有了計劃，我們可以更好地控制自己的時間，提高效率。一個好的計劃應(yīng)該有合理的時間安排和優(yōu)先級，以確保任務(wù)的有效完成。通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的生活和工作，提高工作效率和生活品質(zhì)。
課題研究計劃與進度安排篇一
2．分解課題。
課題涉及多層面的問題，根據(jù)課題的有關(guān)精神和要求，結(jié)合教師個人的興趣和特長，選取部分子課題加以研究，改變小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)實效。
3．理論學(xué)習(xí)了解素質(zhì)教育的要義以及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理念，明確進行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略改革的重要意義。
4．制定方案征求課題組成員意見，制定整體方案討論稿，對方案進行研討、修改、定稿。
（二）實施階段(2007年7月至2009年1月)。
1．教學(xué)實踐根據(jù)本課題研究的六個方面的內(nèi)容，每學(xué)期組織若干位教師在課堂教學(xué)中進行嘗試。
2．案例分析結(jié)合每學(xué)期課堂教學(xué)實際，開展若干次說課、聽課和評課，探討實踐中取得的成效和存在的問題。
3．交流小結(jié)每學(xué)期都對教學(xué)實踐進行階段性的總結(jié)并相互交流。
4．撰寫論文每學(xué)期都根據(jù)研究專題撰寫論文，并依次補充，初步完成專題論文。
（三）總結(jié)階段。
課題研究計劃與進度安排篇二
品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。其遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。二年級品德與生活課程應(yīng)當(dāng)通過深入淺出的道德、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
課題研究計劃與進度安排篇三
六年級共5個班，有學(xué)生160多人，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣隨著年段呈下降趨勢，兩級分化十分明顯，其中一部分學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，另一部分，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，思想懶惰，接受能力慢，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。因此在復(fù)習(xí)時應(yīng)該重點從提高他們的基礎(chǔ)入手。我準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要復(fù)習(xí)形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)三年級至六年級所學(xué)的內(nèi)容知識。
復(fù)習(xí)重點：以四、五、六年級知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)要求：1、注意復(fù)習(xí)的全面性，點面結(jié)合。2、要特別關(guān)注后進生。3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
（一）全面復(fù)習(xí)，抓學(xué)生的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)。對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
（2）按話題歸類復(fù)習(xí)單詞。以老師下發(fā)的英語話題分類復(fù)習(xí)表進行復(fù)習(xí)。
2．過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
3．過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，這些知識掌握的還不是很扎實，因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
（2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
1、今年----明年4月份，6年級新課階段和3---5年級書本知識復(fù)習(xí)整理階段。
側(cè)重點：26個英文字母書寫，補差生，單詞和句型的聽說讀寫。
（每兩個星期抽出1節(jié)課復(fù)習(xí)3---5年級書本一個單元的四會、三會單詞和句型。
并且花兩個中午兩次的10分鐘，聽寫，對于未過關(guān)的學(xué)生，名字掛在黑板上，每天聽，直到過關(guān)為止。
每個星期各班的早讀課，檢查學(xué)生的.讀背情況，完成的蓋章，未完成的放學(xué)前到辦公室報到）。
2、5.6月份，話題復(fù)習(xí),題型專項訓(xùn)練和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，側(cè)重點：作文。
（第一階段：作文方面，學(xué)習(xí)新華小學(xué)分層復(fù)習(xí)。優(yōu)等生：獨立完成；中等生：給出單詞庫，提示語；差生：給出下水文，模版，學(xué)生仿寫。
分類，分話題：人物描述，事物，時態(tài)。結(jié)合前年、去年的話題歸類。每個話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容：（1）話題與任務(wù)；（2）話題中常用詞匯；（3）話題所涉及的句型（4）交流中語言可能涉及的語法或功能。同時，注重寫作技巧的指導(dǎo)。）。
（第二階段：題型專項訓(xùn)練：歸納錯題和解題技巧。專項練習(xí)，多練；錯題歸類，講透到位；解題技巧，強化訓(xùn)練。）。
（第三階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4份模擬卷，側(cè)重點：解題技巧）。
常規(guī)與專項相結(jié)合，注重平時的積累。
課題研究計劃與進度安排篇四
培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。二年級品德與生活的教學(xué)目標(biāo)將從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識與技能三個方面。
第一單元我們生活的地方。
情感與態(tài)度：
了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致。知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn)，初步形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。感受家鄉(xiāng)的變化，形成建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。
行為與習(xí)慣：
培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣，學(xué)會與同學(xué)和睦相處及分工合作。
知識與技能：
能夠運用一定的方法調(diào)查、了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料，學(xué)會用自己喜歡的形式做記錄，形成一定的技能。嘗試制作簡單的家鄉(xiāng)小吃，形成初步的勞動技能。
過程與方法：
通過參與家鄉(xiāng)的調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)參與意識與參與能力，鍛煉與人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料與表達的方法。
第二單元愛護我們的家園。
情感與態(tài)度：
關(guān)注身邊的環(huán)境問題，熱愛大自然，初步形成“人與自然和諧共處”的價值取向和生態(tài)意識。
行為與習(xí)慣：
逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。
知識與習(xí)慣：
初步了解地球上的資源與人類生存的關(guān)系，初步感知周圍的環(huán)境問題對人類生活的影響，理解環(huán)保的重要性。
過程與方法：
通過親身感受、調(diào)查、觀察等活動，了解身邊的環(huán)境狀況，提高收集資料的能力，并學(xué)會初步的統(tǒng)計方法。
第三單元：我進步，我快樂。
情感與態(tài)度。
能看到自己和別人的成長、變化，并為之感到高興。對學(xué)習(xí)、生活充滿自信，愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。體驗到誠實帶給別人和自己的快樂。
行為與習(xí)慣。
勇于給自己不斷提出新目標(biāo)，并能天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，虛心好學(xué)。逐步養(yǎng)成誠實、不說謊話的好習(xí)慣。
知識與技能。
能初步分辨是非，知道怎樣做才是一個誠實的孩子。體會到進步從點點滴滴開始，學(xué)習(xí)自我認(rèn)識、自我總結(jié)的技能。
過程與方法。
在玩游戲、情景表演、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗、討論交流、對比思考等活動中去感受和發(fā)現(xiàn)，初步掌握取得進步與全面地看待自己、看待他人的好方法。
第四單元炎熱的夏天。
情感與態(tài)度。
養(yǎng)成親近自然、熱愛夏天的情感，能充分體驗夏天的樂趣，樂于對大自然中的現(xiàn)象進行探究，體驗成長的快樂。
行為與習(xí)慣。
養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣，合理安排暑期生活，注意游泳安全。
知識與能力。
了解夏天季節(jié)變化的特點及其動植物、人的活動的關(guān)系，具有觀察、記錄動植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識，增強自我保護意識。
過程與方法。
通過觀察、探討、交流等探究活動，了解常見的自然現(xiàn)象和相關(guān)科學(xué)常識，樂于實踐，多渠道地獲取知識，積累經(jīng)驗。
教學(xué)重難點：
第一單元：
１、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
２、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。
3、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。
第二單元：
１、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。懂禮貌，守秩序，行為文明。
２、愛護公物和別人的勞動成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。
3、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。
4、對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。能嘗試一物多用，廢物利用。
5、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。
6、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。
第三單元：
１、能初步分辨是非，不說謊，做誠實的孩子。
２、自己能做的'事自己做，做事認(rèn)真、不敷衍，有耐心，有毅力。
3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。
4、愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
5、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。
第四單元：
1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。
2、了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，能在成人指導(dǎo)下利用;知道基本的緊急救助和自救辦法。
3、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。
學(xué)情分析：
對于二年級的學(xué)生來說，很多知識要從各方面全面地了解是比較困難的。為了增強兒童品德教育的針對性、實效性，切實地為他們形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ)，必須充分關(guān)注學(xué)生的參與活動能力、游戲和其他實踐活動、動手動腦等能力的培養(yǎng)。因為動腦筋、有愛心地生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。
教學(xué)措施：
二年級《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。為充分體現(xiàn)教學(xué)的實效性，針對《品德與生活》的學(xué)科性，教學(xué)時可采取以下措施：
１、充分利用教材中的活動范例。
充分利用教科書中所提示的活動案例，力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容，是基本的課程資源之一。當(dāng)然，我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運用。
２、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源。
充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書室及家庭中的圖書資源、媒體資源，并促進兒童之間、班級、年級和校際之間圖書、資料的交流和共享。
重視利用兒童自身的興趣、經(jīng)驗和活動中的發(fā)現(xiàn)、體驗等作為活動的資源。
教學(xué)活動形式服從內(nèi)容，可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動類型。
３、活動形式多種多樣。如討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、教學(xué)游戲、參觀訪問、欣賞、練習(xí)、講故事、講授等。
課題研究計劃與進度安排篇五
（1）施工計劃在實施過程中，隨著各種條件的變化，須對計劃進行綜合平衡、調(diào)整。綜合平衡工作，既要保重點，又要兼顧全面安排。通過施工計劃調(diào)整，使施工計劃安排更科學(xué)可行，以保證業(yè)主要求的工期目標(biāo)準(zhǔn)點實現(xiàn)。
（2）做好計劃執(zhí)行中的綜合平衡，不斷地深入現(xiàn)場掌握施工動態(tài)，在實際執(zhí)行中，應(yīng)根據(jù)不斷變化著的情況，項目部、專業(yè)施工隊對工程施工進度經(jīng)常地進行綜合平衡。
（3）施工進度計劃經(jīng)批準(zhǔn)下達，一般不準(zhǔn)修改，遇下列情況，由項目部向業(yè)主寫出書面報告，經(jīng)批準(zhǔn)同意后才能修改：
不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力無法抗拒的災(zāi)害，任務(wù)發(fā)生變化，向業(yè)主提出修改計劃的要求。
課題研究計劃與進度安排篇六
一、班級概況：
六年級共5個班，有學(xué)生160多人，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣隨著年段呈下降趨勢，兩級分化十分明顯，其中一部分學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，另一部分，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，思想懶惰，接受能力慢，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。因此在復(fù)習(xí)時應(yīng)該重點從提高他們的基礎(chǔ)入手。我準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要復(fù)習(xí)形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)三年級至六年級所學(xué)的內(nèi)容知識。
復(fù)習(xí)重點：以四、五、六年級知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)要求：1、注意復(fù)習(xí)的全面性，點面結(jié)合。2、要特別關(guān)注后進生。3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
二、具體實施辦法。
（一）全面復(fù)習(xí)，抓學(xué)生的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)。對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
（2）按話題歸類復(fù)習(xí)單詞。以老師下發(fā)的英語話題分類復(fù)習(xí)表進行復(fù)習(xí)。
2．過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
3．過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，這些知識掌握的還不是很扎實，因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
（2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
三、日程安排。
1、今年----明年4月份，6年級新課階段和3---5年級書本知識復(fù)習(xí)整理階段。
側(cè)重點：26個英文字母書寫，補差生，單詞和句型的聽說讀寫。
（每兩個星期抽出1節(jié)課復(fù)習(xí)3---5年級書本一個單元的四會、三會單詞和句型。
并且花兩個中午兩次的'10分鐘，聽寫，對于未過關(guān)的學(xué)生，名字掛在黑板上，每天聽，直到過關(guān)為止。
每個星期各班的早讀課，檢查學(xué)生的讀背情況，完成的蓋章，未完成的放學(xué)前到辦公室報到）。
2、5.6月份，話題復(fù)習(xí),題型專項訓(xùn)練和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，側(cè)重點：作文。
（第一階段：作文方面，學(xué)習(xí)新華小學(xué)分層復(fù)習(xí)。優(yōu)等生：獨立完成；中等生：給出單詞庫，提示語；差生：給出下水文，模版，學(xué)生仿寫。
分類，分話題：人物描述，事物，時態(tài)。結(jié)合前年、去年的話題歸類。每個話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容：（1）話題與任務(wù)；（2）話題中常用詞匯；（3）話題所涉及的句型（4）交流中語言可能涉及的語法或功能。同時，注重寫作技巧的指導(dǎo)。）。
（第二階段：題型專項訓(xùn)練：歸納錯題和解題技巧。專項練習(xí)，多練；錯題歸類，講透到位；解題技巧，強化訓(xùn)練。）。
（第三階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4份模擬卷，側(cè)重點：解題技巧）。
常規(guī)與專項相結(jié)合，注重平時的積累。
課題研究計劃與進度安排篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，透過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，透過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
2、透過各種方法個性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達用心的教育效果。
3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。
4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，個性是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。
5、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。
6、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，配合班主任、大隊部開展的黑板報，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予用心的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進取精神。
三、主要措施。
1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實踐、突出教學(xué)效果。
2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，用心配合班主任、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強組織紀(jì)律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進行認(rèn)真的反思，隨時改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進行一次組內(nèi)的群眾備課，對研究課進行群眾討論研究，保證研究課的質(zhì)量。
4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象、活潑生動的教育，到達德育教育的效果。
5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進行探索學(xué)習(xí)實踐，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，用心配合學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。
6、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。
7、教研組內(nèi)要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動，個性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動，并認(rèn)真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學(xué)水平。
8、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面，都有超多的進步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。
9、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，用心引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。
10、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富。
11、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進行認(rèn)真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告。
12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。
13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
14、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。
15、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用，個性是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。本站shucunwang.
