不僅個人需要計劃，團隊、企業(yè)等組織也需要制定相應的計劃來推動發(fā)展。遇到困難和挫折時，要調(diào)整心態(tài)，保持積極的態(tài)度，勇往直前。以下是一些關于計劃制定和執(zhí)行的心理學原理和方法，可以幫助我們更好地理解和應用計劃。
前臺教務老師工作計劃篇一
一、教務主管在教學副校長的領導下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育工作。
擬定組織實施教學工作計劃，及時總結落實教學各種方案的完成，做到目標明確，任務具體。諸如新進教師的培訓、說課、備課、教學常規(guī)工作專排、教學部會議的組織、教學部工作計劃及實施、教學部教研開展等等。
二、要學習精誦教學管理業(yè)務，熟悉現(xiàn)行版本的各年級教材，按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。
三、熟悉每一位專兼職教師的教學能力及授課風格，熟知每一位學生的學科弱點和性格習慣，針對性配對教學。不定時地進行聽課，了解上課的情況，及時反饋信息，直接指導教學工作。
四、認真聽取和搜集教務、授課教師反映的情況，分析總結教學中出現(xiàn)的各種問題，指導教務、教師做好學生的管理和教學工作。五、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇變化，做好調(diào)課，再行落實，不得出現(xiàn)教學事故。
六、協(xié)助教學校長做好對專職教師和教務轉正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見。
七、協(xié)助教學校長定期或不定期召開教師、教務等方面的各種業(yè)務會議，總結促進教學工作。
1石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
九、做好內(nèi)部學員的再開發(fā)，擴課，推薦新學員等。
十、檢查教師執(zhí)行教學的實際情況，定期檢查講義、說課、教研筆記，考核教師教學工作。
十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文。十二、組織教師進行業(yè)務培訓，如示范課、培優(yōu)課的教學活動。十三、開展師徒結對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學技術過硬的師資隊伍。
十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求規(guī)范、共檢查落實。
十五、組織教師做好期中期末復習和試題，考務、試卷分析、教學質(zhì)量的評估的工作。
與教育顧問對接流程。
2石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
案交接，為后期工作做好準備，建立學生檔案。
2、教務接收學生檔案后，到前臺簽到處，學生簽到本上新建學生簽到單頁，做好標簽，并叮囑學生每次上課前下課后均要簽到。3、第一次上課前由接收教育顧問通知，同學生家長見面并相互介紹，互留聯(lián)系方式。方便后期溝通。與一對一學科老師對接流程：
1、跟老師排好課以后，讓老師填寫月計劃表，保證第一次上課前交到前臺。
2、一對一老師上課前保證師生簽字表以及教學目標執(zhí)行表及時拿到，以便老師上課過程中可以直接填寫。同時避免出現(xiàn)師生簽字表和教學目標執(zhí)行表未填的情況。
3、若學生課前五分鐘沒有到校，應及時與學生家長聯(lián)系確定學生路上是否安全。到校后叮囑學生以后不要遲到，并跟教師定好延遲下課或下次課提前上課，以保證學生的上課時間，若連續(xù)遲到兩次以上，要跟家長溝通，并及時關注學生動態(tài)；同時要跟授課老師溝通，問問孩子的上課情況。
4、下課后及時回收教學目標執(zhí)行表、并叮囑老師需要助教老師輔助的內(nèi)容一定要填寫完整，如有問題應及時處理。之后將學生檔案及時存檔。(教學校長定期抽査)5、課后與學科教師溝通，主要了解學生本次上課情況及課堂表現(xiàn)，詢問老師對我們的意見和建議，以保證學科教師工作的長期性和穩(wěn)定性。同時對老師的工作予以肯定，并感謝。
3石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
應至少提前十分鐘到達前臺處同教育顧問一同等待家長，相互認識課后全面了解學生第一次上課內(nèi)容及課后感受，及時同學科老師溝通學生的學習吸收情況，是否與教育顧問的反映一致。之后及時在學員檔案上添加跟蹤記錄。教務向?qū)W員、學科教師了解情況后，就學員上課基本情況、學習習慣等日常跟蹤督導項目，每周與家長電嚴/課后面談溝通1次，添加學員檔案跟蹤記錄。
4石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
3、單科三次課后四次課前(盡可能選在非周末階段，如果是兼職老師可選在上課前或者上課后)，教務準備首次跟蹤督導方案，呈現(xiàn)給家長并簽字。教務應提前督促老師準備個性化輔導，告知家長針對課時計劃怎樣展開教學活動。同時就學生和家長對前兩次課程內(nèi)容和進度及服務滿意度和家長做溝通、探討。
4、學生每次大考前，教務必須做電話或者面談回訪，了解學生復習情況，學生考試過后第一時間組織學科老師做學科分析，并出具試卷分析報告，且針對考前一階段上課內(nèi)容進行分析，以便了解學生的課程效果。教務就這次考試分析給家長做反饋，必要時進行考試后家長會。
5、學生上課每上課3～6次，至少要進行一次階段性測試。開始前由教務提醒學科老師出相關試卷，之后選取課余時間進行階段性測試，并出具并出詳細的階段性測試報告。教務就階段內(nèi)學生在學習中心學習情況作出總結，學員進步情況，還有哪些學習習慣進一步提高，并和家長溝通學生在校學習情況。
6、教務應詳細了解每位學生的學習情況和進步情況，以便做好續(xù)費準備，提前做好續(xù)費方案，必要時要找課程顧問協(xié)助。
前臺教務老師工作計劃篇二
為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學*臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水*。
本期暑假班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。
1.指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的良好的學習習慣，為以后的學習打下基礎。
2.指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。
3.向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。
4.利用課余時間多聽多學多練。反復練習，反思學習。
暑期班12時。
第一節(jié)課程：
1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱。
2.為什么要學習吉他以及學吉他的好處。
3.各位學員通過培訓后要能達到的程度。
4.為學員做示范演奏提高學員對學習吉他的興趣。
5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習（爬格子1234）。
第二節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.初步認識六線譜。
3.右手撥弦訓練。
第三節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.六線譜里的一些標記符號。
3.右手撥弦訓練。
第四節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.和弦圖。
3.常用的簡單和弦。
4.簡單的單弦旋律。
第五節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第六節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第七節(jié)課程：和弦轉換練習（和弦轉換的練習將一直進行到課程結束）.其他同上。
第八節(jié)程：
1.同上。
2.常用和弦。
3旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上。
第十節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧加上掃弦練習。
第十一節(jié)課程：學員練習自己喜歡的歌曲第。
十二節(jié)課程：同上因為吉他需要大量時間練習，所以12節(jié)課的內(nèi)容學員需要更多的時間去完成，如果有進度快的我會教一些簡單的獨奏曲，或者根據(jù)學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。
前臺教務老師工作計劃篇三
本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。
(一)課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、提升軟硬件設施。
我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念。
改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。
不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結合度。
藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。
(二)師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動。
組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、教師成長基地。
我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導師制。
充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
(三)課外、校外藝術教育活動。
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動。
通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì)。
2、要建設好學校的藝術隊伍。
將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
(四)校內(nèi)外文化藝術環(huán)境建設。
前臺教務老師工作計劃篇四
教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹學校的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行學校的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新階段教師安排初步意見，經(jīng)校長批準后執(zhí)行。
四、選配各科組長，安排教師任課，審查教學部教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與學科活動。
五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學科組長和教學主管一起研究改進的措施和辦法。
六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于16課時，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經(jīng)驗。
七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。
八、定期召開學科組長、教學主管會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課，積極組織參加部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、管理學生資料，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉課、插班等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。
十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學科優(yōu)秀建設。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動，促進學生身心健康發(fā)展。
十三、管理學校教室等工作，定期檢查分管各科教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。
十五、主持教務工作會議，總結交流教務部門工作，解決存在問題。
培訓中心2017年7月。
前臺教務老師工作計劃篇五
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。
初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。
這一年的教學步驟：
(采用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉(xiāng)、搖小船等)。
內(nèi)容：
頭、上肢、軀干、下肢各關節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。
時間安排：在8分鐘。
a、壓腿+滑叉(前、旁)。
b、扳腿訓練(前、旁)。
c、踢腿(前、旁、后)。
肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰)。
時間安排：30分鐘。
在歡快的音樂中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排：7分鐘。
舞蹈中、音樂里、引導啟發(fā)孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現(xiàn)象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主用身體語言最大限度的把她們的身體的.動作源放到極限，學會聽音樂做動作的表現(xiàn)自我的習慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于她們自己的舞蹈。
時間安排：5分鐘。
內(nèi)容：(模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等)。
時間：5分鐘。
1、漢、藏、蒙的基本律動組合。
2、演出的成品舞蹈。(復習舊節(jié)目、練習新節(jié)目)。
復習舊節(jié)目10分鐘、教新節(jié)目20分鐘。
復習今天學過的新知識，讓家長回去監(jiān)督孩子們完成，下課后主動與家長交流在教學中遇到的問題，征求家長意見相互促進孩子的健康。
前臺教務老師工作計劃篇六
指導思想：
以黨的^v^以后的教育方針和“三個代表”重要思想為指導，堅持教育要為人民服務的原則，堅持以人為本，與時俱進，以發(fā)展為中心，以科研為先導，以改革為動力，增強創(chuàng)新意識。以求實、務實、落實、扎實的工作，力爭教學質(zhì)量上的新突破。
工作思路：立足當前，著眼長遠，深化改革，工作創(chuàng)新。
工作重點：
1、“普實”工作。
2、新一輪課堂教學達標工作。
3、教學常規(guī)管理。
4、課程改革和教材、教法培訓。
5、教研工作的創(chuàng)新工作。
6、教師考核制度的制定與落實。
7、校園集體舞的培訓及推廣。
具體工作安排：
1、進行課程改革，根據(jù)各教師的專業(yè)和特長對課程進行半優(yōu)化組合。(朱興讓負責)。
2、組織好本學期的分班工作，確保分班相對公平。
3、狠抓“普實工作”，監(jiān)督和檢查實驗教師開展好課內(nèi)實驗和課外實驗工作，再次組織清理清點儀器和圖書的物、帳、表的工作，做到帳帳相符，帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實驗資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠程教育工作[朱興讓負責安排，圖書(黃河恒負責)，儀器和實驗(張婷、吳鋒亞、黃敏銳負責)，遠程教育(張廷厚負責)]。
4、狠抓教研教改工作，抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競賽的篩選工作。從細中著手，加強對教材、教法、課例分析、班級管理的研討。教研工作的開展實行統(tǒng)分結合[即學校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負責)和教研組自行安排教研活動(教研組長負責)相結合]，益統(tǒng)則統(tǒng)，益分則分;重點監(jiān)督和檢查好語數(shù)組的教研組織工作。
5、積極組織青年教師，特別是體育教師的校園集體舞的培訓工作。并讓校園集體舞走入體育課堂。
6、做好新一輪課堂教學達標工作，組織教研組認真開展，認真總結，確保我校教師課堂教學能力的提高。
7、抓好各種計劃、總結的收交、檢查和落實工作。
8、加強第二課堂的挖掘和開展，領導少先隊組織一次大型的文體活動。(施艷負責)。
9、定期進行教案、作業(yè)檢查。學校對教師的備課教案(質(zhì)量)和學生作業(yè)的量及批改情況進行定期檢查和不定期抽查，期中、期末由教導主任組織教研組長普查，每月由教研組長進行抽查(一學期不少于4次)。普查、抽查完都要認真記錄，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師。(教研組長負責)。
10、抓好教學中的平時檢測(每學期至少兩次)、半期、期末考試工作，進行教學跟蹤。(教導主任負責)。
11、做好學生的思想品德、文明禮儀工作，整頓學習風氣。
