通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和價值觀，為個人發(fā)展規(guī)劃方向。總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
獲獎心得和感言篇一
我的《漫談〈三國演義〉》一帖，在春季讀書活動中獲獎，著實感到意外。
《三國演義》作為四大名著之一，自問世以來即有名家評論，而其主要內(nèi)容，思想傾向，文學(xué)藝術(shù)性，在文學(xué)界也早有定論。
我只是根據(jù)前人的觀點，結(jié)合自己的感悟，進(jìn)行了加工整理而已，對于獲獎，實在慚愧。
我參加春季讀書活動的帖子有三篇，其中《再讀〈紅巖〉》一帖，實在是有感而發(fā)，竊以為應(yīng)比《三國》一帖更有內(nèi)涵。
當(dāng)今社會，生活水平逐漸提高，人們都以經(jīng)濟(jì)為中心，而信仰卻淡薄了。
如今提倡信仰，再提“紅巖精神”，我以為更有現(xiàn)實意義。
總而言之，獲獎實在慚愧，惟有努力讀書，方對的起“春季讀書”一詞。
于其他物類，既需要物質(zhì)生活的保證，也渴求精神生活的豐富。
滿足人民群眾日益增長的對精神與物質(zhì)生活的需要，是國家建設(shè)神圣的責(zé)任。
然而，在一個開明的國度里，個人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無論物質(zhì)與精神的滿足，都不能一味賴于社會。
比如閱讀，就是一種很好的選擇。
閱讀是生命的.選擇。
一個人財富有多寡，地位有高低，優(yōu)越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機運奇好，在意志堅定，在足智多謀，在人脈通達(dá)，總而言之，都是對生活所做選擇的結(jié)果。
而閱讀，可以幫助你識貴人，抓機運，強意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悅、廣識益智的絕好選擇。
博弈論中有個故事：有三個不同國籍的人犯了罪錯，均要在囚牢內(nèi)服刑三年，監(jiān)獄長答應(yīng)，入獄之際滿足每個人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了幾大箱以備享用;法國人喜歡浪漫，帶一個美麗的女人相伴;而那個少言寡語的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。
三年刑滿，美國人急不可耐地沖出來找打火機，當(dāng)時他只要了雪茄忘記了要火兒。
法國人懷里抱著一個孩子，那女人手里領(lǐng)著一個孩子，肚子里還揣著一個孩子。
最后出來的猶太人，感激地握住監(jiān)獄長的手說：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯(lián)系不斷，生意不但沒有受損，利潤反而增長了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯?！?BR> 故事顯然是編撰的，但其中蘊涵的道理毋庸置疑，什么樣的選擇必然決定一個人擁有什么樣的生活。
想想三年前自己曾經(jīng)做過怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實地的努力做了，則今天必該有怎樣的收獲。
生命中的每一天都在選擇。
閱讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業(yè)的選擇。
三天不閱讀，便覺飲食無味，面目枯槁，語言粗俗，整個人沒著沒落的。
不時有人對我說，閱讀是多么苦多么累多么枯燥，工作是多么緊張多么苦惱多么無奈，其實只要閱讀成為生命的習(xí)慣性選擇，讀書便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。
閱讀豐富了人的心志，愉悅了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風(fēng)吹云散，晴空萬里，即使晚霞的一抹余暉，也會在你的眼里壯美無比。
閱讀是生命自然而可貴的選擇。
說她自然，是因為知識的無限，人的淺薄，必須仰仗閱讀來充實完善提高自己;說她可貴，是因為將閱讀培養(yǎng)成生活的習(xí)慣確非易事，有很多玩法比閱讀輕松而搞笑，有很多享受比閱讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅局限在肉體感官的一時滿足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。
選擇閱讀，將閱讀養(yǎng)成生命的習(xí)慣，便意味著拒絕因膚淺而無聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當(dāng)代的知己進(jìn)得家門，伴于睡榻，游于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍(lán)天而起祥云，生命因之而富足，而精彩，無怨無悔，不亦樂乎!
我一直認(rèn)為，讀書是一場破冰之旅。
在讀書的過程中，你一點點鑿破自私、狹隘、庸俗、冷漠……而一個明凈而流動的水面逐漸清晰地呈現(xiàn)出來。
真正的讀書應(yīng)該是一個人的精神遠(yuǎn)征，但一個人的遠(yuǎn)征常常會松懈意志、迷失方向。
在讀書的路上，有一群人相互敦促、相互補充是一件很幸福的事。
組織玖玖雅集，只是想讓分散的讀書種子聚合起來，形成精神氣候，共讀共生。
每個月聚會一次，一二十人聚在一起，日?，嵤氯浑[退，我們在另一個世界里親切會晤。
好多次，我聽到有老師跟我說，每次參加雅集活動后，總能精神明亮好多天，感覺眼前開闊明凈。
這其實也是我的感受，玖玖雅集使我的心情平靜，恰如溫暖的冬陽照之于皚皚大地。
玖玖雅集始終秉持著“為學(xué)生讀書，為自己讀書”的宗旨：為學(xué)生讀書，讓讀書服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的需要;為自己讀書，讓讀書帶來單純而豐富的精神生活。
玖玖雅集提倡閱讀教育經(jīng)典與文學(xué)經(jīng)典，提倡一人一書的定點式閱讀，尤其提倡研讀名師。
林語堂主張從古今中外的作家中找到自己情有獨鐘的作家，將他的作品全部找來讀，浸潤在這位“文字情人”的懷抱中，以致聲音容貌都逐漸與這位作家相似。
我也一直這么認(rèn)為，真正的讀書人一定有自己特別喜愛的一位或幾位“文字情人”，他的精神氣象受到這位情人的熏陶漸染。
非經(jīng)典好書不讀，我一直嬌寵著自己的閱讀口味，而那些能給自己帶來心靈撞擊、培養(yǎng)自己的審美趣味與鑒識能力的好書，則是經(jīng)典中的經(jīng)典，是我的最愛。
讀毛姆、茨威格、木心、劉再復(fù)，我感受到文字所具有的爆炸性威力。
我主張留痕式閱讀，對于經(jīng)典好書不僅要反復(fù)閱讀、做好批注，而且應(yīng)該向人講述或?qū)懗勺x書隨筆，讓好書在自己的大腦中留下深刻的痕跡。
當(dāng)你講述這本書的時候，其實正是在同自己親切交談，是在構(gòu)建自己的精神宇宙，那里有一個最真、最好的自己。
獲獎心得和感言篇二
獲獎感言是表彰儀式上不可或缺的環(huán)節(jié)，也是表達(dá)個人感激之情的一種方式。好的感言不僅能展示個人素質(zhì)和特質(zhì)，更能引發(fā)觀眾共鳴和感染力。當(dāng)然，這不是所有獲獎?wù)叨寄茏龅降模枰幸欢ǖ臏?zhǔn)備和技巧。
第三段：感言準(zhǔn)備。
在接受表彰前，獲獎?wù)邞?yīng)該先安排好自己的感言內(nèi)容，可以事先列出要點，或者寫下草稿。感言內(nèi)容需要簡潔明了、真誠感動人、給人啟發(fā)，讓聽眾能夠在短時間內(nèi)了解自己的成長歷程、付出和收獲。此外，感言還應(yīng)該注意文筆整潔，語言流暢。
第四段：感言思路。
在準(zhǔn)備感言時，需要想好自己的表達(dá)思路?？梢詮囊韵聨c來出發(fā)：感謝頒獎?wù)?，表示自己的榮譽感和認(rèn)可；表達(dá)自己的感受，回顧自己的成長歷程和經(jīng)驗；分享背后的付出和艱辛，以及感謝親友和團(tuán)隊的支持；并且展望自己的未來計劃和目標(biāo)。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的特質(zhì)和情況來增加一些個性化的內(nèi)容，讓感言更具有個人風(fēng)格和主題。
第五段：總結(jié)。
在獲獎感言中，最重要的是真誠、感人和有啟發(fā)性。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟，分享自己的故事，將自己多年的努力與收獲與聽眾分享，并以此激勵他人，分享自己的榮譽，讓自己的感言營造出一種親和力、感染力和鼓舞人心的作用。同時，合理地安排時間、修辭方法和表達(dá)方式等也是很重要的要素，這樣才能讓自己的獲獎感言更加生動、精彩而又發(fā)人深省。
獲獎心得和感言篇三
第一段：引言（150字）。
作為一名獲獎?wù)?，站在舞臺上發(fā)表獲獎感言是一種難得的機會。這個時刻，我感到非常激動和榮幸。經(jīng)過努力和付出，我終于獲得了這個重要的獎項。在舞臺上，我發(fā)表了感言，向所有支持和幫助過我的人們表達(dá)了我的謝意。然而，獲獎感言后，我深感到了一種責(zé)任和使命感，并從中得到了很多心得體會。
第二段：感恩和珍惜（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，首先是感恩和珍惜。在感言中，我不僅感謝了我的家人、朋友和老師，還感謝了整個社會給予我的機會和支持。這個獎項的背后，是無數(shù)人的付出和幫助。我深刻意識到，我是站在巨人的肩膀上獲得成功的。獲獎并非只是個人的榮耀，更是團(tuán)隊和社會的共同努力的成果。因此，我決心要更加珍惜這次獲獎，用我的行動回報社會和那些曾經(jīng)支持過我的人們。
第三段：責(zé)任和使命（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，還包括了一種責(zé)任和使命感。獲得榮譽后，我意識到自己身上承擔(dān)著更多的責(zé)任。作為一名獲獎?wù)?，我不僅要繼續(xù)保持自己的努力和進(jìn)步，還要帶動身邊的人一同前進(jìn)。這個獲獎對我來說是個新的起點，我將以更加堅定的決心和更加努力的態(tài)度去追求更大的目標(biāo)。同時，我也要鼓舞和激勵身邊的人，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。這份責(zé)任和使命，將成為我前進(jìn)的動力和精神支撐。
