總結(jié)是進(jìn)一步提升個(gè)人和組織的能力的必要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇一
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)?；顒?dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合?；顒?dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄;保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺(tái)，也為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開展以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主的自我鉆研。具體要求為：
(1)每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
(3)每學(xué)期必讀至少2本書(其中一本為教育教學(xué)書籍)，并做好讀書摘記。
(5)每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文或案例。
4、利用兩周一次的全體教師會(huì)議，以校為單位定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以“有效教學(xué)”和“有效學(xué)習(xí)”為核心，涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級(jí)文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識(shí)、心理健康、國(guó)學(xué)和儒學(xué)精神等。學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
5、開展專題研討活動(dòng)和橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教師基本技能比賽。我校的教育專題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。如開展了《國(guó)學(xué)與教師素養(yǎng)》、《道德講壇》、《微課在初中教學(xué)中的運(yùn)用》、《班主任心理輔導(dǎo)活動(dòng)培訓(xùn)》等一系列專題講座，促進(jìn)了我校教師教育理論水平和科研水平的提高。組織開展了各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽，通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
6、積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。本學(xué)期我校教師積極參加永嘉縣201x年教師優(yōu)秀教育教學(xué)課例、案例評(píng)比、縣“三壇”評(píng)比縣教師命題評(píng)比、縣市骨干教師評(píng)比和永嘉縣多媒體教育軟件和課件評(píng)比、“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)，永嘉縣教師學(xué)科素養(yǎng)讀書征文評(píng)比、縣教師基本功評(píng)比等等。外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備，深入思考，在活動(dòng)中取得好成績(jī)。如我校的丁偉偉、湯承恩老師被評(píng)為“永嘉縣教壇新秀”，周靜、沙海林老師獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng);陳曉瓊獲第十九屆教師多媒體教育軟件評(píng)比一等獎(jiǎng);沙文清、單鴛鴦、周靜獲縣教師命題評(píng)比一等獎(jiǎng)，麻玉雙獲縣教師命題評(píng)比二等獎(jiǎng);徐曉麗、王曉敏分獲市精品課例評(píng)比一、三等獎(jiǎng)，多位教師論文在各類雜志上發(fā)表，各類評(píng)比獲獎(jiǎng)達(dá)30多人次。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇二
忙忙碌碌的上半年過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)在對(duì)半年來高三歷史教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
高考的動(dòng)向是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo)。每年高考總會(huì)有一定的調(diào)整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個(gè)永恒的話題。我首先認(rèn)真研究了近三年的xx高考試卷，尤其是20xx年、20xx年高考試卷，今年高考雖然會(huì)有所調(diào)整，但肯定是穩(wěn)中有變。我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和能力要求、高考試題的出法問法和試題回答的要求，等等。其次是研究去年和今年的考試說明（考試大綱），識(shí)讀考試說明對(duì)高考能力要求、考試內(nèi)容、試卷形式等的變化，從能力、內(nèi)容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們?cè)谛抡n和復(fù)習(xí)教學(xué)中以及練習(xí)中都要貫徹這些思想。
學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據(jù)本校學(xué)生情況進(jìn)行的'教學(xué)肯定是空對(duì)空的教學(xué)，教學(xué)效果不會(huì)很理想。經(jīng)過接觸，我們基本了解學(xué)生的總體情況：基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不正。教學(xué)上我們重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成較好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率。
一個(gè)學(xué)年、一個(gè)學(xué)期、每一個(gè)月、每一星期的教學(xué)都要有一個(gè)計(jì)劃，都要事先有個(gè)統(tǒng)籌安排。
我們根據(jù)對(duì)高三教學(xué)的理解，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學(xué)方案和計(jì)劃，統(tǒng)籌安排整個(gè)一年的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容。當(dāng)然計(jì)劃制訂以后并非一成不變，可以在實(shí)施過程中，不斷充實(shí)，使之更完整，或者根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)適當(dāng)調(diào)整。
我們的學(xué)生情況和目前的高考形勢(shì)決定我們必須注重基礎(chǔ)，而且主要打基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學(xué)生去看書，背書，并反饋學(xué)生掌握的情況。難度大的練習(xí)我們也不用，有的學(xué)生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于基礎(chǔ)題，立足于基本能力要求題，像再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)、歷史概念和歷史結(jié)論；再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；對(duì)學(xué)生概括、評(píng)價(jià)、啟示類歷史能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。
積極參加教研室組織的高三歷史教學(xué)研討會(huì)，參加高考信息交流會(huì)，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學(xué)第一線的大學(xué)時(shí)的同學(xué)進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。從中我們獲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和信息，對(duì)我們今年高三歷史教學(xué)大有幫助。
反思高三歷史教學(xué)，盡管取得一定成績(jī)，還有很多不足，工作還有不到位的地方。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造，為了我們的學(xué)校能完成指標(biāo)考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細(xì)更實(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇三
時(shí)間過得真快，2019學(xué)年度又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點(diǎn)。
為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實(shí)、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。
2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動(dòng)，如各級(jí)各類的教學(xué)展示活動(dòng)，xx區(qū)第三屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，等，增強(qiáng)同伴間的交流、研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動(dòng)，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《有效教研是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐》，發(fā)表于?？?4期及2019年02月的《xx教育》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長(zhǎng)財(cái)經(jīng)管理專題輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理能力，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的能力。
5、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢(shì)，并為全體教師開設(shè)校本培訓(xùn)《十大亮點(diǎn)看xx未來教育藍(lán)圖》。
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性。
1、通過跟隨專家在各年級(jí)各學(xué)科聽課評(píng)課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時(shí)書寫了聽課體會(huì)發(fā)表在骨干教師的博客平臺(tái)上。
2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評(píng)比，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
3、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái)，在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，為自己平日的工作理清了思路，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力。
4、通過參與學(xué)校各級(jí)各類課題立項(xiàng)研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進(jìn)教研，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。上半年我所參與的區(qū)重點(diǎn)課題《中學(xué)課堂教學(xué)對(duì)話的行動(dòng)研究》已結(jié)題，《以“三化”為導(dǎo)向，增強(qiáng)基礎(chǔ)性課程實(shí)施有效性的行動(dòng)研究》、《教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進(jìn)中。
5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫并在骨干教師的博客平臺(tái)上發(fā)表了論文《協(xié)作式學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》。
6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)相長(zhǎng)。共同成長(zhǎng)。
總結(jié)反思這一年的任職情況，還存在許多需改進(jìn)的地方，如由于學(xué)校工作的原因，組長(zhǎng)工作真的很不到位，深感內(nèi)疚，等。總之，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇四
一年來，北中高中工會(huì)在上級(jí)工會(huì)，校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真完成計(jì)劃、落實(shí)目標(biāo)、組織全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下圍繞中心，服務(wù)大局，切實(shí)履行和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益和職責(zé)，全心全意為職工群眾服務(wù)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校會(huì)員，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工會(huì)骨干，圍繞中心、突出維護(hù)、發(fā)揮作用，認(rèn)真完成上級(jí)工會(huì)和本校工作。一年來，配合上級(jí)工會(huì)、黨支部、行政完成以下工作。
1、順利召開教代會(huì)第一次、第二次會(huì)議，討論通過了校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告和評(píng)議中層以上干部。討論學(xué)校改革擴(kuò)展議題，堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)教師，全校教職工評(píng)價(jià)中層以上干部。
2、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，實(shí)行全員培訓(xùn)制度。
3、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展賽課活動(dòng)和傳、幫、帶以老帶新的工作。
4、認(rèn)真完成了行風(fēng)評(píng)議工作，受到周邊單位的'充分肯定，職工會(huì)員認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
5、組織全體會(huì)員每周收看名家講壇。
6、組織會(huì)員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現(xiàn)北中高中全體教職員工的師德師風(fēng)形象。
7、“教師節(jié)”組織職工在開學(xué)典禮上表彰先進(jìn)職工18人次。
8、組織會(huì)員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。
9、積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、教師節(jié)組織全體會(huì)員舉行趣味體育比賽。
11、動(dòng)員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。
12、組織會(huì)員參加我校第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。
13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。
14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。
15、組織召開年終工會(huì)擴(kuò)大會(huì)。并慰問表彰工會(huì)委員和工會(huì)積極分子6人。
16、增強(qiáng)民主意識(shí)，配合黨、政推選市、縣先進(jìn)個(gè)人并張榜公示。
17、加強(qiáng)民主建設(shè)，對(duì)重大事情須通過黨、政、工擴(kuò)大會(huì)研究決策并張榜公示上報(bào)教育局。
年12月30日。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇五
1、學(xué)生自主管理：
在政教處、團(tuán)委指導(dǎo)下，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)學(xué)生自主管理工作。學(xué)生會(huì)的成立、運(yùn)行和考評(píng)工作，全部學(xué)生自主進(jìn)行，民主公開。學(xué)生自主管理在以下學(xué)校工作方面取得了突出成績(jī)：
一是一日常規(guī)。學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進(jìn)行全方位無死角的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)扣分通報(bào)。每天課間操和眼保健操，檢查學(xué)生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時(shí)間，維持紀(jì)律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學(xué)的充分休息。
二是自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括每天下午最后一節(jié)和晚上的二至三節(jié)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)配合輔導(dǎo)老師，做好查清人數(shù)、維持紀(jì)律、保障安全工作。
三是活動(dòng)開展。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，從報(bào)名、排練到實(shí)施、頒獎(jiǎng)，都由學(xué)生充分參與。真正做學(xué)校的主人，在參與中提高自身素質(zhì)。
2、畢業(yè)班月考工作：
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的窗口，為了做好畢業(yè)班工作，我校堅(jiān)持實(shí)行月考制度。主要特色包括：
一是分散與集中。由級(jí)部主任負(fù)責(zé)每月進(jìn)行一次階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。檢測(cè)后任課教師、班主任、級(jí)部主任、教導(dǎo)處分別進(jìn)行質(zhì)量分析。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都參與到分析會(huì)中來。在畢業(yè)班下學(xué)期的后半段，除了學(xué)校統(tǒng)一組織的月考之外，各任課教師自行實(shí)施周考工作。讓學(xué)生把平時(shí)當(dāng)中考，把中考當(dāng)平時(shí)。
二是動(dòng)態(tài)管理。在質(zhì)量分析會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，主要表彰精英生、全科優(yōu)秀生和進(jìn)步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學(xué)是動(dòng)態(tài)變化的，并且全體學(xué)生都有家表彰的可能。
三是分層指導(dǎo)。每次月考結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校提供的名單，全體任課教師對(duì)一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇六
本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)20xx年團(tuán)縣委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。
本學(xué)年，將繼續(xù)貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。依據(jù)學(xué)校工作部署緊張有序的開展好各項(xiàng)工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的參差不齊以實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，并向全校公示，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
首先通過宣傳和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?；顒?dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動(dòng)。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。通過升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)增強(qiáng)青年團(tuán)員的愛國(guó)主義意識(shí)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。團(tuán)委通過舉辦紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年系列活動(dòng)開展了以“弘揚(yáng)五四精神”為主題的演講比賽、開展了慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年“金秋歌會(huì)匯演”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)，愛黨，愛家鄉(xiāng)的系列教育活動(dòng)。利用母親節(jié)和父親節(jié)的有利時(shí)機(jī)舉辦了“感恩教育”講座，并通過觀看影視錄像講座等教育學(xué)生感恩父母，尊敬老師，報(bào)答社會(huì)，珍愛生命。樹立崇高理想爭(zhēng)做“四有”新人。
2、加強(qiáng)民主法制，構(gòu)建和諧平安校園活動(dòng)。
今年十月份遵照校黨支部的部署校團(tuán)委聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所劉所長(zhǎng)來我校進(jìn)行全校師生都參加“法制講座”并組織學(xué)生代表觀看法制教育片各班級(jí)團(tuán)干部也參加學(xué)習(xí)。這不僅是一次法制教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現(xiàn)場(chǎng)的很多同學(xué)熱淚盈眶。這樣的活動(dòng)讓所有的同學(xué)都明白法律的嚴(yán)肅和愛的偉大。此外我們?cè)谏现苡峙e行了安全演練增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。在廣大團(tuán)員青年中積極開展法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。本學(xué)期我們團(tuán)委充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同特點(diǎn)利用好各種宣傳機(jī)器。在開學(xué)典禮大會(huì)上團(tuán)委組織全體學(xué)生莊嚴(yán)地宣讀了中學(xué)生誓詞極大地振奮了廣大青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)氛圍。會(huì)后我們又把這則誓言寫在學(xué)校大門口的宣傳欄里作為廣大團(tuán)員為學(xué)座右銘。讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)著勝利中學(xué)的學(xué)子們。團(tuán)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，我們充分調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性鼓勵(lì)他們有效利用現(xiàn)代教學(xué)手段充分發(fā)揮多媒體教室的作用加強(qiáng)學(xué)生的直觀教學(xué)。能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)世界廣泛宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)我校得教育教學(xué)作用。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育。
