人生如夢，歲月如梭，總結(jié)是我們對時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。總結(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會(huì)對我們的總結(jié)寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇一
本場賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）。
路線設(shè)置：西校南田徑場是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。
（1）在西校南田徑場進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。
（2）參與者在西?；@球場背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。
（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。
（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime!
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動(dòng)的嘉賓。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā)，以此類推。總共有16個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇三
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
以班級為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
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奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇四
介紹：奔跑吧兄弟太空越獄選關(guān)版，關(guān)卡全開。奔跑吧兄弟團(tuán)隊(duì)來到外太空進(jìn)行節(jié)目錄制，不幸受到了外星人的攻擊，每個(gè)隊(duì)員都被外星人的神秘光波撕碎了。需要大家?guī)兔ζ春盟麄兊恼掌?，跑男兄弟團(tuán)的成員才能安全返回地球繼續(xù)給大家拍節(jié)目哦?？蓯旱耐庑侨似陂g還會(huì)不斷搗亂呢，大家一起努力拯救各位跑男明星吧!
操作指南。
鼠標(biāo)操作。
根據(jù)指定位置，鼠標(biāo)點(diǎn)擊碎圖進(jìn)行拼圖。
如何開始。
游戲加載完畢點(diǎn)擊[開始]-接著點(diǎn)擊關(guān)卡開始游戲。
游戲目標(biāo)。
以最快的速度，將圖片拼湊完整吧!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇五
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇六
一．活動(dòng)背景：
金秋十月，碩果累存。為了積極響應(yīng)大連交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開展社團(tuán)文化活動(dòng)月的號召，tsunamicomputerclub（tcc社團(tuán)）結(jié)合社團(tuán)特色文化，聯(lián)系社團(tuán)自身實(shí)際活動(dòng)情況，準(zhǔn)備開展名為“奔跑吧、少年”的活動(dòng)。該活動(dòng)以奔跑為主線，分為7個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都簡單而富有趣味性，以小組賽為活動(dòng)形式，所以能夠保證大家參與的積極性。同時(shí)我們也將大量社團(tuán)元素和學(xué)校元素加進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程中，讓同學(xué)們在輕松愉悅收獲友誼的同時(shí)對我們學(xué)校加深一份了解，增進(jìn)一份感情，所以我們本次活動(dòng)人文性的特點(diǎn)也相當(dāng)突出。以趣味性為基石，打造人文性的活動(dòng)，再加上我們社團(tuán)強(qiáng)有力的組織，我們相信這一定能成為我們社團(tuán)乃至我們交大可以一直傳承的精品特色活動(dòng)！
二．活動(dòng)目的和意義：
因就是他們對這個(gè)環(huán)境感到陌生，而我們就是要通過本次活動(dòng)讓他們?nèi)谌胫車娜ψ?，找到適合自己的團(tuán)隊(duì)，摸清交大的各個(gè)角落，熟悉交大的各種資源，讓他們了解club，認(rèn)可club，在club這個(gè)大家庭里有個(gè)其樂融融的開始！
本次活動(dòng)是以小組組隊(duì)的形式進(jìn)行，鼓勵(lì)跨專業(yè)組隊(duì)，在活動(dòng)過程中有很多對于團(tuán)隊(duì)合作的考核，能極大的培養(yǎng)同學(xué)們（特別是新生）的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及與人溝通能力，而且大家一起團(tuán)隊(duì)協(xié)作便于建立友誼，為將來積累人脈。同時(shí)，活動(dòng)又是趣味性和人文性相結(jié)合，讓同學(xué)們在活動(dòng)的過程中放松心情，充實(shí)自我，開闊眼界，增進(jìn)對學(xué)校的認(rèn)識(shí)，加深對豐富學(xué)校資源的了解便于以后利用，最終達(dá)到人文性的收獲。
三．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1?；顒?dòng)時(shí)間：待定（周末，特殊情況推遲）。
