為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
六一親子主題活動(dòng)方案篇一
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月1日下午8：30——11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新建小學(xué)體藝樓。
五、參加對(duì)象：
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
（二）尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備）在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪(fǎng)。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
（三）親子活動(dòng)
水果拼盤(pán)
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤(pán)。
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法：四對(duì)為一組，家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐魂?duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法：
1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
（四）孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽
玩法：
1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
六一親子主題活動(dòng)方案篇二
我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主習(xí)題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)少兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》
20xx年x月x日
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品
⑴播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓少兒感受“六一”愉快的氣氛
⑵主持人出場(chǎng)
⑶領(lǐng)導(dǎo)致詞
⑷家長(zhǎng)代表講話(huà)
⑸主持人宣讀活動(dòng)目的
⑹文藝表演
⑺講解游戲中的注意事項(xiàng)
⑻游園活動(dòng)的開(kāi)展
（一）爆氣球比賽
地點(diǎn)：小班教室前
活動(dòng)班級(jí)：小班
材料：氣球
規(guī)則：⑴家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。⑵在手冊(cè)的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁
活動(dòng)班級(jí)：大班
材料：筷子、球
規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在手冊(cè)的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
（三）游戲名稱(chēng)：小小帶路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長(zhǎng)和少兒
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由少兒當(dāng)帶路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
（四）投球比賽
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)
參加人員：少兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）
游戲玩法：少兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)少兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
六一親子主題活動(dòng)方案篇三
“六一”兒童節(jié)很快就要到了，為了讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)地歡度屬于他們自己的節(jié)日，同時(shí)也為了增進(jìn)親子關(guān)系以及拉近幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系平臺(tái)。結(jié)合六一親子教育主題“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)六一”的宗旨。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)和幼兒共慶佳節(jié)，在濃濃的親情中欣賞孩子的成長(zhǎng)，體驗(yàn)孩子的快樂(lè)，我園定于6月1日開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)。
6月1日上午地點(diǎn)：bcb幼兒園
1、8：00幼兒穿園服入園。
2、8：15-----8：45幼兒吃早餐
3、8：45----9：00家長(zhǎng)入園
4、9：00主持人致辭
5、9：10分家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、9：10分全體表演早操
7、9：25-9：30分分藝術(shù)體操表演
8、9：30---10：30親子游戲活動(dòng)
9、11：00----12：00自助餐
1、游戲前請(qǐng)了解各項(xiàng)游戲規(guī)則與玩法（見(jiàn)各游戲點(diǎn)）。游戲時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則按秩序進(jìn)行。
2、游戲前到各班老師處領(lǐng)取游戲券，請(qǐng)家長(zhǎng)在游戲時(shí)妥善保管。
3、所有游戲同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒自由選擇游戲項(xiàng)目，避免擁擠及過(guò)度等待。
4、活動(dòng)期間請(qǐng)家長(zhǎng)自行做好幼兒的安全工作，避免一切意外發(fā)生。
5、請(qǐng)教導(dǎo)幼兒每樣食物都要品嘗，請(qǐng)每人取適量，避免造成浪費(fèi)，保持室內(nèi)干凈整齊。
6、自助餐后在幼兒園門(mén)口兌換游戲獎(jiǎng)品和兒童節(jié)禮物，然后安全離園。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同幼兒參加各項(xiàng)游戲，如有事提前離園請(qǐng)帶走幼兒并主動(dòng)與本班老師再見(jiàn)。
8、六一下午幼兒園放假半天。
六一親子主題活動(dòng)方案篇四
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
1、推小車(chē)游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)游戲方法：在端線(xiàn)后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
略
六一親子主題活動(dòng)方案篇五
參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我！
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8：00——8：20園長(zhǎng)致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
