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        助人為快樂之本演講稿范文(21篇)

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            演講稿的特點是簡潔明了、語言生動,能夠使觀眾留下深刻的印象。使用生動的例子、引用名人名言或個人經(jīng)歷,以增加演講稿的說服力和親近感。通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的演講方式。
            助人為快樂之本演講稿篇一
            曾經(jīng)有過這樣一個故事:一個小女孩到野外去郊游,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上,怎么也動彈不了。小女孩心想:這只蝴蝶多可憐啊,把它放了吧!于是,她小心翼翼地?fù)荛_蝴蝶翅膀上的花刺,把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家,滿足小女孩一個愿望,小女孩想了想說:“我希望永遠(yuǎn)快樂?!盎鱿膳暮实匦α?,它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句,就飛走了。從此,小女孩到老都是快樂的。一天,有人問她:“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂呢?還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)?”她笑了笑說:“我沒有什么秘密,也沒有什么法術(shù),只是報恩的蝴蝶跟我說了一句話‘!’”
            是啊,“”這是多么動聽的話語呀,它能夠融化心頭上的冰霜,驅(qū)散眉宇間的愁云,讓世界變得更加真誠,和諧。
            再說說我們自己吧,同學(xué)之間總是斤斤計較,為一點小事情爭吵不停,一個同學(xué)有困難時,我們卻沒有一個人樂于幫助,反而冷潮熱諷。舉個例子說:有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,由于她以前在鄉(xiāng)下讀書,基礎(chǔ)不是很好,所以現(xiàn)在一些知識沒有弄清,學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷,作業(yè)總是做錯,而班上卻沒有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí),給她講解題目,反而嘲笑她沒用。
            比大地寬廣的.是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬物,一顆助人為樂的心可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們共同將“”牢記心中!
            助人為快樂之本演講稿篇二
            最近深圳每天都會下雨,還經(jīng)常下大雨或暴雨,如果有人不記得帶傘,那肯定被淋成落湯雞。好慘??!
            昨天下班后我像往常一樣來到候車亭等公車,本來就不小的地方,因為下雨每個人拿著一把傘,顯得空間更加狹小,一不小心別人雨傘上的水就流到身上了,沒辦法下雨天淋濕衣服也是在所難免。雨越下越大了,為了能夠快點上車,我擠到了馬路上等車,這時從我身后躥出一位男孩子,他沒有帶傘,頭發(fā)和衣服都被淋濕了,我看了他兩秒鐘,然后對他說了一句“我?guī)湍愦騻惆伞闭f著向前走了一步,他有些拘謹(jǐn),沒說什么,只是對我笑了笑,可能是因為下雨的原因吧,車很少,而雨卻越下越大,我的衣服和背包都濕了。期間也和那男孩聊了幾句,我記得他說了一句“今天早上忘了帶傘,幸好有你,不然我就慘了”。讓我更加覺得幫助別人真的是一件很快樂的事情,有時真的只是舉手之勞而已,就好像我一樣,一把傘一個人打當(dāng)然最好,但是當(dāng)別人需要的時候,分一半給人家,別人會感覺到特別的溫暖和開心,而我也不會損失什么,最多只是衣服濕掉了,但這又有什么關(guān)系了。每個人都會遇到困難,每個人都有需要別人幫忙的時候,如果每個人都伸出愛心之手,這個世界將會變得更加和諧,更加融洽,更加充滿愛。
            回到家我對著鏡子給了自己一個滿意的微笑,因為!
            助人為快樂之本演講稿篇三
            “助人為樂”是現(xiàn)今社會中爭議的重要話題。隨著人類社會的進步,人與人之間的關(guān)系卻日漸淡薄。以“事不關(guān)己,高高掛起”,為所謂的座右銘;“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。”將之引為明哲保身的經(jīng)典;但試問,這真的能阻止引火上身嗎?吾,否之!
            就以《助人為樂好少年》這篇文章來說,當(dāng)看見一位不相識的人騎車摔傷了并頭破血流時,除了兩個12?13歲的孩子用他們非常有限的力量去幫助外,周邊的大人們不但沒有一個人站出來,卻在一旁圍觀。唉!人與人之間已然冷漠至此,讓人汗顏!人心都是肉長的,做為人怎么狠得下這個心呢!