2?；顒?dòng)地點(diǎn)：本活動(dòng)分設(shè)的各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)均在旅順校區(qū)二期校園內(nèi)，包括主教學(xué)樓、文體中心、圖書館、藝術(shù)樓、食堂等。
四．活動(dòng)開展的形式：
的整體用時(shí)以及最后結(jié)局來確定最終獲勝者。
五．活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)構(gòu)成：
本次活動(dòng)設(shè)置了7個(gè)活動(dòng)板塊（關(guān)卡），分設(shè)在校園不同的七個(gè)地點(diǎn)，活動(dòng)中參賽者以小組形式通過各個(gè)關(guān)卡。
2、活動(dòng)流程：
根據(jù)報(bào)名參賽隊(duì)伍的數(shù)量設(shè)置分組比賽，起點(diǎn)一致，終點(diǎn)一致，中途打亂順序，首先在起點(diǎn)分組，并將分組情況及時(shí)通知所有參賽隊(duì)伍。
活動(dòng)故事：
有一天，領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的呂斌老師去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)海嘯計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的吉祥物“機(jī)器人嘯嘯”不見了，于是整個(gè)社團(tuán)都開始尋找嘯嘯的旅程，焦急的呂老師特別想找到嘯嘯！但是學(xué)校臨時(shí)有急事，呂老師馬上要去出差，所以他走之前把任務(wù)交給了海嘯社團(tuán)的少年們！他走之前告訴海嘯的少年們，你們都是勇敢的少年勇士，必須闖過所有關(guān)卡，才能找到拿走嘯嘯的那個(gè)人。一定要把嘯嘯找回來！于是海嘯的少年團(tuán)來到戰(zhàn)場，進(jìn)行一次從未經(jīng)歷的冒險(xiǎn)！
冒險(xiǎn)開始！
1、起點(diǎn)（6號樓前面小花園中央）電腦一臺(tái)，桌子一個(gè)，帳篷一個(gè)，npc提供各隊(duì)伍線索，計(jì)時(shí)，出發(fā)！
2、藝術(shù)樓活動(dòng)：吹！繼續(xù)吹！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。隊(duì)伍派出三人完成任務(wù)，抽簽：手、腳、嘴。
每個(gè)人抽一張卡片，抽到嘴巴的人與抽到手的人合作吹氣球（抽到嘴巴的人不能用手碰氣球）。抽到腳的人用腳合作把氣球踩破。完成5個(gè)即可過關(guān)，npc提供下個(gè)線索和源代碼1號。
道具：氣球若干。
3、食堂活動(dòng)：海報(bào)？海。
報(bào)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc提示在食堂哪個(gè)方位的桌子底下找到npc需要的海報(bào)。找到之后，全體掃二維碼關(guān)注商家，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼2號。
道具：商家海報(bào)若干，膠布（透明、雙面）。
4、文體中心活動(dòng)：兵乓大戰(zhàn)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹游戲規(guī)則：隊(duì)伍派出一對男女生，進(jìn)行對練，單人必須連續(xù)擊打30次以上，方可過關(guān)，如果中途失敗，需要換人重試。直到成功為止。npc提供下一條線索以及源代碼3號。道具：乒乓球，球拍一對以上。
5、教學(xué)樓活動(dòng)：尋找課程表？前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告訴隊(duì)伍，隊(duì)伍開始尋找各個(gè)教室門口的課程表，找到npc周x第幾節(jié)課在哪上！可分頭行動(dòng)！找到后回到npc處，正確即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼4號。
道具：暫無。
6、操場活動(dòng)：天天酷跑！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。游戲內(nèi)容：到達(dá)隊(duì)伍派出四個(gè)人，進(jìn)行接力。
賽。第一段50米，單腿跳！第二段100米跑到一半處連續(xù)跳繩20下，中斷的話重新計(jì)數(shù)。第三段兩人三足回到起點(diǎn)。npc計(jì)時(shí)120秒內(nèi)，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼5號。
道具：跳繩，繩子。
7、圖書館活動(dòng)：書海，大搜尋！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹規(guī)則：隊(duì)伍隨機(jī)抽簽，給一組圖書檢索號（簽上只有第一個(gè)圖書檢索號），第一本書里面藏著下本書的圖書檢索編號，直至尋找到最后一本書，書中夾著的勝利書簽。將勝利書簽帶回到npc處確認(rèn)完成后，即可完成關(guān)卡。npc提供源代碼6號。注意：此關(guān)有隱藏任務(wù)，在隨機(jī)書中會(huì)有交換券！交換券有重大作用。注意保留！
道具：字條若干，書簽。
8、最終關(guān)卡：尋找機(jī)器人！前置線索：
經(jīng)歷了2~7關(guān)的考驗(yàn)，收集了6張?jiān)创a，在最后一關(guān)就是完成所有任務(wù)的小隊(duì)全部到達(dá)七點(diǎn)，將源代碼輸進(jìn)電腦，破譯源代碼。得到的結(jié)果就是終極暗號，到達(dá)某一指定地點(diǎn)，對出暗號，機(jī)器人嘯嘯就會(huì)出現(xiàn)！
特別注意：獲得交換券的隊(duì)伍直接能找到最終地點(diǎn)，無需暗號就能交換機(jī)器人嘯嘯！
