讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感，讓你們更好地表達(dá)閱讀的感悟和收獲。通過(guò)這些范文，我們可以看到不同書(shū)籍帶給不同人的感受和啟示，也可以欣賞到各種風(fēng)格和風(fēng)貌的寫(xiě)作。希望大家在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓讀后感成為展示自己的舞臺(tái)，成為與書(shū)籍對(duì)話的橋梁。讀后感是閱讀的真諦，希望大家都能體味到其中的樂(lè)趣和價(jià)值，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。讓我們一起感受閱讀的魅力，寫(xiě)下屬于自己的讀后感。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇一
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，使我如癡如醉，讓我了解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物，螢火蟲(chóng)又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)。
《昆蟲(chóng)記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。要親身體會(huì)與昆蟲(chóng)們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什么樣的食物；螢火蟲(chóng)真的能讓蝸牛感覺(jué)不到自己的麻醉技術(shù)；毛蟲(chóng)的毒液真的那么疼嗎？世界上到底還有什么昆蟲(chóng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？我多么企盼時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)呀！讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
在讀《昆蟲(chóng)記》第一篇后，就引起我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)了。有一天我在小區(qū)草坪上散步，發(fā)現(xiàn)一些會(huì)跳的蟲(chóng)子，我立馬跑上前去，看個(gè)究竟。原來(lái)是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細(xì)觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強(qiáng)有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細(xì)細(xì)的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來(lái)，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過(guò)這次試驗(yàn)和讀《昆蟲(chóng)記》之后，讓我深深了解昆蟲(chóng)生活的`一切和昆蟲(chóng)的世界，我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇二
這個(gè)星期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，它給我印象很深，它不像我以前讀的那些介紹歷史人物或人物事跡的書(shū)，它是一本介紹大自然中有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)，它是英國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家.作家，法布爾所寫(xiě)的，他出生于1823年，逝世于19。
整本書(shū)介紹的是一個(gè)其妙的昆蟲(chóng)世界。它們有著各種各樣的生活習(xí)性，他們捕殺獵物的方式都不相同而且很有趣。比如狼蛛只要一蟄上人，就能使人痙攣，狂亂跳舞；條紋蜘蛛有著美麗的獵手稱(chēng)號(hào)；還有螳螂是一位高明的獵手?？戳诉@些我很興奮，我們以后要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，不要一見(jiàn)到昆蟲(chóng)就想把他們給踩死，因?yàn)樗鼈円灿兄S富多彩的一生。我們也不要再去捉青蛙和蜻蜓了，因?yàn)樗鼈兛梢猿晕米樱覀円欢ㄒＷo(hù)它們哦！
“知識(shí)像海洋，書(shū)籍像大山”嗎？所以我們從小要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀很多有關(guān)增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)的書(shū)，開(kāi)闊視野，那樣長(zhǎng)大才能有所作為。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇三
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他寫(xiě)這本書(shū)很不容易，幾乎用盡了自己一生的時(shí)間。讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還有看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣?，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。還有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的閃爍的星光，好像是綠苗遍地的草坪上點(diǎn)綴著的零零碎碎的珍珠。這些珍珠不斷地消逝，又接連不斷的'出現(xiàn)，它們會(huì)在水面上飛散開(kāi)來(lái)，好像是水底下發(fā)生了小小的爆炸，冒出一串串的氣泡。
昆蟲(chóng)記是一本難得的好書(shū)，我建議大家一定要細(xì)心、耐心的看一看，體會(huì)法布爾的艱辛，感受昆蟲(chóng)界的奇妙！
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇四
我閱讀了一本書(shū)，它是《昆蟲(chóng)記》里的一本，名字叫《聰明的獵人手術(shù)專(zhuān)家》，作者是法布爾。
書(shū)中寫(xiě)了兩個(gè)昆蟲(chóng)，名字叫節(jié)腹泥蜂和砂泥蜂。節(jié)腹泥蜂阿布正在忙碌著蓋房子呢!因?yàn)樗R上要生小寶寶了，蓋完房子的阿布產(chǎn)下了一窩小小寶寶，可是阿布卻不休息，她想小寶寶要吃東西，我要趕快捉些象鼻蟲(chóng)給小寶寶吃，于是，她捉了一個(gè)象鼻蟲(chóng)回到了自己的家，小寶寶健康地長(zhǎng)大。
砂泥蜂小苗一生下來(lái)就掉在了葉鵝幼蟲(chóng)身上，小苗吃掉了葉鵝幼蟲(chóng)，變成了真正成年的小苗，不停的捕捉食物，同時(shí)，小苗也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，就這樣過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
我感覺(jué)阿布的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)，小苗用那脆弱的身體活了下去，從這里可以看出她很堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了這個(gè)作品有什么感受呢？接下來(lái)小編為大家推薦的是《昆蟲(chóng)記》。
讀后感。
僅供參考。
《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》、《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所寫(xiě)的關(guān)于昆蟲(chóng)的科普文學(xué)作品。
我讀了這本書(shū)，一下子被它清新有趣的文字，幽默輕松的語(yǔ)句所吸引。這本書(shū)用。
散文。
