總結(jié)是我們前進(jìn)的動力和方向標(biāo)。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊合作是提高工作效率的關(guān)鍵。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?BR>    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇一
    摘要：本文主要分析了加強(qiáng)物資采購計劃管理的重要意義，并根據(jù)筆者自身的管理經(jīng)驗，提出了加強(qiáng)物資采購計劃管理的具體措施，以期能夠為相關(guān)人士提供參考意見，提升企業(yè)物資采購計劃管理的整體質(zhì)量。
    關(guān)鍵詞：加強(qiáng)物資采購計劃管理。
    一、前言。
    物資采購計劃作為企業(yè)物資采購整個環(huán)節(jié)的工作重心以及重要依據(jù)，物資采購計劃的主要任務(wù)是研究和解決要買什么、該不該買、買多少以及怎么去買的問題。加強(qiáng)物資采購計劃管理，以物資采購計劃作為采購依據(jù)實施采購任務(wù)，能夠有效的減少采購的盲目性，使采購活動更加的具有主動性。同時，加強(qiáng)物資采購計劃管理還能在一定程度上降低市場風(fēng)險對企業(yè)的影響，促進(jìn)物資供應(yīng)的整個程序都能夠有條不紊的開展。
    二、加強(qiáng)物資采購計劃管理的重要意義。
    物資采購計劃管理通過采取平庫立庫的方式形成具體的采購計劃，并制定出相應(yīng)的物資采購策略，在實施物資采購計劃時，各部門、各環(huán)節(jié)都應(yīng)進(jìn)行實時的監(jiān)管和跟蹤。此外，加強(qiáng)物資采購計劃管理還應(yīng)該充分的結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的主要需求，通過計算出具體需要采購的數(shù)量，形成一定的采購規(guī)模，使物資資源在議價能力與獲取能力方面都能夠得以有效的增強(qiáng)。而通過制定科學(xué)合理的物資采購策略，再統(tǒng)籌規(guī)劃物資采購計劃管理的真正落實，對于物資供應(yīng)方面的各種風(fēng)險，也能得到有效的控制?？梢姡訌?qiáng)物資采購計劃管理具有非常重要的現(xiàn)實意義。
    三、加強(qiáng)物資采購計劃管理的具體措施。
    (一)制定科學(xué)合理的物資采購計劃。
    在很多的中小型企業(yè)中，由于其產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)非常的單一，管理層次的分級很少。加之許多管理人員都不注重物資采購計劃的管理工作，覺得制定采購計劃沒有實際的意義，只需要所購買的物資能夠達(dá)到物美價廉即可[1]。受這種局限性觀念的影響，導(dǎo)致物資采購計劃缺乏準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，盲目采取物資的情況也普遍存在。
    因此，企業(yè)相關(guān)管理人員應(yīng)該更新自身的物資采購計劃觀念，制定科學(xué)合理的物資采購計劃。這就要求企業(yè)相關(guān)人員充分的調(diào)研市場，以市場的實際需求作為制定物資采購計劃的出發(fā)點，再依據(jù)具體的生產(chǎn)流程，確定物資采購的種類和采購的先后順序，通過計算出生產(chǎn)工藝的實際定額，充分結(jié)合企業(yè)內(nèi)部同類物資的庫存量，以此作為制定物資采購計劃的前期準(zhǔn)備工作。再通過制定物資采購計劃，組建能夠覆蓋整個物資供應(yīng)的業(yè)務(wù)鏈管理系統(tǒng)，對物流業(yè)務(wù)的整個過程進(jìn)行全面的跟蹤。需要注意的是，為了避免個別管理人員的個人意志干涉物資采購數(shù)量與品種，在制定計劃的過程中必須以實際的需求作為標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，再進(jìn)行科學(xué)的推算。
    (二)選擇科學(xué)合理的管理系統(tǒng)。
    近幾年，我國的許多大型企業(yè)都先后學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)經(jīng)驗，采用erp系統(tǒng)。erp系統(tǒng)是一種新型集成化的管理信息的系統(tǒng)，由物資資源計劃發(fā)展而來。erp系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)意義上的企業(yè)邊界，以供應(yīng)鏈的管理作為核心思想，并在供應(yīng)鏈的范圍內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)資源的優(yōu)化，促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。而對于中小型企業(yè)來說，在制定物資采購計劃時，不僅需要借鑒于erp系統(tǒng)的科學(xué)管理，還應(yīng)該依照自身所需物資的各種特點，構(gòu)建信息化的物資采購計劃管理平臺，將采購管理、計劃管理、采購成本管理、資金管理、儲備管理以及質(zhì)量管理整合于信息化的.物資管理工作中[2]。
    (三)提高物資采購計劃的準(zhǔn)確性。
    隨著我國加入世貿(mào)組織，市場經(jīng)濟(jì)得到了一定的發(fā)展，各個企業(yè)之間的競爭也更加的激烈，呈現(xiàn)出多元化的競爭模式。因此如果企業(yè)欲提升其核心競爭力，就必須采取相應(yīng)的措施，平衡采購計劃與庫存、生產(chǎn)、物流以及供求，從而降低生產(chǎn)過程中的各種不必要的成本[3]。
    首先，促進(jìn)采購計劃同生產(chǎn)間的平衡。生產(chǎn)流程的工序非常的多，因此如果太早采購某些單獨(dú)產(chǎn)品，其末端工序的材料就會大量的庫存起來，不僅占用空間，而且如果在生產(chǎn)中發(fā)生了供求變化，這些產(chǎn)品就無價值可言。其次，加強(qiáng)采購計劃同庫存間的平衡。為了保障采購計劃的準(zhǔn)確性與合理性，并接近實際的需求量，必須制定科學(xué)的采購數(shù)量與采購次數(shù)，使庫存同實際需求間的差額得到有效的補(bǔ)充，從而提高庫存物資的周轉(zhuǎn)能力。再次，加強(qiáng)采購計劃同物流間的平衡。針對需要遠(yuǎn)途運(yùn)輸?shù)哪承┪镔Y，需要提前的進(jìn)行計劃，已采購的物資計劃安排時間可以適當(dāng)縮短。而在某些特殊的季節(jié)，還應(yīng)該考慮環(huán)境因素，在采購足量物資的前提下，避免出現(xiàn)囤積貨物的情況。最后，還應(yīng)該加強(qiáng)采購計劃同供求間的平衡。許多特殊的物資，如煤礦等，受季節(jié)因素的影響非常的大，因此冬季的價格必然會比夏季的要高出很多。針對此類物資，應(yīng)用科學(xué)的利用價格差，選擇合理的采購時節(jié)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
    四、結(jié)束語。
    作為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營計劃中非常主要的組成要素，物資采購計劃管理是實現(xiàn)物資管理的關(guān)鍵性步驟。加強(qiáng)對物資采購計劃管理不僅能夠有效的提升企業(yè)的生產(chǎn)效率，還能夠促進(jìn)生產(chǎn)流通朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展，從而防止出現(xiàn)物資短缺、物資積壓以及盲目的采購等現(xiàn)象。因此，各企業(yè)應(yīng)該制定科學(xué)合理的物資采購計劃、選擇科學(xué)合理的管理系統(tǒng)并提高物資采購計劃的準(zhǔn)確性，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]張新勇.加強(qiáng)物資計劃管理提高物資采購效益[j].文化商業(yè)，2011，091(09)：49.
    [2]趙敬林.試論企業(yè)如何更好地加強(qiáng)物資采購管理工作[j].企業(yè)與管理，2013，05(05)：255.
    [3]孔琳.加強(qiáng)物資需求計劃管理提高物資采購效率和質(zhì)量[j].經(jīng)營管理，2013，02(02)：39.
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    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇二
    戶口所在： 花都區(qū) 國籍： 中國
    婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族
    身高： 153 cm 體重： 41 kg
    人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
    應(yīng)聘職位： 貿(mào)易，貨運(yùn)代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運(yùn)陸運(yùn)操作
    求職類型： 實習(xí) 可到職日期： 兩個星期
    月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州，深圳，佛山
    工作經(jīng)歷
    公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流
    擔(dān)任職位： 營業(yè)員
    工作描述： 每天準(zhǔn)時到達(dá)開始工作，主要負(fù)責(zé)在營業(yè)門店為客戶進(jìn)行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認(rèn)真，加強(qiáng)與客戶的溝通能力，增強(qiáng)客戶滿意度。
    公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：
    擔(dān)任職位： 普工
    工作描述： 一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負(fù)責(zé)把制作好的月餅進(jìn)行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的.刻苦耐勞，更學(xué)會了要主動去解決問題。
    公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
    擔(dān)任職位： 服務(wù)生
    工作描述： 作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準(zhǔn)備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
    擔(dān)任職位： 志愿者
    工作描述： 主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學(xué)院新生辦理入學(xué)事宜，以及幫助新生對學(xué)校有基本的了解。
    畢業(yè)院校： 廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院
    專 業(yè) 一： 物流管理
    起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
    語言能力
    外語： 英語良好 粵語水平： 精通
    其它外語能力：
    國語水平： 精通
    工作能力及其他專長
    在學(xué)校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運(yùn)作過，所以對于這些軟件也是有一定的認(rèn)識，office軟件能熟練運(yùn)用。
    我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
    我叫
    大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
    ，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院本科物流管理專業(yè)大四學(xué)生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學(xué)習(xí)、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學(xué)年更獲得了全班第一，在2011-2012學(xué)年和2013-2014學(xué)年分別獲得校三等和二等獎學(xué)金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運(yùn)用英語、辦公軟件。大學(xué)期間參加過各種社團(tuán)活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學(xué)校組織的應(yīng)屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習(xí)擔(dān)任物流主管。大學(xué)期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團(tuán)隊精神和責(zé)任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇三
    強(qiáng)勢經(jīng)濟(jì)會造就強(qiáng)勢貨幣，中國經(jīng)濟(jì)通過近30年的超高速增長，使中國的國際收支規(guī)模和對外支付能力有了空前的提高，出口和外匯儲備均為世界前列。如今我國已經(jīng)超越日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。近期我國也推出了一系列關(guān)于人民幣的改革措施，人民幣走向儲備貨幣的問題再次成為社會各界熱議的話題。如何正確認(rèn)識人民幣走向國際化這一重大國際金融戰(zhàn)略，如何全面的了解這一戰(zhàn)略的利與弊，如何利用當(dāng)前的國際局勢使這一戰(zhàn)略更順利的開展，揚(yáng)利除弊，是本文要討論的主要話題。本文首先簡單的闡述了貨幣國際化的含義，隨后分析了人民幣國際化的進(jìn)程以及可能帶來的利益與弊端。
    經(jīng)過30多年的改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)實力持續(xù)增強(qiáng)，國際地位穩(wěn)步提升，國際影響力不斷擴(kuò)大。中國雖然在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但想要成為真正的強(qiáng)國還缺少非常重要的一項——金融實力。無論是歷史表明還是在理論分析，強(qiáng)國之所以“強(qiáng)”，不僅表現(xiàn)在軍事強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、政治強(qiáng)、外交強(qiáng)、文化強(qiáng)，更重要的表現(xiàn)是這個國家的金融強(qiáng)。具體地講，就是必須要讓這個國家的幣“強(qiáng)”。目前中國就這一點還是有所欠缺的。“強(qiáng)幣”既是一個“強(qiáng)國”強(qiáng)大政治經(jīng)濟(jì)實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強(qiáng)國”在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。以美國為例，1944年7月召開的“布雷頓森林會議”確立了美元在國際金融體系中的中心地位。這不僅為美國帶來了可觀的鑄幣稅收，而且美國憑借美元的國際貨幣地位，向他國無條件的借錢，而美國政府只需要開動印鈔機(jī)就可以還清債務(wù)。在這種“中心—附屬”關(guān)系中，擁有強(qiáng)勢貨幣的一方幾乎不用承擔(dān)任何風(fēng)險而獲得收益;而處于弱勢的一方或者承擔(dān)匯率波動的沖擊，或者付出極大的經(jīng)濟(jì)代價去維持匯率穩(wěn)定。因此，只要幣“弱”，不管實行哪種匯率制度，除非自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)極其健全，否則難逃危機(jī)頻發(fā)的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危機(jī)和的亞洲金融危機(jī)，最初都是由貨幣危機(jī)所引起的。一系列的事實證明：“強(qiáng)國”有“強(qiáng)幣”。
    一、貨幣國際化的含義。
    貨幣國際化是指能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認(rèn)可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架。根據(jù)kenen的定義，貨幣國際化是指一種貨幣的使用超出國界，在發(fā)行國境外可以同時被本國居民或非本國居民使用和持有。我們下面通過一張chinnandfrankel編制的國際化貨幣的功能清單(見表1)來直觀的闡釋。
    國際化貨幣功能。
    貨幣功能官方用途私人用途。
    價值儲藏國際儲備貨幣替代(私人美元化)和投資。
    交易媒介外匯干預(yù)載體貨幣貿(mào)易和金融交易結(jié)算。
    記賬單位釘住的錨貨幣貿(mào)易和金融交易計價。
    資料來源：根據(jù)chinnandfrankel和kenen(1983)整理。
    根據(jù)這份清單我們可以看出，一種國際化貨幣能為居民或非居民提供價值儲藏、交易媒介和記賬單位的功能。具體來講，它可用于私人用途的貨幣替代、投資計價以及貿(mào)易和金融交易，同時也可用作官方儲備、外匯干預(yù)的載體貨幣以及釘住匯率的錨貨幣。
    二、人民幣國際化的道路——由區(qū)域化到國際化。