第四段：堅持和追求（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，還讓我更加堅信了堅持和追求的重要性。無論是獲獎還是失敗，都是過程中的一部分。獲獎并不意味著終點，而是又一個新的起點，是更高遠(yuǎn)目標(biāo)的開始。因此，我決心要堅持前進(jìn)，不斷追求更好的自己，不被成功沖昏頭腦，也不被失敗擊垮。只有持之以恒，才能在人生的道路上收獲更多的成就和幸福。獲獎感言后的心得體會，讓我更加明白了堅持和追求的意義，也更加堅定了我的信念。
第五段：感悟和展望（300字）。
獲獎感言后的心得體會，讓我獲得了很多珍貴的感悟和體驗。通過這個過程，我更加明白了成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么。除了榮譽和獎項，真正的成功是指在追求目標(biāo)的過程中不斷成長和進(jìn)步，同時還能夠為他人帶來正能量和影響。同時，我也意識到成功并不是一蹴而就，需要長期的努力和耐心。因此，我會繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，在未來的道路上不斷前行。獲獎感言后的心得體會，讓我對人生有了更加明確的展望，我相信，通過不斷的努力和持之以恒的精神，我一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
以上就是我在獲獎感言后得到的心得體會，感恩和珍惜、責(zé)任和使命、堅持和追求、感悟和展望，這些都是我從這個經(jīng)歷中汲取的寶貴財富。我會以更加昂揚的斗志繼續(xù)前行，不斷追求更好的自己，為社會和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望能夠鼓舞和激勵更多的人，讓他們相信自己的夢想和才華能夠得到認(rèn)可和實現(xiàn)。謝謝大家！
獲獎心得和感言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自oox班的oo同學(xué)。我很榮幸獲得本次的國家獎學(xué)金，作為一名普通的大學(xué)生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們對我的肯定，我的內(nèi)心，既有感動，也有興奮，更有淚水。
一，我很感謝國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。其次，我很感謝學(xué)校本次為我們提供申請國家獎學(xué)金的平臺，這是對我院培養(yǎng)模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收獲。
有人說：付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎?wù)叩谋澈罂隙ㄊ侨找箍鄳?zhàn)，用自己的勤奮努力換來的。大學(xué)里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團(tuán)活動，也有真實誠懇的同學(xué)情誼。三年來，我在各方面收獲不少。思想上，積極追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，曾獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。學(xué)習(xí)上，我積極努力，曾獲得了優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。大學(xué)三年的生活更讓我明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學(xué)生活不僅僅教會了我怎樣學(xué)習(xí)，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學(xué)金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定。我將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我要感謝同學(xué)們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
獲獎心得和感言篇五
每當(dāng)站在獲獎領(lǐng)獎臺上，向自己的班級或家人發(fā)表獲獎感言，總是讓人感到興奮，也有時感到慌張和惴惴不安。然而，對于獲獎感言，我認(rèn)為它不僅僅是一種禮節(jié)上要求，而更是表達(dá)個人成長心得和深刻體會的機會。在此，我想分享一些我的獲獎感言體會和心得。
第二段：為何要發(fā)表獲獎感言？
獲獎感言是為了表揚自己取得的成績。發(fā)表獲獎感言是讓獲獎?wù)吣茉诖蠹颐媲肮_表達(dá)自己的喜悅與感激。同時，也能夠激勵其他同學(xué)在接下來的學(xué)習(xí)和實踐中更加認(rèn)真積極地投入其中。獲獎感言也是對參與獲獎項目同學(xué)及指導(dǎo)老師的感謝和贊揚。同時，它也是一個展示個人能力和人格魅力的機會。
首先，感言一定要簡短明了，不要太過勞煩，以防讓旁聽的人失去耐心。接著，可以從以下幾個方面來展開表述：首先是表達(dá)自己因此獲得的成就感和感激之情，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對自己的支持和幫助。其次，講述自己參加活動的經(jīng)歷和感受，以及學(xué)到的知識和技能。這些知識和技能，不僅成就個人，也為自己的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，要向大家展示自己將如何在未來謹(jǐn)記這一榮譽，繼續(xù)努力追求更高的成就和目標(biāo)。
首先，感言要真誠，不能落后于旁人的期望，也不能食言而肥，虛偽和虛榮。其次是充分準(zhǔn)備，提前思考怎樣發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)點，清晰的表達(dá)自己的目的和見解。不要過多地強調(diào)自己個人的成就，而應(yīng)該講述集體的功勞和成果。接著是表達(dá)感情，把自己的心理、情緒、思維、精神等方面的變化表露出來，讓聽眾更好地理解自己的內(nèi)心。最后是要引用一些當(dāng)代或歷史名言以及感性論述，帶領(lǐng)聽眾思考、體味和體驗。
第五段：結(jié)尾部分。
獲獎感言的最后，不要忘記向班級、同學(xué)和指導(dǎo)老師表達(dá)感謝之情。同時也需要謹(jǐn)記自己的責(zé)任和使命，振奮精神，繼續(xù)努力。最后，呼吁大家要做出更多貢獻(xiàn)，共同努力，為未來的自己貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，獲獎感言實際上是一個表達(dá)自己的機會，同時也是一個展現(xiàn)自己能力和風(fēng)范的舞臺。在這樣的機會中，學(xué)會用準(zhǔn)確的語言、恰當(dāng)?shù)谋砬楹桶l(fā)音，來表達(dá)自己的思想和情感，充分展現(xiàn)個人氣質(zhì)和內(nèi)涵，更能促進(jìn)自身成長。
獲獎心得和感言篇六
獲得獎項對于每個人來說都是一件值得慶祝的事情。在獲獎的當(dāng)時，我們都興高采烈地上臺領(lǐng)取獎杯或者證書。不過，獲獎的過程其實是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。在這個過程中，我們不僅獲得了榮譽，也學(xué)會了很多東西。因此，今天我和大家分享一下我的獲獎感言心得體會。
第二段-獲獎過程中的挑戰(zhàn)。
獲獎雖然美好，但也充滿了挑戰(zhàn)。首先，想要參與評選就必須付出大量的努力和時間進(jìn)行準(zhǔn)備。比如，為了參加某個獎項的評選，可能需要認(rèn)真閱讀評選規(guī)則，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和策劃方案，還要經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場演示和演講，以體現(xiàn)自己的實力和個性。這些準(zhǔn)備工作可能會增加我們的負(fù)擔(dān)，但同時也讓我們的能力得到了提高。
第三段-獲獎過程中的機遇。
獲獎不僅是一種榮譽，也是一種機遇。當(dāng)我們獲得某個獎項時，往往也會得到更多的關(guān)注和贊譽。這樣我們就有更多的機會去擴大自己的影響力。同時，獲獎也是一種激勵，它能夠讓我們更加努力，為下一個更好的目標(biāo)而奮斗。因此，我們要善于抓住獲獎的機遇，不斷開拓自己的領(lǐng)域。
獲獎感言是每個獲獎?wù)弑仨氁l(fā)表的言辭。在這里，我們不僅可以感謝評委和支持我們的人，還可以分享我們的經(jīng)驗和體驗。這也是一個展示個性和自信的機會。在我的感言中，我感謝了評審委員會、家人和朋友對我的支持。同時，我也分享了參賽的心路歷程和獲獎的喜悅。這些感言表達(dá)出了我的感激之情和對未來的期許。
第五段-總結(jié)和啟示。
獲獎過程中的挑戰(zhàn)和機遇，并不僅僅局限于獲獎?wù)弑救?。對于團(tuán)隊和支持者來說，獲獎也是一種榮譽。因此，在獲獎過程中，我們要懂得團(tuán)隊合作，及時分享感受和經(jīng)驗，充分發(fā)揮支持者的力量。同時，我們還要學(xué)會從挑戰(zhàn)和失敗中總結(jié)經(jīng)驗，堅定自己的信心，不斷追求自己的目標(biāo)。
綜上所述，獲獎雖然只是一瞬間的光芒，但是它背后所蘊含的挑戰(zhàn)和機遇，卻是需要我們用心去領(lǐng)悟和體驗的。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個獲獎的機會，勇于面對挑戰(zhàn)，堅定自己的目標(biāo)和信念。
獲獎心得和感言篇七
無論是在學(xué)校還是在社會中，每個人都有自己的目標(biāo)和追求。有時候，我們會通過努力工作或者參與各種競賽來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們獲得獎項時，我們通常會受到表彰并要發(fā)表感言。在這篇文章中，我想分享我在獲獎感言后的心得體會。
第二段：承接。
獲獎感言往往是在眾人矚目之下的重要場合，這要求我們對話語的選擇和表達(dá)方式有一定的要求。在我獲得某個重要獎項時，我感到既興奮又緊張。我認(rèn)為能夠受到肯定是一種鼓勵，是對我過去努力的認(rèn)可。在我發(fā)表感言時，我盡力展示了我的感激之情，并表達(dá)了對支持我的人的感謝。這種感言經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，使得我能夠清晰地傳達(dá)我的思想和感受。
第三段：展開。
