報告通常包含背景介紹、問題陳述、方法和數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論等部分。要編寫一份完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾。下面是一份小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
教師任職工作總結(jié)報告篇一
按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓工作部署，我校于2018年8月29日—9月2日開展了暑期集訓活動。學校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學2018年暑期教師集訓工作方案》，學校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導小組，明確了集訓內(nèi)容要求與時間安排，嚴明紀律，活動開展有條不紊。29日上午8:30，學校召開了暑期集訓動員會議，會后對校內(nèi)外環(huán)境進行了徹底整治，31日，全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓專家報告會”。
會議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀，最好的學習方式》的報告，最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價，并指出我鎮(zhèn)小學教育存在的一些問題，同時給全體教師提出了具有指導性的建議，明確了各學校、各教師的奮斗目標，催人奮進。
2018年暑期集訓是為上學年工作的總結(jié)，也是對2018年秋季學期工作的預(yù)熱。期間，完成了方案中的學習任務(wù)。
學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領(lǐng)導小組。會上明確了小組成員分工。具體安排如下：
1.暑期集訓時間為8月29日至9月2日。實行集中學習與分組討論、教師自學、書寫心得等方式進行。
2.具體時間安排：
（1）8月28日，制定學校2018年暑期教師集訓工作方案及本學期工作計劃，并上傳教體辦郵箱。
（2）8月29日上午8:30，學校召開暑期集訓動員會議。會后對校內(nèi)外環(huán)境進行徹底整治。
（3）8月30-31日，根據(jù)暑期教師集訓工作方案，印發(fā)相關(guān)學習材料，明確學習任務(wù)，提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學習，下午教師自學，并寫出2000字的心得體會。要求手寫，學校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學習筆記，封皮上注明姓名和時間。學校和教師做好學習記錄。學習結(jié)束后，學校統(tǒng)一收交檢查、存檔（學校實行考勤制度，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學習。
（4）9月1日，上午：召開全體教師會議，傳達學校工作計劃，明確校委會成員分工和教研組劃分情況，宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品。下午：寫教學反思材料。主要對上一學年的教學工作深刻剖析，找出在組織課堂教學、對學生的愛心態(tài)度、講練時間分配、講授方法技巧、語言表達能力、作業(yè)布置梯度、針對性課外輔導、經(jīng)驗學習借鑒、教育教學研究等方面存在的不足以及整改措施。
9月2日，組織教師全天到校。教研組進行活動，討論制定本學期業(yè)務(wù)活動要點。教師制定教學計劃，進行集體備課，單元備課，課時備課，開學前完成第一周的備課任務(wù)。做好開學前的一切準備工作,迎接教體辦檢查。學校暑期集訓總結(jié)，制作美文。
1.嚴格考勤制度。
每天上午、下午教師簽到。學校規(guī)定，教師無重大特殊事件不得請假、缺會。
2.精心組織學習材料。
學習師德師風建設(shè)的有關(guān)材料、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動實施方案”、慶祝教師節(jié)活動通知及其他文件、、落實“四有”好教師活動相關(guān)要求、教師“十不準”、“八個精心”、“361”要求內(nèi)容、、縣教研室下發(fā)的'備課、教案、課堂教學和作業(yè)要求、濟寧市關(guān)于加強中小學教學常規(guī)的若干意見、小學課程標準、中小學班主任工作規(guī)定、微山縣中小學教學管理工作評價標準、濟寧市基礎(chǔ)教育教學工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓相關(guān)內(nèi)容、上級下發(fā)的請假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識，全面規(guī)范辦學行為。
3.認真撰寫心得體會。
這次集訓我們要求全體教師各撰寫2000字的學習心得體會和1500字的教學反思材料，交學校集中審閱、檢查。本次集訓認真落實了《魯橋鎮(zhèn)教體辦2018年暑期教師集訓工作方案》，通過組織學習，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識，達到了優(yōu)化行風、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的，為新學年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
xx縣xx鎮(zhèn)棗林小學。
20xx年9月2日。
教師任職工作總結(jié)報告篇二
基于大家的信任、推薦和曾經(jīng)參與學院層面研究生事務(wù)工作的點滴基礎(chǔ)，在經(jīng)過個人報名、參加竟聘和組織考核后，5月我被學校選聘和任命為研究生院（黨委研究生工作部）副院長，6月被任命為黨委研究生工作部部長（兼）。按照學校對20選聘和任命的新一屆黨政機關(guān)及部分教輔單位處級干部進行任職試用期考核工作的精神和具體要求，對照研究生院（黨委研究生工作部）副院長和黨委研究生工作部部長崗位職位說明書及業(yè)已完成的一年工作情況，現(xiàn)將任職試用期工作總結(jié)匯報如下。
一、對本職崗位的認識。
1、職位職責及領(lǐng)導責任。
研究生院副院長崗位的職位職責及領(lǐng)導責任包括六個方面。1）協(xié)助院長、常務(wù)副院長組織實施學校研究生教育發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標和年度計劃；2）承擔院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理職能、日常工作及其他研究生教育管理相關(guān)工作；3）輔助院長、常務(wù)副院長協(xié)調(diào)研究生院內(nèi)、外部相關(guān)部門的研究生教育管理有關(guān)事務(wù)；4）實施、落實學校研究生教育管理的相關(guān)規(guī)定；5）承擔學校、院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理改革任務(wù)；6）開展研究生綜合教育及管理研究，為學校研究生教育發(fā)展提供建設(shè)性建議和意見。
和諧校園建設(shè)和培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會、傳承文化等主題內(nèi)容全面實施并力圖做好研究生事務(wù)管理等方面的工作；3）從我校實際出發(fā)，分層次、有重點地開展工作，注重實效性；堅持科學指導、以人為本的理念，把思想政治工作納入學校教學、科研、學科建設(shè)的全過程，納入校園文化建設(shè)的全過程，納入研究生學習、科研、生活、成長、成才的全過程；4）充分調(diào)動研究生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主體意識，發(fā)揮研究生群體在思政工作中的作用；5）確保校園和諧穩(wěn)定，營造有益于研究生身心健康和科技創(chuàng)新的氛圍，引領(lǐng)研究生獻身科技和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，打造我校研究生管理工作品牌。
2、職位權(quán)限。
研究生院副院長崗位的職位權(quán)限包括：1）負責院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育管理職能、日常管理內(nèi)容及其他研究生綜合教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受院長、常務(wù)副院長委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
黨委研究生工作部部長的職位權(quán)限包括：1）負責黨委安排的研究生德育與思想政治教育、團學工作等管理職能、日常管理內(nèi)容及紅色1+1、百名博士老區(qū)行等社會實踐教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受黨委和主管領(lǐng)導的委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
3、對本職崗位的認識。
根據(jù)崗位職位說明書的要求，研究生院副院長和黨委研究生工作部部長崗位人員需要具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織領(lǐng)導和實施能力。
努力嘗試“德智體美，德育為先”的教育思想，深刻認識新時期新形式下高等教育、尤其研究生教育在培養(yǎng)什么樣的人，為誰服務(wù)等原則問題上具有鮮明的立場和敏銳的洞察力，明辯大是大非，格守研究生教育的宗旨，堅持質(zhì)量第一，德、智、體、美全面發(fā)展發(fā)展的方針，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專門人才（碩士）和“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”，在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果的高級人才（博士）。作為協(xié)助院長和常務(wù)副院長工作的副院長以及黨委研究生工作部部長，需要積極做好研究生教育教學和德育教育（黨建與思想政治教育）、獎助貸和團學工作等管理事務(wù)；在學校和學院研究生工作隊伍建設(shè)、工作機制、處置重點和重大事件、探討研究生社會實踐和人才培養(yǎng)模式方面著力創(chuàng)新并發(fā)揮重要作用，因此必須始終加強理論學習，以清醒的政治頭腦，過硬的政治素質(zhì)，積極投入到崗位工作中。
2）業(yè)務(wù)素質(zhì)：副院長崗位需要協(xié)助院長和常務(wù)副院長做好包括研究生招生、培養(yǎng)、學位授予、綜合協(xié)調(diào)和事務(wù)管理諸多方面的工作；黨委研究生工作部部長崗位需要組織實施研究生黨建與思想政治教育、團學工作和社會實踐等管理事務(wù)。因此，應(yīng)該全方位熟悉新時期研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，國家研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究生教育全球化與挑戰(zhàn)，對學科建設(shè)、發(fā)展與布局應(yīng)該具有良好的把握能力，對新時期研究生思想政治工作應(yīng)該有全新的認識和高度，必須學習和掌握高等教育教學、教育心理學、組織行為學、行政管理學、調(diào)查研究方法等科學和理論，提高應(yīng)對實際工作中重點和重大突發(fā)問題的能力，在系統(tǒng)和整體層面提升管理業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教學方式方法的全面改革，提高研究生教育、教學和培養(yǎng)質(zhì)量，這些工作涉及上至北京市教委和國家教育部，校內(nèi)涉及各培養(yǎng)學院和相關(guān)學科，工作對象面向廣大研究生和導師群體，所以管理人員應(yīng)該具備較強的組織領(lǐng)導和實施能力。
二、履行職責與工作實績及提高領(lǐng)導工作能力，改進工作作風、領(lǐng)導方式與工作方法等情況。
按照研究生院常務(wù)副院長和院務(wù)會的決定，我協(xié)作常務(wù)副院長分管研究生招生、培養(yǎng)和管理三個處室；接受學校黨委領(lǐng)導負責研究生工作部的工作。任職一年來，認真履行崗位職責，熟悉業(yè)務(wù)，努力學習和提高管理工作能力，強化改進工作作風與工作方法，努力完成好工作任務(wù)，具體包括以下幾個方面。
1、認真鉆研自己所負責的工作領(lǐng)域，形成清晰思路，加強有關(guān)制度建設(shè)和規(guī)劃部署。
養(yǎng)機制改革、研究生思想政治工作隊伍建設(shè)等重點問題進行調(diào)查研究，多次召開專題會議進行規(guī)劃部署。
2、妥善解決工作中遇到的復(fù)雜問題和熱點難點問題，提高工作效率，調(diào)動團隊的積極性、協(xié)同作戰(zhàn)。
設(shè)新農(nóng)村校地雙方的密切合作，校院兩級研究生管理工作者隊伍的團隊合作意識和素養(yǎng)，為后續(xù)工作提供了可供借鑒的經(jīng)驗。
教師任職工作總結(jié)報告篇三
作為一名英語教師和政工人事處的科員，回首這一年的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在就將我這一學年來的工作和思想總結(jié)一下，為下一年工作奠定良好的基礎(chǔ)。
首先在政治方面，做到了一心一意為學生服務(wù)，自覺參加學校的各項政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。
在業(yè)務(wù)方面，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜不倦，堅持努力。任教以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性，啟發(fā)性，研究性的教學方法。
教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上，相信每個學生都有各自的興趣，特長。在教學內(nèi)容上，選擇適合學生的教學內(nèi)容，為基礎(chǔ)差的學生專門補基礎(chǔ)知識，從不放棄任何一個學生。
在專業(yè)學習方面，我抽空去聽了很多有經(jīng)驗的老師的課，加強相互交流學習，同時參加了教學比武大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”等榮譽。
在行政雙肩挑的工作中，我堅持保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，服務(wù)好本校的外籍教師，把國外交流方面的項目做了相關(guān)的存檔和翻譯等工作，為我校的外事工作進了自己的綿薄之力，同時也從中學到了很多新的知識。
雖然各方面的經(jīng)驗尚淺，很多東西還是有待提高和學習，我會謙虛謹慎，做好自己的本職工作，同時向有經(jīng)驗的`老師們多學習，不斷提高自己。為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師任職工作總結(jié)報告篇四
不知不覺中走進了大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的年份-----20__年，一學期來，工作繁雜多事，無創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)新，非常忙碌，具體工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)深化課堂教學改革，不斷探究高效課堂教學模式，仍然以公開課，點課為平臺推進新課標課堂教學，取得一定成效。
2、常規(guī)檢查扎實穩(wěn)步推進，盡管教務(wù)處人手不足，但是常規(guī)工作還是牢牢的抓在手上，各項檢查有記錄，有總結(jié)，有反饋。
3、認真組織了高三學年三次階段考試，高一高二期中和期末模塊考試。召開了高一高二年級的過程獎勵大會和高三的高考質(zhì)量分析會，會上學校與新一屆高三簽訂了《高考責任狀》。
4、認真做好考勤的總結(jié)公示工作。年終依據(jù)扁平化管理方案對全體教師進行了考核。
5、花了很多時間完善了教學系列《制度匯編》的修改工作。
二、科研處工作。
1、一學期來，科研處注重對青年教師的培養(yǎng)，安排名師對青年教師進行教學觀念和教學技能的培訓四次，收效很好。
2、成功地申報了易題庫課題研究項目，是全校教師投入課題研究，這個課題有利于教師課外幫助和指導學生學習，尤其是完成作業(yè)。
3、學期末全體教師結(jié)合自己的教育教學實際撰寫了教育教學敘事，以教研組為單位上傳到博客上，為我校的課題研究打下基礎(chǔ)。
4、本學期名師工作室的教師積極深入到高三年級聽評課112節(jié)，給高三教師助力。
三、年級組、室工作。
1、三個年級組在學段長和年級主任的帶領(lǐng)下，恪盡職守，成績可圈可點。高一年級的養(yǎng)成教育見成效，教學秩序井然。高二年級穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證過度年級學習的有效性。高三年級全力以赴復(fù)習備考，全體師生通力合作，共同拼搏，期待他們明年高考取得佳績。
2、藝術(shù)體育健康教研室的音樂和美術(shù)教師積極承擔選修課課程，深受學生喜愛。一學期來，由于場地的原因，體育老師克服重重困難，完成了體育健康素質(zhì)測試，并如實如期上傳了成績。
3、綜合實踐教研室如期完成了通用技術(shù)學業(yè)水平考試的作品制作指導，信息技術(shù)學業(yè)水平上機考試。按照理、化、生課程要求完成了實驗課及實驗演示課教學任務(wù)。配合各次活動及各次考試，完成音響調(diào)試和鈴聲調(diào)配任務(wù)。
四、教研組工作。
1、教研組長定期檢查本組教師的教案，認真組織每周五的公開課，積極組織本組教師聽每天的點課，并及時評課。語文組和數(shù)學組孫銀環(huán)，張力仁在全市高中教育質(zhì)量分析會上出兩節(jié)研討課。
2、教研組長，備課組長積極組織集體備課，及時上傳集體備課圖片，對本組教師的集體備課及時指導。
3、教研組按照學期出的計劃組織了學科的學法講座和知識競賽。
五、其它工作。
1、__年9月份，學校成功的主辦了龍東地區(qū)實用型人才培養(yǎng)聯(lián)盟第三屆年會，作為本次會議的主要負責人和主持人做了大量的工作，這次會議對我校的教育教學工作起了推進和指導作用。
2、10月份，伊春市高中教育質(zhì)量分析會在我校召開，會上我代表學校就高三復(fù)習備考策略做了交流，得到與會者的一致好評，此次會議在我校召開是對我校教育教學取得的成績的肯定，同時也激勵二中人不斷前行。
六、反思不足。
本學期，一些工作開展的不到位，教學過程中出現(xiàn)過不盡如人意的問題，需要認真反思。
1、課堂教學改革有死角，主要是個別教師的思想觀念陳舊，不能從傳統(tǒng)的教學中走出來，感到轉(zhuǎn)變之困難。