12、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作。
13、領導教師做好期末的總結工作，即認真分析試題，找出在工作中的不足之處加以改進。
14、領導少先隊抓好學生的潛能開發(fā)工作。
15、做好學籍管理和檢測各項工作。
16、協(xié)助校長制定的落實教師教學考核制度。
前臺教務老師工作計劃篇七
負責本部門人員管理和辦公設備管理，組織本部門人員的業(yè)務培訓和質(zhì)量體系文件學習。
負責制（修）訂學歷教育的教學計劃和教學大綱，編制教學實施計劃及課程表；擬寫教學和學籍管理文件；編制各種教學使用記錄表。
組織編制與實施專業(yè)建設、師資建設、實驗/實訓室建設、課程建設規(guī)（計）劃。
負責學籍管理、考務管理和學歷證書的驗印與發(fā)放工作。負責日常教學的組織管理、教學場地和教室的協(xié)調(diào)以及教學質(zhì)量的檢查與評估。
負責選聘和考核任課教師（含實操指導教師）；教師教學工作量核算和外聘教師課酬的核發(fā)工作。
負責組織開展教學改革與教學研究活動和教師、教學管理人員業(yè)務培訓。
負責教材、圖書資料和教學和培訓設施、設備以及消耗品的購置計劃的審核；組織各學科（部）對設施、設備的驗收和日常使用管理。2.教務處副處長：
學歷班考試。
學生考試的安排和試卷的制作，學生成績和學分的錄入；函授教育的相關工作。
提供教師聘任審批表及試講意見，報校領導審批，并報綜合辦公室；其他方面：
每月月初進行課時、教師考勤、補貼統(tǒng)計及管理人員獎金核算，報校領導審批，審批后，報至財務。4.教學管理員：
負責學歷班學籍管理工作；
編制學歷班學生畢業(yè)證書驗印名冊，畢業(yè)證書的管理；有關學歷班學籍材料的歸檔工作。5.教學設備管理員：
組織教學設施和設備的采購、驗收、維護及檢查；
負責審核各學科（部）提交的教學設施和設備購置計劃，建立教學設備賬單，并與綜合辦公室校產(chǎn)管理進行鏈接。
負責對所有的教學場地、設施的組織和安排，負責綜合教室和多媒體教室的調(diào)配和管理；
負責海船船員適任考試遠程計算機終端考場的管理和維護，保障其正常運行。6.教學督導、科研員：編寫教材：
教師資格證的培訓：
負責教師資格證的培訓，做好考試內(nèi)容的分析工作，以及進行充分的備課，對學校教師進行培訓。
前臺教務老師工作計劃篇八
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
本學年我擔任19---20--音樂表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中,為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節(jié)課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。
今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。
前臺教務老師工作計劃篇九
2、學習防火常識與逃生的`方式。
1、事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。
2、筆、幼兒書面紙記錄表。
1、教師描述大火時的場景，請幼兒討論：
火災有什么危害？
為什么會發(fā)生火災？
發(fā)生火災后應該怎么辦？
有沒有在電視上看過消防員救火？
他們用哪些東西？如何救火？
2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊，看一看“救火英雄”，和他們交朋友，學本領，讓我們先來做做準備：
說說外出和回來時需要注意什么？
到了消防隊后，要注意哪些事情？（如：不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等）。
見到消防員后想要問什么？（如：你去救火的時候會不會害怕？怎么樣才能把人從很高的樓上救下來？為什么會有火災）。
3、參觀消防隊。
師生出發(fā)前往消防隊，請幼兒專心聽消防員介紹、示范，跟隨參觀不離隊，鼓勵幼兒問問題。
離開時，提醒幼兒謝謝消防員。
4、回到教室后，和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容，并將其一一記錄在書面紙上。如：消防車上有什么？如何讓預防火災？萬一發(fā)生火災時我們該怎么辦？看看與我們之前的討論是否一致。
【附1】幼兒書面紙記錄示例。
參觀日期：
參觀地點：
我發(fā)現(xiàn)：
消防車上有：
滅火的法寶有：
我知道：
發(fā)生火災怎么辦：
如何預防火災：
【附2】火災逃生演習的常識。
火災逃生演習的活動可以分為兩種，一種是預先告知過幼兒的，另一種則是突擊性的。預先告知的演習，是有組織和安排的逃生演習，可以幫助幼兒鞏固掌握火場逃生的方法，提高幼兒的自我保護能力。突擊性的演習是沒有預告的，可以檢驗幼兒對火場逃生方法的實際掌握程度，提高幼兒的自我保護意識，培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應急反應。
在火災逃生演習過場過程中，如果預先告知過幼兒，就要先說清楚逃生的注意事項，并在逃生演習過場過程中觀察幼兒是否做到各事項，在演習結束后及時進行總結。如果是突擊性的演習，教師就應該提前邀請其他班的教師或家長從旁協(xié)助，以免幼兒遭到意外傷害，同時在演習的過程中隨時對幼兒進行語言指導，幫助幼兒鎮(zhèn)靜情緒，避免危險。
前臺教務老師工作計劃篇十
(三)通過專項和多種練習發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。
(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神，形成一定的社會適應能力。
2、課程要求重視學生對多種基本運動技能的學習并要求學生在此基礎上形成自己的興趣愛好，有所專長，提高其終身體育鍛煉的能力；同時在學習過程中學生要了解安全地進行體育活動的知識和方法。
3、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求。要在重視引導學生積極參與體育活動、發(fā)展體能的同時，注意使他們了解營養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對身體健康的影響，并幫助他們形成健康的生活方式，這樣才能有效地提高學生的健康水*。
4、心理健康的目標要求我在教學中，要防止只重視運動技能的傳授，而忽視心理健康目標的達成的現(xiàn)象。
5、社會適應的目標要求我們通過教學活動，使學生獲得合作和競爭意識、交往能力以及對他人、集體和社會的關心程度得到提高，而且使學生在學習活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學習和生活中去。
（1）學情分析。
學生由8-13歲不等，年齡較小，存在注意力不集中，紀律較差等問題，個體差異較大，因此在教學中應采用多種形式的教學方法，充分發(fā)揮以學生為主體，教師為主導的功能，對學生進行大量的鼓勵，重點在安全教育。
（2）教材分析。
前臺教務老師工作計劃篇十一
根據(jù)_年學校工作要點的要求，全面落實有關工作部署，進一步深化“內(nèi)涵建設”和“特色建設”，以打造“美好旅中”的辦學品牌為抓手，在黨支部、校長室的領導下，開展教學管理工作。
二、工作目標。
1.執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務實訓處管理功能關系，全面提高管理水平。
2.推進師資隊伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊建設目標，按計劃檢查落實。
3.以主干專業(yè)課改實踐為引領，以信息技術水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改精神。
4.以課題管理制度為依據(jù)，落實省、市校級課題研究的指導、檢查和督促推進工作。
5.貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關要求，以學校體育工作評估指標為指導，開展體育活動，完善管理和檢查。
6.做好教學后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學校信息化建設三年規(guī)劃規(guī)范教學資源建設，完成短期工作目標。
7.牽頭組織各專業(yè)部開展_年專業(yè)設置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動，確定_年各專業(yè)招生計劃，在校長室的領導下做好招生工作。
8.加強本處室的自身建設，強化處室全體人員的大局意識、團結意識、合作意識、服務意識、奉獻意識，完成部門各項工作。
三、主要工作。
(一)明確管理職能檢查落實到位提高教學質(zhì)量。
1.認真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務實訓處的工作定位，加強精細化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。
2.以課堂教學常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學常規(guī)管理的模式，積極推進教學常規(guī)的精細化管理。
(1)巡視性管理：堅持每天的教學巡視制度，及時掌握教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況。
(2)互動性管理：堅持每月統(tǒng)計、公布《教學日志》和《教室日志》的情況。
(3)重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達全體教師的50%以上，聽課后要與上課教師進行交流，全面分析課堂教學情況。
(4)全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學計劃的落實、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結通報。
(5)激勵性管理：對執(zhí)行教學常規(guī)情況良好的教師給予表揚，對違反教學常規(guī)的教師要進行誡勉談話，并按學校教學事故處理辦法嚴肅處理。
3.完善學校教師工作質(zhì)量考核的指標體系。
根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學校要加強對教師工作質(zhì)量的考核，通過督導、同行評價、學生評教等方式，對全體教師的教學工作情況，進行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學校有關教師各項考核要求的基礎上制定出學校教師工作質(zhì)量的考核細則，對全體教師做出準確、客觀的量化評價。
4.加強教學質(zhì)量管理，提高教學效率。
提高教學質(zhì)量的關鍵是課堂教學的有效性，要認真落實高效課堂教學的要求，全面推行信息化教學。配合各專業(yè)部加強專業(yè)實踐教學和高考班級教學管理，合理安排好教學工作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。
5.重視教學后勤保障管理。
執(zhí)行和落實《課堂教學安全管理制度》、《校外實踐教學安全管理辦法》，做好教學器械安全檢查工作，特別是加強體育器械的管理，專人負責，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(二)師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進自身發(fā)展。
1.深入開展師德師風教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。本學期我們著重學習基本理論并努力實踐，進一步拓寬視野，認清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學校教師的職責，強化教師全心全意為學生健康成長的服務意識，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學生的個性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關系，對全體學生加強管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理，并及時與班主任取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達到優(yōu)秀。
2.大力推進師資隊伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓活動，開展學校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學校優(yōu)質(zhì)課評比等教學比賽活動。根據(jù)教師隊伍各梯隊建設目標，檢查領航計劃、啟航計劃的實施，落實教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項目標的達成。提升全體教師的業(yè)務素質(zhì)，完善教學質(zhì)量綜合評估方案。
4.完善教師考核管理體系，加強對教師職務的聘任管理，加強對教師教學質(zhì)量綜合考核評比，增強教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性。
(三)教研活動創(chuàng)新科研工作落實凸顯管理作用。
1.充分發(fā)揮備課組在教學管理和教學研究中重要作用，備課組長認真討論制定學科組工作計劃。
(2)做到抓建設，開展“以就業(yè)為導向，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學實踐與研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”(定時、定人、定內(nèi)容)。
(3)做到抓整改，對違反教學法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀行為。
(4)做到抓提高，開展集體備課活動，以掌握最新教學動態(tài)、學習最優(yōu)教案設計、運用最新理念指導教學行為，組織檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2.以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學研究，拓寬課程改革的新途徑。
(1)各專業(yè)部要認真抓好備課組的教學研究工作，堅持每周一次的活動制度，通過備課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務實訓處，在全?；顒影才疟碇袑ｉT列出。
(2)繼續(xù)完善“一人一題”教學研究活動，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應根據(jù)學科特點采取聽隨堂課、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實處。
(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力爭1-2名選手參加省級比賽。
3.開展課題研究工作。
(2)推進省、市兩級課改課題的研究;。
(3)加強校級課題的過程管理，以課題促進學科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過程檢查及結題工作，梳理總結學校課題研究的基本經(jīng)驗。
(4)做好市級精品課程的申報工作。
(四)管理方法高效工作職責明確奉獻一流業(yè)績。
1.教學管理人員不斷加強思想建設，提高政治業(yè)務素質(zhì)，學習管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進取，在黨支部、校長室的領導下，以秩序性、準確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團結協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學、教研的新路子。
2.處室職員要增強“服務育人”的意識，圍繞教學管理的整體目標，立足本職工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務，努力提高服務質(zhì)量，教務員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務技能與水平。
(五)貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學生健康成長。
(詳見《學校體育衛(wèi)生工作計劃》)。
(六)落實語言文字工作，彰顯校園文化特色。
本學期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文字規(guī)范化工作方面要做到：
1.在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學校課程結構，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材，提高學校語言文字規(guī)范化水平，落實語言文字示范學校各項工作。
2.九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機，結合上級部門布置的各項任務，大力推行語言文字工作。
3.努力營造良好的校園文字規(guī)范化的氛圍，加強校園規(guī)范用字的管理，定期檢查有關校園的語言文字牌的情況。
前臺教務老師工作計劃篇十二
這冊教材的教學內(nèi)容有：用7~9的乘法口訣算表內(nèi)乘法；除法的初步認識；用乘法口訣求商；筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；時、分、秒的認識；*面圖形的認識；認識東、南、西、北等方向，從不同方位觀察同一種物體，描述物體所在的方向；線段的直觀認識；認識長度單位米、厘米，用尺量線段的長度；統(tǒng)計與概率和實踐活動。
