通過總結，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，為個人成長和發(fā)展提供指導。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結的基礎，需要我們提前做好思維和素材準備。以下總結范文供大家參考，其中的寫作技巧和表達方式都非常值得學習。
寒假開學隨筆初中篇一
短短二十多天的寒假一晃眼就過去了，感覺蠻特別的。似乎應該對這次的寒假進行點總結，寫點小小的趣事好了。
1、爸爸醉酒記。
老媽在催促了幾次之后，終于忍不住要發(fā)怒了……而我也在老爸的數(shù)次催促之下，無法忍受地去洗了澡。洗澡出來，萬分得意地對著樓下的爹喊：“你終于不能再拖拉了，趕快去洗!”爸爸很不情愿地挪動到了樓上，結果在進衛(wèi)生間之前問了我一句：“你洗澡沒有?”我很無語地告訴他我已經洗過了。
不知道爸爸在樓下會不會問我娘說我洗澡了沒有……。
2、母女切手記。
為了表示不縫自己的手指也可以愈合，媽媽伸出了右手，說某日她的右手掌被切到，當時她把裂開的皮抓過來蓋在傷口之上，后來愈合效果不錯。于是，全家又集體觀看了她的右手掌，果然有個隆起的小包證明愈合效果……然后，這時媽媽很得意地說：“我剛剛也把手指上面的皮抓回來蓋住傷口了，所以肯定會很好愈合的，堅決不縫……”
于是，此事告一段落。為了減輕她的負擔，我到廚房幫忙。結果我一拿起菜刀，我娘就要告訴我一次：“小心，不要切到手?！痹谒f到第三次的時候，我終于成功把右手小指給切了……真是苦不堪言，因為如果暴露受傷事實，那么就肯定被罵“很笨”……所以我只好提著我不斷冒血的手指到樓上，用水沖了下。還好傷口很淺，流血一會就止住了。最后，也沒有貼創(chuàng)可貼。
悲慘的一天。
寒假開學隨筆初中篇二
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節(jié)完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節(jié)奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！
寒假開學隨筆初中篇三
樂趣往往會在不經意間出現(xiàn)，有些人認為樂趣就是讓人快樂的事情，其不然，樂趣有時會體現(xiàn)在生活中的一些小事上面。
尋找快樂很簡單。在暑假，我在家閑得無聊，便跑到家附近的池塘邊的小石屋里待著。那時天下著小雨，我待在小石屋里看那雨點拍打著葉尖，那雨點羅在芭蕉上的風情。
池塘邊上鋪了一圈嫩嫩的青色，把池塘圍了起來，像是青草味的甜卷，香香的，看起來有種想要吃的沖動。
水面不斷的泛著波瀾，一圈圈慢慢地蕩到了對岸，又被彈了回來，偶爾有幾只調皮、可愛的魚兒探出頭來，吐出一長串泡泡，然后慢悠悠地鉆回水中，不見蹤影。在池塘的中央佇立著幾朵荷花，宛如婀娜多姿的少女在水中嬉戲，好不漂亮。雨落在荷葉上形成一個個閃亮的水珠，這小水珠在荷葉里玩起了游戲，從這兒跑那兒，沒有要停下的意思。
池塘的對岸，偶爾有一兩個舉著雨傘緩緩走過的少婦，他們相互交談著，嬉笑著，讓我想起了江南小巷里舉著油傘，穿著旗袍，鞋跟輕踏著青石板的模樣，十分優(yōu)雅，迷人。
我向著更遠處望去，一片朦朦朧朧的，只能看見遠處高山的輪廓，那種朦朦朧朧，不能看清全貌的感覺，很神秘，一餓很美麗，就像是一幅色彩單調卻不缺乏美的水墨畫。
一個無聊的午后，我待在池塘邊的小石屋里發(fā)現(xiàn)了一幅很美的盛夏雨中圖，美得讓我流連忘返，讓我忘記了無所事事的煩悶。
尋找樂趣很簡單，只要我們留心觀察身邊的一些細小的事情，就能從中獲取讓人意想不到的樂趣。
寒假開學隨筆初中篇四
原本以為自己寫完作業(yè)，會把心情放松一點，可是實際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎？是擔心嗎？還是一味的無趣。我在內心一遍遍問自己?？墒?，心卻屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。
原本以為快要開學了，心情會不禁的煩躁起來?？墒?，實際并不是這樣。現(xiàn)在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點期待與快樂。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得不再是以前那個性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了自己吧！
經過這些天，我學會了微笑，我學會了忍耐，我學會了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會繞著我轉動，地球也不會因為我發(fā)脾氣為了安慰我而停止轉動，我也是社會中平凡的一員。我要學會微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺，不再敵視著周圍。因為我相信只有你對他人微笑，他人才會對你微笑。我學會了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個人當成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了自己。我學會了珍惜，珍惜每一分每一秒，因為我清楚地知道時間去了就不會回來，日子過了就不會倒退的道理。
這個假期我學會了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經體會到社會的真諦了吧！
寒假開學隨筆初中篇五
自我出生以來，江南水鄉(xiāng)就很少下雪。
追憶……那個渴望大雪紛飛的夢……。
風奏響冬的音符，輕吟著溫柔的絮語。在周記本上碼字生香，落款處是淡淡的微笑。
我喜歡寫周記，這樣才能在7天、168個小時、10080分鐘、604800秒里挑出最好的一秒，而不記下那些煩惱與憂傷。若是一天里令人難受的事太多，又何必再記下來，將來讓別人或是自己翻看，徒添煩惱。
生活花開花落，我只想記住花開時的模樣，就像一段跑道，永遠只在奪冠的那一刻拍照，記下一刻燦爛的樣貌。
誰都不容易，誰也沒有義務去跟你一起傷心。
生活本來就不公平，就像分享了快樂能加倍快樂，而分享了痛苦卻只能加倍痛苦。人生太累，那樣堅強的人總是把痛苦藏在心里，爛在心底，化為一朵帶刺的美麗玫瑰。
把自己藏在堅硬的利刺下，是因為生怕一傷就露出脆弱的心靈。再絢麗，也碰不起。
江南的風，剛剛起程，而那里，早已是漫天飛雪…曾經與小學的朋友說什么永不分離，現(xiàn)在也是只能電話聯(lián)系，如今卻又和初中同學成為了閨蜜。