2、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高盡頭不足，一些教師滿足于現(xiàn)狀，個別教師懈怠，不能主動自覺的嚴格要求自己，從考勤上看，有的教師有脫崗，早退不請假現(xiàn)象，在教師隊伍中產(chǎn)生不良的'影響。
3、由于教師嚴重不足，外聘了5位教師分別在高一高二上課，他們對新課標課堂教學模式落實不到位，導致個別班級的教學效果不好。除此以外，本學期多位教師因病因事請假，導致更多的教師代課，代課總數(shù)達626節(jié)，超負荷的工作很難保證教學效果，真是無奈。
4、達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”我感到我個人的指導方法創(chuàng)新不夠，否則我們的老師觀念會轉(zhuǎn)變的更快、更好。
總結(jié)過去是為了有一個完美的未來，一路過來，總是感慨萬千，心懷對每一個人的感激，迎接新的明天。
教師任職工作總結(jié)報告篇五
教師。
工作總結(jié)。
報告為了了解新時期教師思想狀況，探求新形勢下高校教師思想政治工作的新方法，從而充分調(diào)動廣大教師的積極性，今天本站小編給大家?guī)砹私處煿ぷ骺偨Y(jié)報告，希望對大家有所幫助。
忙忙碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校開學初的。
工作計劃。
和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項教學任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：
一、認真教學，育人為本。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好學生課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識豐富自己，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng)，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了如下幾個工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，把每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作。
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的。
教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級4、5、6班的物理教學工作。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：
備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學中，應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關(guān)。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經(jīng)驗，教學水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、在自身素質(zhì)方面。
認真落實學校教務(wù)處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、加強反思。
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學生，而應(yīng)該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習時能起到很好的作用。
總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
教師任職工作總結(jié)報告篇六
本學期我擔任__年級的美術(shù)教學任務(wù)，在這一年里，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：
一、制定切實可行的教學計劃。
開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己。
為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)。
美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培養(yǎng)__年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標，知識重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標。
四、本學期采取的主要教學措施及成就。
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。
調(diào)動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習、提高學習興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。
總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這一年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此，下年的教學任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己、，積極努力準備好下年的工作。
教師任職工作總結(jié)報告篇七
20__年時光回溯，永遠定格在了22歲的那個夏天。我離開母校如同離開母體，伴隨著不被束縛的自由，攜著終于獨立的歡喜，一頭扎進了現(xiàn)實的滔滔河流，在金水這片沃土，扎根發(fā)芽。
（一）新教師培訓，適應(yīng)新的工作節(jié)奏。
初到冠軍，講臺之上，熱情激蕩，每每伴著書聲和晨曦。都能感受到新生的力量，作為初出茅廬的年輕人，站穩(wěn)講臺成為了我首先要做到的事情。做好常規(guī)備課：備教材，備學生，備教法。每次上課前都在考慮怎樣才能把課給上好，盡管如此還是時不時得應(yīng)付不了一些課堂突發(fā)狀況。最開始的一個月一直都是在完全不明狀況中度過的，只能在摸索中前進。直到十月份迎來了學校的青藍工程，感謝我在職場上遇到的第一位老師，是她給予我勇氣和力量。從此目標愈見清晰明了。師父說：沒有一種放之四海皆準的方法，你要做到的就是總結(jié)思考出自己的靈丹妙藥，師父手把手的教我寫教案，經(jīng)常幫助我聽課磨課，并提出有利意見。這次的成長并不孤獨，我在陪伴下悄然成長。
（二）階段性培訓，為發(fā)展注入動力。
寒假前期，我們迎來了區(qū)里的階段性培訓。在黃河飯店，我們聽了很多大咖的講座：有鄭州市德育名師涂老師，告訴我們應(yīng)該怎樣跟家長溝通，怎樣和家長溝通管教孩子。語文教研員趙楊老師為我們講述應(yīng)該怎樣管理課堂，成長與培訓相伴。時光走到20__年末，新教學方式展評。我第一次參加區(qū)里的比賽，心里緊張得不得了，盡管在這之前，已經(jīng)參加了校級的比賽，但是由于是初出茅廬的新人心里還是沒有底。擔心自己講得太差，后來自己想明白了，不管結(jié)果怎樣對于我來講都是一種歷練與收獲，希望自己以后可以多多爭取這樣的機會，多多進步。區(qū)里教研活動的開展，更是讓我走出迷茫，知道作為一個老師在課堂上最應(yīng)該做的是什么。在這期間一直與學生一同成長進步著，看著他們天真可愛的笑臉，是我最大的動力。陪著他們共同成長，真是一種幸福......
(三)后進生，好老師的試金石。
在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的學生，他們上課不喜歡聽課，作業(yè)不認真書寫。跟他們有時候好像根本沒有道理可言，就是不愿意好好學習，還喜歡違反課堂紀律。我教的學生中就有這么一位，八班有一個很調(diào)皮的孩子叫做劉連盟，平時上課一點也不老實，總是希望能夠以調(diào)皮搗蛋的方式來吸引老師們的注意。而且簡直是一個“戲精”那次早讀，劉連盟不背書，我問他為什么，他說太難了，背不會，我看了看背誦任務(wù)確實對于他來說有些難度，我決定對他因材施教，給他布置一些相對容易的任務(wù)，他完成得可起勁兒了，當他完成任務(wù)之后及時給他一些鼓勵。還有七班的李一銘，也是一個基礎(chǔ)比較差的孩子，我就每天給他單獨發(fā)一些比較好完成的作業(yè)一步步的挽回他對英語的學習興趣。不過，這些孩子的表現(xiàn)都有一些反復(fù)，表現(xiàn)好了一段時間又回到原點。需要我們老師不斷的關(guān)注。
就在我覺得被熊孩子折磨的有些不知所錯的時候，區(qū)里又給了一場及時雨。四月份的名班主任培訓，給了我很大的啟發(fā)。主講人白惠珠老師，來自緯五路一小，是一位擁有33年教齡的語文教師，白老師說自己之前是一位音樂學科教師，后來因為學校的需要，在2005年的時候轉(zhuǎn)教語文學科。她所教的班級被評為“鄭州市文明班級”，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生。經(jīng)常有學生畢業(yè)了，還會回母校來看老師，可謂是桃李滿天下。白老師所做報告的題目是：《讓中游的學生游上來》對我的啟示主要有以下幾點：
1，教育學生，言行是自己最好的名片。
2，競爭合作，健全人格：在競爭與合作中增進學生之間的感情。
3，愛學樂學，學習方法與能力兩手抓：白老師之前是一個音樂老師，成為了語文老師之后。她更愿意把語文學科和音樂學科結(jié)合起來，將古詩詞和樂律相融合?；逎y懂的詩詞變成了一首首朗朗上口的歌曲，這大大提高了學生的學習樂趣。
通過這幾次的培訓，我收獲很大。知道了如何做一個好老師，既要有一顆愛學生的心，還要講究愛的方式和方法，要懂得管理課堂，要知道如何與家長溝通，重要的是走進孩子們的心靈，感謝區(qū)里為我們組織的這么多次饕餮盛宴。
教師任職工作總結(jié)報告篇八
教育實習開始以前，院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1、熱愛自己的工作。
雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。因為我實習學校的特殊情況。我在實習第一周，就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽指導老師和其他優(yōu)秀老師的課學習教學過程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。但是即使這樣在實際的教學過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學生不認真聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有很多時候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負責。也要對學生負責。所以還是堅持下來并在課后和學生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學中的缺陷。讓學生在課堂上的注意里更集中。
2、在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)職業(yè)中學的特點及實習學校的實際情況，開展了大量主題班會，豐富了實習生活。
我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。比如在上課的時候有的學生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴肅。這時我都會很認真的提醒他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。
實踐性強是美術(shù)學科教學的重要特點，豐富多彩的實踐活動是學生創(chuàng)作的源泉，學生新奇的想法來源于實踐，創(chuàng)造思維的萌發(fā)，更取決于學生頭腦中接觸過的、熟悉的事物，多感才能多知。如《手繪線條圖象——物象的多視角表達》一課，讓學生來寫生校園的景象，如完全寫實照搬畫面肯定不好看，因此，在寫生中引導學生觀察的是自然中的結(jié)構(gòu)、形狀，要求學生用減法方式，減去不入畫的部分，補充一部分，使構(gòu)圖完美，意境更充實。要求學生用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高，矮的更矮，根據(jù)主觀感受，表現(xiàn)情趣，加強藝術(shù)感染力，這樣的效果是，全班幾十人的作業(yè)，一人一模樣，共性中有個性。寫生提供了創(chuàng)作的源泉，經(jīng)過藝術(shù)概括，去粗取精，創(chuàng)造出的是比現(xiàn)實景物更有個性，更為鮮明的形象。
3、通過動腦動手培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。
真正美的思想最后要通過人的雙手來塑造和表達，教師就應(yīng)該把學生腦海中的意象轉(zhuǎn)化為形象。
如七年級《服裝的色彩搭配》這課，要求學生用筆繪出各種服裝，這并不難，關(guān)鍵是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，體會一下當服裝設(shè)計師的滋味。在看過時裝表演的錄象基礎(chǔ)上，同學們迫不及待的想動手，許多同學把對服裝的變化憧憬于設(shè)計中。好多同學根據(jù)時下流行的款式、色彩，大膽地想象、運用夸張表現(xiàn)手法，設(shè)計出有主題，有自己個性的時裝。然后又用廢報紙、廢編制袋把自己設(shè)計的服裝變成立體的時裝，開展了一次班級時裝表演。通過這一課給同學提供了展示才能的機會，學生不僅僅是動手制作，動腦構(gòu)思，立意的思考，升華了主題思想，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。
教師任職工作總結(jié)報告篇九
我于20**年4月21日入職以來從剛開始的入職培訓到現(xiàn)在的招聘培訓工作。在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領(lǐng)導和同事們的幫助下，我邊工作，邊學習，有進步也有不足。下面就我入職以來的工作，做出如下總結(jié)：
一、招聘工作：
1、發(fā)布招聘信息:。
對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理，都有(薪酬崗位、會計崗位、法務(wù)崗位、市場經(jīng)理崗位、火電廠檢修學員、經(jīng)營主管、經(jīng)營副總等)。對以上這些崗位的入職條件進行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘方式，找到合適的人員。
2、建立有效的人才庫：
對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時，有人可選，有人可用，至今已儲備簡歷共17份。
3、招聘情況：
社會招聘：共完成了薪酬崗位、法務(wù)崗位、會計崗位、火電廠檢修學員崗位的招聘工作，市場經(jīng)理崗位目前正在跟進。
校園招聘：完成了山西兩所院校（山西電力職業(yè)技術(shù)學院、山西工程技術(shù)學院）的現(xiàn)場招聘會，共收回簡歷360份，符合要求110份，比較優(yōu)秀人員共計47份；現(xiàn)在大同項目部錄用學生名單已經(jīng)下發(fā)到學校，首批錄用4人于7月1日到崗，安平項目部錄用學生名單已經(jīng)確定（安平項目部暫不補充人員）。
4、在招聘工作中遇到的問題與建議：
在人力資源部投入大量時間、人力、物力、財力后甄選到符合要求的人員后，公司決定暫不考慮此崗位補充人員（薪酬崗位-通過公司內(nèi)部調(diào)崗補充、法務(wù)崗位、安平項目部學員的校園招聘）。
建議與對策：
及以上人員的審批手續(xù)到人力資源部方可進行此崗位的招聘（在此僅進行簡單說明）。
二、檔案管理：
1、整理項目部每月新入職人員資料，審查資料的完整性：
發(fā)現(xiàn)部分項目部存在資料不全，合同內(nèi)容填寫不規(guī)范等問題，對于這種情況，建議加大對項目部該工作的負責人進行批評教育或相應(yīng)的處罰力度，以至于避免重復(fù)工作。
2、離職人員檔案整理：
公司離職人員檔案存在部分離職手續(xù)不全、離職人員檔案存放比較混亂，不便于查找等問題，現(xiàn)正對其進行規(guī)范化、整齊化，要求項目部對離職人員的資料必須充足且及時的遞回總部。
3、員工勞動合同管理。
對于合同上建議增加緊急聯(lián)系人這一項，要求簽訂合同時員工必須填寫，保證公司在聯(lián)系不到本人時可以通過聯(lián)系緊急聯(lián)系人而找到該員工。
三、培訓工作：
開展兩次培訓工作（員工責任心、工傷及其他社保培訓）。后期根據(jù)公司安排進行oa流程的培訓。
四、部門例行性工作：
1、日常工作：部門月工作總結(jié)與計劃、部門周工作總結(jié)與計劃、部門會議紀要的提報，總部和項目部人員的入職登記以及離職人員相關(guān)手續(xù)的辦理等。
2、領(lǐng)導安排的臨時性工作。
五、分析：
a、個人能力分析：
(一)自己的優(yōu)劣勢與崗位匹配情況的認識。
優(yōu)勢：有一定的親和力；具備一定的溝通、協(xié)調(diào)能力，細致、認真、有耐心，服從指揮；能虛心的聽取別人的建議；具備一定的人力資源管理知識及經(jīng)驗，心態(tài)平和；認同公司的企業(yè)文化。
劣勢：缺乏對公司以及各種制度的深入了解，后期需進行學習，缺乏勞動法規(guī)的深度研究。
(二)需改進和提高的方面。
1、提高自身執(zhí)行力。在取得成績的同時，不可否認我的執(zhí)行力還有些欠缺，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段，提高自身的執(zhí)行力。
2、政策法規(guī)——持續(xù)性學習。
結(jié)合工作實際，對勞動法規(guī)以及政策性知識的學習將成為我學習的側(cè)重點。
3、培訓方面的學習。
對公司情況進行深入了解，制做出符合公司情況的培訓課程，充分發(fā)揮培訓對員工工作幫助作用，加大培訓的影響力。
(三)常態(tài)性學習：
充分學習公司的各種相關(guān)制度、文件、通知；有助于個人工作的順利開展以及與企業(yè)的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。
b、對今后工作分析：
1、針對工作中不足進行改進；
2、在人力資源方面更加深入的學習（尤其是加大對公司培訓工作的深入學習）；
3、針對工作中進展不順利的問題，濾清思路從新整理。
五：總結(jié)。
以上是我來公司至今的工作、思想情況的總結(jié)。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務(wù)實的態(tài)度鞭策自己，始終如一的努力工作，盡最大的努力，完成領(lǐng)導交給我的一切任務(wù)。
我能夠勝任本職工作與領(lǐng)導交給我的其它工作。這與領(lǐng)導的指導和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝！
人力資源部***。
二零**年六月十日。
教師任職工作總結(jié)報告篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!
