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踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇一
根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以確保發(fā)生學(xué)生踩踏時各項應(yīng)急工作及時、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，努力構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮學(xué)校突發(fā)的踩踏事件的應(yīng)急處理工作。
（一）應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：馮流芳
副組長：馮偉山、邵浩佳、楊家忠、張慶福、劉潔嫦
成 員：全體行政、級長助理、各班班主任、科任老師、后勤人員
（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):
小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責(zé)人或成員。
校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
(三)貫徹預(yù)防為主的方針
領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、政教處要加強對教師師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。
3、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。
4、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負責(zé)和誰組織誰負責(zé)的原則。
5、后勤部門確保校醫(yī)在校，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資。
6、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責(zé)。
7、文印室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級長助理、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄，交一份到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
二、啟用應(yīng)急預(yù)案的情況
1、重傷1人以上，為一般事件；
2、死亡1人以上，為重大事件。
三、組織機構(gòu)內(nèi)每個人員的責(zé)任
(一)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護
組 長：劉潔嫦
副組長：湛文生
成 員：值日行政、組織活動的行政和教師、發(fā)生事故的年級級長助理和班主任、校醫(yī)、司機。
1、在場人員(包括行政、教師、職員工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，馬上通知主管安全工作馮偉山副校長和值日行政趕赴現(xiàn)場，馮偉山副校長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進行救護處置，及時了解情況，立即分級啟動應(yīng)急預(yù)案。
（1）如果一般事件，由校醫(yī)盡快確認傷者的受傷情況，能在校內(nèi)處理的，由校醫(yī)自理好。班主任及時通知家長回校，讓家長了解詳情，共同做好事件的處理工作，家長要求送醫(yī)院治療的，學(xué)校馬上派班主任和校醫(yī)會同家長隨校車前往醫(yī)院治療，并做好家長的思想工作。
（2）如果是重大事件，馬上啟動二級應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)盡快確認哪些傷者需要送醫(yī)院救治。由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學(xué)生。在急救車到達前，校醫(yī)負責(zé)受傷學(xué)生救護處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導(dǎo)。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
（3）班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。
2、政教處主任組織級長助理和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
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踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇二
為切實加強學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
一、提高認識，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以對國家和人民高度負責(zé)的態(tài)度，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。
二、以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。
三、狠抓安全工作責(zé)任的落實，學(xué)生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導(dǎo)護，把教師疏散導(dǎo)護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。
四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學(xué)）和集合時間，教學(xué)樓。
二、三樓梯口安排專人進行疏散導(dǎo)護。
五、學(xué)生集中上下樓時，不強調(diào)快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當(dāng)錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。
六、在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。
七、定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。學(xué)生晚間自習(xí)下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。
八、嚴格落實責(zé)任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責(zé)任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。
學(xué)校安全，事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇三
根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的'原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
組長:x
副組長：xx
成員：xxxxxxxx
各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)。
（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
（三）管理措施
1、課堂教學(xué)
實行誰組織誰負責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2、x、升旗
學(xué)生到操場x、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。x、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
3、課間操、初中晚自習(xí)
課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。
4、晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負責(zé)3樓樓梯）
5、后勤保障
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6、應(yīng)急演練
學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
1、一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告。事故現(xiàn)場的教師立即施救、組織學(xué)生進行緊急疏散。
2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報警后，迅速轉(zhuǎn)告其他成員，立即趕到現(xiàn)場。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
（1）總指揮、協(xié)調(diào)：xx
（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場施救。
（4）由x負責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。
（5）由張健、x負責(zé)受傷人員的處置、急救。
（6）有傷員時由x撥打急救電話“120”請求救助，并到校門口等待引導(dǎo)救護車輛、人員。
（7）由x、門衛(wèi)負責(zé)無關(guān)人員遠離事故現(xiàn)場，以便于救護車輛駛?cè)?、施救?BR> （8）由劉可貴、x負責(zé)搶險救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險、受傷人員的食物供應(yīng)。
1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長的接待和思想工作。
3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。（x負責(zé)）
5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛(wèi)負責(zé)）
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇四
為檢驗幼兒園效果，進一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxx。
1）辦公室：負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2）保安：負責(zé)拉響警鈴、計時。
3）各班老師：各班老師負責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。
5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。
6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx。
7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。
舊教學(xué)樓：12個班。
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
xxxxx。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇五
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙來珠。
副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢。
成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍。
