總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？偨Y(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    國防教育班會(huì)主持詞篇一
    教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，以課時(shí)或題目為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體設(shè)計(jì)和安排，使教學(xué)活動(dòng)順利有效地進(jìn)行的一種實(shí)踐性教學(xué)文件，教學(xué)步驟、教學(xué)方法等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會(huì)活動(dòng)。我班結(jié)合班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展了國防教育主題班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)一：明確班會(huì)目的，學(xué)生集體唱國歌。
    主持人：同學(xué)們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因?yàn)橛腥嗣窠夥跑姷谋Ｐl(wèi)，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)他們的國防意識(shí)。今天利用開主題班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們談自己對(duì)國防知識(shí)的了解，同時(shí)談?wù)勗鯓訛榻ㄔO(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    幾名同學(xué)帶領(lǐng)全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)二：重走歷史路。
    主持人：歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第64個(gè)特別的國慶節(jié)。每一個(gè)國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)過的滄桑。
    1、活動(dòng)形式：看視頻侵華的視頻剪輯。
    同學(xué)們正認(rèn)真觀看視頻“重走歷史路”
    2、活動(dòng)形式：視頻經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的中國憑靠自己的頑強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)造出騰飛中的中國。
    主持人：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！
    當(dāng)同學(xué)們看到了我國發(fā)展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”3活動(dòng)形式：居安思危，警鐘長鳴。
    主持人：雖然我們現(xiàn)在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在著不安定的因素，希望臺(tái)灣從祖國母親的回報(bào)分離出去的臺(tái)灣分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷于邪門功等歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！
    同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)祖國的敬意！盡管話語簡單卻很真摯！
    主持人：是戰(zhàn)爭還是和平？歷史告訴我們沒有強(qiáng)大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個(gè)重要原因就是沒有強(qiáng)大的國防。所以我們同學(xué)要有國防意識(shí)，強(qiáng)大的國防是國家不受侵略人民安居樂業(yè)的重要保障。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)三：視頻看我國現(xiàn)代化的國防力量了解的國防知識(shí)。主持人：同學(xué)們，了解國防知識(shí)有助于我們增強(qiáng)對(duì)人民解放軍的感情，同時(shí)也增強(qiáng)我們的國防意識(shí)。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。
    我們要努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國！
    第三小隊(duì)的同學(xué)一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業(yè)努力學(xué)習(xí)！活動(dòng)環(huán)節(jié)四：同學(xué)表決心——師生同誦《少年中國說》活動(dòng)環(huán)節(jié)五：班主任總結(jié)。
    班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家進(jìn)一步了解了國防知識(shí)。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    乘理想之帆，為祖國起航！
    《中國少年說》——梁啟超“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……。
    同學(xué)們慷慨激昂的朗誦《中國少年說》。
    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會(huì)活動(dòng)。我班結(jié)合班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展了國防教育主題班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)一：明確班會(huì)目的，學(xué)生集體唱國歌。
    主持人：同學(xué)們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因?yàn)橛腥嗣窠夥跑姷谋Ｐl(wèi)，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)他們的國防意識(shí)。今天利用開主題班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們談自己對(duì)國防知識(shí)的了解，同時(shí)談?wù)勗鯓訛榻ㄔO(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    幾名同學(xué)帶領(lǐng)全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)二：重走歷史路。
    主持人：歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第64個(gè)特別的國慶節(jié)。每一個(gè)國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)過的滄桑。
    1、活動(dòng)形式：看視頻侵華的視頻剪輯。
    同學(xué)們正認(rèn)真觀看視頻“重走歷史路”
    2、活動(dòng)形式：視頻經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的中國憑靠自己的頑強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)造出騰飛中的中國。
    主持人：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！
    當(dāng)同學(xué)們看到了我國發(fā)展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”3活動(dòng)形式：居安思危，警鐘長鳴。
    主持人：雖然我們現(xiàn)在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在著不安定的因素，希望臺(tái)灣從祖國母親的回報(bào)分離出去的臺(tái)灣分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷于邪門功等歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！
    同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)祖國的敬意！盡管話語簡單卻很真摯！
    主持人：是戰(zhàn)爭還是和平？歷史告訴我們沒有強(qiáng)大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個(gè)重要原因就是沒有強(qiáng)大的國防。所以我們同學(xué)要有國防意識(shí)，強(qiáng)大的國防是國家不受侵略人民安居樂業(yè)的重要保障。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)三：視頻看我國現(xiàn)代化的國防力量了解的國防知識(shí)。主持人：同學(xué)們，了解國防知識(shí)有助于我們增強(qiáng)對(duì)人民解放軍的感情，同時(shí)也增強(qiáng)我們的國防意識(shí)。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。
    我們要努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國！
    第三小隊(duì)的同學(xué)一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業(yè)努力學(xué)習(xí)！活動(dòng)環(huán)節(jié)四：同學(xué)表決心——師生同誦《少年中國說》活動(dòng)環(huán)節(jié)五：班主任總結(jié)。
    班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家進(jìn)一步了解了國防知識(shí)。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    乘理想之帆，為祖國起航！
    《中國少年說》——梁啟超“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……。
    同學(xué)們慷慨激昂的朗誦《中國少年說》。
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血?。?！歷史不能就這樣被忘記?。。?BR>    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血！！！歷史不能就這樣被忘記！??！
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲簦敲次覀兊暮蟠?，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    國防教育班會(huì)主持詞篇二
    尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們：
    大家早上好!
    乘著--一中---周年華誕的東風(fēng)，今天，我們在這里隆重舉行我校----級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開營式。首先，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)和教官們致以崇高的敬意!向犧牲假日參加軍訓(xùn)的老師和同學(xué)表示衷心的感謝!