(1)開展“美化校園，凈化家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。
在校園環(huán)境建設(shè)上我們以班級(jí)團(tuán)支部為單位在校園內(nèi)修建了花池栽花植樹，使我們的校園四季如春，綠樹成蔭，花開四溢美麗景象。更加強(qiáng)衛(wèi)生管理的自覺性。呈現(xiàn)人人講衛(wèi)生人人管衛(wèi)生的新局面。除此以外團(tuán)委組織全校團(tuán)員沿鄉(xiāng)政府公路八公里的道路兩旁的所有垃圾尤其是白色垃圾進(jìn)行全面清理，對(duì)營(yíng)造家鄉(xiāng)環(huán)境雖說是盡了點(diǎn)微薄之力，但是對(duì)學(xué)生的心靈凈化是不可估量的。給他們帶來的是東風(fēng)駘蕩，柳暗花明。
(2)團(tuán)員進(jìn)行“弘揚(yáng)五四精神共創(chuàng)和諧之美”主題意識(shí)教育活動(dòng)。
5月4日，學(xué)校團(tuán)委全體團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、舉行了團(tuán)員主題意識(shí)教育大會(huì)。并進(jìn)行了弘揚(yáng)五四精神演講比賽，本次教育活動(dòng)部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開，讓參與其中的同學(xué)從思想覺悟上、行動(dòng)實(shí)踐上、綜合素質(zhì)上都對(duì)五四精神有深入的體驗(yàn)和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個(gè)班團(tuán)支部凝聚在一起，其樂融融。團(tuán)委書記向同學(xué)們講解了五四精神的核心內(nèi)容“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”;愛國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五*四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
(3)組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”
每周一的升旗儀式是我們團(tuán)委不可缺少的主要任務(wù)之一，國(guó)旗下的講話都有每個(gè)支部承擔(dān)這不僅是愛國(guó)主義教育，更是每個(gè)團(tuán)員放飛理想為中華崛起而讀書的基地。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)氣質(zhì)，奮發(fā)向上的神態(tài)，感召著一代炎黃子孫強(qiáng)國(guó)富民決心和斗志。他們用青春的誓言證明他們將成為祖國(guó)合格的建設(shè)者。
(4)舉行“邁入青春門，走好成人路”
5月21日?qǐng)F(tuán)委舉辦了全校性的書畫展，全校同學(xué)將自己的作品都放在畫展大廳，通過評(píng)比選出一，二，三等學(xué)校拿出一定的資金給予獲獎(jiǎng)同學(xué)物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)活動(dòng)極大的激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的積極性。并促進(jìn)素質(zhì)教育的有利發(fā)展。
(5)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與教育同發(fā)展”征文評(píng)選活動(dòng)。
為慶祝新中國(guó)成立60周年，引導(dǎo)廣大青少年積極了解祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得的偉大成就和光輝業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)熱情，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，20xx年6月以來，根據(jù)團(tuán)區(qū)委部署，在我校學(xué)生中廣泛開展了以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與教育同發(fā)展”為主題的征文比賽活動(dòng)。
(6)組織了“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”系列活動(dòng)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持以黨的xx大精神為指針，“三個(gè)代表”思想為統(tǒng)帥，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，全力推進(jìn)“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質(zhì)北小、廉潔北小”五大工程建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校評(píng)為xx市第六輪教育共同體建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，xx省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)學(xué)校；在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng)；在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；在xx市第11屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會(huì)場(chǎng)文藝展演中獲合唱金獎(jiǎng)。此外學(xué)校還成功舉辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)思維發(fā)展專題研討活動(dòng)，師生在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校特色建設(shè)更是捷報(bào)頻傳。
優(yōu)化管理，構(gòu)筑人文校園；
錘煉師能，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)；
生命教育，創(chuàng)設(shè)生態(tài)德育；
提升質(zhì)量，鑄就優(yōu)質(zhì)品牌；
扎實(shí)課題，提升科研實(shí)力；
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)筑有力保障。
學(xué)校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學(xué)化為標(biāo)桿，以管理的精細(xì)化為途徑，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質(zhì)量。
1、制度管理。
學(xué)校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教育新形勢(shì)再次審視原有的管理運(yùn)行機(jī)制，修訂完善與《細(xì)則》匹配的、符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)相關(guān)條例制度，使之具有更強(qiáng)的針對(duì)性、規(guī)范性、激勵(lì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵(lì)人、服務(wù)人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊(duì)伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理。
學(xué)校堅(jiān)持層次管理，找準(zhǔn)定位，重心下移；堅(jiān)持網(wǎng)狀管理，突出橫向到邊，縱向到底；堅(jiān)持扁平管理，善于貼近實(shí)際，解決問題。進(jìn)一步強(qiáng)化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負(fù)責(zé)”，各負(fù)其責(zé)，一抓到底；進(jìn)一步突出年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在學(xué)校管理中的骨干地位，讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)真正成為管理領(lǐng)路人、學(xué)科帶頭人、質(zhì)量把關(guān)人。
3、文化管理。
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動(dòng)引領(lǐng)”，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“身邊的感動(dòng)”宣講活動(dòng)、“身邊的榜樣”事跡展評(píng)活動(dòng)。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責(zé)任意識(shí)、上進(jìn)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和品位意識(shí)，讓每一個(gè)北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭(zhēng)先的積極向上的行為狀態(tài)。
本學(xué)期學(xué)校通過營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現(xiàn)靈氣，沉下來實(shí)踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，通過一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)校高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)！
1、活動(dòng)修身。
2、學(xué)習(xí)塑能。
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長(zhǎng)”的活動(dòng)，打造書香校園。讓教師與經(jīng)典結(jié)伴，與大師會(huì)晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結(jié)合教師讀書活動(dòng)，學(xué)校定期開展“讀書筆記”評(píng)比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動(dòng)；舉行暑期讀書活動(dòng)，閱讀書目《我的教育理想》、《建構(gòu)情智交融的深度語文課堂》等；舉行學(xué)科教研組最新理論學(xué)習(xí)發(fā)布等活動(dòng)。通過多樣活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)！
3、培訓(xùn)求才。
本學(xué)期學(xué)校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領(lǐng)作用，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，學(xué)校著力做好三項(xiàng)工作：一訪名校、拜名師，走出學(xué)校，實(shí)地觀摩取經(jīng)，與行家切磋，與名家同臺(tái)，與大師對(duì)話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺(tái)子、架梯子，讓他們經(jīng)歷活動(dòng)打磨，公開展示。三實(shí)踐反思、總結(jié)提升，讓骨干教師在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升、成長(zhǎng)。在本學(xué)期，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師人數(shù)達(dá)五十多位，還有多位老師參加各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)！
正是學(xué)校在骨干成長(zhǎng)方面的努力，促使學(xué)校骨干教師的迅速成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校李銀芬校長(zhǎng)被評(píng)為江蘇省小學(xué)語文特級(jí)教師，胡志紅評(píng)為無錫市第七批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，薛彩霞評(píng)為xx市第七批小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
著眼學(xué)生發(fā)展，關(guān)注生命成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的德育主題，著力建設(shè)富有生長(zhǎng)氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。本學(xué)期繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進(jìn)行校園常規(guī)管理，重點(diǎn)對(duì)全校學(xué)生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊(duì)紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊(duì)員的一言一行，維護(hù)校園的文明美麗，每周總結(jié)，評(píng)選六星班級(jí)，在此基礎(chǔ)上，每月匯總評(píng)選出當(dāng)月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此激勵(lì)隊(duì)員們自覺遵守學(xué)校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅(jiān)持以活動(dòng)為主題的常規(guī)陣地建設(shè)：開學(xué)初，開展了隆重的“起航北小成就夢(mèng)想”開學(xué)典禮；堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題，每周堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國(guó)旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質(zhì)量的新蕾?gòu)V播；各班每月出刊一次班級(jí)板報(bào)，豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容。本學(xué)期，三年級(jí)和五年級(jí)各中隊(duì)群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊(duì)活動(dòng)，尤其是三年級(jí)的“勞動(dòng)創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動(dòng)，抓好少先隊(duì)教育工作。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。
寒假活動(dòng)有收獲：在寒假中，隊(duì)員們不畏嚴(yán)寒，冒著大雪，不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關(guān)工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學(xué)被說為“社區(qū)好少年”。在網(wǎng)校開展的“金猴獻(xiàn)瑞慶新春”網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)中，彭宇健、莫遙等二十多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)有內(nèi)涵：本學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃組織每月主題月教育活動(dòng)：二月，“講文明，學(xué)雷鋒”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守規(guī)范憶先烈”；五月，“知感恩樂讀書”；六月“低碳行悅童心”。學(xué)校結(jié)合每月教育主題，設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。如：微公益活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”；“三八國(guó)際婦女節(jié)”“護(hù)蛋”行動(dòng)；“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動(dòng)；“六一”“追夢(mèng)好少年”的評(píng)選活動(dòng)等。
3、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，打造具有特色志愿者隊(duì)伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學(xué)生志愿者”功能：本學(xué)期適當(dāng)壯大了“紅領(lǐng)巾小志愿者”的隊(duì)伍，讓小志愿者遍布校園的每個(gè)角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗?fù)瓿蓹z查任務(wù)，而且在一些學(xué)校重大活動(dòng)中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長(zhǎng)志愿者”育人功能：本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了六年級(jí)、四年級(jí)和一年級(jí)的家長(zhǎng)志愿者們來學(xué)校和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學(xué)生的眼界，提高了學(xué)生的素養(yǎng)！
4、精神激勵(lì)，做好榜樣引領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合以“身邊的榜樣”為主題的國(guó)旗下講話，開展系列評(píng)比表彰活動(dòng)，學(xué)校先后評(píng)選出學(xué)校十佳形象學(xué)生和百名特色小明星，并有多位學(xué)生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學(xué)生選撥活動(dòng)中脫穎而出。利用樓道設(shè)置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵(lì)和引領(lǐng)的教育意義和教育價(jià)值。
1）xx等三位同學(xué)由于事跡突出，被評(píng)為了“xx省好少年”；
2）xx等五位同學(xué)被評(píng)為無錫市“追夢(mèng)好少年”；
3）xx等六位同學(xué)為“xx市三好學(xué)生”；
4）xx等兩位同學(xué)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”；
5）四（3）中隊(duì)為無錫市優(yōu)秀班集體；
7）孔浩丞更是被評(píng)為“xx市美德少年”。
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。我們必須緊緊抓住教學(xué)這一重點(diǎn)工作，牢牢把握質(zhì)量這一生命線，必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)有效教學(xué)，深化素質(zhì)教育。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證規(guī)范運(yùn)行。
按“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，“開齊、上足、教好”各類課程；嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量與考試次數(shù)，實(shí)行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全面落實(shí)《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程“六認(rèn)真”管理，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢查與反饋。教導(dǎo)處通過重點(diǎn)檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查等點(diǎn)上抽查的形式，抓實(shí)檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。
因“課改而改課”，為“教學(xué)而學(xué)教”。各科教學(xué)都要立足課堂主陣地，探索課堂教學(xué)新思路、新模式。本學(xué)期，通過課程的研究、課堂的研究、學(xué)生的研究、問題的研究、細(xì)節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)整體實(shí)力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進(jìn)行研究思考，確立了“情思并進(jìn)，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動(dòng)目標(biāo)和課堂改革行動(dòng)計(jì)劃。
有方法：加強(qiáng)平時(shí)每月教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控。通過年級(jí)組調(diào)研及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作；著力學(xué)?！芭鄡?yōu)補(bǔ)差”工作，著力學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作，通過多樣性活動(dòng)激發(fā)教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量！
活動(dòng)1：本學(xué)期語數(shù)英學(xué)科分月開展導(dǎo)入設(shè)計(jì)、短文閱讀分析指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)試卷命題、單項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課等比賽。在學(xué)校課堂教學(xué)中倡導(dǎo)以學(xué)定教，多學(xué)少教、精講多練、當(dāng)堂訓(xùn)練；注重發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新課堂，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力使課堂成為學(xué)生“學(xué)、思、知、行”相結(jié)合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學(xué)效率。
活動(dòng)2：期初建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、“特殊學(xué)生檔案”，做到教師心中有底，教學(xué)因材施教。通過優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生案例研究，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學(xué)依據(jù)，使教與學(xué)相得益彰，和諧共融。通過“我的學(xué)習(xí)好方法”征文和演講比賽，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的模板，通過“與學(xué)困生同行”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。
