總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)。怎樣規(guī)劃時間，高效學(xué)習(xí)？以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇一
近日，我區(qū)各學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，為進(jìn)一步減少感染性腹瀉等學(xué)生常見傳染病的發(fā)生，確保學(xué)生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，營造和諧安定的育人環(huán)境，現(xiàn)就做好秋季學(xué)校傳染病防控工作提出以下要求，請各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇二
為科學(xué)有序地做好學(xué)院甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應(yīng)對我?？赡艹霈F(xiàn)的甲型h1n1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)院以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的甲型h1n1流感長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳〔__〕7號文件以及廣東省教育廳粵教體〔__〕84號文件精神，并結(jié)合我院實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)院甲型h1n1流感疫情防控應(yīng)急處理的工作原則是：高度重視，積極應(yīng)對;預(yù)防為主，分級管理;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置;及時上報，責(zé)任到人。確保在學(xué)校發(fā)生疫情時，都能快速組織救治，最大限度地保障廣大師生的身體健康和生命安全。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及甲型h1n1流感知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
對甲型h1n1流感的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力的儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、加強(qiáng)學(xué)校日常管理與監(jiān)測，各班級做好晨檢、因病缺課等方面上報工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保甲型h1n1流感疫情在校園內(nèi)不發(fā)生、不蔓延。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院成立甲型h1n1流感疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
(二)主要職責(zé)：
學(xué)校甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)甲型h1n1流感防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面布置督查學(xué)校實(shí)施甲型h1n1流感預(yù)防的各項(xiàng)防控措施，做好在校師生的健康教育工作。
1、在疾病預(yù)防控制部門、衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，布置、落實(shí)學(xué)院防控甲型h1n1流感的各項(xiàng)工作。
2、做好甲型h1n1流感知識的健康教育宣傳工作，讓師生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，提高師生自我保護(hù)意識和防病意識。
3、指導(dǎo)、落實(shí)并督查學(xué)校防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急措施落實(shí)情況。督促各班認(rèn)真做好晨檢和因病缺課上報工作，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時向上級有關(guān)部門報告。
1、積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。
2、學(xué)校在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，定期對學(xué)校進(jìn)行全方位消毒。加強(qiáng)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、食堂、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。
(一)日常監(jiān)測機(jī)制。
1、建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，由校醫(yī)組成。
2、確定信息報告人：各部門指定專人、各班主任、校醫(yī)務(wù)人員林穎虹(__)、樊瑞珍(__)。
3、落實(shí)晨檢制度、因病缺勤登記追蹤制度。
(1)晨檢制度。
各部門指定專人、各班班主任每日對本部門教職工及本班學(xué)生開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，近一周內(nèi)是否到過疫區(qū)，是否接觸過疑似或確診甲流患者，認(rèn)真做好記錄。
中專學(xué)校自行組織安排此項(xiàng)工作。
(2)因病缺勤登記追蹤制度。
各部門指定專人、各班班主任每日負(fù)責(zé)本部門教職工及本班學(xué)生因病缺勤登記和隨訪工作，及時了解缺勤原因，認(rèn)真做好記錄。
中專學(xué)校自行組織安排此項(xiàng)工作。
4、建立醫(yī)務(wù)室發(fā)熱病人登記制度，對來診病人基本信息、診斷去向等進(jìn)行登記。
5、建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，及時收集所在地區(qū)甲型h1n1流感發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
(二)信息報告程序及時限。
根據(jù)當(dāng)前甲型流感疫情發(fā)展及上級部門指示，啟動“日報告、零報告”制度。
2、各班主任將本班的晨檢及缺勤記錄報告所在系，各系綜合本系情況后報告學(xué)院學(xué)生處，學(xué)生處必須于每天上午10時之前將各系學(xué)生的晨檢及缺勤記錄以書面形式報學(xué)院醫(yī)務(wù)室。如發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即以最快的通迅方式報告醫(yī)務(wù)室。
3、中專學(xué)校匯總本校的晨檢及缺勤記錄，必須于每天上午10時之前將情況以電話(醫(yī)務(wù)室電話：__)或電子郵件(__)形式報學(xué)院醫(yī)務(wù)室。如發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即以最快的通迅方式報告醫(yī)務(wù)室。
4、學(xué)院醫(yī)務(wù)室信息報告人將以上各處信息匯總分析，必須于每天上午11時之前把我院甲型h1n1流感病例情況上報省教育廳。如發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例時，應(yīng)立即報告學(xué)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并在2小時內(nèi)報告省教育廳及市疾病預(yù)防控制中心。
(三)應(yīng)急技術(shù)、人才儲備。
1、做好師生甲型流感的預(yù)防宣傳工作包括：網(wǎng)上宣傳、專欄、發(fā)放宣傳單等。
2、校醫(yī)室建立常設(shè)的應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍，人員變動及時報告，確保召之即來。
(四)應(yīng)急物資、設(shè)備、設(shè)施儲備。
校醫(yī)室按照甲型流感專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求,保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲備。保證其開展突發(fā)事件調(diào)查、控制和醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場處置、監(jiān)督檢查、監(jiān)測檢驗(yàn)、衛(wèi)生防護(hù)等物質(zhì)條件,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。配備相應(yīng)的口罩等必要的預(yù)防設(shè)施及藥品。
1、甲型流感疫情發(fā)生后，學(xué)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同地方衛(wèi)生行政部門,組織專家組對甲型流感疫情流行病學(xué)進(jìn)行調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測、診斷、查明原因，采取控制措施。
2、現(xiàn)場處置：配合有關(guān)部門，對甲型流感病人的分泌物、接觸過的物品進(jìn)行嚴(yán)密的消毒和處置。
3、病人轉(zhuǎn)送：發(fā)現(xiàn)甲型流感疑似病例或確診病例時，應(yīng)當(dāng)將病歷復(fù)印件隨病人轉(zhuǎn)送到指定的醫(yī)院。
4、在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對所有與感染者接觸的人員進(jìn)行隔離觀察，經(jīng)衛(wèi)生部門確定安全后方可在指定范圍內(nèi)行動。
5、當(dāng)發(fā)生甲型流感疫情時，醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施：
(1)設(shè)立發(fā)熱檢查處，為每個發(fā)熱病人發(fā)放一次性口罩，測量體溫做到每人一表一消毒，及時送市人民醫(yī)院。
(2)急診病人體溫在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及時按甲類傳染病報告，同時詳細(xì)了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話，為流行病調(diào)查提供詳實(shí)的資料。
(3)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，定期對教室、宿舍、食堂等公共場所進(jìn)行消毒，禁止學(xué)生隨意外出和接觸其他人員。
6、各班班主任配合衛(wèi)生部門對學(xué)生身體狀況進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)防出現(xiàn)新的感染者而沒有及時發(fā)現(xiàn)的情況。
7、凡與外界接觸的人員出入要求佩帶口罩并檢查身體狀況。
8、加強(qiáng)宣傳教育活動，讓學(xué)生理解學(xué)校的做法并配合學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門的工作。
9、如疫情有擴(kuò)大的趨勢，則按有關(guān)規(guī)定采取停課或放假的措施并做相應(yīng)處理。
6、加強(qiáng)消毒管理，嚴(yán)格按照防范“甲型流感”消毒的規(guī)定進(jìn)行環(huán)境或室內(nèi)的消毒，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，增加消毒次數(shù)。
7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
8、如果疫情加重時，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。
各部門領(lǐng)導(dǎo)、各輔導(dǎo)員、各班班主任對師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作各司其職，對于玩忽職守，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人，應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇三
為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案。
有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)格控制傳染源。
組長：校長。
副組長：分管副校長。
成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。
2、職責(zé)分工：
疫情報告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。
辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日報告和零報告制度；負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障；負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的`匯總，實(shí)時分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負(fù)責(zé)因?。ㄊ拢┖推渌闭n學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇四
為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療），樹立依法防控的思想，切實(shí)做好傳染病防控工作，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的相關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1．成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：陳彪疇 13830607630
成 員：全體教師
2．職責(zé)分工
（1）傳染病防控的日常工作由學(xué)校各班主任負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是指揮、協(xié)調(diào)全校的疾防工作，指導(dǎo)檢查消毒、疾病監(jiān)測、及時和學(xué)區(qū)或上級疾控中心聯(lián)絡(luò)等。
（2）各班主任加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳、法規(guī)法律知識宣傳、做好輿-論引導(dǎo)，保證校園穩(wěn)定。
二、日常工作措施
1．上傳下達(dá)，及時溝通，按照預(yù)警級別，及時上報情況。
2．加大宣傳力度，提高全體教師的防范意識，責(zé)成班主任完成此項(xiàng)任務(wù)，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)。