    —亞洲金融危機(jī)爆發(fā)以后，中國一直積極參與建立區(qū)域金融架構(gòu)。中國已經(jīng)成為清邁倡議框架下最大的雙邊互換協(xié)議的資金供給者之一，同時也積極參與區(qū)域多邊政策對話和經(jīng)濟(jì)監(jiān)控機(jī)制。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機(jī)制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。截至7月，在清邁倡議(見表2)框架之下，中國已經(jīng)分別同日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞和菲律賓簽署了雙邊互換協(xié)議，總額達(dá)235億美元。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。
    由美國次貸危機(jī)誘發(fā)的國際金融海嘯席卷全球給東亞各國經(jīng)貿(mào)發(fā)展帶來了巨大的沖擊東亞各國普遍認(rèn)識到只有通過加強(qiáng)貨幣金融合作提高各國金融的資源配置效率,才能有效抵御和化解金融海嘯的消極影響?？梢哉f國際金融風(fēng)暴生客觀上推動了包括貨幣互換在內(nèi)的東亞貨幣合作的深化。20以來東亞貨幣互換再次取得突破性進(jìn)展中國先后與韓國、香港、馬來西亞、印尼等國以及區(qū)域外的白俄羅斯、阿根廷簽署貨幣互換協(xié)議總額達(dá)6500億人民幣。此外貨幣互換的多邊化版本區(qū)域外匯儲備基金的籌集也取得了重大突破基金規(guī)模從原定的800億美元擴(kuò)大至1200億美元。
    貨幣互換的拓展客觀上推進(jìn)了人民幣國際化的進(jìn)程。人民幣的區(qū)域化是實現(xiàn)國際化的必要環(huán)節(jié)。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進(jìn)周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結(jié)算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結(jié)算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導(dǎo)貨幣的進(jìn)程。目前在我國資本項目尚未實現(xiàn)自由兌換的情況下，人民幣國際化選擇以東亞地區(qū)為基礎(chǔ)和平臺，堅持從區(qū)域貨幣到國際貨幣的發(fā)展路徑是一種現(xiàn)實的選擇。
    年12月24日國務(wù)院常務(wù)會議決定“對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進(jìn)行人民幣結(jié)算試點”。此舉一方面一定程度上降低出口企業(yè)的風(fēng)險，減少企業(yè)經(jīng)營成本有利于雙邊貿(mào)易水平的提高，另一方面更將有利于人民幣向國際化方向的推進(jìn)。時隔3個半月，4月8日國務(wù)院常務(wù)會議決定在上海和廣東的廣州、深圳、珠海、東莞開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。從貨幣互換到人民幣用于國際貿(mào)易結(jié)算，人民幣國際化邁出了實質(zhì)性的一步。
    但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。目前人民幣在境外使用還局限于跨境流通，取決于人口的流動。真正的國際貨幣應(yīng)該融入物流和資金流中去。另外，在國際金融市場上，人民幣還只是一種交易符號，如無本金交割的人民幣遠(yuǎn)期交易，不能用于結(jié)算，基本上與資金流隔絕。因此，人民幣的國際化還有很長的路要走，要按照由區(qū)域到國際的戰(zhàn)略思想不斷前進(jìn)。
    三、人民幣國際化帶來的收益。
    我們可以將貨幣國際化利益按不同的形式分為兩個部分：一是通過相關(guān)數(shù)據(jù)的核算可以計量出來的經(jīng)濟(jì)利益，二是難以量化的經(jīng)濟(jì)利益以及超出經(jīng)濟(jì)范圍的利益，貨幣國際化總利益即為二者之和。
    1.可以計量的貨幣國際化收益。
    (1)國際鑄幣稅收入。
    國際鑄幣稅是指當(dāng)一國貨幣國際化后，貨幣當(dāng)局憑借其發(fā)行特權(quán)，從外國居民那里所獲得的可量化的發(fā)行收益與發(fā)行成本之間的差額。貨幣發(fā)行收益巨大但發(fā)行成本卻微不足道，國際鑄幣稅收入相當(dāng)可觀。美國是國際鑄幣稅的最大受益國，據(jù)專業(yè)人士計算計算，截至年底美國獲得的國際鑄幣稅收益高達(dá)9530億美元。目前我國擁有數(shù)額巨大的外匯儲備，這實際相當(dāng)于對發(fā)行國政府提供巨額無償貸款，同時還要承擔(dān)通貨膨脹帶來的風(fēng)險，這是一種巨大的財富損失。如果人民幣實現(xiàn)國際化，我國不僅可以減少因大量使用外匯而造成的財富流失，還可以通過向國外發(fā)行人民幣籌集資金，獲得國際鑄幣稅收入。根據(jù)國內(nèi)學(xué)者鐘偉的測算，如果人民幣的購買力在長期保持穩(wěn)定，并且逐步推進(jìn)人民幣的區(qū)域化，那么人民幣的鑄幣稅收入可保持年均25億美元左右。
    (2)從境外儲備資產(chǎn)的生產(chǎn)成本到金融運(yùn)作的凈收益。
    對鑄幣稅的研究表明，貨幣當(dāng)局可獲收益的多少取決于它使人們持有貨幣或者其他資產(chǎn)的能力。這意味著當(dāng)國外央行持有的境外儲備資產(chǎn)主要以銀行存款或國債等形式存在的時候，國際貨幣發(fā)行國必須為之提供一個正利息補(bǔ)償，這種非零的生產(chǎn)成本減少了發(fā)行國的國際鑄幣稅收益。進(jìn)一步來講，如果存在足夠多種類的國際貨幣可供選擇，或是持有儲備資產(chǎn)的形式足夠多樣化，則國際鑄幣稅收益可能因為競爭而消失殆盡。
    事實上，國外央行持有的境外儲備資產(chǎn)，無論是以存款形式還是以國債形式存在，都意味著為國際貨幣發(fā)行國的銀行體系及其政府提供了巨額的資金來源，通過銀行體系的資金引用和政府財政支出機(jī)制，這部分資金必將轉(zhuǎn)換為可貸資金并帶來收益。而且，國際貨幣所執(zhí)行的交易媒介等職能必然通過發(fā)行國銀行體系所提供的結(jié)算和支付服務(wù)來完成，這也為相關(guān)金融機(jī)構(gòu)帶來了傭金收入。
    2.其它類型的貨幣國際化收益。
    貨幣國際化所帶來的經(jīng)濟(jì)利益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是國際鑄幣稅收益和運(yùn)用境外儲備資產(chǎn)投資的金融業(yè)收益，更多的是為國際貨幣發(fā)行國及其居民帶來許多難以計量的實實在在的利益。例如，當(dāng)本幣成為國際貨幣以后，對外貿(mào)易活動受匯率風(fēng)險的影響將大大減少，國際資本流動也會因交易成本降低而更加順暢，從而使得實體經(jīng)濟(jì)和金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作效率有所提高。
    (1)人民幣國際化有利于我國的國際貿(mào)易和對外投資。
    絕大多數(shù)跨國貨幣收支，如國際貿(mào)易中的貨款結(jié)算，國際金融市場上的資金借貸和本息償還，都是由國際貨幣來參與的。因此國際貨幣成為了一種緊缺的資源。而要得到這種資源，其他國家就必須與國際貨幣發(fā)行國進(jìn)行貿(mào)易往來，開展經(jīng)濟(jì)合作。在對外經(jīng)濟(jì)往來中直接用本幣計價、結(jié)算，十分快捷，有利于其對外經(jīng)濟(jì)往來的擴(kuò)大。一國貨幣的國際化還給本國進(jìn)出口商、投資者及消費(fèi)者帶來很多的便利，使其在從事國際經(jīng)濟(jì)交易中可以大范圍的使用本幣而免受外匯風(fēng)險的困擾。對進(jìn)出口商來說，匯率風(fēng)險是他們面臨的主要風(fēng)險之一，規(guī)避它的最好辦法是用本幣計價、結(jié)算。這樣做，一方面能使該國進(jìn)出口商免去了對外匯收支進(jìn)行套期保值的成本支出;另一方面便于對國外進(jìn)口商提供本幣的出口信貸，從而進(jìn)一步提升出口競爭力，擴(kuò)大對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)往來，貨幣國際化必將給發(fā)行國居民和企業(yè)的對外貿(mào)易創(chuàng)造便利條件，提高經(jīng)濟(jì)效益。
    人民幣國際化后，大部分國際貿(mào)易結(jié)算可以采取人民幣進(jìn)行交易，避免頻繁的貨幣兌換所帶來的交易成本。根據(jù)歐盟委員會估計，歐洲貨幣統(tǒng)一每年節(jié)省的貨幣兌換成本在400億美元左右。由此可得，美國歷年所節(jié)省的貨幣兌換費(fèi)用是可觀的。當(dāng)然，人民幣國際化后，我國居民出境旅游將更加便捷經(jīng)濟(jì)。我國政府在對發(fā)展中國家提供經(jīng)濟(jì)援助時，也可以提供人民幣信貸。
    此外，人民幣國際化后，我國對外投資最大的障礙——外匯資金的供給問題也就不復(fù)存在了。國內(nèi)投資商可以直接利用手中的人民幣對外投資，投資能力將大大增強(qiáng)，同時也降低了由于匯率變動而導(dǎo)致的投資風(fēng)險，投資收益有了進(jìn)一步的保證。有利于我國海外直接投資的擴(kuò)大，促進(jìn)我國對外經(jīng)貿(mào)活動和國家交流的發(fā)展，尤其是推動我國對周邊國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和境外投資，加快我國企業(yè)“走出去”，提高我國在世界貿(mào)易中的地位。
    (2)人民幣國際化有利于提升我國的國際地位和政治聲望。
    目前的國際金融體系中，由于不存在世界政府和世界中央銀行，一些國家的貨幣同時擔(dān)當(dāng)著國際貨幣的角色。建立在一國或幾國“國內(nèi)貨幣國際化”基礎(chǔ)上的國際貨幣本位制度，內(nèi)在地規(guī)定了國際匯率制度的不平等性。當(dāng)前的國際貨幣體系主要由美元、日元、歐元組成，是一種不對稱的貨幣體系，發(fā)達(dá)國家由于掌握了貨幣話語權(quán)，在國際貨幣體系中居于主導(dǎo)地位;相反，發(fā)展中國家，由于具體歷史的原因，在國際貨幣體系中處于被支配的地位。
    人民幣的國際化減少國際貨幣體制的不完善對我國的影響，一旦人民幣完全國際化后，中國就擁有了一種世界貨幣的發(fā)行和調(diào)節(jié)權(quán)，對全球經(jīng)濟(jì)活動的影響和發(fā)言權(quán)也將隨之增加;一旦成為國際貨幣體系的重要組成部分，其對全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和增長也會做出重要的貢獻(xiàn)。
    貨幣的國際化往往意味著該貨幣發(fā)行國在國際貨幣體系中地位的提高及在國際貨幣及金融政策協(xié)調(diào)中作用的加強(qiáng)，有利于增強(qiáng)一國在國際事務(wù)中的影響力。人民幣實現(xiàn)國際化后，中國就掌握了一種國際貨幣的發(fā)行權(quán)和調(diào)節(jié)權(quán)，將使那些使用人民幣的國家在一定程度上形成對中國經(jīng)濟(jì)的一定依賴性，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)政策變化也將對那些國家產(chǎn)生影響，從而加強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)中心地位，中國在國際事務(wù)中將具有更大的發(fā)言權(quán)，有利于中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和綜合競爭力的提升。此外，人民幣的國際化可以優(yōu)化世界貨幣結(jié)構(gòu)，支持世界政治經(jīng)濟(jì)格局的多極化發(fā)展。人民幣國際化后，成為國際結(jié)算的貨幣之一，可減少我國與世界各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來中對美元、歐元等國際貨幣的過分依賴，從而增強(qiáng)中國防范外部金融沖擊和抵御“貨幣入侵”的能力。
    貨幣國際化并不只帶來了經(jīng)濟(jì)利益。人們對貨幣的追逐，表面上是對貨幣所代表的經(jīng)濟(jì)價值的肯定，實際上則是對隱藏在貨幣之后的政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度乃至文化意識形態(tài)的某種自自愿的服從。因此貨幣國際化對于國際社會的影響是全方位的，給貨幣發(fā)行國所帶來的好處自然也是多層次的。
    (3)人民幣國際化有利于國際融資。
    由于發(fā)展中國家“原罪”的存在，發(fā)展中國家無法以本幣從國外市場甚至是國內(nèi)市場上錯款和獲得長期借款。(eichengreen和hausmann,)。具體來說，就是無法以本幣從國外市場上借款是導(dǎo)致大多數(shù)發(fā)展中國家貨幣錯配和期限錯配的主要原因。對那些持有外幣債務(wù)的國家來說，他們無法從總水平上降低貨幣敞口風(fēng)險，因而大多數(shù)國內(nèi)貸款者將不得不面對資產(chǎn)負(fù)債表上的貨幣不匹配問題，從而面臨更大的外匯風(fēng)險。
    人民幣成為國際貨幣后，經(jīng)常項目出現(xiàn)赤字可以通過境外流入的資本進(jìn)行融資，人民幣匯率的波動與經(jīng)常項目赤字的相關(guān)度將下降，美國在多年出現(xiàn)財政和經(jīng)常項目“雙赤字”的情況下經(jīng)濟(jì)仍然保持高速增長，一個很大的因素就是美元的國際中心貨幣地位。當(dāng)然，對于經(jīng)常項目赤字，還可以通過本幣發(fā)行便利的進(jìn)行融資，但是這種國際貨幣的特權(quán)不能濫用。同時，由于經(jīng)常項目赤字的融資渠道更為寬泛，我國可以降低外匯儲備水平，分流部分外匯儲備資源以進(jìn)行研究和開發(fā)投資。
    (4)人民幣國際化有利于緩解高額外匯儲備壓力。
    中國外匯儲備持續(xù)增長，截止到目前為止已突破3萬億美元。外匯儲備的增加導(dǎo)致人民幣升值壓力加大。人民幣升值會對我國貿(mào)易及加工業(yè)產(chǎn)生不利影響，而匯率穩(wěn)定則貿(mào)易順差更大，進(jìn)而人民幣升值壓力更大，國際利益沖突也將加劇。解決這一兩難困境的有效方法就是人民幣國際化。雖然說高額的外匯儲備有利于維護(hù)國家的對外信譽(yù)，但本國貨幣在國際貨幣體系中的地位并不會因為外匯儲備的增加而有相同比例的提高，反倒是持有成本增加不少。人民幣國際化后，中國的清償力將可以用人民幣來實現(xiàn)，這樣將大大減少對外匯儲備的需求，也有利于緩解人民幣的升值壓力。
    四、人民幣國際化帶來的成本。
    人民幣國際化是一把“雙刃劍”。從上面的論述中我們可以看出，人民幣國際化可以給中國帶來豐厚收益，對中國各項事業(yè)的發(fā)展都有著不可估量效用。但是中國在獲得上述利益的同時，也需付出一定的代價和成本。
    (1)人民幣國際化將使我國面臨貨幣逆轉(zhuǎn)的風(fēng)險。
    鑄幣稅的區(qū)域延伸表現(xiàn)為貨幣職能延伸到發(fā)行國范圍之外獲得貨幣發(fā)行收益。在國際貨幣市場與資本市場高速流動的條件下，貨幣國際化在理論上存在可逆轉(zhuǎn)性。這意味著貨幣國際化在帶給發(fā)行國利益的同時，也使發(fā)行國承擔(dān)者著巨大的風(fēng)險。信用貨幣的國際競爭力主要取決于經(jīng)濟(jì)體對該貨幣的信心與預(yù)期，最終取決于這種貨幣的運(yùn)行效能。信心與預(yù)期具有“雙向強(qiáng)化”特征。對貨幣國際交易媒介能力的樂觀預(yù)期使強(qiáng)幣更強(qiáng)，進(jìn)而使國際鑄幣稅收益擴(kuò)大;對貨幣國際交易信心的不足導(dǎo)致對該貨幣國際地位的悲觀預(yù)期，從而影響其國際地位。在國際貨幣多元化格局中，在國際貨幣市場和資本市場流動效率充足，能夠支持貨幣迅速轉(zhuǎn)換的條件下，當(dāng)一種國際貨幣的國際競爭力預(yù)期悲觀時，貨幣持有者會通過資本市場或者貨幣市場在不同得儲備貨幣之間迅速轉(zhuǎn)換。這種國家貨幣在國際資本市場或貨幣市場上的可選擇性決定了貨幣國際化的可逆轉(zhuǎn)性——經(jīng)濟(jì)體可以選擇一種貨幣，也可以放棄它而轉(zhuǎn)向另一種預(yù)期樂觀的貨幣作為國際清償手段。國際貨幣市場上的風(fēng)險溢價及其引起的貨幣與資本套利行為是國際貨幣可逆轉(zhuǎn)性的最佳詮釋。
    另外，國際貨幣的選擇，會由于貨幣替代問題，帶來貨幣政策實施效果的不對稱甚至貨幣政策的作用方向完全相反。這一點在美元化國家表現(xiàn)的淋漓盡致。美元化相當(dāng)于美元化國家放棄了貨幣主權(quán)而達(dá)成了暫時的貨幣統(tǒng)一，但由于經(jīng)濟(jì)實體政治的獨(dú)立性及其經(jīng)濟(jì)周期的差別性，決定了貨幣一體化國家之間的利益不一致。貨幣發(fā)行國為了自己的利益難以全面照顧美元化國家的利益，甚至所制定的貨幣政策帶來美元化國家的利益損失，只要貨幣接受國與貨幣發(fā)行國處于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的非一體化狀態(tài)，這種情況就必然存在。
    當(dāng)貨幣區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)極度的利益不均與成本分配不公時，貨幣合作收益就難以彌補(bǔ)為合作而支付的成本，原來的利益均衡就會被打破，一種新的合作形式(不合作)就成為新的選擇，擁有政治獨(dú)立的國家政府則會重新選擇貨幣，貨幣國際化的逆轉(zhuǎn)就不可避免了。國際貨幣的逆轉(zhuǎn)必然給無論貨幣發(fā)行國還是貨幣接受國都會帶來巨大損失，對于貨幣發(fā)行國而言，貨幣國際化逆轉(zhuǎn)是百害而無一例的，而對于接受國而言，放棄一種貨幣作為清償貨幣或媒介貨幣，理性選擇的結(jié)果可能是獲得更大的收益。
    (2)人民幣國際化將使我國政府宏觀調(diào)控難度加大。
    在封閉經(jīng)濟(jì)條件下，一國經(jīng)濟(jì)政策只受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)變量的影響，貨幣政策所調(diào)控的也只是國內(nèi)經(jīng)濟(jì);而開放經(jīng)濟(jì)下，外部經(jīng)濟(jì)變量也將對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。人民幣國際化將使得資本國際間流動變得更加容易，流通成本更低，這就為投資資本提供了更大的空間。資本流動將對我國資本市場利率產(chǎn)生影響，資本流入會增加對人民幣的需求，在保持貨幣政策穩(wěn)定的情況下，市場利率面臨上升壓力。同樣，資本的流動也會引起外匯儲備的變動，進(jìn)而引起人民幣匯率波動。在這樣一種情況下，政府的貨幣政策將受到影響，國內(nèi)宏觀調(diào)控的效果也將大打折扣。例如，為了應(yīng)對國內(nèi)發(fā)生的通貨膨脹而實施緊縮性的貨幣政策、提高市場利率時，國內(nèi)商業(yè)銀行可以方便地從境外借入大量的人民幣資金以滿足客戶的借款需求，其他逐利資本也將迅速流入;相反，當(dāng)施行寬松的貨幣政策、降低利率時，又會引起大量資本外逃，極大地抵消貨幣政策的效果，加大宏觀調(diào)控的難度。
