一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備問題分析、目標(biāo)設(shè)定、方法選擇和實(shí)施計(jì)劃等要素。制定方案時(shí)需要充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。最后，希望大家能夠根據(jù)具體情況，制定出適合自己的方案，取得預(yù)期的效果。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇一
    為全面排查整治校園消防安全隱患，全力確保冬春校園消防形勢穩(wěn)定，按照省、市消安委工作安排，在全市教育系統(tǒng)開展今冬明春火災(zāi)防控工作，特制定方案如下：
    一、工作目標(biāo)。
    緊盯元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，按照行業(yè)主抓、學(xué)校主責(zé)、師生參與的原則，分類施策、綜合治理，深入推進(jìn)消防安全專項(xiàng)整治三年行動，堅(jiān)決防范發(fā)生嚴(yán)重沖擊公共安全和群眾心理底線的火災(zāi)事故，堅(jiān)決杜絕小火亡人和重特大群死群傷火災(zāi)事故，全力維護(hù)全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
    二、重點(diǎn)任務(wù)。
    （一）堅(jiān)決防止高風(fēng)險(xiǎn)場所發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。
    1、開展校園人員密集場所專項(xiàng)整治。各級教育主管部門要落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，組織對各級各類學(xué)校和教育部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展火災(zāi)隱患排查整治，重點(diǎn)整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違規(guī)動火動焊、私拉亂接電線、占堵疏散通道、消防設(shè)施癱瘓、違規(guī)使用可燃易燃夾芯板材搭建建構(gòu)筑物、違規(guī)改變場所使用性質(zhì)等問題，督促學(xué)校落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控措施，加強(qiáng)消防安全管理。各學(xué)校要針對本校食堂、禮堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)生宿舍、教職工公寓和校內(nèi)小型經(jīng)營場所等重點(diǎn)部位，分領(lǐng)域建立各類場所基礎(chǔ)信息臺賬，梳理問題清單，對問題隱患要跟蹤督促，緊盯不放，形成閉環(huán)。
    2、深化高層建筑整治。各地各校要深刻汲取臺灣“城中城”大樓火災(zāi)事故教訓(xùn)，嚴(yán)禁在學(xué)校高層建筑閑置區(qū)域和樓道堆放雜物，確保安全出口、疏散通道暢通；要對消防控制室、自動滅火設(shè)施、水泵接合器、室內(nèi)消火栓和滅火器等開展定期測試、巡檢，確保任何時(shí)候完整好用；積極配合屬地消防部門將學(xué)校高層建筑和隱患信息錄入貴州省建筑信息平臺，動態(tài)跟蹤隱患問題整改。
    （二）全力防止敏感場所和重要節(jié)點(diǎn)發(fā)生有影響火災(zāi)事故。
    3、深化易地扶貧安置點(diǎn)學(xué)校消防安全管理。各地各校要聯(lián)合相關(guān)部門專門針對易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校的消防安全管理工作進(jìn)行督促檢查，有序推進(jìn)安置點(diǎn)學(xué)校消防安全突出問題整改，重點(diǎn)排查堵塞占用疏散通道、消防車道、安全出口，違規(guī)使用可燃易燃夾芯板材搭建建構(gòu)筑物，消防設(shè)施損壞癱瘓等問題，督促安置點(diǎn)學(xué)校加強(qiáng)安全用火用電用氣宣傳和巡查。
    4、緊盯重要節(jié)點(diǎn)消防安全。各地各校要在放假前組織開展一次火災(zāi)隱患全面排查，重點(diǎn)整治違規(guī)使用液化氣等易燃易爆物品和“熱得快”、電爐、電飯鍋、電熱毯等大功率電器，違規(guī)使用假冒偽劣充電器、插座和取暖設(shè)備等問題。
    5、持續(xù)開展電動車消防安全綜合治理。各地各校規(guī)范電動自行車消防安全管理，嚴(yán)禁電動車在校園公共區(qū)域、樓道等處違規(guī)停放充電，堅(jiān)決杜絕電動車進(jìn)電梯等行為。
    （三）減低用火用電火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
    6、規(guī)范學(xué)校用火用電安全管理。各地各校要建立完善用火、用電安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)用火用電安全管理措施，納入安全檢查的重要內(nèi)容，整治亂拉亂接電氣線路，更換老化損壞的電氣線路。要集中對消防安全責(zé)任人、管理人等開展培訓(xùn)，規(guī)范工作方法，明晰管理責(zé)任。
    （四）不斷提升師生消防安全意識。
    7、抓實(shí)教職工生消防安全培訓(xùn)。各校要設(shè)置消防安全宣傳欄和宣傳戶外公益廣告牌，充分利用校園電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)刊、“兩微一端”、電子顯示屏、板報(bào)等，播、刊、發(fā)消防安全內(nèi)容；學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等，在醒目位置設(shè)置疏散逃生標(biāo)志等消防安全提示。要積極利用主題班會、“消防安全示范課”等方式開展消防安全教育；組織師生和消防安全管理人員觀看消防警示教育片；幼兒園及中小學(xué)校將消防安全納入社會實(shí)踐活動內(nèi)容，布置寒假消防安全作業(yè)，定期開展應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，提升師生自救自護(hù)能力。要教育引導(dǎo)師生愛護(hù)森林草原，杜絕因祭拜、上墳、野炊等戶外違規(guī)用火引發(fā)森林、草原火災(zāi)。
    三、工作步驟。
    （一）部署發(fā)動階段（20xx年12月31日前）。各地各校印發(fā)方案、召開會議，明確職責(zé)任務(wù)、細(xì)化工作措施，廣泛發(fā)動、部署到位。
    （二）組織實(shí)施階段（20xx年1月1日至20xx年3月25日）。對照重點(diǎn)任務(wù)組織開展各項(xiàng)整治工作，加大消防安全宣傳教育力度，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好各項(xiàng)責(zé)任措施落實(shí)。
    （三）總結(jié)驗(yàn)收階段（20xx年3月26日至20xx年3月31日）。各地各校認(rèn)真總結(jié)工作，固化經(jīng)驗(yàn)做法，立足防范化解重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步健全完善火災(zāi)防控工作機(jī)制。
    四、工作要求。
    （一）提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。冬春火災(zāi)防控工作成效影響全年火災(zāi)形勢穩(wěn)定，事關(guān)我省圍繞“四新”主攻“四化”戰(zhàn)略大局，各地各校要從立足“兩個(gè)大局”、堅(jiān)持“兩個(gè)至上”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深刻認(rèn)識做好冬春火災(zāi)防控工作的重要意義，認(rèn)真吸取歷年來火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化調(diào)度指揮。
    （二）加強(qiáng)協(xié)同配合，開展綜合整治。各地各校要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，落實(shí)消防安全條塊管理。健全信息互通、情況共享、執(zhí)法聯(lián)動等機(jī)制，形成工作合力，聯(lián)合整治影響消防安全的突出問題。
    （三）嚴(yán)格考核督導(dǎo)，嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。各地各校要組織對冬春火災(zāi)防控工作情況開展明察暗訪，并納入學(xué)校安全工作考核內(nèi)容。對工作不落實(shí)、成效不明顯的地區(qū)和單位，要及時(shí)通報(bào)、約談，督促落實(shí)改進(jìn)措施。對發(fā)生較大及以上亡人火災(zāi)事故的，要按照“四不放過”原則，依法依規(guī)追究火災(zāi)事故單位、主管部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
    各縣（自治縣、市、區(qū)）教育主管部門和各市屬學(xué)校在今冬明春火災(zāi)防控工作開展期間，每月15日前要向市教育局安穩(wěn)科報(bào)送工作落實(shí)情況。聯(lián)系人：xxx，郵箱：xxx，電話：xxx。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇二
    根據(jù)上級關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的指示精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我部網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
    做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，要深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢牢把握正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的有效管理，為國防事業(yè)改革發(fā)展，提供有力保障。
    成立以xx同志、xx同志為組長，xx、xx為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、市委、市政府關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的決策部署要求，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
    2.要嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，黨委對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書記、副書記是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，重要工作親自部署、重大事件親自處置，要帶頭抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍。各科室負(fù)責(zé)人承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好分管科室的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。
    3.各科室負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)信息研判工作，掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)和相關(guān)輿情動向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性、傾向性問題。加強(qiáng)日常教育、管理，對包括個(gè)人微信、微博等新媒體加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行甄別分析，加強(qiáng)意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輿情日常監(jiān)測與處置。對于重大網(wǎng)絡(luò)輿情和意識形態(tài)事件，要按照有關(guān)要求逐級上報(bào)。
    4.定期開展關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全檢查，確保不出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)安全事件。
    5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)，納入黨員干部重要培訓(xùn)內(nèi)容，深入開展網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)學(xué)習(xí)教育。
    6.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，對存在失職失責(zé)情形的領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照干部管理權(quán)限依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施問責(zé)。需予以組織處理的，由黨組織按規(guī)定辦理。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)組織保障，精心部署、周密安排、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，推動網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作扎實(shí)有效地開展。
    情上報(bào)機(jī)制。
    （三）強(qiáng)化宣傳教育。堅(jiān)持把政治要求擺在首位，充分發(fā)揮各類媒體輿論引導(dǎo)作用，清醒認(rèn)識加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的重大意義，整體強(qiáng)化我部干部職工的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的教育力度，提高干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全技能。
    xx單位。
    x年x月x日。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    疫情防控，教育系統(tǒng)無疑是重要陣地。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多、覆蓋面廣，其疫情防控工作是否到位，不僅關(guān)系數(shù)百萬師生的生命和健康，也關(guān)系到全省阻擊疫情的大局。把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，首先要突出重點(diǎn)論，層層壓實(shí)疫情防控責(zé)任不松勁。把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，就是要把握系統(tǒng)論，統(tǒng)籌疫情防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松手。把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，就是要堅(jiān)持過程論，全面落實(shí)疫情防控措施不松懈。
    “當(dāng)前疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點(diǎn)工作；
    突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)、分區(qū)施策，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地?！毙鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，對加強(qiáng)疫情防控作出全面部署。
    疫情防控，教育系統(tǒng)無疑是重要陣地。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多、覆蓋面廣，其疫情防控工作是否到位，不僅關(guān)系數(shù)百萬師生的生命和健康，也關(guān)系到全省阻擊疫情的大局。經(jīng)過前一階段的艱苦努力，疫情形勢的積極變化鼓舞人心，各地、各學(xué)校疫情防控工作取得積極成效。為切實(shí)保障全省廣大師生的生命安全和身體健康，省教育廳堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、教育部和省委、省政府的決策部署，按照省委“五嚴(yán)五防”“三個(gè)統(tǒng)籌”“五個(gè)強(qiáng)化”“三線作戰(zhàn)”“四后預(yù)案”等要求，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，切實(shí)把教育系統(tǒng)各項(xiàng)疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地。
    把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，首先要突出重點(diǎn)論，層層壓實(shí)疫情防控責(zé)任不松勁。這次疫情防控，既是一場大仗，也是一場大考?？嫉氖穷I(lǐng)導(dǎo)干部的忠誠度，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否踐行了初心使命，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了“兩個(gè)維護(hù)”，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)，考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)斗意志、戰(zhàn)斗本領(lǐng)、戰(zhàn)斗作風(fēng)，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部在大仗中有沒有靠前指揮、守土有責(zé)，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時(shí)刻是否做到讓黨信得過、靠得**。面對大考要層層壓實(shí)防控責(zé)任。一是發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”表率作用。要求教育系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)把投身疫情防控第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，提高政治站位、扛牢主體責(zé)任，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)守崗位、深入一線，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動，及時(shí)解決問題，力爭在這場大考中交出讓學(xué)生受益、讓家長滿意、讓社會稱贊的教育答卷。二是發(fā)揮黨組織優(yōu)勢。督促各地、各學(xué)校要把疫情防控作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的主戰(zhàn)場，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生群防群控、共克時(shí)艱，并借勢借力推進(jìn)各級黨組織全面過硬、全面進(jìn)步，讓黨旗在防控斗爭第一線高高飄揚(yáng)起來。三是發(fā)揮黨員先鋒作用。要求全省教育系統(tǒng)廣大黨員干部要樹牢宗旨意識，增強(qiáng)斗爭精神，在防控一線沖在前、亮身份、勇?lián)?dāng)、見行動，用奉獻(xiàn)擦亮共產(chǎn)黨員底色，為疫情防控取得最終勝利貢獻(xiàn)力量。疫情發(fā)生以來，全省教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心系疫情防控、心系師生健康、心系校園安全，省市縣校四級聯(lián)動，對宣傳教育、師生摸排、條件保障、聯(lián)防聯(lián)控、信息報(bào)送、督查指導(dǎo)等防控工作全鏈條安排，層層壓實(shí)責(zé)任，為廣大校園及師生織密疫情防控網(wǎng)，筑牢紅色防護(hù)墻。
    十是突出一個(gè)“統(tǒng)”字，要把防控和重點(diǎn)工作統(tǒng)在一起全面推動，要圍繞省委、省政府制定的教育重大改革發(fā)展任務(wù)逐項(xiàng)落實(shí)，做到“兩統(tǒng)籌、兩不誤”。
    把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，就是要堅(jiān)持過程論，全面落實(shí)疫情防控措施不松懈。疫情就是命令，校園就是戰(zhàn)場，崗位就是陣地，防控就是打仗，要求全省教育系統(tǒng)要對防控工作的復(fù)雜性、艱巨性保持清醒認(rèn)識，必須要有“疫情就在身邊”的緊迫感，必須要有每一位同志都是戰(zhàn)斗員的責(zé)任感，按照省委、省政府“學(xué)校開學(xué)關(guān)鍵是條件”的要求，緊抓開學(xué)前這個(gè)關(guān)鍵的窗口期，緊盯“居家、返程、學(xué)?！比齻€(gè)戰(zhàn)場，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，按照“七個(gè)一律”要求，從實(shí)處著手、在細(xì)處用功，著力解決好防控工作中的短板問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)決不在任何一個(gè)地方留死角、不讓任何一個(gè)環(huán)節(jié)出紕漏，切實(shí)筑牢教育系統(tǒng)疫情防控的“銅墻鐵壁”。一定要堅(jiān)持以大概率思維應(yīng)對小概率事件，特別是針對返校前、返校時(shí)、返校后的各環(huán)節(jié)、各方面的防控工作，寧可防其大、也不可疏其小，寧可十防九空、也不可失防萬一，力爭將疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考慮得更全面，把困難與可能產(chǎn)生的影響考慮得更充分，將防控措施謀劃得更細(xì)致，將防控責(zé)任落實(shí)得更嚴(yán)格，將物資供應(yīng)儲備得更充足，確保學(xué)生開學(xué)萬無一失。
    把教育系統(tǒng)疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，是抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)斗的關(guān)鍵，直接關(guān)系全省近***萬師生的生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定大局。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前的大考之戰(zhàn)，全省教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇和科學(xué)防控之智把教育系統(tǒng)疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決守**校園這片凈土，守護(hù)師生生命安全、身體健康。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇四
    0引言自二十一世紀(jì)以來，我國高等教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
    同時(shí)，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競爭激烈等特點(diǎn)，高校面臨前所未有的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。因此，運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，是高校深化改革與進(jìn)行現(xiàn)代化管理的新方向。
    1高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、安全保障風(fēng)險(xiǎn)等。
    1.1經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)一是政策法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
    高校管理運(yùn)作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)。二是專業(yè)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)。
    隨著經(jīng)濟(jì)、社會改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會對人才的知識層次、專業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會對人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專業(yè)越多越好、專業(yè)名稱越新越好、專業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專業(yè)設(shè)置越來越以市場為導(dǎo)向。
    但是，市場不是完美的，有自身的許多缺陷。市場雖然能夠反映當(dāng)前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。
    有些專業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門，假如以此為據(jù)而擴(kuò)大招生，誰能夠保證四年以后這些專業(yè)還是熱門呢？由于市場缺陷的存在，以市場為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，必然會妨礙人們對于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專業(yè)招生和專業(yè)設(shè)置的問題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不能僅僅把一時(shí)的就業(yè)市場需求狀況作為惟一的尺度，否則就會貽害整個(gè)教育發(fā)展乃至我國的科學(xué)發(fā)展。
    三是市場競爭風(fēng)險(xiǎn)。首先表現(xiàn)為招生的競爭。
    由于近十年高校連續(xù)擴(kuò)建擴(kuò)招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大，考生有了更多的選擇機(jī)會。高校的招生效果越來越取決于高校的知名度、專業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
    特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險(xiǎn)一是食品衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。
    高校是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴(yán)重食品安全問題的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加。
    二是校園環(huán)境安全。高校是開放式的公共場所，人員眾多，流動量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
    三是人身心理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識強(qiáng)烈，但同時(shí)思想偏激易沖動，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問題和矛盾沖突，造成嚴(yán)重的后果。
    2我國高校在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問題高校在運(yùn)行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，但是我國高校風(fēng)險(xiǎn)意識普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對現(xiàn)狀不容樂觀。一是風(fēng)險(xiǎn)管理活動在我國尚處于起步階段。
    風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門專業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀(jì)三十年代在歐美等西方國家逐漸發(fā)展起來的，直到八十年代中期才被引入國內(nèi)。但直到今天在我國仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠(yuǎn)未達(dá)到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
    二是高校風(fēng)險(xiǎn)管理意識薄弱。我國高等教育管理體制改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，高校開始由過去國家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計(jì)劃管理模式向自主化、市場化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長一段時(shí)間內(nèi)難以消除，我國高校的風(fēng)險(xiǎn)意識普遍薄弱。
    三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險(xiǎn)管理評估體系在我國還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)管理還是一個(gè)嶄新的課題，尚無成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
    3高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評估子系統(tǒng)、實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評估管理委員會。
    高校風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)全面的管理工作，涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)。必須建立包括財(cái)務(wù)、管理、信息情報(bào)、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專家技術(shù)人員組成的管理委員會，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估工作。
    二是制定完善的風(fēng)險(xiǎn)評估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點(diǎn)制定包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險(xiǎn)評估管理工作有序進(jìn)行。
    3.2規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。為使風(fēng)險(xiǎn)管理成為高校內(nèi)部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進(jìn)和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)評估管理制度，這是風(fēng)險(xiǎn)管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。
    二是科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)。即根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估管理的要求，以強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標(biāo)準(zhǔn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級標(biāo)準(zhǔn)，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。
