通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免錯(cuò)誤給讀者帶來困惑和誤解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選總結(jié)范文，希望可以給大家寫作提供一些參考和借鑒。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一
高二的第一個(gè)學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會實(shí)踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會努力的完成計(jì)劃，爭取取得更好的成績。
第一，按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校，不要遲到。
總的來說，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二
高二以來，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如田徑運(yùn)動會，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實(shí)踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的`更好。
這一個(gè)學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三
首先，我們的班主任隊(duì)伍和任課教師在學(xué)期初由于各方面的原因，進(jìn)行了一定程度的調(diào)整，這些新上任的班主任和新進(jìn)入年級組的科任教師，在各自的崗位上恪盡職守，給年級組帶來了生機(jī)和活力。暑假里，我們頂著巨大的壓力，進(jìn)行了四十天的補(bǔ)課。順利地推進(jìn)了淘汰機(jī)制。我們堅(jiān)持了月考制度。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中，高二年級無論是學(xué)生還是教師，都作為排頭兵，不掉鏈子，不拉后退，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。期中考試后，我們成功的召開了全年級家長會。對于美術(shù)班，從學(xué)期初的強(qiáng)化行為規(guī)范管理，到舉行學(xué)生座談會，以及部分任課教師座談，再到期末參加三個(gè)學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考，美術(shù)班的進(jìn)步有目共睹。此外，年級組配合政教處，對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)力干預(yù)，以處分、通報(bào)、勸退等手段對不良行為堅(jiān)決說不，形成高壓態(tài)勢，學(xué)生在早自習(xí)、午休、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩，年紀(jì)規(guī)范基本形成。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
當(dāng)然，也有列入計(jì)劃的想法，由于各方面的原因，最終沒實(shí)施，比如，我的電腦桌面上排好的班級教導(dǎo)會時(shí)間表，已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會》。
因?yàn)橐陨弦恍┐胧┑膶?shí)施，更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水，我們在期中考試時(shí)取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成績，這得到了校長室的.極力肯定。
但是，期末考試有所下滑，我們只有48位同學(xué)過一批，其中文科14名，理科34名。也就是說，與期中考試相比，文科多了一名，理科少了九名。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：我校文科8人、理科19人，合計(jì)27人，這也比期中考試時(shí)用300人劃線得到的37人少了10人。27人，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人，只多了1人。
怎么看待這一數(shù)據(jù)？我想到了去年的高二，也就是張磊去年的一年，幾乎他們是伴著批評在一步步進(jìn)步，當(dāng)時(shí)我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚(yáng)在前進(jìn)，那么我們的表揚(yáng)能夠持續(xù)多久？究竟是伴著一片表揚(yáng)進(jìn)步好呢，還是伴著一片批評聲進(jìn)步好？我個(gè)人更傾向于后者，畢竟，太多的表揚(yáng)會掩蓋缺點(diǎn)和矛盾，而批評可以讓人更加清醒和理性，更有利于前進(jìn)。所以，在這樣一個(gè)期末總結(jié)的時(shí)刻，我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足。
班主任方面：
1、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足，前瞻性、目的性不強(qiáng)；
3、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)年級計(jì)劃等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級目標(biāo)；
4、與家長的溝通要加強(qiáng)，爭取更多的教育力量；
5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；
6、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和危機(jī)意識不足。
教師方面：
1、坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
3、課堂教學(xué)的管理力度有待加強(qiáng)。
學(xué)生方面：
1、對個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力；
2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法；
3、考試作弊現(xiàn)象有所反彈；
4、使用手機(jī)現(xiàn)象比較普遍。
我想，教學(xué)是學(xué)校工作的中心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)核心。
1、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點(diǎn)，充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué)，合理地進(jìn)行目標(biāo)管理，切實(shí)推進(jìn)班級目標(biāo)管理，保證高考質(zhì)量有突破。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和落實(shí)。
3、召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況、要求，對教師的評價(jià)、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。
4、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)光易逝，不知不覺中高中兩年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)兩年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動，積極參加運(yùn)動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的兩年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動,參加社會實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
隨著兩年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)?！罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對性。
1、定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對全年級班級進(jìn)行通報(bào)。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識教育，推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚(yáng)與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動之星”的榮譽(yù)稱號，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理，充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級辦，由年級當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動為載體，加強(qiáng)班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級周考制度。高二年級承上啟下，對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊，聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級配合高中部及時(shí)組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的.各項(xiàng)活動，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實(shí)效性。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六
