讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的體會(huì)和總結(jié)。如何撰寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀作品，理解其中的情節(jié)、人物和主題。這些讀后感范文多為優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思維方式。
我是接班人讀后感篇一
我是貓是一部以貓為主人公的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
以貓的眼睛看世界，這在當(dāng)時(shí)，在創(chuàng)作手法上有一定的突破。
貓公很富于哲理，精干辭辯，對(duì)人類的弱點(diǎn)諷喻得十分透骨。
這部小說(shuō)語(yǔ)言幽默，風(fēng)趣，用諷刺的與前去描寫貓所遇見(jiàn)的景物。
例如:咱家是貓。
名字嘛??還沒(méi)有。
語(yǔ)言十分詼諧幽默。
其實(shí)作者在寫貓，就是在寫一種社會(huì)現(xiàn)象。
貓所處的時(shí)代恰是明治維新以后。
當(dāng)時(shí)資本主義思想和封建主義的思潮相沖突，貓眼中瘋瘋癲癲的人們?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉艘恍┥鐣?huì)狀況。
我喜歡貓的那種閑適和自然。
即使是在他死的時(shí)候。
他喝了酒之后，暈暈乎乎的掉到了水桶里，他掙扎，費(fèi)勁了全身的力氣也無(wú)濟(jì)于事。
于是他選擇了放棄。
雖然現(xiàn)在看來(lái)似乎有那么點(diǎn)惋惜，但實(shí)際上這也是明智之舉。
放棄掙扎的念頭，用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。
其實(shí)這對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)周邊的事物。
多一些自然，少一分拘束;多一分快樂(lè)，少一分憂愁。
其實(shí)有時(shí)候我們面對(duì)的對(duì)手并不可怕，只是我們把他神化了。
生活中的挑戰(zhàn)有很多，挑戰(zhàn)的人也有很多，但真正成功的卻又少之又少。
在困難面前我們?nèi)鄙俚牟⒉皇羌记?，也不是知識(shí)，而是勇氣。
其實(shí)勇氣不是培養(yǎng)的，這是一種與生俱來(lái)的力量。
我們之所以會(huì)失敗，只是我們被自己束縛罷了。
我們誕生在這個(gè)世界上，就注定會(huì)有著消亡的命運(yùn)，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。
但是在這個(gè)現(xiàn)實(shí)面前，我們所以該做的并不是應(yīng)該等待死亡，而是應(yīng)該盡自己所能，發(fā)揮生命的最大價(jià)值。
一個(gè)真正的勇者，應(yīng)該用樂(lè)觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該用無(wú)畏去面對(duì)挑戰(zhàn)。
時(shí)光如梭，光陰似箭，我們真正能帶走什么呢?回憶?那太渺茫。
我們能留下的，只是一分寄托，一分期待。
一個(gè)人活著，總應(yīng)該為他人做一些什么。
即使我們給不了所有人。
但是我們可以用樂(lè)觀，用勇氣去感化別人，即使只是一股小小的暖流，對(duì)無(wú)助的人，對(duì)憂愁的人也是莫大的幫助，應(yīng)為，你讓他們看到了希望。
多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，對(duì)于他人，是生命的復(fù)蘇。
我是接班人讀后感篇二
一開(kāi)始，以一首《少年中國(guó)說(shuō)》，被祖國(guó)的蓬勃之氣震撼到了?！对?shī)詞里的少年》來(lái)了一場(chǎng)不一樣的比拼，還有“少年”的詩(shī)句，那一句句詩(shī)詞也體驗(yàn)出了古人的智慧。
現(xiàn)在，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代我們已經(jīng)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央，我們已經(jīng)想起來(lái)了，我們正在朝著中華民族偉大復(fù)興，這個(gè)光榮的，目標(biāo)奮勇進(jìn)發(fā)，但路并不平坦，肯定是會(huì)有困難的，但正是因?yàn)槲覀冞@些光榮少年一步步把困難分解至完全。接下來(lái)，我們進(jìn)入了“快樂(lè)雙減歌”在還沒(méi)開(kāi)始進(jìn)行“雙減”時(shí)，我總沒(méi)有自己的休閑時(shí)間，似乎除了休息時(shí)間，每一刻都在想著學(xué)習(xí)。但在這“雙減”我的快樂(lè)，時(shí)間，是真正的變多了，明顯感覺(jué)到“雙減”政策的作用，我們又來(lái)到了航天宇航員的'空間，這是我們中國(guó)人第一次在太空上過(guò)年，吃上了傳統(tǒng)的餃子，在太空上，第一次舉辦了畫(huà)展，這是五湖四海的十一個(gè)個(gè)小朋友送給宇航員叔叔阿姨們的新年禮物。
一年一度的開(kāi)學(xué)第一課，一年比一年精彩，一年比一年精辟，使我受益匪淺。
我是接班人讀后感篇三
作者長(zhǎng)篇小說(shuō)書(shū)中隱含著，夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。
以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼；每個(gè)角色都被刻畫(huà)的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ)，甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見(jiàn)的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識(shí)分子，說(shuō)這只貓博覽群書(shū)一點(diǎn)也不過(guò)分，學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
起初看并未深入感受，但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。
書(shū)摘：嘗遍人生甘心味，言外冷暖我自知。
我懷疑人類是自己說(shuō)的那樣深情，那樣富于同情的動(dòng)物，更多還是生成了是個(gè)人，流幾滴眼淚或是裝裝同情，不過(guò)是一種義務(wù)，為了交際才不得不做做樣子罷了。
沒(méi)有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了，在自知之明前，一切自命不凡的人都要低下頭。
我是接班人讀后感篇四
看了這個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的這個(gè)專題后，我受益非淺。
我知道新型冠狀病毒的由來(lái),她是由蝙蝠傳給了其他動(dòng)物，其他動(dòng)物在經(jīng)過(guò)血液和唾液傳給人類，為什么會(huì)傳給人類呢?當(dāng)然是人類經(jīng)常傷害動(dòng)物，捕殺動(dòng)物，這就是大自然，給人類的懲罰，所以把這個(gè)病毒傳給了人類，它警示我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。
盡量少出門，如果你一定要出門，切記要帶好口罩，不要去人多的地方，不要過(guò)多的接觸別人，回家后第一件事就是洗手要多洗幾遍，而且要仔細(xì)洗，支架也要洗碗，外套上灑點(diǎn)酒精掛在通風(fēng)的地方，在家搞衛(wèi)生時(shí)也可以撒點(diǎn)酒精，但不要太多，因?yàn)樗且兹嘉锲?，一定切記要等酒精揮發(fā)一段時(shí)間后才能開(kāi)空調(diào)或開(kāi)明火，一定要記得安全使用。
宅在家里不能光玩，要合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候做家務(wù)，什么時(shí)候鍛煉?做個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和家務(wù)小能手，人心齊，泰山移沒(méi)有過(guò)不去的坎。
抗擊疫情，人人有責(zé)，從我做起!