3．落實(shí)“三勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉），培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，責(zé)成班主任執(zhí)行，學(xué)校要加強(qiáng)督查，把傳染病防治和學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育活動有機(jī)結(jié)合起來。
4．定期對學(xué)生身體狀況進(jìn)行體檢，并督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)防病抗病的能力，防止傳染病的發(fā)生和傳播。
5．加大飲食衛(wèi)生管理，堅(jiān)持對飲食衛(wèi)生工作的檢查整改。 1
6．應(yīng)急藥品、應(yīng)急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護(hù)用具、隔離室）準(zhǔn)備齊全，隨時調(diào)用。
7．學(xué)校將根據(jù)疫情預(yù)警級別，建立相應(yīng)的指揮系統(tǒng)，隨時保證指揮暢通。
三、疫情應(yīng)急響應(yīng)
1．三級響應(yīng)
接到三級預(yù)警通知后，學(xué)校啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。防控措施：
（1）對與校外傳染病患者密切接觸者實(shí)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察，并上報有關(guān)部門，請示處理意見。
（2）切實(shí)做好學(xué)校的檢測、消毒、空氣流通和其他預(yù)防工作。
（3）嚴(yán)格控制出入校門人員。
2．二級響應(yīng)
接到上級有關(guān)通知后，學(xué)校啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。在三級防控基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）對疫情發(fā)生地的學(xué)生家長和從疫情地區(qū)來的人員，嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校，實(shí)行封閉管理。
（2）按照教體局及學(xué)區(qū)安排，做好在校師生的思想工作，確保穩(wěn)定。
（3）取消人員過于集中的大型活動，加強(qiáng)師生的體溫檢測、公共場所消毒的力度。
（4）嚴(yán)格檢測發(fā)燒人員，及時與學(xué)區(qū)或疾控中心聯(lián)系，嚴(yán)格按照要求辦事。
3．一級響應(yīng)
接到上級有關(guān)通知后，學(xué)校啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。在二級基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）全面啟動群防群控措施，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。
（2）根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)區(qū)報教體局審批，由學(xué)生和家長自愿， 2
決定是否留校。
（3）全校教師一律堅(jiān)守工作崗位，全身心為留校學(xué)生服務(wù)，確保留校師生健康安全。
四、聯(lián)系電話
教體局辦公室 （0936）6621051
新壩學(xué)區(qū)辦公室 （0936）6791023
周多喜（新壩學(xué)區(qū)教育專干）：13830617518
陳彪疇（紅沙河小學(xué)校長）:13830607630
公成（紅沙河小學(xué)教務(wù)主任）：13830607300
二〇一〇年五月
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為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、傳染病防治工作預(yù)案
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由校長負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防
1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實(shí)施整改。
4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5、加強(qiáng)每日晨檢，及時了解缺席學(xué)生的原因。
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學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇五
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我?！皞魅静 鳖A(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王明武
副組長：韓朋偉 程旭陽
成 員：李惠 沈艷娜 劉香蓮 張淑娟
白耀波 劉曉霞 姚彩虹
2、職 責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?BR> （2）利用健康教育課 ，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的'隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
四、應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
五、學(xué)校常見傳染病預(yù)防辦公室設(shè)在校長室
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組? 長：丘仕恒
成? 員：楊發(fā)青、劉桂芬、包志風(fēng)、王振裕、張大漢、許志強(qiáng)
二、職責(zé)：
（一）組長職責(zé)：
是學(xué)校傳染病預(yù)防的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)傳達(dá)上級文件精神，加強(qiáng)學(xué)校對傳染病預(yù)防的領(lǐng)導(dǎo),配合衛(wèi)生部門對學(xué)校傳染病預(yù)防工作的督促檢查。切實(shí)制定和落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防措施，建立健全疫情監(jiān)控及報告制度。
（二）成員職責(zé)：
利用健康教育、班會、隊(duì)會、集會、扳報、廣播電視、多媒體等開展傳染病預(yù)防宣傳教育工作，把學(xué)校提出的各項(xiàng)預(yù)防措施落到實(shí)處。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康教育課 ，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
2、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
4、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報告。
5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報告后，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇六
為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。
二、工作目標(biāo)。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。
4、演練內(nèi)容。
五、一日流程預(yù)演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，在校門口進(jìn)行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。
(二)學(xué)生入校。
1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯時上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。
3、學(xué)生入校過程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時隔離室，對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。
(三)體溫復(fù)測。
學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進(jìn)行消毒。
(六)錯時放學(xué)。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時間的原則，學(xué)校制定了錯時分流放學(xué)實(shí)施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。
學(xué)生離校后，后勤保障人員進(jìn)行消殺。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇七
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對*和實(shí)效*及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華*共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
1、校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保*學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保*每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、對教室、專用教室等場所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
6、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
2、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、通知學(xué)生家長或教職工家屬。
4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
6、請示*和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
1、師生樹立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染*疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇八
校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案，希望大家喜歡。
為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求，x月x日上午，學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置意識，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。
一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式召開了應(yīng)急演練活動會議，下午兩點(diǎn)我校既召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議。周日上午九點(diǎn)和針對全體參與學(xué)生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和防護(hù)安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
二、演練過程。
1.演習(xí)時間：本次演練活動時間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習(xí)過程。
模擬場景一：開學(xué)后師生錯峰入校體溫測試異常場景。
發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊(duì)前后1米間距，采用紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測)，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū)，再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。
4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。
模擬場景二：班級學(xué)生上課期間身體不適處理場景演示。
1.當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽，詢問學(xué)生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報告，并打開班級門窗通風(fēng)。
2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(行進(jìn)過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示。
1.家長送學(xué)生到校門口，學(xué)生通過紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。
2.家長認(rèn)為沒問題，與當(dāng)班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強(qiáng)闖校園。
3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。
4.當(dāng)班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯(lián)動，屬地管理機(jī)制，協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并在疾控中心的指導(dǎo)下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當(dāng)、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)指揮長對本次演練整體情況進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。
三、取得的效果。
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識，了解疫情防護(hù)措施，全體師生的防護(hù)意識有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題。
1、少數(shù)教職工防護(hù)意識還不夠強(qiáng)，對此項(xiàng)活動重視程度不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練，值班教師口罩、護(hù)目鏡等個人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范，對相應(yīng)防護(hù)級別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。