            自我記事以來,長輩們總是把“助人為快樂之本”掛在嘴上,并時不時的言傳身教。爺爺是個熱心腸的人,雖沒有太多文化,卻總帶著和善的笑容,當(dāng)隔壁鄰居有糾紛或者有事相托,爺爺總是高高興興的應(yīng)承下來,并竭盡全力去做說客或者去幫助他們。爺爺還有一手好廚藝,每逢村子里有人辦喜事,只要招呼一聲,他就立馬第一個前去幫忙,又是組織人手,又是幫忙里里外外的張羅著,訂制菜單、買菜、洗菜、配菜,一樣也不落下,當(dāng)準(zhǔn)備工作全部妥當(dāng)了,他又不知疲倦的走上灶臺又炸又炒忙得滿頭大汗,而別人的謝禮卻只是一個臉盆或幾塊毛巾。我有時覺得爺爺這么做太不值得了,可是爺爺卻笑著說:“別人請你幫忙是看得起你。”雖然只是這么質(zhì)樸的一句話,讓我瞬間對其充滿敬意。
            爺爺?shù)男袨橐矟撘颇挠绊懥税职?。曾記得某年高考日,爸爸開車去上班,開出一段路時,突然有對母女?dāng)r在了車前,爸爸打開車窗:“怎么了?”“我女兒今天高考,但打不到車,再不去就要遲到了,能不能幫幫忙,送我們到考點?”母親焦急得說道?!吧宪嚢?!”爸爸載著母女倆快速地在車流中穿梭。在考點關(guān)門前五分鐘到達了。母女倆快速下車,女兒直奔考場大門,母親則忙著問爸爸聯(lián)系方式,要上門感謝,爸爸卻淡然的說了句:“不用謝了,等你女兒考取心儀的學(xué)校,報個喜就行了!”于是就開著車上班去了。多年后,我才得知,問爸爸當(dāng)時為什么要拒絕別人上門感謝?爸爸說道:“幫助別人是一種快樂,你以后就會體會到的!”
            雖然我們家沒有那種掛在墻上的“家訓(xùn)”,但爺爺和爸爸卻用自己的行動教導(dǎo)我:“贈人玫瑰,手有余香?!敝欢檬斋@的快樂并不是真正的快樂。
            “上善若水,厚德載物”也在不知不覺中深深鉻印在我心中。
            助人為快樂之本演講稿篇四
            今天是一個普通而平凡的日子,卻發(fā)生了一件令人非常快樂的事情。
            下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了,可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人,媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想:這該怎么辦?我不懂得與她溝通???正在我焦躁的時候,腦子里突然間顯示著幾個大字:按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來,嘴巴迎面微笑地對待那個客人,有禮貌地對他說:“我有什么可以幫助到你?”他絲絲細(xì)雨地說:“沒有什么了啦,我只是進來看一下,我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的'家具,加上我家還沒有安裝燈飾,我就進來看一下。”我立刻走到飲水機下拿了一個一次性的塑料杯,倒?jié)M了水,小心翼翼地拿過去給他,對他說:“老板請喝茶?!崩习蹇戳艘幌挛?,我便想:是不是我那里做錯了,為什么這個老板要盯著我。老板便說:“你可真有禮貌,真是一個懂事的孩子,懂得幫家里做生意了,還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候,媽媽從樓上下來了,聽見這個客人稱贊我,便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖,我的心就很滿足了,因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。
            啊,原來這個詞語說得一點也沒錯。
            助人為快樂之本演講稿篇五
            老師們、同學(xué)們:
            一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂!”于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
            在學(xué)校里,我們經(jīng)常進行著獻愛心的活動。為白血病兒童獻出一份愛心,給貧困的學(xué)生伸出友愛之手……雖然我們并不需要做很多,但卻給他們帶來了歡笑,帶來了尉藉。
            在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛,那么,我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
            我曾經(jīng)看過這樣一個故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個小店,讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
            在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候,我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云:“己欲利,先利人;己欲達,先達人?!蔽覀兌继幱谝粋€大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的`往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
            同學(xué)們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。
            助人為快樂之本演講稿篇六
            我每天都生活在快樂的世界里,因為我?guī)椭藙e人,別人高興,我也高興。生活中有很多值多幫助的事,例如:扶老奶奶過馬路,當(dāng)別人對我說謝謝時,我覺得我很快樂。如果在我需要幫助時,別人幫助了我,我快樂了,別人也會快樂。
            記得那天下午,陽光燦爛,正是曬被子的好時節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子,然后又拿一床被子,把它放在椅子上,誰看了都知道,阿姨正在曬被子。因為當(dāng)時我在外面玩耍,所以阿姨對我說:你是隔壁那幢樓的小女孩吧,我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚,你能幫我照看一下被子嗎?我?guī)讉€小時后就回來。嘛。我點點頭說。交給我吧。因為我和這位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩,比較熟,所以說話的聲音不像是剛認(rèn)識的語氣。真乖。阿姨摸摸我的頭說。阿姨走后,我一邊和小伙伴玩耍,一邊看守者被子。