職責(zé)：負責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：張亮。
組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生。
職責(zé)：負責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門，負責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組。
組長：楊軍賢。
組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮。
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的'看守工作。
（3）現(xiàn)場救護組。
組長：常新維。
組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷。
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組。
組長：常文芳。
組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強。
職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
（5）后勤保障組。
組長：常文芳。
組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華。
職責(zé)：負責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
（6）善后處置組。
組長：趙來珠。
組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維。
職責(zé)：負責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責(zé)層層分解，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、led大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學(xué)生進行紀(jì)律安全及自救、自護等知識的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時到校，對到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護學(xué)生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學(xué)生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護學(xué)生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學(xué)生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學(xué)時，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學(xué)生到指定地點。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學(xué)生由護送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時間。教學(xué)樓梯實行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個學(xué)期組織學(xué)生至少進行兩次應(yīng)急疏散演練。
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。
4、對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9、實施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)，釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責(zé)任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇六
為保證教學(xué)順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。
3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識；達到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長：x。
副組長：x。
組員：xx及全體班主任。
20xx年10月30日下午大課間。
地點：教室、操場。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。
1、演練前：班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。
2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級教室護導(dǎo)：班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。
一年級一班x一年級二班x。
二年級x三年級x。
四年級x五年級x。
六年級x。
四、場地護導(dǎo)分工：負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級教室前面x。
1--3年級教室東面x。
4—6年級教室前面x。
4—6年級教室東面x。
1年級1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場x。
三、照相：1--3年級及操場x。
4—6年級及通道x。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇七
為貫徹執(zhí)行國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的精神》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，特制定如下應(yīng)急預(yù)案。
（一）組織與指揮。
1.學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
2.工作小組。
組長：王君。
副組長：金鳳杰。
成員：常征劉安鵬。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
（2）副組長指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）安全員負責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）組員根據(jù)需要對師生員工進行疏散，根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
4.學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
5.應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。
6.學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
（二）進一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
（三）采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。
當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。
學(xué)生做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班主任帶隊按照規(guī)定線路行走，并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的'監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
3.制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。
1每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師應(yīng)及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
2課間操、放學(xué)（中午、傍晚、晚上）時間段各班應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。
3后勤主管應(yīng)長期對各教學(xué)樓進行安全檢查。
4一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查,以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。
（2）依照就近原則疏散，落實專人負責(zé)：
1兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責(zé)指導(dǎo)各班級按順序出操或進場。
2疏散時體育教師配合德育處的工作。
3疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班級的學(xué)生由班主任和科任教師負責(zé)對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。
（四）嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。
1.對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報上級有關(guān)部門予以處置。
2.將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。
3.學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4.違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護人。
5.受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的依法要求賠償。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇八
根據(jù)《__區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《__中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:__。
副組長：__。
成員：__。
各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。
二、防范踩踏事故管理措施。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《__中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施。
1.課堂教學(xué)。
實行誰組織誰負責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2.集會、升旗。
學(xué)生到操場集會、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
3.課間操、初中晚自習(xí)。
課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢。
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負責(zé)3樓樓梯)。
5.后勤保障。
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6應(yīng)急演練。
學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇九