    3.3風(fēng)險(xiǎn)評估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用調(diào)。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    今天把大家緊急召集起來，召開疫情防控工作會議，主想任務(wù)是：通報(bào)當(dāng)前我省疫情防控形勢，傳達(dá)省委省政府關(guān)于疫情防控的安排想求，采取有效措施，全力當(dāng)好全省教育系統(tǒng)疫情防控工作。
    x月份以來，我省汛情連著疫情，形勢異常嚴(yán)峻。這幾天，大家都非常關(guān)注全國與我省的疫情形勢，從x月xx日xx發(fā)現(xiàn)x例無癥狀感染者開始，截至x月xx日xx時(shí)，xx共新增本土確診病例xx例，無癥狀感染者xx例。這個(gè)疫情蔓延速度之快超乎要象，并且可能還有其他感染者，尚未被排查出來，全省教育系統(tǒng)的疫情防控形勢十分復(fù)雜嚴(yán)峻，我們必須科學(xué)妥善應(yīng)對好這起突發(fā)疫情，堅(jiān)決把疫情防控各項(xiàng)措施落細(xì)落實(shí)，保證教育系統(tǒng)師生安全。
    省委、省政府高度重視防疫工作。昨天下午，省委書記xx、省長xx專門召開會議，專題部署安排全省疫情防控工作。會議指出：想充分認(rèn)識到疫情防控形勢的復(fù)雜性嚴(yán)峻性，堅(jiān)定貫徹習(xí)近平總書記重想指示與黨中央、國務(wù)院決策安排，牢牢堅(jiān)強(qiáng)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總方針總原則總目標(biāo)，當(dāng)好排查監(jiān)測、環(huán)境消殺、服務(wù)保障、宣傳教育等工作，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)自我防護(hù)意識，堅(jiān)決防止僥幸心理、麻痹思維、厭戰(zhàn)情緒，當(dāng)好打持久戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備，科學(xué)部署、精準(zhǔn)部署、有機(jī)部署，和疫情戰(zhàn)斗到底。會議強(qiáng)調(diào)：想進(jìn)一步強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。想堅(jiān)強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，各級黨政主想負(fù)責(zé)人想切實(shí)履行第一職責(zé)人責(zé)任，從講政治的高度當(dāng)好此個(gè)疫情防控工作。想快速激活聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，立即到位開展工作，采取全面、具體、明確的措施，切斷病毒傳播鏈。想科學(xué)精準(zhǔn)防控，著重關(guān)注學(xué)校，保障師生生命健康，維護(hù)正常生活秩序。想統(tǒng)籌應(yīng)對汛情與疫情，當(dāng)好校園常態(tài)化疫情防控與災(zāi)后恢復(fù)重建。
    密切接觸者的概念已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，在同一項(xiàng)空間、同一項(xiàng)單位、同一座建筑、同一棟樓以及發(fā)病前四天和病人相處過的群體，都是密切接觸者，都有感染的可能。
    教育系統(tǒng)是全省疫情防控的重想組成部分，當(dāng)好教育系統(tǒng)疫情防控工作，對于打贏全省疫情防控總體戰(zhàn)，保障xxxx萬師生生命安全，維護(hù)全省經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定大局具有至關(guān)重想作用。目前，xx已有教師、學(xué)生感染，部分學(xué)校納入封閉區(qū)，如果不能及時(shí)控制形勢，極有可能影響到秋季正常開學(xué)。我們一定想緊盯疫情形勢，加強(qiáng)職責(zé)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定必勝信心，以高度的政治職責(zé)當(dāng)好有關(guān)工作。當(dāng)前，想著重當(dāng)好以下x項(xiàng)工作。
    全省教育系統(tǒng)想充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重想指示精神，仔細(xì)落實(shí)中央與省委、省政府的決策安排，牢牢堅(jiān)強(qiáng)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的想求，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決防止僥幸心理、麻痹思維、厭戰(zhàn)情緒，當(dāng)好打持久戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備。各地各學(xué)校想在當(dāng)?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)強(qiáng)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早救治“四早”，密切配合、通力合作，牢了解疫情防控進(jìn)取權(quán)。關(guān)鍵時(shí)刻的任何遲疑、延誤，都可能造成極為被動的局面。各單位、各學(xué)校想審慎研判形勢，快速行動安排，努力保持校園一方凈土。
    昨天，省教育廳已經(jīng)下發(fā)了緊急通知，各地各學(xué)校想根據(jù)通知想求，立即激活教育系統(tǒng)疫情應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)履行防控職責(zé)，強(qiáng)化安排調(diào)度、聯(lián)防聯(lián)控與督導(dǎo)檢查，保證疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。想仔細(xì)貫徹全省疫情最新安排，落實(shí)好屬地疫情防控部門相關(guān)想求。想及時(shí)準(zhǔn)確通報(bào)疫情態(tài)勢與防控工作情況，積極回應(yīng)社會關(guān)切，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。想強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)與管理人員值班值守，有效處理突發(fā)事件。
    來自或近期到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，境外與國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生暫緩返校。想加強(qiáng)全局觀，非必想不得去xx，履行好維護(hù)首都安全的政治職責(zé)。二是強(qiáng)化場所管控。減少公共場所人員聚集，對校內(nèi)人員密集場所，該關(guān)閉的關(guān)閉、該限流的限流。三是強(qiáng)化活動管控。對人員聚集活動，該停止的停止、該取消的取消，確需舉辦的，應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T批準(zhǔn)，并嚴(yán)格控制規(guī)模、時(shí)間與人員密度，落實(shí)好疫情防控措施。所有參加活動人員，均應(yīng)開展旅居史排查與人員健康情況監(jiān)測，有必想的進(jìn)行核酸檢測，有中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史的人員不得參加聚集性活動。xx已經(jīng)開始全員檢測，其他市縣根據(jù)當(dāng)?shù)胤揽夭块T想求，應(yīng)檢盡檢。四是全面細(xì)致篩查。堅(jiān)強(qiáng)人物同防、落實(shí)“四早”想求，當(dāng)好師生信息摸排工作，著重篩查中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來（返）豫人員情況。從南京等中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生，想第一時(shí)間進(jìn)取向所在社區(qū)與學(xué)校報(bào)備，當(dāng)好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)生健康部門開展核酸檢測、流調(diào)與隔離工作。昨天，xx市教育局發(fā)出緊急通知，實(shí)行暑期托管服務(wù)一律暫停、各學(xué)校一律不得部署學(xué)生返校、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)一律暫停，這“四次一律”很及時(shí)，xx動作很快，各地市想?yún)⒄誼x的做法，抓緊作出部署安排。
    各地各學(xué)校想繼續(xù)抓好覆蓋全員的健康監(jiān)測與外出請假報(bào)備制度，落實(shí)好日報(bào)告、零報(bào)告制度。想暢通和學(xué)生、家長的溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確了解每名師生員工健康狀況與外出行動軌跡，掌握家庭成員健康狀況。想引導(dǎo)師生當(dāng)好居家、途中安全防護(hù)，堅(jiān)強(qiáng)科學(xué)配戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集，加強(qiáng)防護(hù)意識。想密切關(guān)注仍在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居的師生，提醒強(qiáng)化次人防護(hù)，遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)規(guī)定。想強(qiáng)化高校留校學(xué)生的日常管理，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我省現(xiàn)有留校大學(xué)生xx萬余人，想對這些人提供必想的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)保障，各高校原則上實(shí)施封閉式管理，非必想不外出，外出履行好有關(guān)手續(xù)。
    疫苗接種是疫情防控最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，想根據(jù)省疫情防控指揮部總體安排與當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T具體想求，強(qiáng)化疫苗接種工作宣傳引導(dǎo)，教育發(fā)動師生積極進(jìn)取接種。想緊密配合衛(wèi)生健康部門，在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下，組織全省符合條件的xx歲以上學(xué)生與教職員工接種新冠病毒疫苗，做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障。x至x月份，著重推動xx歲以上學(xué)生與教職員工接種，x月底前完成接種任務(wù)。x月份著重開展xx-xx歲學(xué)生第一劑個(gè)接種，x月份著重開展xx-xx歲學(xué)生第一劑個(gè)接種，xx月底前完成全程接種。
    需想加固維修的，想抓緊制定方案，保證天氣等各項(xiàng)條件具備后立即開工，保證秋季開學(xué)后師生能在安全的教室內(nèi)上課。想采取多種形式開展師生、家長健康宣教引導(dǎo)，普及傳染病、腸道疾病預(yù)防知識。想及時(shí)組織力量對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行清理，以過水校舍、附屬設(shè)施、廁所、受淹水井等為著重，開展全方位環(huán)境消殺，保證不留死角。秋季學(xué)期開學(xué)前，想開展一個(gè)衛(wèi)生防疫與校舍安全專項(xiàng)督查，當(dāng)好教室、宿舍、食堂、廁所等著重區(qū)域的安全保障，指導(dǎo)學(xué)校對校園進(jìn)行全方位清潔消殺，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整理。
    各地各學(xué)校想密切關(guān)注形勢變化，立足當(dāng)前疫情防控和災(zāi)后重建工作現(xiàn)實(shí)，提早安排并動態(tài)調(diào)整秋季學(xué)期開學(xué)返校工作方案，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T批準(zhǔn)后，及時(shí)向上級教育部門報(bào)備。想完善新學(xué)年教學(xué)工作規(guī)劃，妥善計(jì)劃好師生學(xué)習(xí)生活，針對受災(zāi)與涉疫師生開展心理疏導(dǎo)，加大受災(zāi)困難群眾子女資助力度，并隨時(shí)當(dāng)好啟動線上教學(xué)的準(zhǔn)備。想繼續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案，提高突發(fā)疫情應(yīng)對與重大自然災(zāi)害防范能力。同時(shí)，想繼續(xù)開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，和祖國共成長”主題活動，挖掘宣傳防汛救災(zāi)與抗疫先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量。
    同志們，形勢越來越緊迫，任務(wù)越來越艱巨，我們越想快速行動起來，堅(jiān)決把省委省政府決策安排落實(shí)落細(xì)，堅(jiān)定必勝信心，全力攻堅(jiān)克難，扎實(shí)當(dāng)好教育系統(tǒng)疫情防控工作，牢牢了解疫情防控進(jìn)取權(quán)，為全省迅速阻斷疫情傳播渠道、盡快實(shí)現(xiàn)災(zāi)后恢復(fù)重建、維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作出教育上的應(yīng)有貢獻(xiàn)，向全省人民交出滿意答卷。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇六
    教育局按照市委意識形態(tài)聯(lián)席會議文件部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，對教育系統(tǒng)2019年可能出現(xiàn)的意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真地排查梳理，并提出了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略與預(yù)案、解決問題的建議措施。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
    風(fēng)險(xiǎn)隱患問題一：
    教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長，人員涉及面廣，全市目前有教職員工126987人，學(xué)生21.2萬人。仍然面臨著非法宗教、邪教滲透問題。黨員干部信教、搞封建迷信活動有可能回潮問題，陣地失守風(fēng)險(xiǎn)依然存在。
    解決問題的建議措施：
    一是嚴(yán)格落實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制和報(bào)告制度;二是嚴(yán)格落實(shí)一事一報(bào)制度，加強(qiáng)對學(xué)校報(bào)告會、研討會、論壇、講座的管理，嚴(yán)把政治關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、內(nèi)容關(guān)；嚴(yán)肅學(xué)校課堂紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。三是對全市各學(xué)校開展的對外文化交流、學(xué)術(shù)研究等項(xiàng)目和活動進(jìn)行全程監(jiān)管。四是把好學(xué)校教師入口關(guān)，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)人群的管控。五是繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育，把是否信教、搞封建迷信活動作為民主生活會領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人說明事項(xiàng)。六是全面排查黨員信教問題，對信仰動搖、參加宗教活動的黨員，及時(shí)幫助教育，經(jīng)教育后仍不改正的，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。七是深入開展互聯(lián)網(wǎng)信息平臺和凈化輿論環(huán)境專項(xiàng)治理，確保權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、信息安全。八是嚴(yán)格按照教育部、省教育廳和大海市教育局相關(guān)要求使用教材，確保正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
    需要相關(guān)部門協(xié)助解決的問題：
    需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和民主宗教事務(wù)管理部門加強(qiáng)對宗教場所的規(guī)范管理，嚴(yán)格履行禁止未成年人進(jìn)入宗教場所的管理職能。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇七
    近年來，蘭州市委、市政府以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞“12312”總體發(fā)展思路，切實(shí)促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1688所，在校學(xué)生110.03萬人，其中，幼兒園877所，在園幼兒12.02萬人；普通小學(xué)507所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)142個(gè)，在校學(xué)生23.39萬人；初中學(xué)校142所，在校學(xué)生10.2萬人；高中學(xué)校64所，在校學(xué)生6.3萬人；中等職業(yè)學(xué)校58所，在校學(xué)生3.5萬人；高等教育學(xué)校34所，在校學(xué)生54.56萬人；特殊教育學(xué)校6所，在校學(xué)生619人，另有1127人隨班就讀。
    （一）全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況。
    一是全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委常委、市委書記李榮燦擔(dān)任組長。切實(shí)履行全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，召開全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨警示教育大會，制定市教育局系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)工作任務(wù)清單。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度。開展支部書記抓黨建述職評議考核工作，推動黨組織書記進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。二是筑牢意識形態(tài)工作陣地。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強(qiáng)中小學(xué)思想政治教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制暨輿情風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，圍繞“職責(zé)、制度、學(xué)習(xí)、課程、活動、保障”打造了“六張清單”，對意識形態(tài)八項(xiàng)工作職責(zé)和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)九項(xiàng)工作職責(zé)任務(wù)分解細(xì)化，確保了黨管意識形態(tài)工作責(zé)任的全覆蓋。三是強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨建工作。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以“四抓兩整治”為重要抓手，全面推行黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，命名表彰35個(gè)示范性黨支部。定期開展“三會一課”,創(chuàng)新“5+x”主題黨日形式載體，用好甘肅黨建信息化平臺，登錄率和使用率均達(dá)到100%。43所學(xué)校（單位）圓滿完成換屆工作，調(diào)整配備黨組織書記22名。開展學(xué)校黨支部書記輪訓(xùn)工作，組織參加全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，提升黨組織書記黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。大力推廣把黨小組建在教研組的模式，積極搭建“雙培養(yǎng)”實(shí)踐載體平臺，常態(tài)化開展黨員老教師、黨員教學(xué)骨干與年輕教師“結(jié)對子”活動，建立老中青“傳幫帶”教學(xué)骨干梯隊(duì)。
    一是積極應(yīng)對，全力化解疫情影響。強(qiáng)化宣傳教育，有效利用新媒體，傳播教育正能量，在央視新聞、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、甘肅日報(bào)等中央、省屬新聞媒體發(fā)布有關(guān)稿件226篇，瀏覽量超過860萬人次。堅(jiān)持正面發(fā)聲發(fā)力，講好教育戰(zhàn)線防疫故事，開展“同心戰(zhàn)疫·攜手前行”主題作品在線展播，開發(fā)創(chuàng)編“戰(zhàn)疫情·天天練”室內(nèi)鍛煉視頻課程。在疫情期間充分利用“蘭州智慧教育·名師在線”項(xiàng)目開播課程，全市近13萬名中學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)量達(dá)772萬人次。二是周密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序。嚴(yán)格按照省市要求，多部門聯(lián)合，成立8個(gè)督查評估小組，深入10個(gè)區(qū)縣和87所學(xué)校，對開學(xué)條件保障的要點(diǎn)進(jìn)行了拉網(wǎng)式、全覆蓋督查評估，對不具備復(fù)學(xué)條件的學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，確保整改到位。重點(diǎn)關(guān)注關(guān)愛防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，采取“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”的方式幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。三是精準(zhǔn)施策，全面做好保障工作。嚴(yán)格摸排管控，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建成健康管理信息平臺，動態(tài)監(jiān)測師生健康狀況，逐級匯總形成管理臺賬。嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，對重點(diǎn)人群實(shí)行“人盯人”式管理，做到“四個(gè)摸清”，實(shí)時(shí)掌握健康狀況。積極籌備物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過調(diào)撥配備、社會捐助和自行采購等方式，足量儲備防疫物資。
    （三）建立中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和開展教育防范學(xué)生溺水專項(xiàng)行動落實(shí)情況。
    一是繼續(xù)完善安全管理機(jī)制。出臺《關(guān)于進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理工作機(jī)制的實(shí)施意見》《蘭州市校園安全保護(hù)區(qū)綜合治理十項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則》，建立學(xué)校安全聯(lián)席會議、部門協(xié)作、定期檢查、分析研判、責(zé)任落實(shí)等一系列工作制度。組織開展“三個(gè)百分百”建設(shè)，通過成立學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等，強(qiáng)化校園安防巡查和防控力量。校園安全“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的隱患排查機(jī)制逐漸完善，閉環(huán)管理已經(jīng)形成并趨于成熟。以“平安校園”建設(shè)為中心，對校園周邊影響師生生命財(cái)產(chǎn)安全的十類亂點(diǎn)亂象進(jìn)行重點(diǎn)治理。二是強(qiáng)化學(xué)生溺水事故防范工作力度。通過國旗下講話、專題講座、致家長一封信等多種形式，集中開展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。積極協(xié)同相關(guān)部門對本行政區(qū)域內(nèi)的水庫、河流、湖泊、坑塘等進(jìn)行全面排查整治，設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，加強(qiáng)日常巡查，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,妥善做好應(yīng)急處置。
    （四）教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個(gè)只增不減”落實(shí)情況。
    一是足額落實(shí)教育投入，確保達(dá)到“兩個(gè)只增不減”。深入貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展原則，持續(xù)加大財(cái)政教育投入力度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保在校學(xué)生生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。2019年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)88.29億元，較上年增長8.31億元，增幅10.39%；生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)16451.79元，較上年增長1048.66元，增幅6.81%。二是按規(guī)定征收“兩個(gè)附加”，管理使用合理規(guī)范。2019年，我市按規(guī)定征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加165646萬元，其中教育費(fèi)附加101384萬元，地方教育費(fèi)附加64262萬元。按照財(cái)政預(yù)算管理的“收支兩條線”原則，根據(jù)人大批復(fù)的年初部門預(yù)算，及時(shí)、足額撥付教育部門相關(guān)預(yù)算資金。
    （五）依法保障義務(wù)教育教師工資待遇情況。
    出臺《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，就進(jìn)一步提高中小學(xué)教師工資待遇保障水平提出明確措施。各區(qū)縣落實(shí)主體責(zé)任，逐步提高中小學(xué)教師的工資待遇，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員人均年工資水平。2019年，提高市屬學(xué)校地方性績效考核經(jīng)費(fèi)至每人每月1000元，各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際制定了本區(qū)縣的標(biāo)準(zhǔn)予以落實(shí)。中小學(xué)班主任津貼市級提高到每人每月800元，各區(qū)縣每人每月不低于300元。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由月人均300元提高到月人均400元，并依據(jù)邊遠(yuǎn)艱苦程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，最高可達(dá)每人每月1300元。
    （六）完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機(jī)構(gòu)設(shè)置工作情況。
    按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》《甘肅教育督導(dǎo)條例規(guī)定》要求，成立市人民政府教育督導(dǎo)委員會，辦公室設(shè)在市教育局，設(shè)副縣級專職督學(xué)1名，聘請掛牌責(zé)任督學(xué)59名、學(xué)校視導(dǎo)員90名。市人民政府教育督導(dǎo)委員會多次聯(lián)合相關(guān)部門分期分批組織專家開展座談交流、反復(fù)研討，擬定了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等各類教育綜合督導(dǎo)評估方案，修改完善后印發(fā)執(zhí)行。進(jìn)一步推動區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)，出臺《蘭州市對縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》，2020年底前擬對安寧區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)評估，全面促進(jìn)區(qū)縣教育事業(yè)改革發(fā)展。
    （七）規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作情況。
    一是加強(qiáng)日常監(jiān)管。指導(dǎo)區(qū)縣組建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審查委員會，對學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等進(jìn)行備案審查。多次對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為、收退費(fèi)管理、師德師風(fēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、疫情防控、創(chuàng)城工作等方面開展專項(xiàng)督查及“回頭看”活動。二是加強(qiáng)公辦民辦學(xué)校招生統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格落實(shí)國家及省上關(guān)于公、民辦學(xué)校同步招生政策，建立統(tǒng)一招生平臺，公、民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開展錄取工作。嚴(yán)防民辦學(xué)校提前招生、變相“掐尖”、考試招生、超計(jì)劃招生等違規(guī)招生行為。對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行100%招生計(jì)劃電腦隨機(jī)派位錄取。三是落實(shí)年檢年報(bào)制度。委托第三方評估機(jī)構(gòu)組成年檢組對各市管民辦學(xué)校逐一進(jìn)行評估，重點(diǎn)圍繞學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)等方面，對市管民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）進(jìn)行評估打分，年檢結(jié)果在市電視臺和蘭州日報(bào)上進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。