二、班級情況簡析。
二年級學生年齡小，動手能力差，注意力易分散，但他們有了一年的學習基礎，有強烈的求知欲，以形象思維為主，這就需要教師有層次的、耐心的進行輔導。
三、教學要求。
1、初步理解*均分的含義，知道除法算式中各部分的名稱。
2、編7~9的乘法口訣，熟記乘法口訣，熟練地運用乘法口訣求商，會寫乘、除法算式，會進行連乘、連除和乘除混合運算。
3、初步理解加減法豎式的算理和計算要領，能正確地計算百以內(nèi)的加、減法，能估計兩位數(shù)加減兩位數(shù)的和（差）是幾十多，初步體會估計在解決問題時的作用。
4、聯(lián)系生活實際認識時、分、秒，初步具有1小時之內(nèi)時間長短的觀念，知道1時=60分、1分=60秒，能說出并會記錄鐘面上的時間。
5、認識四邊形、五邊形、六邊形，能利用折、剪、拼等方法把一種圖形變換成另一種圖形。
6、認識東、南、西、北、前、后、左、右等方向，從不同的角度觀察同一種物體。
7、初步建立長度觀念，知道常用的長度單位米、厘米，知道1米=100厘米，會用尺量物體的長度。
8、會用方塊統(tǒng)計圖表達統(tǒng)計的結果，會用統(tǒng)計結果進行簡單的分析。
9、在實際活動中感受有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，初步學會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語說說生活里的事情。
四．滲透教育。
1、進行學習目的教育，教育學生愛祖國、愛集體。
2、珍惜時間做把握時間的小主人。
五．教學重點與難點。
倍的簡單應用題。
六．教學措施。
1、教者要多學習新課程標準、多鉆研，認真?zhèn)湔n、上課，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體。
2、教育學生認真學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，重視補差工作。
3、有效地組織練習，講究練習形式。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
4、不斷對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
七．進度安排。
內(nèi)容課時。
一、認識除法6。
分一分（3）。
除法（2）。
練習一（1）。
二、口訣求商4。
口訣求商（2）。
練習二（1）。
三、認圖形3。
認識多邊形（1）。
練習三（1）。
有趣的七巧板（1）。
四、加和減12。
不進位加、不退位減（1）。
解決求比一個數(shù)多（或少）幾的數(shù)的實際問題（1）。
內(nèi)容課時。
練習四（2）。
進位加（1）。
練習五（2）。
退位減（1）。
練習六（2）。
復習（2）。
五、觀察物體2。
六、量長度4。
認識線段（1）。
認識厘米（1）。
認識米（1）。
量一量（1）。
七、乘和除（一）10。
7的乘法口訣和用口訣求商（2）。
乘、除法的豎式（2）。
練習七（1）。
8的乘法口訣和用口訣求商（2）。
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題（1）。
練習八（2）。
八、時、分、秒3。
認識時、分（1）。
認識幾時幾分（1）。
認識秒（1）。
九、乘和除（二）7。
9的乘法口訣和用口訣求商（2）。
乘法口訣表（1）。
連乘、連除和乘除混合（1）。
練習九（2）。
算24點。
十、確定位置3。
內(nèi)容課時。
確定位置（1）。
認識東、南、西、北（1）。
認識*面圖（1）。
十一、統(tǒng)計與可能性4。
統(tǒng)計（1）。
可能性（1）。
練習（1）。
田園風光（1）。
十二、期末復習4。
第1~4題（1）。
第5~9題（1）。
第10~15題（1）。
第16~18題（1。
——高中教學計劃。
高中教學計劃。
前臺教務老師工作計劃篇十三
一、日常工作，保質(zhì)保量的按時完成。
儀表著裝。
1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。
2、及時將收到的郵件送到主人手中。
1、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關接見人員。
2、及時打掃會客后的垃圾。
1、盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區(qū)域。
2、咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈。
3、制定合理、科學的衛(wèi)生輪值安排表，并督促同事們完成。
4、定期抽空讓各部門用業(yè)余時間大掃除。
1、必須定期安排檢查庫存，以便能及時補充辦公用品。
2、做好物品領用，購進的登記。
3、做好低值易耗品的分類整理工作。
4、管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。
5、做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。
1、文檔要格式規(guī)范，打印復印要盡量節(jié)約成本。
2、做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。
3、把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。
根據(jù)上級意思，發(fā)布通知和公告，并督促大家執(zhí)行，完成。
1、對于出差人員的出入時間事件地點的登記。
2、力所能及的主動承接外出人員的工作。
完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。
將事件按照標準、重輕急緩程度，排先后順序，并及時與與會者。
前臺教務老師工作計劃篇十四
第八章：教職員工崗位職責。
一、園長職責1、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。指導各年級的保育工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。指導各年級的保育工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。2、領導教育、教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作、財務后勤管理。負責制定全園的目標、規(guī)劃和學期工作計劃，組織各部門實施并做出總結。、領導教育、教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作、財務后勤管理。負責制定全園的目標、規(guī)劃和學期工作計劃，組織各部門實施并做出總結。
一、園長職責3、負責建立和修改并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。、負責建立和修改并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。4、根據(jù)崗位責任制，負責聘任、調(diào)配教職工，全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估教職工的工作質(zhì)量，并給予獎懲。、根據(jù)崗位責任制，負責聘任、調(diào)配教職工，全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估教職工的工作質(zhì)量，并給予獎懲。
5、負責教職員工的思想政治工作,組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。6、審批幼兒園的財務開支，管好、用好園舍設備和財產(chǎn)，提高教職工福利，關心和逐步改善教職員工的生活、工作條件，維護他們的合法權益。、審批幼兒園的財務開支，管好、用好園舍設備和財產(chǎn)，提高教職工福利，關心和逐步改善教職員工的生活、工作條件，維護他們的合法權益。
7、組織管理園舍、設備和經(jīng)費。、組織管理園舍、設備和經(jīng)費。8、開展多種形式的家長工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。、開展多種形式的家長工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。
9、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作，爭取各方面的支持與配合。、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作，爭取各方面的支持與配合。10、培養(yǎng)考察現(xiàn)任干部，選拔后備干部。、培養(yǎng)考察現(xiàn)任干部，選拔后備干部。11、協(xié)調(diào)園內(nèi)關系，管理全園各項工作。、協(xié)調(diào)園內(nèi)關系，管理全園各項工作。
二、后勤園長（主任）職責1、在園長的領導下，制定并落實后勤工作計劃并進行總結。負責研究后勤人員的工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。、在園長的領導下，制定并落實后勤工作計劃并進行總結。負責研究后勤人員的工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。
二、后勤園長（主任）職責2、樹立“后勤為保教一線服務”的思想，管理好幼兒園的園舍、設備、財務，做好節(jié)水、節(jié)電、勤儉辦園，及時改善、維修全園設備，確保衛(wèi)生安全。、樹立“后勤為保教一線服務”的思想，管理好幼兒園的園舍、設備、財務，做好節(jié)水、節(jié)電、勤儉辦園，及時改善、維修全園設備，確保衛(wèi)生安全。
3、每天深入各班組檢查工作，有相應紀律；了解情況，并做好后勤人員的政治思想工作，組織后勤人員的政治學習和業(yè)務學習。、每天深入各班組檢查工作，有相應紀律；了解情況，并做好后勤人員的政治思想工作，組織后勤人員的政治學習和業(yè)務學習。4、指導保健員貫徹執(zhí)行有關衛(wèi)生保健方面的工作，建立完善的衛(wèi)生保健制度，并進行檢查、督促、落實。、指導保健員貫徹執(zhí)行有關衛(wèi)生保健方面的工作，建立完善的衛(wèi)生保健制度，并進行檢查、督促、落實。
5、定期檢查督促、清查園內(nèi)財產(chǎn)，做好物品的供應、使用、保管、損壞賠償工作。、定期檢查督促、清查園內(nèi)財產(chǎn)，做好物品的供應、使用、保管、損壞賠償工作。6、管理教師伙食并審核伙食支出的簽章及幼兒伙食工作，負責召開伙委會，定期研究幼兒食譜，做到精打細算，營養(yǎng)搭配合理，盈虧達到規(guī)定標準。、管理教師伙食并審核伙食支出的簽章及幼兒伙食工作，負責召開伙委會，定期研究幼兒食譜，做到精打細算，營養(yǎng)搭配合理，盈虧達到規(guī)定標準。
7、對全園環(huán)境衛(wèi)生進行分工負責，落實到人，并定期檢查衛(wèi)生工作。、對全園環(huán)境衛(wèi)生進行分工負責，落實到人，并定期檢查衛(wèi)生工作。8、負責全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)、夜班人員的工作情況，指導勤雜人員的各項工作。、負責全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)、夜班人員的工作情況，指導勤雜人員的各項工作。
9、負責幼兒的保險工作。10、協(xié)助園長完成其它應急性工作，負責領導全園的后勤工作，直接對園長負責。、協(xié)助園長完成其它應急性工作，負責領導全園的后勤工作，直接對園長負責。11、負責做好校車管理及安檢工作。、負責做好校車管理及安檢工作。
三、業(yè)務園長（教研主任）職責1、根據(jù)全園的工作計劃，負責全園教育教學工作，結合本園實際制定有關計劃、總結。、根據(jù)全園的工作計劃，負責全園教育教學工作，結合本園實際制定有關計劃、總結。2、貫徹實施《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的有關教育要求，安排全園的課程，按季節(jié)調(diào)整時間，審批各年級的教學計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。歲兒童學習與發(fā)展指南》中的有關教育要求，安排全園的課程，按季節(jié)調(diào)整時間，審批各年級的教學計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。
3、組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，不斷提高教科研質(zhì)量和教師的理論水平和實踐能力。、組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，不斷提高教科研質(zhì)量和教師的理論水平和實踐能力。4、審查指導教師制定學期教育工作計劃、月重點、月計劃、周計劃、教育筆記及個案紀錄，并進行實施和檢查。、審查指導教師制定學期教育工作計劃、月重點、月計劃、周計劃、教育筆記及個案紀錄，并進行實施和檢查。5、領導資料室工作，并定期負責各項資料的歸檔。負責審訂教師用書、雜志、音像各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。、領導資料室工作，并定期負責各項資料的歸檔。負責審訂教師用書、雜志、音像各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。
6、指導教師認真開展家庭與社區(qū)工作，有計劃的開展家長學校及家長開放活動，提高家長的育兒水平和合作意識。、指導教師認真開展家庭與社區(qū)工作，有計劃的開展家長學校及家長開放活動，提高家長的育兒水平和合作意識。7、制定對全園保教人員工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核方法。負責各班缺崗人員的安排及保教人員的考勤。、制定對全園保教人員工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核方法。負責各班缺崗人員的安排及保教人員的考勤。
8、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯(lián)歡會、等各種活動。、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯(lián)歡會、等各種活動。9、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作，搞好參觀學習活動的準備工作。、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作，搞好參觀學習活動的準備工作。10、園長暫時離園時行使園長職責。、園長暫時離園時行使園長職責。
11、及時向園長匯報工作和提出建議。、及時向園長匯報工作和提出建議。12、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。13、檢查、抽查各班執(zhí)行計劃情況，并進行分析指導。、檢查、抽查各班執(zhí)行計劃情況，并進行分析指導。
四、教研主任（教研組長）職責１、負責落實全園教育、教學工作計劃，根據(jù)園計劃每學期制定、完成教研活動計劃和總結。２、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。四、教研主任（教研組長）職責１、負責落實全園教育、教學工作計劃，根據(jù)園計劃每學期制定、完成教研活動計劃和總結。２、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。
四、教研主任（教研組長）職責3、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。4、指導班組長、教師開展特色教育理論和實踐研究工作。、指導班組長、教師開展特色教育理論和實踐研究工作。
5、配合園長抓好師資隊伍的建設：每學期初完成全園教師業(yè)務培訓計劃，學期末完成總結。幫助教師提高政治思想、業(yè)務以及身體素質(zhì)。、配合園長抓好師資隊伍的建設：每學期初完成全園教師業(yè)務培訓計劃，學期末完成總結。幫助教師提高政治思想、業(yè)務以及身體素質(zhì)。6、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息，組織交流學習，保證第一線的信息的暢通及運用。、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息，組織交流學習，保證第一線的信息的暢通及運用。
7、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。8、領導資料室工作，負責審訂教師用書、雜志、音像、各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。、領導資料室工作，負責審訂教師用書、雜志、音像、各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。
9、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作，向家長、社會宣傳特色教育的目標、內(nèi)容。、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作，向家長、社會宣傳特色教育的目標、內(nèi)容。10、每月向業(yè)務園長匯報總結工作。、每月向業(yè)務園長匯報總結工作。
五、保健醫(yī)生職責1、組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。、組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。2、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。3、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
