與客戶進(jìn)行良好的溝通,為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),同時自己在實踐中提高。
            擴(kuò)展要求:
            以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握,在做好自己崗位工作的同時,為自己發(fā)展著想,盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
            3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
            在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。
            要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
            (二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)
            第一階段:
            實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容,確定崗位類別(前面介紹的四類),熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
            第二階段:
            繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程,掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升一定職業(yè)崗位能力。
            五、實習(xí)要求:
            1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段,要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。
            2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目,注重理論與實際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識為社會,為企業(yè)創(chuàng)造財富。
            3、初到社會,初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財務(wù)的安全,要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
            4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強,關(guān)
            心集體,愛護(hù)公物,不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。
            5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。
            六、實習(xí)注意事項
            1、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌,充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,不要做有損與學(xué)校榮譽的事。
            2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密,保護(hù)公共財產(chǎn)。
            3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度,嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,端正實習(xí)態(tài)度,學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退,不得無故缺勤,有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。
            4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容,在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù),加強實際操作能力的鍛煉。
            5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。
            6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動,要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。
            七、頂崗成績評定
            崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績),按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
            (二)頂崗實習(xí)成績評定要求
            1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù),凡有未及時完成的,警告一次,相應(yīng)成績降低一個等級,但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次,取消實習(xí)成績。
            2、實習(xí)期間有下列情況之一者,實習(xí)成績一律作不及格處理。
            (1)累計曠工三天以上者;
            (2)引起重大責(zé)任事故者;
            (3)參與或策劃違法及重大違紀(jì)行為者;
            (4)表現(xiàn)極差,給學(xué)校聲譽造成嚴(yán)重影響者;
            頂崗工作計劃范文篇3
            一、如何遵守作息時間
            “日出而作,日落而息。”這是長期以來人類適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對于實習(xí)生如何遵守作息時間這個問題,我有以下幾點看法:
            首先,休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無為。其次,一定要根據(jù)自己的睡眠時間來安排。每個人的睡眠時間都不一樣,只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛,才能把你的課堂氣氛調(diào)動起來,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高,并且對你的一天影響都比較大。最后,要說的是關(guān)于午休的安排,可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時間投入到教學(xué)工作中,但是如果感覺自己力不從心一定要好好休息一會,把精神養(yǎng)好。
            二、如何帶好早晚自習(xí)
            首先要說明的是,我的專業(yè)是數(shù)學(xué),現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué),因此不可能有晚自習(xí),但是我身為一個班的班主任來說,我會堅持早自習(xí)的時候進(jìn)班檢查學(xué)生的早讀情況。
            俗語說:“一年之計在于春,一天之計在于晨”可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對學(xué)生的早讀要求的比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要,是一個回顧總結(jié)的好時間,所以也比較重要。對于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí),我根據(jù)我高中時的做法做了一下幾點總結(jié):
            ??早自習(xí)
            早上學(xué)生一般是5點45分跑操,6點5分下操回教室,正式上早讀的時間為6點20。在上課前的15分鐘之間我都會讓學(xué)生先看一些其它需要背誦識記的科目,讓學(xué)生們大聲的讀出來,以免學(xué)生犯困想睡覺。讀的時候還要有重點的去記憶一些知識點。
            在正式早讀的時候,看班老師都是一個老師兩個班,很難顧周全。這個時候我就會在班上盯著,順便提問一些學(xué)生背誦,看他們對某些知識是不是都記住了,也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力,讓他們更快的向前進(jìn)。
            ??晚自習(xí)
            對于晚自習(xí)的要求是“無聲自習(xí)”,對于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的安排,大多數(shù)老師喜歡在晚上繼續(xù)講課,但是我認(rèn)為這樣的效果不一定好,不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下,把不會的地方問一下;或者做一些與白天課程中知識點相關(guān)聯(lián)的習(xí)題,加強學(xué)生對白天知識的掌握;或者把一些錯題及時的總結(jié)糾正一下。
            我感覺這樣的做法對學(xué)生的幫助不比一直不停的講的效果差,所以我會繼續(xù)堅持下去,讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            三、如何杜絕亂上網(wǎng)
            說實話,現(xiàn)在雖然是老師了,但是因為年齡的原因還是會有貪玩的心性。玩不是錯,但是如果在錯得時間里玩就是犯錯了。在上班期間一定要把自己的課程準(zhǔn)備好,有效的利用一切可以利用的輔助工具。“如何杜絕亂上網(wǎng)”首先還是一個人的自控能力?,F(xiàn)在一定要把自己當(dāng)成一名真正的工作者,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,把工作放在第一位。在休息時間可以上網(wǎng)娛樂一下,不要把過多的精力放在玩上,時刻謹(jǐn)記自己現(xiàn)在的身份是老師而不是學(xué)生,你要給你的學(xué)生做榜樣,幫他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。你是他們的領(lǐng)導(dǎo),是他們的旗幟,是他們的支柱,所以你的一些做法時刻都在影響著他們,你并不是一個人在做。
            對于以上這些看法可能有很多不足,但是這是我自己作為一名老師所總結(jié)的心得,算是我的心血。不管怎樣我都會進(jìn)一步的完善它,爭取把實習(xí)工作做的更好!
