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        最新調查報告格式(十三篇)

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            報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
            調查報告格式篇一
            標題可以有兩種寫法。
            一種是規(guī)范化的標題格式,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
            另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
            二、列出調查的主要內容,格式如下:
            調查時間:
            調查地點:
            調查對象:
            調查方法:
            調 查 人:
            調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數(shù)不得超過3人)
            三、報告正文。
            正文一般分前言、主體、結尾三部分。
            1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要
            成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
            2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
            3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
            一般來說,調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。 1.標題
            調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由 文種”構成,如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題,如《調整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。
            2.導語
            導語又稱引言。它是調查報告的前言,簡潔明了地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有: ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明; ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。
            3.正文
            正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--
            調查報告格式篇二
            我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。1995年,我國塑料產量為519萬噸,進日塑料近600萬噸,當年全國塑料消費總量約1100萬噸,其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風景旅游區(qū)、水體、道路兩側,不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。
            據(jù)調查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,每年總量約為19萬噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環(huán)境中的塑料袋約23億個,一次性塑料餐具約2.2億個,廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱為“城郊一片白茫?!?。
            該研究報告對“白色污染”的起因、現(xiàn)狀、危害有較詳細的論述,對治理“白色污染”的各種途徑進行了客觀分析和論證,由此提出“回收利用為主,替代為輔,區(qū)別對待,綜合治理”的北京市防治“白色污染”的總體思路,對解決廢塑料包裝物造成的污染問題,為環(huán)境管理部門及時、正確的決策提供了較充分的依據(jù),對科研部門、企業(yè)開發(fā)研制廢塑料回收利用技術起到了促進作用。
            本市治理“白色污染”的兩個通告《關于對廢棄的塑料餐盒必須回收利用的通告》,《關于禁止銷售(使用)超薄型塑料袋的通告》的制定,依據(jù)了本項研究報告的思路。兩個《通告》的實施,在全國引起強烈反響,已取得初步成效。本項研究報告獲得北京市市政管委優(yōu)秀科技成果二等獎。
            社會調查報告——白色污染
            許多人們都有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一嘲白色災難”。
            我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進行分析總結。
            一、我們的調查研究:
            1、我們在方池路上,我家樓下旁邊的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。
            2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?!?BR>    3、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。
            4、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
            二、什么是“白色污染”?
            “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環(huán)境造成的污染?!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
            三、造成“白色污染”的主要原因:
            1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
            2、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
            3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規(guī)。
            4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
            四、“白色污染”的危害:
            (一)視覺危害:
            散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
            (二)潛在危害:
            1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農作物減產。
            2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
            3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。
            4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
            5、使臭氧層變保
            我們對“使臭氧層變北這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。
            當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊??捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。
            調查報告格式篇三
            關于華鵬面粉廠申請貸款調查報告
            縣聯(lián)社市場發(fā)展部:
            民勤縣華鵬面粉廠,位于民勤縣雙茨科鄉(xiāng)二分村,機構類型為企業(yè),經營范圍為面粉加工、銷售。該公司因改擴建,購原材料小麥、轉貸原雙茨科信用社貸款本金260萬元及利息資金不足,向我社申請流動資金貸款600萬元,期限3年,用該面粉廠房地產、機器設備全部產權抵押,現(xiàn)將具體貸款調查報告的內容提供如下:
            一、貸款調查報告的基本情況
            民勤縣華鵬面粉廠擴建于20xx年10月,是一家從事個體商業(yè)經營的獨資企業(yè),發(fā)展成現(xiàn)在的集小麥收購、加工、銷售為一體的綜合性企業(yè),具有獨立法人資格,占地面積1624平米。貸款調查報告中表示法定代表人盧橋林,男,漢族,現(xiàn)年50歲,系民勤縣雙茨科鄉(xiāng)紅中村八社人,身份證號碼6223221,聯(lián)系電話
            二、貸款調查報告的資產負債狀況
            (一)貸款調查報告的資產狀況:截止調查之日,民勤縣華鵬面粉廠現(xiàn)值8204213元(其中房地產估價3060095元,面粉加工設備估價5144118元)。資產總額8204213元。
            (二)貸款調查報告的負債狀況:
            民勤縣華鵬面粉廠現(xiàn)在雙茨科信用社貸款260萬元,(其中20xx.07.20抵押貸款100萬元,20xx.07.07到期,20xx.07.20擔保貸款100萬元,20xx.07.07到期,
            20xx.09.22抵押貸款60萬元,20xx.09.22到期。)以上貸款均未清息,利息合計120萬元。欠機器設備款50萬元。負債總額430萬元。
            三、貸款調查報告經濟效益預測
            (一)貸款調查報告的收入預測:
            該面粉廠于20xx年10月份建成投入運營后,主要生產高精度面粉,產品質量可靠。按現(xiàn)設備生產能力,日加工小麥100噸,原材料每噸2200元,生產成本每噸160元,銷售毛利潤每噸300元,凈利潤每噸140元,日可實現(xiàn)凈收入1.4萬元,每月按20天計算可實現(xiàn)凈收入28萬元,一年按10個月計算可實現(xiàn)凈收入280萬元。毛利潤600萬元。
            (二)貸款調查報告的支出預測:
            每年應繳稅金10萬元,銀行貸款利息50萬元,管理、人員工資23萬元,水電費20萬元,其它費用20萬元,全年支出123萬元。
            (三)貸款調查報告的經濟效益預測:
            年創(chuàng)凈利潤280萬元,經濟效益可觀。貸款調查報告中表示的高精度面粉,商品質量可靠,生產規(guī)模宏大,易于形成集批發(fā)、零售于一體的商品銷售,且遠銷內蒙、青海、寧夏等地。
            四、貸款調查報告的擔保,抵押物的調查情況
            (1)貸款調查報告的該筆貸款提供房屋產權抵押和機器設備抵押方式:
            根據(jù)民勤縣價格認證中心提供的評估報告,現(xiàn)房地產評估價格為306萬元,機器設備評估價格為514萬元,合計:820萬元。
            (2)擔保人盧國林現(xiàn)在民湖公路1.5公里處有住宅樓一處(兩層)估價80萬元,在民湖公里2公里處有公司場地一處估價30萬元,修路機器設備估價500萬元,合計:610萬元。
            五、貸款調查報告的貸款風險分析及調查結論
            (一)貸款調查報告的貸款風險度的測算:
            根據(jù)銀行風險度的測算辦法及風險權重來計算該筆貸款的風險度:該筆貸款為抵押,擔保,抵押度房地產為70%,機器設備為40%。風險度在20%—30%之間。
            (二)還款來源為面粉銷售收入,做為此筆貸款還款的第一保障。
            (三)根據(jù)以上貸款調查報告的調查分析認為:因缺流動資金,該公司經營情況現(xiàn)一直停產,法定代表人有較強的組織管理能力和豐富的商業(yè)經營經驗,企業(yè)地處鄉(xiāng)村,有望發(fā)展成為我縣規(guī)模最大的一個集收、加、銷售多元化為一體的企業(yè),經營前景看好,且該筆貸款投資的項目周期長,利潤高,抵押物地理位置優(yōu)越,產權清楚,變現(xiàn)能力強,若不能按期歸還貸款,(1)可依法收回抵(質)押物抵償貸款本息,抵押物易于出手變賣。(2)可依法處理擔保人的房地產和機器設備。
