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        小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘(實(shí)用17篇)

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            演講稿的內(nèi)容要與演講的主題緊密相關(guān),避免偏離主題。想要寫一份較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)取以下這位名人所做的演講,讓我們一起感受他們的魅力。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇一
            敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
            我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健N覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
            我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
            我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
            讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇二
            老師們、同學(xué)們:大家早上好!
            明天就是-月22日,是一個(gè)特別的日子,有誰(shuí)知道是什么日子?(世界地球日)今天我國(guó)旗下講話的主題就是“世界地球日”。
            世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó),1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
            大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災(zāi)情每年都在發(fā)生,全世界每年應(yīng)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災(zāi)害死亡的人達(dá)到幾百萬(wàn)人。所有這一切都在向人類發(fā)出警示:人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí),也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來(lái)。
            4月22日(也就是明天)是“世界地球日”,世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國(guó)從1990年開(kāi)始,每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀(jì)念活動(dòng)。從那時(shí)起,我國(guó)政府越來(lái)越重視“地球日”的紀(jì)念活動(dòng),我國(guó)還提出了把2008年奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色奧運(yùn)”的主張,在中小學(xué)中開(kāi)展了“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動(dòng)。我校在去年就獲得了無(wú)錫市“綠色學(xué)校”的'稱號(hào)。
            作為小學(xué)生的我們,該如何做呢?每天早晨和中午,我們都能看到同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生,揀拾廢紙,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,校園里仍然存在著一些問(wèn)題:有的同學(xué)隨便亂丟廢紙、亂丟食品袋廢棄物;有的同學(xué)隨便在草坪上行走踐踏草坪;有的同學(xué)在學(xué)校食堂吃飯時(shí)候把飯菜、湯掉落在地上,不及時(shí)清理干凈,造成了的浪費(fèi),污染了校園環(huán)境!
            同學(xué)們,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人,我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。不隨地亂扔廢紙、垃圾;不隨便在草坪上行走踐踏草坪,多彎彎腰撿撿紙屑,節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙,看見(jiàn)有人亂扔廢紙、垃圾,破壞校園環(huán)境的行為及時(shí)批評(píng)并報(bào)告老師。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從小事做起,從身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,讓我們的家園更加美麗!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇三
            敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家早上好!
            今天,我要演講的題目是《善待地球,保護(hù)環(huán)境》。
            xx年xx月xx日是第xx個(gè)“世界地球日”。不知不覺(jué)中一年一度的地球日又到了,它是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而。不知從何時(shí)開(kāi)始。地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起隱霾,她開(kāi)始哭泣,開(kāi)始呻吟!當(dāng)今環(huán)境污染是人類面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。這里有山有水,有樹(shù)木花草,有許許多多小動(dòng)物,有我們?nèi)祟愃枰囊磺校俏覀兊摹吧邸?!地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)??墒牵銈冎绬??我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋,埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙,成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì),造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失,善待地球,作為學(xué)生,首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園,愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!在保護(hù)環(huán)境的同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。
            善待地球愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。“說(shuō)到不如做到”,讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起,從小事做起。在此,我們莊嚴(yán)的許下承諾:精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水;離開(kāi)房間時(shí)一定要關(guān)燈,不浪費(fèi)一度電,節(jié)約能源;不剩飯,不浪費(fèi)糧食;少用一次性筷子,減少樹(shù)木砍伐;多植樹(shù)造林,阻擋風(fēng)沙的侵襲。
            勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日,讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇四
            地球是我們?nèi)澜绲摹澳赣H”我們要保護(hù)她,關(guān)愛(ài)她!
