成功需要勤奮和毅力，付出總有回報。怎樣選擇適合自己的音樂風格和樂器？多積累一些總結的素材和案例，可以為我們的總結工作提供更多的參考和借鑒。
校園交流會新聞稿篇一
為幫助大一新生更好地了解大學生活，在期中考試來臨之際讓他們盡快完成由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xx月3日晚，化工學院于d204教室舉辦學習經(jīng)驗交流會，化材學院黨總支書記、主管學生工作的副院長xxx，學生會指導老師xxx，2013級數(shù)位品學兼優(yōu)的學生代表以及大部分大一學生參加了此次交流會。
據(jù)悉，此次交流會由學生會學習部聯(lián)合天工文學編輯部傳媒中心，采用線上“搶票”的方式吸引大一學生前來聆聽學習交流?；馃岬膱竺諊笠粚W生的廣泛報名，現(xiàn)場座無虛席，極大提高了學生自主學習的積極性。
交流會伊始，優(yōu)秀學生代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談論了自身的經(jīng)驗及感悟。他們指出，在學習上，認真學好每一門科目，做到課前預習，課上細聽，課后復習，興趣是最好的老師，把不喜歡變成喜歡，把強迫變成自主尤為重要；在生活中，要積極與人交流，踴躍參加各項實踐活動，培養(yǎng)動手能力，做一個全面發(fā)展的好學生。制藥專業(yè)xx同學就“預習，聽講，復習”三部曲作深入論述；高分子材料與工程專業(yè)xxx同學針對高數(shù)學習方法為在場學生做出細致剖析；環(huán)境工程專業(yè)xx同學用“自控、自信、堅持、目標”四個關鍵詞生動詮釋了大學生自我管理的重要性。
交流互動問答環(huán)節(jié)中，學生代表現(xiàn)場為新生解疑答惑，并針對新生的問題給出詳細滿意的答復，雖然場外歲暮天寒，但現(xiàn)場氣氛十分火熱。在場觀眾都紛紛表示受益匪淺，大大增進了彼此間的友誼。
xxx在交流會最后做深入總結。學生要以學為本，不斷培養(yǎng)循序漸進，勤奮學習，持之以恒的'精神，進而促進德智體美全面發(fā)展，通過本科階段的教育學習，真正成為一名為國有用的應用技術型人才。同時號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，不斷摸索適合自己的學習技巧、鍛煉堅持不懈的毅力，制定職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
此次學習經(jīng)驗交流會的成功舉辦，使新生們消除了初入大學時的迷茫與無措，讓新生對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們的學習與生活的熱情，為自己的目標努力奮斗。
校園交流會新聞稿篇二
11月26日中午12點，體育教育訓練三系在我校主樓405舉行了“共繪天體夢，齊創(chuàng)督學風”暨學風建設督導組交流會，會議由督導組負責人曹家興主持，三系各年級督導組組長參加了本次交流座談會。
會上，曹家興就現(xiàn)階段三系學風現(xiàn)狀和問題進行了簡要匯報，各級督導組長根據(jù)自身實際情況反饋了各自在執(zhí)行督察過程中所遇到的問題和不良現(xiàn)象，經(jīng)過大家的討論之后，提出了相應的解決政策和應對方式。與此同時，曹家興還對今后督導工作做出了具體規(guī)劃，要求在提高督導組執(zhí)行能力下，不斷將這項工作進行建設和完善。
最后輔導員劉超對我們的督導組成員進行了意義重大的講話，鼓勵并希望同學們在做好這項工作的同時，提高自身的修養(yǎng)和品性，在這個平臺上得到鍛煉和提升。
本次交流會，為我系營造良好的'學風、系風和建設濃厚的學習氛圍奠定了思想基礎，并將有效的推動今后的教育教學工作的順利開展，促使同學們?yōu)閷崿F(xiàn)“天體夢”而不斷努力奮斗。
5月6下午，煙臺市教科院領導，在市教研室領導的陪同下，來到了明德學校進行初中作業(yè)專項督導檢查工作。
此次作業(yè)專項督導檢查包括三方面內(nèi)容：一是學生問卷。從各班級隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查，同學們認真填寫了調(diào)查表，真實反映了學校作業(yè)布置檢查等情況。二是教師座談。座談會上，老師們圍繞學校作業(yè)布置方面的制度、做法與領導進行了深入細致地探討，暢所欲言，相互交流。煙臺教科院領導高屋建瓴，充分肯定了學校工作取得的成果，并給教師提出了針對性的作業(yè)布置指導意見。老師們也紛紛抓住機遇，積極與領導交流問疑，領導悉心做了答疑解疑，老師們受益很大。三是實地查看作業(yè)備案等相關制度以及作業(yè)批改情況。
檢查督導結束后，煙臺教科院的領導對檢查結果進行了反饋：對我校作業(yè)的設計、實施的做法給予了充分肯定，認為龍口市明德學校能夠嚴格貫徹煙臺市關于初中作業(yè)規(guī)范管理精神，制度建設全面規(guī)范，實施過程嚴謹細致，教師批改態(tài)度認真；對我校成東艷老師的作業(yè)公示、分層次及評價反饋做法表示贊賞；對我校各學科實踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)這一亮點，稱贊有加。同時對學校的發(fā)展寄予期望：明德學校校園文化底蘊厚重大氣，師生精氣神飽滿豐富，學校發(fā)展大有可為。希望不斷提升內(nèi)涵發(fā)展，學校一定會越來越美好！
此次督導檢查工作，如春風撲面，給明德學校的教學工作帶來了勃勃的生機。全體教師師將以此為契機，積極主動創(chuàng)新工作，發(fā)揚“厚德 奉獻 博采 創(chuàng)新”的教風，讓明德學校一路歡欣鼓舞！一路載歌載舞！一路高歌猛進！
校園交流會新聞稿篇三
溝通無界，青春飛揚――國際工商管理學院美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院師生交流活動順利舉行。
5月15日，由雷諾茲國家財經(jīng)新聞中心主席安德魯?萊奇教授與知名公共關系專家吳旭教授率領的美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院16人學生代表團到達上海外國語大學松江校區(qū)，與我院20名學生代表展開交流活動，拉開了為期一周的訪問交流活動的序幕。國際工商管理學院黨總支副書記徐永老師以及公共關系學系教師焦妹老師參加了歡迎見面會。
會上徐永老師發(fā)表了歡迎致辭，表達了對代表團到訪的熱烈歡迎并且對我院的狀況做了簡要介紹。他在致辭中提到我院一向致力于培養(yǎng)國際復合型人才，堅持走“小規(guī)?！闭猩肪€，為社會輸送了一批批既能夠用英語流利表達自我想法，又能夠用專業(yè)知識解決問題的人才。我院下設的工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)，公共關系學等專業(yè)各具特色，其中公共關系學的特色尤為顯著。與其他校園不同的是，我校的公共關系學專業(yè)下設于管理學院而非新聞傳播學院，意在指出該專業(yè)更加強調(diào)公共關系的管理職能和策略職能，著重培養(yǎng)學生在管理的高度，運用公共關系的知識和手段解決實際問題的潛力。期望各位學生代表能夠不虛此行，有所收獲。
稍后，代表團負責人安德魯?萊奇教授也對徐永老師的熱情歡迎以及焦妹老師對于此次行程的周到安排表示感謝。他在講話中提到此次交流活動已經(jīng)是在兩所學院之間展開的第二次交流活動了。他本人參加了第一次的交流活動，對國際工商管理學院學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)印象頗深。他相信此次交流活動必須會順利舉行，也期望兩學院能夠繼續(xù)展開相關合作交流活動，搭建兩學院學生之間的友誼之橋。
最后，徐永老師向安德魯?萊奇教授與吳旭教授贈送了我院精心準備的富有中國特色的禮品。禮品典雅精致，應得學生代表的陣陣贊嘆。
會后，在此次活動主要聯(lián)系人焦妹老師的帶領下，亞利桑那州克朗凱特新聞學院學生代表團與我院20名同學代表進行了長達三個小時的交流活動。由于沒有語言上的障礙，雙方學生代表很快就彼此熟識，對雙方共同喜歡的話題進行交流，進而成為了朋友。在這三個小時的活動當中，我院學生代表帶領這些年輕的美國朋友參觀了秀麗的松江校區(qū)，暢談心目當中的“中國夢”，并互換聯(lián)系方式。同學們驚奇的發(fā)現(xiàn)，雖然彼此平時身處地球兩端，但是卻有這么多的共同之處，都是那么熱情并執(zhí)著的為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗?；顒又?，同學們對這些遠道而來的美國朋友依依不舍，期望以后還能夠參加類似的活動，結識更多的國際友人。
國際工商管理學院一向堅持不懈的努力為同學們搭建國際交流平臺，拓展同學們的國際視野。此次交流活動只是眾多交流活動當中的一道亮麗的風景線，相信在全院師生的共同努力下，必須會有更多的國際友人走到同學們身邊，也會有更多的同學走向世界，展示我院的風采！
校園交流會新聞稿篇四
20xx年5月27日，林學院自律委為我院大一新生做了考前學習經(jīng)驗交流會。此次學習經(jīng)驗交流會邀請了大二的七名學習成績名列前茅的同學進行交流與輔導。
活動伊始，大一的學生代表韓冰進行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學習態(tài)度，發(fā)揚刻苦精神的文章。而后，大二七名同學一一進行了自我學習經(jīng)驗的交流與總結，他們的精彩發(fā)言使會場不時引發(fā)陣陣掌聲?；顒拥淖詈?，大一同學們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學長學姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結束。
舉辦本次活學習經(jīng)驗交流會我院自律委本著督導并存的原則，對于大一同學有很大的教育意義。它不但為同學們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗的過程中取長補短，構建屬于自己的學習指南和復習計劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學們對學習有了多層面的理解，通過聽大二同學講述自己對大學學習的看法和見解，同學們還會認識到，大學學習的范圍很廣，我們不應該只滿足于課業(yè)知識，因為社會需要的不是一個僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實踐。大學四年，可能就是這樣的一個學習過程，通過學習，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨立的去實現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇五
5月12日至14日，文學院學生會實踐部舉辦了“考研經(jīng)驗交流會”。根據(jù)各考研方向，交流會分為四場：語言學、外國文學與文藝學、古代文學與現(xiàn)當代文學、公共課與跨專業(yè)。本次交流會請來了考研成績優(yōu)異的同學分享各自的考研經(jīng)驗，大家針對自己準備考研過程中遇到的問題向他們咨詢，從而更加明確了學習的目標;公共課專場還請來了公共管理學院的劉志海教授講授有關考研的內(nèi)容，劉教授精彩的講授增強了大家的自信心。交流會氣氛熱烈，大家積極參與。希望通過本次交流會，能讓大家在考研準備過程中更加明晰應注意的問題，從而取得好成績，實現(xiàn)考研夢想。