五、保健醫(yī)生職責4、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。5、定期進行體格檢查，按時完成各種預防接種，做好體能測試及分析工作，指導保教人員照顧好體弱兒，不斷提高幼兒健康水平，建立幼兒體檢檔案并向家長反饋。、定期進行體格檢查，按時完成各種預防接種，做好體能測試及分析工作，指導保教人員照顧好體弱兒，不斷提高幼兒健康水平，建立幼兒體檢檔案并向家長反饋。
6、每天早上在幼兒園門口迎接幼兒回園，有禮、耐心、細致地做好晨檢工作，對傳染病的發(fā)生早發(fā)現(xiàn)早隔離。、每天早上在幼兒園門口迎接幼兒回園，有禮、耐心、細致地做好晨檢工作，對傳染病的發(fā)生早發(fā)現(xiàn)早隔離。7、做好一天三巡查工作，認真巡查各班幼兒的進食、睡眠及精神狀況并進行指導。、做好一天三巡查工作，認真巡查各班幼兒的進食、睡眠及精神狀況并進行指導。
8、負責調(diào)配和改善幼兒伙食、制定伙食計劃、科學合理的食譜，按時完成膳食調(diào)查工作。、負責調(diào)配和改善幼兒伙食、制定伙食計劃、科學合理的食譜，按時完成膳食調(diào)查工作。9、負責藥品的購進和安全存放。、負責藥品的購進和安全存放。10、落實衛(wèi)生保健制度，做好保健資料收集與歸檔工作，要求記錄清楚、準確、完整。、落實衛(wèi)生保健制度，做好保健資料收集與歸檔工作，要求記錄清楚、準確、完整。
六、出納員工作職責1、落實財務制度，負責現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶的出納工作，做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬的工作。、落實財務制度，負責現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶的出納工作，做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬的工作。2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結，手續(xù)齊備，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額（元），數(shù)目清楚，不得以工作之便牟取私利。、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結，手續(xù)齊備，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額（元），數(shù)目清楚，不得以工作之便牟取私利。
3、每月及時統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)，計算幼兒伙食費。及時收結幼兒各項費用，按時發(fā)工資。、每月及時統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)，計算幼兒伙食費。及時收結幼兒各項費用，按時發(fā)工資。4、堅持原則，手續(xù)健全,單據(jù)必須有經(jīng)手人、證明人、領導簽名方能報銷。單據(jù)必須有經(jīng)手人、證明人、領導簽名方能報銷。
5、負責出納憑證、帳冊的定期整理、裝訂和歸檔保管工作。、負責出納憑證、帳冊的定期整理、裝訂和歸檔保管工作。6、協(xié)助幼兒園做好招生工作。、協(xié)助幼兒園做好招生工作。
7、不斷提高業(yè)務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節(jié)約、工作熱情、細心、態(tài)度和藹，除做好本職工作外，服從園領導分配的其它工作。、不斷提高業(yè)務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節(jié)約、工作熱情、細心、態(tài)度和藹，除做好本職工作外，服從園領導分配的其它工作。8、工作人員離職時，結算有關的費用，要負責督促其歸還工作證件、園服和所領用的公物，如有遺失要按價賠償。、工作人員離職時，結算有關的費用，要負責督促其歸還工作證件、園服和所領用的公物，如有遺失要按價賠償。
行政值班人員一日工作流程。
萬事如意。
前臺教務老師工作計劃篇十五
教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、協(xié)助分管校長制定并實施學校教學工作計劃，檢查并總結學校教學工作，制訂教學工作常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的安全順利實施。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。
四、審查各功能部室管理員的工作計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查、考核和指導，確保各項工作安全順利進行。
五、通過聽課、檢查學生作業(yè)、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發(fā)現(xiàn)教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量。
六、組織開展學校體育、文藝工作，認真安全地落實“兩課、兩操、兩活動”和其他綜合實踐活動。組織開展群眾性的文體活動，建立正常的體育、文藝評比制度，做好學生綜合實踐工作，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
七、組織教務人員科學嚴密做好學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業(yè)等工作，建立相應的管理制度，使學籍檔案制度化規(guī)范化。
八、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。分析全校教育教學質(zhì)量狀況。
九、合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動的落實；組織安排好全校的學科教學活動、指導落實兩課兩操一會、第二課堂、學生社團活動等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
十、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，認真做好對教師教學工作的考勤、考核、評價工作；負責審定教學人員外出兼課，病假登記及事假的報批。建立健全學校教學業(yè)務檔案，建立教師業(yè)務檔案，管理教師業(yè)務檔案。及時處理與教學有關的文件、通知、報表的批發(fā)、轉辦工作。
十一、抓好圖書室、閱覽室、資料室、儀器室、實驗室、文印室、等部室的建設，并細化管理工作，做到安全、規(guī)范；負責制訂教學設備、圖書、文體教學器材預算，在規(guī)定范圍內(nèi)負責財務報批。
十二、主持教學業(yè)務會議，研究討論教學業(yè)務工作；定期向校長、行政例會匯報教學業(yè)務工作，并提出有關意見。
十三、與其他處室相互協(xié)調(diào)，共同完成學校交辦工作，為學生全面發(fā)展、為學校教育教學質(zhì)量提升精誠團結、奮勇爭先。
教務處副主任協(xié)助教務主任負責某一個方面或幾個方面的工作。
前臺教務老師工作計劃篇十六
在這一年的工作當中，法律中心在訴訟案件、非訴業(yè)務、合同審查、糾紛防范以及制度建設和業(yè)務研究等方面均取得了較大的成績，截至200x年12月1日共辦理各類案件138件，其中訴訟案件62件，非訴案件76件；共審查起草各類法律文書185件；共清回欠款140余萬元；根據(jù)集團實際需要依法出具各類法律建議書和法律意見書52份；根據(jù)集團內(nèi)部“立法”要求代為起草規(guī)章制度8份；完成三項集團科研課題，發(fā)表業(yè)務研究類文章二十余篇；受理集團內(nèi)外法律咨詢數(shù)百起。
一、案件總數(shù)138，基本與去年持平（去年136），訴訟案件62件（去年58件），略有上升，其中新聞官司17件，經(jīng)濟糾紛增幅較大達到19件，占訴訟案件總數(shù)的31％，其中勞動爭議案件23起，同比有所增加。非訴案件76起，與去年持平。
案件特點：
2.經(jīng)濟糾紛數(shù)量增加，表明集團多樣化經(jīng)營的深入發(fā)展急需市場準則的介入，但是今年19件經(jīng)濟糾紛案件多為經(jīng)濟欠款引發(fā)，類型單一且多為歷史性糾紛，因為周期長的原因我方勝訴后往往執(zhí)行困難，而我方被訴則情況相反。
3.勞動爭議案件數(shù)量反彈，這說明勞動人事制度仍然存在深層問題需要解決，僅僅通過個案的處理不能全面解決問題。23起案件中1起是物業(yè)管理公司所屬人員產(chǎn)生的糾紛，1起為新聞大廈所屬人員產(chǎn)生的糾紛，其他均為老報業(yè)發(fā)行公司產(chǎn)生的糾紛，這說明老報業(yè)發(fā)行公司前期的用工存在較大問題。上述案件除新聞大廈的案件正在處理外，其余的均作了妥善處理。
4.非訴案件成為法律中心工作的半壁江山，非訴業(yè)務成倍增長，非訴糾紛和公司改制、注冊等業(yè)務增多，個案的復雜程度明顯上升，很多已經(jīng)超過訴訟案件。法律咨詢成為日常性工作的重要部分，受理集團內(nèi)外各類法律咨詢數(shù)百起。表明法律中心的職能已經(jīng)由簡單的處理糾紛轉變?yōu)榧m紛防范和全面服務。
二、合同審查。
截止20xx年12月1日，共起草、審查合同等各類法律文書185份，比去年同期（150件）增長％，涉及標的額246，（僅限于有標的額的和較易統(tǒng)計的法律文書）；涉及分社（記者站）、子報刊、物業(yè)管理公司、發(fā)行公司、信息產(chǎn)業(yè)公司、新聞大廈、辦公室、物品采購部、基建處、計財處、審計處等我方送審主體。
特點：
1.在起草、審查法律文書的同時，還積極參與相關的招投標活動以及合同糾紛的和解談判活動，體現(xiàn)了全面參與的原則，在最大程度上保障了報社（集團）的權益。
2.繼去年公布第一批合同示范文本后，今年又公布了關于知識產(chǎn)權方面的十余份合同示范文本，對集團各部門、單位規(guī)范簽訂有關合同提供了依據(jù)，同時也提高了簽約效率。
3.為強化監(jiān)審力度，我們制定了《收查已審查合同一覽表》，在人手有限的情況下，著重對重要部門、重要事項的重要合同進行了跟蹤收查。該項工作的開展，保證了《若干規(guī)定》的全面實施，開始逐步體現(xiàn)合同審查的`權威性和嚴肅性。
三、清債工作。
今年清債辦的工作遇到了前所未有的困難，欠款的移交數(shù)量低、債權質(zhì)量差，費用特別緊張。但經(jīng)過全體人員的共同努力，回款額達到了140萬元，基本完成預定工作任務，減少了報社的損失，對報社相關部門的規(guī)范經(jīng)營起到了促進作用。
四、法律建議和內(nèi)部立法。
為了實現(xiàn)中心對內(nèi)法律監(jiān)控、法律服務的職能，今年的工作加強了法律建議書的范圍和作用，針對各種實際問題和形勢發(fā)展，先后發(fā)布法律建議書52份，根據(jù)集團內(nèi)部“立法”要求代為起草規(guī)章制度8件。強化法律把關和監(jiān)督職能，加強對案件的預防和法制宣傳教育，對集團發(fā)展中一些重大情況及時提出了建議和對策，強調(diào)法律工作提前介入，避免和減少了糾紛的發(fā)生。
五、重視政治學習和業(yè)務學習，業(yè)務研究取得較大成果。法律中心堅持常年的學習制度，集體學習和個人學習相結合，《新聞侵權案例評析》一書作為法律中心集體的科研成果，完成了寫作修改等前期復雜工作準備出版，該書歷時兩年凝聚了法律中心全體成員集體的智慧也是同志們工作的小結。另外《新聞記者與著作權》、《報業(yè)集團的商標戰(zhàn)略》兩個課題年內(nèi)業(yè)已完成。加強理論和實踐的結合，今年中心的同志總共發(fā)表各類業(yè)務論文二十多篇。
前臺教務老師工作計劃篇十七
20xx年是學院實驗信息中心建設以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領導下，在相關部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)乃至國家教學示范中心的要求，結合實際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實驗信息中心所管理的“xx交通大學管理基礎教學實驗中心”被評為xx省實驗教學示范中心，同年又被評為國家級實驗教學示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設，一旦達到建設目標即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關管理制度，尤其是在學院的統(tǒng)一要求下，詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的制作，設計了相應的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應的工作；另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如：對設備維護必須登記每一臺維護設備的詳細信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產(chǎn)的辦理，加強了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
再次，“安全無小事”，認真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups機房、主干交換機機房和服務器機房是實驗中心三個重要的設備集中管理區(qū)域，這些設備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設備需要具有高度的責任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進一步加強了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設備的運行進行登記管理；對每臺服務器的操作進行登記管理；對服務器機群的普遍操作進行登記管理等。
根據(jù)學院有關安排，積極參與學院24x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學院教學實驗課程體系。為了保證實驗教學工作正常進行。不斷整合實驗教學資源、更新實在教學實驗室的建設與維護方面，積極申報各種實驗教學建設項目，或認真完成已經(jīng)審批的實驗教學建設項目，不斷改善實驗室建設條件，提高實驗教學水平。全面完成了xx交通大學“985工程”二期建設項目（20xx年立項）“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設”；完成了xx省級實驗教學示范中心申請項目：“xx交通大學管理基礎教學實驗中心”，已被確定為第四批省級實驗教學示范中心，同年又被確定為國家級實驗教學示范中心。
為了大力推動高校信息化實踐教學及信息化復合型人才的培養(yǎng)，使學生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實剖析企業(yè)運營過程，切實提高就業(yè)實踐能力，于今年10月份組織本院學生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復賽，取得了較好的效果。
前臺教務老師工作計劃篇十八
1、深化課程改革，深化課堂教學改革。
嚴格按照要求設置編排授課表，努力開齊學科，開足課時，均衡教師配置，教師每周授課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié);按時參加學科培訓，做好二級傳導和培訓，對于不按時授課、不按要求參加培訓的.教師按曠職處理;繼續(xù)完善校本課程。
完善課堂教學改革實施，制定課堂教學改革實施辦法。結合科研課題《小學課堂教學實效性的研究》，重點進行有效課堂教學的探索，把課堂作為提高教育教學質(zhì)量的主陣地。探索“自主合作探究”的學習方式，探索語文、數(shù)學、英語、科學、校本課堂教學模式和教法。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學評價表》;召開數(shù)學學科課堂教學觀摩研討會。
2、結合“培優(yōu)輔困”建設項目，大力開展班級、學科特色建設工作。全面實施培養(yǎng)尖子生、塑造特長生、幫扶提拉學困生工程。分層制定培養(yǎng)計劃，即有針對性的關注“單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應。大力挖掘、打造“特色班級”，背古詩、寫日記、寫好字、速算、朗誦等等。制定班級、學科特色培養(yǎng)計劃，年末進行驗收展示，推進學校文化建設，促進學生發(fā)展，積淀辦學特色。
(二)加強常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
3、務實落實好《吉林省義務教育教學常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學教學管理辦法》重新完善備、講、批、導、考、聽、評等教學常規(guī)制度，班級學科制定詳實的，繼續(xù)施行教師“侯課制”，課前師生“互動制”。繼續(xù)深入開展“走進課堂行動”，領導包學科、包年級聽課，參與教研活動，確保學校一切工作服務于教學。
5、圍繞質(zhì)量整合性開展教育科研工作。抓好《小學課堂教學有效性實驗研究》課題的開題與研究工作，與校本小課題研究整合推進，把大課題細化成小課題，進行實際有效的研究，推進教學質(zhì)量的提高。
6、加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌。組織幼兒教師學習幼教理論，按學段研究課程設置和特色培養(yǎng)目標，探索開展珠腦速算、提前識字閱讀、律動愉悅教學等特色課程。做好招生與宣傳工作，切實為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務。
