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教研活動開展情況報告篇一
為了更好的促進老師之間的學(xué)習(xí)溝通，推動學(xué)校教研工作的開展，熬煉老師、提高老師課堂教學(xué)水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，我校開展了教學(xué)觀摩課活動。本次觀摩課活動，在活動期間主分要分為三個程序：
一是課堂教學(xué)，全體老師參加聽課;。
二是執(zhí)教老師談教學(xué)設(shè)計意圖和課后反思;。
三是全部聽課老師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加研討溝通。
我校在展示活動后召開了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評課活動會，要求每位參與觀摩的老師說出自己的心得體會，在評課會上與大家共享，綻開對主題的探討回顧xxx老師的觀摩課，歸納老師們的觀點和看法，從以下幾個角度進行探討：新課程改革是一次深刻的變革，提倡新課程要促進每個學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求老師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的實力，新課改提倡建設(shè)性學(xué)習(xí)，注意科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡溝通與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀摩課突出特點在于強調(diào)課堂組織的新奇性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。x老師從生活中的電熱應(yīng)用來導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺的帶進了課堂。
2、足夠的課前打算及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從x老師的觀摩課中，發(fā)覺他課前打算相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注意了學(xué)生的參加度，老師的引導(dǎo)作用明顯，并留意了老師與學(xué)生情感的溝通與溝通以及思想教化的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、老師富有感染力的語言也是一節(jié)課勝利的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會因這些語言的激發(fā)而愛好盎然。
4、注意教學(xué)方法、策略的運用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往老師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補性，在學(xué)生回答時，學(xué)生口頭表達實力強，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力和合作精神貫穿整個教學(xué)過程，對學(xué)生進行了有意識的實力培育。
5、老師課堂上注意學(xué)問的延長，并將課堂學(xué)問與生活實踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是依據(jù)學(xué)習(xí)學(xué)問駕馭狀況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴綻開去。學(xué)生能夠有效地對所學(xué)學(xué)問敏捷運用，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用實力。此項活動極大地推動了我校教研工作的開展，激發(fā)了全體老師從事教研的熱忱，促進了校本教研活動提高了老師的專業(yè)水平將校本探討推向了一個新的高潮。
教研活動開展情況報告篇二
根據(jù)縣扶貧辦會議安排，我們xxx鎮(zhèn)由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)扶貧、財政、果業(yè)專干對xxx村的互助資金協(xié)會的工作開展情況進行了檢查，結(jié)果如下：
協(xié)會機構(gòu)健全，人員符合章程要求。章程制度及管理人員職責(zé)已上墻，有辦公場所，有法人登記證、法人代碼證、開戶許可證。
政策宣傳到位，群眾知曉率85%，會員入會資料完備，會員證發(fā)放到位，會議培訓(xùn)記錄全面。會員有聯(lián)保小組，有聯(lián)保協(xié)議，會員借款申請表、借款合同齊全，審批資料完備。有借款花名冊，報表按時填寫，并能向會員和村民定期公開。
財務(wù)帳表、會計科目設(shè)置規(guī)范、完備，協(xié)會印章、印鑒齊全，專人使用，專人保管、專人負(fù)責(zé)。協(xié)會所有資料檔案齊全，存放、裝訂規(guī)范整齊。協(xié)會的資金風(fēng)險得到很好的控制。
xxx村互助資金協(xié)會的辦公場所在干部家里，沒有在村委會；協(xié)會的入戶率只有51%。
抓緊時間建設(shè)陣地，力爭年內(nèi)在兩委會陣地內(nèi)設(shè)立專門的互助資金辦公室，進一步宣傳互助資金協(xié)會的有關(guān)政策，吸收會員，于6月15日前確保群眾入會率達到85%以上。
教研活動開展情況報告篇三
按照學(xué)校20xx年第13次校長辦公會研究決定下發(fā)的《xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實施方案》的文件要求以及xx學(xué)院的“課題質(zhì)量年實施細(xì)則”的安排和統(tǒng)一部署：每個月要求每個教學(xué)部必須要有一次教研活動，每個教學(xué)部通過教研活動切磋課堂教學(xué)經(jīng)驗、交流教學(xué)技巧、集體備課、共同研討實訓(xùn)教學(xué)等來提高全體教師的教學(xué)水平。各教學(xué)部具體情況匯報如下：
xx學(xué)院電氣技術(shù)教學(xué)部于20xx年5月2日在教二xx舉行了以“課堂質(zhì)量年”為主題的教研活動。
首先，教學(xué)部全體老師學(xué)習(xí)了xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實施方案，領(lǐng)會學(xué)校實施課堂質(zhì)量年的重要意義，了解總體目標(biāo)，熟悉具體內(nèi)容和要求，明確分階段實施步驟。
接著，大家總結(jié)并分析了課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問題。教師工作在教學(xué)第一線，對教學(xué)質(zhì)量存在的問題最有發(fā)言權(quán)。目前主要存在如下問題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課連書本都不帶；
2、課堂上學(xué)生玩手機現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重；
3、部分同學(xué)晚上不按時休息，上課反而睡覺。。影響實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的原因有：實訓(xùn)場地不夠，指導(dǎo)教師不足，實訓(xùn)考核不夠嚴(yán)格等。
最后，根據(jù)目前課堂教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)存在的問題，教學(xué)部老師提出如下解決方法：
1、評選學(xué)習(xí)積極分子，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；
3、增加實訓(xùn)指導(dǎo)教師的人數(shù)，每班配兩位指導(dǎo)教師，實訓(xùn)項目與工程實際相結(jié)合，提高實訓(xùn)教學(xué)效果。
教研活動開展情況報告篇四
本學(xué)期，我們繼續(xù)把教師學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)?？蒲泄ぷ鞯囊豁椫匾獌?nèi)容。把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與教師平時的個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與教師的備課組活動相結(jié)合;與課堂教學(xué)觀摩相結(jié)合;與教師集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用多種方式開展教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使學(xué)習(xí)工作制度化、日?；?BR> 本學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹黝}仍然是“高效課堂的開展”和“小組合作學(xué)習(xí)”的專題研究，老師們的研修重點仍然是理論學(xué)習(xí)與實踐感悟。為了讓從中學(xué)并入我校的老師們較快的融入到我校的教學(xué)研究中，也為了我校教師更加深入理解研究的內(nèi)涵，在課堂上體現(xiàn)高效、合作的特點，提高研究的效率，科研室定期為老師們下發(fā)了理論學(xué)習(xí)材料并提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)鏈接便于教師下載學(xué)習(xí)，為教師們的研究提供科學(xué)、準(zhǔn)確的'理論依據(jù)，盡可能地為老師們解決教育教學(xué)中的疑難問題提供思路和途徑。
在本學(xué)期的“高效課堂”的研究主題下，圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”的究專題，協(xié)助教導(dǎo)處開展“四課”研究，提高教師的教學(xué)水平。
(1)發(fā)揮市、區(qū)骨干教師的引領(lǐng)作用，上好開學(xué)初的“高效課堂”引路課。每位市、區(qū)骨干教師在開學(xué)初的前兩周內(nèi)，上好示范課，為青年教師引路。