學習經(jīng)驗交流會新聞稿
“20xx新生學習經(jīng)驗交流”會于20xx年10月份舉行。學生優(yōu)秀代表李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠等介紹學習經(jīng)驗，與新生面對面交流。此次學習經(jīng)驗交流會由三全學院學生會學習科研部主辦，20xx級?？瓢喑修k。會議地點在正學樓第四大教室。
李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠同學多次發(fā)表論文、獲得國家獎學金以及各種競賽獎項。他們分別從新生的角色轉(zhuǎn)變，抓專業(yè)，注實踐，闊視野，寬思維等方面介紹了自己大學學習生活期間的經(jīng)驗與所得。并且，新生一定要有堅定的目標以及矢志不渝的信念，勤思考，重修養(yǎng)。交流會上，新生積極交流，總結自己入校來遇到的困難，體現(xiàn)出特有的`學習熱情以及生活激情。新生提問將本次學習經(jīng)驗交流會推向高潮。
活動終了，大一新生紛紛表示“很有收獲”，大二的同學也從大一新生身上看到了“激情，活力與曾經(jīng)遺忘的夢想”，彼此間的認識與友誼有了進一步的發(fā)展。我相信，本次新老生交流會只是一個成功的開始，在以后的學習生活中，12級?？瓢鄬W生定會組織更多的活動，在合作中共同進步，共同成長。
法政科協(xié)與土地科協(xié)學術經(jīng)驗交流會新聞稿
第二屆法政科協(xié)與土地科協(xié)學術交流會在經(jīng)過將近一周時間的策劃后，于20xx年10月27日在教二211教室正式開始。本次交流會的參與人員為法政學院學生科協(xié)主席張魯義，副主席賈雪，土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院學生科協(xié)主席朱小剛、副主席劉薇，副主席鐘華、副主席方胤韓、副主席林巧慧。以及兩院學生科協(xié)的各部部長及全體部員共100余人參與了本次交流會。
本次交流會共分為四個活動環(huán)節(jié)。首先由土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院主席朱小剛、法政科協(xié)主席張魯義以及兩院科協(xié)副主席代表進行講話。在講話中大家都更加清楚的知道了兩院科協(xié)的主要職能，舉辦的活動，以及兩院科協(xié)的深厚友誼。然后由兩院科協(xié)的各部部長進行講話。在講話中，各部部長主要介紹了自己部門的主要職能和自己在工作中積累的工作經(jīng)驗以及對自己部員寄予的深切期望。其次是由參加交流會的全體成員參與的娛樂活動。在活動中，大家彼此間加深了友誼，與兩學院的主席，部長以及部員同臺“競技”。加深了自己對科協(xié)的歸屬感。最后，把時間交給了大一的部員，讓他們上臺進行自由的發(fā)言。在發(fā)言中，他們闡述了自己對科協(xié)的理解，以及對于自己希望在科協(xié)得到鍛煉的愿望。
本次交流活動不僅僅是兩院科協(xié)深厚友誼的象征，更重要的是在本次交流會中大家增強了團隊意識，在今后的活動中更加的敢于表現(xiàn)自己，能夠滿懷熱情的參與進科協(xié)這個大家庭。
校園交流會新聞稿篇六
20xx年12月3日上午10:10至10:40，物聯(lián)網(wǎng)1-4班學生代表與高等數(shù)學老師歐春霞在教學四號樓212課室開展了“師生溝通”的交流會。交流會主要以解決學生疑惑、提供老師建議、增進師生感情為目的，大部分以問答形式進行。
交流會的開端，由物聯(lián)網(wǎng)1班學習委員秦梓華講訴了本次交流會的目的以及學生們在高等數(shù)學這一學科的基本情況以及基本表現(xiàn)。在簡單的開場白之后，便進入了本次交流會最為主要的環(huán)節(jié)，同學們都非常熱情地參與這次交流會并表達出自己的想法和觀點，老師也很熱情地接受同學們的一些意見以及提供了一些個人看法。內(nèi)容由淺入深，主要可分為三大部分：一關于課堂方面對老師提出的`建議；二關于高等數(shù)學這一科的幾點疑惑；三關于大學課堂的學習咨詢等。老師在聽取學生意見后能更加使高數(shù)課堂高效化，同學們在疑難得以解決之下能更容易去掌握高數(shù)這一學科乃至遷移到其它學科當中。
交流會的最后環(huán)節(jié)，是由歐老師對整個交流會的總結以及她對我們的一些建議，以及一些學習上的感悟：我們需要在學習中學會知識，學會方法，鍛煉思維方式；不能帶著排斥心理去做任何事，信念決定結果，要去適應不同的環(huán)境，不同的人。由于天氣的嚴寒，交流會并沒有讓所有人表達自己的觀點，歐老師考慮到這一點，積極主動地為我們留下來解決同學們的疑難，使得師生感情得到進一步發(fā)展。
通過本次交流會，同學們不單單解決了對于高數(shù)學習的問題，還延伸至高數(shù)外的其它學科之中，同時對大學的學習有了充分的認識與理解，相信他們會在大學四年里過得更加充實，充滿樂趣。
校園交流會新聞稿篇七
20xx年11月16日晚，外語系為落實學院學風養(yǎng)成教育活動的安排，在第一教學樓542教室舉辦英語學習方法經(jīng)驗交流會。本次活動由外語系黨總支主辦，外語系團總支、學生會承辦。旨在讓學生樹立正確的學習目的，激發(fā)學習動力和興趣，更快的適應大學階段英語學習方法，明確自己奮斗的目標，實現(xiàn)自己的人生價值！外語系主任史好文，外語系黨總支書記王明遠，專業(yè)英語教研室主任王翠玲老師，輔導員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會議。
這次交流會受到了廣大同學的熱烈歡迎，會場座無虛席。會議由輔導員劉傳亮同志主持。20xx級英語專業(yè)陳宸同學以“感恩，堅持，鼓勵”為題目的發(fā)言和大家共同分享了他是如何用自己的行動感恩母校，感恩老師，如何在英語學習功底薄弱的情況下堅持學習最終獲得了英語四級，英語六級，專業(yè)英語四級證書。輔導員鄭韜韜老師以“英語專業(yè)八級的成功之路”為題。暢談了他如何在大學三年間學習英語，掌握英語學習方法，順利通過英語專業(yè)八級的成功之路。王翠玲老師以“英語的學習方法和技巧”為題。她用生動的案例，告訴大家要注重在生活中積累詞匯，不要錯過每一次與外教交流的機會，只要努力定會成功。20xx級新生代表李雪玲同學發(fā)言，代表全體新同學表示要克服困難，努力學習，力爭取得學習的最佳成績。會議最后由系主任史好文同志作了總結性講話。
本次交流會的成功舉辦意義重大。大會不僅為新老學生和老師提
供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己大學階段的學習和生活有了更明確的定位和目標，激發(fā)了大家向老師和優(yōu)秀學長學習的決心和信心。會議還宣布了外語系學風養(yǎng)成教育活動方案，明確了利用早晚自習開展集體晨讀和聽力練習的決定。建立英語沙龍，讓同學們建立自己的英語交流平臺。為建設外語系優(yōu)良學風奠定了堅實的基礎。
校園交流會新聞稿篇八
1月19日，由cassw瓦赫寧根學聯(lián)組織的環(huán)境科學學習經(jīng)驗交流會成功舉行。此次活動以座談會的形式，為瓦大環(huán)境科學專業(yè)的新生們提供一個平臺，與在校老師、訪問學者、博士生，以及在荷蘭就業(yè)的畢業(yè)生進行交流。
座談會分為兩個部分，首先是開場的簡短自我介紹環(huán)節(jié)，嘉賓們依次介紹自己的經(jīng)歷以及專長，以便同學們對嘉賓有一個初步的了解。自我介紹結束后，嘉賓們分別入座到三個區(qū)域。
接著就是激烈的自由問答環(huán)節(jié)。同學們根據(jù)自己對未來的規(guī)劃選擇相應的嘉賓進行交流。整個活動過程中，參與者與嘉賓們的互動十分活躍，嘉賓結合自己的經(jīng)驗為新生在以后的學習以及職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的建議。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼活動就已接近尾聲。同學們還有許多的疑問想要向嘉賓請教，同學們都留下了嘉賓的聯(lián)系方式以便繼續(xù)請教。同學們都覺得此次活動受益匪淺，自己對于未來的規(guī)劃有了更明確的道路。
感謝此次活動的各位嘉賓能夠在百忙之中為新生答疑解惑，也感謝各位同學的積極參與，為此次活動畫上一個圓滿的句號！
校園交流會新聞稿篇九
20xx年xx月18日晚上17：00――20：45（分專業(yè)在不同時間段進行），各專業(yè)班級在班周會時間舉辦了以“傳經(jīng)授道，攜手并進”的學習經(jīng)驗交流會，參加人員有大二榮獲一等獎學金同學、特等獎學金同學和本班的全體同學。
大會首先由三位學長和學姐分別說說自己的學習和生活中應對困難的方法和經(jīng)驗。主要就是我們加入各組織會對工作、學習和生活三方面產(chǎn)生沖突后的解決方法。
其次由學長和學姐分別就新生學習容易遇到的典型問題做出了精彩而詳細的解答，氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。
最后通過本次的活動，同學們更好的認識了自己所學專業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展前景，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力，不像剛來時那么迷茫對學習和生活有了更好的規(guī)劃。這次的交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環(huán)境，為在這里開展新的生活奠定了堅實的基礎。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。參與的學長學姐準備演講內(nèi)容豐富，在交流會期間班級氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，學姐學長離開了教室，交流會落下帷幕。
校園交流會新聞稿篇十
20xx年5月16日晚7點，材料科學與工程學院金屬專業(yè)經(jīng)驗交流會在綜合樓316隆重召開，金屬專業(yè)xx級、13級的近70人參加了交流會，本次交流會邀請了20xx級金屬專業(yè)的劉暢、滕慶、蔣鼎邦三位優(yōu)秀的學長，分別就就業(yè)、保研、考研三個方面與同學們進行了交流，陳吉華教授出席了本次交流會。
晚上7點，大會正式開始，主持人李韜進行了簡短的開場白，隨后由我們的上一屆學生會主席劉暢學長跟大家分享了他的就業(yè)經(jīng)驗。劉暢學長向大家介紹了企業(yè)宣講會筆試、面試、簽約環(huán)節(jié)應該注意的問題，并分享了自己實習、面試的經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓，“主考官的問題在這里，聲音卻在那里，要聽懂問題的弦外之音并有藝術的回答是非常重要的”他還著重強調(diào)了簡歷的重要性，“簡歷沒有通用版，對不同的公司側重點不一樣，突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩！接著保研到華中科技大學的滕慶學長向大家介紹了保研的有關情況，“保研前要記得提前聯(lián)系導師，爭取支持”“英語學習很重要，專業(yè)排名在前六保研才有把握”等發(fā)言給同學們留下了深刻的印象，而同樣是學霸級別的蔣鼎邦學長則為大家講了考研的經(jīng)驗，考到中南材料科學與工程學院的他給我們詳細地列出了他的考研計劃和時間表，以及對重點科目的復習方法，同學們不禁為之一嘆。他精彩的發(fā)言讓場下的同學們受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。最后陳吉華教授就本次交流會進行了總結并鼓勵同學們努力學習，向美好的未來前進！