    同學(xué)們，你們背負(fù)著家長的希望與重托，滿懷著成功與收獲的喜悅，帶著對(duì)未來的憧憬與追求，跨入了--一中的大門，開始邁出人生最重要的一步。你們選擇了--一中，--一中敞開懷抱迎接大家。在這里，我代表全校師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。
    --一中有著奮發(fā)有為的歷史，有著成就卓著的今天，更有著光輝燦爛的明天。輝煌的歷史需要我們牢記，燦爛的明天需要我們創(chuàng)造。從今天開始，希望我們?nèi)w同學(xué)都要樹立“一中是我家，輝煌靠大家”的主人翁意識(shí)，肩負(fù)起時(shí)代的重任，要為我們--一中的美好未來不懈努力。而要做到這一點(diǎn)，就要從現(xiàn)在做起，從今天開始的軍訓(xùn)做起。
    軍訓(xùn)是我們一中培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)們進(jìn)入一中新生活的第一課，同學(xué)們，你們將按照國家《國防教育法》的精神和新課程改革的要求，進(jìn)行為期10天的軍訓(xùn)生活，希望同學(xué)們能好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要以此為軍訓(xùn)為契機(jī)，磨練自己、提高自我，培養(yǎng)鍛煉堅(jiān)韌不拔、拼搏進(jìn)取的精神，為今后的.人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)生軍訓(xùn)，利在當(dāng)代，功在千秋。面對(duì)歷史，不忘國恥：“落后必然挨打”、“國弱必遭欺凌”，當(dāng)今國內(nèi)、國際局勢復(fù)雜多變，加強(qiáng)國防建設(shè)迫在眉睫。因此，我們的軍訓(xùn)教育在此時(shí)此刻就顯得特別重要。我希望同學(xué)們在這次軍訓(xùn)中，服從教官和帶隊(duì)老師的要求，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”不辱使命，不負(fù)眾望。
    今天，軍訓(xùn)開始，你們將培養(yǎng)自己嚴(yán)格而過硬的組織紀(jì)律性。在方隊(duì)訓(xùn)練、軍容軍姿、內(nèi)勤整理等科目的訓(xùn)練以及其他活動(dòng)中，你們要學(xué)會(huì)服從、學(xué)會(huì)理解，懂得鐵的紀(jì)律是一切勝利的保證，要使自己的精神面貌有很大的改觀。通過軍訓(xùn)，你們會(huì)增強(qiáng)官兵情、師生情，它會(huì)幫助你們克服無數(shù)的困難，使我們師生間的關(guān)系更加融洽，更加團(tuán)結(jié)，更加朝氣蓬勃。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的生活自理能力將有極大的提高，自主、自律的意識(shí)不斷加強(qiáng)。這將大大提高我們理智對(duì)待挫折，培養(yǎng)百折不撓，再接再厲的奮斗精神，這將為你們成人成才，完美人生打下良好的基礎(chǔ)。
    國防教育班會(huì)主持詞篇三
    2、了解國防活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在。
    3、對(duì)中國近代的屈辱史進(jìn)行了解。
    4、新中國國防的成就。
    一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
    “維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”
    1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。
    2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
    3、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
    二、教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動(dòng)的人員。
    四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
    五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
    六、總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
    七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
    八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
    國防教育班會(huì)主持詞篇四
    活動(dòng)目的:
    1.通過此次班會(huì),使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí),懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2. 通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3. 通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
    2.利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
    3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識(shí)競賽試題，并制作成課件。
    4.組織班委會(huì)制定三 (4)班“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做-愛國少年”宣言書。
    5.查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    6.培訓(xùn)主持人。
    活動(dòng)地點(diǎn)：教室
    參加人員：班主任、全班學(xué)生
    活動(dòng)過程：
    環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防
    1.教師播放2015年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?BR>    2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?BR>    3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國防”的理解。（發(fā)言略）
    科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
    教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題——學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做-愛國少年。
    環(huán)節(jié)二：全民-國防，教育為先
    1.教師：我國法定的全民-國防教育日是什么時(shí)間？
    每年9月的第三個(gè)星期六 。
    3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）
    4.教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識(shí)是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識(shí)對(duì)我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。
    環(huán)節(jié)三：知識(shí)競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)
    1.教師宣布“國防知識(shí)競賽”開始，并交由評(píng)審小組主持。
    2.評(píng)審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
    1.我們的祖國母親叫什么名字？ （中華人民共和國）
    2.我們祖國的首都在哪里？ （北京）
    3. 我國法定的全民-國防教育日是什么時(shí)間？
    (每年9月的第三個(gè)星期六 。)
    4. 全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)？ (國務(wù)院。)
    5.《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么？
    (全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。 )
    6. 當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（ 維護(hù)祖國統(tǒng)一。）
    7.防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
    8.防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
    2
    3.評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)
    1.中國-軍事實(shí)力大展示。
    2.學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）
    1.全班齊呼口號(hào)：學(xué)國防知識(shí)，做-愛國少年。
    2.全班高唱《我們美麗的祖國》。
    3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
    3
    《心系國防》主題班會(huì)教案
    班主任：張和艷
    一、活動(dòng)目的：
    1、通過活動(dòng)，從小樹立愛國及保護(hù)國家的心愿。
    2、了解國家的國防、軍事武器等各個(gè)方面的知識(shí)。
    二、活動(dòng)過程：
    1、導(dǎo)入：
    師：今天的班會(huì)活動(dòng)我們以國防教育伴我成長來開展。
    2、知識(shí)學(xué)習(xí)
    (1)師講解什么是國防?
    國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
    (2)師講解現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面？
    現(xiàn)代國防是一個(gè)大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動(dòng)員準(zhǔn)備、對(duì)人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。
    (3)師講解什么是國家利益？
    國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
    (4)師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？
    國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益，而且主要是針對(duì)來自外部的威脅。
    (5)師講解國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？
    保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨(dú)立，資源和財(cái)產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
    三、學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
    1、自由介紹。
    2、集體展示。
    四、朗誦表演《國防在我心中》
    1、每小組派一代表參加。
    2、集體評(píng)議。
    3、師總結(jié)、結(jié)束本次活動(dòng)。
    小學(xué)生國防教育主題班會(huì)
    三（2）班 班主任：陳 露
    一、教學(xué)目標(biāo)：
    1、掌握“國防”的概念
    2、了解國防活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在。
    3、對(duì)中國近代的屈辱史進(jìn)行了解。
    4、新中國國防的成就。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
    二、活動(dòng)主題
    “維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”
    三、教育原則
    1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。
    2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
    3、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
    教學(xué)過程
    一．導(dǎo)入：
    1
    二．教師介紹“情報(bào)”：
    預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國-家-機(jī)-密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動(dòng)的人員。
    三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動(dòng)吧。
    介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)（ 內(nèi)容略 ）
    四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
    五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
    六．總結(jié)：
    經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
    七．回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
    八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
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    附活動(dòng)照片：
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    國防教育班會(huì)主持詞篇五
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎?請(qǐng)我們的王藝融同學(xué)來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适?。男：?qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊!男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會(huì)像紅軍長征一樣一定成功!請(qǐng)欣賞詩朗誦《長征》。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    1.香港是何時(shí)回到祖國懷抱的?(1997年7月1日)。
    2.我國自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是?(嫦娥一號(hào))。
    3.我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日?(8月1日)。
    4.歷史上侵占我國領(lǐng)土最多的國家是?(俄羅斯)。
    5.我國的國防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來的?(孫中山)。
    6.世界聞名的萬里長城是由哪個(gè)皇帝主持修建的?(秦始皇)。
    7.我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部。)。
    8.我國的土地面積有多大?(我國的土地面積有960萬平方公里。)。
    9.我國的地圖版面像什么呢?(我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。)。
    10.日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)起于盧溝橋，它的具體時(shí)間是1937年幾月幾號(hào)(7月7號(hào))。
    11.岳飛是著名的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個(gè)大字?精忠報(bào)國。
    12.我國第一大島是(臺(tái)灣)。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    國防教育班會(huì)主持詞篇六
    “心系國防，有你有我”
    全體學(xué)生。
    1、知識(shí)目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    1、組織學(xué)生編寫國防知識(shí)競賽試題。
    2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
    3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
    4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
    5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    六年級(jí)一班教室。
    班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長。
    環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識(shí)。
    1、開場白。
    班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識(shí)，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國防教育主題班會(huì)正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔！有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國防教育。
    2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
    環(huán)節(jié)二：朗誦。
    1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
    2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的`演講。
    環(huán)節(jié)三：國防小故事分享。
    1、班主任：演講很棒對(duì)嗎？我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識(shí)，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
    2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
    3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
    環(huán)節(jié)四：話劇表演。
    1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
    2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
    環(huán)節(jié)五：國防知識(shí)競賽。
    1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競賽吧！
    2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
    環(huán)節(jié)六：詩朗誦。
    1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
    2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
    環(huán)節(jié)七：宣誓。
    1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
    2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做愛國少年。
    3、全班高唱《歌唱祖國》。
    班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識(shí)和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會(huì)到此結(jié)束。
    國防教育班會(huì)主持詞篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
    大家下午好!金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
    中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國防教育知識(shí)專題講座”。
    一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
    梅家河初中校長。
    讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
    現(xiàn)在我宣布――梅家河初中國防教育知識(shí)講座正式開始!
    第一項(xiàng)：
    第二項(xiàng)：
    第三項(xiàng)：
    同學(xué)們，沒有國防，就沒有國-家-安-全;沒有國家的安全，人民的生活、生命都沒有保障。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
    讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成愛國之行。
    再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!感謝大家的密切配合!
    歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
    老師們，同學(xué)們，再見!
    國防教育班會(huì)主持詞篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、同學(xué)們：
    大家上午好!