            玩耍中,天色漸漸變暗,我想應(yīng)該是我玩得太過火,都忘記了時間,而這時我已餓得饑腸膔膔?;氐搅思抑?,我像一匹餓狼貪婪地吃著肥羊。吃過飯后,我看了看鐘表,我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空,心里想:現(xiàn)在還這么早,為什么天這么暗呀。嘩下雨了,我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。
            這時,我想起了阿姨家的被子,順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時雨下得有點小,不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨,再叫來兩位躺雨的小伙伴,讓他們幫忙把椅子搬進了單元門。我謝過小伙伴們后,獨自一個人等著阿姨回來。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,一位巡邏警察讓我回家休息,不然容易感冒的,我沒有聽他的話,繼續(xù)等。三十分鐘過去了,正當(dāng)我絕望的時候,阿姨終于出現(xiàn)了,她說:對不起,讓你等了這么久,這十元錢給你,讓你這么辛苦。我說:我不能收,嘛。阿姨笑了,我也笑了。
            助人為快樂之本演講稿篇七
            助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人,看看他門有什么困難,就一定要幫助人,古人說:“”,所以我們要常常幫助人。
            就像有一些人都很熱心助人,比如說:喜樂阿媽,她不但常常助人,個性開朗,連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔!中山先生說:“人生以服務(wù)為目的。”,比如說劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的,德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人,而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的,他們都是散發(fā)愛與熱的人,我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對,幫助人的人,自己的福氣就會變多,反面,跟幫助人相反的,自己的福氣就會變少。
            我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人,像這次的八八水災(zāi),死了很多人,有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住,像這種時候,我們要發(fā)揮一些愛心,捐錢給他們?nèi)恕?BR>    助人為快樂之本演講稿篇八
            我想有人或許覺得幫助別人并非什么大不了的事,但有人會把幫助別人想成是一件很有意義的事,至于我呢?我覺得幫助別人本來就是應(yīng)該做的事,我相信在這個世界上,還有許多人需要我們的幫助,所以我們除了要知福惜福,更要造福。
            我覺得像海倫凱勒這種人,就是因為有蘇利文老師,她才會有日后一番不凡的成就。還有,平常如果看到老爺爺、老奶奶需要幫助時,一定要幫助這些老人家們,千萬不能坐視不管。記得:有一天坐公車時,我看到了一位老奶奶,她好像去買菜,手上提著兩大袋菜,那兩袋東西足以讓一個成年人拿得非常吃力了,我看到這個老奶奶這么辛苦,我二話不說,立即讓位給老奶奶,我馬上覺得既安心又開心,這樣才是一個懂得敬老尊賢的小孩喔。
            有一句話說:“積少成多、聚沙成塔”,如果常常幫助人,積少成多,我們會天天快樂,“”,大概就是這個意思吧!
            助人為快樂之本演講稿篇九
            當(dāng)人們尋找快樂的源泉,不難發(fā)現(xiàn)幫助別人是件快樂的事情。其實,助人為樂是的一大美德。人們在幫助別人的同時,也幫助了自己,或者說從上了自己,使自己也得到了快樂。有證據(jù)表明,無私的行為能夠增加人們的快樂。
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!在演講之前我想問一問同學(xué)們:你們在相處的時候最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)?是助人為樂,對嗎?是的,助人乃快樂之本,它是一種美德,是一種人格的升華,是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。
            2008年5月12日,一個讓所有中國人都不會忘記的日子,在汶川,發(fā)生了里氏8。0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生,全國人民就自發(fā)的為災(zāi)區(qū)人民獻上了愛心。這里,有大企業(yè)家,有影視明星,而更多的,是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民,坐上了一臺三輪車奔赴災(zāi)區(qū)的義舉;也看到了為災(zāi)區(qū)人民獻血的人們的從容,看到了貧困老人用一生積蓄為災(zāi)區(qū)人民獻上的愛心。無數(shù)的愛心,匯成一股股愛的暖流,源源不斷地匯集到災(zāi)區(qū),與災(zāi)區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛,用我們的傳統(tǒng)美德,把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災(zāi)區(qū)人民的困難,聽到無數(shù)可歌可泣的事跡,我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪。盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心。此時我好像看到了災(zāi)區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的.學(xué)習(xí)用品,看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲,那幾天我一直沉浸在幸福之中,我感受到了助人的快樂。
            親愛的同學(xué)們,當(dāng)你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的,同樣,當(dāng)別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助,也沒有人窮的不能給別人幫助,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,相互關(guān)懷。
            喜歡幫助他人,因為那能證明,我還是一個有用的人。
            喜歡幫助他人,因為給予幫助的人,比需要幫助的人活得從容。
            我的演講完了,謝謝大家!