認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強學(xué)校的安全管理工作，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。
組長：高慶梅。
副組長：張緒昂張易才。
成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業(yè)、蔡磊、高旭組成。
1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；
2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時到現(xiàn)場指揮，并確定現(xiàn)場指揮最高負責(zé)人；
3、掌握匯總有關(guān)情報信息，負責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，
及時作出處置決斷；
5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；
6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：
（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；
（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；
（4）負責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；
2、各工作小組職責(zé)：
（1）搶險救護組：
組長：張易才、
成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業(yè)、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（?。⒍⊙唷⑼醭缰牵?。
職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。
（2）后勤保障組：
組長：劉開旭。
成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）。
職責(zé)：負責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
本預(yù)案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。
2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
3、救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。
4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時聯(lián)系準(zhǔn)備救護車輛。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。
7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十
副組長：胡顯恒
組員：中層干部各班主任。
發(fā)生擁擠踩踏事故，有關(guān)部門要各司其職，通力合作。應(yīng)急工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、分級負責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的.人不要向前靠近。
4.當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
王帥――現(xiàn)場總指揮
――現(xiàn)場副總指揮
――負責(zé)發(fā)警報信號
――負責(zé)3樓西樓梯拐角
――負責(zé)2樓西樓梯拐角
――負責(zé)1樓西樓梯出口
――負責(zé)3樓東樓梯拐角
――負責(zé)2樓東樓梯拐角
――負責(zé)1樓東樓梯出口
――負責(zé)3樓南樓梯拐角
――負責(zé)2樓南樓梯拐角
――負責(zé)1樓南樓梯出口
根據(jù)學(xué)校特點和需要，分別設(shè)置：
總指揮：
（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負責(zé)人：胡顯恒
（2）疏散引導(dǎo)小組負責(zé)人：唐昌發(fā)
（3）醫(yī)療救護小組負責(zé)人：胡宗翠
（4）安全保衛(wèi)小組負責(zé)人：查天軍
（5）后勤保障小組負責(zé)人：張朝喜
（6）信息宣傳小組負責(zé)人：雷建華
火災(zāi)：119
報警：110
緊急救護：120
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十一
認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強學(xué)校的安全管理工作，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。
二、機構(gòu)與職責(zé)。
（一）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高慶梅。
副組長：張緒昂張易才。
成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業(yè)、蔡磊、高旭組成。
（二）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；
2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時到現(xiàn)場指揮，并確定現(xiàn)場指揮最高負責(zé)人；
3、掌握匯總有關(guān)情報信息，負責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，
及時作出處置決斷；
5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；
6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
（三）現(xiàn)場處置機構(gòu)（緊級情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的職責(zé)。
1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：
（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；
（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；
（4）負責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；
2、各工作小組職責(zé)：
（1）搶險救護組：
組長：張易才、
成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業(yè)、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（小）、丁燕、王崇智）。
職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。
（2）后勤保障組：
組長：劉開旭。
成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）。
職責(zé)：負責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
三、處置程序。
本預(yù)案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。
2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
3、救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。
4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時聯(lián)系準(zhǔn)備救護車輛。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。
7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
四、情況通報及調(diào)查處理。
學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十二
為保證教學(xué)順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。
3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識;達到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長：x。
副組長：x。
組員：xx及全體班主任。
20xx年10月30日下午大課間。
地點：教室、操場。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。
1、演練前：班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的.逃生路線、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列)，在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。
2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué);不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。
3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級教室護導(dǎo)：班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。
一年級一班x一年級二班x。
二年級x三年級x。
四年級x五年級x。
六年級x。
負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級教室前面x。
1--3年級教室東面x。
4—6年級教室前面x。
4—6年級教室東面x。
1年級1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場x。
1--3年級及操場x。
4—6年級及通道x。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十三
為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，特制定本預(yù)案。
一、進一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學(xué)時，前后門由護校隊護送學(xué)生出校門。并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
三、做好安全事故的報告和處理工作。
1．學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)校安全工作負責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110，火警119，醫(yī)療急救120，交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十四
為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
組長：李葉飛。
副組長：袁玉曉王天琪。
成員：校委會成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學(xué)生進行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。
（3）認真搞好各項應(yīng)急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)。