游戲結(jié)束。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇七
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識(shí)，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇八
本站發(fā)布校園活動(dòng)策劃書：“奔跑吧，少年”趣味活動(dòng)策劃書，更多校園活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動(dòng)引言
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方
安陽工學(xué)院校團(tuán)委
五、活動(dòng)承辦方
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月30日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
校園內(nèi)
八、主持人（待定）
九、參與人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開始計(jì)時(shí)，途中無突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的`腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來的時(shí)候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1，道具費(fèi)用
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場。
5，活動(dòng)前期對各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)
（1）一個(gè)紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇九
1、各班同學(xué)自由對本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長與干事到現(xiàn)場觀看及評分。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十一
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對5道題過關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十二
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，是國家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十四
目前超火綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了許多人的注意力，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果。今天，學(xué)生會(huì)的小伙伴們也要享受游戲的感覺！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由大家來呈現(xiàn)，這將會(huì)是學(xué)生會(huì)小伙伴們的專屬showtime!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十五
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇一
本場賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）。
路線設(shè)置：西校南田徑場是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。
（1）在西校南田徑場進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。
（2）參與者在西?；@球場背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。
（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。
（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime!
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動(dòng)的嘉賓。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā)，以此類推。總共有16個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇三
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
以班級為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
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奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇四
介紹：奔跑吧兄弟太空越獄選關(guān)版，關(guān)卡全開。奔跑吧兄弟團(tuán)隊(duì)來到外太空進(jìn)行節(jié)目錄制，不幸受到了外星人的攻擊，每個(gè)隊(duì)員都被外星人的神秘光波撕碎了。需要大家?guī)兔ζ春盟麄兊恼掌?，跑男兄弟團(tuán)的成員才能安全返回地球繼續(xù)給大家拍節(jié)目哦?？蓯旱耐庑侨似陂g還會(huì)不斷搗亂呢，大家一起努力拯救各位跑男明星吧!