            助人為快樂之本演講稿篇十
            在我們的生活中,處處都需要幫助,如果這個世界缺少了幫助,那么世界就將變得不再歡聲笑語,缺少快樂。幫助別人,不僅別人快樂了,自己的心里也將得到無比的快樂。我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷。
            中午放學(xué)了,我走在放學(xué)的路上。走著走著,我的目光被一個老爺爺給鎖定往了。只見他的頭上戴著一個黑色的帽子,衣衫襤褸,一只手戴著個鐵碗抖著。里面那幾角錢一起一落,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。而另一只手卻沒有,只有一個圓圓的大包。他的臉上布滿了皺紋,看上去己經(jīng)很老了。
            “嗨,葉志豪,你在看什么呀?”“喔,沒什么?!编嵆糠吡松蟻砼牧宋乙幌拢疫@才回過神來。午睡的時候,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,還在想著放學(xué)時的那位老人:唉,他多可憐呀,家里肯定很窮,手又少了一只。這么熱的天氣,還坐在外面討飯。我不禁同情起那個老人。“咦,口袋里什么東西?”我把手伸進口袋里?!岸.?dāng)叮當(dāng),”原來是三元錢,坐車時找回來的。我心里開始有了個想法:不如把這三元給那一位老人。那么我這個星期就沒得用了,我接下去還有四天哪!不對,這星期我還住這兒呢!可是,我又想起了那個老人那張慈祥的面孔,心里又決定把錢給那位老人。到底給不給呢?我的思想開始了激烈的競爭。想著想著,我便睡了。
            一覺醒來,我慢慢走在上學(xué)的路上,心中還在想著那件事。突然我發(fā)現(xiàn)那位還坐在那兒,于是便掏出了那三元錢,投進了老人的碗里。老人看到我,對著我笑了笑,我也開心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來。心想:幫助別人原來那么快樂。
            正是因為幫助,世界才變得快樂。你幫助別人,別人也會幫助你。
            助人為快樂之本演講稿篇十一
            在上學(xué)期,令我最驕傲的一件事是在一次放學(xué)后發(fā)生的。
            那天是星期三的最后一節(jié)課,是體育課,在準(zhǔn)備收拾書包回家的時候,我摸了摸口袋的一張十元錢紙幣。到了校門口,隨后我一頭扎進媽媽的懷里,跟媽媽一起走上了回家的路。
            走著走著我看見一個流浪漢,他的頭發(fā)凌亂,腿像一個“乙”字,旁邊還有一個小盆子,里面有路人們放的硬幣和紙幣。我想:他真可憐,我要幫幫他。接著我毫不猶豫地把口袋里的十元錢給了他。
            而他卻著急地說:“孩子,謝謝你的好心,你還是小孩,我不能要你的錢?!比缓蟀彦X給了我。我連忙說:“不用了,不用了,您比我更需要這10元錢?!钡袷菦]聽到似的,仍然從盒子里把我剛剛放進去的十塊錢拿出來遞給我。之后我還是把錢放在了盆子里。
            從這次事件中,我深深地感受到了:給予就是獲得快樂。
            助人為快樂之本演講稿篇十二
            每個人都能在自己的生命中尋找到快樂,但是有時候這一個快樂只是像過眼云煙似得很快得消失、流走。
            有個小秘方,專門用來找尋快樂的,那就是“助人”?!爸藶榭鞓分尽保笔┍仁芨懈!?,是在說明助人是快樂的。當(dāng)一個人要去協(xié)助一個人,受人幫助的被援助者,他們內(nèi)心的.感激,真非筆墨能以形容之。
            一個人正處于窮途末路的困境中時,能得到他人的幫助,那這份感激之情如以五體投地形容亦不過分,而這位助人的人,眼見自己伸出友愛的手,得到如此熱烈的反應(yīng),內(nèi)心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會,更不是金錢所能買到的。
            我也時常幫助別人,我怎樣幫助他人呢?我在開始幫助別人之前,我便沒有存著要人家報答的心;不論是親戚朋友,或是不相識的人,凡是需要我?guī)椭娜?,我都樂意幫助他們?BR>    記得有一次,我和媽媽一起搭火車,在火車內(nèi),我看到一位老人家十分吃力得提著一藍(lán)石榴。當(dāng)時,火車上人群擁擠,一不小心心,籃子被擠掉了,于是石榴東一個西一個掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾,可是那么多人,到底要怎么撿呢?這時候,我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我,并且拿了幾個番石榴給我,但我拒絕了;因為能有機會幫助這位老爺爺,是我極大的榮幸。
