方案的執(zhí)行需要團隊成員的合作和協(xié)調(diào)，以確保各項工作順利推進。制定方案時，我們要評估各種可能的影響和結(jié)果。請大家參考下面的范文，以便更好地理解和運用方案的制定方法。
程序員節(jié)日活動方案篇一
為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，進一步培育社會明新風尚，根據(jù)省、市明辦的部署要求，重陽節(jié)期間，在全市范圍內(nèi)組織開展“我們的節(jié)日?重陽”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節(jié)日?重陽”主題活動為載體，以倡導“孝老愛親”的道德風范、培育公民良好的明素質(zhì)為重點，廣泛發(fā)動廣大群眾及青少年積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為建設(shè)明、幸福、魅力新xx提供強大精神力量。
20xx年10月16日－10月2日
（一）組織開展形式多樣的重陽民俗化活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門在重陽節(jié)期間要結(jié)合實際，在單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣的重陽民俗化活動。要利用各類民俗講壇，舉辦重陽節(jié)民俗講座，組織民俗體驗、經(jīng)典誦讀等活動,大力傳播重陽節(jié)的化內(nèi)涵。
（二）積極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題，通過走訪慰問，陪老人外出活動，給老人打一個問候的電話以及為孤寡、生活困難、空巢老人獻一份愛心等活動，為身邊老人送上真切的關(guān)愛與溫暖，還可以因地制宜開展豐富多彩的老年體育健身活動和化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
（三）組織志愿者開展形式多樣的敬老愛老助老志愿服務活動。以“鄰里守望”志愿服務為載體，深化“關(guān)愛空巢老人”志愿服務活動。帶動社會各界愛心人士、社區(qū)群眾積極參與到助老、為老服務的活動之中，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛老年人的濃厚氛圍。
（四）組織未成年人開展“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”活動。提倡通過創(chuàng)作節(jié)日小報，寫一份重陽孝老愛親感言，給家里或社區(qū)里的老人辦一有益的事等形式，強化傳統(tǒng)節(jié)日意識，培育未成年人的`道德品質(zhì)。
（一）積極發(fā)動，廣泛參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要將開展“我們的節(jié)日?重陽”主題活動作為推進公民思想道德建設(shè)的重要契機和載體，廣泛動員群眾參與到活動中，讓他們在參與中感受愛與溫暖，感受奉獻的快樂。
（二）精心組織，抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要研究制定具體詳細的活動方案，充分整合資，注重點面結(jié)合，覆蓋關(guān)愛群體、突出活動實效，讓傳統(tǒng)化與時代精神緊密結(jié)合，形成社會和諧、敬老愛老的明風尚。
（三）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟專欄、專版，制作專題節(jié)目、公益廣告，采用消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖并茂、生動活潑地做好宣傳報道，擴大宣傳效果，營造良好的社會輿論氛圍。
活動結(jié)束后，要及時總結(jié)上報本單位組織開展活動情況（總結(jié)、照片、信息等），并于10月26日前以電子本形式報xx市明辦。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
xx市精神明建設(shè)指導委員會辦公室
20xx年10月1日
程序員節(jié)日活動方案篇二
主辦單位：xxx學會。
一、活動目的來到北大公學，大家對電腦的軟件和編程都比較熟悉！但對電腦硬件上的問題了解比較少！對于編程人員來說，電腦即是我們的工具，也是我們的好伙伴！人都有生病的時候，何況電腦呢！所以我們要掌握一些基本的硬件技能！
二、活動內(nèi)容。
技術(shù)大講堂活動的開展主要以每個月為單位進行深度宣傳。每個月對應有相應的講座主題和內(nèi)容，整個宣傳主題連接起來構(gòu)成一條宣傳線?；顒又饕詿狳c新聞評解，行業(yè)技術(shù)更新、業(yè)界動態(tài)、個人的職業(yè)規(guī)劃、學校主要課程推廣為主，分別從軟件方面和網(wǎng)絡方面對主題進行解析。
三、市場定位。
信獅學校的it大講堂活動主要面對對it行業(yè)感興趣，有一定計算機基礎(chǔ)的青年。由于深圳地區(qū)的培訓機構(gòu)采取了講座的形式進行市場招生，所以體現(xiàn)出講座的檔次化非常重要。講座內(nèi)容要深入淺出，具有互動性、幽默性和深度感染力。以專家的形態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，以關(guān)愛社會大眾的形式，回報社會大眾。
四、活動實施。
根據(jù)不同的講座內(nèi)容和形式采取不同的具體活動實施方案。涉及到教質(zhì)部門人員講課時，講座課題由市場綜合部提供，教質(zhì)人員按照講座主題確定講座內(nèi)容，相關(guān)內(nèi)容完成后由市場綜合部審核，市場綜合部確認無誤后才能實施講座。教質(zhì)人員講座費用由市場綜合部支付。市場宣傳由市場綜合部負責，戶外宣傳由戶外專員自行制訂宣傳方案和宣傳計劃以及人員的安排。此銜接過程由市場綜合部經(jīng)理與戶外活動領(lǐng)隊相互溝通，并由戶外活動領(lǐng)隊確定戶外活動宣傳方案。
市場綜合部。
1、市場綜合部在當月24日前制訂下個月的宣傳的主題。
2、市場綜合部在當月24日前制訂出下個月講座的宣傳單頁。
3、市場綜合部在當月28日前將講座的主題提交給教質(zhì)部，并由教質(zhì)部提供講座ppt。
4、在下月5日前市場綜合部對教質(zhì)部提供的ppt進行審核，并提出修改方案。
5、綜合部在制訂出宣傳單頁后，負責通知各個咨詢師，咨詢助理和戶外專員。
6、從活動內(nèi)容審核后，市場綜合部負責整體宣傳推廣。
7、戶外宣傳，包括商業(yè)中心人群宣傳、社區(qū)宣傳、派單宣傳、活動當日樓下咨詢臺的咨詢宣傳。（活動安排由市場戶外專員負責，并制訂相關(guān)的推廣計劃）。
教質(zhì)部。
1、從綜合部將主題提交日開始，教質(zhì)部將指定老師制作講座ppt。
2、在下月5日前向市場綜合部提交ppt，并由市場綜合部確認是否修改。
3、在講座舉行前三天，提交經(jīng)市場綜合部確認無誤的ppt。
4、講座老師必須在講座開始前到達講座地點。
5、講座結(jié)束后，講師的課時費用由市場綜合部擔負。
6、教質(zhì)部老師可以將講座信息放到博客以及相關(guān)推廣網(wǎng)站論壇進行宣傳推廣。
7、向市場綜合部提供講座課題的備選主題（備選主題每月accp和benet各一個并注名理由）。
戶外宣傳：
按照目前戶外活動規(guī)范進行戶外宣傳。戶外宣傳主要以單頁為主，活動安排由市場戶外專員負責，并制訂相關(guān)的推廣計劃。戶外人員可以借講座名義，邀請以前參加過咨詢的人員參加講座。
市場專員要處理好以下問題：
1、市場戶外專員要處理好日常的宣傳與講座宣傳之間的問題。
2、單頁的分配問題。
3、區(qū)域間的單頁分配問題。
4、當日樓下咨詢臺的人員分配問題。
5、戶外市場專員提供備選主題，每人每月accp和benet各一個，并注名為什么選擇這個備選主題的理由。
在整個戶外活動推廣下，戶外專員享有活動的支配權(quán)，并直接對片區(qū)市場宣傳負責。網(wǎng)站宣傳：
網(wǎng)站宣傳包括兩個部分，一部分是將講座信息發(fā)布到學校網(wǎng)站上和學校的付費推廣網(wǎng)站，另一部分是將講座信息拖放到推廣網(wǎng)站和免費課程發(fā)布網(wǎng)站。把講座內(nèi)容放到群中共享，讓全部人員參與論壇發(fā)貼推廣。
程序員節(jié)日活動方案篇三
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1、通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2、引導學生在慎終追遠。緬懷先輩的'情懷中認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)。愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
組長：王校長、蔣主任
副組長：各教研組長
組員：各年級班主任、課任教師