組長：袁玉曉。
成員：全體班主任。
主要職責(zé)：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責(zé)：
組長；王天琪。
成員：樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保設(shè)施等正常使用。
4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。
組長：馬貴勝。
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校操場），并負責(zé)重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。
5、救護組及職責(zé)。
組長：王天琪。
成員：全體班主任。
主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調(diào)查組。
組長：袁玉曉。
成員：全體校委會成員。
工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和責(zé)任人，提出對責(zé)任人處理意見等。
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。
2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離，并進行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。
（2）本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的.原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
（3）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
各類聯(lián)系電話：
急救電話：120（報清地點、受傷人員人數(shù)、傷情等）。
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。
4、主動配合查明事故原因，追究責(zé)任，汲取教訓(xùn)，防止事故再次發(fā)生。
1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負責(zé)的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準(zhǔn)確把握險時、險段，加強對高峰期學(xué)生流動的疏通和管理。
3、第一責(zé)任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。
4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、應(yīng)急措施。
（一）常態(tài)管理。
1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊有序上下樓梯。
4、各帶隊教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。
5、總務(wù)每月一次落實檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。
（二）應(yīng)急管理：
1、疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學(xué)生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按樓層指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：
（1）、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。
（2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護人。
5、受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
1、在應(yīng)急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。
2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實落實各項應(yīng)急措施高效運轉(zhuǎn)。
3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，特制定本預(yù)案。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學(xué)時，前后門由護校隊護送學(xué)生出校門。并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
1．學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)校安全工作負責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110,火警119,醫(yī)療急救120,交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇一
根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以確保發(fā)生學(xué)生踩踏時各項應(yīng)急工作及時、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，努力構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮學(xué)校突發(fā)的踩踏事件的應(yīng)急處理工作。
（一）應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：馮流芳
副組長：馮偉山、邵浩佳、楊家忠、張慶福、劉潔嫦
成 員：全體行政、級長助理、各班班主任、科任老師、后勤人員
（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):
小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責(zé)人或成員。
校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
(三)貫徹預(yù)防為主的方針
領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、政教處要加強對教師師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。
3、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。
4、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負責(zé)和誰組織誰負責(zé)的原則。
5、后勤部門確保校醫(yī)在校，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資。
6、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責(zé)。
7、文印室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級長助理、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄，交一份到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
二、啟用應(yīng)急預(yù)案的情況
1、重傷1人以上，為一般事件；
2、死亡1人以上，為重大事件。
三、組織機構(gòu)內(nèi)每個人員的責(zé)任
(一)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護
組 長：劉潔嫦
副組長：湛文生
成 員：值日行政、組織活動的行政和教師、發(fā)生事故的年級級長助理和班主任、校醫(yī)、司機。
1、在場人員(包括行政、教師、職員工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，馬上通知主管安全工作馮偉山副校長和值日行政趕赴現(xiàn)場，馮偉山副校長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進行救護處置，及時了解情況，立即分級啟動應(yīng)急預(yù)案。
（1）如果一般事件，由校醫(yī)盡快確認傷者的受傷情況，能在校內(nèi)處理的，由校醫(yī)自理好。班主任及時通知家長回校，讓家長了解詳情，共同做好事件的處理工作，家長要求送醫(yī)院治療的，學(xué)校馬上派班主任和校醫(yī)會同家長隨校車前往醫(yī)院治療，并做好家長的思想工作。
（2）如果是重大事件，馬上啟動二級應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)盡快確認哪些傷者需要送醫(yī)院救治。由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學(xué)生。在急救車到達前，校醫(yī)負責(zé)受傷學(xué)生救護處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導(dǎo)。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
（3）班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。
2、政教處主任組織級長助理和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
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踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇二
為切實加強學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
一、提高認識，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以對國家和人民高度負責(zé)的態(tài)度，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。
二、以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。
三、狠抓安全工作責(zé)任的落實，學(xué)生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導(dǎo)護，把教師疏散導(dǎo)護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。
四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學(xué)）和集合時間，教學(xué)樓。
二、三樓梯口安排專人進行疏散導(dǎo)護。
五、學(xué)生集中上下樓時，不強調(diào)快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當(dāng)錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。
六、在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。
七、定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。學(xué)生晚間自習(xí)下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。
八、嚴格落實責(zé)任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責(zé)任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。