我是接班人讀后感篇五
是星空中指路的明燈，是國(guó)之重器。
北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在便利著我們的生活。從手機(jī)上精確的時(shí)間，到電子地圖中準(zhǔn)確的導(dǎo)航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠(yuǎn)，卻又如此深入、直接地服務(wù)于我們，便利著我們。
雖然我們?nèi)庋劭床坏奖倍穼?dǎo)航衛(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機(jī)上的時(shí)間，大到交通運(yùn)輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象測(cè)報(bào)、通信時(shí)統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、公共安全，它“無(wú)處不在、無(wú)所不能”地服務(wù)于我們每一個(gè)人?？墒牵瑢W(xué)們?cè)鯓硬拍芮猩砀惺堋氨倍吩谔爝?，服?wù)在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對(duì)話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學(xué)們“看圖找應(yīng)用”，在應(yīng)用中了解北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的授時(shí)功能、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的'定位等功能，與同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。
在天上精神閃耀。
同學(xué)們一定還記得，去年“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專題課《追夢(mèng)》，很多同學(xué)也由此對(duì)北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學(xué)們講述從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程。
從20xx年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到20xx年6月23日北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師冉承其將為我們講述北斗的故事。
我是接班人讀后感篇六
看了這個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的這個(gè)專題后，我受益匪淺。
我知道新型冠狀病毒的由來(lái),她是由蝙蝠傳給了其他動(dòng)物，其他動(dòng)物在經(jīng)過(guò)血液和唾液傳給人類，為什么會(huì)傳給人類呢?當(dāng)然是人類經(jīng)常傷害動(dòng)物，捕殺動(dòng)物，這就是大自然，給人類的`懲罰，所以把這個(gè)病毒傳給了人類，它警示我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。
盡量少出門，如果你一定要出門，切記要帶好口罩，不要去人多的地方，不要過(guò)多的接觸別人，回家后第一件事就是洗手要多洗幾遍，而且要仔細(xì)洗，支架也要洗碗，外套上灑點(diǎn)酒精掛在通風(fēng)的地方，在家搞衛(wèi)生時(shí)也可以撒點(diǎn)酒精，但不要太多，因?yàn)樗且兹嘉锲罚欢ㄇ杏浺染凭珦]發(fā)一段時(shí)間后才能開(kāi)空調(diào)或開(kāi)明火，一定要記得安全使用。
宅在家里不能光玩，要合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候做家務(wù)，什么時(shí)候鍛煉?做個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和家務(wù)小能手，人心齊，泰山移沒(méi)有過(guò)不去的坎。
抗擊疫情，人人有責(zé)，從我做起!
我是接班人讀后感篇七
我仍然清晰的記得，這本書(shū)是在我抱回麻醬的那個(gè)月買的。
二零一六年十二月份的北京，我跑到三聯(lián)在東城區(qū)的總店。那天又晴又冷，因?yàn)槭堑谝淮稳ニ岳@了好久才找到，凍得我臉生疼，書(shū)店外面很舊，但進(jìn)去里面卻很大很熱鬧，樓梯上都坐滿了捧著書(shū)的人。
我爬到二樓之后直奔推理小說(shuō)的書(shū)架，埋頭挑選。正挑得起勁無(wú)法抉擇的`時(shí)候，不經(jīng)意間看到了過(guò)道旁擺放的這本《我是貓》，方方正正的一小本并不起眼，但那種想給孩子買繪本的新手母親的心態(tài)突然出現(xiàn)，讓我果斷舍棄了推理小說(shuō)，心甘情愿的拿起了它去結(jié)賬。
然后就再說(shuō)說(shuō)為什么買了快四年，現(xiàn)在才看完。
一開(kāi)始我是抱著能多了解小貓的心理買了它，可看完第一章就知道自己買錯(cuò)了，它并不能為我養(yǎng)好麻醬起到什么作用，還不如買一本養(yǎng)貓大全。
當(dāng)時(shí)的我并體會(huì)不到這本書(shū)的價(jià)值，便把它放置一旁，接著看回推理小說(shuō)。
但昨天午覺(jué)睡醒，泡好咖啡，看著我的小書(shū)架想著看點(diǎn)什么呢，鬼使神差的我又拿起了這本，然后便一發(fā)不可收拾的看完了。
我總是為錯(cuò)過(guò)好書(shū)的那些日子惋惜，但又確信是命運(yùn)的決定，四年前的我不一定比現(xiàn)在更適合讀它。
書(shū)中以一個(gè)個(gè)小故事和人物對(duì)話描述了當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的現(xiàn)狀，以及傳統(tǒng)思想與西方平等、自由、個(gè)性等理念的相互碰撞與交流。
前幾章主要還是以貓為主，以貓的視角講述了它對(duì)于生活和人類的觀察，生動(dòng)有趣。但越到后面人的對(duì)話就占了更多篇幅，貓從主角變成了旁觀者。無(wú)聲的記錄著發(fā)生的一切。
在書(shū)的最后，高談闊論的人們散場(chǎng)，而貓聽(tīng)完之后卻跑進(jìn)了廚房，喝酒解愁。
喝醉后的它失足掉進(jìn)了水缸，本想拼命掙扎但又轉(zhuǎn)念一想，
“明知逃不出去，還幻想逃出去，這實(shí)在是太勉強(qiáng)了。因?yàn)檫^(guò)于勉強(qiáng)，所以才痛苦。我這是自尋煩惱，糊涂啊?！?BR> 于是放松全身，不再抵抗，進(jìn)入了不可思議的永恒世界。
我看到這里的時(shí)候一度失言，這里簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆。本來(lái)以為這只貓會(huì)像人一樣，揚(yáng)長(zhǎng)而去后埋頭大睡。但它卻比人還要寂寥和灑脫，人說(shuō)不出口的無(wú)力，貓卻全都感受到了。它是貓又不僅僅是貓，所以我是貓。
很難相信這是夏目漱石的處女作，它是那么成熟，果然寫作這件事是有天賦的。
說(shuō)到魯迅棄醫(yī)從文都受此影響我一點(diǎn)也不驚訝，里面確實(shí)包含了在那個(gè)特殊的年代所有對(duì)社會(huì)和文化的思考。
“西方文明也許是積極的、進(jìn)取的，但那畢竟是失落者創(chuàng)造出的文明。另一方面，日本文明的重點(diǎn)在于改變自己，不是改造別人?！偃缬懈呱阶钃?，不能去鄰村，日本人不考慮如何推到大山，而是選擇不去鄰村，磨煉在本村生活下去的本領(lǐng)。越不過(guò)高山，此地足矣！日本人自古以來(lái)，培育了這種自我滿足的心境?！敝惖恼勗挄?shū)中提到了很多。任何事情都有利有弊，融合是出路，但這條路又遠(yuǎn)又難。有人站出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是一種勇氣了，改變不是一朝一夕，文字的力量卻可以傳承。
認(rèn)真讀起來(lái)，想說(shuō)的很多卻也無(wú)法說(shuō)透。
它們都藏在書(shū)中一句句看似平淡的對(duì)話中，所以就獨(dú)自留在腦中慢慢消化。
里面有很多可愛(ài)的句子，比如小貓咪的一些獨(dú)白：
“除非魚(yú)販子登門，否則我不必出迎?！?BR> “貓需要在短暫的歲月里成熟起來(lái)”
還有小貓咪的一些迷惑行為，看的時(shí)候非常開(kāi)心，也算彌補(bǔ)了我當(dāng)時(shí)買書(shū)的一些缺憾。