的形式介紹了眾多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等。書(shū)中講述了“會(huì)唱歌、會(huì)蓋房子”的蟋蟀、“美麗又勇敢”的蟈蟈，“聰明會(huì)享受”的角蛛以及讓人意想不到竟然是肉食動(dòng)物的螢火蟲(chóng)。
讀了這本書(shū)我感受到了大自然的神奇、動(dòng)物生長(zhǎng)的奧秘，讓我知道了無(wú)論植物還是動(dòng)物都是有生命的，我們不要去隨意傷害它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际遣慌驴?、不怕累的好“公民”?BR> 同學(xué)們，如果你們想了解更多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密，就快去讀一讀這本神奇的《昆蟲(chóng)記》吧！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書(shū)，如幼時(shí)讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里，你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩?？汕安痪?，張老師卻安排我們讀一些科普書(shū)，這可煩倒了我！放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選，我終于決定買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》！回到家里，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
啊！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后，我要聽(tīng)老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢！
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，應(yīng)該仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇六
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，感受到了我從未了解的母愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的一本書(shū)，里面講述了許多昆蟲(chóng)，如圣甲蟲(chóng)、屎殼郎以糞球?yàn)槭?；雌性屎殼郎?huì)為下一代著想，不顧一切為孩子尋找食物；泥蜂用豐盛的食物哺育下一代；西緒福斯蜣螂盡力為下一代做出貢獻(xiàn)……多么偉大的昆蟲(chóng)之愛(ài)，多么偉大的昆蟲(chóng)世界啊！
昆蟲(chóng)在我們眼里只是一些微不足道的小蟲(chóng)，但在法布爾的筆下，它們有了生命，有了偉大的母愛(ài)……它們之間的母子之情，深深感動(dòng)了我。
也許，我們的生活條件比它們好，但是他們所呈現(xiàn)出來(lái)的親情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，至少它們不會(huì)自相殘殺。比如：土狼不會(huì)吃土狼，狐貍不會(huì)吃狐貍。而我們?nèi)祟?lèi)卻經(jīng)常為了一己私利白相殘殺：我們常常嫉妒別人，而動(dòng)物卻和睦相處……它們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)也好，人也好，雖有缺點(diǎn)，但卻有一個(gè)共同優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇七
暑假期間，我讀完了由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記這本書(shū)。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩(shī)篇。作者用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)將我?guī)肓艘粋€(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
整本書(shū)向我們展示了昆蟲(chóng)的`不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫(xiě)中，無(wú)不滲透著對(duì)人類(lèi)的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的贊美，讓我知道了其實(shí)昆蟲(chóng)也如同人類(lèi)一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲(chóng)，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫(xiě)，將螞蟻的掠食過(guò)程刻畫(huà)的栩栩如生，從而講出了事實(shí)真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪，對(duì)蟬是那樣的無(wú)情……這讓我懂得了看問(wèn)題不能光看表面，而要通過(guò)自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問(wèn)題。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)知識(shí)，也讓我明白昆蟲(chóng)也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇八
有一本書(shū)在昆蟲(chóng)學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲(chóng)世界，并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲(chóng)趣”吧。
書(shū)的開(kāi)頭就講述作者是如何邁入昆蟲(chóng)世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和對(duì)于昆蟲(chóng)學(xué)的貢獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬。泥水匠蜂。螳螂。螢。兩種稀奇的蚱蜢。蟋蟀。嬌小的赤條蜂。寄生蟲(chóng)。條紋蜘蛛。蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書(shū)的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱?，他才能在昆蟲(chóng)學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手。充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的天地，他自己一個(gè)人，獨(dú)自在那里工作著，天天以昆蟲(chóng)為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂(lè)，這種快樂(lè)，并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂(lè)，而是一種精神上的滿足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤?，仍世界因我而精彩。世界之大，無(wú)奇不有，只要我們?nèi)ビ眯挠^察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的，讓我們不要光用眼睛去看，還要用心靈去感受它們，去保護(hù)它們，去熱愛(ài)它們。讓我們一起用行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇九
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
你聽(tīng)，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng)，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。