            據(jù)此貸款調查報告,為擴大貸款投放,創(chuàng)造有效生息資源,促進快速發(fā)展,同意在嚴密監(jiān)督該筆貸款使用的前提下,貸給600萬元,期限3年,現(xiàn)將貸款調查報告呈報聯(lián)社。 后面要有調查人的簽字,單位公章、日期。
            調查報告格式篇四
            如何推動我縣經濟社會又好又快發(fā)展,對我們融資工作提出了新的要求。面對當前形勢,我們要樹立科學的發(fā)展觀,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的奮斗目標,結合我縣實際,統(tǒng)籌經濟與金融的協(xié)調互動,不斷提高融資運作水平,認真化解當前融資的難題,實現(xiàn)經濟的第一范文網平穩(wěn)較快發(fā)展?,F(xiàn)就該方面的調查報告如下:
            一、融資現(xiàn)狀隨著我縣經濟的快速發(fā)展,資金的需求日益增長。目前,我縣融資方面有兩個顯著特點:
            一是資金需求量大。據(jù)縣政府辦在xx年2月的初步統(tǒng)計,我縣工業(yè)和服務業(yè)對資金的需求量達20.36億元,城市基礎設施對資金的需求量達12.6億元。
            二是融資總量有增長。金融資本投放方面:至xx年3月底,全縣第一范文網本外幣各項存款余額為85.3184億元,比年初增加11.7038億元,增長15.89%,同比多增5.1023億元;各項貸款余額為30.8513億元,較年初增加3.0324億元,增幅為10.90%,同比多增1.8981億元。這些,促進了縣域經濟又好又快發(fā)展。
            二、存在的問題
            盡管我縣金融支持地方發(fā)展的力度不斷得到加大,但與我縣經濟發(fā)展對資金的要求仍不相適應,存在一些突出問題。
            1、金融機構方面。一是金融機構流動性過剩問題。至三月末,全縣本外幣各項存款余額為85.3184億元,各項貸款余額為30.8513億元,全縣存貸差54.4671億元,存貸比為36.16%,按剔除7.5%的繳存款準備金和預留5%的備付金計算,尚有43.80億元資金富余因多方對接不好而存放上級行。二是基層行熱情高,上級行求大求嚴的問題。主要表現(xiàn)在雖然對縣支行下放了一定的貸款權限,但對大額貸款仍然審批嚴格。三是基層行信貸考核壓力大,影響基層積極性問題。如農行對惠農卡發(fā)放的要求是三保一掛鉤(即:保發(fā)放、保管理、保收回、和薪酬掛鉤)。四是基層行信貸人員普遍偏少,如農行13個基層辦事處的信貸人員要面對轄內21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成千上萬的農戶,缺乏時間和精力。
            2、民間融資方面。據(jù)人行對3戶中小企業(yè)、3戶城鎮(zhèn)居民、3戶農戶在xx年至xx年的民間借貸進行問卷調查統(tǒng)計分析,估算上述企業(yè)xx年有民間借貸90萬元左右,累計發(fā)生額120萬元左右,全縣中小企業(yè)510戶,全年估算我縣中小企業(yè)民間借貸15000萬元左右,累計發(fā)生額xx0萬元左右;xx年有民間借貸150萬元左右,累計發(fā)生額300萬元左右,全縣中小企業(yè)550戶,全年估算我縣中小企業(yè)民間借貸27000萬元左右,累計發(fā)生額50000萬元左右。從民間借貸情況來看,我縣企業(yè)和農戶對貸款需求是非常旺盛的。
            3、擔保公司方面。由于中小企業(yè)實力較弱,抗風險能力較差,有擔保能力的企業(yè)一般不愿意替其出具擔保,而擔保公司擔保品種單一,即使承諾擔保,中小企業(yè)也必須提供抵押物給擔保機構,或者需要提供反擔保,致使中小企業(yè)尋找擔保困難,影響了中小企業(yè)在銀行正常的信貸業(yè)務。
            4、土地抵押方面。據(jù)了解,我縣部分企業(yè)所購土地未及時辦理土地轉讓手續(xù)問題,一些企業(yè)主返鄉(xiāng)興辦企業(yè),投入了大量的積累資金,在發(fā)展上遇到了資金困難,但卻因為未辦理土地轉讓手續(xù)缺少銀行融資必備的土地抵押條件。
            5、中小企業(yè)管理方面。一是不少企業(yè)將銀行資金作為自有資金使用,短貸長用較為普遍。許多銀行反映,一旦給這些中小企業(yè)發(fā)放貸款,貸款本金就很難如約償還,必須不斷續(xù)貸。二是相當一部分企業(yè)財務制度不規(guī)范,經營信息不透明,數(shù)據(jù)可靠性差,影響了商業(yè)銀行對其貸款的正確判斷。信息的不對稱加大了商業(yè)銀行貸款審查工作的難度,造成了成本與收益的不對稱,反過來又制約了商業(yè)銀行對中小企業(yè)信貸支持的積極性。三是在中小企業(yè)群體中,也同樣存在著一些優(yōu)質的客戶,他們在經營規(guī)模、創(chuàng)新意識、觀念水平、盈利能力上也比較強,可以承受較高的利率,能夠使商業(yè)銀行通過提高理念的方式獲得相應的風險和成本補償。實際上,商業(yè)銀行也并沒有忽視這批客戶。如建設銀行××縣支行目前就擁有一批經營實力較強、信譽良好的優(yōu)質客戶群體。
            6、房地產評估方面。銀行房地產抵押貸款手續(xù)繁、費率高、效率低,中小企業(yè)能作為抵押物的主要是房地產,辦理抵押登記手續(xù)卻包括抵押登記、評估及抵押合同公證等,涉及工商、房產、財險、法律公證處多個管理部門,辦理手續(xù)短則10天,長則30天。需要交納的費用主要有兩部分:房產部門主要有:貸款額0.3%評估費,0.2%抵押物所有權確認和登記費。土地管理部門主要有:貸款額0.1%—0.22%的評估費,0.1%—0.3%的公證費,綜合收費率最低的也高達0.7%,目前收費價格還在上升。由于評估登記的有效期經常與貸款期限不匹配,需要重新評估,加重了企業(yè)負擔。
            7、政銀企民之間溝通方面。政銀企民之間溝通渠道狹窄,主要表現(xiàn)在政府和銀行接觸少,銀行向政府匯報工作少,銀行和企業(yè)、農戶接觸少,企業(yè)、農戶對銀行政策知道的少。
            8、維護金融債權方面。主要表現(xiàn)在:一是企業(yè)逃廢債現(xiàn)象仍存在;二是金融機構勝訴案件執(zhí)行率低;三是黨政干部擔保欠貸現(xiàn)象較多;四是企業(yè)和個人對銀行信貸咨詢登記系統(tǒng)參與率不高,誠信觀念和法制意識不強等等。
            三、對策及建議
            (一)提升運作水平,不斷增加融資總量
            資金是現(xiàn)代經濟發(fā)展的“血液”,資本運作是有效籌措建設資金的重要途徑。××縣作為經濟欠發(fā)達地區(qū),必須搶抓國家實施積極的財政政策的適度寬松的貨幣政策的大好機遇,強化運作,多方籌措資金,增強造血功能,為縣域經濟的發(fā)展提供強有力的資金保障。
            1、夯實融資平臺。一是完善擔保體系。目前,省信用擔?!痢练止倦m已建立,××銀昌擔保公司也已運作,對中小企業(yè)的融資達3000萬元以上,但與我縣經濟發(fā)展對擔保公司的要求還是有差距,下一步考慮將部分存量土地,打包納入擔保公司,增大其資金量,擴充其擔保能力,完善擔保功能,充分發(fā)揮積極作用。擔保公司不僅要為國有企業(yè)擔保融資,也要為發(fā)展前景好的私營企業(yè)和支柱產業(yè)的培育擔保融資。著力研究出臺一套為私營企業(yè)擔保融資的政策措施,加大對私營企業(yè)的扶持力度。二是充分發(fā)揮縣城投公司的作用??h城投公司是我縣融資的一個非常重要的平臺。必須繼續(xù)增強其融資能力,可考慮以我縣部分商住用地為其質押物,政府出具有關承諾,將城市和工業(yè)基地重大基礎設施項目、部分民生工程納入經營范圍,實現(xiàn)良性循環(huán)、滾動發(fā)展,不斷增加城投公司的資本,提高融資能力。
            2、組建優(yōu)良的項目庫。根據(jù)××的資源和產業(yè)實際,儲備一批項目。在項目進入項目庫前,必須通過充分的調查,多方論證,杜絕項目的盲目性和不可操作性,提高金融企業(yè)對項目的支持率。
            3、加大招商引資力度。我縣經濟落后主要是缺乏產業(yè)支撐,銀行發(fā)展也就缺乏載體。要使經濟快速發(fā)展就必須大力引進縣外客商,能夠吸引外地客商就必須要有好的項目。一是要搞好產業(yè)項目的論證和多儲備項目,爭取把銀行列入項目審查成員單位,為項目業(yè)主實施項目融資奠定基礎;二是要營造寬松的投融資環(huán)境,要通過解放思想大討論轉變思想觀念,轉變工作作風,提高服務質量,使每一個人都要為地方經濟發(fā)展著想。
            4、盤活社會存量資本。一是加快房屋產權證的辦理速度。××城市建設已初具規(guī)模,大量樓盤已竣工,由于諸多方面的原因,許多產權證始終沒辦下來。要認真研究分析解決有關方面的問題,各職能部門要積極配合適當放寬條件給予辦理產權證,以有效解決融資抵押物的問題。二是變現(xiàn)無形資產,強化城市經營,通過招標、拍賣、出租等市場化運作模式,變現(xiàn)燈箱廣告、路橋廣告等城市無形資產,為城鄉(xiāng)建設募集資金。三是盤活國有資產,強化國資委的職能作用,在確保國有資產不流失的前提下,對未改制企業(yè)、土地等國有資產進行適度經營,實現(xiàn)國有資產變現(xiàn)和增值保值,增強政府投融資實力。
            (二)創(chuàng)新工作機制,破解農村小額信貸難
            如何加快農業(yè)發(fā)展、促進農民增收,以拉動農村的消費,金融機構有很大的運作空間,一定大有作為,必須不斷創(chuàng)新機制體制,提高服務“三農”的能力。
            1、深入推進農村金融體制改革和創(chuàng)新。農村金融體制改革是促進農民增收,最終解決“三農”問題的重要途徑,是科學發(fā)展觀在農村金融中的實現(xiàn)途徑。加強農村信貸政策服務引導和金融監(jiān)管,規(guī)范發(fā)展適應我縣農村特點的金融組織,改善農村金融服務,強化農村政策性金融,引導商業(yè)性農村金融,規(guī)范農村小額信貸組織,農發(fā)行要整合政策性金融業(yè)務,創(chuàng)新信貸服務,改進經營方式,拓展新的業(yè)務,做好農村綜合開發(fā)、農村基礎建設、扶貧貸款、農業(yè)產業(yè)化經營等項目的中長期貸款。農業(yè)銀行是商業(yè)銀行在農村領域的主要力量,應當充分發(fā)揮商業(yè)銀行的優(yōu)勢,應定位于服務于農業(yè)的專業(yè)銀行。農村商業(yè)銀行要在改制的基礎上,切實轉換經營機制、強化內部管理和自我約束、加強農村信用環(huán)境建設。積極發(fā)展社會信用中介服務體系,完善中小企業(yè)和農戶信用評價體系,完善信用擔保體系,面向全縣農戶和中小企業(yè)設立農業(yè)擔保機構,發(fā)展農村互助擔保組織,建立擔?;?,積極拓展農村擔保業(yè)務。
            2、穩(wěn)步發(fā)展農村金融服務業(yè)。隨著農村經濟的快速發(fā)展和結構轉型,農村金融供給不足的矛盾日益突出,農民和縣域中小企業(yè)金融服務需求得不到滿足。主要不是資金問題,而是體制與政策問題,構建有效的農村金融服務體制需要健全農村金融服務體系,創(chuàng)新農村金融服務策略和治理農村信用環(huán)境,明確縣域各金融機構的農村經濟發(fā)展服務的義務。要通過吸引社會資本和外資,建立為農村金融服務的多種所有制的金融組織。還要完善信用擔保服務體系,擴充以政府為主出資組建的擔保公司的資金來源,支持民間資本組建擔保公司,擴大貸款保證保險的范圍。
            3、積極探索建立農村合作銀行。采取以“空間換時間”的方式,充分發(fā)揮縣農村信用聯(lián)社在農村的主力軍作用,幫助信用聯(lián)社化解不良貸款,降低不良貸款占比,爭取省信用聯(lián)社的政策,在我縣成立農村合作銀行,提高其支持縣域經濟特別是“三農”的能力。
            (三)積極應對,有效防范金融風險
            金融是現(xiàn)代經濟的核心。沒有能夠有效防范風險的金融體系是當前全球金融危機產生的根源,因此在放大金融對現(xiàn)代經濟推動作用的同時,必須有效防范金融風險。
            1、建立科學完善的內控制度。構成有效可行的自律防控體系,確立穩(wěn)健的經營方針,摒棄重存款輕經營的觀念,把目標轉移到加強經營管理和提高經濟效益上來。
            2、全面提高信貸風險管理。建立權威的企業(yè)信用評估組織,制定企業(yè)風險等級標準,計算貸款的風險量,形成以風險度為核心分級管理和審、貸、責分離的科學規(guī)范的運作體系。金融機構應聯(lián)手評估企業(yè)經營和負債狀況,聯(lián)合實行貸款證制度,杜絕企業(yè)多行貸款。