交流會持續(xù)了兩個半小時，會場氛圍熱烈、互動十足，在場的同學都收獲頗豐，不少同學期待與三位優(yōu)秀的學長進行進一步交流。此次交流會不僅拉近了金屬專業(yè)同學們的距離，而且為我們同學指明了前進的道路，對今后的學習指導具有重要的意義！
校園交流會新聞稿篇十一
11月3日，數(shù)學學院研究生學術交流會在數(shù)學學院樓509室成功召開。該院張麗教授、唐爍教授應邀出席點評，三位優(yōu)秀在讀研究生做報告，全體研究生出席本次會議。大家共同探討和交流了有關研究生論文情況。
會上，三位優(yōu)秀在讀研究生通過自己兩年的真實實例，客觀地解讀了如何學習數(shù)學、應用數(shù)學、研究數(shù)學等幾個問題。幾位也對自己發(fā)表過的論文進行了詳細解讀，并且與現(xiàn)場的研一、研二學生就論文中遇到的一些問題進行了深刻的探討與交流。特別的，將一些數(shù)學學習中常見的方法技巧和學術研究中應該注意的問題和廣大研究生做了分享。他們勤奮，堅持做科研的'經(jīng)歷感染了在場的每一位同學，尤其為研一新生的未來發(fā)展提供了良好的參考意見。之后，兩位老師對每位發(fā)言人做了深刻細致的點評，并加以補充。
本次交流會以教師點撥與學長分享的“師生共建”方式，從各個方面為研究生提供實際可行的幫助，也為未來大家共同探討學術問題搭建了良好的平臺。
秉承著踏踏實實做實事，一心一意為同學的宗旨，運籌學研究協(xié)會于2017年11月26日在耘慧306舉辦了高等數(shù)學交流會。 為了活動更充分地服務于同學，運籌學研究協(xié)會在活動前收集了會員們反映的高等數(shù)學問題；以發(fā)手機短信，宣傳單和走寢的方式對活動進行了宣傳，還邀請了高等數(shù)學優(yōu)秀的同學參與活動。
工商管理學院共35人參加了此次活動。主持人宣布活動開始后，選手開始講題，講解的大都是大家在高數(shù)中遇到的一些疑難問題，通過用不同的方法來解決，為大家在高數(shù)的學習中開辟了一種新思維。在選手講題的過程中還插入了一個游戲環(huán)節(jié)，其中，同學們積極參加游戲，還贏得了協(xié)會為大家準備的很多小禮品。由于有很多同學反映了學習高數(shù)困難的問題，于是游戲過后又邀請了平時高數(shù)學習成績優(yōu)秀的同學為大家講解學習高數(shù)的基本方法和思想，使大家受益匪淺。最后此次活動在同學們熱烈的掌聲中結束了。
此次活動不僅幫助了學習高等數(shù)學有疑惑的同學解決問題，而且為高等數(shù)學學習優(yōu)秀者提供了一個展現(xiàn)自己的平臺。最重要的是促使同學們自覺復習高等數(shù)學，并提高了同學們學習數(shù)學的興趣。 運籌學研究協(xié)會會后認真地對此次活動進行了總結，同學們的收獲就是他們的驕傲，他們會不斷改進，以后辦出更多服務于同學的活動。
校園交流會新聞稿篇十二
20xx年6月23日晚，長城學校小學班主任工作經(jīng)驗交流會在學校報告廳召開，參加會議的有校領導及小學部全體班主任老師。交流會在輕松的氛圍中進行，會上由經(jīng)驗豐富的班主任代表結合自己的班級管理作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。
01周小蓮副主任主持經(jīng)驗交流會。
02肖娟輝副主任分享班級管理經(jīng)驗。
肖副主任針對班級管理、班風建設、班干部培養(yǎng)、學困生幫扶等方面進行了交流和探討。
她從自身所感、所想和所積累的點滴經(jīng)驗，結合班主任教育工作實例，毫無保留地闡述給大家聽。她的分享給在場的老師們帶來了莫大的啟迪和感悟。
03鐘其進老師分享家校溝通經(jīng)驗。
鐘其進老師用大量的親身實例，淺顯生動地詮釋了溝通的技能和提高溝通能力的方法，獨特而有效。
他將許多無形的技巧融入到真實的案例中，受到了學校領導和班主任老師的一致好評。
04德育處駱主任做總結發(fā)言。
班主任發(fā)言結束后，德育處駱主任對他們的發(fā)言作了精彩的點評，高度贊揚了大家吃苦耐勞、樂于奉獻的工作精神，并提出了一點要求：希望各班主任在以“情”說服，以“理”說服和家校溝通的原則下，做好學生的德育教育。
05毛明華校長講話。
交流結束后，毛校長對此次班主任工作經(jīng)驗交流會親自作了重要講話，并提出了教師間要相互積極學習各自的優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補短，努力做好班主任工作，并對今后的工作提出了新的希望。
06老師們受益匪淺。
交流會上，班主任老師結合自己的工作實際，認真反思總結，每一位與會者都深有感觸，收獲甚大。
通過本次班主任工作經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任的管理水平會產(chǎn)生一定的促進作用，良好的校風和學風定能得到加強鞏固。相信教學質(zhì)量也會上升一個新的臺階！
校園交流會新聞稿篇十三
20xx年5月27日，林學院自律委為我院大一新生做了考前學習經(jīng)驗交流會。此次學習經(jīng)驗交流會邀請了大二的七名學習成績名列前茅的同學進行交流與輔導。
活動伊始，大一的學生代表韓冰進行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學習態(tài)度，發(fā)揚刻苦精神的文章。而后，大二七名同學一一進行了自我學習經(jīng)驗的交流與總結，他們的.精彩發(fā)言使會場不時引發(fā)陣陣掌聲。活動的最后，大一同學們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學長學姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結束。
舉辦本次活學習經(jīng)驗交流會我院自律委本著督導并存的原則，對于大一同學有很大的教育意義。它不但為同學們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗的過程中取長補短，構建屬于自己的學習指南和復習計劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學們對學習有了多層面的理解，通過聽大二同學講述自己對大學學習的看法和見解，同學們還會認識到，大學學習的范圍很廣，我們不應該只滿足于課業(yè)知識，因為社會需要的不是一個僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實踐。大學四年，可能就是這樣的一個學習過程，通過學習，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨立的去實現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇十四
近日，為響應校園號召，建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”三型學生黨支部，本科xx級第三黨支部組織了一次“1+xx”讀書交流會。
畢業(yè)班的同學們即將走向工作的崗位，以后就少有機會閱讀自己興趣相關的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時間來繼續(xù)拓寬視野，組織者在會前提出讓同學們自己選購書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學們發(fā)揚黨員積極進取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的閱讀任務后，分成兩只隊伍分別舉辦讀書交流會，每個黨員就自己所閱讀的書籍進行介紹，然后就其中的熱點問題提出自己的觀點或者疑問，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學習和掌握其余十七本書籍的.精華，既節(jié)儉了經(jīng)費，又提高了效率。
經(jīng)驗來自總結，活動結束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學習和生活中透過閱讀不斷地自我審視，到達共同進步的目的。
校園交流會新聞稿篇十五
為響應黨委研究生工作部開展研究生學風建設月活動，航海學院于20xx年xx月5日早上9點，在航海學院201會議室成功舉行了一次國際學術交流會。本次會議由航海學院陳景東教授主持，邀請到了xxx做了一篇題為xxx精彩的學術報告。
在報告中介紹了他的學術成果和科研經(jīng)驗，與在座的老師和同學針對學術問題做了很多深入的探討和交流。最后他鼓勵和邀請廣大同學能夠去xxx參加暑期校園進行學術學習和交流。
本次學術交流會拓展了研究生的國際視野，激發(fā)了研究生的創(chuàng)新熱情，增強了研究生國際間的合作意識。
校園交流會新聞稿篇十六
20xx年12月5日晚7：00，于××舉辦航空學院學長經(jīng)驗交流會.本次交流會吸引了大量學生，場內(nèi)座無虛席，氣氛活躍。為加強各年級同學與優(yōu)秀畢業(yè)生之間的交流與溝通，幫助同學們把握更多就業(yè)信息，科研方法和讀博攻略.,特意請來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會中，師兄們從簡歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡歷中脫穎而出，必須做到重點突出、吸引眼球、簡明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹記著裝得體、落落大方，以一個過來人的姿態(tài)為我們講述了學習的重要性，在如何編寫論文和專利申請的方面師兄們有獨特的'見解。要注重技術、知識和能力，那就要求我們平時多積累，多查資料一方面練習數(shù)學論文能力，另一方面大量積累背景知識。除了這些，師兄們還提到了讀博的優(yōu)缺點，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會的成功召開，有助于引導廣大學生樹立正確的學習觀、就業(yè)觀，提升自身素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力，為今后的進一步發(fā)展打下堅實基礎，同時也對優(yōu)良校風的培育和濃厚學風的營造產(chǎn)生了積極影響。
校園交流會新聞稿篇十七
4月10日下午，建水一中數(shù)學組教師到我校交流，我校數(shù)學組教師參與了交流。建水一中數(shù)學組教師深入課堂聽課，雙方教師就如何有效開展數(shù)學教學進行了熱烈的討論和交流，分享了教學經(jīng)驗。
本次交流活動，為老師們搭建了一個學習和交流的平臺，形成了相互學習、共同進步的良好氛圍。對我校進一步有效開展數(shù)學教學，提高課堂教學效率，起到了積極的促進作用。
