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電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇一
本人于20__年6月畢業(yè)__大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)，并于20__年7月進入x公司工作，20__年7月轉(zhuǎn)調(diào)入x工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓(xùn)到運維部實習(xí)，并參加x電廠設(shè)備安裝跟蹤工作。
在這個過程中我學(xué)到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進步，已經(jīng)從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的國有大型企業(yè)員工，并且對現(xiàn)在的工作也有了很深刻的認識?，F(xiàn)將過去一年專業(yè)技術(shù)情況總結(jié)如下：
一、安全方面。
防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設(shè)備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執(zhí)行"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務(wù)的特點，有意識、有目標(biāo)、有重點地做好各項安全措施。
除此之外，還認真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。
二、學(xué)習(xí)工作方面。
1、基礎(chǔ)理論的提高。
在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的`指導(dǎo)，理論不會得到很高提升。
而來到x之后，以前理論的東西得到了實物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉(zhuǎn)子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結(jié)構(gòu)有很深感性認識。
2、專業(yè)技能的提高。
在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點監(jiān)視的對象、設(shè)備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學(xué)會一項簡單的操作。
值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對存在缺陷的設(shè)備要加強監(jiān)視。
在on-call期間，我們主要學(xué)習(xí)了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機組檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。
這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩(wěn)定運行。運行期間我多次參加了機組的開、停機操作，對開停機的流程及需要檢查注意的事項有了一定程度的認識。
在維護期間，在師傅的指導(dǎo)下我學(xué)會了看電氣二次圖，了解了勵磁系統(tǒng)和調(diào)速器的基本工作原理，學(xué)習(xí)了一些電氣控制器與plc基本原理及應(yīng)用。
在5號機組檢修期間，我主要跟隨師傅學(xué)習(xí)儀表方面的知識，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數(shù)字顯示表等測量元件的工作原理和校驗方法；并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測量點的布置情況及其整定值。
同時掌握了一些實驗設(shè)備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了5號機組調(diào)速器的檢修工作，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，我對調(diào)速器系統(tǒng)有了更深的認識，對圖紙上的東西也有了系統(tǒng)的理解。
在檢修工作任務(wù)外，我們經(jīng)常隨同師傅去進行消缺，對有異常的設(shè)備進行故障處理。在工作中師傅經(jīng)常讓我們假定自己是工作負責(zé)人面對問題應(yīng)該如何處理，調(diào)動我們面對問題獨自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。
通過師傅的諄諄教誨，我總結(jié)了在處理設(shè)備故障時應(yīng)注意的事項：
首先，我們要對設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理以及其在系統(tǒng)中的作用很熟悉；然后，我們才可能認識到故障應(yīng)該出在哪，如何去處理，以及在處理過程中可能會牽涉到其它哪些設(shè)備；這樣，我們才可以判斷應(yīng)該做哪些安全措施避免傷害到自己，傷害到設(shè)備。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
自從進入電廠以來，公司通過各種途徑提供給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從一開始的入職培訓(xùn)到每周班組安排的專業(yè)知識培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)，在廠家代表來協(xié)助工作時候，領(lǐng)導(dǎo)們也是抓住機會，邀請廠家技術(shù)人員給我們講各個專業(yè)的知識，如plc基礎(chǔ)知識及應(yīng)用的培訓(xùn)，調(diào)速器基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，在x年4月份的時候，電廠還派我們參加"水輪發(fā)電機組運行高級值班員"的培訓(xùn)。
在不斷的培訓(xùn)過程中，我們每個人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓(xùn)工作外，還利用業(yè)余時間看一些有關(guān)電廠運行維護的書籍，如《水電廠自動裝置》、《水電站運行值班》、《plc原理及應(yīng)用》以及《電力系統(tǒng)繼電保護》等，以此充實自己的專業(yè)知識。
四、存在的不足和今后的努力方向。
1.對電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識學(xué)習(xí)的深度不夠，因為是"運維合一"，相對以前老的生產(chǎn)模式來說，我們知道的稍微廣了一點，但是在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面還不夠深入，以后在學(xué)習(xí)中，要不斷加強x一方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取早日達到"一專多能"的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發(fā)展需要。
2.在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統(tǒng)的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任務(wù)。
3.對系統(tǒng)的認識還沒有達到精細化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計和改造能力。而具備較強的系統(tǒng)設(shè)計和改造能力，是我們對系統(tǒng)認識程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。
在以后的工作中還要對系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強化學(xué)習(xí)，提高自己對系統(tǒng)的整體認識，加強考慮問題的全面性。
4.在對社會科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。
5."前車之轍，后車之鑒"在工作中，堅持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經(jīng)驗，加快自己的進步。
盡管在師傅、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助下，通過自己的努力，我取得了不小的進步，但還存在著很多的問題和不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，踏踏實實，拒絕似懂非懂；多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實際經(jīng)驗，及時的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問題，并立刻改正；勤勤肯肯，態(tài)度端正，真正從思想上做到"靜、悟、實"，嚴格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力做一名優(yōu)秀的電力工人。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇二
電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告一、調(diào)研基本情況為了解運城及周邊地區(qū)企業(yè)對電氣自動化技術(shù)專業(yè)技能型人才規(guī)格和數(shù)量的需求，掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展情況，實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。進一步提升學(xué)院服務(wù)運城地域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級能力，把握我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)服務(wù)區(qū)域?qū)寄苋瞬诺男枨?，電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及專業(yè)課程開設(shè)情況，特開展此次電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研。
本次調(diào)研以系部領(lǐng)導(dǎo)帶隊專業(yè)。
教學(xué)。
團隊教師為主，深入運城及周邊地區(qū)多家企業(yè)，采用問卷、走訪和座談的形式開展企業(yè)人才需求和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，進行了廣泛、深入的社會調(diào)研，取得了大量第一手資料，并對調(diào)查結(jié)果進行了分析匯總。通過對調(diào)查問卷的匯總和分析，得出了調(diào)研結(jié)論，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式改革提供了堅實的基礎(chǔ)。
欖型”結(jié)構(gòu)，即初級工占15%以下，中級工占50%左右，高級工達35%以上。運城當(dāng)?shù)睾椭苓厖^(qū)域有十多家鋼鐵企業(yè)，鋼鐵行業(yè)企業(yè)規(guī)模巨大，其中就有民營鋼鐵排名全國第二的建龍鋼鐵集團，鋼鐵企業(yè)帶動了當(dāng)?shù)卮罅咳藛T就業(yè)。截止到2018年底，運城地區(qū)內(nèi)有11萬人在鋼鐵企業(yè)就業(yè)。鋼鐵行業(yè)技術(shù)工人中高級工以上約占技術(shù)工人總量的14%，遠低于35%的水平。運城地區(qū)技能人才在總量和素質(zhì)方面遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和跨越發(fā)展的需要，具體表現(xiàn)在，取得國家職業(yè)資格證書的人員占技術(shù)工人總數(shù)的比重小，企業(yè)針對國家職業(yè)資格進行的培訓(xùn)較少，技能勞動者的技術(shù)水平較低、職業(yè)道德不佳、勞動紀律松散等等。這些問題對運城市信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的發(fā)展將成為嚴重桎梏?！哆\城市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出：人才強市戰(zhàn)略，每年需要大量的技能型人才。這表明，隨著轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，對勞動者在質(zhì)量和數(shù)量上提出了更高的要求，為高等職業(yè)教育改革發(fā)展與發(fā)展提供了強有力地支持，創(chuàng)造了更加優(yōu)越的環(huán)境。
（三）調(diào)研目的通過深入鋼鐵行業(yè)和企業(yè)走訪管理人員、專業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及畢業(yè)生進行調(diào)查分析，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)的準確定位及專業(yè)建設(shè)和改革提供基本依據(jù)。
1.通過調(diào)研進一步明確運城及周邊區(qū)域鋼鐵行業(yè)經(jīng)濟與社會發(fā)展對電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的需求狀況；2.根據(jù)社會對電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的需求，確定專業(yè)定位，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容；3.確定電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才所從事的工作崗位和典型工作任務(wù)；4.確定電氣自動化技術(shù)專業(yè)技能型人才的能力要求、需求層次、招聘途徑、內(nèi)部人才培養(yǎng)途徑；5.了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、薪金水平、崗位職責(zé)、知識技能應(yīng)用情況、對學(xué)院人才培養(yǎng)的評價與建議等問題；6.增強學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，進一步完善校企合作。
（四）調(diào)研的對象與方法1.調(diào)研對象本次調(diào)研對象為企業(yè)管理人員、專業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及我校畢業(yè)生。
企業(yè)調(diào)研對象分為：合資企業(yè)和私營企業(yè)。調(diào)研企業(yè)以本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學(xué)院畢業(yè)生的主要去向企業(yè)。直接參觀走訪的單位包括本地區(qū)立恒鋼鐵集團股份有限公司、山西建邦特鋼有限公司、山西建龍鋼鐵有限公司、山西高義鋼鐵有限公司等企業(yè)，是一次規(guī)模較大，范圍較廣的企業(yè)調(diào)研活動。
業(yè)畢業(yè)生。
行業(yè)從業(yè)人員工作調(diào)研對象：從事生產(chǎn)工作一線工人，按照工作年限、技能等級分批次隨機抽取調(diào)查。
同類院校開設(shè)電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研對象：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6家院校的人才培養(yǎng)、在校生人數(shù)、就業(yè)情況等。
國內(nèi)電氣自動化行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)調(diào)研：博眾精工科技股份有限公司的企業(yè)先進技術(shù)應(yīng)用、崗位設(shè)置、崗位晉升等。
方案。
（6）選派專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，通過較長時間的掛職鍛煉，深入了解行業(yè)發(fā)展，更深刻理解專業(yè)建設(shè)的需求與內(nèi)涵。
二、調(diào)研主要內(nèi)容及分析（一）調(diào)研內(nèi)容主要涉及以下：
1.了解企業(yè)規(guī)模、性質(zhì)、人員構(gòu)成等基本情況，通過對企業(yè)負責(zé)人或人事部門負責(zé)人調(diào)研獲得。
職業(yè)道德、專業(yè)、學(xué)歷、特長等要求，引進急缺或急需人才存在的困難。為今后確定課程內(nèi)容、編寫教材、改革教學(xué)方法與手段打下基礎(chǔ)，可通過對企業(yè)負責(zé)人、人事部負責(zé)人、行業(yè)專家、技術(shù)骨干、一線工人進行實際調(diào)研、訪談并填寫調(diào)查表。
3.征得企業(yè)同意，召開小規(guī)模的實踐專家訪談會，對本崗位的典型工作任務(wù)進行提煉，重點了解這個崗位對學(xué)生知識、能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求；了解我們要培養(yǎng)什么人？勝任什么工作？培養(yǎng)什么能力？怎么培養(yǎng)人？讓學(xué)生學(xué)什么？讓學(xué)生怎樣學(xué)？為工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)和教材建設(shè)提供前提和基礎(chǔ)。
4.對生產(chǎn)設(shè)備和工作場所進行調(diào)研，參觀車間設(shè)備、產(chǎn)品，辦公環(huán)境。詢問企業(yè)人員，調(diào)研小組自己觀察得出結(jié)論。
5.對電氣自動化技術(shù)的工作流程進行調(diào)研，了解學(xué)生到達工作崗位后的具體工作流程，為創(chuàng)新電氣自動化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容提供前提和基礎(chǔ)。
6.由企業(yè)推薦或者對企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)骨干進行篩選，邀請企業(yè)專家到校兼職或者培訓(xùn)我校教師，進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，強化教育實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，使我校的師資力量更上一層樓。
兄弟院校的差距所在。
8.通過對相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及相關(guān)同類兄弟院校的調(diào)研，收集一些專業(yè)性強、優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)資源。
9.對電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況、知識技能應(yīng)用情況和對學(xué)院目前的課程設(shè)置是否合理進行調(diào)查，以此來作為學(xué)校教學(xué)設(shè)置的前提。
10.對本校在校生進行關(guān)于學(xué)校課程改革方面進行調(diào)研，使學(xué)校的辦學(xué)模式、教學(xué)模式、課程體系更完善。
11.通過對企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校的調(diào)研分析，明確與電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書和國際通用的資格證書；了解國家對從事電氣自動化技術(shù)專業(yè)的人員的職業(yè)認證要求，企業(yè)對于相關(guān)資格證書的認可程度，了解國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識和技能的要求；了解行業(yè)企業(yè)對職業(yè)資格證書的要求，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展的人才。
12.在企業(yè)調(diào)研的同時對行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干、一線優(yōu)秀工人進行遴選，對有意向到學(xué)校兼職或成為雙師型教師的人員進行登記，作為學(xué)校師資隊伍的后備資源。
作。
14.根據(jù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與課程體系建設(shè)的需要，開展適合本專業(yè)職業(yè)教育特點的社會調(diào)研。了解涉及教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢、崗位設(shè)置情況及變化趨勢、職業(yè)教育專業(yè)人才的要求與需求情況，及未來幾年對教師的需求及招生計劃。
（二）調(diào)研數(shù)據(jù)分析調(diào)研過程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關(guān)人員都很認真、客觀地填寫了問卷上的各個項目。調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果基本達到了調(diào)研目的，為學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)改革、學(xué)生素質(zhì)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調(diào)查的企業(yè)和畢業(yè)生都認為學(xué)校開展的這次活動很有必要，有利于加強學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才培養(yǎng)與校企合作，有利于學(xué)校的教育教學(xué)改革。
根據(jù)調(diào)研的需求，本次調(diào)研一方面是了解企業(yè)用人需求情況以及對具體崗位人員基本職業(yè)素養(yǎng)要求；另一方面是了解企業(yè)中電工技術(shù)崗位及相關(guān)崗位群需要掌握的知識、素質(zhì)和技能情況，了解我院畢業(yè)生的長處和不足。
鐵集團是主要以建筑用鋼為主品種，鐵、鋼、材同步發(fā)展，集鋼鐵、貿(mào)易、運輸為一體大型集團化公司。公司是山西民營鋼鐵排名第一，國內(nèi)排行第二。多次被授予“納稅大戶”、“特殊貢獻企業(yè)”。
此次共調(diào)研企業(yè)4家，發(fā)放電氣自動化技術(shù)《專業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問卷》30份，收回有效問卷15份；發(fā)放《電氣自動化技術(shù)修專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問卷》30份，收回有效問卷20份。
企業(yè)招聘人才側(cè)重因素的調(diào)研中，我們設(shè)計了職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)歷、職業(yè)資格等級、人文素養(yǎng)其他等4個選項，經(jīng)分析整理發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重的是人才的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
目前，4家制造企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)從業(yè)人員較多，其中研究生不足10人，本科生與大專生人數(shù)較少人，中專生占絕大多數(shù)人。目前企業(yè)在生產(chǎn)一線電氣專業(yè)大專學(xué)歷技術(shù)工人缺口較大，不能滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。
2.地方經(jīng)濟發(fā)展形勢與電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才需求分析2018年1-12月，運城市裝備制造業(yè)從業(yè)人員屢創(chuàng)新高，在裝備制造業(yè)中，隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，產(chǎn)品由勞動密集型向技術(shù)密集型的升級，新技術(shù)，新工藝和新設(shè)備的不斷發(fā)展，制造產(chǎn)業(yè)中必將大量使用可編程控制系統(tǒng)(plc)、集散控制系統(tǒng)(dcs)、總線控制系統(tǒng)(fcs)等種類繁多、技術(shù)含量高、更新?lián)Q代快的現(xiàn)代先進控制系統(tǒng)，因此電氣自動化從業(yè)人員的比例將不斷加大。
3.企業(yè)調(diào)研分析（1）企業(yè)對崗位所需知識與技能分析就崗位所需的知識與技能來看，在維修電工綜合技能、識圖繪圖技能、電工儀表應(yīng)用、安全用電、獨立排故，安全用電所得比例最高，75%的被調(diào)研者認為工作中會用到該知識，其次是維修電工綜合技能，具體情況見下圖。
在《專業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問卷》中，我們將企業(yè)對大專畢業(yè)生能力素質(zhì)要求劃分為6個大方面做調(diào)研：1.專業(yè)操作能力；2.職業(yè)道德、遵守法律法規(guī)；3.工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)；4.認真負責(zé)，吃苦耐勞；5.重視安全；6.學(xué)習(xí)能力；7.合作溝通團隊協(xié)作能力結(jié)果如圖所示：
在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)對大專畢業(yè)生能力要求幾個方面中在人文素養(yǎng)方面，企業(yè)所認可的素質(zhì)主要有：文明禮貌、團隊協(xié)作、質(zhì)量意識、人際交流。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，最為看重:吃苦耐勞、“7s”意識、愛崗敬業(yè)。