活動(dòng)3：注重畢業(yè)班教學(xué)，結(jié)合畢業(yè)班教學(xué)特點(diǎn)本學(xué)期舉行“六年級(jí)復(fù)習(xí)專題研討暨家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解了學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)，溝通了老師與家長(zhǎng)的教學(xué)理念，家校協(xié)作，為六年級(jí)孩子復(fù)習(xí)階段創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績(jī)：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%；數(shù)學(xué)平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%；英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)，打造特色品牌。
多樣學(xué)科活動(dòng)：開展了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建施展才能的舞臺(tái)，分享學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)出學(xué)校學(xué)科教學(xué)個(gè)性化教學(xué)特色。
英語學(xué)科：各年級(jí)開展了英語廣播循環(huán)賽活動(dòng)，并以西方盛大節(jié)日——復(fù)活節(jié)為契機(jī)，開展了英語周活動(dòng)，通過學(xué)“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動(dòng)使學(xué)生浸潤(rùn)英語，感悟英語，并通過班級(jí)英文朗讀比賽、英文板報(bào)布置等活動(dòng)充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子。
數(shù)學(xué)學(xué)科：舉行以“有趣的數(shù)學(xué)”為主題的“數(shù)學(xué)文化周”活動(dòng)：周四校園廣播站，為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)數(shù)學(xué)趣味廣播；各年級(jí)安排了不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行了學(xué)校數(shù)學(xué)周展示：一年級(jí)“尋找生活中的數(shù)學(xué)”、二年級(jí)“奇妙的七巧板”粘貼、三年級(jí)“數(shù)學(xué)小報(bào)”、四年級(jí)“寫有趣的數(shù)學(xué)故事”、五、六年級(jí)“撰寫數(shù)學(xué)小論文”。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦，豐富知識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深了數(shù)學(xué)的感悟；數(shù)學(xué)周口算、計(jì)算比賽，則大大提高了學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力。此外還組織了學(xué)科小明星評(píng)比，評(píng)選出數(shù)學(xué)小明星100名，珠算小明星30名，口算、計(jì)算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動(dòng)，大大激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)榜樣的熱情。
語文學(xué)科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動(dòng)，語文組以各個(gè)語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動(dòng)內(nèi)容。一年級(jí)的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色；六年級(jí)的同學(xué)們講述的民間故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝；四年級(jí)同學(xué)在漢字聽寫比賽中，頻出亮點(diǎn)，很多學(xué)生聽寫得既正確又快速，三年級(jí)組織的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級(jí)的讀后感展評(píng)，讓我們看到了學(xué)生們一篇篇或生動(dòng)、或質(zhì)樸、或有趣的文章，五年級(jí)學(xué)生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個(gè)個(gè)好詞、一處處佳句?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校還隆重表彰了每個(gè)年級(jí)的語文小明星，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。語文周活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，很好地提升了學(xué)生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點(diǎn)：繼續(xù)堅(jiān)持“斯諾克”選手的訓(xùn)練和培養(yǎng)，本學(xué)期通過科學(xué)合理的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使隊(duì)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩者兼顧，更多學(xué)員走出校園，參加全國(guó)斯諾克比賽。
1）20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍；
3）20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍；
5）20xx年1月，20xx香港國(guó)籍英式桌球邀請(qǐng)賽，xx獲季軍；
我校將有13位學(xué)生參加全國(guó)青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)：學(xué)校珠心算社團(tuán)在實(shí)驗(yàn)中重視加強(qiáng)家校溝通與合作，通過爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)珠心算教學(xué)的支持和配合，切實(shí)提高珠心算教學(xué)成績(jī)！在各級(jí)各類珠算比賽中，喜報(bào)頻傳。在“無錫市小學(xué)珠心算教育實(shí)驗(yàn)班團(tuán)體競(jìng)賽“中，榮獲了無錫市團(tuán)體二等獎(jiǎng)；在無錫市“珠心算個(gè)人全能競(jìng)賽”比賽中，王一帆同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，張竣博獲得了三等獎(jiǎng)。
積極營(yíng)造“兩香”校園：通過寫字教學(xué)，老師認(rèn)真指導(dǎo)，使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評(píng)與期末的寫字評(píng)段，提高學(xué)生寫字水平；通過培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營(yíng)造書香校園，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過層層選拔，學(xué)校評(píng)選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)：本學(xué)期學(xué)校音、體、美術(shù)科老師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真訓(xùn)練，成績(jī)出色。美術(shù)組結(jié)合“六一”慶祝舉行了學(xué)校書畫展評(píng)，培養(yǎng)的學(xué)生在比賽中頻頻獲獎(jiǎng)：
3）在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng)；
4）在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；
6）xx市現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽一等獎(jiǎng)4名；
7）無錫市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽二等獎(jiǎng)2名；
8）xx市“明日之星”書畫比賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名。
加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè)。管理到位，確保活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)考核“五落實(shí)”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)：
1）第九屆中小學(xué)生“七彩語文杯”書法作品競(jìng)賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎(jiǎng)，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎(jiǎng)，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎(jiǎng)。
2）在希望之星風(fēng)采大賽中宗依諾、孔浩辰同學(xué)獲得了xx市特等獎(jiǎng)，并晉級(jí)了江蘇省的比賽；潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎(jiǎng)；周思彤獲二等獎(jiǎng)，蔣明源獲三等獎(jiǎng)；還有多人獲星光獎(jiǎng)。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得佳績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
3）無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級(jí)錢佳艷等13人獲一等獎(jiǎng)并于六月底參加無錫市的決賽；王薇等12人獲二等獎(jiǎng)；趙馨等13人獲得了三等獎(jiǎng)。四年級(jí)黃逸瀟獲一等獎(jiǎng)，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎(jiǎng)，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎(jiǎng)，程靜老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
4）郭燕霞、臧科輔導(dǎo)的班級(jí)在20xx年xx市小學(xué)英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
在課題研究中，遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題《促進(jìn)校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂教學(xué)行為的研究》的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題工作，和江蘇省教育學(xué)會(huì)課題《深度學(xué)習(xí)觀下課堂教育改革的行動(dòng)研究》的通訊結(jié)題工作，學(xué)校課題研究工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和鼓勵(lì)！
在“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的科研思想指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來，每位教師進(jìn)行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)：本學(xué)期一方面通過專家講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)了教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。努力發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，完善師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，上課、教學(xué)論文、教學(xué)業(yè)績(jī)等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。并充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組織老師們開展教學(xué)沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學(xué)故事、課例打造和案例研究等活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握深度學(xué)習(xí)課堂的教師教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。另一方面積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，充分利用各學(xué)科中心組和各青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，通過了建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠(yuǎn)程資源加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們知識(shí)和能力的更新，提升他們的素質(zhì)。充分利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”，搭建更多更強(qiáng)的互動(dòng)交流平臺(tái)，積極組織教師參與在線研修活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化行動(dòng)研究：“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學(xué)期推進(jìn)課題研究的過程中，教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性、問題性”特征，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐與寫作三者結(jié)合上促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣，使教科研與課堂教學(xué)一體化，通過校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長(zhǎng)檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領(lǐng)，讓大家心中都充滿教科研之夢(mèng)，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對(duì)教師加強(qiáng)過程化管理，細(xì)化過程，提高教科研的實(shí)效。本學(xué)期青年教師結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導(dǎo)教師對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展進(jìn)行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結(jié)和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進(jìn)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。
4、圍繞推廣抓科研：本學(xué)期我們加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成課題結(jié)題的論文集和案例集，并及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià)，使科研成果效益最大化。同時(shí)鼓勵(lì)教師踴躍向市級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強(qiáng)校內(nèi)、校際、地區(qū)間的信息互動(dòng)，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科研動(dòng)態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)：
2）在2015xx市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中：
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎(jiǎng)。
3）在20xx年度xx市中小學(xué)德育論文評(píng)比中：
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級(jí)班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎(jiǎng)。
4）在20xx市德育論文評(píng)比中：
張國(guó)英《綽號(hào)，愛你不是二三天》獲二等獎(jiǎng)。
5）在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學(xué)習(xí)的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》獲一等獎(jiǎng)；
xx《有意義、有情趣、有意境—小學(xué)科學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂的三重境界》，薛彩霞《科學(xué)整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎(jiǎng)。
6）在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評(píng)比中：
xx《打破教學(xué)界限，提高教學(xué)效果》獲一等獎(jiǎng)；
xx《經(jīng)歷探索過程，感悟數(shù)學(xué)本真》獲二等獎(jiǎng)。
7）在20xx年無錫市教育學(xué)會(huì)論文競(jìng)賽中：
xx《基于兒童立志的storytime板塊教學(xué)》，宗冠夏《把握生成資源彰顯課堂智慧》，張國(guó)英《撥準(zhǔn)愛的琴弦》，薛彩霞《讓數(shù)學(xué)與珠算攜手同行》等獲二等獎(jiǎng)。
8）xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長(zhǎng)稱心如意，從而為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
1、嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。
本學(xué)期學(xué)校增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。嚴(yán)格隊(duì)伍管理，定崗明責(zé)，提升技能；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，繼續(xù)實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)控代辦性收費(fèi)及支出項(xiàng)目；堅(jiān)持校務(wù)公開，重大物品實(shí)行政府采購(gòu)，批量較大但不列入政府采購(gòu)項(xiàng)目的物品實(shí)行預(yù)算、公示、合同管理的采購(gòu)辦法；嚴(yán)格財(cái)物管理。通過制度建設(shè)、細(xì)化管理及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，做好財(cái)物注冊(cè)登記，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等，盡可能減少支出，杜絕浪費(fèi)。
2、全面服務(wù)，全程保障。
本學(xué)期學(xué)校對(duì)食堂、保潔等人員進(jìn)行敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度的再教育、再培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精益求精，力爭(zhēng)通過周到的服務(wù)、細(xì)心的關(guān)懷、無痕的育人、科學(xué)的管理，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心。
3、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期我們時(shí)刻堅(jiān)持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關(guān)天、安全第一”及“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，健全技防設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，一著不讓，警鐘長(zhǎng)鳴。并在強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心的基礎(chǔ)上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等方面工作。切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
成績(jī)屬于過去，新征程進(jìn)軍號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同心同德、勵(lì)精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇八
20_年，桓臺(tái)縣鹽業(yè)公司在省、市鹽業(yè)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展總攬全局，緊緊圍繞省、市鹽業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究方案，以抓好食鹽專營(yíng)、拓展經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)籌規(guī)劃布局為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)工作。截止目前公司各項(xiàng)工作都有較好增長(zhǎng)。現(xiàn)將20_年上半年工作情況匯報(bào)如下：
一、鹽產(chǎn)品業(yè)務(wù)購(gòu)銷總量穩(wěn)定增長(zhǎng)，
今年上半年，共購(gòu)進(jìn)鹽產(chǎn)品2859噸。其中食鹽完成1374噸，占年計(jì)劃的56.07%;小包裝食鹽完成917噸，占年計(jì)劃的63.22%;多品種營(yíng)養(yǎng)鹽完成527噸，占年計(jì)劃的321.34%;其他工業(yè)鹽完成_85噸，占年計(jì)劃的70.05%。
二、非鹽業(yè)務(wù)工作較快發(fā)展。
今年上半年，我公司認(rèn)真落實(shí)省、市鹽業(yè)工作會(huì)議精神，通過轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，不斷加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，提升市場(chǎng)運(yùn)作能力。并抓住了送銷網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步滿足市場(chǎng)需求。1-6月份，非鹽產(chǎn)品銷售額共計(jì)70.39萬元，其中郎酒銷售1001件，銷售額20萬元;殺蟲劑銷售905件，銷售額20.48萬元;洗化日化產(chǎn)品銷售1889件，銷售額16.75萬元;味精銷售842箱，銷售額9.65萬元;健力寶飲料銷售1050件，銷售額3.51萬元。
三、其他工作情況。
(一)積極做好食鹽銷售服務(wù)和食鹽專營(yíng)宣傳工作。
1、持續(xù)抓好食鹽配送工作，確保食鹽安全。今年我單位繼續(xù)通過調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建精干高效的經(jīng)營(yíng)管理體系，建立與市場(chǎng)化要求相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善了對(duì)食鹽零售網(wǎng)點(diǎn)的管理，增加了配送車輛、完善配送服務(wù)，使食鹽送銷服務(wù)得到了進(jìn)一步提升。