讀完《昆蟲(chóng)記》，才真正感悟到生命是平等的。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十
我第一次看《昆蟲(chóng)記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的，是世界名著呢！你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好看?！?BR> 于是，我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本非常有趣的書(shū)。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭??！一打開(kāi)書(shū)，我首先被有趣的`題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲(chóng)記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了觀察昆蟲(chóng)的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有耐心觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，也就沒(méi)有。
《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十一
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡了畢生心血才完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著，這本書(shū)中介紹了大自然里的各種昆蟲(chóng)，將昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在了世人面前，從昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍以及死亡這幾方面讓我們讀者更加深入透徹的了解了這些昆蟲(chóng)。
我很喜歡描寫(xiě)螢火蟲(chóng)的這句話：“這個(gè)稀奇的小家伙為了表達(dá)對(duì)生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠。”這句話運(yùn)用了擬人以及比喻的修辭手法，把螢火蟲(chóng)屁股上的亮光比作了一只小燈籠，不但形象生動(dòng)地寫(xiě)出了螢火蟲(chóng)的外貌特征，而且讓我們感受到了螢火蟲(chóng)的活潑可愛(ài)。
再比如，作者為了說(shuō)明朗格多克蝎子的毒液有多么厲害，讓它和各種毒性極強(qiáng)的昆蟲(chóng)進(jìn)行戰(zhàn)斗，最終總是以朗格多克蝎子獲勝告終，因而證明了他的結(jié)論，這樣不但顯得更加有說(shuō)服力，而且讓我們感覺(jué)自己仿佛就身臨其境一般。
還有屎殼郎，以前我很討厭它們，因?yàn)樗鼈冋旌湍切┘S便糞便打交道，而且揉成團(tuán)占為己有，但是自從我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后，我才知道原來(lái)它們是名副其實(shí)的大自然“清潔工”，因?yàn)樗鼈兛偸菚?huì)把那些不講衛(wèi)生的動(dòng)物們留在草地上的糞便打掃干凈，因而使得公園里的草坪變得更加清爽，花朵變得更加香氣撲鼻。看來(lái)，我們要想真正的了解一樣事物，光憑外表是不夠的，要挖掘到它的內(nèi)心深處，才能了解它的本質(zhì)。
不過(guò)，給我印象最深的，還是關(guān)于作者做的一個(gè)與蝎子有關(guān)實(shí)驗(yàn)：他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí)，作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)了，而且變得和以前一樣的生氣勃勃！
總之，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我最直觀、最深刻的感受就是：“昆蟲(chóng)世界真奇妙”！當(dāng)然，讀一本書(shū)最重要的目的應(yīng)該是要對(duì)自己有所啟發(fā)，我覺(jué)得在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，也要像法布爾一樣，多觀察，多思考，多實(shí)踐，有勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，而且要有堅(jiān)持不懈的精神，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十二
暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，了解了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣和一些有趣的故事。
《昆蟲(chóng)記》專(zhuān)注于各種蜘蛛。例如：黑肚子塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎紋花園蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾仔細(xì)寫(xiě)了花園蜘蛛網(wǎng)，花園蜘蛛網(wǎng)非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲(chóng)知識(shí)上邁出了一大步。
我欽佩神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生活的環(huán)境密切相關(guān)。與此同時(shí)，我欽佩法布爾如此微妙的觀察事物的能力，以及他非凡的文學(xué)水平和表達(dá)能力。我認(rèn)為，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)水平和表達(dá)能力，就沒(méi)有那么多青少年喜歡讀昆蟲(chóng)記。相反，如果他沒(méi)有良好的觀察能力，只有超好的'文學(xué)水平，他就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深深體會(huì)到，一個(gè)人要想為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、細(xì)致的觀察能力、良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須從這些方面培養(yǎng)自己。
然而，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有缺點(diǎn)。我記得我在課外書(shū)中看到過(guò)蜘蛛不是昆蟲(chóng)，而是蜘蛛。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍臅r(shí)代，昆蟲(chóng)的分類(lèi)不是很清楚，所以蜘蛛被認(rèn)為是昆蟲(chóng)。如果編者在文章前面做一個(gè)解釋?zhuān)筒粫?huì)誤導(dǎo)大量的讀者，到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲(chóng)。當(dāng)然，這并不影響我對(duì)法布爾的崇拜，也不影響我對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜愛(ài)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十三
今天，我用了很長(zhǎng)時(shí)間看完了《昆蟲(chóng)記》。里面的內(nèi)容很多，像：螢火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋碟等。不一樣的生活有著不一樣的習(xí)性。法布爾主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)慣、特點(diǎn)、食物對(duì)象和婚姻的特點(diǎn)。