四、具體工作安排。
1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。
2、利用課余時間開設(shè)興趣小組。
3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。
4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。
5、要求每一個年級的美術(shù)老師認(rèn)真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè)。
6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。
課題研究計劃與進度安排篇八
為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，提高學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。
(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。
(3)逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。
(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。
2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。
(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。
(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。
(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
(5)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。
三、教學(xué)重點難點：充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn)。
四、主要教學(xué)原則。
高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞1單元，美術(shù)鑒賞2單元1——3課;。
期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第2單元4——7課;。
高二：期中授完美術(shù)基本知識透視和簡單幾何形體;。
期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡單靜物;。
高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù)。
美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力。面對21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛，深刻地認(rèn)識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
課題研究計劃與進度安排篇九
一、學(xué)生情景分析：
1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。
2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的資料，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇貼合一年級身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題。
三、教學(xué)目的任務(wù)：
1、經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事，想象本事，形象思維本事等。
四、教材重點，難點：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本事等。
五、提高教學(xué)效率的主要措施：
1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中。
3、加強學(xué)生動手本事的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。
課題研究計劃與進度安排篇十
指導(dǎo)老師：蘇順發(fā)博士。
學(xué)號：m9840212。
學(xué)生：呂明芳。
前言。
聚丙烯是一種應(yīng)用較為廣泛的一種熱塑性塑膠。聚丙烯具有密度小、加工成型性能優(yōu)、機械性質(zhì)與耐熱性較好，使聚丙烯大量廣泛被應(yīng)用。但它是低極性材料，呈化學(xué)惰性其相容性、染色性、阻燃性、抗靜電性與親和性較差…等等，進一步限制了它的推廣及應(yīng)用。為了克服聚丙烯的缺點，研究人員選擇了簡單、經(jīng)濟實用的方法是對聚丙烯進行接枝改質(zhì)。
研究目標(biāo)：
1.聚丙烯接枝率提高。
2.聚丙烯接枝與耐熱性關(guān)係。
3.聚丙烯接枝與單體的影響。
4.聚丙烯接枝與溫度的影響。
5.聚丙烯接枝與時間的關(guān)係。
6.聚丙烯接枝方法比較之關(guān)係。
材料的製備。
融熔接枝聚丙烯：
1.聚丙烯、單體：(馬來酸酐(mah)、丙烯酸(aa)、甲基丙。
烯酸(maa)…等等)、起始劑：(過氧化二異丙苯(dcp)、過氧化苯甲醯(bpo)..等等)、溶劑1：(二甲苯、甲苯、氯苯…等等)、溶劑2：(丙酮)、溶劑(乙醇)。
2.將單體與起始劑按想要比例進行混合，並加入溶劑2進。
行溶解。
3.將剛剛?cè)芙獾漠a(chǎn)物與聚丙烯倒入高速混合機進行加熱攪。
拌混合(時間不要太長、溫度不要太高)。
4.將混合好的產(chǎn)物倒入雙螺桿混鍊機內(nèi)進行反應(yīng)，反應(yīng)條。
件有：溫度(180~230℃)、時間(10~15min)(可改變)。
5.利用索氏(soxhlex)抽提器，選擇先用溶劑3洗滌。
6.再與溶劑1加熱溶解。
7.最後採取滴定方式算出其接枝率為何。
c1：koh的乙醇溶液的濃度mol/l。
c2：乙酸的二甲苯溶液的濃度mol/lv1：koh的乙醇溶液用量l。
v2：乙酸的二甲苯溶液用量l。
n0：純聚丙烯滴定的空白值mol。
分析儀器：
1.刁雪峰.聚丙烯接枝改性及其接枝物的應(yīng)用.35,(6)3。
2.王愛平.東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報.34,(11):6。
溶液法接枝聚丙烯。
1.利用四頸瓶加入聚丙烯與二甲苯(可改變)。
2.待溫度達到110℃時加入單體(可改變)。
3.待物料完全溶解。
4.加入起始劑達一定時間。
5.降溫至50℃上下(可改變)。
6.加入丙酮析出產(chǎn)物。
7.利用索式抽提器。
8.用丙酮洗滌24hr後。
9.在75~120℃下真空乾燥(可改變)。
w------------------樣品質(zhì)量g。
49------------------單體摩爾質(zhì)量的1/2g/mol。
分析儀器：
ftir、tga、dsc、gpc、sem。
課題研究計劃與進度安排篇十一
（1）業(yè)主批準(zhǔn)的施工網(wǎng)絡(luò)進度計劃，項目部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，未經(jīng)業(yè)主許可，不得自行修改。
（2）業(yè)主或監(jiān)理工程師在現(xiàn)場協(xié)調(diào)過程中，若需要項目部局部調(diào)整施工計劃，項目部將全力予以配合，執(zhí)行業(yè)主或監(jiān)理工程師的決定。
（3）項目部批準(zhǔn)的施工計劃以及在調(diào)度會上形成的決定，具有指令性，各專業(yè)施工隊要堅決貫徹執(zhí)行，保證政令暢通，確保整個工程計劃按期完成。
課題研究計劃與進度安排篇十二
為切實做好20__年全鎮(zhèn)禁放區(qū)域內(nèi)煙花爆竹禁止燃放工作（以下簡稱“禁放工作”），根據(jù)^v^《煙花爆竹安全管理條例》、《蕪湖市煙花爆竹燃放管理條例》、《繁昌區(qū)人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》精神，制訂本實施方案。
一、工作目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立新港鎮(zhèn)禁放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨副書記吳云鵬任組長，新港派出所所長湯德勝任副組長，鎮(zhèn)文明辦、新港派出所、鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察辦、鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)安辦、鎮(zhèn)市場監(jiān)管所、鎮(zhèn)城管分局、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)交通辦、鎮(zhèn)衛(wèi)計辦、新荷社區(qū)等分管負責(zé)同志為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新港派出所，新港派出所所長湯德勝任辦公室主任，鎮(zhèn)文明辦主任殷方榮任副主任，新港派出所具體負責(zé)禁放統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)等日常工作。20__年煙花爆竹禁放工作納入年度綜治考評。
三、工作措施。
（二）嚴(yán)厲堵控源頭，消除安全隱患。組織相應(yīng)執(zhí)法部門，分片、分區(qū)、分階段對轄區(qū)內(nèi)超市、花圈店、鮮花禮品店、副食日雜店、集貿(mào)市場等場所進行全面安全檢查，全面排查和嚴(yán)厲打擊非法銷售、運輸、儲存煙花爆竹行為。鎮(zhèn)安辦、鎮(zhèn)市場監(jiān)管所、新港派出所要加強煙花爆竹經(jīng)營監(jiān)管力度，規(guī)范煙花爆竹經(jīng)營活動，強化禁放區(qū)與非禁放區(qū)接壤部位的檢查管控，堅決遏制“上宅下店”“前店后宅”、一證多點、集中出攤、連片銷售等現(xiàn)象。春節(jié)前后的重點時段要加強聯(lián)合執(zhí)法，重點加強街道路面貨車、面包車、三輪車占道流動兜售、街巷兩側(cè)出攤設(shè)點占道銷售的執(zhí)法清查，打擊查處非法^v^爆竹行為。對在禁放區(qū)域內(nèi)非法銷售、運輸、儲存煙花爆竹行為一律依法查處，加強違規(guī)燃放源頭執(zhí)法檢查，及時消除安全隱患。
（四）強化執(zhí)法力度，形成高壓態(tài)勢。派出所、安全生產(chǎn)、城管、交通運輸?shù)炔块T要按照職責(zé)分工，組織查處非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存煙花爆竹及非法燃放煙花爆竹行為。派出所負責(zé)煙花爆竹公共安全管理，依法查處違法燃放及其他涉煙花爆竹違反治安管理的行為，在禁放區(qū)域入境路口嚴(yán)查過往可疑車輛，嚴(yán)禁過往車輛非法攜帶、運輸煙花爆竹。安全生產(chǎn)部門負責(zé)非禁放區(qū)域內(nèi)煙花爆竹的經(jīng)營管理，筑牢環(huán)禁放區(qū)域“護城河”，消除環(huán)禁放區(qū)域煙花爆竹非法零售點對全區(qū)禁放工作的影響，檢查并清理不符合安全要求的煙花爆竹零售點；城市管理部門負責(zé)依法取締流動兜售煙花爆竹行為，依法查處燃放煙花爆竹影響環(huán)境衛(wèi)生等行為；交通運輸部門要組織開展運營客車、旅客攜帶煙花爆竹大檢查行動。同時要發(fā)動市民收集并舉報非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存、燃放煙花爆竹的情報線索，力爭在春節(jié)期間查處一批涉煙花爆竹典型違法犯罪案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成煙花爆竹專項整治的高壓態(tài)勢。
四、工作步驟。
（一）宣傳動員階段（即日起至20__年2月1日）。
鎮(zhèn)相關(guān)職能部門及新荷社區(qū)要組織各企事業(yè)單位張貼、懸掛相關(guān)禁放宣傳標(biāo)語和播放《通告》，逐級動員部署。鎮(zhèn)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和其他組織要簽訂《承諾書》，在管好本單位本部門工作人員的同時，層層分解任務(wù)，向管理、服務(wù)對象及其他相關(guān)人員發(fā)放《告知書》《倡議書》，切實抓好宣傳動員。
（二）排查整治階段（20__年2月1日至20__年2月10日）。
鎮(zhèn)相關(guān)職能部門要組織對轄區(qū)內(nèi)可能用于私制私藏?zé)熁ū竦某鲎夥课?、較大院落、廢舊廠房、倉庫、養(yǎng)殖場等重點部位進行逐一排查，不放過任何非法生產(chǎn)、存儲煙花爆竹的可疑線索，做到逐屋清查；采取明查暗訪等方式對超市、花圈店、鮮花禮品店、副食日雜店、集貿(mào)市場等場所進行認(rèn)真檢查并核查煙花爆竹銷售企業(yè)落實流向登記制度情況，同時注意發(fā)現(xiàn)非法制販煙花爆竹可疑線索，嚴(yán)查非法生產(chǎn)、銷售、儲存、運輸、燃放煙花爆竹行為。
（三）重點攻堅階段（20__年2月11日至20__年4月10日）。
重點做好春節(jié)至清明節(jié)期間禁放區(qū)域內(nèi)的禁止燃放煙花爆竹工作。嚴(yán)格落實黨政機關(guān)及禁放區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、賓館、酒店、建筑工地、物業(yè)小區(qū)等場所的禁放自查工作，要加大重點時段、重點區(qū)域禁放工作巡查值守力度。派出所、安全生產(chǎn)、城管等部門對非法燃放煙花爆竹行為，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定依法頂格處罰。
在春節(jié)前5天，元宵節(jié)、清明節(jié)、冬至等節(jié)日前3天，鎮(zhèn)相關(guān)部門以及派出所、城管、安全生產(chǎn)、市場監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境等部門要組織專門工作組，對禁放區(qū)域內(nèi)可能非法儲存、經(jīng)營煙花爆竹的重點場所和花圈店、香紙店、鮮花禮品店、副食日雜超市、集貿(mào)市場、婚喪一條龍服務(wù)中心等場所進行全面清查。
課題研究計劃與進度安排篇十三
各縣市區(qū)地方稅務(wù)局黨總支，州局機關(guān)各支部：
經(jīng)州局機關(guān)黨委委員會會議研究，全系統(tǒng)第二季度黨建工作主要任務(wù)已經(jīng)確定，現(xiàn)明確如下，請認(rèn)真抓好落實。
一、啟動州局局領(lǐng)導(dǎo)基層黨建工作示范聯(lián)系點創(chuàng)建和州局機關(guān)黨支部聯(lián)系基層支部工作(簡稱“雙聯(lián)”工作)。
工作任務(wù)：制定“雙聯(lián)”具體工作方案;聯(lián)點局領(lǐng)導(dǎo)、州局機關(guān)支部要到聯(lián)點基層支部開展一次工作調(diào)研，就基層黨建工作舉行一次座談會。州局局領(lǐng)導(dǎo)所在的黨支部在抓好自身聯(lián)系點黨建工作的同時，要負責(zé)州局局領(lǐng)導(dǎo)基層黨建示范點創(chuàng)建工作，支部負責(zé)人要親自負責(zé)，做好上下協(xié)調(diào)溝通工作。
責(zé)任人：機關(guān)各支部負責(zé)人，基層聯(lián)點支部負責(zé)人。
完成時間：6月上旬。
二、學(xué)習(xí)《黨章》，開展一次當(dāng)好一名黨員的討論，完成優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及先進黨支部評選表彰工作。
工作任務(wù)：召開支部黨員會議，學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，開展當(dāng)好一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的討論，組織進行黨員民主評議;開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進黨支部評選活動，州局將在7月1日前表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進黨支部。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委，各縣市區(qū)局黨總支，各支部負責(zé)人。
完成時間：6月底。
三、開展“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”專題學(xué)習(xí)討論。
工作任務(wù)：舉辦“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”專題學(xué)習(xí)講座，以黨支部為單位深入開展“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”為內(nèi)容的專題討論，每人撰寫心得體會一篇。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委，各縣市區(qū)局黨總支，各支部負責(zé)人。
完成時間：6月底。
四、抓好黨員政治理論學(xué)習(xí)。
工作任務(wù)：堅持周五學(xué)習(xí)日制度，抓好支部每月一次的政治理論集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、習(xí)系列重要講話精神;“四個全面”總方略;。
2、省局黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定;。
3、“一調(diào)兩轉(zhuǎn)三確保”工作基調(diào)和“三個地稅”目標(biāo)愿景;。
4、社會主義核心價值觀;。
5、《黨章》。
五、建立健全各級基層黨建組織和建立健全基層黨組織建設(shè)制度。
工作任務(wù)：5月底前各縣市區(qū)局要完成總支的組建(改選)工作以及支部的組建工作，完善基層黨組織建設(shè)制度，制定20組織建設(shè)工作規(guī)劃。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委。
完成時間：6月底前。
6月底前各縣市區(qū)局總支和機關(guān)支部要將工作完成情況書面報告州局，并上報相關(guān)的工作資料、照片及影像資料。
中共xx自治州地方稅務(wù)局機關(guān)委員會。
20xx年4月23日。
課題研究計劃與進度安排篇十四
（1）項目部隨時對計劃進行檢查，檢查計劃內(nèi)容包括：施工計劃的執(zhí)行情況、存在哪些問題、采取什么補救措施，并以書面形式提供領(lǐng)導(dǎo)決策。
（2）項目部、專業(yè)施工隊負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人應(yīng)經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查計劃執(zhí)行情況，并及時解決存在的問題。
月度計劃：項目部每月至少檢查一次，并召開一次計劃平衡會，檢查本月計劃執(zhí)行情況，平衡解決存在的問題。
課題研究計劃與進度安排篇十五
1、數(shù)和運算的教學(xué)。
2、幾何初步知識的教學(xué)。
a平行線和垂線b三角形、平行四邊形和梯形。
c多邊形面積的計算d實際測量。
3、量和計量的教學(xué)。
4、教學(xué)思維專項訓(xùn)練的教學(xué)。
1、掌握倍數(shù)和因數(shù)、素數(shù)和合數(shù)等概念。
2、認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義。
3、初步認(rèn)識垂線和平行線，會用直尺和三角尺畫垂線、平行線、長方形和正方形。
4、掌握三角形和平行四邊形和梯形的特征。
5、認(rèn)識土地面積單位。
1、能結(jié)合具體情境，對有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。
2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計圖形的過程中，進一步發(fā)展空間觀念。
3、能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測。
4、在解決問題的過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。
1、能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。
2、能夠探索出解決問題的有效方法并試圖尋找其他方法。
3、在解決問題的活動中，初步學(xué)會與他人合作。
4、能夠表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。
5、具有回顧和分析解決問題過程的意識。
1、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿好奇，能主動參與教師組織的數(shù)學(xué)活動。
2、在他人的鼓勵和引導(dǎo)下，能夠積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難。有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗。
3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表達和交流。
4、通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。
5、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。
1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。
2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。
1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的`科學(xué)態(tài)度。
2、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導(dǎo)。
1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程。
2、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。
1、教師要善于駕馭教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動。
2、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。
1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。
2、知識和技能的評估，試題類型要多樣化。
3、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。
課題研究計劃與進度安排篇十六
1、通用提綱：
15年內(nèi)的分階段實施工作總目標(biāo)。
3工作落實方案和具體可行性分析。
4計劃中的關(guān)鍵點。
5風(fēng)險分析和保障措施。
7小結(jié)。
2、工作計劃是對你的工作目標(biāo)或目的做成本預(yù)算，預(yù)定工作程序，結(jié)果的預(yù)測。
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃，
2、要做什么準(zhǔn)備需要什么材料。
3、此計劃如何實施(如人員調(diào)配等)。
4、此計劃與其他計劃的比較。
5、預(yù)期的結(jié)果。
6、望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
7、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)大功告成。
3、未來工作環(huán)境分析,確定工作目標(biāo).