一、思想方面。
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面。
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!
教師任職工作總結(jié)報告篇十一
本人一年以來，一如既往地擔任英語教學工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導安排，認真負責地完成教育教學任務(wù)，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
工作中，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向。
在教育教學工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情，取得了英語教學的優(yōu)異成績。在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學生中引發(fā)討論，與學生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風學風，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
回首剛剛走過的一年，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的關(guān)愛和幫助。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精力有限，沒有最好，只有更好，但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
教師任職工作總結(jié)報告篇十二
一、安全衛(wèi)生工作，突出一個“細”字。
(一)、重安全管理，全力打造平安、和諧校園。
1、五有五進。安全教育有宣傳標語、有宣傳櫥窗、有安全提示語，組織安全教育系列活動有教案、有記載。安全教育進廣播，進課表，進課堂，進班隊會、進晨會。
2、三制三預(yù)。在原制定的各種安全制度和各種安全預(yù)案的基礎(chǔ)上，又制訂了“龍鳳鎮(zhèn)中心小學交通安全日查周結(jié)月報制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學教學樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學校園學生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳小學突發(fā)事件處置預(yù)案”等。
3、六表四冊。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表”“教師食堂購物值日表”“班主任護送學生、食堂值日情況記載表”“輔導員中午護送學生、樓道值日情況記載表”“中午離校學生花名冊”“中午離校學生統(tǒng)計冊”“出入人員登記冊”“出校學生登記冊”。到目前為止，無論是中午，還是下午，老師們都會準確的將本班學生有序的、安全的送出校門前街道口。
4、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任安全工作管理》責任狀28份，二是與輔導員簽訂《輔導員安全管理》責任狀14份。三是給家長下發(fā)了三份“有關(guān)安全的給家長的一封信”，與家長簽訂《中午離校學生安全管理》協(xié)議書322份。
5、5迎5改。本學期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，龍鳳鎮(zhèn)派出所，恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦，省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導多次安全、衛(wèi)生工作指導和檢查。學校先后多次組織有關(guān)成員，對校園消防設(shè)施、安全隱患一一排查，先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻，更換幼兒園和校園老化電線，封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門，，更換增添滅火器，安裝監(jiān)控設(shè)備)。
6、安全工程。本學期又成功安裝了8個滅火器。成立了1個精干護校隊，請進了2位專職門衛(wèi)。配備了3支橡膠棒和9節(jié)防衛(wèi)鋼管。并投入2萬余元資金安裝了9個監(jiān)控點和1臺監(jiān)控操縱臺。為全校師生的安全保駕護航起到了至關(guān)重要的作用。
(二)、重衛(wèi)生防疫，全力打造平安、健康校園。
1、兩檢一表。本學期修訂了“龍鳳小學學生晨檢、午檢、因病缺席情況記錄表”。為各班裝訂成冊。隨時督導、抽查晨檢、午檢記載情況，發(fā)現(xiàn)情況，立即指出并督促迅速改正。為監(jiān)控學生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。
2、四配一查。為預(yù)防各種流行傳染疾病，多次配合后勤部張主任、胡主任多次對校園、教室、辦公室、廁所等進行消毒及廁所長期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對全校學生進行預(yù)防接種及檢查工作;多次配合省、州、市、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導進行碘缺乏病知識的宣傳及調(diào)研檢查工作;多次配合教務(wù)處把健康衛(wèi)生知識宣傳教育形成系列、形成教案，落實到教師，落實到課堂，落實到每個學生。并先后幾次到三、四、五年級等班級進行碘缺乏病知識問卷調(diào)查。
3、一講一寫。本學期請龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對全校師生進行了一次生動實在的健康衛(wèi)生知識講座培訓，四至六年級學生認真地聽認真地記，最后寫下了400余篇生動感人的心得體會。
4、兩掃兩查。各班通過學習魏書生讓學生自己能做的事自己做的班級管理理念，各班學生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學生會干部，發(fā)揮他們大膽工作的才能，長期堅持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生、課間操、眼保操、文明禮儀、行為習慣)等大檢查，頒發(fā)周班級流動紅旗。使全校的愛國主義、集體主義、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動系列化、具體化、長期化、自主化。校園環(huán)境達到了亮化、美化、凈化、綠化。
二、德育活動，突出一個“動”字。
1、開學初籌備并舉行20_年春季開學典禮。在開學典禮大會上，表彰了文明禮儀標兵學生，表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員，文明班級，舉行“書香伴我行主題教育活動啟動儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動方案”，劉校長作了重要講話。
2、第五周，組織全校師生為患有嚴重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元。
3、第六周，組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識培訓工作。培訓會上，派出所楊明紅副所長、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進行了法制教育和衛(wèi)生知識講座。
4、第七周，配合衛(wèi)生防疫部門檢查學校安全衛(wèi)生工作，簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議，開展衛(wèi)生防疫工作，配合衛(wèi)生防疫站來我校進行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。
5、第七、八周，配合501班，為王鑫同學參加湖北省科技創(chuàng)新大賽，撰寫材料和制作作品垂幅，并多次到市科協(xié)組織聯(lián)系和辦理相關(guān)手續(xù)。
6、為綠化學校校園，配合后勤部為花臺做了各種提示標志牌，制訂了嚴格管理花臺的措施，并在全體師生中廣泛要求愛護校園花草，使歷年栽了又扯，扯了又栽的花臺，如今完好無損，為校園又增添了幾片新的綠舟。
7、從第二周拉開讀書節(jié)活動的序幕以來，由于學校領(lǐng)導的高度重視和參與，全校各班的不懈努力，在開展“晨讀30分”，“班級圖書角”，“我寫讀書筆記”，“班級圖書登記”，“經(jīng)典詩文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動中取得了可喜的成績。第八周星期五，成功的舉行了全校師生“經(jīng)典詩文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰活動”，有8個班級被評為書香班級。校園讀書活動有了一個良好的勢頭。
8、第13周，全校成功地召開了鎮(zhèn)政府、居委會、派出所領(lǐng)導參與的全校學生家長會。在家長會上，到會領(lǐng)導就學生安全問題作了重要講話。劉校長就學校安全問題作了題為“牢記安全、牢固樹立安全意識、把每一件小事做實”的專題發(fā)言。到會家長900余人。各班建立了“中午離校學生安全管理”花名冊。共與家長簽訂了“中午離校學生安全管理”協(xié)議書322份。通過家長會的召開，就學生安全問題達成了領(lǐng)導、家長、教師、學生的全方位的共識。為打造平安和諧校園，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
9、第13周，和教務(wù)處一道成功地召開了學校田徑運動會暨校園體育節(jié)活動，激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情，鍛造了全體學生的體育技能，推動了學校體育事業(yè)的發(fā)展。
10、第14周，成功地舉辦了以“金色童年，放飛夢想”為主題的六一慶祝會暨校園藝術(shù)節(jié)活動。慶祝會上吸收新隊員150多名，表彰州市優(yōu)秀學生8名，校級十星學生146名，14個班級和4個校本課程組，分別展示了各具特色、精彩紛呈的，深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目。有8個班級以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎。此次活動為推動校園藝術(shù)，推動學生的全面素質(zhì)的提高寫下了光輝燦爛的一頁。
11、除以上系列活動以外，還成功組織我校師生積極地開展各種征文競賽活動。如“書香伴我行活動”“環(huán)保，我們能做些什么為主題的學生書信征文活動”，“班級管理為主題的教師征文活動”“忠孝雅誠為主題的師生征文活動”“環(huán)境保護為主題的師生征文活動”“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文、演講活動等多種活動。在這些活動中，師生們?nèi)〉昧死劾鄣掠晒?。用中心學校王主任的一句話說，每次全鎮(zhèn)領(lǐng)來的成果榮譽，幾乎都被你們龍鳳小學拿走了。
三、今后工作，突出一個“創(chuàng)”字。
付出的是累累的汗水和心血，收獲的是成果和喜悅。要說這些是成績的話，那它只能屬于學校校長的正確領(lǐng)導和全體教師辛勤的汗水和心血的結(jié)晶。德育工作還存在諸多需要改進與發(fā)展，那它將留給我們每位德育工作者的是今后的思考和不斷的創(chuàng)新。教育是慢的藝術(shù)，學生良好習慣的養(yǎng)成需要我們老師科學地付出更多的耐心、愛心與恒心。它將是龍鳳小學每一位教育工作者永久地追求。
教師任職工作總結(jié)報告篇十三
青年教師既要備學生，又要備教材備教法。那青年教師。
今年是我參加教師工作的第一年，能夠說在這一年的工作中，我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學中，我學習到的東西主要是教學方面的。
政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將一學期的個人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴要求自己。
做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于校園布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，用心參加校園的各種活動，遵守校園的一切規(guī)章制度。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解校園布置的各項工作。
三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務(wù)。
一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內(nèi)，主動地向新教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住校園安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
根據(jù)《新課程標準》的資料，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高抽象思維潛力，培養(yǎng)學生自學刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時，思考到學生智力素質(zhì)的差異，按潛力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。透過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與校園領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學習，用心工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我明白自己面臨的任務(wù)和教學的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我明白的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我明白自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：
一、教育教學上：堅持課改，認真教學。
教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入超多的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原先枯燥簡單的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我十分注意學生實際狀況，把握教學資料重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學潛力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課。
教案。
進行修改，將他們很多優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，透過批改作業(yè)了解學生的掌握狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考潛力和自學潛力，讓他們先預(yù)習再聽課，每節(jié)課都設(shè)計一些透過小組合作能夠完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實踐。
雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫忙很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫忙，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會構(gòu)成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關(guān)愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。
半年中我與學生一齊成長，積累班級管理經(jīng)驗，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
三、思想上：愛黨愛國，用心進取。
作為一名青年教師，我用心參加校園組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守校園的一切規(guī)章制度，樂于理解校園布置的各項工作。在到校園報道的第二個月我就上交了。
入黨申請書。
爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。
此刻的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每一天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿期望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向校園提出幾點意見，期望領(lǐng)導關(guān)注我們，幫忙我們成長：
一、期望校園領(lǐng)導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們能夠?qū)W到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二、期望校園在經(jīng)費允許的狀況下，組織青年教師外出學習，學習各個校園的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、期望校園多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們務(wù)必要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對和處理。
我堅信，世上無難事，只怕有心人。
在一年的互幫互學中，呂老師按幫帶。
協(xié)議書。
中的要求去做，認真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。一年來，我們是這樣做的：
1、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識，更好的搞好教育教學工作，我們首先閱讀了《學校體育》、《中小學體育教學》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使我們學到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力，我的課堂教學有了很大進步。
2、備課、上課、互相評課。
學期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課，聽后多提意見的計劃，工作中，我們也是這么做的。一年來，我一共聽了張老師30節(jié)課左右，跟他學到了有關(guān)組織教學、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗。呂老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，他都會提出很多的寶貴意見，幫助我不斷進步。在呂老師的幫助下，我上的教改引路課非常成功，受到了聽課老師的一致好評。我還上了鄉(xiāng)體育教研課一節(jié)，效果也很好。
3、參賽。
一年來，我撰寫了多篇論文，經(jīng)過呂老師的修改再修改，參與各級各類比賽都獲得了不錯的成績，而且我們共同研究的課題《在體育教學中實施個性化教學的研究》順利結(jié)題。
教師任職工作總結(jié)報告篇十四
基于大家的信任、推薦和曾經(jīng)參與學院層面研究生事務(wù)工作的點滴基礎(chǔ)，在經(jīng)過個人報名、參加晉聘和組織考核后，2006年5月我被學校選聘和任命為研究生院（黨委研究生工作部）副院長，6月被任命為黨委研究生工作部部長（兼）。按照學校對2006年選聘和任命的新一屆黨政機關(guān)及部分教輔單位處級干部進行任職試用期考核工作的精神和具體要求，對照研究生院（黨委研究生工作部）副院長和黨委研究生工作部部長崗位職位說明書及業(yè)已完成的一年工作情況，現(xiàn)將任職試用期工作總結(jié)匯報如下。
一、對本職崗位的認識。
1、職位職責及領(lǐng)導責任。
研究生院副院長崗位的職位職責及領(lǐng)導責任包括六個方面。1）協(xié)助院長、常務(wù)副院長組織實施學校研究生教育發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標和年度計劃；2）承擔院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理職能、日常工作及其他研究生教育管理相關(guān)工作；3）輔助院長、常務(wù)副院長協(xié)調(diào)研究生院內(nèi)、外部相關(guān)部門的研究生教育管理有關(guān)事務(wù)；4）實施、落實學校研究生教育管理的相關(guān)規(guī)定；5）承擔學校、院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理改革任務(wù)；6）開展研究生綜合教育及管理研究，為學校研究生教育發(fā)展提供建設(shè)性建議和意見。
和諧校園建設(shè)和培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會、傳承文化等主題內(nèi)容全面實施并力圖做好研究生事務(wù)管理等方面的工作；3）從我校實際出發(fā)，分層次、有重點地開展工作，注重實效性；堅持科學指導、以人為本的理念，把思想政治工作納入學校教學、科研、學科建設(shè)的全過程，納入校園文化建設(shè)的全過程，納入研究生學習、科研、生活、成長、成才的全過程；4）充分調(diào)動研究生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主體意識，發(fā)揮研究生群體在思政工作中的作用；5）確保校園和諧穩(wěn)定，營造有益于研究生身心健康和科技創(chuàng)新的氛圍，引領(lǐng)研究生獻身科技和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，打造我校研究生管理工作品牌。
