心得體會可以是對一個項目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結，通過總結我們可以把握經(jīng)驗和教訓。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內(nèi)容。以下是一些對于寫心得體會有幫助的指導和建議，供你參考學習。
    教育階段性工作總結心得體會篇一
    作為一種新型的遠程教育模式，奧鵬教育為廣大學習者提供了便捷的教學平臺。我選擇參與奧鵬教育主要是出于時間和地點的限制，以及對于終身學習的追求。通過奧鵬教育，我能夠根據(jù)自己的時間安排，隨時隨地地進行學習，并且在工作之余提升自己的專業(yè)能力。
    第二段：奧鵬教育的學習方式及其帶來的好處。
    奧鵬教育采用了在線學習的方式，使我能夠以個人為單位，自主學習課程。不用擔心時間與地點的限制，我可以根據(jù)自己的時間安排學習，讓自己具備了更大的自由度和自主性。同時，奧鵬教育的學習資源豐富，包括在線課程、教材、習題等，這些資源能夠更好地幫助我理解學習內(nèi)容，并進行鞏固與拓展。
    第三段：奧鵬教育的學習方法與實踐經(jīng)驗。
    在參與奧鵬教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)采用積極主動的學習方法非常重要。首先，我會提前預習課程內(nèi)容，對課程的主要知識點有個大致的了解。其次，我會按照課程安排合理安排學習計劃，制定每周的學習目標，并且盡量按計劃完成。同時，我會結合實際案例進行學習，以增加對知識的理解與記憶。最后，我會積極參與討論和互動，在與其他學習者進行交流中獲得不同的觀點和思路，不斷提升自己的能力。
    第四段：奧鵬教育在個人成長中的意義與影響。
    通過參與奧鵬教育，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學習、自我驅(qū)動的意識與能力。在學習的過程中，我要不斷調(diào)整自己的學習策略，克服遇到的困難和挑戰(zhàn)。這種能力的培養(yǎng)使我在工作中更加積極主動，善于解決問題。同時，奧鵬教育還提供了多種學習資源和學習方式，我可以根據(jù)自己的興趣和長處選擇不同的學習路徑，深化自己感興趣的領域，并形成自己的特色和優(yōu)勢。
    第五段：對奧鵬教育的建議與期望。
    盡管奧鵬教育目前已經(jīng)提供了很好的學習資源和平臺，但我仍希望能夠看到更多完善的改進。首先，希望奧鵬教育能夠增加更多與實際工作相關的案例和實踐，以提高學習的實用性。其次，希望奧鵬教育能夠開設更多專業(yè)領域的課程，以滿足學習者的多樣化需求。最后，盡管奧鵬教育已經(jīng)提供了不少互動和交流的方式，但希望能夠進一步加強學習者之間的互動與合作，增加學習的樂趣與效果。
    總結：
    通過參與奧鵬教育，我深刻意識到自主學習的重要性與價值。在學習的過程中，我積極主動地制定學習計劃和方法，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。通過奧鵬教育的學習，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了很多實用的能力與意識。我相信，只要堅持不懈地學習，奧鵬教育必將成為我們個人成長和社會發(fā)展的強大力量。
    教育階段性工作總結心得體會篇二
    在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。
    把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。
    針對黨組織類別多、黨員構成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務分解，結合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
    把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。
    xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設黨史學習教育相關教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。
    把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。
    堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領導小組組織架構，細化工作職責，分解工作任務。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務中心、社事社?？啤F委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。
    教育階段性工作總結心得體會篇三
    隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡教育逐漸興起，并成為人們獲取知識的重要途徑之一。作為國內(nèi)知名的網(wǎng)絡教育平臺，奧鵬教育在這個領域擁有著豐富的經(jīng)驗和良好的口碑。通過一段時間的學習和體驗，我對奧鵬教育的教育模式有了更深入的了解和體會。下面我將從課程設置、學習方式、學習資源、學習氛圍和師生互動幾個方面來分享我對奧鵬教育的階段性心得體會。
    首先，奧鵬教育的課程設置非常豐富多樣。無論是中小學課程還是高等教育課程，奧鵬教育都能滿足學員的需求。而且，不同層次的課程相互連接，形成了完整的學習體系，幫助學生系統(tǒng)地學習知識。這樣的課程設置，不僅節(jié)省了學生尋找資料的時間，還能夠讓學生更加有序地進行學習，提高學習效率。
    其次，奧鵬教育采用了靈活多樣的學習方式。在線直播、錄播課程、學習社區(qū)等各種學習方式，為學生提供了更多的選擇。學生可以根據(jù)自己的時間安排和學習習慣，選擇最適合自己的學習方式。而且，奧鵬教育的學習方式不僅有理論講解，還有實際案例分析和實踐操作，能夠更好地培養(yǎng)學生的實際應用能力。
    第三，奧鵬教育提供了豐富的學習資源。學生可以通過奧鵬教育的學習平臺，隨時隨地獲取到各種教材、課件、習題等學習資源。這些資源不僅數(shù)量多樣，而且質(zhì)量高，幫助學生深入理解知識，提升學習成績。另外，奧鵬教育還通過搭建學習社區(qū)，讓學生之間可以交流和互助，形成了一個良好的學習氛圍。
    第四，奧鵬教育注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神。在學習過程中，學生需要主動探索、獨立思考，并學會通過合作解決問題。奧鵬教育鼓勵學生學會自主管理時間，制定學習計劃，并踐行“因材施教，因人而異”的教育理念。通過這樣的培養(yǎng)方式，學生能夠提高自己的學習能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
    最后，奧鵬教育注重師生互動，建立良好的師生關系。奧鵬教育的教師團隊由一批教育界的專家和學者組成，他們不僅具備豐富的學科知識，還有著教學經(jīng)驗。在教學過程中，教師會及時回答學生的問題，解決學生的困惑，并給予學生積極的指導和鼓勵。這種積極的師生互動，不僅有助于提高學生的學習積極性，還能夠培養(yǎng)學生的自信心和自律能力。
    總之，通過對奧鵬教育的學習和體驗，我深刻地感受到了其獨特的教育模式和優(yōu)秀的教學資源。奧鵬教育通過豐富的課程設置、靈活多樣的學習方式、豐富的學習資源、良好的學習氛圍和積極的師生互動，為學生提供了良好的學習平臺和學習環(huán)境。在奧鵬教育的引領下，我們能夠更好地實現(xiàn)自我價值，邁向更廣闊的未來。我相信，在奧鵬教育的陪伴下，我的學習之路一定會越走越寬廣。
    教育階段性工作總結心得體會篇四
    在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展的關鍵階段，**率督導組蒞臨我省面對面督促指導，充分體現(xiàn)了**對**省的政治關愛，必將激勵我們以更高標準、更實舉措、更嚴作風深入抓好主題教育，縱深推進我省全面建設。下面，向**和督導組匯報我省主題教育開展情況。
    一、主題教育開展情況及成效。
    今年4月份，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育部署開展以來，為確保學習教育高起點開局，高標準推進，省委省政府把抓實主題教育作為年度重大政治任務，擺在突出位置，嚴密組織，及時推進，呈現(xiàn)出開局好、學習緊、氛圍濃的良好態(tài)勢。一是切實抓好部署推進。依據(jù)省委《實施意見》和省委計劃要求，精心擬制省委實施計劃，結合蹲點調(diào)研、考察幫建等時機，圍繞活動載體、教育內(nèi)容、組織形式、需解決的實際問題等內(nèi)容，采取座談會等形式面對面征求群眾意見建議*條，進一步細化完善了省委方案。在此基礎上，專題召開常委會，逐要素、逐內(nèi)容研究審議教育實施計劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時間為廣大黨員購置下發(fā)了黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調(diào)查研究論述摘編》等學習教育書籍*套，匯編學習資料*余萬字，利用板報櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開展奠定了堅實基礎。二是切實抓好示范引領。領導班子堅持先學一步、學深一層，及時召開常委會專題學習討論習近平總書記重要講話和省委、省委的部署要求，傳達省委主題教育領導小組的有關通知要求，第一時間掌握主題教育推進情況，充分吃透上情。結合黨委中心組和每日理論學習等時機，原文傳達學習習近平總書記關于主題教育的系列重要指示和黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等必讀書目，切實在讀原著、學原文、悟原理上下功夫。堅持問題整改落實先做，結合**征求意見、深入基層群眾反映問題以及審計、巡視巡察問題整治“回頭看”等指出問題，拉單列表，建立臺賬，堅決立行立改、先行先改，先后糾治**問題*個，解決**方面問題*個。三是切實抓好形式路徑創(chuàng)新。*月*日，省委對開展第一批主題教育進行了再次推進部署，進一步細化明確了教育方式、目標任務、推進措施和有關要求，***從三個方面提出了具體要求，進一步統(tǒng)一了各級思想，凝聚了思想共識。注重搞好統(tǒng)籌結合，堅持把主題教育和學習貫徹黨的二十大精神和高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)在一起抓，采取常委領學的形式，***理論學習安排班子成員原文領讀“必讀書目”，每**整理理論學習要點，組織黨員強化學習，隨機抽點人員進行“三查四看五確?！睓z查驗收，激發(fā)各級學習自覺；靈活教育方式方法，全方位開展主題教育，組織觀看《***》《***》等教育片，豐富教育載體，切實提升教育實效。
    二、下步工作打算。
    為深入貫徹落實習近平總書記明確的“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，真正以主題教育成效的深化轉(zhuǎn)化，引導廣大黨員忠實履行職責使命、扎實推進我省全面建設。
    一突出問題導向進一步抓實主題教育。重點圍繞理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制，貫通起來、有機結合、一體推進，緊緊扭住學習教育這個根本環(huán)節(jié)，原原本本學好必讀篇目、扎扎實實搞好研討交流、持之以恒抓好常態(tài)教育，確保理論學習取得新進步、達到新高度。對照中央、省委明確的**個方面問題，廣泛聽取群眾意見建議，扎實做好自我查擺，拉出問題清單，切實把***問題癥結找準找全。緊緊扭住問題整改這個實踐落點，區(qū)分機關、基層，對照省委意見明確的“***方面”專項整治和重點領域問題，從根本態(tài)度改起，從具體問題改起、確保教育取得實實在在的成效。
    二是突出整改落實進一步抓實主題教育。堅持把檢視整改貫穿全程，以問題檢視為突破口，以整改落實為根本落腳點，實實在在搞調(diào)研、找問題，抓整改，邊學邊改、即知即改、立查立改，堅持做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。堅持實打?qū)?、硬碰硬，不達目標不罷手，扎扎實實搞好專項整治，確保主題教育的落點真正落在夯實基層基礎、推動全面發(fā)展上，落在全心全意為人民服務的核心宗旨上。
    三是突出聯(lián)動效應進一步抓實主題教育。注重把主題教育和全**高質(zhì)量發(fā)展各項工作的良性互動突出出來，緊緊圍繞“貫徹二十大·奮力新提升”的工作主線，持續(xù)深化***活動實施成效，堅持搞好結合融合，把理論學習與黨委中心組學習、黨內(nèi)組織生活結合起來，把調(diào)查研究與蹲點幫建，基層建設調(diào)研結合起來，把問題檢視與座談了解、談心交心等結合起來，把整改落實與糾治形式主義、官僚主義等結合起來，真正為基層解壓減負，切實以主題教育實效助推各項工作落實。
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    教育階段性工作總結心得體會篇五
    自從進入大學教育階段以來，我一直在奧鵬教育系統(tǒng)中學習。通過這段時間的學習和實踐，我積累了一些關于奧鵬教育的心得和體會。在這篇文章中，我將結合個人經(jīng)歷，從五個方面探討奧鵬教育階段性的心得體會。
    首先，奧鵬教育給我提供了靈活和多樣化的學習方式。作為一個全日制工作的學習者，我的時間非常有限。但是，通過奧鵬教育系統(tǒng)，我可以自由安排學習時間和地點。無論是在上班路上、午休時間或者晚上家里，我都可以通過手機或電腦進行學習。這種靈活的學習方式讓我能夠更好地兼顧工作和學習，使我不再為時間的限制而焦慮。
    其次，我發(fā)現(xiàn)奧鵬教育注重實踐和應用。傳統(tǒng)的教育往往注重理論的學習，而在奧鵬教育中，更加注重實踐能力的培養(yǎng)。通過各種實踐性的案例分析和項目實訓，我學到了很多在實際工作中非常實用的技能。這些真實場景的模擬讓我能夠提前適應職業(yè)環(huán)境，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
    再次，奧鵬教育的線上學習平臺極大地豐富了我的學習資源。在傳統(tǒng)教育中，學生可能需要花大量時間尋找相關的學習資料。而奧鵬教育的線上學習平臺則為我們提供了海量的學習資源，包括課程視頻、論文、參考資料等。無論是在官方網(wǎng)站還是在學習平臺上，我都能方便地找到我需要的資源。這些學習資料的豐富和便捷大大提高了我的學習效率和學習質(zhì)量。
    另外，通過奧鵬教育的學習，我結識了來自不同地區(qū)和行業(yè)的同學。在論壇和學習群中，我們可以交流學習心得、解答問題，甚至進行合作學習。這種互動和交流不僅豐富了我的學習經(jīng)驗，也拓寬了我的視野。在與同學的合作中，我學到了團隊協(xié)作的重要性，也鍛煉了我的溝通和組織能力。這些能力對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。
    最后，奧鵬教育在教學管理和服務方面也給我留下了深刻的印象。無論是學習支持還是教學輔導，奧鵬教育都提供了非常便捷和及時的幫助。當我遇到學習困難或者有疑問時，我可以通過在線客服咨詢、郵箱等方式獲取幫助。這種個性化的教學支持和管理讓我感受到了被關注和尊重。在奧鵬教育的陪伴下，我始終感到自己不是一個人在學習，有一整個團隊在背后支持我。
    總而言之，奧鵬教育階段性的心得體會可以概括為靈活多樣的學習方式、實踐能力的培養(yǎng)、豐富的學習資源、多元化的學習交流和個性化的教學支持。這些方面的提高不僅改變了我對教育的認識，也使我更加積極主動地投入學習。我相信，通過奧鵬教育系統(tǒng)的學習和實踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績，并為社會做出更大的貢獻。
    教育階段性工作總結心得體會篇六
    3月份以來,我市認真貫徹落實中央決策部署和省委黨史學習教育工作要求，從加強組織領導入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質(zhì)量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，在全市掀起了黨史學習教育熱潮。
    市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、省委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導、巡回指導等x個工作組，向各區(qū)縣市和市直部門派出x個巡回指導組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
    堅持以上率下、全面推進，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、省委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
    為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統(tǒng)學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。
    大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
    以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，目前已組織培訓班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀念革命烈士活動。還將利用好“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，深化黨員干部黨史學習教育。
    堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。目前，我市已全面鋪開“我為群眾辦實事”系列活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
    下階段，我市將在省委的領導下，緊緊依靠省黨史學習教育巡回指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內(nèi)容、規(guī)定動作，嚴把標準關、質(zhì)量關，進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、省委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，確保學習教育取得實實在在的成果。
    教育階段性工作總結心得體會篇七
    黨史學習教育開展以來，xx區(qū)認真貫徹落實總書記關于黨史學習教育重要講話精神和中央、省市委部署要求，緊盯“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總體目標，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以高度的政治責任感，高起點謀劃、高標準推進、高質(zhì)量落實，全區(qū)黨史學習教育啟動迅速、進展良好，取得了階段性成效。
    區(qū)委認真履行主體責任，加強組織領導，靠實工作責任，及時跟蹤督促，全區(qū)黨史學習教育有力有序推進。