在專業(yè)能力素養(yǎng)上，一致認同的能力有：圖紙認知與繪制能力、安全用電能力、電氣設(shè)備調(diào)試和維護能力、儀表使用能力、plc編程能力。
（2）電氣自動化技術(shù)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事：維修電工、儀表工、自動化工等崗位。具體的工作內(nèi)容是電氣控制線路安裝與調(diào)試；電機控制電路的安裝、調(diào)試與維修，軋鋼生產(chǎn)線的電氣設(shè)備調(diào)試與維護；交直流調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)試與維護；電機潤滑、修理；電氣技術(shù)管理；電氣維修、保養(yǎng)、年檢等。
（3）電氣自動化技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析根據(jù)電氣自動化技術(shù)專業(yè)所涵蓋的職業(yè)崗位，由企業(yè)專家、調(diào)研小組成員結(jié)合本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國家標(biāo)準（規(guī)程規(guī)范），分析專業(yè)主要工作過程的典型工作任務(wù)，提煉出相應(yīng)的知識要求和相關(guān)技能要求。
（5）電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研分析根據(jù)畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，目前電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的人員，年齡平均20歲，平均月薪4000元左右，略高于同齡其他工種的工人。電氣自動化技術(shù)專業(yè)2017年-2018年，在鋼鐵行業(yè)中從業(yè)的共有17名畢業(yè)生。崗位集中在生產(chǎn)操作一線14名，從事技術(shù)維護的有3名，生產(chǎn)管理的1名。畢業(yè)生普遍認為大學(xué)公共基礎(chǔ)課計算機技術(shù)，以及學(xué)校社團活動對目前工作有幫助。學(xué)生進入社會后根據(jù)自身的擇業(yè)情況，認為學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)課、公共基礎(chǔ)課或多或少有相應(yīng)的幫助，學(xué)生所認為的課程重要程度，與其擇業(yè)領(lǐng)域有很大關(guān)系。在擇業(yè)方面，頂崗實習(xí)所去的實習(xí)企業(yè)對學(xué)生是否選擇畢業(yè)后從事本專業(yè)也有很大影響。另外，學(xué)生進入工作后，普遍認為誠實守信、人際交往、團結(jié)協(xié)作這三個素質(zhì)很重要。在調(diào)查中，企業(yè)也普遍認為大專畢業(yè)生的優(yōu)勢在于操作能力強；劣勢在于創(chuàng)新能力差，個人修養(yǎng)方面有欠缺。企業(yè)目前招聘人員的途徑主要是以勞動市場招聘和學(xué)校畢業(yè)生招聘為主，勞動市場招聘一般是熟練技術(shù)工人，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生一般需進行一段時間的崗前培訓(xùn)才能勝任工作。鋼鐵企業(yè)比較注重自己員工的培訓(xùn)。相對而言，私營小企業(yè)較少考慮員工培訓(xùn)工作，招工更傾向于招熟練工。
（6）山西省內(nèi)同類高職院校調(diào)查分析山西省內(nèi)共有高職院校近50所，其中開設(shè)電氣自動化技術(shù)專業(yè)的有6所，分別為山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在招生人數(shù)上，山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計劃700人，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計劃1260人，這兩所院校電氣自動化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)較多，在電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)、比賽方面成果也很豐碩。其中山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)參加三屆全國自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試技能大賽，在山西賽區(qū)選拔賽中奪冠，在全國數(shù)控技能大賽決賽中取得優(yōu)異成績。山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國ge公司、德國西門子公司校企合作共建“自動化實訓(xùn)中心”，與美國羅克韋爾自動化公司校企合作共建全國設(shè)備最先進、規(guī)模最大、技術(shù)一流的“自動化工程訓(xùn)練中心”，與江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司校企合作共建“工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心”。
山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：為國家建設(shè)發(fā)展輸送優(yōu)秀技術(shù)人才、行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干、工匠大師，為祖國工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)做出杰出的貢獻，被譽為“鋼鐵搖籃”。
蘇州博眾精工科技股份有限公司是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)于一體的系統(tǒng)集成商。公司成立于2001年，總部位于江蘇蘇州，在美國以及上海、深圳、北京、重慶等國家和地區(qū)設(shè)有分公司。企業(yè)擁有工業(yè)機器人、非標(biāo)自動化設(shè)備、裝配自動化設(shè)備、檢測自動化設(shè)備、自動化成套設(shè)備及其軟件產(chǎn)品、單機自動化設(shè)備、自動化流水線、智慧工廠整體改造項目等多領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營項目。企業(yè)在電氣自動化專業(yè)的崗位有：配線工、裝配工、調(diào)試工、售后技術(shù)員等四類生產(chǎn)一線崗位；配線工：按照圖紙及工藝要求裝配控制盤器件并接線；裝配工：按照圖紙及工藝要求固定整機電器件（包括傳感器等）并接線；調(diào)試工：調(diào)試功能，查找問題。
售后人員：處理應(yīng)用現(xiàn)場問題。
企業(yè)員工晉升通道：
裝配工小組長工段長技術(shù)員高級技術(shù)員管理人員。
三、
調(diào)研結(jié)論（一）人才培養(yǎng)方向定位根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：
對節(jié)能增效越來越重視，在智能制造大力發(fā)展的前提下，鋼鐵企業(yè)也開始在煉鐵、煉鋼和軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)中開始啟用成本更低的智能機器人來取代人力。這從側(cè)面反映了企業(yè)越來越需要電氣自動化人才，立恒鋼鐵集團公司2016-2018年每年新招電氣專業(yè)學(xué)生分別是190人、230人、500人；建龍鋼鐵集團由于新建設(shè)冷軋鋼和鋼管生產(chǎn)線，近期也在大量招聘電氣自動化技術(shù)學(xué)生，據(jù)企業(yè)人事主管統(tǒng)計目前人才缺口在500人以上；高義鋼鐵有限公司近期也在擴大鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，從該企業(yè)招聘信息和從人事主管部門得到的一手信息顯示近期他們將招收600多名電氣專業(yè)人才作為儲備干部；其他幾家中小型鋼鐵企業(yè)也在各大中專院校以及社會招聘電氣自動化技術(shù)人才。從調(diào)查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來看，電氣自動化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用類的學(xué)生就業(yè)率一直居高不下，電氣自動化技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景是非常看好的。依據(jù)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研反饋數(shù)據(jù)得到如下崗位設(shè)置：
電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群序號崗位工作職責(zé)及任務(wù)11機電維修員：包括操作工、普工、裝配工軋鋼生產(chǎn)線上設(shè)備巡檢，維修。
22運行工：巡檢（pqc），電子器件更換，檢修；檢測（測試）員負責(zé)對軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)不同階段的各個工序進行質(zhì)量檢驗，現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)控，以及各種電子傳感器件檢驗工作。
斷和維修。
44生產(chǎn)管理員：包括生產(chǎn)部門文案管理及生產(chǎn)線人員和技術(shù)資料管理。
負責(zé)本部門生產(chǎn)資料、人員的日常管理，報表統(tǒng)計，計劃的處理等；以及生產(chǎn)線上的工作流程、技術(shù)服務(wù)工作。
55維修電工機械設(shè)備的電氣維修及安裝、高低壓配電柜的線路接線以及線路改造。
2.畢業(yè)生普遍認為電氣自動化技術(shù)專業(yè)目前開設(shè)的課程比較合理，能夠基本滿足現(xiàn)在的崗位需要，建議多增加實習(xí)教學(xué)，尤其是生產(chǎn)實習(xí)和企業(yè)頂崗實習(xí)，并且要多聘請行家里手，針對社會需要，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。
3.目前，電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的技能型人才在所有電工技能型人才需求中排在第一位。隨著地區(qū)鋼鐵制造業(yè)的升級發(fā)展，生產(chǎn)線的控制精度要求越來越高，對于電氣自動化技術(shù)專業(yè)人員的需求量越來越大。
4.電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)的環(huán)境和待遇企業(yè)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)方面的法規(guī)比較健全，管理比較嚴格，就業(yè)市場非常規(guī)范，工資待遇較高，平均月薪4000元左右，個別崗位已經(jīng)達到月薪7000元。加班有加班費，企業(yè)有保險，住宿、吃飯也非常優(yōu)惠。
充分了解企業(yè)。尤其是鋼鐵企業(yè)特殊的工作環(huán)境，需要磨練畢業(yè)生對惡略環(huán)境的適應(yīng)能力。對已上崗的畢業(yè)生，采用師傅帶，人事部門定期考核的辦法，讓他們盡快熟練工作。動手能力強的畢業(yè)生受到企業(yè)認可和歡迎。
6.學(xué)生就業(yè)中存在的問題（1）畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。大專學(xué)生入學(xué)分數(shù)過低，致使部分畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。各用人單位普遍反映這些畢業(yè)生由于文化理論知識不足、專業(yè)基礎(chǔ)知識不扎實，以及專業(yè)基本技能訓(xùn)練較少，所以實際操作能力較弱，如：看不懂電路圖、不熟練操作和不熟悉使用常見儀器儀表等。
（2）畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。雖然很多學(xué)校都對畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，適應(yīng)能力差。他們把企業(yè)給多少錢放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。
（3）沒有吃苦耐勞精神。大多學(xué)生不能吃苦，很難適應(yīng)企業(yè)的勞動強度要求，因為再好的企業(yè)，員工的流失率也很大，因此給企業(yè)造成很大的招工和培訓(xùn)壓力。
（二）人才培養(yǎng)層次定位1.企業(yè)對從業(yè)證書要求維修電工高級工、特殊工種作業(yè)證。
器儀表使用常識、plc控制技術(shù)等能力上。但企業(yè)不僅需要大批生產(chǎn)一線操作工人，中小鋼鐵企業(yè)也需要一些既有技術(shù)又能溝通和管理的全面型人才，以滿足技術(shù)生產(chǎn)與管理的要求，企業(yè)對畢業(yè)生在職業(yè)道德、人文修養(yǎng)等方面也提出了更高的期望。
3.在調(diào)研中，企業(yè)對于校企合作共同培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)出很大興趣。通過本次調(diào)研，企業(yè)表達出合作意向，他們希望企業(yè)人才培養(yǎng)的一部分工作可以與學(xué)校配合完成，使人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方法更有針對性，培養(yǎng)的人才更能夠適應(yīng)崗位的需求，到企業(yè)上崗后能夠快速地勝任工作。這也從某種角度說明我們和企業(yè)的合作力度還需加強，在合作的方式上應(yīng)該更加靈活多樣。
（三）對本專業(yè)建設(shè)的改革創(chuàng)新建議調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)人才匱乏，嚴重制約企業(yè)的發(fā)展與壯大，未來幾年電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才需求旺盛。企業(yè)普遍認為，現(xiàn)在的畢業(yè)生對薪金待遇期望值偏高，不安心在企業(yè)中從事一線操作工作，頻繁跳槽，對企業(yè)生產(chǎn)管理和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。大專畢業(yè)生實際操作能力較強，但基礎(chǔ)知識掌握較弱，缺乏獨立解決實際問題的能力。
針對調(diào)研情況，建議本專業(yè)在電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)中可加強以下幾方面工作：
1.對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的建議。
改革已有的人才培養(yǎng)，深入本專業(yè)相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研、進行職業(yè)活動分析（包括崗位、職責(zé)、知識、技能），在教學(xué)中應(yīng)用模擬教學(xué)法、項目教學(xué)法等方式，增強教學(xué)的實踐性、針對性和實效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過程為主線、學(xué)生技能為重點的分階段遞進式教學(xué)方法。通過校內(nèi)實訓(xùn)基地模擬訓(xùn)練和校外實訓(xùn)基地組織頂崗實習(xí)，實現(xiàn)校內(nèi)實訓(xùn)、校外頂崗實習(xí)、工學(xué)過程緊密結(jié)合，提高學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能，開展以企業(yè)崗位生產(chǎn)任務(wù)為內(nèi)容的訓(xùn)練，以校企共建校外實訓(xùn)基地為平臺，進行畢業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生的專業(yè)技能達到一個更高的水平。
2.對完善課程體系的建議構(gòu)建更科學(xué)更完善的課程體系，改革課程為更好的滿足企業(yè)崗位能力需求。如何設(shè)置課程，在有限的時間里培養(yǎng)出合格的人才是非常重要的。企業(yè)人員反饋到的建議是：應(yīng)該多開設(shè)技能培訓(xùn)課程，注重實踐。因此我們在課程開發(fā)上，增加與專業(yè)能力培養(yǎng)密切相關(guān)且應(yīng)用廣泛的課程。
3.對實訓(xùn)基地建設(shè)的建議進一步加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，深化校企合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，推進工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革。實訓(xùn)室是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有機結(jié)合點，加強實驗室建設(shè)，是保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
建議在進行實訓(xùn)基地建設(shè)時盡量采用校內(nèi)、外實訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合的方式?？梢圆捎门c企業(yè)簽訂實訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，將企業(yè)的生產(chǎn)基地直接作為校外實訓(xùn)基地，這樣不僅可以解決經(jīng)費不足的問題，而且需要這方面人才的企業(yè)也是樂于與校方合作的，因為通過這種校企聯(lián)合培養(yǎng)方式培養(yǎng)的學(xué)生可以更快地了解企業(yè)用人要求，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強職業(yè)意識，有利日后更快地適應(yīng)崗位工作。
4.對師資隊伍建設(shè)的建議堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合的原則，逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化和“雙師”素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團隊；培養(yǎng)一批集理論水平、實踐動手能力、教學(xué)能力于一身，具有創(chuàng)新精神的骨干教師；聘請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干來校教學(xué)，建設(shè)一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍。加大校內(nèi)教師“雙師型”培養(yǎng)力度，使教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，教學(xué)內(nèi)容引入企業(yè)正運用的先進生產(chǎn)工藝和技術(shù),對“雙師型”教師的培養(yǎng)勢在必行。
5.對畢業(yè)生就業(yè)的建議切實搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育十分重要，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業(yè)、講究誠信、服從管理等方面要加強培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。
6.對校企合作的建議。
校企合作辦學(xué)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。走“產(chǎn)學(xué)合作教育”的道路，加強對學(xué)生崗位適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。產(chǎn)學(xué)合作教育是職業(yè)院校與各個行業(yè)相互合作，展開雙向服務(wù)，企業(yè)為學(xué)院提供現(xiàn)場教學(xué)和學(xué)生實習(xí)的基地，學(xué)院為企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)生，校企共同研究和攻克專業(yè)技術(shù)難關(guān)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。如我系與太原富士康科技有限責(zé)任公司、天津同星等企業(yè)建立了良好合作伙伴關(guān)系。企業(yè)為學(xué)生的實訓(xùn)提供了基地，同時，學(xué)生畢業(yè)后又可以為企業(yè)服務(wù)，由于實踐環(huán)節(jié)的針對性比較強，實習(xí)設(shè)備完善，從而為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和實踐環(huán)境，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)互補的效果顯著提高，畢業(yè)后能很快與企業(yè)接軌，適應(yīng)多變的工作崗位。
7.對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的建議為充分發(fā)揮評價機制指揮棒的作用，實現(xiàn)評價目標(biāo)主體的多元化，評價方式的多樣化，評價的重點由單純的考試成績轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合職業(yè)能力的測評上。從學(xué)生的態(tài)度、技能、成果、貢獻等方面進行綜合評價，促進課程考試與職業(yè)技能鑒定的銜接統(tǒng)一，教師及企業(yè)評價相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
希望此次調(diào)研的成果是行之有效的，能夠?qū)﹄姎庾詣踊夹g(shù)專業(yè)的發(fā)展以及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定起到指導(dǎo)作用。
2019年4月8日電氣教研室。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇三
電氣生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優(yōu)秀。
一、實習(xí)目的。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
(一)安全教育。
一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素;2、發(fā)生事故的認為因素;(1)、管理層因素;(2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干(3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程系的.一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，三年來，在師友的幫助及個人努力下，我出色地完成了所學(xué)的科目，掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電氣自動化，plc等有關(guān)理論;具備了較好的英語聽、說、讀、寫的能力;有一定的團體精神;增長了我的創(chuàng)新能力，同時，在課余時間閱讀了大量的書籍，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，尤其在待人接物方面，能友好地與別人相處;此外對計算機的興趣更是讓我可以熟練地使用常用的辦公軟件。
此外，我還利用暑假的時間在工廠實習(xí)，鍛煉自己，積累了社會經(jīng)驗。這一段時間讓我學(xué)會了向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長，學(xué)到了書本很多學(xué)不到的東西。
學(xué)校將我培養(yǎng)成了一個勤奮、善良、誠實、負責(zé)的大學(xué)生，而對于即將畢業(yè)的我，我熱切希望在貴公司能得到進一步的學(xué)習(xí)，我十分熱愛貴公司所從事的職業(yè)，如果能被貴公司錄取，我將好好工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的很好地用到工作中，努力而認真的完成自己的工作。
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇五
從開始應(yīng)聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我逃避過，曾經(jīng)我失落過，曾經(jīng)我-----但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。
現(xiàn)在我將我在xx電子科技有限公司的實習(xí)情況描述一下：
一。機緣巧合。
說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師，是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè)，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過。
好像是1月13號的下午，我們的得到金老師的通知，和xx電子有個小小的見面會，但是我們?nèi)チ擞?0個人吧，xx公司的三位領(lǐng)導(dǎo)在兩點左右到了會場，給我們簡單的介紹了一下公司情況，并且回答了我們好多我們想問的問題，交上簡歷，三次面試后，我成功的走進了這家和我專業(yè)相關(guān)的電子公司。
二。培訓(xùn)七天新鮮刺激。
1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了xx電子科技有限公司，開始了我們的實習(xí)生涯。
開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉(zhuǎn)悠了一會，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好，但還行，湊合著過吧，呵呵!