獲獎感言后的心得體會并不僅僅體現(xiàn)在表達(dá)上，更多地體現(xiàn)在對自己的反思和思考中。獲得獎項并不是結(jié)束，而是新的起點。通過這次經(jīng)歷，我意識到自己在取得成功之后應(yīng)該如何進(jìn)一步發(fā)展。我反思了我在努力的過程中的不足之處，從而更好地改進(jìn)我的工作和表現(xiàn)。我意識到獲獎只是基礎(chǔ)，要不斷超越自己，才能取得更大的成就。
第四段：延伸。
獲獎感言后的心得體會不僅僅局限于個人的成長，它也帶給了我更多的機會和責(zé)任。獲得獎項后，我受到了更多人的關(guān)注和期望。我認(rèn)識到，作為一個獲獎?wù)?，我有?zé)任去為他人樹立榜樣，去激勵和幫助那些還在追求自己目標(biāo)的人們。我決心不辜負(fù)這份榮譽，更加努力地工作，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
獲獎感言后的心得體會讓我意識到了自己的潛力和責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了正確地表達(dá)自己的感激之情，并對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我明白了成功并不是終點，而是一個新的起點。我要不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，不斷取得更大的成就。同時，我也更加明白了作為一個獲獎?wù)叩呢?zé)任和義務(wù)，我將努力成為一個榜樣，去影響和幫助更多的人。獲獎感言后的心得體會讓我看到了未來的可能性，我期待將來能夠取得更多的成就，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
獲獎心得和感言篇八
親愛的陳暉書記，親愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
在我們管理部的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中獲得最佳奉獻(xiàn)獎，我感到非常榮幸。在這里，我想談?wù)勎覀€人對這次活動的理解，那就是:做小事，悟道理，注重細(xì)節(jié)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
就這個活動來說，我覺得奉獻(xiàn)獎不是我一個人的。它屬于十一城三班班委，它屬于十一城三班全體同學(xué)。你可能覺得我的話有點官方，但我真心感謝你。作為一名班長，我覺得自己只是盡到了班長的職責(zé)，所以獲得了這個奉獻(xiàn)獎。一旦我們班所有的學(xué)生都做得很好，盡了自己的一份力，我們班就獲得了最佳班級組。在這個營銷班里很少見。從這一點來說，小事和細(xì)節(jié)往往是成敗的關(guān)鍵。
在我們管理系成立之初，我們的學(xué)風(fēng)，尤其是市場營銷課，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他專業(yè)。大家都知道這一點，但在陳的領(lǐng)導(dǎo)下，我們把所有的困難都視為紙老虎。我們用青春的力量，把困難變成了亮點，我們整個部門形成了強大的正能量。正是這種強大的正能量，讓很多同學(xué)意識到，他們來這里不是為了拿文憑，也不是為了混日子，而是把學(xué)習(xí)作為自己的天職！
少年強則國強，少年智則智?，F(xiàn)在，我們正在聚集一股正能量！由11級市場營銷3班發(fā)起，3班的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，能否做好自己作為學(xué)生的本職工作？我的掌控力有多強！(可以~)
謝謝大家！
獲獎心得和感言篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好!
這次，能被評為公司20__年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，我個人感到非常的高興與榮幸。在此，首先感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，感謝同事們對我的大力支持。
能作為優(yōu)秀的員工之一我是一個幸運兒。在此，我非常感謝我所在的公司原__事業(yè)部周圍的所有同事對我平時工作的配合與協(xié)助，感謝技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指點與幫助，感謝項目經(jīng)理的理解，感謝__開發(fā)人員的配合，感謝實施人員的四處奔波讓我們的工作成果最終得以面向消費者，充分發(fā)揮每次共同勞力成果的經(jīng)濟(jì)效益。今天，我和以前這些一起工作的同事們?nèi)允枪具@個大團(tuán)體中的小團(tuán)隊，我們?nèi)匀辉谝黄鹣嗷ブС峙c學(xué)習(xí)，融洽的氛圍讓我倍感欣慰。
榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是__公司眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的一名代表，__公司作為國內(nèi)電子地圖及導(dǎo)航行業(yè)的企業(yè)，今日的聲譽、地位與成績，是我們高層領(lǐng)導(dǎo)們戰(zhàn)略決策的指導(dǎo)有方，更是公司每位員工的共同努力所鑄就，任何一個產(chǎn)品，項目的啟動開發(fā)投入使用及成功推廣都與我們商務(wù)，市場，技術(shù)等不同領(lǐng)域的成員的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些似乎與我們技術(shù)人員平時工作不太相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域同事們，但正是你們的日常工作讓整個公司得正常健康的運營，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽是我的，更是公司所有員工的。
自__年進(jìn)__工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務(wù)實文化和平凡道理。因此，我認(rèn)為，在__，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是對工作流程或技術(shù)做出卓越的改進(jìn)或創(chuàng)新，無論你認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)意識讓客戶一致滿意，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀。這次能被評為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。__的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓__更加輝煌。
最后，衷心祝愿明天的__一定更強。
獲獎心得和感言篇十
長春六中有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，長春六中有一支甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍，他們忘我付出，舍小家，顧大家，嘔心瀝血，傾情付出;長春六中有一支敢拼敢闖的教師隊伍，他們不懼怕任何困難，他們能沖上常人不敢攀的高峰。
正是有了這樣的教師隊伍，我們才能有今天驕人的成就。
成績只代表過去，今后我們要充分發(fā)揮的二先二后、三最佳、四場型課堂的教學(xué)特色，在教學(xué)中，強調(diào)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重“分層教學(xué)、分類輔導(dǎo)”，充分利用學(xué)生的個性優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
堅持“以愛動其心，以言導(dǎo)其行，用愛心和誠心托起明天的太陽”。
力爭作一個業(yè)務(wù)精通的、永站教改前沿的優(yōu)秀教師。
始終狠抓業(yè)務(wù)，精益求精，不斷充電，不斷更新，不斷摸索，不斷進(jìn)取。
團(tuán)結(jié)一致，做好物理組應(yīng)該做好的工作，為六中的輝煌奉獻(xiàn)我們的全部光和熱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，是一名五年級學(xué)生，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。
在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持; 謝謝老師，一直辛勤地培育;謝謝同學(xué)們，一直對我的幫助。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我的記憶，但我要提醒自己不能忘了總結(jié)、反思，因為通過反思，才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
但是，我也要正確面對考試成績。
勝敗乃兵家常事，對于這次考試的成功，我不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。
應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。
有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。
學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。
誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。
有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，所以，我要在忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。
也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。
我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
古語云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)老師和父母對我的期望。
謝謝大家!