    (3)人民幣國際化將使我國面臨更大的貨幣需求和匯率波動。
    一國貨幣成為國際貨幣后，其貨幣將被許多國家儲存和使用。一旦國外貨幣需求的偏好發(fā)生變化，將會導(dǎo)致國內(nèi)貨幣供需發(fā)生波動。此外，由于一國貨幣國際化后，將允許外國居民獲得本幣資產(chǎn)，外國居民如果大量購買本國資產(chǎn)，資本的大量內(nèi)流就可能導(dǎo)致本國貨幣升值，這將影響本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力，影響貿(mào)易收支的平衡。人民幣在境外大規(guī)模流通可能在一定條件下對人民幣匯率產(chǎn)生壓力，增大人民幣匯率穩(wěn)定的難度。當(dāng)人民幣離岸市場形成后，將對國內(nèi)的人民幣匯率形成重要的參照，人民幣匯率的形成機(jī)制將更為復(fù)雜，準(zhǔn)確地評估人民幣均衡匯率水平和影響人民幣匯率長期因素的難度更大，干預(yù)人民幣匯率也就較為困難。
    (4)人民幣國際化將使我國貨幣政策的效果減弱甚至失效。
    一國貨幣的國際化會影響發(fā)行國中央銀行執(zhí)行貨幣政策的效果，降低本國貨幣當(dāng)局控制基礎(chǔ)貨幣、調(diào)控國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的能力。國際貨幣作為本國的貨幣和作為國際貨幣的職能有時候會發(fā)生沖突。貨幣國際化之后，本國貨幣與國際金融之間的一體化程度將增強(qiáng)，這樣，國內(nèi)的貨幣政策將面臨更加嚴(yán)重的“內(nèi)外均衡的沖突”問題。貨幣政策的調(diào)整與實施將受到國際因素的制約，貨幣政策的制訂，不能僅考慮國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，還要顧及世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展周期。有關(guān)國家為穩(wěn)定本國貨幣將人民幣視作為錨貨幣，貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制會發(fā)生相應(yīng)變化，貨幣政策操作的難度將大大增加，中央銀行很難確定貨幣政策調(diào)整的適當(dāng)時機(jī)。
    儲備貨幣發(fā)行國不時發(fā)現(xiàn)在實施國內(nèi)貨幣政策時會受到國外本幣持有額的鉗制。對于一個國家來說，國際上持有其貨幣的數(shù)量越大，國內(nèi)金融政策執(zhí)行的難度就越大。同時，由于取消了貨幣壁壘，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、通貨膨脹可隨時傳遞到國內(nèi)。
    總而言之，一國貨幣國際化像一把雙刃劍，既給該國帶來各種成本，同時也給該國帶來諸多利益，但是國際化帶來的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成本。更為重要的是，國際貨幣發(fā)行國在國際金融體系中具有較大的話語權(quán)，這種話語權(quán)意味著制定或修改國際事務(wù)處理規(guī)則方面的巨大的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益。對此，國際貨幣基金組織和世界銀行集團(tuán)等國際金融組織的實踐提供了很好的證明。而那些國際政治熱點問題的背后屢屢浮現(xiàn)的美元貨幣交易的影子，則再三提醒我們：“美元這種制度工具，實實在在有著對于其他國家制度和文化‘侵入’的味道”。正是在這層意義上，貨幣國際化近年來一直被視為國家競爭戰(zhàn)略的重要組成部分。當(dāng)我們揭開國際貨幣面紗，重新審視其背后復(fù)雜的國際政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度甚至文化沖突時，或許不得不承認(rèn)，謀求貨幣國際化的動力已不僅僅源自于對經(jīng)濟(jì)利益的追逐，從某種程度上講，歐元的崛起以及新興國家對本國貨幣國際化戰(zhàn)略的執(zhí)著，也可以理解為捍衛(wèi)自身利益、抵制國際貨幣“先驅(qū)者”的一種努力，認(rèn)識到這一點對于我們探討人民幣國際化問題或許可以有所啟發(fā)。強(qiáng)勢經(jīng)濟(jì)會造就強(qiáng)勢貨幣，中國經(jīng)濟(jì)通過近30年的超高速增長，使中國的國際收支規(guī)模和對外支付能力有了空前的提高，出口和外匯儲備均為世界前列。如今我國已經(jīng)超越日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。近期我國也推出了一系列關(guān)于人民幣的改革措施，人民幣走向儲備貨幣的問題再次成為社會各界熱議的話題。如何正確認(rèn)識人民幣走向國際化這一重大國際金融戰(zhàn)略，如何全面的了解這一戰(zhàn)略的利與弊，如何利用當(dāng)前的國際局勢使這一戰(zhàn)略更順利的開展，揚(yáng)利除弊，是本文要討論的主要話題。本文首先簡單的闡述了貨幣國際化的含義，隨后分析了人民幣國際化的進(jìn)程以及可能帶來的利益與弊端。
    經(jīng)過30多年的改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)實力持續(xù)增強(qiáng)，國際地位穩(wěn)步提升，國際影響力不斷擴(kuò)大。中國雖然在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但想要成為真正的強(qiáng)國還缺少非常重要的一項——金融實力。無論是歷史表明還是在理論分析，強(qiáng)國之所以“強(qiáng)”，不僅表現(xiàn)在軍事強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、政治強(qiáng)、外交強(qiáng)、文化強(qiáng)，更重要的表現(xiàn)是這個國家的金融強(qiáng)。具體地講，就是必須要讓這個國家的幣“強(qiáng)”。目前中國就這一點還是有所欠缺的。“強(qiáng)幣”既是一個“強(qiáng)國”強(qiáng)大政治經(jīng)濟(jì)實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強(qiáng)國”在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。以美國為例，1944年7月召開的“布雷頓森林會議”確立了美元在國際金融體系中的中心地位。這不僅為美國帶來了可觀的鑄幣稅收，而且美國憑借美元的國際貨幣地位，向他國無條件的借錢，而美國政府只需要開動印鈔機(jī)就可以還清債務(wù)。在這種“中心—附屬”關(guān)系中，擁有強(qiáng)勢貨幣的一方幾乎不用承擔(dān)任何風(fēng)險而獲得收益;而處于弱勢的一方或者承擔(dān)匯率波動的沖擊，或者付出極大的經(jīng)濟(jì)代價去維持匯率穩(wěn)定。因此，只要幣“弱”，不管實行哪種匯率制度，除非自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)極其健全，否則難逃危機(jī)頻發(fā)的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危機(jī)和19的亞洲金融危機(jī)，最初都是由貨幣危機(jī)所引起的。一系列的'事實證明：“強(qiáng)國”有“強(qiáng)幣”。
    一、貨幣國際化的含義。
    貨幣國際化是指能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認(rèn)可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架。根據(jù)kenen的定義，貨幣國際化是指一種貨幣的使用超出國界，在發(fā)行國境外可以同時被本國居民或非本國居民使用和持有。我們下面通過一張chinnandfrankel編制的國際化貨幣的功能清單(見表1)來直觀的闡釋。
    國際化貨幣功能。
    貨幣功能官方用途私人用途。
    價值儲藏國際儲備貨幣替代(私人美元化)和投資。
    交易媒介外匯干預(yù)載體貨幣貿(mào)易和金融交易結(jié)算。
    記賬單位釘住的錨貨幣貿(mào)易和金融交易計價。
    資料來源：根據(jù)chinnandfrankel(2005)和kenen(1983)整理。
    根據(jù)這份清單我們可以看出，一種國際化貨幣能為居民或非居民提供價值儲藏、交易媒介和記賬單位的功能。具體來講，它可用于私人用途的貨幣替代、投資計價以及貿(mào)易和金融交易，同時也可用作官方儲備、外匯干預(yù)的載體貨幣以及釘住匯率的錨貨幣。
    二、人民幣國際化的道路——由區(qū)域化到國際化。
    1997—19亞洲金融危機(jī)爆發(fā)以后，中國一直積極參與建立區(qū)域金融架構(gòu)。中國已經(jīng)成為清邁倡議框架下最大的雙邊互換協(xié)議的資金供給者之一，同時也積極參與區(qū)域多邊政策對話和經(jīng)濟(jì)監(jiān)控機(jī)制。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機(jī)制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。截至207月，在清邁倡議(見表2)框架之下，中國已經(jīng)分別同日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞和菲律賓簽署了雙邊互換協(xié)議，總額達(dá)235億美元。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。
    2008年，由美國次貸危機(jī)誘發(fā)的國際金融海嘯席卷全球，給東亞各國經(jīng)貿(mào)發(fā)展帶來了巨大的沖擊，東亞各國普遍認(rèn)識到，只有通過加強(qiáng)貨幣金融合作提高各國金融的資源配置效率,才能有效抵御和化解金融海嘯的消極影響。可以說，國際金融風(fēng)暴生客觀上推動了包括貨幣互換在內(nèi)的東亞貨幣合作的深化。2008年以來，東亞貨幣互換再次取得突破性進(jìn)展，中國先后與韓國、香港、馬來西亞、印尼等國以及區(qū)域外的白俄羅斯、阿根廷簽署貨幣互換協(xié)議，總額達(dá)6500億人民幣。此外，貨幣互換的多邊化版本區(qū)域外匯儲備基金的籌集也取得了重大突破，基金規(guī)模從原定的800億美元擴(kuò)大至1200億美元。
    貨幣互換的拓展客觀上推進(jìn)了人民幣國際化的進(jìn)程。人民幣的區(qū)域化是實現(xiàn)國際化的必要環(huán)節(jié)。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進(jìn)周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結(jié)算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結(jié)算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導(dǎo)貨幣的進(jìn)程。目前在我國資本項目尚未實現(xiàn)自由兌換的情況下，人民幣國際化選擇以東亞地區(qū)為基礎(chǔ)和平臺，堅持從區(qū)域貨幣到國際貨幣的發(fā)展路徑是一種現(xiàn)實的選擇。
    2008年12月24日國務(wù)院常務(wù)會議決定“對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進(jìn)行人民幣結(jié)算試點”。此舉一方面一定程度上降低出口企業(yè)的風(fēng)險，減少企業(yè)經(jīng)營成本有利于雙邊貿(mào)易水平的提高，另一方面更將有利于人民幣向國際化方向的推進(jìn)。時隔3個半月，204月8日國務(wù)院常務(wù)會議決定在上海和廣東的廣州、深圳、珠海、東莞開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。從貨幣互換到人民幣用于國際貿(mào)易結(jié)算，人民幣國際化邁出了實質(zhì)性的一步。
    但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。目前人民幣在境外使用還局限于跨境流通，取決于人口的流動。真正的國際貨幣應(yīng)該融入物流和資金流中去。另外，在國際金融市場上，人民幣還只是一種交易符號，如無本金交割的人民幣遠(yuǎn)期交易，不能用于結(jié)算，基本上與資金流隔絕。因此，人民幣的國際化還有很長的路要走，要按照由區(qū)域到國際的戰(zhàn)略思想不斷前進(jìn)。
    三、人民幣國際化帶來的收益。
    我們可以將貨幣國際化利益按不同的形式分為兩個部分：一是通過相關(guān)數(shù)據(jù)的核算可以計量出來的經(jīng)濟(jì)利益，二是難以量化的經(jīng)濟(jì)利益以及超出經(jīng)濟(jì)范圍的利益，貨幣國際化總利益即為二者之和。
    1.可以計量的貨幣國際化收益。
    (1)國際鑄幣稅收入。
    國際鑄幣稅是指當(dāng)一國貨幣國際化后，貨幣當(dāng)局憑借其發(fā)行特權(quán)，從外國居民那里所獲得的可量化的發(fā)行收益與發(fā)行成本之間的差額。貨幣發(fā)行收益巨大但發(fā)行成本卻微不足道，國際鑄幣稅收入相當(dāng)可觀。美國是國際鑄幣稅的最大受益國，據(jù)專業(yè)人士計算計算，截至20年底美國獲得的國際鑄幣稅收益高達(dá)9530億美元。目前我國擁有數(shù)額巨大的外匯儲備，這實際相當(dāng)于對發(fā)行國政府提供巨額無償貸款，同時還要承擔(dān)通貨膨脹帶來的風(fēng)險，這是一種巨大的財富損失。如果人民幣實現(xiàn)國際化，我國不僅可以減少因大量使用外匯而造成的財富流失，還可以通過向國外發(fā)行人民幣籌集資金，獲得國際鑄幣稅收入。根據(jù)國內(nèi)學(xué)者鐘偉的測算，如果人民幣的購買力在長期保持穩(wěn)定，并且逐步推進(jìn)人民幣的區(qū)域化，那么人民幣的鑄幣稅收入可保持年均25億美元左右。
    (2)從境外儲備資產(chǎn)的生產(chǎn)成本到金融運(yùn)作的凈收益。
    對鑄幣稅的研究表明，貨幣當(dāng)局可獲收益的多少取決于它使人們持有貨幣或者其他資產(chǎn)的能力。這意味著當(dāng)國外央行持有的境外儲備資產(chǎn)主要以銀行存款或國債等形式存在的時候，國際貨幣發(fā)行國必須為之提供一個正利息補(bǔ)償，這種非零的生產(chǎn)成本減少了發(fā)行國的國際鑄幣稅收益。進(jìn)一步來講，如果存在足夠多種類的國際貨幣可供選擇，或是持有儲備資產(chǎn)的形式足夠多樣化，則國際鑄幣稅收益可能因為競爭而消失殆盡。
    事實上，國外央行持有的境外儲備資產(chǎn)，無論是以存款形式還是以國債形式存在，都意味著為國際貨幣發(fā)行國的銀行體系及其政府提供了巨額的資金來源，通過銀行體系的資金引用和政府財政支出機(jī)制，這部分資金必將轉(zhuǎn)換為可貸資金并帶來收益。而且，國際貨幣所執(zhí)行的交易媒介等職能必然通過發(fā)行國銀行體系所提供的結(jié)算和支付服務(wù)來完成，這也為相關(guān)金融機(jī)構(gòu)帶來了傭金收入。
    2.其它類型的貨幣國際化收益。
    貨幣國際化所帶來的經(jīng)濟(jì)利益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是國際鑄幣稅收益和運(yùn)用境外儲備資產(chǎn)投資的金融業(yè)收益，更多的是為國際貨幣發(fā)行國及其居民帶來許多難以計量的實實在在的利益。例如，當(dāng)本幣成為國際貨幣以后，對外貿(mào)易活動受匯率風(fēng)險的影響將大大減少，國際資本流動也會因交易成本降低而更加順暢，從而使得實體經(jīng)濟(jì)和金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作效率有所提高。
    (1)人民幣國際化有利于我國的國際貿(mào)易和對外投資。
    絕大多數(shù)跨國貨幣收支，如國際貿(mào)易中的貨款結(jié)算，國際金融市場上的資金借貸和本息償還，都是由國際貨幣來參與的。因此國際貨幣成為了一種緊缺的資源。而要得到這種資源，其他國家就必須與國際貨幣發(fā)行國進(jìn)行貿(mào)易往來，開展經(jīng)濟(jì)合作。在對外經(jīng)濟(jì)往來中直接用本幣計價、結(jié)算，十分快捷，有利于其對外經(jīng)濟(jì)往來的擴(kuò)大。一國貨幣的國際化還給本國進(jìn)出口商、投資者及消費(fèi)者帶來很多的便利，使其在從事國際經(jīng)濟(jì)交易中可以大范圍的使用本幣而免受外匯風(fēng)險的困擾。對進(jìn)出口商來說，匯率風(fēng)險是他們面臨的主要風(fēng)險之一，規(guī)避它的最好辦法是用本幣計價、結(jié)算。這樣做，一方面能使該國進(jìn)出口商免去了對外匯收支進(jìn)行套期保值的成本支出;另一方面便于對國外進(jìn)口商提供本幣的出口信貸，從而進(jìn)一步提升出口競爭力，擴(kuò)大對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)往來，貨幣國際化必將給發(fā)行國居民和企業(yè)的對外貿(mào)易創(chuàng)造便利條件，提高經(jīng)濟(jì)效益。
    人民幣國際化后，大部分國際貿(mào)易結(jié)算可以采取人民幣進(jìn)行交易，避免頻繁的貨幣兌換所帶來的交易成本。根據(jù)歐盟委員會估計，歐洲貨幣統(tǒng)一每年節(jié)省的貨幣兌換成本在400億美元左右。由此可得，美國歷年所節(jié)省的貨幣兌換費(fèi)用是可觀的。當(dāng)然，人民幣國際化后，我國居民出境旅游將更加便捷經(jīng)濟(jì)。我國政府在對發(fā)展中國家提供經(jīng)濟(jì)援助時，也可以提供人民幣信貸。
    此外，人民幣國際化后，我國對外投資最大的障礙——外匯資金的供給問題也就不復(fù)存在了。國內(nèi)投資商可以直接利用手中的人民幣對外投資，投資能力將大大增強(qiáng)，同時也降低了由于匯率變動而導(dǎo)致的投資風(fēng)險，投資收益有了進(jìn)一步的保證。有利于我國海外直接投資的擴(kuò)大，促進(jìn)我國對外經(jīng)貿(mào)活動和國家交流的發(fā)展，尤其是推動我國對周邊國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和境外投資，加快我國企業(yè)“走出去”，提高我國在世界貿(mào)易中的地位。