校園交流會新聞稿篇十八
為更好地促進班級管理工作，提高班主任的工作能力，達到相互交流、學習共享管理的好方法，好經(jīng)驗的目的。
整個會議過程氣氛融洽、和諧，每位班主任教師牢牢把握年級特點，向大家介紹自己最有特色的“一招”或在班級管理工作上認為最成功的一點，不求全，只求實、求新、求有效。大家暢所欲言，探討的方式千變?nèi)f化，滲透了滿腔的的熱情和心血。不管是經(jīng)驗豐富的，還是年經(jīng)的班主任，都從班風建設、轉(zhuǎn)化差生、師生關系等方面侃侃而談，介紹了一些好的做法，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，幸福地回味著“與學生在一起成長的故事”。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的不足，與同事們共同商榷改進的良策。
班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。班主任工作是辛苦的、繁瑣的，但也是快樂的、幸福的！
（一）、要牢牢把握一個“愛”字。剛開始接班時不能急躁，班主任工作是一門“慢”的藝術，越急躁越亂；要讓孩子喜歡你，就要經(jīng)常“笑”，經(jīng)常“夸”，要學生有所期待，多表揚，重橫向比較，為學生樹立學習的榜樣，尋找“對手”。但表揚要有藝術性，工作中我們的表揚常表達不明確，缺乏創(chuàng)新性；沒有影響力；缺乏鼓動性。而貼標簽式的批評，是對學生的一種傷害；而慣用的拿一個孩子的好去對照另一個孩子進行批評與表揚，也是一種傷害。建議：使用“描述性表揚”和“建議性批評”。如：表揚一個上課認真的孩子時，用“他上課時積極舉手發(fā)言，眼睛始終跟著老師”來代替“他上課表現(xiàn)真好”。用微笑打動學生，不要用放大個別優(yōu)秀孩子的優(yōu)點去打擊其他孩子。不拖堂，不占用學生自由活動的時間，與學生無話不談的好朋友；積極組織學生開展活動，參與學生的活動，走近學生，全面關注學生的生活、學習、心理；充當家長與孩子溝通的橋梁，教給家長與孩子溝通的技巧，成為家長的朋友。要用兒童的眼光來看待孩子和他所做的事；關注細節(jié)，以心換心；用心對待孩子；放下姿態(tài)，設身處地為孩子著想：布置事情時設身處地為學生想想，尤其是批評學生前一定要弄清原因；保護學生和家長的自尊：不在辦公室留學生，不在辦公室批評學生，盡量不打電話向家長告狀，更不在辦公室找家長談話；“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，班主任要率先垂范，做學生的榜樣；以衛(wèi)生打掃工作為例，做事前要先教會方法，并隨時督促；勇于在學生面前承認自己的錯誤。
（二）、要始終貫徹一個“嚴”字，嚴就是愛。但嚴要有度，要創(chuàng)新方法。定規(guī)范，立模范，形成自我監(jiān)督機制，配合紅領巾監(jiān)督崗，實施班內(nèi)金星學生評比制度，每周一點一滴累積，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（三）、創(chuàng)新工作方法。將黑板報與單元學習內(nèi)容相結合；充分利用后墻制作爭星欄、學習園地，展示學生才能，展示學生精彩的一面。如何做好大掃除？只需把教室劃分為若干個“責任田”，每人準備一塊抹布，向愛護自己的“臉”一樣管好自己的“責任田”，即算大掃除，也只需十分鐘，便能輕松搞定。實行值日班長輪流制，培養(yǎng)每個孩子的集體榮譽感與管理能力，每個孩子感受成功。
此次班主任交流會老師們是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享，是自我的賞識。它不僅進一步提高了我校班主任的工作水平，也加強了班主任之間的交流。班主任們的真情坦露，使大家對班主任工作有了一個新的認識，促進了我校班主任老師的溝通和融合。班主任辛苦著，班主任快樂著、幸福著。我們也相信，有這些熱血沸騰，無私奉獻的班主任，上莊聯(lián)小的明天會更美好！
校園交流會新聞稿篇十九
雖然已經(jīng)做了比較長時間的班主任，但是說到經(jīng)驗那真是差的太遠了，只能是就自己工作中的一些想法和出現(xiàn)的問題和大家交流。
1、講話盡量做到簡單易懂，不磨嘰。我一直不喜歡說話復雜難理解，所以我現(xiàn)在盡可能不磨嘰。因為是二年級的學生，我在不磨嘰的基礎上多重復，多提問，加深學生的記憶。同時我在規(guī)定條款的時候先把道理講清楚，不論是生活中的實例，還是電視中的故事，有時候還是童話、寓言、成語等故事。例如，吃飯長身體的道理，我給學生看了相關科學家的研究，以及現(xiàn)實生活中的真人真事，并告訴學生吃零食尤其是不衛(wèi)生的便宜零食可能造成的后果，現(xiàn)在學生基本可以做到平時不吃零食，周六日偶爾吃一點兒。
2、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是特別懂事的乖學生。他們有自己的想法，他們明白許多道理，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當犯錯的學生已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不再多說，按規(guī)定辦事即可。前一段時間外出學習，我還學到小問題緊抓不放，一定要嚴肅處理；大問題則以大事化小，小事化了的態(tài)度解決問題。
3、我們班主任老師要先調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該做的事情做好，學生自然也會想辦法把他們該做的事情做好。人是有感情的，小學生更是情感充沛，模仿力極強的群體，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們班是二年級的學生，但他們依然有自己的主意，所以在每件事上不妨多聽聽學生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學生的主動參與意識，也增強了學生對班主任的信任感。學生們的感知世界遠比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達和交流，尤其需要來自師長的疏導和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強加于學生身上的做法形同犯罪。在班里給予學生充分的表達意見和建議的機會，是一項善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。組建新的班委，推舉學期優(yōu)秀，要組織學生民主選舉；班隊會說什么，班規(guī)的制定等等最后由學生“拍板”。
教師在嚴與寬之間的角色轉(zhuǎn)換該如何進行？作為語文老師的我要求學生寫的每一筆都要規(guī)范，這就必須嚴厲，可就這樣的嚴格要求卻撐開了我和學生的距離，這個距離不僅沒有產(chǎn)生美，反而讓我和學生的關系變成貓和老鼠的關系，在我面前的每個孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更有甚者在我面前滿頭大汗，心跳加速。我想成為學生課上的傳道授業(yè)者，課下的親密朋友，可這真的好難！希望各位同仁指點迷津。
校園交流會新聞稿篇二十
12月20日晚上7:30，我們學習部給大一新生開展的學習生活經(jīng)驗交流會圓滿結束了。在此次活動中，我們既延續(xù)了前幾屆交流會的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有所創(chuàng)新突破，但美中不足的是，這中間還有很多地方?jīng)]有注意到，很值得總結。
從活動的整個籌備工作來說，中間還是有問題值得反思的，首先由于12月份時間較緊，大二的學長學姐都在忙于期中考試和英語四級考試的復習，平常沒有過多的時間與學弟學妹進行學習生活上的交流。而學弟學妹們催的也很緊，并最終在12月20日晚上舉辦該活動。除外，其它的宣傳及籌備工作都做的很到位，具體深入到了個人，這點還是非常成功的！
其次，從活動的整體效果來看，全體大一新生都能準時到場，為交流會開了一個好頭。而大二演講的同學們準備的很充分，在講解的時候語言風趣幽默，態(tài)度誠懇，大一學生聽的很認真，大部分同學還帶自了筆和本子，在聽到學長學姐們談到精彩建議，好的個人學習方法時，都有記錄下來。
其次，在大二優(yōu)秀學長學姐對期末考試技巧和老師的風趣講解下，交流會氛圍融洽，也適當?shù)膹闹芯徑饬送瑢W們聽課的疲勞，這也是本次活動的一大創(chuàng)新和亮點。
總而言之，此次活動主辦的很成功，期待學習部下一次的活動會主辦的更好！
校園交流會新聞稿篇二十一
為響應我?！叭貢?，書香校園”閱讀活動，物理與電子工程學院5月10日至5月29日組織開展了以“知書明理，閱讀筑夢”為主題的讀書征文和讀書筆記活動。
在此過程中，運用征文和筆記的形式，讓同學們記錄了自己的讀書心得，對于這六十三份的作品，通過層層挑選，對十三份優(yōu)秀的作品進行了展覽。通過閱讀讓學生親近書籍，讓同學們的精神亮麗起來。本次活動激發(fā)了學生的讀書熱情，得到了廣大同學們的支持和參與，受到各班的廣泛好評。
x月x日，閱讀活動在同學們的郎朗論語中圓滿結束，本次活動產(chǎn)生和形成了書香氛圍，讓每個老師每個同學受益匪淺。不僅提高了同學們對學習的熱情，拓寬了知識面，而且提高了同學們的思想道德和科學文化素質(zhì)，提升了校園文化品位，為推進學校內(nèi)涵建設提供了強大到精神動力、智力支持和思想保證。
校園交流會新聞稿篇二十二
20xx年10月16日晚上7點，浙江大學東1a—109的教室里座無虛席，這里正在舉行由醫(yī)學部學生會舉辦的新生學長交流會。優(yōu)秀學長蘇俊威，李曉芬，胡林，趙明昊作為學長代表參見交流會。
本次經(jīng)驗交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學生的角色的轉(zhuǎn)變，迅速的融入到大學生活中。
交流會正式開始，第六屆第一任學生會主席蘇俊威學長首先發(fā)言。蘇俊威就如何在大學處理好社團和學習之間的關系發(fā)表了演講。國獎獲得者,06級學姐李曉芬學姐第二個發(fā)言.她就如何學習以及如在在大學學習中取得制高點發(fā)表了演講.李曉芬認為大學學習更需要新生傾注心血,希望新生們從一開始學習就要踏踏實實.科研能手胡林學姐第三個發(fā)言,她就大學生如何積極參與科研活動以及如何獲取有效的學習資源進行了詳細的解說.交流會的最后由趙明昊學長壓軸,他做了“如果我能再來一次”的精彩演講,希望大一新生能夠珍惜大學時間,準確把握好自己的人生。然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學姐們交流。最后，由辦公室部長總結大會，會議在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助。今晚群賢畢集，新老皆聚，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學長用日積月累的經(jīng)驗去幫助培養(yǎng)新同學們那初生牛犢的闖勁，用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道，相信在未來道路上新一屆在醫(yī)學實驗班類學生會創(chuàng)造出新的一片天地。