（一）表孝心，弘揚孝道：
活動細則：本校學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。
（二）踐孝行，感恩圖報：
活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。
（三）認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
程序員節(jié)日活動方案篇四
學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標。
讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題。
媽媽，我愛你。
四、活動步驟。
1、利用班隊會課和紅領(lǐng)巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、最想說的話送給您。
班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內(nèi)。
3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
5、學唱一首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
五、總結(jié)評比階段。
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
程序員節(jié)日活動方案篇五
1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。
2、幼兒展示所學內(nèi)容，了解在園情況。
晨間活動：滾球(7:50—8:15)。
1、戶外活動時，能遵守游戲規(guī)則，不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。
親子教學：彩帶飄飄(9:00—9:45)。
1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。
3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。
4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。
活動準備：
音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。
活動過程：
1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。
2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。
3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》。
將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。
(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)。
4、認知時光：《小兔找太陽》。
1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事。
2游戲：小兔找太陽。
5、健康時光：
將豆子用小勺舀進瓶里，再將彩帶撕碎放進瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節(jié)奏。
一、入廁、喝水(9：:4—10:00)。
二、茶話會(10:00—10:30)。
1、家長圍坐，教師介紹交流學期工作。
2、幼兒展示：
名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農(nóng)場》。
律動《學軍律動》。
兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。
程序員節(jié)日活動方案篇六
幼兒園各班教室及空土地。
三、參加人員。
全體幼兒及教師。
四、活動準備。
1、做好的清明果若干。
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。
五、活動目標。
1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗。
2、通過品嘗知道清明果的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。
4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排。
1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。
(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”
(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?BR> 4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。
(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。
七、活動小結(jié)。
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
程序員節(jié)日活動方案篇七
今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立__周年、“五四”愛國主義青年運動__x周年，為大力弘揚五四精神，活躍發(fā)改委工作氛圍，提升正能量，現(xiàn)結(jié)合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節(jié)活動方案如下：
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題。
講道德樹新風青春志中國夢。
三、指導思想。
圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范，推動積極的、進步的、自由的、創(chuàng)造的意識，外化于行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽。
時間：5月上旬。
活動內(nèi)容：各科室派送1-2名年輕干部，根據(jù)活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
程序員節(jié)日活動方案篇八
一、活動主題：
弘揚五四精神，放飛青春理想。
二、指導思想：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。以加強班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)。通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、活動目的：
在“五四”青年節(jié)到來之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春理想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。
四、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、舉辦紀念中國共青團成立99周年圖片展(中國共青團于1922年5月15日成立，1957年5月更名為共青團)。各班團支都可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。團支部書記通過向班級團員青少年進行感言征集，關(guān)注共青團公眾號，閱讀了解公眾號內(nèi)的文章，加強對青少年思想觀態(tài)和關(guān)注熱點的把控，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
3、.團史知識競賽活動。未來廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有較為全面的掌握，從中明白為團員的基本權(quán)利和義務，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識，各班團支書舉辦該活動加強團員們的素質(zhì)。
4、在活動舉行完成之后，要求各班團支書與宣傳委員、組織委員做好電子版會議記錄并且在智慧團建上面上傳此次活動。
(注：該活動團總支自行安排)。
程序員節(jié)日活動方案篇九
我們總不吝嗇對媽媽說，我愛你，卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛如山，大山沉默無語，堅實可靠；大愛無聲，父親用行動證明，他和母親一樣，深深的愛著我們......