1、摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。
2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?BR> 地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）
抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊 https:/// 說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10：50——11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動(dòng)】
1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一親子主題活動(dòng)方案篇六
共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
總指揮：駱秀曼
策劃：國(guó)明潔
后勤：盆紅
攝影：張昕潔
醫(yī)務(wù)：宗江平
獎(jiǎng)品發(fā)放：盧希茹
游戲組織：班級(jí)教師
活動(dòng)秩序：孫永華、李錫山
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準(zhǔn)備三項(xiàng)游戲，三位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲券。
1、班級(jí)提前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排、活動(dòng)要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長(zhǎng)帶孩子隨意參加各項(xiàng)游戲，每玩一項(xiàng)游戲后由組織游戲的教師做標(biāo)記，不得重復(fù)玩一項(xiàng)游戲。都玩過(guò)后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：0—11：10家長(zhǎng)帶孩子離園，活動(dòng)結(jié)束。
大一班
游戲一：螃蟹夾球
目標(biāo)：體驗(yàn)與家人一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
目標(biāo)：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：跑道、自制彩輪
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子
目標(biāo)：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準(zhǔn)確位置為勝。
大二班
游戲一：坦克兵
目標(biāo)：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動(dòng)作
準(zhǔn)備：廢舊紙盒制作的坦克輪子
玩法：一名幼兒鉆進(jìn)坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點(diǎn)。
游戲二：推鐵桶
目標(biāo)：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：紙棒、鐵桶
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動(dòng)鐵桶，直到終點(diǎn)。
游戲三：青蛙跳
目標(biāo)：鍛煉幼兒雙腳合并、分開(kāi)跳躍的能力
準(zhǔn)備：圈若干
玩法：幼兒按照?qǐng)A圈的單、雙擺順序，合并、分開(kāi)跳躍，直到終點(diǎn)。
中一班
游戲一：手工樂(lè)園
目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力
準(zhǔn)備：手工紙若干
玩法：幼兒來(lái)到手工樂(lè)園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈
目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：圈20個(gè)、彩色飲料瓶（紅黃藍(lán)綠粉紫）
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸
目標(biāo)：鍛煉幼兒的投擲能力
準(zhǔn)備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個(gè)，僵尸圖片5張
玩法：豌豆射手越過(guò)小橋，跨過(guò)小河，拾起五個(gè)豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 中二班
游戲一：套圈
目標(biāo)：鍛煉幼兒跳的能力。
準(zhǔn)備：呼啦圈若干
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個(gè)呼啦圈一字排開(kāi)，幼兒跳進(jìn)呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個(gè)圈，直到拾滿(mǎn)5個(gè)，跑回起點(diǎn)交給家長(zhǎng)，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過(guò)程中家長(zhǎng)可幫忙。
游戲二：趕小豬
目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：紙棒4個(gè)、球4個(gè)、小熊洞口4個(gè)
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗
目標(biāo)：鍛煉幼兒跑的能力。
準(zhǔn)備：彩旗12面
玩法：幼兒分成四組，從起點(diǎn)出發(fā)，每次到目的地只取一面彩旗，取回交給家長(zhǎng)，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班
游戲一：搬運(yùn)大比拼
目標(biāo)：鍛煉幼兒手的控制能力，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：易拉罐若干，紙箱8個(gè)。
玩法：起點(diǎn)處每個(gè)紙箱內(nèi)放有10個(gè)易拉罐，幼兒與家長(zhǎng)一次至少將三個(gè)易拉罐橫向頂好搬運(yùn)至終點(diǎn)，易拉罐全部運(yùn)完為止。
游戲二：摘星星
目標(biāo)：鍛煉幼兒的鉆爬能力，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準(zhǔn)備：拱形門(mén)、墊子、星星
玩法：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，爬過(guò)地墊，鉆過(guò)拱形門(mén)，來(lái)到懸掛星星處。家長(zhǎng)抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長(zhǎng)一同跑步返回起點(diǎn)。
游戲三：夾彈珠
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、洞洞子若干
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)洞洞子，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個(gè)碗里移動(dòng)到另一個(gè)碗里，先移完的為勝。
小二班
游戲一：垂釣園
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準(zhǔn)備：小水塘、自制魚(yú)竿、仿真魚(yú)。
玩法：幼兒拿魚(yú)竿進(jìn)行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球
目標(biāo)：鍛煉幼兒跳躍能力。
準(zhǔn)備：大氣球（300個(gè)）、特制帽子（5個(gè)）、玻璃繩一卷