3、低鈉鹽和綠色食鹽的推廣工作。
作。進(jìn)一步引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)科學(xué)用鹽的重要性。
(二)做好市場(chǎng)監(jiān)管工作，確保我縣食鹽安全。
今年以來通過深入開展專項(xiàng)檢查和日常檢查工作，加大了行政執(zhí)法力度，同時(shí)對(duì)全縣的食鹽零售網(wǎng)點(diǎn)及用鹽單位、飼料加工、禽畜養(yǎng)殖、學(xué)校機(jī)關(guān)、民工企業(yè)食堂、飯店等進(jìn)行不定期的宣傳工作，走訪檢查，進(jìn)一步凈化了鹽業(yè)市場(chǎng)。
(三)深入開展基層建設(shè)年活動(dòng)。
今年，單位通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，深入開展“基層建設(shè)年”活動(dòng)，并成立了“基層建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王軍任組長(zhǎng)，于強(qiáng)、程玉華任副組長(zhǎng)，張連國(guó)、張麗榮、姚志強(qiáng)為成員。(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司辦公室)此次單位班子成員與各科室結(jié)合自身實(shí)際，圍繞抓班子帶隊(duì)伍、抓業(yè)務(wù)促發(fā)展、抓管理上水平，充分突出了活動(dòng)重點(diǎn)，認(rèn)真查找經(jīng)營(yíng)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛聽取職工群眾合理化建議，并針對(duì)存在問題提出整改措施，明確業(yè)務(wù)發(fā)展和管理目標(biāo)，確保公司年度目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施，形成職工群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕超的良好發(fā)展氛圍。
四、今后工作打算。
今后，我們?cè)诜e極完成省、市鹽業(yè)工作下達(dá)的指令性計(jì)劃。的同時(shí)將工作重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到非鹽業(yè)務(wù)的發(fā)展，逐步擴(kuò)大公司經(jīng)營(yíng)范圍，充分提高單位整體經(jīng)濟(jì)效益，為鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇九
20_年以來，本公司所承建的華宇-時(shí)間城項(xiàng)目部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下和各施工樓號(hào)施工人員的支持下，20_年的安全生產(chǎn)工作得到良好的開展，順利完成了公司所下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，并得到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)卣囊恢潞迷u(píng)。
今年，我公司所承建的華宇時(shí)間城一期工程共分東西兩區(qū)下設(shè)12棟高層2棟商鋪共計(jì)20余萬平方米的建設(shè)任務(wù)，工程總造價(jià)約__億元。其中今年封頂共計(jì)9棟，其它未封頂?shù)臉翘?hào)正在緊張有序的進(jìn)行施工著，二期工程計(jì)劃建設(shè)6棟高層及一個(gè)地下車庫(kù)，截止目前二期工程正在開挖深基坑各項(xiàng)工序正在有條有序的進(jìn)行著。在此項(xiàng)目上本項(xiàng)目部管理人員始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛生命”的安全生產(chǎn)氛圍。一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本項(xiàng)目施工過程未發(fā)生一起重大生產(chǎn)安全生產(chǎn)事故，順利完成了公司的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。
本年度本項(xiàng)目部人員始終堅(jiān)持陜西方圓建工集團(tuán)人員特有的工作精神以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一處安全隱患?，F(xiàn)將今年的安全主要工作總結(jié)如下：
1、始終將日常檢查、專項(xiàng)檢查、定期安全檢查、經(jīng)常性安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日安全檢查、開工、復(fù)工安全檢查、專業(yè)性安全檢查和設(shè)備設(shè)施安全驗(yàn)收檢查有效的結(jié)合起來從思想上輪廓上始終堅(jiān)持大方針不變，指導(dǎo)思想不變的原則將每項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。
2、日常檢查中除正確對(duì)照建筑施工安全檢查表的基礎(chǔ)上，還采取“聽”、“問”、“看”、“測(cè)”、“量”、“試驗(yàn)”等方法加大對(duì)所有樓號(hào)的日常管理力度。
3、平日工作中加大對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全目標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底、安全檢查、班前安全活動(dòng)教育、特種作業(yè)持證上崗、安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護(hù)與模板工程、“三寶”及“四口”“五臨邊”的防護(hù)、施工用電、物料提升機(jī)與外用電梯、塔吊、其中吊裝和施工機(jī)具的日常管理工作隊(duì)每一個(gè)問題爭(zhēng)取將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加大了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)圍擋、封閉管理、施工場(chǎng)地、物料堆放、現(xiàn)場(chǎng)宿舍、防火、治安管理、保健急救等工作的管理力度，為安全文明施工提供有效的文明施工保證。
5、及時(shí)下發(fā)“安全隱患整改通知單”。平日中本項(xiàng)目部人員加大對(duì)各施工樓號(hào)的檢查整改力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)整改通知單，及時(shí)要求各樓號(hào)整改閉合。做到有整改、有閉合、有措施、有責(zé)任人、有整改時(shí)間，切實(shí)防止同類問題在同一部位再次出現(xiàn)，有效遏制了安全質(zhì)量隱患的重復(fù)發(fā)生。
視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實(shí)抓。
7、加大安全生產(chǎn)宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)。為了切實(shí)增強(qiáng)本工程所有從業(yè)人員的安全生產(chǎn)、文明施工意識(shí)，項(xiàng)目部管理人員根據(jù)我們平日對(duì)各樓號(hào)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況的研究，我們定期開展了“安全文明施工大檢查”等專項(xiàng)檢查，并積極利用標(biāo)語、橫幅等方式大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)語及文明施工獎(jiǎng)罰情況，要求各施工樓號(hào)對(duì)民工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，每一個(gè)進(jìn)場(chǎng)施工的工人都必須通過安全生產(chǎn)三級(jí)教育，確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人的自我保護(hù)意識(shí)，不斷加大安全生產(chǎn)教育工作，使本項(xiàng)目部人員的安全意識(shí)得到較大提升。
8、開展旬、月、季度專項(xiàng)檢查，消除質(zhì)量、安全隱患。今年以來，我們?cè)诩訌?qiáng)日常監(jiān)督管理工作的同時(shí)，開展了每周日安全生產(chǎn)、文明施工的專項(xiàng)檢查，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，要求各項(xiàng)目部積極安排好值班人員，認(rèn)真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。加強(qiáng)了對(duì)各施工隊(duì)落實(shí)整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
9、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境。由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，項(xiàng)目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐、“熱得快”等違規(guī)電器的現(xiàn)象，檢查中發(fā)現(xiàn)有此類電器采取現(xiàn)場(chǎng)沒收加批評(píng)教育的方式防止問題再次出現(xiàn)。其次還要求各樓號(hào)每天派專人對(duì)生活區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行打掃，對(duì)工人宿舍衛(wèi)生采取動(dòng)態(tài)管理方式，進(jìn)行不定期宿舍衛(wèi)生檢查，并將責(zé)任具體分配到具體責(zé)任人上。
二、工作中的存在不足和今后的努力方向。
本年度以來，項(xiàng)目部管理人員雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，人員相對(duì)較少的情況下仍認(rèn)真履行自己分工范圍內(nèi)的職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但也存在以下不足：
2、在平時(shí)工作中，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性不夠，對(duì)相關(guān)圖紙、文件、施工措施等內(nèi)容掌握、理解不徹底，導(dǎo)致工程中仍存在一些安全質(zhì)量隱患。
3、工作精度、細(xì)度不足，存在在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏等現(xiàn)象，對(duì)此我們將繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)修養(yǎng)，從而提高以后的工作質(zhì)量。
4、工作創(chuàng)新度不夠，仍存在工作死板等現(xiàn)象。對(duì)此在今后的工作中，本項(xiàng)目部人員將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，加大鉆研度，為今后的工作深化創(chuàng)新力度。
三、對(duì)20_年安全的工作重點(diǎn)。
1、20_年度本項(xiàng)目部將繼續(xù)努力工作，根據(jù)公司要求完成年度安全管理目標(biāo)，確保全年無重大傷亡事故。
2、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作及機(jī)械設(shè)備的管理，凡未持證上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求各樓號(hào)必須立即對(duì)相關(guān)人員清除出場(chǎng)的原則不變。
3、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴(yán)格按標(biāo)。
準(zhǔn)做好安全防護(hù)工作。
4、認(rèn)真搞好現(xiàn)場(chǎng)巡查工作，巡查原則是發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，到期復(fù)查，對(duì)違背強(qiáng)制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改，絕不將任何安全隱患留到下一秒的方針不變。
5、加強(qiáng)對(duì)公司形象的管理，我們項(xiàng)目每個(gè)工程都代表著我們陜西方圓建工集團(tuán)的形象，體現(xiàn)公司的管理水平，因此本項(xiàng)目部在明年的工作中將要求各施工樓號(hào)繼續(xù)把工作做細(xì)做扎實(shí)，做出能夠體現(xiàn)我們陜西方圓建工集團(tuán)企業(yè)文化及管理水平方面的工作。
20_年即將結(jié)束，雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也仍然存在著不少的問題，隨著20_年的到來，本項(xiàng)目一定會(huì)加強(qiáng)針對(duì)性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找不足，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，在今后的工作中力爭(zhēng)取得更好的工作成績(jī)，為陜西方圓建工集團(tuán)的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)歸納成集。
使講解清晰化條理化準(zhǔn)確化條理化準(zhǔn)確化情感化生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用讓學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快；注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上，有疑必問在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
學(xué)方法，做到有的.放矢。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的5個(gè)班，學(xué)生比較喜愛該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
以上就是我對(duì)上半年的教學(xué)工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十一
半年來，管線科在館領(lǐng)導(dǎo)下，全科室人員共同努力，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面把半年工作情況總結(jié)如下。
一、全科室人員在政治思想學(xué)習(xí)上不放松，按照館里統(tǒng)一安排和集中學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“三滿意”活動(dòng)。
二、今年科室的工作重點(diǎn)是“地下管線普查”和“地下管線信息管理系統(tǒng)”開發(fā)和完善以及如何做好“城市地下管線動(dòng)態(tài)管理”工作。為此，科室按照館里安排，做了以下工作：
1元月十九日召開了全市有關(guān)地下管線產(chǎn)權(quán)單位《城市地下管線工程檔案座談會(huì)》，聽取各單位就如何做好地下管線檔案收集、管理、和建立長(zhǎng)效機(jī)制的意見。
2本著走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，與館領(lǐng)導(dǎo)先后去臨淄、淄川、張店、周村建設(shè)局和市政管理處等單位就“淄博市城市地下管線管理進(jìn)行調(diào)研”，對(duì)各區(qū)縣目前狀況及有何要求進(jìn)行調(diào)查摸底。
3在摸清了我市地下管線管理基本狀況后，還到其他城市在管理上較好的威海館學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。另外還參加了在廈門舉辦的“全國(guó)城市地下管線管理研討班”聽專家講課，和兄弟館交流經(jīng)驗(yàn)。
4在走出去的同時(shí)，也把我館的一些經(jīng)驗(yàn)做法傳授給來館考察的濟(jì)寧館、棗莊館、新泰館等。加強(qiáng)了館際交流，互學(xué)互動(dòng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、實(shí)行“城市地下管線工程檔案年度收交制度”，對(duì)二零零五年各管線產(chǎn)權(quán)單位的地下管線竣工資料、竣工圖紙、電子檔案等統(tǒng)一收交。共收到電子文檔案16份，其它圖紙資料20余份。
6、與正元公司一起完善“淄博市地下管線管理系統(tǒng)”，并針對(duì)我市的具體情況提出改進(jìn)意見。
7、為“淄博市地下管線二次普查”做的其它工作，如：管線普查技術(shù)規(guī)程、實(shí)施方案等工作計(jì)劃。
三、積極完成館里下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十二
我從某某工地調(diào)入某某工業(yè)園，回顧這一年多來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年多來的工作情況總結(jié)如下：
一、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
1、結(jié)構(gòu)部分。
5)基儲(chǔ)柱子、現(xiàn)澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)護(hù)。主體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量良好，被某某市質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)良。
2、建筑部分。
4)磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范施工，同時(shí)做好隱蔽記錄;。
5)本工程建筑部分施工時(shí)間自20__年_月至20__年_月，施工過程中我方嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、設(shè)計(jì)變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛(wèi)生間防水等工程均按照設(shè)計(jì)圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)近一年多來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十三
上半年我擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)的歷史教學(xué)工作，上半年以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過上半年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為把以后的教學(xué)工作做的更好，特將上半年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
針對(duì)目前初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中不久，對(duì)中學(xué)的歷史課程不了解，而學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、自身自覺性的不夠，學(xué)習(xí)方法的改變，自學(xué)能力的欠缺，這些將成為教學(xué)過程中的阻礙，學(xué)生一時(shí)也不會(huì)適應(yīng)，因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，必須認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并經(jīng)常聽其它老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認(rèn)真的'形象面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。教學(xué)中，備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性；一堂準(zhǔn)備充分的課，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
歷史學(xué)科對(duì)學(xué)生而言有一定的興趣性，但七年級(jí)學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)增多，學(xué)生適應(yīng)困難，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表揚(yáng)一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經(jīng)驗(yàn)；一種是進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
另外，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的測(cè)試結(jié)果證明這是非常有效的。
學(xué)生剛進(jìn)入初中，七門學(xué)科作業(yè)繁多，學(xué)生還需適應(yīng)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多記、多寫。下課時(shí)，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績(jī)。扎實(shí)的基本功是學(xué)習(xí)的第一步，然后才能提高學(xué)生的能力。另外我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
如何提高后進(jìn)生的成績(jī)？這是我們面臨又一個(gè)棘手的問題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法，因人而異、把握時(shí)機(jī)。每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。同他們探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十四
公司會(huì)定時(shí)的給予一定的部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來豐富員工的業(yè)余生活和增進(jìn)員工之間的感情。20xx年x月x日，技術(shù)轉(zhuǎn)化部和美工部組織了一次聯(lián)誼活動(dòng)——溜冰、聚餐及唱k。目的是為了加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。在統(tǒng)一安排下，大家盼望已久的部門活動(dòng)在我們的歡笑聲笑語中落下了帷幕。
在這次活動(dòng)當(dāng)中，大家就是朋友，忘乎所以地玩樂在一起，發(fā)揮出強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。如：溜冰時(shí)，大家手牽手幫助沒有溜冰經(jīng)驗(yàn)的同事或者有同事跌倒大家都來幫忙拉起來;大家一起玩，一起學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作及樣式，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
真真正正的融入了這個(gè)大家庭!
通過此次活動(dòng)，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通，更重要的是營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。
雖然這次活動(dòng)順利進(jìn)行但也存在不足之處，例如：
1、由于天氣原因我們臨時(shí)更換了活動(dòng)的內(nèi)容及地點(diǎn)，時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備不夠充分。
2、由于沒有提前通知所有人需要穿長(zhǎng)襪子，導(dǎo)致有的人腳被溜冰鞋弄傷。
對(duì)于以上的不足我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中應(yīng)該將策劃做到盡可能的詳細(xì)，將旅途中遇到的常見問題詳細(xì)傳達(dá)，讓大家了解活動(dòng)前一天要保證休息充足，以及天氣的查詢。
本次活動(dòng)能夠圓滿的成功，是大家有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，得益于各部門負(fù)責(zé)人恪盡職守、盡職盡責(zé)。這也是公司整體良好風(fēng)貌的體現(xiàn)!