最后想說(shuō)說(shuō)，這本書(shū)里的繪圖，所有的插圖都是色彩濃烈，整個(gè)畫(huà)面滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有一絲留白，畫(huà)風(fēng)奇奇怪怪甚至有些荒誕可怕，但又莫名適合這本書(shū)。
我好喜歡。
我是接班人讀后感篇八
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是貓》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的處女作。
書(shū)中的主人公不是人而是一個(gè)窮教師家的貓,這只貓?jiān)谙哪渴墓P下變成了一個(gè)善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感的貓,但是到了最后也沒(méi)學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。
大概內(nèi)容是一只可憐又可愛(ài)的小貓,被一個(gè)書(shū)童玩過(guò)了以后,又弄傷了,無(wú)家可歸,十分幸運(yùn)的是被一個(gè)“好心人”給留了下來(lái),可是,小貓被主人家的人又打又罵,有的時(shí)候還得餓肚子,它的窩就是一個(gè)破紙箱,到了冬天又冷又餓,十分的可憐。那個(gè)時(shí)代有錢的人十分少,沒(méi)錢的人很多,有的時(shí)候人都吃不飽,生活都沒(méi)有保障,別說(shuō)一只貓了,更是可憐,有的時(shí)候二、三天都吃不上飯。最后,它為了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我讀了這本書(shū)后思緒萬(wàn)千:在那個(gè)黑色的時(shí)代,那人吃人的資本主義社會(huì)中,就連一只小貓的生命也無(wú)法保障。
如果它生長(zhǎng)在現(xiàn)在的我們中國(guó),一定會(huì)被好心的人帶回家,天天喂它吃好吃的貓糧,各種各樣的口味都有,還會(huì)有溫暖的小窩,冬曖夏涼。看電視上的報(bào)道,有一個(gè)老奶奶每天去喂養(yǎng)在她的房子周圍的流浪的貓和狗,現(xiàn)在有愛(ài)心的人越來(lái)越多了。如果它生活在我們的社會(huì),它一定是幸福的都不想離開(kāi)。
這篇文章也表達(dá)出了20世紀(jì)初的日本的黑暗時(shí)代,人們的生活是多么的困苦,我們現(xiàn)在的生活條件實(shí)在是太好了,吃的有營(yíng)養(yǎng),穿的又暖和又漂亮,還有寬敞的教室,精致的書(shū)籍供我們來(lái)學(xué)習(xí),我們實(shí)在是太幸福了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的力量。
我是接班人讀后感篇九
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書(shū)都在用“貓”詼諧幽默的'語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，不過(guò)讀過(guò)這本書(shū)之后，我倒是有一點(diǎn)自己的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書(shū)中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來(lái)就自私，為了自己的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書(shū)的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自己。
既然人類本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也知道長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的快樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書(shū)中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂(lè)的。
大家一定要去看看這本書(shū)，真的很好看！
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我是接班人讀后感篇十
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是貓》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的處女作。
收中的主人公不是人而是一個(gè)窮教師家的貓,這只貓?jiān)谙哪渴墓P下變成了一個(gè)善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感的貓,但是到了最后也沒(méi)學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。
大概內(nèi)容是一只可憐又可愛(ài)的小貓,被一個(gè)書(shū)童玩過(guò)了以后,又弄傷了,無(wú)家可歸,十分幸運(yùn)的是被一個(gè)“好心人”給留了下來(lái),可是,小貓被主人家的人又打又罵,有的時(shí)候還得餓肚子,它的窩就是一個(gè)破紙箱,到了冬天又冷又餓,十分的可憐。那個(gè)時(shí)代有錢的人十分少,沒(méi)錢的人很多,有的時(shí)候人都吃不飽,生活都沒(méi)有保障,別說(shuō)一只貓了,更是可憐,有的時(shí)候二、三天都吃不上飯。最后,它為了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我讀了這本書(shū)后思緒萬(wàn)千:在那個(gè)黑色的時(shí)代,那人吃人的資本主義社會(huì)中,就連一只小貓的生命也無(wú)法保障。
如果它生長(zhǎng)在現(xiàn)在的我們中國(guó),一定會(huì)被好心的人帶回家,天天喂它吃好吃的貓糧,各種各樣的口味都有,還會(huì)有溫暖的小窩,冬曖夏涼。看電視上的報(bào)道,有一個(gè)老奶奶每天去喂養(yǎng)在她的房子周圍的流浪的貓和狗,現(xiàn)在有愛(ài)心的人越來(lái)越多了。如果它生活在我們的社會(huì),它一定是幸福的都不想離開(kāi)。
這篇文章也表達(dá)出了20世紀(jì)初的日本的黑暗時(shí)代,人們的生活是多么的困苦,我們現(xiàn)在的生活條件實(shí)在是太好了,吃的有營(yíng)養(yǎng),穿的又暖和又漂亮,還有寬敞的教室,精致的書(shū)籍供我們來(lái)學(xué)習(xí),我們實(shí)在是太幸福了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的力量。
《我是貓》是一部正宗的日本小說(shuō)，由日本著名作家夏目漱石所著。此書(shū)以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀察人的心理。本書(shū)中的貓飽經(jīng)滄桑，受盡煎熬，最后死于水缸之中。其實(shí)，在生活，飽受折磨最后死在人類手中的小動(dòng)物，還有很多。
一次，從學(xué)校回來(lái)之時(shí)，剛經(jīng)過(guò)醫(yī)院門口，就見(jiàn)到了一大群人圍成一個(gè)小圈子，似乎在圍觀什么。愛(ài)湊熱鬧的我擋不住好奇心的誘惑，擠進(jìn)去看了看究竟。這一看，我驚呆了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái)。地上躺著一只慘死的貓，毛發(fā)呈棕色，部分已被鮮血染紅。它四肢是舒展?fàn)顟B(tài)，前爪似乎在求救。最可怕的，也是讓我呆住的理由貓兒的右眼球竟掉了出來(lái)，與眼眶通過(guò)小小的血管連接著，藕斷絲連。這場(chǎng)景，至今回想起來(lái)還覺(jué)得可怕。
還有一次，也是在夕陽(yáng)落山之時(shí)，我從尚未施工的那塊空地走回家。剛到半途，忽聞“喵——喵”之聲，想了想，也沒(méi)在意，繼續(xù)向前走。正當(dāng)快要走出空地之時(shí)，又傳來(lái)聲“喵喵”。我思索著：好像是只貓兒的叫聲。于是，我便踏上了尋貓之路。大約花了4分鐘，我通過(guò)判斷聲源的方法，找出了貓的確切位置。咋眼一瞧，全身黑不溜秋的，眼里堆滿了眼屎，臟兮兮的。我見(jiàn)它又臟又臭又難看，便沒(méi)管它，回了家。這件事，便成了我的遺憾。
想一下，竟有這么多的動(dòng)物慘死在人類手里，人類是否該好好反省反省了呢?