(三)完善評價機制，驅(qū)動教學工作健康持續(xù)發(fā)展。
前臺教務老師工作計劃篇一
一、教務主管在教學副校長的領導下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育工作。
擬定組織實施教學工作計劃，及時總結落實教學各種方案的完成，做到目標明確，任務具體。諸如新進教師的培訓、說課、備課、教學常規(guī)工作專排、教學部會議的組織、教學部工作計劃及實施、教學部教研開展等等。
二、要學習精誦教學管理業(yè)務，熟悉現(xiàn)行版本的各年級教材，按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。
三、熟悉每一位專兼職教師的教學能力及授課風格，熟知每一位學生的學科弱點和性格習慣，針對性配對教學。不定時地進行聽課，了解上課的情況，及時反饋信息，直接指導教學工作。
四、認真聽取和搜集教務、授課教師反映的情況，分析總結教學中出現(xiàn)的各種問題，指導教務、教師做好學生的管理和教學工作。五、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇變化，做好調(diào)課，再行落實，不得出現(xiàn)教學事故。
六、協(xié)助教學校長做好對專職教師和教務轉正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見。
七、協(xié)助教學校長定期或不定期召開教師、教務等方面的各種業(yè)務會議，總結促進教學工作。
1石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
九、做好內(nèi)部學員的再開發(fā)，擴課，推薦新學員等。
十、檢查教師執(zhí)行教學的實際情況，定期檢查講義、說課、教研筆記，考核教師教學工作。
十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文。十二、組織教師進行業(yè)務培訓，如示范課、培優(yōu)課的教學活動。十三、開展師徒結對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學技術過硬的師資隊伍。
十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求規(guī)范、共檢查落實。
十五、組織教師做好期中期末復習和試題，考務、試卷分析、教學質(zhì)量的評估的工作。
與教育顧問對接流程。
2石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
案交接，為后期工作做好準備，建立學生檔案。
2、教務接收學生檔案后，到前臺簽到處，學生簽到本上新建學生簽到單頁，做好標簽，并叮囑學生每次上課前下課后均要簽到。3、第一次上課前由接收教育顧問通知，同學生家長見面并相互介紹，互留聯(lián)系方式。方便后期溝通。與一對一學科老師對接流程：
1、跟老師排好課以后，讓老師填寫月計劃表，保證第一次上課前交到前臺。
2、一對一老師上課前保證師生簽字表以及教學目標執(zhí)行表及時拿到，以便老師上課過程中可以直接填寫。同時避免出現(xiàn)師生簽字表和教學目標執(zhí)行表未填的情況。
3、若學生課前五分鐘沒有到校，應及時與學生家長聯(lián)系確定學生路上是否安全。到校后叮囑學生以后不要遲到，并跟教師定好延遲下課或下次課提前上課，以保證學生的上課時間，若連續(xù)遲到兩次以上，要跟家長溝通，并及時關注學生動態(tài)；同時要跟授課老師溝通，問問孩子的上課情況。
4、下課后及時回收教學目標執(zhí)行表、并叮囑老師需要助教老師輔助的內(nèi)容一定要填寫完整，如有問題應及時處理。之后將學生檔案及時存檔。(教學校長定期抽査)5、課后與學科教師溝通，主要了解學生本次上課情況及課堂表現(xiàn)，詢問老師對我們的意見和建議，以保證學科教師工作的長期性和穩(wěn)定性。同時對老師的工作予以肯定，并感謝。
3石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
應至少提前十分鐘到達前臺處同教育顧問一同等待家長，相互認識課后全面了解學生第一次上課內(nèi)容及課后感受，及時同學科老師溝通學生的學習吸收情況，是否與教育顧問的反映一致。之后及時在學員檔案上添加跟蹤記錄。教務向?qū)W員、學科教師了解情況后，就學員上課基本情況、學習習慣等日常跟蹤督導項目，每周與家長電嚴/課后面談溝通1次，添加學員檔案跟蹤記錄。
4石家莊市裕華區(qū)文韜培訓學校。
3、單科三次課后四次課前(盡可能選在非周末階段，如果是兼職老師可選在上課前或者上課后)，教務準備首次跟蹤督導方案，呈現(xiàn)給家長并簽字。教務應提前督促老師準備個性化輔導，告知家長針對課時計劃怎樣展開教學活動。同時就學生和家長對前兩次課程內(nèi)容和進度及服務滿意度和家長做溝通、探討。
4、學生每次大考前，教務必須做電話或者面談回訪，了解學生復習情況，學生考試過后第一時間組織學科老師做學科分析，并出具試卷分析報告，且針對考前一階段上課內(nèi)容進行分析，以便了解學生的課程效果。教務就這次考試分析給家長做反饋，必要時進行考試后家長會。
5、學生上課每上課3～6次，至少要進行一次階段性測試。開始前由教務提醒學科老師出相關試卷，之后選取課余時間進行階段性測試，并出具并出詳細的階段性測試報告。教務就階段內(nèi)學生在學習中心學習情況作出總結，學員進步情況，還有哪些學習習慣進一步提高，并和家長溝通學生在校學習情況。
6、教務應詳細了解每位學生的學習情況和進步情況，以便做好續(xù)費準備，提前做好續(xù)費方案，必要時要找課程顧問協(xié)助。
前臺教務老師工作計劃篇二
為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學*臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水*。
本期暑假班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。
1.指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的良好的學習習慣，為以后的學習打下基礎。
2.指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。
3.向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。
4.利用課余時間多聽多學多練。反復練習，反思學習。
暑期班12時。
第一節(jié)課程：
1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱。
2.為什么要學習吉他以及學吉他的好處。
3.各位學員通過培訓后要能達到的程度。
4.為學員做示范演奏提高學員對學習吉他的興趣。
5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習（爬格子1234）。
第二節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.初步認識六線譜。
3.右手撥弦訓練。
第三節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.六線譜里的一些標記符號。
3.右手撥弦訓練。
第四節(jié)課程：
1.手指訓練。
2.和弦圖。
3.常用的簡單和弦。
4.簡單的單弦旋律。
第五節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第六節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第七節(jié)課程：和弦轉換練習（和弦轉換的練習將一直進行到課程結束）.其他同上。
第八節(jié)程：
1.同上。
2.常用和弦。
3旋律練習。
4.學習吉他常用技巧。
第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上。
第十節(jié)課程：
1.同上。
2.常用和弦。
3.旋律練習。
4.學習吉他常用技巧加上掃弦練習。
第十一節(jié)課程：學員練習自己喜歡的歌曲第。
十二節(jié)課程：同上因為吉他需要大量時間練習，所以12節(jié)課的內(nèi)容學員需要更多的時間去完成，如果有進度快的我會教一些簡單的獨奏曲，或者根據(jù)學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。
前臺教務老師工作計劃篇三
本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。
(一)課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、提升軟硬件設施。
我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念。
改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。
不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結合度。
藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。
(二)師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動。
組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、教師成長基地。
我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導師制。
充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
(三)課外、校外藝術教育活動。
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動。
通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì)。
2、要建設好學校的藝術隊伍。
將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
(四)校內(nèi)外文化藝術環(huán)境建設。
前臺教務老師工作計劃篇四
教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹學校的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行學校的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新階段教師安排初步意見，經(jīng)校長批準后執(zhí)行。
四、選配各科組長，安排教師任課，審查教學部教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與學科活動。
五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學科組長和教學主管一起研究改進的措施和辦法。
六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于16課時，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經(jīng)驗。
七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。
八、定期召開學科組長、教學主管會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課，積極組織參加部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、管理學生資料，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉課、插班等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。
十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學科優(yōu)秀建設。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動，促進學生身心健康發(fā)展。
十三、管理學校教室等工作，定期檢查分管各科教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。
十五、主持教務工作會議，總結交流教務部門工作，解決存在問題。
培訓中心2017年7月。
前臺教務老師工作計劃篇五
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。
初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。
這一年的教學步驟：
(采用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉(xiāng)、搖小船等)。
內(nèi)容：
頭、上肢、軀干、下肢各關節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。
時間安排：在8分鐘。
a、壓腿+滑叉(前、旁)。
b、扳腿訓練(前、旁)。
c、踢腿(前、旁、后)。
肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰)。
時間安排：30分鐘。
在歡快的音樂中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排：7分鐘。
舞蹈中、音樂里、引導啟發(fā)孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現(xiàn)象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主用身體語言最大限度的把她們的身體的.動作源放到極限，學會聽音樂做動作的表現(xiàn)自我的習慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于她們自己的舞蹈。
時間安排：5分鐘。
內(nèi)容：(模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等)。
時間：5分鐘。
1、漢、藏、蒙的基本律動組合。
2、演出的成品舞蹈。(復習舊節(jié)目、練習新節(jié)目)。
復習舊節(jié)目10分鐘、教新節(jié)目20分鐘。
復習今天學過的新知識，讓家長回去監(jiān)督孩子們完成，下課后主動與家長交流在教學中遇到的問題，征求家長意見相互促進孩子的健康。
前臺教務老師工作計劃篇六
指導思想：
以黨的^v^以后的教育方針和“三個代表”重要思想為指導，堅持教育要為人民服務的原則，堅持以人為本，與時俱進，以發(fā)展為中心，以科研為先導，以改革為動力，增強創(chuàng)新意識。以求實、務實、落實、扎實的工作，力爭教學質(zhì)量上的新突破。
工作思路：立足當前，著眼長遠，深化改革，工作創(chuàng)新。
工作重點：
1、“普實”工作。
2、新一輪課堂教學達標工作。
3、教學常規(guī)管理。
4、課程改革和教材、教法培訓。
5、教研工作的創(chuàng)新工作。
6、教師考核制度的制定與落實。
7、校園集體舞的培訓及推廣。
具體工作安排：
1、進行課程改革，根據(jù)各教師的專業(yè)和特長對課程進行半優(yōu)化組合。(朱興讓負責)。
2、組織好本學期的分班工作，確保分班相對公平。
3、狠抓“普實工作”，監(jiān)督和檢查實驗教師開展好課內(nèi)實驗和課外實驗工作，再次組織清理清點儀器和圖書的物、帳、表的工作，做到帳帳相符，帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實驗資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠程教育工作[朱興讓負責安排，圖書(黃河恒負責)，儀器和實驗(張婷、吳鋒亞、黃敏銳負責)，遠程教育(張廷厚負責)]。
4、狠抓教研教改工作，抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競賽的篩選工作。從細中著手，加強對教材、教法、課例分析、班級管理的研討。教研工作的開展實行統(tǒng)分結合[即學校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負責)和教研組自行安排教研活動(教研組長負責)相結合]，益統(tǒng)則統(tǒng)，益分則分;重點監(jiān)督和檢查好語數(shù)組的教研組織工作。
5、積極組織青年教師，特別是體育教師的校園集體舞的培訓工作。并讓校園集體舞走入體育課堂。
6、做好新一輪課堂教學達標工作，組織教研組認真開展，認真總結，確保我校教師課堂教學能力的提高。
7、抓好各種計劃、總結的收交、檢查和落實工作。
8、加強第二課堂的挖掘和開展，領導少先隊組織一次大型的文體活動。(施艷負責)。
9、定期進行教案、作業(yè)檢查。學校對教師的備課教案(質(zhì)量)和學生作業(yè)的量及批改情況進行定期檢查和不定期抽查，期中、期末由教導主任組織教研組長普查，每月由教研組長進行抽查(一學期不少于4次)。普查、抽查完都要認真記錄，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師。(教研組長負責)。
10、抓好教學中的平時檢測(每學期至少兩次)、半期、期末考試工作，進行教學跟蹤。(教導主任負責)。
11、做好學生的思想品德、文明禮儀工作，整頓學習風氣。
12、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作。
13、領導教師做好期末的總結工作，即認真分析試題，找出在工作中的不足之處加以改進。