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇一
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)?；顒?dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合?；顒?dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄;保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺(tái)，也為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開展以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主的自我鉆研。具體要求為：
(1)每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
(3)每學(xué)期必讀至少2本書(其中一本為教育教學(xué)書籍)，并做好讀書摘記。
(5)每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文或案例。
4、利用兩周一次的全體教師會(huì)議，以校為單位定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以“有效教學(xué)”和“有效學(xué)習(xí)”為核心，涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級(jí)文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識(shí)、心理健康、國(guó)學(xué)和儒學(xué)精神等。學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
5、開展專題研討活動(dòng)和橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教師基本技能比賽。我校的教育專題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。如開展了《國(guó)學(xué)與教師素養(yǎng)》、《道德講壇》、《微課在初中教學(xué)中的運(yùn)用》、《班主任心理輔導(dǎo)活動(dòng)培訓(xùn)》等一系列專題講座，促進(jìn)了我校教師教育理論水平和科研水平的提高。組織開展了各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽，通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
6、積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。本學(xué)期我校教師積極參加永嘉縣201x年教師優(yōu)秀教育教學(xué)課例、案例評(píng)比、縣“三壇”評(píng)比縣教師命題評(píng)比、縣市骨干教師評(píng)比和永嘉縣多媒體教育軟件和課件評(píng)比、“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)，永嘉縣教師學(xué)科素養(yǎng)讀書征文評(píng)比、縣教師基本功評(píng)比等等。外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備，深入思考，在活動(dòng)中取得好成績(jī)。如我校的丁偉偉、湯承恩老師被評(píng)為“永嘉縣教壇新秀”，周靜、沙海林老師獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng);陳曉瓊獲第十九屆教師多媒體教育軟件評(píng)比一等獎(jiǎng);沙文清、單鴛鴦、周靜獲縣教師命題評(píng)比一等獎(jiǎng)，麻玉雙獲縣教師命題評(píng)比二等獎(jiǎng);徐曉麗、王曉敏分獲市精品課例評(píng)比一、三等獎(jiǎng)，多位教師論文在各類雜志上發(fā)表，各類評(píng)比獲獎(jiǎng)達(dá)30多人次。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇二
忙忙碌碌的上半年過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)在對(duì)半年來高三歷史教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
高考的動(dòng)向是高三教學(xué)的方向和指導(dǎo)。每年高考總會(huì)有一定的調(diào)整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個(gè)永恒的話題。我首先認(rèn)真研究了近三年的xx高考試卷，尤其是20xx年、20xx年高考試卷，今年高考雖然會(huì)有所調(diào)整，但肯定是穩(wěn)中有變。我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和能力要求、高考試題的出法問法和試題回答的要求，等等。其次是研究去年和今年的考試說明（考試大綱），識(shí)讀考試說明對(duì)高考能力要求、考試內(nèi)容、試卷形式等的變化，從能力、內(nèi)容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們?cè)谛抡n和復(fù)習(xí)教學(xué)中以及練習(xí)中都要貫徹這些思想。
學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據(jù)本校學(xué)生情況進(jìn)行的'教學(xué)肯定是空對(duì)空的教學(xué)，教學(xué)效果不會(huì)很理想。經(jīng)過接觸，我們基本了解學(xué)生的總體情況：基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不正。教學(xué)上我們重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和檢查、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)自信心的樹立和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成較好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率。
一個(gè)學(xué)年、一個(gè)學(xué)期、每一個(gè)月、每一星期的教學(xué)都要有一個(gè)計(jì)劃，都要事先有個(gè)統(tǒng)籌安排。
我們根據(jù)對(duì)高三教學(xué)的理解，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學(xué)方案和計(jì)劃，統(tǒng)籌安排整個(gè)一年的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容。當(dāng)然計(jì)劃制訂以后并非一成不變，可以在實(shí)施過程中，不斷充實(shí)，使之更完整，或者根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)適當(dāng)調(diào)整。
我們的學(xué)生情況和目前的高考形勢(shì)決定我們必須注重基礎(chǔ)，而且主要打基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學(xué)生去看書，背書，并反饋學(xué)生掌握的情況。難度大的練習(xí)我們也不用，有的學(xué)生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于基礎(chǔ)題，立足于基本能力要求題，像再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)、歷史概念和歷史結(jié)論；再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；對(duì)學(xué)生概括、評(píng)價(jià)、啟示類歷史能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。
積極參加教研室組織的高三歷史教學(xué)研討會(huì)，參加高考信息交流會(huì)，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學(xué)第一線的大學(xué)時(shí)的同學(xué)進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。從中我們獲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和信息，對(duì)我們今年高三歷史教學(xué)大有幫助。
反思高三歷史教學(xué)，盡管取得一定成績(jī)，還有很多不足，工作還有不到位的地方。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造，為了我們的學(xué)校能完成指標(biāo)考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細(xì)更實(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇三
時(shí)間過得真快，2019學(xué)年度又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點(diǎn)。
為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實(shí)、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。
2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動(dòng)，如各級(jí)各類的教學(xué)展示活動(dòng)，xx區(qū)第三屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，等，增強(qiáng)同伴間的交流、研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動(dòng)，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《有效教研是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐》，發(fā)表于?？?4期及2019年02月的《xx教育》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長(zhǎng)財(cái)經(jīng)管理專題輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理能力，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的能力。
5、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢(shì)，并為全體教師開設(shè)校本培訓(xùn)《十大亮點(diǎn)看xx未來教育藍(lán)圖》。
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性。
1、通過跟隨專家在各年級(jí)各學(xué)科聽課評(píng)課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時(shí)書寫了聽課體會(huì)發(fā)表在骨干教師的博客平臺(tái)上。
2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評(píng)比，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
3、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái)，在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，為自己平日的工作理清了思路，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力。
4、通過參與學(xué)校各級(jí)各類課題立項(xiàng)研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進(jìn)教研，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。上半年我所參與的區(qū)重點(diǎn)課題《中學(xué)課堂教學(xué)對(duì)話的行動(dòng)研究》已結(jié)題，《以“三化”為導(dǎo)向，增強(qiáng)基礎(chǔ)性課程實(shí)施有效性的行動(dòng)研究》、《教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進(jìn)中。
5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫并在骨干教師的博客平臺(tái)上發(fā)表了論文《協(xié)作式學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》。
6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)相長(zhǎng)。共同成長(zhǎng)。
總結(jié)反思這一年的任職情況，還存在許多需改進(jìn)的地方，如由于學(xué)校工作的原因，組長(zhǎng)工作真的很不到位，深感內(nèi)疚，等。總之，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇四
一年來，北中高中工會(huì)在上級(jí)工會(huì)，校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真完成計(jì)劃、落實(shí)目標(biāo)、組織全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下圍繞中心，服務(wù)大局，切實(shí)履行和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益和職責(zé)，全心全意為職工群眾服務(wù)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校會(huì)員，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工會(huì)骨干，圍繞中心、突出維護(hù)、發(fā)揮作用，認(rèn)真完成上級(jí)工會(huì)和本校工作。一年來，配合上級(jí)工會(huì)、黨支部、行政完成以下工作。
1、順利召開教代會(huì)第一次、第二次會(huì)議，討論通過了校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告和評(píng)議中層以上干部。討論學(xué)校改革擴(kuò)展議題，堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)教師，全校教職工評(píng)價(jià)中層以上干部。
2、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，實(shí)行全員培訓(xùn)制度。
3、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展賽課活動(dòng)和傳、幫、帶以老帶新的工作。
4、認(rèn)真完成了行風(fēng)評(píng)議工作，受到周邊單位的'充分肯定，職工會(huì)員認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
5、組織全體會(huì)員每周收看名家講壇。
6、組織會(huì)員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現(xiàn)北中高中全體教職員工的師德師風(fēng)形象。
7、“教師節(jié)”組織職工在開學(xué)典禮上表彰先進(jìn)職工18人次。
8、組織會(huì)員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。
9、積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、教師節(jié)組織全體會(huì)員舉行趣味體育比賽。
11、動(dòng)員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。
12、組織會(huì)員參加我校第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。
13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。
14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。
15、組織召開年終工會(huì)擴(kuò)大會(huì)。并慰問表彰工會(huì)委員和工會(huì)積極分子6人。
16、增強(qiáng)民主意識(shí)，配合黨、政推選市、縣先進(jìn)個(gè)人并張榜公示。
17、加強(qiáng)民主建設(shè)，對(duì)重大事情須通過黨、政、工擴(kuò)大會(huì)研究決策并張榜公示上報(bào)教育局。
年12月30日。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇五
1、學(xué)生自主管理：
在政教處、團(tuán)委指導(dǎo)下，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)學(xué)生自主管理工作。學(xué)生會(huì)的成立、運(yùn)行和考評(píng)工作，全部學(xué)生自主進(jìn)行，民主公開。學(xué)生自主管理在以下學(xué)校工作方面取得了突出成績(jī)：
一是一日常規(guī)。學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進(jìn)行全方位無死角的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)扣分通報(bào)。每天課間操和眼保健操，檢查學(xué)生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時(shí)間，維持紀(jì)律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學(xué)的充分休息。
二是自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括每天下午最后一節(jié)和晚上的二至三節(jié)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)配合輔導(dǎo)老師，做好查清人數(shù)、維持紀(jì)律、保障安全工作。
三是活動(dòng)開展。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，從報(bào)名、排練到實(shí)施、頒獎(jiǎng)，都由學(xué)生充分參與。真正做學(xué)校的主人，在參與中提高自身素質(zhì)。
2、畢業(yè)班月考工作：
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的窗口，為了做好畢業(yè)班工作，我校堅(jiān)持實(shí)行月考制度。主要特色包括：
一是分散與集中。由級(jí)部主任負(fù)責(zé)每月進(jìn)行一次階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。檢測(cè)后任課教師、班主任、級(jí)部主任、教導(dǎo)處分別進(jìn)行質(zhì)量分析。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都參與到分析會(huì)中來。在畢業(yè)班下學(xué)期的后半段，除了學(xué)校統(tǒng)一組織的月考之外，各任課教師自行實(shí)施周考工作。讓學(xué)生把平時(shí)當(dāng)中考，把中考當(dāng)平時(shí)。
二是動(dòng)態(tài)管理。在質(zhì)量分析會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，主要表彰精英生、全科優(yōu)秀生和進(jìn)步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學(xué)是動(dòng)態(tài)變化的，并且全體學(xué)生都有家表彰的可能。
三是分層指導(dǎo)。每次月考結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校提供的名單，全體任課教師對(duì)一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇六
本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)20xx年團(tuán)縣委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。
本學(xué)年，將繼續(xù)貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。依據(jù)學(xué)校工作部署緊張有序的開展好各項(xiàng)工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的參差不齊以實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，并向全校公示，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
首先通過宣傳和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?；顒?dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動(dòng)。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。通過升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)增強(qiáng)青年團(tuán)員的愛國(guó)主義意識(shí)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。團(tuán)委通過舉辦紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年系列活動(dòng)開展了以“弘揚(yáng)五四精神”為主題的演講比賽、開展了慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年“金秋歌會(huì)匯演”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)，愛黨，愛家鄉(xiāng)的系列教育活動(dòng)。利用母親節(jié)和父親節(jié)的有利時(shí)機(jī)舉辦了“感恩教育”講座，并通過觀看影視錄像講座等教育學(xué)生感恩父母，尊敬老師，報(bào)答社會(huì)，珍愛生命。樹立崇高理想爭(zhēng)做“四有”新人。
2、加強(qiáng)民主法制，構(gòu)建和諧平安校園活動(dòng)。
今年十月份遵照校黨支部的部署校團(tuán)委聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所劉所長(zhǎng)來我校進(jìn)行全校師生都參加“法制講座”并組織學(xué)生代表觀看法制教育片各班級(jí)團(tuán)干部也參加學(xué)習(xí)。這不僅是一次法制教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現(xiàn)場(chǎng)的很多同學(xué)熱淚盈眶。這樣的活動(dòng)讓所有的同學(xué)都明白法律的嚴(yán)肅和愛的偉大。此外我們?cè)谏现苡峙e行了安全演練增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。在廣大團(tuán)員青年中積極開展法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。本學(xué)期我們團(tuán)委充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同特點(diǎn)利用好各種宣傳機(jī)器。在開學(xué)典禮大會(huì)上團(tuán)委組織全體學(xué)生莊嚴(yán)地宣讀了中學(xué)生誓詞極大地振奮了廣大青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)氛圍。會(huì)后我們又把這則誓言寫在學(xué)校大門口的宣傳欄里作為廣大團(tuán)員為學(xué)座右銘。讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)著勝利中學(xué)的學(xué)子們。團(tuán)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，我們充分調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性鼓勵(lì)他們有效利用現(xiàn)代教學(xué)手段充分發(fā)揮多媒體教室的作用加強(qiáng)學(xué)生的直觀教學(xué)。能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)世界廣泛宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)我校得教育教學(xué)作用。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育。