1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過去了。
但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧!
1月18號，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認方法。
1月19號，還是學(xué)習(xí)電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話。
1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了，呵呵!
1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構(gòu)成，及內(nèi)部電話機的每一部分的構(gòu)成、實現(xiàn)什么功能等。
1月22號，我們好像放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧!
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇六
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
（一）安全教育。
一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：
二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1、事故發(fā)生的因素。
人為因素——不安全行為。
物的因素——不安全因素。
2、發(fā)生事故的認為因素。
1）、管理層因素；
2）、違章：
a、錯誤操作。
b、違章操作。
c、蠻干。
3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
三、入廠主要安全注意事項。
1、防火防爆。
2、防塵防毒。
3、防止灼燙傷。
4、防止觸電。
5、防止機械傷害。
6、防止高處墜落。
7、防止車輛傷害。
8、防止起重機械傷害。
9、防止物體打擊。
10、班前班中不得飲酒。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇七
為期一周的電工實習(xí)竟然這么快結(jié)束了。怎么說呢？給人的感覺就是累?。。。『痛笠唤鸸嵙?xí)是一樣的，但是實習(xí)結(jié)束后，我們至少有了自己的東西，酒杯，錘子，子彈，至少還有一點成就感。可是現(xiàn)在空手而歸，還是空手而歸，只覺得累，接線累，寫實習(xí)報告更累！
實習(xí)前聽河南理工的一哥們說，他們學(xué)校電工實習(xí)是做收音機。那家伙做了個能收30多套的收音機，挺牛逼的。他本來想做一個寶藏的，可惜我們一直連線。剛開始總是錯的，查錯了也很頭疼。每次死的時候，他都很想放棄。如果不是因為那個。但是慢慢習(xí)慣了之后，就覺得不難了。怎么說呢？只要認真，不要急于邀功，多做幾個檢查，一般不會有大錯誤。
真不敢相信一個星期過得這么快。累是肯定的，但說實話，也不是沒有收獲。只是大一的收獲是實物，但這次是內(nèi)部的，內(nèi)部的收獲真的挺多的。
電氣自動化實踐周刊樣本第二章我們的使命是讓電工確保電氣設(shè)備的正常運行。安全、有效、合理、正確用電是我們電工的工作。巡視電氣設(shè)備時不得靠近避雷器和避雷針，并要求佩戴勞保用品等。電工安全基礎(chǔ)知識是電工必備的。作為一名運行電工，巡檢工作非常重要。巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行過程中主控室無法監(jiān)控的問題，是了解現(xiàn)場設(shè)備運行是否正常的重要途徑，也是保證設(shè)備正常運行的關(guān)鍵工作。
我們的操作人員在這項工作中不應(yīng)該粗心、草率和粗心。在五個月的工作中，我主要熟悉了供電運行系統(tǒng)圖、全廠電氣設(shè)備的名稱和編號、狀態(tài)和位置。在日常工作中，我熟悉并掌握了工作票的開、閉、閘倒閘操作、識別信號報警、號牌監(jiān)控和事故處理。過了五個月，感覺自己還是有些不足，比如應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗不足，電氣設(shè)備的工作原理，二次保護，操作設(shè)備的維護保養(yǎng)。車間每周五進行技能和安全培訓(xùn)，總結(jié)事故處理經(jīng)驗，有助于我提高工作技能，豐富經(jīng)驗。
我們的電工老師每天穿著白大褂給我們上課，讓我想起了醫(yī)院的醫(yī)生。他是個嚴厲的老師。每次上課前，他都要請班長點名，考試時還戴著臉。如果你錯了，他不會告訴你錯了，但是他會告訴你自己去查，但是他找不到？然后等扣分。反正你離不開他的生意。所以過了一個星期，真的有很多人沖著他喊，因為接線考核占了40分，但是很多同學(xué)只考了七八分。如果實習(xí)報告過不去，實習(xí)就會失敗。就算報告寫的好，總分也只能在60分以上徘徊。說實話，我也挺怕他的。首先，前幾天我不能很好地連接電線。其次，我動手能力總是很差，接線總是慢到死。我們小組經(jīng)常必須在下午完成任務(wù)。估計這一周，我的動手能力有了很大的提高。至少我個人是這么認為的。
其實你想想，老師要求嚴格是有他的道理的。他說他在工廠呆了很長時間。這不像在學(xué)校，你在同學(xué)的幫助和老師的指導(dǎo)下接錯了電話。大學(xué)畢業(yè)進工廠，身邊沒有幫你的人，只有看你笑話的人。如果你現(xiàn)在受不了，那時候你就得離開。是的，你做的不好，領(lǐng)導(dǎo)也不會對你說太多，就一句話:離開！！到時候，你能怎么辦？反正人家不怕。在中國，兩條腿的青蛙找不到，但是兩條腿的人到處都是。中國不缺大學(xué)生。如果你說臟話，一塊磚頭可能會掉下來砸死一個大學(xué)生。這就是中國的現(xiàn)狀。你能做什么？改變社會？很難，所以，只有改變自己。
的確，布線不能不用心。它需要思維嚴謹?shù)娜恕Ｈ绻麤]有嚴謹?shù)乃季S，就不配做理工科的學(xué)生。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇八
生產(chǎn)實習(xí)是與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、入廠以來的工作內(nèi)容。
自從xxxx年6月份我被錄取到xx電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等;調(diào)試主要進行了smps1000、smps20xx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
我對技術(shù)工作的理解。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容―“研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
四、我對公司工作的理解。
很榮幸成為公司的一員。xx電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,xx電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
同時，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問題。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的.，可是很多維修工根本都不懂。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇九
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事變電運行和可靠性管理工作，更需要加強學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，掌握做好變電運行和可靠性管理工作的業(yè)務(wù)知識和工作技能，切實做好工作，為局健康、持續(xù)、快速發(fā)展，做出自己應(yīng)有的努力與貢獻。為此，我始終做到努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自身素質(zhì)，一是放棄休息時間利用各種資料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強化自己的專業(yè)知識儲備；二是對自己不清楚的問題向老師傅求教，做到勤思、多做、苦學(xué)、牢記。通過努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，我在較短的時間里學(xué)會了各種設(shè)備的技術(shù)要求和參數(shù)，熟悉繼電保護整定計算規(guī)程，弄清楚各個設(shè)備的運行原理、保護配置情況及整定計算方法，使自己掌握了變電運行和可靠性管理工作的基礎(chǔ)理論知識，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，因而具備從事變電運行和可靠性管理工作的崗位能力和技能，能夠做好變電運行和可靠性管理工作，適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求，全面完成各項工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為局的發(fā)展貢獻自己的力量。我還把學(xué)到的知識運用到實際工作中，根據(jù)維操二隊的實際，相繼編寫出《變電站運行規(guī)程》、《大型操作把關(guān)制度》、《變電站事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，科學(xué)地更新完善了崗位職責(zé)、雙票填寫、各種記錄、標(biāo)準化巡視作業(yè)、缺陷管理、分配機制、績效考核標(biāo)準等一系列管理措施機制，使班組建設(shè)管理迅速步入規(guī)范化、標(biāo)準化軌道，有效地杜絕和防止誤操作及人員違章行為的發(fā)生，確保了平時和大的自然災(zāi)害來臨時所轄變電站設(shè)備安全穩(wěn)定運行，贏得了上級的好評和高度稱贊。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十
近年來，我認真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，堅定跟黨走有中國特色的社會主義道路，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參加工作以來，我刻苦勤奮、認真努力，一心撲在工作上，做到以身作則，為人表率，樹立自己良好的思想情操與職業(yè)道德。在工作中，我培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、率先垂范。我服從局領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到干一行，愛一行，成一行，緊密結(jié)合崗位實際，精益求精，一絲不茍，完成各項工作任務(wù)，取得良好工作成績。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)電氣工程及其自動化崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在電氣工程及其自動化崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合電氣工程及其自動化崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的電氣工程及其自動化崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在電氣工程及其自動化崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在電氣工程及其自動化崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電氣工程及其自動化崗位工作的情況。
有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)電氣工程及其自動化崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成電氣工程及其自動化崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電氣工程及其自動化崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對電氣工程及其自動化崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改正。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十二
時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在__x電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真是過得很快。
從開始應(yīng)聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我逃避過，曾經(jīng)我失落過，曾經(jīng)我——但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。
現(xiàn)在我將我在__電子科技有限公司的實習(xí)情況描述一下：
一、機緣巧合。
說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任金老師，是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè)，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過。
二、培訓(xùn)七天新鮮刺激。
1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了__電子科技有限公司，開始了我們的實習(xí)生涯。
開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉(zhuǎn)悠了一會，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好，但還行，湊合著過吧，呵呵!
1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過去了。
但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧!
1月18號，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認方法。
1月19號，還是學(xué)習(xí)電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話。
1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了，呵呵!
1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構(gòu)成，及內(nèi)部電話機的每一部分的構(gòu)成、實現(xiàn)什么功能等。
1月22號，我們好像放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧!