    (2)人民幣國際化有利于提升我國的國際地位和政治聲望。
    目前的國際金融體系中，由于不存在世界政府和世界中央銀行，一些國家的貨幣同時擔(dān)當(dāng)著國際貨幣的角色。建立在一國或幾國“國內(nèi)貨幣國際化”基礎(chǔ)上的國際貨幣本位制度，內(nèi)在地規(guī)定了國際匯率制度的不平等性。當(dāng)前的國際貨幣體系主要由美元、日元、歐元組成，是一種不對稱的貨幣體系，發(fā)達(dá)國家由于掌握了貨幣話語權(quán)，在國際貨幣體系中居于主導(dǎo)地位;相反，發(fā)展中國家，由于具體歷史的原因，在國際貨幣體系中處于被支配的地位。
    人民幣的國際化減少國際貨幣體制的不完善對我國的影響，一旦人民幣完全國際化后，中國就擁有了一種世界貨幣的發(fā)行和調(diào)節(jié)權(quán)，對全球經(jīng)濟(jì)活動的影響和發(fā)言權(quán)也將隨之增加;一旦成為國際貨幣體系的重要組成部分，其對全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和增長也會做出重要的貢獻(xiàn)。
    貨幣的國際化往往意味著該貨幣發(fā)行國在國際貨幣體系中地位的提高及在國際貨幣及金融政策協(xié)調(diào)中作用的加強(qiáng)，有利于增強(qiáng)一國在國際事務(wù)中的影響力。人民幣實現(xiàn)國際化后，中國就掌握了一種國際貨幣的發(fā)行權(quán)和調(diào)節(jié)權(quán)，將使那些使用人民幣的國家在一定程度上形成對中國經(jīng)濟(jì)的一定依賴性，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)政策變化也將對那些國家產(chǎn)生影響，從而加強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)中心地位，中國在國際事務(wù)中將具有更大的發(fā)言權(quán)，有利于中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和綜合競爭力的提升。此外，人民幣的國際化可以優(yōu)化世界貨幣結(jié)構(gòu)，支持世界政治經(jīng)濟(jì)格局的多極化發(fā)展。人民幣國際化后，成為國際結(jié)算的貨幣之一，可減少我國與世界各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來中對美元、歐元等國際貨幣的過分依賴，從而增強(qiáng)中國防范外部金融沖擊和抵御“貨幣入侵”的能力。
    貨幣國際化并不只帶來了經(jīng)濟(jì)利益。人們對貨幣的追逐，表面上是對貨幣所代表的經(jīng)濟(jì)價值的肯定，實際上則是對隱藏在貨幣之后的政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度乃至文化意識形態(tài)的某種自自愿的服從。因此貨幣國際化對于國際社會的影響是全方位的，給貨幣發(fā)行國所帶來的好處自然也是多層次的。
    (3)人民幣國際化有利于國際融資。
    由于發(fā)展中國家“原罪”的存在，發(fā)展中國家無法以本幣從國外市場甚至是國內(nèi)市場上錯款和獲得長期借款。(eichengreen和hausmann,19)。具體來說，就是無法以本幣從國外市場上借款是導(dǎo)致大多數(shù)發(fā)展中國家貨幣錯配和期限錯配的主要原因。對那些持有外幣債務(wù)的國家來說，他們無法從總水平上降低貨幣敞口風(fēng)險，因而大多數(shù)國內(nèi)貸款者將不得不面對資產(chǎn)負(fù)債表上的貨幣不匹配問題，從而面臨更大的外匯風(fēng)險。
    人民幣成為國際貨幣后，經(jīng)常項目出現(xiàn)赤字可以通過境外流入的資本進(jìn)行融資，人民幣匯率的波動與經(jīng)常項目赤字的相關(guān)度將下降，美國在多年出現(xiàn)財政和經(jīng)常項目“雙赤字”的情況下經(jīng)濟(jì)仍然保持高速增長，一個很大的因素就是美元的國際中心貨幣地位。當(dāng)然，對于經(jīng)常項目赤字，還可以通過本幣發(fā)行便利的進(jìn)行融資，但是這種國際貨幣的特權(quán)不能濫用。同時，由于經(jīng)常項目赤字的融資渠道更為寬泛，我國可以降低外匯儲備水平，分流部分外匯儲備資源以進(jìn)行研究和開發(fā)投資。
    (4)人民幣國際化有利于緩解高額外匯儲備壓力。
    中國外匯儲備持續(xù)增長，截止到目前為止已突破3萬億美元。外匯儲備的增加導(dǎo)致人民幣升值壓力加大。人民幣升值會對我國貿(mào)易及加工業(yè)產(chǎn)生不利影響，而匯率穩(wěn)定則貿(mào)易順差更大，進(jìn)而人民幣升值壓力更大，國際利益沖突也將加劇。解決這一兩難困境的有效方法就是人民幣國際化。雖然說高額的外匯儲備有利于維護(hù)國家的對外信譽(yù)，但本國貨幣在國際貨幣體系中的地位并不會因為外匯儲備的增加而有相同比例的提高，反倒是持有成本增加不少。人民幣國際化后，中國的清償力將可以用人民幣來實現(xiàn)，這樣將大大減少對外匯儲備的需求，也有利于緩解人民幣的升值壓力。
    四、人民幣國際化帶來的成本。
    人民幣國際化是一把“雙刃劍”。從上面的論述中我們可以看出，人民幣國際化可以給中國帶來豐厚收益，對中國各項事業(yè)的發(fā)展都有著不可估量效用。但是中國在獲得上述利益的同時，也需付出一定的代價和成本。
    (1)人民幣國際化將使我國面臨貨幣逆轉(zhuǎn)的風(fēng)險。
    鑄幣稅的區(qū)域延伸表現(xiàn)為貨幣職能延伸到發(fā)行國范圍之外獲得貨幣發(fā)行收益。在國際貨幣市場與資本市場高速流動的條件下，貨幣國際化在理論上存在可逆轉(zhuǎn)性。這意味著貨幣國際化在帶給發(fā)行國利益的同時，也使發(fā)行國承擔(dān)者著巨大的風(fēng)險。信用貨幣的國際競爭力主要取決于經(jīng)濟(jì)體對該貨幣的信心與預(yù)期，最終取決于這種貨幣的運(yùn)行效能。信心與預(yù)期具有“雙向強(qiáng)化”特征。對貨幣國際交易媒介能力的樂觀預(yù)期使強(qiáng)幣更強(qiáng)，進(jìn)而使國際鑄幣稅收益擴(kuò)大;對貨幣國際交易信心的不足導(dǎo)致對該貨幣國際地位的悲觀預(yù)期，從而影響其國際地位。在國際貨幣多元化格局中，在國際貨幣市場和資本市場流動效率充足，能夠支持貨幣迅速轉(zhuǎn)換的條件下，當(dāng)一種國際貨幣的國際競爭力預(yù)期悲觀時，貨幣持有者會通過資本市場或者貨幣市場在不同得儲備貨幣之間迅速轉(zhuǎn)換。這種國家貨幣在國際資本市場或貨幣市場上的可選擇性決定了貨幣國際化的可逆轉(zhuǎn)性——經(jīng)濟(jì)體可以選擇一種貨幣，也可以放棄它而轉(zhuǎn)向另一種預(yù)期樂觀的貨幣作為國際清償手段。國際貨幣市場上的風(fēng)險溢價及其引起的貨幣與資本套利行為是國際貨幣可逆轉(zhuǎn)性的最佳詮釋。
    另外，國際貨幣的選擇，會由于貨幣替代問題，帶來貨幣政策實施效果的不對稱甚至貨幣政策的作用方向完全相反。這一點在美元化國家表現(xiàn)的淋漓盡致。美元化相當(dāng)于美元化國家放棄了貨幣主權(quán)而達(dá)成了暫時的貨幣統(tǒng)一，但由于經(jīng)濟(jì)實體政治的獨(dú)立性及其經(jīng)濟(jì)周期的差別性，決定了貨幣一體化國家之間的利益不一致。貨幣發(fā)行國為了自己的利益難以全面照顧美元化國家的利益，甚至所制定的貨幣政策帶來美元化國家的利益損失，只要貨幣接受國與貨幣發(fā)行國處于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的非一體化狀態(tài)，這種情況就必然存在。
    當(dāng)貨幣區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)極度的利益不均與成本分配不公時，貨幣合作收益就難以彌補(bǔ)為合作而支付的成本，原來的利益均衡就會被打破，一種新的合作形式(不合作)就成為新的選擇，擁有政治獨(dú)立的國家政府則會重新選擇貨幣，貨幣國際化的逆轉(zhuǎn)就不可避免了。國際貨幣的逆轉(zhuǎn)必然給無論貨幣發(fā)行國還是貨幣接受國都會帶來巨大損失，對于貨幣發(fā)行國而言，貨幣國際化逆轉(zhuǎn)是百害而無一例的，而對于接受國而言，放棄一種貨幣作為清償貨幣或媒介貨幣，理性選擇的結(jié)果可能是獲得更大的收益。
    (2)人民幣國際化將使我國政府宏觀調(diào)控難度加大。
    在封閉經(jīng)濟(jì)條件下，一國經(jīng)濟(jì)政策只受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)變量的影響，貨幣政策所調(diào)控的也只是國內(nèi)經(jīng)濟(jì);而開放經(jīng)濟(jì)下，外部經(jīng)濟(jì)變量也將對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。人民幣國際化將使得資本國際間流動變得更加容易，流通成本更低，這就為投資資本提供了更大的空間。資本流動將對我國資本市場利率產(chǎn)生影響，資本流入會增加對人民幣的需求，在保持貨幣政策穩(wěn)定的情況下，市場利率面臨上升壓力。同樣，資本的流動也會引起外匯儲備的變動，進(jìn)而引起人民幣匯率波動。在這樣一種情況下，政府的貨幣政策將受到影響，國內(nèi)宏觀調(diào)控的效果也將大打折扣。例如，為了應(yīng)對國內(nèi)發(fā)生的通貨膨脹而實施緊縮性的貨幣政策、提高市場利率時，國內(nèi)商業(yè)銀行可以方便地從境外借入大量的人民幣資金以滿足客戶的借款需求，其他逐利資本也將迅速流入;相反，當(dāng)施行寬松的貨幣政策、降低利率時，又會引起大量資本外逃，極大地抵消貨幣政策的效果，加大宏觀調(diào)控的難度。
    (3)人民幣國際化將使我國面臨更大的貨幣需求和匯率波動。
    一國貨幣成為國際貨幣后，其貨幣將被許多國家儲存和使用。一旦國外貨幣需求的偏好發(fā)生變化，將會導(dǎo)致國內(nèi)貨幣供需發(fā)生波動。此外，由于一國貨幣國際化后，將允許外國居民獲得本幣資產(chǎn)，外國居民如果大量購買本國資產(chǎn)，資本的大量內(nèi)流就可能導(dǎo)致本國貨幣升值，這將影響本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力，影響貿(mào)易收支的平衡。人民幣在境外大規(guī)模流通可能在一定條件下對人民幣匯率產(chǎn)生壓力，增大人民幣匯率穩(wěn)定的難度。當(dāng)人民幣離岸市場形成后，將對國內(nèi)的人民幣匯率形成重要的參照，人民幣匯率的形成機(jī)制將更為復(fù)雜，準(zhǔn)確地評估人民幣均衡匯率水平和影響人民幣匯率長期因素的難度更大，干預(yù)人民幣匯率也就較為困難。
    (4)人民幣國際化將使我國貨幣政策的效果減弱甚至失效。
    一國貨幣的國際化會影響發(fā)行國中央銀行執(zhí)行貨幣政策的效果，降低本國貨幣當(dāng)局控制基礎(chǔ)貨幣、調(diào)控國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的能力。國際貨幣作為本國的貨幣和作為國際貨幣的職能有時候會發(fā)生沖突。貨幣國際化之后，本國貨幣與國際金融之間的一體化程度將增強(qiáng)，這樣，國內(nèi)的貨幣政策將面臨更加嚴(yán)重的“內(nèi)外均衡的沖突”問題。貨幣政策的調(diào)整與實施將受到國際因素的制約，貨幣政策的制訂，不能僅考慮國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，還要顧及世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展周期。有關(guān)國家為穩(wěn)定本國貨幣將人民幣視作為錨貨幣，貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制會發(fā)生相應(yīng)變化，貨幣政策操作的難度將大大增加，中央銀行很難確定貨幣政策調(diào)整的適當(dāng)時機(jī)。
    儲備貨幣發(fā)行國不時發(fā)現(xiàn)在實施國內(nèi)貨幣政策時會受到國外本幣持有額的鉗制。對于一個國家來說，國際上持有其貨幣的數(shù)量越大，國內(nèi)金融政策執(zhí)行的難度就越大。同時，由于取消了貨幣壁壘，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、通貨膨脹可隨時傳遞到國內(nèi)。
    總而言之，一國貨幣國際化像一把雙刃劍，既給該國帶來各種成本，同時也給該國帶來諸多利益，但是國際化帶來的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成本。更為重要的是，國際貨幣發(fā)行國在國際金融體系中具有較大的話語權(quán)，這種話語權(quán)意味著制定或修改國際事務(wù)處理規(guī)則方面的巨大的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益。對此，國際貨幣基金組織和世界銀行集團(tuán)等國際金融組織的實踐提供了很好的證明。而那些國際政治熱點問題的背后屢屢浮現(xiàn)的美元貨幣交易的影子，則再三提醒我們：“美元這種制度工具，實實在在有著對于其他國家制度和文化‘侵入’的味道”。正是在這層意義上，貨幣國際化近年來一直被視為國家競爭戰(zhàn)略的重要組成部分。當(dāng)我們揭開國際貨幣面紗，重新審視其背后復(fù)雜的國際政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度甚至文化沖突時，或許不得不承認(rèn)，謀求貨幣國際化的動力已不僅僅源自于對經(jīng)濟(jì)利益的追逐，從某種程度上講，歐元的崛起以及新興國家對本國貨幣國際化戰(zhàn)略的執(zhí)著，也可以理解為捍衛(wèi)自身利益、抵制國際貨幣“先驅(qū)者”的一種努力，認(rèn)識到這一點對于我們探討人民幣國際化問題或許可以有所啟發(fā)。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇四
    要求：一個施工項目的組織設(shè)計，內(nèi)容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進(jìn)度控制措施、施工機(jī)械和設(shè)備供應(yīng)、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進(jìn)度計劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò)圖)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
    要求：完成一個施工項目的施工預(yù)算：包括預(yù)算說明、預(yù)算表的編制和計算，計算出工程造價、主要工程材料用量、用工工日，使用機(jī)械設(shè)備臺班總量。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇五
    身高：153cm體重：41kg。
    人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
    應(yīng)聘職位：貿(mào)易，貨運(yùn)代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運(yùn)陸運(yùn)操作。
    求職類型：實習(xí)可到職日期：兩個星期
    月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州，深圳，佛山。
    工作經(jīng)歷。
    公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流。
    擔(dān)任職位：營業(yè)員。
    工作描述：每天準(zhǔn)時到達(dá)開始工作，主要負(fù)責(zé)在營業(yè)門店為客戶進(jìn)行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認(rèn)真，加強(qiáng)與客戶的溝通能力，增強(qiáng)客戶滿意度。
    公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：
    擔(dān)任職位：普工。
    工作描述：一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負(fù)責(zé)把制作好的月餅進(jìn)行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的刻苦耐勞，更學(xué)會了要主動去解決問題。
    公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
    擔(dān)任職位：服務(wù)生。
    工作描述：作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準(zhǔn)備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
    擔(dān)任職位：志愿者。
    工作描述：主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學(xué)院新生辦理入學(xué)事宜，以及幫助新生對學(xué)校有基本的了解。
    畢業(yè)院校：廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院。
    最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:學(xué)士畢業(yè)日期：-06
    專業(yè)一：物流管理。
    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
    -09至今廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院物流管理。
    語言能力。
    外語：英語良好粵語水平：精通。
    其它外語能力：
    國語水平：精通。
    工作能力及其他專長。
