無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園元旦晚會主持稿篇一
ab:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩:cd:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。a:新的一年，b:新的希望，c:新的祝福，d:新的期待。
a:20xx年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。b:回首昨天，我們滿懷豪情。c:努力學習，團結向上，我們度過了充實的20xx年，d:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。
a:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; b:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
c:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
d:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的`海洋，讓快樂響徹云霄。
a:踏著時代的節(jié)奏，b:乘著和諧的東風，c:帶著新年的祝福，d:懷著青春的憧憬(chōng jǐng)。合:讓我們一起相聚在這美好的時刻。阜南十小五(5)班20xx年元旦聯歡會現在開始! a:出席今天聯歡會的有xxxxxx
d:讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨，表示衷心的感謝和美好的祝愿。合:祝你們新年快樂!一帆風順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
校園元旦晚會主持稿篇二
a：尊敬的各位領導！
b：尊敬的各位嘉賓朋友們
a：大家
合：晚上好！
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
b：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
a：筑夢真成20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
b：那么，接下來有請由xxx為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請xxx為我們帶來《我們都一樣》。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張xx、李xx為我們演唱《我知道》，
a：下面有請楊xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧？今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，我來提問，點到的朋友上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的朋友沒有獎品，答對的朋友會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢？下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請欣賞熊廣寶的《白月光》，
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx演唱《會呼吸的痛》，
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張xx帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫xx的心聲《你那么愛她》，
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王x，李xx等為大家?guī)淼慕治琛?BR> a：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們所有的朋友，心想事成，再創(chuàng)佳跡！
a：筑夢真成20xx年元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束！
校園元旦晚會主持稿篇三
尊敬的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
迎著金雞報曉的曙光，我們從四面八方走來，象一簇簇美麗的火焰，象一個個溫暖的太陽，我們是愛是能量，我們象溪流一樣匯聚在xx班這個幸福的大家庭，一起學習，一起成長，一起迎接生命的綻放。我們的班主任趙老師可能年齡沒有那么大，卻象我們的媽媽，在她的帶領下，xx班就是一個有愛的家。我們在一起，用心相處，為愛凝聚，經歷了夏，感悟了秋，托起了冬，并將張開我們有力的臂膀一起迎接xx財貿美好的春天。
看此刻青春如花、生命如花，我們在校園里立足當下，我們在教室里擁抱明天，我們在操場上展望未來，歷練健康的體魄，提升身心的修養(yǎng)，成長人生的智慧，我們相處的每一分每一秒因為有你、因為有他、因為有我都象神話，都是一場不要離散的party.
迎接新年，感恩相遇，感謝支持！首先，請欣賞——
編舞：許嘉美；表演：走讀生熊格格、張廣嬌、袁思奇、程夢雨、武杰
相聚是緣，在溫暖的xx班，我們都是在青春年華里純真地一起哭過笑過的好伙伴。說未來，未來其實不遙遠，我們在一起的時光也許只有三年。珍惜吧親愛的同學，行走人世間，也許會有許許多多的遺憾，我可以經歷一萬種，卻最不想有一種遺憾是你不在我身邊。聽一聽下面的歌曲，也許你就會懂得我多么不希望有一天我會很傷感地說：可惜不是你陪我到最后。請聽——