    一是加強組織領導。堅持對標中央和省市委部署要求，第一時間召開區(qū)委常委會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和中央、省市委部署要求，專題研究謀劃，科學制定了《實施方案》和《行事歷》，對全區(qū)黨史學習教育做出全面部署安排，做到了既全面承接規(guī)定動作，又創(chuàng)新自選動作。成立了以區(qū)委主要領導為組長、有關區(qū)級領導為副組長、相關部門主要負責人為成員的區(qū)委黨史學習教育領導小組；區(qū)委常委會先后專題學習中央和省市委精神、研究部署全區(qū)黨史學習教育工作x次，區(qū)委黨史學習教育領導小組專題安排黨史學習教育工作x次，統(tǒng)籌推進全區(qū)黨史學習教育工作。
    二是抓基礎保障。從區(qū)直部門抽調(diào)xx名政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力突出、工作作風扎實的優(yōu)秀黨員干部作為辦公室工作人員，設立綜合協(xié)調(diào)、簡報材料、實踐活動、宣傳報道四個專項組，形成了機構穩(wěn)定、人員充實、運作有序的長效機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位也及時成立了相應組織機構，為學習教育扎實開展提供了有力保障。
    三是抓督導檢查。區(qū)委黨史學習教育領導小組堅持把督導檢查作為推進學習教育開展的重要舉措，采取“四不兩直”方式常態(tài)化開展督查檢查，推動各項任務高效落實，確保學習教育方向不偏、走實走心、見行見效。領導小組辦公室主動擔責，充分發(fā)揮組織實施、督促指導、推進落實職能作用，先后2次召開專題會議調(diào)度、推進學習教育工作。
    堅持把學習作為黨史學習教育的切入點、主抓手，切實做到全面精準、學深悟透、融會貫通。
    一是堅持以上率下學。區(qū)委常委會、區(qū)人大常委會黨組、區(qū)政府黨組、區(qū)政協(xié)黨組率先舉辦黨史學習教育專題讀書班，組織區(qū)級領導帶頭開展自學，帶頭開展學習研討，切實做到先學一步、學深一層，為全區(qū)開展黨史學習教育作出了表率、樹立了標桿。至目前，全區(qū)各級黨組織累計開展集中學習360多場次，舉辦讀書班45期。
    二是堅持研討交流學。全區(qū)各級黨組織聚焦重點內(nèi)容，精心設計專題，推動黨的創(chuàng)新理論學習往深里走、往實里走、往心里走。截至目前，區(qū)委理論學習中心組會議開展專題研討4次，其他各級黨組織充分利用理論學習中心組、“三會一課”“主題黨日”等開展專題研討3次以上，全區(qū)共征訂學習教育必讀書目17000余本。
    三是堅持宣講輔導學。在區(qū)委常委會專題讀書班上，邀請市委黨校黨史黨建專業(yè)副教授xx同志圍繞百年黨史作了專題輔導。區(qū)委組建了黨史宣講團，分5個宣講小組赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展集中宣講50多場次，進一步擴大了宣講覆蓋面。
    堅持牢牢把握正確方向，整合宣傳力量、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多措并舉營造黨史學習教育濃厚氛圍。
    一是扎實開展“四史”宣傳教育。全區(qū)各級各部門堅持把黨史學習教育與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史理論教育相貫通，精心安排部署，扎實推進落實，有效推動了黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
    二是廣泛開展主題文化活動。分別在機關黨員、基層群眾、學校等不同群體中舉辦黨史主題演講比賽、宣講等，推動黨史學習教育“走出辦公室、走進居民小區(qū)、走進居民群眾心中”。
    三是積極營造濃厚宣傳氛圍。在區(qū)融媒體中心開設專欄，大力宣傳全區(qū)各級各部門開展學習教育的好經(jīng)驗好做法。區(qū)門戶網(wǎng)站及各鎮(zhèn)各部門微信公眾號充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展網(wǎng)絡宣傳。積極加強與中央、省市主流媒體溝通對接，共刊發(fā)黨史學習教育宣傳稿件xx篇（條），其中市級以上媒體刊發(fā)85篇（條），編發(fā)工作簡報29期。
    堅持把黨史學習教育同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，以“為群眾辦實事”實踐活動為抓手，教育引導全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部把學習教育帶來的新理念、新思路轉(zhuǎn)化為擔當作為、務實苦干的實際行動，全力推進全區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。一是緊扣民生抓謀劃。堅持從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，聚焦民生痛點難點，研究提出了以“六個一批”為抓手、“五個聚焦”為主體、“八個一”活動為引領的“為黨旗添光彩、為群眾辦實事”實踐活動體系，涵蓋不同行業(yè)、不同領域、不同層級黨組織和黨員的實踐要求，力求以工作“小切口”推動服務“大變化”、滿足民生“大需求”。全區(qū)各級各部門積極探索，形成了城市社區(qū)“逢四說事”、人社領域服務為民7個“先鋒引領”行動等特色載體，有效激發(fā)了為群眾辦實事的動力活力。二是精準對接建清單。堅持把察民情訪民意作為走好幫辦實事“第一步”，扎實開展走訪調(diào)研，立足現(xiàn)實精準對接，建立幫辦實事清單。各級各部門依托黨組織、黨員社區(qū)雙報到服務和駐村幫扶等工作機制，動員黨員干部深入基層一線，采取座談交流、個別訪談、發(fā)放問卷等多種式，“背對背”聽取訴求建議，“面對面”商討幫辦實事，收集梳理實事項目500多條。三是見行見效辦實事。建立實事辦理靠實責任、動態(tài)管理、督查考核、評價評判完整鏈條機制，推動各級各部門積極整合力量資源，千方百計落實辦理任務。以全區(qū)新時代文明實踐中心為依托，積極開展理論宣講、綜治維穩(wěn)、文明新風弘揚等志愿服務隊，廣泛宣傳黨的政策、聯(lián)系服務群眾、開展志愿服務。
    總體上看，我區(qū)黨史學習教育謀劃到位、推進扎實，取得了階段性成效，但對照中央、省市委要求和群眾期待，還存在一些差距和不足：一是學習的深度和廣度不夠，學用結合還不夠緊密；二是為民幫辦實事進展還不夠快，成效還不夠明顯；三是典型培育抓建的層次和水平還不夠高，輻射帶動作用不夠顯著。下一步，我們將以這次督導調(diào)研為契機，認真貫徹落實中央、省市委工作要求，堅持問題導向，創(chuàng)新工作舉措，全力推動落實，確保黨史學習教育取得實實在在的成效。
    教育階段性工作總結心得體會篇八
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委各部委室，縣直各黨委（黨組）、總支、支部：
    現(xiàn)就全縣基層黨組織做好2021年3月“支部主題黨日”有關事項通知如下。
    3月主題黨日活動時間確定為3月x日（星期x）統(tǒng)一開展。
    學文章??強教育??促提高。
    （一）思想政治教育活動。
    1、學習《求是》雜志發(fā)表的習近平總書記重要文章《堅持、完善和發(fā)展中國特色社會主義國家制度與法律制度》。各黨支部要組織廣大黨員深入學習文章精神，深刻理解中國特色社會主義國家制度和法律制度是在長期實踐探索中形成的，是人類制度文明史上的偉大創(chuàng)造，是被實踐證明了的科學制度體系，具有顯著優(yōu)勢。要組織廣大黨員進一步堅定“四個自信”，強化制度執(zhí)行力，加強制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實實在在的治理效能。
    2、學習《求是》雜志發(fā)表的習近平總書記重要文章《在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話》。各機關黨支部要組織黨員認真學習講話精神，充分認識習近平總書記重要講話的重大意義，準確把握習近平總書記重要講話精神的核心要義，把學習重要講話精神作為“。
    不忘初心。
    牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，作為黨支部黨小組學習的重要內(nèi)容，同貫徹黨中央《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》結合起來，以釘釘子精神推動習近平總書記重要講話精神貫徹落實，全面增強全縣機關黨建水平，為推進新時代機關黨的建設工作作出新的更大貢獻。
    3、學習《2019－2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》。各黨支部要認真組織黨員學習宣傳貫徹落實《規(guī)劃》，了解我黨今后5年的黨員教育培訓任務。在學習《規(guī)劃》的同時，一并學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，加深系統(tǒng)理解。要緊密結合本支部實際，制定具體教育培訓計劃，有計劃有步驟推進黨員教育工作，使黨員教育培訓工作適應新形勢新任務和黨員隊伍新情況。
    （二）組織生活。
    4、開展專題組織生活會和民主評議黨員。上旬前，各黨支部要開展專題組織生活會和民主評議黨員，深入學習規(guī)定學習內(nèi)容，認真檢視問題，嚴格把握程序要求，開展好談心談話、互相提醒、交流提高，按照個人自評、黨員互評、民主測評程序，組織黨員進行評議，嚴肅認真開展批評與自我批評，對于查擺出的問題，制定整改措施抓實整改。
    5、運用智慧黨建系統(tǒng)做好活動紀實。各智慧黨建示范點黨組織要利用設備軟件全程記錄此次支部主題黨日活動情況，為全縣全面鋪開智慧黨建工作積累經(jīng)驗。
    （三）自選活動。
    6、為黨員過“政治生日”。各黨支部要為本月入黨的黨員過“政治生日”。主要內(nèi)容為“四個一”：黨員本人回顧入黨歷程作一次表態(tài)發(fā)言、參會黨員共同重溫一次入黨誓詞、上級黨組織與其進行一次談心談話、黨員代表進行一次民主點評。
    （四）集中交納黨費。
    7、每名黨員按規(guī)定標準交納當月黨費。
    1、認真部署安排。各黨委（黨組）要對所屬基層黨支部開展12月份“支部主題黨日”活動作出具體安排。各黨支部要圍繞本月主題，認真制定“支部主題黨日”活動具體計劃，并提前通知所有黨員參加活動。
    2、領導帶頭示范。黨員領導干部要親自指導所在支部按要求開展活動，并以普通黨員身份積極參加支部活動。黨支部書記要認真履行第一責任人職責，對“支部主題黨日”活動認真策劃，提前做好各項準備工作。
    3、及時總結上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位要及時收集總結基層黨組織開展“支部主題黨日”活動的特色做法和典型經(jīng)驗，并形成專題。
    報告。
    連同活動照片（需附簡要文字說明）于2021年12月13日前報縣委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室（郵箱：
    [email?protected]。
    ）。同時，要充分運用信息、網(wǎng)絡、微信等媒體廣泛宣傳開展“支部主題黨日”活動的重要意義、部署要求及取得的實效，營造良好氛圍，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感，使黨支部更有凝聚力、影響力。
    教育階段性工作總結心得體會篇九
    今年是農(nóng)村黨支部換屆年。為進一步加強農(nóng)村基層組織建設，建設是一支高素質(zhì)的農(nóng)村的農(nóng)村基層干部隊伍，充分發(fā)揮黨支部的領導核心作謾_區(qū)委高度重視農(nóng)村黨支部換屆工作，從提_部素質(zhì)入手，加大干部培訓力度，不斷拓寬渠道，選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職，積極做好換屆選舉的各項工作。
    黨支部換屆工作作為一項重要內(nèi)容，列入考核范圍，加強農(nóng)村基層干部隊伍建設，特別是農(nóng)村黨支部書記隊伍建設，真正把那些政策水平提高、清正廉潔、公道正派、勇于奉獻、黨員和群眾擁護的人才選拔到領導崗位上來，特別是選好、配強農(nóng)村黨支部書記，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了“關于選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職的意見”、“關于扶持后進村經(jīng)濟發(fā)展的意見”和《關于做好基層黨支部換屆選舉工作的通知》。
    為全面掌握農(nóng)村基層干部隊伍狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，指導基層工作，區(qū)委組織部與各鎮(zhèn)黨委利用3個月左右的時間，對全區(qū)農(nóng)村基層干部隊伍狀況進行了調(diào)查。通過下發(fā)，調(diào)杳問卷、座談會、深入會、深入實地了情況等不同形式、深入細至地進行了調(diào)查，較為全面地掌握了隊伍狀況，并形式成調(diào)查。
    報告。
    對干部隊伍中存在的問題提出了改進措施;同時今年7月區(qū)農(nóng)村基層組織建設領導小組分4組對“六好”黨委和“五好”村進行了復查全面掌握了“五好”村黨支部的工作情況為年底農(nóng)村黨支部換屆選舉工作奠定了基礎。
    各鎮(zhèn)委從今年4月初開始，相繼通過支部述職、民主測評、個別談話、黨員、群眾座談、班子成員互評等多種形式，對農(nóng)村黨支部班子進行了綜合考察。_鎮(zhèn)在考察中堅持向100%的黨員和50%的農(nóng)村代表征求意見;_鎮(zhèn)重點考察了黨支部工作、村經(jīng)濟運行、班子作用發(fā)揮、后備干部使用情況等7個方面的內(nèi)容。北_鎮(zhèn)黨委結合“雙教”活動，對黨支部班子講明民主，奠重群眾的民主權利，依法行政情況進行了重點考察，通過考察，將21個農(nóng)村黨支部分為基本不動、有待觀察、必須調(diào)整3種類型，在工作中有針對性地進行指導。
    在農(nóng)村黨支部書記的選拔任用上，各鎮(zhèn)按照“選取派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職的意見”要不斷拓寬渠道，主要采取五種選拔形式，使一批年富強、懂經(jīng)營、會管理，具有較高素質(zhì)的優(yōu)秀人才加入到農(nóng)村黨支部書記隊伍中來。
    一是從外出務、經(jīng)商人員中選拔人才，回村任職。今年4月，鎮(zhèn)黨委將_鎮(zhèn)獸醫(yī)站站長劉春武選派回興壽村，任黨支部書記。
    二是從鎮(zhèn)機關下派干部，到村任職。今年，_鎮(zhèn)共從機關下派干部中，有普通干部，也有科級干部，還有副職領導干部。
    三是在村后備干部中選拔。_鎮(zhèn)響潭村的赫大光、_鎮(zhèn)下莊的郭才都是經(jīng)鎮(zhèn)黨委考察，從村后備干部中選拔任村黨支部書記的。
    四是在鎮(zhèn)內(nèi)導村交流。_鎮(zhèn)將“五好標兵村”西沙屯村的支委、企業(yè)廠長沈茂亮，調(diào)到東一任黨支部書記。
    五是從區(qū)直機關干部中選派，區(qū)_部經(jīng)與北七鎮(zhèn)協(xié)商，選取派機關干部高秀芹同志到度度魯疃村任黨支部書記。
    目前，全區(qū)已有27名優(yōu)秀人才被選到農(nóng)村黨支部書記崗位上來。通過選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職，使農(nóng)村基層干部的素質(zhì)得到明顯提高，同時也為農(nóng)村黨支部換屆奠定了堅實的基礎。
    今年以來，區(qū)委舉辦農(nóng)村黨支部書記培訓班2次，培訓240人次。有134名農(nóng)村黨支部書記取得了“農(nóng)村黨支部書記任資格證書”，占換屆前農(nóng)村黨支部書記總數(shù)的44%，占換屆前55歲以下262名農(nóng)村黨支部書記的51%。
    為確保此次農(nóng)村黨支部換屆選舉工作_成功，區(qū)委在換屆前對各鎮(zhèn)政工副書記和組織委員進行了業(yè)務培訓，對換屆選舉工作進行了具體地按排部署。要求各鎮(zhèn)黨委要高度重視，切實加強領導;對換屆選舉工作進行專題研究，提出具體措施;統(tǒng)籌安排，嚴格程序，依法選舉。各鎮(zhèn)包村工作要具體指導、協(xié)助村黨支部搞好換屆選舉工作。
    按照區(qū)委的安排問好署，全區(qū)306個行政村統(tǒng)一在11月26日---30日進行換屆選舉。各農(nóng)村黨支部在召開換屆選舉大會中，會場布署得莊嚴隆重，樸素大方;嚴格程序，依法選舉;黨員參與黨支部換屆選舉的積極性較高，到會率普遍在90%左右。目前，全區(qū)306個行政村，農(nóng)村黨支部書記306人，其中男子178人，占90?8%;女28人，占9?2%。支委1185人，其中男873人，占73?7%;女312人，占26?3%。在農(nóng)村黨支部書記中，35歲以下22人，占7?2%;36--45歲151人，占49?3%;46--55歲105人，占34?3%;56歲以上下28人，占9?2%。平均年齡45歲。大專以下學歷75人，占24?5%;中專、高中112人，占36?6%;初中及初中以下119人，占38?9%。
    一是從全整體上看，農(nóng)村黨支部書記隊伍年齡結構趨于合理，中、青年的支部書記比例有較大提高。45歲以下的173名，占56?5%比換屆前提高1?6個百分點。目前，全區(qū)農(nóng)村黨支部書記平均年齡45歲，比換屆前降低0?7歲。
    二是文化素質(zhì)特別是具有較高的學歷的農(nóng)村黨支部書記我數(shù)有所提高。目前，在全區(qū)農(nóng)村黨支部書記中，具有大專以上學歷的75人，占24?5%比換屆前提高3?3%個比百分點。
    三是新任書記的年齡普遍降低，文化水平提高。今年，我們通過采取由區(qū)鎮(zhèn)機關下派、村本村選拔、異村交流、外出務工經(jīng)商回村任職、社會招聘等方式，積極選派優(yōu)秀人才到農(nóng)村任職。在新任54名農(nóng)村黨支部書記中，平均年齡42?2歲，比全區(qū)平均年齡低2?8歲;大專以上學歷21人，占38?9%比全區(qū)均水平高14?4個百分點。
    教育階段性工作總結心得體會篇十
    市委部署黨史學習教育以來，工委緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，堅持高起點謀劃、高標準推進，廣泛開展專題宣講，持續(xù)用好紅色資源，深入推進“我為群眾辦實事”，不斷推動黨史學習教育走深、走心、走實。
    黨史學習教育開展以來，工委著力加強市直機關面上的服務指導，細化活動方案、成立領導小組、開展動員部署、落實主體責任。重點突出學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”等專題，為市直機關配發(fā)黨史學習教育必學讀本9343冊；舉辦4期市直機關處級干部政治理論輪訓；充分發(fā)揮市直機關黨務講師團作用，開展“風雨百年路，奮進新征程”黨史系列百場講座活動，推動精品黨史課程進機關、到基層。截止目前，已宣講130余場次，受眾達34000余人次。開展市直機關“黨課我來講”暨青年理論宣講微黨課比賽、慶建黨“百年華誕”歌詠朗誦大賽等系列活動。成立市直機關青年“思?享”讀書會，開展學黨史、強信念線下讀書日活動，引導機關青年讀書、學思、踐悟。開設“回眸百年征程、傳承紅色基因”系列現(xiàn)場教學云課程，把杭州黨史制作成聽得懂、拓得開、深得進的教學視頻，讓機關黨員干部學有所得、學有所獲。