20xx的父親節(jié)，敞開心扉，于父親共度節(jié)日，不一樣的愛獻給最愛的父親。
感恩父親。
20xx年6月15號。
諸城市百盛商場。
活動一：六月佳禮，扮靚父親――五顏六色闖關(guān)中大獎。
――父親節(jié)要帶爸爸去哪里慶祝好呢？來百盛商場吧！父親節(jié)禮物精選為各位爸爸及男士們準備了多種多樣的服裝及配飾！從歐美品牌的西裝到平日休閑的t恤，一個都不少！讓爸爸在這個6月成為最有型的“潮爸”哦！當然，不僅是爸爸，各位男生們不妨也趁這個時候為自己添置點行頭吧！活動期間，凡購買商品折后單票滿元以上者即可憑借小票參加五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。
一等獎：獎電風扇一臺（參考）特等獎：任選服飾一件。
二等獎：獎高級剃須刀一個（參考）一等獎：指定商品一個。
三等獎：獎高級領(lǐng)帶一條（參考）二等獎：購買商品再打-折。
摸獎細則：
商場某處摸獎，共2個抽獎箱，箱內(nèi)都裝著種3顏色的乒乓球共6個，藍色3個、黃色2個、紅色1個。只要顧客連續(xù)兩次從兩個箱子里抓出來的`顏色是一樣的即可獲得相應的中獎獎品。紅色一等獎，黃色二等獎，藍色三等獎（或：在一只不透明的箱子里放了三個或幾個相同的小球，球上分別寫有x元，x元，x元”的字樣.
規(guī)定：顧客在本商場同一日內(nèi)，每消費滿x元，就可以在這只箱子里摸一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻)，商場根據(jù)顧客摸出的小球上所標金額就送上一份相應的獎品。
活動二：
身份證尾號為15的爸爸，購物可享受超低折扣。
在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“六月15父親節(jié)，你準備好了嗎？“父親的節(jié)日只有一天”、“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上百盛商場名稱及l(fā)ogo。
備注：這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很。
容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的百盛商場形象有很好的作用。
媒體宣傳。
1、傳統(tǒng)媒體：電視、電臺、
2、網(wǎng)絡媒體：微博進行推廣式宣傳；
3、噴繪、寫真、pop，展架，放至柜臺、服務臺或異業(yè)品牌等。
20xx年6月2日。
程序員節(jié)日活動方案篇十
9月x日-10月x日。
八喜同慶_燃情。
1、搶購一重喜：
活動期間每天上午9點到12點，數(shù)款情侶對戒和部分精致首飾按國慶酬賓特價999元發(fā)售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜：
活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參與紅包大驚喜大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎，獎項設(shè)置如下：
一等獎：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢的.感覺。
二等獎：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜：
來店顧客無論購買與否都可參與國慶尋寶活動，參加方法是在店內(nèi)首飾標簽處查找國慶寶箱字樣的卡片，憑卡片兌換寶貝，寶貝是價值388元18k項鏈一條，共免費送出五個寶貝(數(shù)量可調(diào)整)。
4、復購四重喜：
如顧客以前在本店已經(jīng)購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品每1000元優(yōu)待101元的驚喜復購價。
5、團購五重喜：
如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優(yōu)待，優(yōu)待方法是兩人都可享受購1000元即送100元現(xiàn)金的特大優(yōu)待。
6、新人六重喜：
凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜：
凡購買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現(xiàn)金。
8、國慶八重喜：
凡10月1日誕生、身份證中有101(連號)、手機號碼中有數(shù)字101的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)待101元(素金不參加優(yōu)待活動)。
(1)9月x日、10月_日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版)，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內(nèi)容。
(2)印制活動宣揚頁20xx份在9月x日起派發(fā)。
(3)在店內(nèi)設(shè)活動宣揚的x展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內(nèi)容。
(4)9月_日起通知老顧客和會員參與活動。
程序員節(jié)日活動方案篇十一
“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
20xx年8月15日星期天19：30--22：00。
xx酒吧。
男女配合、才能玩的活動。
33人左右。
一“尋找你心中的女神”
1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象。
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)(七夕情人節(jié)情侶活動策劃書)。
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配。
二“分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”
1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)。
游戲規(guī)則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲。
3、情歌對對唱。
4、七夕情侶大贏家pk。
活動每對贏的男女在pk評第一名第二名第三名。
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰、
4、紅繩一線牽。
男的站在墻邊而女的即上紅繩對著拉、只要男能夠牽到你的手就贏的。
5、一見鐘情心心相印。
6、四不象。
每隊男女談論給對方學什么叫、那個隊的可以男的或者女的叫男的猜、猜對算贏猜3次。
失敗的就淘汰、最后終結(jié)情侶。
文藝演出：
女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果。
動細節(jié)問題和解說部分。
程序員節(jié)日活動方案篇十二
各部室、子公司：
為深入推進全國文明城市提名城市創(chuàng)建工作，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的.思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚中華民族精神命脈、涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、彰顯文化自信的深遠力量，進一步豐富人民群眾的精神文化生活，決定在端午節(jié)期間廣泛開展我們的節(jié)日端午主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
愛心端午送溫暖，千言萬語粽是情。
xx年6月xx日上午9:00。
xxx、xxx工地。
新時代文明實踐志愿者。
1、9:00職工食堂集合包粽子。
2、10:30煮粽子。
3、11:30到xx年a、片區(qū)項目工地送粽子。
程序員節(jié)日活動方案篇十三
“圣誕歡樂派對”
20xx年12月15日-12月25日。
小學一年級至初中八年級。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的.節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;。
(2)每人當晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
最關(guān)鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;。
3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
發(fā)放邀請卡(即門票)。
帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡。
統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單。
確?；顒赢斕焖袑W生及邀請的小朋友到位。
組織好活動當天的接待工作。
程序員節(jié)日活動方案篇十四