            頂崗工作計劃范文篇4
            依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計劃,xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課,第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實際情況,現(xiàn)將教學(xué)實習(xí)計劃如下:
            一、指導(dǎo)思想和目的`
            教學(xué)實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,通過理論與實際的結(jié)合,學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力,尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
            二、實習(xí)時間
            20xx年2月26日至20xx年5月25日。
            三、實習(xí)地點
            土左、武川、市郊等。
            四、實習(xí)內(nèi)容與要求
            (一)教學(xué)工作實習(xí)
            1、內(nèi)容:鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實驗等主要環(huán)節(jié),認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作,組織好課外學(xué)習(xí)活動。
            2、要求:
            (1)實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
            (2)實習(xí)生至少要完成10—15個課時教案,講授8—12個教案。
            (3)實習(xí)期間,實習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議,每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
            (4)實習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課,枝講不合格的學(xué)生不得上課。
            (二)班主任工作實習(xí)
            1、內(nèi)容:熟悉學(xué)校工作計劃,原班主任工作計劃和實習(xí)班級學(xué)生情況,制定班主任實習(xí)工作計劃;開展各項日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,培養(yǎng)班主任工作能力。
            2、要求:
            (1)制定實習(xí)班主任實習(xí)計劃,經(jīng)原班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
            (2)實習(xí)期間,至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許,可進(jìn)行家訪。
            (3)對個別學(xué)生進(jìn)行重點觀察、研究、分析其形成的原因,并提出改進(jìn)意見和建議。
            (三)教育調(diào)查與研究
            1、內(nèi)容:
            (1)實習(xí)學(xué)校的基本情況,歷史特點(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗)。
            (2)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗。
            (3)教學(xué)方法與教學(xué)實驗。
            (4)教學(xué)對象的心理、生理特點,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
            2、要求:
            (1)實習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,寫出切合實際的調(diào)查報告。
            (2)通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法,培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
            五、實習(xí)方法
            聽、察、看、做、思。即:
            1、聽,領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗,參加聽課活動。
            2、察,觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
            3、看,現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
            4、做,親自登臺講話,完成實習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
            5、思,要善于思考問題。
            六、實習(xí)準(zhǔn)備工作
            (一)動員準(zhǔn)備
            1、召開實習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日),明確實習(xí)的目的、意義、要求及具體事項。
            2、召開學(xué)生座談會,了解情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),進(jìn)一步做好思想工作。
            3、摸底調(diào)查,初擬實習(xí)單位。
            (二)校內(nèi)實訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)
            目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力,掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
            1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名,講授英語教法,進(jìn)行示范教學(xué)。
            2、每人編寫2—3課教案,進(jìn)行練習(xí)。
            3、分組試講,互相評比、觀摩,取長補短。
            4、全班組織考核,互相觀摩、點評,選拔優(yōu)秀學(xué)生。
            (三)聯(lián)系實習(xí)單位。(20xx年12月20日—20xx年2月10日)
            (四)準(zhǔn)備材料。
            1、協(xié)議書。
            2、實習(xí)生管理規(guī)定。
            3、實習(xí)鑒定表。
            4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
            5、實習(xí)學(xué)生登記表。
            七、注意事項
            1、認(rèn)真履行職責(zé),積極主動完成任務(wù)。
            2、要遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度。
            3、要自尊、自愛,注意本人形象,注意學(xué)院聲譽。
            4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系,不要擅自處理,自覺接受實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
            5、愛護(hù)身體,注意安全。
            6、實習(xí)結(jié)束后,按時上交實習(xí)鑒定表和實習(xí)報告。
            頂崗工作計劃范文篇5
            作為xx縣xx中學(xué)的小組長,為了確保在未來半年頂崗實習(xí)能夠順利進(jìn)行,特制定該計劃。希望通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊精神。
            作為小組長,要做好組員和駐縣老師之間的橋梁,使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密,起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用,并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,保障本組的頂崗實習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長來說組員的安全是首要問題,所以作為小組長要時常提醒組員注意安全,24小時保持開機(jī),并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,及時報警,并在第一時間向駐縣老師匯報,不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時,和其他同學(xué)要相互幫助,相互扶持,共同解決困難。
            總的來說,具體工作如下:首先,制定各種相關(guān)表格,以便清楚和有效的記錄各種情況,以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況,以及方便工作、方便管理。接下來,要盡快適應(yīng)xx中學(xué),適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,了解實際情況,隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章,積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次,組長要善于溝通,定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動;組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作,讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討,幫助實習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映,并及時疏導(dǎo)。最后,要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。
            xx年燃放煙花爆竹),舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實習(xí)老師的評價,進(jìn)行頂崗實習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié),舉辦教研活動,總結(jié)活動收獲。
            跟其他實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作,相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法,努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