很榮幸能夠上臺發(fā)表講話，首先還是要感謝公司，給我們提供了這樣的機會，另外就是感謝快樂家族全體成員的努力付出!
本次我們隊能夠取得第一屆全體早會的第一名，感觸良多，成功也并非那么容易的，其中的曲折，用兩句話可以概括：
成功，不是靠一個人的，需要的是團(tuán)隊的力量!
努力，不一定有希望，但是你不努力，就不會有希望! 我們快樂家族隊從組隊到現(xiàn)在，一直都是在辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，分工明確，勇爭第一!一直在做和別人不一樣的事情!也是一直被模仿，從未被超越!在我們這里有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的主持人，優(yōu)秀的主播、優(yōu)秀的演員，正是因為有了他們的努力付出，才有我們現(xiàn)在的快樂家族!
自從全體早會開始pk的時候，我們抱著一定要拿到第一名的信念去參加，包括早會的策劃、排練，喊口號、游戲等等，都希望比別人做得更好，可惜的是我們在第一輪運氣球游戲中發(fā)揮不佳，甚至到第二輪跳繩游戲，我們也做得很差，而且我們的排名已經(jīng)是掉到第五名了，拿第一的希望是越來越渺茫;眼看著希望越來越小，隊員們也都開始泄氣了，于是我們中午組織了一次會議，分析原因，研究方法，人員分配，并經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，我們有了新的突破，名次逐漸上升，并成功實現(xiàn)了跳繩三連冠，以0.5分的微弱優(yōu)勢得到了冠軍!感謝其他團(tuán)隊的謙讓。
這就是我們成功的曲折之路，其實失敗了并不可怕，可怕的是失敗了不站起來，這就像我們在工作益陽，總會遇到很多困難，當(dāng)你遇到的時候，不是一味的氣餒，而是想盡辦法去將困難克服!困難有時候不是一個人可以解決的`，靠的是團(tuán)隊的力量!
希望大家也能夠在未來的工作中，發(fā)揮這種堅持不懈!團(tuán)隊合作的力量!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，天高云淡，送走了盛夏假日的炎熱與浮躁，我們又迎來了一個豐收與耕耘的季節(jié)。
是的，一個豐收的季節(jié)，收獲過去勞動的碩果;一個耕耘的季節(jié)，播下對未來的殷殷期盼。
今天，我很榮幸獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校獲獎的同學(xué)發(fā)言，心情格外激動，借此表達(dá)獲獎同學(xué)對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為我們設(shè)立的獎學(xué)金并頒發(fā)獎狀及獎品。
對于我們獲獎學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
感謝學(xué)校，您的肯定，讓我們看清努力的方向;感謝老師，您們的諄諄教誨，使我們破開困難與挫折的迷霧;感謝家人們，你們的關(guān)愛，給我們前進(jìn)的溫暖與動力;感謝同學(xué)們，你們的支持，令我們在相互切磋中變得更強。
這份榮耀，是一個起點而絕非終點，我們將懷著更高的熱情、更多的努力迎接接下來的各種挑戰(zhàn)，因為我們相信，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
另外，我最想感謝的是辛勤培育我們的各位老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲，老師，您們幸苦了!
此時此刻我們捧著手中的獎學(xué)金、獎狀及獎品，心里感慨萬千。
因為在每一份獎學(xué)金、獎狀及獎品的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我們不想說累，更不想說苦，因為我們是陽光實驗學(xué)校的學(xué)生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那份不可推卸的歷史重任，我們一定會做的更好。
獲獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獲獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。
我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
新的一輪比賽吹響了哨音，新的一場角逐拉開了帷幕;新的棋盤鋪開，再沒有上一局勝利的輝煌，新的戰(zhàn)場之上，再沒有上一戰(zhàn)失敗的傷痛。
沒有光環(huán)也沒有淚痕，我們有的只是自信的微笑并放手一搏。
這里的每一個人都同樣的優(yōu)秀，明年的今天站在這里的會是誰?我們拭目以待。
獲獎是對我們的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給我們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但我們都有著比這更遠(yuǎn)、更高的目標(biāo)和理想，所以無論有沒有獲獎，對我們而言，我都會始終堅定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報社會。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
在此，我們初三年級全體同學(xué)也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我們衷心的祝福，希望你們能在陽光實驗學(xué)校放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
再次祝愿我們陽光實驗學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝老師、同學(xué)們!
獲獎心得和感言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!
我是七年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關(guān)心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。
回顧在湯溝中學(xué)的一個半學(xué)期，我在老師、同學(xué)們的幫助下受益頗多。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)自己的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。一節(jié)課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)習(xí)好，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽揖褪沁@樣實踐我的夢想的?！芭谴髟?、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜，教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！闭沁@份堅韌，這份執(zhí)著，我才能取得今日的這份榮耀。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師!
獲獎心得和感言篇十二
獲獎感言100字，感言是指對某些事活人產(chǎn)生出來的想法并表達(dá)出來。就像是
勵志感言大全
。因不同階層和不同原因，感言的類型也多種多樣，下面可以閱覽
迎接2017年的歲末感言大全
。
獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話。
1、開場：(1)問好;(2)名字;(3)感謝。
2、內(nèi)容：
(1)歸功-----今天的成績是大家支持的結(jié)果;
(2)經(jīng)歷-----過去不平凡、感動、難忘的經(jīng)歷回顧;
(3)感言-----發(fā)表三點感言;
3、結(jié)尾：
(1) 奉獻(xiàn)----繼續(xù)努力，做出更多奉獻(xiàn);
(2) 感謝----最后感謝大家支持。
我今年期末考試被評為“三好學(xué)生”
和“優(yōu)秀少先隊員”。我很高興，回到家爸爸媽媽都夸我呢。
能獲得這些獎?wù)娌蝗菀?，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，我的努力終于得到了回報。在這里我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助，還要感謝父母對我的關(guān)心，以及所有幫助過我的人。
我是不會驕傲的，我會繼續(xù)努力，爭取在下一學(xué)期獲得更多更多的獎狀。謝謝大家!
我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持。
謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。
更要謝謝各位評委老師。
小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進(jìn)步意義。
正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望。
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：大家好!