為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，特制訂如下實施方案：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的'深厚文化內(nèi)涵，引導小學生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。
（一）把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，以班級為單位，各班要根據(jù)自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
（二）在學生自辦“節(jié)日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動，引領(lǐng)學生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人。
（三）要結(jié)合地域優(yōu)勢、人文資源，建設(shè)特色的學校文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風格的“節(jié)日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
（四）要積極開展學生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調(diào)動學生創(chuàng)作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，樹立先進典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。
結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”，可根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
程序員節(jié)日活動方案篇十五
一、活動背景：
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學生能夠?qū)⒄n堂所學知識運用于實踐，提高學生的專業(yè)知識和科學素養(yǎng)，計算機分團委、學生分會特此舉行了以“科技創(chuàng)造美好明天”為主題的程序員節(jié)。
二、活動目的：
為了提高計算機全體學生的科研熱情和動手能力，促進專業(yè)知識的交流溝通，培養(yǎng)學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。
三、活動主題：科技創(chuàng)造美好明天。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：多功能會議廳、足球場、機房。
六、策劃主辦單位：網(wǎng)絡科技部，網(wǎng)絡協(xié)會。
七、活動流程：
一、前期準備：
1、程序員節(jié)活動開幕式暨動員大會?；顒訒r間：待定。
活動地點：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C學院全體學生。
二、中期活動：
1、開展科研系列講座。
活動時間：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C學院全體學生。
目的：提高學生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng)，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規(guī)劃自己的人生。
2、軟件設(shè)計比賽。
活動時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯(lián)系實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創(chuàng)新能力。
3、平面設(shè)計比賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：鍛煉學生的思考能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的核心競爭能力。
4、網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：給同學們一個自主，獨立的平臺發(fā)揮他們的想象力，結(jié)合實際出發(fā)，鍛煉自我。
5、組裝機比賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調(diào)動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內(nèi)從不同層次激發(fā)學生的潛能，體會親手實踐感受。
三、后期活動。
活動時間：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C全體學生。
目的：為在“程序員節(jié)”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示程序員節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得，為程序員節(jié)畫上句號。
程序員節(jié)日活動方案篇十六
一、植樹時間：20*3113時左右年月日下午。
二、植樹地點：
1、xxx。
2、xxx。
三、參加植樹人員：全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學生、志愿者等。
四、具體活動措施。
1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。
2、造林苗木準備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責（工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等）。
4、技術(shù)指導：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進行技術(shù)指導。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進行指導。
5、宣傳報道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關(guān)造林綠化的'橫幅一幅、標語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅、標語鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作。
五、其他事項說明：
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上”植樹造林”等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。
程序員節(jié)日活動方案篇十七
二、活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動地點：
待定。
五、活動時間：
待定。
六、活動內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動贈品。
5、合影留念。
七、活動負責人與活動參與者：
1、負責人：王堯。
2、參與者：學生會成員。
程序員節(jié)日活動方案篇十八
1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶。
2、錄音機和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。
3、鋼琴一架。
一、開始部分。
1、發(fā)聲練習：
師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。
2、律動練習：
《日常生活模仿動作》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《學做解放軍》、《我們大家做的好》。
二、基本部分。
1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學習的興趣。
幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶。
引導幼兒談談：小朋友你們看到人們是怎樣慶?！笆弧眹鴳c節(jié)的？（引導幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容）從而引出本活動內(nèi)容。
教師小結(jié)幼兒回答：“小朋友說的真好，今天我們要來學習一首和節(jié)日有關(guān)的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
2、學習歌曲。
幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》，感受歌曲歡快、喜悅的特點。
師提問：歌曲的.名字是什么？（引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?（讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答）。