2、職位權(quán)限。
研究生院副院長崗位的職位權(quán)限包括：1）負責院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育管理職能、日常管理內(nèi)容及其他研究生綜合教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受院長、常務(wù)副院長委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
黨委研究生工作部部長的職位權(quán)限包括：1）負責黨委安排的研究生德育與思想政治教育、團學工作等管理職能、日常管理內(nèi)容及紅色1+1、百名博士老區(qū)行等社會實踐教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受黨委和主管領(lǐng)導的委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
3、對本職崗位的認識。
根據(jù)崗位職位說明書的要求，研究生院副院長和黨委研究生工作部部長崗位人員需要具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織領(lǐng)導和實施能力。
努力嘗試“德智體美，德育為先”的教育思想，深刻認識新時期新形式下高等教育、尤其研究生教育在培養(yǎng)什么樣的人，為誰服務(wù)等原則問題上具有鮮明的立場和敏銳的洞察力，明辯大是大非，格守研究生教育的宗旨，堅持質(zhì)量第一，德、智、體、美全面發(fā)展發(fā)展的方針，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專門人才（碩士）和“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”，在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果的高級人才（博士）。作為協(xié)助院長和常務(wù)副院長工作的副院長以及黨委研究生工作部部長，需要積極做好研究生教育教學和德育教育（黨建與思想政治教育）、獎助貸和團學工作等管理事務(wù)；在學校和學院研究生工作隊伍建設(shè)、工作機制、處置重點和重大事件、探討研究生社會實踐和人才培養(yǎng)模式方面著力創(chuàng)新并發(fā)揮重要作用，因此必須始終加強理論學習，以清醒的政治頭腦，過硬的政治素質(zhì)，積極投入到崗位工作中。
2）業(yè)務(wù)素質(zhì)：副院長崗位需要協(xié)助院長和常務(wù)副院長做好包括研究生招生、培養(yǎng)、學位授予、綜合協(xié)調(diào)和事務(wù)管理諸多方面的工作；黨委研究生工作部部長崗位需要組織實施研究生黨建與思想政治教育、團學工作和社會實踐等管理事務(wù)。因此，應(yīng)該全方位熟悉新時期研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，國家研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究生教育全球化與挑戰(zhàn)，對學科建設(shè)、發(fā)展與布局應(yīng)該具有良好的把握能力，對新時期研究生思想政治工作應(yīng)該有全新的認識和高度，必須學習和掌握高等教育教學、教育心理學、組織行為學、行政管理學、調(diào)查研究方法等科學和理論，提高應(yīng)對實際工作中重點和重大突發(fā)問題的能力，在系統(tǒng)和整體層面提升管理業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教學方式方法的全面改革，提高研究生教育、教學和培養(yǎng)質(zhì)量，這些工作涉及上至北京市教委和國家教育部，校內(nèi)涉及各培養(yǎng)學院和相關(guān)學科，工作對象面向廣大研究生和導師群體，所以管理人員應(yīng)該具備較強的組織領(lǐng)導和實施能力。
二、履行職責與工作實績及提高領(lǐng)導工作能力，改進工作作風、領(lǐng)導方式與工作方法等情況。
按照研究生院常務(wù)副院長和院務(wù)會的決定，我協(xié)作常務(wù)副院長分管研究生招生、培養(yǎng)和管理三個處室；接受學校黨委領(lǐng)導負責研究生工作部的工作。任職一年來，認真履行崗位職責，熟悉業(yè)務(wù)，努力學習和提高管理工作能力，強化改進工作作風與工作方法，努力完成好工作任務(wù)，具體包括以下幾個方面。
1、認真鉆研自己所負責的工作領(lǐng)域，形成清晰思路，加強有關(guān)制度建設(shè)和規(guī)劃部署。
養(yǎng)機制改革、研究生思想政治工作隊伍建設(shè)等重點問題進行調(diào)查研究，多次召開專題會議進行規(guī)劃部署。
2、妥善解決工作中遇到的復(fù)雜問題和熱點難點問題，提高工作效率，調(diào)動團隊的積極性、協(xié)同作戰(zhàn)。
設(shè)新農(nóng)村校地雙方的密切合作，校院兩級研究生管理工作者隊伍的團隊合作意識和素養(yǎng)，為后續(xù)工作提供了可供借鑒的經(jīng)驗。
教師任職工作總結(jié)報告篇十五
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學習，并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學方面：
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：
做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學期開學我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領(lǐng)域的教育教學目標。能認真地鉆研教材，在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導自己的教育教學工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活，科學、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學工作。
能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學中我從不打無準備之仗，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。在教學中我還善于捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、在家長工作方面。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，我始終堅持著。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績：
在搞好工作的同時，我從未放松過學習，珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在園領(lǐng)導的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責人工作，同時能做好新教師的指導工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱號，我輔導的幼兒榮獲__雙語口語大賽__復(fù)賽二等獎，20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲_州論文大賽一等獎，20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲_教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎，20_年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20__我輔導的幼兒獲得__大賽二等獎，20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。
20_年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國，進取進取。
我進取參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章。為了提高自我的思想覺悟，我認真學習并思考“我如何在自我的崗位上實的思想”。
我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標，背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，經(jīng)過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化，所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動地學習信息技術(shù)，豐富教學手段，請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平。
總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學上，都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，進取主動。
在每周繁忙的情景下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心，但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展著。
分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能進取的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫忙教師修改論文案例的，學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師，都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感。所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡便、愉快的。所以，工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本人開始開設(shè)綜合實踐，并且自我所教班級成績名列前茅。
可是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)，在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，進取參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
二、教學工作方面。
根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考，并且還借閱很多有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業(yè)績方面。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
一、任職期間的工作任務(wù)：
本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。
二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老師們的認可，于至和20至連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務(wù)和實踐狀況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;206月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;208月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;4月寫《素質(zhì)教育務(wù)必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。
小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自我的素質(zhì)，要求學生做到的教師務(wù)必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育務(wù)必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務(wù)。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關(guān)系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們應(yīng)對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務(wù)必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構(gòu)成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務(wù)必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復(fù)雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
四、以高度的職責感，努力做好教學工作。
多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的'政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務(wù)必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務(wù)必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。
1、在教學實踐中盡職盡責。
六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動學生的主動性、學習的用心性;以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣;以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練;以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結(jié)合;(3)對待學生作業(yè)一向堅持全批全改;(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結(jié)經(jīng)驗，盡職盡責。
2、關(guān)愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。
常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關(guān)愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考平均分為93。6分，為91。7分。
3、用心參加教研，努力提高教學質(zhì)量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關(guān)教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育;(2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應(yīng)用》獲市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結(jié)合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設(shè)計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應(yīng)用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。
綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務(wù)，取得了必須的成績，得到了領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
教師任職工作總結(jié)報告篇十六
本人堅持黨的教育原則，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時，認真做好材料一系教研活動的記錄工作。
在教學、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：
(一)教學方面。
課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學生全方面發(fā)展。
全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。
(二)教研方面。
(三)科研方面。
課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
(四)教書育人方面。
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項(全部結(jié)題)，申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。
以上是20年度工作的自我總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。
教師任職工作總結(jié)報告篇十七
我畢業(yè)于__師范學校，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成績通過測試，正式成為小學教師隊伍中的一員。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進教育的需求。因此，我義無返顧的選擇了故城小學——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所小學。
初到故城小學，我接任六年級語文教師和班主任。這個班的語文成績一直排在學區(qū)最后一名，學生水平參差不齊，知識基礎(chǔ)相對薄弱，各項技能也都較差。
作為班主任，我首先從整頓班規(guī)、糾正班風入手，嚴格小學生應(yīng)該遵守的組織紀律。這樣就凈化了班級空氣，為學生提供了一個安靜、文明、有序的學習環(huán)境；然后，為學生安排了科學、合理的作息制度，保證學生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學習效果；我還特別提倡學生早睡早起，抓住早上的黃金時間，用于讀書、背誦，不但改變了以往學生到校后無所事事的混亂局面，而且還非常有效地促進了學生在語文、英語學科的學習。
另外，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點，與學生打成一片，傾聽孩子們的心聲，分享和分擔他們的快樂與煩惱，為他們解決生活和學習中遇到的難題。當身兼教師、朋友和親人數(shù)種角色時，學生“親其師而信其道”，在教師的引導下健康地成長，快樂地生活，無憂地學習。
作為語文教師，我從學生日常的學習抓起，耐心指導，逐步滲透，一點一滴地改變學生不良的學習習慣；一點一滴地提高學生聽、說、讀、寫的能力；一點一滴地培養(yǎng)學生對語文對文學的興趣和愛好。這個過程是漫長而艱難的。
為此，我和我的學生都付出了巨大的努力。我吃住在學校，盡最大努力輔導和幫助學生的學習；還多次進行家訪，將學生在校表現(xiàn)及時傳遞給家長，就孩子的生活學習情況與其父母進行深入交流，以求學校和家庭最大限度地形成合力，促進孩子的學習；為激發(fā)學生對語文學習的興趣，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學有關(guān)的信息和資料，還多次組織演講比賽、辯論會等語文實踐活動；還發(fā)動學生自制手抄報、成長記錄袋等展示交流學習成果。
另外，我本人也積極提高自身素養(yǎng)，參加石家莊市青年骨干教師培訓，參加04、__年國際華語小學語文優(yōu)秀課展示交流會，參加第一、二、三屆國際小學作文研討會等。事實證明，辛勤地努力和付出并沒有白費——在學區(qū)舉行的歷次期中、期末測試中，我班學生的語文成績都是名列前茅，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學科也都有明顯的進步。學生能不斷進步，無疑是老師最值得驕傲的成就。
作為學校課改組組長，我深知進行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠，卻勢在必行。在學校領(lǐng)導地大力支持和同事們地積極配合下，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進行課改實踐和探索。利用假期時間進行新課程基本理念的學習和研討，收看課堂教學錄象，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課；教師將學習經(jīng)驗運用到課堂教學的過程中，校內(nèi)組織聽、評課活動，力求在活動中及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，取長補短；組織本校教師與周圍學校進行教學交流，在互相切磋、學習中提高和改進。
另外我還組織本校青年教師積極參與學區(qū)、縣、市舉行的素質(zhì)賽、評優(yōu)課活動，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽、評優(yōu)課中獲獎，我本人獲素質(zhì)賽二等獎，評優(yōu)課一等獎，有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表，我本人撰學的《立足閱讀教學培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎。
教師任職工作總結(jié)報告篇十八
近三年來，在市委和“兩室”集體的正確領(lǐng)導下，我堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會會議精神為指導，認真履行職責，扎實開展工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將近三年來的思想工作作出總結(jié)。