高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班，全班共有學(xué)生56人，男生13人，女生43人。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表揚(yáng)和批評，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會議，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立更加完整的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商，利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理，，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此，我班獲得學(xué)校精神文明獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育，建黨90周年演講活動等，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動，如開學(xué)初的運(yùn)動會，高二上學(xué)期的拔河比賽等，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。另外，我還邀請個(gè)別問題家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力。
總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任高二年級文科班和（）理科班的化學(xué)老師。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期并出色地完成了高二化學(xué)會考任務(wù)以及理科班有機(jī)化學(xué)的教學(xué)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
帶文科班的會考，經(jīng)驗(yàn)不足，積極向其他教師請教。同組的老師也積極配合我們，從他們那里獲得很多有用會考的資料及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過會考這次的歷練，使我在業(yè)務(wù)水平上獲得很大的收獲。
1、文科班面臨化學(xué)會考任務(wù)，針對文科班學(xué)生基礎(chǔ)相對較薄弱，差生面較大，期中考后就利用第八節(jié)課進(jìn)行及時(shí)扶差工作。我將班中基礎(chǔ)差的學(xué)生集中起來進(jìn)行扶差。離會考一個(gè)月時(shí)間，在班級里實(shí)施結(jié)對子一幫一的方法，這些措施取得不錯(cuò)的效果。
2、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后備課，一般要求上課前一星期完成。每專題一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每專題由專人負(fù)責(zé)出題；每專題一次的測驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
3、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期開展了溶液的酸堿性這節(jié)公開課，能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
1、在分層次教學(xué)方面存在不足之處。
2、后進(jìn)生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導(dǎo)及鼓勵(lì)。
3、課后時(shí)間要利用，很多學(xué)生都是上課聽一下，下課后沒有把化學(xué)當(dāng)一回事。
1、因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口，對不同層次學(xué)生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔《學(xué)海導(dǎo)航》每題都要盡量去做；對于中等的學(xué)生，有選擇性的做；較差的學(xué)生特別是文科班的學(xué)生只要做課本上的習(xí)題。
2、減少后進(jìn)生面，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。先將后進(jìn)生進(jìn)行分類分為三類。
第一類是有能力提高，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，可以采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。
第二類是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高。
第三類是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
3、充分利用晚自修的時(shí)間，在晚自修的時(shí)候給學(xué)生布置一些任務(wù)，例如小測、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期我從中了許多，了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的，是學(xué)生會給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺。磨煉了我的毅力，了我的意志。我一直告訴自己：了就不，選擇了就要到底！從我加入院學(xué)生會那天起，我一直在努力，嚴(yán)格地要求自己。
在這一學(xué)期，我們院學(xué)生會全體成員共歷風(fēng)，攜手并進(jìn)，在各部門的'密切配合下，這個(gè)學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂詩朗誦，這項(xiàng)主要我們部和女生部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部在部長朱斌的帶領(lǐng)下，積極參與認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從會場的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。
從這次活動中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好。從前期工作的準(zhǔn)備，人員的分配到會場布置等工作，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都出學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束后，我們學(xué)習(xí)部和女生部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績。
其實(shí)，我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)都讓我感觸頗多。再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：我認(rèn)為加入學(xué)生會會占用一定的，但從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。你對工作有心，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力，只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況本來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你的影響也更加深遠(yuǎn)。在學(xué)生會的這段時(shí)間里，給我的感覺就是組織有序。
每周一都開例會，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的和溝通，同時(shí)也是、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送的機(jī)會。這也是一個(gè)交流平臺，可以交換我們的?？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦鴮W(xué)長學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的上進(jìn)。同時(shí)，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力，把我們學(xué)生會的工作做的更好。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九
本學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期本人擔(dān)任高二（13）、（15）班的教學(xué)工作。由于兩個(gè)為普通班，學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的積極性不高，動力不足，基礎(chǔ)比較差。針對這些方面我的具體做法是：
1、針對班級的具體情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：這個(gè)班物理成績不是很好，尤其是基礎(chǔ)教差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
3、課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點(diǎn)做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào)，對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個(gè)知識點(diǎn)都熟練。