不是不重情誼，只是因為生活也從沒有手下留情、盡如人意。多少相遇別離，不及告別，就已遠去；多少相遇別離，剛一轉身，就已無影。除了自己，誰都不能與你過一輩子，永不分離。
人生得失，無非是那樹上白雪，轉瞬即化，往往你在乎的越多，越難快樂。
人生在世，如同身處荊棘叢林，心不慌則人不驚，人不驚則心不傷。
人生苦短，每個人都可能成為或遇見一朵帶刺的“玫瑰”，但玫瑰有刺，卻不會有人因為刺而不愛它，真有那樣的，也不是真正愛花的。
人生，既然無法事事盡如人意，那就只能愿追夢路上，且行且珍惜。
寒假開學隨筆初中篇六
“媽，今年怎么沒有下雪？”我用失望的語氣問著媽媽，媽媽說：“今年看來是不會下雪了。”我的萬千思緒不禁飄到了從前。
那時，我才懵懵懂懂，你依舊是那么純凈。我天真童稚的眼睛望著滿天飄落的風雪，微微抬起頭，一片雪花落在鼻尖上，倏地，又化作了水，一絲清涼縈繞在心間。我歡快地走在雪地間，路過的地方，留下了一個個小小的印記。踢起塵雪，那亮晶晶的雪又落下，時而我又躺在雪上，迎接風雪的懷抱，和那純凈的雪在一起，心里也如同被洗滌，變得十分純凈，心中早已忘記了冬天的寒意我陶醉在冬天里，心中滿是愉悅。
童年，盼雪。
那時，我剛剛了解你，你依舊是那么純凈。我喜歡聽你的故事，千萬年的滄桑，你依舊是那么純凈。你陪伴了多少人走過多少歲月，高適在你的陪伴下，送走了昔日的.友人；林沖在你的陪伴下，住在山神廟里躲過劫難；毛主席在你的陪伴下眺望北國風光，寫下多少名篇名句；王安石在你的陪伴下，看著墻角充滿生機的梅花。而如今的你，又陪伴著我，度過我意氣風發(fā)的少年時光。你擁有一顆那么純凈的心，陪我度過了小學六年。
少年，懂雪。
那時，我已初諳世事，你依舊是那么純凈。上了初中后，我埋頭在浩如煙海的書籍里苦學，心中始終相信那句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，卻忘記了兒時陪伴我的你，還在守候，守候那份童真與純凈。去年冬天，你敲敲我的窗，讓我出去玩耍，我挪著蹣跚的步伐，走出門外，你落在我的肩上，手上，觸到了你，你仿佛讓我依舊保持那份純凈，我轉身進門，繼續(xù)我的學習。
如今，忘雪。
雪，用它的純凈洗刷了世界；雪，用它的純凈洗刷了自然；雪，用它的純凈洗刷了心靈。如今的我，已沒有眷戀它。
寒假開學隨筆初中篇七
來不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習慣了夏天的炎熱，涼爽的風猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應了。適應不了高中，適應不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認，我有時在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經過去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過去，就像夏天已經過去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個夏天，那個18歲的盛夏，會好嗎？好好期待！
回到初中的學校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時充滿斗志的誓言，想起那時大家互相調侃彼此的夢想，想起那時大家一起搶零食的場景，心里有點犯酸，卻又有點奇妙的感覺，一陣風吹來，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過去了，活在當下才最真實，偶爾懷念過去，能自省，然而活在過去，就會被社會淘汰，就像已經到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會被凍得生病。
夏日已經過去，就不必再一味地懷念，秋天或許會更美。育青或許會更適合我。
寒假開學隨筆初中篇八
哦，已經初三了，已經初三了?；厥锥虝旱某醵堰~著沉重的步伐，走向遠方，留下的是聲聲嘆息，是那慘不忍睹的成績，是那滴滴悔恨的淚珠。
初二，我做了什么，一次次退步，一次次落后，人生好比馬拉松，誰撐到最后誰就是冠軍，人生也是一場博弈，誰擁有智慧和耐心誰就是贏家。這些道理誰不懂，只是未付諸行動。難以忘記老師的教誨，難以忘記家長的句句勸導，難以忘記同學的聲聲取笑。多少次捧見著如一攤爛泥般的成績，含著淚水下著要努力的決心。可惜的是，我從未做到。
一個人長大了就該開竅了，不能再像一個小孩子一樣整日嘻嘻哈哈的了，你必須認識到當下時局的不同，你必須認識到自己的不足。年段里的排名，我都不好意思說，還記得小學班長兼好友，與我一同考上重點初中，曾經我們的成績不相上下，小學班主任甚至說我的進步空間比他更大，而一年過去了，他是年段前三十，我呢，與他相距10萬八千里。再見到他時他已不在像畢業(yè)時一樣胖乎乎的了，人消瘦了許多，很憔悴，有著嚴重的黑眼圈，手里還總是拿著一本書。我很懊悔。
嘆息著，但又有什么用呢。時間已經過去了，初三已經邁著輕盈的步伐走來。我仿佛看到了未來，不禁期盼起來，我想著我不會再虛度光陰了，我不會在逃避班上的學校的任何活動了，我要深呼吸一口氣沖上前一百，并積極參加任何活動，因為任何事都要認真對待嘛。
晨光熹微，一輪紅日冉冉升起，清晨的微風輕撫著路邊得野花野草，漸漸變亮的天幕飄浮著幾縷輕云，風柔柔的吹著，心里所有的憂愁，也被吹散啦，又是新的一天，讓不好的一切都過去吧，為今天明天期待吧，時光它靜靜流淌，我漸行漸遠。
寒假開學隨筆初中篇九
我知道有一種分手之別，像落日的余暉，不忍離去。站在成長的十字路口，梔子花開的季節(jié)，彌漫著迷人花香的氣息，送走了迷惘的我們。當青春變?yōu)榕f照片，當舊照片變?yōu)榛貞洝Ｎ覀儾粩噌葆?，徘徊，互相傾訴著心聲。凝視著對方的眼睛，炯炯有神卻略帶神傷，緊握著的手始終不愿彌松。湛藍的天空在你我隔望中逐漸染紅。夕陽西下，人散群分，朝著各個方向走向前方，駐然停首回眸，才發(fā)現(xiàn)一張張熟悉的臉龐正在互相道別。抬頭上昂，使眼中淚水倒流進眼眶，才發(fā)現(xiàn)久久的夕陽還未褪去，伴隨著夕陽旁邊的余暉依舊不忍離去，那大概是正在詮釋著我們的分手之別。
我知道有一種離家之愁，像肆虐的狂風撒下的八千里，不問歸期。正如唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》中的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池的纏綿愁絲與不知歸期的離鄉(xiāng)思家之愁，它鐫進了每一位漂泊在外游子的銘心之中，無所適從卻又無法扭轉命運的顛簸，無奈，孤獨，失望。