    在這陽光燦爛、歡樂祥和的金秋季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年，為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)校將進(jìn)行預(yù)期3天的軍事訓(xùn)練，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)。
    現(xiàn)在我宣布正陽小學(xué)“我是小小兵”六年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開班儀式現(xiàn)在開始：
    第一項(xiàng)：少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
    第二項(xiàng)：請(qǐng)李校長為教官頒發(fā)聘書
    第三項(xiàng)：正陽小學(xué)書記、校長安妮講話
    第四項(xiàng)：93023部隊(duì)華德收參謀長講話
    第五項(xiàng)：學(xué)生代表王迎新發(fā)言
    同學(xué)們，在漫長的人生長河中，短短的3天只是其中一朵小小的浪花，但軍訓(xùn)的3天，將成為我們永恒的記憶，美好的回憶!讓我們要以飽滿的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、認(rèn)真的態(tài)度迎接軍訓(xùn)，爭當(dāng)軍訓(xùn)標(biāo)兵。我相信經(jīng)過大家的共同努力，3天后，每一位同學(xué)都會(huì)以軍人的氣質(zhì)、軍人的修養(yǎng)、軍人的優(yōu)良作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，向教官、向?qū)W校、向親人送上一份滿意的答卷。
    最后預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體力，強(qiáng)化本領(lǐng)，陶冶情操，收到良好效果。
    國防教育班會(huì)主持詞篇九
    各位同學(xué)、指戰(zhàn)員同志們、老師們：
    下午好!
    今天我們在這里舉行--級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。出席今天儀式的`領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校黨委副書記、副院長牟惠康，臺(tái)州軍分區(qū)步兵營營長高相軍，學(xué)校副院長金澤，學(xué)校副院長包錦陽，學(xué)校黨委委員陳明華，學(xué)校黨委委員任娜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
    今天的開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式共有五項(xiàng)議程：
    一是宣布儀式開始;
    二是教師代表講話;
    三是新生代表講話;
    四是軍分區(qū)首長講話;
    五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十
    各位老師、同學(xué)們：
    大家下午好!值此軍訓(xùn)結(jié)束之際，我們在這里隆重集會(huì)，舉行軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演，并對(duì)前個(gè)時(shí)期的軍訓(xùn)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。首先，我代表校委會(huì)，向參加軍訓(xùn)匯報(bào)表演的---余名同學(xué)，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!向?yàn)楸敬诬娪?xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的-位體育老師和-位班主任致以崇高的敬意。
    首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)：各連隊(duì)匯報(bào)人數(shù)：
    下面進(jìn)行第二項(xiàng)：隊(duì)列會(huì)操表演
    在本次軍訓(xùn)中，學(xué)校精心選派了-位軍事素質(zhì)高、教學(xué)水平高的優(yōu)秀體育教師擔(dān)任了本次軍訓(xùn)的的教官。訓(xùn)練期間，-位體育老師體育老師不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數(shù)心血和汗水;同時(shí)，-位班主任兼此次文化課補(bǔ)習(xí)教師，他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學(xué)，為大家迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)，--位教師贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人――我們的--位老師，謝謝你們!
    為期xx天的軍訓(xùn)生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合體育教師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了種.種困難，圓滿完成了本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十一
    同志們：
    今天，區(qū)委在這里召開中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議暨國防教育專題報(bào)告會(huì)，主要目的是，進(jìn)一步提高全區(qū)廣大黨員干部的國防意識(shí)，全面推進(jìn)國防教育工作，努力促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為我區(qū)早日躋身全省十強(qiáng)，提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
    今天的這次會(huì)議，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了國內(nèi)軍事專家、國防大學(xué)教授為我們作專題報(bào)告。王教授長期從事國際戰(zhàn)略和軍事問題研究，對(duì)國際戰(zhàn)略形勢和國家安全有非常獨(dú)到的見解，并多次作為特邀專家，在央視七套《防務(wù)新觀察》等欄目點(diǎn)評(píng)國際軍事熱點(diǎn)問題。今天，王教授百忙之中來到，為大家作專場報(bào)告，這是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)王教授的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
    參加今天會(huì)議的有：區(qū)級(jí)班子成員；公、檢、法、武裝部門主要負(fù)責(zé)同志；區(qū)直各部門黨政主要負(fù)責(zé)同志；各鎮(zhèn)街副科級(jí)以上干部；村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
    下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授作國防教育報(bào)告。
    同志們，剛才，**教授從美國戰(zhàn)略處境與當(dāng)前中美關(guān)系、我國安全環(huán)境及面臨的主要挑戰(zhàn)、維護(hù)國家安全的戰(zhàn)略思考等三個(gè)方面為我們作了一場精彩的報(bào)告。報(bào)告站位高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)獨(dú)到，精辟入里、深入淺出，使我們對(duì)國家安全形勢有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們再次用熱烈的掌聲對(duì)王教授的精彩報(bào)告表示衷心的感謝！
    下面，結(jié)合這次報(bào)告會(huì)，就加強(qiáng)我區(qū)國防教育工作，我再提三點(diǎn)意見：
    第一，要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好國防教育工作的責(zé)任感和使命感。黨的xx大報(bào)告明確指出：必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一。大家要牢固樹立國家利益高于一切的“全”觀念，正確處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系，努力推動(dòng)我區(qū)國防教育工作再上新臺(tái)階。
    第二，要?jiǎng)?chuàng)新載體，努力營造全民參與國防建設(shè)的濃厚氛圍。要積極組織開展國防教育宣傳月、知識(shí)競賽、專題講座等多種形式的國防教育活動(dòng)，擴(kuò)大國防教育影響，提高國防教育的層次和效果。廣泛開展國防教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園等宣講活動(dòng)，真正形成全民關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)的濃厚氛圍。
    第三，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保國防教育工作扎實(shí)有效開展。各單位各部門要站在講政治的高度，把國防教育作為各級(jí)黨委、政府的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，舍得投入，確保國防教育工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)組織，參與和支持國防教育，形成上下貫通、軍地協(xié)調(diào)、全民普及的國防教育新格局。要切實(shí)采取有效措施，不斷提升國防教育工作的質(zhì)量和水平，努力開創(chuàng)我區(qū)國防教育工作新局面。
    今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
    國防教育班會(huì)主持詞篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
    大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
    中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國防教育知識(shí)專題講座”。
    一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
    梅家河初中校長xx同志
    讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
    現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國防教育知識(shí)講座正式開始！
    第一項(xiàng)：
    第二項(xiàng)：
    第三項(xiàng)：
    同學(xué)們，沒有國防，就沒有國家安全；沒有國家的安全，人民的生活、生命都沒有保障。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
    讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成愛國之行。
    梅家河初中國防教育知識(shí)講座到此結(jié)束！
    再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
    歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
    老師們，同學(xué)們，再見！
    同志們：
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，拓寬廣大統(tǒng)計(jì)干部職工知識(shí)面，增強(qiáng)國防意識(shí)，不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平，今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了華龍區(qū)武裝部副部長兼軍事科長曹國然同志來為大家舉辦國防知識(shí)講座。在這里，我代表濮陽市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工對(duì)曹部長的到來表示熱烈的歡迎！
    曹國然同志在軍營和武裝部服役、工作多年，多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現(xiàn)役軍人，而且工研結(jié)合，在國防教育領(lǐng)域有著多年的研究和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，是我市國防教育界的專家。這次在百忙之中來為我們上課，機(jī)會(huì)非常難得。希望大家在接下來的講課中，關(guān)閉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，真正把講課內(nèi)容消化吸收?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長為大家上課！
    …………
    國防意識(shí)，并將其外化于形，內(nèi)化于心，化為做好本職工作，服務(wù)加快發(fā)展大局的決心和自覺行動(dòng)，為推進(jìn)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出積的貢獻(xiàn)！
    最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)曹部長的精彩講課表示衷心的感謝！
    散會(huì)！
    老師們、同學(xué)們：
    大家早上好!