    （八）教育脫貧攻堅(jiān)及義務(wù)教育有保障推進(jìn)情況。
    一是強(qiáng)化聯(lián)控聯(lián)保。健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，各區(qū)縣、各學(xué)校成立“一把手”任組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工包抓，責(zé)任到人。用“過篩子”的辦法，進(jìn)村社、進(jìn)家庭排查核實(shí)，建立控輟保學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生臺賬，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段無一人失輟學(xué)。二是做好保學(xué)安置。綜合分析研判學(xué)業(yè)水平、學(xué)齡特點(diǎn)、家庭情況、家長和學(xué)生意愿等因素，對354名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生和70名有輟學(xué)反彈風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生實(shí)行“一人一案”，通過職普融合班等方式，做好保學(xué)安置。三是保障殘疾兒童權(quán)利。會同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門開展殘疾兒童評估，根據(jù)殘疾類別與殘疾程度，采取就近隨班就讀、特教班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門和納入兜底范圍等多種舉措，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。四是全面落實(shí)教育扶貧和資助政策及東西部教育扶貧協(xié)作政策。堅(jiān)持做好“一體化辦學(xué)”和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，著力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保國家資助政策不折不扣落實(shí)到位，及時(shí)足額下達(dá)城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。全面做好中央和省市有關(guān)東西部扶貧協(xié)作，組織永登、榆中、皋蘭與天津市寶坻、寧河、東麗教育對口幫扶，全力推進(jìn)教育扶貧，推動扶貧與扶智、扶志相結(jié)合。五是強(qiáng)化督查問責(zé)。建立市級“控輟保學(xué)”包抓機(jī)制，成立5個(gè)包抓組16個(gè)督查小組，深入10個(gè)區(qū)縣，走進(jìn)94所學(xué)校，開展多輪次摸排清查。六是有效推進(jìn)脫貧反饋問題整改。出臺《義務(wù)教育有保障沖刺清零后續(xù)行動工作方案》，對教育系統(tǒng)存在的控輟保學(xué)、兩類學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等問題細(xì)化問題清單，逐一整改，鞏固“3+1”沖刺清零成果。
    （九）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及消除大班額工作情況。
    一是擴(kuò)大教育資源。落實(shí)《2019年市委市政府為民興辦實(shí)事教育類項(xiàng)目實(shí)施方案》，完成新建和改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園20所，2019年新增學(xué)位1.64萬個(gè)。引進(jìn)北京實(shí)驗(yàn)二小、北京八中等一批蘭外優(yōu)質(zhì)教育資源落地蘭州，推進(jìn)蘭州二中雁灘分校、五十一中九州分校、五十八中新校區(qū)等一批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。截止目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例從2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班額全部消除，全市普通高中大班額全部消除。二是優(yōu)化義務(wù)教育招生劃片辦法。完善小學(xué)招生政策，自2019年秋季學(xué)期開始，明確規(guī)定同一學(xué)校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只提供一個(gè)學(xué)位（同一戶主符合計(jì)劃生育政策情況除外），進(jìn)一步規(guī)范招生行為，防止“學(xué)區(qū)房”炒作。三是嚴(yán)格控制擇校。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對違規(guī)跨區(qū)域招生、不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不予辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。嚴(yán)格落實(shí)“凡小學(xué)擇校入學(xué)的學(xué)生小升初不得享受對口劃撥”和“初中擇校入學(xué)的學(xué)生中考不得享受優(yōu)質(zhì)高中對口分配名額”的政策，嚴(yán)格控制擇校，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是妥善處理流動人口隨遷子女入學(xué)問題。嚴(yán)格執(zhí)行以居住證為主要依據(jù)的流動人口隨遷子女入學(xué)政策，進(jìn)一步規(guī)范和簡化入學(xué)流程及辦法，確保每個(gè)隨遷子女都有學(xué)可上，不斷促進(jìn)入學(xué)機(jī)會公平。五是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”資助政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)好學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策，向?qū)W生免費(fèi)提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度。六是深入推進(jìn)兩類學(xué)校建設(shè)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“就近、實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，規(guī)劃實(shí)施兩類學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)92所，總投資8974.73萬元。其中，寄宿制學(xué)校27所，小規(guī)模學(xué)校65所，已全部完工并投入使用，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （十）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和無證園治理工作情況。
    全力推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，印發(fā)《蘭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，與各區(qū)縣政府簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書。截至9月底，完成整改182所，整改完成率為71.65%，全市公辦園在園幼兒占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根據(jù)《甘肅省無證幼兒園專項(xiàng)治理工作方案》，市、區(qū)縣兩級教育、公安、民政等8個(gè)相關(guān)部門聯(lián)合行動，對全市幼兒園開展了拉網(wǎng)式排查整治。截止9月底，頒發(fā)辦園許可證2所，撤銷辦園許可證12所，待整改41所。
    （十一）教育信息化及中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）出口帶寬情況。
    持續(xù)推進(jìn)三通兩平臺和數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育扶智路徑，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)字鴻溝，教育信息化基礎(chǔ)支撐能力顯著提升。截止6月底，全市753所學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通全覆蓋，班班通全覆蓋，所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬均達(dá)到100m及以上，市屬、安寧區(qū)、西固區(qū)所屬學(xué)校均實(shí)現(xiàn)無線校園網(wǎng)全覆蓋。市級數(shù)字教育公共服務(wù)平臺集聚教育資源3000多萬條目，總?cè)萘考s10tb。依托甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用的人人通空間，教師開通率80.71%，學(xué)生開通率72.99%。今年9月，我市被確定為省級智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位。
    全市30萬人口以上的區(qū)縣（城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、永登縣、榆中縣），除西固區(qū)特教學(xué)校計(jì)劃今年年底建成外，其他區(qū)縣特教學(xué)校均招生辦學(xué)。全市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校5所，特殊教育職業(yè)中專1所，普通學(xué)校附設(shè)特教班6個(gè)，隨班就讀資源教室58間。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年2161人，其中特教學(xué)校361人、送教上門148人、特教班72人、隨班就讀1127人。全市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率為97.44%。初步形成“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、附設(shè)特教班為補(bǔ)充、送教上門試點(diǎn)為突破”的特殊教育發(fā)展體系。
    （十三）高考綜合改革工作推進(jìn)情況。
    根據(jù)甘肅省高考綜合改革工作安排部署，在借鑒教育發(fā)達(dá)省份和地區(qū)高考綜合改革典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際制定了《關(guān)于落實(shí)高考綜合改革工作實(shí)施方案》，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)我市普通高中學(xué)校高考綜合改革工作，從宣傳輿論引導(dǎo)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件保障、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校課程管理、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)及考試安全技術(shù)保障等方面，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)工作思路舉措，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保2021年新高考政策在我市全面實(shí)施。
    （十四）推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展情況。
    一是深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，出臺《蘭州市深化產(chǎn)教融合工作方案》，健全完善以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，推動蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和華住酒店管理集團(tuán)、蘭石集團(tuán)、新區(qū)農(nóng)投集團(tuán)等優(yōu)質(zhì)實(shí)體企業(yè)深度校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)融合。二是柔性引進(jìn)全國知名職教專家馬樹超在蘭州建立職業(yè)教育名師工作室，特聘3名全國職教名師、選拔23名職教專家組建“蘭州市職業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會”，特聘46名教師組成“蘭州市職業(yè)教育兼職教研員”團(tuán)隊(duì)。建成5個(gè)省級、3個(gè)市級名師工作室。三是大力開展“1+x”證書制度試點(diǎn)，共有“1+x”證書制度試點(diǎn)院校9所，試點(diǎn)專業(yè)分布點(diǎn)達(dá)197個(gè)，參與職業(yè)技能等級證書考核人數(shù)7271人。四是全市中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到設(shè)置指標(biāo)15項(xiàng)以上的學(xué)校數(shù)15個(gè)，6所學(xué)校達(dá)到全部指標(biāo)。招生規(guī)模連續(xù)兩年增長22%以上，全市招生職普比3.72:6.28。
    三、下一步工作打算。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅(jiān)持黨管意識形態(tài)工作原則，積極探索新形勢下做好意識形態(tài)工作的新途徑、新方法。把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新。
    （二）加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。緊盯重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，按照建設(shè)計(jì)劃和進(jìn)度，確保2020年底827個(gè)義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目順利完成。全力推進(jìn)為民興辦實(shí)事項(xiàng)目，確保新增學(xué)位1.6萬個(gè)。加快推進(jìn)蘭州五十一中九州分校、北京八中蘭州分校高中部、初中部等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
    （三）持續(xù)加大教育投入。全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，不斷優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。
    （四）堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革。全力推進(jìn)“新教育”實(shí)驗(yàn)工作，開展?fàn)I造書香校園、構(gòu)筑理想課堂等十大行動。組織開展“新教育”實(shí)驗(yàn)專題論壇，舉辦“新教育”年會，總結(jié)新教育實(shí)驗(yàn)成果，推廣實(shí)驗(yàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。深入開展課堂教學(xué)綜合改革，落實(shí)構(gòu)筑理想課堂“三重境界”和“六個(gè)維度”，完善體育、美育課程設(shè)置與評價(jià)改革。
    （五）深入推進(jìn)評價(jià)改革。研究制定蘭州市新時(shí)代教育評價(jià)改革實(shí)施方案，進(jìn)一步修訂完善普通高中教育教學(xué)績效評價(jià)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)過程性評價(jià)、增值性評價(jià)，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    （六）持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以全面落實(shí)培育一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，實(shí)施“卓越師資培育行動計(jì)劃”，切實(shí)發(fā)揮好“金城名校長、金城名師、金城名班主任”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)開展城鄉(xiāng)教師交流幫扶活動，提高全市教師學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)。
    （七）切實(shí)筑牢校園疫情防控安全屏障。落細(xì)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施，堅(jiān)決維護(hù)師生生命安全和身體健康。充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長作用，開展健康教育等專題培訓(xùn)，普及衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)校疫情防控處置能力，盡最大可能地防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生。
    （八）鞏固提升教育扶貧工作成果。關(guān)心關(guān)注關(guān)愛留守兒童、流動人口子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育工作，強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)。完成“兩類學(xué)校”建設(shè)等各類辦學(xué)條件保障項(xiàng)目，重點(diǎn)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全面落實(shí)教育惠民政策，構(gòu)建從學(xué)前教育到大學(xué)階段的學(xué)生資助體系。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    7月30日以來，特別是最近一段時(shí)間以來，我省疫情防控形勢嚴(yán)峻，省市縣密集召開疫情防控工作會議，要求嚴(yán)格落實(shí)日報(bào)告、零報(bào)告制度。近段時(shí)間，各學(xué)校也都犧牲節(jié)假日、星期天為秋季開學(xué)做了大量基礎(chǔ)性工作，付出了很多努力，目前我們教育系統(tǒng)師生員工還保持著零感染。大家要清楚，零感染不等于零風(fēng)險(xiǎn)，常態(tài)化不等于正常化。今天召開這次會議，目的就是要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，消除麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做細(xì)做實(shí)開學(xué)前各方面準(zhǔn)備工作。按照局黨組會議精神，我對教育系統(tǒng)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作提出具體要求（一個(gè)目標(biāo)，六個(gè)嚴(yán)格，六個(gè)到位、六個(gè)一），最后史縣長還要做重要安排部署，不到之處，以史縣長講的為準(zhǔn)。
    即
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看“平安開學(xué)、開學(xué)平安”，堅(jiān)決阻止病毒進(jìn)校園，確保師生生命健康安全。
    一是嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任。履職盡責(zé)，守土有責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任和師生員工的自我管理責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松懈心理。
    二是嚴(yán)格制定方案預(yù)案。要制定好開學(xué)返校、校園疫情防控和應(yīng)急處理“三個(gè)方案”。
    三是嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班值守和日報(bào)告、零報(bào)告制度。
    四是嚴(yán)格控制開學(xué)時(shí)間。要全面排查梳理工作中存在的困難不足與隱患，建立工作臺賬，開學(xué)前逐一落實(shí)。學(xué)校開學(xué)要堅(jiān)持“三不開學(xué)原則”（即疫情防控條件達(dá)不到我縣疫情防控要求的不能開學(xué)；各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不能開學(xué)；應(yīng)急預(yù)案和演練措施落實(shí)不到位的不能開學(xué)）。9月15日前暫不開學(xué)。開學(xué)時(shí)按照分批錯(cuò)峰“先高年級后低年級、先城市后農(nóng)村”的原則，有序組織。
    五是嚴(yán)格管控重點(diǎn)人員。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生暫緩返回，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的要確保返程安全并在回來后立即向所在學(xué)校和社區(qū)報(bào)備并加強(qiáng)健康監(jiān)測，各中小學(xué)、幼兒園中層以上干部和疫情防控重要崗位人員，要提前返回工作崗位，其他人員根據(jù)學(xué)校工作安排，做好隨時(shí)返校準(zhǔn)備；返扶人員要登記造冊、弄清每個(gè)人的動向、隔離情況；涉校流動人員（教職工、廚師、保安、保潔、快遞員）等要實(shí)行全鏈條閉環(huán)管理；新生開學(xué)后最后一批資格審查人員。
    六是嚴(yán)格輿情管控、信息發(fā)布。信息發(fā)布要經(jīng)教體局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，上報(bào)縣防指辦來統(tǒng)一把關(guān)，再對外發(fā)布。
    一是健康監(jiān)測到位。從今天開始直到開學(xué)，認(rèn)真填寫健康狀況排查統(tǒng)計(jì)表，開學(xué)前提供14天健康監(jiān)測證明，包括后勤等在內(nèi)的所有師生員工的活動軌跡要進(jìn)行全面回溯排查和跟蹤監(jiān)測，做到活動軌跡清晰可查。
    二是環(huán)境整治到位。開學(xué)前每周對學(xué)校進(jìn)行一次全方位清潔消毒，對室內(nèi)場所定期開窗通風(fēng)，特別是過水的學(xué)校，每三天進(jìn)行一次消殺；對學(xué)校的飲用水進(jìn)行化驗(yàn)，對食堂、小賣部的遺留食品進(jìn)行清理；加強(qiáng)汛后痢疾、傷寒、食物中毒等腸道傳染病防控工作，為師生營造衛(wèi)生健康安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    三是防疫保障到位。備足口罩、84消毒液、酒精、測溫儀器等防疫物資，獨(dú)立設(shè)置隔離觀察室（與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離），增強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員等防控隊(duì)伍力量，確保防疫需求。
    四是實(shí)操演練到位。要對全體教職員工開展新冠肺炎疫情、個(gè)人防護(hù)與消毒知識和技能培訓(xùn)，針對學(xué)生開學(xué)時(shí)、出現(xiàn)疑似病例時(shí)，組織相關(guān)人員開展實(shí)操性應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處置能力。
    五是返校指導(dǎo)到位。返校途中的防護(hù)（特別是非寄宿制學(xué)校的學(xué)生上下學(xué)途中）是校園防疫的重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)之一，一定要強(qiáng)化家校協(xié)同教育，壓實(shí)家長責(zé)任。
    六是教學(xué)準(zhǔn)備到位。既要做好線下授課的準(zhǔn)備，又要備好一個(gè)月的網(wǎng)上教學(xué)教案，做好網(wǎng)上教學(xué)準(zhǔn)備。
    一是發(fā)放一封致全體家長的信。將近期的防疫情況和開學(xué)要求告知家長，做好開學(xué)前準(zhǔn)備。
    二是與家長簽訂一份安全責(zé)任承諾書。要求家長如實(shí)提供暑期學(xué)生的旅行史和疫苗接種證明，確保學(xué)生沒有疫情隱患。
    三是每周開展一次網(wǎng)上家訪。組織教師每周對學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)上家訪，了解學(xué)生思想狀況，對問題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康，防止因?yàn)?zāi)輟學(xué)。
    四是進(jìn)行一次免疫接種教育。開展新冠疫苗接種教育，保證新冠疫苗應(yīng)接盡接，應(yīng)接早接；開展社會疫苗接種教育，加強(qiáng)宣傳，注重防護(hù)，普及新冠肺炎知識，科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、“一米線”等良好習(xí)慣。
    五是開展一次主題教育活動。深化“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”思想教育，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、建黨100周年，深挖育人素材，上好開學(xué)第一課。
    六是嚴(yán)守一個(gè)管理規(guī)定。校園實(shí)行全封閉、網(wǎng)格化管理，非必要不舉行大型線下活動，強(qiáng)化值班值守，把好校門關(guān)，嚴(yán)格進(jìn)出登記、掃碼、測溫、消毒等制度，外賣配送、快遞以及無關(guān)人員車輛不得進(jìn)入校園；落實(shí)好網(wǎng)格化管理，分級段、分區(qū)域落實(shí)責(zé)任人，做到全覆蓋、無盲區(qū)。
    最后提醒大家一點(diǎn)的是，抓好疫情防控的同時(shí)，統(tǒng)籌開展好當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：災(zāi)后重建，新生網(wǎng)上報(bào)名、資格審查，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治，縣管校聘方案的制定，民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展等，力爭把疫情對教育教學(xué)的影響降到最低。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    通常，每年這個(gè)時(shí)候，正是教育系統(tǒng)招生錄取和開學(xué)準(zhǔn)備關(guān)鍵時(shí)期。受疫情、災(zāi)情雙重影響，今年我們正面臨前所未有的考驗(yàn)。疫情方面，教育系統(tǒng)目前已有5例感染病例（1名教師、1名幼兒園學(xué)生、1名小學(xué)生、2名大學(xué)生），涉及5所學(xué)校，396所學(xué)校劃入封閉區(qū)、封控區(qū)，防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。災(zāi)情方面，全市共有1470所學(xué)校因特大暴雨不同程度受損，滎陽市汜水鎮(zhèn)有3所學(xué)校今年秋季已不具備開學(xué)條件，重建任務(wù)緊急繁重。災(zāi)情、疫情發(fā)生后，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹******相關(guān)重要指示精神，全面落實(shí)黨***、國務(wù)院和省委省政府、市委市政府有關(guān)決策部署，按照黃卿部長、孫曉紅副市長的具體要求，堅(jiān)持疫情防控第一要?jiǎng)?wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校重建、招生錄取和開學(xué)準(zhǔn)備工作，全力筑牢校園安全防線。
    （一）第一時(shí)間啟動應(yīng)急機(jī)制。我市1號感染病例發(fā)現(xiàn)后，市教育局立即激活疫情應(yīng)急指揮體系，進(jìn)入緊急狀態(tài)，迅速啟動“一辦”“四部”“七專班”指揮架構(gòu)，班子成員帶班在崗，各相關(guān)處室、二級機(jī)構(gòu)全勤值守。同時(shí)，要求各區(qū)縣（市）教育局和各學(xué)校啟動相應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急值守，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保持24小時(shí)在位，通信保證24小時(shí)通暢，落實(shí)日報(bào)告、零報(bào)告制度，確保了第一時(shí)間快速反應(yīng)、妥善應(yīng)對。
    （二）實(shí)時(shí)傳達(dá)貫徹部署。7月31日，省、市第一次專題會議結(jié)束后，市教育局立即召開專班會議，研究部署防控工作，印發(fā)緊急通知，明確“四個(gè)一律”要求，即：一律暫停暑期托管服務(wù)，一律暫停學(xué)生返校，一律實(shí)行校園封閉管理，一律暫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)。自8月1日起，省、市每次專題會議召開后，我們都及時(shí)傳達(dá)貫徹，通報(bào)形勢，對重點(diǎn)工作再強(qiáng)調(diào)、再部署。
    （三）堅(jiān)持分類施策嚴(yán)格管控。一是嚴(yán)格校園閉環(huán)管理。全市3527所學(xué)校（幼兒園），3271所學(xué)校已全封閉管理，另外256所學(xué)校因設(shè)為臨時(shí)避難場所、核酸檢測點(diǎn)或?yàn)?zāi)后重建無法全封閉，實(shí)行區(qū)域閉環(huán)管理。二是嚴(yán)格數(shù)據(jù)閉環(huán)管理。啟動“四級微信群”（教育局、學(xué)校、教師、家長），啟動教育系統(tǒng)疫情信息上報(bào)系統(tǒng)，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)?；厩闆r、師生分布及健康情況、封控區(qū)學(xué)校和師生情況、感染病例收治情況、疆班藏班學(xué)生、外籍教師情況、核酸檢測及疫苗接種情況，確保各類信息掌握精準(zhǔn)到位。三是嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。7月31日起，全市2843個(gè)有證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已全部暫停運(yùn)營。8月2日以來，市、縣兩級教育行政部門共巡查有證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)13327個(gè)（次），均處于暫停狀態(tài)，期間，同步排查無證校外。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)運(yùn)營情況。四是嚴(yán)格責(zé)任閉環(huán)管理。市教育局組成9個(gè)綜合督導(dǎo)組，分包縣區(qū)和局屬學(xué)校（單位），統(tǒng)籌檢查督導(dǎo)各地各校疫情防控、災(zāi)后重建、開學(xué)準(zhǔn)備、防汛防溺和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管治理工作，層層壓緊夯實(shí)縣級黨委政府屬地管理責(zé)任、教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、校長第一責(zé)任人責(zé)任、家長學(xué)生自身責(zé)任，形成責(zé)任閉環(huán)。
    （四）積極組織核酸檢測和疫苗接種。教育行政部門、各學(xué)校采取多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，督促全體工作人員和師生及時(shí)做核酸檢測、主動接種疫苗，做到“應(yīng)檢盡檢、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，目前全市教育系統(tǒng)已完成三輪全員核酸檢測。教育系統(tǒng)各級各類適宜人群應(yīng)接種疫苗124.01萬人，已接種108.67萬人，接種率達(dá)到87.6%。