4、對學(xué)生會考復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生尤其頭疼，對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對這些問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法。
5、針對當(dāng)前會考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。對于高二（13）、（15）班平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及基礎(chǔ)本身也不是很好的學(xué)生，我主要是從基礎(chǔ)入手，對于知識點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的講解與練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的我的具體的做法是：
（1）針對班級的特點(diǎn)。該班原先物理成績一般，有一部分差生。根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，重在雙基的落實(shí)，但是決不能抄襲。
（2）充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的”教學(xué)思想。
（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)批改后，必須認(rèn)真糾正，并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果。在平時(shí)的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
經(jīng)過以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，兩個(gè)班的物理成績有了較大的提高。當(dāng)然在工作中還有很多不足之處，望批評指出。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十
課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識?，F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個(gè)，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學(xué)中的公式，就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運(yùn)用。
以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此，必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的.演示實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。
化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)，”對化學(xué)用語及其他知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住，如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用歌訣幫助記憶：
先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈;
粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，
當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
我承認(rèn)，這高中第一次正式的考試，的確給了我很大的震動。今天知道了考試的分?jǐn)?shù)，在意料之中，又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個(gè)總結(jié)反思。
語文，58分。
我想在反思之前有必要說一下我來文科實(shí)驗(yàn)班的原因。很多初中同學(xué)聽說我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開玩笑，其實(shí)我是另有用意。初中時(shí)文科不差，但理科可以拔尖，問題是每次考試總是離滿分差著一步，每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細(xì)膩的熏陶，將這個(gè)毛病改掉。課間時(shí)，亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信，問了他一句是不是算少了十分，當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍，保證無誤時(shí)，心中充滿了驚訝，知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高，但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的，因?yàn)?1分的選擇我只拿到了9分，作文分也比較低，好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯(cuò)，還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷，對于作文，可能需要和周老師單獨(dú)討論一下，總感覺文章的感情差著一點(diǎn)，不知怎樣表達(dá)?？傊?，這次語文對我是一個(gè)比較大的打擊，畢竟是文科班，對于一個(gè)擅長理科的男生，想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話，語文學(xué)習(xí)要靠自己。
數(shù)學(xué)，81分。
貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打，至少對于我來說，那么簡單的題，居然還會因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分。這次考完試下來，自己估的分是85分左右，發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問題又多扣了幾分。看來我最大的毛病不改，理科就不能上一個(gè)新的臺階。
英語，77分。
這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題（也就是選擇題）還是主要的扣分點(diǎn)，后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常。個(gè)人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦，沒有一番仔細(xì)的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些，但要拿高分也不是那么容易。
物理，82分。
聽老師說，這回物理考試的選擇題我是全對。當(dāng)時(shí)就在想，咋考語文就不能全對呢？但同時(shí)張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時(shí)物理有將近三十多題，高中考試突然只有二十多題，做題時(shí)感覺心里有點(diǎn)虛，所以發(fā)揮不算太好。
化學(xué)，65分。
這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表，但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開?？鄯肿顕?yán)重的還是在選擇題，我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過不去，要不全對，要不錯(cuò)得很慘。對于化學(xué)中錯(cuò)的那些題，主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義，還不能很好地運(yùn)用。也正是這個(gè)原因，使我化學(xué)一直沒能出頭。
生物，75分。
這次考試中生物發(fā)揮得最好，也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué)，那些細(xì)胞的功能記主要的就行，大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想，聯(lián)想所有可能有的情況，這樣做來，那些題也不覺難了。
人說：考試考砸了生氣有什么用？！多沒出息！我覺得這句話說得不太恰當(dāng)。畢竟是人，不是機(jī)器人，都有七情六欲，我們也不像周老師，達(dá)到了一定的境界，不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心?？己昧烁吲d，考砸了生氣、傷心，這是很正常的，不存在什么有沒有出息。必要的情緒是不可少的，然而后面的努力也很重要。初中物理老師說有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力，就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力，推動自己前進(jìn)。
運(yùn)動會要到了，既然考試也考完了，就先將分?jǐn)?shù)放一下，全力備戰(zhàn)運(yùn)動會。讓自己放松一下，也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個(gè)調(diào)整。
一次考試，一場大雨，澆透了自己，也看清了自己。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十二
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。下面就是我高二學(xué)年的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的.自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十三