    在學(xué)校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的'操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運(yùn)作過，所以對于這些軟件也是有一定的認(rèn)識，office軟件能熟練運(yùn)用。
    我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
    自我評價。
    我叫大學(xué)生，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院本科物流管理專業(yè)大四學(xué)生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學(xué)習(xí)、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學(xué)年更獲得了全班第一，在2011-和2013-分別獲得校三等和二等獎學(xué)金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運(yùn)用英語、辦公軟件。大學(xué)期間參加過各種社團(tuán)活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學(xué)校組織的應(yīng)屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習(xí)擔(dān)任物流主管。大學(xué)期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團(tuán)隊精神和責(zé)任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇六
    本科護(hù)理生是社會衛(wèi)生醫(yī)療的重要人才資源，是社會主義現(xiàn)代化醫(yī)療建設(shè)的主要力量，其就業(yè)直接影響到醫(yī)療事業(yè)發(fā)展、護(hù)理服務(wù)水平提升，也關(guān)系到其自身人生價值實現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。從當(dāng)前本科護(hù)理生就業(yè)形勢出發(fā)，探討德育教育對就業(yè)的影響，會認(rèn)識到德育教育對于醫(yī)學(xué)院本科護(hù)理生就業(yè)的重要性。
    1.1德育教育可幫助本科護(hù)理生樹立正確的就業(yè)觀。
    德育教育有利于糾正大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)和選擇上的偏差，樹立正確的就業(yè)觀。而正確的就業(yè)觀能引導(dǎo)他們提升自我、完善自我，并培養(yǎng)出一個優(yōu)秀護(hù)理人員該有的良好品德和素養(yǎng)。包括：
    （3）有利于明確本科護(hù)理生的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)本科護(hù)理專業(yè)的特殊性，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，并通過德育教育提升學(xué)生思想、素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
    1.2德育教育有助于提升本科護(hù)理生就業(yè)競爭力和綜合素養(yǎng)。
    對于本科護(hù)理生而言，其綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力直接影響到其是否能順利就業(yè)，德育教育在提升本科護(hù)理生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力方面具有極為重要的作用，主要表現(xiàn)在：
    （3）有利于培養(yǎng)本科護(hù)理生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力是本科護(hù)理生順利就業(yè)的重要能力和專業(yè)素養(yǎng)。德育教育通過創(chuàng)新教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造欲望，以此提升他們的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    1.3德育教育有助于強(qiáng)化本科護(hù)理生對就業(yè)挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)。
    當(dāng)前，對于激勵的就業(yè)形勢，健康穩(wěn)定的就業(yè)心理素質(zhì)是本科護(hù)理生順利就業(yè)的基礎(chǔ)，也是順利就業(yè)的關(guān)鍵。有些學(xué)生認(rèn)為自己是護(hù)理本科生，在就業(yè)中有很大優(yōu)勢，而產(chǎn)生自負(fù)、攀比等心態(tài)，如果本科護(hù)理生在就業(yè)中失敗，往往會產(chǎn)生消極、自卑等不良情緒，這些負(fù)性心態(tài)均會影響他們的就業(yè)。但是，德育教育可有效引導(dǎo)他們自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)及自我鼓勵，以掌握就業(yè)的挫敗，強(qiáng)化就業(yè)心理素質(zhì)，主要表現(xiàn)在：
    （3）有助于增強(qiáng)學(xué)生的自尊，德育教育可產(chǎn)生補(bǔ)償和升華效益，讓學(xué)生在遇到困難、失敗時，能夠積極調(diào)整心態(tài)，化挫折為動力，努力提升自我。
    2醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科生德育教育的現(xiàn)狀。
    對于醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科生的德育而言，應(yīng)該以人才培養(yǎng)和就業(yè)為指導(dǎo)。當(dāng)前，我國醫(yī)學(xué)院本科護(hù)理德育中普遍存在這樣的問題：
    （3）德育教學(xué)模式不夠完善，當(dāng)前醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科生的德育一般通過課本教學(xué)，且學(xué)生參與度不高，不利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
    3.1強(qiáng)化就業(yè)形勢政策的教育。
    在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，對于本科護(hù)理生而言，由于學(xué)生自身和家長的期望過高，對就業(yè)形勢認(rèn)識不到位，未能及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，使得不能順利就業(yè)。因此，醫(yī)學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)對護(hù)理本科生的形勢政策教育，讓學(xué)生及時有效的掌握國家人才培養(yǎng)計劃和國家醫(yī)療改革的方向，以此就業(yè)形勢，進(jìn)而樹立正確的就業(yè)觀念。一方面有利于讓護(hù)理本科生充分認(rèn)識當(dāng)前社會護(hù)理行業(yè)就業(yè)的宏觀形勢，另一方面要讓學(xué)生了解和掌握國家對醫(yī)療建設(shè)方面的政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，結(jié)合自身情況積極投身到國家需要的地方，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來。
    3.2強(qiáng)化心理健康教育。
    對于醫(yī)學(xué)院本科護(hù)理就業(yè)而言具有一定的特殊性，因為該專業(yè)就業(yè)面相對較窄，且面向醫(yī)院，就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻，使得學(xué)生在面臨就業(yè)失敗后產(chǎn)生消極、自卑等心態(tài)。所以要加強(qiáng)對本科護(hù)理生的心理健康教育，以培養(yǎng)他們的正確、積極的就業(yè)心態(tài)，樹立敢于挑戰(zhàn)、敢于競爭的勇氣，正確對待就業(yè)失敗和困難，積極調(diào)整就業(yè)心態(tài)，提高就業(yè)成功率，實現(xiàn)自我的人生價值。
    3.3強(qiáng)化護(hù)理職業(yè)道德教育。
    對于護(hù)理本科生就業(yè)而言，職業(yè)道德是其立身的根本。所以，醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科專業(yè)的德育教育的重點就是培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、誠實信用的職業(yè)道德。同時，還要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神、積極進(jìn)取和用于挑戰(zhàn)的精神，進(jìn)而提升他們的就業(yè)品質(zhì)，提高就業(yè)競爭力。
    在新時期，要實現(xiàn)醫(yī)學(xué)院本科護(hù)理生良好的就業(yè)，就應(yīng)該開展系統(tǒng)、全面的德育教育，以促進(jìn)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我強(qiáng)化、自我完善，以此提升他們的護(hù)理理論知識和技能，并強(qiáng)化他們的內(nèi)心情感，升華思想，提高職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。同時，還應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極響應(yīng)國家號召，敢于面臨挑戰(zhàn)，用于創(chuàng)新，大膽實踐，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來，為自己的護(hù)理職業(yè)的發(fā)展集聚能量。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇七
    經(jīng)過30多年的改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)實力持續(xù)增強(qiáng)，國際地位穩(wěn)步提升，國際影響力不斷擴(kuò)大。中國雖然在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但想要成為真正的強(qiáng)國還缺少非常重要的一項——金融實力。無論是歷史表明還是在理論分析，強(qiáng)國之所以“強(qiáng)”，不僅表現(xiàn)在軍事強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、政治強(qiáng)、外交強(qiáng)、文化強(qiáng)，更重要的表現(xiàn)是這個國家的金融強(qiáng)。具體地講，就是必須要讓這個國家的幣“強(qiáng)”。目前中國就這一點還是有所欠缺的?！皬?qiáng)幣”既是一個“強(qiáng)國”強(qiáng)大政治經(jīng)濟(jì)實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強(qiáng)國”在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。以美國為例，1944年7月召開的“布雷頓森林會議”確立了美元在國際金融體系中的中心地位。這不僅為美國帶來了可觀的鑄幣稅收，而且美國憑借美元的國際貨幣地位，向他國無條件的借錢，而美國政府只需要開動印鈔機(jī)就可以還清債務(wù)。在這種“中心—附屬”關(guān)系中，擁有強(qiáng)勢貨幣的一方幾乎不用承擔(dān)任何風(fēng)險而獲得收益;而處于弱勢的一方或者承擔(dān)匯率波動的沖擊，或者付出極大的經(jīng)濟(jì)代價去維持匯率穩(wěn)定。因此，只要幣“弱”，不管實行哪種匯率制度，除非自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)極其健全，否則難逃危機(jī)頻發(fā)的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危機(jī)和的亞洲金融危機(jī)，最初都是由貨幣危機(jī)所引起的。一系列的事實證明：“強(qiáng)國”有“強(qiáng)幣”。
    一、貨幣國際化的含義。
    貨幣國際化是指能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認(rèn)可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架。根據(jù)kenen的定義，貨幣國際化是指一種貨幣的使用超出國界，在發(fā)行國境外可以同時被本國居民或非本國居民使用和持有。我們下面通過一張chinnandfrankel編制的國際化貨幣的功能清單(見表1)來直觀的闡釋。
    表1國際化貨幣功能。
    貨幣功能官方用途私人用途。
    價值儲藏國際儲備貨幣替代(私人美元化)和投資。
    交易媒介外匯干預(yù)載體貨幣貿(mào)易和金融交易結(jié)算。
    記賬單位釘住的錨貨幣貿(mào)易和金融交易計價。
    根據(jù)這份清單我們可以看出，一種國際化貨幣能為居民或非居民提供價值儲藏、交易媒介和記賬單位的功能。具體來講，它可用于私人用途的貨幣替代、投資計價以及貿(mào)易和金融交易，同時也可用作官方儲備、外匯干預(yù)的載體貨幣以及釘住匯率的錨貨幣。
    二、人民幣國際化的道路——由區(qū)域化到國際化。
    —亞洲金融危機(jī)爆發(fā)以后，中國一直積極參與建立區(qū)域金融架構(gòu)。中國已經(jīng)成為清邁倡議框架下最大的雙邊互換協(xié)議的資金供給者之一，同時也積極參與區(qū)域多邊政策對話和經(jīng)濟(jì)監(jiān)控機(jī)制。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機(jī)制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。截至xx年7月，在清邁倡議(見表2)框架之下，中國已經(jīng)分別同日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞和菲律賓簽署了雙邊互換協(xié)議，總額達(dá)235億美元。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。
    表2中國和其他“東盟10+3”國家之間的雙邊互換協(xié)議(截至xx年7月)。
    bsa單向/雙向貨幣協(xié)議總額狀況。
    中國—日本雙向人民幣/日元。
    中國—韓國雙向人民幣/韓元。
    資料來源：日本銀行。
    作提高各國金融的資源配置效率,才能有效抵御和化解金融海嘯的消極影響?？梢哉f，國際金融風(fēng)暴生客觀上推動了包括貨幣互換在內(nèi)的東亞貨幣合作的深化。xx年以來，東亞貨幣互換再次取得突破性進(jìn)展，中國先后與韓國、香港、馬來西亞、印尼等國以及區(qū)域外的白俄羅斯、阿根廷簽署貨幣互換協(xié)議，總額達(dá)6500億人民幣。此外，貨幣互換的多邊化版本區(qū)域外匯儲備基金的籌集也取得了重大突破，基金規(guī)模從原定的800億美元擴(kuò)大至1200億美元。
    貨幣互換的拓展客觀上推進(jìn)了人民幣國際化的進(jìn)程。人民幣的區(qū)域化是實現(xiàn)國際化的必要環(huán)節(jié)。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進(jìn)周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結(jié)算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結(jié)算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導(dǎo)貨幣的進(jìn)程。目前在我國資本項目尚未實現(xiàn)自由兌換的情況下，人民幣國際化選擇以東亞地區(qū)為基礎(chǔ)和平臺，堅持從區(qū)域貨幣到國際貨幣的發(fā)展路徑是一種現(xiàn)實的選擇。
    xx年12月24日國務(wù)院常務(wù)會議決定“對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進(jìn)行人民幣結(jié)算試點”。此舉一方面一定程度上降低出口企業(yè)的風(fēng)險，減少企業(yè)經(jīng)營成本有利于雙邊貿(mào)易水平的提高，另一方面更將有利于人民幣向國際化方向的推進(jìn)。時隔3個半月，xx年4月8日國務(wù)院常務(wù)會議決定在上海和廣東的廣州、深圳、珠海、東莞開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。從貨幣互換到人民幣用于國際貿(mào)易結(jié)算，人民幣國際化邁出了實質(zhì)性的一步。
    但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。目前人民幣在境外使用還局限于跨境流通，取決于人口的流動。真正的國際貨幣應(yīng)該融入物流和資金流中去。另外，在國際金融市場上，人民幣還只是一種交易符號，如無本金交割的人民幣遠(yuǎn)期交易，不能用于結(jié)算，基本上與資金流隔絕。因此，人民幣的國際化還有很長的路要走，要按照由區(qū)域到國際的戰(zhàn)略思想不斷前進(jìn)。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇八
    隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機(jī)的運(yùn)用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機(jī)應(yīng)用能力也被逐漸納入了考核體系。同學(xué)們，以下是計算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)論文，大家學(xué)習(xí)一下怎么書寫一份畢業(yè)論文吧!