讀后我深有感觸，它教會(huì)了我許多知識(shí)：條紋蜘蛛工作很勤快，但生命十分短暫，第一個(gè)寒流來(lái)臨之際就會(huì)死亡；還有一種不會(huì)吐絲的蜘蛛，因?yàn)槭菣M著走路，所以叫蟹蛛；螢火蟲(chóng)看起來(lái)是一種食草動(dòng)物，其實(shí)是兇暴的食肉動(dòng)物，他有一個(gè)小嘴，哪里有一對(duì)細(xì)小的武器，可以在蝸牛殼上輕輕拍打，然后蝸牛就像被打了麻醉劑一樣，然后螢火蟲(chóng)就可以吸它的肉了。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一部作品，還是一部自然與生命的宏偉詩(shī)篇。因此《昆蟲(chóng)記》也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾也得到了“科學(xué)詩(shī)人”、“科學(xué)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠！
昆蟲(chóng)用它們短暫的一生，熱情的詮釋著世界生命的偉大和神奇！
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十四
在我生日的時(shí)候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲(chóng)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)著名作家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作。一看上這本書(shū)，我就立刻被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是，我面對(duì)的好像不再是枯燥的文字，而是一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
在那個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了許多性格各異的昆蟲(chóng)朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動(dòng)總是小心翼翼的螢火蟲(chóng)，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過(guò)，這里面最值得一提的就要數(shù)可愛(ài)的蟬——小樂(lè)了。為了看到這個(gè)世界，它在地下等了四年，可來(lái)到大地上后，卻只能再活四個(gè)月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學(xué)習(xí)！
小時(shí)候，我也接觸過(guò)不少的昆蟲(chóng)，可從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界是那么奇妙，原來(lái)每只昆蟲(chóng)都是獨(dú)一無(wú)二的。到底是什么讓法布爾寫(xiě)出了這么細(xì)致生動(dòng)的'文章呢？哦！我明白了！是作者對(duì)昆蟲(chóng)們的細(xì)致觀察呀！只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩！
《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，它的作者讓我學(xué)會(huì)了要用心觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，這本書(shū)真是讓我受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十五
《昆蟲(chóng)記》記載的情況真實(shí)可靠，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎，《昆蟲(chóng)記》分十卷，每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記讀后感小學(xué)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了。
黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節(jié)省空間又節(jié)省材料，可以說(shuō)，黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來(lái)能持續(xù)發(fā)展壯大，會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞，然后再開(kāi)始筑巢。
修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開(kāi)始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開(kāi)始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿(各種樹(shù)皮)制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。
每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層，當(dāng)繁殖季節(jié)到來(lái)，蜂房不夠用時(shí)，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來(lái)的材料去建幼蜂的蜂房，真是環(huán)保的方法啊。
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲(chóng)記》是一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手啊!!!
這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué)。對(duì)于昆蟲(chóng)記，我老早就有耳聞，感覺(jué)是一套非常棒的書(shū)，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書(shū)一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲(chóng)》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！?。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)?？吹竭@種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂(lè)?，F(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái)，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開(kāi)書(shū)一看，看看天牛的樣子，原來(lái)天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng)、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且寫(xiě)得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦?shù)上打洞，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類(lèi)等。每天天牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活。
本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢，以第一人稱(chēng)所寫(xiě)，沒(méi)有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松，而且寫(xiě)法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書(shū)，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛(ài)自然!