    為進(jìn)一步拓寬青少年學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)國防意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國擁軍熱情，我們特地在“八一”建軍節(jié)來臨之前舉辦“揚(yáng)我軍魂愛我中華”國防教育報(bào)告會(huì)。
    參加今天報(bào)告會(huì)的有：xx縣青少年校外活動(dòng)中心全體師生。
    今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了xx縣人民武裝部政工科xx-x為大家做國防教育報(bào)告，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx-x的到來。 接下來，請(qǐng)xx-x為我們作報(bào)告！
    ……
    體實(shí)踐和親身體驗(yàn)課！讓我們再次用熱烈的掌聲對(duì)葛科長的`精彩報(bào)告表示衷心的感謝！
    同學(xué)們，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全，人民的生存生命就沒有保障。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”、“捐軀赴國難，視死忽如歸”。讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢而努力。
    今天的國防教育報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲歡送xx-x離席。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十三
    １掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
    ２了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
    ３對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
    一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
    二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
    三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）。
    四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
    五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
    六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
    七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
    八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十四
    1、通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2、通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3、通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    1、教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
    2、利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
    3、根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識(shí)競賽試題，并制作成課件。
    4、組織班委會(huì)制定三(4)班“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年”宣言書。
    5、查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    6、培訓(xùn)主持人。
    班主任、全班學(xué)生
    環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防
    1、教師播放20xx年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?。
    2、教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?BR>    3、學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國防”的理解。（發(fā)言略）
    4、教師總結(jié)：國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防御外來的武裝侵略和*所采取的`一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
    教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題――學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。
    環(huán)節(jié)二：全民國防，教育為先
    1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？（每年9月的第三個(gè)星期六）
    3、學(xué)生自由發(fā)言。(略)
    4、教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識(shí)是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識(shí)對(duì)我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。
    環(huán)節(jié)三：知識(shí)競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)
    （一）教師宣布“國防知識(shí)競賽”開始，并交由評(píng)審小組主持。
    （二）評(píng)審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
    1、我們的祖國母親叫什么名字？
    2、我們祖國的首都在哪里？（北京）
    3、我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間？（每年9月的第三個(gè)星期六）
    4、全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)？（國務(wù)院）
    5、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么？（全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效）
    6、當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（維護(hù)祖國統(tǒng)一）
    7、防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）――鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
    8、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）――鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
    （三）評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)
    1、中國軍事實(shí)力大展示。
    2、學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）
    3、教師總結(jié)：中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和締造的人民軍隊(duì)，視國家利益和人民利益高于一切，在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀(jì)律嚴(yán)明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊(duì)，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。
    環(huán)節(jié)五：齊呼口號(hào)，愛國強(qiáng)國
    1、全班齊呼口號(hào)：學(xué)國防知識(shí)，做一名愛國少年。
    2、全班高唱《我們美麗的祖國》。
    3、班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十五
    教學(xué)目標(biāo)：
    １、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
    ２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
    ３、對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性，。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
    教學(xué)過程。
    二、教師介紹。
    “情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
    “間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動(dòng)的人員。
    三、知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）。
    四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
    五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
    六、教師總結(jié)：
    經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
    七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
    八、作業(yè)：
    將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳睢W(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    “心系國防，有你有我”
    1、知識(shí)目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    1、組織學(xué)生編寫國防知識(shí)競賽試題。
    2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
    3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
    4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
    5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識(shí)。
    1、開場白。
    班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識(shí)，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國防教育主題班會(huì)正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔!有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國防教育。
    2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
    環(huán)節(jié)二：朗誦。
    1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
    2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
    環(huán)節(jié)三：國防小故事分享。
    1、班主任：演講很棒對(duì)嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識(shí)，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
    2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
    3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
    環(huán)節(jié)四：話劇表演。
    1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
    2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
    環(huán)節(jié)五：國防知識(shí)競賽。
    1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競賽吧!
    2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
    環(huán)節(jié)六：詩朗誦。
    1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
    2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
    環(huán)節(jié)七：宣誓。
    1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
    2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做愛國少年。
    3、全班高唱《歌唱祖國》。
    班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識(shí)和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲簦敲次覀兊暮蟠?，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血?。。v史不能就這樣被忘記?。?！
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    班會(huì)流程如下：
    1.各班在班會(huì)開始前繪畫國防安全主題板報(bào)。
    2.班會(huì)開始后由班長主持，宣講國防安全教育的知識(shí)，展示課件。
    3.班會(huì)開展途中有關(guān)人員進(jìn)行拍照、監(jiān)督。
    4.班會(huì)結(jié)束。
    班會(huì)要求：
    1.會(huì)議過程要求同學(xué)們認(rèn)真聽講。
    2.不得玩手機(jī)、講話以及吃東西。
    3.班會(huì)途中不得擅自離開，如遇緊急情況需與班長或紀(jì)檢請(qǐng)假。
    為提高同學(xué)們國防知識(shí)教育，以總體國家安全觀為指導(dǎo)。各班舉行了以“心系國防，有你有我”為主題的主題班會(huì)。旨在對(duì)廣大同學(xué)敲響安全的警鐘，安全從自身做起。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的深入理解，提高同學(xué)們的自我防范意識(shí)及遇險(xiǎn)應(yīng)變能力，將安全教育深入同學(xué)們心中。同時(shí)通過活動(dòng)的開展提升我院學(xué)生的個(gè)人思想道德修養(yǎng)水平，促進(jìn)我院校園在文明修身下做好安全相關(guān)工作的開展，弘揚(yáng)校園安全文化，構(gòu)建文明和諧的校園。
    為了增強(qiáng)大學(xué)生的國家安全意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀念，同時(shí)響應(yīng)習(xí)近平總書記“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。我校經(jīng)研究決定開展“心系國防，有你有我”為為了增強(qiáng)大學(xué)生的國家安全意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀念，同時(shí)響應(yīng)習(xí)近平總書記“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。我校經(jīng)研究決定開展“心系國防，有你有我”為主題的班會(huì)。增強(qiáng)同學(xué)們的憂患意識(shí)，居安思危。
    2015年通過的《國家安全法》第十四條規(guī)定：“將每年4月15日規(guī)定為全民國家安全教育日。國家安全法將每年的4月15日定為全民國家安全教育日,正是為了增強(qiáng)公民的國家安全意識(shí)、增長國家安全知識(shí)、提升維護(hù)國家安全法則。國防是國家的防務(wù)，國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，所以說，國家的安危與國防教育有著密切的聯(lián)系。大學(xué)生正是科技方面的高素質(zhì)人才，所以生應(yīng)是國防事業(yè)中的第一擔(dān)當(dāng)者；同時(shí)國防教育可以啟發(fā)大學(xué)生們的憂患意識(shí)，使之有動(dòng)力學(xué)好專業(yè)課程，讓其有對(duì)國家無私奉獻(xiàn)精神。
    這樣的活動(dòng)在我們大學(xué)生和國家安全之間建立了一個(gè)大門，時(shí)刻提醒我們大學(xué)生與國防安全那密不可分的關(guān)系，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，在之后的學(xué)習(xí)生活中不忘初心，砥礪前行！
    通過開展這次國防安全主題班會(huì)，不僅讓交通工程學(xué)院的學(xué)子們明白了國防安全的重要性，更明白了為何國防，如何國防，國防安全在同學(xué)們的心中筑起了一個(gè)嶄新的概念。大家用心的投入到了這次主題班會(huì)中，積極參與板報(bào)的繪制增加了同學(xué)之間的凝聚力，更一步拉進(jìn)了同學(xué)們之間的距離，也使我們的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)和睦。
    活動(dòng)目的：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)過程：
    一、林則徐虎門銷煙的故事。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。
    二、了解南京大屠殺。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎?請(qǐng)我們的王藝融同學(xué)來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血!歷史不能就這樣被忘記!