我是x年級x班的xxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。
放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等)，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。
課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
今天，我的.心情特別愉快，下午我和黃奕葳同學(xué)去深圳都市報社，參加了xx市xx小學(xué)生征文活動的作品指導(dǎo)和頒發(fā)證書，我的作品是造句《十拿九穩(wěn)》。
獲獎的有哥哥姐姐們，還有我們學(xué)校一年級的同學(xué)，站在臺上心情特別激動，點評老師讓舉手的獲獎?wù)哒f獲獎感言，我當(dāng)時沒舉手，我在心理想：我的獲獎感言是：感謝我的陶老師，感謝我的爸爸媽媽，他們教了我這個成語的意思，我學(xué)會了自己去理解造句，今天讓我能站在臺上獲獎。
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。 首先，我很感謝學(xué)校。
對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
獲獎心得和感言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級三班全體同學(xué)的努力和配合。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺，是另一個溫暖的家。此時此刻不由得讓我想起自己走過的17年教育生涯。17年中，有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。17年中，我?guī)н^低年級，也帶過高年級，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心。
所包含的深重責(zé)任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。
的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
獲獎心得和感言篇一
我的《漫談〈三國演義〉》一帖，在春季讀書活動中獲獎，著實感到意外。
《三國演義》作為四大名著之一，自問世以來即有名家評論，而其主要內(nèi)容，思想傾向，文學(xué)藝術(shù)性，在文學(xué)界也早有定論。
我只是根據(jù)前人的觀點，結(jié)合自己的感悟，進(jìn)行了加工整理而已，對于獲獎，實在慚愧。
我參加春季讀書活動的帖子有三篇，其中《再讀〈紅巖〉》一帖，實在是有感而發(fā)，竊以為應(yīng)比《三國》一帖更有內(nèi)涵。
當(dāng)今社會，生活水平逐漸提高，人們都以經(jīng)濟(jì)為中心，而信仰卻淡薄了。
如今提倡信仰，再提“紅巖精神”，我以為更有現(xiàn)實意義。
總而言之，獲獎實在慚愧，惟有努力讀書，方對的起“春季讀書”一詞。
于其他物類，既需要物質(zhì)生活的保證，也渴求精神生活的豐富。
滿足人民群眾日益增長的對精神與物質(zhì)生活的需要，是國家建設(shè)神圣的責(zé)任。
然而，在一個開明的國度里，個人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無論物質(zhì)與精神的滿足，都不能一味賴于社會。
比如閱讀，就是一種很好的選擇。
閱讀是生命的.選擇。
一個人財富有多寡，地位有高低，優(yōu)越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機運奇好，在意志堅定，在足智多謀，在人脈通達(dá)，總而言之，都是對生活所做選擇的結(jié)果。
而閱讀，可以幫助你識貴人，抓機運，強意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悅、廣識益智的絕好選擇。
博弈論中有個故事：有三個不同國籍的人犯了罪錯，均要在囚牢內(nèi)服刑三年，監(jiān)獄長答應(yīng)，入獄之際滿足每個人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了幾大箱以備享用;法國人喜歡浪漫，帶一個美麗的女人相伴;而那個少言寡語的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。
三年刑滿，美國人急不可耐地沖出來找打火機，當(dāng)時他只要了雪茄忘記了要火兒。
法國人懷里抱著一個孩子，那女人手里領(lǐng)著一個孩子，肚子里還揣著一個孩子。
最后出來的猶太人，感激地握住監(jiān)獄長的手說：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯(lián)系不斷，生意不但沒有受損，利潤反而增長了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯?！?BR> 故事顯然是編撰的，但其中蘊涵的道理毋庸置疑，什么樣的選擇必然決定一個人擁有什么樣的生活。
想想三年前自己曾經(jīng)做過怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實地的努力做了，則今天必該有怎樣的收獲。
生命中的每一天都在選擇。
閱讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業(yè)的選擇。
三天不閱讀，便覺飲食無味，面目枯槁，語言粗俗，整個人沒著沒落的。
不時有人對我說，閱讀是多么苦多么累多么枯燥，工作是多么緊張多么苦惱多么無奈，其實只要閱讀成為生命的習(xí)慣性選擇，讀書便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。
閱讀豐富了人的心志，愉悅了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風(fēng)吹云散，晴空萬里，即使晚霞的一抹余暉，也會在你的眼里壯美無比。
閱讀是生命自然而可貴的選擇。
說她自然，是因為知識的無限，人的淺薄，必須仰仗閱讀來充實完善提高自己;說她可貴，是因為將閱讀培養(yǎng)成生活的習(xí)慣確非易事，有很多玩法比閱讀輕松而搞笑，有很多享受比閱讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅局限在肉體感官的一時滿足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。
選擇閱讀，將閱讀養(yǎng)成生命的習(xí)慣，便意味著拒絕因膚淺而無聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當(dāng)代的知己進(jìn)得家門，伴于睡榻，游于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍(lán)天而起祥云，生命因之而富足，而精彩，無怨無悔，不亦樂乎!
我一直認(rèn)為，讀書是一場破冰之旅。
在讀書的過程中，你一點點鑿破自私、狹隘、庸俗、冷漠……而一個明凈而流動的水面逐漸清晰地呈現(xiàn)出來。
真正的讀書應(yīng)該是一個人的精神遠(yuǎn)征，但一個人的遠(yuǎn)征常常會松懈意志、迷失方向。
在讀書的路上，有一群人相互敦促、相互補充是一件很幸福的事。
組織玖玖雅集，只是想讓分散的讀書種子聚合起來，形成精神氣候，共讀共生。
每個月聚會一次，一二十人聚在一起，日?，嵤氯浑[退，我們在另一個世界里親切會晤。
好多次，我聽到有老師跟我說，每次參加雅集活動后，總能精神明亮好多天，感覺眼前開闊明凈。
這其實也是我的感受，玖玖雅集使我的心情平靜，恰如溫暖的冬陽照之于皚皚大地。
玖玖雅集始終秉持著“為學(xué)生讀書，為自己讀書”的宗旨：為學(xué)生讀書，讓讀書服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的需要;為自己讀書，讓讀書帶來單純而豐富的精神生活。
玖玖雅集提倡閱讀教育經(jīng)典與文學(xué)經(jīng)典，提倡一人一書的定點式閱讀，尤其提倡研讀名師。
林語堂主張從古今中外的作家中找到自己情有獨鐘的作家，將他的作品全部找來讀，浸潤在這位“文字情人”的懷抱中，以致聲音容貌都逐漸與這位作家相似。
我也一直這么認(rèn)為，真正的讀書人一定有自己特別喜愛的一位或幾位“文字情人”，他的精神氣象受到這位情人的熏陶漸染。
非經(jīng)典好書不讀，我一直嬌寵著自己的閱讀口味，而那些能給自己帶來心靈撞擊、培養(yǎng)自己的審美趣味與鑒識能力的好書，則是經(jīng)典中的經(jīng)典，是我的最愛。
讀毛姆、茨威格、木心、劉再復(fù)，我感受到文字所具有的爆炸性威力。
我主張留痕式閱讀，對于經(jīng)典好書不僅要反復(fù)閱讀、做好批注，而且應(yīng)該向人講述或?qū)懗勺x書隨筆，讓好書在自己的大腦中留下深刻的痕跡。
當(dāng)你講述這本書的時候，其實正是在同自己親切交談，是在構(gòu)建自己的精神宇宙，那里有一個最真、最好的自己。
獲獎心得和感言篇二
獲獎感言是表彰儀式上不可或缺的環(huán)節(jié)，也是表達(dá)個人感激之情的一種方式。好的感言不僅能展示個人素質(zhì)和特質(zhì)，更能引發(fā)觀眾共鳴和感染力。當(dāng)然，這不是所有獲獎?wù)叨寄茏龅降模枰幸欢ǖ臏?zhǔn)備和技巧。
第三段：感言準(zhǔn)備。
在接受表彰前，獲獎?wù)邞?yīng)該先安排好自己的感言內(nèi)容，可以事先列出要點，或者寫下草稿。感言內(nèi)容需要簡潔明了、真誠感動人、給人啟發(fā)，讓聽眾能夠在短時間內(nèi)了解自己的成長歷程、付出和收獲。此外，感言還應(yīng)該注意文筆整潔，語言流暢。
第四段：感言思路。
在準(zhǔn)備感言時，需要想好自己的表達(dá)思路?？梢詮囊韵聨c來出發(fā)：感謝頒獎?wù)?，表示自己的榮譽感和認(rèn)可；表達(dá)自己的感受，回顧自己的成長歷程和經(jīng)驗；分享背后的付出和艱辛，以及感謝親友和團(tuán)隊的支持；并且展望自己的未來計劃和目標(biāo)。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的特質(zhì)和情況來增加一些個性化的內(nèi)容，讓感言更具有個人風(fēng)格和主題。
第五段：總結(jié)。
在獲獎感言中，最重要的是真誠、感人和有啟發(fā)性。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟，分享自己的故事，將自己多年的努力與收獲與聽眾分享，并以此激勵他人，分享自己的榮譽，讓自己的感言營造出一種親和力、感染力和鼓舞人心的作用。同時，合理地安排時間、修辭方法和表達(dá)方式等也是很重要的要素，這樣才能讓自己的獲獎感言更加生動、精彩而又發(fā)人深省。
獲獎心得和感言篇三
第一段：引言（150字）。
作為一名獲獎?wù)?，站在舞臺上發(fā)表獲獎感言是一種難得的機會。這個時刻，我感到非常激動和榮幸。經(jīng)過努力和付出，我終于獲得了這個重要的獎項。在舞臺上，我發(fā)表了感言，向所有支持和幫助過我的人們表達(dá)了我的謝意。然而，獲獎感言后，我深感到了一種責(zé)任和使命感，并從中得到了很多心得體會。