3、部分師生對預(yù)案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通，可能會影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。
五、改進(jìn)措施。
1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場指出，并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應(yīng)對水平。
3.加強(qiáng)各類傳染病防治知識培訓(xùn)，定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。
學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求，進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇九
1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有3人以上同時發(fā)病時，及時按程序報告。
2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。
3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時間履行程序。
4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施 。
6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報等形式及時對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報告制度。班主任應(yīng)及時掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時向?qū)W校辦公室報告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計上報。
8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。
2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的.信念。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，防止疾病的發(fā)生蔓延。
6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十
春季是各種流行傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人口較為密集的場所，管理不當(dāng)，極易導(dǎo)致傳染病的大范圍發(fā)生和蔓延。為了有效控制春季傳染病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障學(xué)生的身體健康，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王文娟 全面負(fù)責(zé)防控工作
各班班主任 負(fù)責(zé)疫情監(jiān)控、宣傳和晨午檢
二、工作要求：
1、各班主任要及時掌握學(xué)生身體健康情況，每天堅(jiān)持晨、午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及發(fā)熱者，及時通知學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組及家長，并積極主動配合學(xué)校將病例送到醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
2、要建立疫情防控“零報告”制度，各班主任要及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情要立即向?qū)W校春季傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況，學(xué)校一旦收集到疫情，立即向上級及相關(guān)部門報告情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，掌握疫情控制的主動權(quán)。學(xué)校傳染病疫情上報人每日向校長報告情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
3、各班主任，學(xué)校春季傳染病疫情上報人要積極、密切配合學(xué)校預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的`工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。
三、應(yīng)急措施
1、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告學(xué)校傳染病疫情放開領(lǐng)導(dǎo)小組。各班主任及任課老師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，立即把該生帶離教室，不得讓其與其他人接觸，并立即向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報并通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。
2、立即調(diào)查出與疑似病人有密切接觸的人，并對其采取相應(yīng)的隔離措施。阻止其它學(xué)生靠近其桌位，對疑似病人去過的地方進(jìn)行消毒。
3、待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
4、集體發(fā)病時應(yīng)立即上報上級和相關(guān)部門，聯(lián)絡(luò)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好防控措施。
5、疫情一旦出現(xiàn)，所有老師要立即到位，管理好本班學(xué)生，安定人心，穩(wěn)定秩序。同時要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行必要的衛(wèi)生防疫宣傳教育工作，以防治疫情進(jìn)一步大范圍擴(kuò)散。
6、平時要搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，切斷病菌傳染源。教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，教師要提醒學(xué)生注意個人衛(wèi)生，勸誡學(xué)生勤洗手、勤洗澡、勤換衣。對學(xué)生活動比較密集的場所，如教室、操場、廁所等，要做到按規(guī)范要求消毒。
7、加強(qiáng)值班管理。發(fā)現(xiàn)疫情時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按順序分上下午輪流值班，不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。來訪人員要問清身份，做好登記，得到允許后方可進(jìn)入。學(xué)校采取必要的消毒措施。
學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入年終考核當(dāng)中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。傳染病防治工作關(guān)乎生命安全，對工作負(fù)責(zé)，就是對生命的尊重。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十一
為了有效預(yù)防和控制重大傳染病疫情的發(fā)生和流行，保護(hù)廣大人民群眾的生命與健康，維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特制定本預(yù)案。
(一)預(yù)防為主。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，有效控制重大傳染病疫情在本鄉(xiāng)的傳播和蔓延。
(二)依法防控。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合重大傳染病疫情的流行特征，在采取預(yù)防控制措施時，對留院觀察病例、疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病例依法實(shí)行隔離治療；對疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確診病例的密切接觸者依法實(shí)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察。
(三)及時處置。堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針，對留院觀察病例、疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確診病例，做到“及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療、及時控制”。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組和防疫科負(fù)責(zé)制定預(yù)防和控制重大傳染病疫情的各項(xiàng)技術(shù)方案；及時掌握事件動態(tài)；負(fù)責(zé)傳達(dá)縣級專家組，急機(jī)隊(duì)伍和醫(yī)療急救隊(duì)伍，做好患者的調(diào)查和配合上級救治工作；對現(xiàn)場進(jìn)行衛(wèi)生處置，配合上級落實(shí)控制措施；開展健康教育，保護(hù)易感人群。負(fù)責(zé)對藥品、醫(yī)療器械以外的其他應(yīng)急物資的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
(一)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室。
主要負(fù)責(zé)病人的現(xiàn)場搶救，配合上級醫(yī)療單位救治工作。
(二)各村衛(wèi)生所醫(yī)生。
主要負(fù)責(zé)對疫情發(fā)生地的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的疫情報告、醫(yī)療救治、傳染病防治等工作進(jìn)行協(xié)助上級執(zhí)法監(jiān)督。
(三)設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)。
根據(jù)重大傳染病疫情的流行特征及防治工作需要，按疫情發(fā)展需要，可適時調(diào)整監(jiān)測點(diǎn)的設(shè)置。
2、疫情報告。
重大傳染病疫情發(fā)生后，我院、各村衛(wèi)生室及其工作人員必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條件》規(guī)定的報告時限和程序進(jìn)行報告。
3、消毒處理。
衛(wèi)生院門診、病房和放射科、轉(zhuǎn)運(yùn)病人的專用救護(hù)車、病人住所、公共場所等的消毒處理工作按照有關(guān)消毒規(guī)定執(zhí)行。
4、醫(yī)療救治。
在重大傳染病疫情發(fā)生時，配合上級醫(yī)療單位開展救治工作，確保病人及時得到接診、收治和轉(zhuǎn)運(yùn)。
1、在對病人隔離的治療、對密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察時，若病人、密切接觸者拒絕合作的，應(yīng)參照《中華人民共和國傳染病防治法》第二十四條第一款的規(guī)定，由公安部門協(xié)助有關(guān)單位采取強(qiáng)制隔離措施。
2、物資保障。衛(wèi)生院、工商等部門要相互配合，做好重大傳染病疫情預(yù)防、治療等工作所必須的治療、搶救藥品、器械、疫情控制所需的消毒藥品、現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的儲備工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十二
為了預(yù)防和控制流感、手足口病、流行性腮腺炎等病的能力和水平，減輕或消除各種流行病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的。
教學(xué)。
秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，一、指導(dǎo)思想：
以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)校預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。
學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（1）宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生及學(xué)生家長的自我保護(hù)意識。
（2）完善手足口病甲流等傳染病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
（3）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保手足口病甲流等不在學(xué)校內(nèi)蔓延。
（4）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，動員全校集中整治環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對教室、宿舍、食堂、廁所、餐具、寢具進(jìn)行消毒，并保持教室等場所通風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，記錄缺課情況和原因，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進(jìn)行徹底消毒，并立即報告中心校。
三、
工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及手足口病等防治知識，提高全體師生的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。學(xué)校成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對該病的防治工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，實(shí)行每天零報告制度，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
四、組織管理。
成立防控流行病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)疾病應(yīng)急處理指揮工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：鄭紅軍。
副組長：吳艷峰李代明吳俊。
組員：全體教師。
2、主要職責(zé)：
2、建立健全流行病防治責(zé)任制，檢查、督促各班傳染病防治措施落實(shí)情況。
3、出現(xiàn)安全緊急情況時，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)相關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
4、安排人員開展相關(guān)的預(yù)防或?qū)嵤┚戎ぷ?