    三、英雄組講故事。
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    四、詩朗誦。
    女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊!
    男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會(huì)像紅軍長征一樣一定成功!請(qǐng)欣賞詩朗誦《長征》。
    紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
    五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
    更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
    五、國防知識(shí)競賽。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分；答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    1.香港是何時(shí)回到祖國懷抱的?(1997年7月1日)。
    2.我國自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是?(嫦娥一號(hào))。
    3.我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日?(8月1日)。
    4.歷侵占我國領(lǐng)土最多的國家是?(俄羅斯)。
    5.我國的國防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來的?(孫中山)。
    6.世界聞名的萬里長城是由哪個(gè)皇帝主持修建的?(秦始皇)。
    7.我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部)。
    8.我國的土地面積有多大?(我國的土地面積有960萬平方公里)。
    9.我國的地圖版面像什么呢?(我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞)。
    10.日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)起于盧溝橋，它的具體時(shí)間是1937年幾月幾號(hào)(7月7號(hào))。
    11.岳飛是的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個(gè)大字?（精忠報(bào)國）。
    12.我國第一大島是(臺(tái)灣)。
    六、班主任講話。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會(huì)活動(dòng)。我班結(jié)合班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展了國防教育主題班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)一：明確班會(huì)目的，學(xué)生集體唱國歌。
    主持人：同學(xué)們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因?yàn)橛腥嗣窠夥跑姷谋Ｐl(wèi)，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)他們的國防意識(shí)。今天利用開主題班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們談自己對(duì)國防知識(shí)的了解，同時(shí)談?wù)勗鯓訛榻ㄔO(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    幾名同學(xué)帶領(lǐng)全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)二：重走歷史路。
    主持人：歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第64個(gè)特別的國慶節(jié)。每一個(gè)國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)過的滄桑。
    1、活動(dòng)形式：看視頻侵華的視頻剪輯。
    同學(xué)們正認(rèn)真觀看視頻“重走歷史路”
    2、活動(dòng)形式：視頻經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的中國憑靠自己的頑強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)造出騰飛中的中國。
    主持人：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！
    當(dāng)同學(xué)們看到了我國發(fā)展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”3活動(dòng)形式：居安思危，警鐘長鳴。
    主持人：雖然我們現(xiàn)在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在著不安定的因素，希望臺(tái)灣從祖國母親的回報(bào)分離出去的臺(tái)灣分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷于邪門功等歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！
    同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)祖國的敬意！盡管話語簡單卻很真摯！
    主持人：是戰(zhàn)爭還是和平？歷史告訴我們沒有強(qiáng)大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個(gè)重要原因就是沒有強(qiáng)大的國防。所以我們同學(xué)要有國防意識(shí)，強(qiáng)大的國防是國家不受侵略人民安居樂業(yè)的重要保障。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)三：視頻看我國現(xiàn)代化的國防力量了解的國防知識(shí)。主持人：同學(xué)們，了解國防知識(shí)有助于我們增強(qiáng)對(duì)人民解放軍的感情，同時(shí)也增強(qiáng)我們的國防意識(shí)。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。
    我們要努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國！
    第三小隊(duì)的同學(xué)一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業(yè)努力學(xué)習(xí)！活動(dòng)環(huán)節(jié)四：同學(xué)表決心——師生同誦《少年中國說》活動(dòng)環(huán)節(jié)五：班主任總結(jié)。
    班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家進(jìn)一步了解了國防知識(shí)。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    乘理想之帆，為祖國起航！
    《中國少年說》——梁啟超“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……。
    同學(xué)們慷慨激昂的朗誦《中國少年說》。
    今年9月__日是我國第16個(gè)全民國防教育日，為進(jìn)一步營造依法開展國防教育的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)指示精神和年度工作安排，全面普及國防知識(shí)，著眼于培育愛國主義精神，從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹立居安思危的憂患意識(shí)，引導(dǎo)師生牢記歷史、勿忘國恥，增強(qiáng)國防意識(shí)，關(guān)心國防、支持國防，增強(qiáng)我校師生國防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    以___“構(gòu)筑中國夢”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢下學(xué)校國防教育工作的意見》精神，依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，以““弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防””為主題，宣傳普及國防知識(shí)，增強(qiáng)全民國防觀念，進(jìn)一步振奮民族精神，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好公民參與國防建設(shè)的積極性，為促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富國與強(qiáng)軍的統(tǒng)一，營造良好的社會(huì)氛圍。
    組長：郝xx。
    成員：全體教師。
    1、廣泛宣傳，營造國防教育氛圍。利用例會(huì)向教師宣傳《國防教育法》進(jìn)行國防教育。
    2、辦一期國防教育手抄報(bào)，利用宣傳櫥窗，開設(shè)國防教育專欄，舉辦國防教育圖片展等。
    3、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行國防教育和宣傳動(dòng)員。
    5、組織學(xué)生收看愛國教育影視片。
    6、品德課和語文課教師滲透反侵略斗爭歷史知識(shí)、軍史知識(shí)等內(nèi)容，精心組織，精心備課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。
    7、體育課中滲透國防教育、軍事技能內(nèi)容，結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，會(huì)做簡單的軍事游戲。了解生存、自救等技能，掌握國防武術(shù)基礎(chǔ)技能。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)。初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
    8、唱紅歌，愛祖國。
    活動(dòng)目的：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)過程：
    一、林則徐虎門銷煙的故事。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。
    二、了解南京大屠殺。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎?請(qǐng)我們的王藝融同學(xué)來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血!歷史不能就這樣被忘記!
    三、英雄組講故事。
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    四、詩朗誦。
    女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊!
    男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會(huì)像紅軍長征一樣一定成功!請(qǐng)欣賞詩朗誦《長征》。
    紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
    五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
    更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
    五、國防知識(shí)競賽。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分；答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    1.香港是何時(shí)回到祖國懷抱的?(1997年7月1日)。
    2.我國自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是?(嫦娥一號(hào))。
    3.我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日?(8月1日)。
    4.歷侵占我國領(lǐng)土最多的國家是?(俄羅斯)。
    5.我國的國防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來的?(孫中山)。
    6.世界聞名的萬里長城是由哪個(gè)皇帝主持修建的?(秦始皇)。
    7.我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部)。
    8.我國的土地面積有多大?(我國的土地面積有960萬平方公里)。
    9.我國的地圖版面像什么呢?(我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞)。
    10.日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)起于盧溝橋，它的具體時(shí)間是1937年幾月幾號(hào)(7月7號(hào))。
    11.岳飛是的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個(gè)大字?（精忠報(bào)國）。
    12.我國第一大島是(臺(tái)灣)。
    六、班主任講話。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血！??！歷史不能就這樣被忘記?。?！
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    班會(huì)主題。
    學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。
    活動(dòng)目的。
    1.通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí),懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2.通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3.通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    2.利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
    3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識(shí)競賽試題，并制作成課件。
    4.組織班委會(huì)制定三(4)班“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年”宣言書。
    5.查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    6.培訓(xùn)主持人。
    參加人員：班主任、全班學(xué)生。
    活動(dòng)過程。
    環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防。
    1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻(截取)。
    2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?BR>    3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國防”的理解。(發(fā)言略)。
    4.教師總結(jié)：國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和*所采取的一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
    教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題——學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。
    環(huán)節(jié)二：全民國防，教育為先。
    1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?（每年9月的第三個(gè)星期六）。
    3.學(xué)生自由發(fā)言。(略)。
    4.教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識(shí)是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識(shí)對(duì)我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。
    環(huán)節(jié)三：知識(shí)競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)。
    （一）教師宣布“國防知識(shí)競賽”開始，并交由評(píng)審小組主持。
    （二）評(píng)審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
    1.我們的祖國母親叫什么名字?