    把紅色資源作為生動教材，充分利用家門口的紅色資源開展黨史學習教育。清明前夕，工委組織市直單位150余名黨員干部到市烈士陵園開展“清明祭英烈”活動，近距離接受精神洗禮。工委和市委黨史研究室聯(lián)合舉辦了“追尋紅色印跡、傳承百年黨史”教育基地巡展，推動了黨史學習教育進紅色紀念場館。以90后機關青年結對90后老黨員形式，聯(lián)合市退役軍人事務局開展了“走進革命歲月，傳承紅色基因”活動，唱響新時代青春之歌。市直各單位結合主題黨日等開展了形式多樣的教育實踐活動，傳承紅色文化，砥礪初心使命。市委辦公廳、市政府辦公廳、市人社局、市統(tǒng)計局、市管城局、市郵政局等單位開展了祭奠英烈活動；市委政法委、西泠印社等單位赴南湖開展“六個一”主題教育；許多機關黨組織還開展了“重溫習近平同志在浙江”主題黨日活動。
    工委堅持把黨史學習教育與“助萬企、幫萬戶”、“走親連心三服務”“我為群眾辦實事”等活動緊密結合起來，切實引導黨史學習教育學深走心做實。集中組織400余名機關黨員干部結合“杭州市民日”在湖濱步行街開展“我為群眾辦實事”“紅色錢潮”志愿服務活動。組織開展“學黨史、踐初心、辦實事”集中服務月活動，市直機關191個“助萬企、幫萬戶”聯(lián)合黨支部，2000余名機關干部深入基層、企業(yè)和村社，開展黨史宣講，點對點開展服務，破解企業(yè)、群眾生產(chǎn)生活中的痛點難點堵點。組織開展“今天我代言”市直機關青年實踐活動，號召機關青年為鄉(xiāng)村發(fā)展代言。工委持續(xù)深化“萬名機關黨員干部結對幫扶萬戶城鄉(xiāng)困難家庭”活動，用心用情用力幫助解難題、辦實事，用實際行動促進學習成果的轉(zhuǎn)化。市政協(xié)機關啟動“學黨史、辦實事——2021年市縣兩級政協(xié)‘六送’服務基層和群眾”活動；市園文局大力推動城市小公園改造提升項目；市國資委屏門鄉(xiāng)聯(lián)合黨支部深入鄉(xiāng)村幫助農(nóng)戶增產(chǎn)增收等等，均受到基層、企業(yè)和群眾的廣泛好評。
    下一步，工委將認真貫徹本次會議精神和戚部長的講話要求，繼續(xù)加強機關面上學習教育指導，以“頭雁”標準扎實推進“學黨史、踐初心、辦實事”集中服務月活動，鞏固深化“走親連心三服務”、常態(tài)化開展“助萬企、幫萬戶”和結對幫扶活動，不斷營造市直機關學悟踐行的濃厚氛圍，推動黨史學習教育持續(xù)走深走實，取得實效。
    教育階段性工作總結心得體會篇十一
    根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我公司**黨支部的**名黨員從*月*日起，全部參加了“不忘初心，牢記使命”主題教育。在市委統(tǒng)一領導下，在市主題教育指導組精心指導下，公司黨委圍繞任務目標很抓落實，有序推進學習教育工作，現(xiàn)將主題教育學習教育階段工作小結如下。
    公司黨委根據(jù)上級要求，結合本單位工作實際，把主題教育作為一抓手工程抓細抓實，在提高思想認識上下功夫，在學習教育上求突破、在學以致用上做文章，很抓了四個到位。
    一是組織領導到位。公司黨委高度重視主題教育，成立了主題教育領導小組及工作機構，黨委書記擔任組長，負責主題教育全面工作；黨委委員擔任督查指導員，分工到基層，督查指導各支部主題教育工作；領導小組下設辦公室，負責主題教育的日常工作。各支部也相應成立了領導小組，具體負責本支部主題教育，形成了上下連動、相互協(xié)調(diào)的主題教育組織網(wǎng)絡體系，為教育實踐活動提供了組織上的保證。
    二是宣傳發(fā)動到位。公司黨委把宣傳教育放在工作的首位，及時傳達貫徹了市委主題教育會議精神，*月*日召開了黨委會，統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，落實了領導責任，研究部署了公司開展主題教育工作，于*月*日召開了公司“不忘初心，牢記使命”主題教育動員大會，把主題教育的意義講透、步驟講明、要求講全，進一步提高黨員自覺參與主題教育實的自覺性。
    三是措施落實到位。為了切實把主題教育推進到位，公司主題教育領導小組辦公室，根據(jù)上級的要求，結合公司實際，研究制訂了公司《“不忘初心，牢記使命”主題教育實施方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育工作方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育領導班子集中學習方案》等文件，量化了考核標準，明確了考核方法，嚴格了考核紀律。
    四是學習教育到位。公司黨委把學習教育貫穿主題教育始終，抓緊抓細抓實，在確保學習時間不少、學習內(nèi)容不減、學習標準不降的前題下，采取個人自學與集中學習相結合的方法，正確處理好蠶繭收購高峰期與主題教育學習時間重疊的問題，從*月*日開始，安排個人自學6天、集中學習3天，黨員干部通讀了《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》、《習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》和《中國共產(chǎn)黨章程》，學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，觀看了《忠誠》、《大無大有》、《初心—紅色足跡》等專題片，參觀了********。黨員干部無論是個人自學、還是集中學習，都能認真做好學習筆記，寫好觀后感和心得體會，通過學習教育，把黨員思想統(tǒng)一到以習近平總書記為核心的黨中央決策部署上來，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐。
    公司黨委在主題教育中，堅持領導帶頭學習、帶頭接受教育，引導黨員積極參加學習、主動接受教育，能區(qū)別不同情況，采取靈活多樣的有效措施，確保黨員參學率達到百分百。
    1、對照計劃一著不讓。公司黨委把學習教育貫穿主題教育始終，堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，引導黨員、干部讀原著、學原文、悟原理，妥善解決好黨員學習與工作之間的關系，采取黨員自學與集中學習相結合的方法學習，蠶桑生產(chǎn)、蠶繭收購高峰期黨員根據(jù)學習方案要求自學，做好學習筆記，蠶繭收購結束組織黨員集中學習，確保學習、工作兩不誤。
    2、兼顧全面一人不缺。公司黨委十分重視流動黨員、退休老黨員的學習教育，區(qū)別不同情況進行分類指導，對流動黨員采取“學習強國”平臺、“江蘇先鋒網(wǎng)”和微信“*****群”適時學習，對家住農(nóng)村、年高體弱的老黨員采取結對幫學的方法上門送學，保證黨員無論在什么崗位，無論在什么地方，無論文化水平高低，都以參加學習教育。
    3、創(chuàng)建特色一站服務。群眾滿意不滿意、群眾高興不高興是，是檢驗我們學習成效的標準，公司黨委在抓好學習教育的同時，把為蠶農(nóng)做實事、辦好事融入到蠶桑生產(chǎn)中去，組織實施了“****”富民工程，開展了*****社會化服務，啟動了“****”民心工程，以實際行動實現(xiàn)自己的誓詞，以實際行動續(xù)寫入黨志愿。
    4、督查指導一桿到底。公司主題教育指導員按照工作分工，對照主題教育實施方案、工作方案要求，對各支部開展主題教育情況進行督查，做到了“三查三看”：查會議記錄，看支部教育是否正常；查學習筆記，看黨員學習態(tài)度是否端正；查為農(nóng)服務措施落實情況，看學習效果是否明顯。通過調(diào)查、走訪、座談等形式，檢查主題教育效果，真正做到“兩不誤、雙促進、同提高”。
    我們對照上級“不忘初心，牢記使命”主題教育的部署要求，還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是****；二是****；三是*****；四是*****。針對這些問題和不足，我們將通過督查、補課加以彌補和改正。
    公司黨委針對主題教育學習中存在的問題和不足，要求廣大黨員，特別是黨員干部要進一步提高政治站位，站在增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做到“兩個維護”高度，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，認真落實整改。
    一是在“學深學透”上下功夫。始終抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這根條主線，引導黨員干部繼續(xù)讀原著、學原文、悟原理，采取靈活多樣的學習方法，把個人自學與集中學習有機融合，重點抓好集中學習研討，適時跟進學習，切實把學習貫穿主題教育始終。
    二是認真上好“三會一課”。利用黨組織活動時間，抓好黨、干部集中學習，集中研討、集中交流，深入開展領導干部學“周恩來精神”爭當勤政為民的表率、基層干部學趙亞夫爭當為民服務的表率、廣大黨員學王繼才爭當敬業(yè)奉獻的表率的“三學活動”，用英雄模范和先進典型的感人事跡激勵黨員，引導黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提高黨員干部政治理論水平。
    三是深化專題活動內(nèi)涵。組織黨員、干部開展重讀入黨自愿、重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重溫入黨初心，黨員亮身份、服務亮承諾、工作亮標準、擔當亮作為的“四重四亮”活動，增強黨員、干部不忘初心，牢記使命的信念和決心，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，*****讓群眾在主題教育中得到更多的實惠。
    教育階段性工作總結心得體會篇十二
    作為xx市級部門和xxx省xxx系統(tǒng)第一批參加主題教育的單位，xxx黨組以高度的政治責任感，開好頭、起好步，力求主題教育高起點開局，高質(zhì)量推進，努力實現(xiàn)“在全省xxx系統(tǒng)做標桿，在全市機關部門爭上游”的目標。現(xiàn)將主題教育工作開展情況匯報如下。
    一是加強組織領導，迅速部署落實。動員會前，局領導班子專題學習貫徹中央和省市委有關主題教育的精神，成立以主要領導任組長的主題教育領導小組及辦公室，組建三個指導工作組，密切關注跟進中央、省市和生態(tài)環(huán)境廳有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。迅速制定出臺《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，制作主題教育配檔表。6月x日，組織召開了主題教育動員會，黨組書記、局長xxx做了動員講話，對開展好主題教育進行部署強調(diào)。會后，三個指導工作組分赴x個派出機構和x家直屬單位參加動員會。6月x日，全系統(tǒng)x家單位全部完成再動員再部署。
    二是健全工作機制，卡緊壓實責任。抽調(diào)精干人員，實體化運作領導小組辦公室，每周下發(fā)《主題教育重點工作提示單》，按階段制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育任務分工表》，做好組織籌劃，實行任務認領，推動工作落實。在主題教育領導小組辦公室第一次會議上，xxx局長還提出了“要學透主題教育精神、更好指導實踐，要強化責任意識、當好參謀助手，要注重跟蹤問效、確保活動實效，要注重服務保障、做好綜合協(xié)調(diào)”要求，為統(tǒng)籌全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)主題教育指明了方向。
    三是加強宣傳引導，濃厚教育氛圍。主題教育一啟動，我們就自主制作主題教育系列展板，在全系統(tǒng)辦公場所張貼，進一步營造主題教育的濃厚氛圍。期間，還充分利用“xx”微信公眾號和局域網(wǎng)，圍繞局系統(tǒng)主題教育開展情況，制作活動簡報，撰寫通訊稿件。目前已制作簡報x期，撰寫收集局系統(tǒng)通訊稿件x篇，其中被國家和省級媒體轉(zhuǎn)載報道x篇。
    一是抓實“重點”學。按照讀原著、學原文、悟原理的要求，在為處以上干部發(fā)放《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等三本資料的基礎上，局領導班子成員帶頭制定個人學習計劃，各駐區(qū)xxx和直屬單位領導班子成員參照制定個人學習計劃，實現(xiàn)了學習重點對象全覆蓋。
    二是化解“難點”學。面對x業(yè)務工作任務重、壓力大、交錯度高等現(xiàn)實困難，我們建立“晨學”模式，圍繞x個專題制定《晨學計劃表》，每天提前半小時到崗，組織全體黨員干部看短片、學理論、談體會，明晰黨員初心，堅定x使命，有效緩解工學矛盾。
    三是創(chuàng)新“亮點”學。以慶“七一”為契機，在局系統(tǒng)開展以“守初心黨在心中、擔使命為黨添彩”為主題的紀念建黨98周年系列活動，通過一次重溫入黨經(jīng)歷、一場主題演講、一次先進表彰、一場專題討論等“九個一”活動，使之成為連接“四個貫穿全過程”的一粒粒紐扣，固牢系統(tǒng)黨員的初心、使命和擔當。
    圍繞集中研學，精確把握4項教育（革命傳統(tǒng)、形式政策、先進典型和警示教育）和4個專題研討的開展時機，制定《xxx黨組領導班子集中學習計劃安排表》，確保學有所獲、論有所得。6月x日，邀請市委黨校老師圍繞《新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命》作專題黨史輔導；7月x日，組織局領導、機關處（室）、各直屬單位和派出機構黨政負責同志，開展“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論；7月x日，組織處以上黨員干部集中到x監(jiān)獄，接受警示教育。
    圍繞實踐活動，在完成局機關系列活動的基礎上，各基層黨支部還組織廣大黨員到梅園新村、雨花臺烈士陵園等紅色教育基地，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，以實踐教學形式進一步接受黨史教育；組織黨員干部到鄉(xiāng)村、進社區(qū)等，開展志愿服務、扶貧幫困等活動，以實際行動為群眾、為基層服務。
    圍繞調(diào)查研究，結合“激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛閷嵺`研究”“治污攻堅解難題”“深入踐行生態(tài)文明思想，做好x大保護工作”“為民服務解難題”等課題，制定《班子成員調(diào)研工作方案》，幾位黨員局領導分別采取“四不兩直”、帶案下訪等方式，開展調(diào)研走訪，積極協(xié)調(diào)推進水、氣和xx大保護等生態(tài)環(huán)境治理，化解重點、難點環(huán)境信訪問題。
    教育階段性工作總結心得體會篇十三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    按照***、自治區(qū)黨委、xxxx市委和xxxx委關于黨史學習教育的安排部署，結合《******xxxxx黨史學習教育任務推進表》及xxxxx委黨史學習教育領導小組《關于開展黨史學習教育的工作方案》要求，并根據(jù)《******xxxx委黨史學習教育任務推進表》等有關部署，制定我xxxx黨史學習教育學習計劃，有序開展黨史學習教育。
    提高政治站位，強化責任擔當。我xxxx將黨史學習教育作為一件重大的政治任務，及時召開全xxxx干警大會，學習貫徹***，自治區(qū)黨委黨史學習教育動員會精神。深刻領會其時代意義、科學內(nèi)涵、核心要義、實踐要求，樹牢正確黨史觀，進一步加深對黨的歷史的系統(tǒng)把握，更好地知黨史、聽黨話、跟黨走。根據(jù)我xxxx實際，開展黨史學習教育，研究安排工作任務。
    嚴格對標對表，推動學習教育深入開展。召開我xxxx黨史學習教育動員大會，深入學習領會******在黨史學習教育動員大會重要講話精神、******參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神，領會黨史學習教育的重大意義、重大部署及工作要求。
    科學統(tǒng)籌謀劃，確保各項工作落到實處。制定我xxxx黨史學習教育計劃表，主要采用黨組班子成員、專委集中領學、分散學習、專題研討和個人自學相結合的方式，定時定點，建立黨史學習教育自習室，組織全xxxx干警參加學習，各基層xxxx因情況特殊，鼓勵干警到自習室學習，如不能參加，以庭室為單位，由庭長按照統(tǒng)一下發(fā)的學習計劃進行集中學習并做好黨史學習筆記。
    目前我xxxx學習完成進度如下：
    五個專題學習：《新民主主義革命時期歷史專題》、《學習黨***關于推行國家統(tǒng)編教材和推廣國家通用語言文字的部署要求》、《社會主義革命和建設時期歷史專題》、《改革開放新時期歷史專題》、《鑄牢中華民族共同體意識專題》；四本書目：《論中國******史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國******歷史論述摘編》、《關于若干歷史問題的決議》、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》；兩個講話：《******在黨史學習教育動員大會上的重要講話》、《******參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神》；一個重要論述：《******關于民族工作當前隱藏內(nèi)容免費查看和鑄牢中華民族共同體意識的重要論述》。以上學習內(nèi)容，按照上級同意安排部署，xx已經(jīng)學習完畢，做到了學習黨史學有所獲，學有所悟。
    開展“我為群眾辦實事”實踐活動，制定實施方案，緊扣“為民務實清廉”主題，全面履行司法職能，目前已開展xx余件活動，努力為人民群眾做好事，辦實事，解難事，著力解決人民群眾最關心，最直接的問題；持續(xù)開展“千名干警送法下鄉(xiāng)”活動，做好八項工作，收集民生民意；提升訴訟服務質(zhì)量，推進一站式訴訟服務，建立網(wǎng)上立案容缺機制，提高窗口立案服務質(zhì)量，增設導訴人員；推動移動微法xxxx應用，推進訴訟費收集電子化；成立訴前調(diào)解團隊，為當事人提供案件咨詢，收取材料，防范化解信訪案件，引導涉法涉訪案件當事人走法律程序，合規(guī)解決問題；開展“司法服務三進”活動，司法服務進企業(yè)、司法服務進基層、司法服務進校園；優(yōu)化營商環(huán)境，加強與司法局、律協(xié)協(xié)作，為設涉疫審判案件開設綠色通道與多遠服務。多種活動有序推進，深刻貫徹黨史學習教育實質(zhì)。
    接下來，我xxxx將在xxxx委的領導下，緊緊依靠xxxx委領導小組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內(nèi)容、規(guī)定動作，進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將黨史學習教育融入到實際工作中，切實把***、自治區(qū)黨委、市委及xxxx委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實的落到實處、細微處，不斷推進黨史學習教育取得新突破。
    xxxxxxxx。
    2021年4月28日。