            3、切實做好貸款風險轉化工作。對因經營管理不善造成虧損的企業(yè),銀行部門應派駐有能力的信貸員參與企業(yè)管理,幫助扭虧、償還貸款本息;對產品缺乏后勁、甚至有被淘汰趨勢的企業(yè),應促其調整產品結構,整合資金,收回貸款;對發(fā)展前景好的欠貸企業(yè),應投入適當?shù)馁J款作為啟動資金,促進其資金良性循環(huán),逐步收回貸款;對債務重、效益差,但有希望的企業(yè)可采取轉產、兼并、拍賣債權等多種途徑進行債務重組;對長期關停、倒閉的企業(yè)和一些“賴帳戶”、“釘子戶”要依法收貸,努力維護信貸資金安全。
            (四)強化征信,不斷優(yōu)化金融環(huán)境
            優(yōu)良的金融環(huán)境必將提升金融機構支持地方經濟發(fā)展的能力。加大誠信建設、信用環(huán)境整治、打擊逃廢債、協(xié)調政府與金融機構關系等的力度,是優(yōu)化金融環(huán)境的重要內容。
            1、加大誠信建設力度。在企業(yè)方面,要向企業(yè)宣傳信譽興業(yè)的思想,企業(yè)管理者要把守信譽放在第一位。對銀行,再困難都要按期歸還銀行的貸款本金、按時支付貸款利息,有借有還、再借不難,做銀行信得過的企業(yè)。在農村方面,推廣信用戶、信用村、信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建設。
            2、加大信用環(huán)境整治力度。整治社會信用環(huán)境必須各級政府領導帶頭守信用,帶頭維護金融債權,對不守信的企業(yè)取消一切優(yōu)惠政策,公開曝光;加大對黨政機關公務人員拖欠貸款清收活動力度;對惡意逃廢銀行債務的企業(yè)管理者,應予重罰,沒收個人所得和企業(yè)的財產用來歸還銀行債務。要把逃廢銀行債務必須受到法律制裁列入地方有關法規(guī)。
            3、加大勝訴案件執(zhí)行力度。支持銀行依法拍賣抵貸資產,拍賣資產優(yōu)先歸還銀行貸款,最大限度維護金融機構合法權益。
            4、加大政府和金融機構關系的協(xié)調力度。一要采取激勵措施,積極引導金融機構用足、用活、用好貨幣政策,切實增加信貸資金有效投入,對達到規(guī)定條件的金融機構于次年按信貸資金實現(xiàn)的金融機構地方稅收金額的相應比例獎勵;對超過上級計劃發(fā)放的信貸資金的給予相應比例獎勵。二要爭取更多的金融機構在××縣設行布點,既可以讓金融機構公平競爭,又可以讓企業(yè)和社會得到更多的服務。三要公平對待現(xiàn)有的金融機構,使金融機構在平等競爭環(huán)境下為××縣經濟發(fā)展服務。
            調查報告格式篇五
            一、調查目的
            大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網購的真實面目,讓更多的人了解網購,對在校大學生進行此次調查。
            二、調查對象及方法
            1、調查對象: 山東師范大學長清校區(qū)(由于調查的困難性,選取了本學院及其他學院部分人員進行調查)
            2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。
            3、調查方法:對管理科學與工程學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層,分成大一,大二兩層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在兩層中分別抽取容量為38,、22的樣本。隨機選定某一學號后,間隔10進行抽樣,得到樣本。
            三、調查的內容:
            (調查問卷附在最后一頁)
            四、調查結果分析
            1、通過對樣本中網購人數(shù)的調查,得到以下數(shù)據(jù):大一學生樣本中有26人進行網購,在該層中的比例為70%;大二的有11人,占該層的50%。 以95%的把握推斷管理科學與工程學院中網購人數(shù)比例范圍為50%~70%
            2、在沒有在網上購物的同學中,有近30%的同學認為網購不安全,而在有過網購行為的同學中有80%的同學覺得網購值得信任。另外,在前者中有60%的人表示以后會嘗試網上購物。
            3、在網購人群中,因為節(jié)約費用而選擇網購的占網購人數(shù)的62%,還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中,消費者該如何選擇呢?有48.5%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中,淘寶網名列前茅,約有80%的同學選擇在淘寶購物。
            4、大家都在網上買些什么呢?經調查,化妝品位居榜首,占到總消費的36%,其次是服裝30%,數(shù)碼產品占了20%,在網上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的17%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網上購買食品。
            5、本次調查中,還對同學們的網購消費水平進行了調查,在有網購經歷的同學中,有32%的同學每季網購一次,每月一次和每月一次以上的同學分別占總體的33.5%和22%。還有4.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100~500之間的人數(shù)都占總數(shù)的82.8%,其他金額范圍分布較少。
            6、在網購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數(shù)目繁多和網站太多,網上市場太雜亂(21%),網購市場有待進一步提高。
            五、調查結果總結
            通過上述的調查報告,說明網上購物已經成為大學生的重要購物方式,還有很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素,只要他們認為網購值得信任了,網購的方便,省時,商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網購。目前,人們在網上消費的商品種類具有一定的局限性,網購要想得到更快更好的發(fā)展,就要優(yōu)化購物體系,打破這種局限。
            購物網站是一個很好的平臺,他能讓我們實現(xiàn)資源共享,在網上我們可以找到最便宜的,質量最好的,最時尚的商品,坐在家里就可以買到世界各地的商品,未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。
            大學生網上購物調查問卷
            1.您是否聽說或接觸過網上購物?
            說明:如果您選擇“a”或者“b”選項,請只回答第2、3題
            a從來沒聽說過
            b聽說過但沒有接觸過
            c偶爾在網上購買物品
            d經常在網上購買物品
            2.您沒有網購經歷的原因是什么?
            a網購流程太復雜
            b網購不安全
            c其他
            3.如果您沒有網購經歷,那么您接下來會考慮嘗試網購嗎?
            a會 b可能會 c不會
            4.您經常登陸哪個購物網站?
            a淘寶 b易趣 c拍拍 d當當 e其他
            5.你選擇網上購物的理由是?
            a節(jié)省時間、節(jié)約費用
            b操作方便
            c尋找稀有商品
            d出于好奇,有趣
            e追求時尚
            6.您認為購物網站哪些最吸引您?
            a打折優(yōu)惠
            b節(jié)日促銷
            c商品種類齊全
            d商品介紹全面
            e其他
            7.在網上購物你經常選擇的產品?
            a圖書 b服裝 c化妝品 d禮品 e數(shù)碼產品 f食品
            8.您平均一次購物金額大約在?
            a.1000-20xx元 b.500-1000元 c.100-500元 d.100元以下
            9.您對網上購物是否信任?
            a非常信任 b信任 c一般 d不信任 e非常不信任
            10在網上購物過程中,有無受騙經歷?
            a有 b沒有
            11.您在網上購物的頻率?
            a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次
            12. 您在網上購物遇到的主要困難是什么?
            a商品描述不清楚
            b品種類和網站數(shù)目太多
            c.界面復雜,不易操作
            d.網站速度太慢 e.結算方式
            調查報告格式篇六
            當今世界時代的主題雖是和平與發(fā)展,但充滿著更為激烈的新一輪的競爭。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機遇,但可能受到外部敵對勢力的阻撓。加強黨的建設,尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的綜合型復合人才人,是強國富民的重要基石。
            在中國的大學里,學生往往是只學習專業(yè)知識,并沒有更多地與社會接觸。而在國外,如美國,它們的學生同樣是采取休學分的制度,可是學校的政策放地更寬,學生可以在學習的同時,踏入社會,尋求工作。那樣學生可以及時到了解自己的不足,了解現(xiàn)在社會上所需要的什么樣的人才。對比之下,國外的大學生總體的競爭實力,就強于我國的大學生。
            所以,我國大學生應該走出過去那種單一的成才道路,要走多元化的道路,成為綜合型復合人才,從而才能更好地適應社會的發(fā)展。新世紀面臨著新機遇和新挑戰(zhàn),國際國內形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對人們產生較大沖擊影響的國內或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預見或難以預見的重大事件,無一不牽涉著民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學生是不斷成長的一代知識新人,對國內外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關注度。
            我國過去幾年的高等教育發(fā)展,其焦點是外延規(guī)模的擴大,很多事例十分刺激人們的視神經,當外觀視覺上的吸引力降低時,所有問題的焦點,現(xiàn)在轉移到了內部。中國高等教育將從數(shù)量時期全面進入一個質量時期,將從注重外延發(fā)展到打造內涵實質。育人的意義既廣大又深遠。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地,轉變教育思想,更新教育觀念,提高大學生綜合素質是高教改革的中心工作,而加強高校德育工作,提高大學生思想道德素質,是進行素質教育的切入點和突破口,是提高大學生綜合素質的前提和基礎。因此,必須站在歷史的高度,以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作。教育出了問題,會在一代人甚至幾代人中產生惡果。事實上,我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響,我們的優(yōu)秀人才,正在為他們的優(yōu)秀付出代價;我們的社會,我們每個人,也將為此付出代價。解決教育問題需要全社會的力量,需要每一個人都來關注。但近幾年的大學生表現(xiàn)出低素質。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖。
            那么,大學四年,五年的生活到底給了我們這些當代大學生什么?是知識?品質?能力?還是一無所得?
            調查目的
            “作為新世紀的大學生,是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?!?BR>    大學生是社會的新鮮血液,大學生的綜合素質的高低影響著社會的發(fā)展,而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地,所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng),為了更好的了解當代大學生的校園生活情況,我調查小組特作此調查!
