在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
舞蹈串詞主持詞篇一
得了一張用于抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券，現(xiàn)在請大家拿出自己的.獎(jiǎng)券!
蔣：在本次元旦晚會(huì)上，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了總價(jià)值達(dá)20xx元的新年大紅包!其中一等獎(jiǎng)紅包2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金300元人民幣；二等獎(jiǎng)3名；獎(jiǎng)現(xiàn)金200元人民幣；三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)現(xiàn)金100元人民幣。除此之外，每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)還將得到一份特別大禮：那就是一張由我校黨委書記趙艷林教授和校長張學(xué)洪教授親筆簽名的新年賀卡一張!
華：好了，相信現(xiàn)在大家一定都心動(dòng)起來了吧，現(xiàn)在就讓我們有請xxxxxxxx為我們抽出獲得三等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)!
舞蹈串詞主持詞篇二
男：如果唐僧看了下方這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：內(nèi)個(gè)。保安過來一下！
女：恩啊。不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！
舞蹈串詞主持詞篇三
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的`翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
二、集體舞：《公共汽車》2：00小班
劉?。盒∨笥褌?，公共汽車來啦，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
三、精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》3：35中班
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇四
甲：我有一個(gè)夢想，那就是長大后種個(gè)太陽。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個(gè)角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
甲：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請?jiān)俅涡蕾p由三2班的傾情演出《日不落》
傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級(jí)一3班
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強(qiáng)。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。
甲：在這美麗的學(xué)堂里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的學(xué)堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。
乙：下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W(xué)堂》
甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠(yuǎn)而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級(jí)一班的舞蹈《nonono》。
百里不同風(fēng)，千里不通俗，不同的地域，不同的風(fēng)俗，不同的民族，不同的風(fēng)情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
舞蹈串詞主持詞篇五
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的.翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
二、集體舞：《公共汽車》2：00小班
劉?。盒∨笥褌儯财噥砝?，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
三、精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》3：35中班
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇六
男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。
女：春催桃李，萬木爭榮；
男：秋收碩果，千里飄香。
女：花圃中有園丁們辛勤的.汗水。
男：果園里有小樹苗豐碩的回報(bào)。
女：下面請欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊(duì)給我們帶來的舞蹈《春曉》
舞蹈串詞主持詞篇七
女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美
男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美
女（生）：中國的美是婉約美
男（生）：中國的美是豪邁美
合：讓我們一起走進(jìn)《中國美》，掌聲有請!
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。
女（生）：經(jīng)常，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點(diǎn)都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰?。浚ㄓ^眾）
男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。
男（生）：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。
男（生）：有一個(gè)夢想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的心里；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個(gè)故事。
男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。
男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》
女（生）：運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂，永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們，
女（生）：下面由一群快樂活潑的同學(xué)為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》，掌聲歡迎。
女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風(fēng)情，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。
女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時(shí)光。
男（師）：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。
女（師）：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：碎片一點(diǎn)點(diǎn)聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》。
男（師）：颯爽的英姿，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強(qiáng)音。
女（生）：昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動(dòng)證明汗水背后的成功，我們用事實(shí)呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。
男（師）：接下來有請健美操《創(chuàng)造奇跡》。
女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，
男（師）：動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，
男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，無聲卻叫人心動(dòng)
男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，寫下秋天的心事
男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
女（生）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》
女（師）：快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。
男（生）：快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
女（師）：快樂是什么？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑。
男（生）：快樂是什么？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》
男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會(huì)給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞《江南style》。
女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v；
男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅(jiān)定而團(tuán)結(jié)的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。
合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;
合：我們是相親相愛一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經(jīng)是一種習(xí)慣。不是因?yàn)榧拍畔肽恪?BR> 女（師）：請欣賞舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?BR> 女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國各大中高校園，成為新晉的勵(lì)志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動(dòng)了無數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
男（生）：動(dòng)聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時(shí)刻，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風(fēng)格和魅力！有請舞蹈《icecreamdream》
女（師）：生命的魅力在這里揮灑，
女（生）：青春的風(fēng)采在這里綻放，
舞蹈串詞主持詞篇八
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
劉?。盒∨笥褌?，公共汽車來啦，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級(jí)分別是：五年級(jí)代表隊(duì);四年級(jí)代表隊(duì);三年級(jí)代表隊(duì);二年級(jí)代表隊(duì);一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，一年級(jí)(2)班代表隊(duì)。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、江永巴德老師、尕才仁老師。
擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布喜迎黨暨尕朵寄校第一屆“少年杯”跳舞比賽現(xiàn)在開始。
1、今天是個(gè)快樂的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個(gè)人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(jí)(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》。
舞蹈《快樂的精靈》。3、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
4、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。
5、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(jí)(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
6、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。
7、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用格言、謠諺和成語，甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學(xué)語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演。
8、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目。
伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝!”。
看過學(xué)生舞蹈大賽主持人串詞
舞蹈串詞主持詞篇一
得了一張用于抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券，現(xiàn)在請大家拿出自己的.獎(jiǎng)券!