    同志們，教育關(guān)系到千家萬戶，是最基礎(chǔ)、最廣泛、最突出的民生。鄭州教育規(guī)模大，人員多，全市有3527所學(xué)校（幼兒園），410萬師生，約占全市常住人口的33%，市委市政府高度重視，社會各屆高度關(guān)注，人民群眾高度關(guān)心。我們必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府決策部署，扛穩(wěn)扛牢政治責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)從緊從細(xì)從實(shí)落實(shí)防控措施，堅(jiān)決打贏疫情防控遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，加快推進(jìn)受災(zāi)學(xué)校重建工作，盡快恢復(fù)正常工作狀態(tài)。
    一、強(qiáng)化應(yīng)急管理，確保運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
    7月31日，我們激活了應(yīng)急指揮體系，當(dāng)務(wù)之急是全力推動應(yīng)急機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    （一）扛牢各級防控責(zé)任。各區(qū)縣（市）、各學(xué)校要切實(shí)履行防控責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，保持扁平化、快節(jié)奏、高效率，確保指揮系統(tǒng)反應(yīng)靈敏、信息傳遞快捷準(zhǔn)確。要密切關(guān)注全市疫情最新部署，切實(shí)學(xué)懂弄通屬地疫情防控部門有關(guān)要求，配合屬地嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
    （二）健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。區(qū)縣（市）教育行政部門要主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門協(xié)調(diào)溝通，堅(jiān)持“一校一院、一院多?！保M(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案，健全學(xué)校與醫(yī)院、疾控等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機(jī)制。要堅(jiān)持從快從細(xì)，進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行專班專案、定崗定責(zé)，著力做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。要加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，及時(shí)開展實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平。
    （三）嚴(yán)格值班值守制度。要細(xì)化職責(zé)分工，嚴(yán)格責(zé)任到崗、責(zé)任到人，市、縣兩級教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保持24小時(shí)在位，通信保證24小時(shí)通暢，嚴(yán)格落實(shí)日報(bào)告、零報(bào)告制度，緊盯一線、扎實(shí)履責(zé)。
    二、強(qiáng)化信息摸排，確保數(shù)據(jù)閉環(huán)。
    要在全面摸排的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，聚焦重點(diǎn)群體、重點(diǎn)部位，隨時(shí)掌握各類人員健康信息，確保數(shù)據(jù)閉環(huán)管理。
    （一）堅(jiān)持全員全面摸排。嚴(yán)格落實(shí)“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療）要求，全面摸排教職工、學(xué)生、保潔、門衛(wèi)、工勤等各類人員健康信息和行蹤軌跡，做到不漏一人、不留死角。全市教育系統(tǒng)已經(jīng)全面啟動“釘釘打卡”和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警兩個(gè)系統(tǒng)，各高校、各區(qū)縣（市）教育行政部門和市屬各學(xué)校要組織師生按時(shí)按規(guī)定打卡，確保不漏一人、不漏一天。各區(qū)縣（市）教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送轄區(qū)內(nèi)學(xué)校（包括高校）師生信息。要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)分析研判，及時(shí)掌握健康信息異常師生情況同，堅(jiān)持逢“陽”必報(bào)，快速預(yù)警，快速處置。要持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療、康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。
    （二）密切關(guān)注在外師生。目前，我們還有近105萬師生在鄭州市以外，其中在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生1.98萬人，另外還有888名師生在境外。要嚴(yán)格落實(shí)教育部“兩個(gè)暫緩”規(guī)定，即中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生暫緩返校，在鄭以外所有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的鄭州師生一律暫緩返校。同時(shí)要督促還在市外、省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職員工和中小學(xué)生盡快返回，第一時(shí)間向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作，確保開學(xué)前14天不離開學(xué)校駐地。
    （三）密切關(guān)注封控區(qū)師生。目前，全市納入封控區(qū)的學(xué)校（單位）共396所，師生19.58萬人，其中：市直學(xué)校（單位）18所、管城區(qū)34所、二七區(qū)217所、金水區(qū)5所、新鄭市121所、惠濟(jì)區(qū)1所。在封控區(qū)的師生，學(xué)校要積極引導(dǎo)他們嚴(yán)格遵守屬地防控規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)屬地防控措施。
    （四）關(guān)心關(guān)愛疆班藏班學(xué)生。我市共有疆班藏班學(xué)生1376人，分屬6所高中。目前共有774名學(xué)生留校（四高藏班143人、七高疆班310人、十一高疆班321人）。學(xué)校要關(guān)心關(guān)愛這些學(xué)生，指定校領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，安排教師專門管理，高度關(guān)注他們的健康狀況，加強(qiáng)健康管理，開展健康教育，做好心理疏導(dǎo)；要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理規(guī)定，及時(shí)整治校園環(huán)境，定時(shí)進(jìn)行消殺；要積極組織他們參與核酸檢測，每天定時(shí)測量體溫。回原籍度假的602名學(xué)生，學(xué)校要高度關(guān)注他們的行蹤軌跡，加強(qiáng)信息溝通，引導(dǎo)他們盡量在居住地生活，不遠(yuǎn)行、少聚集，并按照學(xué)校通知及時(shí)返校，妥善做好返鄭途中個(gè)人防護(hù)。
    （五）高度關(guān)注外籍教師。全市共有20所涉外人員學(xué)校，其中中外合作辦學(xué)學(xué)校19所，外籍人員子女學(xué)校1所（鄭東新區(qū)西亞斯外籍人員子女學(xué)校），共有外籍教師68人，目前52人在國內(nèi)（48人在鄭州，4人在其它城市），16人在國外。在鄭外籍教師，學(xué)校要聯(lián)系到每一個(gè)人，主動協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門和派出所，形成“四方合力”，共同密切關(guān)注。在鄭以外外籍教師，學(xué)校要主動提醒他們加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。在國外的16名外籍教師要暫緩返鄭。
    三、強(qiáng)化校園管控，確保校園閉環(huán)。
    已全封閉管理學(xué)校要繼續(xù)采取最堅(jiān)決、最嚴(yán)格、最有效的措施管控，未全封閉學(xué)校要繼續(xù)實(shí)行區(qū)域閉環(huán)管理，條件具備后立即實(shí)行全封閉管理。
    （一）聚焦重點(diǎn)群體。重點(diǎn)關(guān)注留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、各類后勤服務(wù)人員，明確要求非必要不串門、不離校、不出城，嚴(yán)禁進(jìn)入封閉管控區(qū)域。對保潔、保安等服務(wù)人員，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，保持人員崗位相對固定，做好核酸檢測和證明查驗(yàn)等工作。
    （二）緊盯關(guān)鍵場所。一是緊盯“小場所”。堅(jiān)持化整為零、化大為小、宜散不宜聚，實(shí)行校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步細(xì)化明確每棟樓、每個(gè)樓層、每個(gè)教室、宿舍、餐廳、商戶的網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好信息上報(bào)，突出網(wǎng)格聯(lián)動，強(qiáng)化巡查監(jiān)督。按照場所消毒指南，對教室、宿舍、食堂、廁所等關(guān)鍵區(qū)域進(jìn)行定期清潔通風(fēng)，增加消殺頻次，確保全面到位、不留死角。二是緊盯“大場所”。緊盯會議室、運(yùn)動場、訓(xùn)練場等大型活動場所，疫情沒有得到有效控制之前，限制大型活動舉辦，停止校內(nèi)培訓(xùn)活動和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動，嚴(yán)格控制會議活動規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長，做好場地清潔消殺通風(fēng)。256所未全封閉管理的學(xué)校，要?jiǎng)澏▽ｉT工作區(qū)，設(shè)置警戒線和專門進(jìn)出路線，落實(shí)閉環(huán)管理，定時(shí)清潔消殺。作為避難場所的學(xué)校對安置群眾進(jìn)行全員核酸檢測，每日測量體溫。要持續(xù)加強(qiáng)常態(tài)化巡查，堅(jiān)持嚴(yán)管嚴(yán)查不放松，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部暫停運(yùn)營。
    （三）做好后勤保障。強(qiáng)化人文關(guān)懷，滿足留校師生在校生活學(xué)習(xí)等基本需求，配齊公共防疫物資，備足隔離觀察房間，加強(qiáng)疫情期間學(xué)校食品和飲用水安全管理。堅(jiān)持“人物同防”，實(shí)行快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測，做好消毒處置。
    （四）加強(qiáng)健康教育。引導(dǎo)廣大師生杜絕麻痹僥幸心理，減少外出，不聚集、不聚會、不聚餐、少流動，保持社交距離。相信科學(xué)、不信謠、不傳謠，主動配合核酸檢測。加強(qiáng)居家體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力。同時(shí)要做好師生心理疏導(dǎo)，避免和減少心理危機(jī)事件發(fā)生。
    四、強(qiáng)化疫苗接種，確保盡接早接。
    疫苗接種是加強(qiáng)疫情防控的關(guān)鍵措施，省教育廳要求，10月底前，要完成12—17歲年齡段適宜人群新冠疫苗接種工作，各地各校要加大組織力度，積極有序推進(jìn)師生疫苗接種工作，確?！皯?yīng)接盡接、應(yīng)接早接”。一要做好宣傳發(fā)動。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件教育的師生積極主動盡早接種。二要做好組織保障。要按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，按照當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好新冠疫苗接種工作，切實(shí)筑牢校園防疫屏障。
    五、加快災(zāi)后重建，確保同步開學(xué)。
    受這次特大洪澇災(zāi)害影響，我市共有1470所學(xué)校不同程度受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失約10.5億元。滎陽市有3所學(xué)校受災(zāi)極其嚴(yán)重，秋季學(xué)期不具備開學(xué)條件。另外，洪澇災(zāi)害發(fā)生前，教育系統(tǒng)還有246棟共30.3萬平方米c級危房，涉及市和10區(qū)縣（市）126所學(xué)校。洪澇發(fā)生后，又形成了新的危房12棟3.4萬平方米，涉及4個(gè)區(qū)（市）12所學(xué)校，亟待鑒定和加固。
    特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后，市委市政府高度重視，明確要求要加快推進(jìn)災(zāi)后重建工作。市教育局已制定《學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作方案》，成立了工作專班，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)災(zāi)后恢復(fù)重建工作。下步，根據(jù)省教育廳8月9日下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作的緊急通知》有關(guān)要求，各級教育行政部門要把校舍災(zāi)后恢復(fù)重建擺在更加重要位置，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“統(tǒng)籌推進(jìn)、分類指導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則，建立完善相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持臺賬管理、倒排工期，層層壓實(shí)責(zé)任。對于受災(zāi)較輕的校舍、分工到人，積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門，認(rèn)真組織實(shí)施好校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作。重點(diǎn)抓好以下“四個(gè)方面”：
    （一）全面排查鑒定。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要徹底排查校舍受損情況，堅(jiān)持全面排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合、經(jīng)常排查與集中排查相結(jié)合、自我排查和專業(yè)排查相結(jié)合，“誰排查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”，8月15日前完成全面排查，確保不漏一校、不漏一棟、不留死角。年底前，根據(jù)情況，進(jìn)行多輪次排查。需要進(jìn)行安全鑒定校舍設(shè)施，要抓緊時(shí)間委托有資質(zhì)的鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定，8月20日前出具鑒定報(bào)告。
    （二）分類組織實(shí)施。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要結(jié)合校舍受損情況，制定每一棟受災(zāi)校舍的實(shí)施計(jì)劃，做到定目標(biāo)、定項(xiàng)目、定進(jìn)度，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地分類組織實(shí)施。對于受災(zāi)較輕的校舍，要加快排水除澇、淤泥清理、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)和清潔消殺工作，及時(shí)維修教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，8月20日前整理到位；對于圍墻、護(hù)坡、廁所等附屬設(shè)施，要迅速進(jìn)行加固改造和修繕，8月底前修繕到位；對于鑒定出的b、c級危房，要科學(xué)制定維修加固方案，設(shè)計(jì)好技術(shù)路線，強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)，從根本上保證每一棟校舍的加固和改造質(zhì)量，確保9月底前全面開工，年底前加固到位；對于鑒定出的d級危房、不具備維修加固條件的校舍要堅(jiān)決拆除，一時(shí)不能拆除的要立即停用并進(jìn)行封閉，加強(qiáng)日常監(jiān)測，抓緊選址、論證，搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，及早開工重建，確保2022年秋季學(xué)期開學(xué)前建設(shè)到位；對于重災(zāi)學(xué)校，按照“一校一案”要求，科學(xué)、合理制定重建規(guī)劃方案。因?yàn)?zāi)受損的每一所學(xué)校校舍排查鑒定結(jié)果和恢復(fù)重建計(jì)劃，分別于8月18日和8月29日前報(bào)市教育局。
    需要特別強(qiáng)調(diào)的是：安全生產(chǎn)無小事,安全責(zé)任大于天，各單位要堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)格執(zhí)行法定建設(shè)程序和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在確保安全的前提下，開展好學(xué)校災(zāi)后重建工作。
    （三）做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要將災(zāi)后衛(wèi)生防疫作為當(dāng)前工作的重中之重，抓好學(xué)校食品和飲用水衛(wèi)生安全管理、環(huán)境消殺滅以及廁所、垃圾管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，各學(xué)校特別是受淹學(xué)校，在復(fù)課前對學(xué)校所有進(jìn)水場所進(jìn)行檢查，必須對所有被水浸泡過的場所，尤其是學(xué)校食堂、教室、寢室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面徹底的清掃、清洗和消毒，做到水退到哪里，清洗消殺工作跟進(jìn)到哪里，不留死角。要采取有效措施，集中開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，保證校園內(nèi)外環(huán)境整潔。
    （四）保障受損嚴(yán)重學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)。對受災(zāi)嚴(yán)重需要加固或重建，不具備開學(xué)條件的學(xué)校，要通過合并、分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式，努力保障秋季學(xué)期所有受災(zāi)學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)。
    六、提前謀劃安排，確保有序開學(xué)。
    各地各校要審慎研判秋季開學(xué)形勢，在做好按原計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)開學(xué)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)疫情防控和災(zāi)后重建工作進(jìn)展，做好延期開學(xué)準(zhǔn)備。按照省委教育工作小組明確的“全面評估、確保安全、一縣一策、一校一案、一校一院、一院多校、分類施策、市定省批”要求，今年全市中小學(xué)校秋季開學(xué)工作，先由市局動態(tài)研判，提出建議，經(jīng)市防指確定，并報(bào)省防指審批同意后，由市局統(tǒng)一安排，各區(qū)縣（市）教育局、各學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)。當(dāng)前，重點(diǎn)抓好三個(gè)項(xiàng)工作。
    （一）抓好開學(xué)準(zhǔn)備。分別制定市級、縣級、校級開學(xué)方案。市教育行政部門制定“4方案1標(biāo)準(zhǔn)1指南”，即：《秋季開學(xué)疫情防控方案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置方案》《校園安全方案》《線上教學(xué)指導(dǎo)方案》《常態(tài)化疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)》《疫情防控工作指南》，從制度、措施、流程、標(biāo)準(zhǔn)等方面對各級各類學(xué)校開學(xué)前、開學(xué)時(shí)、開學(xué)后疫情防控、校園安全、校園環(huán)境、應(yīng)急處置、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織等進(jìn)行規(guī)范。各區(qū)縣（市）教育行政部門要依據(jù)市局的方案，結(jié)合本地實(shí)際，細(xì)化本級方案、標(biāo)準(zhǔn)、指南。各學(xué)校要按照“一校一策”原則，參照市、縣兩級教育行政部門方案，制定本校疫情防控、應(yīng)急處置、教育教學(xué)、校園安全等預(yù)案，同時(shí)，依據(jù)防控標(biāo)準(zhǔn)和工作指南，制定好4個(gè)管理辦法（課堂、宿舍、就餐、廁所等管理辦法）和15項(xiàng)工作制度（聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤制度、復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、通風(fēng)消毒制度、傳染病防控健康教育制度、傳染病防控會議制度、傳染病防控食堂管理制度、傳染病防控宿舍管理制度、傳染病防控校園特殊管理制度、傳染病防控教職工管理制度），以上方案8月20日前準(zhǔn)備到位。市、縣兩級教育兩級行政部門做好監(jiān)督檢查。同時(shí)，統(tǒng)籌做好校舍修繕、隔離室設(shè)置、衛(wèi)生消殺、師生健康摸排、防疫物資保障、教學(xué)安排等工作，提前做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    （二）抓好招生入學(xué)。受疫情影響，今年市區(qū)小學(xué)新生報(bào)名入學(xué)工作已經(jīng)推遲。市教育局將始終密切關(guān)注疫情防控形勢，動態(tài)分析研判，一旦條件成熟，及時(shí)提出建議，報(bào)市防指批準(zhǔn)后適時(shí)啟動。具體報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式市教育局將第一時(shí)間公布。小學(xué)階段報(bào)名入學(xué)原則上延期至高三年級開學(xué)前后，由線下轉(zhuǎn)為線上，分期分批進(jìn)行，確保適齡兒童“應(yīng)入盡入”。中學(xué)階段要做好咨詢、線上注冊入學(xué)、分班和教學(xué)工作。
    （三）抓好線上教學(xué)。市、縣兩級教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校抓緊時(shí)間制定線上教學(xué)方案，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。延期開學(xué)期間，教育行政部門擔(dān)主責(zé)，教研部門強(qiáng)示范，中小學(xué)校為主體，有序組織實(shí)施線上教學(xué)。義務(wù)教育階段堅(jiān)持“一縣一案”，高中段學(xué)校堅(jiān)持“一校一策”，特別是對新高一使用的新課程、新教材，要加強(qiáng)研究和培訓(xùn)，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保“停課不停學(xué)”。
    同志們，當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，災(zāi)后重建任務(wù)艱巨，全市教育系統(tǒng)必須進(jìn)一步振奮精神、鼓舞斗志，團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，為全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序、維護(hù)全市經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定大局做出貢獻(xiàn)！
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十
    近年來，蘭州市委、市政府以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞“12312”總體發(fā)展思路，切實(shí)促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1688所，在校學(xué)生110.03萬人，其中，幼兒園877所，在園幼兒12.02萬人；普通小學(xué)507所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)142個(gè)，在校學(xué)生23.39萬人；初中學(xué)校142所，在校學(xué)生10.2萬人；高中學(xué)校64所，在校學(xué)生6.3萬人；中等職業(yè)學(xué)校58所，在校學(xué)生3.5萬人；高等教育學(xué)校34所，在校學(xué)生54.56萬人；特殊教育學(xué)校6所，在校學(xué)生619人，另有1127人隨班就讀。
    （一）全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況。
    一是全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委常委、市委書記李榮燦擔(dān)任組長。切實(shí)履行全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，召開全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨警示教育大會，制定市教育局系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)工作任務(wù)清單。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度。開展支部書記抓黨建述職評議考核工作，推動黨組織書記進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。二是筑牢意識形態(tài)工作陣地。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強(qiáng)中小學(xué)思想政治教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制暨輿情風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，圍繞“職責(zé)、制度、學(xué)習(xí)、課程、活動、保障”打造了“六張清單”，對意識形態(tài)八項(xiàng)工作職責(zé)和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)九項(xiàng)工作職責(zé)任務(wù)分解細(xì)化，確保了黨管意識形態(tài)工作責(zé)任的全覆蓋。三是強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨建工作。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以“四抓兩整治”為重要抓手，全面推行黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，命名表彰35個(gè)示范性黨支部。定期開展“三會一課”,創(chuàng)新“5+x”主題黨日形式載體，用好甘肅黨建信息化平臺，登錄率和使用率均達(dá)到100%。43所學(xué)校（單位）圓滿完成換屆工作，調(diào)整配備黨組織書記22名。開展學(xué)校黨支部書記輪訓(xùn)工作，組織參加全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，提升黨組織書記黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。大力推廣把黨小組建在教研組的模式，積極搭建“雙培養(yǎng)”實(shí)踐載體平臺，常態(tài)化開展黨員老教師、黨員教學(xué)骨干與年輕教師“結(jié)對子”活動，建立老中青“傳幫帶”教學(xué)骨干梯隊(duì)。
    一是積極應(yīng)對，全力化解疫情影響。強(qiáng)化宣傳教育，有效利用新媒體，傳播教育正能量，在央視新聞、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、甘肅日報(bào)等中央、省屬新聞媒體發(fā)布有關(guān)稿件226篇，瀏覽量超過860萬人次。堅(jiān)持正面發(fā)聲發(fā)力，講好教育戰(zhàn)線防疫故事，開展“同心戰(zhàn)疫·攜手前行”主題作品在線展播，開發(fā)創(chuàng)編“戰(zhàn)疫情·天天練”室內(nèi)鍛煉視頻課程。在疫情期間充分利用“蘭州智慧教育·名師在線”項(xiàng)目開播課程，全市近13萬名中學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)量達(dá)772萬人次。二是周密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序。嚴(yán)格按照省市要求，多部門聯(lián)合，成立8個(gè)督查評估小組，深入10個(gè)區(qū)縣和87所學(xué)校，對開學(xué)條件保障的要點(diǎn)進(jìn)行了拉網(wǎng)式、全覆蓋督查評估，對不具備復(fù)學(xué)條件的學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，確保整改到位。重點(diǎn)關(guān)注關(guān)愛防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，采取“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”的方式幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。三是精準(zhǔn)施策，全面做好保障工作。嚴(yán)格摸排管控，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建成健康管理信息平臺，動態(tài)監(jiān)測師生健康狀況，逐級匯總形成管理臺賬。嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，對重點(diǎn)人群實(shí)行“人盯人”式管理，做到“四個(gè)摸清”，實(shí)時(shí)掌握健康狀況。積極籌備物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過調(diào)撥配備、社會捐助和自行采購等方式，足量儲備防疫物資。
    （三）建立中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和開展教育防范學(xué)生溺水專項(xiàng)行動落實(shí)情況。