(2)加強加大抽查課力度，提高教師對課堂的關(guān)注程度，促使教師積極研究課堂教學(xué)，用心設(shè)計好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成抽查課領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處不定期對教師的課堂教學(xué)進行抽查，領(lǐng)導(dǎo)小組分工聽評課，檢驗教師開展“高效課堂”和“小組合作”的教學(xué)效果如何，并且將反饋結(jié)果及時在全校公布，促進了教師的研究熱情。本學(xué)期從抽查課中也發(fā)現(xiàn)一些小組合作研究進行較好的班級和老師，如七年級的九班和十班，八年級的一班、二班和六班，九年級的二班、五班等。
教研活動開展情況報告篇五
一、課堂設(shè)計精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題后，先引導(dǎo)學(xué)生整體把握內(nèi)容，初步感受課文所要表達的感情。接著切入主題，抓住重點，讓學(xué)生找出“感動、緊張、扣人心弦的語句”來細(xì)讀文章，品析語句，進一步深入理解課文所表達的感情。
二、讀中感悟，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。大部分閱讀課中有個別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。并且體現(xiàn)出了讀的層次性。而學(xué)生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對文本的理解，繼而把文本的內(nèi)容內(nèi)化粘寫，理解了課文所要表達的感情。
三、小組合作學(xué)習(xí)運用的較好，真正體現(xiàn)小組合作的作用，讓學(xué)生在小組中先初步學(xué)習(xí)，教師只是重點講解，教師起到引領(lǐng)點撥作用。
四、教師的教學(xué)藝術(shù)，語言運用較好，語言簡明扼要，言簡意賅，體現(xiàn)少講的原則，把大部分時間留給學(xué)生。
五、在課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，能積極主動的回答問題，學(xué)生的素質(zhì)較高。學(xué)生思維活躍，暢所欲言。整個課堂老師體現(xiàn)出的是尊重、平等、關(guān)愛。學(xué)生顯示的是活躍、積極、輕松。
一、教學(xué)思路清晰，重難點突出。
教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。以“創(chuàng)設(shè)情境———指導(dǎo)探究——發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律——實踐應(yīng)用”為線索，整個教學(xué)思路清晰。
課堂上教師突出培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的訓(xùn)練，通過剪、拼、擺等活動來加深對面積計算的理解，突出重難點的內(nèi)容，整個教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點把握準(zhǔn)確。這樣的設(shè)計，符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、重視操作探究，發(fā)揮主體作用。
從新課開始到課堂的結(jié)束，學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)過程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機地結(jié)合起來。讓學(xué)生看自己剪拼的圖來說數(shù)理，降低了數(shù)理表述的難度。通過操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識，形象直觀地推導(dǎo)了平行四邊形的公式概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、觀察能力和操作能力。
三、注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的生活化。
課堂上從情景開始，到后來的'練習(xí)設(shè)計，學(xué)習(xí)內(nèi)容始終充滿生活氣息。這樣的設(shè)計充分激起學(xué)生的求知欲望，在解決問題中真切感受到了數(shù)學(xué)知識源于實踐而又用于實踐，落實了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
四、注重數(shù)學(xué)方法和思想的滲透。
在數(shù)學(xué)課堂滲透科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和思想是一項很重要的任務(wù)，關(guān)系到學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性等良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。課上教師有創(chuàng)設(shè)情景中猜想方法到驗證并的出結(jié)論，讓學(xué)生嘗試了從猜想到驗證這樣一種科學(xué)的探究規(guī)律的方法，學(xué)生通過這樣的摸索探究，科學(xué)方法深入學(xué)生的思維。為今后學(xué)生邏輯思維和解決問題能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1、要面向全體學(xué)生，大面積提高課堂效益，個別課上只是照顧了部分優(yōu)秀生，沒面向全體學(xué)生，部分學(xué)科在課上對女生的提問較多，對男生的提問較少。
2、雖然授課教師使用了多媒體教學(xué)，但是個別教師的課件設(shè)計不理想，也有的對于多媒體的運用不熟練。
3、個別教師的課堂語言不夠簡練，有很多的重復(fù)之處。
1、我們一直說要讓學(xué)生在讀中體會，在讀中感悟，可見讀的重要性。以后還要注意多讀，形式也可多樣化些。
2、教師的語言還不夠精準(zhǔn)，可適當(dāng)簡潔些。
3、學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、加強對教師多媒體運用的培訓(xùn)，使多數(shù)教師能熟練的運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。
5、以后的教研主題要存在一定的延續(xù)性，不能只以本校的問題來確定主題。
總之，本次活動，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點突出，點面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，對教師的業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助，同時也大大提高的全鎮(zhèn)的教研水平。
教研活動開展情況報告篇六
10月20日、21日、22日三天，三個片的連片教研活動順利開展了活動。活動取得了很好的效果，希望各學(xué)校教研組回去后認(rèn)真做教學(xué)反思。
1、這次連片教研活動除了兩所學(xué)校未參加外，其余學(xué)校都認(rèn)真參加了，而且都能夠堅持參加完研討活動。我認(rèn)為只要能夠認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，應(yīng)該是非常有收獲的。
2、這次的教研活動共有九名教師做示范課，這九名教師都做了充分的準(zhǔn)備，她們都發(fā)揮了自己的特長，每節(jié)課各有特色，非常具有研究價值，體現(xiàn)了我區(qū)生物教學(xué)的一個現(xiàn)狀。
1、有的教學(xué)還存在知識性錯誤。
2、教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象還存在。有的提問缺乏思考價值，滿堂問現(xiàn)象存在。
3、課堂評價不及時，評價語言單一。
每位聽課教師可以從這些教學(xué)設(shè)計看出，什么樣的活動能真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，什么樣的活動設(shè)計能真正訓(xùn)練學(xué)生的思維，教師應(yīng)該怎樣運用教學(xué)語言啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的積極性，新課改的課堂要求關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，應(yīng)該怎樣設(shè)計我們的教學(xué)，才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。思考如何在我們的課堂教學(xué)中，即保持傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的魅力。
教研活動開展情況報告篇七
在本學(xué)期，我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗，經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法，提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平，掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，制定了各項工作計劃、規(guī)章制度，教學(xué)的實施及管理做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實際的班務(wù)計劃及行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期，通過全體教師的共同努力，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升，教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善，并得到了周邊村民的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，每天都是早到校，晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)的第一手資料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，教流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地，扎扎實實地加強學(xué)校各項管理，抓好每個細(xì)節(jié)。