    2.我們祖國的首都在哪里?(北京)。
    3.我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?(每年9月的第三個(gè)星期六)。
    4.全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)?(國務(wù)院)。
    5.《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么?(全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效)。
    6.當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么?(維護(hù)祖國統(tǒng)一)。
    7.防空襲預(yù)報(bào)(預(yù)備警報(bào))——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
    8.防空襲警報(bào)(緊急警報(bào))——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
    （三）評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)。
    1.中國軍事實(shí)力大展示。
    2.學(xué)生談感受。自由發(fā)言。(發(fā)言略)。
    3.教師總結(jié)：中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和締造的人民軍隊(duì)，視國家利益和人民利益高于一切，在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀(jì)律嚴(yán)明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊(duì)，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研;生活上克勤克儉。
    環(huán)節(jié)五：齊呼口號(hào)，愛國強(qiáng)國。
    1.全班齊呼口號(hào)：學(xué)國防知識(shí)，做一名愛國少年。
    2.全班高唱《我們美麗的祖國》。
    3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
    “心系國防，有你有我”
    二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生。
    三、班會(huì)目的。
    1、知識(shí)目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    四、班會(huì)準(zhǔn)備。
    1、組織學(xué)生編寫國防知識(shí)競賽試題。
    2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
    3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
    4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
    5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)一班教室。
    六、參加人員：班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長。
    七、班會(huì)過程。
    環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識(shí)。
    1、開場白。
    班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識(shí)，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國防教育主題班會(huì)正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔!有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國防教育。
    2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
    環(huán)節(jié)二：朗誦。
    1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
    2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
    環(huán)節(jié)三：國防小故事分享。
    1、班主任：演講很棒對(duì)嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識(shí)，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
    2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
    3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
    環(huán)節(jié)四：話劇表演。
    1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
    2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
    環(huán)節(jié)五：國防知識(shí)競賽。
    1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競賽吧!
    2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
    環(huán)節(jié)六：詩朗誦。
    1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
    2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
    環(huán)節(jié)七：宣誓。
    1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
    2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做愛國少年。
    3、全班高唱《歌唱祖國》。
    班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識(shí)和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、居安思危引入主題。
    2、國無防不立，民無防不安。
    3、國防常識(shí)、國防知識(shí)。
    4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
    活動(dòng)過程：
    一、唱國歌，宣布班會(huì)開始。
    二、看相關(guān)新聞、談居安思危感受。
    播放國內(nèi)、國際動(dòng)亂及戰(zhàn)爭給公民帶來危害的錄象片段。接著讓學(xué)生講自己的感受，國無防不立，民無防不安。
    三、國防常識(shí)、國防知識(shí)宣傳。
    1、什么是現(xiàn)代國防？
    現(xiàn)代國防又叫社會(huì)國防、大國防、全民國防，包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)?，F(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競爭?，F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時(shí)國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。
    當(dāng)代國防大致有四種類型：
    擴(kuò)張型。大國為了維護(hù)本國在世界各地的利益，奉行霸權(quán)主義，侵略、*和滲透他國。
    自衛(wèi)型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國安全。我國的國防屬于自衛(wèi)型，堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國侵犯我國一寸土地。
    聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式，聯(lián)合他國彌補(bǔ)自身力量的不足。又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個(gè)大國做盟主。
    中立型。中小發(fā)達(dá)國家嚴(yán)守和平中立的國防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。
    2、什么是國防教育？
    國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝*，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。國防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
    3、什么是國防意識(shí)？
    國防意識(shí)是一個(gè)國家的公民抵御外侮，捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和主權(quán)，維護(hù)國家的尊嚴(yán)和安全的主觀認(rèn)識(shí)。它主要表現(xiàn)為愛國主義精神和尚武精神。
    四、班主任總結(jié)：
    同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。了解國防知識(shí)有助于增強(qiáng)我們的國防意識(shí)同時(shí)也激發(fā)了我們的愛國熱情。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。通過這次班會(huì)，大家要學(xué)會(huì)借助老師、長輩、圖書、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等途徑進(jìn)一步了解了國防知識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，未來戰(zhàn)爭更加復(fù)雜殘酷。從而對(duì)軍事科技提出了新的更高的要求。在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的定點(diǎn)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生你們更要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十六
    以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機(jī)，充分利用全民國防教育日的.有利時(shí)機(jī)，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強(qiáng)化廣大師生的國防意識(shí)，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
    全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強(qiáng)軍
    學(xué)?；顒?dòng)主題：關(guān)注國防關(guān)愛生命
    1、組織一次國旗下教育
    時(shí)間：9月11日（周一）升旗儀式
    2、組織一次宣傳活動(dòng)
    時(shí)間：9月12日（周二）午會(huì)課
    3、 組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)
    時(shí)間：9月14日（周四）十分鐘隊(duì)會(huì)
    4、組織一次人員疏散演練（方案另見）
    時(shí)間：9月15日（周五）早上，做操之前
    5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)
    時(shí)間：9月15日早上（周五）早上，疏散演練之后
    1、周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
    2、請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動(dòng)方案，并落實(shí)好相關(guān)活動(dòng)。
    3、請(qǐng)班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動(dòng)并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動(dòng)。
    4、 請(qǐng)信息組xx老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照（活動(dòng)后傳給金波老師）。
    5、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)材料（說話稿、教案等）上傳給朱xx老師。
    6、 請(qǐng)朱xx老師負(fù)責(zé)完成活動(dòng)快訊的撰寫。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十七
    _年以來，__學(xué)院憑借著“穩(wěn)投資、提品牌、上系統(tǒng)”的辦學(xué)經(jīng)營理念和“高質(zhì)量、應(yīng)用型、國際化”的教育理念，以學(xué)生為本、做學(xué)生滿意教育的同時(shí)，深入挖掘__學(xué)院辦學(xué)積淀的深厚文化底蘊(yùn)，全面提高_(dá)_學(xué)院的辦學(xué)特色，是__學(xué)院打造核心競爭力的法寶。
    二、主題。
    回顧校史，著眼此刻，鑄就精彩。
    三、時(shí)間。
    20__年_月_日。
    四、地點(diǎn)。
    __學(xué)院。
    五、活動(dòng)流程及人員分工安排。
    (一)前期籌備階段。
    1、策劃、制定校慶活動(dòng)總體方案。
    2、草擬邀請(qǐng)參加校慶活動(dòng)嘉賓的名單。
    3、制定校慶各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則及會(huì)務(wù)接待工作。
    4、編印、校史、年鑒、回憶錄。
    5、校慶紀(jì)念品的籌劃及分配方案。
    6、學(xué)校環(huán)境的美化。
    (二)校慶活動(dòng)實(shí)施細(xì)則。
    1、舉行_周年校慶新聞發(fā)布會(huì)。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
    負(fù)責(zé)部門：校慶宣傳組。
    __學(xué)院舉行新聞發(fā)布會(huì)，向新聞媒體通報(bào)我院將于_月_日在__學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行建校_周年校慶活動(dòng)籌備情景。
    2、慶祝西安歐亞學(xué)院成立_周年大會(huì)。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院體育場。
    負(fù)責(zé)部門：校慶辦公室。
    慶祝__學(xué)院成立_周年大會(huì)在學(xué)院體育場舉行。邀請(qǐng)國家教育部的官員，__省主要領(lǐng)導(dǎo)人，社會(huì)各界人士及全院師生參加。
    3、“_年輝煌成就回顧”
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院__院。
    負(fù)責(zé)部門：校史組。