高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高二下學(xué)期的'高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十四
進(jìn)入了高二就要面對一些文理分班的問題，我們都知道，這個(gè)選擇對以后的學(xué)習(xí)生活十分重要，好多同學(xué)就開始不適應(yīng)這種突發(fā)狀況，還有因?yàn)檫@種情況引發(fā)的早戀，親子關(guān)系問題等，下面我們?nèi)珖粚σ患医汤蠋煘榇蠹曳治鲆幌拢叨W(xué)生存在的問題。
有一名同學(xué)，在初中階段理科很好，到高中之后，父母希望他考上文科，他草率地聽從了父母的話，但自己學(xué)習(xí)文科沒興趣，成績下降，使自己很苦惱，怕自己考不上大學(xué)，通過我的幫助指導(dǎo)，使他消除了緊張的情緒，放下了包袱，學(xué)習(xí)成績也大幅度提高了。
一位滿臉愁容的男孩，走進(jìn)咨詢室，坐下后，他告訴我，他經(jīng)常有些情緒異常----愛生氣。為什么呢其父為某廠工人，其母已下崗，在外找個(gè)臨時(shí)工作。母親脾氣不好，總愛大喊大叫，與其父總吵架，對該生產(chǎn)生了不良的影響。這個(gè)男孩總想?yún)⑴c家里的一些事情，幫幫父母。比如，母親找個(gè)臨時(shí)工作，在干時(shí)，總是三天打魚倆天曬網(wǎng)。他告訴母親不應(yīng)這樣，他母親認(rèn)為這是大人的'事，不用小孩管。有時(shí)就是因?yàn)轭愃七@樣的事，他和母親吵嘴，他父親就過來幫助母親訓(xùn)斥他。他父親對他態(tài)度很粗暴。他覺得在家沒有地位，盡快考上大學(xué)離開這個(gè)家。就因?yàn)檫@個(gè)，他的情緒越來越不好，特愛生氣，問怎么辦我認(rèn)為最好的辦法是與他父母溝通一下，讓他們改變對孩子的態(tài)度和教育方法，該男孩認(rèn)為這種方法不妥。既然如此，我建議他努力改變自己，嘗試著與父母溝通，可以通過寫日記的形式，或在父母都開心時(shí)，或在幫助父母做一些家務(wù)事時(shí)，給父母提一些建議，這樣他們?nèi)菀捉邮?。再一點(diǎn)站在父母的角度理解他們。
在咨詢中，早戀問題比較多，他們有的已建立所謂的“戀愛”關(guān)系，有的是單相思。無論哪一種情況，都對他們的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。針對不同的情況，我采用不同的方法來引導(dǎo)他們，不要過早地摘取“青蘋果”，把主要精力放在學(xué)習(xí)上來。
高三學(xué)生存在的主要問題是學(xué)習(xí)問題。隨著高考日子的臨近，他們越來越感覺學(xué)習(xí)緊張，尤其在模擬考試前后，出現(xiàn)靠前焦慮、考后挫折感。有的同學(xué)一到考試就緊張不安，幾天前就擔(dān)心考不好，吃不香、睡不好。到考試前一天晚上，就遲遲不能入睡，手腳出虛汗，反復(fù)告誡自己，只許成功不許失敗，希望早早入睡，爭取考個(gè)好成績。結(jié)果越這樣說睡不著，到凌晨兩三點(diǎn)鐘才迷迷糊糊睡著?？上攵?，第二天是昏昏沉沉，大腦一片空白，影響正常的發(fā)揮。對于這種情況，一是通過認(rèn)知法，讓他對考試有一個(gè)正確態(tài)度，二是松弛法對他進(jìn)行放松訓(xùn)練，消除考試的緊張感。
一位女生在第一次模擬考試中，考的不好，物理化學(xué)倆科不及格，心情很不好，她的母親下崗賣盒飯，特別辛苦，對她照顧得無微不至，每天為她準(zhǔn)備夜餐。家人不看電視，怕影響她學(xué)習(xí)。她感到壓力很大，這次成績考的不好，覺得對不起母親。在與她的交談中，模擬考試并不代表自己的高考成績，現(xiàn)在關(guān)鍵是如何對待這次模擬考試?；厝ズ笠皇菑木碜由喜檎乙幌略颍耗男┦菚?，由于思維定勢沒有做上;哪些是馬虎;哪些是根本不會，然后采取相應(yīng)措施。二是掌握一些復(fù)習(xí)的技巧，如何處理不會的問題。三是要理解自己的母親，自己要保持平常心，不要壓力太大，象平常一樣學(xué)習(xí)和生活。
隨著社會競爭的日益積累，家長望子成龍、望女成鳳的心理，越來越多的孩子受到來自各個(gè)方面的壓力，為了孩子的健康成長，我們?nèi)珖鴮W(xué)大教育網(wǎng)提醒廣大家長朋友們，注意孩子的心理健康才是最主要的工作。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十五
本年受學(xué)校工作安排，我擔(dān)任高二年級__班班主任工作。眾所周知，班主任工作是班級工作的重要組成部分，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過去的一年里，我班在學(xué)校、年級的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?；仡櫦磳⑦^去的這一年的班主任工作，我感觸頗深，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：
一、建立各種班級制度。
1、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合全體同學(xué)的討論，由班干部委員會完善了1307班的班級制度。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、勞動、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則，對嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用，并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)學(xué)校的要求，由同學(xué)們自行組合，重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長，統(tǒng)管全組工作，并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作，做到人人有事做，事事有人做。
3、建立班級獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰，一視同仁，做到賞罰公平，這在一定程度上也促進(jìn)了學(xué)生競爭意識的培養(yǎng)，增加了班級凝聚力。
二、積極開展各項(xiàng)班級活動。
1、認(rèn)真組織好每一次的班會活動，讓學(xué)生從中受到感染，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、道德觀。這其中的班會內(nèi)容，既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想，也有班級的各次月考小結(jié)、月小結(jié);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動，也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動。
2、組織好各項(xiàng)文體活動。認(rèn)真抓好早操、課間操，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。在年級的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真組織班級學(xué)生于下午第九節(jié)自習(xí)課最后十五分鐘進(jìn)行跑操活動，這在冬天預(yù)防流感很有幫助。此外，積極參加學(xué)校組織的校運(yùn)會，也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù)。
3、組織拉練等戶外活動。在年級的協(xié)調(diào)下，組織了一次25公里的拉練活動。由于活動準(zhǔn)備很到位，并充分調(diào)動了每一位學(xué)生的積極性，效果非常好，全程沒有學(xué)生偷懶、受傷。
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范、十條禁令及班級規(guī)章制度，狠抓日常常規(guī)，從小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以學(xué)?！冻砷L日記》、《成長檔案袋》等為平臺，認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長的足跡，見證每一天的學(xué)習(xí)生活。
3、每天第九自習(xí)課，為增加學(xué)生的素材、見識，每天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理、勵(lì)志等小故事。事實(shí)證明，學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事，大智慧”的創(chuàng)意，在故事中感悟，在故事中升華，凈化心靈。
4、抓學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來抓。目前，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差，缺乏動力，沒有恒心，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不同類型，對癥下藥，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
簡言之，班主任工作就是每一天的堅(jiān)守，每一天的責(zé)任，每一天的重復(fù)，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生!當(dāng)然，班主任工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在今后我也將繼續(xù)努力，多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，以感謝學(xué)校、年級的支持與厚愛。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十六