            調查報告格式篇七
            為深入分析我市園區(qū)企業(yè)用工趨勢,積極主動地為企業(yè)提供服務,近日,市人社局組成調查小組,對全市各工業(yè)園區(qū)企業(yè)展開了用工情況調查。連日來,調查小組深入各地工業(yè)園區(qū),通過發(fā)放填寫調查表、問卷表、召開座談會等方式開展現(xiàn)場調查,對企業(yè)用工數(shù)量、用工需求、勞動合同簽訂情況、工資和福利待遇、參加社會保險情況和勞動生活條件等進行了詳細的調查和統(tǒng)計,較全面地掌握了園區(qū)企業(yè)用工情況。接下來,將在此基礎上,形成專題調研報告,針對企業(yè)用工需求提出切實可行的措施,對企業(yè)改進自身條件,增強吸引力提出了可行性建議。
            一季度扶持就業(yè)困難對象就業(yè)成效明顯
            今年以來,我市繼續(xù)加大就業(yè)困難對象就業(yè)幫扶工作力度,開展了“就業(yè)援助月”、“春風行動”等一系列就業(yè)服務專項行動,積極落實就業(yè)扶持政策,著力解決就業(yè)困難人員就業(yè)問題。通過調查摸底,充分掌握就業(yè)困難人員的動態(tài),具體了解其面臨的實際困難和就業(yè)需求,提供有針對性的政策咨詢、職業(yè)指導和就業(yè)信息服務,幫助其就業(yè)。一季度,共計幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)3752人,完成全年目標任務的41.7%,其中,實現(xiàn)就業(yè)困難對象再就業(yè)1866人,完成全年目標任務的62.2%。
            市就業(yè)局以作風整肅力促經辦能力提升
            廣安市就業(yè)服務管理局近日組織召開了干部作風整肅工作會議,認真學習了中國共產黨廣安市委、市人力資源和社會保障局相繼下發(fā)的《關于開展干部隊伍作風整肅工作的實施意見》,并對開展干部作風整肅工作作了重要部署。會議強調,20xx年是全市人力資源和社會保障系統(tǒng)經辦能力提升年,全市就業(yè)服務系統(tǒng)要以干部作風整肅工作為抓手,圍繞“庸、懶、軟、散、浮、奢、梗”七個方面的著力整治,深化延伸“創(chuàng)先爭優(yōu)”和創(chuàng)建優(yōu)質服務窗口活動,促進干部職工始終保持腳踏實地、勤勉敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),始終發(fā)揚使命為責、實干為本、奉獻為榮的優(yōu)良作風,樹立作風清新、服務優(yōu)質、執(zhí)法文明、廉潔高效的部門形象。
            我市失業(yè)保險基金抗風險能力進一步增強
            截止4月15日,我市各區(qū)市縣失業(yè)保險基金存款余額已全部上解到市級收入戶,失業(yè)保險基金統(tǒng)籌層次實現(xiàn)真正意義的市級統(tǒng)籌,基金抗風險能力進一步增強。
            去年以前,我市失業(yè)保險基金統(tǒng)籌層次為縣級,統(tǒng)籌層次低、基金規(guī)模小、調劑能力弱,一定程度上制約了失業(yè)保險制度功能的發(fā)揮。為進一步規(guī)范失業(yè)保險工作,切實保障人民基本生活,增強基金抗風險能力,去年底市政府出臺了《關于印發(fā)廣安市失業(yè)保險市級統(tǒng)籌辦法的通知》,失業(yè)保險基金統(tǒng)籌層次提升為市級,全市統(tǒng)一參保范圍和對象,統(tǒng)一繳費比例,統(tǒng)一繳費基數(shù)核定標準,統(tǒng)一確定待遇項目和標準辦法。
            今年初,由市審計、人社、財政部門工作人員組成的工作組對全市失業(yè)保險基金帳務進行了清理。目前,各地的失業(yè)保險基金存款余額已全部上解到市級失業(yè)保險基金統(tǒng)籌基金收入戶,全市失業(yè)保險各項工作正式進入市級統(tǒng)籌程序。
            調查報告格式篇八
            姓名:王中慶 學號: 20xx 年 12 月 4 日 當前的消費市場中, 大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大 的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消 費群體的消費心理和行為。
            一方面, 他們有著旺盛的消費需求, 另一方面, 他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消 費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的 特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清 楚大學生的消費情況,我決定在身邊的同學中進行一次消費的調研,對大 家的消費進行歸宗和分析。
            因此我選了這個主題。 一、調查目的 大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了了解他們的消費觀, 讓父母知道他們在學校的生活消費情況,因此,對在校大學生進行此次調 查。
            二、調查對象及方法 1、調查對象: 重慶城市職業(yè)學院(由于調查的困難性,選取了本學院 進行調查) 2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體 發(fā)放 《大學生個人消費問卷調查》 了解學生關于個人消費基本情形和情況。
            3、調查方法:對建筑學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層, 分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為 60 的樣本,在每層中進 行系統(tǒng)抽樣, 根據(jù)每層樣本量占總體的比重, 在三層中分別抽取容量為 22, 22,16 的樣本。隨機選定某一學號后,間隔 10 進行抽樣,得到樣本。
            三、調查結果分析 從調查結果發(fā)現(xiàn),月費用 1200 元以上的人占 10%,月費用 700--1000 元的人,占 30%左右,500--700 元的人占 40%,月費用 600 元以下的人, 占 20%左右。在這些學生之中,超過 50%的學生擁有電腦、約 90%的大 學生擁有手機, 因此網絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占 據(jù)了相當大的份額。當代大學生主要有以下幾支出:伙食費,買服飾,戀 愛,上網費,手機費等。
            一:伙食費。
            除了在校內就餐外, 校外就餐已經成為大學生飲食消費中必不可少的一部 分,每月到個體餐館就餐的比例達到了被調查總人數(shù)的 95.7%。各種形式 的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客,大 部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學生每學期都 要參加 6-15 次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要 150-600 元 之間。調查中了解到,大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也 有 2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、 過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓,否 則被視為不夠交情。
            二:購買服飾。
            從消費調查結果可以看出,大學生對服裝消費的檔次越來越高,男生買衣 服的宗旨是不買則已,要買就買質量好的、價格高的;女生買衣服則總是 買個不停,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學 生購買品牌的商品,一方面為了滿足自己的實用需求,一方面也希望能夠 增加自己的被關注度。購買名牌產品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對 "當您擁有一件名牌產品時,您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"
            調查后發(fā)現(xiàn), 70%的大學生希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有的某 個品牌,17%的人希望陌生人能夠注意到自己,12%的人希望自己的戀人 能夠關注自己擁有某個品牌。
            4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。
            3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求??梢娺x擇名牌產品對幫助大學 生自己的交往,能夠起到幫助作用。而大學生由于在讀書期間,主要生活 費來自父母,而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學生 只有 4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產品。
            三:戀愛消費 對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題,77%的大學 生承認有戀愛經歷, 每年用于戀愛消費的錢從 200-700 元不等。
            從調查看, 大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是 戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生 日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則 數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調查中,記者了解到一個大二的學生在女朋 友生日那天送了一條價值 7800 元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支 出較大的還有在校外租房居住,每月要支付 200-400 元。
            四:上網費用 調查結果顯示:在每周上網時間方面,12.7%的學生在 3 小時以下,20.9% 的學生為 3-7 小時,30.1%的學生為 8-10 小時,19.5%的學生為 10-20 小 時,16.8%的學生在 20 小時以上;在上網時段方面,23.2%的學生在白天 上網,33.9%的學生在晚間上網,35.2%的學生在周末上網,7.7%的學生還 經常上通宵。如果按 2 元/小時計算,對于學生而言,也是一筆不小的開 支。
            五:手機等通訊費用 根 據(jù) 調 查 結 果 , 85% 的 學 生 都 擁 有 手 機 , 他 們 的 手 機 價 位 一 般 都 在 800--3000 元之間,月消費在 20--150 之間。消費者的月手機話費也與其 月生活費相掛鉤,生活費用少的話費也相應較少,控制在 50 元以下,但 也有部分高收入用戶的話費也在此列,共占了樣本的 25%,學生月話費主 要集中在 50-100 之間,約占了調查總數(shù)的 62%,屬于中檔水平。其次月 話費在 100-150 的有 18%, 150 以上的高消費者主要是月生活費在 1000 而 以上的 5 位,與其的經濟實力基本相應。
            大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立 性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡 量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費 都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。
            這也正是大學生消費示范效應的結果。
            六:大學生消費問題建議:
            大學生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大 學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、 同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大 學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學生 消費市場隨著經濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要 性,大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā) 展 樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。
            只有在學生、 家庭、學校和社會的共同關注和共同努力,大學生消費才意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的 柿子樹,與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況 相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
            聽村里的領導介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中 200 畝果園收益可達每畝 4000 元左右,而辣椒更 是達到了每畝 10000 元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領導向我們道出了苦衷:數(shù) 年前曾有一木器廠,在村里投入生產,但不到 3 年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上 項目的想法,都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。
            人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。
            學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活 的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學習環(huán)境并 不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在 5 天之內把所知道的所有知識都教給他們。
            在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
            但當我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個 問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學,去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己 將回到自己的家鄉(xiāng)。
            人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
            一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的床頭 貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農村戶口!! ! 聽到這件事的時候,我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農 村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后 的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自 己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么? 幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
            這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之 間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
            孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧?天當中,老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們, 他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學,考名牌大學,到大城市去!老人的笑容讓我感 受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,老人說:
            村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子! 以周家村的生活水平來說,村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村 的情況。
            周家村之所以富裕,關鍵在于和韓國合作的 200 畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種 勞動力的利用。韓國人出種子,出技術,村里出勞力,出土地,收獲后,韓國人回收所有果實和種子,付 給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞 動力的欺騙,可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受 韓國人的這種技術欺騙,其原因何在?人才不足! !試想如果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才,我 們完全可以掌握韓國人的技術,從而為我們自己所用,那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比 現(xiàn)在要富裕! 孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成 了人才的流失。
            改革開放 20 年來, 人們的思想有了極大的進步, 越來越多的人已經意識到了教育的重要性。
            在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。
            在資金比過去有了保障之后,我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應是教育人才和教育觀念上 的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新 時代的大學生,有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)! 下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題??萍际堑谝簧a力!新時期農村的教育事業(yè) 依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展.
            調查報告格式篇九
            社會調查報告由標題、正文和落款三部分構成。
            一、標題
            二、正文
            正文一般由前言、主體和結尾組成
            (一)前言
            根據(jù)具體情況選擇說明一下內容:調查對象的基本情況、調查方法、調查報告的主題和主要內容、調查報告要回答的問題。有時可以是內容摘要和關鍵字。
            (二)主體
            社會調查報告的核心部分,是調查報告的主要內容所在,也是表達調查研究的具體成果。必須對研究的內容和方法進行全面的闡述和論證,對研究過程中所獲取的資料進行全面系統(tǒng)的整理和分析,通過圖表、統(tǒng)計結果及文獻資料,或以縱向的發(fā)展過程,或橫向類別分析提出論點、分析論據(jù),進行論證。
            1、情況部分:介紹調查所得到的基本情況,應注重具體事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字應簡明、準確,條理分明,也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。
            2、分析部分:重點分析所調查事情或現(xiàn)象的產生背景、原因、實質,有條理、有依據(jù),抓住問題的實質、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,提醒人們注意。
            3、建議部分:在有力的分析下,根據(jù)實際情況,提出解決問題的建議,為有關部門恰當處理提供參考。
            主體寫作要求:
            (1)概括普遍情況的材料,綜合運用典型材料(即有代表性和說服力的具體實際)、比較性材料(即用來進行縱橫比較以說明問題的歷史或環(huán)境材料)、數(shù)字材料(各種統(tǒng)計數(shù)據(jù))來說明和證實觀點。
            (2)結構安排得有條有理,主體安排有以下幾種方式:
            縱式結構:按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,如果是針
            對某一件事情,通??刹捎眠@種結構方式,如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。
            橫式結構:根據(jù)材料的內容、特點、性質的不同,進行分類處理,如果是針對某類社會現(xiàn)象,通常采用此種結構方式,如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》,社會調查報告一般立足于某類社會現(xiàn)象,故這是常見的一種結構方法。
            縱橫式結構:將上述兩種方法結合起來,但應確定以某一種結構方式為主,另一種為輔。
            (三)結尾
            調查報告的結尾形式多樣,可以是總結全文,是提出意見和建議,是提出發(fā)人深思的問題,或是展望前景等等。
            三、落款
            內部使用的調查報告正文之后,應署上調查者(單位、調查者或個人)的名稱或名字,并寫上完成調查報告的日期。
            公開發(fā)表的調查報告可以用上述落款的方式,但大多把調查者名字署在標題之下,正文之后也不寫完成日期。
            備注:以上是社會調查報告的基本格式,參賽項目可根據(jù)此格式來寫但不拘泥于此。
            調查報告格式篇十
            一、調查目的:了解人力資源管理的過程.