5、根據(jù)情況及時控制事態(tài)進(jìn)一步惡化，并及時上報上級部門。
6、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好善后處理工作。
五、個人衛(wèi)生。
積極開展體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，利用每天課間操開展戶外活動，保證每天的鍛煉時間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
2013年3月。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十三
為了積極做好預(yù)防各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、水痘、急性出血性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防控制措施。
遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。
（2）利用廣播、展板等，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2.組織全校教職工和生活老師研究有關(guān)法律法規(guī)和傳染病基本預(yù)防知識，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
6.積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
7.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
8.做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
組長：校長。
副組長：副校長。
組員：總務(wù)處主任、安保處主任、學(xué)生處主任、各級部主任。
疫情報告員：校醫(yī)。
2.主要職責(zé)。
（1）學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
（2）校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
（3）如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
學(xué)校建立學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。
（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
（2）因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能-3-的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
（1）班主任或上課老師一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人時，應(yīng)馬上向校醫(yī)室匯報，經(jīng)校醫(yī)或醫(yī)院初步判斷核實(shí)后，立即將其隔離，不得讓其與其他學(xué)生接觸。
（2）學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校疫情報告人立即通知區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪同去醫(yī)院。家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。
（3）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（4）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
5.疫情報告制度。
疫情報告人：校醫(yī)疫情報告人的職責(zé)：
（3）定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
（4）負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨午檢工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十四
傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（一）預(yù)防傳染病小組辦公室。
主任：xx。
成員:xx。
職責(zé)：組織協(xié)調(diào)督查各組工作，制定制度措施，匯總有關(guān)資料，及時上報疫情。
（二）晨檢晚檢組。
組長：xx。
成員：教職工組：xx。
學(xué)生組：各年級主任、班主任、生活教師職責(zé)：
（1）每周一早7：30，下午19：30對全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢，年級主任檢查上報教師情況，班主任和生活教師檢查上報學(xué)生情況。
（2）對有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情，進(jìn)行造冊登記，迅速上報，同時采取隔離措施。
（3）檢查登記請假或未上學(xué)的學(xué)生，摸清去向。
（三）消毒組：
組長：xx。
組員：各班主任生活教師。
職責(zé)：每周用84消毒液對教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場所進(jìn)行消毒，每天對學(xué)生宿舍兩次消毒。
（四）宣傳教育組：
組長：xx。
組員:xx。
職責(zé)：對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，張貼發(fā)放宣傳材料。
（五）報告組：
組長：xx。
組員：xx。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)后的每天10：00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報告監(jiān)測情況，如有疫情可同時進(jìn)行電話報告和書面報告。
（六）隔離留觀組。
組長：xx。
組員：xx。
職責(zé)：如有隔離留觀者，迅速佩帶防護(hù)用具，將患者帶入隔離室，同時配合疾控中心對患者進(jìn)行處置。
1.成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的，立即督促到隔離室，教職工有癥狀的，由所在處（室）通知到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測量體溫，詳細(xì)詢問流行病學(xué)史，排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患，其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸，避免交叉感染。
2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩，隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上，長腰雨靴3雙，乳膠手套10雙，就診觀察床1張，校醫(yī)在測量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時，要穿防護(hù)衣，戴口罩和手套。班主任對學(xué)生晨檢以及處（室）領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時均要戴口罩，一旦發(fā)生傳染病病情，師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。
3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延，保證每天在各室做到2次以上的消毒，由專人保管、配制。
4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規(guī)定消毒時間，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時電話暢通不離人，領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉，隨叫隨到。
6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市，不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸，住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長來?？赐麑W(xué)生，堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
7.對接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生，嚴(yán)密監(jiān)控，詳細(xì)詢問其接觸史，通過何地、乘坐的交通工具等，有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀，視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。
8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請活動。
9.堅(jiān)持“兩操一活動”，加強(qiáng)體育鍛煉，增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。
1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者，要及時送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療，有疑似病例及時與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。
2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要及時隔離治療。
3.對流腦病人的密切接觸者（同班、同室）要隔離，醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。
4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。
5.對缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的，及時報告區(qū)疾控中心和教育體育局。
相關(guān)電話。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：xx。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十五
幼兒患急病首先通知家長，同時立刻送幼兒去醫(yī)院治療。伴隨老師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的病癥，并伴隨在幼兒身旁等候家長來院，向家長說明原因前方可離開。
假如幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進(jìn)行隔離，通知家長后立刻將幼兒送醫(yī)院，并在做好家長工作同時對患兒所在班級進(jìn)行傳染病消毒，把傳染病掌握在最小的范圍。保健老師應(yīng)指導(dǎo)患病班級保育員的`消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線消毒一天兩次每次半小時、醋熏半小時、1%三氯消毒水等消毒。所在班級幼兒服用相關(guān)藥物進(jìn)行預(yù)防，該班級幼兒運(yùn)用過的餐具要分開清洗和單獨(dú)消毒。假如幼兒患的是腸道傳染病等應(yīng)保存患兒的大便以便醫(yī)院化驗(yàn)。保健老師應(yīng)當(dāng)做好傳染病的登記工作。
確診幼兒患傳染病后立刻上報衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫(yī)院，同時保健老師應(yīng)按時向單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)、社發(fā)局報告。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十六
堅(jiān)定貫徹執(zhí)行預(yù)防為上、分級掌握、依法強(qiáng)制，按時處置、分級管理的工作原則。強(qiáng)化班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握各種傳染病擴(kuò)散。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）職責(zé)分工：
xx：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xx：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xx：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xx：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xx：負(fù)責(zé)班級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xx：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
xx：突發(fā)大事內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的`物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀看有無發(fā)熱、皮疹等病癥顯現(xiàn)，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）強(qiáng)化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔(dān)當(dāng)，午檢由各班老師擔(dān)當(dāng)。）。
（六）強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）強(qiáng)化與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時實(shí)行預(yù)防措施。
（八）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀看期間強(qiáng)化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳）。
1xx6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)強(qiáng)化通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十七
傳染病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快等特點(diǎn)，對學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響，各學(xué)校必須引起高度的重視。
落實(shí)責(zé)任制，校長對本校傳染病預(yù)防控制工作負(fù)總責(zé)。對因認(rèn)識不到位，防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1、學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學(xué)生生病不可怕，但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學(xué)校要堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進(jìn)行了徹底打掃和消毒;要加強(qiáng)了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴(yán)防“病從口入”;要堅(jiān)持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`生活、衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。
3、學(xué)校要利用家長會、告知單等形式，向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。
4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，提高抗病能力。
5、學(xué)校要教育學(xué)生認(rèn)識晨檢工作的重要性，認(rèn)真對待晨檢，真實(shí)客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進(jìn)入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進(jìn)學(xué)校和其他公共場所，對己對人負(fù)責(zé)。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認(rèn)真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