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十六
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的'靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)!
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇一
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，使我如癡如醉，讓我了解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物，螢火蟲(chóng)又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)。
《昆蟲(chóng)記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。要親身體會(huì)與昆蟲(chóng)們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什么樣的食物；螢火蟲(chóng)真的能讓蝸牛感覺(jué)不到自己的麻醉技術(shù)；毛蟲(chóng)的毒液真的那么疼嗎？世界上到底還有什么昆蟲(chóng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？我多么企盼時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)呀！讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
在讀《昆蟲(chóng)記》第一篇后，就引起我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)了。有一天我在小區(qū)草坪上散步，發(fā)現(xiàn)一些會(huì)跳的蟲(chóng)子，我立馬跑上前去，看個(gè)究竟。原來(lái)是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細(xì)觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強(qiáng)有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細(xì)細(xì)的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來(lái)，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過(guò)這次試驗(yàn)和讀《昆蟲(chóng)記》之后，讓我深深了解昆蟲(chóng)生活的`一切和昆蟲(chóng)的世界，我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇二
這個(gè)星期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，它給我印象很深，它不像我以前讀的那些介紹歷史人物或人物事跡的書(shū)，它是一本介紹大自然中有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)，它是英國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家.作家，法布爾所寫(xiě)的，他出生于1823年，逝世于19。
整本書(shū)介紹的是一個(gè)其妙的昆蟲(chóng)世界。它們有著各種各樣的生活習(xí)性，他們捕殺獵物的方式都不相同而且很有趣。比如狼蛛只要一蟄上人，就能使人痙攣，狂亂跳舞；條紋蜘蛛有著美麗的獵手稱(chēng)號(hào)；還有螳螂是一位高明的獵手?？戳诉@些我很興奮，我們以后要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，不要一見(jiàn)到昆蟲(chóng)就想把他們給踩死，因?yàn)樗鼈円灿兄S富多彩的一生。我們也不要再去捉青蛙和蜻蜓了，因?yàn)樗鼈兛梢猿晕米樱覀円欢ㄒＷo(hù)它們哦！
“知識(shí)像海洋，書(shū)籍像大山”嗎？所以我們從小要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀很多有關(guān)增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)的書(shū)，開(kāi)闊視野，那樣長(zhǎng)大才能有所作為。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇三
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他寫(xiě)這本書(shū)很不容易，幾乎用盡了自己一生的時(shí)間。讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還有看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣?，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。還有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮的閃爍的星光，好像是綠苗遍地的草坪上點(diǎn)綴著的零零碎碎的珍珠。這些珍珠不斷地消逝，又接連不斷的'出現(xiàn)，它們會(huì)在水面上飛散開(kāi)來(lái)，好像是水底下發(fā)生了小小的爆炸，冒出一串串的氣泡。
昆蟲(chóng)記是一本難得的好書(shū)，我建議大家一定要細(xì)心、耐心的看一看，體會(huì)法布爾的艱辛，感受昆蟲(chóng)界的奇妙！
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇四
我閱讀了一本書(shū)，它是《昆蟲(chóng)記》里的一本，名字叫《聰明的獵人手術(shù)專(zhuān)家》，作者是法布爾。
書(shū)中寫(xiě)了兩個(gè)昆蟲(chóng)，名字叫節(jié)腹泥蜂和砂泥蜂。節(jié)腹泥蜂阿布正在忙碌著蓋房子呢!因?yàn)樗R上要生小寶寶了，蓋完房子的阿布產(chǎn)下了一窩小小寶寶，可是阿布卻不休息，她想小寶寶要吃東西，我要趕快捉些象鼻蟲(chóng)給小寶寶吃，于是，她捉了一個(gè)象鼻蟲(chóng)回到了自己的家，小寶寶健康地長(zhǎng)大。
砂泥蜂小苗一生下來(lái)就掉在了葉鵝幼蟲(chóng)身上，小苗吃掉了葉鵝幼蟲(chóng)，變成了真正成年的小苗，不停的捕捉食物，同時(shí)，小苗也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，就這樣過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
我感覺(jué)阿布的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)，小苗用那脆弱的身體活了下去，從這里可以看出她很堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了這個(gè)作品有什么感受呢？接下來(lái)小編為大家推薦的是《昆蟲(chóng)記》。
讀后感。
僅供參考。
《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》、《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所寫(xiě)的關(guān)于昆蟲(chóng)的科普文學(xué)作品。
我讀了這本書(shū)，一下子被它清新有趣的文字，幽默輕松的語(yǔ)句所吸引。這本書(shū)用。
散文。
的形式介紹了眾多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等。書(shū)中講述了“會(huì)唱歌、會(huì)蓋房子”的蟋蟀、“美麗又勇敢”的蟈蟈，“聰明會(huì)享受”的角蛛以及讓人意想不到竟然是肉食動(dòng)物的螢火蟲(chóng)。