    教育階段性工作總結心得體會篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    xx在深入學習領會習******關于動員全黨黨史學習教育的講話精神后，全面落實市委、市國資委、集團公司黨委關于黨史學習教育的意見和方案，從加強組織領導入手，注重調(diào)動公司廣大干部職工的參與積極性，著力提高黨史學習教育質(zhì)量努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，結合公司業(yè)務現(xiàn)實，在全公司范圍內(nèi)營造了黨史學習教育熱潮?，F(xiàn)就階段性情況匯報如下：
    一、提升政治站位，強化組織領導。
    公司黨支部將黨史學習教育作為一個重大政治任務，為深入了解了************關于黨史的重想檢視，黨支部迅速召開支委會，專題學習了************在黨史學習教育動員大會上的重想致辭，北京市《關于在全市開展黨史學習教育的實施方案》及北京市國資委《關于在市國資委系統(tǒng)開展黨史學習教育的工作方案》以及集團公司《關于在集團開展黨史學習教育的工作方案》的想求，提升政治判斷。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。4月2日公司黨支部召開了2021年黨史學習教育動員會，對公司黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員安排。及時組建了由黨支部書記、董事長xx任組長，黨支部副書記xx任副組長的黨史學習教育領導小組，負責開展黨支部的學習教育工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室，負責黨史學習教育日常工作，擰緊壓實職責、逐級傳導壓力，推進各項任務落實。公司黨支部切實擔負起主體職責，加強組織領導、周密部署安排、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
    二、統(tǒng)籌部署安排，確保職責落實。
    公司黨支部仔細對照***、市委和集團黨委關于開展黨史學習教育的相關想求，列出任務清單，明確職責主體、目標任務和時限想求，3月31日經(jīng)支委會研究討論后，印發(fā)了《xx公司關于開展黨史學習教育的工作方案》。方案中對于各層級、各階段進行了具體的想求，在完善好規(guī)定動作的基礎上想不斷增強學習教育的針對性、實效性，切實把學、用統(tǒng)一起來。公司黨史學習教育領導小組充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推進領導小組成員、公司所屬各部室各盡其責、密切配合，形成工作合力。
    （一）突出黨史學習教育“學習”焦點，在公司內(nèi)部形成濃厚的學習氛圍。
    為將學習黨史與學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論結合起來，按照集團黨委想求，結合公司現(xiàn)實，制定學習規(guī)劃、編制學習內(nèi)容，將黨史學習教育和“三會一課”進行有機的結合。取集中研討、專家輔導、座談交流、利用紅色資源進行參觀學習、觀看黨史題材的優(yōu)秀文藝作品等形式組織理論中心組學習和全體黨員學習，不斷鞏固和擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，積極營造良好政治生態(tài)，把思維認識統(tǒng)一到加快公司持續(xù)發(fā)展、完善xx體系搭建的目標任務上來。
    為抓好黨史學習的“關鍵少數(shù)”，xx黨支部根據(jù)集團公司想求，集中部署兩天時間，采取理論學習中心組封閉學習、交流研討。通過集中自學后暢談學習心得，交流思維感悟，分享心得收獲，研討氛圍濃厚。xx同志結合學習黨和國家領導人關于黨史檢視心得體會，針對每名交流研討同志的發(fā)言再深化、再挖掘，在共學共享中引發(fā)共鳴、產(chǎn)生共振。
    為黨支部全體黨員配備了全新黨員筆記本和《******新時代中國特色社會主義思維學習問答》學習資料，為公司中層以上領導還配備了******《論中國******歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國******歷史檢視摘編》《兩次歷史問題的決議及十一屆三中***以來黨對歷史的回顧》《中國******簡史》等學習資料，xx黨支部共計購買黨史教育書目共80余冊，確保黨員干部原原本本學黨史、讀原著、明原理。
    為深入推進黨史學習教育扎實開展，創(chuàng)新學習載體、豐富教育形式，拓展黨史學習教育范圍，xx黨支部為公司全體職工印制發(fā)放了黨史學習教育知識口袋書，其簡明凝練、通俗易懂的形式，制作小巧、方便攜帶的特點，可以隨時隨地“充電”“補鈣”，成為廣大干部職工學習黨史的“充電寶”，營造了隨時學、隨處學、人人學的濃厚氛圍。
    （二）突出黨史學習教育“紅色”特點，傳承紅色基因感受紅色力量。
    黨史學習教育中，公司始終堅強“紅色”引領，統(tǒng)籌部署開展各類紅色教育活動，充分利用北京紅色資源感受實地紅色教育，切實參與紅色知識答題，以“沉浸歷史情境、沉浸人物故事、沉浸精神情懷”的沉浸式學習方式，實現(xiàn)“觸學”到“入學”改變。
    xx于6月組織公司全體黨員開展“踏尋紅色記憶、學習輝煌黨史”主題黨日活動，參觀紅色教育基地——xxx。全體黨員重溫中國革命重想轉(zhuǎn)折點，對黨的歷史發(fā)展進程的進一步深入理解與學習重溫中國革命走向勝利的光榮歷程，傳承紅色基因，賡續(xù)血脈精神；xx還組織京內(nèi)全體職工參加“永遠跟黨走”黨史知識競賽，截止競賽結束，公司京內(nèi)職工參與率達100％，平均次人積分達xx分，全方位助推黨史學習教育“從理論到理念”。
    （三）突出黨史學習教育“主題活動”著重，開展好慶祝建黨100周年系列活動。
    按照集團黨史教育工作想求，開展好主題演講、唱支紅歌給黨聽、我為群眾辦實事、黨史教育培訓等慶祝100周年系列活動。將黨史教育內(nèi)容作為黨員、發(fā)展對象、中層干部培訓的內(nèi)容，學習黨百年的輝煌歷程和經(jīng)驗啟示，激勵廣大干部職工守初心、擔使命，用現(xiàn)實行動譜寫高質(zhì)量發(fā)展的最美華章；在集團公司“唱支紅歌給黨聽”活動，優(yōu)選xxx進行表演；并將表演現(xiàn)場照片視頻整治，使用“xxx”公眾號發(fā)布宣傳文章，參加集團公司黨委組織的“紅色融媒體大賽”；在參加“我的入黨故事／我身邊的******員”主題征文活動時，共征集主題征文6篇；還在公司樓道、樓梯處，設計布置了“百年征程、百年輝煌”黨史知識展覽，營造了濃厚的黨史學習教育氛圍；圍繞慶祝中國******成立100周年主題開展研究宣傳闡釋，黨支部書記xx同志結合學習毛主席1942年在*********黨校開學典禮上的演說《整頓黨的作風》以及現(xiàn)實工作，書寫了題為《xx》的黨史專題理論文章。
    （四）突出黨史學習教育“特色”亮點，用現(xiàn)實行動開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
    為深入學習貫徹************在黨史學習教育動員大會上的重想致辭精神，推進xx黨支部黨史教育走深走實，公司黨支部書記xx同志以《xx》為題，為公司全體黨員講授了一堂生動的專題黨課；按照上級黨委的想求，xx緊緊圍繞七次方面，各級領導干部充分征求各部室和各項目的意見建議，結合黨史學習教育普遍開展基層調(diào)研活動，針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題，切實解決職工群眾的操心事、煩心事、揪心事，共計匯總9條辦實事清單內(nèi)容，制定了相應的解決規(guī)劃，到目前為止，已有3件已完成；xx黨支部想求廣大黨員干部職工發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭到居住地社區(qū)（村）黨組織報到，結合xx公司定位，聚焦xx這次關鍵小事，積極參與xx、“桶前值守”等環(huán)境綜合治理活動，引領社會文明新風尚；還充分利用午餐及午休等“碎片化時間”，在食堂、會議室擺放電視，巡回展播“覺醒年代”、“理要照耀中國”等紅色影視作品、紀錄片等，把黨史學習教育滲透進公司職工的時間間隙。
    （五）突出黨史學習教育“辦實事開新局”想求，將黨史學習教育與生產(chǎn)經(jīng)營工作深度融合。
    黨史學習教育是一場不拘泥于學習本身的學習。xx堅強把提升企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭力、推動北京市xx體系建設作為黨史學習與生產(chǎn)經(jīng)營融合的根本點，在開展黨史學習教育這段時間來，公司黨員干部職工勇?lián)?、敢?chuàng)新的精氣神明顯足了，推動工作、攻堅克難的腳步明顯快了，學習成果、次人提高明顯落地了。學習從形式到內(nèi)容，從理論到實踐，不斷創(chuàng)新，不斷升華，在黨史學習教育中推進本職工作，xx學出國企的果敢和擔當。
    四、下一步具體安排。
    下一步，公司黨支部將在集團黨委的領導下，緊緊圍繞黨史學習教育的具體安排，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段想求、步驟部署、嚴把準繩關、質(zhì)量關，進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，切實把***、市委和集團黨委對黨史學習教育的各項安排想求從嚴從實從細落到實處，不斷推動黨史學習教育取得新進展新突破，高質(zhì)量、多樣性、高密度開展好黨史學習教育。
    一是學習貫徹************“七一”重想致辭精神。公司將嚴格按照集團想求，將“七一”致辭精神作為當前和今后一項時期一個重大政治任務來抓，引導公司廣大黨員干部職工，深刻了解了和把握致辭的重大意義、豐富內(nèi)涵，聘請專業(yè)黨校老師來進行詳細解讀，組織公司黨員領導干部參加學習，切實把思維和行動統(tǒng)一到************重想致辭精神上來。
    二是召開專題組織生活會。8月底前，開好黨史教育專題組織生活會。黨支部和黨員都想從論述出來的具體問題中，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標，充分運用黨史學習教育成果，盤點收獲、論述問題、深刻剖析，不斷增強“四次意識”、堅定“四次自信”、做到“兩次維護”，想實事求是，正視不足，解決問題。公司支委班子想嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，一同學習討論、一同交流心得、一同接受思維教育，確保取得扎實成效。
    三是開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。嚴格按照集團黨委的工作想求，在集團黨委第四指導組的指導下，繼續(xù)開展好“我為群眾辦實事”有關工作。對前期匯總的9條辦實事清單中還未完成的6項內(nèi)容實行動態(tài)跟蹤，把當好公司內(nèi)部的職工需求和市民提出的“接訴即辦”內(nèi)容統(tǒng)籌推動，走好群眾路線，切實提升服務質(zhì)量，切實推動xx建設，全面貫徹集團管控改革各項想求，為實現(xiàn)集團公司的高質(zhì)量發(fā)展努力奮進！
    教育階段性工作總結心得體會篇十五
    為貫徹落實習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示精神，中央部署，自2月底至10月底，全國政法系統(tǒng)自下而上集中開展政法隊伍教育整頓。省委已于3月x日召開動員部署會，并成立x個省級駐點指導組，督導指導市縣兩級教育整頓工作。x月x日，由xx市人大常委會主任xx同志帶隊的省級第xx指導組進駐我市，公布了舉報電話，通過聽匯報、下沉督導、個別談話等方式，指導督促我市教育整頓工作扎實開展。
    下面，我通報一下全市政法隊伍教育整頓相關情況。
    一、全市政法隊伍教育整頓總體安排
    這次政法隊伍教育整頓，是黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署，是確保政法機關擔負起新時代職責使命的重要舉措。全市政法隊伍教育整頓總體要求是：圍繞政治過硬、業(yè)務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬“五個過硬”要求，發(fā)揚自我革命精神，突出筑牢政治忠誠、消除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務”，扎實推進學習教育、查糾整改、總結提升“三個環(huán)節(jié)”，重點解決政法隊伍存在的政治不忠誠、執(zhí)法不公正、司法不廉潔、遇事不擔當、作風不過硬等問題，進一步優(yōu)化政治生態(tài)、強化紀律作風、增強素質(zhì)能力，提升執(zhí)法司法公信力，建設一支信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的高素質(zhì)政法隊伍。實施步驟是：在市縣兩級黨委政法委、法院、檢察院、公安機關、司法行政機關開展教育整頓，全體在編在職政法干警參加。自2021年2月底開始，6月底基本結束，原則上按照學習教育環(huán)節(jié)30天、查糾整改環(huán)節(jié)75天、總結提升環(huán)節(jié)15天分步驟推進。任務目標是：抓好政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育“四項教育”，做到自查自糾、組織查處、專項整治“三個強化”，實現(xiàn)深化問題整改、強化建章立制、評估工作成效“三個到位”。
    二、全市政法隊伍教育整頓開展情況
    我市政法隊伍教育整頓啟動以來，全市各級各政法部門認真貫徹落實中央、省委要求，3月x日前，市委、各縣(市區(qū))委以及市政法各單位迅速完成了動員部署工作。市委成立了由市委書記xx任組長的全市政法隊伍教育整頓領導小組，制定了實施方案和工作清單，抽調(diào)精干力量組成工作專班，從嚴從細落實各項部署要求。聚焦“四項任務”“三個環(huán)節(jié)”，明確了時間表、任務圖，扎實做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”。注重開門搞整頓，積極組織市縣政法各單位廣泛征求有關部門、“兩代表一委員”和服務對象對政法機關的意見建議;在xx長安網(wǎng)、xx政法微信公眾號等新媒體平臺開辟“教育整頓進行時”、“教育整頓大家談”等專欄，集中發(fā)布展示教育整頓工作動態(tài)，主動接受監(jiān)督。
    抓實政治學習教育，明確學習書目、制定學習計劃，統(tǒng)一編印了《習近平法治思想和關于政法工作的重要論述摘編》《政法干警政治學習手冊》，開設“習近平法治思想專題培訓班”、網(wǎng)上政治輪訓班、黨史教育培訓等，組織開展機關集體學習、支部集中學習，引導廣大政法干警隨時隨地開展自學，確保學習效果。大力弘揚英模精神，結合黨史學習教育，組織干警到孔繁森同志紀念館開展主題黨日活動,收聽收看沂蒙精神、延安精神專題輔導講座，召開英模事跡報告會，邀請白云、念以新等政法先進典型作輔導報告，引導干警對照先進楷模比學趕超。扎實開展警示教育，通過組織參觀警示教育基地、觀看專題教育影片等形式，筑牢政法隊伍思想防線，做到知敬畏、存微戒懼、守底線。深入群眾回應需求，組織開展“我為群眾辦實事”系列實踐活動，結合政法干警遍訪企業(yè)、遍訪村居、遍訪群眾“三遍訪三評議三提升”活動，積極回應群眾需求，提升服務質(zhì)效，確保教育整頓終端見效、群眾滿意。
    下一步，我們將堅決貫徹落實黨中央決策部署，按照省委、市委部署要求，以最鮮明的態(tài)度、最堅決的行動、最過硬的舉措，持續(xù)抓好學習教育，將學習教育貫穿始終，做到學習教育與廉政建設相結合，弘揚英模精神與激勵擔當作為相結合，筑牢忠誠根基;深入抓好查糾整改，敢于“動真碰硬”，以“自查自糾、組織查處、專項整治”為抓手，整治頑瘴痼疾，做到邊查邊改、即查即改、真查真改;突出抓好總結提升，做到立行立改與常治長效相結合，找準短板漏洞，固化經(jīng)驗做法，促進教育整頓成果長效化。
    在政法隊伍教育整頓過程中，我們將堅決扛起教育整頓政治責任，堅持全面從嚴、刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，做到問題不查清不放過、整改不到位不放過。我們也將以此次政法隊伍教育整頓為契機，突出問題導向、民意導向、效果導向，切實提高政法隊伍執(zhí)法司法和服務群眾能力，以政法隊伍的新面貌和政法工作的新業(yè)績慶祝建黨100周年。
    教育階段性工作總結心得體會篇十六
    一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。
    二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提中教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
    首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
    其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
    第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
    三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。
    總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    教育階段性工作總結心得體會篇十七
    在廳黨組的堅強領導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關情況總結。
    報告。
    如下：
    一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施。
    方案。
    各黨支部制定學習計劃黨員堅持每日學習撰寫學習體會、參加學習交流鞏固學習內(nèi)容確保學有深度、學有成效。
    二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
    三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
    一是堅持學習教育與專項活動結合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
    二是堅持“學做結合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
    三是堅持內(nèi)外結合，推進學習教育深入開展。“內(nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位。“外”就是要督導組要勤督導、嚴檢查、把好關。
    我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
    上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
    下一步工作中，我們將在廳黨組的領導下，堅持圍繞中心、服務大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證。
    教育階段性工作總結心得體會篇十八
    黨史學習教育活動啟動以來，xx法院緊緊圍繞“規(guī)定動作不走樣，自選動作有亮點”，扎實有力推進學習教育持續(xù)升溫、見行見效。