            現(xiàn)在隨著時(shí)間的推移,人口的快速增長(zhǎng),各種不良現(xiàn)象出現(xiàn)十分頻繁。如:亂砍亂伐,濫用化學(xué)藥品……我們?yōu)榱吮Wo(hù)地球,我們應(yīng)該多關(guān)注自己身邊的事,多做一些對(duì)環(huán)境有益的事。
            人口的快速增長(zhǎng),使地球表面可耕種面積越來(lái)越少,嚴(yán)重缺乏淡水。而現(xiàn)在的人口增長(zhǎng)迅速,如果按照這樣的情況下去,地球總有一天會(huì)因承受不住而累垮的!再說(shuō)了人口的快速增長(zhǎng),使全球的氣溫急劇上升,所以我們要控制人口的增長(zhǎng),實(shí)行計(jì)劃生育。
            而人類的大量砍伐,使得一些地方植被極少,很容易發(fā)生洪災(zāi)、沙塵暴、泥石流、山體滑坡等一些重大危害,那人們的傷亡肯定會(huì)很嚴(yán)重,所以我們還應(yīng)該多植樹(shù)造林,減少一些可以避免的危害,如:泥石流、山體滑坡等一些危害,樹(shù)木的減少,會(huì)使二氧化碳增多,氧氣減少,使我們不能呼吸新鮮的空氣。此外,我們還應(yīng)該大力宣傳有關(guān)保護(hù)地球的知識(shí),使人們對(duì)這一方面更加重視。
            然而,化學(xué)用品的濫用,不僅污染了空氣,對(duì)人們的生活起居也帶來(lái)了不便。如果,河水被污染,會(huì)使很多的魚兒失去珍貴的生命;如果農(nóng)田里的莊稼被污染,那會(huì)使那年的產(chǎn)量大大減產(chǎn);如果大量使用農(nóng)藥,使嚴(yán)重缺乏淡水的地球會(huì)更加不堪重負(fù)。
            “保護(hù)地球人人有責(zé)”,我們應(yīng)大力宣傳,減少不應(yīng)該發(fā)生的災(zāi)害,使我們的“地球母親”永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇五
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            在以前,地球是個(gè)很美的地方,那兒有茂盛的森林,有又大又清的大海,有芬芳迷人的花兒……給大地增添生機(jī)的人們和動(dòng)物。
            就這樣,又過(guò)了很多年代,人們開(kāi)始砍伐樹(shù)了!一棵棵未成熟的小樹(shù)苗被砍倒。如果這樣下去,我們迎來(lái)的會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難呀!
            我想對(duì)全世界人說(shuō):“砍伐掉的樹(shù)木不是一棵棵小樹(shù),而是全人類的肺葉。你扔掉的不是一個(gè)個(gè)塑料袋,而是全人類的生命!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇六
            大家好,我是地球,我在宇宙之中,十分渺小,不過(guò)我是一個(gè)與眾不同的星球,那是因?yàn)槠渌乔蛑袥](méi)有任何生命,呵呵,而我就不同了,我這兒生活著各式各樣的東西,這讓我自以為傲。
            “咳咳!”“最近,在我里面,有個(gè)叫人類的家伙,他們自相殘殺,弄得我的皮膚受到了嚴(yán)重的威脅,比如說(shuō)在五一二汶川,在這塊地方,還有皮膚破裂的情況,還有玉樹(shù)也是如此,害得我治了幾個(gè)月!他們折騰我受罪!你說(shuō)是不是啊?”
            “唉,我現(xiàn)在都丑得要死,看我的皺紋也都出來(lái)了,還把好幾萬(wàn)的人給害了!不過(guò)這也是他們?nèi)祟惢钤?,誰(shuí)叫他們?cè)闾N业?。不給他們一點(diǎn)教訓(xùn)怎么行……現(xiàn)在他們還有的人類在濫用資源,比如石油、樹(shù)木……再這樣下去,我的末日就快到了……不過(guò)估計(jì)還可以活上億年。如果我沒(méi)了,人類還活得了?他們不能離開(kāi)我,我不應(yīng)該坐以待斃?!?BR>    “我要向全世界呼吁!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)你們自己的家園,不要亂砍亂伐了,不要隨意開(kāi)采礦石,不要濫用有限的資源,你們要懂有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源,共贏生命綠色。”
            “我要告訴你們,你們記住,地球是的,請(qǐng)你們不要異想天開(kāi)說(shuō)去第二個(gè)星球,在茫茫宇宙之中,只有我是適合人類居住的。你們不善待我,受到嚴(yán)懲的是你們?!?BR>    小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇七
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            有一個(gè)美麗的地球。地球上住著千千萬(wàn)萬(wàn)的人類、動(dòng)物和植物。生活環(huán)境非常好。天空是湛藍(lán)的,鳥(niǎo)兒多得數(shù)不勝數(shù),河水清澈見(jiàn)底??涩F(xiàn)在呢,人類在不斷的開(kāi)伐樹(shù)木,污染水資源。小溪成了人們賺錢的地方,他們?cè)诓粩嗟亻_(kāi)挖沙子,排工業(yè)污水,使河水變得渾濁,魚兒也少了。
            祖祖輩輩靠著土地養(yǎng)育了一代又一代的子孫后代。清新的新鮮空氣,溫暖柔和的陽(yáng)光都是田野里最不可缺少的自然景觀。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一座座高樓大廈拔地而起,美麗的田野不見(jiàn)了,清新的空氣消失了帶給我們的是難聞的刺鼻味。
            讓我們攜手并進(jìn),一起保護(hù)水土資源。從我們身邊做起,為地球、為人類、為家鄉(xiāng)盡一份力量。把我們所毀壞的水土拯救回來(lái),在今后的生活中,我們應(yīng)該珍惜每一滴水,每一棵樹(shù),每一片土地。
            地球是我們的母親。我們要像善待自己母親一樣善待我們的地球母親。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇八
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
            大家下午好!