三、上崗工作。
1、波峰焊和補焊區(qū)。
1月23號，我們終于踏進了車間，那一刻我真的好高興，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了。
一開始把我分到補焊區(qū)，還給我臨時配了一個師傅，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作，然后有苗師傅講解。
作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。這一點。還是苗師傅有見地，終于機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練習(xí)一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術(shù)不行，每個板子苗師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了，但苗師傅說：“不動手去做，永遠學(xué)不會”，這句話我愛聽，看來苗師傅還很看重我呢。
一天之后線長把我安排到波峰焊，在那幫忙。
四天的時間，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動，但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。
2、裝配線(生產(chǎn)線)。
(1)拉排線：在補焊區(qū)學(xué)會了真正的焊接技術(shù)后，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點著急了，幸虧有同事的細心教導(dǎo)，和我自己的大批量的練習(xí)，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。
(2)貼送話器：這個工作倒是簡單，只是將那個鐵送話器上的一層泡綿從一大盤紙張上弄下來之后，揭開一層紙，將泡綿對準送話器那個圈口貼上就行了，不過一開始重視鐵的歪歪扭扭的。雖說簡單了點，但每一項都有其自己特有的技巧性，掌握不好，不但會出現(xiàn)大量的錯誤，還真的會影響你工作進程。
(3)焊發(fā)光二級管lcd：為了加快后面工序的進程，我就幫他們把單板上的發(fā)光二極管先焊上，不果這個差事不好干啊，你的先把lcd的來能夠個小抓掰彎，要不然不好往焊孔里面插，就因為這，我的手疼了好幾天，哎，還是拉排線好啊。
(4)電氣上螺絲：本來以為這個活好干呢，誰知道摸不著門還真的不好弄，上偏、上的過大、沒上到盡等等情況全部出來了，弄得和我一起上螺絲的那個同事挨了好幾次批評。但經(jīng)過熟練之后，問題少了，上得也順手了，由原來一分鐘上20多個到現(xiàn)在一分鐘能上40左右，不過說真的還沒上夠呢，就被領(lǐng)導(dǎo)派到檢測區(qū)學(xué)檢測去了，這也是領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我學(xué)得快些，在短時間內(nèi)把所有的工藝全部學(xué)到手，然后一分更重要的崗位在等著我去做。
3、品管檢測區(qū)。
進入品管檢測，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的重視，讓我全面接受檢測的所有知識，由專門為我配了臨時老師，費老師由他全面教我成品話機檢測知識。
58#話機、反極29#話機、50—a、50—b話機、29#插卡話機、自動計費話機——每部話機的檢測方法，先看外包裝上的印刷有沒有問題，然后是話機外殼有沒有刮傷，話機外殼有沒有擦拭干凈，看搖頭是否靈活，按鍵有沒有鍵偏、鍵倒、鍵硬、鍵無用，看看各個螺絲是否上好，有沒有松動等情況，再往后就是看看各個鍵的功能，親情號碼的設(shè)置，一鍵通是不是能撥出去，聽聽聲音有沒有雜音、看看送話器在送話的時候號牌上有沒有信號脈沖等，要是這些都沒有出現(xiàn)毛病，就可以過關(guān)了。
但由于我們?nèi)〉脮r候正在生產(chǎn)58#話機，所以我們檢測的主要是針對58#的檢測，其他的只是先學(xué)，等生產(chǎn)的時候我們在真正的動手去檢測。
4、行政辦公室。
(1)機遇是時刻存在著的。在剛來還不到半個月，副總經(jīng)理就找我談話，他說他受先看中的是我是電子協(xié)會的副會長，在一開始應(yīng)聘就看出一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，再就是看中了我的文學(xué)寫作，知道我有一定的文字功底，還知道我會用office軟件，所以就讓我擔(dān)任一項公司的重要崗位，行政辦公室來搞項目開發(fā)、申報、專利申請等工作，一開始我也真的好盲目，不知道專利到底是什么，我該怎樣去完成工作。
于是，我晚上就有了特殊的待遇，不用加班了，就自己一個人在二樓的辦公室開始了對專利的學(xué)習(xí)生涯，于是閑暇時間辦公室總是能看到我的身影。白天在車間和他們一塊學(xué)習(xí)，晚上就自己在辦公室學(xué)習(xí)，時間大概持續(xù)了一個月吧。
兩個月后，我真正意義上的脫離了車間，真正的第一個走出了車間，成為辦公室人員的實習(xí)生，開始接受工程師李金山李工的任務(wù)。
(2)寫作策劃書。等李工認可我之后，就開始給了我一個寫作項目——策劃書，內(nèi)容是積分卡邦定問題，等李工介紹完他的想法后，問我能不能就這起草一份策劃書，說實話，對策劃書的寫作我還真的不懂，一點都不明白這是個什么格式的東西，因為李工是個隊工作很嚴厲的人，好多人都害怕他，包括我，既然領(lǐng)導(dǎo)說話了，那就硬著頭皮接下來這活了。
但李工好像看出了我的難處，說不用急這些，先從網(wǎng)上查閱些資料，看看別人的寫法，有哪些步驟，在寫作中該注意什么，太好了，現(xiàn)在我決的領(lǐng)工不是那么害怕了，也許是我有時間寬限心中高興地吧。
一星期后，我把策劃書交上了，我又得到了一門知識——策劃書的寫作。
(3)專利申請。由于上級分配給我們公司任務(wù)在今年要申報50個專利項目，時間緊迫，所以我們在三月底就全面展開了對專利申報的工作。
基站專利寫作——修改——寫作;醫(yī)療的寫作——修改——寫作;電話機專利的寫作——修改——寫作等等等等，時間那么緊迫，面對那么大的壓力我真的有了點其他想法，每天在辦公室一呆就是十多了小時，有時他們休息我還得為未完成的修改文件繼續(xù)努力，有時候感覺真的有點累了，但想到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，想到了我學(xué)到了很多以前從未接觸過的東西、想到了我一步一步走來的不容易，我的那些想法全被我自己消滅了。
針對專利，目前我們已經(jīng)擁有五個上報項目基本完成，這一點又使我很欣慰，擁有了一絲的成就感。
總之，在上述四條任務(wù)線上的實習(xí)，我基本上完成了各項不管是領(lǐng)導(dǎo)還是線長交給我的任務(wù)，我就是這樣在公司里一點一點地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習(xí)了各項屬于自己的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，鍛煉了自己的動手能力，使自己在無形中又增長了些許價值，并且我擁有的最重要的一個東西就是我學(xué)會了怎樣調(diào)理自己，心態(tài)轉(zhuǎn)變是我得到的的成功。
四、實習(xí)中的心得體會。
實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態(tài)度也會變得努力、認真，起來。也許，這就是一個集體的凝聚力。
在我從開始到現(xiàn)在的實習(xí)期間，我想談一下幾點心得體會：
1、扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，也許你會感到枯燥無味，很無聊，但當(dāng)你真正工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的專業(yè)知識少之又少。也許那時你才能真正體會到“書到用時方恨少”這句話吧。
2、很好的溝通能力。說句實話，你就是什么都不會，但就是能讓別人就某件事情轉(zhuǎn)換觀念，那說明你也很厲害。舉這個例子就是想說明溝通能力的重要性?，F(xiàn)今的社會也是這樣啊，能說會道到哪都吃香，很多領(lǐng)導(dǎo)也喜歡這樣的人，“無理也得占三分”，一個人溝通能力的強弱，也在側(cè)面標(biāo)注著他的業(yè)績的強弱。
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。不要只是在那默默無聞的去做你的工作，不要讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)你，要自己爭取機會，很多時候機會都是把握在自己的手中，現(xiàn)今的社會不需要你的沉默，要不然你會被你的公司淘汰，被這個社會淘汰。你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你想做什么，讓他們知道你的存在是很必要的!
4、團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。團結(jié)協(xié)作在我呆的這個部門來說我覺得很重要，真的是環(huán)環(huán)相扣。同事之間要合作，各部門之間更要合作，那樣才能事半功倍!你就拿我來說吧，專利的申請必須要用到我們研發(fā)中心部門的大力支持，如果沒有他們誰能開發(fā)出來的新項目，沒有新項目我們拿什么做專利、去上報呢?在者就是，如果沒有技術(shù)部門的支持，一些技術(shù)性的東西我們就寫不出來，原理圖更畫不出來。所以啊，任何一個公司都要團結(jié)合作，共同發(fā)展。
五、感謝。
短短的實習(xí)時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧。
首先我要感謝的，也是我最敬佩，也是讓我一直有點害怕的人就是研發(fā)部門工程師李金山老師，他在我邁出學(xué)校的第一步就教會了我很重要的一點，那就是：先教會了怎樣做人，然后再去做事。我一直以來都把這句話放在我的心里，也許它會影響我的一生，讓我能在社會中立足。謝謝你李工，你是我進入社會的第一位恩師，我不會忘記你多次的教導(dǎo)。
其次是直接很重視我的劉澤雙副總經(jīng)理。要不是你的特意安排，我想我也不會爬升的那么快;要不是你的特意安排，我也不會學(xué)東西學(xué)的那么透測。因為你的重視，才有了我現(xiàn)在的小小成就;因為你的重視，我才擁有了自己夢想中的工作，你也是我初涉社會的一位大恩師。
還有就是苗師傅和費老師兩位師傅。因為有你們我學(xué)會了焊接技術(shù)，;因為有你們我學(xué)會了話機檢測及號牌的設(shè)置方法;是你們孜孜不倦的教導(dǎo)，我才擁有了知識;是你們不厭其煩的解說，我才明白了知識的運用，你們的關(guān)心和教導(dǎo)我會時刻記在心里，真誠的說一聲：謝謝你們!
最后一位就是開發(fā)部門的硬件工程師范開磊范老師，我們是同事，又是好朋友，要不是他耐心的給我講電話機原理圖，到現(xiàn)在我可能還不明白電路圖中一塊一塊的作用，要不是你的支持，我的工作肯定不會那么順暢，做為好朋友的我，真的該好好謝謝你，謝謝你的支持與鼓勵!
現(xiàn)在我想說：認識你們真的很好!謝謝你們!
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕電類的心理所左右?？墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對plc有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十三
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得一個人的一生就是一個學(xué)習(xí)的一生，尤其是在今天這個飛速發(fā)展的時代，學(xué)習(xí)更重要，一個人不學(xué)習(xí)，跟不上時代的需要，就會被時代淘汰我從事變電站運行和可靠性管理工作，需要加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和專業(yè)工作能力，掌握變電站運行和可靠性管理的專業(yè)知識和技能，做好本職工作，為我局的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻。為此，我一直努力工作，努力學(xué)習(xí)，以提高自己的素質(zhì)。首先，我放棄了休息時間，用各種材料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地加強了我的專業(yè)知識儲備。第二是向老主人請教他不知道的問題，以便努力思考，做更多的事情，努力學(xué)習(xí)，并記住它們。通過刻苦學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，我在較短的時間內(nèi)掌握了各種設(shè)備的技術(shù)要求和參數(shù)，熟悉了繼電保護整定計算程序，了解了各種設(shè)備的運行原理、保護配置和整定計算方法，掌握了變電站運行和可靠性管理的基礎(chǔ)理論知識，并有豐富的實踐經(jīng)驗，具備了從事變電站運行和可靠性管理的崗位能力和技能。能夠做好變電站的運行和可靠性管理，適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需要，完成各項工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，為局的發(fā)展貢獻自己的力量我還把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。根據(jù)魏曹二隊的實際情況，我先后編制了《變電站運行規(guī)程》、《大型運行控制系統(tǒng)》、《變電站事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度。我科學(xué)地更新和完善了一系列管理措施和機制，如崗位職責(zé)、雙票填寫、各種記錄、標(biāo)準化巡視操作、缺陷管理、分配機制、績效考核標(biāo)準等。使團隊建設(shè)管理快速進入標(biāo)準化和標(biāo)準化的軌道。有效杜絕和防止誤操作和人員違規(guī)事件的發(fā)生，確保所轄變電站設(shè)備在正常和較大自然災(zāi)害下的安全穩(wěn)定運行，贏得上級的高度贊揚和好評。
3。積極努力，圓滿完成各項任務(wù)。
自從我參加工作以來，我不怕苦，不怕累，具有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，不計個人得失，我全身心地投入到工作中，先后完成了220千伏碧塘變電站、蕉嶺變電站、110千伏竹坪變電站、金山變電站等重大工程，促進了電力行業(yè)的發(fā)展，贏得了上級的好評和高度贊揚在生產(chǎn)過程中，我一直加強安全生產(chǎn)管理，要求各項工作按照規(guī)章制度和操作規(guī)范進行，有效防止和防止誤操作和人員違規(guī)，確保國家財產(chǎn)和員工姓名的安全。
2，認真負責(zé)，認真做好可靠性任務(wù)。
可靠性任務(wù)，負責(zé)變電站設(shè)備的可靠性管理和投入工作，是一項及時、工作量大、非常復(fù)雜和細致的工作為了提高可靠性指標(biāo)，我在每個月末預(yù)測下個月設(shè)備維護計劃的可靠性指標(biāo)，并嚴格遵循先計算后停機的原則來控制設(shè)備的停電次數(shù)和設(shè)備維護工作時間。為了做好工作，我犧牲了休息時間，加班加點。經(jīng)過不懈的努力，可靠性工作取得了顯著的成績，形成了一套新的實用的工作方法。同時，我利用白天的空閑時間從各個變電站收集數(shù)據(jù)，晚上加班輸入數(shù)據(jù)，建立了一個全局的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高了生產(chǎn)管理水平。
3，克己奉獻，貢獻我的青春力量在我的日常工作中，我一直克己奉獻，為郴州電力事業(yè)的發(fā)展貢獻我的青春力量無論是2008年的防冰防電，還是后來的奧運會、世博會、夏季高峰、國家法定假日、母親突發(fā)疾病等關(guān)鍵時期，我總是把電力局的工作放在第一位，堅守工作崗位，從不請假。在防冰防電保護中，我不怕苦，吃著干方便面和餅干，喝著一口涼水，睡在冰冷的木凳上，堅守防冰防電前線，直到冰災(zāi)結(jié)束。在一次事故搶修中，我的車因路面結(jié)冰而發(fā)生事故，我的臉部和腿部多處受傷。我堅持在去醫(yī)院檢查傷口之前處理好事故，并把我所有的東西都投入到工作中。
4。積極參加比賽，勇敢地攀登技術(shù)高峰。
我積極參加各種比賽活動，認為這是提高專業(yè)技能的好機會。在過去的五年里，我參加了各局大大小小的各種職業(yè)比賽。為了在比賽中取得好成績，我一有時間就看書學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上查詢信息，有時會在分站里呆上幾天幾夜而不休息。艱苦的工作和汗水在比賽中產(chǎn)生了豐碩的成果和一系列的好成績。首先，在現(xiàn)場標(biāo)準化倒閘操作競賽中獲得第一名。競賽過程被記錄為一張光盤，用于全球推廣和學(xué)習(xí)。其次，他在個人理論競賽中獲得第二名，在實際操作組中獲得第一名，在電力改造操作技能競賽中獲得競賽組第三名。此外，我還代表郴州電業(yè)局參加了省公司舉辦的標(biāo)準化倒閘操作競賽，受到了好評。在參與qc小組活動中，制定了靈活實用的“缺陷管理體系”，解決了工作中的難題。
5。培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，促進工作的發(fā)展。
多年來，我一直努力學(xué)習(xí)，努力工作。雖然我的業(yè)務(wù)知識有了很大的提高，業(yè)務(wù)技能更加精湛，完成了所有的工作任務(wù)，取得了更好的成績，但與局領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大員工的希望相比，我還需要繼續(xù)努力提高。在未來，我將繼續(xù)加強我的學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，提高我的知識、技能和管理水平。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我將求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力克服困難，把各項工作提高到一個新的水平，為郴州電力工業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十四
一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次上柴發(fā)電機組生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好國產(chǎn)柴油發(fā)電機組專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十五
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，可以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行維修的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。
在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十六
通過這次盾構(gòu)機電氣自動化實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了盾構(gòu)機電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的裝拆機過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
我想在中鐵七局公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習(xí)生，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次盾構(gòu)機電氣自動化工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有師傅經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為盾構(gòu)機電氣自動化的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修原理根本都不懂。
最后，在中鐵七局公司技術(shù)和管理上提幾點建議：
1)目前，中鐵七局公司自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)的盾構(gòu)機分公司。從公司長遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進，推出自己的創(chuàng)新的維修理念。
2)在盾構(gòu)機電柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認為電氣自動化人員與盾構(gòu)機電氣人員應(yīng)當(dāng)加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
在盾構(gòu)機生產(chǎn)運行，我首先在電工班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和師傅的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了盾構(gòu)機電氣自動化的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了多種盾構(gòu)機電氣自動化電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步。
姓名：徐濤。
2015年6月18日。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十七
頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在頂崗實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次頂崗實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理、電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過頂崗實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
（一）安全教育。
（二）化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：
化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物。
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓。
3、生產(chǎn)的連續(xù)性強，自動化程度高。
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境。
（三）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點。
（四）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準，圖紙，專用設(shè)備說明書等。
（五）了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準。
（六）了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。
（七）了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
（八）實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。
三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型。
（a）、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。
（b）、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負荷情況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件。
（c）、所用變采用1～2臺s10―50kva/35/0、4kv直配變，裝在35kv進線外側(cè)或35kv母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。
（d）、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8―35型，10kv斷路器采用lw3―10型。
（e）、35kv進線采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準備。
（f）、無功補償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用bwf―200―1w型電容器，電壓為星形接線。
（g）、避雷措施：35kv線路采用避雷線，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個角；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上，10kv側(cè)裝在出線處。
（h）、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機構(gòu)上應(yīng)設(shè)“五防”閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)“五防”。
（i）控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十八
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。
最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
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電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇一
本人于20__年6月畢業(yè)__大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)，并于20__年7月進入x公司工作，20__年7月轉(zhuǎn)調(diào)入x工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓(xùn)到運維部實習(xí)，并參加x電廠設(shè)備安裝跟蹤工作。