(1)開展“美化校園，凈化家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。
在校園環(huán)境建設(shè)上我們以班級(jí)團(tuán)支部為單位在校園內(nèi)修建了花池栽花植樹，使我們的校園四季如春，綠樹成蔭，花開四溢美麗景象。更加強(qiáng)衛(wèi)生管理的自覺性。呈現(xiàn)人人講衛(wèi)生人人管衛(wèi)生的新局面。除此以外團(tuán)委組織全校團(tuán)員沿鄉(xiāng)政府公路八公里的道路兩旁的所有垃圾尤其是白色垃圾進(jìn)行全面清理，對(duì)營(yíng)造家鄉(xiāng)環(huán)境雖說是盡了點(diǎn)微薄之力，但是對(duì)學(xué)生的心靈凈化是不可估量的。給他們帶來的是東風(fēng)駘蕩，柳暗花明。
(2)團(tuán)員進(jìn)行“弘揚(yáng)五四精神共創(chuàng)和諧之美”主題意識(shí)教育活動(dòng)。
5月4日，學(xué)校團(tuán)委全體團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、舉行了團(tuán)員主題意識(shí)教育大會(huì)。并進(jìn)行了弘揚(yáng)五四精神演講比賽，本次教育活動(dòng)部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開，讓參與其中的同學(xué)從思想覺悟上、行動(dòng)實(shí)踐上、綜合素質(zhì)上都對(duì)五四精神有深入的體驗(yàn)和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個(gè)班團(tuán)支部凝聚在一起，其樂融融。團(tuán)委書記向同學(xué)們講解了五四精神的核心內(nèi)容“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”;愛國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五*四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
(3)組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”
每周一的升旗儀式是我們團(tuán)委不可缺少的主要任務(wù)之一，國(guó)旗下的講話都有每個(gè)支部承擔(dān)這不僅是愛國(guó)主義教育，更是每個(gè)團(tuán)員放飛理想為中華崛起而讀書的基地。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)氣質(zhì)，奮發(fā)向上的神態(tài)，感召著一代炎黃子孫強(qiáng)國(guó)富民決心和斗志。他們用青春的誓言證明他們將成為祖國(guó)合格的建設(shè)者。
(4)舉行“邁入青春門，走好成人路”
5月21日?qǐng)F(tuán)委舉辦了全校性的書畫展，全校同學(xué)將自己的作品都放在畫展大廳，通過評(píng)比選出一，二，三等學(xué)校拿出一定的資金給予獲獎(jiǎng)同學(xué)物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)活動(dòng)極大的激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的積極性。并促進(jìn)素質(zhì)教育的有利發(fā)展。
(5)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與教育同發(fā)展”征文評(píng)選活動(dòng)。
為慶祝新中國(guó)成立60周年，引導(dǎo)廣大青少年積極了解祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得的偉大成就和光輝業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)熱情，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，20xx年6月以來，根據(jù)團(tuán)區(qū)委部署，在我校學(xué)生中廣泛開展了以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與教育同發(fā)展”為主題的征文比賽活動(dòng)。
(6)組織了“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”系列活動(dòng)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持以黨的xx大精神為指針，“三個(gè)代表”思想為統(tǒng)帥，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，全力推進(jìn)“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質(zhì)北小、廉潔北小”五大工程建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校評(píng)為xx市第六輪教育共同體建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，xx省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)學(xué)校；在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng)；在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；在xx市第11屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會(huì)場(chǎng)文藝展演中獲合唱金獎(jiǎng)。此外學(xué)校還成功舉辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)思維發(fā)展專題研討活動(dòng)，師生在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校特色建設(shè)更是捷報(bào)頻傳。
優(yōu)化管理，構(gòu)筑人文校園；
錘煉師能，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)；
生命教育，創(chuàng)設(shè)生態(tài)德育；
提升質(zhì)量，鑄就優(yōu)質(zhì)品牌；
扎實(shí)課題，提升科研實(shí)力；
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)筑有力保障。
學(xué)校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學(xué)化為標(biāo)桿，以管理的精細(xì)化為途徑，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質(zhì)量。
1、制度管理。
學(xué)校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教育新形勢(shì)再次審視原有的管理運(yùn)行機(jī)制，修訂完善與《細(xì)則》匹配的、符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)相關(guān)條例制度，使之具有更強(qiáng)的針對(duì)性、規(guī)范性、激勵(lì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵(lì)人、服務(wù)人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊(duì)伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理。
學(xué)校堅(jiān)持層次管理，找準(zhǔn)定位，重心下移；堅(jiān)持網(wǎng)狀管理，突出橫向到邊，縱向到底；堅(jiān)持扁平管理，善于貼近實(shí)際，解決問題。進(jìn)一步強(qiáng)化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負(fù)責(zé)”，各負(fù)其責(zé)，一抓到底；進(jìn)一步突出年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在學(xué)校管理中的骨干地位，讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)真正成為管理領(lǐng)路人、學(xué)科帶頭人、質(zhì)量把關(guān)人。
3、文化管理。
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動(dòng)引領(lǐng)”，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“身邊的感動(dòng)”宣講活動(dòng)、“身邊的榜樣”事跡展評(píng)活動(dòng)。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責(zé)任意識(shí)、上進(jìn)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和品位意識(shí)，讓每一個(gè)北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭(zhēng)先的積極向上的行為狀態(tài)。
本學(xué)期學(xué)校通過營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現(xiàn)靈氣，沉下來實(shí)踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，通過一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)校高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)！
1、活動(dòng)修身。
2、學(xué)習(xí)塑能。
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長(zhǎng)”的活動(dòng)，打造書香校園。讓教師與經(jīng)典結(jié)伴，與大師會(huì)晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結(jié)合教師讀書活動(dòng)，學(xué)校定期開展“讀書筆記”評(píng)比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動(dòng)；舉行暑期讀書活動(dòng)，閱讀書目《我的教育理想》、《建構(gòu)情智交融的深度語文課堂》等；舉行學(xué)科教研組最新理論學(xué)習(xí)發(fā)布等活動(dòng)。通過多樣活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)！
3、培訓(xùn)求才。
本學(xué)期學(xué)校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領(lǐng)作用，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，學(xué)校著力做好三項(xiàng)工作：一訪名校、拜名師，走出學(xué)校，實(shí)地觀摩取經(jīng)，與行家切磋，與名家同臺(tái)，與大師對(duì)話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺(tái)子、架梯子，讓他們經(jīng)歷活動(dòng)打磨，公開展示。三實(shí)踐反思、總結(jié)提升，讓骨干教師在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升、成長(zhǎng)。在本學(xué)期，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師人數(shù)達(dá)五十多位，還有多位老師參加各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)！
正是學(xué)校在骨干成長(zhǎng)方面的努力，促使學(xué)校骨干教師的迅速成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校李銀芬校長(zhǎng)被評(píng)為江蘇省小學(xué)語文特級(jí)教師，胡志紅評(píng)為無錫市第七批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，薛彩霞評(píng)為xx市第七批小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
著眼學(xué)生發(fā)展，關(guān)注生命成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的德育主題，著力建設(shè)富有生長(zhǎng)氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。本學(xué)期繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進(jìn)行校園常規(guī)管理，重點(diǎn)對(duì)全校學(xué)生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊(duì)紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊(duì)員的一言一行，維護(hù)校園的文明美麗，每周總結(jié)，評(píng)選六星班級(jí)，在此基礎(chǔ)上，每月匯總評(píng)選出當(dāng)月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此激勵(lì)隊(duì)員們自覺遵守學(xué)校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅(jiān)持以活動(dòng)為主題的常規(guī)陣地建設(shè)：開學(xué)初，開展了隆重的“起航北小成就夢(mèng)想”開學(xué)典禮；堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題，每周堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國(guó)旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質(zhì)量的新蕾?gòu)V播；各班每月出刊一次班級(jí)板報(bào)，豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容。本學(xué)期，三年級(jí)和五年級(jí)各中隊(duì)群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊(duì)活動(dòng)，尤其是三年級(jí)的“勞動(dòng)創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動(dòng)，抓好少先隊(duì)教育工作。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。
寒假活動(dòng)有收獲：在寒假中，隊(duì)員們不畏嚴(yán)寒，冒著大雪，不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關(guān)工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學(xué)被說為“社區(qū)好少年”。在網(wǎng)校開展的“金猴獻(xiàn)瑞慶新春”網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)中，彭宇健、莫遙等二十多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)有內(nèi)涵：本學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃組織每月主題月教育活動(dòng)：二月，“講文明，學(xué)雷鋒”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守規(guī)范憶先烈”；五月，“知感恩樂讀書”；六月“低碳行悅童心”。學(xué)校結(jié)合每月教育主題，設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。如：微公益活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”；“三八國(guó)際婦女節(jié)”“護(hù)蛋”行動(dòng)；“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動(dòng)；“六一”“追夢(mèng)好少年”的評(píng)選活動(dòng)等。
3、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，打造具有特色志愿者隊(duì)伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學(xué)生志愿者”功能：本學(xué)期適當(dāng)壯大了“紅領(lǐng)巾小志愿者”的隊(duì)伍，讓小志愿者遍布校園的每個(gè)角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗?fù)瓿蓹z查任務(wù)，而且在一些學(xué)校重大活動(dòng)中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長(zhǎng)志愿者”育人功能：本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了六年級(jí)、四年級(jí)和一年級(jí)的家長(zhǎng)志愿者們來學(xué)校和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學(xué)生的眼界，提高了學(xué)生的素養(yǎng)！
4、精神激勵(lì)，做好榜樣引領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合以“身邊的榜樣”為主題的國(guó)旗下講話，開展系列評(píng)比表彰活動(dòng)，學(xué)校先后評(píng)選出學(xué)校十佳形象學(xué)生和百名特色小明星，并有多位學(xué)生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學(xué)生選撥活動(dòng)中脫穎而出。利用樓道設(shè)置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵(lì)和引領(lǐng)的教育意義和教育價(jià)值。
1）xx等三位同學(xué)由于事跡突出，被評(píng)為了“xx省好少年”；
2）xx等五位同學(xué)被評(píng)為無錫市“追夢(mèng)好少年”；
3）xx等六位同學(xué)為“xx市三好學(xué)生”；
4）xx等兩位同學(xué)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”；
5）四（3）中隊(duì)為無錫市優(yōu)秀班集體；
7）孔浩丞更是被評(píng)為“xx市美德少年”。
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。我們必須緊緊抓住教學(xué)這一重點(diǎn)工作，牢牢把握質(zhì)量這一生命線，必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)有效教學(xué)，深化素質(zhì)教育。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證規(guī)范運(yùn)行。
按“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，“開齊、上足、教好”各類課程；嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量與考試次數(shù)，實(shí)行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全面落實(shí)《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程“六認(rèn)真”管理，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢查與反饋。教導(dǎo)處通過重點(diǎn)檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查等點(diǎn)上抽查的形式，抓實(shí)檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。
因“課改而改課”，為“教學(xué)而學(xué)教”。各科教學(xué)都要立足課堂主陣地，探索課堂教學(xué)新思路、新模式。本學(xué)期，通過課程的研究、課堂的研究、學(xué)生的研究、問題的研究、細(xì)節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)整體實(shí)力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進(jìn)行研究思考，確立了“情思并進(jìn)，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動(dòng)目標(biāo)和課堂改革行動(dòng)計(jì)劃。
有方法：加強(qiáng)平時(shí)每月教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控。通過年級(jí)組調(diào)研及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作；著力學(xué)?！芭鄡?yōu)補(bǔ)差”工作，著力學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作，通過多樣性活動(dòng)激發(fā)教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量！
活動(dòng)1：本學(xué)期語數(shù)英學(xué)科分月開展導(dǎo)入設(shè)計(jì)、短文閱讀分析指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)試卷命題、單項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課等比賽。在學(xué)校課堂教學(xué)中倡導(dǎo)以學(xué)定教，多學(xué)少教、精講多練、當(dāng)堂訓(xùn)練；注重發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新課堂，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力使課堂成為學(xué)生“學(xué)、思、知、行”相結(jié)合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學(xué)效率。
活動(dòng)2：期初建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、“特殊學(xué)生檔案”，做到教師心中有底，教學(xué)因材施教。通過優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生案例研究，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學(xué)依據(jù)，使教與學(xué)相得益彰，和諧共融。通過“我的學(xué)習(xí)好方法”征文和演講比賽，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的模板，通過“與學(xué)困生同行”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。