我知道一種愛國之豪，像枯藤老樹垂下的`敗葉，不泄直奔。它激昂的涌進古人壯志熊情之中，不可抵抗，而又越發(fā)凝深。素來文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的慷慨陳詞為人們所贊頌與欽佩。緣是這種愛國情懷感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻身。
我知道一種豪情之志，像江海波浪留下的氣勢，不畏沖擊。它顛覆著人們的起伏，支撐著人們的志向。不用說杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情滿懷，不用說李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的遠大志向，光是俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的豪言壯志，就能人人從心里感到佩服與敬仰。古往今來，人們的情感會借助一系列事物表達出來，盡情的領略各個古人的心里所寄托的情感。
寒假開學隨筆初中篇十
家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛，商店里的商品競相打折降價，這家“讓利”，那家“虧本”，搞得每個商店里都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧，樂購、時代、大潤發(fā)、蘇果等大型超市都是人擠人，結帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西，我們家也不例外。
我和爸爸媽媽在大潤發(fā)超市采購年貨可真好玩，只見人們拼命的往手推車里放東西，好像不用付錢似的。我們家也買了不少，有吃的，有用的，有玩的……一句話，多了去。我走過面包架，那陣陣香氣饞得我直流口水，看見火腿腸，我那“咕咕”直叫的肚子就更是鬧得歡了。唉！這里還有買香水的'，可是濃濃的香味嗆得我直打噴嚏，逗得媽媽暗暗直笑，我一急就說：“有什么好笑的？”媽媽趕緊說：“好，好，我不笑了，還不行嗎？”我說：“這還差不多。”可不爭氣的鼻子又給我惹了禍。本來我還想玩一會兒，可是手推車里快要裝不下了，我們只好向結帳區(qū)走去。帳結完了，總共花了四百多元錢，裝了七八個袋子，我說：“這下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了。”頓時逗得大家哈哈大笑。
寒假開學隨筆初中篇十一
我本以為會是一個充斥著自主復習的寒假，但我發(fā)現(xiàn)——連作業(yè)都寫不完，談什么自主復習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業(yè)”?？粗逊e如山的作業(yè)，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心里還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業(yè)攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最后一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限循環(huán)小數(shù)，周而復始，完全被作業(yè)和課外班占領了。
當然，如果真是這么一直循環(huán)下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息——年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現(xiàn)在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節(jié)奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“巨款”全部如數(shù)上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嘗到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義——初中最后的寒假。
可能以后，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師布置的作業(yè)太多，不會再收到初中同學群發(fā)“呵呵”的新年短信，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室——那間屬于我們12級10班的教室。
我不想等到失去之后再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最后一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最后一個寒假都做了什么，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
寒假開學隨筆初中篇十二
寒假里，除了跟著父母走親戚，我一直待在家里。盡管如此，也發(fā)生了很多有趣的事情。
二十六那天的下午，井里沒水了，我們家是用電引水的，可是，桶里的水用了個精光，媽媽就拿一個水杯，去借了點水，回來倒上，通上電，只聽見“轟轟轟”的聲音，等很久了，就是不見水。媽媽說去拿手機給爸爸打電話，我去拿手機轉回來的時候，沒走到媽媽身邊，“嘩”一聲，從水管里噴出來水了，這水，不偏不正，端端澆在我身上，一下子，我成了落湯雞了。沒法子，趕緊鉆被窩了。
二十九早上起來的時候，“啊——”“哎呀！”一陣喊叫聲接連而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，動一下，跟通電扎針了似的麻疼麻疼的。媽媽聽到了，看我的狀況，就說：“你一個姿勢睡得久了，慢慢活動就好。”于是，我慢慢轉動腿部，一下一下，跟萬箭穿腿的感覺似的，后來，越來越輕，越來越輕，轉了幾十下以后，腿就不疼了，也不麻了。
正月初四，正吃著晚飯的時候，聽見“吱”的一聲響，跟老鼠的叫聲似的，扭頭，看見一只灰白相間的老鼠從柜里跑出來，往門的那邊去了。我飯也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子來撲打，一棍，兩棍，沒打到老鼠，反而把地面打了個洞。我不甘心，繼續(xù)追打，經過十多分鐘的折騰，這老鼠，終于被我打死了?？粗鰜淼难壑樽?，一種征服感油然而生。
哎，這個寒假，過得真是開心，倒霉也有，快樂也有。
寒假開學隨筆初中篇十三
在春節(jié)期間，我和爸爸、媽媽做了包子。想知道香噴噴的包子是怎么做成的嗎?那我就把方法與過程都寫下來吧!