校園交流會新聞稿篇一
為幫助大一新生更好地了解大學生活，在期中考試來臨之際讓他們盡快完成由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xx月3日晚，化工學院于d204教室舉辦學習經(jīng)驗交流會，化材學院黨總支書記、主管學生工作的副院長xxx，學生會指導老師xxx，2013級數(shù)位品學兼優(yōu)的學生代表以及大部分大一學生參加了此次交流會。
據(jù)悉，此次交流會由學生會學習部聯(lián)合天工文學編輯部傳媒中心，采用線上“搶票”的方式吸引大一學生前來聆聽學習交流?；馃岬膱竺諊笠粚W生的廣泛報名，現(xiàn)場座無虛席，極大提高了學生自主學習的積極性。
交流會伊始，優(yōu)秀學生代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談論了自身的經(jīng)驗及感悟。他們指出，在學習上，認真學好每一門科目，做到課前預習，課上細聽，課后復習，興趣是最好的老師，把不喜歡變成喜歡，把強迫變成自主尤為重要；在生活中，要積極與人交流，踴躍參加各項實踐活動，培養(yǎng)動手能力，做一個全面發(fā)展的好學生。制藥專業(yè)xx同學就“預習，聽講，復習”三部曲作深入論述；高分子材料與工程專業(yè)xxx同學針對高數(shù)學習方法為在場學生做出細致剖析；環(huán)境工程專業(yè)xx同學用“自控、自信、堅持、目標”四個關鍵詞生動詮釋了大學生自我管理的重要性。
交流互動問答環(huán)節(jié)中，學生代表現(xiàn)場為新生解疑答惑，并針對新生的問題給出詳細滿意的答復，雖然場外歲暮天寒，但現(xiàn)場氣氛十分火熱。在場觀眾都紛紛表示受益匪淺，大大增進了彼此間的友誼。
xxx在交流會最后做深入總結。學生要以學為本，不斷培養(yǎng)循序漸進，勤奮學習，持之以恒的'精神，進而促進德智體美全面發(fā)展，通過本科階段的教育學習，真正成為一名為國有用的應用技術型人才。同時號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，不斷摸索適合自己的學習技巧、鍛煉堅持不懈的毅力，制定職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
此次學習經(jīng)驗交流會的成功舉辦，使新生們消除了初入大學時的迷茫與無措，讓新生對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們的學習與生活的熱情，為自己的目標努力奮斗。
校園交流會新聞稿篇二
11月26日中午12點，體育教育訓練三系在我校主樓405舉行了“共繪天體夢，齊創(chuàng)督學風”暨學風建設督導組交流會，會議由督導組負責人曹家興主持，三系各年級督導組組長參加了本次交流座談會。
會上，曹家興就現(xiàn)階段三系學風現(xiàn)狀和問題進行了簡要匯報，各級督導組長根據(jù)自身實際情況反饋了各自在執(zhí)行督察過程中所遇到的問題和不良現(xiàn)象，經(jīng)過大家的討論之后，提出了相應的解決政策和應對方式。與此同時，曹家興還對今后督導工作做出了具體規(guī)劃，要求在提高督導組執(zhí)行能力下，不斷將這項工作進行建設和完善。
最后輔導員劉超對我們的督導組成員進行了意義重大的講話，鼓勵并希望同學們在做好這項工作的同時，提高自身的修養(yǎng)和品性，在這個平臺上得到鍛煉和提升。
本次交流會，為我系營造良好的'學風、系風和建設濃厚的學習氛圍奠定了思想基礎，并將有效的推動今后的教育教學工作的順利開展，促使同學們?yōu)閷崿F(xiàn)“天體夢”而不斷努力奮斗。
5月6下午，煙臺市教科院領導，在市教研室領導的陪同下，來到了明德學校進行初中作業(yè)專項督導檢查工作。
此次作業(yè)專項督導檢查包括三方面內(nèi)容：一是學生問卷。從各班級隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查，同學們認真填寫了調(diào)查表，真實反映了學校作業(yè)布置檢查等情況。二是教師座談。座談會上，老師們圍繞學校作業(yè)布置方面的制度、做法與領導進行了深入細致地探討，暢所欲言，相互交流。煙臺教科院領導高屋建瓴，充分肯定了學校工作取得的成果，并給教師提出了針對性的作業(yè)布置指導意見。老師們也紛紛抓住機遇，積極與領導交流問疑，領導悉心做了答疑解疑，老師們受益很大。三是實地查看作業(yè)備案等相關制度以及作業(yè)批改情況。
檢查督導結束后，煙臺教科院的領導對檢查結果進行了反饋：對我校作業(yè)的設計、實施的做法給予了充分肯定，認為龍口市明德學校能夠嚴格貫徹煙臺市關于初中作業(yè)規(guī)范管理精神，制度建設全面規(guī)范，實施過程嚴謹細致，教師批改態(tài)度認真；對我校成東艷老師的作業(yè)公示、分層次及評價反饋做法表示贊賞；對我校各學科實踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)這一亮點，稱贊有加。同時對學校的發(fā)展寄予期望：明德學校校園文化底蘊厚重大氣，師生精氣神飽滿豐富，學校發(fā)展大有可為。希望不斷提升內(nèi)涵發(fā)展，學校一定會越來越美好！
此次督導檢查工作，如春風撲面，給明德學校的教學工作帶來了勃勃的生機。全體教師師將以此為契機，積極主動創(chuàng)新工作，發(fā)揚“厚德 奉獻 博采 創(chuàng)新”的教風，讓明德學校一路歡欣鼓舞！一路載歌載舞！一路高歌猛進！
校園交流會新聞稿篇三
溝通無界，青春飛揚――國際工商管理學院美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院師生交流活動順利舉行。
5月15日，由雷諾茲國家財經(jīng)新聞中心主席安德魯?萊奇教授與知名公共關系專家吳旭教授率領的美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院16人學生代表團到達上海外國語大學松江校區(qū)，與我院20名學生代表展開交流活動，拉開了為期一周的訪問交流活動的序幕。國際工商管理學院黨總支副書記徐永老師以及公共關系學系教師焦妹老師參加了歡迎見面會。
會上徐永老師發(fā)表了歡迎致辭，表達了對代表團到訪的熱烈歡迎并且對我院的狀況做了簡要介紹。他在致辭中提到我院一向致力于培養(yǎng)國際復合型人才，堅持走“小規(guī)?！闭猩肪€，為社會輸送了一批批既能夠用英語流利表達自我想法，又能夠用專業(yè)知識解決問題的人才。我院下設的工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)，公共關系學等專業(yè)各具特色，其中公共關系學的特色尤為顯著。與其他校園不同的是，我校的公共關系學專業(yè)下設于管理學院而非新聞傳播學院，意在指出該專業(yè)更加強調(diào)公共關系的管理職能和策略職能，著重培養(yǎng)學生在管理的高度，運用公共關系的知識和手段解決實際問題的潛力。期望各位學生代表能夠不虛此行，有所收獲。
稍后，代表團負責人安德魯?萊奇教授也對徐永老師的熱情歡迎以及焦妹老師對于此次行程的周到安排表示感謝。他在講話中提到此次交流活動已經(jīng)是在兩所學院之間展開的第二次交流活動了。他本人參加了第一次的交流活動，對國際工商管理學院學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)印象頗深。他相信此次交流活動必須會順利舉行，也期望兩學院能夠繼續(xù)展開相關合作交流活動，搭建兩學院學生之間的友誼之橋。
最后，徐永老師向安德魯?萊奇教授與吳旭教授贈送了我院精心準備的富有中國特色的禮品。禮品典雅精致，應得學生代表的陣陣贊嘆。
會后，在此次活動主要聯(lián)系人焦妹老師的帶領下，亞利桑那州克朗凱特新聞學院學生代表團與我院20名同學代表進行了長達三個小時的交流活動。由于沒有語言上的障礙，雙方學生代表很快就彼此熟識，對雙方共同喜歡的話題進行交流，進而成為了朋友。在這三個小時的活動當中，我院學生代表帶領這些年輕的美國朋友參觀了秀麗的松江校區(qū)，暢談心目當中的“中國夢”，并互換聯(lián)系方式。同學們驚奇的發(fā)現(xiàn)，雖然彼此平時身處地球兩端，但是卻有這么多的共同之處，都是那么熱情并執(zhí)著的為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗?；顒又?，同學們對這些遠道而來的美國朋友依依不舍，期望以后還能夠參加類似的活動，結識更多的國際友人。
國際工商管理學院一向堅持不懈的努力為同學們搭建國際交流平臺，拓展同學們的國際視野。此次交流活動只是眾多交流活動當中的一道亮麗的風景線，相信在全院師生的共同努力下，必須會有更多的國際友人走到同學們身邊，也會有更多的同學走向世界，展示我院的風采！
校園交流會新聞稿篇四
20xx年5月27日，林學院自律委為我院大一新生做了考前學習經(jīng)驗交流會。此次學習經(jīng)驗交流會邀請了大二的七名學習成績名列前茅的同學進行交流與輔導。
活動伊始，大一的學生代表韓冰進行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學習態(tài)度，發(fā)揚刻苦精神的文章。而后，大二七名同學一一進行了自我學習經(jīng)驗的交流與總結，他們的精彩發(fā)言使會場不時引發(fā)陣陣掌聲?；顒拥淖詈?，大一同學們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學長學姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結束。
舉辦本次活學習經(jīng)驗交流會我院自律委本著督導并存的原則，對于大一同學有很大的教育意義。它不但為同學們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗的過程中取長補短，構建屬于自己的學習指南和復習計劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學們對學習有了多層面的理解，通過聽大二同學講述自己對大學學習的看法和見解，同學們還會認識到，大學學習的范圍很廣，我們不應該只滿足于課業(yè)知識，因為社會需要的不是一個僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實踐。大學四年，可能就是這樣的一個學習過程，通過學習，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨立的去實現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇五
5月12日至14日，文學院學生會實踐部舉辦了“考研經(jīng)驗交流會”。根據(jù)各考研方向，交流會分為四場：語言學、外國文學與文藝學、古代文學與現(xiàn)當代文學、公共課與跨專業(yè)。本次交流會請來了考研成績優(yōu)異的同學分享各自的考研經(jīng)驗，大家針對自己準備考研過程中遇到的問題向他們咨詢，從而更加明確了學習的目標;公共課專場還請來了公共管理學院的劉志海教授講授有關考研的內(nèi)容，劉教授精彩的講授增強了大家的自信心。交流會氣氛熱烈，大家積極參與。希望通過本次交流會，能讓大家在考研準備過程中更加明晰應注意的問題，從而取得好成績，實現(xiàn)考研夢想。