演唱：第一
傷感不是青春的格調，在新年的歌舞里讓青春飛揚，才是我們應有的風采。來吧來吧，我們一起嗨。請欣賞——
表演：
唱著動物的情話，說著人類的虛假，在一首歌里飛上飛下，小心情會不會變得暗?。恳M化，要拼命高雅，別為了掙扎不惜代價，夢不是通天的塔，一絲不掛會很孤寡，把獸性抹殺了讀一讀童話，我們還有青春年華。請欣賞——
表演：第三組
我可以很威猛，我也可以很柔情，為了新年里你開心地歡笑，我愿意幻化成天鵝，帶你做一場純潔的關于飛翔的夢。請欣賞——
表演：
如果你一笑，小酒窩會不會是你的記號？在xx班里的每一天每一秒，愿我們都是歡笑。請欣賞——
表演：
好象聽大人們說：不經過失戀，人就不會長大。所以，有什么好害怕，失戀了就結個聯盟吧。我們在小孩子的世界里幻想愛情，風一樣雨一樣來去無蹤，大人們可以假裝不懂。請欣賞———
表演：204寢室主唱：許嘉美；伴舞：張啟夢、李文婷、梁云歌、王潔、屈文佩、劉林蔓、王旭茹
我們擁有共同的現在，我們的后來會不會在歌里等待？請欣賞——
表演：208加2
淋雨一直走，我決定我能去往哪里，這不是脾氣是志氣，是寶石就該閃爍，是陽光就該暖和。淋雨一直走，有夢不怕痛，我追著夢想一直走，風雨過后有彩虹。請欣賞——
表演：208寢室
溫暖的xx班，親愛的同學們，我會永遠記得你，初見、相識到相知。如果有一天要畢業(yè)要各奔東西，請一定記得我會永遠記得你，和你的分別真的是情非得已。
表演：321寢室婁
我們在一起，有多在乎你，就會記下多少關于你光陰的故事，如流水，流淌在共同走過的歲月和記憶。請欣賞——
表演：第四組劉
一輩師生一生愛，一輩同學一生親，不論貧窮富貴，不論疾病健康，不論悲歡憂樂，親愛的老師和同學，我都愿把你留在生命里，不離不棄，相伴永遠。請聽同學代表們的心聲——
表演：第五組
美好的時光總是短暫的，今夜的xx班歌飛揚、人歡暢，新年新氣象。感謝各位領導各位老師在百忙之中陪我們一起迎接新年的到來，一起文藝聯歡，見證我們xx班的努力和精彩，聆聽我們的歡喜和煩惱，欣賞我們的成長和進步。也感謝同學們精彩的表演！
20xx已漸行漸遠，20xx正大步走來。今天，在聞雞起舞的歡天喜地里共同邁向吉祥如意的狗年，祝我們大家新年快樂萬事如意！祝我們的班級團結奮進再創(chuàng)佳績！祝我們的學校與時俱進蒸蒸日上！謝謝大家！晚安朋友們！
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校園元旦晚會主持稿篇四
(齊)：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師們、同學們，下午好!
甲：風雪送春歸，飛雪迎春到。臺歷即將翻過最后一頁，20xx已悄然成為歷史。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然洋溢在我們燦爛的笑臉上。
甲：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用歡歌譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
乙：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在綠樹青山。20xx年的第一個黎明，令人期盼;20xx年的第一個日出，定然是壯麗輝煌。
甲：過去的一年，我們迎著朝霞走進校園，用勤奮書寫美好的未來。
乙：過去的一年，運動場上我們力拔頭籌;安靜的教室里，我們激揚文字。
甲：未來的一年，我們將放飛希望，放飛理想，展開青春的翅膀。
乙：未來的一年，我們用執(zhí)著與汗水，描繪蜂山更美好的明天。
甲：聽，歡慶的爆竹，叩響新春的大門
乙：看，綻放的寒梅，散播春天的訊息。
甲：今天，我們歡聚一堂，揮別昨天，依依不舍
乙：今天，我們歡歌笑語，共話明朝，喜氣洋洋!
合：現在，我宣布：xx中學，慶元旦聯歡會，現在開始!
甲：xxx，你會說英語嗎?
乙：會
甲：那你用英語跟大家打個招呼
乙：no problem. good evening, ladies and gentleman,
甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?
乙 :no, but they can. ok,ladies and gentleman,下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞72班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。 請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光 ，我愛老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：70班 情景劇《17歲—我的未來不是夢》
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。
甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生來了!
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學?！八囆g之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
結束語 ：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
校園元旦晚會主持稿篇五
開場白
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯歡會現在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學校長先生致新年祝詞!