學(xué)校安全，事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇三
根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的'原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
組長:x
副組長：xx
成員：xxxxxxxx
各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)。
（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
（三）管理措施
1、課堂教學(xué)
實行誰組織誰負責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2、x、升旗
學(xué)生到操場x、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。x、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
3、課間操、初中晚自習(xí)
課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。
4、晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負責(zé)3樓樓梯）
5、后勤保障
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6、應(yīng)急演練
學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
1、一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告。事故現(xiàn)場的教師立即施救、組織學(xué)生進行緊急疏散。
2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報警后，迅速轉(zhuǎn)告其他成員，立即趕到現(xiàn)場。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
（1）總指揮、協(xié)調(diào)：xx
（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場施救。
（4）由x負責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。
（5）由張健、x負責(zé)受傷人員的處置、急救。
（6）有傷員時由x撥打急救電話“120”請求救助，并到校門口等待引導(dǎo)救護車輛、人員。
（7）由x、門衛(wèi)負責(zé)無關(guān)人員遠離事故現(xiàn)場，以便于救護車輛駛?cè)?、施救?BR> （8）由劉可貴、x負責(zé)搶險救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險、受傷人員的食物供應(yīng)。
1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長的接待和思想工作。
3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過林區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。（x負責(zé)）
5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛(wèi)負責(zé)）
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇四
為檢驗幼兒園效果，進一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxx。
1）辦公室：負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2）保安：負責(zé)拉響警鈴、計時。
3）各班老師：各班老師負責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。
5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。
6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx。
7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。
舊教學(xué)樓：12個班。
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
xxxxx。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇五
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙來珠。
副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢。
成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍。
職責(zé)：負責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：張亮。
組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生。
職責(zé)：負責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門，負責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組。
組長：楊軍賢。
組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮。
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的'看守工作。
（3）現(xiàn)場救護組。
組長：常新維。
組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷。
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組。
組長：常文芳。
組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強。
職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
（5）后勤保障組。
組長：常文芳。
組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華。
職責(zé)：負責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
（6）善后處置組。
組長：趙來珠。
組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維。
職責(zé)：負責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責(zé)層層分解，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、led大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學(xué)生進行紀(jì)律安全及自救、自護等知識的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時到校，對到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護學(xué)生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學(xué)生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護學(xué)生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學(xué)生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學(xué)時，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學(xué)生到指定地點。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學(xué)生由護送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時間。教學(xué)樓梯實行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個學(xué)期組織學(xué)生至少進行兩次應(yīng)急疏散演練。
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。
4、對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9、實施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)，釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責(zé)任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇六
為保證教學(xué)順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。
3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識；達到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長：x。
副組長：x。
組員：xx及全體班主任。
20xx年10月30日下午大課間。
地點：教室、操場。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。
1、演練前：班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。
2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級教室護導(dǎo)：班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。
一年級一班x一年級二班x。
二年級x三年級x。
四年級x五年級x。
六年級x。
四、場地護導(dǎo)分工：負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級教室前面x。
1--3年級教室東面x。
4—6年級教室前面x。
4—6年級教室東面x。
1年級1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場x。
三、照相：1--3年級及操場x。
4—6年級及通道x。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇七
為貫徹執(zhí)行國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的精神》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，特制定如下應(yīng)急預(yù)案。
（一）組織與指揮。
1.學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
2.工作小組。
組長：王君。
副組長：金鳳杰。
成員：常征劉安鵬。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
（2）副組長指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）安全員負責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）組員根據(jù)需要對師生員工進行疏散，根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