    一是繼續(xù)完善安全管理機(jī)制。出臺《關(guān)于進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理工作機(jī)制的實(shí)施意見》《蘭州市校園安全保護(hù)區(qū)綜合治理十項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則》，建立學(xué)校安全聯(lián)席會議、部門協(xié)作、定期檢查、分析研判、責(zé)任落實(shí)等一系列工作制度。組織開展“三個(gè)百分百”建設(shè)，通過成立學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等，強(qiáng)化校園安防巡查和防控力量。校園安全“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的隱患排查機(jī)制逐漸完善，閉環(huán)管理已經(jīng)形成并趨于成熟。以“平安校園”建設(shè)為中心，對校園周邊影響師生生命財(cái)產(chǎn)安全的十類亂點(diǎn)亂象進(jìn)行重點(diǎn)治理。二是強(qiáng)化學(xué)生溺水事故防范工作力度。通過國旗下講話、專題講座、致家長一封信等多種形式，集中開展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。積極協(xié)同相關(guān)部門對本行政區(qū)域內(nèi)的水庫、河流、湖泊、坑塘等進(jìn)行全面排查整治，設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，加強(qiáng)日常巡查，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,妥善做好應(yīng)急處置。
    （四）教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個(gè)只增不減”落實(shí)情況。
    一是足額落實(shí)教育投入，確保達(dá)到“兩個(gè)只增不減”。深入貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展原則，持續(xù)加大財(cái)政教育投入力度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保在校學(xué)生生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。2019年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)88.29億元，較上年增長8.31億元，增幅10.39%；生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)16451.79元，較上年增長1048.66元，增幅6.81%。二是按規(guī)定征收“兩個(gè)附加”，管理使用合理規(guī)范。2019年，我市按規(guī)定征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加165646萬元，其中教育費(fèi)附加101384萬元，地方教育費(fèi)附加64262萬元。按照財(cái)政預(yù)算管理的“收支兩條線”原則，根據(jù)人大批復(fù)的年初部門預(yù)算，及時(shí)、足額撥付教育部門相關(guān)預(yù)算資金。
    （五）依法保障義務(wù)教育教師工資待遇情況。
    出臺《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，就進(jìn)一步提高中小學(xué)教師工資待遇保障水平提出明確措施。各區(qū)縣落實(shí)主體責(zé)任，逐步提高中小學(xué)教師的工資待遇，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員人均年工資水平。2019年，提高市屬學(xué)校地方性績效考核經(jīng)費(fèi)至每人每月1000元，各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際制定了本區(qū)縣的標(biāo)準(zhǔn)予以落實(shí)。中小學(xué)班主任津貼市級提高到每人每月800元，各區(qū)縣每人每月不低于300元。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由月人均300元提高到月人均400元，并依據(jù)邊遠(yuǎn)艱苦程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，最高可達(dá)每人每月1300元。
    （六）完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機(jī)構(gòu)設(shè)置工作情況。
    按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》《甘肅教育督導(dǎo)條例規(guī)定》要求，成立市人民政府教育督導(dǎo)委員會，辦公室設(shè)在市教育局，設(shè)副縣級專職督學(xué)1名，聘請掛牌責(zé)任督學(xué)59名、學(xué)校視導(dǎo)員90名。市人民政府教育督導(dǎo)委員會多次聯(lián)合相關(guān)部門分期分批組織專家開展座談交流、反復(fù)研討，擬定了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等各類教育綜合督導(dǎo)評估方案，修改完善后印發(fā)執(zhí)行。進(jìn)一步推動區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)，出臺《蘭州市對縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》，2020年底前擬對安寧區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)評估，全面促進(jìn)區(qū)縣教育事業(yè)改革發(fā)展。
    （七）規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作情況。
    一是加強(qiáng)日常監(jiān)管。指導(dǎo)區(qū)縣組建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審查委員會，對學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等進(jìn)行備案審查。多次對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為、收退費(fèi)管理、師德師風(fēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、疫情防控、創(chuàng)城工作等方面開展專項(xiàng)督查及“回頭看”活動。二是加強(qiáng)公辦民辦學(xué)校招生統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格落實(shí)國家及省上關(guān)于公、民辦學(xué)校同步招生政策，建立統(tǒng)一招生平臺，公、民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開展錄取工作。嚴(yán)防民辦學(xué)校提前招生、變相“掐尖”、考試招生、超計(jì)劃招生等違規(guī)招生行為。對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行100%招生計(jì)劃電腦隨機(jī)派位錄取。三是落實(shí)年檢年報(bào)制度。委托第三方評估機(jī)構(gòu)組成年檢組對各市管民辦學(xué)校逐一進(jìn)行評估，重點(diǎn)圍繞學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)等方面，對市管民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）進(jìn)行評估打分，年檢結(jié)果在市電視臺和蘭州日報(bào)上進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。
    （八）教育脫貧攻堅(jiān)及義務(wù)教育有保障推進(jìn)情況。
    一是強(qiáng)化聯(lián)控聯(lián)保。健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，各區(qū)縣、各學(xué)校成立“一把手”任組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工包抓，責(zé)任到人。用“過篩子”的辦法，進(jìn)村社、進(jìn)家庭排查核實(shí)，建立控輟保學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生臺賬，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段無一人失輟學(xué)。二是做好保學(xué)安置。綜合分析研判學(xué)業(yè)水平、學(xué)齡特點(diǎn)、家庭情況、家長和學(xué)生意愿等因素，對354名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生和70名有輟學(xué)反彈風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生實(shí)行“一人一案”，通過職普融合班等方式，做好保學(xué)安置。三是保障殘疾兒童權(quán)利。會同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門開展殘疾兒童評估，根據(jù)殘疾類別與殘疾程度，采取就近隨班就讀、特教班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門和納入兜底范圍等多種舉措，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。四是全面落實(shí)教育扶貧和資助政策及東西部教育扶貧協(xié)作政策。堅(jiān)持做好“一體化辦學(xué)”和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，著力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保國家資助政策不折不扣落實(shí)到位，及時(shí)足額下達(dá)城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。全面做好中央和省市有關(guān)東西部扶貧協(xié)作，組織永登、榆中、皋蘭與天津市寶坻、寧河、東麗教育對口幫扶，全力推進(jìn)教育扶貧，推動扶貧與扶智、扶志相結(jié)合。五是強(qiáng)化督查問責(zé)。建立市級“控輟保學(xué)”包抓機(jī)制，成立5個(gè)包抓組16個(gè)督查小組，深入10個(gè)區(qū)縣，走進(jìn)94所學(xué)校，開展多輪次摸排清查。六是有效推進(jìn)脫貧反饋問題整改。出臺《義務(wù)教育有保障沖刺清零后續(xù)行動工作方案》，對教育系統(tǒng)存在的控輟保學(xué)、兩類學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等問題細(xì)化問題清單，逐一整改，鞏固“3+1”沖刺清零成果。
    （九）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及消除大班額工作情況。
    一是擴(kuò)大教育資源。落實(shí)《2019年市委市政府為民興辦實(shí)事教育類項(xiàng)目實(shí)施方案》，完成新建和改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園20所，2019年新增學(xué)位1.64萬個(gè)。引進(jìn)北京實(shí)驗(yàn)二小、北京八中等一批蘭外優(yōu)質(zhì)教育資源落地蘭州，推進(jìn)蘭州二中雁灘分校、五十一中九州分校、五十八中新校區(qū)等一批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。截止目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例從2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班額全部消除，全市普通高中大班額全部消除。二是優(yōu)化義務(wù)教育招生劃片辦法。完善小學(xué)招生政策，自2019年秋季學(xué)期開始，明確規(guī)定同一學(xué)校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只提供一個(gè)學(xué)位（同一戶主符合計(jì)劃生育政策情況除外），進(jìn)一步規(guī)范招生行為，防止“學(xué)區(qū)房”炒作。三是嚴(yán)格控制擇校。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對違規(guī)跨區(qū)域招生、不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不予辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。嚴(yán)格落實(shí)“凡小學(xué)擇校入學(xué)的學(xué)生小升初不得享受對口劃撥”和“初中擇校入學(xué)的學(xué)生中考不得享受優(yōu)質(zhì)高中對口分配名額”的政策，嚴(yán)格控制擇校，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是妥善處理流動人口隨遷子女入學(xué)問題。嚴(yán)格執(zhí)行以居住證為主要依據(jù)的流動人口隨遷子女入學(xué)政策，進(jìn)一步規(guī)范和簡化入學(xué)流程及辦法，確保每個(gè)隨遷子女都有學(xué)可上，不斷促進(jìn)入學(xué)機(jī)會公平。五是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”資助政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)好學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策，向?qū)W生免費(fèi)提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度。六是深入推進(jìn)兩類學(xué)校建設(shè)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“就近、實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，規(guī)劃實(shí)施兩類學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)92所，總投資8974.73萬元。其中，寄宿制學(xué)校27所，小規(guī)模學(xué)校65所，已全部完工并投入使用，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （十）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和無證園治理工作情況。
    全力推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，印發(fā)《蘭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，與各區(qū)縣政府簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書。截至9月底，完成整改182所，整改完成率為71.65%，全市公辦園在園幼兒占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根據(jù)《甘肅省無證幼兒園專項(xiàng)治理工作方案》，市、區(qū)縣兩級教育、公安、民政等8個(gè)相關(guān)部門聯(lián)合行動，對全市幼兒園開展了拉網(wǎng)式排查整治。截止9月底，頒發(fā)辦園許可證2所，撤銷辦園許可證12所，待整改41所。
    （十一）教育信息化及中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）出口帶寬情況。
    持續(xù)推進(jìn)三通兩平臺和數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育扶智路徑，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)字鴻溝，教育信息化基礎(chǔ)支撐能力顯著提升。截止6月底，全市753所學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通全覆蓋，班班通全覆蓋，所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬均達(dá)到100m及以上，市屬、安寧區(qū)、西固區(qū)所屬學(xué)校均實(shí)現(xiàn)無線校園網(wǎng)全覆蓋。市級數(shù)字教育公共服務(wù)平臺集聚教育資源3000多萬條目，總?cè)萘考s10tb。依托甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用的人人通空間，教師開通率80.71%，學(xué)生開通率72.99%。今年9月，我市被確定為省級智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位。
    全市30萬人口以上的區(qū)縣（城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、永登縣、榆中縣），除西固區(qū)特教學(xué)校計(jì)劃今年年底建成外，其他區(qū)縣特教學(xué)校均招生辦學(xué)。全市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校5所，特殊教育職業(yè)中專1所，普通學(xué)校附設(shè)特教班6個(gè)，隨班就讀資源教室58間。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年2161人，其中特教學(xué)校361人、送教上門148人、特教班72人、隨班就讀1127人。全市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率為97.44%。初步形成“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、附設(shè)特教班為補(bǔ)充、送教上門試點(diǎn)為突破”的特殊教育發(fā)展體系。
    （十三）高考綜合改革工作推進(jìn)情況。
    根據(jù)甘肅省高考綜合改革工作安排部署，在借鑒教育發(fā)達(dá)省份和地區(qū)高考綜合改革典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際制定了《關(guān)于落實(shí)高考綜合改革工作實(shí)施方案》，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)我市普通高中學(xué)校高考綜合改革工作，從宣傳輿論引導(dǎo)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件保障、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校課程管理、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)及考試安全技術(shù)保障等方面，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)工作思路舉措，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保2021年新高考政策在我市全面實(shí)施。
    （十四）推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展情況。
    一是深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，出臺《蘭州市深化產(chǎn)教融合工作方案》，健全完善以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，推動蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和華住酒店管理集團(tuán)、蘭石集團(tuán)、新區(qū)農(nóng)投集團(tuán)等優(yōu)質(zhì)實(shí)體企業(yè)深度校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)融合。二是柔性引進(jìn)全國知名職教專家馬樹超在蘭州建立職業(yè)教育名師工作室，特聘3名全國職教名師、選拔23名職教專家組建“蘭州市職業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會”，特聘46名教師組成“蘭州市職業(yè)教育兼職教研員”團(tuán)隊(duì)。建成5個(gè)省級、3個(gè)市級名師工作室。三是大力開展“1+x”證書制度試點(diǎn)，共有“1+x”證書制度試點(diǎn)院校9所，試點(diǎn)專業(yè)分布點(diǎn)達(dá)197個(gè)，參與職業(yè)技能等級證書考核人數(shù)7271人。四是全市中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到設(shè)置指標(biāo)15項(xiàng)以上的學(xué)校數(shù)15個(gè)，6所學(xué)校達(dá)到全部指標(biāo)。招生規(guī)模連續(xù)兩年增長22%以上，全市招生職普比3.72:6.28。
    三、下一步工作打算。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅(jiān)持黨管意識形態(tài)工作原則，積極探索新形勢下做好意識形態(tài)工作的新途徑、新方法。把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新。
    （二）加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。緊盯重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，按照建設(shè)計(jì)劃和進(jìn)度，確保2020年底827個(gè)義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目順利完成。全力推進(jìn)為民興辦實(shí)事項(xiàng)目，確保新增學(xué)位1.6萬個(gè)。加快推進(jìn)蘭州五十一中九州分校、北京八中蘭州分校高中部、初中部等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
    （三）持續(xù)加大教育投入。全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，不斷優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。
    （四）堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革。全力推進(jìn)“新教育”實(shí)驗(yàn)工作，開展?fàn)I造書香校園、構(gòu)筑理想課堂等十大行動。組織開展“新教育”實(shí)驗(yàn)專題論壇，舉辦“新教育”年會，總結(jié)新教育實(shí)驗(yàn)成果，推廣實(shí)驗(yàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。深入開展課堂教學(xué)綜合改革，落實(shí)構(gòu)筑理想課堂“三重境界”和“六個(gè)維度”，完善體育、美育課程設(shè)置與評價(jià)改革。
    （五）深入推進(jìn)評價(jià)改革。研究制定蘭州市新時(shí)代教育評價(jià)改革實(shí)施方案，進(jìn)一步修訂完善普通高中教育教學(xué)績效評價(jià)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)過程性評價(jià)、增值性評價(jià)，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    （六）持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以全面落實(shí)培育一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，實(shí)施“卓越師資培育行動計(jì)劃”，切實(shí)發(fā)揮好“金城名校長、金城名師、金城名班主任”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)開展城鄉(xiāng)教師交流幫扶活動，提高全市教師學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)。
    （七）切實(shí)筑牢校園疫情防控安全屏障。落細(xì)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施，堅(jiān)決維護(hù)師生生命安全和身體健康。充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長作用，開展健康教育等專題培訓(xùn)，普及衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)校疫情防控處置能力，盡最大可能地防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生。
    （八）鞏固提升教育扶貧工作成果。關(guān)心關(guān)注關(guān)愛留守兒童、流動人口子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育工作，強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)。完成“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)等各類辦學(xué)條件保障項(xiàng)目，重點(diǎn)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全面落實(shí)教育惠民政策，構(gòu)建從學(xué)前教育到大學(xué)階段的學(xué)生資助體系。
    0引言自二十一世紀(jì)以來，我國高等教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
    同時(shí)，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競爭激烈等特點(diǎn)，高校面臨前所未有的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。因此，運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，是高校深化改革與進(jìn)行現(xiàn)代化管理的新方向。
    1高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、安全保障風(fēng)險(xiǎn)等。
    1.1經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)一是政策法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
    高校管理運(yùn)作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)。二是專業(yè)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)。
    隨著經(jīng)濟(jì)、社會改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會對人才的知識層次、專業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會對人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專業(yè)越多越好、專業(yè)名稱越新越好、專業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專業(yè)設(shè)置越來越以市場為導(dǎo)向。
    但是，市場不是完美的，有自身的許多缺陷。市場雖然能夠反映當(dāng)前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。
    有些專業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門，假如以此為據(jù)而擴(kuò)大招生，誰能夠保證四年以后這些專業(yè)還是熱門呢？由于市場缺陷的存在，以市場為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，必然會妨礙人們對于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專業(yè)招生和專業(yè)設(shè)置的問題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不能僅僅把一時(shí)的就業(yè)市場需求狀況作為惟一的尺度，否則就會貽害整個(gè)教育發(fā)展乃至我國的科學(xué)發(fā)展。
    三是市場競爭風(fēng)險(xiǎn)。首先表現(xiàn)為招生的競爭。
    由于近十年高校連續(xù)擴(kuò)建擴(kuò)招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大，考生有了更多的選擇機(jī)會。高校的招生效果越來越取決于高校的知名度、專業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
    特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險(xiǎn)一是食品衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。
    高校是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴(yán)重食品安全問題的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加。
    二是校園環(huán)境安全。高校是開放式的公共場所，人員眾多，流動量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
    三是人身心理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識強(qiáng)烈，但同時(shí)思想偏激易沖動，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問題和矛盾沖突，造成嚴(yán)重的后果。
    2我國高校在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問題高校在運(yùn)行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，但是我國高校風(fēng)險(xiǎn)意識普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對現(xiàn)狀不容樂觀。一是風(fēng)險(xiǎn)管理活動在我國尚處于起步階段。
    風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門專業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀(jì)三十年代在歐美等西方國家逐漸發(fā)展起來的，直到八十年代中期才被引入國內(nèi)。但直到今天在我國仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠(yuǎn)未達(dá)到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
    二是高校風(fēng)險(xiǎn)管理意識薄弱。我國高等教育管理體制改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，高校開始由過去國家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計(jì)劃管理模式向自主化、市場化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長一段時(shí)間內(nèi)難以消除，我國高校的風(fēng)險(xiǎn)意識普遍薄弱。