            xxxx.xx.xx
            頂崗工作計劃范文篇6
            轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了,面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化,所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個人情況,制定以下個人實習(xí)計劃,希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。
            一、教育實習(xí)概要:
            1、實習(xí)地點:茶陵紅橋小學(xué)
            2、實習(xí)時間:20xx上期
            4、實習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實習(xí),班主任工作實習(xí)
            二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo):
            在本次教育實習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的能力。具體目標(biāo)如下:
            1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。
            2、在班主任工作上;提高個人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開展各項活動,協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友,做好實習(xí)期間各項工作。
            3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。
            三、教育實習(xí)的計劃與安排:
            教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí),班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排:
            (一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)
            1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊,教育實習(xí)計劃,教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。
            2、了解實習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請教。
            3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。
            4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
            (二)實習(xí)階段(第3周至第18周)
            1、教學(xué)實習(xí):
            (1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動向指導(dǎo)老師請教,積極爭取上課的機(jī)會。
            (2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實習(xí)生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,再對教案進(jìn)行修改和補充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
            (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
            (4)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的.問題(包括優(yōu),缺點)作好記錄,及時反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題,加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
            2、班主任工作:
            (1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,記住學(xué)生的姓名。
            (2)堅持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
            (3)提高板報,墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
            (4)開展有意義的主題班會,為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
            (5)組織第二課堂活動,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
            (6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。
            頂崗工作計劃范文篇7
            服裝學(xué)校頂崗實習(xí),是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后,開設(shè)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學(xué)習(xí)。
            一、目的與任務(wù)
            服裝專業(yè)頂崗實習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的,是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后,為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)識,為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。
            通過頂崗實習(xí)可獲得實際知識和技能,并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng),鞏固專業(yè)知識,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。
            二、內(nèi)容與要求
            本實習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程,重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序,特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容
            (一)企業(yè)概況
            1、企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標(biāo);
            2、企業(yè)(公司)品牌、商標(biāo)、產(chǎn)品類別;
            3、企業(yè)(公司)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;
            4、企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。
            (二)服裝生產(chǎn)過程
            1、技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。
            (1)如何進(jìn)行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;
            (2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;
            (3)如何進(jìn)行樣品試制、鑒定;如何進(jìn)行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;
            (4)如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
            2、裁剪部
            (1)如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料,并進(jìn)行檢驗;
            (2)訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理,若存在品質(zhì)問題,應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;
            (3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設(shè)計;
            (4)如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求;
            (5)如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎,有何技術(shù)要求;
            (6)裁片質(zhì)量問題如何解決;
            (7)粘合襯使用部位及作用是什么;
            (8)粘合工藝參數(shù)如何制定;
            (9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;
            (10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責(zé)內(nèi)容有那些;
            (11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。
            3、縫制部
            (1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;
            (2)如何制訂縫制工藝流水線;
            (3)如何進(jìn)行縫制流水線設(shè)備布局;
            (4)如何進(jìn)行縫制流水線人員編制、有何技能要求;
            (5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征,怎樣配置;
            (6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;
            (7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;
            (8)縫制流水線有何技術(shù)要求;
            (9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;