讀了這本書(shū)我感受到了大自然的神奇、動(dòng)物生長(zhǎng)的奧秘，讓我知道了無(wú)論植物還是動(dòng)物都是有生命的，我們不要去隨意傷害它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际遣慌驴?、不怕累的好“公民”?BR> 同學(xué)們，如果你們想了解更多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密，就快去讀一讀這本神奇的《昆蟲(chóng)記》吧！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書(shū)，如幼時(shí)讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里，你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩?？汕安痪?，張老師卻安排我們讀一些科普書(shū)，這可煩倒了我！放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選，我終于決定買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》！回到家里，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
啊！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后，我要聽(tīng)老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢！
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，應(yīng)該仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇六
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，感受到了我從未了解的母愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的一本書(shū)，里面講述了許多昆蟲(chóng)，如圣甲蟲(chóng)、屎殼郎以糞球?yàn)槭?；雌性屎殼郎?huì)為下一代著想，不顧一切為孩子尋找食物；泥蜂用豐盛的食物哺育下一代；西緒福斯蜣螂盡力為下一代做出貢獻(xiàn)……多么偉大的昆蟲(chóng)之愛(ài)，多么偉大的昆蟲(chóng)世界啊！
昆蟲(chóng)在我們眼里只是一些微不足道的小蟲(chóng)，但在法布爾的筆下，它們有了生命，有了偉大的母愛(ài)……它們之間的母子之情，深深感動(dòng)了我。
也許，我們的生活條件比它們好，但是他們所呈現(xiàn)出來(lái)的親情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，至少它們不會(huì)自相殘殺。比如：土狼不會(huì)吃土狼，狐貍不會(huì)吃狐貍。而我們?nèi)祟?lèi)卻經(jīng)常為了一己私利白相殘殺：我們常常嫉妒別人，而動(dòng)物卻和睦相處……它們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)也好，人也好，雖有缺點(diǎn)，但卻有一個(gè)共同優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇七
暑假期間，我讀完了由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記這本書(shū)。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩(shī)篇。作者用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)將我?guī)肓艘粋€(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
整本書(shū)向我們展示了昆蟲(chóng)的`不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫(xiě)中，無(wú)不滲透著對(duì)人類(lèi)的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的贊美，讓我知道了其實(shí)昆蟲(chóng)也如同人類(lèi)一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲(chóng)，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫(xiě)，將螞蟻的掠食過(guò)程刻畫(huà)的栩栩如生，從而講出了事實(shí)真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪，對(duì)蟬是那樣的無(wú)情……這讓我懂得了看問(wèn)題不能光看表面，而要通過(guò)自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問(wèn)題。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)知識(shí)，也讓我明白昆蟲(chóng)也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇八
有一本書(shū)在昆蟲(chóng)學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲(chóng)世界，并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲(chóng)趣”吧。
書(shū)的開(kāi)頭就講述作者是如何邁入昆蟲(chóng)世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和對(duì)于昆蟲(chóng)學(xué)的貢獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬。泥水匠蜂。螳螂。螢。兩種稀奇的蚱蜢。蟋蟀。嬌小的赤條蜂。寄生蟲(chóng)。條紋蜘蛛。蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書(shū)的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱?，他才能在昆蟲(chóng)學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手。充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的天地，他自己一個(gè)人，獨(dú)自在那里工作著，天天以昆蟲(chóng)為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂(lè)，這種快樂(lè)，并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂(lè)，而是一種精神上的滿足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤?，仍世界因我而精彩。世界之大，無(wú)奇不有，只要我們?nèi)ビ眯挠^察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的，讓我們不要光用眼睛去看，還要用心靈去感受它們，去保護(hù)它們，去熱愛(ài)它們。讓我們一起用行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇九
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
你聽(tīng)，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng)，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。
讀完《昆蟲(chóng)記》，才真正感悟到生命是平等的。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十