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個(gè)游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩
目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)手制作的能力。
準(zhǔn)備：《做與玩》活頁(yè)若干
玩法：家長(zhǎng)陪幼兒選擇一張制作卡后進(jìn)行制作，每人限一個(gè)。
小小一班
游戲一：我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s路線(xiàn)，走到終點(diǎn)后瓶子不倒為勝。
游戲二：動(dòng)物拼圖樂(lè)園
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：若干動(dòng)物拼圖
玩法：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的動(dòng)物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：大水盆、乒乓球
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線(xiàn)內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進(jìn)入水盆。
小小二班
游戲一：小腳踏大腳取彩球
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：鐵絲上系上彩色氣球若干
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙手準(zhǔn)備。
（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，走到掛氣球處家長(zhǎng)抱著孩子取下一個(gè)氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
游戲二：小心陷阱
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦的能力及細(xì)心合作的技能。
準(zhǔn)備：空奶瓶4個(gè)，火材桿若干
玩法：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，發(fā)給每個(gè)參加活動(dòng)的家庭一個(gè)空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長(zhǎng)隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進(jìn)瓶里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)擺的多。
游戲三：你擲我接
目標(biāo)：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)綠小桶各一個(gè)，紅黃藍(lán)綠紙球每個(gè)顏色各5個(gè)。
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準(zhǔn)家長(zhǎng)拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)顏色的小桶裝的球最多。
六一親子主題活動(dòng)方案篇七
20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00
幼兒園大門(mén)口（如遇下雨多功能廳）
中班組部分幼兒及家長(zhǎng)
以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)
童心·同夢(mèng)
讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂(lè)、和諧。
1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。
六一親子主題活動(dòng)方案篇一
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月1日下午8：30——11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新建小學(xué)體藝樓。
五、參加對(duì)象：
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
（二）尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備）在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪(fǎng)。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
（三）親子活動(dòng)
水果拼盤(pán)
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤(pán)。
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法：四對(duì)為一組，家長(zhǎng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐魂?duì)
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法：
1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
（四）孩子游戲
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽
玩法：
1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
六一親子主題活動(dòng)方案篇二
我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主習(xí)題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)少兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》
20xx年x月x日
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品
⑴播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓少兒感受“六一”愉快的氣氛
⑵主持人出場(chǎng)
⑶領(lǐng)導(dǎo)致詞
⑷家長(zhǎng)代表講話(huà)
⑸主持人宣讀活動(dòng)目的
⑹文藝表演
⑺講解游戲中的注意事項(xiàng)
⑻游園活動(dòng)的開(kāi)展
（一）爆氣球比賽
地點(diǎn)：小班教室前
活動(dòng)班級(jí)：小班
材料：氣球
規(guī)則：⑴家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。⑵在手冊(cè)的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁
活動(dòng)班級(jí)：大班
材料：筷子、球
規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在手冊(cè)的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
（三）游戲名稱(chēng)：小小帶路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長(zhǎng)和少兒
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由少兒當(dāng)帶路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
（四）投球比賽
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)
參加人員：少兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）