在這個過程中我學(xué)到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進步，已經(jīng)從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的國有大型企業(yè)員工，并且對現(xiàn)在的工作也有了很深刻的認識?，F(xiàn)將過去一年專業(yè)技術(shù)情況總結(jié)如下：
一、安全方面。
防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設(shè)備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執(zhí)行"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務(wù)的特點，有意識、有目標(biāo)、有重點地做好各項安全措施。
除此之外，還認真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。
二、學(xué)習(xí)工作方面。
1、基礎(chǔ)理論的提高。
在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的`指導(dǎo)，理論不會得到很高提升。
而來到x之后，以前理論的東西得到了實物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉(zhuǎn)子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結(jié)構(gòu)有很深感性認識。
2、專業(yè)技能的提高。
在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點監(jiān)視的對象、設(shè)備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學(xué)會一項簡單的操作。
值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對存在缺陷的設(shè)備要加強監(jiān)視。
在on-call期間，我們主要學(xué)習(xí)了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機組檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。
這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩(wěn)定運行。運行期間我多次參加了機組的開、停機操作，對開停機的流程及需要檢查注意的事項有了一定程度的認識。
在維護期間，在師傅的指導(dǎo)下我學(xué)會了看電氣二次圖，了解了勵磁系統(tǒng)和調(diào)速器的基本工作原理，學(xué)習(xí)了一些電氣控制器與plc基本原理及應(yīng)用。
在5號機組檢修期間，我主要跟隨師傅學(xué)習(xí)儀表方面的知識，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數(shù)字顯示表等測量元件的工作原理和校驗方法；并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測量點的布置情況及其整定值。
同時掌握了一些實驗設(shè)備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了5號機組調(diào)速器的檢修工作，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，我對調(diào)速器系統(tǒng)有了更深的認識，對圖紙上的東西也有了系統(tǒng)的理解。
在檢修工作任務(wù)外，我們經(jīng)常隨同師傅去進行消缺，對有異常的設(shè)備進行故障處理。在工作中師傅經(jīng)常讓我們假定自己是工作負責(zé)人面對問題應(yīng)該如何處理，調(diào)動我們面對問題獨自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。
通過師傅的諄諄教誨，我總結(jié)了在處理設(shè)備故障時應(yīng)注意的事項：
首先，我們要對設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理以及其在系統(tǒng)中的作用很熟悉；然后，我們才可能認識到故障應(yīng)該出在哪，如何去處理，以及在處理過程中可能會牽涉到其它哪些設(shè)備；這樣，我們才可以判斷應(yīng)該做哪些安全措施避免傷害到自己，傷害到設(shè)備。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
自從進入電廠以來，公司通過各種途徑提供給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從一開始的入職培訓(xùn)到每周班組安排的專業(yè)知識培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)，在廠家代表來協(xié)助工作時候，領(lǐng)導(dǎo)們也是抓住機會，邀請廠家技術(shù)人員給我們講各個專業(yè)的知識，如plc基礎(chǔ)知識及應(yīng)用的培訓(xùn)，調(diào)速器基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，在x年4月份的時候，電廠還派我們參加"水輪發(fā)電機組運行高級值班員"的培訓(xùn)。
在不斷的培訓(xùn)過程中，我們每個人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓(xùn)工作外，還利用業(yè)余時間看一些有關(guān)電廠運行維護的書籍，如《水電廠自動裝置》、《水電站運行值班》、《plc原理及應(yīng)用》以及《電力系統(tǒng)繼電保護》等，以此充實自己的專業(yè)知識。
四、存在的不足和今后的努力方向。
1.對電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識學(xué)習(xí)的深度不夠，因為是"運維合一"，相對以前老的生產(chǎn)模式來說，我們知道的稍微廣了一點，但是在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面還不夠深入，以后在學(xué)習(xí)中，要不斷加強x一方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取早日達到"一專多能"的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發(fā)展需要。
2.在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統(tǒng)的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任務(wù)。
3.對系統(tǒng)的認識還沒有達到精細化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計和改造能力。而具備較強的系統(tǒng)設(shè)計和改造能力，是我們對系統(tǒng)認識程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。
在以后的工作中還要對系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強化學(xué)習(xí)，提高自己對系統(tǒng)的整體認識，加強考慮問題的全面性。
4.在對社會科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。
5."前車之轍，后車之鑒"在工作中，堅持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經(jīng)驗，加快自己的進步。
盡管在師傅、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助下，通過自己的努力，我取得了不小的進步，但還存在著很多的問題和不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，踏踏實實，拒絕似懂非懂；多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實際經(jīng)驗，及時的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問題，并立刻改正；勤勤肯肯，態(tài)度端正，真正從思想上做到"靜、悟、實"，嚴格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力做一名優(yōu)秀的電力工人。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇二
電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告一、調(diào)研基本情況為了解運城及周邊地區(qū)企業(yè)對電氣自動化技術(shù)專業(yè)技能型人才規(guī)格和數(shù)量的需求，掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展情況，實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。進一步提升學(xué)院服務(wù)運城地域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級能力，把握我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)服務(wù)區(qū)域?qū)寄苋瞬诺男枨?，電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及專業(yè)課程開設(shè)情況，特開展此次電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研。
本次調(diào)研以系部領(lǐng)導(dǎo)帶隊專業(yè)。
教學(xué)。
團隊教師為主，深入運城及周邊地區(qū)多家企業(yè)，采用問卷、走訪和座談的形式開展企業(yè)人才需求和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，進行了廣泛、深入的社會調(diào)研，取得了大量第一手資料，并對調(diào)查結(jié)果進行了分析匯總。通過對調(diào)查問卷的匯總和分析，得出了調(diào)研結(jié)論，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式改革提供了堅實的基礎(chǔ)。
欖型”結(jié)構(gòu)，即初級工占15%以下，中級工占50%左右，高級工達35%以上。運城當(dāng)?shù)睾椭苓厖^(qū)域有十多家鋼鐵企業(yè)，鋼鐵行業(yè)企業(yè)規(guī)模巨大，其中就有民營鋼鐵排名全國第二的建龍鋼鐵集團，鋼鐵企業(yè)帶動了當(dāng)?shù)卮罅咳藛T就業(yè)。截止到2018年底，運城地區(qū)內(nèi)有11萬人在鋼鐵企業(yè)就業(yè)。鋼鐵行業(yè)技術(shù)工人中高級工以上約占技術(shù)工人總量的14%，遠低于35%的水平。運城地區(qū)技能人才在總量和素質(zhì)方面遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和跨越發(fā)展的需要，具體表現(xiàn)在，取得國家職業(yè)資格證書的人員占技術(shù)工人總數(shù)的比重小，企業(yè)針對國家職業(yè)資格進行的培訓(xùn)較少，技能勞動者的技術(shù)水平較低、職業(yè)道德不佳、勞動紀律松散等等。這些問題對運城市信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的發(fā)展將成為嚴重桎梏?！哆\城市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出：人才強市戰(zhàn)略，每年需要大量的技能型人才。這表明，隨著轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，對勞動者在質(zhì)量和數(shù)量上提出了更高的要求，為高等職業(yè)教育改革發(fā)展與發(fā)展提供了強有力地支持，創(chuàng)造了更加優(yōu)越的環(huán)境。
（三）調(diào)研目的通過深入鋼鐵行業(yè)和企業(yè)走訪管理人員、專業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及畢業(yè)生進行調(diào)查分析，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)的準確定位及專業(yè)建設(shè)和改革提供基本依據(jù)。
1.通過調(diào)研進一步明確運城及周邊區(qū)域鋼鐵行業(yè)經(jīng)濟與社會發(fā)展對電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的需求狀況；2.根據(jù)社會對電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的需求，確定專業(yè)定位，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容；3.確定電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才所從事的工作崗位和典型工作任務(wù)；4.確定電氣自動化技術(shù)專業(yè)技能型人才的能力要求、需求層次、招聘途徑、內(nèi)部人才培養(yǎng)途徑；5.了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、薪金水平、崗位職責(zé)、知識技能應(yīng)用情況、對學(xué)院人才培養(yǎng)的評價與建議等問題；6.增強學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，進一步完善校企合作。
（四）調(diào)研的對象與方法1.調(diào)研對象本次調(diào)研對象為企業(yè)管理人員、專業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及我校畢業(yè)生。
企業(yè)調(diào)研對象分為：合資企業(yè)和私營企業(yè)。調(diào)研企業(yè)以本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學(xué)院畢業(yè)生的主要去向企業(yè)。直接參觀走訪的單位包括本地區(qū)立恒鋼鐵集團股份有限公司、山西建邦特鋼有限公司、山西建龍鋼鐵有限公司、山西高義鋼鐵有限公司等企業(yè)，是一次規(guī)模較大，范圍較廣的企業(yè)調(diào)研活動。
業(yè)畢業(yè)生。
行業(yè)從業(yè)人員工作調(diào)研對象：從事生產(chǎn)工作一線工人，按照工作年限、技能等級分批次隨機抽取調(diào)查。
同類院校開設(shè)電氣自動化技術(shù)專業(yè)調(diào)研對象：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6家院校的人才培養(yǎng)、在校生人數(shù)、就業(yè)情況等。
國內(nèi)電氣自動化行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)調(diào)研：博眾精工科技股份有限公司的企業(yè)先進技術(shù)應(yīng)用、崗位設(shè)置、崗位晉升等。
方案。
（6）選派專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，通過較長時間的掛職鍛煉，深入了解行業(yè)發(fā)展，更深刻理解專業(yè)建設(shè)的需求與內(nèi)涵。
二、調(diào)研主要內(nèi)容及分析（一）調(diào)研內(nèi)容主要涉及以下：
1.了解企業(yè)規(guī)模、性質(zhì)、人員構(gòu)成等基本情況，通過對企業(yè)負責(zé)人或人事部門負責(zé)人調(diào)研獲得。
職業(yè)道德、專業(yè)、學(xué)歷、特長等要求，引進急缺或急需人才存在的困難。為今后確定課程內(nèi)容、編寫教材、改革教學(xué)方法與手段打下基礎(chǔ)，可通過對企業(yè)負責(zé)人、人事部負責(zé)人、行業(yè)專家、技術(shù)骨干、一線工人進行實際調(diào)研、訪談并填寫調(diào)查表。
3.征得企業(yè)同意，召開小規(guī)模的實踐專家訪談會，對本崗位的典型工作任務(wù)進行提煉，重點了解這個崗位對學(xué)生知識、能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求；了解我們要培養(yǎng)什么人？勝任什么工作？培養(yǎng)什么能力？怎么培養(yǎng)人？讓學(xué)生學(xué)什么？讓學(xué)生怎樣學(xué)？為工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)和教材建設(shè)提供前提和基礎(chǔ)。
4.對生產(chǎn)設(shè)備和工作場所進行調(diào)研，參觀車間設(shè)備、產(chǎn)品，辦公環(huán)境。詢問企業(yè)人員，調(diào)研小組自己觀察得出結(jié)論。
5.對電氣自動化技術(shù)的工作流程進行調(diào)研，了解學(xué)生到達工作崗位后的具體工作流程，為創(chuàng)新電氣自動化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容提供前提和基礎(chǔ)。
6.由企業(yè)推薦或者對企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)骨干進行篩選，邀請企業(yè)專家到校兼職或者培訓(xùn)我校教師，進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，強化教育實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，使我校的師資力量更上一層樓。
兄弟院校的差距所在。
8.通過對相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及相關(guān)同類兄弟院校的調(diào)研，收集一些專業(yè)性強、優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)資源。
9.對電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況、知識技能應(yīng)用情況和對學(xué)院目前的課程設(shè)置是否合理進行調(diào)查，以此來作為學(xué)校教學(xué)設(shè)置的前提。
10.對本校在校生進行關(guān)于學(xué)校課程改革方面進行調(diào)研，使學(xué)校的辦學(xué)模式、教學(xué)模式、課程體系更完善。
11.通過對企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校的調(diào)研分析，明確與電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書和國際通用的資格證書；了解國家對從事電氣自動化技術(shù)專業(yè)的人員的職業(yè)認證要求，企業(yè)對于相關(guān)資格證書的認可程度，了解國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識和技能的要求；了解行業(yè)企業(yè)對職業(yè)資格證書的要求，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展的人才。
12.在企業(yè)調(diào)研的同時對行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干、一線優(yōu)秀工人進行遴選，對有意向到學(xué)校兼職或成為雙師型教師的人員進行登記，作為學(xué)校師資隊伍的后備資源。
作。
14.根據(jù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與課程體系建設(shè)的需要，開展適合本專業(yè)職業(yè)教育特點的社會調(diào)研。了解涉及教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢、崗位設(shè)置情況及變化趨勢、職業(yè)教育專業(yè)人才的要求與需求情況，及未來幾年對教師的需求及招生計劃。
（二）調(diào)研數(shù)據(jù)分析調(diào)研過程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關(guān)人員都很認真、客觀地填寫了問卷上的各個項目。調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果基本達到了調(diào)研目的，為學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)改革、學(xué)生素質(zhì)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調(diào)查的企業(yè)和畢業(yè)生都認為學(xué)校開展的這次活動很有必要，有利于加強學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才培養(yǎng)與校企合作，有利于學(xué)校的教育教學(xué)改革。
根據(jù)調(diào)研的需求，本次調(diào)研一方面是了解企業(yè)用人需求情況以及對具體崗位人員基本職業(yè)素養(yǎng)要求；另一方面是了解企業(yè)中電工技術(shù)崗位及相關(guān)崗位群需要掌握的知識、素質(zhì)和技能情況，了解我院畢業(yè)生的長處和不足。
鐵集團是主要以建筑用鋼為主品種，鐵、鋼、材同步發(fā)展，集鋼鐵、貿(mào)易、運輸為一體大型集團化公司。公司是山西民營鋼鐵排名第一，國內(nèi)排行第二。多次被授予“納稅大戶”、“特殊貢獻企業(yè)”。
此次共調(diào)研企業(yè)4家，發(fā)放電氣自動化技術(shù)《專業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問卷》30份，收回有效問卷15份；發(fā)放《電氣自動化技術(shù)修專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問卷》30份，收回有效問卷20份。
企業(yè)招聘人才側(cè)重因素的調(diào)研中，我們設(shè)計了職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)歷、職業(yè)資格等級、人文素養(yǎng)其他等4個選項，經(jīng)分析整理發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重的是人才的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
目前，4家制造企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)從業(yè)人員較多，其中研究生不足10人，本科生與大專生人數(shù)較少人，中專生占絕大多數(shù)人。目前企業(yè)在生產(chǎn)一線電氣專業(yè)大專學(xué)歷技術(shù)工人缺口較大，不能滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。
2.地方經(jīng)濟發(fā)展形勢與電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才需求分析2018年1-12月，運城市裝備制造業(yè)從業(yè)人員屢創(chuàng)新高，在裝備制造業(yè)中，隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，產(chǎn)品由勞動密集型向技術(shù)密集型的升級，新技術(shù)，新工藝和新設(shè)備的不斷發(fā)展，制造產(chǎn)業(yè)中必將大量使用可編程控制系統(tǒng)(plc)、集散控制系統(tǒng)(dcs)、總線控制系統(tǒng)(fcs)等種類繁多、技術(shù)含量高、更新?lián)Q代快的現(xiàn)代先進控制系統(tǒng)，因此電氣自動化從業(yè)人員的比例將不斷加大。
3.企業(yè)調(diào)研分析（1）企業(yè)對崗位所需知識與技能分析就崗位所需的知識與技能來看，在維修電工綜合技能、識圖繪圖技能、電工儀表應(yīng)用、安全用電、獨立排故，安全用電所得比例最高，75%的被調(diào)研者認為工作中會用到該知識，其次是維修電工綜合技能，具體情況見下圖。
在《專業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問卷》中，我們將企業(yè)對大專畢業(yè)生能力素質(zhì)要求劃分為6個大方面做調(diào)研：1.專業(yè)操作能力；2.職業(yè)道德、遵守法律法規(guī)；3.工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)；4.認真負責(zé)，吃苦耐勞；5.重視安全；6.學(xué)習(xí)能力；7.合作溝通團隊協(xié)作能力結(jié)果如圖所示：
在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)對大專畢業(yè)生能力要求幾個方面中在人文素養(yǎng)方面，企業(yè)所認可的素質(zhì)主要有：文明禮貌、團隊協(xié)作、質(zhì)量意識、人際交流。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，最為看重:吃苦耐勞、“7s”意識、愛崗敬業(yè)。
在專業(yè)能力素養(yǎng)上，一致認同的能力有：圖紙認知與繪制能力、安全用電能力、電氣設(shè)備調(diào)試和維護能力、儀表使用能力、plc編程能力。