學習經(jīng)驗交流會新聞稿
“20xx新生學習經(jīng)驗交流”會于20xx年10月份舉行。學生優(yōu)秀代表李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠等介紹學習經(jīng)驗，與新生面對面交流。此次學習經(jīng)驗交流會由三全學院學生會學習科研部主辦，20xx級?？瓢喑修k。會議地點在正學樓第四大教室。
李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠同學多次發(fā)表論文、獲得國家獎學金以及各種競賽獎項。他們分別從新生的角色轉(zhuǎn)變，抓專業(yè)，注實踐，闊視野，寬思維等方面介紹了自己大學學習生活期間的經(jīng)驗與所得。并且，新生一定要有堅定的目標以及矢志不渝的信念，勤思考，重修養(yǎng)。交流會上，新生積極交流，總結自己入校來遇到的困難，體現(xiàn)出特有的`學習熱情以及生活激情。新生提問將本次學習經(jīng)驗交流會推向高潮。
活動終了，大一新生紛紛表示“很有收獲”，大二的同學也從大一新生身上看到了“激情，活力與曾經(jīng)遺忘的夢想”，彼此間的認識與友誼有了進一步的發(fā)展。我相信，本次新老生交流會只是一個成功的開始，在以后的學習生活中，12級?？瓢鄬W生定會組織更多的活動，在合作中共同進步，共同成長。
法政科協(xié)與土地科協(xié)學術經(jīng)驗交流會新聞稿
第二屆法政科協(xié)與土地科協(xié)學術交流會在經(jīng)過將近一周時間的策劃后，于20xx年10月27日在教二211教室正式開始。本次交流會的參與人員為法政學院學生科協(xié)主席張魯義，副主席賈雪，土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院學生科協(xié)主席朱小剛、副主席劉薇，副主席鐘華、副主席方胤韓、副主席林巧慧。以及兩院學生科協(xié)的各部部長及全體部員共100余人參與了本次交流會。
本次交流會共分為四個活動環(huán)節(jié)。首先由土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院主席朱小剛、法政科協(xié)主席張魯義以及兩院科協(xié)副主席代表進行講話。在講話中大家都更加清楚的知道了兩院科協(xié)的主要職能，舉辦的活動，以及兩院科協(xié)的深厚友誼。然后由兩院科協(xié)的各部部長進行講話。在講話中，各部部長主要介紹了自己部門的主要職能和自己在工作中積累的工作經(jīng)驗以及對自己部員寄予的深切期望。其次是由參加交流會的全體成員參與的娛樂活動。在活動中，大家彼此間加深了友誼，與兩學院的主席，部長以及部員同臺“競技”。加深了自己對科協(xié)的歸屬感。最后，把時間交給了大一的部員，讓他們上臺進行自由的發(fā)言。在發(fā)言中，他們闡述了自己對科協(xié)的理解，以及對于自己希望在科協(xié)得到鍛煉的愿望。
本次交流活動不僅僅是兩院科協(xié)深厚友誼的象征，更重要的是在本次交流會中大家增強了團隊意識，在今后的活動中更加的敢于表現(xiàn)自己，能夠滿懷熱情的參與進科協(xié)這個大家庭。
校園交流會新聞稿篇六
20xx年12月3日上午10:10至10:40，物聯(lián)網(wǎng)1-4班學生代表與高等數(shù)學老師歐春霞在教學四號樓212課室開展了“師生溝通”的交流會。交流會主要以解決學生疑惑、提供老師建議、增進師生感情為目的，大部分以問答形式進行。
交流會的開端，由物聯(lián)網(wǎng)1班學習委員秦梓華講訴了本次交流會的目的以及學生們在高等數(shù)學這一學科的基本情況以及基本表現(xiàn)。在簡單的開場白之后，便進入了本次交流會最為主要的環(huán)節(jié)，同學們都非常熱情地參與這次交流會并表達出自己的想法和觀點，老師也很熱情地接受同學們的一些意見以及提供了一些個人看法。內(nèi)容由淺入深，主要可分為三大部分：一關于課堂方面對老師提出的`建議；二關于高等數(shù)學這一科的幾點疑惑；三關于大學課堂的學習咨詢等。老師在聽取學生意見后能更加使高數(shù)課堂高效化，同學們在疑難得以解決之下能更容易去掌握高數(shù)這一學科乃至遷移到其它學科當中。
交流會的最后環(huán)節(jié)，是由歐老師對整個交流會的總結以及她對我們的一些建議，以及一些學習上的感悟：我們需要在學習中學會知識，學會方法，鍛煉思維方式；不能帶著排斥心理去做任何事，信念決定結果，要去適應不同的環(huán)境，不同的人。由于天氣的嚴寒，交流會并沒有讓所有人表達自己的觀點，歐老師考慮到這一點，積極主動地為我們留下來解決同學們的疑難，使得師生感情得到進一步發(fā)展。
通過本次交流會，同學們不單單解決了對于高數(shù)學習的問題，還延伸至高數(shù)外的其它學科之中，同時對大學的學習有了充分的認識與理解，相信他們會在大學四年里過得更加充實，充滿樂趣。
校園交流會新聞稿篇七
20xx年11月16日晚，外語系為落實學院學風養(yǎng)成教育活動的安排，在第一教學樓542教室舉辦英語學習方法經(jīng)驗交流會。本次活動由外語系黨總支主辦，外語系團總支、學生會承辦。旨在讓學生樹立正確的學習目的，激發(fā)學習動力和興趣，更快的適應大學階段英語學習方法，明確自己奮斗的目標，實現(xiàn)自己的人生價值！外語系主任史好文，外語系黨總支書記王明遠，專業(yè)英語教研室主任王翠玲老師，輔導員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會議。
這次交流會受到了廣大同學的熱烈歡迎，會場座無虛席。會議由輔導員劉傳亮同志主持。20xx級英語專業(yè)陳宸同學以“感恩，堅持，鼓勵”為題目的發(fā)言和大家共同分享了他是如何用自己的行動感恩母校，感恩老師，如何在英語學習功底薄弱的情況下堅持學習最終獲得了英語四級，英語六級，專業(yè)英語四級證書。輔導員鄭韜韜老師以“英語專業(yè)八級的成功之路”為題。暢談了他如何在大學三年間學習英語，掌握英語學習方法，順利通過英語專業(yè)八級的成功之路。王翠玲老師以“英語的學習方法和技巧”為題。她用生動的案例，告訴大家要注重在生活中積累詞匯，不要錯過每一次與外教交流的機會，只要努力定會成功。20xx級新生代表李雪玲同學發(fā)言，代表全體新同學表示要克服困難，努力學習，力爭取得學習的最佳成績。會議最后由系主任史好文同志作了總結性講話。
本次交流會的成功舉辦意義重大。大會不僅為新老學生和老師提
供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己大學階段的學習和生活有了更明確的定位和目標，激發(fā)了大家向老師和優(yōu)秀學長學習的決心和信心。會議還宣布了外語系學風養(yǎng)成教育活動方案，明確了利用早晚自習開展集體晨讀和聽力練習的決定。建立英語沙龍，讓同學們建立自己的英語交流平臺。為建設外語系優(yōu)良學風奠定了堅實的基礎。
校園交流會新聞稿篇八
1月19日，由cassw瓦赫寧根學聯(lián)組織的環(huán)境科學學習經(jīng)驗交流會成功舉行。此次活動以座談會的形式，為瓦大環(huán)境科學專業(yè)的新生們提供一個平臺，與在校老師、訪問學者、博士生，以及在荷蘭就業(yè)的畢業(yè)生進行交流。
座談會分為兩個部分，首先是開場的簡短自我介紹環(huán)節(jié)，嘉賓們依次介紹自己的經(jīng)歷以及專長，以便同學們對嘉賓有一個初步的了解。自我介紹結束后，嘉賓們分別入座到三個區(qū)域。
接著就是激烈的自由問答環(huán)節(jié)。同學們根據(jù)自己對未來的規(guī)劃選擇相應的嘉賓進行交流。整個活動過程中，參與者與嘉賓們的互動十分活躍，嘉賓結合自己的經(jīng)驗為新生在以后的學習以及職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的建議。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼活動就已接近尾聲。同學們還有許多的疑問想要向嘉賓請教，同學們都留下了嘉賓的聯(lián)系方式以便繼續(xù)請教。同學們都覺得此次活動受益匪淺，自己對于未來的規(guī)劃有了更明確的道路。
感謝此次活動的各位嘉賓能夠在百忙之中為新生答疑解惑，也感謝各位同學的積極參與，為此次活動畫上一個圓滿的句號！
校園交流會新聞稿篇九
20xx年xx月18日晚上17：00――20：45（分專業(yè)在不同時間段進行），各專業(yè)班級在班周會時間舉辦了以“傳經(jīng)授道，攜手并進”的學習經(jīng)驗交流會，參加人員有大二榮獲一等獎學金同學、特等獎學金同學和本班的全體同學。
大會首先由三位學長和學姐分別說說自己的學習和生活中應對困難的方法和經(jīng)驗。主要就是我們加入各組織會對工作、學習和生活三方面產(chǎn)生沖突后的解決方法。
其次由學長和學姐分別就新生學習容易遇到的典型問題做出了精彩而詳細的解答，氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。
最后通過本次的活動，同學們更好的認識了自己所學專業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展前景，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力，不像剛來時那么迷茫對學習和生活有了更好的規(guī)劃。這次的交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環(huán)境，為在這里開展新的生活奠定了堅實的基礎。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。參與的學長學姐準備演講內(nèi)容豐富，在交流會期間班級氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，學姐學長離開了教室，交流會落下帷幕。
校園交流會新聞稿篇十
20xx年5月16日晚7點，材料科學與工程學院金屬專業(yè)經(jīng)驗交流會在綜合樓316隆重召開，金屬專業(yè)xx級、13級的近70人參加了交流會，本次交流會邀請了20xx級金屬專業(yè)的劉暢、滕慶、蔣鼎邦三位優(yōu)秀的學長，分別就就業(yè)、保研、考研三個方面與同學們進行了交流，陳吉華教授出席了本次交流會。
晚上7點，大會正式開始，主持人李韜進行了簡短的開場白，隨后由我們的上一屆學生會主席劉暢學長跟大家分享了他的就業(yè)經(jīng)驗。劉暢學長向大家介紹了企業(yè)宣講會筆試、面試、簽約環(huán)節(jié)應該注意的問題，并分享了自己實習、面試的經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓，“主考官的問題在這里，聲音卻在那里，要聽懂問題的弦外之音并有藝術的回答是非常重要的”他還著重強調(diào)了簡歷的重要性，“簡歷沒有通用版，對不同的公司側重點不一樣，突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩！接著保研到華中科技大學的滕慶學長向大家介紹了保研的有關情況，“保研前要記得提前聯(lián)系導師，爭取支持”“英語學習很重要，專業(yè)排名在前六保研才有把握”等發(fā)言給同學們留下了深刻的印象，而同樣是學霸級別的蔣鼎邦學長則為大家講了考研的經(jīng)驗，考到中南材料科學與工程學院的他給我們詳細地列出了他的考研計劃和時間表，以及對重點科目的復習方法，同學們不禁為之一嘆。他精彩的發(fā)言讓場下的同學們受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。最后陳吉華教授就本次交流會進行了總結并鼓勵同學們努力學習，向美好的未來前進！