我第一次看《昆蟲(chóng)記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的，是世界名著呢！你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好看?！?BR> 于是，我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本非常有趣的書(shū)。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭??！一打開(kāi)書(shū)，我首先被有趣的`題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲(chóng)記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了觀察昆蟲(chóng)的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有耐心觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，也就沒(méi)有。
《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十一
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡了畢生心血才完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著，這本書(shū)中介紹了大自然里的各種昆蟲(chóng)，將昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在了世人面前，從昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍以及死亡這幾方面讓我們讀者更加深入透徹的了解了這些昆蟲(chóng)。
我很喜歡描寫(xiě)螢火蟲(chóng)的這句話：“這個(gè)稀奇的小家伙為了表達(dá)對(duì)生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠。”這句話運(yùn)用了擬人以及比喻的修辭手法，把螢火蟲(chóng)屁股上的亮光比作了一只小燈籠，不但形象生動(dòng)地寫(xiě)出了螢火蟲(chóng)的外貌特征，而且讓我們感受到了螢火蟲(chóng)的活潑可愛(ài)。
再比如，作者為了說(shuō)明朗格多克蝎子的毒液有多么厲害，讓它和各種毒性極強(qiáng)的昆蟲(chóng)進(jìn)行戰(zhàn)斗，最終總是以朗格多克蝎子獲勝告終，因而證明了他的結(jié)論，這樣不但顯得更加有說(shuō)服力，而且讓我們感覺(jué)自己仿佛就身臨其境一般。
還有屎殼郎，以前我很討厭它們，因?yàn)樗鼈冋旌湍切┘S便糞便打交道，而且揉成團(tuán)占為己有，但是自從我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后，我才知道原來(lái)它們是名副其實(shí)的大自然“清潔工”，因?yàn)樗鼈兛偸菚?huì)把那些不講衛(wèi)生的動(dòng)物們留在草地上的糞便打掃干凈，因而使得公園里的草坪變得更加清爽，花朵變得更加香氣撲鼻。看來(lái)，我們要想真正的了解一樣事物，光憑外表是不夠的，要挖掘到它的內(nèi)心深處，才能了解它的本質(zhì)。
不過(guò)，給我印象最深的，還是關(guān)于作者做的一個(gè)與蝎子有關(guān)實(shí)驗(yàn)：他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí)，作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)了，而且變得和以前一樣的生氣勃勃！
總之，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我最直觀、最深刻的感受就是：“昆蟲(chóng)世界真奇妙”！當(dāng)然，讀一本書(shū)最重要的目的應(yīng)該是要對(duì)自己有所啟發(fā)，我覺(jué)得在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，也要像法布爾一樣，多觀察，多思考，多實(shí)踐，有勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，而且要有堅(jiān)持不懈的精神，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十二
暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，了解了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣和一些有趣的故事。
《昆蟲(chóng)記》專(zhuān)注于各種蜘蛛。例如：黑肚子塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎紋花園蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾仔細(xì)寫(xiě)了花園蜘蛛網(wǎng)，花園蜘蛛網(wǎng)非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲(chóng)知識(shí)上邁出了一大步。
我欽佩神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生活的環(huán)境密切相關(guān)。與此同時(shí)，我欽佩法布爾如此微妙的觀察事物的能力，以及他非凡的文學(xué)水平和表達(dá)能力。我認(rèn)為，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)水平和表達(dá)能力，就沒(méi)有那么多青少年喜歡讀昆蟲(chóng)記。相反，如果他沒(méi)有良好的觀察能力，只有超好的'文學(xué)水平，他就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深深體會(huì)到，一個(gè)人要想為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、細(xì)致的觀察能力、良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須從這些方面培養(yǎng)自己。
然而，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有缺點(diǎn)。我記得我在課外書(shū)中看到過(guò)蜘蛛不是昆蟲(chóng)，而是蜘蛛。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍臅r(shí)代，昆蟲(chóng)的分類(lèi)不是很清楚，所以蜘蛛被認(rèn)為是昆蟲(chóng)。如果編者在文章前面做一個(gè)解釋?zhuān)筒粫?huì)誤導(dǎo)大量的讀者，到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲(chóng)。當(dāng)然，這并不影響我對(duì)法布爾的崇拜，也不影響我對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜愛(ài)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十三
今天，我用了很長(zhǎng)時(shí)間看完了《昆蟲(chóng)記》。里面的內(nèi)容很多，像：螢火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋碟等。不一樣的生活有著不一樣的習(xí)性。法布爾主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)慣、特點(diǎn)、食物對(duì)象和婚姻的特點(diǎn)。