1.未來工作問題預(yù)測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
4、未來工作目標(biāo)。
1、完成這一目標(biāo)所必須具備的各項條件。
2、工作過程中可能遇到的問題以及解決方法。
3、完成目標(biāo)需要多少時間。
5、計劃的具體寫法：
計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：
(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;。
(2)主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關(guān)事項，或提出簡短號召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
課題研究計劃與進度安排篇十七
市科技局黨建工作總體思路是:堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實市委四屆六次全會精神，突出以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以健全組織體系、發(fā)揮政治功能、提升組織力為重點，深入推進黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，實施黨建助力脫貧攻堅行動，不斷提升機關(guān)黨建工作質(zhì)量，發(fā)揮“走前頭、作表率”作用，切實把從嚴(yán)治黨落到實處，為打贏“三大攻堅戰(zhàn)”和“五個戰(zhàn)役”、建設(shè)創(chuàng)新美麗幸福xx提供堅強組織保證，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。
一、深化理論武裝，旗幟鮮明講政治。
（一）把黨的政治建設(shè)擺在首要位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和習(xí)近平總書記關(guān)于加強政治建設(shè)的有關(guān)重要論述，切實把政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進機關(guān)黨的各項建設(shè)，加強黨組織遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨的政治文化建設(shè)，大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，完善和落實民主集中制的各項制度，引導(dǎo)廣大黨員樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保中央大政方針和省委市委的各項決策部署不折不扣落實。
（二）持續(xù)強化理論武裝。持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實開展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”主題教育，把思想政治教育、初心使命教育、擔(dān)當(dāng)作為教育、紀(jì)律作風(fēng)教育融入日常、抓在經(jīng)常，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，做合格黨員。采取集中輔導(dǎo)、專題研討、參加培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)互動、“學(xué)習(xí)強國手機app”、知識競賽等各種形式，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)重點，干部職工每周組織1次集體學(xué)習(xí)，黨組中心組每月組織1次集中學(xué)習(xí)，每季度1次專題研討，黨組成員每人至少講1次專題黨課，切實促進全體黨員政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力提升，真正把思想政治教育和理論武裝成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部忠誠履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為干事的自覺行動。
（三）認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。按照中央、省委和市委有關(guān)要求，將意識形態(tài)工作納入重要議事日程，融入黨建工作責(zé)任制，融入目標(biāo)績效管理、融入紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，進一步加強隊伍、陣地建設(shè)和管理，落實好研究、報告、處置、問責(zé)等制度，著力鞏固壯大思想輿論，著力優(yōu)化輿論環(huán)境，依托xx科技信息網(wǎng)機關(guān)黨建欄目及微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)，打造線上交流陣地，教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部自覺規(guī)范線上線下言行，弘揚主旋律、凝聚正能量，掌握主動權(quán)，深入開展“文明禮儀進機關(guān)”活動，引導(dǎo)黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。
二、加強基層組織建設(shè)，提升黨建服務(wù)效能。
（一）持續(xù)推進機關(guān)黨建“三化”建設(shè)。進一步夯實黨組的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推行“清單制+責(zé)任制”工作模式，明確黨組書記、支部書記、監(jiān)察室和黨務(wù)干部黨建工作職責(zé)，突出問題導(dǎo)向，制定“五個責(zé)任清單”，掛牌上墻公示，接受黨員監(jiān)督。實施季督查指導(dǎo)、年考評總結(jié)，抓實局黨組織書記向工委述職、黨組審議黨建工作、干部群眾民主評議黨建工作，強力推進黨建工作整體推進，進一步強化措施創(chuàng)新載體，提升“深化科技服務(wù)、助推追趕超越”黨建品牌效能。
（二）加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、談心談話和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活等基本制度，規(guī)范和落實支部“主題黨日”，深入開展“主題黨日+”活動，增強黨員活動實效，堅持民主集中制原則，用好批評和自我批評銳利武器，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
（三）重點抓好黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大黨組織規(guī)范化建設(shè)力度和進度，對標(biāo)“組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊伍、組織生活、工作運行、基礎(chǔ)保障”等六個方面工作內(nèi)容，對標(biāo)落實、爭先創(chuàng)優(yōu)，通過分類指導(dǎo)、抓點示范，鞏固提升機關(guān)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效，指導(dǎo)和督促下屬單位支部抓好標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。對照標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展“評星晉級、追趕超越”創(chuàng)建活動。結(jié)合“七一”表彰活動，對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進工作者給予表彰獎勵。
（四）嚴(yán)格黨員發(fā)展和教育管理。嚴(yán)把政治關(guān)、程序關(guān)，注重從優(yōu)秀青年中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，落實政治審查和定期報告制度，做好黨員發(fā)展的教育和培養(yǎng)工作，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。全面開展“黨員+”融合教育，以黨員教育帶動全體干部職工教育，推動黨建與業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同推進、同督查、同考核，統(tǒng)籌教育一起抓、統(tǒng)籌資源一起用、統(tǒng)籌工作一起推，實現(xiàn)“黨員作表率，干部樹形象，工作爭一流”目標(biāo)。開展“小崗位，大形象，共產(chǎn)黨員在身邊”和承諾踐諾志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶活動，加強黨內(nèi)關(guān)懷幫扶。
（五）加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》和市委《實施意見》，按要求配齊配強專兼職黨務(wù)干部。加強對專兼職黨務(wù)干部的培訓(xùn)，建設(shè)一支愛黨建、懂黨建的專業(yè)化隊伍。嚴(yán)格按照《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理規(guī)定》，做好黨費的收繳、管理和使用工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
（六）加大干部教育培訓(xùn)力度。認(rèn)真落實市上干部教育培訓(xùn)計劃，積極組織機關(guān)黨組織書記、黨務(wù)干部、黨員實行全員參加各類專題教育培訓(xùn)，采取駐村扶貧、交流輪崗、以會帶訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式，強化培訓(xùn)教育，著力增強“八種本領(lǐng)”（學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)），使全體黨員干部重點圍繞落實“五新”戰(zhàn)略、科技扶貧、追趕超越、“五個扎實”、“三大攻堅戰(zhàn)”和“五個戰(zhàn)役”等重點工作。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”主題活動，激勵科技戰(zhàn)線廣大黨員干部在新時代自覺弘揚愛國奮斗精神，在工作實踐中提升能力、增強本領(lǐng)，提升推動改革發(fā)展和科技創(chuàng)新服務(wù)工作水平。
三、嚴(yán)明機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正環(huán)境。
（一）加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育。加強經(jīng)常性紀(jì)律教育，重點強化政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，帶動工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律嚴(yán)起來。抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，定期組織開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮提醒、教育、警示作用，筑牢道德高線和紀(jì)律底線。
（二）持之以恒轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定《實施細則》和省委、市委《實施辦法》，在常和長、嚴(yán)和實、深和細上下功夫，鞏固拓展十八大以來黨內(nèi)教育和作風(fēng)建設(shè)成果，聚焦形式主義、官僚主義隱形變異、改頭換面等新問題，在重大節(jié)日和重要時間節(jié)點前后，開展提醒教育，堅決防止“四風(fēng)”回潮反彈。
（三）強化黨內(nèi)監(jiān)督工作。扎實推進“兩個責(zé)任”落地生根,不斷探索健全黨風(fēng)廉政建設(shè)“五個五”長效機制，切實嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，推進標(biāo)本兼治，馳而不息糾正“四風(fēng)”，特別是堅決整治形式主義、官僚主義，著力解決庸懶散慢、表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差；重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”；不愿干、不想干、不會干，拈輕怕重、敷衍塞責(zé)；自我要求不嚴(yán)、服務(wù)意識不強；作風(fēng)不實、深入基層少；工作缺乏激情、畏難情緒嚴(yán)重、走捷徑、工作效率不高等問題。持之以恒落實中央八項規(guī)定精神及實施細則，扎實深入開展違規(guī)收送禮金問題專項整治，緊盯重點問題、重點時段，加強專項檢查和隨機抽查，落實“十必談”要求，及時開展約談提醒，做到抓早抓小，防微杜漸。對頂風(fēng)違紀(jì)的人和事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅問責(zé)，推動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
（四）加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度。運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。充分發(fā)揮機關(guān)紀(jì)委作用，認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，著力解決在履行主體責(zé)任方面認(rèn)識不夠、抓黨風(fēng)廉政“一手硬一手軟”和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作不到位、重點不突出、方法不靈活、執(zhí)紀(jì)問責(zé)不嚴(yán)、表率作用發(fā)揮不夠等問題，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。
（五）切實激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。認(rèn)真貫徹落實中辦《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》和市委的《實施意見》，充分發(fā)揮“三項機制”作用，進一步完善《干部職工日?？己藢嵤┺k法》和“目標(biāo)任務(wù)清單式管理”等考核評價體系，提高考核的合理性和靈活性，完善鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的實施細則和配套辦法，加大落實運用力度，定期開展點評會，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。加大對困難黨員、干部、職工幫扶力度，做好關(guān)懷幫助和心理疏導(dǎo)工作。
（一）夯實目標(biāo)責(zé)任，狠抓工作落實。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨組書記負總責(zé)，機關(guān)黨組織負責(zé)人負實責(zé)，班子成員各負其責(zé)，各科室、下屬單位要細化分解任務(wù)，明確主抓責(zé)任，切實將責(zé)任落到實處，將措施落實到人，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把全面加強機關(guān)黨建工作作為完成年度目標(biāo)任務(wù)的`重要抓手和保障措施。
（二）結(jié)合機關(guān)實際，突出工作重點。緊緊圍繞貫徹落實中省科技大會精神和市委市政府的決策部署，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，實施重大科技項目，統(tǒng)籌科技人才資源，培育轉(zhuǎn)化科技成果，創(chuàng)建科技園區(qū)和示范基地，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，加快建設(shè)科技創(chuàng)新平臺和服務(wù)體系，推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在精準(zhǔn)扶貧、追趕超越和打贏“三大攻堅戰(zhàn)”中的支持作用，助力創(chuàng)新型xx建設(shè)。同時，緊密結(jié)合中心工作，同步推進深化改革、依法行政、四城聯(lián)創(chuàng)、機要保密、統(tǒng)一戰(zhàn)線、工會婦聯(lián)、安全生產(chǎn)和非公黨建的指導(dǎo)管理等各項工作。
（三）強化督促檢查，務(wù)求工作實效。將黨建重點工作任務(wù)和各項活動開展情況，同各自職能工作任務(wù)一并納入《干部職工日?？己藢嵤┺k法（試行）》考核內(nèi)容，按照“一月一考核，一季一點評，年度一總結(jié)”的要求，定期進行考核點評，考核點評結(jié)果作為民主評議黨員、年度考核、評優(yōu)樹模的主要依據(jù)，確保黨建工作同科技創(chuàng)新各項業(yè)務(wù)工作同部署、同推進、同落實、有成效。
（四）聚力抓黨建促脫貧攻堅。加強駐村工作隊選派管理，督促工作隊員認(rèn)真履職、建功立業(yè)。將黨建工作與脫貧攻堅緊密結(jié)合，深入開展“三進三服務(wù)”黨建主題活動：進農(nóng)村，大力實施推廣“黨支部+‘三變’改革+集體經(jīng)濟+貧困戶”黨建領(lǐng)航促脫貧和“三聯(lián)三幫三帶”等科技扶貧模式，鞏固和拓展科技特派員和“三區(qū)人才”助力脫貧攻堅、實現(xiàn)貧困村全覆蓋工作成效，全面完成科技扶貧的各項目標(biāo)任務(wù)和定點幫扶村的脫貧攻堅任務(wù)；進社區(qū)，深化“四化五聯(lián)”工作法服務(wù)社區(qū)，推進城市黨建，抓實在職黨員進社區(qū)志愿服務(wù)工作；進企業(yè)，以高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)培育、企業(yè)研發(fā)平臺建設(shè)和高新區(qū)創(chuàng)建及提升增效工作為抓手，幫助企業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在脫貧攻堅中的支撐作用。
課題研究計劃與進度安排篇十八
（1）項目經(jīng)理對施工計劃管理負全面責(zé)任，技術(shù)負責(zé)人協(xié)助項目經(jīng)理做好計劃管理的各項組織、平衡調(diào)度工作，負責(zé)向業(yè)主編送施工計劃，及時下達到各專業(yè)施工隊、班組，并對全過程進行監(jiān)督、檢查、實施、管理和考核。
（2）按施工招標(biāo)文件和合同的規(guī)定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現(xiàn)場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設(shè)備、材料到達現(xiàn)場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人（業(yè)主）審查，以取得批準(zhǔn)。
（3）在工程全過程中，運用p3軟件程序?qū)κ┕び媱?、工程項目進度的全面動態(tài)管理，采用p3軟件系統(tǒng)科學(xué)合理地應(yīng)用工程項目管理、優(yōu)化施工網(wǎng)絡(luò)進度、施工作業(yè)計劃以及人力、物力、機械等資源配置、實施動態(tài)控制施工進度，確保本工程施工進度目標(biāo)全面實現(xiàn)，取得最佳經(jīng)濟效益和社會效益。