游戲玩法：少兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)少兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
六一親子主題活動(dòng)方案篇三
“六一”兒童節(jié)很快就要到了，為了讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)地歡度屬于他們自己的節(jié)日，同時(shí)也為了增進(jìn)親子關(guān)系以及拉近幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系平臺(tái)。結(jié)合六一親子教育主題“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)六一”的宗旨。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)和幼兒共慶佳節(jié)，在濃濃的親情中欣賞孩子的成長(zhǎng)，體驗(yàn)孩子的快樂(lè)，我園定于6月1日開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)。
6月1日上午地點(diǎn)：bcb幼兒園
1、8：00幼兒穿園服入園。
2、8：15-----8：45幼兒吃早餐
3、8：45----9：00家長(zhǎng)入園
4、9：00主持人致辭
5、9：10分家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、9：10分全體表演早操
7、9：25-9：30分分藝術(shù)體操表演
8、9：30---10：30親子游戲活動(dòng)
9、11：00----12：00自助餐
1、游戲前請(qǐng)了解各項(xiàng)游戲規(guī)則與玩法（見(jiàn)各游戲點(diǎn)）。游戲時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則按秩序進(jìn)行。
2、游戲前到各班老師處領(lǐng)取游戲券，請(qǐng)家長(zhǎng)在游戲時(shí)妥善保管。
3、所有游戲同時(shí)進(jìn)行請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒自由選擇游戲項(xiàng)目，避免擁擠及過(guò)度等待。
4、活動(dòng)期間請(qǐng)家長(zhǎng)自行做好幼兒的安全工作，避免一切意外發(fā)生。
5、請(qǐng)教導(dǎo)幼兒每樣食物都要品嘗，請(qǐng)每人取適量，避免造成浪費(fèi)，保持室內(nèi)干凈整齊。
6、自助餐后在幼兒園門(mén)口兌換游戲獎(jiǎng)品和兒童節(jié)禮物，然后安全離園。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同幼兒參加各項(xiàng)游戲，如有事提前離園請(qǐng)帶走幼兒并主動(dòng)與本班老師再見(jiàn)。
8、六一下午幼兒園放假半天。
六一親子主題活動(dòng)方案篇四
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
1、推小車(chē)游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)游戲方法：在端線(xiàn)后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車(chē)給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
略
六一親子主題活動(dòng)方案篇五
參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我！
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8：00——8：20園長(zhǎng)致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
1、摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。
2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?BR> 地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）
抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊 https:/// 說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10：50——11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動(dòng)】
1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一親子主題活動(dòng)方案篇六
共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
總指揮：駱秀曼
策劃：國(guó)明潔
后勤：盆紅
攝影：張昕潔
醫(yī)務(wù)：宗江平
獎(jiǎng)品發(fā)放：盧希茹
游戲組織：班級(jí)教師
活動(dòng)秩序：孫永華、李錫山
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準(zhǔn)備三項(xiàng)游戲，三位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長(zhǎng)一張游戲券。
1、班級(jí)提前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排、活動(dòng)要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長(zhǎng)帶孩子隨意參加各項(xiàng)游戲，每玩一項(xiàng)游戲后由組織游戲的教師做標(biāo)記，不得重復(fù)玩一項(xiàng)游戲。都玩過(guò)后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：0—11：10家長(zhǎng)帶孩子離園，活動(dòng)結(jié)束。
大一班
游戲一：螃蟹夾球
目標(biāo)：體驗(yàn)與家人一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
目標(biāo)：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：跑道、自制彩輪
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子
目標(biāo)：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準(zhǔn)確位置為勝。
大二班
游戲一：坦克兵
目標(biāo)：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動(dòng)作
準(zhǔn)備：廢舊紙盒制作的坦克輪子
玩法：一名幼兒鉆進(jìn)坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點(diǎn)。
游戲二：推鐵桶
目標(biāo)：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：紙棒、鐵桶
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動(dòng)鐵桶，直到終點(diǎn)。
游戲三：青蛙跳
目標(biāo)：鍛煉幼兒雙腳合并、分開(kāi)跳躍的能力
準(zhǔn)備：圈若干
玩法：幼兒按照?qǐng)A圈的單、雙擺順序，合并、分開(kāi)跳躍，直到終點(diǎn)。
中一班
游戲一：手工樂(lè)園
目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力
準(zhǔn)備：手工紙若干