            人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進行合理配置,通過對企業(yè)中員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程,調動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應的管理活動。這些活動主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓與開發(fā),績效管理,薪酬管理,員工關系管理,員工安全健康管理等。
            二、調查對象:xx公司
            xx公司是xx市唯一一家具備工程施工總承包二級資質,獲得二級承裝(修、試)電力設施許可證,xx省建筑業(yè)企業(yè)安全資格證,通過iso9000、ohs18000、iso14000一體化管理體系認證的大型施工企業(yè)?,F(xiàn)有員工x人,注冊資本金x萬元。
            公司下設總經理工作部、財務部、生產管理部、安全監(jiān)察部、經營管理部五個專業(yè)部室,下設、三個分公司,、四個子公司。
            公司承攬工程、工程,建筑工程的設計、施工、設備安裝、運行維護、檢修、調試等工程。
            公司施工力量雄厚,擁有一大批高級工程師、國家注冊建造師、工程安裝概預算師等各種專業(yè)人才,施工技術精湛,施工質量優(yōu)良,服務熱情真誠。
            近三年先后完成工程xx項??。多項工程獲得省、部級優(yōu)質工程稱號,工程質量達到xx省領先水平。
            三、調查時間:x年xx月xx日
            四、調查方式:訪談類
            為了使調查的數(shù)據(jù)真實可靠,我沒有采用傳統(tǒng)的問卷調查。而是直接對人物進行訪談:
            (一)xx公司主管人資的總經理工作部x主任。
            (二)xx公司人資管理高級經濟師。
            五、調查內容及過程
            x年xx月xx日,我就企業(yè)人力資源管理等問題,訪談了xx公司總經理工作部x主任和人資管理高級經濟師。
            xx公司人力資源管理由總經理工作部歸口管理,在訪談中,x主任認為人力資源管理是一項大的系統(tǒng)工程,是企業(yè)最重要的一環(huán)。企業(yè)的發(fā)展如何,最重要的是看企業(yè)中人的發(fā)展如何,所以無論從對員工的招聘、培訓,到使用、激勵、調整,都是漫長而艱苦的過程。向我介紹了xx公司的人力資源管理體系:截止20xx年8月30日,xx公司共有員工x人,其中:合同工x人,勞務派遣工x人。平均年齡xx歲,具有大專及以上學歷的x人,具有中級及以上職稱xx人,基本能夠滿足公司正常運營的需要。
            公司近幾年雖然遭受金融危機和通貨膨脹等因素影響,公司經營收入和利潤較往年有所下降,但在全體員工的共同努力下,公司整體運營較為平穩(wěn)。職工平均年齡尚可,但是從整體結構分布來看,近5年內面臨退休的職工達于人,且其中相當一部分員工處于重要的經營、管理和技術性崗位,將不可避免的對管理和生產工作帶來一定程度的影響。
            就此,我通過面對面訪談的形式,重點對xx公司的勞動組織、勞動合同、薪酬管理、教育培訓、勞動保護及社會保險等內容進行了了解。
            1、人力資源管理的基本原則是:堅持總量控制、嚴格審批程序、優(yōu)化資源配置、規(guī)范崗位薪酬、強化教育培訓、依法依規(guī)管理。
            2、在勞動定員方面:實行總量控制,勞動定員由總經理工作部進行統(tǒng)一核定,報上級主管部門審批后嚴格執(zhí)行。勞動定員核定一般每年開展一次,如經營業(yè)務或管理體制發(fā)生較大變化,則及時核定、調整。
            3、在機構、崗位管理方面:按照統(tǒng)一規(guī)劃、分類明確、精簡高效、運轉協(xié)調、職責清晰、工作飽滿的原則,合理設置機構、崗位,確定人員定編。機構、崗位設置和人員定編工作由xx公司統(tǒng)一組織規(guī)范,經上級主管部門審批后,由總經理工作部組織實施。由于種種原因,企業(yè)自1998年至今,沒有對企業(yè)組織機構進行調整,現(xiàn)在的組織結構不能適應企業(yè)發(fā)展的需求。
            4、在勞動用工管理方面:一是按照平等自愿、協(xié)商一致的原則,與各類用工員工分別簽訂借工協(xié)議、勞動合同和勞務派遣協(xié)議。二是各公司在崗位缺員,確需招聘新員工時,于每年6月和12月份向xx公司提出書面用工申請,由xx公司進行整理、匯總,并優(yōu)先在xx公司內部進行調劑。對確需外聘的專業(yè)技能人才,由總經理工作部編制用工申請,報上級主管部門審批后,統(tǒng)一組織招聘。對于臨時的、短期的、可替代性的崗位通過勞務派遣公司招聘;對于關鍵技術性崗位采取外部招聘的方式;三是領導崗位選擇內部招聘。四是根據(jù)生產經營需要,xx公司內部在崗人員離崗、轉崗、借調的,由各公司提出申請,xx公司審批同意后,總經理工作部統(tǒng)一辦理相關手續(xù),這一政策的實施,有利于內部人才的合理流動,提高人才利用率。五是xx公司統(tǒng)一建立勞動合同制員工和勞務派遣人員用工檔案,并負責人力資源信息維護管理。
            5、在薪酬管理方面:按照國家相關法律、法規(guī)和上級主管部門有關薪酬管理制度和辦法,分類確定薪酬結構,對管理崗位執(zhí)行崗位工資,對各公司生產崗位實行基本工資加績效工資的方式,根據(jù)績效考核結果,確定實際報酬,這一政策的實行,有效增強了職工的工作積極性。
            6、在培訓管理方面:對新招聘人員的崗位培訓由總經理工作部統(tǒng)一組織,經培訓考核合格后,確認上崗資格。對在崗員工培訓由總經理工作部統(tǒng)一規(guī)劃,按三級(集團、各公司、班組)教育培訓體系分級組織實施。各公司結合專業(yè)分工,建立健全員工培訓、考核檔案,組織開展靈活多樣員工培訓、考核活動,并對員工教育培訓考核情況報總經理工作部備案。由于xx公司是一個綜合性的xx公司,人員復雜,專業(yè)眾多,在培訓上無法做到兼顧全面。
            7、在勞動保護和社會保險管理方面:一是由總經理工作部負責建立健全勞動保護管理制度,統(tǒng)一勞保用品標準,各公司組織發(fā)放。二是xx公司按照國家有關社保政策,統(tǒng)一組織員工參加各項社會保險,并及時、足額提取上繳。
            8、在企業(yè)文化建設和職工業(yè)余文化生活方面:近幾年,xx公司十分重視企業(yè)文化建設,大力開展班組建設和職工創(chuàng)新活動;建設了企業(yè)文化長廊,建立了 “創(chuàng)新、誠信、責任、共贏”的核心價值觀;購置健身器材,籌建了職工活動室;逢年過節(jié)組織開展慰問和文藝演出;開展了拓展訓練等活動,極大豐富了員工的業(yè)余文化生活,拉近了職工間的距離。
            六、調查結果:
            從上述資料上看,近幾年xx公司的發(fā)展現(xiàn)狀較為平穩(wěn),無論從建制規(guī)模還是產值上并未有改變。對此,我們從人力資源管理的幾個方面來分析:
            從員工招聘的方式看,xx公司的做法值得借鑒,一是對于臨時的、短期的、可替代性的崗位通過勞務派遣公司招聘,可以有效降低工資成本和用工風險;二是對于技術性員工選擇外部招聘的形式,人員可選擇的范圍較為廣泛。從外部招聘找到的人員比內部多的多,無論從技術、能力和數(shù)量方面講都有很大的選擇空間。而且外部招聘會給組織帶來新思想和新方法。這些新的思想和觀念可以使企業(yè)數(shù)量最多的基層員工這個大環(huán)境充滿活力與生機。此外,從外部招聘的人才,可以節(jié)省大筆的培訓費用;三是內部領導適合做內部招聘,主要是這部分人才在外部招聘選錯人的風險比較大,而且就算是選對了人,在不了解企業(yè)現(xiàn)狀與組織文化就上崗的話,會造成許多不必要的麻煩,與員工關系的處理也會成問題。
            在績效管理方面,影響績效的主要因素有員工技能、外部環(huán)境、內部條件以及激勵效應,而在影響績效的四個因素之中,只有激勵效應是最具有主動性、能動性的因素,人的主動性積極性提高了,組織和員工會盡力爭取以提高技能水平以及組織績效。xx公司在績效管理方面采取的是有獎有懲的方式,公平公正??冃И剳途褪且环N很好的激勵手段,多勞多得的薪酬管理機制能夠有效激發(fā)員工的工作積極性,提高員工的工作動力。
            員工之間的關系管理方面,xx公司開展了扎實有效的企業(yè)文化建設,在助推員工交流方面起到了積極作用。俗話說,團結就是力量。當員工之間有了一個很好的交流平臺,對個人發(fā)展和企業(yè)建設方面達成了一個很好的共識,工作效率自然就會提高。溝通是員工之間相互了解與合作的媒介,在這方面做好了,員工之間會更團結,給企業(yè)帶來更多的利益。此外,良好好的文化環(huán)境,也影響到員工的個人形象,可以使員工活力四射,充滿熱情,從而更好的開展工作,并為企業(yè)樹立良好的社會形象。
            員工流動性的管理,給員工一個“入口”可以讓優(yōu)秀人才進入企業(yè)工作,但是要想留住優(yōu)秀人才,就必須給他們建造一個合理的“出口”。xx公司在這方面的做法比較好,他們對內部在崗人員因工作需要出現(xiàn)離崗、轉崗、借調的,都會結合實際情況及時研究并辦理相關手續(xù),這樣一來就形成了人才流動機制,有利于留住人才、用好人才,可以更好的促進企業(yè)發(fā)展。
            綜上所述,我對xx公司的人力資源管理給出以下幾點建議:
            (一) 建立人力資源部,對xx公司勞動合同簽訂、薪酬管理、業(yè)績考核、辦理用工手續(xù)、繳納各種保險(基金)等工作進行專業(yè)化統(tǒng)一管理。
            (二) 設立一個完整的培訓單位,深入開展企業(yè)文化、安全生產等方面的培訓,讓更多的員工能夠系統(tǒng)了解公司的企業(yè)文化,認同企業(yè)的核心價值觀,提高安全意識和安全技能。
            (三) 針對專業(yè)眾多無法兼顧全面的實際情況,可以開展“全員培訓師”、“師帶徒”等專項活動,由各公司或基層班組結合實際情況開展專業(yè)化培訓,提高員工的專業(yè)技能水平。
            (四) 制定學習獎勵規(guī)定,鼓勵員工積極參與國家認真的建造師、結構師、安全師等注冊考試,在提高自身素質的同時,可以有效提高企業(yè)資質,提升企業(yè)市場競爭能力。
            (五) 制定一套合理的員工守則,讓大家都了解公司的規(guī)章制度和員工的基本行為規(guī)范。
            (六) 根據(jù)現(xiàn)代公司的管理要求,結合實際情況,對組織機構進行統(tǒng)一規(guī)范,以適應企業(yè)發(fā)展需求。
            七、調查體會
            人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動力的源泉,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。好的人力資源管理能給企業(yè)帶來生氣,帶來更多事半功倍的成果,無論是看得見還是看不見的,都是企業(yè)的財富。在競爭日益激烈的社會,在這個人才緊缺的社會,企業(yè)要想生存下去,必須嚴把人力資源的各個環(huán)節(jié)與關卡,根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和未來,有計劃、有目標地開展人力資源管理工作,使人力資源管理能夠真正助飛企業(yè)的成長。
            調查報告格式篇十一
            【摘要】近年來,我國高等教育不斷進行改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐,高校大學生數(shù)量迅速增加,大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。20xx年全球金融危機,對世界各國經濟造成重大影響,我國經濟也遭受其影響,就業(yè)市場更是雪上加霜,給09屆畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力,大學生就業(yè)形勢更加不容樂觀。通過本次實踐調查,我們進一步了解分析了金融危機下大學生就業(yè)狀況以及大學生為就業(yè)所需要提高的素質能力和就業(yè)工作指導,尋求緩解大學生就業(yè)壓力的途徑。
            引言
            受國際金融危機影響,加上國內本身的結構性問題,20xx年中國的就業(yè)形勢將異常嚴峻。20xx年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉變;回流的農民工以及新增的需要轉移的農村勞動力,將面臨難以轉移就業(yè)的問題,導致農村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢,因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。同時,畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,畢業(yè)生到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成,人才供需結構性矛盾仍然存在,這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。
            時下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,為了更好的了解大學生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認識,我們組織了此項調查,由此進一步分析大學生的就業(yè)前景,以便為學校提供未來就業(yè)指導工作的資料與對策依據(jù),也使在校大學生在整個大學學習期間進行以提高就業(yè)競爭力為目標的就業(yè)準備,培養(yǎng)大學生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質。