操作指南。
鼠標(biāo)操作。
根據(jù)指定位置，鼠標(biāo)點(diǎn)擊碎圖進(jìn)行拼圖。
如何開始。
游戲加載完畢點(diǎn)擊[開始]-接著點(diǎn)擊關(guān)卡開始游戲。
游戲目標(biāo)。
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奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇五
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇六
一．活動(dòng)背景：
金秋十月，碩果累存。為了積極響應(yīng)大連交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開展社團(tuán)文化活動(dòng)月的號召，tsunamicomputerclub（tcc社團(tuán)）結(jié)合社團(tuán)特色文化，聯(lián)系社團(tuán)自身實(shí)際活動(dòng)情況，準(zhǔn)備開展名為“奔跑吧、少年”的活動(dòng)。該活動(dòng)以奔跑為主線，分為7個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都簡單而富有趣味性，以小組賽為活動(dòng)形式，所以能夠保證大家參與的積極性。同時(shí)我們也將大量社團(tuán)元素和學(xué)校元素加進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程中，讓同學(xué)們在輕松愉悅收獲友誼的同時(shí)對我們學(xué)校加深一份了解，增進(jìn)一份感情，所以我們本次活動(dòng)人文性的特點(diǎn)也相當(dāng)突出。以趣味性為基石，打造人文性的活動(dòng)，再加上我們社團(tuán)強(qiáng)有力的組織，我們相信這一定能成為我們社團(tuán)乃至我們交大可以一直傳承的精品特色活動(dòng)！
二．活動(dòng)目的和意義：
因就是他們對這個(gè)環(huán)境感到陌生，而我們就是要通過本次活動(dòng)讓他們?nèi)谌胫車娜ψ?，找到適合自己的團(tuán)隊(duì)，摸清交大的各個(gè)角落，熟悉交大的各種資源，讓他們了解club，認(rèn)可club，在club這個(gè)大家庭里有個(gè)其樂融融的開始！
本次活動(dòng)是以小組組隊(duì)的形式進(jìn)行，鼓勵(lì)跨專業(yè)組隊(duì)，在活動(dòng)過程中有很多對于團(tuán)隊(duì)合作的考核，能極大的培養(yǎng)同學(xué)們（特別是新生）的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及與人溝通能力，而且大家一起團(tuán)隊(duì)協(xié)作便于建立友誼，為將來積累人脈。同時(shí)，活動(dòng)又是趣味性和人文性相結(jié)合，讓同學(xué)們在活動(dòng)的過程中放松心情，充實(shí)自我，開闊眼界，增進(jìn)對學(xué)校的認(rèn)識(shí)，加深對豐富學(xué)校資源的了解便于以后利用，最終達(dá)到人文性的收獲。
三．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1?；顒?dòng)時(shí)間：待定（周末，特殊情況推遲）。
2?；顒?dòng)地點(diǎn)：本活動(dòng)分設(shè)的各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)均在旅順校區(qū)二期校園內(nèi)，包括主教學(xué)樓、文體中心、圖書館、藝術(shù)樓、食堂等。
四．活動(dòng)開展的形式：
的整體用時(shí)以及最后結(jié)局來確定最終獲勝者。
五．活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)構(gòu)成：
本次活動(dòng)設(shè)置了7個(gè)活動(dòng)板塊（關(guān)卡），分設(shè)在校園不同的七個(gè)地點(diǎn)，活動(dòng)中參賽者以小組形式通過各個(gè)關(guān)卡。
2、活動(dòng)流程：
根據(jù)報(bào)名參賽隊(duì)伍的數(shù)量設(shè)置分組比賽，起點(diǎn)一致，終點(diǎn)一致，中途打亂順序，首先在起點(diǎn)分組，并將分組情況及時(shí)通知所有參賽隊(duì)伍。
活動(dòng)故事：
有一天，領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的呂斌老師去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)海嘯計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的吉祥物“機(jī)器人嘯嘯”不見了，于是整個(gè)社團(tuán)都開始尋找嘯嘯的旅程，焦急的呂老師特別想找到嘯嘯！但是學(xué)校臨時(shí)有急事，呂老師馬上要去出差，所以他走之前把任務(wù)交給了海嘯社團(tuán)的少年們！他走之前告訴海嘯的少年們，你們都是勇敢的少年勇士，必須闖過所有關(guān)卡，才能找到拿走嘯嘯的那個(gè)人。一定要把嘯嘯找回來！于是海嘯的少年團(tuán)來到戰(zhàn)場，進(jìn)行一次從未經(jīng)歷的冒險(xiǎn)！
冒險(xiǎn)開始！
1、起點(diǎn)（6號樓前面小花園中央）電腦一臺(tái)，桌子一個(gè)，帳篷一個(gè)，npc提供各隊(duì)伍線索，計(jì)時(shí)，出發(fā)！
2、藝術(shù)樓活動(dòng)：吹！繼續(xù)吹！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。隊(duì)伍派出三人完成任務(wù)，抽簽：手、腳、嘴。
每個(gè)人抽一張卡片，抽到嘴巴的人與抽到手的人合作吹氣球（抽到嘴巴的人不能用手碰氣球）。抽到腳的人用腳合作把氣球踩破。完成5個(gè)即可過關(guān)，npc提供下個(gè)線索和源代碼1號。
道具：氣球若干。
3、食堂活動(dòng)：海報(bào)？海。
報(bào)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc提示在食堂哪個(gè)方位的桌子底下找到npc需要的海報(bào)。找到之后，全體掃二維碼關(guān)注商家，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼2號。