交流會持續(xù)了兩個半小時，會場氛圍熱烈、互動十足，在場的同學都收獲頗豐，不少同學期待與三位優(yōu)秀的學長進行進一步交流。此次交流會不僅拉近了金屬專業(yè)同學們的距離，而且為我們同學指明了前進的道路，對今后的學習指導具有重要的意義！
校園交流會新聞稿篇十一
11月3日，數(shù)學學院研究生學術交流會在數(shù)學學院樓509室成功召開。該院張麗教授、唐爍教授應邀出席點評，三位優(yōu)秀在讀研究生做報告，全體研究生出席本次會議。大家共同探討和交流了有關研究生論文情況。
會上，三位優(yōu)秀在讀研究生通過自己兩年的真實實例，客觀地解讀了如何學習數(shù)學、應用數(shù)學、研究數(shù)學等幾個問題。幾位也對自己發(fā)表過的論文進行了詳細解讀，并且與現(xiàn)場的研一、研二學生就論文中遇到的一些問題進行了深刻的探討與交流。特別的，將一些數(shù)學學習中常見的方法技巧和學術研究中應該注意的問題和廣大研究生做了分享。他們勤奮，堅持做科研的'經(jīng)歷感染了在場的每一位同學，尤其為研一新生的未來發(fā)展提供了良好的參考意見。之后，兩位老師對每位發(fā)言人做了深刻細致的點評，并加以補充。
本次交流會以教師點撥與學長分享的“師生共建”方式，從各個方面為研究生提供實際可行的幫助，也為未來大家共同探討學術問題搭建了良好的平臺。
秉承著踏踏實實做實事，一心一意為同學的宗旨，運籌學研究協(xié)會于2017年11月26日在耘慧306舉辦了高等數(shù)學交流會。 為了活動更充分地服務于同學，運籌學研究協(xié)會在活動前收集了會員們反映的高等數(shù)學問題；以發(fā)手機短信，宣傳單和走寢的方式對活動進行了宣傳，還邀請了高等數(shù)學優(yōu)秀的同學參與活動。
工商管理學院共35人參加了此次活動。主持人宣布活動開始后，選手開始講題，講解的大都是大家在高數(shù)中遇到的一些疑難問題，通過用不同的方法來解決，為大家在高數(shù)的學習中開辟了一種新思維。在選手講題的過程中還插入了一個游戲環(huán)節(jié)，其中，同學們積極參加游戲，還贏得了協(xié)會為大家準備的很多小禮品。由于有很多同學反映了學習高數(shù)困難的問題，于是游戲過后又邀請了平時高數(shù)學習成績優(yōu)秀的同學為大家講解學習高數(shù)的基本方法和思想，使大家受益匪淺。最后此次活動在同學們熱烈的掌聲中結束了。
此次活動不僅幫助了學習高等數(shù)學有疑惑的同學解決問題，而且為高等數(shù)學學習優(yōu)秀者提供了一個展現(xiàn)自己的平臺。最重要的是促使同學們自覺復習高等數(shù)學，并提高了同學們學習數(shù)學的興趣。 運籌學研究協(xié)會會后認真地對此次活動進行了總結，同學們的收獲就是他們的驕傲，他們會不斷改進，以后辦出更多服務于同學的活動。
校園交流會新聞稿篇十二
20xx年6月23日晚，長城學校小學班主任工作經(jīng)驗交流會在學校報告廳召開，參加會議的有校領導及小學部全體班主任老師。交流會在輕松的氛圍中進行，會上由經(jīng)驗豐富的班主任代表結合自己的班級管理作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。
01周小蓮副主任主持經(jīng)驗交流會。
02肖娟輝副主任分享班級管理經(jīng)驗。
肖副主任針對班級管理、班風建設、班干部培養(yǎng)、學困生幫扶等方面進行了交流和探討。
她從自身所感、所想和所積累的點滴經(jīng)驗，結合班主任教育工作實例，毫無保留地闡述給大家聽。她的分享給在場的老師們帶來了莫大的啟迪和感悟。
03鐘其進老師分享家校溝通經(jīng)驗。
鐘其進老師用大量的親身實例，淺顯生動地詮釋了溝通的技能和提高溝通能力的方法，獨特而有效。
他將許多無形的技巧融入到真實的案例中，受到了學校領導和班主任老師的一致好評。
04德育處駱主任做總結發(fā)言。
班主任發(fā)言結束后，德育處駱主任對他們的發(fā)言作了精彩的點評，高度贊揚了大家吃苦耐勞、樂于奉獻的工作精神，并提出了一點要求：希望各班主任在以“情”說服，以“理”說服和家校溝通的原則下，做好學生的德育教育。
05毛明華校長講話。
交流結束后，毛校長對此次班主任工作經(jīng)驗交流會親自作了重要講話，并提出了教師間要相互積極學習各自的優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補短，努力做好班主任工作，并對今后的工作提出了新的希望。
06老師們受益匪淺。
交流會上，班主任老師結合自己的工作實際，認真反思總結，每一位與會者都深有感觸，收獲甚大。
通過本次班主任工作經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任的管理水平會產(chǎn)生一定的促進作用，良好的校風和學風定能得到加強鞏固。相信教學質(zhì)量也會上升一個新的臺階！
校園交流會新聞稿篇十三
20xx年5月27日，林學院自律委為我院大一新生做了考前學習經(jīng)驗交流會。此次學習經(jīng)驗交流會邀請了大二的七名學習成績名列前茅的同學進行交流與輔導。
活動伊始，大一的學生代表韓冰進行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學習態(tài)度，發(fā)揚刻苦精神的文章。而后，大二七名同學一一進行了自我學習經(jīng)驗的交流與總結，他們的.精彩發(fā)言使會場不時引發(fā)陣陣掌聲。活動的最后，大一同學們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學長學姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結束。
舉辦本次活學習經(jīng)驗交流會我院自律委本著督導并存的原則，對于大一同學有很大的教育意義。它不但為同學們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗的過程中取長補短，構建屬于自己的學習指南和復習計劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學們對學習有了多層面的理解，通過聽大二同學講述自己對大學學習的看法和見解，同學們還會認識到，大學學習的范圍很廣，我們不應該只滿足于課業(yè)知識，因為社會需要的不是一個僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實踐。大學四年，可能就是這樣的一個學習過程，通過學習，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨立的去實現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇十四
近日，為響應校園號召，建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”三型學生黨支部，本科xx級第三黨支部組織了一次“1+xx”讀書交流會。
畢業(yè)班的同學們即將走向工作的崗位，以后就少有機會閱讀自己興趣相關的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時間來繼續(xù)拓寬視野，組織者在會前提出讓同學們自己選購書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學們發(fā)揚黨員積極進取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的閱讀任務后，分成兩只隊伍分別舉辦讀書交流會，每個黨員就自己所閱讀的書籍進行介紹，然后就其中的熱點問題提出自己的觀點或者疑問，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學習和掌握其余十七本書籍的.精華，既節(jié)儉了經(jīng)費，又提高了效率。
經(jīng)驗來自總結，活動結束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學習和生活中透過閱讀不斷地自我審視，到達共同進步的目的。
校園交流會新聞稿篇十五
為響應黨委研究生工作部開展研究生學風建設月活動，航海學院于20xx年xx月5日早上9點，在航海學院201會議室成功舉行了一次國際學術交流會。本次會議由航海學院陳景東教授主持，邀請到了xxx做了一篇題為xxx精彩的學術報告。
在報告中介紹了他的學術成果和科研經(jīng)驗，與在座的老師和同學針對學術問題做了很多深入的探討和交流。最后他鼓勵和邀請廣大同學能夠去xxx參加暑期校園進行學術學習和交流。
本次學術交流會拓展了研究生的國際視野，激發(fā)了研究生的創(chuàng)新熱情，增強了研究生國際間的合作意識。
校園交流會新聞稿篇十六
20xx年12月5日晚7：00，于××舉辦航空學院學長經(jīng)驗交流會.本次交流會吸引了大量學生，場內(nèi)座無虛席，氣氛活躍。為加強各年級同學與優(yōu)秀畢業(yè)生之間的交流與溝通，幫助同學們把握更多就業(yè)信息，科研方法和讀博攻略.,特意請來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會中，師兄們從簡歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡歷中脫穎而出，必須做到重點突出、吸引眼球、簡明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹記著裝得體、落落大方，以一個過來人的姿態(tài)為我們講述了學習的重要性，在如何編寫論文和專利申請的方面師兄們有獨特的'見解。要注重技術、知識和能力，那就要求我們平時多積累，多查資料一方面練習數(shù)學論文能力，另一方面大量積累背景知識。除了這些，師兄們還提到了讀博的優(yōu)缺點，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會的成功召開，有助于引導廣大學生樹立正確的學習觀、就業(yè)觀，提升自身素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力，為今后的進一步發(fā)展打下堅實基礎，同時也對優(yōu)良校風的培育和濃厚學風的營造產(chǎn)生了積極影響。
校園交流會新聞稿篇十七
4月10日下午，建水一中數(shù)學組教師到我校交流，我校數(shù)學組教師參與了交流。建水一中數(shù)學組教師深入課堂聽課，雙方教師就如何有效開展數(shù)學教學進行了熱烈的討論和交流，分享了教學經(jīng)驗。
本次交流活動，為老師們搭建了一個學習和交流的平臺，形成了相互學習、共同進步的良好氛圍。對我校進一步有效開展數(shù)學教學，提高課堂教學效率，起到了積極的促進作用。