課題研究計劃與進度安排篇十九
xx年，xx礦在省委、政府和集團公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持融入中心，服務(wù)大局，以貫徹落實黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，全面加強我礦黨建工作、思想政治工作、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，牢牢把握“克難攻堅、真抓實干”的總基調(diào)，激情奮進、順勢而為，為實現(xiàn)“三保一促”目標(biāo)和完成各項工作任務(wù)提供了有力保證。
一、加強理論政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、提高素質(zhì)。
xx年來，領(lǐng)導(dǎo)班子始終抓住黨的路線、方針、政策不放松，黨員干部職工廣泛深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)總書記重要講話精神等，每周二、五組織中層以上管理干部學(xué)習(xí)，全面提高黨員干部及職工的自身素質(zhì)。集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)深學(xué)透、理解含義、學(xué)出新意、學(xué)出氛圍、學(xué)出成效。敢于開展批評和自我批評，從內(nèi)心深處查找不足，查找根源，采取方法，迎頭趕上，使黨員干部樹立責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。
二、強化組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教育實踐活動有序展開、不斷推進。
活動自xx月份開展以來，按照集團公司活動辦及第七督導(dǎo)組要求，成立了黨的'群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，董事長任組長，以深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神、國家主席系列重要講話精神及省委書記郭庚茂講話精神為根本，把深入開展活動作為正風(fēng)肅紀(jì)、凝心聚力、破解難題、推動發(fā)展的重大舉措，廣大黨員干部踴躍參與、接受洗禮，職工群眾熱烈響應(yīng)、大力支持，保障整個活動進展有序、扎實開展深入。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，采用集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，4月份組織黨員干部實地參觀學(xué)習(xí)焦裕祿，共寫出心得體會120余篇，通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員從內(nèi)心深處查找不足，查找根源，采取方法，迎頭趕上，使黨員干部樹立責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識。黨委中心組共組織中層以上管理干部二、五學(xué)習(xí)25次，全面提高黨員干部的自身素質(zhì)。堅持開門搞活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛深入基層、深入一線征求意見，收集整理各類意見、建議20余條。
在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員坦誠開展交心談心，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，數(shù)易其稿，反復(fù)完善，充分做好會前準(zhǔn)備，以“為民、務(wù)實、清廉”為要求，認(rèn)真開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子召開了一次高質(zhì)量的民主生活會，達到增進班子團結(jié)、增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的和效果，公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會得到了集團公司第七督導(dǎo)組的充分肯定。
在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和民主生活會中查擺的突出問題和整改思路，認(rèn)真研究制定班子和個人整改方案，按照“四個明確”的要求，一件一件抓整改，一事一事求成效。
在整個活動中，以焦裕祿精神貫穿始終，公司領(lǐng)導(dǎo)班子全程開展“回頭看”，進一步保證了各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作到位，確保“三保一促”總目標(biāo)與26個方面改革和加強管理舉措的穩(wěn)步推進，取得了較好的實踐成果。
1、堅定了黨員干部的理想信念。
通過深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)郭庚茂書記重要講話精神，準(zhǔn)確把握中央和省委各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話中貫穿的信仰追求、擔(dān)當(dāng)精神、務(wù)實作風(fēng)和科學(xué)理論，黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，在精神上補了“鈣”，堅定了道路自信、理論自信、制度自信，更加自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，堅持做到“六問六帶頭”，切實做到深學(xué)、細照、篤行，為民務(wù)實清廉的思想自覺和行動自覺明顯增強。
2、塑造了務(wù)實重干的工作作風(fēng)。
嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定、省委20條意見和集團公司作風(fēng)建設(shè)意見，對照“四風(fēng)”問題22種表現(xiàn)，開展專項整治。學(xué)習(xí)《抓紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強執(zhí)行十條規(guī)定》，嚴(yán)明紀(jì)律，狠剎“四風(fēng)”，強化執(zhí)行。作風(fēng)建設(shè)成效明顯，各類檢查、評比、考核進一步規(guī)范;迎來送往、公款消費、出入高檔會所的行為得到有效遏制。職工群眾普遍認(rèn)為，xx礦強化作風(fēng)的“螺絲帽”越擰越緊，有效整治了“四風(fēng)”突出問題，黨員干部務(wù)實重干的工作作風(fēng)進一步加強。
3、增強了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力戰(zhàn)斗力。
召開高質(zhì)量專題民主生活會和組織生活會，開展民主評議黨員活動，深入開展批評和自我批評，更好地落實了黨內(nèi)生活的制度準(zhǔn)則，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量明顯提高。會上，班子成員坦誠相待，真刀真槍，找準(zhǔn)了問題根源，明確了努力方向，收到了紅臉出汗、鼓勁加油的效果。班子成員普遍反映，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，受到了思想的洗禮和靈魂的觸動，增強了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
4、完善了公司管理的體制機制。
在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，加強和改進黨委中心組學(xué)習(xí)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策，發(fā)揚民主集中制，做到了處事有原則，行為有規(guī)范。狠抓班子成員“一崗雙責(zé)”落實，班子成員對分管系統(tǒng)、部門黨風(fēng)廉政建設(shè)承擔(dān)主要責(zé)任;著力打好廉政、勤政、執(zhí)行力“三張牌”。加強工資分配監(jiān)管，縮小工資差距，堵塞管理漏洞，杜絕與職工爭利的行為;規(guī)范獎金管理，停發(fā)一切獎金、加班工資，規(guī)范各類津補貼發(fā)放，確保把有限的資金用于保安全生產(chǎn)和一線職工工資的發(fā)放。
5、密切了黨群干群關(guān)系。
面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢，突出“抓大事，辦實事”活動特色，開展“金秋助學(xué)”和“改善職工工作及生活環(huán)境”活動，投入資金近300余萬元，惠及職工群眾1000余人。如：4月份給職工更換了床單、被褥，購買了凈水機;5月份井下增添了耙裝機、皮帶機大型設(shè)備，8月份職工宿舍樓安裝了空調(diào)，10月、11月份改造了職工宿舍樓。
6、跟進了脫危解困的重大舉措。
確立“三保一促”總目標(biāo)，制定26個方面改革和加強管理舉措，用鮮明的目標(biāo)統(tǒng)一思想，凝聚共識，引領(lǐng)當(dāng)前及今后一個時期工作。全力降本增效，嚴(yán)格成本控制;推進節(jié)支降耗，全面壓縮非生產(chǎn)性開支，節(jié)儉辦一切事情;優(yōu)化采掘部署，強抓機械化、自動化、信息化建設(shè)，加快合理集中生產(chǎn)，走高產(chǎn)高效之路;加強紀(jì)檢監(jiān)察力度，深入開展效能監(jiān)察審計。
緊緊圍繞企業(yè)中心工作抓黨建，促進了安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、精神文明建設(shè)等工作的健康發(fā)展。一是加強黨組織自身建設(shè)，開展主題教育，實施黨建目標(biāo)化管理，圍繞安全生產(chǎn)中心工作，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘;二是圍繞中心抓黨建，將黨建工作融入安全管理，深入“開展黨員身邊無事故活動”，黨員干部帶頭反違章、除隱患、抓整改，實現(xiàn)安全文明生產(chǎn);三是將黨建工作融入干部隊伍建設(shè)，實行績效考核，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變;四是強化廉政宣傳教育，加強查漏促管，深化廉政文化，狠抓監(jiān)督檢查，加強黨風(fēng)廉政建設(shè);五是將黨建工作融入精神文明建設(shè)，堅持實行“政務(wù)公開”制度，提高工作的透明度;積極開展宣傳教育，加強企業(yè)文化建設(shè);大力改造工作、生活條件，為職工創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;實施送溫暖活動，解決困難職工的實際困難;開展文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，提高員工工作熱情;計劃生育、信訪穩(wěn)定、綜合治理等工作健康開展。
四、加強黨員干部廉政教育，提升自律意識。
各支部認(rèn)真貫徹落實集團公司黨委廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實中央的八項規(guī)定，我們重點抓了四個方面工作：一抓教育，解決端正了班子成員思想認(rèn)識，振作精神狀態(tài)問題;二抓實事，增強了工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神;三抓領(lǐng)導(dǎo)使作風(fēng)建設(shè)有了明顯成效;四抓落實，強調(diào)了政令暢通，雷厲風(fēng)行。及時召開了民主生活會，黨員干部暢所欲言，開展批評和自我批評。堅持礦務(wù)公開，成立了礦領(lǐng)導(dǎo)工資監(jiān)督小組，對職工關(guān)心的工資獎金分配進行監(jiān)管，實行“公開、公示”，讓職工心知肚明，自覺接受全體職工的監(jiān)督。
五、關(guān)心職工生活，維護礦區(qū)和諧。
各支部時刻不忘記抓好職工隊伍的穩(wěn)定工作。在思想上領(lǐng)導(dǎo)干部繃緊穩(wěn)定這根弦，長抓不懈，堅持深入走訪、深入群眾、關(guān)心職工，了解知道每個職工在想什么、想干什么，積極為職工排憂解難。在職工生活方面，狠抓食堂飯菜品種多樣化，使每個職工都能吃上可口的飯菜;職工宿舍冬有暖氣，夏有空調(diào);工作服做到一班一洗，澡堂洗澡水保持清潔、溫度適宜。計生工作無違反，無漏檢。
xx年，黨員干部同心協(xié)力、求真務(wù)實，取得了一定的成績，但還存在一些不足。今后，我們將按照集團公司黨委的要求，加大政治工作力度，搞好班子建設(shè)、隊伍建設(shè)和支部建設(shè)，充分發(fā)揮基層支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實做好各項工作，進一步推動各項工作的順利發(fā)展。20xx年黨建工作我們將從以下幾方面著手：
(一)繼續(xù)強化黨建目標(biāo)責(zé)任制，促使黨建工作上新臺階。
嚴(yán)格按照集團公司要求，做到認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，積極組織實施;堅持民主集中制，把握好輿論導(dǎo)向;促進黨員教育管理與職工思想政治工作科學(xué)化、規(guī)范化，突出實效性，保證長期性，制定黨員教育、政治學(xué)習(xí)考核制度，進一步確保此項工作的嚴(yán)肅性及紀(jì)律性;聯(lián)系群眾工作創(chuàng)建常規(guī)性聯(lián)系點，方便黨支部與職工群眾的聯(lián)系溝通，實質(zhì)上解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的三最問題。
(二)繼續(xù)做好宣傳工作，充實企業(yè)文化內(nèi)容。
1、認(rèn)清形勢，明確任務(wù)。通過向職工擺形勢，講任務(wù)，提要求，把全礦干部職工思想統(tǒng)一到全年工作目標(biāo)上來。充分利用班前會、班后會、政治學(xué)習(xí)日、每天一題等教育陣地和形式，提高廣大職工的服從意識和執(zhí)行力。通過發(fā)放學(xué)習(xí)材料、開展座談討論等形勢，開闊廣大職工的視野，創(chuàng)新廣大職工的思維理念。特別是廣大干部的安全管理思維理念。
2、安全思想教育。一是經(jīng)常性教育，二是針對性教育，三是預(yù)見性教育，四是警示性教育。以年度安全生產(chǎn)月活動為契機，進一步夯實安全生產(chǎn)工作。
課題研究計劃與進度安排篇一
2．分解課題。
課題涉及多層面的問題，根據(jù)課題的有關(guān)精神和要求，結(jié)合教師個人的興趣和特長，選取部分子課題加以研究，改變小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)實效。
3．理論學(xué)習(xí)了解素質(zhì)教育的要義以及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理念，明確進行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略改革的重要意義。
4．制定方案征求課題組成員意見，制定整體方案討論稿，對方案進行研討、修改、定稿。
（二）實施階段(2007年7月至2009年1月)。
1．教學(xué)實踐根據(jù)本課題研究的六個方面的內(nèi)容，每學(xué)期組織若干位教師在課堂教學(xué)中進行嘗試。
2．案例分析結(jié)合每學(xué)期課堂教學(xué)實際，開展若干次說課、聽課和評課，探討實踐中取得的成效和存在的問題。
3．交流小結(jié)每學(xué)期都對教學(xué)實踐進行階段性的總結(jié)并相互交流。
4．撰寫論文每學(xué)期都根據(jù)研究專題撰寫論文，并依次補充，初步完成專題論文。
（三）總結(jié)階段。
課題研究計劃與進度安排篇二
品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。其遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。二年級品德與生活課程應(yīng)當(dāng)通過深入淺出的道德、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
課題研究計劃與進度安排篇三
六年級共5個班，有學(xué)生160多人，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣隨著年段呈下降趨勢，兩級分化十分明顯，其中一部分學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，另一部分，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，思想懶惰，接受能力慢，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。因此在復(fù)習(xí)時應(yīng)該重點從提高他們的基礎(chǔ)入手。我準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要復(fù)習(xí)形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)三年級至六年級所學(xué)的內(nèi)容知識。
復(fù)習(xí)重點：以四、五、六年級知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)要求：1、注意復(fù)習(xí)的全面性，點面結(jié)合。2、要特別關(guān)注后進生。3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
（一）全面復(fù)習(xí)，抓學(xué)生的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)。對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
（2）按話題歸類復(fù)習(xí)單詞。以老師下發(fā)的英語話題分類復(fù)習(xí)表進行復(fù)習(xí)。
2．過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
3．過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，這些知識掌握的還不是很扎實，因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
（2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
1、今年----明年4月份，6年級新課階段和3---5年級書本知識復(fù)習(xí)整理階段。
側(cè)重點：26個英文字母書寫，補差生，單詞和句型的聽說讀寫。
（每兩個星期抽出1節(jié)課復(fù)習(xí)3---5年級書本一個單元的四會、三會單詞和句型。
并且花兩個中午兩次的10分鐘，聽寫，對于未過關(guān)的學(xué)生，名字掛在黑板上，每天聽，直到過關(guān)為止。
每個星期各班的早讀課，檢查學(xué)生的.讀背情況，完成的蓋章，未完成的放學(xué)前到辦公室報到）。
2、5.6月份，話題復(fù)習(xí),題型專項訓(xùn)練和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，側(cè)重點：作文。