按照中國(guó)人的認(rèn)識(shí)，明治維新是把日本從一個(gè)具有東方文化傳統(tǒng)的國(guó)家，分化出去，為亞洲第一個(gè)近代工業(yè)化國(guó)家的重大歷史事件。
一度，中國(guó)文人所期待的就是，也在中國(guó)復(fù)制一次維新運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，中國(guó)歷史上真有一個(gè)“百日維新”。
我們對(duì)于日本的明治維新，給予了正面的積極評(píng)價(jià)。可是本身在這個(gè)歷史時(shí)期生活的夏目漱石，他以《我是貓》，表達(dá)了與我們的一貫認(rèn)識(shí)不同的意見(jiàn)。
在社會(huì)巨變時(shí)期，人們的思想與認(rèn)識(shí)需要有一個(gè)從不適應(yīng)到緩慢順應(yīng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)新文化構(gòu)建的發(fā)展過(guò)程。而且，最初社會(huì)輿論會(huì)嚴(yán)重對(duì)抗，以為這種演變是不為本國(guó)文化相容的;說(shuō)重話的人，以為這是離棄祖宗文化。
夏目漱石，曾經(jīng)在英國(guó)留學(xué)，他對(duì)于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義發(fā)展，兩者的不同有所認(rèn)識(shí)。他以為，歐洲的資本主義發(fā)展是內(nèi)化的產(chǎn)物;而日本引進(jìn)來(lái)這個(gè)資本主義，是外來(lái)的，自然與原有的文化根底有所沖突。
這個(gè)判斷，不簡(jiǎn)單。大家閱讀《我是貓》，以為這是名著，作者極有才華，卻不能看到那只貓的智慧，都是作者賦予的。它是作者的代言而已。
我是接班人讀后感篇十一
回歸25年，香港用無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)告訴世界，“一國(guó)兩制”、“港人治港”、高度自治的“中國(guó)智慧”創(chuàng)造了人類文明史上前所未有的“中國(guó)奇跡”，它已經(jīng)成為回歸后保持香港繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排。
回歸25年，香港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展令世人矚目，香港的生產(chǎn)總值平均每年增長(zhǎng)3.4%，財(cái)政儲(chǔ)備累計(jì)增長(zhǎng)65.2%，外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)2.3倍。瑞士洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院最新發(fā)布的《2025年世界競(jìng)爭(zhēng)力年報(bào)》統(tǒng)計(jì)，香港連續(xù)兩年排名世界第一。今年2月英國(guó)發(fā)表的《半年報(bào)告書(shū)》和今年4月歐盟發(fā)表的《2025年香港特區(qū)年度報(bào)告》都認(rèn)為，“一國(guó)兩制”在香港行之有效，運(yùn)作良好。如今，“一國(guó)兩制”強(qiáng)大的生命力正在為這座國(guó)際化大都市注入鮮活的動(dòng)力，而“堅(jiān)守‘一國(guó)’之本，善用‘兩制’之利”已經(jīng)成為香港競(jìng)爭(zhēng)力提升的“不二法則”。
回歸25年，香港人民安居樂(lè)業(yè)、幸福祥和。扶貧、安老、助弱多管齊下；住房、教育、醫(yī)療多點(diǎn)開(kāi)花。近五年來(lái)，香港教育經(jīng)常性開(kāi)支增加30%，公營(yíng)和私營(yíng)房屋增加48%，社會(huì)福利的經(jīng)常開(kāi)支增加71%。香港近幾年失業(yè)率一直保持在3.5%以下，基本實(shí)現(xiàn)全民就業(yè)。通脹水平低、收入增加快、社會(huì)福利多、營(yíng)商環(huán)境好成為香港民生福祉的真實(shí)寫照，“馬照跑、舞照跳”的承諾已經(jīng)化作香港市民實(shí)實(shí)在在的獲得感、滿足感和幸福感。
國(guó)泰于法正，民安于律清。近年來(lái)，香港極少數(shù)激進(jìn)分子擾亂社會(huì)秩序，挑戰(zhàn)“一個(gè)中國(guó)”原則，回歸祖國(guó)的香港也經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，成長(zhǎng)的磨礪。每當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，全國(guó)人大常委會(huì)依據(jù)香港基本法及時(shí)做出解釋，彰顯法治的力量，擊濁揚(yáng)清，25沒(méi)了市場(chǎng)，社會(huì)歸于安寧，人民和而同，和而樂(lè)。
回望來(lái)路、眺望遠(yuǎn)方，香港的未來(lái)充滿陽(yáng)光，香港與內(nèi)地合作共贏已經(jīng)成為常態(tài)，香港依然是內(nèi)地最大的外資來(lái)源地，也是內(nèi)地對(duì)外投資的首選之地，是全球最大的人民幣離岸中心和跨境人民幣結(jié)算中心。隨著國(guó)家“十三五”規(guī)劃和“一帶一路”倡議的實(shí)施，香港作為國(guó)家連接世界的“超級(jí)聯(lián)系人”，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，其作用將更加凸顯，這是歷史賦予香港的責(zé)任與使命，也必將成為一代人的光榮與驕傲。
7月1日，既是香港回歸25年的禮贊，也是邁向嶄新未來(lái)的起點(diǎn)，讓我們以誠(chéng)摯的豪情，祝福香港，祝福祖國(guó)！
我是接班人讀后感篇十二
孩子在署假期間，向我推薦了一本名著《我是貓》，是日本作家夏日漱石所著。讀后讓我寫此讀后感以完成作為家長(zhǎng)的任務(wù)。
從創(chuàng)作手法來(lái)講，《我是貓》是一篇擬人化作品，是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品，這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感，使整個(gè)作品生靈活現(xiàn)，表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘，會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味，別說(shuō)孩子，成年人也可能讀不完這本書(shū)。
從情感的深化來(lái)看，《我是貓》總能做到情景交融，例如在教師畫(huà)畫(huà)受挫，車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述：楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅，如今已經(jīng)謝了，宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛，花瓣也已飄零殆盡，讀后感《我是貓讀后感》。兩丈多的檐廊雖然朝南，但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟，借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。
在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘，是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫，風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理：難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)，是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物，都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福，是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際，平時(shí)做不到的事，這時(shí)也能做到，這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能，發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)至困苦，是指人不經(jīng)歷苦難，不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn)，具備一定的哲理性，是本作品靈魂閃光的地方。
但在作品的結(jié)尾，表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論，表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài)，對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛(ài)，以古老文化崇拜和拋棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解，對(duì)人的刻薄與冷漠，對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及，使作者的思想處于瘋狂狀態(tài)，可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù)，于是認(rèn)為太平世界只有在死之后――最后以貓被淹死來(lái)收尾，給作品的喜劇色彩畫(huà)上了悲劇的句號(hào)。