第二段：感恩和珍惜（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，首先是感恩和珍惜。在感言中，我不僅感謝了我的家人、朋友和老師，還感謝了整個社會給予我的機會和支持。這個獎項的背后，是無數(shù)人的付出和幫助。我深刻意識到，我是站在巨人的肩膀上獲得成功的。獲獎并非只是個人的榮耀，更是團(tuán)隊和社會的共同努力的成果。因此，我決心要更加珍惜這次獲獎，用我的行動回報社會和那些曾經(jīng)支持過我的人們。
第三段：責(zé)任和使命（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，還包括了一種責(zé)任和使命感。獲得榮譽后，我意識到自己身上承擔(dān)著更多的責(zé)任。作為一名獲獎?wù)?，我不僅要繼續(xù)保持自己的努力和進(jìn)步，還要帶動身邊的人一同前進(jìn)。這個獲獎對我來說是個新的起點，我將以更加堅定的決心和更加努力的態(tài)度去追求更大的目標(biāo)。同時，我也要鼓舞和激勵身邊的人，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。這份責(zé)任和使命，將成為我前進(jìn)的動力和精神支撐。
第四段：堅持和追求（250字）。
獲獎感言之后的心得體會，還讓我更加堅信了堅持和追求的重要性。無論是獲獎還是失敗，都是過程中的一部分。獲獎并不意味著終點，而是又一個新的起點，是更高遠(yuǎn)目標(biāo)的開始。因此，我決心要堅持前進(jìn)，不斷追求更好的自己，不被成功沖昏頭腦，也不被失敗擊垮。只有持之以恒，才能在人生的道路上收獲更多的成就和幸福。獲獎感言后的心得體會，讓我更加明白了堅持和追求的意義，也更加堅定了我的信念。
第五段：感悟和展望（300字）。
獲獎感言后的心得體會，讓我獲得了很多珍貴的感悟和體驗。通過這個過程，我更加明白了成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么。除了榮譽和獎項，真正的成功是指在追求目標(biāo)的過程中不斷成長和進(jìn)步，同時還能夠為他人帶來正能量和影響。同時，我也意識到成功并不是一蹴而就，需要長期的努力和耐心。因此，我會繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，在未來的道路上不斷前行。獲獎感言后的心得體會，讓我對人生有了更加明確的展望，我相信，通過不斷的努力和持之以恒的精神，我一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
以上就是我在獲獎感言后得到的心得體會，感恩和珍惜、責(zé)任和使命、堅持和追求、感悟和展望，這些都是我從這個經(jīng)歷中汲取的寶貴財富。我會以更加昂揚的斗志繼續(xù)前行，不斷追求更好的自己，為社會和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望能夠鼓舞和激勵更多的人，讓他們相信自己的夢想和才華能夠得到認(rèn)可和實現(xiàn)。謝謝大家！
獲獎心得和感言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自oox班的oo同學(xué)。我很榮幸獲得本次的國家獎學(xué)金，作為一名普通的大學(xué)生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們對我的肯定，我的內(nèi)心，既有感動，也有興奮，更有淚水。
一，我很感謝國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。其次，我很感謝學(xué)校本次為我們提供申請國家獎學(xué)金的平臺，這是對我院培養(yǎng)模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收獲。
有人說：付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎?wù)叩谋澈罂隙ㄊ侨找箍鄳?zhàn)，用自己的勤奮努力換來的。大學(xué)里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團(tuán)活動，也有真實誠懇的同學(xué)情誼。三年來，我在各方面收獲不少。思想上，積極追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，曾獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。學(xué)習(xí)上，我積極努力，曾獲得了優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。大學(xué)三年的生活更讓我明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學(xué)生活不僅僅教會了我怎樣學(xué)習(xí)，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學(xué)金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定。我將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我要感謝同學(xué)們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
獲獎心得和感言篇五
每當(dāng)站在獲獎領(lǐng)獎臺上，向自己的班級或家人發(fā)表獲獎感言，總是讓人感到興奮，也有時感到慌張和惴惴不安。然而，對于獲獎感言，我認(rèn)為它不僅僅是一種禮節(jié)上要求，而更是表達(dá)個人成長心得和深刻體會的機會。在此，我想分享一些我的獲獎感言體會和心得。
第二段：為何要發(fā)表獲獎感言？
獲獎感言是為了表揚自己取得的成績。發(fā)表獲獎感言是讓獲獎?wù)吣茉诖蠹颐媲肮_表達(dá)自己的喜悅與感激。同時，也能夠激勵其他同學(xué)在接下來的學(xué)習(xí)和實踐中更加認(rèn)真積極地投入其中。獲獎感言也是對參與獲獎項目同學(xué)及指導(dǎo)老師的感謝和贊揚。同時，它也是一個展示個人能力和人格魅力的機會。
首先，感言一定要簡短明了，不要太過勞煩，以防讓旁聽的人失去耐心。接著，可以從以下幾個方面來展開表述：首先是表達(dá)自己因此獲得的成就感和感激之情，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對自己的支持和幫助。其次，講述自己參加活動的經(jīng)歷和感受，以及學(xué)到的知識和技能。這些知識和技能，不僅成就個人，也為自己的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，要向大家展示自己將如何在未來謹(jǐn)記這一榮譽，繼續(xù)努力追求更高的成就和目標(biāo)。
首先，感言要真誠，不能落后于旁人的期望，也不能食言而肥，虛偽和虛榮。其次是充分準(zhǔn)備，提前思考怎樣發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)點，清晰的表達(dá)自己的目的和見解。不要過多地強調(diào)自己個人的成就，而應(yīng)該講述集體的功勞和成果。接著是表達(dá)感情，把自己的心理、情緒、思維、精神等方面的變化表露出來，讓聽眾更好地理解自己的內(nèi)心。最后是要引用一些當(dāng)代或歷史名言以及感性論述，帶領(lǐng)聽眾思考、體味和體驗。
第五段：結(jié)尾部分。
獲獎感言的最后，不要忘記向班級、同學(xué)和指導(dǎo)老師表達(dá)感謝之情。同時也需要謹(jǐn)記自己的責(zé)任和使命，振奮精神，繼續(xù)努力。最后，呼吁大家要做出更多貢獻(xiàn)，共同努力，為未來的自己貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，獲獎感言實際上是一個表達(dá)自己的機會，同時也是一個展現(xiàn)自己能力和風(fēng)范的舞臺。在這樣的機會中，學(xué)會用準(zhǔn)確的語言、恰當(dāng)?shù)谋砬楹桶l(fā)音，來表達(dá)自己的思想和情感，充分展現(xiàn)個人氣質(zhì)和內(nèi)涵，更能促進(jìn)自身成長。
獲獎心得和感言篇六
獲得獎項對于每個人來說都是一件值得慶祝的事情。在獲獎的當(dāng)時，我們都興高采烈地上臺領(lǐng)取獎杯或者證書。不過，獲獎的過程其實是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。在這個過程中，我們不僅獲得了榮譽，也學(xué)會了很多東西。因此，今天我和大家分享一下我的獲獎感言心得體會。
第二段-獲獎過程中的挑戰(zhàn)。
獲獎雖然美好，但也充滿了挑戰(zhàn)。首先，想要參與評選就必須付出大量的努力和時間進(jìn)行準(zhǔn)備。比如，為了參加某個獎項的評選，可能需要認(rèn)真閱讀評選規(guī)則，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和策劃方案，還要經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場演示和演講，以體現(xiàn)自己的實力和個性。這些準(zhǔn)備工作可能會增加我們的負(fù)擔(dān)，但同時也讓我們的能力得到了提高。
第三段-獲獎過程中的機遇。
獲獎不僅是一種榮譽，也是一種機遇。當(dāng)我們獲得某個獎項時，往往也會得到更多的關(guān)注和贊譽。這樣我們就有更多的機會去擴大自己的影響力。同時，獲獎也是一種激勵，它能夠讓我們更加努力，為下一個更好的目標(biāo)而奮斗。因此，我們要善于抓住獲獎的機遇，不斷開拓自己的領(lǐng)域。
獲獎感言是每個獲獎?wù)弑仨氁l(fā)表的言辭。在這里，我們不僅可以感謝評委和支持我們的人，還可以分享我們的經(jīng)驗和體驗。這也是一個展示個性和自信的機會。在我的感言中，我感謝了評審委員會、家人和朋友對我的支持。同時，我也分享了參賽的心路歷程和獲獎的喜悅。這些感言表達(dá)出了我的感激之情和對未來的期許。
第五段-總結(jié)和啟示。
獲獎過程中的挑戰(zhàn)和機遇，并不僅僅局限于獲獎?wù)弑救?。對于團(tuán)隊和支持者來說，獲獎也是一種榮譽。因此，在獲獎過程中，我們要懂得團(tuán)隊合作，及時分享感受和經(jīng)驗，充分發(fā)揮支持者的力量。同時，我們還要學(xué)會從挑戰(zhàn)和失敗中總結(jié)經(jīng)驗，堅定自己的信心，不斷追求自己的目標(biāo)。
綜上所述，獲獎雖然只是一瞬間的光芒，但是它背后所蘊含的挑戰(zhàn)和機遇，卻是需要我們用心去領(lǐng)悟和體驗的。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個獲獎的機會，勇于面對挑戰(zhàn)，堅定自己的目標(biāo)和信念。
獲獎心得和感言篇七
無論是在學(xué)校還是在社會中，每個人都有自己的目標(biāo)和追求。有時候，我們會通過努力工作或者參與各種競賽來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們獲得獎項時，我們通常會受到表彰并要發(fā)表感言。在這篇文章中，我想分享我在獲獎感言后的心得體會。