    淺談高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的應(yīng)用【1】。
    摘要：隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機(jī)的運(yùn)用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機(jī)應(yīng)用能力也被逐漸納入了考核體系。
    有領(lǐng)導(dǎo)曾在教育大會上指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就是要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
    ”對高校計算機(jī)課程基礎(chǔ)的改革和對信息化教學(xué)設(shè)計理論的建立健全可以促進(jìn)高校學(xué)生的信息技術(shù)的培養(yǎng)同時也可以提高他們的創(chuàng)新意識和能力。
    下面，該文章就要圍繞信息化對高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程的影響、高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)狀、高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的教學(xué)模式構(gòu)建幾個方面來介紹信息化教學(xué)設(shè)計的應(yīng)用。
    關(guān)鍵詞：高校;計算機(jī)基礎(chǔ)課程;信息化;教學(xué)設(shè)計。
    前言：信息化教學(xué)設(shè)計是教育信息化在教學(xué)活動中起作用的核心，現(xiàn)在計算機(jī)雖然被廣泛地被運(yùn)用到信息化教學(xué)的過程中，但是更多的還是投影儀和ppt的應(yīng)用，其他方面的開發(fā)相對較少，而這種方式下的老師與學(xué)生的互動也不是很充分。
    很多老師在教學(xué)過程中沒有重視信息化教學(xué)設(shè)計，而教學(xué)設(shè)計是“充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學(xué)安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和要素，為學(xué)者提供良好的信息化學(xué)習(xí)條件，實現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化的系統(tǒng)方法，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和綜合能力，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，并使他們最終成為具有信息處理能力的、主動地終身學(xué)習(xí)者。
    ”因此，高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計就顯得很有必要。
    教育信息化對高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程的影響。
    信息化的發(fā)展促進(jìn)了教育方式的變化，網(wǎng)絡(luò)工具開始成為越來越多的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，這樣也就促進(jìn)了教育信息化的推廣與普及。
    正是由于人們對信息化學(xué)習(xí)的廣泛運(yùn)用，這就要求計算機(jī)基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與發(fā)展，這種創(chuàng)新與發(fā)展體現(xiàn)在形式與內(nèi)容上。
    計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方案需要用信息技術(shù)來完善，現(xiàn)在高校都要求學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)要過二級，那么，老師在教學(xué)過程中就應(yīng)該重視這一點，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來設(shè)計自己的課程，來創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，從而使學(xué)生的能力得到開發(fā)。
    比如說，老師在制作課件的時候，可以充分運(yùn)用ppt的制作方法，把課件做的更生動，更有吸引力，更能表達(dá)自己的觀點，這樣就可以提高學(xué)生的關(guān)注率，提高他們對計算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)興趣。
    要保證學(xué)習(xí)效果，不僅要有理論知識的學(xué)習(xí)，還要有相應(yīng)的實踐。
    教育信息化就為高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程提供了實踐的可能，多媒體教學(xué)環(huán)境可以使得使得計算機(jī)基礎(chǔ)課程的上機(jī)實驗更加的有效，也可以使學(xué)生們得到更多的上機(jī)操作的機(jī)會。
    老師在教學(xué)過程中，也可以利用多媒體來逐步演示自己的實驗步驟，這樣就使得教學(xué)內(nèi)容更加的直觀，也更容易指導(dǎo)學(xué)生的實踐。
    教育信息化也為學(xué)生和教師提供了一個交流的平臺，網(wǎng)絡(luò)交流平臺有很多，有些知識學(xué)生在課堂上不一定能掌握，那么這就需要課外的學(xué)習(xí)，在課外學(xué)習(xí)中遇到的困難正好可以利用那些網(wǎng)絡(luò)交流平臺來與老師進(jìn)行交流，這樣不僅可以解決自己的疑惑，也可以讓老師知道自己講課過程中的不足，這樣的交流是一個相互提升的過程，因此，越來越多的網(wǎng)上計算機(jī)基礎(chǔ)課程交流平臺被建立起來。
    高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)狀分析。
    在平常的教學(xué)過程中，我們往往會制定了一個教學(xué)目標(biāo)，也會達(dá)到一個相應(yīng)的教學(xué)效果，鏈接這個教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)效果的媒介就是信息化教學(xué)設(shè)計，信息化教學(xué)設(shè)計在教育信息化過程中起著非常重要的作用。
    有關(guān)學(xué)者對信息化教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)狀進(jìn)行了一個調(diào)查，調(diào)查的一個環(huán)節(jié)是對學(xué)生的信息素養(yǎng)進(jìn)行了分析，調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生基本都會使用計算機(jī)，并且利用計算機(jī)來進(jìn)行一些信息交流，比如說大家用郵箱來收發(fā)郵件，在網(wǎng)頁上瀏覽新聞，主動去利用網(wǎng)絡(luò)搜索大家所需要的信息，從這可以看出，大家的信息意識還是比較強(qiáng)的，但大家似乎對“在線學(xué)習(xí)”不怎么感興趣，在這方面花的時間很少。
    調(diào)查顯示，學(xué)生們獲取信息的源頭有很多，像網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、雜志等，這表明大家還是有一定的主動獲取信息的意識，但是，高校學(xué)生中只有一小部分能很好地運(yùn)用信息技能，絕大多數(shù)人對信息技能的運(yùn)用都是停留在表面，只能滿足基本需要，很多人對自己所學(xué)專業(yè)知識的網(wǎng)上資源都不是很清楚，不知道怎么去獲取，大家獲取信息所花費(fèi)的時間很長，但是真正得到的有用的知識又非常有限，可見高校學(xué)生的信息獲取效率不高。
    在一項有關(guān)信息道德的調(diào)查表明，有相當(dāng)部分的高校學(xué)生瀏覽過暴力或不健康的網(wǎng)頁信息，還有網(wǎng)絡(luò)抄襲也是大學(xué)生常犯的錯誤。
    很多高校都開設(shè)了《大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這一課程，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這一課程可以提高他們的信息技能和創(chuàng)新能力，大家對這門課的學(xué)習(xí)動機(jī)也不同，有的是為了應(yīng)付學(xué)校的考核，有的是為了自己以后的工作做準(zhǔn)備，也有不少同學(xué)意識到掌握計算機(jī)信息技能對我們學(xué)習(xí)生活工作等各方面都是有幫助的。
    調(diào)查的另一個環(huán)節(jié)是對學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，通過調(diào)查顯示，大部分老師在教學(xué)過程中都使用了ppt及投影儀進(jìn)行教學(xué)，也有近一半的老師運(yùn)用了計算機(jī)課件等資源進(jìn)行教學(xué)，有三分之一的教師在教學(xué)過程中運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，而僅有很少的一部分老師通過網(wǎng)絡(luò)聊天或溝通工具與學(xué)生進(jìn)行了課外在線交流。
    其實，對于很多學(xué)生來說，他們是很希望能夠在課后與老師進(jìn)行相應(yīng)的交流的，但是在現(xiàn)在實際的教學(xué)設(shè)計中，由于老師的精力時間有限，學(xué)生很難有機(jī)會和老師進(jìn)行課后交流。
    一部分老師表示，他們偶爾會進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計，但是，他們還是沒有從根本上區(qū)分信息化教學(xué)設(shè)計與傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的不同，對信息化教學(xué)設(shè)計的原則和特點的理解都不是很透徹，而且學(xué)校也很少提供這方面知識的專業(yè)指導(dǎo)，因此不少老師對于信息化教學(xué)設(shè)計的理解都不夠，更不用說在實際教學(xué)中的應(yīng)用了。
    高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的教學(xué)模式構(gòu)建。
    說到高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計教學(xué)模式的構(gòu)建，就要對高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的特點進(jìn)行分析。
    信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，受時間、空間、資源等因素的限制較小，由于是利用了網(wǎng)絡(luò)資源，信息化教學(xué)中所可以利用的資源也就更多，新的教學(xué)理念、教學(xué)模式也可以通過這種信息技術(shù)的使用來實現(xiàn)。
    信息化教學(xué)設(shè)計是一個完整的過程，它包括了應(yīng)有的學(xué)習(xí)任務(wù)、支持學(xué)習(xí)任務(wù)的信息、教學(xué)中所需要的即時信息和相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    對教學(xué)設(shè)計有著很大影響的一個理論是構(gòu)建主義理論，這個理論過于支持學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而忽視了教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)作用，因此，要更好的完成整個教學(xué)設(shè)計，就要建立學(xué)生與教師之間的“非線性”關(guān)系，老師在該過程中發(fā)揮自己的指導(dǎo)作用，學(xué)生在該過程中發(fā)揮自己的主動性，教師與學(xué)生兩者相結(jié)合，相互補(bǔ)充，這樣子，才能產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。
    在信息化教學(xué)設(shè)計中，需要用小組合作或團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方式來組織學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓他們就一個問題通過探討然后達(dá)成某種理論或思想。
    還要注意給學(xué)生自我展示的機(jī)會，讓學(xué)生有機(jī)會在課堂或者其他活動中展示自己的學(xué)習(xí)成果，這樣可以增加他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
    在信息化教學(xué)設(shè)計中，還要充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異性，為不同層次的學(xué)生提供不同的視頻、資料等學(xué)習(xí)資源。
    再者，信息化教學(xué)設(shè)計應(yīng)該讓學(xué)生和教師共同參與，老師要注意和學(xué)生溝通，讓學(xué)生參與到教學(xué)設(shè)計的每一個步驟中去，可以更好地落實教學(xué)效果。
    教學(xué)設(shè)計的目的在于在一定的教學(xué)環(huán)境中來促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，這一點，不論是傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計還是信息化教學(xué)設(shè)計都是一樣的。
    隨著我國教育信息化的的發(fā)展，在高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中越來越重視技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。
    教學(xué)信息化不僅僅是單純的使用教學(xué)軟件，信息化也不只是校園網(wǎng)的建設(shè)，教師只掌握簡單的計算機(jī)操作并不能實現(xiàn)信息化教學(xué)。
    下面我們來介紹幾點包含了“有效學(xué)習(xí)”思想的信息化教學(xué)設(shè)計中的幾個重要點，首先是對課程引導(dǎo)問題的設(shè)計，這個時候應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)情境，最大程度的為學(xué)生提供適合他們自身情況的學(xué)習(xí)情境。
    其次，不同的學(xué)生有不同的接受能力，老師在信息化教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)該考慮到學(xué)生個體的不同，計算機(jī)老師在教授計算機(jī)基礎(chǔ)課程的時候，要盡量注意對不同學(xué)生的信息輸入，這樣可以讓學(xué)生發(fā)揮他們的自主創(chuàng)新能力，還要要求老師以多種形式來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)資源，比如說在ppt的制作上更活潑一點，可以根據(jù)學(xué)生的愛好來選擇ppt的背景，這樣對學(xué)生可以產(chǎn)生一種外部刺激作用，也能集中他們的課堂注意力。
    第三點，要給學(xué)生合適的自我展示的機(jī)會，讓他們?nèi)フ故咀约涸谟嬎銠C(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)成果和自己利用這門技術(shù)制作的作品，老師可以在他們的展示過程中給予他們充分的肯定與贊賞，這樣能夠激勵他們?nèi)W(xué)習(xí)，讓他們覺得學(xué)習(xí)是非常有意義的，而且學(xué)生在自我展示的過程中也可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性與能動性，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    第四點是要慎重設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是循序漸進(jìn)的，老師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該由簡入難，而且目標(biāo)的設(shè)定要有階段性，比如說，老師可以制定階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)，哪一階段學(xué)習(xí)計算機(jī)基本符號，哪一階段學(xué)習(xí)編程，都要有合理的安排，這樣可以讓學(xué)生有機(jī)會去對要學(xué)的內(nèi)容先進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。
    最后一點是要建立適當(dāng)?shù)脑u價體系，建立一個網(wǎng)上評價系統(tǒng)就是一個很好的選擇，網(wǎng)上評價系統(tǒng)的建立要具有可靠性、友好性、美觀性、實用性。
    計算機(jī)老師可以給學(xué)生布置階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)，并布置相應(yīng)的作業(yè)，比如說讓學(xué)生利用編程制作一個動態(tài)的賀卡，然后通過電子郵件發(fā)給老師，老師通過網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，這樣才能使得整個教學(xué)過程更加的完善。
    還要補(bǔ)充的一點是，老師要加強(qiáng)對學(xué)生的.課后指導(dǎo)，可能很多學(xué)校為學(xué)生提供的課堂實踐課不是很多，那么這就要求學(xué)生利用自己的課外時間來進(jìn)行相應(yīng)的上機(jī)操作，在自我練習(xí)過程中，學(xué)生會遇到這樣或那樣的問題，當(dāng)自己沒辦法解決的時候，就應(yīng)該向老師尋求幫助，由此，老師的課外在線輔導(dǎo)也應(yīng)該納入高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計的一部分，這樣就可以很好地增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)能力了。
    結(jié)束語：現(xiàn)今是一個信息化的時代，計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用滲透到了各個行業(yè)，而這也對學(xué)校信息化的建設(shè)起到了推動作用。
    信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用也要求學(xué)生能很好地掌握這門必要的“技能”，從而更好地適應(yīng)這個信息化的社會。
    信息技術(shù)對于高校學(xué)生來說是一項必須掌握的基本技能，為了讓學(xué)生能掌握這項基本技能，學(xué)校和教師應(yīng)該為學(xué)生提供合適的條件。
    學(xué)校和教師應(yīng)該積極進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)課程中信息化教學(xué)設(shè)計這方面的工作，對這個教學(xué)設(shè)計不斷完善，不斷改進(jìn)，致力于一個相對完美的信息化教學(xué)設(shè)計。
    參考文獻(xiàn)：
    [2]薛云.淺談教育信息化對高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的影響[j].中國教育信息化，，(7)。
    [3]石義芳.多校區(qū)模式下計算機(jī)實驗教學(xué)綜合信息平臺的構(gòu)建于研究[j].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010，(26)..
    [4]侯婕.教育信息化對高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的重要影響分析[j].計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用.(18).
    [5]南國農(nóng).信息化教育概論[m].北京：高等教育出版社，.
    [6]烏美娜.教學(xué)設(shè)計[m].北京：高等教育出版社，1994.
    淺談機(jī)械設(shè)計中三維動畫創(chuàng)作與應(yīng)用【2】。
    摘要:隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，給各行各業(yè)帶來了技術(shù)性的變革，計算的應(yīng)用涉及到各個領(lǐng)域，尤其是在計算機(jī)輔助設(shè)計領(lǐng)域，其技術(shù)發(fā)展也是非常地迅速，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了一個非常逼真的動態(tài)性環(huán)境，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了非常逼真的動態(tài)環(huán)境，從而生成影像級動畫，可以說令人產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺，本文針對機(jī)械設(shè)計中三維動畫的作用進(jìn)行分析，找出相應(yīng)的對策。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇九
    本文是在我敬愛的導(dǎo)師，xxx教授的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，xxx老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，xxx老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，論文發(fā)表同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷。在此謹(jǐn)向何老師致以誠摯的謝意和問候。
    另外還要感謝兩年以來伴我一起學(xué)習(xí)與生活的同學(xué)們，感謝他們給我?guī)淼目鞓?。曾?jīng)那些學(xué)術(shù)的、人生的、社會的感悟與思想激蕩的火花，足以成為我一生的回憶。最后我要感謝我的父母。感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，他們以辛勤的工作與默默的付出，鑄就了我今天的成就。他們以他們寬大的身軀努力的將我向上托起，指引我走向成功的人生道路。他們那無私的、不求回報的愛，論文發(fā)表足以令我用盡一生去回報。
    最后，敬請各位專家學(xué)者對本碩士論文致謝怎么寫文謬誤以及一切不妥之處給予指正。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十
    個人簡歷物流管理專業(yè)在閱讀本時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦一份相關(guān)的物流管理專業(yè)的.個人簡歷范文為樣本，在寫求職個人簡歷時那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇物流管理大學(xué)生專業(yè)個人簡歷模板為寫簡歷時參考模板。
    基本信息。
    個人相片。
    姓名：
    性別：
    女
    民族：
    漢族。
    1987年6月27日。
    證件號碼：
    婚姻狀況：
    未婚。
    身高：
    164cm。
    體重：
    48kg。
    戶籍：
    廣東湛江。
    現(xiàn)所在地：
    廣東湛江。
    畢業(yè)學(xué)校：
    廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    學(xué)歷：
    ?？?。
    專業(yè)名稱：
    物流管理。
    畢業(yè)年份：
    2011年。
    工作年限：
    一年以內(nèi)。
    職稱：
    求職意向。
    職位性質(zhì)：
    全職。
    職位類別：
    儲備干部/培訓(xùn)生/實習(xí)生。
    職位名稱：
    跟單員;。
    工作地區(qū)：
    湛江市;。
    待遇要求：
    可面議;需要提供住房。
    到職時間：
    技能專長。
    語言能力：
    英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
    計算機(jī)能力：
    證書全國計算機(jī)等級考試一級;。
    教育培訓(xùn)。
    教育經(jīng)歷：
    時間。
    所在學(xué)校。
    學(xué)歷。
    2008年9月-2011年7月。
    廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    專科。
    培訓(xùn)經(jīng)歷：
    時間。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    證書。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司：
    東莞美華制衣有限公司。
    時間范圍：
    2010年6月-2010年8月。
    公司性質(zhì)：
    國有企業(yè)。
    所屬行業(yè)：
    紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）。
    擔(dān)任職位：
    查貨員。
    工作描述：
    主要學(xué)習(xí)查貨技巧。
    離職原因：
    要返校上課。
    所在公司：
    東莞市世紀(jì)同誠速遞有限公司。
    時間范圍：
    2011年2月-2011年5月。
    公司性質(zhì)：
    私營企業(yè)。
    所屬行業(yè)：
    運(yùn)輸、物流、快遞。
    擔(dān)任職位：
    客服部查詢員。
    工作描述：
    主要負(fù)責(zé)接聽電話，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為客戶服務(wù)。
    離職原因：
    其他信息。
    自我介紹：
    本人性格開朗，勤奮好學(xué)，做任何事情都有顆細(xì)心。我相信自己有信心追求夢想，不斷學(xué)習(xí)完善自己。有較強(qiáng)的動手能力，熱心集體。
    發(fā)展方向：
    本人雖然欠缺經(jīng)驗，但我有一顆勤奮好學(xué)的心。誠懇希望參加物流管理類的普通工種，真誠渴望您的面試通知！
    其他要求：
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十一
    姓名：張xx性別：男。
    婚姻狀況：未婚民族：漢。
    戶籍：上海年齡：26。
    現(xiàn)所在地：廣州身高：173。
    聯(lián)系電話：135****5231。
    電子郵箱：xxx。
    求職意向。
    希望崗位：物資采購主管。
    工作年限：4年職稱：無職稱。
    求職類型：全職可到職日期：隨時
    月薪要求：面議。
    工作經(jīng)歷。
    xx年3月—至今xx有限公司，擔(dān)任物資采購主管。主要工作是：
    1、主持采購部各項工作，提出公司物資采購計劃;。
    3、審核年度各部門的采購計劃，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容。
    xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任物資采購主管。主要工作是：
    1、監(jiān)督和參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)洽談，審核商品采購合同，促銷協(xié)議;。
    3、按計劃完成公司各類物資的采購任務(wù)，并在預(yù)算內(nèi)盡可能減少開支。
    教育背景。
    畢業(yè)院校：上海財經(jīng)大學(xué)。
    最高學(xué)歷：本科。
    畢業(yè)日期：-07
    專業(yè)：物流管理。
    語言能力。
    英語水平：良好。
    國語水平：優(yōu)秀。
    粵語水平：一般。
    自我評價。
    有很強(qiáng)的獨(dú)立業(yè)務(wù)開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力有很強(qiáng)的責(zé)任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強(qiáng)，字跡工整。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十二
    簡歷編號：
    更新日期：
    姓名：
    /
    國籍：
    中國。
    目前所在地：
    廣州。
    民族：
    壯族。
    戶口所在地：
    廣西。
    身材：
    170cm?55kg。
    婚姻狀況：
    未婚。
    年齡：
    24歲。
    培訓(xùn)認(rèn)證：
    誠信徽章：
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型：
    普通求職?