14、領導少先隊抓好學生的潛能開發(fā)工作。
15、做好學籍管理和檢測各項工作。
16、協(xié)助校長制定的落實教師教學考核制度。
前臺教務老師工作計劃篇七
負責本部門人員管理和辦公設備管理，組織本部門人員的業(yè)務培訓和質(zhì)量體系文件學習。
負責制（修）訂學歷教育的教學計劃和教學大綱，編制教學實施計劃及課程表；擬寫教學和學籍管理文件；編制各種教學使用記錄表。
組織編制與實施專業(yè)建設、師資建設、實驗/實訓室建設、課程建設規(guī)（計）劃。
負責學籍管理、考務管理和學歷證書的驗印與發(fā)放工作。負責日常教學的組織管理、教學場地和教室的協(xié)調(diào)以及教學質(zhì)量的檢查與評估。
負責選聘和考核任課教師（含實操指導教師）；教師教學工作量核算和外聘教師課酬的核發(fā)工作。
負責組織開展教學改革與教學研究活動和教師、教學管理人員業(yè)務培訓。
負責教材、圖書資料和教學和培訓設施、設備以及消耗品的購置計劃的審核；組織各學科（部）對設施、設備的驗收和日常使用管理。2.教務處副處長：
學歷班考試。
學生考試的安排和試卷的制作，學生成績和學分的錄入；函授教育的相關工作。
提供教師聘任審批表及試講意見，報校領導審批，并報綜合辦公室；其他方面：
每月月初進行課時、教師考勤、補貼統(tǒng)計及管理人員獎金核算，報校領導審批，審批后，報至財務。4.教學管理員：
負責學歷班學籍管理工作；
編制學歷班學生畢業(yè)證書驗印名冊，畢業(yè)證書的管理；有關學歷班學籍材料的歸檔工作。5.教學設備管理員：
組織教學設施和設備的采購、驗收、維護及檢查；
負責審核各學科（部）提交的教學設施和設備購置計劃，建立教學設備賬單，并與綜合辦公室校產(chǎn)管理進行鏈接。
負責對所有的教學場地、設施的組織和安排，負責綜合教室和多媒體教室的調(diào)配和管理；
負責海船船員適任考試遠程計算機終端考場的管理和維護，保障其正常運行。6.教學督導、科研員：編寫教材：
教師資格證的培訓：
負責教師資格證的培訓，做好考試內(nèi)容的分析工作，以及進行充分的備課，對學校教師進行培訓。
前臺教務老師工作計劃篇八
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
本學年我擔任19---20--音樂表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中,為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節(jié)課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。
今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。
前臺教務老師工作計劃篇九
2、學習防火常識與逃生的`方式。
1、事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。
2、筆、幼兒書面紙記錄表。
1、教師描述大火時的場景，請幼兒討論：
火災有什么危害？
為什么會發(fā)生火災？
發(fā)生火災后應該怎么辦？
有沒有在電視上看過消防員救火？
他們用哪些東西？如何救火？
2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊，看一看“救火英雄”，和他們交朋友，學本領，讓我們先來做做準備：
說說外出和回來時需要注意什么？
到了消防隊后，要注意哪些事情？（如：不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等）。
見到消防員后想要問什么？（如：你去救火的時候會不會害怕？怎么樣才能把人從很高的樓上救下來？為什么會有火災）。
3、參觀消防隊。
師生出發(fā)前往消防隊，請幼兒專心聽消防員介紹、示范，跟隨參觀不離隊，鼓勵幼兒問問題。
離開時，提醒幼兒謝謝消防員。
4、回到教室后，和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容，并將其一一記錄在書面紙上。如：消防車上有什么？如何讓預防火災？萬一發(fā)生火災時我們該怎么辦？看看與我們之前的討論是否一致。
【附1】幼兒書面紙記錄示例。
參觀日期：
參觀地點：
我發(fā)現(xiàn)：
消防車上有：
滅火的法寶有：
我知道：
發(fā)生火災怎么辦：
如何預防火災：
【附2】火災逃生演習的常識。
火災逃生演習的活動可以分為兩種，一種是預先告知過幼兒的，另一種則是突擊性的。預先告知的演習，是有組織和安排的逃生演習，可以幫助幼兒鞏固掌握火場逃生的方法，提高幼兒的自我保護能力。突擊性的演習是沒有預告的，可以檢驗幼兒對火場逃生方法的實際掌握程度，提高幼兒的自我保護意識，培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應急反應。
在火災逃生演習過場過程中，如果預先告知過幼兒，就要先說清楚逃生的注意事項，并在逃生演習過場過程中觀察幼兒是否做到各事項，在演習結束后及時進行總結。如果是突擊性的演習，教師就應該提前邀請其他班的教師或家長從旁協(xié)助，以免幼兒遭到意外傷害，同時在演習的過程中隨時對幼兒進行語言指導，幫助幼兒鎮(zhèn)靜情緒，避免危險。
前臺教務老師工作計劃篇十
(三)通過專項和多種練習發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。
(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神，形成一定的社會適應能力。
2、課程要求重視學生對多種基本運動技能的學習并要求學生在此基礎上形成自己的興趣愛好，有所專長，提高其終身體育鍛煉的能力；同時在學習過程中學生要了解安全地進行體育活動的知識和方法。
3、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求。要在重視引導學生積極參與體育活動、發(fā)展體能的同時，注意使他們了解營養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對身體健康的影響，并幫助他們形成健康的生活方式，這樣才能有效地提高學生的健康水*。
4、心理健康的目標要求我在教學中，要防止只重視運動技能的傳授，而忽視心理健康目標的達成的現(xiàn)象。
5、社會適應的目標要求我們通過教學活動，使學生獲得合作和競爭意識、交往能力以及對他人、集體和社會的關心程度得到提高，而且使學生在學習活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學習和生活中去。
（1）學情分析。
學生由8-13歲不等，年齡較小，存在注意力不集中，紀律較差等問題，個體差異較大，因此在教學中應采用多種形式的教學方法，充分發(fā)揮以學生為主體，教師為主導的功能，對學生進行大量的鼓勵，重點在安全教育。
（2）教材分析。
前臺教務老師工作計劃篇十一
根據(jù)_年學校工作要點的要求，全面落實有關工作部署，進一步深化“內(nèi)涵建設”和“特色建設”，以打造“美好旅中”的辦學品牌為抓手，在黨支部、校長室的領導下，開展教學管理工作。
二、工作目標。
1.執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務實訓處管理功能關系，全面提高管理水平。
2.推進師資隊伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊建設目標，按計劃檢查落實。
3.以主干專業(yè)課改實踐為引領，以信息技術水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改精神。
4.以課題管理制度為依據(jù)，落實省、市校級課題研究的指導、檢查和督促推進工作。
5.貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關要求，以學校體育工作評估指標為指導，開展體育活動，完善管理和檢查。
6.做好教學后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學校信息化建設三年規(guī)劃規(guī)范教學資源建設，完成短期工作目標。
7.牽頭組織各專業(yè)部開展_年專業(yè)設置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動，確定_年各專業(yè)招生計劃，在校長室的領導下做好招生工作。
8.加強本處室的自身建設，強化處室全體人員的大局意識、團結意識、合作意識、服務意識、奉獻意識，完成部門各項工作。
三、主要工作。
(一)明確管理職能檢查落實到位提高教學質(zhì)量。
1.認真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務實訓處的工作定位，加強精細化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。
2.以課堂教學常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學常規(guī)管理的模式，積極推進教學常規(guī)的精細化管理。
(1)巡視性管理：堅持每天的教學巡視制度，及時掌握教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況。
(2)互動性管理：堅持每月統(tǒng)計、公布《教學日志》和《教室日志》的情況。
(3)重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達全體教師的50%以上，聽課后要與上課教師進行交流，全面分析課堂教學情況。
(4)全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學計劃的落實、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結通報。
(5)激勵性管理：對執(zhí)行教學常規(guī)情況良好的教師給予表揚，對違反教學常規(guī)的教師要進行誡勉談話，并按學校教學事故處理辦法嚴肅處理。
3.完善學校教師工作質(zhì)量考核的指標體系。
根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學校要加強對教師工作質(zhì)量的考核，通過督導、同行評價、學生評教等方式，對全體教師的教學工作情況，進行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學校有關教師各項考核要求的基礎上制定出學校教師工作質(zhì)量的考核細則，對全體教師做出準確、客觀的量化評價。
4.加強教學質(zhì)量管理，提高教學效率。
提高教學質(zhì)量的關鍵是課堂教學的有效性，要認真落實高效課堂教學的要求，全面推行信息化教學。配合各專業(yè)部加強專業(yè)實踐教學和高考班級教學管理，合理安排好教學工作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。
5.重視教學后勤保障管理。
執(zhí)行和落實《課堂教學安全管理制度》、《校外實踐教學安全管理辦法》，做好教學器械安全檢查工作，特別是加強體育器械的管理，專人負責，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(二)師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進自身發(fā)展。
1.深入開展師德師風教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。本學期我們著重學習基本理論并努力實踐，進一步拓寬視野，認清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學校教師的職責，強化教師全心全意為學生健康成長的服務意識，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學生的個性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關系，對全體學生加強管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理，并及時與班主任取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達到優(yōu)秀。
2.大力推進師資隊伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓活動，開展學校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學校優(yōu)質(zhì)課評比等教學比賽活動。根據(jù)教師隊伍各梯隊建設目標，檢查領航計劃、啟航計劃的實施，落實教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項目標的達成。提升全體教師的業(yè)務素質(zhì)，完善教學質(zhì)量綜合評估方案。
4.完善教師考核管理體系，加強對教師職務的聘任管理，加強對教師教學質(zhì)量綜合考核評比，增強教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性。
(三)教研活動創(chuàng)新科研工作落實凸顯管理作用。
1.充分發(fā)揮備課組在教學管理和教學研究中重要作用，備課組長認真討論制定學科組工作計劃。
(2)做到抓建設，開展“以就業(yè)為導向，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學實踐與研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”(定時、定人、定內(nèi)容)。
(3)做到抓整改，對違反教學法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀行為。
(4)做到抓提高，開展集體備課活動，以掌握最新教學動態(tài)、學習最優(yōu)教案設計、運用最新理念指導教學行為，組織檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2.以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學研究，拓寬課程改革的新途徑。
(1)各專業(yè)部要認真抓好備課組的教學研究工作，堅持每周一次的活動制度，通過備課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務實訓處，在全?；顒影才疟碇袑ｉT列出。
(2)繼續(xù)完善“一人一題”教學研究活動，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應根據(jù)學科特點采取聽隨堂課、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實處。
(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力爭1-2名選手參加省級比賽。
3.開展課題研究工作。
(2)推進省、市兩級課改課題的研究;。
(3)加強校級課題的過程管理，以課題促進學科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過程檢查及結題工作，梳理總結學校課題研究的基本經(jīng)驗。
(4)做好市級精品課程的申報工作。
(四)管理方法高效工作職責明確奉獻一流業(yè)績。
1.教學管理人員不斷加強思想建設，提高政治業(yè)務素質(zhì)，學習管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進取，在黨支部、校長室的領導下，以秩序性、準確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團結協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學、教研的新路子。
2.處室職員要增強“服務育人”的意識，圍繞教學管理的整體目標，立足本職工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務，努力提高服務質(zhì)量，教務員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務技能與水平。
(五)貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學生健康成長。
(詳見《學校體育衛(wèi)生工作計劃》)。
(六)落實語言文字工作，彰顯校園文化特色。
本學期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文字規(guī)范化工作方面要做到：
1.在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學校課程結構，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材，提高學校語言文字規(guī)范化水平，落實語言文字示范學校各項工作。
2.九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機，結合上級部門布置的各項任務，大力推行語言文字工作。
3.努力營造良好的校園文字規(guī)范化的氛圍，加強校園規(guī)范用字的管理，定期檢查有關校園的語言文字牌的情況。
前臺教務老師工作計劃篇十二
這冊教材的教學內(nèi)容有：用7~9的乘法口訣算表內(nèi)乘法；除法的初步認識；用乘法口訣求商；筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；時、分、秒的認識；*面圖形的認識；認識東、南、西、北等方向，從不同方位觀察同一種物體，描述物體所在的方向；線段的直觀認識；認識長度單位米、厘米，用尺量線段的長度；統(tǒng)計與概率和實踐活動。
二、班級情況簡析。
二年級學生年齡小，動手能力差，注意力易分散，但他們有了一年的學習基礎，有強烈的求知欲，以形象思維為主，這就需要教師有層次的、耐心的進行輔導。