1、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實施計劃的'相關(guān)規(guī)定，根據(jù)實際情況，我校制定了課程實施方案，開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意更改，保證各類課程授課總時數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)生成績考核等，將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。加強課堂教學(xué)的跟蹤，堅持聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導(dǎo)性意見，解決教與學(xué)中的各種問題與困難，促進教師的改進和提高。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我校召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手，通過強化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。
1、積極開展了多樣式、切實有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略，真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，因此，我校始終抓實抓好，重點做了以下方面的工作：
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。
(2)、做好教材管理工作，開學(xué)時就嚴(yán)格要求，期末收回循環(huán)科書，并記錄存放，以備來年使用。
(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周組織各教研組長進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求每次檢查前，教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在教案檢查、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出意見，并作詳細(xì)記錄，在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點。
(4)、以學(xué)生為中心，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手：
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，提高課堂教學(xué)效率，在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動，在“實”字上面狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。進一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性，全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合，辦出我校特色。
一學(xué)期以來，我校本著“以人為本，因材施教?！钡慕逃枷?，扎實開展教育教學(xué)工作，加強了教研組的建設(shè)和運作，嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī)，促進了教師隊伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效，也顯露出了諸多的不足，我們將在今后的教育教學(xué)管理中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)完善。在國家教育方針、政策的指引下，本著強管理、重實踐、求實效、勇于創(chuàng)新的原則，讓我校和學(xué)生一起，和全體教師一起全面發(fā)展。
教研活動開展情況報告篇八
一是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由旗文明辦、團旗委聯(lián)合發(fā)起了“愛心捐助”活動。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證未成年人順利成長，確保貧困生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問題失學(xué)、輟學(xué)。
二是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各蘇木鄉(xiāng)針、社區(qū)、天山鎮(zhèn)各中小學(xué)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
三是設(shè)立好法制課程，抓實未成年人法制教育。為加強法制教育，維護青少年合法權(quán)益，在全旗公、檢、法司部門先選派了12名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔(dān)任了各學(xué)校的法制副校長；組織學(xué)生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學(xué)校開展模擬法庭教育；在全旗范圍內(nèi)開展了《中小學(xué)生法律知識競賽》，使全旗未成年人法制受教育面達100。
四是進行互動式教育，改進中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體，開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。
五是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對天山實驗小學(xué)、天山三中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
六是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全旗共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治21次，收繳非法出版物1300冊、光盤315張，對9家游戲廳進行了搬遷。
七是利用好教育基地，抓實學(xué)生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。
教研活動開展情況報告篇九
一是依照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全“三電”設(shè)施安全保護行政執(zhí)法工作機制，各有關(guān)部門認(rèn)真履行職能，切實加強監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作，組織開展聯(lián)動執(zhí)法，加大對違法違章作業(yè)、野蠻施工等損壞“三電”設(shè)施案件的查處力度，及時消除危及“三電”設(shè)施安全運行的隱患；二是積極協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門加強對“三電”設(shè)施保護區(qū)內(nèi)可能危及“三電”設(shè)施安全的施工作業(yè)審批管理，組織開展對大型施工單位、機械操作人員的指導(dǎo)培訓(xùn)，努力預(yù)防和減少外力施工損壞“三電”設(shè)施事故；三是滾動排查并掛牌整治火谷電站盜竊破壞案件高發(fā)、廢舊金屬收購站點泛濫等突出問題，限期完成整治任務(wù)。
教研活動開展情況報告篇十
按照你辦《關(guān)于開展行政處罰實施情況監(jiān)督檢查的通知》（蚌府法〔20xx〕24號）要求，我局組織力量對水行政處罰案卷和貫徹執(zhí)行《行政處罰法》、《罰款決定與罰款收繳分離實施辦法》、《行政機關(guān)移送涉嫌犯罪案件的規(guī)定》、《政府信息公開條例》、《安徽省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》和水法律法規(guī)等實施行政處罰工作情況進行了自查。通過自查，我局水行政處罰案件都能依法按規(guī)定辦理，沒有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
我局對20xx.7.1～20xx.6.30日期間的案卷進行認(rèn)真梳理，共梳理出結(jié)案歸檔的水行政處罰案卷80卷，其中20xx年下半年52卷，20xx年上半年28卷，對結(jié)案歸檔的案卷進行了自查。通過自查，進一步完善提高了我市水行政處罰的案卷質(zhì)量。
我局各水行政執(zhí)法單位依據(jù)《中華人民共和國水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》、《安徽省河道采砂管理辦法》、《取水許可和水資源管理條例》、《安徽省水工程管理和保護條例》、《安徽省抗旱條例》、《安徽省水工程費收交利用和管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定對我市水行政職權(quán)進行認(rèn)真梳理，明確合法實施行政處罰的主體、權(quán)限和依據(jù)，制定行政職權(quán)流程圖，包括行政審批流程圖、水規(guī)費征繳流程圖、水行政處罰流程圖、水事案件查處流程圖，報送市法制辦等部門，并在市政府信息公開網(wǎng)和蚌埠水利信息網(wǎng)公布。我局在日常執(zhí)法工作中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的依據(jù)和權(quán)限開展工作，自覺接受上級主管機關(guān)和人民群眾的監(jiān)督，并根據(jù)法律法規(guī)的修訂及時調(diào)整更新行政執(zhí)法依據(jù)和崗位職責(zé)，并向社會公布，對行政職權(quán)實行動態(tài)管理。
我局一直重視執(zhí)法程序，依據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格按照安徽省水行政執(zhí)法文書示范格式文本規(guī)定的程序開展行政執(zhí)法活動，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰告知制度、聽證制度、罰繳分離制度和收支兩條線管理等制度，做到層層把關(guān)，嚴(yán)格審核，從立案到案件辦結(jié)以及案卷的歸檔等方面，都嚴(yán)格按照程序進行，20xx年下半年至20xx年上半年期間，我局沒有出現(xiàn)因執(zhí)法程序方面違反規(guī)定的現(xiàn)象。