    應(yīng)聘職位：
    工作年限：
    1
    職稱：
    中級。
    求職類型：
    全職。
    可到職日期：
    隨時。
    --3500。
    希望工作地區(qū)：
    廣州廣州廣州。
    個人工作經(jīng)歷：
    公司名稱：
    公司性質(zhì)：
    外商獨(dú)資所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
    擔(dān)任職務(wù)：
    儲運(yùn)處助理管理師。
    工作描述：
    2009.4---2009.8職務(wù):儲運(yùn)處庶務(wù)股主管。
    工作職責(zé)：
    1.負(fù)責(zé)考核與培訓(xùn)員工，監(jiān)督和管理項目的日常運(yùn)作，處理日常異常情況。
    2.協(xié)調(diào)部門間工作，安排并督導(dǎo)員工實施工作計劃，管控生產(chǎn)物料。
    3.負(fù)責(zé)現(xiàn)場生產(chǎn)工作、部門工程審核、5s管理執(zhí)行情況的考核。
    工作績效：
    1.賬務(wù)工作周期縮減為1天，實施5s管理，改善工作環(huán)境，減少事故發(fā)生頻率。
    2.通過流程改造和管理，剪板機(jī)日產(chǎn)量增加23.1%；剪切機(jī)提升23.5%。
    3.通過合理安排與協(xié)調(diào)，冷材日供應(yīng)量提升了16.7%。
    2008．10---2009.4職務(wù)：儲運(yùn)處助理管理師。
    工作職責(zé)：
    1、廠內(nèi)不銹鋼品質(zhì)辨別，計劃存儲管理工作和運(yùn)輸單據(jù)等的整理。
    2、主導(dǎo)和監(jiān)督國內(nèi)外不銹鋼試熔管理工作實施及各項資料的匯總整理。
    3、規(guī)劃與指揮國內(nèi)外碳鋼卸貨工作,完成記錄、審核、運(yùn)輸單據(jù)整理事宜。
    4、供料作業(yè)的安排與督導(dǎo),及與煉鋼廠等部門處理異常生產(chǎn)情況，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。
    工作績效：
    1.回收廢鋼的存儲達(dá)到5s管理要求，進(jìn)出記錄清晰。
    2.國外不銹鋼每日卸貨效率提升32%，準(zhǔn)確率保證100%。
    3.試熔工作準(zhǔn)確率達(dá)到100%，貨柜的卸貨作業(yè)、資料整理準(zhǔn)確率100%。
    4.合理安排與協(xié)調(diào)，使供料時間平均縮減1個小時，場內(nèi)廢鋼庫存減少30%。
    離職原因：
    公司名稱：
    公司性質(zhì)：
    民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
    擔(dān)任職務(wù)：
    報關(guān)員。
    工作描述：
    1、負(fù)責(zé)報關(guān)文件的審核與制作；
    2、負(fù)責(zé)進(jìn)出口貨物報關(guān)單的.填制與錄入，向海關(guān)商檢部門申報進(jìn)出口貨物的情況；
    3、配合海關(guān)及商檢部門查驗進(jìn)出口貨物；
    4、協(xié)助主管向海關(guān)辦理進(jìn)口減免稅、及核銷等事宜；
    5、回收核銷單及相應(yīng)報關(guān)文件。
    離職原因：
    實習(xí)結(jié)束。
    教育背景。
    畢業(yè)院校：
    廣西財經(jīng)學(xué)院。
    最高學(xué)歷：
    大專。
    畢業(yè)日期：
    所學(xué)專業(yè)一：
    物流管理。
    所學(xué)專業(yè)二：
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
    學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
    專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號。
    -06。
    廣西物資學(xué)校。
    物流管理。
    助理物流師。
    廣西財經(jīng)學(xué)院。
    物流管理。
    報關(guān)員資格證。
    聯(lián)眾不銹鋼公司。
    持續(xù)改善&5s管理。
    -
    聯(lián)眾不銹鋼公司。
    消防安全知識培訓(xùn)。
    -
    語言能力。
    外語：
    英語良好。
    國語水平：
    精通。
    粵語水平：
    良好。
    工作能力及其他專長。
    1.具有團(tuán)隊管理經(jīng)驗，能有效地管理團(tuán)隊完成工作。
    2.大型外資重工業(yè)企業(yè)物流運(yùn)作管理經(jīng)驗,能獨(dú)立管理物流各項日常工作。
    詳細(xì)個人自傳。
    獎學(xué)金及其他獎勵：
    榮獲-學(xué)院“優(yōu)秀三等獎學(xué)金”；
    榮獲-系“優(yōu)秀成績”榮譽(yù)稱號。
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    $于廣西南寧市郵件處理中心見習(xí)。
    $加入學(xué)院“數(shù)學(xué)建模協(xié)會”學(xué)術(shù)部，學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)建模工具。
    $在首屆“宿舍文化節(jié)”形象大賽中榮獲三等獎。
    $與宿舍成員一起努力，在系“工商園-幸福家”宿舍文化節(jié)中。
    榮獲“文明宿舍獎。
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    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十三
    摘要：本研究通過對咸寧學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而全面了解咸寧學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文現(xiàn)狀、學(xué)生掌握體育科學(xué)研究基本方法的情況、以及學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識獨(dú)立解決實際問題的能力，從而有針對性地對今后指導(dǎo)畢業(yè)論文工作提出合理的建議。
    前言。
    體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文是體育教育專業(yè)本科生畢業(yè)前的最后一個也是最重要的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)體育教育專業(yè)本科大學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)[1]，在培養(yǎng)體育教育專業(yè)本科大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)方面，具有不可替代的作用。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫時實施辦法》，畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，是衡量和評估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容之一[2]。但是，由于近幾年高校的大規(guī)模擴(kuò)招和學(xué)生自身學(xué)習(xí)畢業(yè)論文的態(tài)度，本科畢業(yè)論文工作面臨著諸多因素的影響，不僅降低了畢業(yè)論文質(zhì)量，影響了畢業(yè)論文綜合教育功能的發(fā)揮。體育教育本科畢業(yè)論文的整體質(zhì)量面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在一定程度上也直接影響到整個體育教育專業(yè)本科教育的整體質(zhì)量[3]。正是由于本科畢業(yè)設(shè)計在本科人才培養(yǎng)中具有獨(dú)特的地位和作用，從人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度，我們必須高度重視本科畢業(yè)論文質(zhì)量的提高。但是據(jù)初步調(diào)查了解到：咸寧學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生的數(shù)量在增加，而在湖北省評選上優(yōu)秀的學(xué)士畢業(yè)論文卻在逐年減少。因此，本研究通過對咸寧學(xué)院體育教育專業(yè)02、03、04級學(xué)生畢業(yè)論文的選題性質(zhì)、研究領(lǐng)域、研究方法、論文撰寫情況和質(zhì)量以及指導(dǎo)老師的情況等方面進(jìn)行分析，從而全面了解咸寧學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀、學(xué)生掌握體育科學(xué)研究基本方法的情況、以及學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識獨(dú)立解決實際問題的能力，為進(jìn)一步改進(jìn)《體育科學(xué)研究方法》和體育學(xué)院各科教學(xué)工作提供理論依據(jù)，從而有針對性地對今后指導(dǎo)畢業(yè)論文工作提出合理的建議。
    1研究對象。
    2研究方法。
    本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析、對比分析法等[4]。
    3研究結(jié)果與分析。
    3。102、03、04級本科班的畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析。1。102、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文研究領(lǐng)域的分析根據(jù)黃漢升[4]的觀點：02、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文選題性質(zhì)統(tǒng)計的結(jié)果發(fā)現(xiàn)(見表1)：論文選題的性質(zhì)分布主要集中在兩方面：一是專業(yè)基礎(chǔ)理論研究，二是應(yīng)用型研究。并且應(yīng)用型的研究呈上升趨勢，而理論型的研究呈下降趨勢。這些研究不同程度反映了學(xué)生對科研基礎(chǔ)知識掌握程度和對當(dāng)前體育中熱點、焦點的關(guān)注度。專業(yè)基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究的資料多，易收集，學(xué)生在做這兩方面研究對其理論知識及社會實踐運(yùn)用時較容易掌握。一定程度上反映出學(xué)生知識面較寬，對與體育相關(guān)的其他知識有所了解，符合體育教育專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求。
    按照張力為的觀點[5]：02、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文的研究領(lǐng)域(見下表2)，可分為4類：即“以競技訓(xùn)練和比賽為題的研究，編為競技運(yùn)動；以體育教學(xué)為主題的研究，編為體育教育；以娛樂身心、增強(qiáng)體質(zhì)為主題的研究，編為大眾健身；以上3種之外的研究如體育傳媒、大白鼠的生理研究等，編為其他”。
    表2數(shù)據(jù)顯示，體育教育領(lǐng)域的論文最多，占總數(shù)的一半以上，表明體育教育專業(yè)的學(xué)生對自己即將從事的事業(yè)非常關(guān)心，通過這些課題的研究，不僅提高了畢業(yè)生對學(xué)校體育教育的理性認(rèn)識，而且為學(xué)生從事體育教學(xué)實踐提供了一些經(jīng)驗，為更快地實現(xiàn)從學(xué)生到教師的“角色轉(zhuǎn)變”奠定了良好基礎(chǔ)。
    其次，全民健身計劃的全面實施，極大地調(diào)動了人民群眾的體育健身熱情，社會體育研究已開始引起體育教育專業(yè)學(xué)生的高度關(guān)注。目前，我省開展全民健身急需的社會體育指導(dǎo)員缺口極大，按歐美國家社會體育指導(dǎo)員的配備標(biāo)準(zhǔn)，咸寧市有286萬人口[6]，就需要2860名社會體育指導(dǎo)員，而目前僅有50余名社會體育專職人員。社會體育專業(yè)人才的匱乏，成為咸寧市社會體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的最大“瓶頸”。咸寧學(xué)院正在著手把體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)的課程進(jìn)行整合，培養(yǎng)適應(yīng)學(xué)校體育教育、社會體育指導(dǎo)等多方面需要的應(yīng)用型高級人才；同時，地方政府體育職能部門也正采取措施，充分挖掘?qū)W校體育教師的潛力，參與城鎮(zhèn)社區(qū)體育指導(dǎo)工作，為實施全民健身計劃綱要做出貢獻(xiàn)。研究競技體育的有16。02%，選擇了各種運(yùn)動競賽、各項技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的分析、技戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)等內(nèi)容，這方面的研究是和學(xué)生所處的環(huán)境息息相關(guān)、也體現(xiàn)了體育學(xué)科本身的特點。
    3。1。202、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文所采用的研究方法從表3可以看出，學(xué)生采用的調(diào)查方法主要是問卷調(diào)查法、觀察法和實驗法等實證性研究方法。咸寧學(xué)院體育學(xué)院開始直接招生本科學(xué)生，仍有43。09%的畢業(yè)生，能夠自己編制調(diào)查問卷，有6。08%的學(xué)生利用直接觀察或間接觀察、有4。97%學(xué)生進(jìn)行實驗研究設(shè)計等調(diào)查研究方法。同時，論文的實證研究中，最多采用的是問卷調(diào)查法(表3)，占了43。09%。最多的問題也出現(xiàn)在問卷調(diào)查法的使用過程。例如，未在論文后附上自制的問卷，使人難以判斷問卷的科學(xué)性；大部分問卷調(diào)查與題目的關(guān)系并不緊密，而且論文內(nèi)容更多的是論述內(nèi)容，而不是調(diào)查內(nèi)容[7]。
    表3的數(shù)據(jù)還顯示，尚有76。80%的學(xué)生主要選用了文獻(xiàn)法，做綜合論述性研究。這是因為，文獻(xiàn)中記錄著有關(guān)體育的理論、事實、方法、定義、數(shù)據(jù)，以及科學(xué)的構(gòu)思與設(shè)想等內(nèi)容，它是各種體育知識的載體，是體育科學(xué)技術(shù)的主要表現(xiàn)形式之一，這是前人辛勤勞動的結(jié)晶，是我們繼續(xù)研究的基礎(chǔ)。因此，七成多學(xué)生主要選用文獻(xiàn)法，既較好地體現(xiàn)出科學(xué)研究的繼承性特點，也表明學(xué)生掌握其他研究方法的欠缺和不足，有待今后改進(jìn)和提高。
    3。1。302、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量的統(tǒng)計咸寧學(xué)院體育教育畢業(yè)評審程序：論文經(jīng)指導(dǎo)老師評閱、論文工作指導(dǎo)小組老師評閱、學(xué)生報告和答辯，然后確定論文等級。從表4看出，02、03、04級體育學(xué)院畢業(yè)論文總體質(zhì)量有所提高，但是優(yōu)秀的論文的比例在逐年下降，良好的在逐年增加，中等和及格的比例在逐年減少，但是，優(yōu)秀論文的比例太小，畢業(yè)論文的質(zhì)量還需進(jìn)一步的提高。學(xué)生畢業(yè)論文成績基本呈正態(tài)分布，獲得優(yōu)秀率3。87%、良好率44。20%、中等率為36。46%、及格率為16。02%。這一組數(shù)據(jù)表明，體育學(xué)院學(xué)位委員會和各位指導(dǎo)教師較好地把握了畢業(yè)論文的評分標(biāo)準(zhǔn)，也比較真實地反映了目前學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的基本情況。
    學(xué)生人數(shù)激增，師生比嚴(yán)重失調(diào)。指導(dǎo)老師工作量隨之增加，大多數(shù)指導(dǎo)老師在指導(dǎo)畢業(yè)論文的同時，還承擔(dān)大量的教學(xué)和科研任務(wù)。表5、表6反映出，體育學(xué)院體育教育專業(yè)02、03、04級學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師中，教授只有1人，而指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量在大幅度增加；副教授做指導(dǎo)老師的人數(shù)也在逐年減少，但是指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量劇增；講師人數(shù)逐年增加，講師職稱的老師基本上是指導(dǎo)四個學(xué)生。教師職稱水平和其能承擔(dān)的科研能力是成正相關(guān)。
    3。2。2指導(dǎo)教師學(xué)位、學(xué)歷情況有指導(dǎo)學(xué)生論文資格和任務(wù)的教師(學(xué)院規(guī)定：碩士或講師以上在職在崗教師)中，沒有博士學(xué)位的教師；碩士學(xué)位的人數(shù)從4人增加到11人，占57。89%；學(xué)士學(xué)位的人數(shù)從13人減少到8人，占42。11%，指導(dǎo)老師沒有大學(xué)(大專)學(xué)歷的。將咸寧學(xué)院體育學(xué)院近三年的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師學(xué)位情況比較可見：咸寧學(xué)院體育學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師師資力量在逐年變強(qiáng)，但缺乏博士學(xué)位的教師。
    3。3畢業(yè)論文中存在的主要問題和改進(jìn)措施3。3。1畢業(yè)論文中存在的主要問題3。3。1。1畢業(yè)論文內(nèi)容缺乏創(chuàng)新對于本科畢業(yè)生要求畢業(yè)論文具有創(chuàng)新性，是一項挑戰(zhàn)。對于本科畢業(yè)論文的創(chuàng)造性或獨(dú)立見解應(yīng)做出正確的理解。文章能對現(xiàn)實生活中的新問題做出科學(xué)的說明，提出解決的方案，這自然是一種創(chuàng)造性，即使只是提出某種新現(xiàn)象、新問題，能引起人們的注意和思考，也不失為一種創(chuàng)造性。但是，論文創(chuàng)新并不是簡單的標(biāo)新立異，自由放任，論文創(chuàng)新的重點在于獨(dú)到的見解和啟發(fā)性的價值，創(chuàng)新的關(guān)鍵在內(nèi)容，不在形式，論文的格式還是應(yīng)該保持它的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，不能天馬行空，自由發(fā)揮，相反，內(nèi)容方面應(yīng)該體現(xiàn)出不同的視角和思想的獨(dú)到性[5]。
    3。3。1。2存在抄襲現(xiàn)象。
    論文的撰寫目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的.科研能力，更重要的是讓學(xué)生對學(xué)術(shù)規(guī)范、論文程序有所了解，為以后的研究打好基礎(chǔ)。然而由于當(dāng)前就業(yè)形式嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)之前忙于找工作或考研究生，沒有時間認(rèn)真完成畢業(yè)論文就造成了學(xué)生抄襲的一個主要原因、二是學(xué)校、院系方面不重視，缺乏指導(dǎo)監(jiān)督。但更重要的是學(xué)生的認(rèn)識和能力問題，由于從小沒有相關(guān)的訓(xùn)練，平時專業(yè)知識積累不夠，對學(xué)術(shù)專刊和雜志涉獵不廣，平時訓(xùn)練也少，要完成一篇高質(zhì)量論文有很大的難度，同時又以學(xué)術(shù)價值創(chuàng)新這樣高的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，反而讓學(xué)生更不知所措，更加引發(fā)抄襲現(xiàn)象。
    3。3。1。3參考文獻(xiàn)引用較少。
    參考文獻(xiàn)是論文很重要的一部分，任何科學(xué)研究都是在前人的科研成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，一篇科學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)該有一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的數(shù)量多少，語種分布，出版時間及出處等，可在不同程度、不同方面反映論文作者的研究水平、研究思路和研究程度，從而為編輯和讀者審核、評價論文質(zhì)量提供一系列的指標(biāo)和依據(jù)[8]。
    3。3。2改進(jìn)措施。
    出現(xiàn)上述問題的原因是多方面的，主要原因是咸寧學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)教學(xué)計劃在第8學(xué)期才開設(shè)《體育科學(xué)研究方法》課程，在第七學(xué)期才開始啟動畢業(yè)論文這一重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對02、03、04級本科班的《體育科學(xué)研究方法》授課情況來看：在上課期間大約60%的學(xué)生因為急著找工作或者已經(jīng)在工作，幾乎就沒有出勤過此課程，另外的大約20%的學(xué)生既沒有出去找工作，也沒有出勤此課程，還有大約20%的學(xué)生出勤此課程。但是，課堂效果很不理想。根據(jù)教育部新的文件精神，關(guān)于本科生教育培養(yǎng)目標(biāo)的新要求，加強(qiáng)了對學(xué)生畢業(yè)科研能力的要求，因此，建議將論文實踐教學(xué)環(huán)節(jié)提前至第六學(xué)期安排，這樣可以提供充足的時間來創(chuàng)作。