而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的，而不是演奏快樂(lè)向上的生命樂(lè)章，在與小花短短的愛(ài)情和教師夫妻關(guān)系的描述中，也沒(méi)有盡甜美之意，這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí)，也沒(méi)有找到真正修身養(yǎng)性的方法，最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí)，沒(méi)有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我，這些都是作品中不健康的思想觀念，是應(yīng)該予以批判的。
這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面，人的思想和行為無(wú)所適從，更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法，這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。
其實(shí)我國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金，使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措，世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病，引起學(xué)術(shù)界，文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上，我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，那些是本民族的思想精華，那些是外來(lái)文化的思想糟泊，如何吸取精華，踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的，消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。
希望我孩子寫一篇《我是狗》，比《我是貓》更加完美。
我是接班人讀后感篇一
我是貓是一部以貓為主人公的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
以貓的眼睛看世界，這在當(dāng)時(shí)，在創(chuàng)作手法上有一定的突破。
貓公很富于哲理，精干辭辯，對(duì)人類的弱點(diǎn)諷喻得十分透骨。
這部小說(shuō)語(yǔ)言幽默，風(fēng)趣，用諷刺的與前去描寫貓所遇見(jiàn)的景物。
例如:咱家是貓。
名字嘛??還沒(méi)有。
語(yǔ)言十分詼諧幽默。
其實(shí)作者在寫貓，就是在寫一種社會(huì)現(xiàn)象。
貓所處的時(shí)代恰是明治維新以后。
當(dāng)時(shí)資本主義思想和封建主義的思潮相沖突，貓眼中瘋瘋癲癲的人們?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉艘恍┥鐣?huì)狀況。
我喜歡貓的那種閑適和自然。
即使是在他死的時(shí)候。
他喝了酒之后，暈暈乎乎的掉到了水桶里，他掙扎，費(fèi)勁了全身的力氣也無(wú)濟(jì)于事。
于是他選擇了放棄。
雖然現(xiàn)在看來(lái)似乎有那么點(diǎn)惋惜，但實(shí)際上這也是明智之舉。
放棄掙扎的念頭，用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。
其實(shí)這對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)周邊的事物。
多一些自然，少一分拘束;多一分快樂(lè)，少一分憂愁。
其實(shí)有時(shí)候我們面對(duì)的對(duì)手并不可怕，只是我們把他神化了。
生活中的挑戰(zhàn)有很多，挑戰(zhàn)的人也有很多，但真正成功的卻又少之又少。
在困難面前我們?nèi)鄙俚牟⒉皇羌记?，也不是知識(shí)，而是勇氣。
其實(shí)勇氣不是培養(yǎng)的，這是一種與生俱來(lái)的力量。
我們之所以會(huì)失敗，只是我們被自己束縛罷了。
我們誕生在這個(gè)世界上，就注定會(huì)有著消亡的命運(yùn)，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。
但是在這個(gè)現(xiàn)實(shí)面前，我們所以該做的并不是應(yīng)該等待死亡，而是應(yīng)該盡自己所能，發(fā)揮生命的最大價(jià)值。
一個(gè)真正的勇者，應(yīng)該用樂(lè)觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該用無(wú)畏去面對(duì)挑戰(zhàn)。
時(shí)光如梭，光陰似箭，我們真正能帶走什么呢?回憶?那太渺茫。
我們能留下的，只是一分寄托，一分期待。
一個(gè)人活著，總應(yīng)該為他人做一些什么。
即使我們給不了所有人。
但是我們可以用樂(lè)觀，用勇氣去感化別人，即使只是一股小小的暖流，對(duì)無(wú)助的人，對(duì)憂愁的人也是莫大的幫助，應(yīng)為，你讓他們看到了希望。
多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，對(duì)于他人，是生命的復(fù)蘇。
我是接班人讀后感篇二
一開(kāi)始，以一首《少年中國(guó)說(shuō)》，被祖國(guó)的蓬勃之氣震撼到了?！对?shī)詞里的少年》來(lái)了一場(chǎng)不一樣的比拼，還有“少年”的詩(shī)句，那一句句詩(shī)詞也體驗(yàn)出了古人的智慧。
現(xiàn)在，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代我們已經(jīng)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央，我們已經(jīng)想起來(lái)了，我們正在朝著中華民族偉大復(fù)興，這個(gè)光榮的，目標(biāo)奮勇進(jìn)發(fā)，但路并不平坦，肯定是會(huì)有困難的，但正是因?yàn)槲覀冞@些光榮少年一步步把困難分解至完全。接下來(lái)，我們進(jìn)入了“快樂(lè)雙減歌”在還沒(méi)開(kāi)始進(jìn)行“雙減”時(shí)，我總沒(méi)有自己的休閑時(shí)間，似乎除了休息時(shí)間，每一刻都在想著學(xué)習(xí)。但在這“雙減”我的快樂(lè)，時(shí)間，是真正的變多了，明顯感覺(jué)到“雙減”政策的作用，我們又來(lái)到了航天宇航員的'空間，這是我們中國(guó)人第一次在太空上過(guò)年，吃上了傳統(tǒng)的餃子，在太空上，第一次舉辦了畫(huà)展，這是五湖四海的十一個(gè)個(gè)小朋友送給宇航員叔叔阿姨們的新年禮物。
一年一度的開(kāi)學(xué)第一課，一年比一年精彩，一年比一年精辟，使我受益匪淺。
我是接班人讀后感篇三
作者長(zhǎng)篇小說(shuō)書(shū)中隱含著，夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。
以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼；每個(gè)角色都被刻畫(huà)的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ)，甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見(jiàn)的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識(shí)分子，說(shuō)這只貓博覽群書(shū)一點(diǎn)也不過(guò)分，學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
起初看并未深入感受，但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。
書(shū)摘：嘗遍人生甘心味，言外冷暖我自知。
我懷疑人類是自己說(shuō)的那樣深情，那樣富于同情的動(dòng)物，更多還是生成了是個(gè)人，流幾滴眼淚或是裝裝同情，不過(guò)是一種義務(wù)，為了交際才不得不做做樣子罷了。
沒(méi)有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了，在自知之明前，一切自命不凡的人都要低下頭。
我是接班人讀后感篇四
看了這個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的這個(gè)專題后，我受益非淺。
我知道新型冠狀病毒的由來(lái),她是由蝙蝠傳給了其他動(dòng)物，其他動(dòng)物在經(jīng)過(guò)血液和唾液傳給人類，為什么會(huì)傳給人類呢?當(dāng)然是人類經(jīng)常傷害動(dòng)物，捕殺動(dòng)物，這就是大自然，給人類的懲罰，所以把這個(gè)病毒傳給了人類，它警示我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。
盡量少出門，如果你一定要出門，切記要帶好口罩，不要去人多的地方，不要過(guò)多的接觸別人，回家后第一件事就是洗手要多洗幾遍，而且要仔細(xì)洗，支架也要洗碗，外套上灑點(diǎn)酒精掛在通風(fēng)的地方，在家搞衛(wèi)生時(shí)也可以撒點(diǎn)酒精，但不要太多，因?yàn)樗且兹嘉锲?，一定切記要等酒精揮發(fā)一段時(shí)間后才能開(kāi)空調(diào)或開(kāi)明火，一定要記得安全使用。
宅在家里不能光玩，要合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候做家務(wù)，什么時(shí)候鍛煉?做個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和家務(wù)小能手，人心齊，泰山移沒(méi)有過(guò)不去的坎。
抗擊疫情，人人有責(zé)，從我做起!