（2）電氣自動化技術(shù)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)中，電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事：維修電工、儀表工、自動化工等崗位。具體的工作內(nèi)容是電氣控制線路安裝與調(diào)試；電機控制電路的安裝、調(diào)試與維修，軋鋼生產(chǎn)線的電氣設(shè)備調(diào)試與維護；交直流調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)試與維護；電機潤滑、修理；電氣技術(shù)管理；電氣維修、保養(yǎng)、年檢等。
（3）電氣自動化技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析根據(jù)電氣自動化技術(shù)專業(yè)所涵蓋的職業(yè)崗位，由企業(yè)專家、調(diào)研小組成員結(jié)合本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國家標(biāo)準（規(guī)程規(guī)范），分析專業(yè)主要工作過程的典型工作任務(wù)，提煉出相應(yīng)的知識要求和相關(guān)技能要求。
（5）電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研分析根據(jù)畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，目前電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的人員，年齡平均20歲，平均月薪4000元左右，略高于同齡其他工種的工人。電氣自動化技術(shù)專業(yè)2017年-2018年，在鋼鐵行業(yè)中從業(yè)的共有17名畢業(yè)生。崗位集中在生產(chǎn)操作一線14名，從事技術(shù)維護的有3名，生產(chǎn)管理的1名。畢業(yè)生普遍認為大學(xué)公共基礎(chǔ)課計算機技術(shù)，以及學(xué)校社團活動對目前工作有幫助。學(xué)生進入社會后根據(jù)自身的擇業(yè)情況，認為學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)課、公共基礎(chǔ)課或多或少有相應(yīng)的幫助，學(xué)生所認為的課程重要程度，與其擇業(yè)領(lǐng)域有很大關(guān)系。在擇業(yè)方面，頂崗實習(xí)所去的實習(xí)企業(yè)對學(xué)生是否選擇畢業(yè)后從事本專業(yè)也有很大影響。另外，學(xué)生進入工作后，普遍認為誠實守信、人際交往、團結(jié)協(xié)作這三個素質(zhì)很重要。在調(diào)查中，企業(yè)也普遍認為大專畢業(yè)生的優(yōu)勢在于操作能力強；劣勢在于創(chuàng)新能力差，個人修養(yǎng)方面有欠缺。企業(yè)目前招聘人員的途徑主要是以勞動市場招聘和學(xué)校畢業(yè)生招聘為主，勞動市場招聘一般是熟練技術(shù)工人，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生一般需進行一段時間的崗前培訓(xùn)才能勝任工作。鋼鐵企業(yè)比較注重自己員工的培訓(xùn)。相對而言，私營小企業(yè)較少考慮員工培訓(xùn)工作，招工更傾向于招熟練工。
（6）山西省內(nèi)同類高職院校調(diào)查分析山西省內(nèi)共有高職院校近50所，其中開設(shè)電氣自動化技術(shù)專業(yè)的有6所，分別為山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在招生人數(shù)上，山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計劃700人，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計劃1260人，這兩所院校電氣自動化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)較多，在電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)、比賽方面成果也很豐碩。其中山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)參加三屆全國自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試技能大賽，在山西賽區(qū)選拔賽中奪冠，在全國數(shù)控技能大賽決賽中取得優(yōu)異成績。山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國ge公司、德國西門子公司校企合作共建“自動化實訓(xùn)中心”，與美國羅克韋爾自動化公司校企合作共建全國設(shè)備最先進、規(guī)模最大、技術(shù)一流的“自動化工程訓(xùn)練中心”，與江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司校企合作共建“工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心”。
山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：為國家建設(shè)發(fā)展輸送優(yōu)秀技術(shù)人才、行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干、工匠大師，為祖國工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)做出杰出的貢獻，被譽為“鋼鐵搖籃”。
蘇州博眾精工科技股份有限公司是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)于一體的系統(tǒng)集成商。公司成立于2001年，總部位于江蘇蘇州，在美國以及上海、深圳、北京、重慶等國家和地區(qū)設(shè)有分公司。企業(yè)擁有工業(yè)機器人、非標(biāo)自動化設(shè)備、裝配自動化設(shè)備、檢測自動化設(shè)備、自動化成套設(shè)備及其軟件產(chǎn)品、單機自動化設(shè)備、自動化流水線、智慧工廠整體改造項目等多領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營項目。企業(yè)在電氣自動化專業(yè)的崗位有：配線工、裝配工、調(diào)試工、售后技術(shù)員等四類生產(chǎn)一線崗位；配線工：按照圖紙及工藝要求裝配控制盤器件并接線；裝配工：按照圖紙及工藝要求固定整機電器件（包括傳感器等）并接線；調(diào)試工：調(diào)試功能，查找問題。
售后人員：處理應(yīng)用現(xiàn)場問題。
企業(yè)員工晉升通道：
裝配工小組長工段長技術(shù)員高級技術(shù)員管理人員。
三、
調(diào)研結(jié)論（一）人才培養(yǎng)方向定位根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：
對節(jié)能增效越來越重視，在智能制造大力發(fā)展的前提下，鋼鐵企業(yè)也開始在煉鐵、煉鋼和軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)中開始啟用成本更低的智能機器人來取代人力。這從側(cè)面反映了企業(yè)越來越需要電氣自動化人才，立恒鋼鐵集團公司2016-2018年每年新招電氣專業(yè)學(xué)生分別是190人、230人、500人；建龍鋼鐵集團由于新建設(shè)冷軋鋼和鋼管生產(chǎn)線，近期也在大量招聘電氣自動化技術(shù)學(xué)生，據(jù)企業(yè)人事主管統(tǒng)計目前人才缺口在500人以上；高義鋼鐵有限公司近期也在擴大鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，從該企業(yè)招聘信息和從人事主管部門得到的一手信息顯示近期他們將招收600多名電氣專業(yè)人才作為儲備干部；其他幾家中小型鋼鐵企業(yè)也在各大中專院校以及社會招聘電氣自動化技術(shù)人才。從調(diào)查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來看，電氣自動化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用類的學(xué)生就業(yè)率一直居高不下，電氣自動化技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景是非常看好的。依據(jù)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研反饋數(shù)據(jù)得到如下崗位設(shè)置：
電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群序號崗位工作職責(zé)及任務(wù)11機電維修員：包括操作工、普工、裝配工軋鋼生產(chǎn)線上設(shè)備巡檢，維修。
22運行工：巡檢（pqc），電子器件更換，檢修；檢測（測試）員負責(zé)對軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)不同階段的各個工序進行質(zhì)量檢驗，現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)控，以及各種電子傳感器件檢驗工作。
斷和維修。
44生產(chǎn)管理員：包括生產(chǎn)部門文案管理及生產(chǎn)線人員和技術(shù)資料管理。
負責(zé)本部門生產(chǎn)資料、人員的日常管理，報表統(tǒng)計，計劃的處理等；以及生產(chǎn)線上的工作流程、技術(shù)服務(wù)工作。
55維修電工機械設(shè)備的電氣維修及安裝、高低壓配電柜的線路接線以及線路改造。
2.畢業(yè)生普遍認為電氣自動化技術(shù)專業(yè)目前開設(shè)的課程比較合理，能夠基本滿足現(xiàn)在的崗位需要，建議多增加實習(xí)教學(xué)，尤其是生產(chǎn)實習(xí)和企業(yè)頂崗實習(xí)，并且要多聘請行家里手，針對社會需要，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。
3.目前，電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的技能型人才在所有電工技能型人才需求中排在第一位。隨著地區(qū)鋼鐵制造業(yè)的升級發(fā)展，生產(chǎn)線的控制精度要求越來越高，對于電氣自動化技術(shù)專業(yè)人員的需求量越來越大。
4.電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)的環(huán)境和待遇企業(yè)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)方面的法規(guī)比較健全，管理比較嚴格，就業(yè)市場非常規(guī)范，工資待遇較高，平均月薪4000元左右，個別崗位已經(jīng)達到月薪7000元。加班有加班費，企業(yè)有保險，住宿、吃飯也非常優(yōu)惠。
充分了解企業(yè)。尤其是鋼鐵企業(yè)特殊的工作環(huán)境，需要磨練畢業(yè)生對惡略環(huán)境的適應(yīng)能力。對已上崗的畢業(yè)生，采用師傅帶，人事部門定期考核的辦法，讓他們盡快熟練工作。動手能力強的畢業(yè)生受到企業(yè)認可和歡迎。
6.學(xué)生就業(yè)中存在的問題（1）畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。大專學(xué)生入學(xué)分數(shù)過低，致使部分畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。各用人單位普遍反映這些畢業(yè)生由于文化理論知識不足、專業(yè)基礎(chǔ)知識不扎實，以及專業(yè)基本技能訓(xùn)練較少，所以實際操作能力較弱，如：看不懂電路圖、不熟練操作和不熟悉使用常見儀器儀表等。
（2）畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。雖然很多學(xué)校都對畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，適應(yīng)能力差。他們把企業(yè)給多少錢放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。
（3）沒有吃苦耐勞精神。大多學(xué)生不能吃苦，很難適應(yīng)企業(yè)的勞動強度要求，因為再好的企業(yè)，員工的流失率也很大，因此給企業(yè)造成很大的招工和培訓(xùn)壓力。
（二）人才培養(yǎng)層次定位1.企業(yè)對從業(yè)證書要求維修電工高級工、特殊工種作業(yè)證。
器儀表使用常識、plc控制技術(shù)等能力上。但企業(yè)不僅需要大批生產(chǎn)一線操作工人，中小鋼鐵企業(yè)也需要一些既有技術(shù)又能溝通和管理的全面型人才，以滿足技術(shù)生產(chǎn)與管理的要求，企業(yè)對畢業(yè)生在職業(yè)道德、人文修養(yǎng)等方面也提出了更高的期望。
3.在調(diào)研中，企業(yè)對于校企合作共同培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)出很大興趣。通過本次調(diào)研，企業(yè)表達出合作意向，他們希望企業(yè)人才培養(yǎng)的一部分工作可以與學(xué)校配合完成，使人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方法更有針對性，培養(yǎng)的人才更能夠適應(yīng)崗位的需求，到企業(yè)上崗后能夠快速地勝任工作。這也從某種角度說明我們和企業(yè)的合作力度還需加強，在合作的方式上應(yīng)該更加靈活多樣。
（三）對本專業(yè)建設(shè)的改革創(chuàng)新建議調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)人才匱乏，嚴重制約企業(yè)的發(fā)展與壯大，未來幾年電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才需求旺盛。企業(yè)普遍認為，現(xiàn)在的畢業(yè)生對薪金待遇期望值偏高，不安心在企業(yè)中從事一線操作工作，頻繁跳槽，對企業(yè)生產(chǎn)管理和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。大專畢業(yè)生實際操作能力較強，但基礎(chǔ)知識掌握較弱，缺乏獨立解決實際問題的能力。
針對調(diào)研情況，建議本專業(yè)在電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)中可加強以下幾方面工作：
1.對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的建議。
改革已有的人才培養(yǎng)，深入本專業(yè)相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研、進行職業(yè)活動分析（包括崗位、職責(zé)、知識、技能），在教學(xué)中應(yīng)用模擬教學(xué)法、項目教學(xué)法等方式，增強教學(xué)的實踐性、針對性和實效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過程為主線、學(xué)生技能為重點的分階段遞進式教學(xué)方法。通過校內(nèi)實訓(xùn)基地模擬訓(xùn)練和校外實訓(xùn)基地組織頂崗實習(xí)，實現(xiàn)校內(nèi)實訓(xùn)、校外頂崗實習(xí)、工學(xué)過程緊密結(jié)合，提高學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能，開展以企業(yè)崗位生產(chǎn)任務(wù)為內(nèi)容的訓(xùn)練，以校企共建校外實訓(xùn)基地為平臺，進行畢業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生的專業(yè)技能達到一個更高的水平。
2.對完善課程體系的建議構(gòu)建更科學(xué)更完善的課程體系，改革課程為更好的滿足企業(yè)崗位能力需求。如何設(shè)置課程，在有限的時間里培養(yǎng)出合格的人才是非常重要的。企業(yè)人員反饋到的建議是：應(yīng)該多開設(shè)技能培訓(xùn)課程，注重實踐。因此我們在課程開發(fā)上，增加與專業(yè)能力培養(yǎng)密切相關(guān)且應(yīng)用廣泛的課程。
3.對實訓(xùn)基地建設(shè)的建議進一步加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，深化校企合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，推進工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革。實訓(xùn)室是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有機結(jié)合點，加強實驗室建設(shè)，是保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
建議在進行實訓(xùn)基地建設(shè)時盡量采用校內(nèi)、外實訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合的方式?？梢圆捎门c企業(yè)簽訂實訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，將企業(yè)的生產(chǎn)基地直接作為校外實訓(xùn)基地，這樣不僅可以解決經(jīng)費不足的問題，而且需要這方面人才的企業(yè)也是樂于與校方合作的，因為通過這種校企聯(lián)合培養(yǎng)方式培養(yǎng)的學(xué)生可以更快地了解企業(yè)用人要求，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強職業(yè)意識，有利日后更快地適應(yīng)崗位工作。
4.對師資隊伍建設(shè)的建議堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合的原則，逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化和“雙師”素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團隊；培養(yǎng)一批集理論水平、實踐動手能力、教學(xué)能力于一身，具有創(chuàng)新精神的骨干教師；聘請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干來校教學(xué)，建設(shè)一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍。加大校內(nèi)教師“雙師型”培養(yǎng)力度，使教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，教學(xué)內(nèi)容引入企業(yè)正運用的先進生產(chǎn)工藝和技術(shù),對“雙師型”教師的培養(yǎng)勢在必行。
5.對畢業(yè)生就業(yè)的建議切實搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育十分重要，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業(yè)、講究誠信、服從管理等方面要加強培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。
6.對校企合作的建議。
校企合作辦學(xué)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢。走“產(chǎn)學(xué)合作教育”的道路，加強對學(xué)生崗位適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。產(chǎn)學(xué)合作教育是職業(yè)院校與各個行業(yè)相互合作，展開雙向服務(wù)，企業(yè)為學(xué)院提供現(xiàn)場教學(xué)和學(xué)生實習(xí)的基地，學(xué)院為企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)生，校企共同研究和攻克專業(yè)技術(shù)難關(guān)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。如我系與太原富士康科技有限責(zé)任公司、天津同星等企業(yè)建立了良好合作伙伴關(guān)系。企業(yè)為學(xué)生的實訓(xùn)提供了基地，同時，學(xué)生畢業(yè)后又可以為企業(yè)服務(wù)，由于實踐環(huán)節(jié)的針對性比較強，實習(xí)設(shè)備完善，從而為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和實踐環(huán)境，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)互補的效果顯著提高，畢業(yè)后能很快與企業(yè)接軌，適應(yīng)多變的工作崗位。
7.對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的建議為充分發(fā)揮評價機制指揮棒的作用，實現(xiàn)評價目標(biāo)主體的多元化，評價方式的多樣化，評價的重點由單純的考試成績轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合職業(yè)能力的測評上。從學(xué)生的態(tài)度、技能、成果、貢獻等方面進行綜合評價，促進課程考試與職業(yè)技能鑒定的銜接統(tǒng)一，教師及企業(yè)評價相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
希望此次調(diào)研的成果是行之有效的，能夠?qū)﹄姎庾詣踊夹g(shù)專業(yè)的發(fā)展以及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定起到指導(dǎo)作用。
2019年4月8日電氣教研室。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇三
電氣生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優(yōu)秀。
一、實習(xí)目的。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
(一)安全教育。
一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素;2、發(fā)生事故的認為因素;(1)、管理層因素;(2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干(3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程系的.一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，三年來，在師友的幫助及個人努力下，我出色地完成了所學(xué)的科目，掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電氣自動化，plc等有關(guān)理論;具備了較好的英語聽、說、讀、寫的能力;有一定的團體精神;增長了我的創(chuàng)新能力，同時，在課余時間閱讀了大量的書籍，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，尤其在待人接物方面，能友好地與別人相處;此外對計算機的興趣更是讓我可以熟練地使用常用的辦公軟件。
此外，我還利用暑假的時間在工廠實習(xí)，鍛煉自己，積累了社會經(jīng)驗。這一段時間讓我學(xué)會了向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長，學(xué)到了書本很多學(xué)不到的東西。
學(xué)校將我培養(yǎng)成了一個勤奮、善良、誠實、負責(zé)的大學(xué)生，而對于即將畢業(yè)的我，我熱切希望在貴公司能得到進一步的學(xué)習(xí)，我十分熱愛貴公司所從事的職業(yè)，如果能被貴公司錄取，我將好好工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的很好地用到工作中，努力而認真的完成自己的工作。
自薦人：xxx。
20xx年03月21日。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇五
從開始應(yīng)聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我逃避過，曾經(jīng)我失落過，曾經(jīng)我-----但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。
現(xiàn)在我將我在xx電子科技有限公司的實習(xí)情況描述一下：
一。機緣巧合。
說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師，是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè)，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過。
好像是1月13號的下午，我們的得到金老師的通知，和xx電子有個小小的見面會，但是我們?nèi)チ擞?0個人吧，xx公司的三位領(lǐng)導(dǎo)在兩點左右到了會場，給我們簡單的介紹了一下公司情況，并且回答了我們好多我們想問的問題，交上簡歷，三次面試后，我成功的走進了這家和我專業(yè)相關(guān)的電子公司。
二。培訓(xùn)七天新鮮刺激。
1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了xx電子科技有限公司，開始了我們的實習(xí)生涯。
開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉(zhuǎn)悠了一會，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好，但還行，湊合著過吧，呵呵!