8、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責(zé)任明確”;嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況下與家長的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），2小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時通知學(xué)生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十八
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際動身，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
總指揮：園長。
副總指揮：分管園長。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健老師、老師。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例觸及生活區(qū)，按時將發(fā)生傳染病的.幼兒和老師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍，確定醫(yī)學(xué)觀看對象范圍，立刻報告信息組、指揮部，并印發(fā)親密接觸者告知單。
3、依據(jù)發(fā)病的情況作出推斷，有病情嚴(yán)峻的情況，立刻撥打120搶救電話，按時將發(fā)生傳染病的幼兒和老師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
4、按時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、依據(jù)傳染病大事發(fā)生的情況，查找大事的原因，追究責(zé)任人的責(zé)任。
1、依據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)峻情況按時與疾病掌握中心聯(lián)系，爭取及早掌握。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十九
新的學(xué)期開學(xué)了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預(yù)防為主”的`方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標(biāo)。
全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇二十
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
組長：李秀順。
副組長：夏立杰鄂淑波。
成員：后勤人員及各班主任。
2、職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力，由負(fù)責(zé)。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。
（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習(xí)，增加預(yù)防常識，由xx負(fù)責(zé)。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作，由xx負(fù)責(zé)。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力，由xx負(fù)責(zé)。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負(fù)責(zé)。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負(fù)責(zé)。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準(zhǔn)備等，由后勤人員負(fù)責(zé)。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。
2、食堂管理人員要堅(jiān)持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。
4、衛(wèi)生室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室）休息，并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套），由李玲負(fù)責(zé)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源，由李玲負(fù)責(zé)。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇一
近日，我區(qū)各學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，為進(jìn)一步減少感染性腹瀉等學(xué)生常見傳染病的發(fā)生，確保學(xué)生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，營造和諧安定的育人環(huán)境，現(xiàn)就做好秋季學(xué)校傳染病防控工作提出以下要求，請各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇二
為科學(xué)有序地做好學(xué)院甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應(yīng)對我?？赡艹霈F(xiàn)的甲型h1n1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)院以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的甲型h1n1流感長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳〔__〕7號文件以及廣東省教育廳粵教體〔__〕84號文件精神，并結(jié)合我院實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)院甲型h1n1流感疫情防控應(yīng)急處理的工作原則是：高度重視，積極應(yīng)對;預(yù)防為主，分級管理;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置;及時上報，責(zé)任到人。確保在學(xué)校發(fā)生疫情時，都能快速組織救治，最大限度地保障廣大師生的身體健康和生命安全。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及甲型h1n1流感知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
對甲型h1n1流感的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力的儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、加強(qiáng)學(xué)校日常管理與監(jiān)測，各班級做好晨檢、因病缺課等方面上報工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保甲型h1n1流感疫情在校園內(nèi)不發(fā)生、不蔓延。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院成立甲型h1n1流感疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
(二)主要職責(zé)：
學(xué)校甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)甲型h1n1流感防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面布置督查學(xué)校實(shí)施甲型h1n1流感預(yù)防的各項(xiàng)防控措施，做好在校師生的健康教育工作。
1、在疾病預(yù)防控制部門、衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，布置、落實(shí)學(xué)院防控甲型h1n1流感的各項(xiàng)工作。
2、做好甲型h1n1流感知識的健康教育宣傳工作，讓師生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，提高師生自我保護(hù)意識和防病意識。
3、指導(dǎo)、落實(shí)并督查學(xué)校防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急措施落實(shí)情況。督促各班認(rèn)真做好晨檢和因病缺課上報工作，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時向上級有關(guān)部門報告。
1、積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。
2、學(xué)校在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，定期對學(xué)校進(jìn)行全方位消毒。加強(qiáng)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、食堂、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。
(一)日常監(jiān)測機(jī)制。
1、建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，由校醫(yī)組成。
2、確定信息報告人：各部門指定專人、各班主任、校醫(yī)務(wù)人員林穎虹(__)、樊瑞珍(__)。
3、落實(shí)晨檢制度、因病缺勤登記追蹤制度。
(1)晨檢制度。
各部門指定專人、各班班主任每日對本部門教職工及本班學(xué)生開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，近一周內(nèi)是否到過疫區(qū)，是否接觸過疑似或確診甲流患者，認(rèn)真做好記錄。
中專學(xué)校自行組織安排此項(xiàng)工作。
(2)因病缺勤登記追蹤制度。
各部門指定專人、各班班主任每日負(fù)責(zé)本部門教職工及本班學(xué)生因病缺勤登記和隨訪工作，及時了解缺勤原因，認(rèn)真做好記錄。
中專學(xué)校自行組織安排此項(xiàng)工作。
4、建立醫(yī)務(wù)室發(fā)熱病人登記制度，對來診病人基本信息、診斷去向等進(jìn)行登記。
5、建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，及時收集所在地區(qū)甲型h1n1流感發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
(二)信息報告程序及時限。
根據(jù)當(dāng)前甲型流感疫情發(fā)展及上級部門指示，啟動“日報告、零報告”制度。
2、各班主任將本班的晨檢及缺勤記錄報告所在系，各系綜合本系情況后報告學(xué)院學(xué)生處，學(xué)生處必須于每天上午10時之前將各系學(xué)生的晨檢及缺勤記錄以書面形式報學(xué)院醫(yī)務(wù)室。如發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即以最快的通迅方式報告醫(yī)務(wù)室。
3、中專學(xué)校匯總本校的晨檢及缺勤記錄，必須于每天上午10時之前將情況以電話(醫(yī)務(wù)室電話：__)或電子郵件(__)形式報學(xué)院醫(yī)務(wù)室。如發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即以最快的通迅方式報告醫(yī)務(wù)室。
4、學(xué)院醫(yī)務(wù)室信息報告人將以上各處信息匯總分析，必須于每天上午11時之前把我院甲型h1n1流感病例情況上報省教育廳。如發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例時，應(yīng)立即報告學(xué)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并在2小時內(nèi)報告省教育廳及市疾病預(yù)防控制中心。
(三)應(yīng)急技術(shù)、人才儲備。
1、做好師生甲型流感的預(yù)防宣傳工作包括：網(wǎng)上宣傳、專欄、發(fā)放宣傳單等。
2、校醫(yī)室建立常設(shè)的應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍，人員變動及時報告，確保召之即來。
(四)應(yīng)急物資、設(shè)備、設(shè)施儲備。
校醫(yī)室按照甲型流感專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求,保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲備。保證其開展突發(fā)事件調(diào)查、控制和醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場處置、監(jiān)督檢查、監(jiān)測檢驗(yàn)、衛(wèi)生防護(hù)等物質(zhì)條件,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。配備相應(yīng)的口罩等必要的預(yù)防設(shè)施及藥品。
1、甲型流感疫情發(fā)生后，學(xué)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同地方衛(wèi)生行政部門,組織專家組對甲型流感疫情流行病學(xué)進(jìn)行調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測、診斷、查明原因，采取控制措施。
2、現(xiàn)場處置：配合有關(guān)部門，對甲型流感病人的分泌物、接觸過的物品進(jìn)行嚴(yán)密的消毒和處置。
3、病人轉(zhuǎn)送：發(fā)現(xiàn)甲型流感疑似病例或確診病例時，應(yīng)當(dāng)將病歷復(fù)印件隨病人轉(zhuǎn)送到指定的醫(yī)院。
4、在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對所有與感染者接觸的人員進(jìn)行隔離觀察，經(jīng)衛(wèi)生部門確定安全后方可在指定范圍內(nèi)行動。
5、當(dāng)發(fā)生甲型流感疫情時，醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施：
(1)設(shè)立發(fā)熱檢查處，為每個發(fā)熱病人發(fā)放一次性口罩，測量體溫做到每人一表一消毒，及時送市人民醫(yī)院。
(2)急診病人體溫在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及時按甲類傳染病報告，同時詳細(xì)了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話，為流行病調(diào)查提供詳實(shí)的資料。
(3)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，定期對教室、宿舍、食堂等公共場所進(jìn)行消毒，禁止學(xué)生隨意外出和接觸其他人員。
6、各班班主任配合衛(wèi)生部門對學(xué)生身體狀況進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)防出現(xiàn)新的感染者而沒有及時發(fā)現(xiàn)的情況。
7、凡與外界接觸的人員出入要求佩帶口罩并檢查身體狀況。
8、加強(qiáng)宣傳教育活動，讓學(xué)生理解學(xué)校的做法并配合學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門的工作。
9、如疫情有擴(kuò)大的趨勢，則按有關(guān)規(guī)定采取停課或放假的措施并做相應(yīng)處理。
6、加強(qiáng)消毒管理，嚴(yán)格按照防范“甲型流感”消毒的規(guī)定進(jìn)行環(huán)境或室內(nèi)的消毒，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，增加消毒次數(shù)。
7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
8、如果疫情加重時，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。
各部門領(lǐng)導(dǎo)、各輔導(dǎo)員、各班班主任對師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作各司其職，對于玩忽職守，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人，應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇三
為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應(yīng)急預(yù)案。
有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)格控制傳染源。
組長：校長。
副組長：分管副校長。
成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。