（第一階段：作文方面，學(xué)習(xí)新華小學(xué)分層復(fù)習(xí)。優(yōu)等生：獨立完成；中等生：給出單詞庫，提示語；差生：給出下水文，模版，學(xué)生仿寫。
分類，分話題：人物描述，事物，時態(tài)。結(jié)合前年、去年的話題歸類。每個話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容：（1）話題與任務(wù)；（2）話題中常用詞匯；（3）話題所涉及的句型（4）交流中語言可能涉及的語法或功能。同時，注重寫作技巧的指導(dǎo)。）。
（第二階段：題型專項訓(xùn)練：歸納錯題和解題技巧。專項練習(xí)，多練；錯題歸類，講透到位；解題技巧，強化訓(xùn)練。）。
（第三階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4份模擬卷，側(cè)重點：解題技巧）。
常規(guī)與專項相結(jié)合，注重平時的積累。
課題研究計劃與進度安排篇四
培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。二年級品德與生活的教學(xué)目標(biāo)將從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識與技能三個方面。
第一單元我們生活的地方。
情感與態(tài)度：
了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致。知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn)，初步形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。感受家鄉(xiāng)的變化，形成建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。
行為與習(xí)慣：
培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣，學(xué)會與同學(xué)和睦相處及分工合作。
知識與技能：
能夠運用一定的方法調(diào)查、了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料，學(xué)會用自己喜歡的形式做記錄，形成一定的技能。嘗試制作簡單的家鄉(xiāng)小吃，形成初步的勞動技能。
過程與方法：
通過參與家鄉(xiāng)的調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)參與意識與參與能力，鍛煉與人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料與表達的方法。
第二單元愛護我們的家園。
情感與態(tài)度：
關(guān)注身邊的環(huán)境問題，熱愛大自然，初步形成“人與自然和諧共處”的價值取向和生態(tài)意識。
行為與習(xí)慣：
逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。
知識與習(xí)慣：
初步了解地球上的資源與人類生存的關(guān)系，初步感知周圍的環(huán)境問題對人類生活的影響，理解環(huán)保的重要性。
過程與方法：
通過親身感受、調(diào)查、觀察等活動，了解身邊的環(huán)境狀況，提高收集資料的能力，并學(xué)會初步的統(tǒng)計方法。
第三單元：我進步，我快樂。
情感與態(tài)度。
能看到自己和別人的成長、變化，并為之感到高興。對學(xué)習(xí)、生活充滿自信，愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。體驗到誠實帶給別人和自己的快樂。
行為與習(xí)慣。
勇于給自己不斷提出新目標(biāo)，并能天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，虛心好學(xué)。逐步養(yǎng)成誠實、不說謊話的好習(xí)慣。
知識與技能。
能初步分辨是非，知道怎樣做才是一個誠實的孩子。體會到進步從點點滴滴開始，學(xué)習(xí)自我認(rèn)識、自我總結(jié)的技能。
過程與方法。
在玩游戲、情景表演、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗、討論交流、對比思考等活動中去感受和發(fā)現(xiàn)，初步掌握取得進步與全面地看待自己、看待他人的好方法。
第四單元炎熱的夏天。
情感與態(tài)度。
養(yǎng)成親近自然、熱愛夏天的情感，能充分體驗夏天的樂趣，樂于對大自然中的現(xiàn)象進行探究，體驗成長的快樂。
行為與習(xí)慣。
養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣，合理安排暑期生活，注意游泳安全。
知識與能力。
了解夏天季節(jié)變化的特點及其動植物、人的活動的關(guān)系，具有觀察、記錄動植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識，增強自我保護意識。
過程與方法。
通過觀察、探討、交流等探究活動，了解常見的自然現(xiàn)象和相關(guān)科學(xué)常識，樂于實踐，多渠道地獲取知識，積累經(jīng)驗。
教學(xué)重難點：
第一單元：
１、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
２、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。
3、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。
第二單元：
１、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。懂禮貌，守秩序，行為文明。
２、愛護公物和別人的勞動成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。
3、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。
4、對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。能嘗試一物多用，廢物利用。
5、能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。
6、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。
第三單元：
１、能初步分辨是非，不說謊，做誠實的孩子。
２、自己能做的'事自己做，做事認(rèn)真、不敷衍，有耐心，有毅力。
3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。
4、愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
5、能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。
第四單元：
1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。
2、了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，能在成人指導(dǎo)下利用;知道基本的緊急救助和自救辦法。
3、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。
學(xué)情分析：
對于二年級的學(xué)生來說，很多知識要從各方面全面地了解是比較困難的。為了增強兒童品德教育的針對性、實效性，切實地為他們形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ)，必須充分關(guān)注學(xué)生的參與活動能力、游戲和其他實踐活動、動手動腦等能力的培養(yǎng)。因為動腦筋、有愛心地生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。
教學(xué)措施：
二年級《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。為充分體現(xiàn)教學(xué)的實效性，針對《品德與生活》的學(xué)科性，教學(xué)時可采取以下措施：
１、充分利用教材中的活動范例。
充分利用教科書中所提示的活動案例，力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容，是基本的課程資源之一。當(dāng)然，我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運用。
２、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源。
充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書室及家庭中的圖書資源、媒體資源，并促進兒童之間、班級、年級和校際之間圖書、資料的交流和共享。
重視利用兒童自身的興趣、經(jīng)驗和活動中的發(fā)現(xiàn)、體驗等作為活動的資源。
教學(xué)活動形式服從內(nèi)容，可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動類型。
３、活動形式多種多樣。如討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、教學(xué)游戲、參觀訪問、欣賞、練習(xí)、講故事、講授等。
課題研究計劃與進度安排篇五
（1）施工計劃在實施過程中，隨著各種條件的變化，須對計劃進行綜合平衡、調(diào)整。綜合平衡工作，既要保重點，又要兼顧全面安排。通過施工計劃調(diào)整，使施工計劃安排更科學(xué)可行，以保證業(yè)主要求的工期目標(biāo)準(zhǔn)點實現(xiàn)。
（2）做好計劃執(zhí)行中的綜合平衡，不斷地深入現(xiàn)場掌握施工動態(tài)，在實際執(zhí)行中，應(yīng)根據(jù)不斷變化著的情況，項目部、專業(yè)施工隊對工程施工進度經(jīng)常地進行綜合平衡。
（3）施工進度計劃經(jīng)批準(zhǔn)下達，一般不準(zhǔn)修改，遇下列情況，由項目部向業(yè)主寫出書面報告，經(jīng)批準(zhǔn)同意后才能修改：
不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力無法抗拒的災(zāi)害，任務(wù)發(fā)生變化，向業(yè)主提出修改計劃的要求。
課題研究計劃與進度安排篇六
一、班級概況：
六年級共5個班，有學(xué)生160多人，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣隨著年段呈下降趨勢，兩級分化十分明顯，其中一部分學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，另一部分，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，思想懶惰，接受能力慢，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。因此在復(fù)習(xí)時應(yīng)該重點從提高他們的基礎(chǔ)入手。我準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要復(fù)習(xí)形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)三年級至六年級所學(xué)的內(nèi)容知識。
復(fù)習(xí)重點：以四、五、六年級知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)要求：1、注意復(fù)習(xí)的全面性，點面結(jié)合。2、要特別關(guān)注后進生。3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
二、具體實施辦法。
（一）全面復(fù)習(xí)，抓學(xué)生的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)。對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當(dāng)降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
（2）按話題歸類復(fù)習(xí)單詞。以老師下發(fā)的英語話題分類復(fù)習(xí)表進行復(fù)習(xí)。
2．過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
3．過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，這些知識掌握的還不是很扎實，因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
（2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
三、日程安排。
1、今年----明年4月份，6年級新課階段和3---5年級書本知識復(fù)習(xí)整理階段。
側(cè)重點：26個英文字母書寫，補差生，單詞和句型的聽說讀寫。
（每兩個星期抽出1節(jié)課復(fù)習(xí)3---5年級書本一個單元的四會、三會單詞和句型。
并且花兩個中午兩次的'10分鐘，聽寫，對于未過關(guān)的學(xué)生，名字掛在黑板上，每天聽，直到過關(guān)為止。
每個星期各班的早讀課，檢查學(xué)生的讀背情況，完成的蓋章，未完成的放學(xué)前到辦公室報到）。
2、5.6月份，話題復(fù)習(xí),題型專項訓(xùn)練和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，側(cè)重點：作文。
（第一階段：作文方面，學(xué)習(xí)新華小學(xué)分層復(fù)習(xí)。優(yōu)等生：獨立完成；中等生：給出單詞庫，提示語；差生：給出下水文，模版，學(xué)生仿寫。
分類，分話題：人物描述，事物，時態(tài)。結(jié)合前年、去年的話題歸類。每個話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容：（1）話題與任務(wù)；（2）話題中常用詞匯；（3）話題所涉及的句型（4）交流中語言可能涉及的語法或功能。同時，注重寫作技巧的指導(dǎo)。）。
（第二階段：題型專項訓(xùn)練：歸納錯題和解題技巧。專項練習(xí)，多練；錯題歸類，講透到位；解題技巧，強化訓(xùn)練。）。
（第三階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4份模擬卷，側(cè)重點：解題技巧）。
常規(guī)與專項相結(jié)合，注重平時的積累。
課題研究計劃與進度安排篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，透過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，透過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
2、透過各種方法個性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達用心的教育效果。
3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。
4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，個性是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。
5、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。
6、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，配合班主任、大隊部開展的黑板報，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予用心的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進取精神。
三、主要措施。
1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實踐、突出教學(xué)效果。
2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，用心配合班主任、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強組織紀(jì)律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進行認(rèn)真的反思，隨時改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進行一次組內(nèi)的群眾備課，對研究課進行群眾討論研究，保證研究課的質(zhì)量。
4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象、活潑生動的教育，到達德育教育的效果。
5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進行探索學(xué)習(xí)實踐，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，用心配合學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。
6、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。
7、教研組內(nèi)要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動，個性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動，并認(rèn)真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學(xué)水平。
8、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面，都有超多的進步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。
9、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，用心引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。
10、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富。
11、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進行認(rèn)真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告。
12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。
13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
14、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。
15、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用，個性是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。本站shucunwang.