            助人為快樂之本演講稿篇十三
            為什么要做好事呢?為周圍同學(xué)做好事,多關(guān)心別人,人際關(guān)系就會更好;為家人多做好事,全家相親相愛,就能做到“家和萬事興”;為社會做好事,人人互相信任對方,社會就能更祥和。
            我家附近有位推著舊車要回收的老伯,他每天穿著破舊衣服,有時散發(fā)出臭味,說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢后,找不到回家的路,因此年紀(jì)很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿給他們,好幫助他們增加每天收入。
            首先,我會在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后,分門別類的放入袋子里。期末考后,我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風(fēng)下雨的天氣,我和媽媽仍然會撐著傘頂著風(fēng)將整理好的回收袋子拿給老伯,希望他能多賺一些錢。
            每當(dāng)我把回收物給老伯時,他總是彎腰點頭的說出含糊不清的話語,但是我卻能感受到他的謝意,心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽,原來這就是“助人為快樂之本”?。?BR>    助人為快樂之本演講稿篇十四
            人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上——華羅庚(中國1910—1985)。語言流暢自然,通俗易懂。
            課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
            那是一個風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。
            到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?BR>    我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了?;氐郊依铮瑡寢屭s緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
            這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。
            助人為快樂之本演講稿篇十五
            我曾經(jīng)看過有人很窮,有些人窮到不能上課,沒有飯吃,可是有些愛心人士和基金會愿意伸出援手幫助他們。
            我的生活中也有許多人默默的在幫助我,像志愿者、基金會……等,所以我要感恩圖報,也要幫助他人,因為“祝人為快樂之本”。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作,一想到要繳學(xué)費,他們就一個頭兩個大。
            “馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮,志愿者是學(xué)校里最辛苦的園丁,他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥語花香,讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生,也告訴我們做人要“能者多勞”,我覺得他們都是在做好事。
            我曾經(jīng)看過一部電影,故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上,有很多貓來報答她。這樣做善事不但救了貓,也使小女孩很快樂,有了一群貓當(dāng)她的朋友,這真是善有善報呀!
            有一次,學(xué)校發(fā)動募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽,他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢,我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少,但大家積少成多就可以幫助很多人喔!
            “人在做天在看”“善有善報,惡有惡報?!倍摇爸藶榭鞓分尽?,所以,我們一定要多做好事喔!