1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過去了。
但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧!
1月18號，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認方法。
1月19號，還是學(xué)習(xí)電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話。
1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了，呵呵!
1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構(gòu)成，及內(nèi)部電話機的每一部分的構(gòu)成、實現(xiàn)什么功能等。
1月22號，我們好像放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧!
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇六
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
（一）安全教育。
一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：
二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1、事故發(fā)生的因素。
人為因素——不安全行為。
物的因素——不安全因素。
2、發(fā)生事故的認為因素。
1）、管理層因素；
2）、違章：
a、錯誤操作。
b、違章操作。
c、蠻干。
3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
三、入廠主要安全注意事項。
1、防火防爆。
2、防塵防毒。
3、防止灼燙傷。
4、防止觸電。
5、防止機械傷害。
6、防止高處墜落。
7、防止車輛傷害。
8、防止起重機械傷害。
9、防止物體打擊。
10、班前班中不得飲酒。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇七
為期一周的電工實習(xí)竟然這么快結(jié)束了。怎么說呢？給人的感覺就是累?。。。『痛笠唤鸸嵙?xí)是一樣的，但是實習(xí)結(jié)束后，我們至少有了自己的東西，酒杯，錘子，子彈，至少還有一點成就感。可是現(xiàn)在空手而歸，還是空手而歸，只覺得累，接線累，寫實習(xí)報告更累！
實習(xí)前聽河南理工的一哥們說，他們學(xué)校電工實習(xí)是做收音機。那家伙做了個能收30多套的收音機，挺牛逼的。他本來想做一個寶藏的，可惜我們一直連線。剛開始總是錯的，查錯了也很頭疼。每次死的時候，他都很想放棄。如果不是因為那個。但是慢慢習(xí)慣了之后，就覺得不難了。怎么說呢？只要認真，不要急于邀功，多做幾個檢查，一般不會有大錯誤。
真不敢相信一個星期過得這么快。累是肯定的，但說實話，也不是沒有收獲。只是大一的收獲是實物，但這次是內(nèi)部的，內(nèi)部的收獲真的挺多的。
電氣自動化實踐周刊樣本第二章我們的使命是讓電工確保電氣設(shè)備的正常運行。安全、有效、合理、正確用電是我們電工的工作。巡視電氣設(shè)備時不得靠近避雷器和避雷針，并要求佩戴勞保用品等。電工安全基礎(chǔ)知識是電工必備的。作為一名運行電工，巡檢工作非常重要。巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行過程中主控室無法監(jiān)控的問題，是了解現(xiàn)場設(shè)備運行是否正常的重要途徑，也是保證設(shè)備正常運行的關(guān)鍵工作。
我們的操作人員在這項工作中不應(yīng)該粗心、草率和粗心。在五個月的工作中，我主要熟悉了供電運行系統(tǒng)圖、全廠電氣設(shè)備的名稱和編號、狀態(tài)和位置。在日常工作中，我熟悉并掌握了工作票的開、閉、閘倒閘操作、識別信號報警、號牌監(jiān)控和事故處理。過了五個月，感覺自己還是有些不足，比如應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗不足，電氣設(shè)備的工作原理，二次保護，操作設(shè)備的維護保養(yǎng)。車間每周五進行技能和安全培訓(xùn)，總結(jié)事故處理經(jīng)驗，有助于我提高工作技能，豐富經(jīng)驗。
我們的電工老師每天穿著白大褂給我們上課，讓我想起了醫(yī)院的醫(yī)生。他是個嚴厲的老師。每次上課前，他都要請班長點名，考試時還戴著臉。如果你錯了，他不會告訴你錯了，但是他會告訴你自己去查，但是他找不到？然后等扣分。反正你離不開他的生意。所以過了一個星期，真的有很多人沖著他喊，因為接線考核占了40分，但是很多同學(xué)只考了七八分。如果實習(xí)報告過不去，實習(xí)就會失敗。就算報告寫的好，總分也只能在60分以上徘徊。說實話，我也挺怕他的。首先，前幾天我不能很好地連接電線。其次，我動手能力總是很差，接線總是慢到死。我們小組經(jīng)常必須在下午完成任務(wù)。估計這一周，我的動手能力有了很大的提高。至少我個人是這么認為的。
其實你想想，老師要求嚴格是有他的道理的。他說他在工廠呆了很長時間。這不像在學(xué)校，你在同學(xué)的幫助和老師的指導(dǎo)下接錯了電話。大學(xué)畢業(yè)進工廠，身邊沒有幫你的人，只有看你笑話的人。如果你現(xiàn)在受不了，那時候你就得離開。是的，你做的不好，領(lǐng)導(dǎo)也不會對你說太多，就一句話:離開！！到時候，你能怎么辦？反正人家不怕。在中國，兩條腿的青蛙找不到，但是兩條腿的人到處都是。中國不缺大學(xué)生。如果你說臟話，一塊磚頭可能會掉下來砸死一個大學(xué)生。這就是中國的現(xiàn)狀。你能做什么？改變社會？很難，所以，只有改變自己。
的確，布線不能不用心。它需要思維嚴謹?shù)娜恕Ｈ绻麤]有嚴謹?shù)乃季S，就不配做理工科的學(xué)生。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇八
生產(chǎn)實習(xí)是與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、入廠以來的工作內(nèi)容。
自從xxxx年6月份我被錄取到xx電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等;調(diào)試主要進行了smps1000、smps20xx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
我對技術(shù)工作的理解。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容―“研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
四、我對公司工作的理解。
很榮幸成為公司的一員。xx電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,xx電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
同時，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問題。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的.，可是很多維修工根本都不懂。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇九
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事變電運行和可靠性管理工作，更需要加強學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，掌握做好變電運行和可靠性管理工作的業(yè)務(wù)知識和工作技能，切實做好工作，為局健康、持續(xù)、快速發(fā)展，做出自己應(yīng)有的努力與貢獻。為此，我始終做到努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自身素質(zhì)，一是放棄休息時間利用各種資料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強化自己的專業(yè)知識儲備；二是對自己不清楚的問題向老師傅求教，做到勤思、多做、苦學(xué)、牢記。通過努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，我在較短的時間里學(xué)會了各種設(shè)備的技術(shù)要求和參數(shù)，熟悉繼電保護整定計算規(guī)程，弄清楚各個設(shè)備的運行原理、保護配置情況及整定計算方法，使自己掌握了變電運行和可靠性管理工作的基礎(chǔ)理論知識，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗，因而具備從事變電運行和可靠性管理工作的崗位能力和技能，能夠做好變電運行和可靠性管理工作，適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求，全面完成各項工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為局的發(fā)展貢獻自己的力量。我還把學(xué)到的知識運用到實際工作中，根據(jù)維操二隊的實際，相繼編寫出《變電站運行規(guī)程》、《大型操作把關(guān)制度》、《變電站事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，科學(xué)地更新完善了崗位職責(zé)、雙票填寫、各種記錄、標(biāo)準化巡視作業(yè)、缺陷管理、分配機制、績效考核標(biāo)準等一系列管理措施機制，使班組建設(shè)管理迅速步入規(guī)范化、標(biāo)準化軌道，有效地杜絕和防止誤操作及人員違章行為的發(fā)生，確保了平時和大的自然災(zāi)害來臨時所轄變電站設(shè)備安全穩(wěn)定運行，贏得了上級的好評和高度稱贊。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十
近年來，我認真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，堅定跟黨走有中國特色的社會主義道路，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參加工作以來，我刻苦勤奮、認真努力，一心撲在工作上，做到以身作則，為人表率，樹立自己良好的思想情操與職業(yè)道德。在工作中，我培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、率先垂范。我服從局領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到干一行，愛一行，成一行，緊密結(jié)合崗位實際，精益求精，一絲不茍，完成各項工作任務(wù)，取得良好工作成績。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)電氣工程及其自動化崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在電氣工程及其自動化崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合電氣工程及其自動化崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的電氣工程及其自動化崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在電氣工程及其自動化崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在電氣工程及其自動化崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對電氣工程及其自動化崗位工作的情況。
有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)電氣工程及其自動化崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成電氣工程及其自動化崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電氣工程及其自動化崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對電氣工程及其自動化崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改正。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十二
時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在__x電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真是過得很快。
從開始應(yīng)聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我逃避過，曾經(jīng)我失落過，曾經(jīng)我——但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。
現(xiàn)在我將我在__電子科技有限公司的實習(xí)情況描述一下：
一、機緣巧合。
說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任金老師，是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè)，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過。
二、培訓(xùn)七天新鮮刺激。
1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了__電子科技有限公司，開始了我們的實習(xí)生涯。
開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉(zhuǎn)悠了一會，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好，但還行，湊合著過吧，呵呵!
1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過去了。
但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧!
1月18號，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認方法。
1月19號，還是學(xué)習(xí)電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話。
1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了，呵呵!
1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構(gòu)成，及內(nèi)部電話機的每一部分的構(gòu)成、實現(xiàn)什么功能等。
1月22號，我們好像放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧!