讀后我深有感觸，它教會(huì)了我許多知識(shí)：條紋蜘蛛工作很勤快，但生命十分短暫，第一個(gè)寒流來(lái)臨之際就會(huì)死亡；還有一種不會(huì)吐絲的蜘蛛，因?yàn)槭菣M著走路，所以叫蟹蛛；螢火蟲(chóng)看起來(lái)是一種食草動(dòng)物，其實(shí)是兇暴的食肉動(dòng)物，他有一個(gè)小嘴，哪里有一對(duì)細(xì)小的武器，可以在蝸牛殼上輕輕拍打，然后蝸牛就像被打了麻醉劑一樣，然后螢火蟲(chóng)就可以吸它的肉了。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一部作品，還是一部自然與生命的宏偉詩(shī)篇。因此《昆蟲(chóng)記》也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾也得到了“科學(xué)詩(shī)人”、“科學(xué)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠！
昆蟲(chóng)用它們短暫的一生，熱情的詮釋著世界生命的偉大和神奇！
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十四
在我生日的時(shí)候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲(chóng)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)著名作家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作。一看上這本書(shū)，我就立刻被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是，我面對(duì)的好像不再是枯燥的文字，而是一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
在那個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了許多性格各異的昆蟲(chóng)朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動(dòng)總是小心翼翼的螢火蟲(chóng)，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過(guò)，這里面最值得一提的就要數(shù)可愛(ài)的蟬——小樂(lè)了。為了看到這個(gè)世界，它在地下等了四年，可來(lái)到大地上后，卻只能再活四個(gè)月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學(xué)習(xí)！
小時(shí)候，我也接觸過(guò)不少的昆蟲(chóng)，可從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界是那么奇妙，原來(lái)每只昆蟲(chóng)都是獨(dú)一無(wú)二的。到底是什么讓法布爾寫(xiě)出了這么細(xì)致生動(dòng)的'文章呢？哦！我明白了！是作者對(duì)昆蟲(chóng)們的細(xì)致觀察呀！只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩！
《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，它的作者讓我學(xué)會(huì)了要用心觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，這本書(shū)真是讓我受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十五
《昆蟲(chóng)記》記載的情況真實(shí)可靠，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎，《昆蟲(chóng)記》分十卷，每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記讀后感小學(xué)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了。
黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節(jié)省空間又節(jié)省材料，可以說(shuō)，黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來(lái)能持續(xù)發(fā)展壯大，會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞，然后再開(kāi)始筑巢。
修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開(kāi)始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開(kāi)始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿(各種樹(shù)皮)制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。
每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層，當(dāng)繁殖季節(jié)到來(lái)，蜂房不夠用時(shí)，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來(lái)的材料去建幼蜂的蜂房，真是環(huán)保的方法啊。
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲(chóng)記》是一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手啊!!!
這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué)。對(duì)于昆蟲(chóng)記，我老早就有耳聞，感覺(jué)是一套非常棒的書(shū)，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書(shū)一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲(chóng)》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！?。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)?？吹竭@種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂(lè)?，F(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái)，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開(kāi)書(shū)一看，看看天牛的樣子，原來(lái)天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng)、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且寫(xiě)得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦?shù)上打洞，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類(lèi)等。每天天牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活。
本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢，以第一人稱(chēng)所寫(xiě)，沒(méi)有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松，而且寫(xiě)法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書(shū)，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛(ài)自然!
小學(xué)昆蟲(chóng)記讀后感初一篇十六
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的'靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)!