    三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險(xiǎn)管理評估體系在我國還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)管理還是一個(gè)嶄新的課題，尚無成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
    3高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評估子系統(tǒng)、實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評估管理委員會。
    高校風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)全面的管理工作，涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)。必須建立包括財(cái)務(wù)、管理、信息情報(bào)、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專家技術(shù)人員組成的管理委員會，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估工作。
    二是制定完善的風(fēng)險(xiǎn)評估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點(diǎn)制定包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險(xiǎn)評估管理工作有序進(jìn)行。
    3.2規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。為使風(fēng)險(xiǎn)管理成為高校內(nèi)部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進(jìn)和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)評估管理制度，這是風(fēng)險(xiǎn)管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。
    二是科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)。即根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估管理的要求，以強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標(biāo)準(zhǔn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級標(biāo)準(zhǔn)，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。
    3.3風(fēng)險(xiǎn)評估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用調(diào)。
    第一章。
    總則。
    第一條。
    為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及全國宣傳思想工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，鞏固馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，明確各級領(lǐng)導(dǎo)班子的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
    第二條。
    旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)工作原則，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗，讓黨的聲音成為網(wǎng)絡(luò)空間最強(qiáng)音，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政根基，維護(hù)國家政治安全和政權(quán)安全。
    第三條。
    落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。
    第四條。
    意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，全校各級黨組織要把網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作重點(diǎn)內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，形成共同防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。
    第五條。
    成立以黨委書記為組長，校長、黨委副書記為副組長，其他黨委委員為成員的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委辦公室、院長辦公室、黨委宣傳部、信息中心等相關(guān)處室和二級學(xué)院（部）黨政主要負(fù)責(zé)人為辦公室組成人員，辦公室設(shè)在黨委宣傳部，黨委宣傳部部長兼任辦公室主任。
    第二章。
    第六條。
    按照工作原則，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對本校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
    第七條。
    分管黨務(wù)和宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，抓好分管部門的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    第八條。
    黨支部）、各部門上傳至各類網(wǎng)絡(luò)媒體上的所有內(nèi)容必須經(jīng)由責(zé)任人審核。各二級學(xué)院（部）、各部門在校外網(wǎng)絡(luò)媒體上做學(xué)校宣傳的稿件必須在責(zé)任人審查簽字后，再交由黨委宣傳部審核后方可發(fā)表。
    第三章。
    第九條。
    抓好理論學(xué)習(xí)教育。始終堅(jiān)持用中國特色社會主義理論成果武裝頭腦，認(rèn)真制定年度黨委中心組、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將中央、省委、省委高校工委意識形態(tài)工作精神作為全校專題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    第十條。
    抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。各二級學(xué)院（部）、各部門通過“兩微一網(wǎng)”發(fā)布信息時(shí)，要按照學(xué)?！陡骷壒俜骄W(wǎng)絡(luò)公眾平臺管理辦法》對發(fā)布信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，未經(jīng)學(xué)校許可嚴(yán)禁個(gè)人以官方名義在網(wǎng)上發(fā)布任何信息，嚴(yán)禁交流傳播涉密信息，同時(shí)除黨委宣傳部總體監(jiān)管外，各學(xué)院（部）、各部門也要加強(qiáng)對本學(xué)院（部）、本部門“兩微一網(wǎng)”的日常管理和監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)有違犯黨的路線方針政策的信息應(yīng)及時(shí)上報(bào)黨委宣傳部，并按要求進(jìn)行妥善處理。各二級學(xué)院(部)、各部門要高度重視“兩微一網(wǎng)”的信息安全工作，不得私自將官方微信、微博、網(wǎng)站后臺管理的用戶名、密碼外傳。如出現(xiàn)管理員私自外傳造成不良后果者，學(xué)校將對外傳者及第一責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    第十一條。
    抓好網(wǎng)評隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮校園新媒體聯(lián)盟作用，把網(wǎng)評員隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，各二級學(xué)院（部）。
    要選優(yōu)、配齊、配強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評論人員，確保網(wǎng)評隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
    第四章。
    責(zé)任追究。
    動員功能的網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)督不力，產(chǎn)生惡劣影響的；
    （8）對管轄范圍內(nèi)重大網(wǎng)絡(luò)安全和信息問題領(lǐng)導(dǎo)和處置不力，造成嚴(yán)重影響的；
    （9）其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失誤失責(zé)情形。
    第五章。
    相關(guān)要求。
    第十三條。
    全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立風(fēng)險(xiǎn)意識和“過關(guān)”意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任。并結(jié)合本學(xué)院（部）、本總支、本部門實(shí)際情況，研究制定貫徹落實(shí)制度方案，明確一崗雙責(zé)，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任。
    第十四條。
    全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)中化被動為主動，學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)走師生路線，不斷增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)輿情的駕馭處置能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力。
    第十五條。
    網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合實(shí)際，定期進(jìn)行專項(xiàng)督查考核，對意識形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問題的要實(shí)事求是進(jìn)行處理。
    第十六條。
    本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。本辦法由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十一
    今天這次會議，主要是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神，按照省委疫情防控工作第x次專題會議和全市疫情防控指揮部第三次全體會議要求，對全市各級各類學(xué)校秋季開學(xué)和疫情防控工作再安排、再部署。剛才，清泉同志、桂梅同志就做好秋季開學(xué)及疫情防控工作作了部署，慶林同志對秋季開學(xué)和疫情防控提出了要求，講得都很好，各縣區(qū)、各部門、各學(xué)校要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三方面意見。
    一、務(wù)必認(rèn)清形勢，政治站位再提升。
    當(dāng)前，全國疫情多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢仍在持續(xù)，“外防輸入”壓力依然很大。我省疫情總體上朝著可控、穩(wěn)定、向好的方向發(fā)展，我市中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)全部解除，但是全省范圍內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)還有xx個(gè)（截至x月xx日）之多，再加上秋冬季流感季節(jié)即將來臨，疫情防控還存在嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、不確定性，仍處于關(guān)鍵階段。
    我市教職工和學(xué)生數(shù)量近xxx萬，是一個(gè)巨大的群體。秋季開學(xué)返校在即，不可避免出現(xiàn)人員密集流動、聚集等情況，特別是中小學(xué)、幼兒園的孩子對病毒的認(rèn)知有限，自我防護(hù)、主動防護(hù)的意識不強(qiáng)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，任何一個(gè)孩子安全出了問題，帶來的都是一個(gè)家庭的巨大災(zāi)難，一個(gè)學(xué)校的巨大風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須深刻認(rèn)識到教育系統(tǒng)疫情防控等不起、拖不起，學(xué)生開學(xué)也等不得、拖不得，要把守護(hù)青少年生命安全和身體健康作為底線要求，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，抱著“寧可十防九空，絕不可失防萬一”的心態(tài)，把問題想得重一些，把困難想得多一些，把風(fēng)險(xiǎn)想得大一些，毫不松懈地做好打硬仗的準(zhǔn)備。
    x月xx日，市委書記xxx在全市疫情防控指揮部第三次全體會議上強(qiáng)調(diào)，要按照省委省政府決策部署和市委市政府工作安排，嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控和安全防范責(zé)任體系，扎實(shí)做好學(xué)生開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，齊心協(xié)力筑牢校園安全防線，確保平安開學(xué)、開學(xué)平安。這是省委、市委給我們明確的總體要求，也是總體目標(biāo)，我們必須從確保開學(xué)前后教職工和學(xué)生身體健康、校園安全和教育教學(xué)秩序的政治高度，堅(jiān)決完成這一政治任務(wù)，決不允許出現(xiàn)任何閃失。
    抗疫大戰(zhàn)當(dāng)前，大考仍在持續(xù)。全市各級各部門一定要提升政治站位，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，深入落實(shí)省、市一系列部署要求，清醒認(rèn)識全市疫情防控形勢特別是教育系統(tǒng)疫情防控形勢的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，深刻認(rèn)識疫情防控就是“國之大者”，深刻認(rèn)識確保平安開學(xué)、開學(xué)平安的重大意義，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，從增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，以嚴(yán)而又嚴(yán)、實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)的作風(fēng)和舉措，抓好工作落實(shí)，堅(jiān)決打贏疫情防控這場硬仗，堅(jiān)決守好教育這塊陣地，全力保障廣大師生生命安全和身體健康。
    二、務(wù)必抓住重點(diǎn)，工作落實(shí)再強(qiáng)化。
    挖掘疫情防控和防汛救災(zāi)中的典型人物事跡進(jìn)一步凸顯人民至上、生命至上的核心理念眾志成城、不怕艱險(xiǎn)的拼搏精神和一方有難、八方支援的家國情懷讓學(xué)生通過開學(xué)第一課接受深刻的政治思想教育。五要防控常態(tài)化。按照差異化防控要求“一校一案”制定并落實(shí)好常態(tài)化疫情防控措施。各級黨委、政府要落實(shí)好屬地責(zé)任教育部門要落實(shí)好行業(yè)監(jiān)管責(zé)任學(xué)校要落實(shí)好主體責(zé)任學(xué)生和家長要自覺遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定相關(guān)部門要大力支持配合努力形成各方面齊心協(xié)力抓落實(shí)的生動局面。同時(shí)要統(tǒng)籌抓好校園用電安全、治安安全、食品安全等各項(xiàng)工作切實(shí)筑牢校園安全防線。全市上下要堅(jiān)決落實(shí)蒿。
    書記。
    要求，把蒿書記的要求作為當(dāng)前重點(diǎn)關(guān)鍵工作來抓，抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
    來源特點(diǎn)，細(xì)化完善本校教職員工和學(xué)生分期分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案，按程序報(bào)批后實(shí)施。制定返校方案的前提是摸清底數(shù)，這也是落實(shí)外防輸入的重要基礎(chǔ)，要對所有師生員工的活動軌跡、健康狀況、分布情況、來源情況進(jìn)行全面排查，特別是要詳盡掌握開學(xué)前xx天師生行蹤和健康狀況，落實(shí)到每個(gè)人頭，確保知根知底。二是周密制定校園防控方案，確保開學(xué)平安。校園防控關(guān)鍵在于日常防護(hù)到位、快速反應(yīng)處置，突發(fā)情況能夠在第一時(shí)間控制。日常防護(hù)要落實(shí)好學(xué)校防控要?jiǎng)t，結(jié)合學(xué)校實(shí)際細(xì)化完善措施，形成可操作的具體辦法。特別要認(rèn)真上好開學(xué)第一課，所有學(xué)校都要利用一天時(shí)間，圍繞疫情防控這個(gè)主題，加強(qiáng)對師生的防控安全教育，包括師生個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)教育、疫情防控管理辦法教育、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理教育等，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防護(hù)意識，理解支持配合管控措施。應(yīng)急處置的重點(diǎn)是設(shè)置好隔離場所和設(shè)施，加強(qiáng)應(yīng)急演練，做好人員培訓(xùn)，確保每個(gè)人清楚自己的位置、了解自己的職責(zé)、熟練掌握應(yīng)急處置流程。比如遇到發(fā)熱師生，如何快速隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、如何擴(kuò)大排查范圍，隔離解除后返校如何安排等，一整套流程和處置預(yù)案要提前確定。
    衛(wèi)生防疫部門處置。要做好消毒防疫。各個(gè)學(xué)校都要針對校內(nèi)公共服務(wù)需求，列出防疫物資配備清單，對教室、餐廳、宿舍、圖書館等公共區(qū)域，要備足消毒藥品和設(shè)備，建立消毒防疫有關(guān)制度，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行，開學(xué)前要對校園環(huán)境進(jìn)行全面整治和徹底消殺。對醫(yī)務(wù)、宿管人員以及參加防疫工作的師生員工，要保證配齊防護(hù)用品。要加快疫苗接種。疫苗接種是保護(hù)師生生命健康的重要手段。各地、各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識疫苗接種對于疫情防控的重要作用，把xx-xx歲學(xué)生接種作為當(dāng)前一項(xiàng)緊急政治任務(wù)落實(shí)到位，力爭在月底前完成第一劑接種任務(wù)、x月xx日前完成第二劑接種任務(wù)，為師生安全筑起免疫屏障。（具體接種數(shù)據(jù)待補(bǔ)充）
    （四）高效閉環(huán)嚴(yán)把關(guān)口。開學(xué)后大量學(xué)生集中在校園，極易引發(fā)集聚性疫情爆發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。各縣區(qū)各學(xué)校要堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，形成工作閉環(huán)。要看好門，做到嚴(yán)防死守。要切實(shí)強(qiáng)化陣地意識，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”，即校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫，快遞、貨物等進(jìn)入校園一律進(jìn)行消殺，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。尤其是要主動防范疫情通過進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称份斎腼L(fēng)險(xiǎn)，妥善處置來自風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的快遞、貨物。校園要實(shí)行劃區(qū)劃片管理，圖書館等實(shí)行人流量限制，食堂要分時(shí)、限流就餐，學(xué)生公寓要封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫。要盯好人，強(qiáng)化精細(xì)管理。人盯緊了，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。要持續(xù)排查監(jiān)測，結(jié)合國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)調(diào)整情況，認(rèn)真篩查師生旅居史和健康信息，全面掌握學(xué)生動態(tài)，“一人一檔”制定健康臺賬。一旦出現(xiàn)散發(fā)病例或聚集疫情，要依法依規(guī)報(bào)告，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對接并配合做好隔離、轉(zhuǎn)診等相關(guān)工作，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散。要管好事，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要加強(qiáng)大型活動管控，原則上不舉辦開學(xué)典禮、匯演會操、聯(lián)歡會等聚集性活動。要嚴(yán)格考試防疫措施，借鑒以往順利舉辦大型考試的防控方案，采取設(shè)立備用考場、設(shè)置防疫副主考等方式，確?？荚嚢踩?。要堅(jiān)持“多病共防”，充分考慮季節(jié)、氣溫等因素，主動防范秋冬季新冠肺炎疫情與其他常見傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)。
    三、務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織保障再加力。
    行政部門和學(xué)校要全面落實(shí)主體責(zé)任。《全省教育系統(tǒng)落實(shí)新冠肺炎。
    疫情。
    防控工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方案》明確了各級教育行政部門、各級各類學(xué)校和幼兒園的主體責(zé)任，要按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機(jī)制、合力應(yīng)對，公開透明、回應(yīng)關(guān)切，依靠科學(xué)、有效防控”的原則，全面落實(shí)到位。學(xué)校要主動配合當(dāng)?shù)攸h委、政府疫情防控工作安排，加強(qiáng)溝通、爭取支持，特別是學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要把防控工作抓實(shí)抓細(xì)抓具體，遇到突發(fā)事件和緊急情況第一時(shí)間上報(bào)、及時(shí)妥善處置。以合適的時(shí)間、合適的方式召開家長會，督促學(xué)生家庭負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我防護(hù)。
    ，對。
    防控。
    工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動；
    要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級抓一級，層層抓推進(jìn)，切實(shí)把壓力傳導(dǎo)到最基層、把任務(wù)落實(shí)到第一線。全市各級各類學(xué)校要成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全校內(nèi)橫向聯(lián)動、縱向貫通工作機(jī)制，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率，及時(shí)召開專題會議落實(shí)省委省政府疫情防控要求，部署防控任務(wù)，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，輪流帶班，落實(shí)xx小時(shí)值班值守制度，要結(jié)合“汛情疫情”疊加的現(xiàn)實(shí)情況，精心準(zhǔn)備“。
    開學(xué)。
    第一課”，突出體現(xiàn)培根鑄魂、啟智潤心。
    干部靠前指揮，切實(shí)守責(zé)擔(dān)責(zé)盡責(zé)；
    要全面落實(shí)屬地責(zé)任和防控責(zé)任，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒，堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)違法行為，以有力有效的監(jiān)督，推動疫情防控。
    工作。
    落實(shí)落細(xì)，確保防控措施和工作要求不折不扣落實(shí)到位。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十二
    實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
    特點(diǎn)：
    1.廣泛性。實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團(tuán)體。從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
    2.具體性。實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
    3.規(guī)定性。實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
    寫法。
    實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
    1.標(biāo)題。
    第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
    第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
    2.主送機(jī)關(guān)。
    實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
    3.正文。
    實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    (1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
    (2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動分“學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高”三個(gè)階段，對各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
    (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十三
    今天，我們召開全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委六次全會上的重要講話精神，習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，全國教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議精神，以實(shí)際行動落實(shí)好教育部全面從嚴(yán)治黨會議精神，2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨暨疫情防控和安全生產(chǎn)穩(wěn)定會議精神。安排部署全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作，推動教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨引向深入,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
    會前，我們共同觀看了xxx警示教育片，希望大家能從生動形象的案例中吸取教訓(xùn)、形成警示。會上，xxx同志就全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨相關(guān)情況作了通報(bào)?？梢钥闯?，全縣教育系統(tǒng)在履行全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”上還不夠強(qiáng)，監(jiān)管還不夠到位，壓力傳導(dǎo)還不足。當(dāng)前，國內(nèi)疫情呈多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢，給校園疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作提出了更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)。下面，我就教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作講四點(diǎn)意見。
    一、提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的使命感。
    習(xí)近平總書記指出，黨的建設(shè)新的偉大工程是引領(lǐng)偉大斗爭、偉大事業(yè)、最終實(shí)現(xiàn)偉大夢想的根本保證。x月xx日，2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會議召開。會議提出：“全省教育系統(tǒng)要夯實(shí)基層基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的深刻內(nèi)涵，準(zhǔn)確領(lǐng)會全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會議的精神實(shí)質(zhì)，不斷把全面從嚴(yán)治黨引向深入，不斷營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境，為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    過去一年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)各級黨組織深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆歷次全會精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索“雙減”減負(fù)政策，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，扎實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨的“兩個(gè)責(zé)任”，深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨取得了新進(jìn)展新成效，確保了黨的教育方針落到實(shí)處。