道具：商家海報(bào)若干，膠布（透明、雙面）。
4、文體中心活動(dòng)：兵乓大戰(zhàn)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹游戲規(guī)則：隊(duì)伍派出一對男女生，進(jìn)行對練，單人必須連續(xù)擊打30次以上，方可過關(guān)，如果中途失敗，需要換人重試。直到成功為止。npc提供下一條線索以及源代碼3號。道具：乒乓球，球拍一對以上。
5、教學(xué)樓活動(dòng)：尋找課程表？前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告訴隊(duì)伍，隊(duì)伍開始尋找各個(gè)教室門口的課程表，找到npc周x第幾節(jié)課在哪上！可分頭行動(dòng)！找到后回到npc處，正確即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼4號。
道具：暫無。
6、操場活動(dòng)：天天酷跑！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。游戲內(nèi)容：到達(dá)隊(duì)伍派出四個(gè)人，進(jìn)行接力。
賽。第一段50米，單腿跳！第二段100米跑到一半處連續(xù)跳繩20下，中斷的話重新計(jì)數(shù)。第三段兩人三足回到起點(diǎn)。npc計(jì)時(shí)120秒內(nèi)，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼5號。
道具：跳繩，繩子。
7、圖書館活動(dòng)：書海，大搜尋！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹規(guī)則：隊(duì)伍隨機(jī)抽簽，給一組圖書檢索號（簽上只有第一個(gè)圖書檢索號），第一本書里面藏著下本書的圖書檢索編號，直至尋找到最后一本書，書中夾著的勝利書簽。將勝利書簽帶回到npc處確認(rèn)完成后，即可完成關(guān)卡。npc提供源代碼6號。注意：此關(guān)有隱藏任務(wù)，在隨機(jī)書中會(huì)有交換券！交換券有重大作用。注意保留！
道具：字條若干，書簽。
8、最終關(guān)卡：尋找機(jī)器人！前置線索：
經(jīng)歷了2~7關(guān)的考驗(yàn)，收集了6張?jiān)创a，在最后一關(guān)就是完成所有任務(wù)的小隊(duì)全部到達(dá)七點(diǎn)，將源代碼輸進(jìn)電腦，破譯源代碼。得到的結(jié)果就是終極暗號，到達(dá)某一指定地點(diǎn)，對出暗號，機(jī)器人嘯嘯就會(huì)出現(xiàn)！
特別注意：獲得交換券的隊(duì)伍直接能找到最終地點(diǎn)，無需暗號就能交換機(jī)器人嘯嘯！
游戲結(jié)束。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇七
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識(shí)，同時(shí)營建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇八
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一、活動(dòng)引言
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方
安陽工學(xué)院校團(tuán)委
五、活動(dòng)承辦方
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月30日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
校園內(nèi)
八、主持人（待定）
九、參與人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開始計(jì)時(shí)，途中無突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的`腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來的時(shí)候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1，道具費(fèi)用
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場。
5，活動(dòng)前期對各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)
（1）一個(gè)紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇九
1、各班同學(xué)自由對本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長與干事到現(xiàn)場觀看及評分。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十一
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對5道題過關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十二
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，是國家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十四
目前超火綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了許多人的注意力，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果。今天，學(xué)生會(huì)的小伙伴們也要享受游戲的感覺！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由大家來呈現(xiàn)，這將會(huì)是學(xué)生會(huì)小伙伴們的專屬showtime!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十五
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。