    3。3。2。1開設(shè)論文寫作必修課程，請專家學(xué)者舉行科研論文專題知識講座學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，并非一個時段或的一個學(xué)科任務(wù)，要調(diào)整課程方案，轉(zhuǎn)變重技術(shù)、輕理論的教學(xué)觀念，適當(dāng)加大各科理論課(包括技術(shù)理論課)的教學(xué)時數(shù)，提高理論課教學(xué)的深廣度；經(jīng)常舉行各類學(xué)術(shù)講座或小型學(xué)術(shù)報告會、研討會，及時了解體育科學(xué)研究的最新成果和學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，開闊老師和學(xué)生的眼界，引導(dǎo)本科生參加科研活動，使科研活動貫穿本科教育的全過程。
    3。3。2。2加強(qiáng)對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，提高體育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)課堂教學(xué)要更多地發(fā)揮學(xué)生的主動性，注重和提高多學(xué)科的理論知識及運(yùn)動技能的綜合運(yùn)用能力，加強(qiáng)體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、實踐能力、應(yīng)用能力、獨(dú)立研究的能力和可持續(xù)性發(fā)展能力的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握體育科研的基本理論知識、基本技能和主要方法，為在校期間順利完成畢業(yè)論文進(jìn)行科研活動和今后從事體育科研工作打下良好的理論基礎(chǔ)。
    3。3。2。3加強(qiáng)研究方法指導(dǎo)和訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐教師在平時教學(xué)中要有意識地加強(qiáng)科研方面知識的講授，對學(xué)生如何做好一篇論文進(jìn)行方法指導(dǎo)。目前我們的老師在教學(xué)中能布置學(xué)生進(jìn)行課程論文、學(xué)年論文的撰寫訓(xùn)練，但對學(xué)生在寫作規(guī)范中出現(xiàn)的問題很少能針對性地做出講解，大多是限于給學(xué)生一個論文分?jǐn)?shù)，所以也起不到很好的訓(xùn)練作用。通過科研方法的指導(dǎo)，減少論文中的問題，為第四學(xué)年畢業(yè)論文的撰寫奠定一個良好的基礎(chǔ)。
    社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和知識運(yùn)用能力的途徑，學(xué)校要經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動，根據(jù)學(xué)生的特長組織學(xué)生進(jìn)行實地的社會調(diào)查，鼓勵學(xué)生通過調(diào)查、實踐去獲取論文撰寫的第一手材料，讓理論和實踐相結(jié)合，開拓視野，撰寫具有獨(dú)創(chuàng)性、有社會價值的畢業(yè)論文。
    3。3。2。4充分發(fā)揮教師對學(xué)生論文的指導(dǎo)作用，建立畢業(yè)論文激勵機(jī)制體育學(xué)院應(yīng)建立一支由中青年教師組成的高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)、能力強(qiáng)的畢業(yè)論文指導(dǎo)隊伍，建立“師生雙向選擇”的導(dǎo)師指導(dǎo)制度。遴選導(dǎo)師要突破項目限制，控制指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量，實行師生雙向選擇制度，要求每一位申請導(dǎo)師的教師必須按要求擬定3—5個不同的研究選題進(jìn)行投標(biāo)，學(xué)生可根據(jù)自己的特長和研究興趣進(jìn)行選擇；學(xué)生也可以直接選擇導(dǎo)師，與導(dǎo)師一起商定選題范圍；控制指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量，一個教師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量一般不超過5人。
    3。3。2。5構(gòu)建論文管理和質(zhì)量監(jiān)控評估體系，注重畢業(yè)論文過程管理體育學(xué)院應(yīng)建立和完善畢業(yè)論文管理體系，結(jié)合體育專業(yè)的特點制定切實可行的畢業(yè)論文指導(dǎo)細(xì)則，做到畢業(yè)論文有據(jù)可依、有據(jù)可查、有據(jù)可評。學(xué)校和體育學(xué)院應(yīng)共同構(gòu)建完善學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，制訂和修改畢業(yè)論文質(zhì)量評估體系及評估標(biāo)準(zhǔn)，組織教學(xué)督導(dǎo)組和院系教學(xué)管理人員對學(xué)生畢業(yè)論文工作如選題、導(dǎo)師確定、中期檢查，答辯與審查進(jìn)行檢查和監(jiān)督，復(fù)評和匯編優(yōu)秀畢業(yè)論文，形成嚴(yán)格的檢評制度。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十四
    隨著人們法治意識的不斷增強(qiáng),對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔(dān)著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責(zé)，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進(jìn)而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
    摘要：科研院所綜合實力的競爭，歸根結(jié)底是科研實力的競爭。
    行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
    文章主要分析了科研院所行政管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)要求，提出應(yīng)加強(qiáng)對科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)，促進(jìn)科研院所科技實力的提升。
    關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓(xùn)。
    0引言。
    在當(dāng)今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實力[1]。
    科研工作的順利進(jìn)行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
    行政人員承擔(dān)著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責(zé)，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進(jìn)而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
    行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進(jìn)科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
    1科研院所行政管理人員的職能。
    行政管理是運(yùn)用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
    科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責(zé)主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔(dān)任組織協(xié)調(diào)作用。
    作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
    這就要求行政管理人員以工作需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)單位科技工作的發(fā)展。
    2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
    2.1良好的思想道德素質(zhì)。
    行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達(dá)者，首先自身必須堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
    開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
    這樣才能把每一件細(xì)小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
    2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
    作為行政管理人員，科學(xué)的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學(xué)研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律。
    同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強(qiáng)，作為行政管理人員，還應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識，了解相關(guān)學(xué)科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進(jìn)行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導(dǎo)性建議。
    國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
    2.3組織協(xié)調(diào)能力。
    科研工作是一個群體行為，涉及多學(xué)科、跨專業(yè)、跨單位的科研項目的實施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項目實施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項目實施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
    出現(xiàn)意外情況，管理人員應(yīng)積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
    可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運(yùn)作的關(guān)鍵。
    2.4創(chuàng)新意識。
    約瑟夫?熊彼特認(rèn)為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
    創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
    行政管理人員應(yīng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點，探索和建立適應(yīng)科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進(jìn)行必要的修訂。
    建立有特色的學(xué)科和人才量化考核指標(biāo)，制定合理的科研獎懲機(jī)制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
    2.5服務(wù)意識。
    科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認(rèn)識自身崗位職責(zé)，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
    要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應(yīng)該深入科研一線，了解各學(xué)術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進(jìn)展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹(jǐn)慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
    3加強(qiáng)科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)。
    人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標(biāo)[4]。
    科研院所應(yīng)重視科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進(jìn)科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
    這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學(xué)校畢業(yè)的管理系學(xué)生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實際管理工作也不熟悉。
    行政人員的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)因人而異，采取多樣化的培訓(xùn)方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復(fù)合形人才。
    3.1加強(qiáng)科研院所管理知識的培訓(xùn)。
    科研院所應(yīng)多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓(xùn)，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進(jìn)行講座的形式，也可提供機(jī)會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，了解相應(yīng)的規(guī)則，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識等。
    行政管理人員應(yīng)主動利用人脈優(yōu)勢，加強(qiáng)與同行之間的交流溝通，學(xué)習(xí)最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
    3.2加強(qiáng)科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)。
    科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進(jìn)展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
    行政管理人員在平時工作中要注意進(jìn)行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃。
    3.3加強(qiáng)科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓(xùn)。
    科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實的管理知識，適當(dāng)?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
    行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
    科研院所應(yīng)鼓勵行政管理人員加強(qiáng)繼續(xù)教育，行政管理人員也應(yīng)主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等。
    3.4加強(qiáng)對科研院所科研管理人員的激勵。
    科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標(biāo)來衡量，如果只講奉獻(xiàn)，只會使管理人員疲于奔波，忙于應(yīng)付，嚴(yán)重的會心理失衡，從而導(dǎo)致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
    科研院所應(yīng)重視行政管理人員的工作，注重對他們實際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強(qiáng)他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
    4結(jié)語。
    總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學(xué)術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
    科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十五
    在現(xiàn)實社會中，我們很多時候都不得不用到自薦書，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那要怎么寫好自薦書呢？下面是小編為大家整理的本科物流管理專業(yè)學(xué)生自薦書，僅供參考，大家一起來看看吧。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    首先祝您在百忙的工作中身體健康、工作順心！更感謝您在百忙之中能垂閱我的自薦書！
    我叫xxx，是xx大學(xué)軟件學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，我謹(jǐn)向貴單位真誠的推薦自己，真誠的.希望將我所學(xué)的知識與才能在貴單位得以施展、開拓并且運(yùn)用。作為一名物流管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業(yè)后直接投身社會生產(chǎn)經(jīng)營實踐，實現(xiàn)自身的價值。
    我熟練掌握物流管理、供應(yīng)鏈管理，現(xiàn)代生產(chǎn)與運(yùn)作管理，倉儲與配送管理，等知識，還能熟練應(yīng)用office辦公軟件，具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力，更重要的是我的自學(xué)能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。除此之外，我還利用業(yè)余時間選修市場營銷市場預(yù)測與分析、廣告設(shè)計、檔案管理、組織設(shè)計等多門課程，我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
    在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍，不斷充實自己，讓自己能成為一名德、智、體等多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)以來，我綜合成績一直在班級中名列前茅，被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生，另外多次參加實踐活動，培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力。在班里一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)和協(xié)助老師解決學(xué)習(xí)生活上的問題。這些都培養(yǎng)了自己良好的組織、合作、溝通、創(chuàng)新已及社會工作能力，我在校期間努力求知、積極參加院系各種活動、奮發(fā)進(jìn)取。
    最后，相信您的信任與我的實力為我們帶來共同的成功。衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！
    此致
    敬禮！
    自薦人：xx
    xxx年xx月xx日
    物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十六
    居住地：嘉興市-南湖區(qū)婚姻狀況：未婚健康狀況：優(yōu)秀。
    最高學(xué)歷：大專所學(xué)專業(yè)：個人簡歷范文物流管理目前月薪：8000以上。
    通訊地址：?郵政編碼：
    聯(lián)系電話：公司電話：
    電子郵件：個人主頁：
    工作類型：兼職。
    求職行業(yè)：服務(wù)業(yè),交通/運(yùn)輸/物流,貿(mào)易。
    工作地點：嘉興市-市區(qū),嘉興市-南湖區(qū),嘉興市-秀洲區(qū)。
    公司性質(zhì)：股份制企業(yè),私營企業(yè),所有企業(yè)。
    期望工資：面議。
    工作時間：12月至11月公司名稱：嘉興內(nèi)河集裝箱碼頭有限公司。
    所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流公司性質(zhì)：中外合資企業(yè)。
    所在部門：營運(yùn)部職位：物流/貿(mào)易類船務(wù)人員。
    工作描述：每天都會處理一些與船方交接的`單證。
    學(xué)習(xí)時間：9月至206月學(xué)校名稱：職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    學(xué)歷水平：大專所學(xué)專業(yè)：工商管理類物流管理。
    簡短描述：工作認(rèn)真負(fù)責(zé).積極主動能吃苦耐勞，對工作有較高的熱情和責(zé)任心。生活腳踏實地，善于與人交往和溝通。有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校學(xué)習(xí)三年期間學(xué)習(xí)認(rèn)真.踏實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)成績排名處于前列。