為規(guī)范執(zhí)法工作，我們一直注重執(zhí)法隊伍建設(shè)，把建設(shè)一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的執(zhí)法隊伍當(dāng)作頭等大事來抓，長抓不懈。行政執(zhí)法人員在執(zhí)法活動中，要求全部持證上崗，執(zhí)法證件每年按時參加年審，對不合格人員的執(zhí)法證件按要求收回上繳法制辦集中銷毀。按市法制辦要求，認(rèn)真做好執(zhí)法證件到期換證工作，對沒有執(zhí)法資格證的人員一律不予換發(fā)新證，對不具備執(zhí)法資格的人員，及時進行崗位調(diào)整。我局對承擔(dān)執(zhí)法任務(wù)的單位和科室人員采取不同方式進行法律法規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時為執(zhí)法人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，全面提升執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
為進一步規(guī)范我局行政處罰工作，正確行使水行政執(zhí)法職能，完善監(jiān)督機制，保證辦案質(zhì)量，我局制定了水行政處罰相關(guān)制度，包括案件集體審理制度、監(jiān)督制約制度、水行政錯案追究制度、案例參照制度、執(zhí)法回避制度、公開公示制度等。
我局在職權(quán)范圍內(nèi)開展水行政執(zhí)法和水規(guī)費征收的過程中，會遇到一些法人、公民或其他社會組織對應(yīng)該履行的義務(wù)存在異議，提出行政復(fù)議，對此我們耐心細(xì)致地與當(dāng)事人充分溝通協(xié)調(diào)，盡可能通過協(xié)調(diào)解決爭議，對一些不能通過協(xié)調(diào)解決的，都能夠按照規(guī)定進行行政復(fù)議或應(yīng)對行政復(fù)議，按時依法提交答辯材料，給申請人履行義務(wù)的一個明白賬，同時也維護了水法律的尊嚴(yán)。至今我局沒有行政訴訟和涉嫌犯罪案件。
教研活動開展情況報告篇十一
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府高度重視新農(nóng)保工作，將新農(nóng)保工作列入重要議事日程，年初成立了由鄉(xiāng)長田軍同志任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)人大主席高梅同志為副組長的新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際建立了“鄉(xiāng)級組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)、村級分工協(xié)作落實”的鄉(xiāng)、村兩級聯(lián)動的工作機制，并多次召開全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作會議，明確將全鄉(xiāng)任務(wù)分解到各村，并將任務(wù)納入年終目標(biāo)考核，使鄉(xiāng)、村以及其他各工作人員的分工更加具體，職責(zé)更加明確，為扎實推進我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅實的組織保障。
（二）制定政策，規(guī)范流程。按照市委市政府和市農(nóng)保局的新農(nóng)保精神,我鄉(xiāng)對新農(nóng)保各項業(yè)務(wù)流程進行細(xì)化，從方便群眾的角度出發(fā)，對參保繳費和領(lǐng)取待遇等方面的工作進行了規(guī)范，統(tǒng)一了辦事項目、辦事流程、辦事標(biāo)準(zhǔn)。加大資金投入，落實檔案管理的要求，將新農(nóng)保業(yè)務(wù)經(jīng)辦過程中產(chǎn)生的具有價值的各種材料統(tǒng)一歸入鄉(xiāng)便民中心集中管理，提高了辦事效率。
（三）加強培訓(xùn)，廣泛宣傳。在充實完善鄉(xiāng)、村兩級經(jīng)辦人員、設(shè)備的基礎(chǔ)上，進一步加強新農(nóng)保業(yè)務(wù)組織指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保村級經(jīng)辦人員明白政策,精通業(yè)務(wù)。通過對各駐村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員講解答疑，幫助每位同志不斷提高政策業(yè)務(wù)綜合水平，以過硬、專業(yè)的理論水平增強服務(wù)能力，實現(xiàn)服務(wù)方式‘零距離’、服務(wù)項目‘零差錯’，讓服務(wù)對象得到實惠。為將新農(nóng)保這一惠民政策在最短時間、最大范圍宣傳給廣大農(nóng)民群眾，我們采取“入戶宣傳與海報宣傳相結(jié)合、耐心講解與硬性灌輸相結(jié)合”的原則，發(fā)放通俗易懂、簡明扼要的宣傳資料大力宣傳新農(nóng)保政策和相關(guān)知識，并組織包村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員走村入戶宣講。做到了“村不漏戶，戶不漏人”，為推進我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
教研活動開展情況報告篇十二
（一）春耕生產(chǎn)情況：20xx年預(yù)計大春作物種植玉米2860畝，紅苕999畝，到目前為止，已播種面積占應(yīng)播面積的60%，共計為農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)膜2噸。
（二）完成集中育苗示范片4個：4月1日在觀音阡村建鄉(xiāng)集中育苗4畝，4月1日在中壩河村建集中育苗2畝，4月2日在趙家河村建集中育苗4畝，4月2日在七里扁村建集中育苗1畝，效果良好，現(xiàn)以有80%幼苗已移栽。
（三）完成糧經(jīng)復(fù)合種植基地4個：以噸糧田五千元模式暨馬鈴薯+玉米+紅苕+蔬菜，在觀音阡村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在趙家河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在中壩河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地20畝。在七里扁村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地10畝。
教研活動開展情況報告篇十三
20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)參保任務(wù)人數(shù)1450人，已參保1216人，參保率83.86%;應(yīng)續(xù)保人數(shù)1203人，已續(xù)保人數(shù)174人，續(xù)保率14.46%。60歲以上參保人數(shù)769人，未辦理待遇領(lǐng)取的41人，待遇正常發(fā)放728人，待遇正常發(fā)放率100%。
現(xiàn)階段，我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作各項任務(wù)正有條不紊按照年初考核目標(biāo)要求嚴(yán)格推進，群眾滿意度較高。
教研活動開展情況報告篇十四
1.由于我院今年在環(huán)境建設(shè)、設(shè)備購置等方面資金投入比較大，醫(yī)院周轉(zhuǎn)資金比較緊張，在為患者墊資方面存在資金周轉(zhuǎn)困難，對醫(yī)院運轉(zhuǎn)有所影響。
2.預(yù)防機制不夠完善。自活動實施以來，雖然沒有發(fā)生惡意拖欠費用問題，但是一旦發(fā)生惡意拖欠，醫(yī)院方面不能及時催討到欠款，對醫(yī)院的運行會產(chǎn)生不良后果，我院擬與縣農(nóng)合建立有效的預(yù)防及清算機制，望領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持。
教研活動開展情況報告篇十五
按照《自治州最低生活保障實施辦法》第三十條“對城市‘三無’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對該局低保人員進行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長住、等州外地區(qū)，對于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于20xx年3月13日專題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實施辦法》第四條第三點“動態(tài)管理、屬地管理、分類救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請材料與戶籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對象的管理工作，但局據(jù)不配合，在20xx年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實施辦法》第四條的要求，在20xx年12月10日前將目前正在享受低保對象的低保資料向低保享受人員戶籍所在地自行進行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對象。但此函局至今拒不簽收。
教研活動開展情況報告篇十六
按照縣委關(guān)于萬名干部下基層的文件要求，我院以"關(guān)注基層，惠及民生"為主題，樹立"真誠服務(wù)人民，真心幫助群眾"的理念，堅持"領(lǐng)導(dǎo)帶動，全員行動，左右互動，上下齊動"的工作原則，精心安排，周密部署，扎扎實實推進萬名干部下基層活動，活動開展以來初見成效。
主要成績和做法：
教研活動開展情況報告篇十七
患者家屬持醫(yī)生開具的住院證，《xx縣中醫(yī)院先住院后付費住院治療費用結(jié)算協(xié)議書》，到住院處辦理住院手續(xù)，同時需暫壓患者二代身份證原件，直至出院結(jié)清住院費用方可取回身份證原件。住院手續(xù)辦理完畢后，患者即可到科室住院治療。
教研活動開展情況報告篇十八
由于我鄉(xiāng)長期外出務(wù)工和舉家搬遷人員較多，續(xù)保工作開展難度較大；再加上近兩個月全市統(tǒng)一轉(zhuǎn)入全省新農(nóng)網(wǎng)等原因，造成續(xù)保工作進度不是很快。
（二）社保經(jīng)辦系統(tǒng)功能不熟悉。
目前由于全省新系統(tǒng)在我市剛開始使用，農(nóng)保工作人員還處于熟悉階段，經(jīng)辦業(yè)務(wù)和落實情況相對較慢。
（三）重點生存認(rèn)證未如期上報。
我鄉(xiāng)在開展生存認(rèn)證工作時，恰遇全市農(nóng)保局轉(zhuǎn)網(wǎng)，具體情況無法及時錄入系統(tǒng)，現(xiàn)資料已收齊完畢，正在錄入系統(tǒng)中。
教研活動開展情況報告篇一