開始要準備的材料有：面料，泡打粉，酵母，餡料及做包子的搟面棍(如果沒有，可用圓柱體的棍子代替)。
第一步：用一個大盤子裝適量的面粉，加適量的泡打粉在面粉里面，搓一下。第二步：把酵母粉倒在杯子里面，用一點溫水將它溶化變成一杯深灰色的酵母水，再把酵母水一起倒在面粉中，用力的搓。第三步：搓成像圓形后，放在一個大盆子里蓋上保鮮袋子，再放進微波爐里，在面粉旁邊放一杯98攝氏度的開水，然后關上微波爐的門(注：絕對不能開啟微波爐，這樣做是給面粉有一個適當?shù)沫h(huán)境及溫度來發(fā)酵)，約過了三十分鐘后，把發(fā)好的面粉給拿出來，它將會變得比原來大很多。第四步：將它用力地不停地搓，搓成像長方型似的，有點兒細的，再切成一塊塊小小的小面團，每小塊大括是那團面粉的四分之一。第五步：將切好的小面團用搟面棍來搟，給它搟成一個個圓形似的面塊，但是，不能太薄了，中間一定要厚一些，一定要搟成圓形的形狀了，還是那句話：“不能太薄了，哪里缺了或不成形就往哪里搟了!”否則做不成包子了。第六步：搟完之后，一塊塊像做餃子的包子皮做好啦，但是做包子的皮一定要比餃子的皮要大，要厚。最后一步：包肉餡了，別看包肉餡很簡單，其實挺講究的，先放餡料，再封口，但是，包子的封口沒那么簡單，封口封得好不好，將與包子的形狀有關的，首先放好餡料，再向著同一個方向捏過去，一定要全部把肉餡都封好，這樣一個圓碌碌的包子做好了，最后貼上包子專用紙。
香噴噴的包子很好吃，我連吃了4個。哥哥竟然不會品嘗，說不好吃，可惡，但我覺得非常的好吃，因為這是我用汗水換來的收獲。
寒假開學隨筆初中篇十四
獨身在十六歲的今天入定，是的，今天我搖動時間與記憶的鎖鏈任思緒翻飛，時光飛轉。今天，是的，此時此刻，我的手中僅留下今天，但依舊的，今天不斷飛逝成為昨天，在手中不斷變幻。
彷徨不再，卻依舊徘徊，面對明天，充滿空虛、無力，充滿幻想與朦朧。但別忘了，你緊握著今天，雖然僅僅一天、一分、或一秒，但足以讓你搖動昨天、明天！
不再彷徨，不再徘徊。因為你緊握著今天，擁有昨天，憧憬著明天！
寒假開學隨筆初中篇十五
不知不覺中，寒假生活即將結束，日子過的真快，回首這些日子，我最為高興的是和兒子一起學習，前幾天，我在書攤上買了一本《好媽媽勝過好老師》，這本書通俗易懂，從這本書中，讓我學到很多，如：怎樣教育孩子，針對各種類型的孩子，好媽媽應該怎樣做，才能讓孩子對生活、對學習充滿信心。每天上午十點左右，我和兒子一起坐在桌子旁，兒子作算術題，我看書，有時兒子和我會對算術題進行討論，下午，我們一起講故事，認漢字，生活過得非常充實，通過這幾天的學習，讓我深刻的體會到早期教育和養(yǎng)成教育非常重要，由此，讓我想起我所教的這些天真可愛孩子們，我開始思考：如何才能做一個學生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀教師呢？我認為：
首先，要有崇高的師德，要樹立良好的形象。
沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識也是不夠的，教師應該成為學生的良師益友，應該當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立榜樣。教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無時無刻不在影響著學生。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達到為人師表的地步，那學生就會“不令而行”。只有嚴格要求自己，才能去要求學生。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學生。
其次，要有深厚的業(yè)務知識和一套良好的教學方法。
寒假開學隨筆初中篇十六
呼，真冷!看著嘴里呼出的白霧像調皮的精靈一般在空氣中隱身不見，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進厚厚的圍巾里。太陽仍舊像個睡美人一樣躲在地平線下不肯出來。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點暖意。
像往常一樣，我穿過熙熙攘攘的人流，快步沖進了那家早餐店。
撲面而來的一股熱騰騰的、裹著美味香氣的霧氣，讓我更覺得饑腸轆轆。腳步也不自覺地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點措手不及，連忙靠住旁邊的一名中年婦女。
站起身，我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“沒關系。摔倒了就不好了，下次走路慢點”。溫溫柔柔的一句話，夾著點點關心，一下子就驅走了尷尬的氣氛。
她凝望著對面的兒子，臉上浮出一個淡淡的微笑。那是怎樣的眼神，怎樣的笑啊!慈愛的小溪在眼里緩緩地流淌，輕輕地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、滿足而喜悅的微笑。
看著看著，我仿佛也融入在這愛的光芒中。我想起了餐桌上的老媽。每當吃魚時，她總是默默地把肚皮上的肉夾到我碗中，自己卻嚼著魚頭，還笑吟吟地說魚頭好吃。漸漸長大了，才知道這是愛的謊言，可又不忍揭穿，只好騙老媽說不喜歡吃魚肉。雖然我知道這很濫俗，可看著老媽甜蜜而又幸福地吃著我夾給她的魚肉時，總有一股暖流在心中流淌。
想到這兒，我不由得一笑。吃著剛端上來的面似乎也比平時更有滋味了。
寒假開學隨筆初中篇十七
以前我一直覺得最后的美好的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
美好的寒假對于我們來說，目的只有一個――做好的自我調節(jié)。
在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現(xiàn)實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。
這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
美好的寒假過去了，我的目標變得更加明確。
寒假開學隨筆初中篇十八
今天是周末，我放學回家時，媽媽說：“今天外公、外婆從老家來了，我們要去大舅家參加家庭聚會?！薄疤昧?！”我高興地說。
不一會兒，大舅就開著那輛氣派的小轎車來接我們了。在車上，我纏著媽媽問東問西的，媽媽總是笑著說：“別急，待會兒到大舅家你就知道了。”我懷著激動的`心情期待著！