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)2來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動，積極參加運(yùn)動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫忙下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的`人。
我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班群眾，有很強(qiáng)的職責(zé)感，堅(jiān)決不做有損于班群眾榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十七
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己，高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三１１班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的６０名進(jìn)步到４４名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，１０１。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe，個(gè)人總結(jié)《高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)》。但是高考的時(shí)候絕對不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué)，１４２。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的，大頭全扣這上了。
英語，１２４.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)４個(gè)，完形錯(cuò)３個(gè)，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有１５分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理，９１.非?？简?yàn)細(xì)致，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。
化學(xué)，８７.考完出來我還感覺不錯(cuò)，至少接近９０了，只是沒想到比９０高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時(shí)間還被浪費(fèi)了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，９２.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十八
作為班委你能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)當(dāng)中獲得較好的評價(jià)。剛進(jìn)高中時(shí)，你很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，成績也有所進(jìn)步，但還有待繼續(xù)努力，爭取更好的成績。對于文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，同時(shí)養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你繼續(xù)努力，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。也希望你在假期里多讀課外書，努力拓寬自己的知識面。
你很要強(qiáng)，很棒，老師很欣賞你的工作能力。擔(dān)任班干部和老師得力助手的你能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好。在學(xué)習(xí)上，你學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理；積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強(qiáng)，又好學(xué)上進(jìn)，積極要求進(jìn)步，能夠比較嚴(yán)格地要求自己。我相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。十分勤奮努力，學(xué)習(xí)踏實(shí)，再加上你的聰明才智，學(xué)什么東西都特別快，表現(xiàn)一直十分優(yōu)秀。老師希望你能在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心和效率，在學(xué)有余力的同時(shí)熱心于班級事務(wù)，發(fā)揮自己的才干，為自己今后的全面發(fā)展加強(qiáng)鍛煉和打下基礎(chǔ)。
誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期，你用樂觀的態(tài)度和不服輸?shù)男愿襁m應(yīng)了高中和新班集體的生活，看到你現(xiàn)在的良好的狀態(tài)，能和同學(xué)融洽相處并且在學(xué)習(xí)上投入充足的精力，老師也深感欣慰。相信通過這一次很好的磨練和經(jīng)歷，你能夠獲得對自己的一些新的認(rèn)識。所謂“問渠那得清如許,為有源頭活水來！”，能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)向前看，把一切的困難當(dāng)作是新的吸收和理解，你一定會越來越優(yōu)秀。
你是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的學(xué)生。但是你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。特別是自己比較弱的科目，要多下工夫。希望今后向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，并記?。航煺叱?，近墨者黑。同時(shí)要注重自己人生道路的方向，學(xué)會理智地分析和思考，在人生的十字路口做出正確的選擇，才能保證今后的發(fā)展。
想會離你更近的。加油。
本學(xué)期你不管是在學(xué)習(xí)、工作，還是在表現(xiàn)上都有不錯(cuò)的成績。在思想上，你積極追求進(jìn)步，早早地為自己立下了遠(yuǎn)大的志向，并一直為此而努力著，這一點(diǎn)給所有的老師都留下了深刻的印象。在你的周圍總是不缺乏朋友，這是由你爽朗的性格和率真的個(gè)性決定的，希望你可以把快樂帶給身邊更多的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上你熱愛思考，富有探索精神，成績優(yōu)秀，希望在下學(xué)期你可以把自己的潛力更多地發(fā)揮出來，爭取各科更上一層樓。在工作方面，本學(xué)期你積極配合老師做好本班英語科代表的工作，表現(xiàn)令人滿意。希望下學(xué)期你再接再厲，在自己的優(yōu)勢科目上多帶動其他同學(xué)一起進(jìn)步。
力的干勁繼續(xù)下去，爭取更好的成績。在校園生活中，你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，只是偶爾會有遲到現(xiàn)象出現(xiàn)，希望在下學(xué)期你可以把早晨的時(shí)間抓緊一些，爭取改掉這一不足。
本學(xué)期你在各方面的綜合表現(xiàn)令人滿意。你總是能在各方面都嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，為人踏實(shí)誠懇，是老師和同學(xué)可以信賴的人。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦，認(rèn)真自覺，上課效率高，而且扎扎實(shí)實(shí)地做好了每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，因此各科都取得了優(yōu)秀的成績。希望下個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)之余可以多主動參與到班級的各項(xiàng)活動中來，讓更多的同學(xué)了解你，讓自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
本學(xué)期你在各方面都有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。在集體生活中，你尊敬師長，待人熱情，樂于幫助身邊的同學(xué)，并總是熱心班級的工作和活動，不遺余力地給予支持，對自己承擔(dān)的任務(wù)更是一點(diǎn)都不馬虎，總是能認(rèn)真地將其完成，是老師值得信賴的好幫手。在學(xué)習(xí)上你態(tài)度認(rèn)真，上課專注，能虛心接受老師的指導(dǎo)，求知欲強(qiáng)。希望你在下學(xué)期可以繼續(xù)保持自己的閃光點(diǎn)，摸索出更高效的學(xué)習(xí)方法，爭取在各個(gè)學(xué)科都有更出色的表現(xiàn)。
而且乒乓球也打得不錯(cuò)。但你語文、英語科的學(xué)習(xí)成績不夠理想，讓人倍感遺憾。希望你多跟老師、同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高成績。被評為校“三好生”?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。前途無量。
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，都忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。希望你能不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應(yīng)對……看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十九
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺中又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對我的幫助!