為了更好的促進老師之間的學(xué)習(xí)溝通，推動學(xué)校教研工作的開展，熬煉老師、提高老師課堂教學(xué)水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排，我校開展了教學(xué)觀摩課活動。本次觀摩課活動，在活動期間主分要分為三個程序：
一是課堂教學(xué)，全體老師參加聽課;。
二是執(zhí)教老師談教學(xué)設(shè)計意圖和課后反思;。
三是全部聽課老師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加研討溝通。
我校在展示活動后召開了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評課活動會，要求每位參與觀摩的老師說出自己的心得體會，在評課會上與大家共享，綻開對主題的探討回顧xxx老師的觀摩課，歸納老師們的觀點和看法，從以下幾個角度進行探討：新課程改革是一次深刻的變革，提倡新課程要促進每個學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求老師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的實力，新課改提倡建設(shè)性學(xué)習(xí)，注意科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡溝通與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀摩課突出特點在于強調(diào)課堂組織的新奇性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。x老師從生活中的電熱應(yīng)用來導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺的帶進了課堂。
2、足夠的課前打算及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從x老師的觀摩課中，發(fā)覺他課前打算相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注意了學(xué)生的參加度，老師的引導(dǎo)作用明顯，并留意了老師與學(xué)生情感的溝通與溝通以及思想教化的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、老師富有感染力的語言也是一節(jié)課勝利的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會因這些語言的激發(fā)而愛好盎然。
4、注意教學(xué)方法、策略的運用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往老師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補性，在學(xué)生回答時，學(xué)生口頭表達實力強，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力和合作精神貫穿整個教學(xué)過程，對學(xué)生進行了有意識的實力培育。
5、老師課堂上注意學(xué)問的延長，并將課堂學(xué)問與生活實踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是依據(jù)學(xué)習(xí)學(xué)問駕馭狀況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴綻開去。學(xué)生能夠有效地對所學(xué)學(xué)問敏捷運用，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用實力。此項活動極大地推動了我校教研工作的開展，激發(fā)了全體老師從事教研的熱忱，促進了校本教研活動提高了老師的專業(yè)水平將校本探討推向了一個新的高潮。
教研活動開展情況報告篇二
根據(jù)縣扶貧辦會議安排，我們xxx鎮(zhèn)由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)扶貧、財政、果業(yè)專干對xxx村的互助資金協(xié)會的工作開展情況進行了檢查，結(jié)果如下：
協(xié)會機構(gòu)健全，人員符合章程要求。章程制度及管理人員職責(zé)已上墻，有辦公場所，有法人登記證、法人代碼證、開戶許可證。
政策宣傳到位，群眾知曉率85%，會員入會資料完備，會員證發(fā)放到位，會議培訓(xùn)記錄全面。會員有聯(lián)保小組，有聯(lián)保協(xié)議，會員借款申請表、借款合同齊全，審批資料完備。有借款花名冊，報表按時填寫，并能向會員和村民定期公開。
財務(wù)帳表、會計科目設(shè)置規(guī)范、完備，協(xié)會印章、印鑒齊全，專人使用，專人保管、專人負(fù)責(zé)。協(xié)會所有資料檔案齊全，存放、裝訂規(guī)范整齊。協(xié)會的資金風(fēng)險得到很好的控制。
xxx村互助資金協(xié)會的辦公場所在干部家里，沒有在村委會；協(xié)會的入戶率只有51%。
抓緊時間建設(shè)陣地，力爭年內(nèi)在兩委會陣地內(nèi)設(shè)立專門的互助資金辦公室，進一步宣傳互助資金協(xié)會的有關(guān)政策，吸收會員，于6月15日前確保群眾入會率達到85%以上。
教研活動開展情況報告篇三
按照學(xué)校20xx年第13次校長辦公會研究決定下發(fā)的《xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實施方案》的文件要求以及xx學(xué)院的“課題質(zhì)量年實施細(xì)則”的安排和統(tǒng)一部署：每個月要求每個教學(xué)部必須要有一次教研活動，每個教學(xué)部通過教研活動切磋課堂教學(xué)經(jīng)驗、交流教學(xué)技巧、集體備課、共同研討實訓(xùn)教學(xué)等來提高全體教師的教學(xué)水平。各教學(xué)部具體情況匯報如下：
xx學(xué)院電氣技術(shù)教學(xué)部于20xx年5月2日在教二xx舉行了以“課堂質(zhì)量年”為主題的教研活動。
首先，教學(xué)部全體老師學(xué)習(xí)了xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課堂質(zhì)量年”實施方案，領(lǐng)會學(xué)校實施課堂質(zhì)量年的重要意義，了解總體目標(biāo)，熟悉具體內(nèi)容和要求，明確分階段實施步驟。
接著，大家總結(jié)并分析了課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)階段存在的問題。教師工作在教學(xué)第一線，對教學(xué)質(zhì)量存在的問題最有發(fā)言權(quán)。目前主要存在如下問題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課連書本都不帶；
2、課堂上學(xué)生玩手機現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重；
3、部分同學(xué)晚上不按時休息，上課反而睡覺。。影響實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的原因有：實訓(xùn)場地不夠，指導(dǎo)教師不足，實訓(xùn)考核不夠嚴(yán)格等。
最后，根據(jù)目前課堂教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)存在的問題，教學(xué)部老師提出如下解決方法：
1、評選學(xué)習(xí)積極分子，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；
3、增加實訓(xùn)指導(dǎo)教師的人數(shù)，每班配兩位指導(dǎo)教師，實訓(xùn)項目與工程實際相結(jié)合，提高實訓(xùn)教學(xué)效果。
教研活動開展情況報告篇四
本學(xué)期，我們繼續(xù)把教師學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)?？蒲泄ぷ鞯囊豁椫匾獌?nèi)容。把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與教師平時的個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與教師的備課組活動相結(jié)合;與課堂教學(xué)觀摩相結(jié)合;與教師集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用多種方式開展教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使學(xué)習(xí)工作制度化、日?；?BR> 本學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹黝}仍然是“高效課堂的開展”和“小組合作學(xué)習(xí)”的專題研究，老師們的研修重點仍然是理論學(xué)習(xí)與實踐感悟。為了讓從中學(xué)并入我校的老師們較快的融入到我校的教學(xué)研究中，也為了我校教師更加深入理解研究的內(nèi)涵，在課堂上體現(xiàn)高效、合作的特點，提高研究的效率，科研室定期為老師們下發(fā)了理論學(xué)習(xí)材料并提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)鏈接便于教師下載學(xué)習(xí)，為教師們的研究提供科學(xué)、準(zhǔn)確的'理論依據(jù)，盡可能地為老師們解決教育教學(xué)中的疑難問題提供思路和途徑。
在本學(xué)期的“高效課堂”的研究主題下，圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”的究專題，協(xié)助教導(dǎo)處開展“四課”研究，提高教師的教學(xué)水平。
(1)發(fā)揮市、區(qū)骨干教師的引領(lǐng)作用，上好開學(xué)初的“高效課堂”引路課。每位市、區(qū)骨干教師在開學(xué)初的前兩周內(nèi)，上好示范課，為青年教師引路。
(2)加強加大抽查課力度，提高教師對課堂的關(guān)注程度，促使教師積極研究課堂教學(xué)，用心設(shè)計好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成抽查課領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處不定期對教師的課堂教學(xué)進行抽查，領(lǐng)導(dǎo)小組分工聽評課，檢驗教師開展“高效課堂”和“小組合作”的教學(xué)效果如何，并且將反饋結(jié)果及時在全校公布，促進了教師的研究熱情。本學(xué)期從抽查課中也發(fā)現(xiàn)一些小組合作研究進行較好的班級和老師，如七年級的九班和十班，八年級的一班、二班和六班，九年級的二班、五班等。