            地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭??墒乾F(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨(dú)自地哭泣著,不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
            人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們?cè)绫回澙访杀瘟穗p眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無(wú)去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。
            現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染??諝庵猩l(fā)著濃濃的臭氣。現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。
            連養(yǎng)育我們?nèi)祟惖奈拿鞴藕佣歼@個(gè)樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃,這位人類的母親,她無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的生命,包括動(dòng)物植物,還有人類。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)地球的控制權(quán),誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對(duì)待神圣的地球。
            來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類,不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)了,用主人的身份保護(hù)自己的家園。如果家園被毀,那人類能獨(dú)自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類給殺害了,那人類又能獨(dú)自生存嗎。
            不要讓人類成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂(lè)擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機(jī)吧。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇九
            鳥(niǎo)對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥(niǎo)類還有一種特殊的作用,這就是它啟發(fā)了人類的智慧,為人類探求夢(mèng)想的技術(shù)裝置或交通工具,供給了原理和藍(lán)圖。能夠說(shuō),在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面,鳥(niǎo)類是人類的教師,許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題,科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥(niǎo)類。
            鷹擊長(zhǎng)空,鴿翔千里,鳥(niǎo)類能夠在空中自由飛行,這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說(shuō),在__多年前,我國(guó)的著名工匠魯班,曾研究和制造過(guò)木鳥(niǎo)。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,1900多年前,我國(guó)就有人把鳥(niǎo)羽綁在一齊,做成翅膀,能夠滑翔百步以外。400多年以前,意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥(niǎo)類的觀察和研究,設(shè)計(jì)了撲翼機(jī),試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。之后,經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn),人們才弄清鳥(niǎo)類定翼滑翔的機(jī)理,認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥(niǎo)翼那樣前緣厚,后緣薄,構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī),最終在19__年發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的夢(mèng)想。
            人類自從發(fā)明了飛機(jī),飛上天空以后,就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造,不論是體積、載重、速度,都很快超過(guò)了鳥(niǎo)類。現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥(niǎo)類都飛得更快、更遠(yuǎn)、更高,尤其是近年來(lái)出現(xiàn)的各種飛行器,能夠到星際間航行,更是鳥(niǎo)類所望塵莫及的。盡管這樣,在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上,人造的飛機(jī)仍然不如鳥(niǎo)類那么完善并且精致,更不要說(shuō)消耗能源方面了。例如,金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里,而體重只減少60克,如果飛機(jī)能用這種效率飛行,那將會(huì)節(jié)省許多燃料。
            鳥(niǎo)類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅僅善于飛行,并且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”,它既能夠垂直起落,又能夠退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
            鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,兩眼掃視地面,它能夠從許多相對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子、老鼠,并且敏捷地俯沖而下,一舉捕獲。鷹眼還具有對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn),它能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別目標(biāo)?,F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng),幫忙飛行員識(shí)別地面目標(biāo),同時(shí)能夠控制導(dǎo)彈。