我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請相信我吧，我一定揚(yáng)長避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二十
白駒過隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫下來，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺得要講的內(nèi)容較多，所以提問這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問自答;有時(shí)提問學(xué)生，覺得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來暴露出許多問題，明明是課堂上講過又復(fù)習(xí)多遍的知識，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績卻差得令人意外。
在聽課評課過程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來自己學(xué)著說，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。學(xué)好有機(jī)化合物的各類物質(zhì)的性質(zhì)是以后做好有機(jī)推斷題的基礎(chǔ)。于是在這一段時(shí)間里我將學(xué)習(xí)官能團(tuán)的性質(zhì)作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究內(nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識點(diǎn)講給同學(xué)們聽，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽課取長補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會遇到不少問題，比如說在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對性評價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對性的評講，并及時(shí)對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對這種情況，我通過找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對于沒有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語速過快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭取更大的進(jìn)步!
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二十一
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，先后擔(dān)任過班級的宣傳委員，以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書館貧困學(xué)校等義工活動。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能，組織了班級的廣播操比賽和運(yùn)動會開幕式表演等各項(xiàng)活動。
我愛好藝術(shù)，書法具有一定的基礎(chǔ)，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語的編寫。作為學(xué)校的混聲合唱團(tuán)的一員獲得過市級比賽的一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個(gè)層次。作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，面對過職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時(shí)間里面，我的才干的確是增長了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中，面對高手眾多的`環(huán)節(jié)里面，我的成功是十分渺茫的了，但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：一、我被挑選進(jìn)了廣東省計(jì)算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單，我們班只有四個(gè)，這對于我來說是非常光榮的。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個(gè)星期，每個(gè)星期只有周日能夠休息，一天工作十個(gè)小時(shí)，一個(gè)字——累我怕我不能熬到寒假二、新一屆學(xué)生會換屆選舉中，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會主席一職，這個(gè)職位對于我來說是非常大的一個(gè)挑戰(zhàn)。這意味著，從下個(gè)學(xué)期開始，我要主管著整個(gè)學(xué)生會，領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)學(xué)生會，學(xué)生會的命脈就掌握在我的手里，因此我必須努力，為學(xué)生會奉獻(xiàn)出自己的一切！
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一
高二的第一個(gè)學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會實(shí)踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會努力的完成計(jì)劃，爭取取得更好的成績。
第一，按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校，不要遲到。
總的來說，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二
高二以來，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如田徑運(yùn)動會，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實(shí)踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的`更好。
這一個(gè)學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三
首先，我們的班主任隊(duì)伍和任課教師在學(xué)期初由于各方面的原因，進(jìn)行了一定程度的調(diào)整，這些新上任的班主任和新進(jìn)入年級組的科任教師，在各自的崗位上恪盡職守，給年級組帶來了生機(jī)和活力。暑假里，我們頂著巨大的壓力，進(jìn)行了四十天的補(bǔ)課。順利地推進(jìn)了淘汰機(jī)制。我們堅(jiān)持了月考制度。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中，高二年級無論是學(xué)生還是教師，都作為排頭兵，不掉鏈子，不拉后退，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。期中考試后，我們成功的召開了全年級家長會。對于美術(shù)班，從學(xué)期初的強(qiáng)化行為規(guī)范管理，到舉行學(xué)生座談會，以及部分任課教師座談，再到期末參加三個(gè)學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考，美術(shù)班的進(jìn)步有目共睹。此外，年級組配合政教處，對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)力干預(yù)，以處分、通報(bào)、勸退等手段對不良行為堅(jiān)決說不，形成高壓態(tài)勢，學(xué)生在早自習(xí)、午休、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩，年紀(jì)規(guī)范基本形成。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
當(dāng)然，也有列入計(jì)劃的想法，由于各方面的原因，最終沒實(shí)施，比如，我的電腦桌面上排好的班級教導(dǎo)會時(shí)間表，已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會》。
因?yàn)橐陨弦恍┐胧┑膶?shí)施，更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水，我們在期中考試時(shí)取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成績，這得到了校長室的.極力肯定。
但是，期末考試有所下滑，我們只有48位同學(xué)過一批，其中文科14名，理科34名。也就是說，與期中考試相比，文科多了一名，理科少了九名。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：我校文科8人、理科19人，合計(jì)27人，這也比期中考試時(shí)用300人劃線得到的37人少了10人。27人，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人，只多了1人。
怎么看待這一數(shù)據(jù)？我想到了去年的高二，也就是張磊去年的一年，幾乎他們是伴著批評在一步步進(jìn)步，當(dāng)時(shí)我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚(yáng)在前進(jìn)，那么我們的表揚(yáng)能夠持續(xù)多久？究竟是伴著一片表揚(yáng)進(jìn)步好呢，還是伴著一片批評聲進(jìn)步好？我個(gè)人更傾向于后者，畢竟，太多的表揚(yáng)會掩蓋缺點(diǎn)和矛盾，而批評可以讓人更加清醒和理性，更有利于前進(jìn)。所以，在這樣一個(gè)期末總結(jié)的時(shí)刻，我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足。
班主任方面：
1、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足，前瞻性、目的性不強(qiáng)；
3、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)年級計(jì)劃等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級目標(biāo)；
4、與家長的溝通要加強(qiáng)，爭取更多的教育力量；
5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；
6、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和危機(jī)意識不足。
教師方面：
1、坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
3、課堂教學(xué)的管理力度有待加強(qiáng)。
學(xué)生方面：
1、對個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力；
2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法；
3、考試作弊現(xiàn)象有所反彈；