教研活動開展情況報告篇五
一、課堂設(shè)計精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題后，先引導(dǎo)學(xué)生整體把握內(nèi)容，初步感受課文所要表達的感情。接著切入主題，抓住重點，讓學(xué)生找出“感動、緊張、扣人心弦的語句”來細(xì)讀文章，品析語句，進一步深入理解課文所表達的感情。
二、讀中感悟，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。大部分閱讀課中有個別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。并且體現(xiàn)出了讀的層次性。而學(xué)生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對文本的理解，繼而把文本的內(nèi)容內(nèi)化粘寫，理解了課文所要表達的感情。
三、小組合作學(xué)習(xí)運用的較好，真正體現(xiàn)小組合作的作用，讓學(xué)生在小組中先初步學(xué)習(xí)，教師只是重點講解，教師起到引領(lǐng)點撥作用。
四、教師的教學(xué)藝術(shù)，語言運用較好，語言簡明扼要，言簡意賅，體現(xiàn)少講的原則，把大部分時間留給學(xué)生。
五、在課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，能積極主動的回答問題，學(xué)生的素質(zhì)較高。學(xué)生思維活躍，暢所欲言。整個課堂老師體現(xiàn)出的是尊重、平等、關(guān)愛。學(xué)生顯示的是活躍、積極、輕松。
一、教學(xué)思路清晰，重難點突出。
教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。以“創(chuàng)設(shè)情境———指導(dǎo)探究——發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律——實踐應(yīng)用”為線索，整個教學(xué)思路清晰。
課堂上教師突出培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究的訓(xùn)練，通過剪、拼、擺等活動來加深對面積計算的理解，突出重難點的內(nèi)容，整個教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點把握準(zhǔn)確。這樣的設(shè)計，符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、重視操作探究，發(fā)揮主體作用。
從新課開始到課堂的結(jié)束，學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)過程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機地結(jié)合起來。讓學(xué)生看自己剪拼的圖來說數(shù)理，降低了數(shù)理表述的難度。通過操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識，形象直觀地推導(dǎo)了平行四邊形的公式概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、觀察能力和操作能力。
三、注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的生活化。
課堂上從情景開始，到后來的'練習(xí)設(shè)計，學(xué)習(xí)內(nèi)容始終充滿生活氣息。這樣的設(shè)計充分激起學(xué)生的求知欲望，在解決問題中真切感受到了數(shù)學(xué)知識源于實踐而又用于實踐，落實了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
四、注重數(shù)學(xué)方法和思想的滲透。
在數(shù)學(xué)課堂滲透科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和思想是一項很重要的任務(wù)，關(guān)系到學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性等良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)。課上教師有創(chuàng)設(shè)情景中猜想方法到驗證并的出結(jié)論，讓學(xué)生嘗試了從猜想到驗證這樣一種科學(xué)的探究規(guī)律的方法，學(xué)生通過這樣的摸索探究，科學(xué)方法深入學(xué)生的思維。為今后學(xué)生邏輯思維和解決問題能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1、要面向全體學(xué)生，大面積提高課堂效益，個別課上只是照顧了部分優(yōu)秀生，沒面向全體學(xué)生，部分學(xué)科在課上對女生的提問較多，對男生的提問較少。
2、雖然授課教師使用了多媒體教學(xué)，但是個別教師的課件設(shè)計不理想，也有的對于多媒體的運用不熟練。
3、個別教師的課堂語言不夠簡練，有很多的重復(fù)之處。
1、我們一直說要讓學(xué)生在讀中體會，在讀中感悟，可見讀的重要性。以后還要注意多讀，形式也可多樣化些。
2、教師的語言還不夠精準(zhǔn)，可適當(dāng)簡潔些。
3、學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、加強對教師多媒體運用的培訓(xùn)，使多數(shù)教師能熟練的運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。
5、以后的教研主題要存在一定的延續(xù)性，不能只以本校的問題來確定主題。
總之，本次活動，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點突出，點面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，對教師的業(yè)務(wù)水平的提高有很大的幫助，同時也大大提高的全鎮(zhèn)的教研水平。
教研活動開展情況報告篇六
10月20日、21日、22日三天，三個片的連片教研活動順利開展了活動。活動取得了很好的效果，希望各學(xué)校教研組回去后認(rèn)真做教學(xué)反思。
1、這次連片教研活動除了兩所學(xué)校未參加外，其余學(xué)校都認(rèn)真參加了，而且都能夠堅持參加完研討活動。我認(rèn)為只要能夠認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，應(yīng)該是非常有收獲的。
2、這次的教研活動共有九名教師做示范課，這九名教師都做了充分的準(zhǔn)備，她們都發(fā)揮了自己的特長，每節(jié)課各有特色，非常具有研究價值，體現(xiàn)了我區(qū)生物教學(xué)的一個現(xiàn)狀。
1、有的教學(xué)還存在知識性錯誤。
2、教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象還存在。有的提問缺乏思考價值，滿堂問現(xiàn)象存在。
3、課堂評價不及時，評價語言單一。
每位聽課教師可以從這些教學(xué)設(shè)計看出，什么樣的活動能真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，什么樣的活動設(shè)計能真正訓(xùn)練學(xué)生的思維，教師應(yīng)該怎樣運用教學(xué)語言啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的積極性，新課改的課堂要求關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，應(yīng)該怎樣設(shè)計我們的教學(xué)，才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。思考如何在我們的課堂教學(xué)中，即保持傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的魅力。
教研活動開展情況報告篇七
在本學(xué)期，我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗，經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法，提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平，掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況，制定了各項工作計劃、規(guī)章制度，教學(xué)的實施及管理做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實際的班務(wù)計劃及行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期，通過全體教師的共同努力，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升，教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善，并得到了周邊村民的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，每天都是早到校，晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)的第一手資料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，教流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地，扎扎實實地加強學(xué)校各項管理，抓好每個細(xì)節(jié)。