在工作中，我始終保持平常的心態(tài)，正確擺正小家與大家、家庭與事業(yè)的位臵，正確處理得與失、苦與樂的關(guān)系，堅持以大局為重，以事業(yè)為重，全身心地投入到各項工作之中。
一是進一步加強機關(guān)建設(shè)。年初，根據(jù)辦公室主要領(lǐng)導的要求，重新制發(fā)了“兩室”管理制度，內(nèi)容包括學習、辦會、接待、車輛使用等多方面的內(nèi)容，堅持用制度管事，用制度規(guī)范行為，使機關(guān)運轉(zhuǎn)有章可循、高效有序。
二是出色地完成了各種會議活動的組織。先后牽頭組織參與多場會議，其中大型會議活動30多場。每一次會議和活動，我都身先士卒，主動參與，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，提前介入，做好預(yù)案，周密安排，精心組織，沒有出現(xiàn)任何紕漏，樹立了辦公室組織會議活動的品牌。
三是圓滿完成了各項接待活動。堅持按照接待前重方案、接待中重周到、接待后重總結(jié)的總體要求，不斷提高工作標準，努力提高接待水平。充分展示了接待水平，提高了的知名度。
四是以安全、節(jié)儉為重點加強了機關(guān)車輛的調(diào)度管理。同時，組織“兩室”同志適時集中開展學習，定期開展機關(guān)清潔衛(wèi)生大掃除，盡力為“兩室”同志創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。
加強學習是增強黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。近三年來，我始終堅持加強學習，不斷積累文化知識，逐步充實自我，完善自我，超越自我。進一步加深對社會主義的理解，樹立正確人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。
堅持以孔繁森、鄭培民等先進人物為標桿，自覺踐行“三個代表”，努力提高工作的責任感和使命感，時常保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。同時，按照終身教育的理念，堅持學習新業(yè)務(wù)、新知識，不斷拓寬視野，增長才干，增強素養(yǎng)，提高素質(zhì)。
無論身居何位，我時常告誡自己，作為一名黨員干部，肩負著黨的重托和人民的期望，代表著領(lǐng)導機關(guān)的形象，必須時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻保持清醒的頭腦，正確對待權(quán)力，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實實干事。
幾年來，我始終認真執(zhí)行上級黨組織的決定，自覺服從安排，嚴格按共產(chǎn)黨員的標準要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，雖不具備****的條件，但常思貪欲之害，常懷律己之心。同時，嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求管好自己，管好家屬，管好身邊工作人員，維護黨的紀律，體現(xiàn)自身素質(zhì)。
近三年來，我雖然做了一些工作，付出了較大努力，也取得了一定成效。但與新形勢、新時期的要求相比，還有很大差距，在工作和生活中還存在一些不足。在今后的工作中，我一定加強學習，積極進取，踏踏實實做人，認認真真做事，出色地完成各項工作任務(wù)。
教師任職工作總結(jié)報告篇十九
一學期來，本人思想健康上進，熱愛祖國，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。關(guān)心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃。本人這學期擔任初二的教學工作。下面是本人對這一學期的教學工作的幾點總結(jié)。
一、認真?zhèn)浜谜n。
備教材：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。如在備課過程中，我不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。
備學生：了解學生原有的知識、技能，他們的興趣、需要、學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
備教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。
二、教學與管理。
初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種情況我著重抓好學生的思想教育，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動學生的有意注意，引發(fā)學生學習生物學的興趣。
積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。
對于這學期才開始的生物實驗考試，我圍繞實驗中的重點、難點在課堂上與學生們討論，對實驗內(nèi)容進行預(yù)演，培養(yǎng)實驗課小能手，讓他們在實驗課上充當老師的角色。
面臨初中的會考，我認真分析會考考綱要求，向課堂45分鐘要效率，教學中每一節(jié)都精選對應(yīng)的課堂練習，強化記憶，以達到知識點節(jié)節(jié)清、章章清。繼續(xù)加強課堂管理要求，如課前檢查課本資料，定期檢查學生的筆記和復(fù)習資料。會考前一個多月利用自己的休息時間為學生答疑，補差、抽背等。
三、反思及改進措施。
通過一學期來的努力，充分調(diào)動了學生的學習積極性，學生也掌握了一些學習生物的方法，在今年的會考中也取得了優(yōu)異的成績。但由于受社會大環(huán)境的影響，有些學生對生物學科仍不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習。另一方面學生由于存在個體差異，再加上教師所教班級較多，所以教師有時不能全面把握學生的學習程度，因此對學生的分層教學有時做得不夠到位。照顧大多數(shù)學生時，優(yōu)生沒事干的情況也存在。另外，新教材文字少，要講的內(nèi)容不多，到底要講多深多透，對教師來說，也有些困惑。
教師任職工作總結(jié)報告篇一
按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓工作部署，我校于2018年8月29日—9月2日開展了暑期集訓活動。學校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學2018年暑期教師集訓工作方案》，學校成立了由校委會成員組成的領(lǐng)導小組，明確了集訓內(nèi)容要求與時間安排，嚴明紀律，活動開展有條不紊。29日上午8:30，學校召開了暑期集訓動員會議，會后對校內(nèi)外環(huán)境進行了徹底整治，31日，全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓專家報告會”。
會議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀，最好的學習方式》的報告，最后焦主任對劉主任的報告給予很高的評價，并指出我鎮(zhèn)小學教育存在的一些問題，同時給全體教師提出了具有指導性的建議，明確了各學校、各教師的奮斗目標，催人奮進。
2018年暑期集訓是為上學年工作的總結(jié)，也是對2018年秋季學期工作的預(yù)熱。期間，完成了方案中的學習任務(wù)。
學校成立以校長為組長的學校暑期集訓領(lǐng)導小組。會上明確了小組成員分工。具體安排如下：
1.暑期集訓時間為8月29日至9月2日。實行集中學習與分組討論、教師自學、書寫心得等方式進行。
2.具體時間安排：
（1）8月28日，制定學校2018年暑期教師集訓工作方案及本學期工作計劃，并上傳教體辦郵箱。
（2）8月29日上午8:30，學校召開暑期集訓動員會議。會后對校內(nèi)外環(huán)境進行徹底整治。
（3）8月30-31日，根據(jù)暑期教師集訓工作方案，印發(fā)相關(guān)學習材料，明確學習任務(wù)，提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學習，下午教師自學，并寫出2000字的心得體會。要求手寫，學校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學習筆記，封皮上注明姓名和時間。學校和教師做好學習記錄。學習結(jié)束后，學校統(tǒng)一收交檢查、存檔（學校實行考勤制度，以備教體辦檢查）。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學習。
（4）9月1日，上午：召開全體教師會議，傳達學校工作計劃，明確校委會成員分工和教研組劃分情況，宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品。下午：寫教學反思材料。主要對上一學年的教學工作深刻剖析，找出在組織課堂教學、對學生的愛心態(tài)度、講練時間分配、講授方法技巧、語言表達能力、作業(yè)布置梯度、針對性課外輔導、經(jīng)驗學習借鑒、教育教學研究等方面存在的不足以及整改措施。
9月2日，組織教師全天到校。教研組進行活動，討論制定本學期業(yè)務(wù)活動要點。教師制定教學計劃，進行集體備課，單元備課，課時備課，開學前完成第一周的備課任務(wù)。做好開學前的一切準備工作,迎接教體辦檢查。學校暑期集訓總結(jié)，制作美文。
1.嚴格考勤制度。
每天上午、下午教師簽到。學校規(guī)定，教師無重大特殊事件不得請假、缺會。
2.精心組織學習材料。
學習師德師風建設(shè)的有關(guān)材料、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動實施方案”、慶祝教師節(jié)活動通知及其他文件、、落實“四有”好教師活動相關(guān)要求、教師“十不準”、“八個精心”、“361”要求內(nèi)容、、縣教研室下發(fā)的'備課、教案、課堂教學和作業(yè)要求、濟寧市關(guān)于加強中小學教學常規(guī)的若干意見、小學課程標準、中小學班主任工作規(guī)定、微山縣中小學教學管理工作評價標準、濟寧市基礎(chǔ)教育教學工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓相關(guān)內(nèi)容、上級下發(fā)的請假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學校，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進一步增強廣大教師的服務(wù)意識和依法治教意識，全面規(guī)范辦學行為。
3.認真撰寫心得體會。
這次集訓我們要求全體教師各撰寫2000字的學習心得體會和1500字的教學反思材料，交學校集中審閱、檢查。本次集訓認真落實了《魯橋鎮(zhèn)教體辦2018年暑期教師集訓工作方案》，通過組織學習，增強了干部和教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識，達到了優(yōu)化行風、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的，為新學年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，我們的教師、學校必然有一個全新的面貌。
xx縣xx鎮(zhèn)棗林小學。
20xx年9月2日。
教師任職工作總結(jié)報告篇二
基于大家的信任、推薦和曾經(jīng)參與學院層面研究生事務(wù)工作的點滴基礎(chǔ)，在經(jīng)過個人報名、參加竟聘和組織考核后，5月我被學校選聘和任命為研究生院（黨委研究生工作部）副院長，6月被任命為黨委研究生工作部部長（兼）。按照學校對20選聘和任命的新一屆黨政機關(guān)及部分教輔單位處級干部進行任職試用期考核工作的精神和具體要求，對照研究生院（黨委研究生工作部）副院長和黨委研究生工作部部長崗位職位說明書及業(yè)已完成的一年工作情況，現(xiàn)將任職試用期工作總結(jié)匯報如下。
一、對本職崗位的認識。
1、職位職責及領(lǐng)導責任。
研究生院副院長崗位的職位職責及領(lǐng)導責任包括六個方面。1）協(xié)助院長、常務(wù)副院長組織實施學校研究生教育發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標和年度計劃；2）承擔院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理職能、日常工作及其他研究生教育管理相關(guān)工作；3）輔助院長、常務(wù)副院長協(xié)調(diào)研究生院內(nèi)、外部相關(guān)部門的研究生教育管理有關(guān)事務(wù)；4）實施、落實學校研究生教育管理的相關(guān)規(guī)定；5）承擔學校、院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理改革任務(wù)；6）開展研究生綜合教育及管理研究，為學校研究生教育發(fā)展提供建設(shè)性建議和意見。
和諧校園建設(shè)和培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會、傳承文化等主題內(nèi)容全面實施并力圖做好研究生事務(wù)管理等方面的工作；3）從我校實際出發(fā)，分層次、有重點地開展工作，注重實效性；堅持科學指導、以人為本的理念，把思想政治工作納入學校教學、科研、學科建設(shè)的全過程，納入校園文化建設(shè)的全過程，納入研究生學習、科研、生活、成長、成才的全過程；4）充分調(diào)動研究生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主體意識，發(fā)揮研究生群體在思政工作中的作用；5）確保校園和諧穩(wěn)定，營造有益于研究生身心健康和科技創(chuàng)新的氛圍，引領(lǐng)研究生獻身科技和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，打造我校研究生管理工作品牌。
2、職位權(quán)限。
研究生院副院長崗位的職位權(quán)限包括：1）負責院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育管理職能、日常管理內(nèi)容及其他研究生綜合教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受院長、常務(wù)副院長委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
黨委研究生工作部部長的職位權(quán)限包括：1）負責黨委安排的研究生德育與思想政治教育、團學工作等管理職能、日常管理內(nèi)容及紅色1+1、百名博士老區(qū)行等社會實踐教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受黨委和主管領(lǐng)導的委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
3、對本職崗位的認識。
根據(jù)崗位職位說明書的要求，研究生院副院長和黨委研究生工作部部長崗位人員需要具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織領(lǐng)導和實施能力。
努力嘗試“德智體美，德育為先”的教育思想，深刻認識新時期新形式下高等教育、尤其研究生教育在培養(yǎng)什么樣的人，為誰服務(wù)等原則問題上具有鮮明的立場和敏銳的洞察力，明辯大是大非，格守研究生教育的宗旨，堅持質(zhì)量第一，德、智、體、美全面發(fā)展發(fā)展的方針，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專門人才（碩士）和“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”，在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果的高級人才（博士）。作為協(xié)助院長和常務(wù)副院長工作的副院長以及黨委研究生工作部部長，需要積極做好研究生教育教學和德育教育（黨建與思想政治教育）、獎助貸和團學工作等管理事務(wù)；在學校和學院研究生工作隊伍建設(shè)、工作機制、處置重點和重大事件、探討研究生社會實踐和人才培養(yǎng)模式方面著力創(chuàng)新并發(fā)揮重要作用，因此必須始終加強理論學習，以清醒的政治頭腦，過硬的政治素質(zhì)，積極投入到崗位工作中。
2）業(yè)務(wù)素質(zhì)：副院長崗位需要協(xié)助院長和常務(wù)副院長做好包括研究生招生、培養(yǎng)、學位授予、綜合協(xié)調(diào)和事務(wù)管理諸多方面的工作；黨委研究生工作部部長崗位需要組織實施研究生黨建與思想政治教育、團學工作和社會實踐等管理事務(wù)。因此，應(yīng)該全方位熟悉新時期研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，國家研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究生教育全球化與挑戰(zhàn)，對學科建設(shè)、發(fā)展與布局應(yīng)該具有良好的把握能力，對新時期研究生思想政治工作應(yīng)該有全新的認識和高度，必須學習和掌握高等教育教學、教育心理學、組織行為學、行政管理學、調(diào)查研究方法等科學和理論，提高應(yīng)對實際工作中重點和重大突發(fā)問題的能力，在系統(tǒng)和整體層面提升管理業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教學方式方法的全面改革，提高研究生教育、教學和培養(yǎng)質(zhì)量，這些工作涉及上至北京市教委和國家教育部，校內(nèi)涉及各培養(yǎng)學院和相關(guān)學科，工作對象面向廣大研究生和導師群體，所以管理人員應(yīng)該具備較強的組織領(lǐng)導和實施能力。
二、履行職責與工作實績及提高領(lǐng)導工作能力，改進工作作風、領(lǐng)導方式與工作方法等情況。
按照研究生院常務(wù)副院長和院務(wù)會的決定，我協(xié)作常務(wù)副院長分管研究生招生、培養(yǎng)和管理三個處室；接受學校黨委領(lǐng)導負責研究生工作部的工作。任職一年來，認真履行崗位職責，熟悉業(yè)務(wù)，努力學習和提高管理工作能力，強化改進工作作風與工作方法，努力完成好工作任務(wù)，具體包括以下幾個方面。
1、認真鉆研自己所負責的工作領(lǐng)域，形成清晰思路，加強有關(guān)制度建設(shè)和規(guī)劃部署。
養(yǎng)機制改革、研究生思想政治工作隊伍建設(shè)等重點問題進行調(diào)查研究，多次召開專題會議進行規(guī)劃部署。
2、妥善解決工作中遇到的復(fù)雜問題和熱點難點問題，提高工作效率，調(diào)動團隊的積極性、協(xié)同作戰(zhàn)。
設(shè)新農(nóng)村校地雙方的密切合作，校院兩級研究生管理工作者隊伍的團隊合作意識和素養(yǎng)，為后續(xù)工作提供了可供借鑒的經(jīng)驗。
教師任職工作總結(jié)報告篇三
作為一名英語教師和政工人事處的科員，回首這一年的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在就將我這一學年來的工作和思想總結(jié)一下，為下一年工作奠定良好的基礎(chǔ)。
首先在政治方面，做到了一心一意為學生服務(wù)，自覺參加學校的各項政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。
在業(yè)務(wù)方面，我始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜不倦，堅持努力。任教以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性，啟發(fā)性，研究性的教學方法。
教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上，相信每個學生都有各自的興趣，特長。在教學內(nèi)容上，選擇適合學生的教學內(nèi)容，為基礎(chǔ)差的學生專門補基礎(chǔ)知識，從不放棄任何一個學生。
在專業(yè)學習方面，我抽空去聽了很多有經(jīng)驗的老師的課，加強相互交流學習，同時參加了教學比武大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”等榮譽。
在行政雙肩挑的工作中，我堅持保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，服務(wù)好本校的外籍教師，把國外交流方面的項目做了相關(guān)的存檔和翻譯等工作，為我校的外事工作進了自己的綿薄之力，同時也從中學到了很多新的知識。
雖然各方面的經(jīng)驗尚淺，很多東西還是有待提高和學習，我會謙虛謹慎，做好自己的本職工作，同時向有經(jīng)驗的`老師們多學習，不斷提高自己。為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師任職工作總結(jié)報告篇四
不知不覺中走進了大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的年份-----20__年，一學期來，工作繁雜多事，無創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)新，非常忙碌，具體工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)深化課堂教學改革，不斷探究高效課堂教學模式，仍然以公開課，點課為平臺推進新課標課堂教學，取得一定成效。
2、常規(guī)檢查扎實穩(wěn)步推進，盡管教務(wù)處人手不足，但是常規(guī)工作還是牢牢的抓在手上，各項檢查有記錄，有總結(jié)，有反饋。
3、認真組織了高三學年三次階段考試，高一高二期中和期末模塊考試。召開了高一高二年級的過程獎勵大會和高三的高考質(zhì)量分析會，會上學校與新一屆高三簽訂了《高考責任狀》。
4、認真做好考勤的總結(jié)公示工作。年終依據(jù)扁平化管理方案對全體教師進行了考核。
5、花了很多時間完善了教學系列《制度匯編》的修改工作。
二、科研處工作。
1、一學期來，科研處注重對青年教師的培養(yǎng)，安排名師對青年教師進行教學觀念和教學技能的培訓四次，收效很好。
2、成功地申報了易題庫課題研究項目，是全校教師投入課題研究，這個課題有利于教師課外幫助和指導學生學習，尤其是完成作業(yè)。
3、學期末全體教師結(jié)合自己的教育教學實際撰寫了教育教學敘事，以教研組為單位上傳到博客上，為我校的課題研究打下基礎(chǔ)。
4、本學期名師工作室的教師積極深入到高三年級聽評課112節(jié)，給高三教師助力。