第二段：承接。
獲獎感言往往是在眾人矚目之下的重要場合，這要求我們對話語的選擇和表達(dá)方式有一定的要求。在我獲得某個重要獎項時，我感到既興奮又緊張。我認(rèn)為能夠受到肯定是一種鼓勵，是對我過去努力的認(rèn)可。在我發(fā)表感言時，我盡力展示了我的感激之情，并表達(dá)了對支持我的人的感謝。這種感言經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，使得我能夠清晰地傳達(dá)我的思想和感受。
第三段：展開。
獲獎感言后的心得體會并不僅僅體現(xiàn)在表達(dá)上，更多地體現(xiàn)在對自己的反思和思考中。獲得獎項并不是結(jié)束，而是新的起點。通過這次經(jīng)歷，我意識到自己在取得成功之后應(yīng)該如何進(jìn)一步發(fā)展。我反思了我在努力的過程中的不足之處，從而更好地改進(jìn)我的工作和表現(xiàn)。我意識到獲獎只是基礎(chǔ)，要不斷超越自己，才能取得更大的成就。
第四段：延伸。
獲獎感言后的心得體會不僅僅局限于個人的成長，它也帶給了我更多的機會和責(zé)任。獲得獎項后，我受到了更多人的關(guān)注和期望。我認(rèn)識到，作為一個獲獎?wù)?，我有?zé)任去為他人樹立榜樣，去激勵和幫助那些還在追求自己目標(biāo)的人們。我決心不辜負(fù)這份榮譽，更加努力地工作，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
獲獎感言后的心得體會讓我意識到了自己的潛力和責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了正確地表達(dá)自己的感激之情，并對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我明白了成功并不是終點，而是一個新的起點。我要不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，不斷取得更大的成就。同時，我也更加明白了作為一個獲獎?wù)叩呢?zé)任和義務(wù)，我將努力成為一個榜樣，去影響和幫助更多的人。獲獎感言后的心得體會讓我看到了未來的可能性，我期待將來能夠取得更多的成就，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
獲獎心得和感言篇八
親愛的陳暉書記，親愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
在我們管理部的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中獲得最佳奉獻(xiàn)獎，我感到非常榮幸。在這里，我想談?wù)勎覀€人對這次活動的理解，那就是:做小事，悟道理，注重細(xì)節(jié)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
就這個活動來說，我覺得奉獻(xiàn)獎不是我一個人的。它屬于十一城三班班委，它屬于十一城三班全體同學(xué)。你可能覺得我的話有點官方，但我真心感謝你。作為一名班長，我覺得自己只是盡到了班長的職責(zé)，所以獲得了這個奉獻(xiàn)獎。一旦我們班所有的學(xué)生都做得很好，盡了自己的一份力，我們班就獲得了最佳班級組。在這個營銷班里很少見。從這一點來說，小事和細(xì)節(jié)往往是成敗的關(guān)鍵。
在我們管理系成立之初，我們的學(xué)風(fēng)，尤其是市場營銷課，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他專業(yè)。大家都知道這一點，但在陳的領(lǐng)導(dǎo)下，我們把所有的困難都視為紙老虎。我們用青春的力量，把困難變成了亮點，我們整個部門形成了強大的正能量。正是這種強大的正能量，讓很多同學(xué)意識到，他們來這里不是為了拿文憑，也不是為了混日子，而是把學(xué)習(xí)作為自己的天職！
少年強則國強，少年智則智?，F(xiàn)在，我們正在聚集一股正能量！由11級市場營銷3班發(fā)起，3班的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，能否做好自己作為學(xué)生的本職工作？我的掌控力有多強！(可以~)
謝謝大家！
獲獎心得和感言篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好!
這次，能被評為公司20__年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，我個人感到非常的高興與榮幸。在此，首先感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，感謝同事們對我的大力支持。
能作為優(yōu)秀的員工之一我是一個幸運兒。在此，我非常感謝我所在的公司原__事業(yè)部周圍的所有同事對我平時工作的配合與協(xié)助，感謝技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的指點與幫助，感謝項目經(jīng)理的理解，感謝__開發(fā)人員的配合，感謝實施人員的四處奔波讓我們的工作成果最終得以面向消費者，充分發(fā)揮每次共同勞力成果的經(jīng)濟(jì)效益。今天，我和以前這些一起工作的同事們?nèi)允枪具@個大團(tuán)體中的小團(tuán)隊，我們?nèi)匀辉谝黄鹣嗷ブС峙c學(xué)習(xí)，融洽的氛圍讓我倍感欣慰。
榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是__公司眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的一名代表，__公司作為國內(nèi)電子地圖及導(dǎo)航行業(yè)的企業(yè)，今日的聲譽、地位與成績，是我們高層領(lǐng)導(dǎo)們戰(zhàn)略決策的指導(dǎo)有方，更是公司每位員工的共同努力所鑄就，任何一個產(chǎn)品，項目的啟動開發(fā)投入使用及成功推廣都與我們商務(wù)，市場，技術(shù)等不同領(lǐng)域的成員的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些似乎與我們技術(shù)人員平時工作不太相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域同事們，但正是你們的日常工作讓整個公司得正常健康的運營，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽是我的，更是公司所有員工的。
自__年進(jìn)__工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務(wù)實文化和平凡道理。因此，我認(rèn)為，在__，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是對工作流程或技術(shù)做出卓越的改進(jìn)或創(chuàng)新，無論你認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)意識讓客戶一致滿意，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀。這次能被評為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。__的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓__更加輝煌。
最后，衷心祝愿明天的__一定更強。
獲獎心得和感言篇十
長春六中有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，長春六中有一支甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍，他們忘我付出，舍小家，顧大家，嘔心瀝血，傾情付出;長春六中有一支敢拼敢闖的教師隊伍，他們不懼怕任何困難，他們能沖上常人不敢攀的高峰。
正是有了這樣的教師隊伍，我們才能有今天驕人的成就。
成績只代表過去，今后我們要充分發(fā)揮的二先二后、三最佳、四場型課堂的教學(xué)特色，在教學(xué)中，強調(diào)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重“分層教學(xué)、分類輔導(dǎo)”，充分利用學(xué)生的個性優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
堅持“以愛動其心，以言導(dǎo)其行，用愛心和誠心托起明天的太陽”。
力爭作一個業(yè)務(wù)精通的、永站教改前沿的優(yōu)秀教師。
始終狠抓業(yè)務(wù)，精益求精，不斷充電，不斷更新，不斷摸索，不斷進(jìn)取。
團(tuán)結(jié)一致，做好物理組應(yīng)該做好的工作，為六中的輝煌奉獻(xiàn)我們的全部光和熱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，是一名五年級學(xué)生，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。
在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持; 謝謝老師，一直辛勤地培育;謝謝同學(xué)們，一直對我的幫助。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我的記憶，但我要提醒自己不能忘了總結(jié)、反思，因為通過反思，才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
但是，我也要正確面對考試成績。
勝敗乃兵家常事，對于這次考試的成功，我不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。
應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。
有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。
學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。
誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。
有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，所以，我要在忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。
也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。
我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
古語云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)老師和父母對我的期望。
謝謝大家!