我是接班人讀后感篇五
是星空中指路的明燈，是國(guó)之重器。
北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在便利著我們的生活。從手機(jī)上精確的時(shí)間，到電子地圖中準(zhǔn)確的導(dǎo)航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠(yuǎn)，卻又如此深入、直接地服務(wù)于我們，便利著我們。
雖然我們?nèi)庋劭床坏奖倍穼?dǎo)航衛(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機(jī)上的時(shí)間，大到交通運(yùn)輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象測(cè)報(bào)、通信時(shí)統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、公共安全，它“無(wú)處不在、無(wú)所不能”地服務(wù)于我們每一個(gè)人?？墒牵瑢W(xué)們?cè)鯓硬拍芮猩砀惺堋氨倍吩谔爝?，服?wù)在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對(duì)話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學(xué)們“看圖找應(yīng)用”，在應(yīng)用中了解北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的授時(shí)功能、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的'定位等功能，與同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。
在天上精神閃耀。
同學(xué)們一定還記得，去年“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專題課《追夢(mèng)》，很多同學(xué)也由此對(duì)北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學(xué)們講述從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程。
從20xx年第一顆北斗一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，到20xx年6月23日北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗(yàn)衛(wèi)星，55顆北斗二號(hào)、三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)，中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師冉承其將為我們講述北斗的故事。
我是接班人讀后感篇六
看了這個(gè)關(guān)于新型冠狀病毒的這個(gè)專題后，我受益匪淺。
我知道新型冠狀病毒的由來(lái),她是由蝙蝠傳給了其他動(dòng)物，其他動(dòng)物在經(jīng)過(guò)血液和唾液傳給人類，為什么會(huì)傳給人類呢?當(dāng)然是人類經(jīng)常傷害動(dòng)物，捕殺動(dòng)物，這就是大自然，給人類的`懲罰，所以把這個(gè)病毒傳給了人類，它警示我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。
盡量少出門，如果你一定要出門，切記要帶好口罩，不要去人多的地方，不要過(guò)多的接觸別人，回家后第一件事就是洗手要多洗幾遍，而且要仔細(xì)洗，支架也要洗碗，外套上灑點(diǎn)酒精掛在通風(fēng)的地方，在家搞衛(wèi)生時(shí)也可以撒點(diǎn)酒精，但不要太多，因?yàn)樗且兹嘉锲罚欢ㄇ杏浺染凭珦]發(fā)一段時(shí)間后才能開(kāi)空調(diào)或開(kāi)明火，一定要記得安全使用。
宅在家里不能光玩，要合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候做家務(wù)，什么時(shí)候鍛煉?做個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和家務(wù)小能手，人心齊，泰山移沒(méi)有過(guò)不去的坎。
抗擊疫情，人人有責(zé)，從我做起!
我是接班人讀后感篇七
我仍然清晰的記得，這本書(shū)是在我抱回麻醬的那個(gè)月買的。
二零一六年十二月份的北京，我跑到三聯(lián)在東城區(qū)的總店。那天又晴又冷，因?yàn)槭堑谝淮稳ニ岳@了好久才找到，凍得我臉生疼，書(shū)店外面很舊，但進(jìn)去里面卻很大很熱鬧，樓梯上都坐滿了捧著書(shū)的人。
我爬到二樓之后直奔推理小說(shuō)的書(shū)架，埋頭挑選。正挑得起勁無(wú)法抉擇的`時(shí)候，不經(jīng)意間看到了過(guò)道旁擺放的這本《我是貓》，方方正正的一小本并不起眼，但那種想給孩子買繪本的新手母親的心態(tài)突然出現(xiàn)，讓我果斷舍棄了推理小說(shuō)，心甘情愿的拿起了它去結(jié)賬。
然后就再說(shuō)說(shuō)為什么買了快四年，現(xiàn)在才看完。
一開(kāi)始我是抱著能多了解小貓的心理買了它，可看完第一章就知道自己買錯(cuò)了，它并不能為我養(yǎng)好麻醬起到什么作用，還不如買一本養(yǎng)貓大全。
當(dāng)時(shí)的我并體會(huì)不到這本書(shū)的價(jià)值，便把它放置一旁，接著看回推理小說(shuō)。
但昨天午覺(jué)睡醒，泡好咖啡，看著我的小書(shū)架想著看點(diǎn)什么呢，鬼使神差的我又拿起了這本，然后便一發(fā)不可收拾的看完了。
我總是為錯(cuò)過(guò)好書(shū)的那些日子惋惜，但又確信是命運(yùn)的決定，四年前的我不一定比現(xiàn)在更適合讀它。
書(shū)中以一個(gè)個(gè)小故事和人物對(duì)話描述了當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的現(xiàn)狀，以及傳統(tǒng)思想與西方平等、自由、個(gè)性等理念的相互碰撞與交流。
前幾章主要還是以貓為主，以貓的視角講述了它對(duì)于生活和人類的觀察，生動(dòng)有趣。但越到后面人的對(duì)話就占了更多篇幅，貓從主角變成了旁觀者。無(wú)聲的記錄著發(fā)生的一切。
在書(shū)的最后，高談闊論的人們散場(chǎng)，而貓聽(tīng)完之后卻跑進(jìn)了廚房，喝酒解愁。
喝醉后的它失足掉進(jìn)了水缸，本想拼命掙扎但又轉(zhuǎn)念一想，
“明知逃不出去，還幻想逃出去，這實(shí)在是太勉強(qiáng)了。因?yàn)檫^(guò)于勉強(qiáng)，所以才痛苦。我這是自尋煩惱，糊涂啊?！?BR> 于是放松全身，不再抵抗，進(jìn)入了不可思議的永恒世界。
我看到這里的時(shí)候一度失言，這里簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆。本來(lái)以為這只貓會(huì)像人一樣，揚(yáng)長(zhǎng)而去后埋頭大睡。但它卻比人還要寂寥和灑脫，人說(shuō)不出口的無(wú)力，貓卻全都感受到了。它是貓又不僅僅是貓，所以我是貓。
很難相信這是夏目漱石的處女作，它是那么成熟，果然寫作這件事是有天賦的。
說(shuō)到魯迅棄醫(yī)從文都受此影響我一點(diǎn)也不驚訝，里面確實(shí)包含了在那個(gè)特殊的年代所有對(duì)社會(huì)和文化的思考。
“西方文明也許是積極的、進(jìn)取的，但那畢竟是失落者創(chuàng)造出的文明。另一方面，日本文明的重點(diǎn)在于改變自己，不是改造別人?！偃缬懈呱阶钃?，不能去鄰村，日本人不考慮如何推到大山，而是選擇不去鄰村，磨煉在本村生活下去的本領(lǐng)。越不過(guò)高山，此地足矣！日本人自古以來(lái)，培育了這種自我滿足的心境?！敝惖恼勗挄?shū)中提到了很多。任何事情都有利有弊，融合是出路，但這條路又遠(yuǎn)又難。有人站出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是一種勇氣了，改變不是一朝一夕，文字的力量卻可以傳承。
認(rèn)真讀起來(lái)，想說(shuō)的很多卻也無(wú)法說(shuō)透。
它們都藏在書(shū)中一句句看似平淡的對(duì)話中，所以就獨(dú)自留在腦中慢慢消化。
里面有很多可愛(ài)的句子，比如小貓咪的一些獨(dú)白：
“除非魚(yú)販子登門，否則我不必出迎?！?BR> “貓需要在短暫的歲月里成熟起來(lái)”