三、年級組、室工作。
1、三個年級組在學段長和年級主任的帶領(lǐng)下，恪盡職守，成績可圈可點。高一年級的養(yǎng)成教育見成效，教學秩序井然。高二年級穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證過度年級學習的有效性。高三年級全力以赴復(fù)習備考，全體師生通力合作，共同拼搏，期待他們明年高考取得佳績。
2、藝術(shù)體育健康教研室的音樂和美術(shù)教師積極承擔選修課課程，深受學生喜愛。一學期來，由于場地的原因，體育老師克服重重困難，完成了體育健康素質(zhì)測試，并如實如期上傳了成績。
3、綜合實踐教研室如期完成了通用技術(shù)學業(yè)水平考試的作品制作指導，信息技術(shù)學業(yè)水平上機考試。按照理、化、生課程要求完成了實驗課及實驗演示課教學任務(wù)。配合各次活動及各次考試，完成音響調(diào)試和鈴聲調(diào)配任務(wù)。
四、教研組工作。
1、教研組長定期檢查本組教師的教案，認真組織每周五的公開課，積極組織本組教師聽每天的點課，并及時評課。語文組和數(shù)學組孫銀環(huán)，張力仁在全市高中教育質(zhì)量分析會上出兩節(jié)研討課。
2、教研組長，備課組長積極組織集體備課，及時上傳集體備課圖片，對本組教師的集體備課及時指導。
3、教研組按照學期出的計劃組織了學科的學法講座和知識競賽。
五、其它工作。
1、__年9月份，學校成功的主辦了龍東地區(qū)實用型人才培養(yǎng)聯(lián)盟第三屆年會，作為本次會議的主要負責人和主持人做了大量的工作，這次會議對我校的教育教學工作起了推進和指導作用。
2、10月份，伊春市高中教育質(zhì)量分析會在我校召開，會上我代表學校就高三復(fù)習備考策略做了交流，得到與會者的一致好評，此次會議在我校召開是對我校教育教學取得的成績的肯定，同時也激勵二中人不斷前行。
六、反思不足。
本學期，一些工作開展的不到位，教學過程中出現(xiàn)過不盡如人意的問題，需要認真反思。
1、課堂教學改革有死角，主要是個別教師的思想觀念陳舊，不能從傳統(tǒng)的教學中走出來，感到轉(zhuǎn)變之困難。
2、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高盡頭不足，一些教師滿足于現(xiàn)狀，個別教師懈怠，不能主動自覺的嚴格要求自己，從考勤上看，有的教師有脫崗，早退不請假現(xiàn)象，在教師隊伍中產(chǎn)生不良的'影響。
3、由于教師嚴重不足，外聘了5位教師分別在高一高二上課，他們對新課標課堂教學模式落實不到位，導致個別班級的教學效果不好。除此以外，本學期多位教師因病因事請假，導致更多的教師代課，代課總數(shù)達626節(jié)，超負荷的工作很難保證教學效果，真是無奈。
4、達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”我感到我個人的指導方法創(chuàng)新不夠，否則我們的老師觀念會轉(zhuǎn)變的更快、更好。
總結(jié)過去是為了有一個完美的未來，一路過來，總是感慨萬千，心懷對每一個人的感激，迎接新的明天。
教師任職工作總結(jié)報告篇五
教師。
工作總結(jié)。
報告為了了解新時期教師思想狀況，探求新形勢下高校教師思想政治工作的新方法，從而充分調(diào)動廣大教師的積極性，今天本站小編給大家?guī)砹私處煿ぷ骺偨Y(jié)報告，希望對大家有所幫助。
忙忙碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校開學初的。
工作計劃。
和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項教學任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：
一、認真教學，育人為本。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好學生課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識豐富自己，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想素養(yǎng)，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學經(jīng)驗及體會：
1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了如下幾個工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，把每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作。
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的。
教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級4、5、6班的物理教學工作。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結(jié)：
備課：首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認真思考。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學生溝通。了解學生的學習情況和性格等，以便更好的促進教學工作的順利開展。
上課：充分的備教材，備學生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。上課時，應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。
在物理教學中，應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。同時加強學生對物理概念的記憶，每講完一章都要求學生分小組進行過關(guān)。在習題講析中，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生認真審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應(yīng)進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學經(jīng)驗，教學水平才有改善和提高。
作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、在自身素質(zhì)方面。
認真落實學校教務(wù)處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、加強反思。
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
2、在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
3、不能一味的指責學生，而應(yīng)該多鼓勵。
4、講課時隨時注意學生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，及時給予講解。
5、上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復(fù)習時能起到很好的作用。
總之，這學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。
教師任職工作總結(jié)報告篇六
本學期我擔任__年級的美術(shù)教學任務(wù)，在這一年里，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：
一、制定切實可行的教學計劃。
開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己。
為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)。
美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培養(yǎng)__年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標，知識重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標。
四、本學期采取的主要教學措施及成就。
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。
調(diào)動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習、提高學習興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。
總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這一年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此，下年的教學任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己、，積極努力準備好下年的工作。
教師任職工作總結(jié)報告篇七
20__年時光回溯，永遠定格在了22歲的那個夏天。我離開母校如同離開母體，伴隨著不被束縛的自由，攜著終于獨立的歡喜，一頭扎進了現(xiàn)實的滔滔河流，在金水這片沃土，扎根發(fā)芽。
（一）新教師培訓，適應(yīng)新的工作節(jié)奏。
初到冠軍，講臺之上，熱情激蕩，每每伴著書聲和晨曦。都能感受到新生的力量，作為初出茅廬的年輕人，站穩(wěn)講臺成為了我首先要做到的事情。做好常規(guī)備課：備教材，備學生，備教法。每次上課前都在考慮怎樣才能把課給上好，盡管如此還是時不時得應(yīng)付不了一些課堂突發(fā)狀況。最開始的一個月一直都是在完全不明狀況中度過的，只能在摸索中前進。直到十月份迎來了學校的青藍工程，感謝我在職場上遇到的第一位老師，是她給予我勇氣和力量。從此目標愈見清晰明了。師父說：沒有一種放之四海皆準的方法，你要做到的就是總結(jié)思考出自己的靈丹妙藥，師父手把手的教我寫教案，經(jīng)常幫助我聽課磨課，并提出有利意見。這次的成長并不孤獨，我在陪伴下悄然成長。
（二）階段性培訓，為發(fā)展注入動力。
寒假前期，我們迎來了區(qū)里的階段性培訓。在黃河飯店，我們聽了很多大咖的講座：有鄭州市德育名師涂老師，告訴我們應(yīng)該怎樣跟家長溝通，怎樣和家長溝通管教孩子。語文教研員趙楊老師為我們講述應(yīng)該怎樣管理課堂，成長與培訓相伴。時光走到20__年末，新教學方式展評。我第一次參加區(qū)里的比賽，心里緊張得不得了，盡管在這之前，已經(jīng)參加了校級的比賽，但是由于是初出茅廬的新人心里還是沒有底。擔心自己講得太差，后來自己想明白了，不管結(jié)果怎樣對于我來講都是一種歷練與收獲，希望自己以后可以多多爭取這樣的機會，多多進步。區(qū)里教研活動的開展，更是讓我走出迷茫，知道作為一個老師在課堂上最應(yīng)該做的是什么。在這期間一直與學生一同成長進步著，看著他們天真可愛的笑臉，是我最大的動力。陪著他們共同成長，真是一種幸福......
(三)后進生，好老師的試金石。
在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的學生，他們上課不喜歡聽課，作業(yè)不認真書寫。跟他們有時候好像根本沒有道理可言，就是不愿意好好學習，還喜歡違反課堂紀律。我教的學生中就有這么一位，八班有一個很調(diào)皮的孩子叫做劉連盟，平時上課一點也不老實，總是希望能夠以調(diào)皮搗蛋的方式來吸引老師們的注意。而且簡直是一個“戲精”那次早讀，劉連盟不背書，我問他為什么，他說太難了，背不會，我看了看背誦任務(wù)確實對于他來說有些難度，我決定對他因材施教，給他布置一些相對容易的任務(wù)，他完成得可起勁兒了，當他完成任務(wù)之后及時給他一些鼓勵。還有七班的李一銘，也是一個基礎(chǔ)比較差的孩子，我就每天給他單獨發(fā)一些比較好完成的作業(yè)一步步的挽回他對英語的學習興趣。不過，這些孩子的表現(xiàn)都有一些反復(fù)，表現(xiàn)好了一段時間又回到原點。需要我們老師不斷的關(guān)注。
就在我覺得被熊孩子折磨的有些不知所錯的時候，區(qū)里又給了一場及時雨。四月份的名班主任培訓，給了我很大的啟發(fā)。主講人白惠珠老師，來自緯五路一小，是一位擁有33年教齡的語文教師，白老師說自己之前是一位音樂學科教師，后來因為學校的需要，在2005年的時候轉(zhuǎn)教語文學科。她所教的班級被評為“鄭州市文明班級”，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生。經(jīng)常有學生畢業(yè)了，還會回母校來看老師，可謂是桃李滿天下。白老師所做報告的題目是：《讓中游的學生游上來》對我的啟示主要有以下幾點：
1，教育學生，言行是自己最好的名片。
2，競爭合作，健全人格：在競爭與合作中增進學生之間的感情。
3，愛學樂學，學習方法與能力兩手抓：白老師之前是一個音樂老師，成為了語文老師之后。她更愿意把語文學科和音樂學科結(jié)合起來，將古詩詞和樂律相融合?；逎y懂的詩詞變成了一首首朗朗上口的歌曲，這大大提高了學生的學習樂趣。
通過這幾次的培訓，我收獲很大。知道了如何做一個好老師，既要有一顆愛學生的心，還要講究愛的方式和方法，要懂得管理課堂，要知道如何與家長溝通，重要的是走進孩子們的心靈，感謝區(qū)里為我們組織的這么多次饕餮盛宴。
教師任職工作總結(jié)報告篇八
教育實習開始以前，院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1、熱愛自己的工作。
雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。因為我實習學校的特殊情況。我在實習第一周，就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽指導老師和其他優(yōu)秀老師的課學習教學過程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。但是即使這樣在實際的教學過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學生不認真聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有很多時候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負責。也要對學生負責。所以還是堅持下來并在課后和學生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學中的缺陷。讓學生在課堂上的注意里更集中。
2、在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)職業(yè)中學的特點及實習學校的實際情況，開展了大量主題班會，豐富了實習生活。
我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。比如在上課的時候有的學生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴肅。這時我都會很認真的提醒他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。
實踐性強是美術(shù)學科教學的重要特點，豐富多彩的實踐活動是學生創(chuàng)作的源泉，學生新奇的想法來源于實踐，創(chuàng)造思維的萌發(fā)，更取決于學生頭腦中接觸過的、熟悉的事物，多感才能多知。如《手繪線條圖象——物象的多視角表達》一課，讓學生來寫生校園的景象，如完全寫實照搬畫面肯定不好看，因此，在寫生中引導學生觀察的是自然中的結(jié)構(gòu)、形狀，要求學生用減法方式，減去不入畫的部分，補充一部分，使構(gòu)圖完美，意境更充實。要求學生用夸張變形手法表現(xiàn)高的更高，矮的更矮，根據(jù)主觀感受，表現(xiàn)情趣，加強藝術(shù)感染力，這樣的效果是，全班幾十人的作業(yè)，一人一模樣，共性中有個性。寫生提供了創(chuàng)作的源泉，經(jīng)過藝術(shù)概括，去粗取精，創(chuàng)造出的是比現(xiàn)實景物更有個性，更為鮮明的形象。
3、通過動腦動手培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。
真正美的思想最后要通過人的雙手來塑造和表達，教師就應(yīng)該把學生腦海中的意象轉(zhuǎn)化為形象。
如七年級《服裝的色彩搭配》這課，要求學生用筆繪出各種服裝，這并不難，關(guān)鍵是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，體會一下當服裝設(shè)計師的滋味。在看過時裝表演的錄象基礎(chǔ)上，同學們迫不及待的想動手，許多同學把對服裝的變化憧憬于設(shè)計中。好多同學根據(jù)時下流行的款式、色彩，大膽地想象、運用夸張表現(xiàn)手法，設(shè)計出有主題，有自己個性的時裝。然后又用廢報紙、廢編制袋把自己設(shè)計的服裝變成立體的時裝，開展了一次班級時裝表演。通過這一課給同學提供了展示才能的機會，學生不僅僅是動手制作，動腦構(gòu)思，立意的思考，升華了主題思想，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。
教師任職工作總結(jié)報告篇九
我于20**年4月21日入職以來從剛開始的入職培訓到現(xiàn)在的招聘培訓工作。在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領(lǐng)導和同事們的幫助下，我邊工作，邊學習，有進步也有不足。下面就我入職以來的工作，做出如下總結(jié)：
一、招聘工作：
1、發(fā)布招聘信息:。
對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理，都有(薪酬崗位、會計崗位、法務(wù)崗位、市場經(jīng)理崗位、火電廠檢修學員、經(jīng)營主管、經(jīng)營副總等)。對以上這些崗位的入職條件進行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘方式，找到合適的人員。
2、建立有效的人才庫：
對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時，有人可選，有人可用，至今已儲備簡歷共17份。
3、招聘情況：
社會招聘：共完成了薪酬崗位、法務(wù)崗位、會計崗位、火電廠檢修學員崗位的招聘工作，市場經(jīng)理崗位目前正在跟進。
校園招聘：完成了山西兩所院校（山西電力職業(yè)技術(shù)學院、山西工程技術(shù)學院）的現(xiàn)場招聘會，共收回簡歷360份，符合要求110份，比較優(yōu)秀人員共計47份；現(xiàn)在大同項目部錄用學生名單已經(jīng)下發(fā)到學校，首批錄用4人于7月1日到崗，安平項目部錄用學生名單已經(jīng)確定（安平項目部暫不補充人員）。
4、在招聘工作中遇到的問題與建議：
在人力資源部投入大量時間、人力、物力、財力后甄選到符合要求的人員后，公司決定暫不考慮此崗位補充人員（薪酬崗位-通過公司內(nèi)部調(diào)崗補充、法務(wù)崗位、安平項目部學員的校園招聘）。
建議與對策：
及以上人員的審批手續(xù)到人力資源部方可進行此崗位的招聘（在此僅進行簡單說明）。
二、檔案管理：
1、整理項目部每月新入職人員資料，審查資料的完整性：
發(fā)現(xiàn)部分項目部存在資料不全，合同內(nèi)容填寫不規(guī)范等問題，對于這種情況，建議加大對項目部該工作的負責人進行批評教育或相應(yīng)的處罰力度，以至于避免重復(fù)工作。
2、離職人員檔案整理：
公司離職人員檔案存在部分離職手續(xù)不全、離職人員檔案存放比較混亂，不便于查找等問題，現(xiàn)正對其進行規(guī)范化、整齊化，要求項目部對離職人員的資料必須充足且及時的遞回總部。
3、員工勞動合同管理。
對于合同上建議增加緊急聯(lián)系人這一項，要求簽訂合同時員工必須填寫，保證公司在聯(lián)系不到本人時可以通過聯(lián)系緊急聯(lián)系人而找到該員工。
三、培訓工作：
開展兩次培訓工作（員工責任心、工傷及其他社保培訓）。后期根據(jù)公司安排進行oa流程的培訓。
四、部門例行性工作：
1、日常工作：部門月工作總結(jié)與計劃、部門周工作總結(jié)與計劃、部門會議紀要的提報，總部和項目部人員的入職登記以及離職人員相關(guān)手續(xù)的辦理等。
2、領(lǐng)導安排的臨時性工作。
五、分析：
a、個人能力分析：
(一)自己的優(yōu)劣勢與崗位匹配情況的認識。
優(yōu)勢：有一定的親和力；具備一定的溝通、協(xié)調(diào)能力，細致、認真、有耐心，服從指揮；能虛心的聽取別人的建議；具備一定的人力資源管理知識及經(jīng)驗，心態(tài)平和；認同公司的企業(yè)文化。
劣勢：缺乏對公司以及各種制度的深入了解，后期需進行學習，缺乏勞動法規(guī)的深度研究。
(二)需改進和提高的方面。
1、提高自身執(zhí)行力。在取得成績的同時，不可否認我的執(zhí)行力還有些欠缺，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段，提高自身的執(zhí)行力。
2、政策法規(guī)——持續(xù)性學習。
結(jié)合工作實際，對勞動法規(guī)以及政策性知識的學習將成為我學習的側(cè)重點。
3、培訓方面的學習。
對公司情況進行深入了解，制做出符合公司情況的培訓課程，充分發(fā)揮培訓對員工工作幫助作用，加大培訓的影響力。
(三)常態(tài)性學習：
充分學習公司的各種相關(guān)制度、文件、通知；有助于個人工作的順利開展以及與企業(yè)的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。
b、對今后工作分析：
1、針對工作中不足進行改進；
2、在人力資源方面更加深入的學習（尤其是加大對公司培訓工作的深入學習）；
3、針對工作中進展不順利的問題，濾清思路從新整理。
五：總結(jié)。
以上是我來公司至今的工作、思想情況的總結(jié)。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務(wù)實的態(tài)度鞭策自己，始終如一的努力工作，盡最大的努力，完成領(lǐng)導交給我的一切任務(wù)。
我能夠勝任本職工作與領(lǐng)導交給我的其它工作。這與領(lǐng)導的指導和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝！
人力資源部***。
二零**年六月十日。
教師任職工作總結(jié)報告篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!