校園交流會新聞稿篇十八
為更好地促進班級管理工作，提高班主任的工作能力，達到相互交流、學習共享管理的好方法，好經(jīng)驗的目的。
整個會議過程氣氛融洽、和諧，每位班主任教師牢牢把握年級特點，向大家介紹自己最有特色的“一招”或在班級管理工作上認為最成功的一點，不求全，只求實、求新、求有效。大家暢所欲言，探討的方式千變?nèi)f化，滲透了滿腔的的熱情和心血。不管是經(jīng)驗豐富的，還是年經(jīng)的班主任，都從班風建設、轉(zhuǎn)化差生、師生關系等方面侃侃而談，介紹了一些好的做法，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，幸福地回味著“與學生在一起成長的故事”。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的不足，與同事們共同商榷改進的良策。
班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。班主任工作是辛苦的、繁瑣的，但也是快樂的、幸福的！
（一）、要牢牢把握一個“愛”字。剛開始接班時不能急躁，班主任工作是一門“慢”的藝術，越急躁越亂；要讓孩子喜歡你，就要經(jīng)常“笑”，經(jīng)常“夸”，要學生有所期待，多表揚，重橫向比較，為學生樹立學習的榜樣，尋找“對手”。但表揚要有藝術性，工作中我們的表揚常表達不明確，缺乏創(chuàng)新性；沒有影響力；缺乏鼓動性。而貼標簽式的批評，是對學生的一種傷害；而慣用的拿一個孩子的好去對照另一個孩子進行批評與表揚，也是一種傷害。建議：使用“描述性表揚”和“建議性批評”。如：表揚一個上課認真的孩子時，用“他上課時積極舉手發(fā)言，眼睛始終跟著老師”來代替“他上課表現(xiàn)真好”。用微笑打動學生，不要用放大個別優(yōu)秀孩子的優(yōu)點去打擊其他孩子。不拖堂，不占用學生自由活動的時間，與學生無話不談的好朋友；積極組織學生開展活動，參與學生的活動，走近學生，全面關注學生的生活、學習、心理；充當家長與孩子溝通的橋梁，教給家長與孩子溝通的技巧，成為家長的朋友。要用兒童的眼光來看待孩子和他所做的事；關注細節(jié)，以心換心；用心對待孩子；放下姿態(tài)，設身處地為孩子著想：布置事情時設身處地為學生想想，尤其是批評學生前一定要弄清原因；保護學生和家長的自尊：不在辦公室留學生，不在辦公室批評學生，盡量不打電話向家長告狀，更不在辦公室找家長談話；“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，班主任要率先垂范，做學生的榜樣；以衛(wèi)生打掃工作為例，做事前要先教會方法，并隨時督促；勇于在學生面前承認自己的錯誤。
（二）、要始終貫徹一個“嚴”字，嚴就是愛。但嚴要有度，要創(chuàng)新方法。定規(guī)范，立模范，形成自我監(jiān)督機制，配合紅領巾監(jiān)督崗，實施班內(nèi)金星學生評比制度，每周一點一滴累積，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（三）、創(chuàng)新工作方法。將黑板報與單元學習內(nèi)容相結合；充分利用后墻制作爭星欄、學習園地，展示學生才能，展示學生精彩的一面。如何做好大掃除？只需把教室劃分為若干個“責任田”，每人準備一塊抹布，向愛護自己的“臉”一樣管好自己的“責任田”，即算大掃除，也只需十分鐘，便能輕松搞定。實行值日班長輪流制，培養(yǎng)每個孩子的集體榮譽感與管理能力，每個孩子感受成功。
此次班主任交流會老師們是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享，是自我的賞識。它不僅進一步提高了我校班主任的工作水平，也加強了班主任之間的交流。班主任們的真情坦露，使大家對班主任工作有了一個新的認識，促進了我校班主任老師的溝通和融合。班主任辛苦著，班主任快樂著、幸福著。我們也相信，有這些熱血沸騰，無私奉獻的班主任，上莊聯(lián)小的明天會更美好！
校園交流會新聞稿篇十九
雖然已經(jīng)做了比較長時間的班主任，但是說到經(jīng)驗那真是差的太遠了，只能是就自己工作中的一些想法和出現(xiàn)的問題和大家交流。
1、講話盡量做到簡單易懂，不磨嘰。我一直不喜歡說話復雜難理解，所以我現(xiàn)在盡可能不磨嘰。因為是二年級的學生，我在不磨嘰的基礎上多重復，多提問，加深學生的記憶。同時我在規(guī)定條款的時候先把道理講清楚，不論是生活中的實例，還是電視中的故事，有時候還是童話、寓言、成語等故事。例如，吃飯長身體的道理，我給學生看了相關科學家的研究，以及現(xiàn)實生活中的真人真事，并告訴學生吃零食尤其是不衛(wèi)生的便宜零食可能造成的后果，現(xiàn)在學生基本可以做到平時不吃零食，周六日偶爾吃一點兒。
2、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是特別懂事的乖學生。他們有自己的想法，他們明白許多道理，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當犯錯的學生已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不再多說，按規(guī)定辦事即可。前一段時間外出學習，我還學到小問題緊抓不放，一定要嚴肅處理；大問題則以大事化小，小事化了的態(tài)度解決問題。
3、我們班主任老師要先調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該做的事情做好，學生自然也會想辦法把他們該做的事情做好。人是有感情的，小學生更是情感充沛，模仿力極強的群體，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們班是二年級的學生，但他們依然有自己的主意，所以在每件事上不妨多聽聽學生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學生的主動參與意識，也增強了學生對班主任的信任感。學生們的感知世界遠比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達和交流，尤其需要來自師長的疏導和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強加于學生身上的做法形同犯罪。在班里給予學生充分的表達意見和建議的機會，是一項善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。組建新的班委，推舉學期優(yōu)秀，要組織學生民主選舉；班隊會說什么，班規(guī)的制定等等最后由學生“拍板”。
教師在嚴與寬之間的角色轉(zhuǎn)換該如何進行？作為語文老師的我要求學生寫的每一筆都要規(guī)范，這就必須嚴厲，可就這樣的嚴格要求卻撐開了我和學生的距離，這個距離不僅沒有產(chǎn)生美，反而讓我和學生的關系變成貓和老鼠的關系，在我面前的每個孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更有甚者在我面前滿頭大汗，心跳加速。我想成為學生課上的傳道授業(yè)者，課下的親密朋友，可這真的好難！希望各位同仁指點迷津。
校園交流會新聞稿篇二十
12月20日晚上7:30，我們學習部給大一新生開展的學習生活經(jīng)驗交流會圓滿結束了。在此次活動中，我們既延續(xù)了前幾屆交流會的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有所創(chuàng)新突破，但美中不足的是，這中間還有很多地方?jīng)]有注意到，很值得總結。
從活動的整個籌備工作來說，中間還是有問題值得反思的，首先由于12月份時間較緊，大二的學長學姐都在忙于期中考試和英語四級考試的復習，平常沒有過多的時間與學弟學妹進行學習生活上的交流。而學弟學妹們催的也很緊，并最終在12月20日晚上舉辦該活動。除外，其它的宣傳及籌備工作都做的很到位，具體深入到了個人，這點還是非常成功的！
其次，從活動的整體效果來看，全體大一新生都能準時到場，為交流會開了一個好頭。而大二演講的同學們準備的很充分，在講解的時候語言風趣幽默，態(tài)度誠懇，大一學生聽的很認真，大部分同學還帶自了筆和本子，在聽到學長學姐們談到精彩建議，好的個人學習方法時，都有記錄下來。
其次，在大二優(yōu)秀學長學姐對期末考試技巧和老師的風趣講解下，交流會氛圍融洽，也適當?shù)膹闹芯徑饬送瑢W們聽課的疲勞，這也是本次活動的一大創(chuàng)新和亮點。
總而言之，此次活動主辦的很成功，期待學習部下一次的活動會主辦的更好！
校園交流會新聞稿篇二十一
為響應我?！叭貢?，書香校園”閱讀活動，物理與電子工程學院5月10日至5月29日組織開展了以“知書明理，閱讀筑夢”為主題的讀書征文和讀書筆記活動。
在此過程中，運用征文和筆記的形式，讓同學們記錄了自己的讀書心得，對于這六十三份的作品，通過層層挑選，對十三份優(yōu)秀的作品進行了展覽。通過閱讀讓學生親近書籍，讓同學們的精神亮麗起來。本次活動激發(fā)了學生的讀書熱情，得到了廣大同學們的支持和參與，受到各班的廣泛好評。
x月x日，閱讀活動在同學們的郎朗論語中圓滿結束，本次活動產(chǎn)生和形成了書香氛圍，讓每個老師每個同學受益匪淺。不僅提高了同學們對學習的熱情，拓寬了知識面，而且提高了同學們的思想道德和科學文化素質(zhì)，提升了校園文化品位，為推進學校內(nèi)涵建設提供了強大到精神動力、智力支持和思想保證。
校園交流會新聞稿篇二十二
20xx年10月16日晚上7點，浙江大學東1a—109的教室里座無虛席，這里正在舉行由醫(yī)學部學生會舉辦的新生學長交流會。優(yōu)秀學長蘇俊威，李曉芬，胡林，趙明昊作為學長代表參見交流會。
本次經(jīng)驗交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學生的角色的轉(zhuǎn)變，迅速的融入到大學生活中。
交流會正式開始，第六屆第一任學生會主席蘇俊威學長首先發(fā)言。蘇俊威就如何在大學處理好社團和學習之間的關系發(fā)表了演講。國獎獲得者,06級學姐李曉芬學姐第二個發(fā)言.她就如何學習以及如在在大學學習中取得制高點發(fā)表了演講.李曉芬認為大學學習更需要新生傾注心血,希望新生們從一開始學習就要踏踏實實.科研能手胡林學姐第三個發(fā)言,她就大學生如何積極參與科研活動以及如何獲取有效的學習資源進行了詳細的解說.交流會的最后由趙明昊學長壓軸,他做了“如果我能再來一次”的精彩演講,希望大一新生能夠珍惜大學時間,準確把握好自己的人生。然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學姐們交流。最后，由辦公室部長總結大會，會議在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助。今晚群賢畢集，新老皆聚，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學長用日積月累的經(jīng)驗去幫助培養(yǎng)新同學們那初生牛犢的闖勁，用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道，相信在未來道路上新一屆在醫(yī)學實驗班類學生會創(chuàng)造出新的一片天地。