    在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，教育系統(tǒng)損害群眾切身利益的不正之風(fēng)和“微腐敗”仍然存在。人民群眾對更優(yōu)質(zhì)、更公平、更多元教育訴求更加強(qiáng)烈，入園難、義務(wù)教育擇校熱等突出問題仍未根治;一些教育項(xiàng)目、民生領(lǐng)域不正之風(fēng)易發(fā)多發(fā);觸犯師德師風(fēng)紅線問題時(shí)有發(fā)生、影響惡劣。我們要保持政治清醒，提高政治站位，堅(jiān)定信心和決心，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。
    二、突出重點(diǎn)任務(wù)，準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的著力點(diǎn)。
    2022年是黨的二十大和省第十三次黨代會召開之年，教育系統(tǒng)迎接國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測之年，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任重大。我們要按照中央、省委、教育部、省教育廳的要求，緊扣目標(biāo)定位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，層層壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，弛而不息糾正“四風(fēng)”，突出重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作。
    （一）要突出政治建設(shè)，增強(qiáng)不想腐的自覺。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。沒有離開業(yè)務(wù)的政治，更沒有離開政治的業(yè)務(wù)。教育肩負(fù)著培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代新人的重大使命，從這個(gè)意義上說，教育就是政治。教育系統(tǒng)廣大黨員干部要時(shí)時(shí)、處處、事事講政治。一要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)持以黨章為根本遵循，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，永葆政治本色，樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。教育系統(tǒng)嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以每年的“師德師風(fēng)建設(shè)活動月”為契機(jī)，組織開展主題突出，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，堅(jiān)決反對和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，敢于同一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行做斗爭，該出手時(shí)就出手，該亮劍時(shí)就亮劍。三要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。教育系統(tǒng)各級黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、組織生活會、談心談話、主題黨日等制度，提高組織生活質(zhì)量。組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書、過“政治生日”等活動，建設(shè)正氣充盈的黨內(nèi)政治文化，推動形成風(fēng)清氣正、海晏河清的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
    （二）要突出責(zé)任落實(shí)，堵塞不作為的漏洞。全面從嚴(yán)治黨是系統(tǒng)工程。教育系統(tǒng)要大力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高學(xué)校黨建質(zhì)量，把教育系統(tǒng)每一個(gè)基層黨組織都建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。一是要壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。要緊緊抓住主體責(zé)任“牛鼻子”，以主體責(zé)任統(tǒng)攬全面從嚴(yán)治黨工作，把全面從嚴(yán)治黨放到工作大局中通盤，同部署、同推進(jìn)、同考核、同落實(shí)。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織書記作為第一責(zé)任人，既要掛帥更要出征，要切實(shí)發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，班子成員要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，重新定位思考自己的權(quán)力責(zé)任和邊界，有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任。二是要全力打造“五個(gè)過硬”隊(duì)伍。要聚焦政治標(biāo)準(zhǔn)，按照“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”要求，全力打造“五個(gè)過硬”隊(duì)伍。樹立新時(shí)代選人用人的“標(biāo)尺”，把符合“五個(gè)過硬”干部選出來、用起來。要注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)的優(yōu)秀干部。要注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的能力。三是要堅(jiān)決用好問責(zé)利器。有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究，要以眼里揉不進(jìn)沙子的勁頭，敢于動真碰硬，以強(qiáng)化問責(zé)來倒逼責(zé)任落實(shí)。全縣教育系統(tǒng)要把監(jiān)督“一把手”作為重中之重。同時(shí)，“一把手”也要胸襟坦蕩，主動接受監(jiān)督，讓被監(jiān)督成為一種自覺和習(xí)慣。
    （三）要突出作風(fēng)建設(shè)，破解不務(wù)實(shí)的弊端。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。教育系統(tǒng)廣大黨員干部既要在重大問題、原則問題上堅(jiān)守紅線，又要在生活小節(jié)、工作細(xì)節(jié)上堅(jiān)守底線，成為新時(shí)代優(yōu)良作風(fēng)的堅(jiān)定支持者、積極傳播者、示范帶動者。一是要持之以恒改作風(fēng)。要堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，牢記作風(fēng)建設(shè)如逆水行舟，必須堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)在路上，推動作風(fēng)建設(shè)向基層延伸，堅(jiān)決糾正和查處對中央、省委、州委、縣委精神貫徹不力，執(zhí)行變形走樣，不擔(dān)當(dāng)不作為、慢作為、亂作為導(dǎo)致嚴(yán)重后果等問題。二是要鍥而不舍糾“四風(fēng)”。要密切關(guān)注“四風(fēng)”新情況新動向，全面排查整改“四風(fēng)”突出問題，大力整治形式主義、官僚主義，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三是要以上率下興“三風(fēng)”。要積極主動深入基層聽取干部群眾的意見建議，詳細(xì)掌握教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)焦點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入了解群眾需求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，避免走過場、形式化，把教育工作各項(xiàng)任務(wù)落下去，讓惠及百姓的各項(xiàng)工作實(shí)起來，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng)在教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng)。
    三、主動擔(dān)當(dāng)作為，著力提高全面從嚴(yán)治黨的實(shí)效性。
    黨的十九大五中全會明確提出要建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。xx省2022年政府工作報(bào)告指出，要圍繞各階段教育發(fā)展需求，大力實(shí)施整體提升教育水平攻堅(jiān)行動“七大提升工程”。進(jìn)一步提升學(xué)前教育普及普惠水平，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和普通高中示范特色多元發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作。強(qiáng)化產(chǎn)教融合，推進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展。實(shí)現(xiàn)這些戰(zhàn)略目標(biāo)，我們的任務(wù)很艱巨、很繁重、很緊迫，還有很多“硬骨頭”要啃、有很多攻堅(jiān)戰(zhàn)要打。越是在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，越是要保證我們的方向不能偏、干勁不能減、風(fēng)氣不能壞、態(tài)勢不能變。當(dāng)前，教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的總體要求和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)明確，接下來是要狠抓落實(shí)。我們必須要始終保持全面從嚴(yán)治黨的疾風(fēng)厲勢，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，把抓落實(shí)放在突出重要的位置，發(fā)揮釘釘子精神，推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處，確保政策執(zhí)行徹底、部署落實(shí)到位。
    （一）要始終保持全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略定力。全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵在全面，重點(diǎn)在從嚴(yán)。我們必須持之以恒、毫不動搖，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢掌握加強(qiáng)黨的建設(shè)是推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命的重要法寶，切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代感、使命感、緊迫感，重整行裝再出發(fā)，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向深入。
    （二）要切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的政治自覺。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的深刻論述上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨“六個(gè)統(tǒng)一”的重要經(jīng)驗(yàn)上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于黨面臨風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的科學(xué)論斷上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記提出的當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的總體要求和主要任務(wù)上來，不松勁、不停步、再出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性，努力推動全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地。
    （三）要認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨的職責(zé)使命。教育系統(tǒng)各級黨組織、每位黨員干部都必須做到心中有黨、心中有責(zé)，要始終把履行管黨治黨責(zé)任作為最根本的政治擔(dān)當(dāng)，知責(zé)、盡責(zé)、負(fù)責(zé)。要堅(jiān)決落實(shí)“從嚴(yán)”要求，始終堅(jiān)持把“從嚴(yán)”要求落實(shí)到管黨治教、辦學(xué)治校、立德樹人全過程。對干部的日常管理也要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，一發(fā)現(xiàn)苗頭性問題就“拉警報(bào)”，一碰紀(jì)律紅線就馬上“踩剎車”，真正把紀(jì)律和規(guī)矩意識立起來。要充分用好“問責(zé)”利器。能發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)是失職，發(fā)現(xiàn)問題不報(bào)告、不處置是瀆職，失職瀆職都要嚴(yán)肅問責(zé)，切實(shí)推動全縣教育系統(tǒng)成為社會上形象良好、受人尊重、擁有較高滿意度的單位。
    全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定工作會議通報(bào)了全省教育系統(tǒng)在疫情防控和安全穩(wěn)定工作存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們縣也存在教育安全風(fēng)險(xiǎn)高、疫情防控形勢嚴(yán)峻等諸多問題，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記“人民至上、生命至上”思想，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決貫徹中央、省委、州委和縣委決策部署，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
    （一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳，做到心中有底。要經(jīng)常性對師生員工開展安全宣傳教育，要重點(diǎn)利用干部例會、主題班會、國旗下講話等平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神，要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)近期省、州、縣安全生產(chǎn)和疫情防控相關(guān)會議精神，以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度筑牢廣大師生安全防范堤壩，尤其是要再次組織學(xué)習(xí)xxx在2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定工作會議上的講話精神，結(jié)合今天的會議精神，切實(shí)提高全體師生的思想認(rèn)識。
    （二）筑牢防控防線，守好健康屏障。3月中旬以來，全國疫情防控形勢異常嚴(yán)峻，省內(nèi)xxx縣、鄰省xxx市、xxx縣先后出現(xiàn)新冠肺炎病例，這給我縣防控工作帶來巨大壓力，各校一定要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任，嚴(yán)格按“非必要不外出、非必要不返回、非必要不聚集、持續(xù)加強(qiáng)宣傳輿論引導(dǎo)、嚴(yán)把交通入口關(guān)、主動進(jìn)行健康申報(bào)、加強(qiáng)值班值守、落實(shí)網(wǎng)格責(zé)任、主動接種疫苗、依法嚴(yán)厲打擊涉疫違法犯罪行為”的十條措施要求落實(shí)好防控措施，這是社會層面的防控要求。學(xué)校還要嚴(yán)一些，學(xué)校要以更嚴(yán)的要求管好人、守好門，凡是外來人員進(jìn)入校園必須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陽性證明方能進(jìn)入校園，無相關(guān)證明的任何人不得進(jìn)入校園。
    禁止學(xué)生么下下河游泳洗澡，防止溺水事故發(fā)生。學(xué)校黨組織、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要履行從嚴(yán)管理的主體責(zé)任，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和矛盾排查工作，重點(diǎn)關(guān)注少數(shù)關(guān)鍵師生群體，認(rèn)真落實(shí)最高人民檢察院“一號檢察建議”持續(xù)以師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)認(rèn)真抓細(xì)抓實(shí)女教師包保女學(xué)生工作措施和定期訪談工作制度，絕不能有性侵事件發(fā)生。同時(shí)要強(qiáng)化對留守兒童特殊群體的關(guān)心，防止校園欺凌事故的發(fā)生。近年來，縣內(nèi)陸續(xù)發(fā)生了以投資、交友等借口的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，被騙金額過千萬，有些案件還涉及我們公職人員，甚至個(gè)別學(xué)校教師，希望各學(xué)校要引起高度重視，要經(jīng)常性地開展提醒工作，要讓廣大師生牢固“天上不會掉餡餅”的防范意識，同時(shí)要教育廣大師生“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”，將禁毒宣傳教育工作納入學(xué)校德育體系建設(shè)，在縣禁毒辦等相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下扎實(shí)開展好相關(guān)工作。
    （四）壓實(shí)各方責(zé)任，確保安全穩(wěn)定。要壓實(shí)屬地黨委政府責(zé)任和學(xué)校責(zé)任。學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一管理下，認(rèn)真落實(shí)疫情防控和安全生產(chǎn)主體責(zé)任，學(xué)校校園長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要定期向所在地黨委、政府匯報(bào)疫情防控和學(xué)校安全存在的問題，要在當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下抓好校園安全工作。教科局要履行行業(yè)主管責(zé)任，要將安全生產(chǎn)工作納入對學(xué)校年度考核指標(biāo)，定期開展檢查督查工作，要落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校校長包年級、老教師包班責(zé)任，定期開展行業(yè)督查督導(dǎo)工作。學(xué)校要履行主體責(zé)任，黨支部書記、校長要壓實(shí)主體責(zé)任，壓實(shí)班主任、科任教師責(zé)任，要形成“人人都是安全員的良好氛圍”確保責(zé)任落實(shí)到人。要壓實(shí)個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任，要教育保學(xué)生提高風(fēng)險(xiǎn)意識，自覺強(qiáng)化安全意識，全民攜手共治，確保教育平安穩(wěn)定。
    同志們，形勢決定任務(wù)，行動決定成效。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委、州委、縣委工作要求，大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，奮力譜寫教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨新篇章，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大的勝利召開。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十四
    為深入貫徹******關(guān)于安全生產(chǎn)重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)、市、縣安全生產(chǎn)會議部署要求，堅(jiān)決打好“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故、保安全”攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，按照縣安委辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作方案的通知》（xx委辦發(fā)【2022】x號）文件精神，xx縣教育局黨組立即召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究。決定在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展安全大檢查，鞏固提升安全專項(xiàng)整治三年行動成效，以更加穩(wěn)定的安全環(huán)境迎接黨的二十大勝利召開，現(xiàn)制定工作方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹落實(shí)黨***、國務(wù)院決策部署和自治區(qū)黨委、政府、xx縣安全生產(chǎn)委員會辦公室的工作要求，堅(jiān)持人民至上、生命至上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，強(qiáng)化底線思維和紅線意識，深刻汲取各類事故教訓(xùn)，舉一反三，防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決遏制重特大事故，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)15條重要舉措，從根本上消除事故隱患，從根本上解決問題，確保全教育系統(tǒng)安全教育及各項(xiàng)活動形勢持續(xù)平穩(wěn)，為黨的二十大勝利召開營造良好的安全環(huán)境。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組??長：
    副組長：
    成??員：各科室負(fù)責(zé)同志、各中小學(xué)、幼兒園校（園）長。
    教育局安全科科長xxx同志兼任。
    三、工作目標(biāo)。
    通過大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任、認(rèn)真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強(qiáng)全體師生的安全意識，進(jìn)一步提高安全管理水平，有效防范和堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
    四、檢查重點(diǎn)。
    （一）重要舉措。
    1.嚴(yán)格落實(shí)校園安全責(zé)任。
    一是組織開展“生命重于泰山——。
    學(xué)習(xí)。
    ******關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述”電視專題片集中觀看學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員和效果落實(shí)。推動學(xué)校牢固樹立安全發(fā)展理念，提升廣大師生教職工安全生產(chǎn)法治意識，建立“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制。
    二是落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管，失職追責(zé)，堅(jiān)決扛起防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)的政治責(zé)任，指導(dǎo)督促各學(xué)校加強(qiáng)安全管理，建立規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管機(jī)制，推動學(xué)校落實(shí)安全防范措施，著力消除安全監(jiān)管盲區(qū)漏洞。
    三是學(xué)校法人代表、實(shí)際控制人、實(shí)際負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行安全第一責(zé)任人法定責(zé)任，對本單位安全負(fù)總責(zé)，對層層推卸責(zé)任、設(shè)置追責(zé)“防火墻”的，發(fā)生事故直接追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人責(zé)任。
    四是嚴(yán)格落實(shí)事故直報(bào)制度，隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者推延不報(bào)的，對直接負(fù)責(zé)人和負(fù)有管理、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員依規(guī)依紀(jì)依法從嚴(yán)追究責(zé)任。
    （二）重點(diǎn)領(lǐng)域。
    各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促大檢查工作，確保取得實(shí)效。
    （三）檢查的主要內(nèi)容和責(zé)任分工。
    檢查內(nèi)容：
    確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員和效果落實(shí)。貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的一系列會議、文件、指示精神情況，對這次大檢查的安排部署情況，落實(shí)校園安全監(jiān)管責(zé)任情況。
    2.各學(xué)校落實(shí)校園安全主體責(zé)任，貫徹執(zhí)行校園安全法律法規(guī)，開展大檢查隱患排查治理，健全完善安全規(guī)章制度，加大安全投入，強(qiáng)化安全管理，應(yīng)急管理，加強(qiáng)師生安全教育培訓(xùn)等工作情況，放期間安全工作安排部署情況。
    局機(jī)關(guān)各科室按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰發(fā)證誰負(fù)責(zé)、誰審批誰負(fù)責(zé)”和“和管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，負(fù)責(zé)分包則學(xué)校的安全大檢查和督查工作。
    檢查重點(diǎn)：
    1.消防安全：以宿舍、食堂、教室、體育館、圖書館、禮堂等人員密集場所為重點(diǎn)，著重檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。
    2.交通安全：接送。
    學(xué)生。
    交接制度落實(shí)情況，學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況。
    3.食品安全及衛(wèi)生防疫：以學(xué)生食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點(diǎn)，著重檢查食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況，學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況。
    4.自然災(zāi)害防范：以校舍安全和汛期安全為重點(diǎn)，著重檢查防范洪災(zāi)、泥石流、雷電、臺風(fēng)等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實(shí)情況，防災(zāi)減災(zāi)知識和技能教育開展情況。
    5.危險(xiǎn)化學(xué)品安全：以學(xué)校實(shí)驗(yàn)室為重點(diǎn)，著重檢查實(shí)驗(yàn)室人員管理以及有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、領(lǐng)用、登記制度落實(shí)情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行情況，重點(diǎn)部位自動監(jiān)控、泄漏檢測報(bào)警、通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)置維護(hù)及運(yùn)行情況。
    6.校園治安：以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn)，著重檢查門衛(wèi)制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車輛管理、突出矛盾隱患排查等情況。
    7.集體活動安全：以大型集體活動為重點(diǎn)，著重檢查實(shí)習(xí)實(shí)踐活動、夏令營、集體外出等活動的安全教育、應(yīng)急預(yù)案、安全措施的落實(shí)情況，嚴(yán)防踩踏、人身傷害等意外事故的發(fā)生，特別是防溺水事故的發(fā)生情況等。
    8.事故查處情況：按照“四不放過”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，開展事故查處情況檢查，著重檢查責(zé)任追究是否嚴(yán)格依法，各類防范措施是否落實(shí)到位，相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)、制度是否進(jìn)行完善。
    通過多種途徑和方法，使全體教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。特別是在開學(xué)初、寒暑假及重大節(jié)假日前，要專門對師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。學(xué)校每學(xué)期至少組織4次安全自救自護(hù)演練活動。
    10.整治校園周邊環(huán)境：將校園周邊影響學(xué)校安全的場所或設(shè)施，以及影響師生安全和身心健康的隱患，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，妥善處理學(xué)校周邊安全隱患工作。
    五、方法步驟。
    此次校園安全大檢查，單位自查自糾與上級督查相結(jié)合，全面排查與重點(diǎn)整治相結(jié)合。
    （一）制定方案，自查自糾。
    各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都要進(jìn)行全面深入、細(xì)致徹底的大檢查，特別是在放假前和開學(xué)前都要進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的隱患、問題要制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案，并對本單位安全狀況進(jìn)行全面評估。排查情況、整改方案和整改結(jié)果，都要經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽字，并報(bào)主管部門。
    （二）全面檢查，重點(diǎn)督查。
    各學(xué)校要層層加強(qiáng)督促檢查和工作指導(dǎo)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取交叉檢查、突擊檢查、重點(diǎn)抽查、跟蹤檢查、夜間檢查等多種方式，進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，增強(qiáng)安全大檢查工作的針對性，確保取得工作實(shí)效。對重大隱患要掛牌督辦、跟蹤督查、一盯到底。