            本次調查采用問卷調查的方法,進行抽樣調查,預計完成500份問卷,回收了488份,其中合格482份,合格率為96.4%。樣本中男、女分別占38%和62%。文科生123人,理科生183人,工科生116人,其他音、體、美學生60人。對此次調查收集的數(shù)據(jù),運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行分析。
            一、就業(yè)形勢分析
            1.金融危機下大學生認為就業(yè)形勢更加嚴峻,但半數(shù)以上認為就業(yè)前景較為樂觀
            對于當前的就業(yè)形勢,82.37%的大學生認為形勢嚴峻;而大學生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上,一半以上選擇很樂觀或比較樂觀,占57.47%;在問及求職中最困擾的因素時,7.93%認為學校就業(yè)指導不夠;16.76%認為信息量少;21.91%認為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10.30%認為能力不足;8.99%認為優(yōu)勢難以發(fā)揮;16.52%認為求職方法技巧欠缺;16.27%認為對社會缺乏了解。
            2.大學生在提升自身素質上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉向相關工作經驗或實習
            大學生對于自身所欠缺的素質,9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關工作經驗或實習經驗;22.2%選擇專業(yè)知識和技能。面對名牌高校的畢業(yè)生,很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理,那么當大家同臺競技爭奪工作崗位時又會如何?大多數(shù)大學生認為有壓力,占72.2%。
            3.被調查的大學生認為自身周圍的畢業(yè)生就業(yè)率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低
            在被調查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學生平均就業(yè)率上,46.47%認為就業(yè)率在50%以下;24.9%認為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認為就業(yè)率在70%-90%。大學生認為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢不是很樂觀,大部分人認為就業(yè)率在70%以下,而事實上據(jù)調查來看20xx年全國高校應屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%,與去年同比基本持平。對于大學生畢業(yè)參加工作的初期月薪,67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-20xx元;選擇20xx元以上的占9.13%。對求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間,5.39%認為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認為在1501-20xx之間;24.90%認為在20xx-2500之間;28.42%認為在2501-4000之間;認為求在4001以上的,占17.64%。
            二、就業(yè)傾向分析
            1.大學生今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門,就業(yè)地區(qū)主要集中在經濟較發(fā)達的城市或東南沿海城市,總體趨向穩(wěn)定
            大學生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門,占51.74%,民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%、14.35%;6.96%的會自主創(chuàng)業(yè)。到經濟較發(fā)達的城市或東南沿海城市發(fā)展自己的事業(yè)仍然是大部分大學生的選擇,占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來發(fā)展自己的事業(yè)。大學生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機會或有良好的社會資源,占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因為生活條件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報家鄉(xiāng)有10.87%;因為家人安排或其他原因分別占2.30%、6.27%。
            2.大多數(shù)大學生想過自主創(chuàng)業(yè),但資金和經驗成為大學生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸
            在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上,70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè),大學畢業(yè)生不應該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機會,而更應該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機會。但是資金和經驗仍是制約大學生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.56%;認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術的分別占10.17%、14.17%。
            3.半數(shù)以上的大學生愿意參加蘇北志愿者服務計劃及報考村官
            對于是否愿意投身蘇北志愿者服務計劃,55.6%的被調查者愿意投身蘇北志愿者服務計劃。在對于村官的選擇上,5%的大學生已報名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展,但自身條件不夠。這體現(xiàn)了當代大學生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。
            4.大多數(shù)大學生的擇業(yè)觀是先就業(yè)后擇業(yè),超過半數(shù)的認為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要
            關于擇業(yè)觀調查數(shù)據(jù)顯示,21.25%的被調查者希望畢業(yè)后一步到位,有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個人的職業(yè)發(fā)展應該是呈階梯型的,根據(jù)自身發(fā)展的水平,抓住各種各樣的機遇,通過一個又一個崗位不斷成長。所以在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時,可以采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說,在擇業(yè)時不要期望太高,可以先選擇一個職業(yè),不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經驗,然后再憑借自己的努力,通過正當?shù)穆殬I(yè)流動,來逐步實現(xiàn)自我價值。超過半數(shù)的大學生選擇工作首先考慮經濟收入因素,達55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要;8.75%認為很重要。在所學專業(yè)前景的看法上,認為所學專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù),比例為65.15%;7.68%覺得自己所學的專業(yè)很有前途。
            三、就業(yè)工作指導
            1.在校期間對大學生工作影響最大的教學環(huán)節(jié)是社會實踐
            71.78%的大學生認為社會實踐對工作影響最大,55.87%認為專業(yè)知識很重要,23.65%選擇了職業(yè)資格認證,選擇基礎理論、畢業(yè)設計的分別占9.54%、6.43%,6.85%認為其他方面的教學環(huán)節(jié)。
            2.對今后就業(yè)最為重要的素質和能力培養(yǎng)還是社會交際能力,最需要的就業(yè)指導是就業(yè)面試的指導
            在選擇哪些素質和能力的培養(yǎng)對今后就業(yè)最為重要這個問題上,選擇社會交際能力的占75.52%,其次是心理素質和發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,分別占71.16%、70.75%,也有49.38%認為組織管理能力很重要,46.47%選擇創(chuàng)新能力。這表明現(xiàn)在的大學生需要提高自身綜合素質,逐步向復合型人才發(fā)展。75.3%的大學生認為他們最需要的就業(yè)指導是就業(yè)面試的指導;54.4%最需要的是就業(yè)信息的獲取;41.7%最需要的是推薦就業(yè)崗位;40.7%最需要的是國家就業(yè)政策;18.9%最需要的是關于創(chuàng)業(yè)教育方面;17.2%需要的是就業(yè)派遣的程序;還有17%最需要的是就業(yè)指導材料的制作。
            3.大多數(shù)大學生認為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要
            67.01%的大學生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,而不太確定是否重要占了18%,有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占5%。
            4.54.3%的大學生對學校就業(yè)指導工作持基本滿意的態(tài)度
            對學校就業(yè)指導工作持基本滿意態(tài)度的占54.3%;有相當一部分認為不太滿意,占27.3%。這表明學校的就業(yè)指導工作還存在諸多不足,需要進一步提高學校就業(yè)指導工作的質量。
            5.大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會
            23.2%的大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄;26.1%認為是人才招聘會;5.6%認為是學校就業(yè)網;從班主任及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的,分別占2.3%、8.1%;也有少部分通過電視報紙等媒體或其他渠道獲得。
            6.大學生希望企業(yè)人士、成功的校友來學校做就業(yè)報告的主要內容分別是企業(yè)需要的人才類型和在校期間應為就業(yè)做何準備
            11.4%表示希望企業(yè)人士來學校做就業(yè)報告的主要內容是生涯規(guī)劃;55.6%希望是企業(yè)需要什么樣的人才;8.7%希望涉及該企業(yè)的發(fā)展前景和規(guī)劃;6.4%希望應涉及市場經濟基本規(guī)律;12%希望講解關于員工的職業(yè)素質。62%的大學生希望其報告主要講述在校期間應為就業(yè)做何準備,9%希望是關于如何處理工作中的人際關系,22%認為就業(yè)報告的主要內容是“成功的因素”。
            四、對策與建議
            隨著國際金融危機沖擊的加劇,國內經濟下行壓力加大,近年來本就不大樂觀的就業(yè)形勢更加嚴峻。為了減少金融危機的不利影響,尋找解決問題的路徑和方法,擴大大學生就業(yè),需要政府、社會、高校以及大學生等共同努力。
            1.政府:創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
            首先,政府應加快經濟發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè),進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制,始終堅持市場取向,提高勞動力市場的流動性。淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予相應配套的社會保障。同時提供優(yōu)惠政策,鼓勵大學畢業(yè)生到農村和西部地區(qū)就業(yè),通過城市社區(qū)和農村基層崗位補貼、助學貸款代償、考研究生、考公務員加分,以及擴大“三支一扶”、“志愿服務蘇北計劃”、“大學生村官”等計劃,多種手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作。第三,鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。大學畢業(yè)生不應該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機會,而更應該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機會。調查資料顯示:182人認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是資金,占樣本量的37.76%,資金不足仍然是制約大學生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸,政府應出臺鼓勵各種資本對畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實體進行投資的傾斜政策;設立大學生創(chuàng)業(yè)基地,并為創(chuàng)業(yè)大學生提供專業(yè)指導、法律咨詢、市場分析等服務;對自主創(chuàng)業(yè)的大學生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。第四,擴大畢業(yè)生入伍人數(shù),擴大研究生招生規(guī)模。讓部分優(yōu)秀畢業(yè)加入人民解放軍,既有利于提高軍隊素質,同時解決部分大學生就業(yè)