乙：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會的還有 ，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲： “紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7： 《she》
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽english，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采。請聽和合唱《she》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲 ：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲 ：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方…… 五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在玲小，校訓“尚德啟智 與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
校園元旦晚會主持稿篇六
甲：尊敬的各位領導：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
乙：新的鐘聲
甲：新的一年
乙：新的祝福
合：新的期待
甲：17年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙：18年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩，為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
甲：讓燭光如故，光明永恒
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
乙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
乙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
甲：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
乙：今夜無眠
甲：今夜有夢
乙：讓我們手牽手
甲：讓我們肩并肩
乙：讓我們跳起來
甲：讓我們唱起來
乙：歌唱春天
甲：歌唱未來
乙：歌唱輝煌的xx中學
(結尾詞)
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用青春的金線，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師、同學們
合：再見
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校園元旦晚會主持稿篇一
ab:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩:cd:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。a:新的一年，b:新的希望，c:新的祝福，d:新的期待。
a:20xx年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。b:回首昨天，我們滿懷豪情。c:努力學習，團結向上，我們度過了充實的20xx年，d:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。
a:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; b:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
c:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
d:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的`海洋，讓快樂響徹云霄。
a:踏著時代的節(jié)奏，b:乘著和諧的東風，c:帶著新年的祝福，d:懷著青春的憧憬(chōng jǐng)。合:讓我們一起相聚在這美好的時刻。阜南十小五(5)班20xx年元旦聯歡會現在開始! a:出席今天聯歡會的有xxxxxx
d:讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨，表示衷心的感謝和美好的祝愿。合:祝你們新年快樂!一帆風順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
校園元旦晚會主持稿篇二
a：尊敬的各位領導！
b：尊敬的各位嘉賓朋友們
a：大家
合：晚上好！
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
b：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
a：筑夢真成20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
b：那么，接下來有請由xxx為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請xxx為我們帶來《我們都一樣》。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張xx、李xx為我們演唱《我知道》，
a：下面有請楊xx同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧？今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，我來提問，點到的朋友上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的朋友沒有獎品，答對的朋友會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢？下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請欣賞熊廣寶的《白月光》，
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx演唱《會呼吸的痛》，
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張xx帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫xx的心聲《你那么愛她》，
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王x，李xx等為大家?guī)淼慕治琛?BR> a：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們所有的朋友，心想事成，再創(chuàng)佳跡！
a：筑夢真成20xx年元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束！
校園元旦晚會主持稿篇三
尊敬的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
迎著金雞報曉的曙光，我們從四面八方走來，象一簇簇美麗的火焰，象一個個溫暖的太陽，我們是愛是能量，我們象溪流一樣匯聚在xx班這個幸福的大家庭，一起學習，一起成長，一起迎接生命的綻放。我們的班主任趙老師可能年齡沒有那么大，卻象我們的媽媽，在她的帶領下，xx班就是一個有愛的家。我們在一起，用心相處，為愛凝聚，經歷了夏，感悟了秋，托起了冬，并將張開我們有力的臂膀一起迎接xx財貿美好的春天。
看此刻青春如花、生命如花，我們在校園里立足當下，我們在教室里擁抱明天，我們在操場上展望未來，歷練健康的體魄，提升身心的修養(yǎng)，成長人生的智慧，我們相處的每一分每一秒因為有你、因為有他、因為有我都象神話，都是一場不要離散的party.
迎接新年，感恩相遇，感謝支持！首先，請欣賞——
編舞：許嘉美；表演：走讀生熊格格、張廣嬌、袁思奇、程夢雨、武杰
相聚是緣，在溫暖的xx班，我們都是在青春年華里純真地一起哭過笑過的好伙伴。說未來，未來其實不遙遠，我們在一起的時光也許只有三年。珍惜吧親愛的同學，行走人世間，也許會有許許多多的遺憾，我可以經歷一萬種，卻最不想有一種遺憾是你不在我身邊。聽一聽下面的歌曲，也許你就會懂得我多么不希望有一天我會很傷感地說：可惜不是你陪我到最后。請聽——
演唱：第一
傷感不是青春的格調，在新年的歌舞里讓青春飛揚，才是我們應有的風采。來吧來吧，我們一起嗨。請欣賞——
表演：