            (10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;
            (11)縫制流水線工時定額的確定與修訂
            4、后整理部
            (1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;
            (2)整燙工藝流程怎樣確定;
            (3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;
            (4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;
            (5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;
            (6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;
            (7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;
            (8)驗收依據(jù)和程序;
            (9)入庫、搬運和庫存要求。
            5、綜合情況
            (1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;
            (2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;
            (3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)等。
            三、方法與步驟
            1、實習(xí)時間:本實習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進(jìn)行,頂崗實習(xí)與假期相連,便于機(jī)動1—2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習(xí)時間。
            2、實習(xí)方式:考慮到本專業(yè)的實際特點,本實習(xí)形式可采取以下形式進(jìn)行。
            (1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,來?;蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專題講座;
            (2)在任課教師的帶領(lǐng)下,選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);
            (3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí),可由學(xué)生自定,但必須滿足實習(xí)目的及內(nèi)容要求。
            3、實習(xí)單位:實習(xí)場所可有三種方式可供選擇,即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
            4、職責(zé)與紀(jì)律
            (1)學(xué)生不得無故不參加實習(xí),實習(xí)成績不及格,無補考機(jī)會;
            (2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;
            (3)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護(hù)公司一切財產(chǎn);
            (4)認(rèn)真進(jìn)行實習(xí),勤學(xué)好問,作好實習(xí)資料收集工作;
            (5)實習(xí)結(jié)束后,利用假期完成實習(xí)報告的撰寫任務(wù);
            (6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習(xí)計劃。
            四、成績考核
            1、實習(xí)成績應(yīng)由下列幾部分組成:
            (1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況,可占20%;
            (2)頂崗實習(xí)報告,可占50%;
            (3)頂崗實習(xí)日記,可占15%;
            (4)頂崗實習(xí)期間的廠方鑒定,可占15%。
            2、頂崗實習(xí)報告、日記及廠方鑒定,實習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點以前,由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后,電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,不得無故遲交或不交。
            頂崗工作計劃范文篇8
            時間流逝,歲月如歌。在不經(jīng)意間,美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響,我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭,回顧這短短兩個多月里的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有些激動,現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生和老師,心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里,我們收獲的是成長,得到的是快樂。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼,由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中,我們圓滿完成了實習(xí)的任務(wù),實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換,我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次,我們在困難中成長,在忙碌中收獲,我們用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽。在此,我對我們小組的八個成員在這次實習(xí)期間的工作做一個小小的總結(jié)。
            一、實習(xí)學(xué)校
            我們頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣溪源中學(xué),實習(xí)學(xué)校積極配合我們,學(xué)校提前為我們安排好了住宿,學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎,盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學(xué)離縣城比較近,大部分學(xué)生去縣城了,所以招生生源較窄,所招學(xué)生素質(zhì)相對較低,大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念淡薄。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次,學(xué)習(xí)能力弱,接受能力差。我們實習(xí)的學(xué)校共有九個班,七、八、九年級各三個班,學(xué)生四百三十多人,每個班大約50個左右。其中每個年級的(1)班學(xué)生素質(zhì)相對較好,但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興,很熱情。
            二、見習(xí)期間
            根據(jù)頂崗實習(xí)的安排,實習(xí)前的三天是見習(xí)期,任務(wù)以聽課為主,同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況,以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流,因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候,我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題,一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間,我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式。所謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo),先學(xué)后教,及時訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色,總的要求是:(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);(2)以思維訓(xùn)練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學(xué)生參與為途徑;(6)以整體教學(xué)為目標(biāo)。見習(xí)期間我們都認(rèn)真聽了各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分,吸收了原任老師的很多優(yōu)點。
            三、教學(xué)方面:
            首先是備課,備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面,但是在見習(xí)聽課的同時我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。備課是教學(xué)的開始,我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應(yīng),教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,我們翻閱了大量的資料,充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,再結(jié)合本班實際,開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案。當(dāng)然設(shè)計教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,但是我們堅持下來了,到了后來的教學(xué)實踐,我們更深刻的切身的體會到一個好的
            教學(xué)設(shè)計
            對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。在開始的時候,我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改,然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后,會再次的整理,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認(rèn)真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