4.學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
5.應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。
6.學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
（二）進一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
（三）采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。
當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。
學(xué)生做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班主任帶隊按照規(guī)定線路行走，并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的'監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
3.制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。
1每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師應(yīng)及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
2課間操、放學(xué)（中午、傍晚、晚上）時間段各班應(yīng)依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。
3后勤主管應(yīng)長期對各教學(xué)樓進行安全檢查。
4一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查,以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。
（2）依照就近原則疏散，落實專人負責(zé)：
1兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責(zé)指導(dǎo)各班級按順序出操或進場。
2疏散時體育教師配合德育處的工作。
3疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班級的學(xué)生由班主任和科任教師負責(zé)對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。
（四）嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。
1.對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報上級有關(guān)部門予以處置。
2.將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。
3.學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4.違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護人。
5.受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的依法要求賠償。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇八
根據(jù)《__區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《__中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:__。
副組長：__。
成員：__。
各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師。
二、防范踩踏事故管理措施。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《__中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認真學(xué)習(xí)。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施。
1.課堂教學(xué)。
實行誰組織誰負責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2.集會、升旗。
學(xué)生到操場集會、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
3.課間操、初中晚自習(xí)。
課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢。
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負責(zé)3樓樓梯)。
5.后勤保障。
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6應(yīng)急演練。
學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇九
認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強學(xué)校的安全管理工作，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。
組長：高慶梅。
副組長：張緒昂張易才。
成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業(yè)、蔡磊、高旭組成。
1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；
2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時到現(xiàn)場指揮，并確定現(xiàn)場指揮最高負責(zé)人；
3、掌握匯總有關(guān)情報信息，負責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，
及時作出處置決斷；
5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；
6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：
（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；
（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；
（4）負責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；
2、各工作小組職責(zé)：
（1）搶險救護組：
組長：張易才、
成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業(yè)、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（?。⒍⊙唷⑼醭缰牵?。
職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。
（2）后勤保障組：
組長：劉開旭。
成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）。
職責(zé)：負責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
本預(yù)案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。
2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
3、救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。
4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時聯(lián)系準(zhǔn)備救護車輛。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。
7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十
副組長：胡顯恒
組員：中層干部各班主任。
發(fā)生擁擠踩踏事故，有關(guān)部門要各司其職，通力合作。應(yīng)急工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、分級負責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的.人不要向前靠近。
4.當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
王帥――現(xiàn)場總指揮
――現(xiàn)場副總指揮
――負責(zé)發(fā)警報信號
――負責(zé)3樓西樓梯拐角
――負責(zé)2樓西樓梯拐角
――負責(zé)1樓西樓梯出口
――負責(zé)3樓東樓梯拐角
――負責(zé)2樓東樓梯拐角
――負責(zé)1樓東樓梯出口
――負責(zé)3樓南樓梯拐角
――負責(zé)2樓南樓梯拐角
――負責(zé)1樓南樓梯出口
根據(jù)學(xué)校特點和需要，分別設(shè)置：
總指揮：
（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負責(zé)人：胡顯恒
（2）疏散引導(dǎo)小組負責(zé)人：唐昌發(fā)
（3）醫(yī)療救護小組負責(zé)人：胡宗翠
（4）安全保衛(wèi)小組負責(zé)人：查天軍
（5）后勤保障小組負責(zé)人：張朝喜
（6）信息宣傳小組負責(zé)人：雷建華
火災(zāi)：119
報警：110
緊急救護：120
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十一
認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強學(xué)校的安全管理工作，進一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。
二、機構(gòu)與職責(zé)。
（一）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高慶梅。
副組長：張緒昂張易才。
成員：蔡尚喜、湯潔、劉開旭、羅良友、湯正業(yè)、蔡磊、高旭組成。
（二）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；
2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時到現(xiàn)場指揮，并確定現(xiàn)場指揮最高負責(zé)人；
3、掌握匯總有關(guān)情報信息，負責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，
及時作出處置決斷；
5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；
6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
（三）現(xiàn)場處置機構(gòu)（緊級情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的職責(zé)。
1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：
（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；
（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；
（4）負責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；
2、各工作小組職責(zé)：
（1）搶險救護組：
組長：張易才、