1、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實施計劃的'相關(guān)規(guī)定，根據(jù)實際情況，我校制定了課程實施方案，開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意更改，保證各類課程授課總時數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)生成績考核等，將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。加強課堂教學(xué)的跟蹤，堅持聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導(dǎo)性意見，解決教與學(xué)中的各種問題與困難，促進教師的改進和提高。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我校召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手，通過強化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。
1、積極開展了多樣式、切實有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略，真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，因此，我校始終抓實抓好，重點做了以下方面的工作：
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。
(2)、做好教材管理工作，開學(xué)時就嚴(yán)格要求，期末收回循環(huán)科書，并記錄存放，以備來年使用。
(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周組織各教研組長進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求每次檢查前，教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在教案檢查、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出意見，并作詳細(xì)記錄，在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點。
(4)、以學(xué)生為中心，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手：
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，提高課堂教學(xué)效率，在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動，在“實”字上面狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。進一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性，全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合，辦出我校特色。
一學(xué)期以來，我校本著“以人為本，因材施教?！钡慕逃枷?，扎實開展教育教學(xué)工作，加強了教研組的建設(shè)和運作，嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī)，促進了教師隊伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效，也顯露出了諸多的不足，我們將在今后的教育教學(xué)管理中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)完善。在國家教育方針、政策的指引下，本著強管理、重實踐、求實效、勇于創(chuàng)新的原則，讓我校和學(xué)生一起，和全體教師一起全面發(fā)展。
教研活動開展情況報告篇八
一是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由旗文明辦、團旗委聯(lián)合發(fā)起了“愛心捐助”活動。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證未成年人順利成長，確保貧困生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問題失學(xué)、輟學(xué)。
二是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各蘇木鄉(xiāng)針、社區(qū)、天山鎮(zhèn)各中小學(xué)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
三是設(shè)立好法制課程，抓實未成年人法制教育。為加強法制教育，維護青少年合法權(quán)益，在全旗公、檢、法司部門先選派了12名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔(dān)任了各學(xué)校的法制副校長；組織學(xué)生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學(xué)校開展模擬法庭教育；在全旗范圍內(nèi)開展了《中小學(xué)生法律知識競賽》，使全旗未成年人法制受教育面達100。
四是進行互動式教育，改進中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體，開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。
五是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對天山實驗小學(xué)、天山三中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
六是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全旗共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治21次，收繳非法出版物1300冊、光盤315張，對9家游戲廳進行了搬遷。
七是利用好教育基地，抓實學(xué)生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。
教研活動開展情況報告篇九
一是依照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全“三電”設(shè)施安全保護行政執(zhí)法工作機制，各有關(guān)部門認(rèn)真履行職能，切實加強監(jiān)督管理和行政執(zhí)法工作，組織開展聯(lián)動執(zhí)法，加大對違法違章作業(yè)、野蠻施工等損壞“三電”設(shè)施案件的查處力度，及時消除危及“三電”設(shè)施安全運行的隱患；二是積極協(xié)調(diào)有關(guān)行業(yè)主管部門加強對“三電”設(shè)施保護區(qū)內(nèi)可能危及“三電”設(shè)施安全的施工作業(yè)審批管理，組織開展對大型施工單位、機械操作人員的指導(dǎo)培訓(xùn)，努力預(yù)防和減少外力施工損壞“三電”設(shè)施事故；三是滾動排查并掛牌整治火谷電站盜竊破壞案件高發(fā)、廢舊金屬收購站點泛濫等突出問題，限期完成整治任務(wù)。
教研活動開展情況報告篇十
按照你辦《關(guān)于開展行政處罰實施情況監(jiān)督檢查的通知》（蚌府法〔20xx〕24號）要求，我局組織力量對水行政處罰案卷和貫徹執(zhí)行《行政處罰法》、《罰款決定與罰款收繳分離實施辦法》、《行政機關(guān)移送涉嫌犯罪案件的規(guī)定》、《政府信息公開條例》、《安徽省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》和水法律法規(guī)等實施行政處罰工作情況進行了自查。通過自查，我局水行政處罰案件都能依法按規(guī)定辦理，沒有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
我局對20xx.7.1～20xx.6.30日期間的案卷進行認(rèn)真梳理，共梳理出結(jié)案歸檔的水行政處罰案卷80卷，其中20xx年下半年52卷，20xx年上半年28卷，對結(jié)案歸檔的案卷進行了自查。通過自查，進一步完善提高了我市水行政處罰的案卷質(zhì)量。
我局各水行政執(zhí)法單位依據(jù)《中華人民共和國水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》、《安徽省河道采砂管理辦法》、《取水許可和水資源管理條例》、《安徽省水工程管理和保護條例》、《安徽省抗旱條例》、《安徽省水工程費收交利用和管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定對我市水行政職權(quán)進行認(rèn)真梳理，明確合法實施行政處罰的主體、權(quán)限和依據(jù)，制定行政職權(quán)流程圖，包括行政審批流程圖、水規(guī)費征繳流程圖、水行政處罰流程圖、水事案件查處流程圖，報送市法制辦等部門，并在市政府信息公開網(wǎng)和蚌埠水利信息網(wǎng)公布。我局在日常執(zhí)法工作中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的依據(jù)和權(quán)限開展工作，自覺接受上級主管機關(guān)和人民群眾的監(jiān)督，并根據(jù)法律法規(guī)的修訂及時調(diào)整更新行政執(zhí)法依據(jù)和崗位職責(zé)，并向社會公布，對行政職權(quán)實行動態(tài)管理。
我局一直重視執(zhí)法程序，依據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格按照安徽省水行政執(zhí)法文書示范格式文本規(guī)定的程序開展行政執(zhí)法活動，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰告知制度、聽證制度、罰繳分離制度和收支兩條線管理等制度，做到層層把關(guān)，嚴(yán)格審核，從立案到案件辦結(jié)以及案卷的歸檔等方面，都嚴(yán)格按照程序進行，20xx年下半年至20xx年上半年期間，我局沒有出現(xiàn)因執(zhí)法程序方面違反規(guī)定的現(xiàn)象。
為規(guī)范執(zhí)法工作，我們一直注重執(zhí)法隊伍建設(shè)，把建設(shè)一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的執(zhí)法隊伍當(dāng)作頭等大事來抓，長抓不懈。行政執(zhí)法人員在執(zhí)法活動中，要求全部持證上崗，執(zhí)法證件每年按時參加年審，對不合格人員的執(zhí)法證件按要求收回上繳法制辦集中銷毀。按市法制辦要求，認(rèn)真做好執(zhí)法證件到期換證工作，對沒有執(zhí)法資格證的人員一律不予換發(fā)新證，對不具備執(zhí)法資格的人員，及時進行崗位調(diào)整。我局對承擔(dān)執(zhí)法任務(wù)的單位和科室人員采取不同方式進行法律法規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時為執(zhí)法人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，全面提升執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