一、思想方面。
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面。
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!
教師任職工作總結(jié)報告篇十一
本人一年以來，一如既往地擔任英語教學工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導安排，認真負責地完成教育教學任務(wù)，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
工作中，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向。
在教育教學工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情，取得了英語教學的優(yōu)異成績。在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學生中引發(fā)討論，與學生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風學風，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
回首剛剛走過的一年，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的關(guān)愛和幫助。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精力有限，沒有最好，只有更好，但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
教師任職工作總結(jié)報告篇十二
一、安全衛(wèi)生工作，突出一個“細”字。
(一)、重安全管理，全力打造平安、和諧校園。
1、五有五進。安全教育有宣傳標語、有宣傳櫥窗、有安全提示語，組織安全教育系列活動有教案、有記載。安全教育進廣播，進課表，進課堂，進班隊會、進晨會。
2、三制三預(yù)。在原制定的各種安全制度和各種安全預(yù)案的基礎(chǔ)上，又制訂了“龍鳳鎮(zhèn)中心小學交通安全日查周結(jié)月報制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學教學樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學校園學生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳小學突發(fā)事件處置預(yù)案”等。
3、六表四冊。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表”“教師食堂購物值日表”“班主任護送學生、食堂值日情況記載表”“輔導員中午護送學生、樓道值日情況記載表”“中午離校學生花名冊”“中午離校學生統(tǒng)計冊”“出入人員登記冊”“出校學生登記冊”。到目前為止，無論是中午，還是下午，老師們都會準確的將本班學生有序的、安全的送出校門前街道口。
4、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任安全工作管理》責任狀28份，二是與輔導員簽訂《輔導員安全管理》責任狀14份。三是給家長下發(fā)了三份“有關(guān)安全的給家長的一封信”，與家長簽訂《中午離校學生安全管理》協(xié)議書322份。
5、5迎5改。本學期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，龍鳳鎮(zhèn)派出所，恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦，省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導多次安全、衛(wèi)生工作指導和檢查。學校先后多次組織有關(guān)成員，對校園消防設(shè)施、安全隱患一一排查，先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻，更換幼兒園和校園老化電線，封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門，，更換增添滅火器，安裝監(jiān)控設(shè)備)。
6、安全工程。本學期又成功安裝了8個滅火器。成立了1個精干護校隊，請進了2位專職門衛(wèi)。配備了3支橡膠棒和9節(jié)防衛(wèi)鋼管。并投入2萬余元資金安裝了9個監(jiān)控點和1臺監(jiān)控操縱臺。為全校師生的安全保駕護航起到了至關(guān)重要的作用。
(二)、重衛(wèi)生防疫，全力打造平安、健康校園。
1、兩檢一表。本學期修訂了“龍鳳小學學生晨檢、午檢、因病缺席情況記錄表”。為各班裝訂成冊。隨時督導、抽查晨檢、午檢記載情況，發(fā)現(xiàn)情況，立即指出并督促迅速改正。為監(jiān)控學生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。
2、四配一查。為預(yù)防各種流行傳染疾病，多次配合后勤部張主任、胡主任多次對校園、教室、辦公室、廁所等進行消毒及廁所長期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對全校學生進行預(yù)防接種及檢查工作;多次配合省、州、市、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導進行碘缺乏病知識的宣傳及調(diào)研檢查工作;多次配合教務(wù)處把健康衛(wèi)生知識宣傳教育形成系列、形成教案，落實到教師，落實到課堂，落實到每個學生。并先后幾次到三、四、五年級等班級進行碘缺乏病知識問卷調(diào)查。
3、一講一寫。本學期請龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對全校師生進行了一次生動實在的健康衛(wèi)生知識講座培訓，四至六年級學生認真地聽認真地記，最后寫下了400余篇生動感人的心得體會。
4、兩掃兩查。各班通過學習魏書生讓學生自己能做的事自己做的班級管理理念，各班學生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學生會干部，發(fā)揮他們大膽工作的才能，長期堅持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生、課間操、眼保操、文明禮儀、行為習慣)等大檢查，頒發(fā)周班級流動紅旗。使全校的愛國主義、集體主義、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動系列化、具體化、長期化、自主化。校園環(huán)境達到了亮化、美化、凈化、綠化。
二、德育活動，突出一個“動”字。
1、開學初籌備并舉行20_年春季開學典禮。在開學典禮大會上，表彰了文明禮儀標兵學生，表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員，文明班級，舉行“書香伴我行主題教育活動啟動儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動方案”，劉校長作了重要講話。
2、第五周，組織全校師生為患有嚴重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元。
3、第六周，組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識培訓工作。培訓會上，派出所楊明紅副所長、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進行了法制教育和衛(wèi)生知識講座。
4、第七周，配合衛(wèi)生防疫部門檢查學校安全衛(wèi)生工作，簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議，開展衛(wèi)生防疫工作，配合衛(wèi)生防疫站來我校進行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。
5、第七、八周，配合501班，為王鑫同學參加湖北省科技創(chuàng)新大賽，撰寫材料和制作作品垂幅，并多次到市科協(xié)組織聯(lián)系和辦理相關(guān)手續(xù)。
6、為綠化學校校園，配合后勤部為花臺做了各種提示標志牌，制訂了嚴格管理花臺的措施，并在全體師生中廣泛要求愛護校園花草，使歷年栽了又扯，扯了又栽的花臺，如今完好無損，為校園又增添了幾片新的綠舟。
7、從第二周拉開讀書節(jié)活動的序幕以來，由于學校領(lǐng)導的高度重視和參與，全校各班的不懈努力，在開展“晨讀30分”，“班級圖書角”，“我寫讀書筆記”，“班級圖書登記”，“經(jīng)典詩文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動中取得了可喜的成績。第八周星期五，成功的舉行了全校師生“經(jīng)典詩文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰活動”，有8個班級被評為書香班級。校園讀書活動有了一個良好的勢頭。
8、第13周，全校成功地召開了鎮(zhèn)政府、居委會、派出所領(lǐng)導參與的全校學生家長會。在家長會上，到會領(lǐng)導就學生安全問題作了重要講話。劉校長就學校安全問題作了題為“牢記安全、牢固樹立安全意識、把每一件小事做實”的專題發(fā)言。到會家長900余人。各班建立了“中午離校學生安全管理”花名冊。共與家長簽訂了“中午離校學生安全管理”協(xié)議書322份。通過家長會的召開，就學生安全問題達成了領(lǐng)導、家長、教師、學生的全方位的共識。為打造平安和諧校園，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
9、第13周，和教務(wù)處一道成功地召開了學校田徑運動會暨校園體育節(jié)活動，激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情，鍛造了全體學生的體育技能，推動了學校體育事業(yè)的發(fā)展。
10、第14周，成功地舉辦了以“金色童年，放飛夢想”為主題的六一慶祝會暨校園藝術(shù)節(jié)活動。慶祝會上吸收新隊員150多名，表彰州市優(yōu)秀學生8名，校級十星學生146名，14個班級和4個校本課程組，分別展示了各具特色、精彩紛呈的，深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目。有8個班級以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎。此次活動為推動校園藝術(shù)，推動學生的全面素質(zhì)的提高寫下了光輝燦爛的一頁。
11、除以上系列活動以外，還成功組織我校師生積極地開展各種征文競賽活動。如“書香伴我行活動”“環(huán)保，我們能做些什么為主題的學生書信征文活動”，“班級管理為主題的教師征文活動”“忠孝雅誠為主題的師生征文活動”“環(huán)境保護為主題的師生征文活動”“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文、演講活動等多種活動。在這些活動中，師生們?nèi)〉昧死劾鄣掠晒?。用中心學校王主任的一句話說，每次全鎮(zhèn)領(lǐng)來的成果榮譽，幾乎都被你們龍鳳小學拿走了。
三、今后工作，突出一個“創(chuàng)”字。
付出的是累累的汗水和心血，收獲的是成果和喜悅。要說這些是成績的話，那它只能屬于學校校長的正確領(lǐng)導和全體教師辛勤的汗水和心血的結(jié)晶。德育工作還存在諸多需要改進與發(fā)展，那它將留給我們每位德育工作者的是今后的思考和不斷的創(chuàng)新。教育是慢的藝術(shù)，學生良好習慣的養(yǎng)成需要我們老師科學地付出更多的耐心、愛心與恒心。它將是龍鳳小學每一位教育工作者永久地追求。
教師任職工作總結(jié)報告篇十三
青年教師既要備學生，又要備教材備教法。那青年教師。
今年是我參加教師工作的第一年，能夠說在這一年的工作中，我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學中，我學習到的東西主要是教學方面的。
政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將一學期的個人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴要求自己。
做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于校園布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，用心參加校園的各種活動，遵守校園的一切規(guī)章制度。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解校園布置的各項工作。
三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務(wù)。
一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內(nèi)，主動地向新教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住校園安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
根據(jù)《新課程標準》的資料，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高抽象思維潛力，培養(yǎng)學生自學刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時，思考到學生智力素質(zhì)的差異，按潛力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。透過自己的精心設(shè)計，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與校園領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學習，用心工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我明白自己面臨的任務(wù)和教學的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我明白的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我明白自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：
一、教育教學上：堅持課改，認真教學。
教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入超多的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原先枯燥簡單的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我十分注意學生實際狀況，把握教學資料重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學潛力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課。
教案。
進行修改，將他們很多優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，透過批改作業(yè)了解學生的掌握狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考潛力和自學潛力，讓他們先預(yù)習再聽課，每節(jié)課都設(shè)計一些透過小組合作能夠完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實踐。
雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫忙很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫忙，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會構(gòu)成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關(guān)愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。
半年中我與學生一齊成長，積累班級管理經(jīng)驗，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
三、思想上：愛黨愛國，用心進取。
作為一名青年教師，我用心參加校園組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守校園的一切規(guī)章制度，樂于理解校園布置的各項工作。在到校園報道的第二個月我就上交了。
入黨申請書。
爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。
此刻的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每一天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿期望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向校園提出幾點意見，期望領(lǐng)導關(guān)注我們，幫忙我們成長：
一、期望校園領(lǐng)導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們能夠?qū)W到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二、期望校園在經(jīng)費允許的狀況下，組織青年教師外出學習，學習各個校園的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、期望校園多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們務(wù)必要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對和處理。
我堅信，世上無難事，只怕有心人。
在一年的互幫互學中，呂老師按幫帶。
協(xié)議書。
中的要求去做，認真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。一年來，我們是這樣做的：
1、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識，更好的搞好教育教學工作，我們首先閱讀了《學校體育》、《中小學體育教學》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使我們學到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力，我的課堂教學有了很大進步。
2、備課、上課、互相評課。
學期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課，聽后多提意見的計劃，工作中，我們也是這么做的。一年來，我一共聽了張老師30節(jié)課左右，跟他學到了有關(guān)組織教學、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗。呂老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，他都會提出很多的寶貴意見，幫助我不斷進步。在呂老師的幫助下，我上的教改引路課非常成功，受到了聽課老師的一致好評。我還上了鄉(xiāng)體育教研課一節(jié)，效果也很好。
3、參賽。
一年來，我撰寫了多篇論文，經(jīng)過呂老師的修改再修改，參與各級各類比賽都獲得了不錯的成績，而且我們共同研究的課題《在體育教學中實施個性化教學的研究》順利結(jié)題。
教師任職工作總結(jié)報告篇十四
基于大家的信任、推薦和曾經(jīng)參與學院層面研究生事務(wù)工作的點滴基礎(chǔ)，在經(jīng)過個人報名、參加晉聘和組織考核后，2006年5月我被學校選聘和任命為研究生院（黨委研究生工作部）副院長，6月被任命為黨委研究生工作部部長（兼）。按照學校對2006年選聘和任命的新一屆黨政機關(guān)及部分教輔單位處級干部進行任職試用期考核工作的精神和具體要求，對照研究生院（黨委研究生工作部）副院長和黨委研究生工作部部長崗位職位說明書及業(yè)已完成的一年工作情況，現(xiàn)將任職試用期工作總結(jié)匯報如下。
一、對本職崗位的認識。
1、職位職責及領(lǐng)導責任。
研究生院副院長崗位的職位職責及領(lǐng)導責任包括六個方面。1）協(xié)助院長、常務(wù)副院長組織實施學校研究生教育發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標和年度計劃；2）承擔院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理職能、日常工作及其他研究生教育管理相關(guān)工作；3）輔助院長、常務(wù)副院長協(xié)調(diào)研究生院內(nèi)、外部相關(guān)部門的研究生教育管理有關(guān)事務(wù)；4）實施、落實學校研究生教育管理的相關(guān)規(guī)定；5）承擔學校、院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育與管理改革任務(wù)；6）開展研究生綜合教育及管理研究，為學校研究生教育發(fā)展提供建設(shè)性建議和意見。
和諧校園建設(shè)和培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會、傳承文化等主題內(nèi)容全面實施并力圖做好研究生事務(wù)管理等方面的工作；3）從我校實際出發(fā)，分層次、有重點地開展工作，注重實效性；堅持科學指導、以人為本的理念，把思想政治工作納入學校教學、科研、學科建設(shè)的全過程，納入校園文化建設(shè)的全過程，納入研究生學習、科研、生活、成長、成才的全過程；4）充分調(diào)動研究生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主體意識，發(fā)揮研究生群體在思政工作中的作用；5）確保校園和諧穩(wěn)定，營造有益于研究生身心健康和科技創(chuàng)新的氛圍，引領(lǐng)研究生獻身科技和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，打造我校研究生管理工作品牌。
2、職位權(quán)限。
研究生院副院長崗位的職位權(quán)限包括：1）負責院長、常務(wù)副院長安排的研究生綜合教育管理職能、日常管理內(nèi)容及其他研究生綜合教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受院長、常務(wù)副院長委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
黨委研究生工作部部長的職位權(quán)限包括：1）負責黨委安排的研究生德育與思想政治教育、團學工作等管理職能、日常管理內(nèi)容及紅色1+1、百名博士老區(qū)行等社會實踐教育管理相關(guān)任務(wù)的實施工作；2）接受黨委和主管領(lǐng)導的委托，或在分工職責范圍內(nèi)召集、主持相關(guān)會議；3）輔助決策明確分工的有關(guān)管理工作。
3、對本職崗位的認識。
根據(jù)崗位職位說明書的要求，研究生院副院長和黨委研究生工作部部長崗位人員需要具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織領(lǐng)導和實施能力。
努力嘗試“德智體美，德育為先”的教育思想，深刻認識新時期新形式下高等教育、尤其研究生教育在培養(yǎng)什么樣的人，為誰服務(wù)等原則問題上具有鮮明的立場和敏銳的洞察力，明辯大是大非，格守研究生教育的宗旨，堅持質(zhì)量第一，德、智、體、美全面發(fā)展發(fā)展的方針，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專門人才（碩士）和“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”，在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果的高級人才（博士）。作為協(xié)助院長和常務(wù)副院長工作的副院長以及黨委研究生工作部部長，需要積極做好研究生教育教學和德育教育（黨建與思想政治教育）、獎助貸和團學工作等管理事務(wù)；在學校和學院研究生工作隊伍建設(shè)、工作機制、處置重點和重大事件、探討研究生社會實踐和人才培養(yǎng)模式方面著力創(chuàng)新并發(fā)揮重要作用，因此必須始終加強理論學習，以清醒的政治頭腦，過硬的政治素質(zhì)，積極投入到崗位工作中。