一進小區(qū)，汽車剛剛停下來，我就像箭一樣竄出車外，直奔五樓。我剛一進門，就被眼前的景象驚呆了，外婆和舅母一起做飯，外公在和他的老朋友一起拉家常，小孩子們也不閑著，大伙正玩兒得歡呢！隨著舅母的一聲：“開飯了！”打斷了我的思緒，我隨著大伙兒向飯桌走去，呀！晚飯好豐盛??！我們正吃得高興時，阿姨發(fā)話了：“你們小孩子來表演幾個節(jié)目助助興吧。”弟弟迫不及待地表演了一場跆拳道，贏得了如雷般的掌聲。我登臺唱了一首歌《讓我們蕩起雙漿》，大家興奮地叫好呢！后面的才藝個個都精彩，陣陣掌聲一浪高過一浪。歡快的笑聲陪我們度過了一個開心的夜晚。
寒假開學隨筆初中篇一
短短二十多天的寒假一晃眼就過去了，感覺蠻特別的。似乎應該對這次的寒假進行點總結，寫點小小的趣事好了。
1、爸爸醉酒記。
老媽在催促了幾次之后，終于忍不住要發(fā)怒了……而我也在老爸的數(shù)次催促之下，無法忍受地去洗了澡。洗澡出來，萬分得意地對著樓下的爹喊：“你終于不能再拖拉了，趕快去洗!”爸爸很不情愿地挪動到了樓上，結果在進衛(wèi)生間之前問了我一句：“你洗澡沒有?”我很無語地告訴他我已經洗過了。
不知道爸爸在樓下會不會問我娘說我洗澡了沒有……。
2、母女切手記。
為了表示不縫自己的手指也可以愈合，媽媽伸出了右手，說某日她的右手掌被切到，當時她把裂開的皮抓過來蓋在傷口之上，后來愈合效果不錯。于是，全家又集體觀看了她的右手掌，果然有個隆起的小包證明愈合效果……然后，這時媽媽很得意地說：“我剛剛也把手指上面的皮抓回來蓋住傷口了，所以肯定會很好愈合的，堅決不縫……”
于是，此事告一段落。為了減輕她的負擔，我到廚房幫忙。結果我一拿起菜刀，我娘就要告訴我一次：“小心，不要切到手?！痹谒f到第三次的時候，我終于成功把右手小指給切了……真是苦不堪言，因為如果暴露受傷事實，那么就肯定被罵“很笨”……所以我只好提著我不斷冒血的手指到樓上，用水沖了下。還好傷口很淺，流血一會就止住了。最后，也沒有貼創(chuàng)可貼。
悲慘的一天。
寒假開學隨筆初中篇二
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節(jié)完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節(jié)奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！
寒假開學隨筆初中篇三
樂趣往往會在不經意間出現(xiàn)，有些人認為樂趣就是讓人快樂的事情，其不然，樂趣有時會體現(xiàn)在生活中的一些小事上面。
尋找快樂很簡單。在暑假，我在家閑得無聊，便跑到家附近的池塘邊的小石屋里待著。那時天下著小雨，我待在小石屋里看那雨點拍打著葉尖，那雨點羅在芭蕉上的風情。
池塘邊上鋪了一圈嫩嫩的青色，把池塘圍了起來，像是青草味的甜卷，香香的，看起來有種想要吃的沖動。
水面不斷的泛著波瀾，一圈圈慢慢地蕩到了對岸，又被彈了回來，偶爾有幾只調皮、可愛的魚兒探出頭來，吐出一長串泡泡，然后慢悠悠地鉆回水中，不見蹤影。在池塘的中央佇立著幾朵荷花，宛如婀娜多姿的少女在水中嬉戲，好不漂亮。雨落在荷葉上形成一個個閃亮的水珠，這小水珠在荷葉里玩起了游戲，從這兒跑那兒，沒有要停下的意思。
池塘的對岸，偶爾有一兩個舉著雨傘緩緩走過的少婦，他們相互交談著，嬉笑著，讓我想起了江南小巷里舉著油傘，穿著旗袍，鞋跟輕踏著青石板的模樣，十分優(yōu)雅，迷人。
我向著更遠處望去，一片朦朦朧朧的，只能看見遠處高山的輪廓，那種朦朦朧朧，不能看清全貌的感覺，很神秘，一餓很美麗，就像是一幅色彩單調卻不缺乏美的水墨畫。
一個無聊的午后，我待在池塘邊的小石屋里發(fā)現(xiàn)了一幅很美的盛夏雨中圖，美得讓我流連忘返，讓我忘記了無所事事的煩悶。
尋找樂趣很簡單，只要我們留心觀察身邊的一些細小的事情，就能從中獲取讓人意想不到的樂趣。
寒假開學隨筆初中篇四
原本以為自己寫完作業(yè)，會把心情放松一點，可是實際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎？是擔心嗎？還是一味的無趣。我在內心一遍遍問自己?？墒?，心卻屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。
原本以為快要開學了，心情會不禁的煩躁起來?？墒?，實際并不是這樣。現(xiàn)在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點期待與快樂。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得不再是以前那個性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了自己吧！
經過這些天，我學會了微笑，我學會了忍耐，我學會了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會繞著我轉動，地球也不會因為我發(fā)脾氣為了安慰我而停止轉動，我也是社會中平凡的一員。我要學會微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺，不再敵視著周圍。因為我相信只有你對他人微笑，他人才會對你微笑。我學會了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個人當成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了自己。我學會了珍惜，珍惜每一分每一秒，因為我清楚地知道時間去了就不會回來，日子過了就不會倒退的道理。
這個假期我學會了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經體會到社會的真諦了吧！
寒假開學隨筆初中篇五
自我出生以來，江南水鄉(xiāng)就很少下雪。
追憶……那個渴望大雪紛飛的夢……。
風奏響冬的音符，輕吟著溫柔的絮語。在周記本上碼字生香，落款處是淡淡的微笑。
我喜歡寫周記，這樣才能在7天、168個小時、10080分鐘、604800秒里挑出最好的一秒，而不記下那些煩惱與憂傷。若是一天里令人難受的事太多，又何必再記下來，將來讓別人或是自己翻看，徒添煩惱。
生活花開花落，我只想記住花開時的模樣，就像一段跑道，永遠只在奪冠的那一刻拍照，記下一刻燦爛的樣貌。
誰都不容易，誰也沒有義務去跟你一起傷心。
生活本來就不公平，就像分享了快樂能加倍快樂，而分享了痛苦卻只能加倍痛苦。人生太累，那樣堅強的人總是把痛苦藏在心里，爛在心底，化為一朵帶刺的美麗玫瑰。
把自己藏在堅硬的利刺下，是因為生怕一傷就露出脆弱的心靈。再絢麗，也碰不起。
江南的風，剛剛起程，而那里，早已是漫天飛雪…曾經與小學的朋友說什么永不分離，現(xiàn)在也是只能電話聯(lián)系，如今卻又和初中同學成為了閨蜜。