    （三）教育局各科室在大檢查期間，要將分包學(xué)校開展安全大檢查工作情況作為督導(dǎo)工作的重中之重，深入學(xué)校，全過程、全方位、不間斷地進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并及時(shí)向校園安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。
    （四）教育局將在4月底組織督查組對各單位工作開展情況進(jìn)行督查。
    六、工作步驟。
    從2022年4月至2022年11月，分3個(gè)階段進(jìn)行：
    （一）動員部署階段（2022年4月1日至4月15日）。各單位要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確職責(zé)分工，迅速動員部署。
    （二）排查整治階段（2022年4月16日至10月31日）。
    采取自檢自查，全面排查，上級部門督導(dǎo)檢查的方式，把安全風(fēng)險(xiǎn)隱患問題查實(shí)、查準(zhǔn)、查清，特別是要把可能造成各類事故風(fēng)險(xiǎn)隱患排查出來。對查出的問題隱患，能立即整改的必須立即整改，不能立即整改的要明確整改措施、責(zé)任人和時(shí)限要求。重大安全風(fēng)險(xiǎn)隱患和突出問題，要按照“一隱患一方案”的要求，落實(shí)整改措施，逐一銷號，動態(tài)清零。
    （三）總結(jié)提升階段（2022年11月1日至11月30日）。
    七、工作要求。
    （一）高度重視，精心組織。各單位要從講政治、講大局的高度，把思想和行動迅速統(tǒng)一到上級的決策部署要求上來，切實(shí)增強(qiáng)搞好專項(xiàng)行動的責(zé)任感和緊迫感。要切實(shí)加強(qiáng)對安全大檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制和分管副職“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，及時(shí)研究解決安全大檢查活動的焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加嚴(yán)密的機(jī)制、更加有效的措施，將影響校園安全的各種因素治理好，促進(jìn)校園安全形勢長期持續(xù)穩(wěn)定向好。
    （二）加強(qiáng)宣傳，形成聲勢。各單位要通過各種形式，加大對集中開展安全大檢查的宣傳力度，動員和引導(dǎo)全體師生、家長全面理解、參與和推進(jìn)安全大檢查，營造濃厚的氛圍。
    （三）嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律。切實(shí)落實(shí)責(zé)任，對安全大檢查組織不力、督導(dǎo)檢查不嚴(yán)、自查自糾不認(rèn)真、走過場的，將嚴(yán)肅處理。
    （四）加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，暢通信息。各單位要建立安全大檢查活動信息。
    報(bào)告。
    制度，及時(shí)匯總上報(bào)有關(guān)信息。x月xx日前，制定的安全大檢查實(shí)施方案報(bào)。
    教育。
    局
    安全。
    科，每周四上午xx點(diǎn)前報(bào)告。
    工作。
    進(jìn)展。
    情況。
    每月xx日前報(bào)當(dāng)月工作匯總情況。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十五
    為深入貫徹落實(shí)十八屆四中全會及國家及省、州“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)校園”活動，切實(shí)提高廣大師生的法律素養(yǎng)及法治觀念，提升學(xué)校依法治校水平，現(xiàn)結(jié)合《甘南州教育系統(tǒng)2015年法治宣傳教育活動實(shí)施方案》及我市教育實(shí)際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)十八屆三中、四中全會和“六五”普法規(guī)劃，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)法律進(jìn)校園活動，大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，推動全體師生學(xué)法、遵法、守法、用法，關(guān)心青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組
    市教育局成立全市教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組 長：王亞峰 市教育局黨委書記
    趙志剛 市教育局局長
    副組長：馬 慧 市教育局紀(jì)檢書記
    成 員：劉升弟 市教育局督導(dǎo)室副主任
    羅紅芳 市教育局黨委秘書
    魏 永 市教育局文秘
    羅卜藏 市教育局教育股干事
    扎西草 市教育局教研室干事
    林 宏 市教育局電教站干事
    張-林宗 市教育局項(xiàng)目辦干事
    盧 燕 市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室干事 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局黨委辦，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。
    三、主要任務(wù)
    （一）學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度
    深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的憲法意識；深入學(xué)習(xí)宣傳黨和國家依法治國的方針、政策，學(xué)習(xí)與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，進(jìn)一步提高教師的法律素質(zhì)，增強(qiáng)其依法治教、依法維護(hù)自身權(quán)益及民主參與、民主監(jiān)督的意識，不斷提高學(xué)校依法決策、依法行政、依法治教的理論水平和能力。
    （二）堅(jiān)持開展專項(xiàng)依法治理工作
    圍繞群眾特別關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及各種教育違法違規(guī)現(xiàn)象，以《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，深入開展教育違規(guī)違法專項(xiàng)治理活動。
    （三）組織開展法制宣傳教育活動
    1．抓好法制法規(guī)的宣傳與培訓(xùn)。(1)加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工法制宣傳教育。要加強(qiáng)憲法宣傳教育，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《食品安全法》等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法辦學(xué)的能力和水平，不斷豐富教職工的法律知識，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識和能力。 (2)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育。把法制教育作為學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)抓好落實(shí)。從普及憲法和法律基本常識入手，重點(diǎn)加強(qiáng)青少年的法制觀念和守法行為養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。(3)營造全社會共同關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。利用家長會、《給家長的一封信》等途徑，對家長進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳教育，提高家長的監(jiān)護(hù)意識和教育管理責(zé)任。
    2．創(chuàng)新普法宣傳教育形式。(1)教學(xué)普法。嚴(yán)格按照教育行政部門有關(guān)文件和教學(xué)大綱要求，抓好學(xué)生法制課教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，做到普法教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
    活動，制作法制宣傳欄。(5)開展“一學(xué)三講”主題教育活動。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。發(fā)揮法制副校長的作用，開展專題法制講座，做到有教案、有講稿、有宣傳報(bào)道。
    (6)組織師生觀看法制教育宣傳警示片。
    四、實(shí)施步驟
    （一）安排部署階段
    2015年3月20日至25日，制定實(shí)施方案和學(xué)期宣傳教育計(jì)劃，靠實(shí)工作責(zé)任。
    （二）活動實(shí)施階段
    2015年3月25日至12月20日，采取多種有效方式，按計(jì)劃組織開展宣傳教育活動。
    （三）總結(jié)評比階段
    12月21日至12月31日，認(rèn)真梳理全年的法制宣傳教育工作落實(shí)情況，總結(jié)成效及不足，并對法制宣傳教育活動中的先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行評比表彰。各學(xué)校于2015年12月31日前將總結(jié)報(bào)市教育局黨辦。
    五、工作要求
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署
    啟動法制宣傳教育活動。
    （二）創(chuàng)新方式，寓教于樂
    各學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生的積極性，利用多種載體及平臺開展法制教育活動，創(chuàng)新活動方式方法，力求讓每次教育活動具有實(shí)踐性、趣味性和新穎性，使廣大師生在潛移默化中增強(qiáng)自身法制觀念和法治意識。
    （三）加強(qiáng)保障，嚴(yán)格考評
    各學(xué)校要為法制宣傳教育活動提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，根據(jù)學(xué)情實(shí)際購買一定數(shù)量的法制宣傳教育資料供師生使用。同時(shí)制定科學(xué)的評價(jià)辦法，每學(xué)年對師生的法制宣傳教育效果進(jìn)行考評，將考評結(jié)果納入學(xué)生德育成績和教師年度考核結(jié)果，確保學(xué)校法制宣傳教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    合作市教育局 2015年3月25日
    肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市
    宣傳工作實(shí)施方案
    根據(jù)肥城市創(chuàng)建全國文明城市工作辦公室《關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作的實(shí)施方案》和《肥城市深入開展創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳實(shí)踐活動實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步營造濃厚的教育宣傳氛圍，提高全體干部和師生對創(chuàng)建全國文明城市工作的知曉率、參與率、支持率，特制定教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    圍繞我市創(chuàng)建全國文明城市總體目標(biāo)，堅(jiān)持正面宣傳、正確引導(dǎo)，統(tǒng)籌全市教育系統(tǒng)宣傳資源，通過多種形式，運(yùn)用各種載體，大力宣傳、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的決策精神，唱響社會主義核心價(jià)值觀，在全市教育系統(tǒng)掀起宣傳創(chuàng)建全國文明城市高-潮，使創(chuàng)建全國文明城市活動家喻戶曉、人人皆知，使廣大師生充分理解、支持和積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作，營造全系統(tǒng)總動員的`創(chuàng)建全國文明城市的良好校園環(huán)境和社會氛圍。
    二、宣傳內(nèi)容
    品牌宣傳貫穿于文明城市創(chuàng)建的各類宣傳內(nèi)容。
    2、持續(xù)唱響社會主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳普及“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無處不在、無時(shí)不有。
    3、強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。緊緊圍繞做好中國特色社會主義和“中國夢”宣傳、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)“三愛”教育、誠信教育，培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚。
    三、重點(diǎn)工作
    1、迅速開展文明城市創(chuàng)建宣傳。各中小學(xué)、幼兒園要在醒目位置制作永久性的關(guān)于全國文明城市創(chuàng)建、肥城精神、君子文化為內(nèi)容的標(biāo)語，制作創(chuàng)城宣傳標(biāo)語、張貼宣傳畫、擺放創(chuàng)城宣傳品，利用電子顯示屏、宣傳牌、宣傳欄等載體，全天候刊播創(chuàng)建全國文明城市宣傳標(biāo)語口號；要充分利用網(wǎng)站、微博、微信平臺等新媒介，廣泛傳播全國文明城市創(chuàng)建知識。
    像空氣一樣無處不在、無時(shí)不有。
    3、全面加強(qiáng)四德建設(shè)教育宣傳。一是建立道德講堂，宣講正能量。發(fā)揮教育特點(diǎn)和職能優(yōu)勢，開展形式多樣、各具特色的“道德講堂”活動，廣泛開展以 “愛、誠、孝、仁”為重點(diǎn)的四德宣講活動，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。二是設(shè)立四德榜，引領(lǐng)道德新風(fēng)尚。要采取層層設(shè)榜、逐級推選的方式建立四德榜，學(xué)生四德榜要落實(shí)到班級、年級、學(xué)校，教職工四德榜要落實(shí)到備課組、年級部、學(xué)校。要擴(kuò)大覆蓋面，提高上榜率，可結(jié)合學(xué)校開展的文明教師、文明學(xué)生、誠信明星、美德少年、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等內(nèi)容建榜，做到校校建榜、人人上榜，樹立起身邊的標(biāo)桿和典型。三是評選道德典型，展示師生風(fēng)采。廣泛開展評選美德少年、文明小公民等系列評選活動。在教師和學(xué)生中分級評選助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等道德模范和文明之星，形成尊重、學(xué)習(xí)、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣L(fēng)氣。
    1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要從講政治、講大
    局的高度充分認(rèn)識創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定方案、周密部署，認(rèn)真實(shí)施，確保各項(xiàng)工作順利開展，抓好工作落實(shí)，教育局將對各中小學(xué)工作情況進(jìn)行督查。各中小學(xué)于4月28日前將具體方案上報(bào)教育局創(chuàng)城辦，并及時(shí)上報(bào)開展情況信息、圖片等資料。聯(lián)系電話：3218276，郵箱：http://。
    2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。各中小學(xué)要重質(zhì)量、求實(shí)效，要善于用師生喜聞樂見的形式，做到以事釋理，寓教于樂。制作的宣傳牌、條幅等宣傳品，用語要規(guī)范得體、字體易于辨認(rèn)、整體美觀大方。
    3、明確要求，落實(shí)責(zé)任。各校必須有專人負(fù)責(zé)，明確
    職責(zé)，工作一層抓一層，層層抓落實(shí)。教育局把各中小學(xué)的創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作作為重要的督查考核內(nèi)容，不定期到學(xué)校進(jìn)行檢查，對工作開展不得力的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)。
    4、規(guī)范資料，建立檔案。各校開展的創(chuàng)建全國文明城
    市宣傳工作，資料須規(guī)范建檔，需上交的資料應(yīng)及時(shí)按要求上交。
    2015年4月22日
    大嶺中學(xué)
    教育宣傳工作是教育工作的重要組成部分，是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。做好教育宣傳信息工作，對于營造教育事業(yè)改革與發(fā)展的良好氛圍，推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造南康教育新形象具有十分重要的意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校宣傳工作，特制定如下工作制度。
    一、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識，把此項(xiàng)工作當(dāng)作戰(zhàn)略任務(wù)來抓
    1、要進(jìn)一步提高對教育宣傳信工作的認(rèn)識。做好新形勢下的教育宣傳信工作，是大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的需要；是營造教育改革與發(fā)展的良好氛圍，動員全社會關(guān)心、支持教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要；是凝心聚力，著力打造“江西教育強(qiáng)市”的需要；也是轉(zhuǎn)變行政職能，創(chuàng)新行政管理，推進(jìn)教育政務(wù)公開的需要。因此，要把教育宣傳工作當(dāng)作一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。要按照黨的宣傳思想工作要求，積極有效地運(yùn)用輿-論工具，充分發(fā)揮宣傳的輿-論導(dǎo)向作用，不斷加大正面宣傳的力度，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針、教育工作的重大政策部署和教育改革發(fā)展事業(yè)取得的新成就、新進(jìn)展。
    2、成立學(xué)校教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
    組 長：鐘俊田
    副組長：潘名旴 溫 瑛
    下設(shè)有宣傳報(bào)道小組，具體負(fù)責(zé)新聞信息的撰寫和報(bào)送工作。
    宣傳報(bào)道小組：
    組 長：溫 瑛
    副組長：王志輝
    成 員：語文組全體教師
    3、要進(jìn)一步提高教育宣傳信息工作的質(zhì)量和水平。要按照“圍繞教育，服務(wù)大局”和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，積極擴(kuò)大教育宣傳的覆蓋面，豐富教育宣傳信息的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教育宣傳依信息手段，創(chuàng)新教育宣傳信息形式，不斷增強(qiáng)教育宣傳的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
    二、明確職責(zé)，健全制度，扎實(shí)有效地做好教育宣傳工作
    1、進(jìn)一步明確教育宣傳信息工作的職責(zé)。學(xué)校報(bào)道小組要根據(jù)職責(zé)要求，宣傳報(bào)道小組做好教育宣傳信息的報(bào)送工作和《南康教育》、“南康教育網(wǎng)”信息的編輯工作；信息工作小組負(fù)責(zé)做好教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作；各校要主動加強(qiáng)與市教育局宣傳報(bào)道組的聯(lián)系溝通，積極支持，相互配合，共同做好教育宣傳信息工作。
    2、要加強(qiáng)教育宣傳信息工作隊(duì)伍建設(shè)。宣傳信息員的主要職責(zé)為收集、撰寫和上報(bào)本單位教育宣傳信息報(bào)道。要通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)，不斷提高宣傳信息的質(zhì)量和水平。
    3、建立學(xué)校教育宣傳信息工作考評制度。要鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對宣傳報(bào)道實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，凡投稿一篇補(bǔ)助5元，用稿一篇縣市級獎(jiǎng)10元，地市級30元，省級40元，國家級100元。
    4、建立新聞宣傳工作保障制度。學(xué)校會大力支持宣傳信息員的工作，積極提供新聞信息線索，鼓勵(lì)宣傳信息員寫稿投稿，為其開展工作提供便利條件。
    三、明確目標(biāo)，落實(shí)措施，積極完成宣傳工作任務(wù)
    1、明確宣傳工作目標(biāo)，規(guī)劃好年度宣傳工作。形成層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任的工作機(jī)制。我校各人本年度的宣傳目標(biāo)。
    2、宣傳報(bào)道組所有成員要采取措施，落實(shí)責(zé)任，采取有效措施，抓好貫徹落實(shí)，不折不扣地完成宣傳任務(wù)，不斷開創(chuàng)教育宣傳工作新局面。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十六
    （一）全面開展疫情防控教育，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢。各校園廣泛開展了疫情防控教育，采取線上線下相結(jié)合、新聞媒體宣傳、制作短視頻等方式，通過致學(xué)生（教職工及家長）一封信、倡議書等形式，對全體師生員工開展了經(jīng)常性疫情防控形勢教育，引導(dǎo)師生及家長充分認(rèn)識當(dāng)前我區(qū)疫情防控面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，明確疫情防控政策，堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。
    （二）嚴(yán)格執(zhí)行常態(tài)化防控措施，確保工作落實(shí)。一是加強(qiáng)校園封閉管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園封閉管理，做到師生入校進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測、佩戴口罩方可入校；外來人員查驗(yàn)“雙碼”、測溫正常后，佩戴口罩、登記方可入校；區(qū)外人員須出示48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性報(bào)告。同時(shí)，為從源頭上杜絕物傳人風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)校園快遞管控，禁止快遞進(jìn)校園。按照自治區(qū)疫情防控要求，各校園教職工和學(xué)生、幼兒園家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”出行，目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行封閉管理措施。
    二是加強(qiáng)師生外出管理。嚴(yán)格管控師生外出，堅(jiān)持“非必要不離x、出x必報(bào)備”，確需外出其他省的，學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)備、教師必須向教育局報(bào)備、教育局向指揮部報(bào)備，做好報(bào)備手續(xù)后方可離寧。各校園均對外出人員建立了“日報(bào)告”制度，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)及時(shí)上報(bào)離x返x人員信息，建立外出人員“一人一臺賬”，對外出人員做到閉環(huán)管理。目前，在外實(shí)習(xí)師生xx人（學(xué)生xx人、帶隊(duì)教師x人）。
    三是掌握師生健康狀況。每日掌握師生員工動態(tài)，做到全體師生員工人數(shù)、行程軌跡、健康狀況等信息底數(shù)清、情況明。堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記等制度，重點(diǎn)監(jiān)測有無發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”，做到在早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
    四是精準(zhǔn)摸排信息報(bào)送。根據(jù)疫情指揮部每日推送風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、涉疫人員信息，每日摸排外出返紅學(xué)生家庭人員，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，確保重點(diǎn)人員信息及時(shí)掌控。目前，摸排隔離人員xx人，其中家長xx人（居家隔離xx人、集中隔離x人），教職工xx人（居家隔離xx人），學(xué)生xx人（居家隔離xx人、集中隔離x人）。
    五是加強(qiáng)校園環(huán)境管理。采取“定人定責(zé)、劃片消毒”的原則，堅(jiān)持疫情常態(tài)化人、物、環(huán)境同防，做好教室、食堂、宿舍等重點(diǎn)場所徹底清潔、通風(fēng)換氣和消毒消殺工作，指定專人按規(guī)定要求定期開展消毒消殺。六是嚴(yán)控校園活動管理。按照“非必要不舉辦”的原則，落實(shí)會議、活動審批制度，嚴(yán)控人數(shù)規(guī)模，盡量舉辦線上會議或視頻會議，確需線下舉辦的，及時(shí)履行報(bào)備審批制度。
    （三）健全完善疫情防控機(jī)制，提高應(yīng)急能力。一是完善工作預(yù)案。為進(jìn)一步壓實(shí)“四方”責(zé)任，落實(shí)“四早”要求，確?？茖W(xué)、精準(zhǔn)、有效防控。各校園建立了“一校一策”防控方案，不斷完善疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化校園疫情防控措施和流程，通過開展核酸檢測、隔離管控等應(yīng)急演練，做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間管控，確保責(zé)任到校、到人、到環(huán)節(jié)。二是配齊物資保障。各校園根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案配備了不少于一個(gè)月的口罩、洗手液、消毒用品、額溫槍等防疫物資，建立了防疫物資采購、入庫、發(fā)放臺賬。同時(shí)，在校園門口就近設(shè)置了臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室，為入校園時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場所。
    （四）有序推進(jìn)核酸抽檢和疫苗接種，提高預(yù)防實(shí)效。一是開展核酸抽檢。按照自治區(qū)疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《全區(qū)學(xué)校師生員工新冠病毒核酸抽檢工作方案》，教育局制定印發(fā)了《xx系統(tǒng)師生員工新冠病毒核酸抽檢工作方案》，堅(jiān)持每月核酸抽檢機(jī)制，安排x輪核酸抽檢，本學(xué)期內(nèi)完成各校園全覆蓋。截至x月16至18日，我區(qū)對各校園開展全員核酸檢測，共完成核酸檢測xx人（教職工xx人，學(xué)生xx人）。二是開展疫苗接種。積極組織動員教職工、學(xué)生開展疫苗接種工作。目前我區(qū)教職員工第一劑接種率為xx%，第二劑接種率為xx%，第三劑接種率為xx%；3-11歲在校生第一劑接種率為xx6%，第二劑接種率為xx%。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十七
    為貫徹落實(shí)美麗校園、書香校園建設(shè)要求，提高我縣師生書法藝術(shù)素養(yǎng)和書寫水平，促進(jìn)我縣教育工作健康發(fā)展，制定本方案。
    一、參訓(xùn)對象。
    全縣教師、學(xué)生。
    二、訓(xùn)練目標(biāo)與途徑。
    經(jīng)過訓(xùn)練達(dá)到如下目標(biāo)：能用鋼筆、粉筆熟練地書寫正楷字和通行的行楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；能用毛筆學(xué)寫正楷字；語文、美術(shù)教師要掌握指導(dǎo)學(xué)生寫字的主要方法和基本規(guī)律。
    具體訓(xùn)練途徑包括黑板報(bào)、板書、書法課等，以黑板報(bào)為主。
    三、訓(xùn)練要求。
    書寫訓(xùn)練活動以建設(shè)美麗校園、書香校園為依托，并落實(shí)好督查、考核，建立長效機(jī)制。
    1、提高思想認(rèn)識。各學(xué)校按照建設(shè)美麗校園、書香校園的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把訓(xùn)練活動納入本校發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃之中，認(rèn)真部署，營造濃厚的.活動氛圍。
    2、做好專業(yè)培訓(xùn)。書寫訓(xùn)練以學(xué)校為單位進(jìn)行，各學(xué)校要做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)自練和活動鍛煉相結(jié)合，要開展形式多樣書寫專業(yè)知識及技能培訓(xùn)；要指導(dǎo)教師制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，引導(dǎo)教師積極主動參與，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。
    3、展示活動成果。黑板報(bào)是展示書寫訓(xùn)練成果的主要途徑，各學(xué)校要充分利用黑板報(bào)資源，采取教師承包的方式，在黑板報(bào)制作上，要以教師為主、學(xué)生為輔，制作出內(nèi)容豐富、觀賞性強(qiáng)、書法藝術(shù)性高的黑板報(bào)，并組織校級競賽、展示等活動，檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)效果。
    4、嚴(yán)格工作考核。各學(xué)校要對教師書寫訓(xùn)練納入年度考核，考核要把教師的訓(xùn)練計(jì)劃、參訓(xùn)時(shí)間、階段自我質(zhì)量提高、黑板報(bào)制作等情況結(jié)合起來，不得以偏概全、顧此失彼。
    5、加強(qiáng)工作督查?？h教育局將對各學(xué)校工作開展情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果納入學(xué)校年度考核，督查內(nèi)容包括計(jì)劃安排、保障措施、組織活動、訓(xùn)練實(shí)效等。
    6、及時(shí)上報(bào)信息。各學(xué)校要注意資料的積累，于每月最后一個(gè)工作日，將本月的書寫訓(xùn)練開展情況以及優(yōu)秀黑板報(bào)的照片，及時(shí)報(bào)送到縣教育局郵箱，以作為考核的重要依據(jù)。黑板報(bào)照片要進(jìn)行壓縮，單個(gè)文件不大于500k。