在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
宣傳部人員自我鑒定總結(jié)報(bào)告篇一
一、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)搞好行評(píng)工作
我校認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議宣傳發(fā)動(dòng)工作,把行評(píng)任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，各部門根據(jù)自己分管責(zé)任和工作任務(wù)開展工作。做到“階段明確、任務(wù)清楚、人員落實(shí)”，確保了行評(píng)的第一階段工作較好完成。學(xué)校自開展行風(fēng)評(píng)議以來，以開好“三會(huì)”、實(shí)行“三查”確保行評(píng)工作落到實(shí)處。
“三會(huì)”： 一是召開行政會(huì)議，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、規(guī)范后勤服務(wù)行為、堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)等為重點(diǎn)的議題，加強(qiáng)研究和推進(jìn)工作; 二是開好黨員會(huì)，認(rèn)真總結(jié)前期工作，進(jìn)一步抓好教育教學(xué)管理，要求黨員、干部事事在前，積極起到模范帶頭作用; 三是召開全校教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議精神，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、校園管理等工作提出明確要求和制定切實(shí)可行的措施。
“三查”： 一查教師生活中有無違紀(jì)違規(guī)行為，并加強(qiáng)法制和道德教育; 二查收費(fèi)有無超標(biāo)或違規(guī)行為，嚴(yán)格按照市物價(jià)局、教育局的標(biāo)準(zhǔn)亮證收費(fèi); 三查教師常規(guī)工作的落實(shí)，繼續(xù)按照高標(biāo)準(zhǔn)課堂要求廣大教師上好每節(jié)課。
二、齊抓共管、扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)有序開展
在政治上深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“xx大精神”及“三個(gè)代表”的重要思想，全面深刻學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行“三個(gè)代表”，認(rèn)真履行“教育法”，“教師法”、“招生考試條例”等，做到學(xué)習(xí)到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，為人師表，作學(xué)生的表率。向?qū)W生和家長分發(fā)問卷調(diào)查表，張貼宣傳標(biāo)語等形式，大力宣傳政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的重要意義。 組織所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生傷害事故處理辦法》和中學(xué)教師職業(yè)道德“六要”、“六不準(zhǔn)”的規(guī)定，并且結(jié)合自己工作實(shí)際，撰寫專題為“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的心得體會(huì)，組織全班教師和學(xué)生進(jìn)行“我為維新中學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，并將部分教師和學(xué)生的意見和建議在班會(huì)上進(jìn)行交流，形成加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議人人有份的良好局面。具體工作中：認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確全面地宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，如：學(xué)生入學(xué)時(shí)，向?qū)W生家長講解“一費(fèi)制”收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)、多媒體上網(wǎng)費(fèi)等情況，做到不厭其煩，有問必答。并 把文件精神向社會(huì)宣傳，并發(fā)放了《維新中學(xué)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》，分發(fā)給學(xué)生和家長，學(xué)生和家長都十分滿意，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。做到了宣傳深入人心。
三、認(rèn)真抓好教育，進(jìn)一步提升行業(yè)形象。
在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作期間，學(xué)校廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。同時(shí)開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，端正態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。在工作上，認(rèn)真教學(xué)，帶領(lǐng)所教班級(jí)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，同時(shí)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與學(xué)生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)過努力，我和學(xué)生關(guān)系的融洽，所教學(xué)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)效果好。同時(shí)隨時(shí)注意關(guān)注貧困生，降低輟學(xué)率。我始終不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細(xì)了解本班貧困生的具體情況，并且將名單匯報(bào)給總務(wù)處，對(duì)貧困生實(shí)行減免書費(fèi)，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在我教的班級(jí)里，學(xué)生流失很少。
四、注重實(shí)效，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)
一是繼續(xù)開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。時(shí)刻進(jìn)行政風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)，開展創(chuàng)新教育，全面提高教育質(zhì)量。現(xiàn)在正值新課改，學(xué)校要求教師努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實(shí)質(zhì)，把它切實(shí)貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中，密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生，認(rèn)真聽取他們對(duì)學(xué)生管理的意見和建議，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。 二是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)使政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
五、總結(jié)