3、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學唱歌曲，提醒幼兒學會聽前奏開始演唱。
（1）請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學念歌詞兩遍。
（2）請幼兒跟隨教師學唱歌曲。
先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。
再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。
4、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
5、請個別幼兒下來演唱歌曲。
6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍。
三、結(jié)束部分。
1、歌表演《我的朋友在哪里》。
2、小結(jié)活動下課。
程序員節(jié)日活動方案篇一
為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，進一步培育社會明新風尚，根據(jù)省、市明辦的部署要求，重陽節(jié)期間，在全市范圍內(nèi)組織開展“我們的節(jié)日?重陽”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節(jié)日?重陽”主題活動為載體，以倡導“孝老愛親”的道德風范、培育公民良好的明素質(zhì)為重點，廣泛發(fā)動廣大群眾及青少年積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為建設(shè)明、幸福、魅力新xx提供強大精神力量。
20xx年10月16日－10月2日
（一）組織開展形式多樣的重陽民俗化活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門在重陽節(jié)期間要結(jié)合實際，在單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣的重陽民俗化活動。要利用各類民俗講壇，舉辦重陽節(jié)民俗講座，組織民俗體驗、經(jīng)典誦讀等活動,大力傳播重陽節(jié)的化內(nèi)涵。
（二）積極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題，通過走訪慰問，陪老人外出活動，給老人打一個問候的電話以及為孤寡、生活困難、空巢老人獻一份愛心等活動，為身邊老人送上真切的關(guān)愛與溫暖，還可以因地制宜開展豐富多彩的老年體育健身活動和化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
（三）組織志愿者開展形式多樣的敬老愛老助老志愿服務活動。以“鄰里守望”志愿服務為載體，深化“關(guān)愛空巢老人”志愿服務活動。帶動社會各界愛心人士、社區(qū)群眾積極參與到助老、為老服務的活動之中，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛老年人的濃厚氛圍。
（四）組織未成年人開展“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”活動。提倡通過創(chuàng)作節(jié)日小報，寫一份重陽孝老愛親感言，給家里或社區(qū)里的老人辦一有益的事等形式，強化傳統(tǒng)節(jié)日意識，培育未成年人的`道德品質(zhì)。
（一）積極發(fā)動，廣泛參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要將開展“我們的節(jié)日?重陽”主題活動作為推進公民思想道德建設(shè)的重要契機和載體，廣泛動員群眾參與到活動中，讓他們在參與中感受愛與溫暖，感受奉獻的快樂。
（二）精心組織，抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要研究制定具體詳細的活動方案，充分整合資，注重點面結(jié)合，覆蓋關(guān)愛群體、突出活動實效，讓傳統(tǒng)化與時代精神緊密結(jié)合，形成社會和諧、敬老愛老的明風尚。
（三）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟專欄、專版，制作專題節(jié)目、公益廣告，采用消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖并茂、生動活潑地做好宣傳報道，擴大宣傳效果，營造良好的社會輿論氛圍。
活動結(jié)束后，要及時總結(jié)上報本單位組織開展活動情況（總結(jié)、照片、信息等），并于10月26日前以電子本形式報xx市明辦。
聯(lián)系人：
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xx市精神明建設(shè)指導委員會辦公室
20xx年10月1日
程序員節(jié)日活動方案篇二
主辦單位：xxx學會。
一、活動目的來到北大公學，大家對電腦的軟件和編程都比較熟悉！但對電腦硬件上的問題了解比較少！對于編程人員來說，電腦即是我們的工具，也是我們的好伙伴！人都有生病的時候，何況電腦呢！所以我們要掌握一些基本的硬件技能！
二、活動內(nèi)容。
技術(shù)大講堂活動的開展主要以每個月為單位進行深度宣傳。每個月對應有相應的講座主題和內(nèi)容，整個宣傳主題連接起來構(gòu)成一條宣傳線?；顒又饕詿狳c新聞評解，行業(yè)技術(shù)更新、業(yè)界動態(tài)、個人的職業(yè)規(guī)劃、學校主要課程推廣為主，分別從軟件方面和網(wǎng)絡方面對主題進行解析。
三、市場定位。
信獅學校的it大講堂活動主要面對對it行業(yè)感興趣，有一定計算機基礎(chǔ)的青年。由于深圳地區(qū)的培訓機構(gòu)采取了講座的形式進行市場招生，所以體現(xiàn)出講座的檔次化非常重要。講座內(nèi)容要深入淺出，具有互動性、幽默性和深度感染力。以專家的形態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，以關(guān)愛社會大眾的形式，回報社會大眾。
四、活動實施。
根據(jù)不同的講座內(nèi)容和形式采取不同的具體活動實施方案。涉及到教質(zhì)部門人員講課時，講座課題由市場綜合部提供，教質(zhì)人員按照講座主題確定講座內(nèi)容，相關(guān)內(nèi)容完成后由市場綜合部審核，市場綜合部確認無誤后才能實施講座。教質(zhì)人員講座費用由市場綜合部支付。市場宣傳由市場綜合部負責，戶外宣傳由戶外專員自行制訂宣傳方案和宣傳計劃以及人員的安排。此銜接過程由市場綜合部經(jīng)理與戶外活動領(lǐng)隊相互溝通，并由戶外活動領(lǐng)隊確定戶外活動宣傳方案。
市場綜合部。
1、市場綜合部在當月24日前制訂下個月的宣傳的主題。
2、市場綜合部在當月24日前制訂出下個月講座的宣傳單頁。
3、市場綜合部在當月28日前將講座的主題提交給教質(zhì)部，并由教質(zhì)部提供講座ppt。
4、在下月5日前市場綜合部對教質(zhì)部提供的ppt進行審核，并提出修改方案。
5、綜合部在制訂出宣傳單頁后，負責通知各個咨詢師，咨詢助理和戶外專員。
6、從活動內(nèi)容審核后，市場綜合部負責整體宣傳推廣。
7、戶外宣傳，包括商業(yè)中心人群宣傳、社區(qū)宣傳、派單宣傳、活動當日樓下咨詢臺的咨詢宣傳。（活動安排由市場戶外專員負責，并制訂相關(guān)的推廣計劃）。
教質(zhì)部。
1、從綜合部將主題提交日開始，教質(zhì)部將指定老師制作講座ppt。
2、在下月5日前向市場綜合部提交ppt，并由市場綜合部確認是否修改。
3、在講座舉行前三天，提交經(jīng)市場綜合部確認無誤的ppt。
4、講座老師必須在講座開始前到達講座地點。
5、講座結(jié)束后，講師的課時費用由市場綜合部擔負。
6、教質(zhì)部老師可以將講座信息放到博客以及相關(guān)推廣網(wǎng)站論壇進行宣傳推廣。
7、向市場綜合部提供講座課題的備選主題（備選主題每月accp和benet各一個并注名理由）。
戶外宣傳：
按照目前戶外活動規(guī)范進行戶外宣傳。戶外宣傳主要以單頁為主，活動安排由市場戶外專員負責，并制訂相關(guān)的推廣計劃。戶外人員可以借講座名義，邀請以前參加過咨詢的人員參加講座。
市場專員要處理好以下問題：
1、市場戶外專員要處理好日常的宣傳與講座宣傳之間的問題。
2、單頁的分配問題。
3、區(qū)域間的單頁分配問題。
4、當日樓下咨詢臺的人員分配問題。
5、戶外市場專員提供備選主題，每人每月accp和benet各一個，并注名為什么選擇這個備選主題的理由。
在整個戶外活動推廣下，戶外專員享有活動的支配權(quán)，并直接對片區(qū)市場宣傳負責。網(wǎng)站宣傳：
網(wǎng)站宣傳包括兩個部分，一部分是將講座信息發(fā)布到學校網(wǎng)站上和學校的付費推廣網(wǎng)站，另一部分是將講座信息拖放到推廣網(wǎng)站和免費課程發(fā)布網(wǎng)站。把講座內(nèi)容放到群中共享，讓全部人員參與論壇發(fā)貼推廣。
程序員節(jié)日活動方案篇三