    一是突出“三強”，抓實黨史學習教育一是突出“三強”，抓實黨史學習教育切實提高站位、壓實責任、強化領導，為黨史學習教育夯實根基，把準方向。一是強化組織領導，夯實學習教育根基。成立由“一把手”任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責人為成員的黨史學習教育領導小組，全面統(tǒng)籌推進全院黨史學習教育工作。領導小組下設辦公室，負責黨史學習教育日常工作。抽調(diào)骨干力量組成綜合協(xié)調(diào)組、輿論宣傳組、頑瘴痼疾整治組、線索辦理組、材料綜合組、執(zhí)紀監(jiān)督（自查自糾）組等6個工作小組，確保工作運轉(zhuǎn)順暢。二是強化制度保障，把準學習教育方向。聚焦“四項任務”，圍繞“三個環(huán)節(jié)”，制定出臺黨史學習教育活動實施方案，對主要任務逐一分解，明確工作舉措、完成時限和責任部門，清單式、項目化，保障學習教育工作有序推進。開展調(diào)查研究，征求建議意見，出臺黨史學習教育實施方案，助推黨史學習教育走深走實。三是強化部署落實，提升學習教育站位。迅速召開法院隊伍黨史學習教育動員大會，“一把手”親自動員部署，要求全體干部站在講政治、講大局的高度，充分認識黨史學習教育工作的重大意義，增強政治責任感和時代使命感，做到思想上高度重視，行動上高度自覺，扎實推進學習教育走深走實。
    二是突出“三全”，抓好黨史學習教育二是突出“三全”，抓好黨史學習教育為避免學習教育的扁平化，進一步充實學習內(nèi)容、豐富學習模式、深化學習內(nèi)涵，充分調(diào)動全體干部的學習積極性和主動性。一是全員參與，保障學習教育參與率。院領導班子堅持以身作則、以上率下，充分發(fā)揮“領頭雁”作用，“一把手”法長帶頭為全體干部上黨課。各黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，開啟“夜校周末學”的制度化、常態(tài)化學習模式，有效解決工學矛盾(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):2021黨史學習教育活動情況工作總結)。針對因工作缺席的少數(shù)干部，進行“視頻回放”補課，確保不落下一人，不掉隊一人。二是全程推進，落實學習教育常態(tài)化。制定學習教育計劃表，明確學習內(nèi)容、學習時間和責任部門。發(fā)放黨史學習教育理論知識學習讀本、學習記錄本，以學習教育提示單的形式，提前一周安排學習重點，細化每天學習內(nèi)容，確保全院干部做到全程學習步履一致、同頻共振。院政治部、辦公室、檢務督察部門牽頭，定期對學習筆記進行抽查，對學習心得進行收集，對學習內(nèi)容進行督導，全程跟蹤學習成效。三是全域覆蓋，確保教育內(nèi)容多樣化。突出思想教育引領，全面覆蓋政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，深入學習習近平談治國理政第三卷、習近平論堅持全面依法治國等新理論，認真學習新中國史、改革開放史等黨史教育。組織觀看警示教育片，走進廉政教育基地，強化紀律規(guī)矩意識。常態(tài)化開展“跟班先進找差距”“法官進網(wǎng)格”等活動，樹立學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好風尚。
    三、突出“三力”，抓活黨史學習教育三、突出“三力”，抓活黨史學習教育為防止學習教育“蜻蜓點水”、“走馬觀花”，該院在夯實學習基礎，推動學什么的基礎上，更加注重如何更好學、學更好，以轉(zhuǎn)化學習成果，實現(xiàn)活學活用。一是借用外力，拓寬學習教育渠道。充分利用“學習強國”、xx政法“每日一測”，積極開展政治理論學習，每日通過微信群曬積分曬成績，全院上下形成了比學趕超、爭先進位的濃厚氛圍。在院內(nèi)網(wǎng)開通學習教育專欄，定期將上級黨史學習教育會議精神、領導講話等上傳至理論學習模塊，在“海安法”微信公眾號設置“黨史百年天天讀”欄目。二是激發(fā)內(nèi)力，強化學習教育思悟。組織干部參觀七戰(zhàn)七捷紀念館，在大量歷史圖片和文物史料中追尋紅色記憶，感受革命先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄精神。組織收看“學法英模踐初心使命”xx同志先進事跡宣講會，學習優(yōu)秀法官踐行初心、司法為民的精神。組織干部撰寫廉政“微感言”，開展“延安整風淬檢魂”心得交流會，講述延安整風背后的故事，講出學習整風精神的感悟。三是凝聚合力，凸顯學習教育成效。把黨史學習教育同黨史學習教育相結合，將黨史學習教育作為重中之重，全程貫穿于黨史學習教育各環(huán)節(jié)，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。把黨史學習教育同市委巡察整改相結合，直面問題癥結，全面落實整改，提升隊伍素能和工作效能。把黨史學習教育同實踐活動相結合，開展“我為群眾辦實事”“千名干部走千戶”“精準普法月月行”等活動，引導干部增強群眾觀念、走好群眾路線，為群眾解難題、辦實事。
    自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
    繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點謀劃。
    xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調(diào)主要措施和各項任務，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
    細化一張“分類圖”，高要求落實。
    為進一步強化分類指導，創(chuàng)新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學活動，進一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
    拓展一張“實踐圖”，高標準推進。
    鎮(zhèn)黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?；鶎狱h員結合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型，不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    邀請區(qū)委組織部老師到企業(yè)解讀兩新組織開展黨史學習教育的重要意義，如何更好地開展黨史學習教育。
    二新組織大眾以視頻、電話會議、指間教室等形式開展學習，積極調(diào)動大眾參加學習教育，提高學習教育壟斷面。
    打開利潤企業(yè)的品牌。豐富紅領先者益企業(yè)成長黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企業(yè)店小二和黨建指導員兩支隊伍的作用，在重點兩新組織開展黨史學校交流活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送到企業(yè)，促進黨史學習教育和企業(yè)復職生產(chǎn)的結合。積極挖掘政治意識高、企業(yè)發(fā)展強的舊書記錄制黨史學習教育黨課錄像，聯(lián)動互動學習，實的語言、生動的敘述，使學習教育更加入腦。注入發(fā)展動能。將學習理解黨史轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作的新途徑，以掌握黨史抓住企業(yè)黨建工作，賦予企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的想法，開展一系列有效的黨建工作，在企業(yè)內(nèi)增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入強大的紅色動能。激發(fā)干事的熱情。通過學習，加強兩新組織中黨員工守初心、擔當使命的思想自覺和行動自覺，如創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成黨員為企業(yè)人才隊xx的核心。在支部的推進下，科研技術部門建立了研發(fā)攻勢隊伍，引導企業(yè)黨員立足于自己的職業(yè)，勇敢負責，充分利用從黨史中吸收的智慧和力量，與干事創(chuàng)業(yè)。
    為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
    邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。
    對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調(diào)動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。
    打響益企品牌。豐富“紅領先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產(chǎn)相結合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內(nèi)增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術部門創(chuàng)設研發(fā)攻關隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
    3月份以來,我市認真貫徹落實中央決策部署和省委黨史學習教育工作要求，從加強組織領導入手，注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質(zhì)量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，在全市掀起了黨史學習教育熱潮。
    市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、省委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導、巡回指導等x個工作組，向各區(qū)縣市和市直部門派出x個巡回指導組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
    堅持以上率下、全面推進，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、省委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
    為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統(tǒng)學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案?；鶎狱h組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。
    大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
    以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，目前已組織培訓班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀念革命烈士活動。還將利用好“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，深化黨員干部黨史學習教育。
    堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。目前，我市已全面鋪開“我為群眾辦實事”系列活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
    下階段，我市將在省委的領導下，緊緊依靠省黨史學習教育巡回指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內(nèi)容、規(guī)定動作，嚴把標準關、質(zhì)量關，進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、省委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，確保學習教育取得實實在在的成果。
    為深入開展中共黨史學習教育，xx鎮(zhèn)立足工作實際，運用四項措施，精心組織，強力推進，在全鎮(zhèn)掀起黨史學習教育新熱潮，實現(xiàn)黨史學習教育黨員全權復蓋。
    黨史學習教育入門，家庭中學。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者一對一協(xié)助活動，在黨員家發(fā)行紅色文化書籍、講紅色故事、訪問慰問等形式，與黨員在家面對面交流，通過閱讀和思考、說話和聽力的形式，交流黨史學習的思考收入，黨員在家門口就近學習黨史。
    開展志愿服務活動，實踐學習。結合黨員志愿服務活動，組織黨員志愿者走上街頭，開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動。同時，邀請有研究黨史、經(jīng)驗的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士出現(xiàn)說法，以形象直觀的方式，講述自己的經(jīng)驗、看到的東西、感受的東西，促進邊講邊學邊接受教育，實現(xiàn)黨史學習教育學用的結合。
    市應急管理局黨委三項措施開展黨史學習教育，引導全局干部員工學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，進一步提高全局應急管理能力水平。
    一是開展主題學習。圍繞貫徹習近平總書記黨史的重要論述、黨史學習教育動員大會的重要講話、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會的重要講話精神，開展專題學習。圍繞黨百年奮斗的輝煌歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗六個方面，開展學習研討。學習習習近平《關于中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習資料、《中國共產(chǎn)黨百年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料。在黨員、干部自學為主的基礎上，局黨委理論學習中心組學習一次，看兩部紅色電影，分主題開展一次學習研討。同時，采用三會一課和主題黨日等形式，創(chuàng)新線上線下模式，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。
    二是加強宣傳教育培訓。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的主題，充分利用周圍豐富獨特的紅色資源開展教育，組織黨員干部參觀高金城烈士紀念館、高臺西路軍紀念館等教育基地，聽取老革命老黨員報告，發(fā)揮先進典型的教育指導作用。積極利用新媒體平臺開展微黨課網(wǎng)課學習教學，增強學習教學的吸引力和感染力。
    三是開展我為大眾實事實踐活動。堅定樹立以人民為中心的發(fā)展思想，組織許多黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助企業(yè)解決緊急問題。立足于自己的工作，局主要領導帶領團隊深入廠礦第一線訪問調(diào)查，廣泛聽取意見建議，為企業(yè)解決問題，積極創(chuàng)造安全有序的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，提高安全監(jiān)督執(zhí)法水平，提高應急管理綜合指揮協(xié)調(diào)能力，防災減災救援能力。通過開展黨史學習教育，深化不忘初心，牢記使命主題教育成果，鼓勵全局黨員干部自信地開創(chuàng)應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災等工作新局面，以實際行動慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
    教育階段性工作總結心得體會篇十九
    根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神，我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作，在市教育局主題教育活動領導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
    市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動領導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結合我校實際，認真研究制定了《子弟學校“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
    開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市教育局的有關文件，傳達了市教育避領導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
    為保證學習效果，我們要求黨員干部要切實解決好工學矛盾，做到“兩不誤、雙促進”，既要收到高質(zhì)量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，輔導講座、相互討論、自學、收看電教片等形式，認真組織了不少于8天的集中學習。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學習了相關文件精神。在學習中，全體黨員干部始終學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記，每名干部筆記不少于15頁。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會。
    通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的`提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。
    為使“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動載體。
    一是開展了如何轉(zhuǎn)變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，學校要求每一黨員名干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風，做好本職工作。
    二是以實際工作推動“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉(zhuǎn)變了工作作風，使我校的“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為民辦實事上。為確保今年各項工作的順利推進，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展，我校以“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動為主題，以學校質(zhì)量分析會為載體，組織黨員干部外出參觀學習，學習老一輩革命家艱苦樸素、大公無私的精神，通過此項活動把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務實、加快發(fā)展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。