            候鳥(niǎo)的遷徙路程,短則幾百公里,長(zhǎng)則幾千公里??墒牵鼈兛偰軠?zhǔn)確地到達(dá)世世代代選定的目的地。這說(shuō)明候鳥(niǎo)有極好的導(dǎo)航本領(lǐng)??茖W(xué)家們?cè)缫褜?duì)這些現(xiàn)象展開(kāi)了研究,認(rèn)為鳥(niǎo)類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng),是因?yàn)樗鼈兌加懈髯缘奶厥飧杏X(jué)器官,能夠感覺(jué)和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化,從而辨認(rèn)方向,尋找遷徙路線。有的靠辨認(rèn)太陽(yáng)的位置,利用太陽(yáng)作定向標(biāo);有的靠辨認(rèn)星星的方位,利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺(jué)地球磁場(chǎng)的變化,利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場(chǎng)導(dǎo)航。弄清鳥(niǎo)類導(dǎo)航的原理之后,仿生學(xué)家和設(shè)計(jì)師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器,為發(fā)展航空、航海事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
            在企鵝的啟示下,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題,并且也能夠在泥濘地帶行駛。
            此外,鳥(niǎo)類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能,還為機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新,供給了許多仿生學(xué)上的課題。所以,鳥(niǎo)既是人類的朋友,又是人類的教師。為了科學(xué)的未來(lái)和人類的幸福,我們也應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)鳥(niǎo)類。
            鳥(niǎo)給人類了許多無(wú)價(jià)的啟示:人們看到天空中的飛鳥(niǎo),想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器…飛機(jī);山雕飛落地剎那間的堅(jiān)定和穩(wěn)重,讓人覺(jué)得自我也能夠從天空中飛下,安全落地;飛翔中的蜻蜓,給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來(lái)了靈感;貓頭鷹靈巧無(wú)聲的飛行,改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅,使水上飛機(jī)問(wèn)世,。研究金翅鳥(niǎo)能改善飛機(jī)功能、研究鴿子可預(yù)測(cè)地震等那些肯思考的人,經(jīng)過(guò)觀察天空中飛行的鳥(niǎo)類,獲得了靈感,而創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,讓我們受益無(wú)窮。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十
            尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
            早上好!很高興站在國(guó)旗下講話,今天,我講話的題目是:《愛(ài)護(hù)校園、從我做起》!
            還記得,當(dāng)我第一天走入我們的校園,我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,“愛(ài)護(hù)校園,從我做起”的各類標(biāo)語(yǔ),看到這些標(biāo)語(yǔ),我感到很高興,因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美,適合我們成長(zhǎng)的地方。愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿,然而,現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的,在我們的校園里,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境,是誰(shuí)讓校園的奪去了校園的美麗?答案大家應(yīng)當(dāng)都知道,破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來(lái),吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學(xué)的不滿,但是,我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。愛(ài)護(hù)校園演講稿,就是因?yàn)檫@樣,早晨打掃完衛(wèi)生之后,到了下午,校園就已經(jīng)不再美麗了。
            除此之外,更可惡的行為我也見(jiàn)過(guò)。有好幾次,我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)幾個(gè)“紙飛機(jī)”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的.一片。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說(shuō):“不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機(jī)到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當(dāng)時(shí),這位同學(xué)的臉紅了,他也再也沒(méi)有扔過(guò)紙飛機(jī)。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠(chéng)的希望大家都能站出來(lái),勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué),還我們校園的美麗。
            校園是我們共同的家,讓人欣慰的是,老師們積極組織我們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,最近,我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦,我看到了校園的驚人變化,討厭的口香糖不再到處都是,紙屑也逐漸的變少了。但是,盡管如此,還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影,所以今天,我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家:文明和諧的環(huán)境靠大家,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。我相信,只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái),我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮,我們校園的的綠花草樹(shù)木就會(huì)翠綠,我們的校園就會(huì)美麗清潔!我的講話完畢,謝謝大家!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十一
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            大家好!