            對家庭困難的畢業(yè)生就業(yè),可以指定出臺一些幫扶政策。一是待業(yè)求職登記制度。準許待業(yè)畢業(yè)生進行求職登記,并享受失業(yè)人員就業(yè)優(yōu)惠扶持政策。二是臨時救助制度。對因短期無法就業(yè)或就業(yè)后生活仍有困難的,戶籍遷入地民政部門要及時按照有關規(guī)定為符合條件的高校畢業(yè)生提供最低生活保障或臨時救助。三是優(yōu)先安排就業(yè)制度。對城鎮(zhèn)特困職工家庭、低保家庭畢業(yè)生實行重點推薦、優(yōu)先安置;對零就業(yè)家庭畢業(yè)生,采取政府安排崗位等多種方式實行保底就業(yè)。四是免費服務制度。對未就業(yè)的高校畢業(yè)生實行免費培訓、免費推薦、免收服務費用。五是就業(yè)見習制度。通過建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地,為尚未就業(yè)的畢業(yè)生免費提供3至6個月的見習培訓,見習單位和地方財政部門為其提供基本生活補助。
            2.社會:觀念與時俱進,服務實在周到
            我國社會對大學生就業(yè)觀念的轉變勢在必行,必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級等封建思想的束縛,真正認同勞動者無高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會意識。同時實實在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務。
            畢業(yè)生更應當根據(jù)人才市場供求狀況適當調整自己的就業(yè)預期。大學既培養(yǎng)社會精英,也培養(yǎng)普通的社會勞動者,“北大才子賣肉”很正常。經濟發(fā)達地區(qū)和熱門行業(yè)畢竟是少數(shù),其吸納畢業(yè)生的能力有限,而相當一部分不被大學生看好的地方和行業(yè),卻對大學生有著巨大的需求。同時,建議建立全國性的就業(yè)信息網絡,加強社會需求預測研究和報告,真正為畢業(yè)生提供細致周到的就業(yè)服務。
            3.高校:教育改革刻不容緩
            (1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學成效的重要標志。學校教育與市場需求、職業(yè)能力之縫誰來填?目前情況下高校得擔此大任。高校應該努力提高辦學水平,應轉變觀念,把握教育國際化的潮流,加強世界高教領域的交流與合作,全面提高辦學水平。高校教學改革與社會發(fā)展、國家建設需要緊密結合。不斷進行教育改革,高校必須以市場為導向,緊密聯(lián)系經濟社會發(fā)展的實際情況,加快調整高校專業(yè)結構,合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對路的人才。專業(yè)設置、課程結構要滿足市場所需;建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報考錄取比預警”等系統(tǒng),根據(jù)不同專業(yè)科學地制定擴招規(guī)模;加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模,對教學質量不高、專業(yè)設置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。
            (2)發(fā)展職業(yè)培訓機構,大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學校里出來的學生除了動手能力弱外,表達溝通能力也普遍存在問題。學校應增設職業(yè)培訓機構或增加職業(yè)素質教育課程,包括商務禮儀、心理健康、與人溝通、融入團隊等內容。將職業(yè)素質培訓與實習結合起來,真正使畢業(yè)實習起到縮小、彌合學校教育與市場需求之縫的作用。
            (3)高校應加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作。在接受調查的大學生人群中,有67.01%的人覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。給就業(yè)指導工作重新定位,成為學生思想政治教育的一個部分,作為對學生的人生指導,滿足學生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設計的需求,貫穿于大學教育的始終,既彌補以前就業(yè)指導的不足,又豐富了大學生思想政治教育體系。加強就業(yè)指導的理論研究和實踐操作。20xx年,教育部發(fā)文要求將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃逐步由選修課過渡到全校公共必修課,將其與傳統(tǒng)公共必修課等置于同地位。開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是新時期創(chuàng)新高校思想政治工作的有效手段;系統(tǒng)科學的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠為學生找到適合個體發(fā)展的職業(yè)目標,而且通過細化過程分解目標從而提高學生的自信;另外,良好的目標意識促使學生充分利用時間資源進行有益的活動,從而可以減少他們接觸不良信息的機會,這在信息化社會的今天尤為重要。在高等院校中構建適應社會發(fā)展的就業(yè)指導體系,建立完整的就業(yè)指導目標、指導內容,形成有效的就業(yè)指導方式和手段,逐步推進在整個大學期間的就業(yè)指導,并且在就業(yè)指導的同時推進對學生的人生教育,提高學生對素質教育的認同度和參與的積極性。
            (4)自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求,也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個方向,也給大學生就業(yè)指導工作提出了更高的要求。授人以魚,不如授人以漁。聯(lián)合國教科文組織提出,學習的“第三本護照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對大學生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個趨勢。
            創(chuàng)業(yè)教育是一項系統(tǒng)工程,通過各種可利用的教育方式來培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質,并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育應注重對學生就業(yè)觀念的轉變,使學生由被動的就業(yè)觀念轉變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念,鼓勵學生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇,并將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結合,創(chuàng)造出自己所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式。20xx年江蘇大學成立學生創(chuàng)業(yè)學校。武漢大學也宣布允許學生休學創(chuàng)業(yè),建立了大學生創(chuàng)業(yè)基金,并組織專家教授編寫創(chuàng)業(yè)課教材,在全體本科生中增設“創(chuàng)業(yè)課”,教有能力的學生“做老板”。對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素質要求、實施途徑及發(fā)展趨勢等的研究,對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導等也是高校應加強研究的課題。
            4.大學生:自強自立,努力增強綜合素質,樹立科學就業(yè)觀
            首先,努力提升自身的綜合素質。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅持真理,有強烈的事業(yè)心和責任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博,具備合理的知識結構,有一定的科學文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機性、靈活性的思維方式,做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質,面臨更加激烈社會競爭,能視變化為機遇,視困難為坦途,有頑強的自制力,堅定的信念,及對生活充滿期望,充滿熱情。同時,要有良好身體素質,健康欠佳會減弱人才的決策能力,因為如果要達到目標需要體力與耐力,一個人就可能因體力不支而放棄。除素質外,還需要注重能力的培養(yǎng),能力是一個人素質的外在表現(xiàn),是在社會中直接產生作用的那部分內容,當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己,處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。其次,加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。第三,正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實,根據(jù)市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現(xiàn)人生價值。第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。第五,先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。
            5.用人單位:科學用人,善于成為伯樂
            首先,用人單位要樹立科學的人才觀,改變唯經驗論、唯學歷論,摒棄用人歧視,鼓勵人人都作貢獻,人人競相成才。其次,選人標準要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質、發(fā)展狀況、崗位實際,制定相關崗位說明書,細化崗位職責,按照崗位的要求,制定合理選人標準,確定招聘人員質與量。第三,確定科學招聘程序。要確定招聘考核的程序,制定考核內容,在按程序進行考核后,擇優(yōu)錄用。
            總結
            本次調查僅局限于徐州地區(qū)的高校,時間倉促,收集的數(shù)據(jù)雖不能全部體現(xiàn)中國當今大學生的就業(yè)狀況,但是這些數(shù)據(jù)基本反映了金融危機下大學生就業(yè)形勢的嚴峻。金融危機使得我國就業(yè)形勢更加嚴峻,大學生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關注,在這種情況下調查分析大學生就業(yè)狀況,從中探討解決大學生就業(yè)難的方法。緩解和解決大學生就業(yè)難不僅需要依賴經濟發(fā)展,也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程,涉及政府、社會、學校、學生自身和企業(yè)單位等各個方面,需要政府管理部門、高校、社會、企業(yè),包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革,明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應承擔的權利義務。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。
            調查報告格式篇十二
            關于××單位申請××萬元貸款(或授信等)
            的調查報告
            第一部分 借款人基本情況
            考慮到信息搜集不全面,這一部分建議用文字的形式闡述,而不用表格的形式。
            三、管理情況
            1、內部組織結構簡介:(簡單介紹企業(yè)管理體系、決策機構及人員、職能部門設置、人員結構等)
            2、主要管理人員
            3、管理水平評價:簡單評價管理層的知識水平、工作經驗、團隊精神、人力資源管理、激勵機制等,著重從其歷史上的重要決策及其效果分析。
            四、關聯(lián)企業(yè)或關聯(lián)人物
            關聯(lián)企業(yè):介紹包括母公司、子公司、參股公司及其他關聯(lián)企業(yè)的名稱、注冊資金、關聯(lián)關系、主要經營管理情況等。 關聯(lián)人物:包括姓名、性別、年齡、關聯(lián)關系、學習工作簡歷、主要情況介紹等。
            第二部分 借款人經營活動分析
            一、 總體情況
            簡單介紹借款人經營活動的歷史發(fā)展、經營發(fā)展規(guī)劃、策略和目標。
            二、生產銷售情況
            1、主要產品:簡單介紹企業(yè)的主要產品
            2、原材料情況:重點分析其原材料的供應網絡、供應商選擇的標準(如是否采用招投標制)、付款方式。對渠道較為單一的借款人,要分析其供應的穩(wěn)定性;對采用延期付款的借款人,要分析延期付款的條件(如是否付利息等)。