不是不重情誼，只是因為生活也從沒有手下留情、盡如人意。多少相遇別離，不及告別，就已遠去；多少相遇別離，剛一轉身，就已無影。除了自己，誰都不能與你過一輩子，永不分離。
人生得失，無非是那樹上白雪，轉瞬即化，往往你在乎的越多，越難快樂。
人生在世，如同身處荊棘叢林，心不慌則人不驚，人不驚則心不傷。
人生苦短，每個人都可能成為或遇見一朵帶刺的“玫瑰”，但玫瑰有刺，卻不會有人因為刺而不愛它，真有那樣的，也不是真正愛花的。
人生，既然無法事事盡如人意，那就只能愿追夢路上，且行且珍惜。
寒假開學隨筆初中篇六
“媽，今年怎么沒有下雪？”我用失望的語氣問著媽媽，媽媽說：“今年看來是不會下雪了。”我的萬千思緒不禁飄到了從前。
那時，我才懵懵懂懂，你依舊是那么純凈。我天真童稚的眼睛望著滿天飄落的風雪，微微抬起頭，一片雪花落在鼻尖上，倏地，又化作了水，一絲清涼縈繞在心間。我歡快地走在雪地間，路過的地方，留下了一個個小小的印記。踢起塵雪，那亮晶晶的雪又落下，時而我又躺在雪上，迎接風雪的懷抱，和那純凈的雪在一起，心里也如同被洗滌，變得十分純凈，心中早已忘記了冬天的寒意我陶醉在冬天里，心中滿是愉悅。
童年，盼雪。
那時，我剛剛了解你，你依舊是那么純凈。我喜歡聽你的故事，千萬年的滄桑，你依舊是那么純凈。你陪伴了多少人走過多少歲月，高適在你的陪伴下，送走了昔日的.友人；林沖在你的陪伴下，住在山神廟里躲過劫難；毛主席在你的陪伴下眺望北國風光，寫下多少名篇名句；王安石在你的陪伴下，看著墻角充滿生機的梅花。而如今的你，又陪伴著我，度過我意氣風發(fā)的少年時光。你擁有一顆那么純凈的心，陪我度過了小學六年。
少年，懂雪。
那時，我已初諳世事，你依舊是那么純凈。上了初中后，我埋頭在浩如煙海的書籍里苦學，心中始終相信那句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，卻忘記了兒時陪伴我的你，還在守候，守候那份童真與純凈。去年冬天，你敲敲我的窗，讓我出去玩耍，我挪著蹣跚的步伐，走出門外，你落在我的肩上，手上，觸到了你，你仿佛讓我依舊保持那份純凈，我轉身進門，繼續(xù)我的學習。
如今，忘雪。
雪，用它的純凈洗刷了世界；雪，用它的純凈洗刷了自然；雪，用它的純凈洗刷了心靈。如今的我，已沒有眷戀它。
寒假開學隨筆初中篇七
來不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習慣了夏天的炎熱，涼爽的風猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應了。適應不了高中，適應不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認，我有時在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經過去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過去，就像夏天已經過去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個夏天，那個18歲的盛夏，會好嗎？好好期待！
回到初中的學校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時充滿斗志的誓言，想起那時大家互相調侃彼此的夢想，想起那時大家一起搶零食的場景，心里有點犯酸，卻又有點奇妙的感覺，一陣風吹來，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過去了，活在當下才最真實，偶爾懷念過去，能自省，然而活在過去，就會被社會淘汰，就像已經到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會被凍得生病。
夏日已經過去，就不必再一味地懷念，秋天或許會更美。育青或許會更適合我。
寒假開學隨筆初中篇八
哦，已經初三了，已經初三了?；厥锥虝旱某醵堰~著沉重的步伐，走向遠方，留下的是聲聲嘆息，是那慘不忍睹的成績，是那滴滴悔恨的淚珠。
初二，我做了什么，一次次退步，一次次落后，人生好比馬拉松，誰撐到最后誰就是冠軍，人生也是一場博弈，誰擁有智慧和耐心誰就是贏家。這些道理誰不懂，只是未付諸行動。難以忘記老師的教誨，難以忘記家長的句句勸導，難以忘記同學的聲聲取笑。多少次捧見著如一攤爛泥般的成績，含著淚水下著要努力的決心。可惜的是，我從未做到。
一個人長大了就該開竅了，不能再像一個小孩子一樣整日嘻嘻哈哈的了，你必須認識到當下時局的不同，你必須認識到自己的不足。年段里的排名，我都不好意思說，還記得小學班長兼好友，與我一同考上重點初中，曾經我們的成績不相上下，小學班主任甚至說我的進步空間比他更大，而一年過去了，他是年段前三十，我呢，與他相距10萬八千里。再見到他時他已不在像畢業(yè)時一樣胖乎乎的了，人消瘦了許多，很憔悴，有著嚴重的黑眼圈，手里還總是拿著一本書。我很懊悔。
嘆息著，但又有什么用呢。時間已經過去了，初三已經邁著輕盈的步伐走來。我仿佛看到了未來，不禁期盼起來，我想著我不會再虛度光陰了，我不會在逃避班上的學校的任何活動了，我要深呼吸一口氣沖上前一百，并積極參加任何活動，因為任何事都要認真對待嘛。
晨光熹微，一輪紅日冉冉升起，清晨的微風輕撫著路邊得野花野草，漸漸變亮的天幕飄浮著幾縷輕云，風柔柔的吹著，心里所有的憂愁，也被吹散啦，又是新的一天，讓不好的一切都過去吧，為今天明天期待吧，時光它靜靜流淌，我漸行漸遠。
寒假開學隨筆初中篇九
我知道有一種分手之別，像落日的余暉，不忍離去。站在成長的十字路口，梔子花開的季節(jié)，彌漫著迷人花香的氣息，送走了迷惘的我們。當青春變?yōu)榕f照片，當舊照片變?yōu)榛貞洝Ｎ覀儾粩噌葆?，徘徊，互相傾訴著心聲。凝視著對方的眼睛，炯炯有神卻略帶神傷，緊握著的手始終不愿彌松。湛藍的天空在你我隔望中逐漸染紅。夕陽西下，人散群分，朝著各個方向走向前方，駐然停首回眸，才發(fā)現(xiàn)一張張熟悉的臉龐正在互相道別。抬頭上昂，使眼中淚水倒流進眼眶，才發(fā)現(xiàn)久久的夕陽還未褪去，伴隨著夕陽旁邊的余暉依舊不忍離去，那大概是正在詮釋著我們的分手之別。
我知道有一種離家之愁，像肆虐的狂風撒下的八千里，不問歸期。正如唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》中的君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池的纏綿愁絲與不知歸期的離鄉(xiāng)思家之愁，它鐫進了每一位漂泊在外游子的銘心之中，無所適從卻又無法扭轉命運的顛簸，無奈，孤獨，失望。