蔣：在本次元旦晚會(huì)上，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了總價(jià)值達(dá)20xx元的新年大紅包!其中一等獎(jiǎng)紅包2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金300元人民幣；二等獎(jiǎng)3名；獎(jiǎng)現(xiàn)金200元人民幣；三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)現(xiàn)金100元人民幣。除此之外，每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)還將得到一份特別大禮：那就是一張由我校黨委書記趙艷林教授和校長張學(xué)洪教授親筆簽名的新年賀卡一張!
華：好了，相信現(xiàn)在大家一定都心動(dòng)起來了吧，現(xiàn)在就讓我們有請xxxxxxxx為我們抽出獲得三等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)!
舞蹈串詞主持詞篇二
男：如果唐僧看了下方這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：內(nèi)個(gè)。保安過來一下！
女：恩啊。不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！
舞蹈串詞主持詞篇三
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的`翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
二、集體舞：《公共汽車》2：00小班
劉?。盒∨笥褌?，公共汽車來啦，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
三、精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》3：35中班
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇四
甲：我有一個(gè)夢想，那就是長大后種個(gè)太陽。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個(gè)角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
甲：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請?jiān)俅涡蕾p由三2班的傾情演出《日不落》
傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級(jí)一3班
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強(qiáng)。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。
甲：在這美麗的學(xué)堂里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的學(xué)堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。
乙：下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W(xué)堂》
甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠(yuǎn)而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級(jí)一班的舞蹈《nonono》。
百里不同風(fēng)，千里不通俗，不同的地域，不同的風(fēng)俗，不同的民族，不同的風(fēng)情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
舞蹈串詞主持詞篇五
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的.翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
二、集體舞：《公共汽車》2：00小班
劉?。盒∨笥褌儯财噥砝?，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
三、精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》3：35中班
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇六
男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。
女：春催桃李，萬木爭榮；
男：秋收碩果，千里飄香。
女：花圃中有園丁們辛勤的.汗水。
男：果園里有小樹苗豐碩的回報(bào)。
女：下面請欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊(duì)給我們帶來的舞蹈《春曉》
舞蹈串詞主持詞篇七
女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美
男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美
女（生）：中國的美是婉約美
男（生）：中國的美是豪邁美
合：讓我們一起走進(jìn)《中國美》，掌聲有請!
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。
女（生）：經(jīng)常，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點(diǎn)都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰?。浚ㄓ^眾）
男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。
男（生）：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。
男（生）：有一個(gè)夢想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的心里；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個(gè)故事。
男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。
男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》
女（生）：運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂，永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們，
女（生）：下面由一群快樂活潑的同學(xué)為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》，掌聲歡迎。
女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風(fēng)情，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。
女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時(shí)光。
男（師）：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。
女（師）：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：碎片一點(diǎn)點(diǎn)聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》。
男（師）：颯爽的英姿，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強(qiáng)音。
女（生）：昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動(dòng)證明汗水背后的成功，我們用事實(shí)呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。
男（師）：接下來有請健美操《創(chuàng)造奇跡》。
女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，
男（師）：動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，
男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，無聲卻叫人心動(dòng)
男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，寫下秋天的心事
男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
女（生）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》
女（師）：快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。
男（生）：快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
女（師）：快樂是什么？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑。
男（生）：快樂是什么？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》
男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會(huì)給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞《江南style》。
女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v；
男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅(jiān)定而團(tuán)結(jié)的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。
合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;
合：我們是相親相愛一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經(jīng)是一種習(xí)慣。不是因?yàn)榧拍畔肽恪?BR> 女（師）：請欣賞舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?BR> 女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國各大中高校園，成為新晉的勵(lì)志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動(dòng)了無數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
男（生）：動(dòng)聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時(shí)刻，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風(fēng)格和魅力！有請舞蹈《icecreamdream》
女（師）：生命的魅力在這里揮灑，
女（生）：青春的風(fēng)采在這里綻放，
舞蹈串詞主持詞篇八
王瑩：今天是個(gè)特別的日子，讓我們插上理想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。
請欣賞現(xiàn)代舞：《自由飛翔》表演者：一年級(jí)全體男生。
下一個(gè)節(jié)目：《公共汽車》請小班小朋友作好準(zhǔn)備。
劉?。盒∨笥褌?，公共汽車來啦，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個(gè)節(jié)目舞蹈：《洋娃娃的舞會(huì)》請中班小朋友作好準(zhǔn)備。
王瑩：大大的眼睛會(huì)說話，可愛的洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會(huì)》。
下一個(gè)節(jié)目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級(jí)作好準(zhǔn)備。
舞蹈串詞主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級(jí)分別是：五年級(jí)代表隊(duì);四年級(jí)代表隊(duì);三年級(jí)代表隊(duì);二年級(jí)代表隊(duì);一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，一年級(jí)(2)班代表隊(duì)。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、江永巴德老師、尕才仁老師。
擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布喜迎黨暨尕朵寄校第一屆“少年杯”跳舞比賽現(xiàn)在開始。
1、今天是個(gè)快樂的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個(gè)人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(jí)(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》。
舞蹈《快樂的精靈》。3、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
4、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。
5、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(jí)(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
6、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。
7、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用格言、謠諺和成語，甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學(xué)語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演。
8、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目。
伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝!”。
看過學(xué)生舞蹈大賽主持人串詞