    雖然我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我校的工作重點是：
    1、認真抓好查擺問題階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
    2、進一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風的轉(zhuǎn)變。
    3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強群眾觀念和為人民服務的自覺性，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。
    教育階段性工作總結心得體會篇二十
    中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，xx堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
    我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。一是集中組織自學。組織班子成員每周利用辦天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領導帶頭領學。每次集中學習前都組織領導干部輪流進行領學，一個篇目一個篇目讀，通過原原本本通讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心；樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心；敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心；嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結合各自思想和工作實際，談認識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學習入心入腦。
    堅持從主題教育一開始就突出問題導向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認真落實《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風、樹新風，服務干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究，找準問題癥結，提出解決對策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務實的精神、大興求真務實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實。三是確保調(diào)研實效。堅持應用實踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問題解決的理念開展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。目前，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項。
    堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。一要自我檢視。重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實有序推進問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題x條。組織班子成員結合各自工作實際和前期學習教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎。三是上好黨課。在學習調(diào)研基礎上，組織x名班子成員率先講專題黨課，主要領導同志帶頭講，其他班子成員到分管領域講。突出針對性，緊密結合學習和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
    堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務。二是專題研究政治。召開專項整治工作推進會議，一個問題一個問題剖析，一項工作一項工作研究整改措施，建立專項整治工作臺賬，明確責任人和完成時限，實行銷號辦結，確保任務有序推進。三是切實抓好整改。堅持落細落小落實的整改工作導向，能夠當下改的，立行立改、即知即改；一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題x項，還有x項正在推進中，計劃年底前銷號辦結，完成整改任務。推進實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、廉潔自律作表率的具體目標，確保主題教育取得扎扎實實成效。
    作為xx市級部門和xxx省xxx系統(tǒng)第一批參加主題教育的單位，xxx黨組以高度的政治責任感，開好頭、起好步，力求主題教育高起點開局，高質(zhì)量推進，努力實現(xiàn)“在全省xxx系統(tǒng)做標桿，在全市機關部門爭上游”的目標?，F(xiàn)將主題教育工作開展情況匯報如下。
    一是加強組織領導，迅速部署落實。動員會前，局領導班子專題學習貫徹中央和省市委有關主題教育的精神，成立以主要領導任組長的主題教育領導小組及辦公室，組建三個指導工作組，密切關注跟進中央、省市和生態(tài)環(huán)境廳有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。迅速制定出臺《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，制作主題教育配檔表。6月x日，組織召開了主題教育動員會，黨組書記、局長xxx做了動員講話，對開展好主題教育進行部署強調(diào)。會后，三個指導工作組分赴x個派出機構和x家直屬單位參加動員會。6月x日，全系統(tǒng)x家單位全部完成再動員再部署。
    二是健全工作機制，卡緊壓實責任。抽調(diào)精干人員，實體化運作領導小組辦公室，每周下發(fā)《主題教育重點工作提示單》，按階段制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育任務分工表》，做好組織籌劃，實行任務認領，推動工作落實。在主題教育領導小組辦公室第一次會議上，xxx局長還提出了“要學透主題教育精神、更好指導實踐，要強化責任意識、當好參謀助手，要注重跟蹤問效、確?；顒訉嵭?，要注重服務保障、做好綜合協(xié)調(diào)”要求，為統(tǒng)籌全市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)主題教育指明了方向。
    三是加強宣傳引導，濃厚教育氛圍。主題教育一啟動，我們就自主制作主題教育系列展板，在全系統(tǒng)辦公場所張貼，進一步營造主題教育的濃厚氛圍。期間，還充分利用“xx”微信公眾號和局域網(wǎng)，圍繞局系統(tǒng)主題教育開展情況，制作活動簡報，撰寫通訊稿件。目前已制作簡報x期，撰寫收集局系統(tǒng)通訊稿件x篇，其中被國家和省級媒體轉(zhuǎn)載報道x篇。
    一是抓實“重點”學。按照讀原著、學原文、悟原理的要求，在為處以上干部發(fā)放《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等三本資料的基礎上，局領導班子成員帶頭制定個人學習計劃，各駐區(qū)xxx和直屬單位領導班子成員參照制定個人學習計劃，實現(xiàn)了學習重點對象全覆蓋。
    二是化解“難點”學。面對x業(yè)務工作任務重、壓力大、交錯度高等現(xiàn)實困難，我們建立“晨學”模式，圍繞x個專題制定《晨學計劃表》，每天提前半小時到崗，組織全體黨員干部看短片、學理論、談體會，明晰黨員初心，堅定x使命，有效緩解工學矛盾。
    三是創(chuàng)新“亮點”學。以慶“七一”為契機，在局系統(tǒng)開展以“守初心黨在心中、擔使命為黨添彩”為主題的紀念建黨98周年系列活動，通過一次重溫入黨經(jīng)歷、一場主題演講、一次先進表彰、一場專題討論等“九個一”活動，使之成為連接“四個貫穿全過程”的一粒粒紐扣，固牢系統(tǒng)黨員的初心、使命和擔當。
    圍繞集中研學，精確把握4項教育（革命傳統(tǒng)、形式政策、先進典型和警示教育）和4個專題研討的開展時機，制定《xxx黨組領導班子集中學習計劃安排表》，確保學有所獲、論有所得。6月x日，邀請市委黨校老師圍繞《新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命》作專題黨史輔導；7月x日，組織局領導、機關處（室）、各直屬單位和派出機構黨政負責同志，開展“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論；7月x日，組織處以上黨員干部集中到x監(jiān)獄，接受警示教育。
    圍繞實踐活動，在完成局機關系列活動的基礎上，各基層黨支部還組織廣大黨員到梅園新村、雨花臺烈士陵園等紅色教育基地，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，以實踐教學形式進一步接受黨史教育；組織黨員干部到鄉(xiāng)村、進社區(qū)等，開展志愿服務、扶貧幫困等活動，以實際行動為群眾、為基層服務。
    圍繞調(diào)查研究，結合“激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛閷嵺`研究”“治污攻堅解難題”“深入踐行生態(tài)文明思想，做好x大保護工作”“為民服務解難題”等課題，制定《班子成員調(diào)研工作方案》，幾位黨員局領導分別采取“四不兩直”、帶案下訪等方式，開展調(diào)研走訪，積極協(xié)調(diào)推進水、氣和xx大保護等生態(tài)環(huán)境治理，化解重點、難點環(huán)境信訪問題。
    下一步，我們將按照《方案》部署，在做好規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作的基礎上，不等不靠，主動作為，著力推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。一是持續(xù)跟蹤抓學習。結合“四重四亮”活動，在學習教育上增加“三公開”，對處以上干部公開學習計劃、公開個人體會、公開簽到報道表，督促黨員干部在學深悟透、融會貫通、真信篤行上下功夫，切實講學習教育貫穿始終。二是一針見血找問題。在調(diào)查研究的基礎上，通過座談交流、個別訪談、問卷調(diào)查等方式，計劃在7月下旬開展“三聽兩問”，聽基層、聽企業(yè)、聽群眾，問領導班子、領導干部存在的突出問題，找準工作差距，反思工作方式方法，提升污染防治的工作水平。三是認認真真抓整改。按照實施方案確定的重點整治內(nèi)容，制定整改方案，列出整改清單，明確整改時限，堅持邊查邊改、即知即改、限期整改，推動作風問題與工作問題、共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決，確保整改到位。四是知行合一抓落實。始終堅持“兩不誤、兩促進”，把開展主題教育作為當前的一項重大政治任務，與推動落實中央、省市、生態(tài)環(huán)境廳各項重大決策部署和年初確定的各項任務緊密結合起來，做到主題教育與業(yè)務工作相互貫通、相互促進，把主題教育激發(fā)出的干事熱情和進取精神，轉(zhuǎn)化為推動污染防治的內(nèi)生動力，以xx質(zhì)量改善推動主題教育總目標落地見效。
    隨著上學期我校“以學定教，分層訓練”課堂教學改革的的開展，六步教學模式也走進了我們的課堂?？梢哉f，我們是在邊學習、邊實踐、邊總結、邊完善的過程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務學習的機會，就我校課堂教學改革的實施情況，談一些個人的看法。
    六步教學是魏書生多年教學中探索出來的符合學生認知規(guī)律的，六步是個有機整體，體現(xiàn)了民主與科學的指導思想。我們在操作的過程中也所領悟，課堂教學能夠在遵循六步的基礎上，靈活駕馭，取得了良好成效。
    （一）學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。
    1、養(yǎng)成了良好的預習習慣。
    我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的預習習慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學生形成了自主預習的習慣。如五六年級的學生，我以語文學科為例：開學初，老師只布置了兩次預習，起始課前的預習：‘如i賣兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫三個再組兩個詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫作背景等。第二課時前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點句段、思考課后習題怎樣處理等。學完一課之后，老師便要求學生按照第一課的預習方式預習下一課文，逐漸的學生自主預習的習慣養(yǎng)成了。而正是因為學生有了良好的課前預習的習慣，我們的自主學習才能得以順利的實施，這一點，我想我們的老師也深信不疑，沒有預習，我們自學階段很難完成教學任務。
    2、養(yǎng)成了良好的糾錯習慣。
    數(shù)學有錯題集，記錄著學生曾經(jīng)做錯的習題，改正后形成鮮明對比，以此來加深印象。語文“一課一測”，我們以測試的方式檢驗學生對知識的掌握情況，老師批閱后，學生針對錯誤在原題旁邊進行修改，教師在進行二次批閱，如果更正有誤，再反復批閱，直到正確為止。學生經(jīng)過了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學生對錯題的印象也會很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學生自我糾錯的習慣養(yǎng)成了。
    3、養(yǎng)成了自主學習的習慣。
    六步教學是以自學為主的學習，是以能力提升為核心。教師出示自學指導后，學生進行自主學習。在聽課時我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生都能靜下心來，讀課文，做習題、思考自學指導提示的內(nèi)容。在自學的時間段，我們不否認有溜號的學生的，但是多數(shù)學生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學任務的。因此，就學生自學習慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進步的。
    這幾個學習習慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來的實效，學生只有有了良好的學習習慣才能更好的完成學習任務。如果一說課堂是教與學的雙向活動，那么，這些就是學的突破。
    （二）學習的目標更明確，重點更突出。
    我們以往上課，導入后，便進入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學生只有到了下課的時候才知道。原來，這節(jié)課是學習些生字、是處理課后習題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學習目標，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學的內(nèi)容及主要任務。教師再根據(jù)學習目標設計自學指導，學生進一步的掌握了，怎樣解決這些問題，從而達成目標。每節(jié)課都有重點，我們也要圍繞重點進行教與學。這一點，我認為我們的老師做的是比較好的。如在精心點撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點知識加以強調(diào)和點撥，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結歸納，凸顯重點。
    （三）教學流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。
    從課堂教學改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語文、數(shù)學老師都能按六步教學模式設計教學流程，首先從交流預習（鞏固練習）、導入新課，認準目標、指導自學，再根據(jù)自學指導進入主動自學、了解學情，自學凡分鐘后，終止自學進入自學反饋，互學互幫，在反饋的過程中教師適時地進行點撥，引導發(fā)現(xiàn)，最后，以測評練習的方式檢查學習效果，多以學生總結收獲的形式對本節(jié)課進行歸納和總結，每個環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時間利用和分配更為科學了。
    六步教學初見成效，我們雖然領略了起步的含義，但是，真正走進去悟出真諦，結合校情學情，我們還有一定差距。
    1、注重環(huán)節(jié)的設定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。
    很多時候，我感覺，為了體現(xiàn)六步教學模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預習后直接就出示了學習目標，在精心點撥后突然就出示了測試題，我們很吝嗇必要的導語。以前，在我們的教學中有多少精彩的導言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說了，似乎說了就是說多了。其實，這些都是誤區(qū)，以學生為主的學習，不是要求老師什么也不說，而是提倡該說什么，什么地方少說或者不說，我個人認為，導言就是該說的，必要說的：因為導語能激發(fā)學生學習興趣，起到承上啟下的作用。我們在改革更新，但不是對傳統(tǒng)教學的全盤否定，歷次的課改都是在繼承的基礎上創(chuàng)新的。
    2、注重形式的迎合，忽視教學觀念的轉(zhuǎn)變。
    我們有部分老師運用六步教學模式的原因很單一：就是為了迎合學校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認可（我也許說得很片面）。在這里我可以列舉幾點來證實這一點：
    （1）教師不相信學生有自學的能力，認為小學生不具備自學的能力，對自學認識不夠，認為自學效果不好。有時候形為自學，實則教學。就拿自學指導為例：教師很細致地羅列了一些問題，多則兩三個自學指導，把問題分散。少則一個自學指導里面包括了六七個問題，集中學習。學生的自學實際就是在一個一個的解決老師出示的問題。學生的被動沒一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問題化的自學指導導致了自學反饋環(huán)節(jié)中學生即使是匯報自學，也是在一個個地依次回答問題。我們不相信學生會通過自主學習，能從中能有所領悟，能針對學習目標，完成學習任務。尤其是在自學反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點是好的，是擔心學生掌握不好，記得不勞。想把知識進一步的夯實。但這樣做的結果是，學生在自學階段不愛動腦了，認為反正老師也要講。因此，我們的自學某種程度上說還是流于形式的。這是教學觀念的問題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學習永遠都會形同虛設。