4、使用手機(jī)現(xiàn)象比較普遍。
我想，教學(xué)是學(xué)校工作的中心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)核心。
1、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點(diǎn)，充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué)，合理地進(jìn)行目標(biāo)管理，切實(shí)推進(jìn)班級目標(biāo)管理，保證高考質(zhì)量有突破。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和落實(shí)。
3、召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況、要求，對教師的評價(jià)、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。
4、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)光易逝，不知不覺中高中兩年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)兩年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動，積極參加運(yùn)動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的兩年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動,參加社會實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
隨著兩年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)?！罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對性。
1、定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對全年級班級進(jìn)行通報(bào)。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識教育，推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚(yáng)與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動之星”的榮譽(yù)稱號，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理，充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級辦，由年級當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動為載體，加強(qiáng)班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級周考制度。高二年級承上啟下，對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊，聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級配合高中部及時(shí)組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的.各項(xiàng)活動，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實(shí)效性。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六
高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班，全班共有學(xué)生56人，男生13人，女生43人。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表揚(yáng)和批評，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會議，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立更加完整的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商，利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理，，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此，我班獲得學(xué)校精神文明獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育，建黨90周年演講活動等，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動，如開學(xué)初的運(yùn)動會，高二上學(xué)期的拔河比賽等，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。另外，我還邀請個(gè)別問題家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力。
總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任高二年級文科班和（）理科班的化學(xué)老師。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期并出色地完成了高二化學(xué)會考任務(wù)以及理科班有機(jī)化學(xué)的教學(xué)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
帶文科班的會考，經(jīng)驗(yàn)不足，積極向其他教師請教。同組的老師也積極配合我們，從他們那里獲得很多有用會考的資料及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過會考這次的歷練，使我在業(yè)務(wù)水平上獲得很大的收獲。
1、文科班面臨化學(xué)會考任務(wù)，針對文科班學(xué)生基礎(chǔ)相對較薄弱，差生面較大，期中考后就利用第八節(jié)課進(jìn)行及時(shí)扶差工作。我將班中基礎(chǔ)差的學(xué)生集中起來進(jìn)行扶差。離會考一個(gè)月時(shí)間，在班級里實(shí)施結(jié)對子一幫一的方法，這些措施取得不錯(cuò)的效果。
2、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后備課，一般要求上課前一星期完成。每專題一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每專題由專人負(fù)責(zé)出題；每專題一次的測驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
3、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期開展了溶液的酸堿性這節(jié)公開課，能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
1、在分層次教學(xué)方面存在不足之處。
2、后進(jìn)生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導(dǎo)及鼓勵(lì)。
3、課后時(shí)間要利用，很多學(xué)生都是上課聽一下，下課后沒有把化學(xué)當(dāng)一回事。
1、因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口，對不同層次學(xué)生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學(xué)生教輔《學(xué)海導(dǎo)航》每題都要盡量去做；對于中等的學(xué)生，有選擇性的做；較差的學(xué)生特別是文科班的學(xué)生只要做課本上的習(xí)題。
2、減少后進(jìn)生面，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。先將后進(jìn)生進(jìn)行分類分為三類。
第一類是有能力提高，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，可以采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。
第二類是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高。
第三類是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
3、充分利用晚自修的時(shí)間，在晚自修的時(shí)候給學(xué)生布置一些任務(wù)，例如小測、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期我從中了許多，了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的，是學(xué)生會給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺。磨煉了我的毅力，了我的意志。我一直告訴自己：了就不，選擇了就要到底！從我加入院學(xué)生會那天起，我一直在努力，嚴(yán)格地要求自己。
在這一學(xué)期，我們院學(xué)生會全體成員共歷風(fēng)，攜手并進(jìn)，在各部門的'密切配合下，這個(gè)學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂詩朗誦，這項(xiàng)主要我們部和女生部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部在部長朱斌的帶領(lǐng)下，積極參與認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從會場的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。
從這次活動中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好。從前期工作的準(zhǔn)備，人員的分配到會場布置等工作，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都出學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束后，我們學(xué)習(xí)部和女生部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績。
其實(shí)，我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)都讓我感觸頗多。再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：我認(rèn)為加入學(xué)生會會占用一定的，但從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。你對工作有心，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力，只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況本來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你的影響也更加深遠(yuǎn)。在學(xué)生會的這段時(shí)間里，給我的感覺就是組織有序。