很榮幸能夠上臺發(fā)表講話，首先還是要感謝公司，給我們提供了這樣的機會，另外就是感謝快樂家族全體成員的努力付出!
本次我們隊能夠取得第一屆全體早會的第一名，感觸良多，成功也并非那么容易的，其中的曲折，用兩句話可以概括：
成功，不是靠一個人的，需要的是團(tuán)隊的力量!
努力，不一定有希望，但是你不努力，就不會有希望! 我們快樂家族隊從組隊到現(xiàn)在，一直都是在辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，分工明確，勇爭第一!一直在做和別人不一樣的事情!也是一直被模仿，從未被超越!在我們這里有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的主持人，優(yōu)秀的主播、優(yōu)秀的演員，正是因為有了他們的努力付出，才有我們現(xiàn)在的快樂家族!
自從全體早會開始pk的時候，我們抱著一定要拿到第一名的信念去參加，包括早會的策劃、排練，喊口號、游戲等等，都希望比別人做得更好，可惜的是我們在第一輪運氣球游戲中發(fā)揮不佳，甚至到第二輪跳繩游戲，我們也做得很差，而且我們的排名已經(jīng)是掉到第五名了，拿第一的希望是越來越渺茫;眼看著希望越來越小，隊員們也都開始泄氣了，于是我們中午組織了一次會議，分析原因，研究方法，人員分配，并經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，我們有了新的突破，名次逐漸上升，并成功實現(xiàn)了跳繩三連冠，以0.5分的微弱優(yōu)勢得到了冠軍!感謝其他團(tuán)隊的謙讓。
這就是我們成功的曲折之路，其實失敗了并不可怕，可怕的是失敗了不站起來，這就像我們在工作益陽，總會遇到很多困難，當(dāng)你遇到的時候，不是一味的氣餒，而是想盡辦法去將困難克服!困難有時候不是一個人可以解決的`，靠的是團(tuán)隊的力量!
希望大家也能夠在未來的工作中，發(fā)揮這種堅持不懈!團(tuán)隊合作的力量!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，天高云淡，送走了盛夏假日的炎熱與浮躁，我們又迎來了一個豐收與耕耘的季節(jié)。
是的，一個豐收的季節(jié)，收獲過去勞動的碩果;一個耕耘的季節(jié)，播下對未來的殷殷期盼。
今天，我很榮幸獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校獲獎的同學(xué)發(fā)言，心情格外激動，借此表達(dá)獲獎同學(xué)對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為我們設(shè)立的獎學(xué)金并頒發(fā)獎狀及獎品。
對于我們獲獎學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
感謝學(xué)校，您的肯定，讓我們看清努力的方向;感謝老師，您們的諄諄教誨，使我們破開困難與挫折的迷霧;感謝家人們，你們的關(guān)愛，給我們前進(jìn)的溫暖與動力;感謝同學(xué)們，你們的支持，令我們在相互切磋中變得更強。
這份榮耀，是一個起點而絕非終點，我們將懷著更高的熱情、更多的努力迎接接下來的各種挑戰(zhàn)，因為我們相信，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
另外，我最想感謝的是辛勤培育我們的各位老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲，老師，您們幸苦了!
此時此刻我們捧著手中的獎學(xué)金、獎狀及獎品，心里感慨萬千。
因為在每一份獎學(xué)金、獎狀及獎品的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我們不想說累，更不想說苦，因為我們是陽光實驗學(xué)校的學(xué)生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那份不可推卸的歷史重任，我們一定會做的更好。
獲獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獲獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。
我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
新的一輪比賽吹響了哨音，新的一場角逐拉開了帷幕;新的棋盤鋪開，再沒有上一局勝利的輝煌，新的戰(zhàn)場之上，再沒有上一戰(zhàn)失敗的傷痛。
沒有光環(huán)也沒有淚痕，我們有的只是自信的微笑并放手一搏。
這里的每一個人都同樣的優(yōu)秀，明年的今天站在這里的會是誰?我們拭目以待。
獲獎是對我們的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給我們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但我們都有著比這更遠(yuǎn)、更高的目標(biāo)和理想，所以無論有沒有獲獎，對我們而言，我都會始終堅定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報社會。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
在此，我們初三年級全體同學(xué)也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我們衷心的祝福，希望你們能在陽光實驗學(xué)校放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
再次祝愿我們陽光實驗學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝老師、同學(xué)們!
獲獎心得和感言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!
我是七年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關(guān)心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。
回顧在湯溝中學(xué)的一個半學(xué)期，我在老師、同學(xué)們的幫助下受益頗多。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)自己的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。一節(jié)課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)習(xí)好，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽揖褪沁@樣實踐我的夢想的?！芭谴髟?、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜，教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！闭沁@份堅韌，這份執(zhí)著，我才能取得今日的這份榮耀。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師!
獲獎心得和感言篇十二
獲獎感言100字，感言是指對某些事活人產(chǎn)生出來的想法并表達(dá)出來。就像是
勵志感言大全
。因不同階層和不同原因，感言的類型也多種多樣，下面可以閱覽
迎接2017年的歲末感言大全
。
獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話。
1、開場：(1)問好;(2)名字;(3)感謝。
2、內(nèi)容：
(1)歸功-----今天的成績是大家支持的結(jié)果;
(2)經(jīng)歷-----過去不平凡、感動、難忘的經(jīng)歷回顧;
(3)感言-----發(fā)表三點感言;
3、結(jié)尾：
(1) 奉獻(xiàn)----繼續(xù)努力，做出更多奉獻(xiàn);
(2) 感謝----最后感謝大家支持。
我今年期末考試被評為“三好學(xué)生”
和“優(yōu)秀少先隊員”。我很高興，回到家爸爸媽媽都夸我呢。
能獲得這些獎?wù)娌蝗菀?，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，我的努力終于得到了回報。在這里我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助，還要感謝父母對我的關(guān)心，以及所有幫助過我的人。
我是不會驕傲的，我會繼續(xù)努力，爭取在下一學(xué)期獲得更多更多的獎狀。謝謝大家!
我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持。
謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。
更要謝謝各位評委老師。
小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進(jìn)步意義。
正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望。
尊敬的老師、可愛的同學(xué)：大家好!
我是x年級x班的xxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。
放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等)，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。
課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
今天，我的.心情特別愉快，下午我和黃奕葳同學(xué)去深圳都市報社，參加了xx市xx小學(xué)生征文活動的作品指導(dǎo)和頒發(fā)證書，我的作品是造句《十拿九穩(wěn)》。
獲獎的有哥哥姐姐們，還有我們學(xué)校一年級的同學(xué)，站在臺上心情特別激動，點評老師讓舉手的獲獎?wù)哒f獲獎感言，我當(dāng)時沒舉手，我在心理想：我的獲獎感言是：感謝我的陶老師，感謝我的爸爸媽媽，他們教了我這個成語的意思，我學(xué)會了自己去理解造句，今天讓我能站在臺上獲獎。
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。 首先，我很感謝學(xué)校。
對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
獲獎心得和感言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級三班全體同學(xué)的努力和配合。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺，是另一個溫暖的家。此時此刻不由得讓我想起自己走過的17年教育生涯。17年中，有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。17年中，我?guī)н^低年級，也帶過高年級，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心。
所包含的深重責(zé)任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。
的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。