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1、通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2、引導學生在慎終追遠。緬懷先輩的'情懷中認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)。愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
組長：王校長、蔣主任
副組長：各教研組長
組員：各年級班主任、課任教師
（一）表孝心，弘揚孝道：
活動細則：本校學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。
（二）踐孝行，感恩圖報：
活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。
（三）認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
程序員節(jié)日活動方案篇四
學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標。
讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題。
媽媽，我愛你。
四、活動步驟。
1、利用班隊會課和紅領(lǐng)巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、最想說的話送給您。
班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內(nèi)。
3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
5、學唱一首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
五、總結(jié)評比階段。
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
程序員節(jié)日活動方案篇五
1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。
2、幼兒展示所學內(nèi)容，了解在園情況。
晨間活動：滾球(7:50—8:15)。
1、戶外活動時，能遵守游戲規(guī)則，不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。
親子教學：彩帶飄飄(9:00—9:45)。
1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。
3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。
4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。
活動準備：
音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。
活動過程：
1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。
2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。
3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》。
將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。
(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)。
4、認知時光：《小兔找太陽》。
1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事。
2游戲：小兔找太陽。
5、健康時光：
將豆子用小勺舀進瓶里，再將彩帶撕碎放進瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節(jié)奏。
一、入廁、喝水(9：:4—10:00)。
二、茶話會(10:00—10:30)。
1、家長圍坐，教師介紹交流學期工作。
2、幼兒展示：
名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農(nóng)場》。
律動《學軍律動》。
兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。
程序員節(jié)日活動方案篇六
幼兒園各班教室及空土地。
三、參加人員。
全體幼兒及教師。
四、活動準備。
1、做好的清明果若干。
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。
五、活動目標。
1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗。
2、通過品嘗知道清明果的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。
4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排。
1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。
(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”
(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?BR> 4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。
(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。
七、活動小結(jié)。
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
程序員節(jié)日活動方案篇七
今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立__周年、“五四”愛國主義青年運動__x周年，為大力弘揚五四精神，活躍發(fā)改委工作氛圍，提升正能量，現(xiàn)結(jié)合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節(jié)活動方案如下：
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題。
講道德樹新風青春志中國夢。
三、指導思想。
圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范，推動積極的、進步的、自由的、創(chuàng)造的意識，外化于行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽。
時間：5月上旬。
活動內(nèi)容：各科室派送1-2名年輕干部，根據(jù)活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
程序員節(jié)日活動方案篇八
一、活動主題：
弘揚五四精神，放飛青春理想。
二、指導思想：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。以加強班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)。通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、活動目的：
在“五四”青年節(jié)到來之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春理想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。
四、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、舉辦紀念中國共青團成立99周年圖片展(中國共青團于1922年5月15日成立，1957年5月更名為共青團)。各班團支都可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。團支部書記通過向班級團員青少年進行感言征集，關(guān)注共青團公眾號，閱讀了解公眾號內(nèi)的文章，加強對青少年思想觀態(tài)和關(guān)注熱點的把控，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
3、.團史知識競賽活動。未來廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有較為全面的掌握，從中明白為團員的基本權(quán)利和義務，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識，各班團支書舉辦該活動加強團員們的素質(zhì)。
4、在活動舉行完成之后，要求各班團支書與宣傳委員、組織委員做好電子版會議記錄并且在智慧團建上面上傳此次活動。
(注：該活動團總支自行安排)。
程序員節(jié)日活動方案篇九
我們總不吝嗇對媽媽說，我愛你，卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛如山，大山沉默無語，堅實可靠；大愛無聲，父親用行動證明，他和母親一樣，深深的愛著我們......