2、職責(zé)分工：
疫情報告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。
辦公室：負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日報告和零報告制度；負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障；負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的`匯總，實(shí)時分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負(fù)責(zé)因?。ㄊ拢┖推渌闭n學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇四
為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療），樹立依法防控的思想，切實(shí)做好傳染病防控工作，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的相關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1．成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：陳彪疇 13830607630
成 員：全體教師
2．職責(zé)分工
（1）傳染病防控的日常工作由學(xué)校各班主任負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是指揮、協(xié)調(diào)全校的疾防工作，指導(dǎo)檢查消毒、疾病監(jiān)測、及時和學(xué)區(qū)或上級疾控中心聯(lián)絡(luò)等。
（2）各班主任加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳、法規(guī)法律知識宣傳、做好輿-論引導(dǎo)，保證校園穩(wěn)定。
二、日常工作措施
1．上傳下達(dá)，及時溝通，按照預(yù)警級別，及時上報情況。
2．加大宣傳力度，提高全體教師的防范意識，責(zé)成班主任完成此項(xiàng)任務(wù)，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)。
3．落實(shí)“三勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉），培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，責(zé)成班主任執(zhí)行，學(xué)校要加強(qiáng)督查，把傳染病防治和學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育活動有機(jī)結(jié)合起來。
4．定期對學(xué)生身體狀況進(jìn)行體檢，并督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)防病抗病的能力，防止傳染病的發(fā)生和傳播。
5．加大飲食衛(wèi)生管理，堅(jiān)持對飲食衛(wèi)生工作的檢查整改。 1
6．應(yīng)急藥品、應(yīng)急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護(hù)用具、隔離室）準(zhǔn)備齊全，隨時調(diào)用。
7．學(xué)校將根據(jù)疫情預(yù)警級別，建立相應(yīng)的指揮系統(tǒng)，隨時保證指揮暢通。
三、疫情應(yīng)急響應(yīng)
1．三級響應(yīng)
接到三級預(yù)警通知后，學(xué)校啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。防控措施：
（1）對與校外傳染病患者密切接觸者實(shí)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察，并上報有關(guān)部門，請示處理意見。
（2）切實(shí)做好學(xué)校的檢測、消毒、空氣流通和其他預(yù)防工作。
（3）嚴(yán)格控制出入校門人員。
2．二級響應(yīng)
接到上級有關(guān)通知后，學(xué)校啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。在三級防控基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）對疫情發(fā)生地的學(xué)生家長和從疫情地區(qū)來的人員，嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校，實(shí)行封閉管理。
（2）按照教體局及學(xué)區(qū)安排，做好在校師生的思想工作，確保穩(wěn)定。
（3）取消人員過于集中的大型活動，加強(qiáng)師生的體溫檢測、公共場所消毒的力度。
（4）嚴(yán)格檢測發(fā)燒人員，及時與學(xué)區(qū)或疾控中心聯(lián)系，嚴(yán)格按照要求辦事。
3．一級響應(yīng)
接到上級有關(guān)通知后，學(xué)校啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。在二級基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）全面啟動群防群控措施，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。
（2）根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)區(qū)報教體局審批，由學(xué)生和家長自愿， 2
決定是否留校。
（3）全校教師一律堅(jiān)守工作崗位，全身心為留校學(xué)生服務(wù)，確保留校師生健康安全。
四、聯(lián)系電話
教體局辦公室 （0936）6621051
新壩學(xué)區(qū)辦公室 （0936）6791023
周多喜（新壩學(xué)區(qū)教育專干）：13830617518
陳彪疇（紅沙河小學(xué)校長）:13830607630
公成（紅沙河小學(xué)教務(wù)主任）：13830607300
二〇一〇年五月
3
為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、傳染病防治工作預(yù)案
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由校長負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防
1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實(shí)施整改。
4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5、加強(qiáng)每日晨檢，及時了解缺席學(xué)生的原因。
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學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇五
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我?！皞魅静 鳖A(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王明武
副組長：韓朋偉 程旭陽
成 員：李惠 沈艷娜 劉香蓮 張淑娟
白耀波 劉曉霞 姚彩虹
2、職 責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?BR> （2）利用健康教育課 ，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的'隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
四、應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
五、學(xué)校常見傳染病預(yù)防辦公室設(shè)在校長室
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組? 長：丘仕恒
成? 員：楊發(fā)青、劉桂芬、包志風(fēng)、王振裕、張大漢、許志強(qiáng)
二、職責(zé)：
（一）組長職責(zé)：
是學(xué)校傳染病預(yù)防的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)傳達(dá)上級文件精神，加強(qiáng)學(xué)校對傳染病預(yù)防的領(lǐng)導(dǎo),配合衛(wèi)生部門對學(xué)校傳染病預(yù)防工作的督促檢查。切實(shí)制定和落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防措施，建立健全疫情監(jiān)控及報告制度。
（二）成員職責(zé)：
利用健康教育、班會、隊(duì)會、集會、扳報、廣播電視、多媒體等開展傳染病預(yù)防宣傳教育工作，把學(xué)校提出的各項(xiàng)預(yù)防措施落到實(shí)處。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康教育課 ，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
2、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
4、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報告。
5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報告后，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇六
為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。
二、工作目標(biāo)。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。
4、演練內(nèi)容。
五、一日流程預(yù)演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，在校門口進(jìn)行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。
(二)學(xué)生入校。
1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯時上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。
3、學(xué)生入校過程：值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時隔離室，對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。
(三)體溫復(fù)測。
學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學(xué)生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進(jìn)行消毒。
(六)錯時放學(xué)。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時間的原則，學(xué)校制定了錯時分流放學(xué)實(shí)施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。
學(xué)生離校后，后勤保障人員進(jìn)行消殺。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇七
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對*和實(shí)效*及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華*共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
1、校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保*學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保*每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、對教室、專用教室等場所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
6、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
2、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、通知學(xué)生家長或教職工家屬。
4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
6、請示*和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
1、師生樹立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染*疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇八
校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案，希望大家喜歡。
為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求，x月x日上午，學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置意識，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。
一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式召開了應(yīng)急演練活動會議，下午兩點(diǎn)我校既召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議。周日上午九點(diǎn)和針對全體參與學(xué)生和教師召開了動員會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和防護(hù)安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
二、演練過程。
1.演習(xí)時間：本次演練活動時間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習(xí)過程。
模擬場景一：開學(xué)后師生錯峰入校體溫測試異常場景。
發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊(duì)前后1米間距，采用紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測)，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū)，再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，向校醫(yī)、分管副校長報告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。
4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。
模擬場景二：班級學(xué)生上課期間身體不適處理場景演示。
1.當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽，詢問學(xué)生情況，向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報告，并打開班級門窗通風(fēng)。
2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，體溫仍38℃，詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，并向班主任、分管副校長及校長報告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(行進(jìn)過程中人員注意保持一定距離)，用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作，學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
模擬場景三：失控家長沖擊校園處置場景演示。
1.家長送學(xué)生到校門口，學(xué)生通過紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時報警，再次體溫檢測仍異常，當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。
2.家長認(rèn)為沒問題，與當(dāng)班行政及教師爭執(zhí)，演變至要強(qiáng)闖校園。
3.保安用器械控制該家長，值班老師把孩子及家長帶到隔離室。