總之，在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們在抓民主評(píng)議行風(fēng)暨作風(fēng)建設(shè)工作中還存在一些問題和不足。主要是，完善服務(wù)機(jī)制，改進(jìn)服務(wù)手段;創(chuàng)新管理理念、創(chuàng)新體制機(jī)制;深入基層調(diào)查研究;工作效率參差不一等等。我們將高度重視這些問題，采取有效措施，切實(shí)加以解決。
最后，作為個(gè)人，我將借開展民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格按照相關(guān)要求嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，以加強(qiáng)學(xué)校教師的職業(yè)道德為目標(biāo)，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師，同時(shí)力求在政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)上有新突破，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
宣傳部人員自我鑒定總結(jié)報(bào)告篇二
一、備課好的方面:
1、教學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目齊全，可操作性強(qiáng)，能有效的指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)生情景分析比較細(xì)致，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力因素、基礎(chǔ)情景等幾個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的分析，有必須理論依據(jù)可操作性強(qiáng)。對(duì)下一步的教學(xué)有很好指導(dǎo)性，期望教師在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景展開教學(xué)，因材施教，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，抓住教學(xué)重難點(diǎn)展開教學(xué)，能注重對(duì)學(xué)生感悟本事的培養(yǎng)，采取多樣的教學(xué)方法提高學(xué)生的朗讀水平，注重語言的積累和運(yùn)用。
3、備課比較充實(shí)，尤其是陸玉明，劉家壽等教師在備課中能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情景調(diào)整備課，課后能針對(duì)課堂教學(xué)及時(shí)記錄所思所感及課堂中的意外生成及相關(guān)反思。
4、教師的教后反思能針對(duì)課堂中遇到的問題進(jìn)行深入思考，并提出自我的見解，個(gè)別教師的教后反思就是一篇小論文，閃耀著智慧的火花，體現(xiàn)了較高的理論水平和獨(dú)特的個(gè)人見地。
二、不足及改善措施:
1、個(gè)別教師教學(xué)反思缺乏深度，形式大于資料，不能發(fā)現(xiàn)并反思課堂教學(xué)所出現(xiàn)的問題，只是寥寥數(shù)語總結(jié)一下課堂教學(xué)情景，對(duì)下一步提高課堂教學(xué)的效率沒有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)力度，組織教師深入探討課程改革，多讀有關(guān)課程改革方面的書籍和教育教學(xué)理論書籍，閱讀教育教學(xué)雜志，撰寫讀后感，不斷提高教師的理論水平
2、教材鉆研不透徹，缺乏深度，不能體現(xiàn)對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)處理的過程和方法。在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)體備課，強(qiáng)化團(tuán)體備課的實(shí)效性。實(shí)行跨年級(jí)合作，深入研究課堂教學(xué)中遇到的問題。
宣傳部人員自我鑒定總結(jié)報(bào)告篇一
一、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)搞好行評(píng)工作
我校認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議宣傳發(fā)動(dòng)工作,把行評(píng)任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，各部門根據(jù)自己分管責(zé)任和工作任務(wù)開展工作。做到“階段明確、任務(wù)清楚、人員落實(shí)”，確保了行評(píng)的第一階段工作較好完成。學(xué)校自開展行風(fēng)評(píng)議以來，以開好“三會(huì)”、實(shí)行“三查”確保行評(píng)工作落到實(shí)處。
“三會(huì)”： 一是召開行政會(huì)議，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、規(guī)范后勤服務(wù)行為、堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)等為重點(diǎn)的議題，加強(qiáng)研究和推進(jìn)工作; 二是開好黨員會(huì)，認(rèn)真總結(jié)前期工作，進(jìn)一步抓好教育教學(xué)管理，要求黨員、干部事事在前，積極起到模范帶頭作用; 三是召開全校教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議精神，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、校園管理等工作提出明確要求和制定切實(shí)可行的措施。
“三查”： 一查教師生活中有無違紀(jì)違規(guī)行為，并加強(qiáng)法制和道德教育; 二查收費(fèi)有無超標(biāo)或違規(guī)行為，嚴(yán)格按照市物價(jià)局、教育局的標(biāo)準(zhǔn)亮證收費(fèi); 三查教師常規(guī)工作的落實(shí)，繼續(xù)按照高標(biāo)準(zhǔn)課堂要求廣大教師上好每節(jié)課。
二、齊抓共管、扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)有序開展
在政治上深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“xx大精神”及“三個(gè)代表”的重要思想，全面深刻學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行“三個(gè)代表”，認(rèn)真履行“教育法”，“教師法”、“招生考試條例”等，做到學(xué)習(xí)到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，為人師表，作學(xué)生的表率。向?qū)W生和家長分發(fā)問卷調(diào)查表，張貼宣傳標(biāo)語等形式，大力宣傳政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的重要意義。 組織所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生傷害事故處理辦法》和中學(xué)教師職業(yè)道德“六要”、“六不準(zhǔn)”的規(guī)定，并且結(jié)合自己工作實(shí)際，撰寫專題為“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的心得體會(huì)，組織全班教師和學(xué)生進(jìn)行“我為維新中學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，并將部分教師和學(xué)生的意見和建議在班會(huì)上進(jìn)行交流，形成加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議人人有份的良好局面。具體工作中：認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確全面地宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，如：學(xué)生入學(xué)時(shí)，向?qū)W生家長講解“一費(fèi)制”收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)、多媒體上網(wǎng)費(fèi)等情況，做到不厭其煩，有問必答。并 把文件精神向社會(huì)宣傳，并發(fā)放了《維新中學(xué)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》，分發(fā)給學(xué)生和家長，學(xué)生和家長都十分滿意，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。做到了宣傳深入人心。