四、具體工作安排。
1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。
2、利用課余時間開設(shè)興趣小組。
3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。
4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。
5、要求每一個年級的美術(shù)老師認(rèn)真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè)。
6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。
課題研究計劃與進度安排篇八
為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，提高學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。
(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。
(3)逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。
(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。
2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。
(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。
(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。
(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
(5)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。
三、教學(xué)重點難點：充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn)。
四、主要教學(xué)原則。
高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞1單元，美術(shù)鑒賞2單元1——3課;。
期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第2單元4——7課;。
高二：期中授完美術(shù)基本知識透視和簡單幾何形體;。
期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡單靜物;。
高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù)。
美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力。面對21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛，深刻地認(rèn)識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
課題研究計劃與進度安排篇九
一、學(xué)生情景分析：
1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。
2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的資料，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇貼合一年級身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題。
三、教學(xué)目的任務(wù)：
1、經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事，想象本事，形象思維本事等。
四、教材重點，難點：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本事等。
五、提高教學(xué)效率的主要措施：
1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中。
3、加強學(xué)生動手本事的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物。
課題研究計劃與進度安排篇十
指導(dǎo)老師：蘇順發(fā)博士。
學(xué)號：m9840212。
學(xué)生：呂明芳。
前言。
聚丙烯是一種應(yīng)用較為廣泛的一種熱塑性塑膠。聚丙烯具有密度小、加工成型性能優(yōu)、機械性質(zhì)與耐熱性較好，使聚丙烯大量廣泛被應(yīng)用。但它是低極性材料，呈化學(xué)惰性其相容性、染色性、阻燃性、抗靜電性與親和性較差…等等，進一步限制了它的推廣及應(yīng)用。為了克服聚丙烯的缺點，研究人員選擇了簡單、經(jīng)濟實用的方法是對聚丙烯進行接枝改質(zhì)。
研究目標(biāo)：
1.聚丙烯接枝率提高。
2.聚丙烯接枝與耐熱性關(guān)係。
3.聚丙烯接枝與單體的影響。
4.聚丙烯接枝與溫度的影響。
5.聚丙烯接枝與時間的關(guān)係。
6.聚丙烯接枝方法比較之關(guān)係。
材料的製備。
融熔接枝聚丙烯：
1.聚丙烯、單體：(馬來酸酐(mah)、丙烯酸(aa)、甲基丙。
烯酸(maa)…等等)、起始劑：(過氧化二異丙苯(dcp)、過氧化苯甲醯(bpo)..等等)、溶劑1：(二甲苯、甲苯、氯苯…等等)、溶劑2：(丙酮)、溶劑(乙醇)。
2.將單體與起始劑按想要比例進行混合，並加入溶劑2進。
行溶解。
3.將剛剛?cè)芙獾漠a(chǎn)物與聚丙烯倒入高速混合機進行加熱攪。
拌混合(時間不要太長、溫度不要太高)。
4.將混合好的產(chǎn)物倒入雙螺桿混鍊機內(nèi)進行反應(yīng)，反應(yīng)條。
件有：溫度(180~230℃)、時間(10~15min)(可改變)。
5.利用索氏(soxhlex)抽提器，選擇先用溶劑3洗滌。
6.再與溶劑1加熱溶解。
7.最後採取滴定方式算出其接枝率為何。
c1：koh的乙醇溶液的濃度mol/l。
c2：乙酸的二甲苯溶液的濃度mol/lv1：koh的乙醇溶液用量l。
v2：乙酸的二甲苯溶液用量l。
n0：純聚丙烯滴定的空白值mol。
分析儀器：
1.刁雪峰.聚丙烯接枝改性及其接枝物的應(yīng)用.35,(6)3。
2.王愛平.東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報.34,(11):6。
溶液法接枝聚丙烯。
1.利用四頸瓶加入聚丙烯與二甲苯(可改變)。
2.待溫度達到110℃時加入單體(可改變)。
3.待物料完全溶解。
4.加入起始劑達一定時間。
5.降溫至50℃上下(可改變)。
6.加入丙酮析出產(chǎn)物。
7.利用索式抽提器。
8.用丙酮洗滌24hr後。
9.在75~120℃下真空乾燥(可改變)。
w------------------樣品質(zhì)量g。
49------------------單體摩爾質(zhì)量的1/2g/mol。
分析儀器：
ftir、tga、dsc、gpc、sem。
課題研究計劃與進度安排篇十一
（1）業(yè)主批準(zhǔn)的施工網(wǎng)絡(luò)進度計劃，項目部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，未經(jīng)業(yè)主許可，不得自行修改。
（2）業(yè)主或監(jiān)理工程師在現(xiàn)場協(xié)調(diào)過程中，若需要項目部局部調(diào)整施工計劃，項目部將全力予以配合，執(zhí)行業(yè)主或監(jiān)理工程師的決定。
（3）項目部批準(zhǔn)的施工計劃以及在調(diào)度會上形成的決定，具有指令性，各專業(yè)施工隊要堅決貫徹執(zhí)行，保證政令暢通，確保整個工程計劃按期完成。
課題研究計劃與進度安排篇十二
為切實做好20__年全鎮(zhèn)禁放區(qū)域內(nèi)煙花爆竹禁止燃放工作（以下簡稱“禁放工作”），根據(jù)^v^《煙花爆竹安全管理條例》、《蕪湖市煙花爆竹燃放管理條例》、《繁昌區(qū)人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》精神，制訂本實施方案。
一、工作目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立新港鎮(zhèn)禁放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨副書記吳云鵬任組長，新港派出所所長湯德勝任副組長，鎮(zhèn)文明辦、新港派出所、鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察辦、鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)安辦、鎮(zhèn)市場監(jiān)管所、鎮(zhèn)城管分局、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)交通辦、鎮(zhèn)衛(wèi)計辦、新荷社區(qū)等分管負責(zé)同志為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新港派出所，新港派出所所長湯德勝任辦公室主任，鎮(zhèn)文明辦主任殷方榮任副主任，新港派出所具體負責(zé)禁放統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)等日常工作。20__年煙花爆竹禁放工作納入年度綜治考評。
三、工作措施。
（二）嚴(yán)厲堵控源頭，消除安全隱患。組織相應(yīng)執(zhí)法部門，分片、分區(qū)、分階段對轄區(qū)內(nèi)超市、花圈店、鮮花禮品店、副食日雜店、集貿(mào)市場等場所進行全面安全檢查，全面排查和嚴(yán)厲打擊非法銷售、運輸、儲存煙花爆竹行為。鎮(zhèn)安辦、鎮(zhèn)市場監(jiān)管所、新港派出所要加強煙花爆竹經(jīng)營監(jiān)管力度，規(guī)范煙花爆竹經(jīng)營活動，強化禁放區(qū)與非禁放區(qū)接壤部位的檢查管控，堅決遏制“上宅下店”“前店后宅”、一證多點、集中出攤、連片銷售等現(xiàn)象。春節(jié)前后的重點時段要加強聯(lián)合執(zhí)法，重點加強街道路面貨車、面包車、三輪車占道流動兜售、街巷兩側(cè)出攤設(shè)點占道銷售的執(zhí)法清查，打擊查處非法^v^爆竹行為。對在禁放區(qū)域內(nèi)非法銷售、運輸、儲存煙花爆竹行為一律依法查處，加強違規(guī)燃放源頭執(zhí)法檢查，及時消除安全隱患。
（四）強化執(zhí)法力度，形成高壓態(tài)勢。派出所、安全生產(chǎn)、城管、交通運輸?shù)炔块T要按照職責(zé)分工，組織查處非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存煙花爆竹及非法燃放煙花爆竹行為。派出所負責(zé)煙花爆竹公共安全管理，依法查處違法燃放及其他涉煙花爆竹違反治安管理的行為，在禁放區(qū)域入境路口嚴(yán)查過往可疑車輛，嚴(yán)禁過往車輛非法攜帶、運輸煙花爆竹。安全生產(chǎn)部門負責(zé)非禁放區(qū)域內(nèi)煙花爆竹的經(jīng)營管理，筑牢環(huán)禁放區(qū)域“護城河”，消除環(huán)禁放區(qū)域煙花爆竹非法零售點對全區(qū)禁放工作的影響，檢查并清理不符合安全要求的煙花爆竹零售點；城市管理部門負責(zé)依法取締流動兜售煙花爆竹行為，依法查處燃放煙花爆竹影響環(huán)境衛(wèi)生等行為；交通運輸部門要組織開展運營客車、旅客攜帶煙花爆竹大檢查行動。同時要發(fā)動市民收集并舉報非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存、燃放煙花爆竹的情報線索，力爭在春節(jié)期間查處一批涉煙花爆竹典型違法犯罪案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成煙花爆竹專項整治的高壓態(tài)勢。
四、工作步驟。
（一）宣傳動員階段（即日起至20__年2月1日）。
鎮(zhèn)相關(guān)職能部門及新荷社區(qū)要組織各企事業(yè)單位張貼、懸掛相關(guān)禁放宣傳標(biāo)語和播放《通告》，逐級動員部署。鎮(zhèn)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和其他組織要簽訂《承諾書》，在管好本單位本部門工作人員的同時，層層分解任務(wù)，向管理、服務(wù)對象及其他相關(guān)人員發(fā)放《告知書》《倡議書》，切實抓好宣傳動員。
（二）排查整治階段（20__年2月1日至20__年2月10日）。
鎮(zhèn)相關(guān)職能部門要組織對轄區(qū)內(nèi)可能用于私制私藏?zé)熁ū竦某鲎夥课?、較大院落、廢舊廠房、倉庫、養(yǎng)殖場等重點部位進行逐一排查，不放過任何非法生產(chǎn)、存儲煙花爆竹的可疑線索，做到逐屋清查；采取明查暗訪等方式對超市、花圈店、鮮花禮品店、副食日雜店、集貿(mào)市場等場所進行認(rèn)真檢查并核查煙花爆竹銷售企業(yè)落實流向登記制度情況，同時注意發(fā)現(xiàn)非法制販煙花爆竹可疑線索，嚴(yán)查非法生產(chǎn)、銷售、儲存、運輸、燃放煙花爆竹行為。
（三）重點攻堅階段（20__年2月11日至20__年4月10日）。
重點做好春節(jié)至清明節(jié)期間禁放區(qū)域內(nèi)的禁止燃放煙花爆竹工作。嚴(yán)格落實黨政機關(guān)及禁放區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、賓館、酒店、建筑工地、物業(yè)小區(qū)等場所的禁放自查工作，要加大重點時段、重點區(qū)域禁放工作巡查值守力度。派出所、安全生產(chǎn)、城管等部門對非法燃放煙花爆竹行為，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定依法頂格處罰。
在春節(jié)前5天，元宵節(jié)、清明節(jié)、冬至等節(jié)日前3天，鎮(zhèn)相關(guān)部門以及派出所、城管、安全生產(chǎn)、市場監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境等部門要組織專門工作組，對禁放區(qū)域內(nèi)可能非法儲存、經(jīng)營煙花爆竹的重點場所和花圈店、香紙店、鮮花禮品店、副食日雜超市、集貿(mào)市場、婚喪一條龍服務(wù)中心等場所進行全面清查。
課題研究計劃與進度安排篇十三
各縣市區(qū)地方稅務(wù)局黨總支，州局機關(guān)各支部：
經(jīng)州局機關(guān)黨委委員會會議研究，全系統(tǒng)第二季度黨建工作主要任務(wù)已經(jīng)確定，現(xiàn)明確如下，請認(rèn)真抓好落實。
一、啟動州局局領(lǐng)導(dǎo)基層黨建工作示范聯(lián)系點創(chuàng)建和州局機關(guān)黨支部聯(lián)系基層支部工作(簡稱“雙聯(lián)”工作)。
工作任務(wù)：制定“雙聯(lián)”具體工作方案;聯(lián)點局領(lǐng)導(dǎo)、州局機關(guān)支部要到聯(lián)點基層支部開展一次工作調(diào)研，就基層黨建工作舉行一次座談會。州局局領(lǐng)導(dǎo)所在的黨支部在抓好自身聯(lián)系點黨建工作的同時，要負責(zé)州局局領(lǐng)導(dǎo)基層黨建示范點創(chuàng)建工作，支部負責(zé)人要親自負責(zé)，做好上下協(xié)調(diào)溝通工作。
責(zé)任人：機關(guān)各支部負責(zé)人，基層聯(lián)點支部負責(zé)人。
完成時間：6月上旬。
二、學(xué)習(xí)《黨章》，開展一次當(dāng)好一名黨員的討論，完成優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及先進黨支部評選表彰工作。
工作任務(wù)：召開支部黨員會議，學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，開展當(dāng)好一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的討論，組織進行黨員民主評議;開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進黨支部評選活動，州局將在7月1日前表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進黨支部。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委，各縣市區(qū)局黨總支，各支部負責(zé)人。
完成時間：6月底。
三、開展“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”專題學(xué)習(xí)討論。
工作任務(wù)：舉辦“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”專題學(xué)習(xí)講座，以黨支部為單位深入開展“一調(diào)兩轉(zhuǎn)”為內(nèi)容的專題討論，每人撰寫心得體會一篇。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委，各縣市區(qū)局黨總支，各支部負責(zé)人。
完成時間：6月底。
四、抓好黨員政治理論學(xué)習(xí)。
工作任務(wù)：堅持周五學(xué)習(xí)日制度，抓好支部每月一次的政治理論集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、習(xí)系列重要講話精神;“四個全面”總方略;。
2、省局黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定;。
3、“一調(diào)兩轉(zhuǎn)三確保”工作基調(diào)和“三個地稅”目標(biāo)愿景;。
4、社會主義核心價值觀;。
5、《黨章》。
五、建立健全各級基層黨建組織和建立健全基層黨組織建設(shè)制度。
工作任務(wù)：5月底前各縣市區(qū)局要完成總支的組建(改選)工作以及支部的組建工作，完善基層黨組織建設(shè)制度，制定20組織建設(shè)工作規(guī)劃。
責(zé)任人：州局機關(guān)黨委。
完成時間：6月底前。
6月底前各縣市區(qū)局總支和機關(guān)支部要將工作完成情況書面報告州局，并上報相關(guān)的工作資料、照片及影像資料。
中共xx自治州地方稅務(wù)局機關(guān)委員會。
20xx年4月23日。
課題研究計劃與進度安排篇十四
（1）項目部隨時對計劃進行檢查，檢查計劃內(nèi)容包括：施工計劃的執(zhí)行情況、存在哪些問題、采取什么補救措施，并以書面形式提供領(lǐng)導(dǎo)決策。
（2）項目部、專業(yè)施工隊負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人應(yīng)經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查計劃執(zhí)行情況，并及時解決存在的問題。
月度計劃：項目部每月至少檢查一次，并召開一次計劃平衡會，檢查本月計劃執(zhí)行情況，平衡解決存在的問題。
課題研究計劃與進度安排篇十五
1、數(shù)和運算的教學(xué)。
2、幾何初步知識的教學(xué)。
a平行線和垂線b三角形、平行四邊形和梯形。
c多邊形面積的計算d實際測量。
3、量和計量的教學(xué)。
4、教學(xué)思維專項訓(xùn)練的教學(xué)。
1、掌握倍數(shù)和因數(shù)、素數(shù)和合數(shù)等概念。
2、認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義。
3、初步認(rèn)識垂線和平行線，會用直尺和三角尺畫垂線、平行線、長方形和正方形。
4、掌握三角形和平行四邊形和梯形的特征。
5、認(rèn)識土地面積單位。
1、能結(jié)合具體情境，對有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。
2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計圖形的過程中，進一步發(fā)展空間觀念。
3、能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測。
4、在解決問題的過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。
1、能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。
2、能夠探索出解決問題的有效方法并試圖尋找其他方法。
3、在解決問題的活動中，初步學(xué)會與他人合作。
4、能夠表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。
5、具有回顧和分析解決問題過程的意識。
1、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿好奇，能主動參與教師組織的數(shù)學(xué)活動。
2、在他人的鼓勵和引導(dǎo)下，能夠積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難。有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗。
3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表達和交流。
4、通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。
5、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。
1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。
2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。
1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的`科學(xué)態(tài)度。
2、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導(dǎo)。
1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程。
2、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。
1、教師要善于駕馭教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動。
2、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。
1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。
2、知識和技能的評估，試題類型要多樣化。
3、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。
課題研究計劃與進度安排篇十六
1、通用提綱：
15年內(nèi)的分階段實施工作總目標(biāo)。
3工作落實方案和具體可行性分析。
4計劃中的關(guān)鍵點。
5風(fēng)險分析和保障措施。
7小結(jié)。
2、工作計劃是對你的工作目標(biāo)或目的做成本預(yù)算，預(yù)定工作程序，結(jié)果的預(yù)測。
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃，
2、要做什么準(zhǔn)備需要什么材料。
3、此計劃如何實施(如人員調(diào)配等)。
4、此計劃與其他計劃的比較。
5、預(yù)期的結(jié)果。
6、望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
7、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)大功告成。
3、未來工作環(huán)境分析,確定工作目標(biāo).