    發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來等等。學生完全可以通過整體的感知，了解到實質(zhì)的內(nèi)涵。而學生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點撥引導也為時不晚?？筛嗟臅r候我們連機會也不給學生，總是用問題牽著學生鼻子走。布置自學內(nèi)容不一定就是把想讓學生學習的內(nèi)容都以問題的形式出現(xiàn)。2、明確自學方法。自學方法不光是教師確定的，而是還要教給學生，讓學生掌握方法、并學會運用。如：畫一畫、想一想、品一品等，如果不教給學生方法，學生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無法將學習方法內(nèi)化為自學的本領，為以后自學奠定基礎。3、明確自學時間。本學期自學時間的確定好于上學期，恰當了很多。但是，還有個別時候，停止自學的時一間與我們要求的時間還不是很符合。我們確定了時間，就要遵守時間。此外，要考慮到時間是否適應絕大多數(shù)學生的學習能力，要以中等生為基準。4、明確自學要求。明確了自學指導的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問，還是小組推薦呢？學生在檢測前無準備，不知道老師一會將用什么樣的方式來檢查學習效果。5、明確自學標準。我們可以對以往的教學做以回顧，為了完成進度，我們急于找學生答出問題，至二于好學生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學生學習程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標準，是有違我們課改實質(zhì)的。我們應該照顧到學生學習上的差異，讓學生量力而行，后進生的標準可以定的低一點，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個知識點都掌握，會適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對課改的認識，認真解讀六步教學模式，做到五個明確，我想，最重要的自學環(huán)節(jié)才不會是有名無實。
    我們?nèi)绻毿牡难凶x六步教學模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個程序里在運用上都是有比較細致的要求的，尤其是對學生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項都有對“素質(zhì)目標”的達成要求。如“鞏固練習，交流預習”的環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生的預習習慣、自學習慣、演講能力、記憶力能與等；“認準目標、指導自學”中重點培養(yǎng)“概括知識的能力、理解各種學習方法的能力”；“主動自學，了解學情”環(huán)節(jié)中，除自主學習習慣外，還重點培養(yǎng)“分析問題和解決問題的能力、學會運用各種學習方一法的能力”；“自學反饋、互學互幫”中重點培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點撥、引導發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測評總結，完成練習”同樣也是要培養(yǎng)學生能力的，如“自我實踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標”的設定，無非是說明一個問題就是教師不僅要關注學生對知識的了解和掌握情況，更重要的是通過每一環(huán)節(jié)的自主學習，使學生逐步形成某些能力，為今后的獨立學習打下堅實的基礎。我們在教學過程中恰恰忽視了這一點，我們更多的是照顧學生是否掌握了知識，至于能力的養(yǎng)成及習慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。
    相關的問題和學生可能出現(xiàn)的困惑。第六個細節(jié)“測評總結，完成練習”，測評題或練習題是教師幫助學生選擇好的，要圍繞目標選擇。數(shù)學課這一點做的較好，相對也比較容易，而語文課通過交流預習，自學反饋把問題基本上處理的差不多了，在測評中似乎沒什么好做的了。其實，我們在第一課時中可以考生字詞、讀課文，第二課時完全可以完成“一課一測”。既避免了教師講的過多，擠占練習時間，也可以及時地檢測學子仁對知識掌握情況，更不用再額外利用課時完成作業(yè)。既省時又高效，我何樂不為呢。此外，教師要保證做練習的時間，也要限定時間，并且還要考慮到中下等生是否能接受?！皽y評總結”也是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時候因為我們講的過多，已經(jīng)沒有時間去完成?？偨Y更是經(jīng)常的省略不計了。
    總之，我們要想更好地實現(xiàn)課堂教學改革，有效實施六步教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，我們應該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動上真正的接受。要和道，“先學后教”。也好，“六步教學”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗，我們更多的時候只是“拿來用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗只會帶給我們益處。如果我們對課改心存芥蒂，那么課堂教學就不會走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會仔細的琢磨每個細節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，總結經(jīng)驗。真正實現(xiàn)自主學習，實現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動接受，不如樂于接受。
    “常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過河，和大家一樣也在學習階段，個人見解，與大家共同探討吧。
    xx年10月15日進入xx公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學習，已經(jīng)適應了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認清了公司的組織結構及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領導下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領導交給的各項工作，階段性學習總結報告格式?，F(xiàn)將近期的學習總結詳述如下，望領導給予批評及指導。
    1、了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化。
    公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領跑者?！白非髮I(yè)，專注細節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
    2、了解公司的組織結構及人員配置。
    通過組織機構圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結構及各部門的負責人及相關的人員配置結構。進入公司以后，從工作到學習，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗員李xx、庫房主管龔xx服，庫房管—理—員陳x、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學習上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應該傳承及發(fā)揚的精神。
    3、學習各產(chǎn)品系列知識。通過近階段的學習我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別、結構、特點、規(guī)格型號、技術參數(shù)以及部分原材料。
    4、進入車間內(nèi)實習，提高了實際動手能力。
    通過進入車間內(nèi)實習主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39—e（f、g）系列、指示燈ad16系列、微動開關系列、警示燈系列、蜂鳴器系列。一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列。產(chǎn)品的實際組裝現(xiàn)已實際操作的有：la39—e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
    5、解公司的管理流程。
    通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗及庫房管理流程）。
    6、質(zhì)量管理體系、ccc等體系運行的學習。
    通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了ccc中國國家強制產(chǎn)品認證及iso14000環(huán)境體系的認證流程。
    1、公司的管理制度較完善，管理成熟，穩(wěn)定模式化，管理流程處于良性循環(huán)，無嚴重影響公司發(fā)展的因素。
    2、人力資源充足，崗位配置合理，各部門分工較明確，工作中積極配合，部門負責人各司其職，認真負責，員工愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度積極，各項工作順利完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性。
    3、公司資金力量雄厚，財務管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力。
    4、擁有數(shù)位高級工程師組成的技術研發(fā)隊伍，技術力量雄厚，研發(fā)能力強，保證了產(chǎn)品的技術優(yōu)勢及技術持續(xù)改進的能力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性。
    5、產(chǎn)品軟件及硬件設計成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力。
    7、生產(chǎn)設備及檢測設備齊全，并使用良好，實驗室試驗用設備先進，可有效確定產(chǎn)品的技術指標、質(zhì)量及性能。
    8、材料及配件具有長期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高。公司用于生產(chǎn)的物資存量基準大，建立了基準庫存，可解決進貨異常等狀況的發(fā)生。具備持續(xù)生產(chǎn)能力，可保證按時供貨及市場需求。
    9、原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
    10、產(chǎn)品標識系統(tǒng)（檢驗狀態(tài)標識、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng)、標識卡、流程單、及檢測單）完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性。
    11、產(chǎn)品防護包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運、貯存、運輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量。
    12、公司通過了iso9001：2000國際標準質(zhì)量管理體系認證，ce認證，ccc強制認證等，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設計符合國家及行業(yè)標準，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場的認可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展。
    本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學習體會，不作為可依據(jù)性建議。）。
    1、質(zhì)量管理體系的運行不夠完善，實際有效性欠缺，個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離。質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據(jù)公司實際情況更新，替換原版本。
    2、文件控制及管理不健全。
    文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對技術文件的控制管理，個別技術文件發(fā)放直接由技術科發(fā)放，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實際不符的問題。
    建議：加強文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
    3、質(zhì)量管理記錄大部分運行良好，部分記錄表格缺少真實有效性。成品檢驗環(huán)節(jié)存在后補《成品檢驗單》的問題。
    4、人員培訓，缺少完善的新進員工的培訓及考核機制，未明確相關培訓負責人，未制定完善的培訓教材。新進員工大多進車間與老員工學習，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進行培訓，影響培訓質(zhì)量。新進員工的培訓考核機制不健全，可導致其從事的關鍵工序不達標，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
    建議：健全員工培訓及考核機制，確定相關過程的培訓負責人。
    5、供方的評定制約機制不完善。
    建議：長期合格供應商及關鍵部件供應商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機制，保證供應商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性。讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應詳盡明確，通知供應商整改的須確認其整改結果。
    6、作業(yè)指導書不健全，現(xiàn)有文件與實際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標準的備案。
    7、生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應加強生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理。
    文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術科文件的復制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應該出現(xiàn)帶有技術性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術文件應只在技術科存檔及保存。采購價格應只在采購部及財務部體現(xiàn)。
    9、庫房管理缺少進銷存系統(tǒng)。庫房內(nèi)缺少溫濕度計，不符合電子元器件的儲存規(guī)定，時間長，難以保證電子元器件的質(zhì)量。
    10、庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫房管理帶來影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題，但存在隱患。
    11、庫房管理入/出庫手續(xù)不健全，缺少明確的入/出庫負責人，且入/出庫單未在財務部備案，只由庫房單方負責，缺少相應的制約關系，定期的帳、物、卡的核實缺少實際的管理制約意義。
    12、采購計劃應由采購部按照生產(chǎn)任務、庫房帳單結存量制定，制定前需與財務部確定資金能力，現(xiàn)采購計劃由庫房制定。
    13、未進行每項產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制。
    14、生產(chǎn)過程中個別零部件存在浪費及丟失現(xiàn)象，庫房及車間在原材料的領用中應完善出庫手續(xù)，確定制約關系。
    15、車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學物品的使用缺少規(guī)定，其對環(huán)境的污染及危害性控制不夠。
    jin。
    按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第xx巡導組的有力指導下，xxx市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
    主題教育開展以來，xx市委召開了動員部署會議，成立了領導小組,制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調(diào)查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發(fā)展。一是召開了動員部署會議。xx月xx日召開了中共xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。二是成立了領導小組?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育在市委領導下開展，xx市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，xx市委主要負責人任組長，班子成員任副組長，各單位主要負責人為成員。領導小組辦公室內(nèi)設綜合協(xié)調(diào)組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。三是制定了實施方案。根據(jù)中央要求和省委安排，結合我市實際，制定了主題教育實施方案，從重要意義、總體要求、重點任務、組織領導等方面，對全市開展主題教育進行具體部署。四是舉辦了讀書班和研討交流會。按照實施方案要求，市委自xx月xx日至xx月xx日，總共安排xx天時間，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和個人自學；安排xx天時間，組織全市副縣級以上領導干部，聯(lián)系各自工作實際，按照規(guī)定專題，進行了xx個批次的研討交流。五是開展了主題教育調(diào)研工作。結合推動黨中央決策部署貫徹落實，著眼解決實際問題，制定了主題教育調(diào)查研究計劃，確定了xx個調(diào)研主題。市委班子成員xx月上旬深入到xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研，自己動手、認真撰寫專題調(diào)研報告xx份，近期準備召開調(diào)研成果交流會，xx月底前在學習調(diào)研基礎上完成專題黨課講授。六是進行了檢視反思和整改落實。在實地走訪、召開座談會、一對一談心、發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎上，聚焦這次主題教育首先要抓好的xx個方面問題和習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時強調(diào)的xx個方面突出問題，認真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺賬。市委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任單位、責任領導及完成時限要求，形成了切實可行的專項整治工作方案。目前，專項整治工作方案已印發(fā)至各單位，整改工作已全面啟動。