三、認(rèn)真抓好教育，進(jìn)一步提升行業(yè)形象。
在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作期間，學(xué)校廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。同時(shí)開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，端正態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。在工作上，認(rèn)真教學(xué)，帶領(lǐng)所教班級(jí)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，同時(shí)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與學(xué)生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)過努力，我和學(xué)生關(guān)系的融洽，所教學(xué)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)效果好。同時(shí)隨時(shí)注意關(guān)注貧困生，降低輟學(xué)率。我始終不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細(xì)了解本班貧困生的具體情況，并且將名單匯報(bào)給總務(wù)處，對(duì)貧困生實(shí)行減免書費(fèi)，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在我教的班級(jí)里，學(xué)生流失很少。
四、注重實(shí)效，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)
一是繼續(xù)開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。時(shí)刻進(jìn)行政風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)，開展創(chuàng)新教育，全面提高教育質(zhì)量。現(xiàn)在正值新課改，學(xué)校要求教師努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實(shí)質(zhì)，把它切實(shí)貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中，密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生，認(rèn)真聽取他們對(duì)學(xué)生管理的意見和建議，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。 二是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)使政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
五、總結(jié)
總之，在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們在抓民主評(píng)議行風(fēng)暨作風(fēng)建設(shè)工作中還存在一些問題和不足。主要是，完善服務(wù)機(jī)制，改進(jìn)服務(wù)手段;創(chuàng)新管理理念、創(chuàng)新體制機(jī)制;深入基層調(diào)查研究;工作效率參差不一等等。我們將高度重視這些問題，采取有效措施，切實(shí)加以解決。
最后，作為個(gè)人，我將借開展民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格按照相關(guān)要求嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，以加強(qiáng)學(xué)校教師的職業(yè)道德為目標(biāo)，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師，同時(shí)力求在政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)上有新突破，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
宣傳部人員自我鑒定總結(jié)報(bào)告篇二
一、備課好的方面:
1、教學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目齊全，可操作性強(qiáng)，能有效的指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)生情景分析比較細(xì)致，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力因素、基礎(chǔ)情景等幾個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的分析，有必須理論依據(jù)可操作性強(qiáng)。對(duì)下一步的教學(xué)有很好指導(dǎo)性，期望教師在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景展開教學(xué)，因材施教，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，抓住教學(xué)重難點(diǎn)展開教學(xué)，能注重對(duì)學(xué)生感悟本事的培養(yǎng)，采取多樣的教學(xué)方法提高學(xué)生的朗讀水平，注重語言的積累和運(yùn)用。
3、備課比較充實(shí)，尤其是陸玉明，劉家壽等教師在備課中能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情景調(diào)整備課，課后能針對(duì)課堂教學(xué)及時(shí)記錄所思所感及課堂中的意外生成及相關(guān)反思。
4、教師的教后反思能針對(duì)課堂中遇到的問題進(jìn)行深入思考，并提出自我的見解，個(gè)別教師的教后反思就是一篇小論文，閃耀著智慧的火花，體現(xiàn)了較高的理論水平和獨(dú)特的個(gè)人見地。
二、不足及改善措施:
1、個(gè)別教師教學(xué)反思缺乏深度，形式大于資料，不能發(fā)現(xiàn)并反思課堂教學(xué)所出現(xiàn)的問題，只是寥寥數(shù)語總結(jié)一下課堂教學(xué)情景，對(duì)下一步提高課堂教學(xué)的效率沒有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)力度，組織教師深入探討課程改革，多讀有關(guān)課程改革方面的書籍和教育教學(xué)理論書籍，閱讀教育教學(xué)雜志，撰寫讀后感，不斷提高教師的理論水平
2、教材鉆研不透徹，缺乏深度，不能體現(xiàn)對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)處理的過程和方法。在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)團(tuán)體備課，強(qiáng)化團(tuán)體備課的實(shí)效性。實(shí)行跨年級(jí)合作，深入研究課堂教學(xué)中遇到的問題。