1.未來工作問題預(yù)測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
4、未來工作目標(biāo)。
1、完成這一目標(biāo)所必須具備的各項條件。
2、工作過程中可能遇到的問題以及解決方法。
3、完成目標(biāo)需要多少時間。
5、計劃的具體寫法：
計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：
(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;。
(2)主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關(guān)事項，或提出簡短號召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
課題研究計劃與進度安排篇十七
市科技局黨建工作總體思路是:堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實市委四屆六次全會精神，突出以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以健全組織體系、發(fā)揮政治功能、提升組織力為重點，深入推進黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，實施黨建助力脫貧攻堅行動，不斷提升機關(guān)黨建工作質(zhì)量，發(fā)揮“走前頭、作表率”作用，切實把從嚴(yán)治黨落到實處，為打贏“三大攻堅戰(zhàn)”和“五個戰(zhàn)役”、建設(shè)創(chuàng)新美麗幸福xx提供堅強組織保證，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。
一、深化理論武裝，旗幟鮮明講政治。
（一）把黨的政治建設(shè)擺在首要位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和習(xí)近平總書記關(guān)于加強政治建設(shè)的有關(guān)重要論述，切實把政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進機關(guān)黨的各項建設(shè)，加強黨組織遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨的政治文化建設(shè)，大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，完善和落實民主集中制的各項制度，引導(dǎo)廣大黨員樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保中央大政方針和省委市委的各項決策部署不折不扣落實。
（二）持續(xù)強化理論武裝。持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實開展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”主題教育，把思想政治教育、初心使命教育、擔(dān)當(dāng)作為教育、紀(jì)律作風(fēng)教育融入日常、抓在經(jīng)常，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，做合格黨員。采取集中輔導(dǎo)、專題研討、參加培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)互動、“學(xué)習(xí)強國手機app”、知識競賽等各種形式，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)重點，干部職工每周組織1次集體學(xué)習(xí)，黨組中心組每月組織1次集中學(xué)習(xí)，每季度1次專題研討，黨組成員每人至少講1次專題黨課，切實促進全體黨員政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力提升，真正把思想政治教育和理論武裝成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部忠誠履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為干事的自覺行動。
（三）認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。按照中央、省委和市委有關(guān)要求，將意識形態(tài)工作納入重要議事日程，融入黨建工作責(zé)任制，融入目標(biāo)績效管理、融入紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，進一步加強隊伍、陣地建設(shè)和管理，落實好研究、報告、處置、問責(zé)等制度，著力鞏固壯大思想輿論，著力優(yōu)化輿論環(huán)境，依托xx科技信息網(wǎng)機關(guān)黨建欄目及微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)，打造線上交流陣地，教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部自覺規(guī)范線上線下言行，弘揚主旋律、凝聚正能量，掌握主動權(quán)，深入開展“文明禮儀進機關(guān)”活動，引導(dǎo)黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。
二、加強基層組織建設(shè)，提升黨建服務(wù)效能。
（一）持續(xù)推進機關(guān)黨建“三化”建設(shè)。進一步夯實黨組的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推行“清單制+責(zé)任制”工作模式，明確黨組書記、支部書記、監(jiān)察室和黨務(wù)干部黨建工作職責(zé)，突出問題導(dǎo)向，制定“五個責(zé)任清單”，掛牌上墻公示，接受黨員監(jiān)督。實施季督查指導(dǎo)、年考評總結(jié)，抓實局黨組織書記向工委述職、黨組審議黨建工作、干部群眾民主評議黨建工作，強力推進黨建工作整體推進，進一步強化措施創(chuàng)新載體，提升“深化科技服務(wù)、助推追趕超越”黨建品牌效能。
（二）加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、談心談話和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活等基本制度，規(guī)范和落實支部“主題黨日”，深入開展“主題黨日+”活動，增強黨員活動實效，堅持民主集中制原則，用好批評和自我批評銳利武器，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
（三）重點抓好黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大黨組織規(guī)范化建設(shè)力度和進度，對標(biāo)“組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊伍、組織生活、工作運行、基礎(chǔ)保障”等六個方面工作內(nèi)容，對標(biāo)落實、爭先創(chuàng)優(yōu)，通過分類指導(dǎo)、抓點示范，鞏固提升機關(guān)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效，指導(dǎo)和督促下屬單位支部抓好標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。對照標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展“評星晉級、追趕超越”創(chuàng)建活動。結(jié)合“七一”表彰活動，對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進工作者給予表彰獎勵。
（四）嚴(yán)格黨員發(fā)展和教育管理。嚴(yán)把政治關(guān)、程序關(guān)，注重從優(yōu)秀青年中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，落實政治審查和定期報告制度，做好黨員發(fā)展的教育和培養(yǎng)工作，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。全面開展“黨員+”融合教育，以黨員教育帶動全體干部職工教育，推動黨建與業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同推進、同督查、同考核，統(tǒng)籌教育一起抓、統(tǒng)籌資源一起用、統(tǒng)籌工作一起推，實現(xiàn)“黨員作表率，干部樹形象，工作爭一流”目標(biāo)。開展“小崗位，大形象，共產(chǎn)黨員在身邊”和承諾踐諾志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶活動，加強黨內(nèi)關(guān)懷幫扶。
（五）加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》和市委《實施意見》，按要求配齊配強專兼職黨務(wù)干部。加強對專兼職黨務(wù)干部的培訓(xùn)，建設(shè)一支愛黨建、懂黨建的專業(yè)化隊伍。嚴(yán)格按照《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理規(guī)定》，做好黨費的收繳、管理和使用工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
（六）加大干部教育培訓(xùn)力度。認(rèn)真落實市上干部教育培訓(xùn)計劃，積極組織機關(guān)黨組織書記、黨務(wù)干部、黨員實行全員參加各類專題教育培訓(xùn)，采取駐村扶貧、交流輪崗、以會帶訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式，強化培訓(xùn)教育，著力增強“八種本領(lǐng)”（學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)），使全體黨員干部重點圍繞落實“五新”戰(zhàn)略、科技扶貧、追趕超越、“五個扎實”、“三大攻堅戰(zhàn)”和“五個戰(zhàn)役”等重點工作。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”主題活動，激勵科技戰(zhàn)線廣大黨員干部在新時代自覺弘揚愛國奮斗精神，在工作實踐中提升能力、增強本領(lǐng)，提升推動改革發(fā)展和科技創(chuàng)新服務(wù)工作水平。
三、嚴(yán)明機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正環(huán)境。
（一）加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育。加強經(jīng)常性紀(jì)律教育，重點強化政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，帶動工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律嚴(yán)起來。抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，定期組織開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮提醒、教育、警示作用，筑牢道德高線和紀(jì)律底線。
（二）持之以恒轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定《實施細則》和省委、市委《實施辦法》，在常和長、嚴(yán)和實、深和細上下功夫，鞏固拓展十八大以來黨內(nèi)教育和作風(fēng)建設(shè)成果，聚焦形式主義、官僚主義隱形變異、改頭換面等新問題，在重大節(jié)日和重要時間節(jié)點前后，開展提醒教育，堅決防止“四風(fēng)”回潮反彈。
（三）強化黨內(nèi)監(jiān)督工作。扎實推進“兩個責(zé)任”落地生根,不斷探索健全黨風(fēng)廉政建設(shè)“五個五”長效機制，切實嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，推進標(biāo)本兼治，馳而不息糾正“四風(fēng)”，特別是堅決整治形式主義、官僚主義，著力解決庸懶散慢、表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差；重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”；不愿干、不想干、不會干，拈輕怕重、敷衍塞責(zé)；自我要求不嚴(yán)、服務(wù)意識不強；作風(fēng)不實、深入基層少；工作缺乏激情、畏難情緒嚴(yán)重、走捷徑、工作效率不高等問題。持之以恒落實中央八項規(guī)定精神及實施細則，扎實深入開展違規(guī)收送禮金問題專項整治，緊盯重點問題、重點時段，加強專項檢查和隨機抽查，落實“十必談”要求，及時開展約談提醒，做到抓早抓小，防微杜漸。對頂風(fēng)違紀(jì)的人和事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅問責(zé)，推動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
（四）加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度。運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。充分發(fā)揮機關(guān)紀(jì)委作用，認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，著力解決在履行主體責(zé)任方面認(rèn)識不夠、抓黨風(fēng)廉政“一手硬一手軟”和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作不到位、重點不突出、方法不靈活、執(zhí)紀(jì)問責(zé)不嚴(yán)、表率作用發(fā)揮不夠等問題，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。
（五）切實激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。認(rèn)真貫徹落實中辦《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》和市委的《實施意見》，充分發(fā)揮“三項機制”作用，進一步完善《干部職工日?？己藢嵤┺k法》和“目標(biāo)任務(wù)清單式管理”等考核評價體系，提高考核的合理性和靈活性，完善鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的實施細則和配套辦法，加大落實運用力度，定期開展點評會，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。加大對困難黨員、干部、職工幫扶力度，做好關(guān)懷幫助和心理疏導(dǎo)工作。
（一）夯實目標(biāo)責(zé)任，狠抓工作落實。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)，全面落實黨組書記負總責(zé)，機關(guān)黨組織負責(zé)人負實責(zé)，班子成員各負其責(zé)，各科室、下屬單位要細化分解任務(wù)，明確主抓責(zé)任，切實將責(zé)任落到實處，將措施落實到人，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把全面加強機關(guān)黨建工作作為完成年度目標(biāo)任務(wù)的`重要抓手和保障措施。
（二）結(jié)合機關(guān)實際，突出工作重點。緊緊圍繞貫徹落實中省科技大會精神和市委市政府的決策部署，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，實施重大科技項目，統(tǒng)籌科技人才資源，培育轉(zhuǎn)化科技成果，創(chuàng)建科技園區(qū)和示范基地，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，加快建設(shè)科技創(chuàng)新平臺和服務(wù)體系，推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在精準(zhǔn)扶貧、追趕超越和打贏“三大攻堅戰(zhàn)”中的支持作用，助力創(chuàng)新型xx建設(shè)。同時，緊密結(jié)合中心工作，同步推進深化改革、依法行政、四城聯(lián)創(chuàng)、機要保密、統(tǒng)一戰(zhàn)線、工會婦聯(lián)、安全生產(chǎn)和非公黨建的指導(dǎo)管理等各項工作。
（三）強化督促檢查，務(wù)求工作實效。將黨建重點工作任務(wù)和各項活動開展情況，同各自職能工作任務(wù)一并納入《干部職工日?？己藢嵤┺k法（試行）》考核內(nèi)容，按照“一月一考核，一季一點評，年度一總結(jié)”的要求，定期進行考核點評，考核點評結(jié)果作為民主評議黨員、年度考核、評優(yōu)樹模的主要依據(jù)，確保黨建工作同科技創(chuàng)新各項業(yè)務(wù)工作同部署、同推進、同落實、有成效。