            助人為快樂之本演講稿篇十六
            課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
            那是一個風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么?!蔽蚁胨欢ㄓ行氖?,決定探個究竟。
            到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?BR>    我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了?;氐郊依铮瑡寢屭s緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
            這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。
            助人為快樂之本演講稿篇十七
            我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊,當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。這之后,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教,都熏陶著我們純真的心靈。這其中,最強烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘!”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點。
            我們形成了一種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎?當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺階”時,你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當(dāng)雨夜淋在汽車站時,你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時,你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道,再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。
            助人為快樂之本演講稿篇十八
            最近,我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事,它給我留下了深刻的印象。
            笨狼是一只又傻又笨的小狼,它不懂得害人,不知道?;^,所以也是一只可愛的小狼。故事幽默詼諧,講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇,并將善良、友愛、智慧的美好品質(zhì)蘊涵其中。
            故事中,小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河里,差點淹死,笨狼看到了立即跳下去,把它撈了上來。小羊掉進了護林員設(shè)的陷阱里,又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉,又是笨狼提醒了它們。后來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里,笨狼為了救小羊和小豬,帶著大灰狼來找小紅帽尋求幫助。
            動物與動物之間都能夠和諧相處,互相幫助,更何況人與人之間呢。
            老師經(jīng)常教育我們說,同學(xué)與同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。在日常生活中,看到有人跌倒了,我們要主動地扶他起來。出門乘車時,主動給老弱病殘讓座。當(dāng)身邊的人需要幫助的時候,我們憑借自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂不在事情的大小,只要是好事都應(yīng)該去做。助人為樂是對他人的一種關(guān)愛。得到他人的幫助是一種幸福,幫助他人更是一種快樂!贈人玫瑰,手有余香。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚下去。
            助人為快樂之本演講稿篇十九
            上學(xué)期讓我記憶猶新的是一個星期三的下午,我早早的吃過午飯,來到學(xué)校。因為今天輪到我要值日。
            來到教室,我把書包放在桌子上,準(zhǔn)備去擦教室外的窗臺。我來到窗臺邊,拿出毛巾,正要開始擦,突然,郭星走過來對我說:王依依,你帶有多余的鋼筆嗎?我說有啊!你能借給我一支嗎?她問。我爽快地答應(yīng)了。回到了教室,我拿了一支鋼筆,借給了她。她高興極了,連聲說謝謝。
            放學(xué)后,郭星把鋼筆還給了我,對我說:太謝謝你了,要不是你借給我鋼筆,我怎么能記筆記呢?況且老師如果知道我沒帶鋼筆,肯定會批評我的。我說:沒事,同學(xué)之間都要互相幫助嘛!我的心里像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
            雖然是一件小事,但是在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要幫助更多的人。原來幫助別人也是一件很開心的事情呀!不但別人快樂,而且我也很快樂??!
            助人為快樂之本演講稿篇二十
            我叫張宇璇,到現(xiàn)在已經(jīng)度過10個兒童節(jié)了,我是學(xué)校的旗手,班上的英語課代表。我的學(xué)習(xí)成績可好啦,每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。
            有一次,上美術(shù)課,林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去,我看見她著急的樣子,我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去,對她說:“林靜茹,你不要著急了,我?guī)Я藘芍Ш谏使P,借你一支吧?!绷朱o茹連忙跟我說:“謝謝你”。下課了,林靜茹把水彩筆還給我時,低著頭不好意思的說:“張宇璇,對不起,美術(shù)課上畫得太多了,把你的'黑色水彩筆快要用完了,我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆,但幫同學(xué)解決了困難,連忙說:“沒關(guān)系,你不用賠了,我讓媽媽再給我買一盒水彩筆,因為我們是好朋友嘛。
            有一次,我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候,鄧馨怡從二板橋小學(xué)到我們班來,鄧馨怡視力不好,坐在第四排看不到黑板,我呢,坐在第二排,視力還可以。老師說:“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀?”大家你看看我,我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了,大聲說:“我愿意讓?!蔽倚南耄捍蠹乙獔F結(jié)、友愛,我視力還可以,讓一個位置又有什么關(guān)系呢?老師見了表揚我說:“你真是個助人為樂的好孩子﹗”
            聽了我的介紹,你愿不愿意和我交朋友呀?
            助人為快樂之本演講稿篇二十一
            這是一年夏天,學(xué)校舉辦了一年一度的校運會,當(dāng)體育老師讓我們報名跑步時,我立馬沖上去報了名,因為我知道,跑步是我的強項。
            運動會開始了,我和對手們來到起跑線,我躍躍欲試,對手們也不甘示弱,一個個都做好了準(zhǔn)備動作。隨著裁判一聲令下,我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去,以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點線。正在這時,“啪”的一聲巨響,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)我的對手跌倒了。他膝蓋流血了,表情很痛苦。我正想去幫他,可轉(zhuǎn)念一想:我如果幫了他,就拿不到第一了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人兒,一個是天使,一個是魔鬼,天使說:“去幫他吧?!蹦Ч韰s說:“別幫他,不然你就拿不到第一了?!蔽要q豫了好一會兒,還是決定去幫他,我伸出手扶著他,他擦了擦眼淚,說:“謝謝你!”我連忙說:“別客氣!”我扶著他不緊不慢地走過了終點線。這時,看臺上傳來了熱烈的歡呼聲,老師們也向我投來了贊許的目光,我覺得我做對了!雖然這次我沒有拿到第一名,但我卻很快樂。
            “贈人玫瑰,手留余香?!边@句話一點兒都沒錯,至少在我看來是這樣的。