2）業(yè)務(wù)素質(zhì)：副院長崗位需要協(xié)助院長和常務(wù)副院長做好包括研究生招生、培養(yǎng)、學位授予、綜合協(xié)調(diào)和事務(wù)管理諸多方面的工作；黨委研究生工作部部長崗位需要組織實施研究生黨建與思想政治教育、團學工作和社會實踐等管理事務(wù)。因此，應(yīng)該全方位熟悉新時期研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，國家研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究生教育全球化與挑戰(zhàn)，對學科建設(shè)、發(fā)展與布局應(yīng)該具有良好的把握能力，對新時期研究生思想政治工作應(yīng)該有全新的認識和高度，必須學習和掌握高等教育教學、教育心理學、組織行為學、行政管理學、調(diào)查研究方法等科學和理論，提高應(yīng)對實際工作中重點和重大突發(fā)問題的能力，在系統(tǒng)和整體層面提升管理業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教學方式方法的全面改革，提高研究生教育、教學和培養(yǎng)質(zhì)量，這些工作涉及上至北京市教委和國家教育部，校內(nèi)涉及各培養(yǎng)學院和相關(guān)學科，工作對象面向廣大研究生和導師群體，所以管理人員應(yīng)該具備較強的組織領(lǐng)導和實施能力。
二、履行職責與工作實績及提高領(lǐng)導工作能力，改進工作作風、領(lǐng)導方式與工作方法等情況。
按照研究生院常務(wù)副院長和院務(wù)會的決定，我協(xié)作常務(wù)副院長分管研究生招生、培養(yǎng)和管理三個處室；接受學校黨委領(lǐng)導負責研究生工作部的工作。任職一年來，認真履行崗位職責，熟悉業(yè)務(wù)，努力學習和提高管理工作能力，強化改進工作作風與工作方法，努力完成好工作任務(wù)，具體包括以下幾個方面。
1、認真鉆研自己所負責的工作領(lǐng)域，形成清晰思路，加強有關(guān)制度建設(shè)和規(guī)劃部署。
養(yǎng)機制改革、研究生思想政治工作隊伍建設(shè)等重點問題進行調(diào)查研究，多次召開專題會議進行規(guī)劃部署。
2、妥善解決工作中遇到的復(fù)雜問題和熱點難點問題，提高工作效率，調(diào)動團隊的積極性、協(xié)同作戰(zhàn)。
設(shè)新農(nóng)村校地雙方的密切合作，校院兩級研究生管理工作者隊伍的團隊合作意識和素養(yǎng)，為后續(xù)工作提供了可供借鑒的經(jīng)驗。
教師任職工作總結(jié)報告篇十五
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學習，并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學方面：
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：
做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學期開學我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領(lǐng)域的教育教學目標。能認真地鉆研教材，在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導自己的教育教學工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活，科學、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學工作。
能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學中我從不打無準備之仗，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。在教學中我還善于捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、在家長工作方面。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，我始終堅持著。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績：
在搞好工作的同時，我從未放松過學習，珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在園領(lǐng)導的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責人工作，同時能做好新教師的指導工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱號，我輔導的幼兒榮獲__雙語口語大賽__復(fù)賽二等獎，20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲_州論文大賽一等獎，20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲_教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎，20_年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20__我輔導的幼兒獲得__大賽二等獎，20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。
20_年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國，進取進取。
我進取參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章。為了提高自我的思想覺悟，我認真學習并思考“我如何在自我的崗位上實的思想”。
我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標，背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，經(jīng)過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化，所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動地學習信息技術(shù)，豐富教學手段，請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平。
總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學上，都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，進取主動。
在每周繁忙的情景下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心，但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展著。
分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能進取的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫忙教師修改論文案例的，學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師，都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感。所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡便、愉快的。所以，工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本人開始開設(shè)綜合實踐，并且自我所教班級成績名列前茅。
可是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)，在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，進取參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
二、教學工作方面。
根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考，并且還借閱很多有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業(yè)績方面。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
一、任職期間的工作任務(wù)：
本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。
二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老師們的認可，于至和20至連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務(wù)和實踐狀況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;206月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;208月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;4月寫《素質(zhì)教育務(wù)必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。
小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自我的素質(zhì)，要求學生做到的教師務(wù)必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育務(wù)必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務(wù)。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關(guān)系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們應(yīng)對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務(wù)必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構(gòu)成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務(wù)必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復(fù)雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
四、以高度的職責感，努力做好教學工作。
多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的'政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務(wù)必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務(wù)必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。
1、在教學實踐中盡職盡責。
六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動學生的主動性、學習的用心性;以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣;以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練;以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結(jié)合;(3)對待學生作業(yè)一向堅持全批全改;(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結(jié)經(jīng)驗，盡職盡責。
2、關(guān)愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。
常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關(guān)愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考平均分為93。6分，為91。7分。
3、用心參加教研，努力提高教學質(zhì)量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關(guān)教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育;(2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應(yīng)用》獲市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結(jié)合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設(shè)計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應(yīng)用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。
綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務(wù)，取得了必須的成績，得到了領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
教師任職工作總結(jié)報告篇十六
本人堅持黨的教育原則，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時，認真做好材料一系教研活動的記錄工作。
在教學、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：
(一)教學方面。
課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學生全方面發(fā)展。
全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。
(二)教研方面。
(三)科研方面。
課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
(四)教書育人方面。
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項(全部結(jié)題)，申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。
以上是20年度工作的自我總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。
教師任職工作總結(jié)報告篇十七
我畢業(yè)于__師范學校，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成績通過測試，正式成為小學教師隊伍中的一員。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進教育的需求。因此，我義無返顧的選擇了故城小學——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所小學。
初到故城小學，我接任六年級語文教師和班主任。這個班的語文成績一直排在學區(qū)最后一名，學生水平參差不齊，知識基礎(chǔ)相對薄弱，各項技能也都較差。
作為班主任，我首先從整頓班規(guī)、糾正班風入手，嚴格小學生應(yīng)該遵守的組織紀律。這樣就凈化了班級空氣，為學生提供了一個安靜、文明、有序的學習環(huán)境；然后，為學生安排了科學、合理的作息制度，保證學生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學習效果；我還特別提倡學生早睡早起，抓住早上的黃金時間，用于讀書、背誦，不但改變了以往學生到校后無所事事的混亂局面，而且還非常有效地促進了學生在語文、英語學科的學習。
另外，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點，與學生打成一片，傾聽孩子們的心聲，分享和分擔他們的快樂與煩惱，為他們解決生活和學習中遇到的難題。當身兼教師、朋友和親人數(shù)種角色時，學生“親其師而信其道”，在教師的引導下健康地成長，快樂地生活，無憂地學習。
作為語文教師，我從學生日常的學習抓起，耐心指導，逐步滲透，一點一滴地改變學生不良的學習習慣；一點一滴地提高學生聽、說、讀、寫的能力；一點一滴地培養(yǎng)學生對語文對文學的興趣和愛好。這個過程是漫長而艱難的。
為此，我和我的學生都付出了巨大的努力。我吃住在學校，盡最大努力輔導和幫助學生的學習；還多次進行家訪，將學生在校表現(xiàn)及時傳遞給家長，就孩子的生活學習情況與其父母進行深入交流，以求學校和家庭最大限度地形成合力，促進孩子的學習；為激發(fā)學生對語文學習的興趣，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學有關(guān)的信息和資料，還多次組織演講比賽、辯論會等語文實踐活動；還發(fā)動學生自制手抄報、成長記錄袋等展示交流學習成果。
另外，我本人也積極提高自身素養(yǎng)，參加石家莊市青年骨干教師培訓，參加04、__年國際華語小學語文優(yōu)秀課展示交流會，參加第一、二、三屆國際小學作文研討會等。事實證明，辛勤地努力和付出并沒有白費——在學區(qū)舉行的歷次期中、期末測試中，我班學生的語文成績都是名列前茅，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學科也都有明顯的進步。學生能不斷進步，無疑是老師最值得驕傲的成就。
作為學校課改組組長，我深知進行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠，卻勢在必行。在學校領(lǐng)導地大力支持和同事們地積極配合下，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進行課改實踐和探索。利用假期時間進行新課程基本理念的學習和研討，收看課堂教學錄象，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課；教師將學習經(jīng)驗運用到課堂教學的過程中，校內(nèi)組織聽、評課活動，力求在活動中及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，取長補短；組織本校教師與周圍學校進行教學交流，在互相切磋、學習中提高和改進。
另外我還組織本校青年教師積極參與學區(qū)、縣、市舉行的素質(zhì)賽、評優(yōu)課活動，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽、評優(yōu)課中獲獎，我本人獲素質(zhì)賽二等獎，評優(yōu)課一等獎，有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表，我本人撰學的《立足閱讀教學培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎。
教師任職工作總結(jié)報告篇十八
近三年來，在市委和“兩室”集體的正確領(lǐng)導下，我堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會會議精神為指導，認真履行職責，扎實開展工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將近三年來的思想工作作出總結(jié)。
在工作中，我始終保持平常的心態(tài)，正確擺正小家與大家、家庭與事業(yè)的位臵，正確處理得與失、苦與樂的關(guān)系，堅持以大局為重，以事業(yè)為重，全身心地投入到各項工作之中。
一是進一步加強機關(guān)建設(shè)。年初，根據(jù)辦公室主要領(lǐng)導的要求，重新制發(fā)了“兩室”管理制度，內(nèi)容包括學習、辦會、接待、車輛使用等多方面的內(nèi)容，堅持用制度管事，用制度規(guī)范行為，使機關(guān)運轉(zhuǎn)有章可循、高效有序。
二是出色地完成了各種會議活動的組織。先后牽頭組織參與多場會議，其中大型會議活動30多場。每一次會議和活動，我都身先士卒，主動參與，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，提前介入，做好預(yù)案，周密安排，精心組織，沒有出現(xiàn)任何紕漏，樹立了辦公室組織會議活動的品牌。
三是圓滿完成了各項接待活動。堅持按照接待前重方案、接待中重周到、接待后重總結(jié)的總體要求，不斷提高工作標準，努力提高接待水平。充分展示了接待水平，提高了的知名度。
四是以安全、節(jié)儉為重點加強了機關(guān)車輛的調(diào)度管理。同時，組織“兩室”同志適時集中開展學習，定期開展機關(guān)清潔衛(wèi)生大掃除，盡力為“兩室”同志創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。
加強學習是增強黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。近三年來，我始終堅持加強學習，不斷積累文化知識，逐步充實自我，完善自我，超越自我。進一步加深對社會主義的理解，樹立正確人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。
堅持以孔繁森、鄭培民等先進人物為標桿，自覺踐行“三個代表”，努力提高工作的責任感和使命感，時常保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。同時，按照終身教育的理念，堅持學習新業(yè)務(wù)、新知識，不斷拓寬視野，增長才干，增強素養(yǎng)，提高素質(zhì)。
無論身居何位，我時常告誡自己，作為一名黨員干部，肩負著黨的重托和人民的期望，代表著領(lǐng)導機關(guān)的形象，必須時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻保持清醒的頭腦，正確對待權(quán)力，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實實干事。
幾年來，我始終認真執(zhí)行上級黨組織的決定，自覺服從安排，嚴格按共產(chǎn)黨員的標準要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，雖不具備****的條件，但常思貪欲之害，常懷律己之心。同時，嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求管好自己，管好家屬，管好身邊工作人員，維護黨的紀律，體現(xiàn)自身素質(zhì)。
近三年來，我雖然做了一些工作，付出了較大努力，也取得了一定成效。但與新形勢、新時期的要求相比，還有很大差距，在工作和生活中還存在一些不足。在今后的工作中，我一定加強學習，積極進取，踏踏實實做人，認認真真做事，出色地完成各項工作任務(wù)。
教師任職工作總結(jié)報告篇十九
一學期來，本人思想健康上進，熱愛祖國，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。關(guān)心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃。本人這學期擔任初二的教學工作。下面是本人對這一學期的教學工作的幾點總結(jié)。
一、認真?zhèn)浜谜n。
備教材：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。如在備課過程中，我不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。
備學生：了解學生原有的知識、技能，他們的興趣、需要、學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
備教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。
二、教學與管理。
初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種情況我著重抓好學生的思想教育，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動學生的有意注意，引發(fā)學生學習生物學的興趣。
積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。
對于這學期才開始的生物實驗考試，我圍繞實驗中的重點、難點在課堂上與學生們討論，對實驗內(nèi)容進行預(yù)演，培養(yǎng)實驗課小能手，讓他們在實驗課上充當老師的角色。
面臨初中的會考，我認真分析會考考綱要求，向課堂45分鐘要效率，教學中每一節(jié)都精選對應(yīng)的課堂練習，強化記憶，以達到知識點節(jié)節(jié)清、章章清。繼續(xù)加強課堂管理要求，如課前檢查課本資料，定期檢查學生的筆記和復(fù)習資料。會考前一個多月利用自己的休息時間為學生答疑，補差、抽背等。
三、反思及改進措施。
通過一學期來的努力，充分調(diào)動了學生的學習積極性，學生也掌握了一些學習生物的方法，在今年的會考中也取得了優(yōu)異的成績。但由于受社會大環(huán)境的影響，有些學生對生物學科仍不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習。另一方面學生由于存在個體差異，再加上教師所教班級較多，所以教師有時不能全面把握學生的學習程度，因此對學生的分層教學有時做得不夠到位。照顧大多數(shù)學生時，優(yōu)生沒事干的情況也存在。另外，新教材文字少，要講的內(nèi)容不多，到底要講多深多透，對教師來說，也有些困惑。