玩法：幼兒來(lái)到手工樂(lè)園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈
目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：圈20個(gè)、彩色飲料瓶（紅黃藍(lán)綠粉紫）
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸
目標(biāo)：鍛煉幼兒的投擲能力
準(zhǔn)備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個(gè)，僵尸圖片5張
玩法：豌豆射手越過(guò)小橋，跨過(guò)小河，拾起五個(gè)豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 中二班
游戲一：套圈
目標(biāo)：鍛煉幼兒跳的能力。
準(zhǔn)備：呼啦圈若干
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個(gè)呼啦圈一字排開(kāi)，幼兒跳進(jìn)呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個(gè)圈，直到拾滿(mǎn)5個(gè)，跑回起點(diǎn)交給家長(zhǎng)，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過(guò)程中家長(zhǎng)可幫忙。
游戲二：趕小豬
目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：紙棒4個(gè)、球4個(gè)、小熊洞口4個(gè)
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗
目標(biāo)：鍛煉幼兒跑的能力。
準(zhǔn)備：彩旗12面
玩法：幼兒分成四組，從起點(diǎn)出發(fā)，每次到目的地只取一面彩旗，取回交給家長(zhǎng)，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班
游戲一：搬運(yùn)大比拼
目標(biāo)：鍛煉幼兒手的控制能力，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：易拉罐若干，紙箱8個(gè)。
玩法：起點(diǎn)處每個(gè)紙箱內(nèi)放有10個(gè)易拉罐，幼兒與家長(zhǎng)一次至少將三個(gè)易拉罐橫向頂好搬運(yùn)至終點(diǎn)，易拉罐全部運(yùn)完為止。
游戲二：摘星星
目標(biāo)：鍛煉幼兒的鉆爬能力，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準(zhǔn)備：拱形門(mén)、墊子、星星
玩法：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，爬過(guò)地墊，鉆過(guò)拱形門(mén)，來(lái)到懸掛星星處。家長(zhǎng)抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長(zhǎng)一同跑步返回起點(diǎn)。
游戲三：夾彈珠
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、洞洞子若干
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)洞洞子，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個(gè)碗里移動(dòng)到另一個(gè)碗里，先移完的為勝。
小二班
游戲一：垂釣園
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準(zhǔn)備：小水塘、自制魚(yú)竿、仿真魚(yú)。
玩法：幼兒拿魚(yú)竿進(jìn)行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球
目標(biāo)：鍛煉幼兒跳躍能力。
準(zhǔn)備：大氣球（300個(gè)）、特制帽子（5個(gè)）、玻璃繩一卷
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個(gè)游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩
目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)手制作的能力。
準(zhǔn)備：《做與玩》活頁(yè)若干
玩法：家長(zhǎng)陪幼兒選擇一張制作卡后進(jìn)行制作，每人限一個(gè)。
小小一班
游戲一：我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s路線(xiàn)，走到終點(diǎn)后瓶子不倒為勝。
游戲二：動(dòng)物拼圖樂(lè)園
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：若干動(dòng)物拼圖
玩法：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的動(dòng)物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：大水盆、乒乓球
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線(xiàn)內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進(jìn)入水盆。
小小二班
游戲一：小腳踏大腳取彩球
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：鐵絲上系上彩色氣球若干
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙手準(zhǔn)備。
（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，走到掛氣球處家長(zhǎng)抱著孩子取下一個(gè)氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
游戲二：小心陷阱
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦的能力及細(xì)心合作的技能。
準(zhǔn)備：空奶瓶4個(gè)，火材桿若干
玩法：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，發(fā)給每個(gè)參加活動(dòng)的家庭一個(gè)空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長(zhǎng)隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進(jìn)瓶里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)擺的多。
游戲三：你擲我接
目標(biāo)：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)綠小桶各一個(gè)，紅黃藍(lán)綠紙球每個(gè)顏色各5個(gè)。
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準(zhǔn)家長(zhǎng)拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)顏色的小桶裝的球最多。
六一親子主題活動(dòng)方案篇七
20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00
幼兒園大門(mén)口（如遇下雨多功能廳）
中班組部分幼兒及家長(zhǎng)
以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)
童心·同夢(mèng)
讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂(lè)、和諧。
1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。