            綠色生活,你我同行。今年的暑期生活又開(kāi)始了,一縷耀眼的陽(yáng)光,照耀著生命的綠色。從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的優(yōu)雅,從“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”翻飛《楚辭》的細(xì)膩。生命的輪回,世紀(jì)的變遷,都與綠色生活密不可分。如果我們能在市場(chǎng)上少用一只塑料袋;如果我們能少用一些一次性筷子、杯子等物品;如果我們能少砍一棵樹(shù);如果我們能節(jié)約一滴水,一度電,一張紙,那么,地球?qū)?huì)變成一個(gè)生機(jī)勃勃綠色盎然的世界。我們的生活也將更綠色,更和諧。
            今年暑假的八月一日,我與小萍、小穎等十幾人結(jié)伴來(lái)到仁川鎮(zhèn)好溪邊,準(zhǔn)備把好溪水面上的垃圾清理干凈。我們分成三隊(duì),我負(fù)責(zé)把溪中的垃圾撿干凈。我一次又一次地把手伸向水中撈起垃圾,突然,腳一滑,“撲通”一聲跌入骯臟的渾水中,我越陷越深入水中,一連喝了好幾口水,小萍見(jiàn)了,立刻叫來(lái)小穎,在這千鈞一發(fā)之際,她們?nèi)旱谌毫Π盐覐乃欣松蟻?lái),喝了臟水的我連連咳嗽。為了好溪的水更綠、更清,我們不怕困難,不怕流血、流汗。大家齊心協(xié)力,你撿一點(diǎn)、我撿一點(diǎn)。終于把水面上的垃圾清理干凈了,這時(shí),岸上的人們都對(duì)我們豎起了大拇指,贊揚(yáng)我們??洫?jiǎng)聲在我們耳邊久久回蕩。
            八月二日,我們又一次聚在一起,這次準(zhǔn)備組織去打掃老年協(xié)會(huì)的公共場(chǎng)地。我們先把地上的垃圾撿到垃圾桶,然后再用掃把把地上的垃圾和灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃到垃圾桶,一會(huì)兒,我們便把老年協(xié)會(huì)的所有場(chǎng)地打掃得干干凈凈、收拾得整整齊齊。一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái),我連忙上前扶住她:“老奶奶,小心階梯?!崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō):“謝謝你啊!我年紀(jì)大了眼睛也看不清楚了。”老奶奶進(jìn)了老年協(xié)會(huì)后,吸了一口氣,說(shuō):“今天的空氣怎么這么新鮮啊!是誰(shuí)來(lái)打掃過(guò)了啊?”聽(tīng)了老奶奶的話,我們都笑了,笑得很燦爛,很開(kāi)心。
            如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一塊土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一個(gè)黑暗的角落?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個(gè)生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上……這是雷鋒的一段名言,也是激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,綠色生活你我同行,將是我們永遠(yuǎn)要做的話題。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十二
            學(xué)們:
            今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,
            讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
            然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
            地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
            親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
            我的演講完畢,相信大家!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十三
            人說(shuō),幸福太平凡,幸福太遙遠(yuǎn),可你不曾想過(guò),幸福在你眼前比比皆是!
            在一條小街上,有一位年過(guò)七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚,那些放了一天的海鮮當(dāng)然已不新鮮了,在老婦人旁邊來(lái)來(lái)往往了許多人,但并沒(méi)有一個(gè)人為其停留片刻,好像都聞到了不新鮮的味道,都快步離開(kāi)便也無(wú)人問(wèn)津。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,有著明顯的皺紋痕跡,顯得更加憂愁了。過(guò)了好一會(huì)兒,只見(jiàn)一位中年婦女向老人走去,沒(méi)怎樣講價(jià)還價(jià)就買了幾條魚兒。此時(shí)老婦人望著離去的中年婦女笑了,是那么簡(jiǎn)單而幸福。
            我撿拾到了幸福,這位老婆婆的笑容傳遞到每個(gè)人的心中。
            在街的中部,看見(jiàn)一位不會(huì)走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節(jié)了,不如買幾朵去吧。我選了幾朵美麗的鮮花,這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道:“要過(guò)敏的人細(xì)心一點(diǎn)哦,不要近距離接觸鮮花,防止花粉過(guò)敏”。
            我撿拾到了幸福,這位年輕人的關(guān)懷永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
            再走過(guò)去,只見(jiàn)了一位阿姨,看她步履飛快,手中還拿著一份文件,想必必須是有急事要去辦。我看著她的身影自我卻沒(méi)有看路,一不細(xì)心被一塊石頭拌倒了?!昂猛?”我不禁大叫一聲,正當(dāng)我無(wú)力起身時(shí),一只大手有力的將我托了起來(lái),好像把一股愛(ài)的力量傳遞了給我。我抬起頭來(lái)一看,原先是那位阿姨。我十分驚訝,她不是應(yīng)當(dāng)有急事走遠(yuǎn)了嗎?看來(lái)她是聽(tīng)到了我的呼喊回過(guò)頭來(lái)幫我了,我十分感動(dòng),她卻不說(shuō)話,只是點(diǎn)頭微笑,就一陣風(fēng)似的跑了。
            我撿拾到了幸福,那位年輕阿姨心中的暖流流進(jìn)了我的鮮血,我的血液在沸騰!