我知道一種愛國之豪，像枯藤老樹垂下的`敗葉，不泄直奔。它激昂的涌進古人壯志熊情之中，不可抵抗，而又越發(fā)凝深。素來文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的慷慨陳詞為人們所贊頌與欽佩。緣是這種愛國情懷感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻身。
我知道一種豪情之志，像江海波浪留下的氣勢，不畏沖擊。它顛覆著人們的起伏，支撐著人們的志向。不用說杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情滿懷，不用說李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的遠大志向，光是俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的豪言壯志，就能人人從心里感到佩服與敬仰。古往今來，人們的情感會借助一系列事物表達出來，盡情的領略各個古人的心里所寄托的情感。
寒假開學隨筆初中篇十
家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛，商店里的商品競相打折降價，這家“讓利”，那家“虧本”，搞得每個商店里都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧，樂購、時代、大潤發(fā)、蘇果等大型超市都是人擠人，結帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西，我們家也不例外。
我和爸爸媽媽在大潤發(fā)超市采購年貨可真好玩，只見人們拼命的往手推車里放東西，好像不用付錢似的。我們家也買了不少，有吃的，有用的，有玩的……一句話，多了去。我走過面包架，那陣陣香氣饞得我直流口水，看見火腿腸，我那“咕咕”直叫的肚子就更是鬧得歡了。唉！這里還有買香水的'，可是濃濃的香味嗆得我直打噴嚏，逗得媽媽暗暗直笑，我一急就說：“有什么好笑的？”媽媽趕緊說：“好，好，我不笑了，還不行嗎？”我說：“這還差不多。”可不爭氣的鼻子又給我惹了禍。本來我還想玩一會兒，可是手推車里快要裝不下了，我們只好向結帳區(qū)走去。帳結完了，總共花了四百多元錢，裝了七八個袋子，我說：“這下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了。”頓時逗得大家哈哈大笑。
寒假開學隨筆初中篇十一
我本以為會是一個充斥著自主復習的寒假，但我發(fā)現(xiàn)——連作業(yè)都寫不完，談什么自主復習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業(yè)”?？粗逊e如山的作業(yè)，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心里還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業(yè)攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最后一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限循環(huán)小數(shù)，周而復始，完全被作業(yè)和課外班占領了。
當然，如果真是這么一直循環(huán)下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息——年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現(xiàn)在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節(jié)奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“巨款”全部如數(shù)上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嘗到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義——初中最后的寒假。
可能以后，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師布置的作業(yè)太多，不會再收到初中同學群發(fā)“呵呵”的新年短信，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室——那間屬于我們12級10班的教室。
我不想等到失去之后再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最后一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最后一個寒假都做了什么，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
寒假開學隨筆初中篇十二
寒假里，除了跟著父母走親戚，我一直待在家里。盡管如此，也發(fā)生了很多有趣的事情。
二十六那天的下午，井里沒水了，我們家是用電引水的，可是，桶里的水用了個精光，媽媽就拿一個水杯，去借了點水，回來倒上，通上電，只聽見“轟轟轟”的聲音，等很久了，就是不見水。媽媽說去拿手機給爸爸打電話，我去拿手機轉回來的時候，沒走到媽媽身邊，“嘩”一聲，從水管里噴出來水了，這水，不偏不正，端端澆在我身上，一下子，我成了落湯雞了。沒法子，趕緊鉆被窩了。
二十九早上起來的時候，“啊——”“哎呀！”一陣喊叫聲接連而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，動一下，跟通電扎針了似的麻疼麻疼的。媽媽聽到了，看我的狀況，就說：“你一個姿勢睡得久了，慢慢活動就好。”于是，我慢慢轉動腿部，一下一下，跟萬箭穿腿的感覺似的，后來，越來越輕，越來越輕，轉了幾十下以后，腿就不疼了，也不麻了。
正月初四，正吃著晚飯的時候，聽見“吱”的一聲響，跟老鼠的叫聲似的，扭頭，看見一只灰白相間的老鼠從柜里跑出來，往門的那邊去了。我飯也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子來撲打，一棍，兩棍，沒打到老鼠，反而把地面打了個洞。我不甘心，繼續(xù)追打，經過十多分鐘的折騰，這老鼠，終于被我打死了?？粗鰜淼难壑樽?，一種征服感油然而生。
哎，這個寒假，過得真是開心，倒霉也有，快樂也有。
寒假開學隨筆初中篇十三
在春節(jié)期間，我和爸爸、媽媽做了包子。想知道香噴噴的包子是怎么做成的嗎?那我就把方法與過程都寫下來吧!