成員：曹虎、楊滔、周燕、湯正業(yè)、黃開榮、雷欣、雷璇、蔡尚喜、安莎、漆梅、陳從敏、湯潔、李艷（小）、丁燕、王崇智）。
職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作。
（2）后勤保障組：
組長：劉開旭。
成員：聶洪丘、王祥夢、周艷、蔡磊、楊方愛、李艷（大）、漆鈴、高旭、文瑤、龍光俊、黃澤金、羅良友、成員：史開林、湯政道、羅薈月）。
職責(zé)：負責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
三、處置程序。
本預(yù)案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報告。
2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
3、救護人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。
4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時聯(lián)系準(zhǔn)備救護車輛。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。
7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
四、情況通報及調(diào)查處理。
學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十二
為保證教學(xué)順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。
3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識;達到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長：x。
副組長：x。
組員：xx及全體班主任。
20xx年10月30日下午大課間。
地點：教室、操場。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。
1、演練前：班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的.逃生路線、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。
因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列)，在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。
2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué);不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。
3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級教室護導(dǎo)：班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。
一年級一班x一年級二班x。
二年級x三年級x。
四年級x五年級x。
六年級x。
負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級教室前面x。
1--3年級教室東面x。
4—6年級教室前面x。
4—6年級教室東面x。
1年級1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場x。
1--3年級及操場x。
4—6年級及通道x。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十三
為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，特制定本預(yù)案。
一、進一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學(xué)時，前后門由護校隊護送學(xué)生出校門。并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
三、做好安全事故的報告和處理工作。
1．學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)校安全工作負責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110，火警119，醫(yī)療急救120，交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十四
為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
組長：李葉飛。
副組長：袁玉曉王天琪。
成員：校委會成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學(xué)生進行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。
（3）認真搞好各項應(yīng)急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)。
組長：袁玉曉。
成員：全體班主任。
主要職責(zé)：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責(zé)：
組長；王天琪。
成員：樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責(zé)：事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保設(shè)施等正常使用。
4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。
組長：馬貴勝。
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責(zé)：引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校操場），并負責(zé)重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。
5、救護組及職責(zé)。
組長：王天琪。
成員：全體班主任。
主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調(diào)查組。
組長：袁玉曉。
成員：全體校委會成員。
工作職責(zé)：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責(zé)任和責(zé)任人，提出對責(zé)任人處理意見等。
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。
2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離，并進行必要的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。
（2）本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的.原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
（3）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
各類聯(lián)系電話：
急救電話：120（報清地點、受傷人員人數(shù)、傷情等）。
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。
4、主動配合查明事故原因，追究責(zé)任，汲取教訓(xùn)，防止事故再次發(fā)生。
1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負責(zé)的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責(zé)清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準(zhǔn)確把握險時、險段，加強對高峰期學(xué)生流動的疏通和管理。
3、第一責(zé)任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。
4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、應(yīng)急措施。
（一）常態(tài)管理。
1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊有序上下樓梯。
4、各帶隊教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。
5、總務(wù)每月一次落實檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。
（二）應(yīng)急管理：
1、疏散與集合：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學(xué)生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按樓層指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：
（1）、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學(xué)生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。
（2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護人。
5、受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
1、在應(yīng)急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。
2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案，做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序，保證切實落實各項應(yīng)急措施高效運轉(zhuǎn)。
3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。
踩踏事故專項應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，特制定本預(yù)案。
1．結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學(xué)生開展全校性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點和具體情況，在班會時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
1．明確安全防范職責(zé)。
總務(wù)處要定期不定期地開展對道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務(wù)處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時到崗，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學(xué)時，前后門由護校隊護送學(xué)生出校門。并做好活動前、活動中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
1．學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)校安全工作負責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警110,火警119,醫(yī)療急救120,交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。