還有小貓咪的一些迷惑行為，看的時(shí)候非常開(kāi)心，也算彌補(bǔ)了我當(dāng)時(shí)買書(shū)的一些缺憾。
最后想說(shuō)說(shuō)，這本書(shū)里的繪圖，所有的插圖都是色彩濃烈，整個(gè)畫(huà)面滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有一絲留白，畫(huà)風(fēng)奇奇怪怪甚至有些荒誕可怕，但又莫名適合這本書(shū)。
我好喜歡。
我是接班人讀后感篇八
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是貓》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的處女作。
書(shū)中的主人公不是人而是一個(gè)窮教師家的貓,這只貓?jiān)谙哪渴墓P下變成了一個(gè)善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感的貓,但是到了最后也沒(méi)學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。
大概內(nèi)容是一只可憐又可愛(ài)的小貓,被一個(gè)書(shū)童玩過(guò)了以后,又弄傷了,無(wú)家可歸,十分幸運(yùn)的是被一個(gè)“好心人”給留了下來(lái),可是,小貓被主人家的人又打又罵,有的時(shí)候還得餓肚子,它的窩就是一個(gè)破紙箱,到了冬天又冷又餓,十分的可憐。那個(gè)時(shí)代有錢的人十分少,沒(méi)錢的人很多,有的時(shí)候人都吃不飽,生活都沒(méi)有保障,別說(shuō)一只貓了,更是可憐,有的時(shí)候二、三天都吃不上飯。最后,它為了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我讀了這本書(shū)后思緒萬(wàn)千:在那個(gè)黑色的時(shí)代,那人吃人的資本主義社會(huì)中,就連一只小貓的生命也無(wú)法保障。
如果它生長(zhǎng)在現(xiàn)在的我們中國(guó),一定會(huì)被好心的人帶回家,天天喂它吃好吃的貓糧,各種各樣的口味都有,還會(huì)有溫暖的小窩,冬曖夏涼。看電視上的報(bào)道,有一個(gè)老奶奶每天去喂養(yǎng)在她的房子周圍的流浪的貓和狗,現(xiàn)在有愛(ài)心的人越來(lái)越多了。如果它生活在我們的社會(huì),它一定是幸福的都不想離開(kāi)。
這篇文章也表達(dá)出了20世紀(jì)初的日本的黑暗時(shí)代,人們的生活是多么的困苦,我們現(xiàn)在的生活條件實(shí)在是太好了,吃的有營(yíng)養(yǎng),穿的又暖和又漂亮,還有寬敞的教室,精致的書(shū)籍供我們來(lái)學(xué)習(xí),我們實(shí)在是太幸福了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的力量。
我是接班人讀后感篇九
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書(shū)都在用“貓”詼諧幽默的'語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，不過(guò)讀過(guò)這本書(shū)之后，我倒是有一點(diǎn)自己的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書(shū)中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來(lái)就自私，為了自己的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書(shū)的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自己。
既然人類本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也知道長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的快樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書(shū)中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂(lè)的。
大家一定要去看看這本書(shū)，真的很好看！
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我是接班人讀后感篇十
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是貓》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的處女作。
收中的主人公不是人而是一個(gè)窮教師家的貓,這只貓?jiān)谙哪渴墓P下變成了一個(gè)善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感的貓,但是到了最后也沒(méi)學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。
大概內(nèi)容是一只可憐又可愛(ài)的小貓,被一個(gè)書(shū)童玩過(guò)了以后,又弄傷了,無(wú)家可歸,十分幸運(yùn)的是被一個(gè)“好心人”給留了下來(lái),可是,小貓被主人家的人又打又罵,有的時(shí)候還得餓肚子,它的窩就是一個(gè)破紙箱,到了冬天又冷又餓,十分的可憐。那個(gè)時(shí)代有錢的人十分少,沒(méi)錢的人很多,有的時(shí)候人都吃不飽,生活都沒(méi)有保障,別說(shuō)一只貓了,更是可憐,有的時(shí)候二、三天都吃不上飯。最后,它為了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我讀了這本書(shū)后思緒萬(wàn)千:在那個(gè)黑色的時(shí)代,那人吃人的資本主義社會(huì)中,就連一只小貓的生命也無(wú)法保障。
如果它生長(zhǎng)在現(xiàn)在的我們中國(guó),一定會(huì)被好心的人帶回家,天天喂它吃好吃的貓糧,各種各樣的口味都有,還會(huì)有溫暖的小窩,冬曖夏涼。看電視上的報(bào)道,有一個(gè)老奶奶每天去喂養(yǎng)在她的房子周圍的流浪的貓和狗,現(xiàn)在有愛(ài)心的人越來(lái)越多了。如果它生活在我們的社會(huì),它一定是幸福的都不想離開(kāi)。
這篇文章也表達(dá)出了20世紀(jì)初的日本的黑暗時(shí)代,人們的生活是多么的困苦,我們現(xiàn)在的生活條件實(shí)在是太好了,吃的有營(yíng)養(yǎng),穿的又暖和又漂亮,還有寬敞的教室,精致的書(shū)籍供我們來(lái)學(xué)習(xí),我們實(shí)在是太幸福了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的力量。
《我是貓》是一部正宗的日本小說(shuō)，由日本著名作家夏目漱石所著。此書(shū)以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀察人的心理。本書(shū)中的貓飽經(jīng)滄桑，受盡煎熬，最后死于水缸之中。其實(shí)，在生活，飽受折磨最后死在人類手中的小動(dòng)物，還有很多。
一次，從學(xué)校回來(lái)之時(shí)，剛經(jīng)過(guò)醫(yī)院門口，就見(jiàn)到了一大群人圍成一個(gè)小圈子，似乎在圍觀什么。愛(ài)湊熱鬧的我擋不住好奇心的誘惑，擠進(jìn)去看了看究竟。這一看，我驚呆了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái)。地上躺著一只慘死的貓，毛發(fā)呈棕色，部分已被鮮血染紅。它四肢是舒展?fàn)顟B(tài)，前爪似乎在求救。最可怕的，也是讓我呆住的理由貓兒的右眼球竟掉了出來(lái)，與眼眶通過(guò)小小的血管連接著，藕斷絲連。這場(chǎng)景，至今回想起來(lái)還覺(jué)得可怕。
還有一次，也是在夕陽(yáng)落山之時(shí)，我從尚未施工的那塊空地走回家。剛到半途，忽聞“喵——喵”之聲，想了想，也沒(méi)在意，繼續(xù)向前走。正當(dāng)快要走出空地之時(shí)，又傳來(lái)聲“喵喵”。我思索著：好像是只貓兒的叫聲。于是，我便踏上了尋貓之路。大約花了4分鐘，我通過(guò)判斷聲源的方法，找出了貓的確切位置。咋眼一瞧，全身黑不溜秋的，眼里堆滿了眼屎，臟兮兮的。我見(jiàn)它又臟又臭又難看，便沒(méi)管它，回了家。這件事，便成了我的遺憾。
想一下，竟有這么多的動(dòng)物慘死在人類手里，人類是否該好好反省反省了呢?