            一路走來(lái),一撿又是一拾,幾個(gè)幸福都在我的心中成了永恒,這種時(shí)候也是挺容易找的嘛!
            老婆婆的笑,殘疾青年的關(guān)懷,還有熱心阿姨的攙扶……這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間,都在我的心中凝聚成一股力量,又一下子四散開(kāi)來(lái),沖到每一個(gè)人的心中,這也便是人世間的幸福。
            幸福未必是那么難尋,其實(shí),幸福就在我們的身邊。留心觀察,一個(gè)個(gè)幸福就像風(fēng)吹花落般地在你眼前,在你心中了。幸福,總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造的。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十四
            親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
            大家好!我今天演講的題目是《請(qǐng)保護(hù)地球》母親,看看現(xiàn)在的地球,天空中白色的垃圾袋在亂飛亂舞,汽車的尾氣在空中彌漫,工廠排出的灰煙空中大量釋放,我記得昨天刮了一場(chǎng)大風(fēng),是大風(fēng)么?不是的,是地球母親在呻吟。還下了一場(chǎng)大雨,是大雨么?是地球母親在哭泣。
            同學(xué)們,地球上只有百分之一的淡水,現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)是全世界水源最少的國(guó)家了。地球母親已經(jīng)奄奄一息了。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十五
            各位叔叔阿姨,大家好!今天我演講的題目是一個(gè)關(guān)于一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題——環(huán)境。我們只有一個(gè)地球!
            也許你們覺(jué)得無(wú)所謂,但是,的確無(wú)所謂嗎?連年冬天天氣都是霧霾;石油、金屬所剩無(wú)幾,最多再用上200年就消耗完了,其實(shí),200年十分的短暫。請(qǐng)大家為自己的后代、子孫考慮考慮吧!
            國(guó)家現(xiàn)在倡導(dǎo)節(jié)約。但,連年的食物浪費(fèi),使我們這個(gè)暫時(shí)不太富裕的國(guó)家壓力更重了。但,也許你們會(huì)問(wèn):“為什么別的國(guó)家現(xiàn)在不經(jīng)常有霧霾,那我就現(xiàn)在給你們一個(gè)解答:外國(guó)每個(gè)城市和每個(gè)城市之間都有一片片田地、樹(shù)林,俗稱:綠化帶。所以,城市里的空氣可以被進(jìn)化,保持流通狀態(tài)。
            在20世紀(jì)60年初,別的國(guó)家已經(jīng)一開(kāi)始到這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題——也就是我們還在為自由奮斗的時(shí)刻,他們已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)行“綠化”命令了。瞧,這是一個(gè)多么懸殊的差距啊!
            是有,但是就看你這個(gè)“病人”要面子還是要治病了。的方法植物造林、禁止隨便砍伐樹(shù)木、獵捕動(dòng)物。隨意浪費(fèi)糧食、水、電是要受懲罰的,還要限制每月、每年用水、用電的范圍。這樣,我們才可以真正的做到不浪費(fèi),該不節(jié)約的時(shí)候就不節(jié)約。
            為什么地球會(huì)陷入這樣困境?是我們?nèi)祟愑H手造成的,那,我們一定要珍惜它們!
            我們只有一個(gè)地球一個(gè)家園,一個(gè)遼闊的土地。它,是很容易破碎的,那就讓我們像我們的父母一樣珍惜它吧!
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十六
            敬愛(ài)的上帝:
            您好!
            我是生活在地球上的一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不出人類的魔爪,敬愛(ài)的上帝啊,如果我再不給你寫信,人類就將我們斬盡殺絕了。
            從前這里的初夏,美麗極了。天空格外的藍(lán),草格外的綠,溪水格外的清澈,嘩嘩的流淌著,里面的魚兒在嬉戲著。真是天堂一般的世界啊!