            同時,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備第一堂課,因為第一堂課很關(guān)鍵,上好第一堂課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課,我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備,并在組內(nèi)試講,組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比較成功,但也有很多需要改進(jìn)的地方,我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗,爭取下次做得更好。
            我們組都堅持做到:每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路,虛心聽取他的建議;整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利,給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助,我們的教學(xué)水平大大提高。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,我們小組還利用晚自習(xí)時間為住宿生補習(xí)功課,受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評。同時,我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課,有的還使用了ppt教學(xué),ppt做的相當(dāng)不錯,我們的公開課基本成功,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課,領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習(xí)生的公開課給予了高度評價,充分肯定了我們實習(xí)階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。
            在上課的過程中,我們遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在上課時,學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我們使用強制的方法,如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我們作為一名頂崗實習(xí)生,我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且我們把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、得到學(xué)生的好評,成為了學(xué)生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果。
            在實習(xí)期間,我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù),我們從基本的批改學(xué)生作業(yè)、聽課做筆記,在學(xué)校開展繪聲繪色的主題班會活動等,我們都是盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求自己,沒有最好,只有更好。
            四、班主任工作方面
            我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)中只有一名是正式的班主任,我們另外的七個是班主任的助理,在班主任和助理班主任工作期間,我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,每周黑板報的更新,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,同時,我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會,并且取得預(yù)期的效果。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面,每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況,熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,每天關(guān)燈睡覺前還要進(jìn)行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作。
            班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富。
            五、思想方面
            作為一名頂崗實習(xí)的教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進(jìn)步,熱愛教育事業(yè),塔實肯干,任勞任怨。一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
            十多歲的初中生很好動,既活潑可愛,又調(diào)皮好動。而且注意力非常容易分散,很容易開小差、做小動作,還有的上課講話,影響教學(xué)效果,學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)始終擁有一顆包容的心,我們認(rèn)為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認(rèn)為用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長,才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。
            在整個頂崗過程中,我們時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,認(rèn)真完成每一項任務(wù),時刻以一名合格教師的身份要求自己,以身作則,為人師表。
            六、生活方面
            首先,我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了。在溪源中學(xué)實習(xí)的共8名實習(xí)生,分為三個宿舍,宿舍旁邊有水管,用水方便。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū),外出都很方便,而且購置生活日用品也特別方便。
            其次,周末我們八個人自己做飯,一起享受生活的樂趣,同時,生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便,我們就吃方便面,生活艱苦,雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難,但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì),“一定要將頂崗實習(xí)工作做好,不給師大丟臉”,是我們的
            口號
            。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì),我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來。
            再次,我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽,不論是誰在工作上還是生活中,尤其是初期的時候,遇到任何的困難,受到任何的委屈,我們都互相鼓勵,互相幫助,互相安慰,成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里,我們八個如同一家人,身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的,也是我們必須要做的就是互相照顧,互相攙扶。相識是一種緣分,我們幾個能夠有緣相聚在這里,實在不是一件容易的事情,我們都很珍惜彼此,更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。
            七、其他工作
            除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外,我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運動會的籌備工作、開幕式和比賽;參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題、監(jiān)考和閱卷工作;每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行核分、登分、排名等工作,所有工作都按時圓滿完成;實習(xí)過程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校的教職工進(jìn)行了幾場籃球比賽,并且以很高的分?jǐn)?shù)獲勝了;在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)?!敝?,我們指導(dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的黑板報,為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù),參加了“綠色學(xué)校”驗收的考試。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚和評價。另外在盧校長、政教主任、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動,經(jīng)過8公里山路的跋涉,歷時2個多小時,我們終于來到了這間條件艱苦、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué),首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場,學(xué)生課桌陳舊,教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋,這讓我們8位頂崗實習(xí)的同學(xué)體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦,讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮,同時也磨礪了我們的意志。
            實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí),讓我們對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步,同時,在合作交流的過程中,我們也體會到了一個團(tuán)隊合作的力量和快樂??傊?,這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí),讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗,認(rèn)識了我們自身存在的許多不足,體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè),也感受,思考了許多教育改革的問題。在以后的路上,我們會珍惜這些經(jīng)驗,讓自己做得更好。
            飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù),離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持,離不開隊友們的鼓勵和幫助,在此我們一一深表謝意。