            3、生產情況:分析生產所用原材料的儲備情況、生產設備的技術先進性、設備與廠房的保養(yǎng)、工藝流程等。對于專業(yè)性較強的產品生產,此部分的填寫具有一定的難度,應爭取參觀企業(yè)生產流程的機會,并聽取生產技術和管理人員的介紹。
            4、銷售情況:重點分析銷售網絡、主要下游客戶名單、銷售方式、結算方式、售后服務體系等。對于采用信用方式銷售較多的借款人,應調查其是否建立了客戶的信用評價體系,主要欠款客戶的資信狀況; 對于產品要求售后服務的借款人,應調查其售后服務體系是否完善。
            三、研究開發(fā)能力
            重點分析改善產品和工藝的各種努力的活動,著重借款人在研究開發(fā)方面的投入水平、研究人員力量、掌握核心技術和專利的情況等。
            四、行業(yè)情況
            1、行業(yè)現(xiàn)狀:包括行業(yè)內主要競爭者、供求現(xiàn)狀和行業(yè)的利潤水平,對主要競爭者要比較市場份額、利潤水平、技術水平、資金實力等主要指標。
            2、行業(yè)發(fā)展趨勢:著重分析影響供求狀況的技術發(fā)展、國家政策、消費行為、收入變化、進入與退出壁壘、替代品發(fā)展等因素。
            3、核心競爭能力:指借款人擁有的使其在競爭中處于有利地位的有形和無形資源,包括技術、資源、人才、專利等,主要從與其主要競爭對手的比較入手。
            五、重大事項揭示(或其他需說明的情況)
            簡單介紹對公司的經營和信用產生重要影響的事件,包括公司高層變動、資本變動、組織結構變動、經營業(yè)務范圍變動、法律訴訟等。
            第三部分 借款人財務分析
            一、報表類型
            說明分析采用的報表是否經過事務所審計,是哪家事務所;是否系報送稅務機關報表;是否合并報表及合并范圍。
            三個財務報表不建議放到這里,需要的話可放簡表,完整的報表作為附件附在后面。財務比率計算結果可以以表格的形式。
            表一:資產負債表
            1、資產類 貨幣資金: 現(xiàn)金余額:
            現(xiàn)金及銀行存款金額(銀行存款請說明分布情況及結算資金、保證金金額、存款是否質押)、異動情況分析、核實情況(主要通過銀行對帳單和存款憑證核查,如果借款人拒絕提供相關憑證,應當說明)。
            短期投資: 無
            是否合法合規(guī)、有無收益、變現(xiàn)能力如何、異動情況說明、核實情況
            應收票據(jù): 無
            其結構和期限、大額票據(jù)的可靠性及流動性、異動情況說明、核實情況
            應收帳款:
            主要明細(包括帳齡及客戶分布)、主要欠款人的信用情況、是否計提壞帳準備、異動情況說明、大額應收帳款的核實情況(可通過查驗企業(yè)的銷售合同)。
            其他應收款:主要明細、欠款時間及原因、對借予關系人(如股東等)的資金,要分析收回的可能性、是否存在抽逃資本和重大關聯(lián)交易現(xiàn)象、異動情況說明、核實情況
            存貨:存貨明細、有否積壓損壞變質、采用何種計價法、實際價值如何、異動情況說明、重要存貨的核實情況(信貸員應盡量到重要存貨的儲存現(xiàn)場進行查看)
            長期投資:明細(按股權投資和債權投資分別說明。股權投資要著重分析被投資企業(yè)的經營狀況,估計投資的實際價值。債權投資要說明投資債券的信用級別,兌付時間、兌付的可靠性)、是否合法合規(guī)、如何核算、是否計提長期投資減值準備、異動情況說明、核實情況
            固定資產:主要明細、折舊是否按規(guī)定計提、占總資產的比例、有無閑置、有無抵質押、變現(xiàn)能力及價值如何、異動情況說明、主要固定資產的核實情況(可通過查看固定資產的銷售發(fā)票、
            各種權屬證件及走訪工商局、房管部門等了解固定資產狀況和對外抵押情況;主要固定資產應實地查看,機器側重磨損程度、技術水平等,房地產側重位置、建筑與裝修水平等,并通過對比市場上同類產品估計其市場價格)
            在建工程:項目明細、工程核算是否符合有關規(guī)定、異動情況說明、核實情況
            無形及遞延資產:有無說明及合法證明文件、對權益及利潤額的影響程度、有無利用遞延資產隱藏費用、異動情況說明、核實情況
            2、負債類
            短期借款、長期借款:明細及到期日、貸款占總借款比例、借款是否被挪用、異動情況說明、核實情況
            應付票據(jù): 無
            應付額及對象、到期支付情況、異動情況說明、核實情況 應付帳款:
            年底主要供應商應付情況:
            明細、形成原因、到期支付情況、異動情況說明、核實情況 預收帳款:明細及其合理性、有否隱含銷售收入、異動情況說明、核實情況
            其他應付款:明細、形成原因、有否隱藏借款、到期支付情況、異動情況說明、核實情況
            未交稅金:應交金額及時間、對利潤指標的影響、異動情況說明、核實情況
            3、權益類
            實收資本:是否到位、有無抽逃、注冊資本≠實收資本的原因、異動情況說明
            資本公積:來源、有否因資產評估增值所引起的資本公積增加、異動情況說明
            未分配利潤:是否按規(guī)定計提、是否存在不分配利潤情況、異動情況說明
            4、收支情況
            銷售收入:構成、主營收入占比、異動情況說明、核實情況(查驗相應的增值稅或營業(yè)稅發(fā)票)
            費用指標:財務費用計提是否合規(guī)、管理費用是否正常、異動情況說明
            投資收益:是否真正收到、占凈利潤的比例、異動情況說明 利潤:是否虛增或隱藏及其原因,、異動情況說明
            5、主要財務比率:(通過幾個會計期的比較及同行業(yè)比較進行分析)
            流動性比率:流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率等
            杠桿比率:資產負債率、負債與所有者權益比率、利息保障倍數(shù)等
            效率比率:總資產周轉率、固定資產周轉率、存貨周轉率、應收帳款周轉率、流動資金周轉率、資產報酬率、權益報酬率等
            盈利比率:銷售利潤率、凈利潤率、成本費用利潤率 6、現(xiàn)金流量
            (根據(jù)企業(yè)提供的《現(xiàn)金流量表》或mis系統(tǒng)的《近似現(xiàn)金流量表》對現(xiàn)金流量進行分析,具體包括結構占比分析、異動情況分析、對未來的現(xiàn)金流量的預測分析等。)
            (1)經營活動凈現(xiàn)金流分析
            (2)投資活動凈現(xiàn)金流分析
            (3)籌資活動凈現(xiàn)金流分析
            (4)凈現(xiàn)金流量狀況及對還款的影響
            第四部分 銀企往來及信譽情況
            3、貸款卡查閱情況
            4、銀企關系及信譽評價
            第五部分 擔保情況分析
            這一部分根據(jù)實際情況選擇擔保方式,進行刪減。
            擔保狀況:保證(或抵押、質押),保證(抵押、質押)金額 萬元
            保證分析
            一、保證企業(yè)概況
            三、管理情況
            1、組織結構簡介(同借款人)
            2、主要管理人員
            法定代表人 其他主要管理人員介紹 (格式如上表,請復制)
            四、經營活動分析(同借款人)
            五、保證單位財務分析(同借款人)
            六、保證單位的貸款卡年檢情況、信貸業(yè)務狀況及或有負債 七、重大事項揭示(或其他需說明的情況) 八、保證資格及代償能力評價 ●個人無限責任擔保分析
            第六部分 貸款(或授信)的用途及還款來源分析
            1、貸款用途及合理性分析
            貸款用途基本可以分為三類,一是用于具體的交易活動,如購買原材料、國際貿易融資等,二是用于經營周轉的流動資金需求,,三是用于具體項目的建設。如果提供綜合授信額度,也應依據(jù)授信的具體使用用途分類進行分析。應重點分析該用途的合規(guī)性、合理性。
            2、資金缺口測算或項目的可行性分析
            3、還款來源測算及企業(yè)的還款計劃
            具體分析貸款的還款來源是來自于貸款所從事的具體交易的收入,還是企業(yè)未來總體的現(xiàn)金流量,或是擔保人代償或抵押物變現(xiàn),并具體分析還款來源的。如為第一項,應通過對企業(yè)業(yè)務流程,特別是貸款所涉及的具體交易的分析,確認其還款的可靠性;如為第二項,則應結合企業(yè)的經營管理狀況及財務情況測算其未來估計可產生的現(xiàn)金流大小;如為第三項,則應估算擔保人是否有足夠的代償能力或抵押物變現(xiàn)的金額。
            企業(yè)的還款計劃應提示是到期一次性歸還還是分期歸還。
            第七部分 風險分析及防范措施
            一、政策法律風險分析:提示政策、法律、法規(guī)的有關規(guī)定,并分析有可能對貸款形成的影響
            二、行業(yè)風險分析
            三、財務風險分析
            四、經營管理風險分析(含企業(yè)的穩(wěn)定性風險) 五、道德風險分析 六、其他風險分析
            第八部分 綜合收益測算
            一、利息收入:包括絕對利息收入和相對利息收入(相對利息收入指扣除依據(jù)風險程度確定的風險準備金后的凈利息收入)。
            二、存款收益:包括派生存款和以貸款為前提產生的該客戶或其他客戶的存款。
            三、中間業(yè)務收入:
            四、其他收益:包括與借款人相關的其他客戶的開發(fā)、社會知名度的擴大等。
            第九部分 基本分析結論
            一、整體評價(即同意或不同意的主要依據(jù))
            二、對該筆貸款的具體意見:同意或不同意、具體的品種、數(shù)量、期限、擔保、利率(如為中長期貸款,還應說明是采取浮動利率方式或固定利率方式)或收費標準,并說明增加或降低利率或收費標準的理由。
            三、貸款操作方式:包括操作細則、風險防范措施、責任人等
            本報告采用的調查方式:
            1、實地調查 2、新聞媒體 3、關系人 4、其他方式
            我們在此聲明與保證:此報告是按照××市商業(yè)銀行的有關規(guī)定,根據(jù)借款申請人提供的和本人收集的資料,經我們審慎調查、核實、分析和整理后完成的。報告全面反映了客戶最主要、最基本的信息,我們對報告內容的真實性、準確性、完整性及所作判斷的合理性負責。
            主辦信貸員(簽字):××× 協(xié)辦信貸員(簽字):××× ××××年××月××日
            調查報告格式篇十三
            一、 全班以5人或5人一下為一小組,不得超過5人,組成一個調研小組,
            進行實踐活動,共同撰寫一份社會實踐調研報告。地點,校內或市區(qū)。字數(shù)20xx字以上。打印。
            二、 每個人撰寫一份實踐體會。字數(shù)1000字。打印。
            三、 實踐活動時間為15周至18周。
            四、 作業(yè)上交時間:第19周周一。由學習委員統(tǒng)一收齊。
            社會調查報告的寫作要求
            一、調查報告寫作的格式
            1.須注明調查的對象、時間、地點、范圍和主題,以及調查的主要方法。
            2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理,并依據(jù)事實材料的分析研究,得出合乎邏輯的、具有說服力的結論。
            3.須針對調查得到的事實,提出具有見地的看法或有價值的建議,以期對今后工作提供參考,發(fā)揮社會調查報告應有的社會價值。
            以上三點是不可或缺的。
            二、調查報告材料的獲取
            1.須親自調查獲取第一手材料,調查報告的材料須真實可靠。在調查報告中,要提供材料的來源,反映材料獲取的過程。
            2.調查報告須提供調查數(shù)據(jù)來源的相關資料。
            社會調查報告格式:
            標題:可以是公文式標題,即《關于??的實踐報告》;也可以是觀點式標題,例如《社會是大課堂,實踐長真知識》
            前言:寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關 情況報告于下從而過渡到正文。
            正文:寫實踐者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內容,例如:活動內容,經驗體會,理性 思考,問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認識,對組織社會實踐活動評價。
            結語:可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
            落款:署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組),報告完成的時間。
            應該注意的是,寫作時可以按以上幾部分構思,但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字,而要寫標題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。