三、教學要求。
1、初步理解*均分的含義，知道除法算式中各部分的名稱。
2、編7~9的乘法口訣，熟記乘法口訣，熟練地運用乘法口訣求商，會寫乘、除法算式，會進行連乘、連除和乘除混合運算。
3、初步理解加減法豎式的算理和計算要領，能正確地計算百以內(nèi)的加、減法，能估計兩位數(shù)加減兩位數(shù)的和（差）是幾十多，初步體會估計在解決問題時的作用。
4、聯(lián)系生活實際認識時、分、秒，初步具有1小時之內(nèi)時間長短的觀念，知道1時=60分、1分=60秒，能說出并會記錄鐘面上的時間。
5、認識四邊形、五邊形、六邊形，能利用折、剪、拼等方法把一種圖形變換成另一種圖形。
6、認識東、南、西、北、前、后、左、右等方向，從不同的角度觀察同一種物體。
7、初步建立長度觀念，知道常用的長度單位米、厘米，知道1米=100厘米，會用尺量物體的長度。
8、會用方塊統(tǒng)計圖表達統(tǒng)計的結果，會用統(tǒng)計結果進行簡單的分析。
9、在實際活動中感受有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，初步學會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語說說生活里的事情。
四．滲透教育。
1、進行學習目的教育，教育學生愛祖國、愛集體。
2、珍惜時間做把握時間的小主人。
五．教學重點與難點。
倍的簡單應用題。
六．教學措施。
1、教者要多學習新課程標準、多鉆研，認真?zhèn)湔n、上課，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體。
2、教育學生認真學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，重視補差工作。
3、有效地組織練習，講究練習形式。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
4、不斷對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
七．進度安排。
內(nèi)容課時。
一、認識除法6。
分一分（3）。
除法（2）。
練習一（1）。
二、口訣求商4。
口訣求商（2）。
練習二（1）。
三、認圖形3。
認識多邊形（1）。
練習三（1）。
有趣的七巧板（1）。
四、加和減12。
不進位加、不退位減（1）。
解決求比一個數(shù)多（或少）幾的數(shù)的實際問題（1）。
內(nèi)容課時。
練習四（2）。
進位加（1）。
練習五（2）。
退位減（1）。
練習六（2）。
復習（2）。
五、觀察物體2。
六、量長度4。
認識線段（1）。
認識厘米（1）。
認識米（1）。
量一量（1）。
七、乘和除（一）10。
7的乘法口訣和用口訣求商（2）。
乘、除法的豎式（2）。
練習七（1）。
8的乘法口訣和用口訣求商（2）。
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題（1）。
練習八（2）。
八、時、分、秒3。
認識時、分（1）。
認識幾時幾分（1）。
認識秒（1）。
九、乘和除（二）7。
9的乘法口訣和用口訣求商（2）。
乘法口訣表（1）。
連乘、連除和乘除混合（1）。
練習九（2）。
算24點。
十、確定位置3。
內(nèi)容課時。
確定位置（1）。
認識東、南、西、北（1）。
認識*面圖（1）。
十一、統(tǒng)計與可能性4。
統(tǒng)計（1）。
可能性（1）。
練習（1）。
田園風光（1）。
十二、期末復習4。
第1~4題（1）。
第5~9題（1）。
第10~15題（1）。
第16~18題（1。
——高中教學計劃。
高中教學計劃。
前臺教務老師工作計劃篇十三
一、日常工作，保質(zhì)保量的按時完成。
儀表著裝。
1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。
2、及時將收到的郵件送到主人手中。
1、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關接見人員。
2、及時打掃會客后的垃圾。
1、盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區(qū)域。
2、咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈。
3、制定合理、科學的衛(wèi)生輪值安排表，并督促同事們完成。
4、定期抽空讓各部門用業(yè)余時間大掃除。
1、必須定期安排檢查庫存，以便能及時補充辦公用品。
2、做好物品領用，購進的登記。
3、做好低值易耗品的分類整理工作。
4、管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。
5、做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。
1、文檔要格式規(guī)范，打印復印要盡量節(jié)約成本。
2、做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。
3、把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。
根據(jù)上級意思，發(fā)布通知和公告，并督促大家執(zhí)行，完成。
1、對于出差人員的出入時間事件地點的登記。
2、力所能及的主動承接外出人員的工作。
完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。
將事件按照標準、重輕急緩程度，排先后順序，并及時與與會者。
前臺教務老師工作計劃篇十四
第八章：教職員工崗位職責。
一、園長職責1、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。指導各年級的保育工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。指導各年級的保育工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。2、領導教育、教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作、財務后勤管理。負責制定全園的目標、規(guī)劃和學期工作計劃，組織各部門實施并做出總結。、領導教育、教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作、財務后勤管理。負責制定全園的目標、規(guī)劃和學期工作計劃，組織各部門實施并做出總結。
一、園長職責3、負責建立和修改并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。、負責建立和修改并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。4、根據(jù)崗位責任制，負責聘任、調(diào)配教職工，全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估教職工的工作質(zhì)量，并給予獎懲。、根據(jù)崗位責任制，負責聘任、調(diào)配教職工，全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估教職工的工作質(zhì)量，并給予獎懲。
5、負責教職員工的思想政治工作,組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。6、審批幼兒園的財務開支，管好、用好園舍設備和財產(chǎn)，提高教職工福利，關心和逐步改善教職員工的生活、工作條件，維護他們的合法權益。、審批幼兒園的財務開支，管好、用好園舍設備和財產(chǎn)，提高教職工福利，關心和逐步改善教職員工的生活、工作條件，維護他們的合法權益。
7、組織管理園舍、設備和經(jīng)費。、組織管理園舍、設備和經(jīng)費。8、開展多種形式的家長工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。、開展多種形式的家長工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。
9、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作，爭取各方面的支持與配合。、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作，爭取各方面的支持與配合。10、培養(yǎng)考察現(xiàn)任干部，選拔后備干部。、培養(yǎng)考察現(xiàn)任干部，選拔后備干部。11、協(xié)調(diào)園內(nèi)關系，管理全園各項工作。、協(xié)調(diào)園內(nèi)關系，管理全園各項工作。
二、后勤園長（主任）職責1、在園長的領導下，制定并落實后勤工作計劃并進行總結。負責研究后勤人員的工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。、在園長的領導下，制定并落實后勤工作計劃并進行總結。負責研究后勤人員的工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。
二、后勤園長（主任）職責2、樹立“后勤為保教一線服務”的思想，管理好幼兒園的園舍、設備、財務，做好節(jié)水、節(jié)電、勤儉辦園，及時改善、維修全園設備，確保衛(wèi)生安全。、樹立“后勤為保教一線服務”的思想，管理好幼兒園的園舍、設備、財務，做好節(jié)水、節(jié)電、勤儉辦園，及時改善、維修全園設備，確保衛(wèi)生安全。
3、每天深入各班組檢查工作，有相應紀律；了解情況，并做好后勤人員的政治思想工作，組織后勤人員的政治學習和業(yè)務學習。、每天深入各班組檢查工作，有相應紀律；了解情況，并做好后勤人員的政治思想工作，組織后勤人員的政治學習和業(yè)務學習。4、指導保健員貫徹執(zhí)行有關衛(wèi)生保健方面的工作，建立完善的衛(wèi)生保健制度，并進行檢查、督促、落實。、指導保健員貫徹執(zhí)行有關衛(wèi)生保健方面的工作，建立完善的衛(wèi)生保健制度，并進行檢查、督促、落實。
5、定期檢查督促、清查園內(nèi)財產(chǎn)，做好物品的供應、使用、保管、損壞賠償工作。、定期檢查督促、清查園內(nèi)財產(chǎn)，做好物品的供應、使用、保管、損壞賠償工作。6、管理教師伙食并審核伙食支出的簽章及幼兒伙食工作，負責召開伙委會，定期研究幼兒食譜，做到精打細算，營養(yǎng)搭配合理，盈虧達到規(guī)定標準。、管理教師伙食并審核伙食支出的簽章及幼兒伙食工作，負責召開伙委會，定期研究幼兒食譜，做到精打細算，營養(yǎng)搭配合理，盈虧達到規(guī)定標準。
7、對全園環(huán)境衛(wèi)生進行分工負責，落實到人，并定期檢查衛(wèi)生工作。、對全園環(huán)境衛(wèi)生進行分工負責，落實到人，并定期檢查衛(wèi)生工作。8、負責全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)、夜班人員的工作情況，指導勤雜人員的各項工作。、負責全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)、夜班人員的工作情況，指導勤雜人員的各項工作。
9、負責幼兒的保險工作。10、協(xié)助園長完成其它應急性工作，負責領導全園的后勤工作，直接對園長負責。、協(xié)助園長完成其它應急性工作，負責領導全園的后勤工作，直接對園長負責。11、負責做好校車管理及安檢工作。、負責做好校車管理及安檢工作。
三、業(yè)務園長（教研主任）職責1、根據(jù)全園的工作計劃，負責全園教育教學工作，結合本園實際制定有關計劃、總結。、根據(jù)全園的工作計劃，負責全園教育教學工作，結合本園實際制定有關計劃、總結。2、貫徹實施《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的有關教育要求，安排全園的課程，按季節(jié)調(diào)整時間，審批各年級的教學計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。歲兒童學習與發(fā)展指南》中的有關教育要求，安排全園的課程，按季節(jié)調(diào)整時間，審批各年級的教學計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。
3、組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，不斷提高教科研質(zhì)量和教師的理論水平和實踐能力。、組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，不斷提高教科研質(zhì)量和教師的理論水平和實踐能力。4、審查指導教師制定學期教育工作計劃、月重點、月計劃、周計劃、教育筆記及個案紀錄，并進行實施和檢查。、審查指導教師制定學期教育工作計劃、月重點、月計劃、周計劃、教育筆記及個案紀錄，并進行實施和檢查。5、領導資料室工作，并定期負責各項資料的歸檔。負責審訂教師用書、雜志、音像各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。、領導資料室工作，并定期負責各項資料的歸檔。負責審訂教師用書、雜志、音像各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。
6、指導教師認真開展家庭與社區(qū)工作，有計劃的開展家長學校及家長開放活動，提高家長的育兒水平和合作意識。、指導教師認真開展家庭與社區(qū)工作，有計劃的開展家長學校及家長開放活動，提高家長的育兒水平和合作意識。7、制定對全園保教人員工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核方法。負責各班缺崗人員的安排及保教人員的考勤。、制定對全園保教人員工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核方法。負責各班缺崗人員的安排及保教人員的考勤。
8、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯(lián)歡會、等各種活動。、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯(lián)歡會、等各種活動。9、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作，搞好參觀學習活動的準備工作。、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作，搞好參觀學習活動的準備工作。10、園長暫時離園時行使園長職責。、園長暫時離園時行使園長職責。
11、及時向園長匯報工作和提出建議。、及時向園長匯報工作和提出建議。12、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。13、檢查、抽查各班執(zhí)行計劃情況，并進行分析指導。、檢查、抽查各班執(zhí)行計劃情況，并進行分析指導。
四、教研主任（教研組長）職責１、負責落實全園教育、教學工作計劃，根據(jù)園計劃每學期制定、完成教研活動計劃和總結。２、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。四、教研主任（教研組長）職責１、負責落實全園教育、教學工作計劃，根據(jù)園計劃每學期制定、完成教研活動計劃和總結。２、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。
四、教研主任（教研組長）職責3、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。4、指導班組長、教師開展特色教育理論和實踐研究工作。、指導班組長、教師開展特色教育理論和實踐研究工作。
5、配合園長抓好師資隊伍的建設：每學期初完成全園教師業(yè)務培訓計劃，學期末完成總結。幫助教師提高政治思想、業(yè)務以及身體素質(zhì)。、配合園長抓好師資隊伍的建設：每學期初完成全園教師業(yè)務培訓計劃，學期末完成總結。幫助教師提高政治思想、業(yè)務以及身體素質(zhì)。6、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息，組織交流學習，保證第一線的信息的暢通及運用。、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息，組織交流學習，保證第一線的信息的暢通及運用。
7、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。、負責提高全園保教人員的業(yè)務水平，并定期組織參觀、學習等活動。8、領導資料室工作，負責審訂教師用書、雜志、音像、各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。、領導資料室工作，負責審訂教師用書、雜志、音像、各種教材、教具以及幼兒圖書、玩具的購進。
9、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作，向家長、社會宣傳特色教育的目標、內(nèi)容。、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作，向家長、社會宣傳特色教育的目標、內(nèi)容。10、每月向業(yè)務園長匯報總結工作。、每月向業(yè)務園長匯報總結工作。
五、保健醫(yī)生職責1、組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。、組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。2、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。3、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