    三是督查抓得嚴。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組采用隨機抽查、聽取匯報、情況通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情況進行xx輪督促指導。一方面，及時總結經(jīng)驗做法，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題；另一方面，以督查主題教育開展情況為契機，督促基層加強黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進主題教育與中心工作相融合、相促進。
    四是氛圍營造好。充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內(nèi)容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把柴生芳同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學習宣傳手冊，刻錄了學習光盤，發(fā)至縣級干部學習。各級黨組織采取多種形式學習英雄、宣傳英雄，教育引導廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績。
    一是抓實理論武裝是基礎。堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習了習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯(lián)系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內(nèi)容，緊密聯(lián)系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決景電改革發(fā)展中的實際問題。
    二是抓牢規(guī)定動作是保證。堅持以實的態(tài)度完成規(guī)定動作、既定環(huán)節(jié)，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規(guī)定動作的基礎上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識測試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。
    三是抓嚴整改落實是關鍵。堅持“嚴”字當頭，根據(jù)檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對職工群眾反映強烈的問題，要立查立改、即知即改；對一時解決不了的難題，要確定階段性目標，按期整改到位。
    總體來說，我市主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，調(diào)查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對于這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續(xù)跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，切實把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。二是落實重點任務，做到規(guī)定動作到位。認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的重要指示，用心用力，抓細抓實，真正把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。三是堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，首先抓好中央指出的xx個方面問題的專項整治，循序漸進、扎實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，從領導班子做起，責任到人，逐一整改，確保抓實見效。四是抓好關鍵少數(shù)，做到組織領導到位。主要領導同志帶頭學習、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發(fā)揮表率作用。機關黨員領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導責任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強督促指導，開展不力的要及時批評提醒，出現(xiàn)偏差的要及時糾正。
    在廳黨組的堅強領導下，在督導組的有力指導下，“兩學一做”學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照“四講四有”標準，樹牢“四種意識”，爭做合格黨員，學習教育取得了一定成果。現(xiàn)將“兩學一做”學習教育階段性工作開展及有關情況總結報告如下：
    一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內(nèi)容，確保學有深度、學有成效。
    二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
    三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
    通過三個結合保證學習教育成效。
    一是堅持學習教育與專項活動結合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
    二是堅持“學做結合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
    三是堅持內(nèi)外結合，推進學習教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位?！巴狻本褪且綄ЫM要勤督導、嚴檢查、把好關。
    我們的“兩學一做”學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
    上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部“兩學一做”學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
    今后工作工作，我們將在廳黨組的領導下，堅持圍繞中心、服務大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證!
    在廳黨組的堅強領導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩(wěn)步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關情況總結報告如下：
    一是完成規(guī)定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內(nèi)容，確保學有深度、學有成效。
    二是豐富學習內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實質(zhì)，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執(zhí)行。
    三是創(chuàng)新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
    通過三個結合保證學習教育成效。
    一是堅持學習教育與專項活動結合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業(yè)的責任感。
    二是堅持“學做結合”，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
    三是堅持內(nèi)外結合，推進學習教育深入開展?！皟?nèi)”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位?！巴狻本褪且綄ЫM要勤督導、嚴檢查、把好關。
    我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩(wěn)步推進，在筑牢黨員思想基礎、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務經(jīng)營管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
    上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續(xù)加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現(xiàn)場檢查督導，檢查發(fā)現(xiàn)目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學做結合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
    下一步工作中，我們將在廳黨組的領導下，堅持圍繞中心、服務大局，以更加主動的作為、更加積極的態(tài)度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設，為推進公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強政治保證。
    根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，我公司**黨支部的**名黨員從*月*日起，全部參加了“不忘初心，牢記使命”主題教育。在市委統(tǒng)一領導下，在市主題教育指導組精心指導下，公司黨委圍繞任務目標很抓落實，有序推進學習教育工作，現(xiàn)將主題教育學習教育階段工作小結如下。
    公司黨委根據(jù)上級要求，結合本單位工作實際，把主題教育作為一抓手工程抓細抓實，在提高思想認識上下功夫，在學習教育上求突破、在學以致用上做文章，很抓了四個到位。
    一是組織領導到位。公司黨委高度重視主題教育，成立了主題教育領導小組及工作機構，黨委書記擔任組長，負責主題教育全面工作；黨委委員擔任督查指導員，分工到基層，督查指導各支部主題教育工作；領導小組下設辦公室，負責主題教育的日常工作。各支部也相應成立了領導小組，具體負責本支部主題教育，形成了上下連動、相互協(xié)調(diào)的主題教育組織網(wǎng)絡體系，為教育實踐活動提供了組織上的保證。
    二是宣傳發(fā)動到位。公司黨委把宣傳教育放在工作的首位，及時傳達貫徹了市委主題教育會議精神，*月*日召開了黨委會，統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，落實了領導責任，研究部署了公司開展主題教育工作，于*月*日召開了公司“不忘初心，牢記使命”主題教育動員大會，把主題教育的意義講透、步驟講明、要求講全，進一步提高黨員自覺參與主題教育實的自覺性。
    三是措施落實到位。為了切實把主題教育推進到位，公司主題教育領導小組辦公室，根據(jù)上級的要求，結合公司實際，研究制訂了公司《“不忘初心，牢記使命”主題教育實施方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育工作方案》、《“不忘初心，牢記使命”主題教育領導班子集中學習方案》等文件，量化了考核標準，明確了考核方法，嚴格了考核紀律。
    公司黨委在主題教育中，堅持領導帶頭學習、帶頭接受教育，引導黨員積極參加學習、主動接受教育，能區(qū)別不同情況，采取靈活多樣的有效措施，確保黨員參學率達到百分百。
    1、對照計劃一著不讓。公司黨委把學習教育貫穿主題教育始終，堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，引導黨員、干部讀原著、學原文、悟原理，妥善解決好黨員學習與工作之間的關系，采取黨員自學與集中學習相結合的方法學習，蠶桑生產(chǎn)、蠶繭收購高峰期黨員根據(jù)學習方案要求自學，做好學習筆記，蠶繭收購結束組織黨員集中學習，確保學習、工作兩不誤。
    2、兼顧全面一人不缺。公司黨委十分重視流動黨員、退休老黨員的學習教育，區(qū)別不同情況進行分類指導，對流動黨員采取“學習強國”平臺、“江蘇先鋒網(wǎng)”和微信“*****群”適時學習，對家住農(nóng)村、年高體弱的老黨員采取結對幫學的方法上門送學，保證黨員無論在什么崗位，無論在什么地方，無論文化水平高低，都以參加學習教育。
    3、創(chuàng)建特色一站服務。群眾滿意不滿意、群眾高興不高興是，是檢驗我們學習成效的標準，公司黨委在抓好學習教育的同時，把為蠶農(nóng)做實事、辦好事融入到蠶桑生產(chǎn)中去，組織實施了“****”富民工程，開展了*****社會化服務，啟動了“****”民心工程，以實際行動實現(xiàn)自己的誓詞，以實際行動續(xù)寫入黨志愿。
    4、督查指導一桿到底。公司主題教育指導員按照工作分工，對照主題教育實施方案、工作方案要求，對各支部開展主題教育情況進行督查，做到了“三查三看”：查會議記錄，看支部教育是否正常；查學習筆記，看黨員學習態(tài)度是否端正；查為農(nóng)服務措施落實情況，看學習效果是否明顯。通過調(diào)查、走訪、座談等形式，檢查主題教育效果，真正做到“兩不誤、雙促進、同提高”。
    我們對照上級“不忘初心，牢記使命”主題教育的部署要求，還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是****；二是****；三是*****；四是*****。針對這些問題和不足，我們將通過督查、補課加以彌補和改正。
    公司黨委針對主題教育學習中存在的問題和不足，要求廣大黨員，特別是黨員干部要進一步提高政治站位，站在增強“四個意識”、堅持“四個自信”、做到“兩個維護”高度，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，認真落實整改。
    一是在“學深學透”上下功夫。始終抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這根條主線，引導黨員干部繼續(xù)讀原著、學原文、悟原理，采取靈活多樣的學習方法，把個人自學與集中學習有機融合，重點抓好集中學習研討，適時跟進學習，切實把學習貫穿主題教育始終。
    二是認真上好“三會一課”。利用黨組織活動時間，抓好黨、干部集中學習，集中研討、集中交流，深入開展領導干部學“周恩來精神”爭當勤政為民的表率、基層干部學趙亞夫爭當為民服務的表率、廣大黨員學王繼才爭當敬業(yè)奉獻的表率的“三學活動”，用英雄模范和先進典型的感人事跡激勵黨員，引導黨員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提高黨員干部政治理論水平。
    三是深化專題活動內(nèi)涵。組織黨員、干部開展重讀入黨自愿、重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重溫入黨初心，黨員亮身份、服務亮承諾、工作亮標準、擔當亮作為的“四重四亮”活動，增強黨員、干部不忘初心，牢記使命的信念和決心，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，*****讓群眾在主題教育中得到更多的實惠。
    根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動工作會議精神，我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動第一階段的工作，在市教育局主題教育活動領導小組的具體要求和悉心指導下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結合我校實際，通過組織集中學習、個人自學、觀看專題片、組織座談討論、宣傳櫥窗等活動載體，有效地推動了我?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習教育階段工作開展情況匯報如下：
    市教育局“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員會后，我校黨支部高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我校實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對學校教育活動工作的領導，我校成立了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動領導小組，抽調(diào)了骨干力量。并結合我校實際，認真研究制定了《子弟學?！爸v政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動實施預案》，高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我校認真制定了第一階段集中學習日程和個人自學計劃，同時為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。
    開展“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，于5月20日召開了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市教育局的有關文件，傳達了市教育避領導的講話精神。校長李志山同志和馬改蘇書記作了動員講話，就我校如何開展好“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。為保證活動的順利開展，我校本著“開門”搞教育的原則，學校全體教職員工參加了會議，請他們做我們的監(jiān)督員。為使活動深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專題黑板報，開辟了“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動專欄。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了學校黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
    二、抓好學習培。