4.當(dāng)班行政電話報警并報告校長，由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報告，建立部門聯(lián)動，屬地管理機(jī)制，協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并在疾控中心的指導(dǎo)下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序，各部門分工明確、行動快捷、措施得當(dāng)、有條不紊，為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)指揮長對本次演練整體情況進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。
三、取得的效果。
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識，了解疫情防護(hù)措施，全體師生的防護(hù)意識有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題。
1、少數(shù)教職工防護(hù)意識還不夠強(qiáng)，對此項(xiàng)活動重視程度不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練，值班教師口罩、護(hù)目鏡等個人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范，對相應(yīng)防護(hù)級別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。
3、部分師生對預(yù)案腳本不熟悉，部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員，由于到位倉促，對攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通，可能會影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。
五、改進(jìn)措施。
1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場指出，并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識，提高各部門的應(yīng)對水平。
3.加強(qiáng)各類傳染病防治知識培訓(xùn)，定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。
學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求，進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇九
1、確定傳染病疫情預(yù)警，而當(dāng)同一類傳染病有3人以上同時發(fā)病時，及時按程序報告。
2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。
3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病，應(yīng)第一時間履行程序。
4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施，對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施 。
6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報等形式及時對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報告制度。班主任應(yīng)及時掌握學(xué)生出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)及時與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系，并同時向?qū)W校辦公室報告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報告前一天的疫情，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計上報。
8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。
2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的.信念。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，防止疾病的發(fā)生蔓延。
6、在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十
春季是各種流行傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人口較為密集的場所，管理不當(dāng)，極易導(dǎo)致傳染病的大范圍發(fā)生和蔓延。為了有效控制春季傳染病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障學(xué)生的身體健康，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王文娟 全面負(fù)責(zé)防控工作
各班班主任 負(fù)責(zé)疫情監(jiān)控、宣傳和晨午檢
二、工作要求：
1、各班主任要及時掌握學(xué)生身體健康情況，每天堅(jiān)持晨、午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及發(fā)熱者，及時通知學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組及家長，并積極主動配合學(xué)校將病例送到醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。
2、要建立疫情防控“零報告”制度，各班主任要及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情要立即向?qū)W校春季傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況，學(xué)校一旦收集到疫情，立即向上級及相關(guān)部門報告情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，掌握疫情控制的主動權(quán)。學(xué)校傳染病疫情上報人每日向校長報告情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
3、各班主任，學(xué)校春季傳染病疫情上報人要積極、密切配合學(xué)校預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的`工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。
三、應(yīng)急措施
1、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告學(xué)校傳染病疫情放開領(lǐng)導(dǎo)小組。各班主任及任課老師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，立即把該生帶離教室，不得讓其與其他人接觸，并立即向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報并通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。
2、立即調(diào)查出與疑似病人有密切接觸的人，并對其采取相應(yīng)的隔離措施。阻止其它學(xué)生靠近其桌位，對疑似病人去過的地方進(jìn)行消毒。
3、待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
4、集體發(fā)病時應(yīng)立即上報上級和相關(guān)部門，聯(lián)絡(luò)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好防控措施。
5、疫情一旦出現(xiàn)，所有老師要立即到位，管理好本班學(xué)生，安定人心，穩(wěn)定秩序。同時要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行必要的衛(wèi)生防疫宣傳教育工作，以防治疫情進(jìn)一步大范圍擴(kuò)散。
6、平時要搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，切斷病菌傳染源。教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，教師要提醒學(xué)生注意個人衛(wèi)生，勸誡學(xué)生勤洗手、勤洗澡、勤換衣。對學(xué)生活動比較密集的場所，如教室、操場、廁所等，要做到按規(guī)范要求消毒。
7、加強(qiáng)值班管理。發(fā)現(xiàn)疫情時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按順序分上下午輪流值班，不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。來訪人員要問清身份，做好登記，得到允許后方可進(jìn)入。學(xué)校采取必要的消毒措施。
學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入年終考核當(dāng)中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。傳染病防治工作關(guān)乎生命安全，對工作負(fù)責(zé)，就是對生命的尊重。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十一
為了有效預(yù)防和控制重大傳染病疫情的發(fā)生和流行，保護(hù)廣大人民群眾的生命與健康，維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特制定本預(yù)案。
(一)預(yù)防為主。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，有效控制重大傳染病疫情在本鄉(xiāng)的傳播和蔓延。
(二)依法防控。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合重大傳染病疫情的流行特征，在采取預(yù)防控制措施時，對留院觀察病例、疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病例依法實(shí)行隔離治療；對疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確診病例的密切接觸者依法實(shí)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察。
(三)及時處置。堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針，對留院觀察病例、疑似病例、臨床診斷病例及實(shí)驗(yàn)室確診病例，做到“及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療、及時控制”。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組和防疫科負(fù)責(zé)制定預(yù)防和控制重大傳染病疫情的各項(xiàng)技術(shù)方案；及時掌握事件動態(tài)；負(fù)責(zé)傳達(dá)縣級專家組，急機(jī)隊(duì)伍和醫(yī)療急救隊(duì)伍，做好患者的調(diào)查和配合上級救治工作；對現(xiàn)場進(jìn)行衛(wèi)生處置，配合上級落實(shí)控制措施；開展健康教育，保護(hù)易感人群。負(fù)責(zé)對藥品、醫(yī)療器械以外的其他應(yīng)急物資的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
(一)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室。
主要負(fù)責(zé)病人的現(xiàn)場搶救，配合上級醫(yī)療單位救治工作。
(二)各村衛(wèi)生所醫(yī)生。
主要負(fù)責(zé)對疫情發(fā)生地的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的疫情報告、醫(yī)療救治、傳染病防治等工作進(jìn)行協(xié)助上級執(zhí)法監(jiān)督。
(三)設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)。
根據(jù)重大傳染病疫情的流行特征及防治工作需要，按疫情發(fā)展需要，可適時調(diào)整監(jiān)測點(diǎn)的設(shè)置。
2、疫情報告。
重大傳染病疫情發(fā)生后，我院、各村衛(wèi)生室及其工作人員必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條件》規(guī)定的報告時限和程序進(jìn)行報告。
3、消毒處理。
衛(wèi)生院門診、病房和放射科、轉(zhuǎn)運(yùn)病人的專用救護(hù)車、病人住所、公共場所等的消毒處理工作按照有關(guān)消毒規(guī)定執(zhí)行。
4、醫(yī)療救治。
在重大傳染病疫情發(fā)生時，配合上級醫(yī)療單位開展救治工作，確保病人及時得到接診、收治和轉(zhuǎn)運(yùn)。
1、在對病人隔離的治療、對密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察時，若病人、密切接觸者拒絕合作的，應(yīng)參照《中華人民共和國傳染病防治法》第二十四條第一款的規(guī)定，由公安部門協(xié)助有關(guān)單位采取強(qiáng)制隔離措施。
2、物資保障。衛(wèi)生院、工商等部門要相互配合，做好重大傳染病疫情預(yù)防、治療等工作所必須的治療、搶救藥品、器械、疫情控制所需的消毒藥品、現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的儲備工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十二
為了預(yù)防和控制流感、手足口病、流行性腮腺炎等病的能力和水平，減輕或消除各種流行病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的。
教學(xué)。
秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，一、指導(dǎo)思想：
以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)校預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。
學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（1）宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生及學(xué)生家長的自我保護(hù)意識。
（2）完善手足口病甲流等傳染病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
（3）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保手足口病甲流等不在學(xué)校內(nèi)蔓延。
（4）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，動員全校集中整治環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對教室、宿舍、食堂、廁所、餐具、寢具進(jìn)行消毒，并保持教室等場所通風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，記錄缺課情況和原因，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進(jìn)行徹底消毒，并立即報告中心校。
三、
工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及手足口病等防治知識，提高全體師生的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。學(xué)校成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對該病的防治工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，實(shí)行每天零報告制度，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
四、組織管理。
成立防控流行病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)疾病應(yīng)急處理指揮工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：鄭紅軍。
副組長：吳艷峰李代明吳俊。
組員：全體教師。
2、主要職責(zé)：
2、建立健全流行病防治責(zé)任制，檢查、督促各班傳染病防治措施落實(shí)情況。
3、出現(xiàn)安全緊急情況時，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)相關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
4、安排人員開展相關(guān)的預(yù)防或?qū)嵤┚戎ぷ?