為進一步規(guī)范我局行政處罰工作，正確行使水行政執(zhí)法職能，完善監(jiān)督機制，保證辦案質(zhì)量，我局制定了水行政處罰相關(guān)制度，包括案件集體審理制度、監(jiān)督制約制度、水行政錯案追究制度、案例參照制度、執(zhí)法回避制度、公開公示制度等。
我局在職權(quán)范圍內(nèi)開展水行政執(zhí)法和水規(guī)費征收的過程中，會遇到一些法人、公民或其他社會組織對應(yīng)該履行的義務(wù)存在異議，提出行政復(fù)議，對此我們耐心細(xì)致地與當(dāng)事人充分溝通協(xié)調(diào)，盡可能通過協(xié)調(diào)解決爭議，對一些不能通過協(xié)調(diào)解決的，都能夠按照規(guī)定進行行政復(fù)議或應(yīng)對行政復(fù)議，按時依法提交答辯材料，給申請人履行義務(wù)的一個明白賬，同時也維護了水法律的尊嚴(yán)。至今我局沒有行政訴訟和涉嫌犯罪案件。
教研活動開展情況報告篇十一
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府高度重視新農(nóng)保工作，將新農(nóng)保工作列入重要議事日程，年初成立了由鄉(xiāng)長田軍同志任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)人大主席高梅同志為副組長的新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際建立了“鄉(xiāng)級組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)、村級分工協(xié)作落實”的鄉(xiāng)、村兩級聯(lián)動的工作機制，并多次召開全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作會議，明確將全鄉(xiāng)任務(wù)分解到各村，并將任務(wù)納入年終目標(biāo)考核，使鄉(xiāng)、村以及其他各工作人員的分工更加具體，職責(zé)更加明確，為扎實推進我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅實的組織保障。
（二）制定政策，規(guī)范流程。按照市委市政府和市農(nóng)保局的新農(nóng)保精神,我鄉(xiāng)對新農(nóng)保各項業(yè)務(wù)流程進行細(xì)化，從方便群眾的角度出發(fā)，對參保繳費和領(lǐng)取待遇等方面的工作進行了規(guī)范，統(tǒng)一了辦事項目、辦事流程、辦事標(biāo)準(zhǔn)。加大資金投入，落實檔案管理的要求，將新農(nóng)保業(yè)務(wù)經(jīng)辦過程中產(chǎn)生的具有價值的各種材料統(tǒng)一歸入鄉(xiāng)便民中心集中管理，提高了辦事效率。
（三）加強培訓(xùn)，廣泛宣傳。在充實完善鄉(xiāng)、村兩級經(jīng)辦人員、設(shè)備的基礎(chǔ)上，進一步加強新農(nóng)保業(yè)務(wù)組織指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保村級經(jīng)辦人員明白政策,精通業(yè)務(wù)。通過對各駐村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員講解答疑，幫助每位同志不斷提高政策業(yè)務(wù)綜合水平，以過硬、專業(yè)的理論水平增強服務(wù)能力，實現(xiàn)服務(wù)方式‘零距離’、服務(wù)項目‘零差錯’，讓服務(wù)對象得到實惠。為將新農(nóng)保這一惠民政策在最短時間、最大范圍宣傳給廣大農(nóng)民群眾，我們采取“入戶宣傳與海報宣傳相結(jié)合、耐心講解與硬性灌輸相結(jié)合”的原則，發(fā)放通俗易懂、簡明扼要的宣傳資料大力宣傳新農(nóng)保政策和相關(guān)知識，并組織包村干部、村組干部、新農(nóng)保工作人員走村入戶宣講。做到了“村不漏戶，戶不漏人”，為推進我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
教研活動開展情況報告篇十二
（一）春耕生產(chǎn)情況：20xx年預(yù)計大春作物種植玉米2860畝，紅苕999畝，到目前為止，已播種面積占應(yīng)播面積的60%，共計為農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)膜2噸。
（二）完成集中育苗示范片4個：4月1日在觀音阡村建鄉(xiāng)集中育苗4畝，4月1日在中壩河村建集中育苗2畝，4月2日在趙家河村建集中育苗4畝，4月2日在七里扁村建集中育苗1畝，效果良好，現(xiàn)以有80%幼苗已移栽。
（三）完成糧經(jīng)復(fù)合種植基地4個：以噸糧田五千元模式暨馬鈴薯+玉米+紅苕+蔬菜，在觀音阡村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在趙家河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地30畝。在中壩河村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地20畝。在七里扁村建糧經(jīng)復(fù)合種植基地10畝。
教研活動開展情況報告篇十三
20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)參保任務(wù)人數(shù)1450人，已參保1216人，參保率83.86%;應(yīng)續(xù)保人數(shù)1203人，已續(xù)保人數(shù)174人，續(xù)保率14.46%。60歲以上參保人數(shù)769人，未辦理待遇領(lǐng)取的41人，待遇正常發(fā)放728人，待遇正常發(fā)放率100%。
現(xiàn)階段，我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作各項任務(wù)正有條不紊按照年初考核目標(biāo)要求嚴(yán)格推進，群眾滿意度較高。
教研活動開展情況報告篇十四
1.由于我院今年在環(huán)境建設(shè)、設(shè)備購置等方面資金投入比較大，醫(yī)院周轉(zhuǎn)資金比較緊張，在為患者墊資方面存在資金周轉(zhuǎn)困難，對醫(yī)院運轉(zhuǎn)有所影響。
2.預(yù)防機制不夠完善。自活動實施以來，雖然沒有發(fā)生惡意拖欠費用問題，但是一旦發(fā)生惡意拖欠，醫(yī)院方面不能及時催討到欠款，對醫(yī)院的運行會產(chǎn)生不良后果，我院擬與縣農(nóng)合建立有效的預(yù)防及清算機制，望領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持。
教研活動開展情況報告篇十五
按照《自治州最低生活保障實施辦法》第三十條“對城市‘三無’人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無變化的低保家庭，可每年復(fù)核一次。對其他低保家庭，原則上城市按季度、農(nóng)村每半年復(fù)核一次?！钡囊?guī)定，林業(yè)局應(yīng)對該局低保人員進行復(fù)核，但是城鎮(zhèn)低保人員居住分散，部分人員長住、等州外地區(qū)，對于這部分低保人員的管理和年度復(fù)核存在一定的困難。
為規(guī)范低保人員管理，我局于20xx年3月13日專題前往林業(yè)局共同協(xié)商關(guān)于林業(yè)局低保對象管理的相關(guān)工作，按照《自治州最低生活保障實施辦法》第四條第三點“動態(tài)管理、屬地管理、分類救助的原則”，林業(yè)局應(yīng)將所管理的低保人員名單及申請材料與戶籍地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行協(xié)商移交。所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自接收之日起，林業(yè)局低保人員歸所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理。但是林業(yè)局工作一直滯后，未按期移交，此后我局多次與該局協(xié)商，也都未能使其按照要求進行移交。此后，林業(yè)局將部分低保人員資料多次移交鎮(zhèn)，由于低保人員戶籍并非全屬鎮(zhèn)，所以鎮(zhèn)也拒收。我局多次與局協(xié)商解決該局城鎮(zhèn)低保享受對象的管理工作，但局據(jù)不配合，在20xx年11月27日我局給林業(yè)局去函，要求根據(jù)《自治州最低生活保障實施辦法》第四條的要求，在20xx年12月10日前將目前正在享受低保對象的低保資料向低保享受人員戶籍所在地自行進行移交，如未按期移交將按相關(guān)規(guī)定予以取締該局管理下的低保享受對象。但此函局至今拒不簽收。
教研活動開展情況報告篇十六
按照縣委關(guān)于萬名干部下基層的文件要求，我院以"關(guān)注基層，惠及民生"為主題，樹立"真誠服務(wù)人民，真心幫助群眾"的理念，堅持"領(lǐng)導(dǎo)帶動，全員行動，左右互動，上下齊動"的工作原則，精心安排，周密部署，扎扎實實推進萬名干部下基層活動，活動開展以來初見成效。
主要成績和做法：
教研活動開展情況報告篇十七
患者家屬持醫(yī)生開具的住院證，《xx縣中醫(yī)院先住院后付費住院治療費用結(jié)算協(xié)議書》，到住院處辦理住院手續(xù)，同時需暫壓患者二代身份證原件，直至出院結(jié)清住院費用方可取回身份證原件。住院手續(xù)辦理完畢后，患者即可到科室住院治療。
教研活動開展情況報告篇十八
由于我鄉(xiāng)長期外出務(wù)工和舉家搬遷人員較多，續(xù)保工作開展難度較大；再加上近兩個月全市統(tǒng)一轉(zhuǎn)入全省新農(nóng)網(wǎng)等原因，造成續(xù)保工作進度不是很快。
（二）社保經(jīng)辦系統(tǒng)功能不熟悉。
目前由于全省新系統(tǒng)在我市剛開始使用，農(nóng)保工作人員還處于熟悉階段，經(jīng)辦業(yè)務(wù)和落實情況相對較慢。
（三）重點生存認(rèn)證未如期上報。
我鄉(xiāng)在開展生存認(rèn)證工作時，恰遇全市農(nóng)保局轉(zhuǎn)網(wǎng)，具體情況無法及時錄入系統(tǒng)，現(xiàn)資料已收齊完畢，正在錄入系統(tǒng)中。