開始要準備的材料有：面料，泡打粉，酵母，餡料及做包子的搟面棍(如果沒有，可用圓柱體的棍子代替)。
第一步：用一個大盤子裝適量的面粉，加適量的泡打粉在面粉里面，搓一下。第二步：把酵母粉倒在杯子里面，用一點溫水將它溶化變成一杯深灰色的酵母水，再把酵母水一起倒在面粉中，用力的搓。第三步：搓成像圓形后，放在一個大盆子里蓋上保鮮袋子，再放進微波爐里，在面粉旁邊放一杯98攝氏度的開水，然后關上微波爐的門(注：絕對不能開啟微波爐，這樣做是給面粉有一個適當?shù)沫h(huán)境及溫度來發(fā)酵)，約過了三十分鐘后，把發(fā)好的面粉給拿出來，它將會變得比原來大很多。第四步：將它用力地不停地搓，搓成像長方型似的，有點兒細的，再切成一塊塊小小的小面團，每小塊大括是那團面粉的四分之一。第五步：將切好的小面團用搟面棍來搟，給它搟成一個個圓形似的面塊，但是，不能太薄了，中間一定要厚一些，一定要搟成圓形的形狀了，還是那句話：“不能太薄了，哪里缺了或不成形就往哪里搟了!”否則做不成包子了。第六步：搟完之后，一塊塊像做餃子的包子皮做好啦，但是做包子的皮一定要比餃子的皮要大，要厚。最后一步：包肉餡了，別看包肉餡很簡單，其實挺講究的，先放餡料，再封口，但是，包子的封口沒那么簡單，封口封得好不好，將與包子的形狀有關的，首先放好餡料，再向著同一個方向捏過去，一定要全部把肉餡都封好，這樣一個圓碌碌的包子做好了，最后貼上包子專用紙。
香噴噴的包子很好吃，我連吃了4個。哥哥竟然不會品嘗，說不好吃，可惡，但我覺得非常的好吃，因為這是我用汗水換來的收獲。
寒假開學隨筆初中篇十四
獨身在十六歲的今天入定，是的，今天我搖動時間與記憶的鎖鏈任思緒翻飛，時光飛轉。今天，是的，此時此刻，我的手中僅留下今天，但依舊的，今天不斷飛逝成為昨天，在手中不斷變幻。
彷徨不再，卻依舊徘徊，面對明天，充滿空虛、無力，充滿幻想與朦朧。但別忘了，你緊握著今天，雖然僅僅一天、一分、或一秒，但足以讓你搖動昨天、明天！
不再彷徨，不再徘徊。因為你緊握著今天，擁有昨天，憧憬著明天！
寒假開學隨筆初中篇十五
不知不覺中，寒假生活即將結束，日子過的真快，回首這些日子，我最為高興的是和兒子一起學習，前幾天，我在書攤上買了一本《好媽媽勝過好老師》，這本書通俗易懂，從這本書中，讓我學到很多，如：怎樣教育孩子，針對各種類型的孩子，好媽媽應該怎樣做，才能讓孩子對生活、對學習充滿信心。每天上午十點左右，我和兒子一起坐在桌子旁，兒子作算術題，我看書，有時兒子和我會對算術題進行討論，下午，我們一起講故事，認漢字，生活過得非常充實，通過這幾天的學習，讓我深刻的體會到早期教育和養(yǎng)成教育非常重要，由此，讓我想起我所教的這些天真可愛孩子們，我開始思考：如何才能做一個學生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀教師呢？我認為：
首先，要有崇高的師德，要樹立良好的形象。
沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識也是不夠的，教師應該成為學生的良師益友，應該當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立榜樣。教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無時無刻不在影響著學生。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達到為人師表的地步，那學生就會“不令而行”。只有嚴格要求自己，才能去要求學生。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學生。
其次，要有深厚的業(yè)務知識和一套良好的教學方法。
寒假開學隨筆初中篇十六
呼，真冷!看著嘴里呼出的白霧像調皮的精靈一般在空氣中隱身不見，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進厚厚的圍巾里。太陽仍舊像個睡美人一樣躲在地平線下不肯出來。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點暖意。
像往常一樣，我穿過熙熙攘攘的人流，快步沖進了那家早餐店。
撲面而來的一股熱騰騰的、裹著美味香氣的霧氣，讓我更覺得饑腸轆轆。腳步也不自覺地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點措手不及，連忙靠住旁邊的一名中年婦女。
站起身，我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“沒關系。摔倒了就不好了，下次走路慢點”。溫溫柔柔的一句話，夾著點點關心，一下子就驅走了尷尬的氣氛。
她凝望著對面的兒子，臉上浮出一個淡淡的微笑。那是怎樣的眼神，怎樣的笑啊!慈愛的小溪在眼里緩緩地流淌，輕輕地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、滿足而喜悅的微笑。
看著看著，我仿佛也融入在這愛的光芒中。我想起了餐桌上的老媽。每當吃魚時，她總是默默地把肚皮上的肉夾到我碗中，自己卻嚼著魚頭，還笑吟吟地說魚頭好吃。漸漸長大了，才知道這是愛的謊言，可又不忍揭穿，只好騙老媽說不喜歡吃魚肉。雖然我知道這很濫俗，可看著老媽甜蜜而又幸福地吃著我夾給她的魚肉時，總有一股暖流在心中流淌。
想到這兒，我不由得一笑。吃著剛端上來的面似乎也比平時更有滋味了。
寒假開學隨筆初中篇十七
以前我一直覺得最后的美好的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
美好的寒假對于我們來說，目的只有一個――做好的自我調節(jié)。
在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現(xiàn)實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。
這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
美好的寒假過去了，我的目標變得更加明確。
寒假開學隨筆初中篇十八
今天是周末，我放學回家時，媽媽說：“今天外公、外婆從老家來了，我們要去大舅家參加家庭聚會?！薄疤昧?！”我高興地說。
不一會兒，大舅就開著那輛氣派的小轎車來接我們了。在車上，我纏著媽媽問東問西的，媽媽總是笑著說：“別急，待會兒到大舅家你就知道了。”我懷著激動的`心情期待著！
一進小區(qū)，汽車剛剛停下來，我就像箭一樣竄出車外，直奔五樓。我剛一進門，就被眼前的景象驚呆了，外婆和舅母一起做飯，外公在和他的老朋友一起拉家常，小孩子們也不閑著，大伙正玩兒得歡呢！隨著舅母的一聲：“開飯了！”打斷了我的思緒，我隨著大伙兒向飯桌走去，呀！晚飯好豐盛??！我們正吃得高興時，阿姨發(fā)話了：“你們小孩子來表演幾個節(jié)目助助興吧。”弟弟迫不及待地表演了一場跆拳道，贏得了如雷般的掌聲。我登臺唱了一首歌《讓我們蕩起雙漿》，大家興奮地叫好呢！后面的才藝個個都精彩，陣陣掌聲一浪高過一浪。歡快的笑聲陪我們度過了一個開心的夜晚。