活動(dòng)3：注重畢業(yè)班教學(xué)，結(jié)合畢業(yè)班教學(xué)特點(diǎn)本學(xué)期舉行“六年級(jí)復(fù)習(xí)專題研討暨家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解了學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)，溝通了老師與家長(zhǎng)的教學(xué)理念，家校協(xié)作，為六年級(jí)孩子復(fù)習(xí)階段創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績(jī)：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%；數(shù)學(xué)平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%；英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)，打造特色品牌。
多樣學(xué)科活動(dòng)：開展了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建施展才能的舞臺(tái)，分享學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)出學(xué)校學(xué)科教學(xué)個(gè)性化教學(xué)特色。
英語學(xué)科：各年級(jí)開展了英語廣播循環(huán)賽活動(dòng)，并以西方盛大節(jié)日——復(fù)活節(jié)為契機(jī)，開展了英語周活動(dòng)，通過學(xué)“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動(dòng)使學(xué)生浸潤(rùn)英語，感悟英語，并通過班級(jí)英文朗讀比賽、英文板報(bào)布置等活動(dòng)充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子。
數(shù)學(xué)學(xué)科：舉行以“有趣的數(shù)學(xué)”為主題的“數(shù)學(xué)文化周”活動(dòng)：周四校園廣播站，為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)數(shù)學(xué)趣味廣播；各年級(jí)安排了不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行了學(xué)校數(shù)學(xué)周展示：一年級(jí)“尋找生活中的數(shù)學(xué)”、二年級(jí)“奇妙的七巧板”粘貼、三年級(jí)“數(shù)學(xué)小報(bào)”、四年級(jí)“寫有趣的數(shù)學(xué)故事”、五、六年級(jí)“撰寫數(shù)學(xué)小論文”。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦，豐富知識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深了數(shù)學(xué)的感悟；數(shù)學(xué)周口算、計(jì)算比賽，則大大提高了學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力。此外還組織了學(xué)科小明星評(píng)比，評(píng)選出數(shù)學(xué)小明星100名，珠算小明星30名，口算、計(jì)算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動(dòng)，大大激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)榜樣的熱情。
語文學(xué)科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動(dòng)，語文組以各個(gè)語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動(dòng)內(nèi)容。一年級(jí)的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色；六年級(jí)的同學(xué)們講述的民間故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝；四年級(jí)同學(xué)在漢字聽寫比賽中，頻出亮點(diǎn)，很多學(xué)生聽寫得既正確又快速，三年級(jí)組織的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級(jí)的讀后感展評(píng)，讓我們看到了學(xué)生們一篇篇或生動(dòng)、或質(zhì)樸、或有趣的文章，五年級(jí)學(xué)生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個(gè)個(gè)好詞、一處處佳句?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校還隆重表彰了每個(gè)年級(jí)的語文小明星，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。語文周活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，很好地提升了學(xué)生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點(diǎn)：繼續(xù)堅(jiān)持“斯諾克”選手的訓(xùn)練和培養(yǎng)，本學(xué)期通過科學(xué)合理的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使隊(duì)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩者兼顧，更多學(xué)員走出校園，參加全國(guó)斯諾克比賽。
1）20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍；
3）20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍；
5）20xx年1月，20xx香港國(guó)籍英式桌球邀請(qǐng)賽，xx獲季軍；
我校將有13位學(xué)生參加全國(guó)青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)：學(xué)校珠心算社團(tuán)在實(shí)驗(yàn)中重視加強(qiáng)家校溝通與合作，通過爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)珠心算教學(xué)的支持和配合，切實(shí)提高珠心算教學(xué)成績(jī)！在各級(jí)各類珠算比賽中，喜報(bào)頻傳。在“無錫市小學(xué)珠心算教育實(shí)驗(yàn)班團(tuán)體競(jìng)賽“中，榮獲了無錫市團(tuán)體二等獎(jiǎng)；在無錫市“珠心算個(gè)人全能競(jìng)賽”比賽中，王一帆同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，張竣博獲得了三等獎(jiǎng)。
積極營(yíng)造“兩香”校園：通過寫字教學(xué)，老師認(rèn)真指導(dǎo)，使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評(píng)與期末的寫字評(píng)段，提高學(xué)生寫字水平；通過培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營(yíng)造書香校園，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過層層選拔，學(xué)校評(píng)選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)：本學(xué)期學(xué)校音、體、美術(shù)科老師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真訓(xùn)練，成績(jī)出色。美術(shù)組結(jié)合“六一”慶祝舉行了學(xué)校書畫展評(píng)，培養(yǎng)的學(xué)生在比賽中頻頻獲獎(jiǎng)：
3）在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng)；
4）在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；
6）xx市現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽一等獎(jiǎng)4名；
7）無錫市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽二等獎(jiǎng)2名；
8）xx市“明日之星”書畫比賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名。
加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè)。管理到位，確保活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)考核“五落實(shí)”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)：
1）第九屆中小學(xué)生“七彩語文杯”書法作品競(jìng)賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎(jiǎng)，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎(jiǎng)，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎(jiǎng)。
2）在希望之星風(fēng)采大賽中宗依諾、孔浩辰同學(xué)獲得了xx市特等獎(jiǎng)，并晉級(jí)了江蘇省的比賽；潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎(jiǎng)；周思彤獲二等獎(jiǎng)，蔣明源獲三等獎(jiǎng)；還有多人獲星光獎(jiǎng)。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得佳績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
3）無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級(jí)錢佳艷等13人獲一等獎(jiǎng)并于六月底參加無錫市的決賽；王薇等12人獲二等獎(jiǎng)；趙馨等13人獲得了三等獎(jiǎng)。四年級(jí)黃逸瀟獲一等獎(jiǎng)，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎(jiǎng)，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎(jiǎng)，程靜老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
4）郭燕霞、臧科輔導(dǎo)的班級(jí)在20xx年xx市小學(xué)英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
在課題研究中，遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題《促進(jìn)校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂教學(xué)行為的研究》的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題工作，和江蘇省教育學(xué)會(huì)課題《深度學(xué)習(xí)觀下課堂教育改革的行動(dòng)研究》的通訊結(jié)題工作，學(xué)校課題研究工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和鼓勵(lì)！
在“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的科研思想指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來，每位教師進(jìn)行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)：本學(xué)期一方面通過專家講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)了教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。努力發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，完善師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，上課、教學(xué)論文、教學(xué)業(yè)績(jī)等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。并充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組織老師們開展教學(xué)沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學(xué)故事、課例打造和案例研究等活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握深度學(xué)習(xí)課堂的教師教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。另一方面積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，充分利用各學(xué)科中心組和各青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，通過了建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠(yuǎn)程資源加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們知識(shí)和能力的更新，提升他們的素質(zhì)。充分利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”，搭建更多更強(qiáng)的互動(dòng)交流平臺(tái)，積極組織教師參與在線研修活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化行動(dòng)研究：“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學(xué)期推進(jìn)課題研究的過程中，教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性、問題性”特征，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐與寫作三者結(jié)合上促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣，使教科研與課堂教學(xué)一體化，通過校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長(zhǎng)檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領(lǐng)，讓大家心中都充滿教科研之夢(mèng)，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對(duì)教師加強(qiáng)過程化管理，細(xì)化過程，提高教科研的實(shí)效。本學(xué)期青年教師結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導(dǎo)教師對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展進(jìn)行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結(jié)和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進(jìn)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。
4、圍繞推廣抓科研：本學(xué)期我們加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成課題結(jié)題的論文集和案例集，并及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià)，使科研成果效益最大化。同時(shí)鼓勵(lì)教師踴躍向市級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強(qiáng)校內(nèi)、校際、地區(qū)間的信息互動(dòng)，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科研動(dòng)態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)：
2）在2015xx市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中：
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎(jiǎng)。
3）在20xx年度xx市中小學(xué)德育論文評(píng)比中：
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級(jí)班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎(jiǎng)。
4）在20xx市德育論文評(píng)比中：
張國(guó)英《綽號(hào)，愛你不是二三天》獲二等獎(jiǎng)。
5）在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學(xué)習(xí)的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》獲一等獎(jiǎng)；
xx《有意義、有情趣、有意境—小學(xué)科學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂的三重境界》，薛彩霞《科學(xué)整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎(jiǎng)。
6）在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評(píng)比中：
xx《打破教學(xué)界限，提高教學(xué)效果》獲一等獎(jiǎng)；
xx《經(jīng)歷探索過程，感悟數(shù)學(xué)本真》獲二等獎(jiǎng)。
7）在20xx年無錫市教育學(xué)會(huì)論文競(jìng)賽中：
xx《基于兒童立志的storytime板塊教學(xué)》，宗冠夏《把握生成資源彰顯課堂智慧》，張國(guó)英《撥準(zhǔn)愛的琴弦》，薛彩霞《讓數(shù)學(xué)與珠算攜手同行》等獲二等獎(jiǎng)。
8）xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長(zhǎng)稱心如意，從而為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
1、嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。
本學(xué)期學(xué)校增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。嚴(yán)格隊(duì)伍管理，定崗明責(zé)，提升技能；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，繼續(xù)實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)控代辦性收費(fèi)及支出項(xiàng)目；堅(jiān)持校務(wù)公開，重大物品實(shí)行政府采購(gòu)，批量較大但不列入政府采購(gòu)項(xiàng)目的物品實(shí)行預(yù)算、公示、合同管理的采購(gòu)辦法；嚴(yán)格財(cái)物管理。通過制度建設(shè)、細(xì)化管理及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，做好財(cái)物注冊(cè)登記，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等，盡可能減少支出，杜絕浪費(fèi)。
2、全面服務(wù)，全程保障。
本學(xué)期學(xué)校對(duì)食堂、保潔等人員進(jìn)行敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度的再教育、再培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精益求精，力爭(zhēng)通過周到的服務(wù)、細(xì)心的關(guān)懷、無痕的育人、科學(xué)的管理，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心。
3、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期我們時(shí)刻堅(jiān)持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關(guān)天、安全第一”及“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，健全技防設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，一著不讓，警鐘長(zhǎng)鳴。并在強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心的基礎(chǔ)上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等方面工作。切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
成績(jī)屬于過去，新征程進(jìn)軍號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同心同德、勵(lì)精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇八
20_年，桓臺(tái)縣鹽業(yè)公司在省、市鹽業(yè)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展總攬全局，緊緊圍繞省、市鹽業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究方案，以抓好食鹽專營(yíng)、拓展經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)籌規(guī)劃布局為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)工作。截止目前公司各項(xiàng)工作都有較好增長(zhǎng)。現(xiàn)將20_年上半年工作情況匯報(bào)如下：
一、鹽產(chǎn)品業(yè)務(wù)購(gòu)銷總量穩(wěn)定增長(zhǎng)，
今年上半年，共購(gòu)進(jìn)鹽產(chǎn)品2859噸。其中食鹽完成1374噸，占年計(jì)劃的56.07%;小包裝食鹽完成917噸，占年計(jì)劃的63.22%;多品種營(yíng)養(yǎng)鹽完成527噸，占年計(jì)劃的321.34%;其他工業(yè)鹽完成_85噸，占年計(jì)劃的70.05%。
二、非鹽業(yè)務(wù)工作較快發(fā)展。
今年上半年，我公司認(rèn)真落實(shí)省、市鹽業(yè)工作會(huì)議精神，通過轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，不斷加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，提升市場(chǎng)運(yùn)作能力。并抓住了送銷網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步滿足市場(chǎng)需求。1-6月份，非鹽產(chǎn)品銷售額共計(jì)70.39萬元，其中郎酒銷售1001件，銷售額20萬元;殺蟲劑銷售905件，銷售額20.48萬元;洗化日化產(chǎn)品銷售1889件，銷售額16.75萬元;味精銷售842箱，銷售額9.65萬元;健力寶飲料銷售1050件，銷售額3.51萬元。
三、其他工作情況。
(一)積極做好食鹽銷售服務(wù)和食鹽專營(yíng)宣傳工作。
1、持續(xù)抓好食鹽配送工作，確保食鹽安全。今年我單位繼續(xù)通過調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建精干高效的經(jīng)營(yíng)管理體系，建立與市場(chǎng)化要求相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善了對(duì)食鹽零售網(wǎng)點(diǎn)的管理，增加了配送車輛、完善配送服務(wù)，使食鹽送銷服務(wù)得到了進(jìn)一步提升。