            初夏來(lái)臨,我迫不及待地飛回北方,期待著見(jiàn)到那小草探頭,樹(shù)兒換裝,一片綠色的景象??僧?dāng)我到這里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)枝繁葉茂的家園被鋼筋水泥所代替,工廠排放的廢氣,廢水已經(jīng)讓天不再藍(lán)了,水不再清了。我們已經(jīng)是無(wú)法安家,居無(wú)定所了。原來(lái)的天堂已經(jīng)變成地獄了。
            人類是自私的,為了自己的農(nóng)作物能高產(chǎn),通過(guò)噴灑農(nóng)藥來(lái)提高產(chǎn)量,完全不顧及我們,只知道毒死了蟲子,卻不知那些蟲子是我們的美味佳肴,如今美味佳肴已成了穿腸毒藥,這使很多動(dòng)物瀕臨滅絕,以前隨處可見(jiàn)的青蛙,現(xiàn)已聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴?!笆澜鐪缃^動(dòng)物墓地”就是人類罪行的見(jiàn)證。
            都說(shuō)人類是智慧的,可是為什么會(huì)認(rèn)識(shí)不到他們最大的天敵是他們自己呢?如果他們?nèi)匀绱藞?zhí)迷不悟,不但害了我們,毀了我們的家園,其實(shí),最終還的是人類自己啊!
            親愛(ài)的上帝,你一定要救救我們,救救我們這個(gè)曾美麗的家園,讓人類還我們一個(gè)充滿升級(jí)的初夏!
            唧唧。
            喳喳。
            無(wú)助的小鳥(niǎo)。
            小學(xué)生保護(hù)地球演講稿三分鐘篇十七
            隨著這些年自然災(zāi)害的發(fā)生,我們深深感受到,地球生病了!人類對(duì)石油和煤等礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采,就象大量吸取了地球體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過(guò)度砍伐樹(shù)木,造成的土地沙漠化,不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣,使全球變暖,讓地球高燒不退;種.種噪音,使地球再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱,患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對(duì)于重病纏身的地球,有識(shí)之士為他開(kāi)出了治療的處方,就是:節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放!
            也許有同學(xué)會(huì)問(wèn),節(jié)能減排,應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是,身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人,都與這件事密切相關(guān)!我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),雖然資源總量很大,但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2,人均耕地、草地資源是世界人均水平的'1/3,人均水資源是1/4,人均森林資源是1/5,人均能源占有量是1/7,其中人均石油占有量是1/10。在我們這樣一個(gè)人口大國(guó),任何事情除以13億,都會(huì)變得微不足道,就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水,我們感覺(jué)不到其重要性,覺(jué)得無(wú)所謂。相反,如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電,節(jié)約的總量將是天文數(shù)字,能極大緩解我國(guó)對(duì)資源和環(huán)境的壓力。粗略地計(jì)算了一下,我國(guó)13億人每天節(jié)約一杯水,可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電,則可以讓我校用電幾百年。
            然而在學(xué)校,我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象:中午吃飯去了,教室里的燈卻都亮著,辦公室的人離開(kāi)了,電腦、電燈卻照開(kāi)。白天,過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手打開(kāi)而亮著。教室一體機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,對(duì)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象見(jiàn)慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對(duì)這些隨處可見(jiàn)的浪費(fèi)能源的行為,我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始,養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)能行為:
            1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示:一個(gè)滴水的水龍頭,每天就能浪費(fèi)120公升水;全國(guó)的3億臺(tái)電視機(jī),即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會(huì)消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈,關(guān)電扇;電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉;有待機(jī)功能的電器不用時(shí),把電源關(guān)閉等等,都可以節(jié)約用電,避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門或相關(guān)老師。
            3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿,會(huì)議盡量使用多媒體演示,提倡正反面打印,打草稿用廢紙,能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道:少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹(shù),少浪費(fèi)100萬(wàn)張紙,意味著節(jié)約680棵樹(shù)。
            另外,還應(yīng)該積極向家長(zhǎng)、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,一紙多用,隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。
            老師們、同學(xué)們,節(jié)約能源,人人有責(zé)。你與我,都是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),就是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園,需要你、我、他,需要大家共同努力。節(jié)約資源,從小事做起,從身邊做起!