唱著動物的情話，說著人類的虛假，在一首歌里飛上飛下，小心情會不會變得暗?。恳M化，要拼命高雅，別為了掙扎不惜代價，夢不是通天的塔，一絲不掛會很孤寡，把獸性抹殺了讀一讀童話，我們還有青春年華。請欣賞——
表演：第三組
我可以很威猛，我也可以很柔情，為了新年里你開心地歡笑，我愿意幻化成天鵝，帶你做一場純潔的關于飛翔的夢。請欣賞——
表演：
如果你一笑，小酒窩會不會是你的記號？在xx班里的每一天每一秒，愿我們都是歡笑。請欣賞——
表演：
好象聽大人們說：不經過失戀，人就不會長大。所以，有什么好害怕，失戀了就結個聯盟吧。我們在小孩子的世界里幻想愛情，風一樣雨一樣來去無蹤，大人們可以假裝不懂。請欣賞———
表演：204寢室主唱：許嘉美；伴舞：張啟夢、李文婷、梁云歌、王潔、屈文佩、劉林蔓、王旭茹
我們擁有共同的現在，我們的后來會不會在歌里等待？請欣賞——
表演：208加2
淋雨一直走，我決定我能去往哪里，這不是脾氣是志氣，是寶石就該閃爍，是陽光就該暖和。淋雨一直走，有夢不怕痛，我追著夢想一直走，風雨過后有彩虹。請欣賞——
表演：208寢室
溫暖的xx班，親愛的同學們，我會永遠記得你，初見、相識到相知。如果有一天要畢業(yè)要各奔東西，請一定記得我會永遠記得你，和你的分別真的是情非得已。
表演：321寢室婁
我們在一起，有多在乎你，就會記下多少關于你光陰的故事，如流水，流淌在共同走過的歲月和記憶。請欣賞——
表演：第四組劉
一輩師生一生愛，一輩同學一生親，不論貧窮富貴，不論疾病健康，不論悲歡憂樂，親愛的老師和同學，我都愿把你留在生命里，不離不棄，相伴永遠。請聽同學代表們的心聲——
表演：第五組
美好的時光總是短暫的，今夜的xx班歌飛揚、人歡暢，新年新氣象。感謝各位領導各位老師在百忙之中陪我們一起迎接新年的到來，一起文藝聯歡，見證我們xx班的努力和精彩，聆聽我們的歡喜和煩惱，欣賞我們的成長和進步。也感謝同學們精彩的表演！
20xx已漸行漸遠，20xx正大步走來。今天，在聞雞起舞的歡天喜地里共同邁向吉祥如意的狗年，祝我們大家新年快樂萬事如意！祝我們的班級團結奮進再創(chuàng)佳績！祝我們的學校與時俱進蒸蒸日上！謝謝大家！晚安朋友們！
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校園元旦晚會主持稿篇四
(齊)：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師們、同學們，下午好!
甲：風雪送春歸，飛雪迎春到。臺歷即將翻過最后一頁，20xx已悄然成為歷史。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然洋溢在我們燦爛的笑臉上。
甲：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用歡歌譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
乙：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在綠樹青山。20xx年的第一個黎明，令人期盼;20xx年的第一個日出，定然是壯麗輝煌。
甲：過去的一年，我們迎著朝霞走進校園，用勤奮書寫美好的未來。
乙：過去的一年，運動場上我們力拔頭籌;安靜的教室里，我們激揚文字。
甲：未來的一年，我們將放飛希望，放飛理想，展開青春的翅膀。
乙：未來的一年，我們用執(zhí)著與汗水，描繪蜂山更美好的明天。
甲：聽，歡慶的爆竹，叩響新春的大門
乙：看，綻放的寒梅，散播春天的訊息。
甲：今天，我們歡聚一堂，揮別昨天，依依不舍
乙：今天，我們歡歌笑語，共話明朝，喜氣洋洋!
合：現在，我宣布：xx中學，慶元旦聯歡會，現在開始!
甲：xxx，你會說英語嗎?
乙：會
甲：那你用英語跟大家打個招呼
乙：no problem. good evening, ladies and gentleman,
甲:你會唱電影音樂之聲里面的英文歌曲嗎?
乙 :no, but they can. ok,ladies and gentleman,下面請聽81班帶來的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞72班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞77班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。 請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光 ，我愛老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：70班 情景劇《17歲—我的未來不是夢》
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞71班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞83班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。
甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生來了!
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學?！八囆g之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
結束語 ：《明天會更好》背景音樂起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
校園元旦晚會主持稿篇五
開場白
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯歡會現在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學校長先生致新年祝詞!
乙：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會的還有 ，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲： “紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7： 《she》
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽english，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采。請聽和合唱《she》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲 ：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲 ：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方…… 五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在玲小，校訓“尚德啟智 與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
校園元旦晚會主持稿篇六
甲：尊敬的各位領導：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
乙：新的鐘聲
甲：新的一年
乙：新的祝福
合：新的期待
甲：17年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙：18年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩，為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
甲：讓燭光如故，光明永恒
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
甲：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
乙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
乙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
甲：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
乙：今夜無眠
甲：今夜有夢
乙：讓我們手牽手
甲：讓我們肩并肩
乙：讓我們跳起來
甲：讓我們唱起來
乙：歌唱春天
甲：歌唱未來
乙：歌唱輝煌的xx中學
(結尾詞)
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用青春的金線，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師、同學們
合：再見
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