    校史攝影圖片展覽，從__年建校開始校內(nèi)設(shè)施的變遷，及往后幾年的重大事件的新聞圖片的記錄，學(xué)院、教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書的圖片，學(xué)生在校內(nèi)各種社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動(dòng)等。
    4、學(xué)術(shù)交流。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院圖書館。
    負(fù)責(zé)部門：學(xué)院教務(wù)處。
    校慶期間，在校內(nèi)舉辦各種各樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目的是為了促進(jìn)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)院的教學(xué)管理水平的同時(shí)，改善學(xué)院的教學(xué)模式，提升西安歐亞學(xué)院的民辦教育品牌。其次，舉辦研討會(huì)探討中國民辦高校價(jià)值，肯定我院辦學(xué)成就。
    5、校友聯(lián)誼會(huì)。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院禮堂。
    負(fù)責(zé)部門：學(xué)院就業(yè)服務(wù)中心。
    借學(xué)院成立_周年慶典活動(dòng)的機(jī)會(huì)，聯(lián)絡(luò)已經(jīng)畢業(yè)后在全國各地工作的學(xué)子的感情、友誼。向關(guān)心學(xué)院發(fā)展的學(xué)子介紹學(xué)院成_年以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，在眾多同行面前展示“與眾不一樣，有些先鋒”的教育品牌。
    6、校企簽約。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院圖書館會(huì)議室。
    負(fù)責(zé)部門：后勤。
    打開大門合作，歡迎五湖四海的企業(yè)家到歐亞來尋找商機(jī)，投資建設(shè)西安歐亞學(xué)院，共同開發(fā)__的優(yōu)勢教育資源。
    7、校慶晚會(huì)。
    時(shí)間：20__年_月_日。
    地點(diǎn)：學(xué)院體育館。
    負(fù)責(zé)部門：學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)。
    展示__的人文精神，展示歐亞學(xué)子的文體天賦，展示__學(xué)生的才能。
    六、擬請(qǐng)嘉賓。
    國家教育部部長、中共__省委書記、__省人民政府省長、__省教育廳、與__合作的企業(yè)家代表、兄弟院校的代表、全國各地的校友。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十八
    活動(dòng)目的：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    活動(dòng)過程：
    一、林則徐虎門銷煙的故事。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。
    二、了解南京大屠殺。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎?請(qǐng)我們的王藝融同學(xué)來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血!歷史不能就這樣被忘記!
    三、英雄組講故事。
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    四、詩朗誦。
    女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊!
    男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會(huì)像紅軍長征一樣一定成功!請(qǐng)欣賞詩朗誦《長征》。
    紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
    五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
    更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
    五、國防知識(shí)競賽。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分；答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    1.香港是何時(shí)回到祖國懷抱的?(1997年7月1日)。
    2.我國自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是?(嫦娥一號(hào))。
    3.我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日?(8月1日)。
    4.歷侵占我國領(lǐng)土最多的國家是?(俄羅斯)。
    5.我國的國防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來的?(孫中山)。
    6.世界聞名的萬里長城是由哪個(gè)皇帝主持修建的?(秦始皇)。
    7.我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部)。
    8.我國的土地面積有多大?(我國的土地面積有960萬平方公里)。
    9.我國的地圖版面像什么呢?(我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞)。
    10.日本侵華戰(zhàn)爭發(fā)起于盧溝橋，它的具體時(shí)間是1937年幾月幾號(hào)(7月7號(hào))。
    11.岳飛是的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個(gè)大字?（精忠報(bào)國）。
    12.我國第一大島是(臺(tái)灣)。
    六、班主任講話。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    班會(huì)主題。
    學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。
    活動(dòng)目的。
    1.通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí),懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2.通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3.通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
    2.利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。
    3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識(shí)競賽試題，并制作成課件。
    4.組織班委會(huì)制定三(4)班“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年”宣言書。
    5.查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    6.培訓(xùn)主持人。
    參加人員：班主任、全班學(xué)生。
    活動(dòng)過程。
    環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防。
    1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻(截取)。
    2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?BR>    3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國防”的理解。(發(fā)言略)。
    4.教師總結(jié)：國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和*所采取的一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
    教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題——學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。
    1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?（每年9月的第三個(gè)星期六）。
    3.學(xué)生自由發(fā)言。(略)。
    4.教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識(shí)是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識(shí)對(duì)我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。
    環(huán)節(jié)三：知識(shí)競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)。
    （一）教師宣布“國防知識(shí)競賽”開始，并交由評(píng)審小組主持。
    （二）評(píng)審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
    1.我們的祖國母親叫什么名字?
    2.我們祖國的首都在哪里?(北京)。
    3.我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?(每年9月的第三個(gè)星期六)。
    4.全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)?(國務(wù)院)。
    5.《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么?(全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效)。
    6.當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么?(維護(hù)祖國統(tǒng)一)。
    7.防空襲預(yù)報(bào)(預(yù)備警報(bào))——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
    8.防空襲警報(bào)(緊急警報(bào))——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
    （三）評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)。
    1.中國軍事實(shí)力大展示。
    2.學(xué)生談感受。自由發(fā)言。(發(fā)言略)。
    3.教師總結(jié)：中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和締造的人民軍隊(duì)，視國家利益和人民利益高于一切，在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀(jì)律嚴(yán)明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊(duì)，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研;生活上克勤克儉。
    環(huán)節(jié)五：齊呼口號(hào)，愛國強(qiáng)國。
    1.全班齊呼口號(hào)：學(xué)國防知識(shí)，做一名愛國少年。
    2.全班高唱《我們美麗的祖國》。
    3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
    “心系國防，有你有我”
    二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生。
    三、班會(huì)目的。
    1、知識(shí)目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
    2、行為目的：通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
    3、情感目的：通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
    四、班會(huì)準(zhǔn)備。
    1、組織學(xué)生編寫國防知識(shí)競賽試題。
    2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
    3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
    4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
    5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
    五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)一班教室。
    六、參加人員：班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長。
    七、班會(huì)過程。
    環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識(shí)。
    1、開場白。
    班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會(huì)。國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識(shí)，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國防教育主題班會(huì)正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔!有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國防教育。
    2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
    環(huán)節(jié)二：朗誦。
    1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
    2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
    環(huán)節(jié)三：國防小故事分享。
    1、班主任：演講很棒對(duì)嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識(shí)，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
    2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
    3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
    環(huán)節(jié)四：話劇表演。
    1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
    2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
    環(huán)節(jié)五：國防知識(shí)競賽。
    1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競賽吧!