5、根據(jù)情況及時控制事態(tài)進(jìn)一步惡化，并及時上報上級部門。
6、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好善后處理工作。
五、個人衛(wèi)生。
積極開展體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，利用每天課間操開展戶外活動，保證每天的鍛煉時間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
2013年3月。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十三
為了積極做好預(yù)防各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、水痘、急性出血性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防控制措施。
遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。
（2）利用廣播、展板等，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2.組織全校教職工和生活老師研究有關(guān)法律法規(guī)和傳染病基本預(yù)防知識，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。
3.開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4.有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
6.積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
7.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
8.做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
組長：校長。
副組長：副校長。
組員：總務(wù)處主任、安保處主任、學(xué)生處主任、各級部主任。
疫情報告員：校醫(yī)。
2.主要職責(zé)。
（1）學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
（2）校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
（3）如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
學(xué)校建立學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。
（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
（2）因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能-3-的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
（1）班主任或上課老師一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人時，應(yīng)馬上向校醫(yī)室匯報，經(jīng)校醫(yī)或醫(yī)院初步判斷核實(shí)后，立即將其隔離，不得讓其與其他學(xué)生接觸。
（2）學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校疫情報告人立即通知區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪同去醫(yī)院。家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。
（3）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（4）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
5.疫情報告制度。
疫情報告人：校醫(yī)疫情報告人的職責(zé)：
（3）定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
（4）負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨午檢工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十四
傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（一）預(yù)防傳染病小組辦公室。
主任：xx。
成員:xx。
職責(zé)：組織協(xié)調(diào)督查各組工作，制定制度措施，匯總有關(guān)資料，及時上報疫情。
（二）晨檢晚檢組。
組長：xx。
成員：教職工組：xx。
學(xué)生組：各年級主任、班主任、生活教師職責(zé)：
（1）每周一早7：30，下午19：30對全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢，年級主任檢查上報教師情況，班主任和生活教師檢查上報學(xué)生情況。
（2）對有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情，進(jìn)行造冊登記，迅速上報，同時采取隔離措施。
（3）檢查登記請假或未上學(xué)的學(xué)生，摸清去向。
（三）消毒組：
組長：xx。
組員：各班主任生活教師。
職責(zé)：每周用84消毒液對教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場所進(jìn)行消毒，每天對學(xué)生宿舍兩次消毒。
（四）宣傳教育組：
組長：xx。
組員:xx。
職責(zé)：對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，張貼發(fā)放宣傳材料。
（五）報告組：
組長：xx。
組員：xx。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)后的每天10：00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報告監(jiān)測情況，如有疫情可同時進(jìn)行電話報告和書面報告。
（六）隔離留觀組。
組長：xx。
組員：xx。
職責(zé)：如有隔離留觀者，迅速佩帶防護(hù)用具，將患者帶入隔離室，同時配合疾控中心對患者進(jìn)行處置。
1.成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的，立即督促到隔離室，教職工有癥狀的，由所在處（室）通知到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測量體溫，詳細(xì)詢問流行病學(xué)史，排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患，其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸，避免交叉感染。
2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩，隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上，長腰雨靴3雙，乳膠手套10雙，就診觀察床1張，校醫(yī)在測量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時，要穿防護(hù)衣，戴口罩和手套。班主任對學(xué)生晨檢以及處（室）領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時均要戴口罩，一旦發(fā)生傳染病病情，師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。
3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延，保證每天在各室做到2次以上的消毒，由專人保管、配制。
4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規(guī)定消毒時間，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時電話暢通不離人，領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉，隨叫隨到。
6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市，不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸，住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長來?？赐麑W(xué)生，堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
7.對接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生，嚴(yán)密監(jiān)控，詳細(xì)詢問其接觸史，通過何地、乘坐的交通工具等，有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀，視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。
8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請活動。
9.堅(jiān)持“兩操一活動”，加強(qiáng)體育鍛煉，增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。
1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者，要及時送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療，有疑似病例及時與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。
2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要及時隔離治療。
3.對流腦病人的密切接觸者（同班、同室）要隔離，醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。
4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。
5.對缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的，及時報告區(qū)疾控中心和教育體育局。
相關(guān)電話。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：xx。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十五
幼兒患急病首先通知家長，同時立刻送幼兒去醫(yī)院治療。伴隨老師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的病癥，并伴隨在幼兒身旁等候家長來院，向家長說明原因前方可離開。
假如幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進(jìn)行隔離，通知家長后立刻將幼兒送醫(yī)院，并在做好家長工作同時對患兒所在班級進(jìn)行傳染病消毒，把傳染病掌握在最小的范圍。保健老師應(yīng)指導(dǎo)患病班級保育員的`消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線消毒一天兩次每次半小時、醋熏半小時、1%三氯消毒水等消毒。所在班級幼兒服用相關(guān)藥物進(jìn)行預(yù)防，該班級幼兒運(yùn)用過的餐具要分開清洗和單獨(dú)消毒。假如幼兒患的是腸道傳染病等應(yīng)保存患兒的大便以便醫(yī)院化驗(yàn)。保健老師應(yīng)當(dāng)做好傳染病的登記工作。
確診幼兒患傳染病后立刻上報衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫(yī)院，同時保健老師應(yīng)按時向單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)、社發(fā)局報告。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十六
堅(jiān)定貫徹執(zhí)行預(yù)防為上、分級掌握、依法強(qiáng)制，按時處置、分級管理的工作原則。強(qiáng)化班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握各種傳染病擴(kuò)散。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）職責(zé)分工：
xx：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xx：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xx：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xx：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xx：負(fù)責(zé)班級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xx：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
xx：突發(fā)大事內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的`物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀看有無發(fā)熱、皮疹等病癥顯現(xiàn)，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）強(qiáng)化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔(dān)當(dāng)，午檢由各班老師擔(dān)當(dāng)。）。
（六）強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）強(qiáng)化與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時實(shí)行預(yù)防措施。
（八）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀看期間強(qiáng)化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳）。
1xx6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)強(qiáng)化通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十七
傳染病具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快等特點(diǎn)，對學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響，各學(xué)校必須引起高度的重視。
落實(shí)責(zé)任制，校長對本校傳染病預(yù)防控制工作負(fù)總責(zé)。對因認(rèn)識不到位，防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1、學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學(xué)生生病不可怕，但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學(xué)校要堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進(jìn)行了徹底打掃和消毒;要加強(qiáng)了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴(yán)防“病從口入”;要堅(jiān)持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`生活、衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。
3、學(xué)校要利用家長會、告知單等形式，向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。
4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，提高抗病能力。
5、學(xué)校要教育學(xué)生認(rèn)識晨檢工作的重要性，認(rèn)真對待晨檢，真實(shí)客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進(jìn)入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進(jìn)學(xué)校和其他公共場所，對己對人負(fù)責(zé)。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認(rèn)真晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
8、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責(zé)任明確”;嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況下與家長的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），2小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時通知學(xué)生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十八
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際動身，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
總指揮：園長。
副總指揮：分管園長。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健老師、老師。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例觸及生活區(qū)，按時將發(fā)生傳染病的.幼兒和老師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍，確定醫(yī)學(xué)觀看對象范圍，立刻報告信息組、指揮部，并印發(fā)親密接觸者告知單。
3、依據(jù)發(fā)病的情況作出推斷，有病情嚴(yán)峻的情況，立刻撥打120搶救電話，按時將發(fā)生傳染病的幼兒和老師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
4、按時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、依據(jù)傳染病大事發(fā)生的情況，查找大事的原因，追究責(zé)任人的責(zé)任。
1、依據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)峻情況按時與疾病掌握中心聯(lián)系，爭取及早掌握。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十九
新的學(xué)期開學(xué)了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預(yù)防為主”的`方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標(biāo)。
全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案演練篇二十
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
組長：李秀順。
副組長：夏立杰鄂淑波。
成員：后勤人員及各班主任。
2、職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力，由負(fù)責(zé)。
（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。
（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習(xí)，增加預(yù)防常識，由xx負(fù)責(zé)。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作，由xx負(fù)責(zé)。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力，由xx負(fù)責(zé)。
7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負(fù)責(zé)。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負(fù)責(zé)。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準(zhǔn)備等，由后勤人員負(fù)責(zé)。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。
2、食堂管理人員要堅(jiān)持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。
4、衛(wèi)生室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室）休息，并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套），由李玲負(fù)責(zé)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源，由李玲負(fù)責(zé)。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。