3、低鈉鹽和綠色食鹽的推廣工作。
作。進(jìn)一步引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)科學(xué)用鹽的重要性。
(二)做好市場(chǎng)監(jiān)管工作，確保我縣食鹽安全。
今年以來通過深入開展專項(xiàng)檢查和日常檢查工作，加大了行政執(zhí)法力度，同時(shí)對(duì)全縣的食鹽零售網(wǎng)點(diǎn)及用鹽單位、飼料加工、禽畜養(yǎng)殖、學(xué)校機(jī)關(guān)、民工企業(yè)食堂、飯店等進(jìn)行不定期的宣傳工作，走訪檢查，進(jìn)一步凈化了鹽業(yè)市場(chǎng)。
(三)深入開展基層建設(shè)年活動(dòng)。
今年，單位通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，深入開展“基層建設(shè)年”活動(dòng)，并成立了“基層建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王軍任組長(zhǎng)，于強(qiáng)、程玉華任副組長(zhǎng)，張連國(guó)、張麗榮、姚志強(qiáng)為成員。(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司辦公室)此次單位班子成員與各科室結(jié)合自身實(shí)際，圍繞抓班子帶隊(duì)伍、抓業(yè)務(wù)促發(fā)展、抓管理上水平，充分突出了活動(dòng)重點(diǎn)，認(rèn)真查找經(jīng)營(yíng)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛聽取職工群眾合理化建議，并針對(duì)存在問題提出整改措施，明確業(yè)務(wù)發(fā)展和管理目標(biāo)，確保公司年度目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施，形成職工群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕超的良好發(fā)展氛圍。
四、今后工作打算。
今后，我們?cè)诜e極完成省、市鹽業(yè)工作下達(dá)的指令性計(jì)劃。的同時(shí)將工作重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到非鹽業(yè)務(wù)的發(fā)展，逐步擴(kuò)大公司經(jīng)營(yíng)范圍，充分提高單位整體經(jīng)濟(jì)效益，為鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇九
20_年以來，本公司所承建的華宇-時(shí)間城項(xiàng)目部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下和各施工樓號(hào)施工人員的支持下，20_年的安全生產(chǎn)工作得到良好的開展，順利完成了公司所下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，并得到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)卣囊恢潞迷u(píng)。
今年，我公司所承建的華宇時(shí)間城一期工程共分東西兩區(qū)下設(shè)12棟高層2棟商鋪共計(jì)20余萬平方米的建設(shè)任務(wù)，工程總造價(jià)約__億元。其中今年封頂共計(jì)9棟，其它未封頂?shù)臉翘?hào)正在緊張有序的進(jìn)行施工著，二期工程計(jì)劃建設(shè)6棟高層及一個(gè)地下車庫(kù)，截止目前二期工程正在開挖深基坑各項(xiàng)工序正在有條有序的進(jìn)行著。在此項(xiàng)目上本項(xiàng)目部管理人員始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛生命”的安全生產(chǎn)氛圍。一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本項(xiàng)目施工過程未發(fā)生一起重大生產(chǎn)安全生產(chǎn)事故，順利完成了公司的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。
本年度本項(xiàng)目部人員始終堅(jiān)持陜西方圓建工集團(tuán)人員特有的工作精神以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一處安全隱患?，F(xiàn)將今年的安全主要工作總結(jié)如下：
1、始終將日常檢查、專項(xiàng)檢查、定期安全檢查、經(jīng)常性安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日安全檢查、開工、復(fù)工安全檢查、專業(yè)性安全檢查和設(shè)備設(shè)施安全驗(yàn)收檢查有效的結(jié)合起來從思想上輪廓上始終堅(jiān)持大方針不變，指導(dǎo)思想不變的原則將每項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。
2、日常檢查中除正確對(duì)照建筑施工安全檢查表的基礎(chǔ)上，還采取“聽”、“問”、“看”、“測(cè)”、“量”、“試驗(yàn)”等方法加大對(duì)所有樓號(hào)的日常管理力度。
3、平日工作中加大對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全目標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底、安全檢查、班前安全活動(dòng)教育、特種作業(yè)持證上崗、安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護(hù)與模板工程、“三寶”及“四口”“五臨邊”的防護(hù)、施工用電、物料提升機(jī)與外用電梯、塔吊、其中吊裝和施工機(jī)具的日常管理工作隊(duì)每一個(gè)問題爭(zhēng)取將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加大了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)圍擋、封閉管理、施工場(chǎng)地、物料堆放、現(xiàn)場(chǎng)宿舍、防火、治安管理、保健急救等工作的管理力度，為安全文明施工提供有效的文明施工保證。
5、及時(shí)下發(fā)“安全隱患整改通知單”。平日中本項(xiàng)目部人員加大對(duì)各施工樓號(hào)的檢查整改力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)整改通知單，及時(shí)要求各樓號(hào)整改閉合。做到有整改、有閉合、有措施、有責(zé)任人、有整改時(shí)間，切實(shí)防止同類問題在同一部位再次出現(xiàn)，有效遏制了安全質(zhì)量隱患的重復(fù)發(fā)生。
視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實(shí)抓。
7、加大安全生產(chǎn)宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)。為了切實(shí)增強(qiáng)本工程所有從業(yè)人員的安全生產(chǎn)、文明施工意識(shí)，項(xiàng)目部管理人員根據(jù)我們平日對(duì)各樓號(hào)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況的研究，我們定期開展了“安全文明施工大檢查”等專項(xiàng)檢查，并積極利用標(biāo)語、橫幅等方式大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)語及文明施工獎(jiǎng)罰情況，要求各施工樓號(hào)對(duì)民工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，每一個(gè)進(jìn)場(chǎng)施工的工人都必須通過安全生產(chǎn)三級(jí)教育，確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人的自我保護(hù)意識(shí)，不斷加大安全生產(chǎn)教育工作，使本項(xiàng)目部人員的安全意識(shí)得到較大提升。
8、開展旬、月、季度專項(xiàng)檢查，消除質(zhì)量、安全隱患。今年以來，我們?cè)诩訌?qiáng)日常監(jiān)督管理工作的同時(shí)，開展了每周日安全生產(chǎn)、文明施工的專項(xiàng)檢查，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，要求各項(xiàng)目部積極安排好值班人員，認(rèn)真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。加強(qiáng)了對(duì)各施工隊(duì)落實(shí)整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
9、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境。由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，項(xiàng)目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐、“熱得快”等違規(guī)電器的現(xiàn)象，檢查中發(fā)現(xiàn)有此類電器采取現(xiàn)場(chǎng)沒收加批評(píng)教育的方式防止問題再次出現(xiàn)。其次還要求各樓號(hào)每天派專人對(duì)生活區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行打掃，對(duì)工人宿舍衛(wèi)生采取動(dòng)態(tài)管理方式，進(jìn)行不定期宿舍衛(wèi)生檢查，并將責(zé)任具體分配到具體責(zé)任人上。
二、工作中的存在不足和今后的努力方向。
本年度以來，項(xiàng)目部管理人員雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，人員相對(duì)較少的情況下仍認(rèn)真履行自己分工范圍內(nèi)的職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但也存在以下不足：
2、在平時(shí)工作中，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性不夠，對(duì)相關(guān)圖紙、文件、施工措施等內(nèi)容掌握、理解不徹底，導(dǎo)致工程中仍存在一些安全質(zhì)量隱患。
3、工作精度、細(xì)度不足，存在在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏等現(xiàn)象，對(duì)此我們將繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)修養(yǎng)，從而提高以后的工作質(zhì)量。
4、工作創(chuàng)新度不夠，仍存在工作死板等現(xiàn)象。對(duì)此在今后的工作中，本項(xiàng)目部人員將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，加大鉆研度，為今后的工作深化創(chuàng)新力度。
三、對(duì)20_年安全的工作重點(diǎn)。
1、20_年度本項(xiàng)目部將繼續(xù)努力工作，根據(jù)公司要求完成年度安全管理目標(biāo)，確保全年無重大傷亡事故。
2、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作及機(jī)械設(shè)備的管理，凡未持證上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求各樓號(hào)必須立即對(duì)相關(guān)人員清除出場(chǎng)的原則不變。
3、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴(yán)格按標(biāo)。
準(zhǔn)做好安全防護(hù)工作。
4、認(rèn)真搞好現(xiàn)場(chǎng)巡查工作，巡查原則是發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，到期復(fù)查，對(duì)違背強(qiáng)制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改，絕不將任何安全隱患留到下一秒的方針不變。
5、加強(qiáng)對(duì)公司形象的管理，我們項(xiàng)目每個(gè)工程都代表著我們陜西方圓建工集團(tuán)的形象，體現(xiàn)公司的管理水平，因此本項(xiàng)目部在明年的工作中將要求各施工樓號(hào)繼續(xù)把工作做細(xì)做扎實(shí)，做出能夠體現(xiàn)我們陜西方圓建工集團(tuán)企業(yè)文化及管理水平方面的工作。
20_年即將結(jié)束，雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也仍然存在著不少的問題，隨著20_年的到來，本項(xiàng)目一定會(huì)加強(qiáng)針對(duì)性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找不足，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，在今后的工作中力爭(zhēng)取得更好的工作成績(jī)，為陜西方圓建工集團(tuán)的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)歸納成集。
使講解清晰化條理化準(zhǔn)確化條理化準(zhǔn)確化情感化生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用讓學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快；注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上，有疑必問在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
學(xué)方法，做到有的.放矢。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的5個(gè)班，學(xué)生比較喜愛該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
以上就是我對(duì)上半年的教學(xué)工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十一
半年來，管線科在館領(lǐng)導(dǎo)下，全科室人員共同努力，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面把半年工作情況總結(jié)如下。
一、全科室人員在政治思想學(xué)習(xí)上不放松，按照館里統(tǒng)一安排和集中學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“三滿意”活動(dòng)。
二、今年科室的工作重點(diǎn)是“地下管線普查”和“地下管線信息管理系統(tǒng)”開發(fā)和完善以及如何做好“城市地下管線動(dòng)態(tài)管理”工作。為此，科室按照館里安排，做了以下工作：
1元月十九日召開了全市有關(guān)地下管線產(chǎn)權(quán)單位《城市地下管線工程檔案座談會(huì)》，聽取各單位就如何做好地下管線檔案收集、管理、和建立長(zhǎng)效機(jī)制的意見。
2本著走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，與館領(lǐng)導(dǎo)先后去臨淄、淄川、張店、周村建設(shè)局和市政管理處等單位就“淄博市城市地下管線管理進(jìn)行調(diào)研”，對(duì)各區(qū)縣目前狀況及有何要求進(jìn)行調(diào)查摸底。
3在摸清了我市地下管線管理基本狀況后，還到其他城市在管理上較好的威海館學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。另外還參加了在廈門舉辦的“全國(guó)城市地下管線管理研討班”聽專家講課，和兄弟館交流經(jīng)驗(yàn)。
4在走出去的同時(shí)，也把我館的一些經(jīng)驗(yàn)做法傳授給來館考察的濟(jì)寧館、棗莊館、新泰館等。加強(qiáng)了館際交流，互學(xué)互動(dòng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、實(shí)行“城市地下管線工程檔案年度收交制度”，對(duì)二零零五年各管線產(chǎn)權(quán)單位的地下管線竣工資料、竣工圖紙、電子檔案等統(tǒng)一收交。共收到電子文檔案16份，其它圖紙資料20余份。
6、與正元公司一起完善“淄博市地下管線管理系統(tǒng)”，并針對(duì)我市的具體情況提出改進(jìn)意見。
7、為“淄博市地下管線二次普查”做的其它工作，如：管線普查技術(shù)規(guī)程、實(shí)施方案等工作計(jì)劃。
三、積極完成館里下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十二
我從某某工地調(diào)入某某工業(yè)園，回顧這一年多來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年多來的工作情況總結(jié)如下：
一、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
1、結(jié)構(gòu)部分。
5)基儲(chǔ)柱子、現(xiàn)澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)護(hù)。主體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量良好，被某某市質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)良。
2、建筑部分。
4)磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范施工，同時(shí)做好隱蔽記錄;。
5)本工程建筑部分施工時(shí)間自20__年_月至20__年_月，施工過程中我方嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、設(shè)計(jì)變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛(wèi)生間防水等工程均按照設(shè)計(jì)圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)近一年多來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十三
上半年我擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)的歷史教學(xué)工作，上半年以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過上半年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為把以后的教學(xué)工作做的更好，特將上半年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
針對(duì)目前初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中不久，對(duì)中學(xué)的歷史課程不了解，而學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、自身自覺性的不夠，學(xué)習(xí)方法的改變，自學(xué)能力的欠缺，這些將成為教學(xué)過程中的阻礙，學(xué)生一時(shí)也不會(huì)適應(yīng)，因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，必須認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并經(jīng)常聽其它老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認(rèn)真的'形象面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。教學(xué)中，備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性；一堂準(zhǔn)備充分的課，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
歷史學(xué)科對(duì)學(xué)生而言有一定的興趣性，但七年級(jí)學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)增多，學(xué)生適應(yīng)困難，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表揚(yáng)一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經(jīng)驗(yàn)；一種是進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
另外，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的測(cè)試結(jié)果證明這是非常有效的。
學(xué)生剛進(jìn)入初中，七門學(xué)科作業(yè)繁多，學(xué)生還需適應(yīng)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多記、多寫。下課時(shí)，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績(jī)。扎實(shí)的基本功是學(xué)習(xí)的第一步，然后才能提高學(xué)生的能力。另外我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
如何提高后進(jìn)生的成績(jī)？這是我們面臨又一個(gè)棘手的問題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法，因人而異、把握時(shí)機(jī)。每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。同他們探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十四
公司會(huì)定時(shí)的給予一定的部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來豐富員工的業(yè)余生活和增進(jìn)員工之間的感情。20xx年x月x日，技術(shù)轉(zhuǎn)化部和美工部組織了一次聯(lián)誼活動(dòng)——溜冰、聚餐及唱k。目的是為了加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。在統(tǒng)一安排下，大家盼望已久的部門活動(dòng)在我們的歡笑聲笑語中落下了帷幕。
在這次活動(dòng)當(dāng)中，大家就是朋友，忘乎所以地玩樂在一起，發(fā)揮出強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。如：溜冰時(shí)，大家手牽手幫助沒有溜冰經(jīng)驗(yàn)的同事或者有同事跌倒大家都來幫忙拉起來;大家一起玩，一起學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作及樣式，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
真真正正的融入了這個(gè)大家庭!
通過此次活動(dòng)，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通，更重要的是營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。
雖然這次活動(dòng)順利進(jìn)行但也存在不足之處，例如：
1、由于天氣原因我們臨時(shí)更換了活動(dòng)的內(nèi)容及地點(diǎn)，時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備不夠充分。
2、由于沒有提前通知所有人需要穿長(zhǎng)襪子，導(dǎo)致有的人腳被溜冰鞋弄傷。
對(duì)于以上的不足我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中應(yīng)該將策劃做到盡可能的詳細(xì)，將旅途中遇到的常見問題詳細(xì)傳達(dá)，讓大家了解活動(dòng)前一天要保證休息充足，以及天氣的查詢。
本次活動(dòng)能夠圓滿的成功，是大家有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，得益于各部門負(fù)責(zé)人恪盡職守、盡職盡責(zé)。這也是公司整體良好風(fēng)貌的體現(xiàn)!