    2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
    環(huán)節(jié)六：詩朗誦。
    1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
    2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
    環(huán)節(jié)七：宣誓。
    1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
    2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做愛國少年。
    3、全班高唱《歌唱祖國》。
    班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識(shí)和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血！?。v史不能就這樣被忘記?。。?BR>    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    【活動(dòng)目的】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    3.在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】。
    1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自豪感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】。
    在活動(dòng)中受到愛國主義教育和集體主義教育。
    【活動(dòng)過程】。
    男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
    女：如今的中國繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
    男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
    女：帝國主義列強(qiáng)對(duì)我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
    男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭。
    女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
    男：請(qǐng)聽林則徐虎門銷煙的故事。（陳辰《虎門銷煙》）。
    女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
    男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對(duì)中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
    女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請(qǐng)我們的楊威同學(xué)來告訴大家吧。（陳佳音講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）。
    男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
    女：同學(xué)們，我們的心在滴血?。?！歷史不能就這樣被忘記?。?！
    男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
    女：請(qǐng)聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?BR>    男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》（陳非凡）。
    女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
    男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。（陳雨柔陳秋璇陳研豪陳志揚(yáng)）。
    女：15歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽林思杭同學(xué)講劉胡蘭的故事。
    男：接下來，請(qǐng)聽李隴揚(yáng)同學(xué)帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
    女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。
    男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識(shí)競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
    女：先請(qǐng)同學(xué)們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加10分：答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。
    班長：請(qǐng)班主任講話，大家歡迎。
    班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會(huì)活動(dòng)。我班結(jié)合班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展了國防教育主題班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)一：明確班會(huì)目的，學(xué)生集體唱國歌。
    主持人：同學(xué)們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因?yàn)橛腥嗣窠夥跑姷谋Ｐl(wèi)，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)他們的國防意識(shí)。今天利用開主題班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們談自己對(duì)國防知識(shí)的了解，同時(shí)談?wù)勗鯓訛榻ㄔO(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    幾名同學(xué)帶領(lǐng)全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)二：重走歷史路。
    主持人：歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第64個(gè)特別的國慶節(jié)。每一個(gè)國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)過的滄桑。
    1、活動(dòng)形式：看視頻侵華的視頻剪輯。
    同學(xué)們正認(rèn)真觀看視頻“重走歷史路”
    2、活動(dòng)形式：視頻經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的中國憑靠自己的頑強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)造出騰飛中的中國。
    主持人：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！
    當(dāng)同學(xué)們看到了我國發(fā)展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”3活動(dòng)形式：居安思危，警鐘長鳴。
    主持人：雖然我們現(xiàn)在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在著不安定的因素，希望臺(tái)灣從祖國母親的回報(bào)分離出去的臺(tái)灣分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷于邪門功等歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！
    同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)祖國的敬意！盡管話語簡單卻很真摯！
    主持人：是戰(zhàn)爭還是和平？歷史告訴我們沒有強(qiáng)大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個(gè)重要原因就是沒有強(qiáng)大的國防。所以我們同學(xué)要有國防意識(shí)，強(qiáng)大的國防是國家不受侵略人民安居樂業(yè)的重要保障。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)三：視頻看我國現(xiàn)代化的國防力量了解的國防知識(shí)。主持人：同學(xué)們，了解國防知識(shí)有助于我們增強(qiáng)對(duì)人民解放軍的感情，同時(shí)也增強(qiáng)我們的國防意識(shí)。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。
    我們要努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國！
    第三小隊(duì)的同學(xué)一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業(yè)努力學(xué)習(xí)！活動(dòng)環(huán)節(jié)四：同學(xué)表決心——師生同誦《少年中國說》活動(dòng)環(huán)節(jié)五：班主任總結(jié)。
    班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家進(jìn)一步了解了國防知識(shí)。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    乘理想之帆，為祖國起航！
    《中國少年說》——梁啟超“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……。
    同學(xué)們慷慨激昂的朗誦《中國少年說》。
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    2、了解戰(zhàn)爭對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
    能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
    2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
    情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
    教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
    教學(xué)難點(diǎn)：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
    教學(xué)過程：
    導(dǎo)言：
    高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
    教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
    教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對(duì)它的看法。
    學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
    師生共同學(xué)習(xí)討論：
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。
    教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
    學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
    教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
    學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
    教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
    教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
    第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
    教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學(xué)習(xí)。
    第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。
    教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
    有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
    很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
    學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
    第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
    教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
    學(xué)生描述：
    教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
    學(xué)生回答：
    教師小結(jié)：
    同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
    國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會(huì)活動(dòng)。我班結(jié)合班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)開展了國防教育主題班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)一：明確班會(huì)目的，學(xué)生集體唱國歌。
    主持人：同學(xué)們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因?yàn)橛腥嗣窠夥跑姷谋Ｐl(wèi)，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識(shí)，這樣可以增強(qiáng)他們的國防意識(shí)。今天利用開主題班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們談自己對(duì)國防知識(shí)的了解，同時(shí)談?wù)勗鯓訛榻ㄔO(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    幾名同學(xué)帶領(lǐng)全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)二：重走歷史路。
    主持人：歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過了第64個(gè)特別的國慶節(jié)。每一個(gè)國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)過的滄桑。
    1、活動(dòng)形式：看視頻侵華的視頻剪輯。
    同學(xué)們正認(rèn)真觀看視頻“重走歷史路”
    2、活動(dòng)形式：視頻經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的中國憑靠自己的頑強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)造出騰飛中的中國。
    主持人：面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！
    當(dāng)同學(xué)們看到了我國發(fā)展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”3活動(dòng)形式：居安思危，警鐘長鳴。
    主持人：雖然我們現(xiàn)在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在著不安定的因素，希望臺(tái)灣從祖國母親的回報(bào)分離出去的臺(tái)灣分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷于邪門功等歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！
    同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)祖國的敬意！盡管話語簡單卻很真摯！
    主持人：是戰(zhàn)爭還是和平？歷史告訴我們沒有強(qiáng)大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個(gè)重要原因就是沒有強(qiáng)大的國防。所以我們同學(xué)要有國防意識(shí)，強(qiáng)大的國防是國家不受侵略人民安居樂業(yè)的重要保障。
    活動(dòng)環(huán)節(jié)三：視頻看我國現(xiàn)代化的國防力量了解的國防知識(shí)。主持人：同學(xué)們，了解國防知識(shí)有助于我們增強(qiáng)對(duì)人民解放軍的感情，同時(shí)也增強(qiáng)我們的國防意識(shí)。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識(shí)還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。
    我們要努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國！
    第三小隊(duì)的同學(xué)一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業(yè)努力學(xué)習(xí)！活動(dòng)環(huán)節(jié)四：同學(xué)表決心——師生同誦《少年中國說》活動(dòng)環(huán)節(jié)五：班主任總結(jié)。
    班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家進(jìn)一步了解了國防知識(shí)。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
    乘理想之帆，為祖國起航！
    《中國少年說》——梁啟超“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……。
    同學(xué)們慷慨激昂的朗誦《中國少年說》。
    國防教育班會(huì)主持詞篇十九
    播放視頻，《愛國讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
    甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國，滿懷激情!
    乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
    甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
    乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
    甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國夢，我們共同構(gòu)筑!
    (切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
    第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
    甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
    乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
    甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
    乙：最終，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
    甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
    乙：我想問問大家，過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
    采訪其他同學(xué)，暢聊過去國家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
    甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
    乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
    合：我們要實(shí)現(xiàn)中國夢!
    甲：什么是中國夢呢?
    乙：我們一起來看一段視頻。
    第二篇章：“人間正道是滄?！?BR>    播放視頻，解讀何為中國夢?
    (切換幻燈片)。
    甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
    乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
    甲：祖國正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
    乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目。
    甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
    乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
    (切換幻燈片)播放改革開放以來，我國所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
    甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙：是啊，了解咱們祖國的發(fā)展大事，也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國人士今天要上臺(tái)來大顯身手呢!
    甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
    乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
    甲：看他們這架勢，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
    乙：是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
    甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
    甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
    乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
    甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
    乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
    (切換幻燈片)第三篇章：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
    甲：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
    乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
    甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
    乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國夢。
    甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說，航天夢的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國夢,與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
    乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
    甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”，他說，我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
    乙：有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢想。
    甲：(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
    乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢想。
    甲：無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
    乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
    老師回答。
    甲：謝謝老師與我們分享她的中國夢。
    乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
    甲：中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
    乙：中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
    甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
    乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國!
    甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。
    乙：他們在江聲茁壯成長。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
    (幻燈片)。
    甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
    乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績，江聲確實(shí)幫助了我許多。
    甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。
    乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
    合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
    甲：最后，親愛的伙伴們，
    乙：最后讓我們一同唱響校歌，
    甲：讓我們的愛國之情、報(bào)國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!