三、上崗工作。
1、波峰焊和補焊區(qū)。
1月23號，我們終于踏進了車間，那一刻我真的好高興，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了。
一開始把我分到補焊區(qū)，還給我臨時配了一個師傅，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作，然后有苗師傅講解。
作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。這一點。還是苗師傅有見地，終于機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練習(xí)一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術(shù)不行，每個板子苗師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了，但苗師傅說：“不動手去做，永遠學(xué)不會”，這句話我愛聽，看來苗師傅還很看重我呢。
一天之后線長把我安排到波峰焊，在那幫忙。
四天的時間，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動，但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。
2、裝配線(生產(chǎn)線)。
(1)拉排線：在補焊區(qū)學(xué)會了真正的焊接技術(shù)后，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點著急了，幸虧有同事的細心教導(dǎo)，和我自己的大批量的練習(xí)，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。
(2)貼送話器：這個工作倒是簡單，只是將那個鐵送話器上的一層泡綿從一大盤紙張上弄下來之后，揭開一層紙，將泡綿對準送話器那個圈口貼上就行了，不過一開始重視鐵的歪歪扭扭的。雖說簡單了點，但每一項都有其自己特有的技巧性，掌握不好，不但會出現(xiàn)大量的錯誤，還真的會影響你工作進程。
(3)焊發(fā)光二級管lcd：為了加快后面工序的進程，我就幫他們把單板上的發(fā)光二極管先焊上，不果這個差事不好干啊，你的先把lcd的來能夠個小抓掰彎，要不然不好往焊孔里面插，就因為這，我的手疼了好幾天，哎，還是拉排線好啊。
(4)電氣上螺絲：本來以為這個活好干呢，誰知道摸不著門還真的不好弄，上偏、上的過大、沒上到盡等等情況全部出來了，弄得和我一起上螺絲的那個同事挨了好幾次批評。但經(jīng)過熟練之后，問題少了，上得也順手了，由原來一分鐘上20多個到現(xiàn)在一分鐘能上40左右，不過說真的還沒上夠呢，就被領(lǐng)導(dǎo)派到檢測區(qū)學(xué)檢測去了，這也是領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我學(xué)得快些，在短時間內(nèi)把所有的工藝全部學(xué)到手，然后一分更重要的崗位在等著我去做。
3、品管檢測區(qū)。
進入品管檢測，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的重視，讓我全面接受檢測的所有知識，由專門為我配了臨時老師，費老師由他全面教我成品話機檢測知識。
58#話機、反極29#話機、50—a、50—b話機、29#插卡話機、自動計費話機——每部話機的檢測方法，先看外包裝上的印刷有沒有問題，然后是話機外殼有沒有刮傷，話機外殼有沒有擦拭干凈，看搖頭是否靈活，按鍵有沒有鍵偏、鍵倒、鍵硬、鍵無用，看看各個螺絲是否上好，有沒有松動等情況，再往后就是看看各個鍵的功能，親情號碼的設(shè)置，一鍵通是不是能撥出去，聽聽聲音有沒有雜音、看看送話器在送話的時候號牌上有沒有信號脈沖等，要是這些都沒有出現(xiàn)毛病，就可以過關(guān)了。
但由于我們?nèi)〉脮r候正在生產(chǎn)58#話機，所以我們檢測的主要是針對58#的檢測，其他的只是先學(xué)，等生產(chǎn)的時候我們在真正的動手去檢測。
4、行政辦公室。
(1)機遇是時刻存在著的。在剛來還不到半個月，副總經(jīng)理就找我談話，他說他受先看中的是我是電子協(xié)會的副會長，在一開始應(yīng)聘就看出一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，再就是看中了我的文學(xué)寫作，知道我有一定的文字功底，還知道我會用office軟件，所以就讓我擔(dān)任一項公司的重要崗位，行政辦公室來搞項目開發(fā)、申報、專利申請等工作，一開始我也真的好盲目，不知道專利到底是什么，我該怎樣去完成工作。
于是，我晚上就有了特殊的待遇，不用加班了，就自己一個人在二樓的辦公室開始了對專利的學(xué)習(xí)生涯，于是閑暇時間辦公室總是能看到我的身影。白天在車間和他們一塊學(xué)習(xí)，晚上就自己在辦公室學(xué)習(xí)，時間大概持續(xù)了一個月吧。
兩個月后，我真正意義上的脫離了車間，真正的第一個走出了車間，成為辦公室人員的實習(xí)生，開始接受工程師李金山李工的任務(wù)。
(2)寫作策劃書。等李工認可我之后，就開始給了我一個寫作項目——策劃書，內(nèi)容是積分卡邦定問題，等李工介紹完他的想法后，問我能不能就這起草一份策劃書，說實話，對策劃書的寫作我還真的不懂，一點都不明白這是個什么格式的東西，因為李工是個隊工作很嚴厲的人，好多人都害怕他，包括我，既然領(lǐng)導(dǎo)說話了，那就硬著頭皮接下來這活了。
但李工好像看出了我的難處，說不用急這些，先從網(wǎng)上查閱些資料，看看別人的寫法，有哪些步驟，在寫作中該注意什么，太好了，現(xiàn)在我決的領(lǐng)工不是那么害怕了，也許是我有時間寬限心中高興地吧。
一星期后，我把策劃書交上了，我又得到了一門知識——策劃書的寫作。
(3)專利申請。由于上級分配給我們公司任務(wù)在今年要申報50個專利項目，時間緊迫，所以我們在三月底就全面展開了對專利申報的工作。
基站專利寫作——修改——寫作;醫(yī)療的寫作——修改——寫作;電話機專利的寫作——修改——寫作等等等等，時間那么緊迫，面對那么大的壓力我真的有了點其他想法，每天在辦公室一呆就是十多了小時，有時他們休息我還得為未完成的修改文件繼續(xù)努力，有時候感覺真的有點累了，但想到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，想到了我學(xué)到了很多以前從未接觸過的東西、想到了我一步一步走來的不容易，我的那些想法全被我自己消滅了。
針對專利，目前我們已經(jīng)擁有五個上報項目基本完成，這一點又使我很欣慰，擁有了一絲的成就感。
總之，在上述四條任務(wù)線上的實習(xí)，我基本上完成了各項不管是領(lǐng)導(dǎo)還是線長交給我的任務(wù)，我就是這樣在公司里一點一點地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習(xí)了各項屬于自己的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，鍛煉了自己的動手能力，使自己在無形中又增長了些許價值，并且我擁有的最重要的一個東西就是我學(xué)會了怎樣調(diào)理自己，心態(tài)轉(zhuǎn)變是我得到的的成功。
四、實習(xí)中的心得體會。
實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態(tài)度也會變得努力、認真，起來。也許，這就是一個集體的凝聚力。
在我從開始到現(xiàn)在的實習(xí)期間，我想談一下幾點心得體會：
1、扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，也許你會感到枯燥無味，很無聊，但當(dāng)你真正工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的專業(yè)知識少之又少。也許那時你才能真正體會到“書到用時方恨少”這句話吧。
2、很好的溝通能力。說句實話，你就是什么都不會，但就是能讓別人就某件事情轉(zhuǎn)換觀念，那說明你也很厲害。舉這個例子就是想說明溝通能力的重要性?，F(xiàn)今的社會也是這樣啊，能說會道到哪都吃香，很多領(lǐng)導(dǎo)也喜歡這樣的人，“無理也得占三分”，一個人溝通能力的強弱，也在側(cè)面標(biāo)注著他的業(yè)績的強弱。
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。不要只是在那默默無聞的去做你的工作，不要讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)你，要自己爭取機會，很多時候機會都是把握在自己的手中，現(xiàn)今的社會不需要你的沉默，要不然你會被你的公司淘汰，被這個社會淘汰。你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你想做什么，讓他們知道你的存在是很必要的!
4、團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。團結(jié)協(xié)作在我呆的這個部門來說我覺得很重要，真的是環(huán)環(huán)相扣。同事之間要合作，各部門之間更要合作，那樣才能事半功倍!你就拿我來說吧，專利的申請必須要用到我們研發(fā)中心部門的大力支持，如果沒有他們誰能開發(fā)出來的新項目，沒有新項目我們拿什么做專利、去上報呢?在者就是，如果沒有技術(shù)部門的支持，一些技術(shù)性的東西我們就寫不出來，原理圖更畫不出來。所以啊，任何一個公司都要團結(jié)合作，共同發(fā)展。
五、感謝。
短短的實習(xí)時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧。
首先我要感謝的，也是我最敬佩，也是讓我一直有點害怕的人就是研發(fā)部門工程師李金山老師，他在我邁出學(xué)校的第一步就教會了我很重要的一點，那就是：先教會了怎樣做人，然后再去做事。我一直以來都把這句話放在我的心里，也許它會影響我的一生，讓我能在社會中立足。謝謝你李工，你是我進入社會的第一位恩師，我不會忘記你多次的教導(dǎo)。
其次是直接很重視我的劉澤雙副總經(jīng)理。要不是你的特意安排，我想我也不會爬升的那么快;要不是你的特意安排，我也不會學(xué)東西學(xué)的那么透測。因為你的重視，才有了我現(xiàn)在的小小成就;因為你的重視，我才擁有了自己夢想中的工作，你也是我初涉社會的一位大恩師。
還有就是苗師傅和費老師兩位師傅。因為有你們我學(xué)會了焊接技術(shù)，;因為有你們我學(xué)會了話機檢測及號牌的設(shè)置方法;是你們孜孜不倦的教導(dǎo)，我才擁有了知識;是你們不厭其煩的解說，我才明白了知識的運用，你們的關(guān)心和教導(dǎo)我會時刻記在心里，真誠的說一聲：謝謝你們!
最后一位就是開發(fā)部門的硬件工程師范開磊范老師，我們是同事，又是好朋友，要不是他耐心的給我講電話機原理圖，到現(xiàn)在我可能還不明白電路圖中一塊一塊的作用，要不是你的支持，我的工作肯定不會那么順暢，做為好朋友的我，真的該好好謝謝你，謝謝你的支持與鼓勵!
現(xiàn)在我想說：認識你們真的很好!謝謝你們!
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕電類的心理所左右?？墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對plc有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十三
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得一個人的一生就是一個學(xué)習(xí)的一生，尤其是在今天這個飛速發(fā)展的時代，學(xué)習(xí)更重要，一個人不學(xué)習(xí)，跟不上時代的需要，就會被時代淘汰我從事變電站運行和可靠性管理工作，需要加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和專業(yè)工作能力，掌握變電站運行和可靠性管理的專業(yè)知識和技能，做好本職工作，為我局的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻。為此，我一直努力工作，努力學(xué)習(xí)，以提高自己的素質(zhì)。首先，我放棄了休息時間，用各種材料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地加強了我的專業(yè)知識儲備。第二是向老主人請教他不知道的問題，以便努力思考，做更多的事情，努力學(xué)習(xí)，并記住它們。通過刻苦學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，我在較短的時間內(nèi)掌握了各種設(shè)備的技術(shù)要求和參數(shù)，熟悉了繼電保護整定計算程序，了解了各種設(shè)備的運行原理、保護配置和整定計算方法，掌握了變電站運行和可靠性管理的基礎(chǔ)理論知識，并有豐富的實踐經(jīng)驗，具備了從事變電站運行和可靠性管理的崗位能力和技能。能夠做好變電站的運行和可靠性管理，適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需要，完成各項工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，為局的發(fā)展貢獻自己的力量我還把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。根據(jù)魏曹二隊的實際情況，我先后編制了《變電站運行規(guī)程》、《大型運行控制系統(tǒng)》、《變電站事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度。我科學(xué)地更新和完善了一系列管理措施和機制，如崗位職責(zé)、雙票填寫、各種記錄、標(biāo)準化巡視操作、缺陷管理、分配機制、績效考核標(biāo)準等。使團隊建設(shè)管理快速進入標(biāo)準化和標(biāo)準化的軌道。有效杜絕和防止誤操作和人員違規(guī)事件的發(fā)生，確保所轄變電站設(shè)備在正常和較大自然災(zāi)害下的安全穩(wěn)定運行，贏得上級的高度贊揚和好評。
3。積極努力，圓滿完成各項任務(wù)。
自從我參加工作以來，我不怕苦，不怕累，具有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，不計個人得失，我全身心地投入到工作中，先后完成了220千伏碧塘變電站、蕉嶺變電站、110千伏竹坪變電站、金山變電站等重大工程，促進了電力行業(yè)的發(fā)展，贏得了上級的好評和高度贊揚在生產(chǎn)過程中，我一直加強安全生產(chǎn)管理，要求各項工作按照規(guī)章制度和操作規(guī)范進行，有效防止和防止誤操作和人員違規(guī)，確保國家財產(chǎn)和員工姓名的安全。
2，認真負責(zé)，認真做好可靠性任務(wù)。
可靠性任務(wù)，負責(zé)變電站設(shè)備的可靠性管理和投入工作，是一項及時、工作量大、非常復(fù)雜和細致的工作為了提高可靠性指標(biāo)，我在每個月末預(yù)測下個月設(shè)備維護計劃的可靠性指標(biāo)，并嚴格遵循先計算后停機的原則來控制設(shè)備的停電次數(shù)和設(shè)備維護工作時間。為了做好工作，我犧牲了休息時間，加班加點。經(jīng)過不懈的努力，可靠性工作取得了顯著的成績，形成了一套新的實用的工作方法。同時，我利用白天的空閑時間從各個變電站收集數(shù)據(jù)，晚上加班輸入數(shù)據(jù)，建立了一個全局的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高了生產(chǎn)管理水平。
3，克己奉獻，貢獻我的青春力量在我的日常工作中，我一直克己奉獻，為郴州電力事業(yè)的發(fā)展貢獻我的青春力量無論是2008年的防冰防電，還是后來的奧運會、世博會、夏季高峰、國家法定假日、母親突發(fā)疾病等關(guān)鍵時期，我總是把電力局的工作放在第一位，堅守工作崗位，從不請假。在防冰防電保護中，我不怕苦，吃著干方便面和餅干，喝著一口涼水，睡在冰冷的木凳上，堅守防冰防電前線，直到冰災(zāi)結(jié)束。在一次事故搶修中，我的車因路面結(jié)冰而發(fā)生事故，我的臉部和腿部多處受傷。我堅持在去醫(yī)院檢查傷口之前處理好事故，并把我所有的東西都投入到工作中。
4。積極參加比賽，勇敢地攀登技術(shù)高峰。
我積極參加各種比賽活動，認為這是提高專業(yè)技能的好機會。在過去的五年里，我參加了各局大大小小的各種職業(yè)比賽。為了在比賽中取得好成績，我一有時間就看書學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上查詢信息，有時會在分站里呆上幾天幾夜而不休息。艱苦的工作和汗水在比賽中產(chǎn)生了豐碩的成果和一系列的好成績。首先，在現(xiàn)場標(biāo)準化倒閘操作競賽中獲得第一名。競賽過程被記錄為一張光盤，用于全球推廣和學(xué)習(xí)。其次，他在個人理論競賽中獲得第二名，在實際操作組中獲得第一名，在電力改造操作技能競賽中獲得競賽組第三名。此外，我還代表郴州電業(yè)局參加了省公司舉辦的標(biāo)準化倒閘操作競賽，受到了好評。在參與qc小組活動中，制定了靈活實用的“缺陷管理體系”，解決了工作中的難題。
5。培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，促進工作的發(fā)展。
多年來，我一直努力學(xué)習(xí)，努力工作。雖然我的業(yè)務(wù)知識有了很大的提高，業(yè)務(wù)技能更加精湛，完成了所有的工作任務(wù)，取得了更好的成績，但與局領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大員工的希望相比，我還需要繼續(xù)努力提高。在未來，我將繼續(xù)加強我的學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，提高我的知識、技能和管理水平。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我將求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力克服困難，把各項工作提高到一個新的水平，為郴州電力工業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十四
一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次上柴發(fā)電機組生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好國產(chǎn)柴油發(fā)電機組專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十五
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，可以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行維修的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。
在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十六
通過這次盾構(gòu)機電氣自動化實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了盾構(gòu)機電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的裝拆機過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
我想在中鐵七局公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習(xí)生，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次盾構(gòu)機電氣自動化工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有師傅經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為盾構(gòu)機電氣自動化的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修原理根本都不懂。
最后，在中鐵七局公司技術(shù)和管理上提幾點建議：
1)目前，中鐵七局公司自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)的盾構(gòu)機分公司。從公司長遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進，推出自己的創(chuàng)新的維修理念。
2)在盾構(gòu)機電柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認為電氣自動化人員與盾構(gòu)機電氣人員應(yīng)當(dāng)加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
在盾構(gòu)機生產(chǎn)運行，我首先在電工班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和師傅的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了盾構(gòu)機電氣自動化的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了多種盾構(gòu)機電氣自動化電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步。
姓名：徐濤。
2015年6月18日。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十七
頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在頂崗實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次頂崗實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理、電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過頂崗實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)內(nèi)容。
（一）安全教育。
（二）化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：
化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物。
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓。
3、生產(chǎn)的連續(xù)性強，自動化程度高。
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境。
（三）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點。
（四）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準，圖紙，專用設(shè)備說明書等。
（五）了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準。
（六）了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。
（七）了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
（八）實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。
三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型。
（a）、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。
（b）、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負荷情況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件。
（c）、所用變采用1～2臺s10―50kva/35/0、4kv直配變，裝在35kv進線外側(cè)或35kv母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。
（d）、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8―35型，10kv斷路器采用lw3―10型。
（e）、35kv進線采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準備。
（f）、無功補償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用bwf―200―1w型電容器，電壓為星形接線。
（g）、避雷措施：35kv線路采用避雷線，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個角；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上，10kv側(cè)裝在出線處。
（h）、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機構(gòu)上應(yīng)設(shè)“五防”閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)“五防”。
（i）控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。
電氣自動化調(diào)研報告總結(jié)篇十八
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。
最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
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