20xx的父親節(jié)，敞開心扉，于父親共度節(jié)日，不一樣的愛獻給最愛的父親。
感恩父親。
20xx年6月15號。
諸城市百盛商場。
活動一：六月佳禮，扮靚父親――五顏六色闖關(guān)中大獎。
――父親節(jié)要帶爸爸去哪里慶祝好呢？來百盛商場吧！父親節(jié)禮物精選為各位爸爸及男士們準備了多種多樣的服裝及配飾！從歐美品牌的西裝到平日休閑的t恤，一個都不少！讓爸爸在這個6月成為最有型的“潮爸”哦！當然，不僅是爸爸，各位男生們不妨也趁這個時候為自己添置點行頭吧！活動期間，凡購買商品折后單票滿元以上者即可憑借小票參加五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。
一等獎：獎電風扇一臺（參考）特等獎：任選服飾一件。
二等獎：獎高級剃須刀一個（參考）一等獎：指定商品一個。
三等獎：獎高級領(lǐng)帶一條（參考）二等獎：購買商品再打-折。
摸獎細則：
商場某處摸獎，共2個抽獎箱，箱內(nèi)都裝著種3顏色的乒乓球共6個，藍色3個、黃色2個、紅色1個。只要顧客連續(xù)兩次從兩個箱子里抓出來的`顏色是一樣的即可獲得相應的中獎獎品。紅色一等獎，黃色二等獎，藍色三等獎（或：在一只不透明的箱子里放了三個或幾個相同的小球，球上分別寫有x元，x元，x元”的字樣.
規(guī)定：顧客在本商場同一日內(nèi)，每消費滿x元，就可以在這只箱子里摸一個小球(顧客每次摸出小球看過后仍然放回箱內(nèi)攪勻)，商場根據(jù)顧客摸出的小球上所標金額就送上一份相應的獎品。
活動二：
身份證尾號為15的爸爸，購物可享受超低折扣。
在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“六月15父親節(jié)，你準備好了嗎？“父親的節(jié)日只有一天”、“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上百盛商場名稱及l(fā)ogo。
備注：這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很。
容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的百盛商場形象有很好的作用。
媒體宣傳。
1、傳統(tǒng)媒體：電視、電臺、
2、網(wǎng)絡媒體：微博進行推廣式宣傳；
3、噴繪、寫真、pop，展架，放至柜臺、服務臺或異業(yè)品牌等。
20xx年6月2日。
程序員節(jié)日活動方案篇十
9月x日-10月x日。
八喜同慶_燃情。
1、搶購一重喜：
活動期間每天上午9點到12點，數(shù)款情侶對戒和部分精致首飾按國慶酬賓特價999元發(fā)售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜：
活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參與紅包大驚喜大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎，獎項設(shè)置如下：
一等獎：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢的.感覺。
二等獎：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜：
來店顧客無論購買與否都可參與國慶尋寶活動，參加方法是在店內(nèi)首飾標簽處查找國慶寶箱字樣的卡片，憑卡片兌換寶貝，寶貝是價值388元18k項鏈一條，共免費送出五個寶貝(數(shù)量可調(diào)整)。
4、復購四重喜：
如顧客以前在本店已經(jīng)購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品每1000元優(yōu)待101元的驚喜復購價。
5、團購五重喜：
如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優(yōu)待，優(yōu)待方法是兩人都可享受購1000元即送100元現(xiàn)金的特大優(yōu)待。
6、新人六重喜：
凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜：
凡購買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現(xiàn)金。
8、國慶八重喜：
凡10月1日誕生、身份證中有101(連號)、手機號碼中有數(shù)字101的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)待101元(素金不參加優(yōu)待活動)。
(1)9月x日、10月_日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版)，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內(nèi)容。
(2)印制活動宣揚頁20xx份在9月x日起派發(fā)。
(3)在店內(nèi)設(shè)活動宣揚的x展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內(nèi)容。
(4)9月_日起通知老顧客和會員參與活動。
程序員節(jié)日活動方案篇十一
“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
20xx年8月15日星期天19：30--22：00。
xx酒吧。
男女配合、才能玩的活動。
33人左右。
一“尋找你心中的女神”
1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象。
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)(七夕情人節(jié)情侶活動策劃書)。
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配。
二“分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”
1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)。
游戲規(guī)則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲。
3、情歌對對唱。
4、七夕情侶大贏家pk。
活動每對贏的男女在pk評第一名第二名第三名。
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰、
4、紅繩一線牽。
男的站在墻邊而女的即上紅繩對著拉、只要男能夠牽到你的手就贏的。
5、一見鐘情心心相印。
6、四不象。
每隊男女談論給對方學什么叫、那個隊的可以男的或者女的叫男的猜、猜對算贏猜3次。
失敗的就淘汰、最后終結(jié)情侶。
文藝演出：
女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果。
動細節(jié)問題和解說部分。
程序員節(jié)日活動方案篇十二
各部室、子公司：
為深入推進全國文明城市提名城市創(chuàng)建工作，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的.思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚中華民族精神命脈、涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、彰顯文化自信的深遠力量，進一步豐富人民群眾的精神文化生活，決定在端午節(jié)期間廣泛開展我們的節(jié)日端午主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
愛心端午送溫暖，千言萬語粽是情。
xx年6月xx日上午9:00。
xxx、xxx工地。
新時代文明實踐志愿者。
1、9:00職工食堂集合包粽子。
2、10:30煮粽子。
3、11:30到xx年a、片區(qū)項目工地送粽子。
程序員節(jié)日活動方案篇十三
“圣誕歡樂派對”
20xx年12月15日-12月25日。
小學一年級至初中八年級。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的.節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;。
(2)每人當晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
最關(guān)鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;。
3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
發(fā)放邀請卡(即門票)。
帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡。
統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單。
確?；顒赢斕焖袑W生及邀請的小朋友到位。
組織好活動當天的接待工作。
程序員節(jié)日活動方案篇十四
為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，特制訂如下實施方案：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的'深厚文化內(nèi)涵，引導小學生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。
（一）把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，以班級為單位，各班要根據(jù)自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