按照中國(guó)人的認(rèn)識(shí)，明治維新是把日本從一個(gè)具有東方文化傳統(tǒng)的國(guó)家，分化出去，為亞洲第一個(gè)近代工業(yè)化國(guó)家的重大歷史事件。
一度，中國(guó)文人所期待的就是，也在中國(guó)復(fù)制一次維新運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，中國(guó)歷史上真有一個(gè)“百日維新”。
我們對(duì)于日本的明治維新，給予了正面的積極評(píng)價(jià)。可是本身在這個(gè)歷史時(shí)期生活的夏目漱石，他以《我是貓》，表達(dá)了與我們的一貫認(rèn)識(shí)不同的意見(jiàn)。
在社會(huì)巨變時(shí)期，人們的思想與認(rèn)識(shí)需要有一個(gè)從不適應(yīng)到緩慢順應(yīng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)新文化構(gòu)建的發(fā)展過(guò)程。而且，最初社會(huì)輿論會(huì)嚴(yán)重對(duì)抗，以為這種演變是不為本國(guó)文化相容的;說(shuō)重話的人，以為這是離棄祖宗文化。
夏目漱石，曾經(jīng)在英國(guó)留學(xué)，他對(duì)于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義發(fā)展，兩者的不同有所認(rèn)識(shí)。他以為，歐洲的資本主義發(fā)展是內(nèi)化的產(chǎn)物;而日本引進(jìn)來(lái)這個(gè)資本主義，是外來(lái)的，自然與原有的文化根底有所沖突。
這個(gè)判斷，不簡(jiǎn)單。大家閱讀《我是貓》，以為這是名著，作者極有才華，卻不能看到那只貓的智慧，都是作者賦予的。它是作者的代言而已。
我是接班人讀后感篇十一
回歸25年，香港用無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)告訴世界，“一國(guó)兩制”、“港人治港”、高度自治的“中國(guó)智慧”創(chuàng)造了人類文明史上前所未有的“中國(guó)奇跡”，它已經(jīng)成為回歸后保持香港繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排。
回歸25年，香港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展令世人矚目，香港的生產(chǎn)總值平均每年增長(zhǎng)3.4%，財(cái)政儲(chǔ)備累計(jì)增長(zhǎng)65.2%，外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)2.3倍。瑞士洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院最新發(fā)布的《2025年世界競(jìng)爭(zhēng)力年報(bào)》統(tǒng)計(jì)，香港連續(xù)兩年排名世界第一。今年2月英國(guó)發(fā)表的《半年報(bào)告書(shū)》和今年4月歐盟發(fā)表的《2025年香港特區(qū)年度報(bào)告》都認(rèn)為，“一國(guó)兩制”在香港行之有效，運(yùn)作良好。如今，“一國(guó)兩制”強(qiáng)大的生命力正在為這座國(guó)際化大都市注入鮮活的動(dòng)力，而“堅(jiān)守‘一國(guó)’之本，善用‘兩制’之利”已經(jīng)成為香港競(jìng)爭(zhēng)力提升的“不二法則”。
回歸25年，香港人民安居樂(lè)業(yè)、幸福祥和。扶貧、安老、助弱多管齊下；住房、教育、醫(yī)療多點(diǎn)開(kāi)花。近五年來(lái)，香港教育經(jīng)常性開(kāi)支增加30%，公營(yíng)和私營(yíng)房屋增加48%，社會(huì)福利的經(jīng)常開(kāi)支增加71%。香港近幾年失業(yè)率一直保持在3.5%以下，基本實(shí)現(xiàn)全民就業(yè)。通脹水平低、收入增加快、社會(huì)福利多、營(yíng)商環(huán)境好成為香港民生福祉的真實(shí)寫照，“馬照跑、舞照跳”的承諾已經(jīng)化作香港市民實(shí)實(shí)在在的獲得感、滿足感和幸福感。
國(guó)泰于法正，民安于律清。近年來(lái)，香港極少數(shù)激進(jìn)分子擾亂社會(huì)秩序，挑戰(zhàn)“一個(gè)中國(guó)”原則，回歸祖國(guó)的香港也經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，成長(zhǎng)的磨礪。每當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，全國(guó)人大常委會(huì)依據(jù)香港基本法及時(shí)做出解釋，彰顯法治的力量，擊濁揚(yáng)清，25沒(méi)了市場(chǎng)，社會(huì)歸于安寧，人民和而同，和而樂(lè)。
回望來(lái)路、眺望遠(yuǎn)方，香港的未來(lái)充滿陽(yáng)光，香港與內(nèi)地合作共贏已經(jīng)成為常態(tài)，香港依然是內(nèi)地最大的外資來(lái)源地，也是內(nèi)地對(duì)外投資的首選之地，是全球最大的人民幣離岸中心和跨境人民幣結(jié)算中心。隨著國(guó)家“十三五”規(guī)劃和“一帶一路”倡議的實(shí)施，香港作為國(guó)家連接世界的“超級(jí)聯(lián)系人”，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，其作用將更加凸顯，這是歷史賦予香港的責(zé)任與使命，也必將成為一代人的光榮與驕傲。
7月1日，既是香港回歸25年的禮贊，也是邁向嶄新未來(lái)的起點(diǎn)，讓我們以誠(chéng)摯的豪情，祝福香港，祝福祖國(guó)！
我是接班人讀后感篇十二
孩子在署假期間，向我推薦了一本名著《我是貓》，是日本作家夏日漱石所著。讀后讓我寫此讀后感以完成作為家長(zhǎng)的任務(wù)。
從創(chuàng)作手法來(lái)講，《我是貓》是一篇擬人化作品，是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品，這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感，使整個(gè)作品生靈活現(xiàn)，表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘，會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味，別說(shuō)孩子，成年人也可能讀不完這本書(shū)。
從情感的深化來(lái)看，《我是貓》總能做到情景交融，例如在教師畫(huà)畫(huà)受挫，車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述：楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅，如今已經(jīng)謝了，宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛，花瓣也已飄零殆盡，讀后感《我是貓讀后感》。兩丈多的檐廊雖然朝南，但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟，借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。
在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘，是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫，風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理：難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)，是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物，都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福，是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際，平時(shí)做不到的事，這時(shí)也能做到，這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能，發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)至困苦，是指人不經(jīng)歷苦難，不會(huì)感到什么是幸福。作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn)，具備一定的哲理性，是本作品靈魂閃光的地方。
但在作品的結(jié)尾，表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論，表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài)，對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛(ài)，以古老文化崇拜和拋棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解，對(duì)人的刻薄與冷漠，對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及，使作者的思想處于瘋狂狀態(tài)，可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù)，于是認(rèn)為太平世界只有在死之后――最后以貓被淹死來(lái)收尾，給作品的喜劇色彩畫(huà)上了悲劇的句號(hào)。
而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的，而不是演奏快樂(lè)向上的生命樂(lè)章，在與小花短短的愛(ài)情和教師夫妻關(guān)系的描述中，也沒(méi)有盡甜美之意，這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí)，也沒(méi)有找到真正修身養(yǎng)性的方法，最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí)，沒(méi)有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我，這些都是作品中不健康的思想觀念，是應(yīng)該予以批判的。
這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面，人的思想和行為無(wú)所適從，更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法，這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。
其實(shí)我國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金，使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措，世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病，引起學(xué)術(shù)界，文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上，我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，那些是本民族的思想精華，那些是外來(lái)文化的思想糟泊，如何吸取精華，踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的，消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。
希望我孩子寫一篇《我是狗》，比《我是貓》更加完美。