（四）聚力抓黨建促脫貧攻堅。加強駐村工作隊選派管理，督促工作隊員認(rèn)真履職、建功立業(yè)。將黨建工作與脫貧攻堅緊密結(jié)合，深入開展“三進三服務(wù)”黨建主題活動：進農(nóng)村，大力實施推廣“黨支部+‘三變’改革+集體經(jīng)濟+貧困戶”黨建領(lǐng)航促脫貧和“三聯(lián)三幫三帶”等科技扶貧模式，鞏固和拓展科技特派員和“三區(qū)人才”助力脫貧攻堅、實現(xiàn)貧困村全覆蓋工作成效，全面完成科技扶貧的各項目標(biāo)任務(wù)和定點幫扶村的脫貧攻堅任務(wù)；進社區(qū)，深化“四化五聯(lián)”工作法服務(wù)社區(qū)，推進城市黨建，抓實在職黨員進社區(qū)志愿服務(wù)工作；進企業(yè)，以高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)培育、企業(yè)研發(fā)平臺建設(shè)和高新區(qū)創(chuàng)建及提升增效工作為抓手，幫助企業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在脫貧攻堅中的支撐作用。
課題研究計劃與進度安排篇十八
（1）項目經(jīng)理對施工計劃管理負全面責(zé)任，技術(shù)負責(zé)人協(xié)助項目經(jīng)理做好計劃管理的各項組織、平衡調(diào)度工作，負責(zé)向業(yè)主編送施工計劃，及時下達到各專業(yè)施工隊、班組，并對全過程進行監(jiān)督、檢查、實施、管理和考核。
（2）按施工招標(biāo)文件和合同的規(guī)定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現(xiàn)場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設(shè)備、材料到達現(xiàn)場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人（業(yè)主）審查，以取得批準(zhǔn)。
（3）在工程全過程中，運用p3軟件程序?qū)κ┕び媱?、工程項目進度的全面動態(tài)管理，采用p3軟件系統(tǒng)科學(xué)合理地應(yīng)用工程項目管理、優(yōu)化施工網(wǎng)絡(luò)進度、施工作業(yè)計劃以及人力、物力、機械等資源配置、實施動態(tài)控制施工進度，確保本工程施工進度目標(biāo)全面實現(xiàn)，取得最佳經(jīng)濟效益和社會效益。
課題研究計劃與進度安排篇十九
xx年，xx礦在省委、政府和集團公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持融入中心，服務(wù)大局，以貫徹落實黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，全面加強我礦黨建工作、思想政治工作、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，牢牢把握“克難攻堅、真抓實干”的總基調(diào)，激情奮進、順勢而為，為實現(xiàn)“三保一促”目標(biāo)和完成各項工作任務(wù)提供了有力保證。
一、加強理論政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、提高素質(zhì)。
xx年來，領(lǐng)導(dǎo)班子始終抓住黨的路線、方針、政策不放松，黨員干部職工廣泛深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)總書記重要講話精神等，每周二、五組織中層以上管理干部學(xué)習(xí)，全面提高黨員干部及職工的自身素質(zhì)。集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)深學(xué)透、理解含義、學(xué)出新意、學(xué)出氛圍、學(xué)出成效。敢于開展批評和自我批評，從內(nèi)心深處查找不足，查找根源，采取方法，迎頭趕上，使黨員干部樹立責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。
二、強化組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教育實踐活動有序展開、不斷推進。
活動自xx月份開展以來，按照集團公司活動辦及第七督導(dǎo)組要求，成立了黨的'群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，董事長任組長，以深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神、國家主席系列重要講話精神及省委書記郭庚茂講話精神為根本，把深入開展活動作為正風(fēng)肅紀(jì)、凝心聚力、破解難題、推動發(fā)展的重大舉措，廣大黨員干部踴躍參與、接受洗禮，職工群眾熱烈響應(yīng)、大力支持，保障整個活動進展有序、扎實開展深入。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，采用集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，4月份組織黨員干部實地參觀學(xué)習(xí)焦裕祿，共寫出心得體會120余篇，通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員從內(nèi)心深處查找不足，查找根源，采取方法，迎頭趕上，使黨員干部樹立責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識。黨委中心組共組織中層以上管理干部二、五學(xué)習(xí)25次，全面提高黨員干部的自身素質(zhì)。堅持開門搞活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛深入基層、深入一線征求意見，收集整理各類意見、建議20余條。
在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員坦誠開展交心談心，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，數(shù)易其稿，反復(fù)完善，充分做好會前準(zhǔn)備，以“為民、務(wù)實、清廉”為要求，認(rèn)真開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子召開了一次高質(zhì)量的民主生活會，達到增進班子團結(jié)、增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的目的和效果，公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會得到了集團公司第七督導(dǎo)組的充分肯定。
在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和民主生活會中查擺的突出問題和整改思路，認(rèn)真研究制定班子和個人整改方案，按照“四個明確”的要求，一件一件抓整改，一事一事求成效。
在整個活動中，以焦裕祿精神貫穿始終，公司領(lǐng)導(dǎo)班子全程開展“回頭看”，進一步保證了各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作到位，確保“三保一促”總目標(biāo)與26個方面改革和加強管理舉措的穩(wěn)步推進，取得了較好的實踐成果。
1、堅定了黨員干部的理想信念。
通過深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)郭庚茂書記重要講話精神，準(zhǔn)確把握中央和省委各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話中貫穿的信仰追求、擔(dān)當(dāng)精神、務(wù)實作風(fēng)和科學(xué)理論，黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，在精神上補了“鈣”，堅定了道路自信、理論自信、制度自信，更加自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，堅持做到“六問六帶頭”，切實做到深學(xué)、細照、篤行，為民務(wù)實清廉的思想自覺和行動自覺明顯增強。
2、塑造了務(wù)實重干的工作作風(fēng)。
嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定、省委20條意見和集團公司作風(fēng)建設(shè)意見，對照“四風(fēng)”問題22種表現(xiàn)，開展專項整治。學(xué)習(xí)《抓紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強執(zhí)行十條規(guī)定》，嚴(yán)明紀(jì)律，狠剎“四風(fēng)”，強化執(zhí)行。作風(fēng)建設(shè)成效明顯，各類檢查、評比、考核進一步規(guī)范;迎來送往、公款消費、出入高檔會所的行為得到有效遏制。職工群眾普遍認(rèn)為，xx礦強化作風(fēng)的“螺絲帽”越擰越緊，有效整治了“四風(fēng)”突出問題，黨員干部務(wù)實重干的工作作風(fēng)進一步加強。
3、增強了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力戰(zhàn)斗力。
召開高質(zhì)量專題民主生活會和組織生活會，開展民主評議黨員活動，深入開展批評和自我批評，更好地落實了黨內(nèi)生活的制度準(zhǔn)則，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量明顯提高。會上，班子成員坦誠相待，真刀真槍，找準(zhǔn)了問題根源，明確了努力方向，收到了紅臉出汗、鼓勁加油的效果。班子成員普遍反映，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，受到了思想的洗禮和靈魂的觸動，增強了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
4、完善了公司管理的體制機制。
在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，加強和改進黨委中心組學(xué)習(xí)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策，發(fā)揚民主集中制，做到了處事有原則，行為有規(guī)范。狠抓班子成員“一崗雙責(zé)”落實，班子成員對分管系統(tǒng)、部門黨風(fēng)廉政建設(shè)承擔(dān)主要責(zé)任;著力打好廉政、勤政、執(zhí)行力“三張牌”。加強工資分配監(jiān)管，縮小工資差距，堵塞管理漏洞，杜絕與職工爭利的行為;規(guī)范獎金管理，停發(fā)一切獎金、加班工資，規(guī)范各類津補貼發(fā)放，確保把有限的資金用于保安全生產(chǎn)和一線職工工資的發(fā)放。
5、密切了黨群干群關(guān)系。
面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢，突出“抓大事，辦實事”活動特色，開展“金秋助學(xué)”和“改善職工工作及生活環(huán)境”活動，投入資金近300余萬元，惠及職工群眾1000余人。如：4月份給職工更換了床單、被褥，購買了凈水機;5月份井下增添了耙裝機、皮帶機大型設(shè)備，8月份職工宿舍樓安裝了空調(diào)，10月、11月份改造了職工宿舍樓。
6、跟進了脫危解困的重大舉措。
確立“三保一促”總目標(biāo)，制定26個方面改革和加強管理舉措，用鮮明的目標(biāo)統(tǒng)一思想，凝聚共識，引領(lǐng)當(dāng)前及今后一個時期工作。全力降本增效，嚴(yán)格成本控制;推進節(jié)支降耗，全面壓縮非生產(chǎn)性開支，節(jié)儉辦一切事情;優(yōu)化采掘部署，強抓機械化、自動化、信息化建設(shè)，加快合理集中生產(chǎn)，走高產(chǎn)高效之路;加強紀(jì)檢監(jiān)察力度，深入開展效能監(jiān)察審計。
緊緊圍繞企業(yè)中心工作抓黨建，促進了安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、精神文明建設(shè)等工作的健康發(fā)展。一是加強黨組織自身建設(shè)，開展主題教育，實施黨建目標(biāo)化管理，圍繞安全生產(chǎn)中心工作，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘;二是圍繞中心抓黨建，將黨建工作融入安全管理，深入“開展黨員身邊無事故活動”，黨員干部帶頭反違章、除隱患、抓整改，實現(xiàn)安全文明生產(chǎn);三是將黨建工作融入干部隊伍建設(shè)，實行績效考核，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變;四是強化廉政宣傳教育，加強查漏促管，深化廉政文化，狠抓監(jiān)督檢查，加強黨風(fēng)廉政建設(shè);五是將黨建工作融入精神文明建設(shè)，堅持實行“政務(wù)公開”制度，提高工作的透明度;積極開展宣傳教育，加強企業(yè)文化建設(shè);大力改造工作、生活條件，為職工創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;實施送溫暖活動，解決困難職工的實際困難;開展文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，提高員工工作熱情;計劃生育、信訪穩(wěn)定、綜合治理等工作健康開展。
四、加強黨員干部廉政教育，提升自律意識。
各支部認(rèn)真貫徹落實集團公司黨委廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實中央的八項規(guī)定，我們重點抓了四個方面工作：一抓教育，解決端正了班子成員思想認(rèn)識，振作精神狀態(tài)問題;二抓實事，增強了工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神;三抓領(lǐng)導(dǎo)使作風(fēng)建設(shè)有了明顯成效;四抓落實，強調(diào)了政令暢通，雷厲風(fēng)行。及時召開了民主生活會，黨員干部暢所欲言，開展批評和自我批評。堅持礦務(wù)公開，成立了礦領(lǐng)導(dǎo)工資監(jiān)督小組，對職工關(guān)心的工資獎金分配進行監(jiān)管，實行“公開、公示”，讓職工心知肚明，自覺接受全體職工的監(jiān)督。
五、關(guān)心職工生活，維護礦區(qū)和諧。
各支部時刻不忘記抓好職工隊伍的穩(wěn)定工作。在思想上領(lǐng)導(dǎo)干部繃緊穩(wěn)定這根弦，長抓不懈，堅持深入走訪、深入群眾、關(guān)心職工，了解知道每個職工在想什么、想干什么，積極為職工排憂解難。在職工生活方面，狠抓食堂飯菜品種多樣化，使每個職工都能吃上可口的飯菜;職工宿舍冬有暖氣，夏有空調(diào);工作服做到一班一洗，澡堂洗澡水保持清潔、溫度適宜。計生工作無違反，無漏檢。
xx年，黨員干部同心協(xié)力、求真務(wù)實，取得了一定的成績，但還存在一些不足。今后，我們將按照集團公司黨委的要求，加大政治工作力度，搞好班子建設(shè)、隊伍建設(shè)和支部建設(shè)，充分發(fā)揮基層支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實做好各項工作，進一步推動各項工作的順利發(fā)展。20xx年黨建工作我們將從以下幾方面著手：
(一)繼續(xù)強化黨建目標(biāo)責(zé)任制，促使黨建工作上新臺階。
嚴(yán)格按照集團公司要求，做到認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，積極組織實施;堅持民主集中制，把握好輿論導(dǎo)向;促進黨員教育管理與職工思想政治工作科學(xué)化、規(guī)范化，突出實效性，保證長期性，制定黨員教育、政治學(xué)習(xí)考核制度，進一步確保此項工作的嚴(yán)肅性及紀(jì)律性;聯(lián)系群眾工作創(chuàng)建常規(guī)性聯(lián)系點，方便黨支部與職工群眾的聯(lián)系溝通，實質(zhì)上解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的三最問題。
(二)繼續(xù)做好宣傳工作，充實企業(yè)文化內(nèi)容。
1、認(rèn)清形勢，明確任務(wù)。通過向職工擺形勢，講任務(wù)，提要求，把全礦干部職工思想統(tǒng)一到全年工作目標(biāo)上來。充分利用班前會、班后會、政治學(xué)習(xí)日、每天一題等教育陣地和形式，提高廣大職工的服從意識和執(zhí)行力。通過發(fā)放學(xué)習(xí)材料、開展座談討論等形勢，開闊廣大職工的視野，創(chuàng)新廣大職工的思維理念。特別是廣大干部的安全管理思維理念。
2、安全思想教育。一是經(jīng)常性教育，二是針對性教育，三是預(yù)見性教育，四是警示性教育。以年度安全生產(chǎn)月活動為契機，進一步夯實安全生產(chǎn)工作。