五、保健醫(yī)生職責4、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。5、定期進行體格檢查，按時完成各種預防接種，做好體能測試及分析工作，指導保教人員照顧好體弱兒，不斷提高幼兒健康水平，建立幼兒體檢檔案并向家長反饋。、定期進行體格檢查，按時完成各種預防接種，做好體能測試及分析工作，指導保教人員照顧好體弱兒，不斷提高幼兒健康水平，建立幼兒體檢檔案并向家長反饋。
6、每天早上在幼兒園門口迎接幼兒回園，有禮、耐心、細致地做好晨檢工作，對傳染病的發(fā)生早發(fā)現(xiàn)早隔離。、每天早上在幼兒園門口迎接幼兒回園，有禮、耐心、細致地做好晨檢工作，對傳染病的發(fā)生早發(fā)現(xiàn)早隔離。7、做好一天三巡查工作，認真巡查各班幼兒的進食、睡眠及精神狀況并進行指導。、做好一天三巡查工作，認真巡查各班幼兒的進食、睡眠及精神狀況并進行指導。
8、負責調(diào)配和改善幼兒伙食、制定伙食計劃、科學合理的食譜，按時完成膳食調(diào)查工作。、負責調(diào)配和改善幼兒伙食、制定伙食計劃、科學合理的食譜，按時完成膳食調(diào)查工作。9、負責藥品的購進和安全存放。、負責藥品的購進和安全存放。10、落實衛(wèi)生保健制度，做好保健資料收集與歸檔工作，要求記錄清楚、準確、完整。、落實衛(wèi)生保健制度，做好保健資料收集與歸檔工作，要求記錄清楚、準確、完整。
六、出納員工作職責1、落實財務制度，負責現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶的出納工作，做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬的工作。、落實財務制度，負責現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶的出納工作，做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬的工作。2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結，手續(xù)齊備，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額（元），數(shù)目清楚，不得以工作之便牟取私利。、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結，手續(xù)齊備，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額（元），數(shù)目清楚，不得以工作之便牟取私利。
3、每月及時統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)，計算幼兒伙食費。及時收結幼兒各項費用，按時發(fā)工資。、每月及時統(tǒng)計幼兒出勤天數(shù)，計算幼兒伙食費。及時收結幼兒各項費用，按時發(fā)工資。4、堅持原則，手續(xù)健全,單據(jù)必須有經(jīng)手人、證明人、領導簽名方能報銷。單據(jù)必須有經(jīng)手人、證明人、領導簽名方能報銷。
5、負責出納憑證、帳冊的定期整理、裝訂和歸檔保管工作。、負責出納憑證、帳冊的定期整理、裝訂和歸檔保管工作。6、協(xié)助幼兒園做好招生工作。、協(xié)助幼兒園做好招生工作。
7、不斷提高業(yè)務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節(jié)約、工作熱情、細心、態(tài)度和藹，除做好本職工作外，服從園領導分配的其它工作。、不斷提高業(yè)務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節(jié)約、工作熱情、細心、態(tài)度和藹，除做好本職工作外，服從園領導分配的其它工作。8、工作人員離職時，結算有關的費用，要負責督促其歸還工作證件、園服和所領用的公物，如有遺失要按價賠償。、工作人員離職時，結算有關的費用，要負責督促其歸還工作證件、園服和所領用的公物，如有遺失要按價賠償。
行政值班人員一日工作流程。
萬事如意。
前臺教務老師工作計劃篇十五
教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、協(xié)助分管校長制定并實施學校教學工作計劃，檢查并總結學校教學工作，制訂教學工作常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的安全順利實施。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。
四、審查各功能部室管理員的工作計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查、考核和指導，確保各項工作安全順利進行。
五、通過聽課、檢查學生作業(yè)、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發(fā)現(xiàn)教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量。
六、組織開展學校體育、文藝工作，認真安全地落實“兩課、兩操、兩活動”和其他綜合實踐活動。組織開展群眾性的文體活動，建立正常的體育、文藝評比制度，做好學生綜合實踐工作，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
七、組織教務人員科學嚴密做好學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業(yè)等工作，建立相應的管理制度，使學籍檔案制度化規(guī)范化。
八、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。分析全校教育教學質(zhì)量狀況。
九、合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動的落實；組織安排好全校的學科教學活動、指導落實兩課兩操一會、第二課堂、學生社團活動等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
十、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，認真做好對教師教學工作的考勤、考核、評價工作；負責審定教學人員外出兼課，病假登記及事假的報批。建立健全學校教學業(yè)務檔案，建立教師業(yè)務檔案，管理教師業(yè)務檔案。及時處理與教學有關的文件、通知、報表的批發(fā)、轉辦工作。
十一、抓好圖書室、閱覽室、資料室、儀器室、實驗室、文印室、等部室的建設，并細化管理工作，做到安全、規(guī)范；負責制訂教學設備、圖書、文體教學器材預算，在規(guī)定范圍內(nèi)負責財務報批。
十二、主持教學業(yè)務會議，研究討論教學業(yè)務工作；定期向校長、行政例會匯報教學業(yè)務工作，并提出有關意見。
十三、與其他處室相互協(xié)調(diào)，共同完成學校交辦工作，為學生全面發(fā)展、為學校教育教學質(zhì)量提升精誠團結、奮勇爭先。
教務處副主任協(xié)助教務主任負責某一個方面或幾個方面的工作。
前臺教務老師工作計劃篇十六
在這一年的工作當中，法律中心在訴訟案件、非訴業(yè)務、合同審查、糾紛防范以及制度建設和業(yè)務研究等方面均取得了較大的成績，截至200x年12月1日共辦理各類案件138件，其中訴訟案件62件，非訴案件76件；共審查起草各類法律文書185件；共清回欠款140余萬元；根據(jù)集團實際需要依法出具各類法律建議書和法律意見書52份；根據(jù)集團內(nèi)部“立法”要求代為起草規(guī)章制度8份；完成三項集團科研課題，發(fā)表業(yè)務研究類文章二十余篇；受理集團內(nèi)外法律咨詢數(shù)百起。
一、案件總數(shù)138，基本與去年持平（去年136），訴訟案件62件（去年58件），略有上升，其中新聞官司17件，經(jīng)濟糾紛增幅較大達到19件，占訴訟案件總數(shù)的31％，其中勞動爭議案件23起，同比有所增加。非訴案件76起，與去年持平。
案件特點：
2.經(jīng)濟糾紛數(shù)量增加，表明集團多樣化經(jīng)營的深入發(fā)展急需市場準則的介入，但是今年19件經(jīng)濟糾紛案件多為經(jīng)濟欠款引發(fā)，類型單一且多為歷史性糾紛，因為周期長的原因我方勝訴后往往執(zhí)行困難，而我方被訴則情況相反。
3.勞動爭議案件數(shù)量反彈，這說明勞動人事制度仍然存在深層問題需要解決，僅僅通過個案的處理不能全面解決問題。23起案件中1起是物業(yè)管理公司所屬人員產(chǎn)生的糾紛，1起為新聞大廈所屬人員產(chǎn)生的糾紛，其他均為老報業(yè)發(fā)行公司產(chǎn)生的糾紛，這說明老報業(yè)發(fā)行公司前期的用工存在較大問題。上述案件除新聞大廈的案件正在處理外，其余的均作了妥善處理。
4.非訴案件成為法律中心工作的半壁江山，非訴業(yè)務成倍增長，非訴糾紛和公司改制、注冊等業(yè)務增多，個案的復雜程度明顯上升，很多已經(jīng)超過訴訟案件。法律咨詢成為日常性工作的重要部分，受理集團內(nèi)外各類法律咨詢數(shù)百起。表明法律中心的職能已經(jīng)由簡單的處理糾紛轉變?yōu)榧m紛防范和全面服務。
二、合同審查。
截止20xx年12月1日，共起草、審查合同等各類法律文書185份，比去年同期（150件）增長％，涉及標的額246，（僅限于有標的額的和較易統(tǒng)計的法律文書）；涉及分社（記者站）、子報刊、物業(yè)管理公司、發(fā)行公司、信息產(chǎn)業(yè)公司、新聞大廈、辦公室、物品采購部、基建處、計財處、審計處等我方送審主體。
特點：
1.在起草、審查法律文書的同時，還積極參與相關的招投標活動以及合同糾紛的和解談判活動，體現(xiàn)了全面參與的原則，在最大程度上保障了報社（集團）的權益。
2.繼去年公布第一批合同示范文本后，今年又公布了關于知識產(chǎn)權方面的十余份合同示范文本，對集團各部門、單位規(guī)范簽訂有關合同提供了依據(jù)，同時也提高了簽約效率。
3.為強化監(jiān)審力度，我們制定了《收查已審查合同一覽表》，在人手有限的情況下，著重對重要部門、重要事項的重要合同進行了跟蹤收查。該項工作的開展，保證了《若干規(guī)定》的全面實施，開始逐步體現(xiàn)合同審查的`權威性和嚴肅性。
三、清債工作。
今年清債辦的工作遇到了前所未有的困難，欠款的移交數(shù)量低、債權質(zhì)量差，費用特別緊張。但經(jīng)過全體人員的共同努力，回款額達到了140萬元，基本完成預定工作任務，減少了報社的損失，對報社相關部門的規(guī)范經(jīng)營起到了促進作用。
四、法律建議和內(nèi)部立法。
為了實現(xiàn)中心對內(nèi)法律監(jiān)控、法律服務的職能，今年的工作加強了法律建議書的范圍和作用，針對各種實際問題和形勢發(fā)展，先后發(fā)布法律建議書52份，根據(jù)集團內(nèi)部“立法”要求代為起草規(guī)章制度8件。強化法律把關和監(jiān)督職能，加強對案件的預防和法制宣傳教育，對集團發(fā)展中一些重大情況及時提出了建議和對策，強調(diào)法律工作提前介入，避免和減少了糾紛的發(fā)生。
五、重視政治學習和業(yè)務學習，業(yè)務研究取得較大成果。法律中心堅持常年的學習制度，集體學習和個人學習相結合，《新聞侵權案例評析》一書作為法律中心集體的科研成果，完成了寫作修改等前期復雜工作準備出版，該書歷時兩年凝聚了法律中心全體成員集體的智慧也是同志們工作的小結。另外《新聞記者與著作權》、《報業(yè)集團的商標戰(zhàn)略》兩個課題年內(nèi)業(yè)已完成。加強理論和實踐的結合，今年中心的同志總共發(fā)表各類業(yè)務論文二十多篇。
前臺教務老師工作計劃篇十七
20xx年是學院實驗信息中心建設以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領導下，在相關部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)乃至國家教學示范中心的要求，結合實際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實驗信息中心所管理的“xx交通大學管理基礎教學實驗中心”被評為xx省實驗教學示范中心，同年又被評為國家級實驗教學示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設，一旦達到建設目標即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關管理制度，尤其是在學院的統(tǒng)一要求下，詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的制作，設計了相應的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應的工作；另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如：對設備維護必須登記每一臺維護設備的詳細信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產(chǎn)的辦理，加強了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
再次，“安全無小事”，認真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups機房、主干交換機機房和服務器機房是實驗中心三個重要的設備集中管理區(qū)域，這些設備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設備需要具有高度的責任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進一步加強了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設備的運行進行登記管理；對每臺服務器的操作進行登記管理；對服務器機群的普遍操作進行登記管理等。
根據(jù)學院有關安排，積極參與學院24x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學院教學實驗課程體系。為了保證實驗教學工作正常進行。不斷整合實驗教學資源、更新實在教學實驗室的建設與維護方面，積極申報各種實驗教學建設項目，或認真完成已經(jīng)審批的實驗教學建設項目，不斷改善實驗室建設條件，提高實驗教學水平。全面完成了xx交通大學“985工程”二期建設項目（20xx年立項）“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設”；完成了xx省級實驗教學示范中心申請項目：“xx交通大學管理基礎教學實驗中心”，已被確定為第四批省級實驗教學示范中心，同年又被確定為國家級實驗教學示范中心。
為了大力推動高校信息化實踐教學及信息化復合型人才的培養(yǎng)，使學生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實剖析企業(yè)運營過程，切實提高就業(yè)實踐能力，于今年10月份組織本院學生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復賽，取得了較好的效果。
前臺教務老師工作計劃篇十八
1、深化課程改革，深化課堂教學改革。
嚴格按照要求設置編排授課表，努力開齊學科，開足課時，均衡教師配置，教師每周授課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié);按時參加學科培訓，做好二級傳導和培訓，對于不按時授課、不按要求參加培訓的.教師按曠職處理;繼續(xù)完善校本課程。
完善課堂教學改革實施，制定課堂教學改革實施辦法。結合科研課題《小學課堂教學實效性的研究》，重點進行有效課堂教學的探索，把課堂作為提高教育教學質(zhì)量的主陣地。探索“自主合作探究”的學習方式，探索語文、數(shù)學、英語、科學、校本課堂教學模式和教法。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學評價表》;召開數(shù)學學科課堂教學觀摩研討會。
2、結合“培優(yōu)輔困”建設項目，大力開展班級、學科特色建設工作。全面實施培養(yǎng)尖子生、塑造特長生、幫扶提拉學困生工程。分層制定培養(yǎng)計劃，即有針對性的關注“單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應。大力挖掘、打造“特色班級”，背古詩、寫日記、寫好字、速算、朗誦等等。制定班級、學科特色培養(yǎng)計劃，年末進行驗收展示，推進學校文化建設，促進學生發(fā)展，積淀辦學特色。
(二)加強常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
3、務實落實好《吉林省義務教育教學常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學教學管理辦法》重新完善備、講、批、導、考、聽、評等教學常規(guī)制度，班級學科制定詳實的，繼續(xù)施行教師“侯課制”，課前師生“互動制”。繼續(xù)深入開展“走進課堂行動”，領導包學科、包年級聽課，參與教研活動，確保學校一切工作服務于教學。
5、圍繞質(zhì)量整合性開展教育科研工作。抓好《小學課堂教學有效性實驗研究》課題的開題與研究工作，與校本小課題研究整合推進，把大課題細化成小課題，進行實際有效的研究，推進教學質(zhì)量的提高。
6、加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌。組織幼兒教師學習幼教理論，按學段研究課程設置和特色培養(yǎng)目標，探索開展珠腦速算、提前識字閱讀、律動愉悅教學等特色課程。做好招生與宣傳工作，切實為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務。
(三)完善評價機制，驅(qū)動教學工作健康持續(xù)發(fā)展。