（二）在學生自辦“節(jié)日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動，引領(lǐng)學生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人。
（三）要結(jié)合地域優(yōu)勢、人文資源，建設(shè)特色的學校文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風格的“節(jié)日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
（四）要積極開展學生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調(diào)動學生創(chuàng)作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，樹立先進典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。
結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”，可根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
程序員節(jié)日活動方案篇十五
一、活動背景：
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學生能夠?qū)⒄n堂所學知識運用于實踐，提高學生的專業(yè)知識和科學素養(yǎng)，計算機分團委、學生分會特此舉行了以“科技創(chuàng)造美好明天”為主題的程序員節(jié)。
二、活動目的：
為了提高計算機全體學生的科研熱情和動手能力，促進專業(yè)知識的交流溝通，培養(yǎng)學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。
三、活動主題：科技創(chuàng)造美好明天。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：多功能會議廳、足球場、機房。
六、策劃主辦單位：網(wǎng)絡科技部，網(wǎng)絡協(xié)會。
七、活動流程：
一、前期準備：
1、程序員節(jié)活動開幕式暨動員大會?；顒訒r間：待定。
活動地點：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C學院全體學生。
二、中期活動：
1、開展科研系列講座。
活動時間：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C學院全體學生。
目的：提高學生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng)，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規(guī)劃自己的人生。
2、軟件設(shè)計比賽。
活動時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯(lián)系實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創(chuàng)新能力。
3、平面設(shè)計比賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：鍛煉學生的思考能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的核心競爭能力。
4、網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：給同學們一個自主，獨立的平臺發(fā)揮他們的想象力，結(jié)合實際出發(fā)，鍛煉自我。
5、組裝機比賽。
參賽時間：待定。
參賽對象：計算機學院全體學生。
目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調(diào)動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內(nèi)從不同層次激發(fā)學生的潛能，體會親手實踐感受。
三、后期活動。
活動時間：待定。
面向?qū)ο螅河嬎銠C全體學生。
目的：為在“程序員節(jié)”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示程序員節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得，為程序員節(jié)畫上句號。
程序員節(jié)日活動方案篇十六
一、植樹時間：20*3113時左右年月日下午。
二、植樹地點：
1、xxx。
2、xxx。
三、參加植樹人員：全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學生、志愿者等。
四、具體活動措施。
1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。
2、造林苗木準備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負責（工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等）。
4、技術(shù)指導：由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進行技術(shù)指導。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進行指導。
5、宣傳報道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關(guān)造林綠化的'橫幅一幅、標語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅、標語鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：交警中隊負責維持交通秩序，植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作。
五、其他事項說明：
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上”植樹造林”等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。
程序員節(jié)日活動方案篇十七
二、活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動地點：
待定。
五、活動時間：
待定。
六、活動內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動贈品。
5、合影留念。
七、活動負責人與活動參與者：
1、負責人：王堯。
2、參與者：學生會成員。
程序員節(jié)日活動方案篇十八
1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶。
2、錄音機和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。
3、鋼琴一架。
一、開始部分。
1、發(fā)聲練習：
師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。
2、律動練習：
《日常生活模仿動作》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《學做解放軍》、《我們大家做的好》。
二、基本部分。
1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學習的興趣。
幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶。
引導幼兒談談：小朋友你們看到人們是怎樣慶?！笆弧眹鴳c節(jié)的？（引導幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容）從而引出本活動內(nèi)容。
教師小結(jié)幼兒回答：“小朋友說的真好，今天我們要來學習一首和節(jié)日有關(guān)的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
2、學習歌曲。
幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》，感受歌曲歡快、喜悅的特點。
師提問：歌曲的.名字是什么？（引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?（讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答）。
3、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學唱歌曲，提醒幼兒學會聽前奏開始演唱。
（1）請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學念歌詞兩遍。
（2）請幼兒跟隨教師學唱歌曲。
先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。
再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。
4、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
5、請個別幼兒下來演唱歌曲。
6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍。
三、結(jié)束部分。
1、歌表演《我的朋友在哪里》。
2、小結(jié)活動下課。