每周一都開例會，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的和溝通，同時(shí)也是、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送的機(jī)會。這也是一個(gè)交流平臺，可以交換我們的?？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦鴮W(xué)長學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的上進(jìn)。同時(shí)，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力，把我們學(xué)生會的工作做的更好。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九
本學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期本人擔(dān)任高二（13）、（15）班的教學(xué)工作。由于兩個(gè)為普通班，學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的積極性不高，動力不足，基礎(chǔ)比較差。針對這些方面我的具體做法是：
1、針對班級的具體情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：這個(gè)班物理成績不是很好，尤其是基礎(chǔ)教差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
3、課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點(diǎn)做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào)，對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個(gè)知識點(diǎn)都熟練。
4、對學(xué)生會考復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生尤其頭疼，對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對這些問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法。
5、針對當(dāng)前會考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。對于高二（13）、（15）班平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及基礎(chǔ)本身也不是很好的學(xué)生，我主要是從基礎(chǔ)入手，對于知識點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的講解與練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的我的具體的做法是：
（1）針對班級的特點(diǎn)。該班原先物理成績一般，有一部分差生。根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，重在雙基的落實(shí)，但是決不能抄襲。
（2）充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的”教學(xué)思想。
（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)批改后，必須認(rèn)真糾正，并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果。在平時(shí)的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
經(jīng)過以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，兩個(gè)班的物理成績有了較大的提高。當(dāng)然在工作中還有很多不足之處，望批評指出。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十
課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識?，F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個(gè)，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學(xué)中的公式，就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運(yùn)用。
以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此，必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的.演示實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。
化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)，”對化學(xué)用語及其他知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住，如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用歌訣幫助記憶：
先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈;
粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，
當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
我承認(rèn)，這高中第一次正式的考試，的確給了我很大的震動。今天知道了考試的分?jǐn)?shù)，在意料之中，又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個(gè)總結(jié)反思。
語文，58分。
我想在反思之前有必要說一下我來文科實(shí)驗(yàn)班的原因。很多初中同學(xué)聽說我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開玩笑，其實(shí)我是另有用意。初中時(shí)文科不差，但理科可以拔尖，問題是每次考試總是離滿分差著一步，每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細(xì)膩的熏陶，將這個(gè)毛病改掉。課間時(shí)，亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信，問了他一句是不是算少了十分，當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍，保證無誤時(shí)，心中充滿了驚訝，知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高，但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的，因?yàn)?1分的選擇我只拿到了9分，作文分也比較低，好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯(cuò)，還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷，對于作文，可能需要和周老師單獨(dú)討論一下，總感覺文章的感情差著一點(diǎn)，不知怎樣表達(dá)?？傊?，這次語文對我是一個(gè)比較大的打擊，畢竟是文科班，對于一個(gè)擅長理科的男生，想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話，語文學(xué)習(xí)要靠自己。
數(shù)學(xué)，81分。
貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打，至少對于我來說，那么簡單的題，居然還會因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分。這次考完試下來，自己估的分是85分左右，發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問題又多扣了幾分。看來我最大的毛病不改，理科就不能上一個(gè)新的臺階。
英語，77分。
這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題（也就是選擇題）還是主要的扣分點(diǎn)，后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常。個(gè)人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦，沒有一番仔細(xì)的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些，但要拿高分也不是那么容易。
物理，82分。
聽老師說，這回物理考試的選擇題我是全對。當(dāng)時(shí)就在想，咋考語文就不能全對呢？但同時(shí)張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時(shí)物理有將近三十多題，高中考試突然只有二十多題，做題時(shí)感覺心里有點(diǎn)虛，所以發(fā)揮不算太好。
化學(xué)，65分。
這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表，但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開?？鄯肿顕?yán)重的還是在選擇題，我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過不去，要不全對，要不錯(cuò)得很慘。對于化學(xué)中錯(cuò)的那些題，主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義，還不能很好地運(yùn)用。也正是這個(gè)原因，使我化學(xué)一直沒能出頭。
生物，75分。
這次考試中生物發(fā)揮得最好，也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué)，那些細(xì)胞的功能記主要的就行，大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想，聯(lián)想所有可能有的情況，這樣做來，那些題也不覺難了。
人說：考試考砸了生氣有什么用？！多沒出息！我覺得這句話說得不太恰當(dāng)。畢竟是人，不是機(jī)器人，都有七情六欲，我們也不像周老師，達(dá)到了一定的境界，不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心?？己昧烁吲d，考砸了生氣、傷心，這是很正常的，不存在什么有沒有出息。必要的情緒是不可少的，然而后面的努力也很重要。初中物理老師說有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力，就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力，推動自己前進(jìn)。
運(yùn)動會要到了，既然考試也考完了，就先將分?jǐn)?shù)放一下，全力備戰(zhàn)運(yùn)動會。讓自己放松一下，也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個(gè)調(diào)整。
一次考試，一場大雨，澆透了自己，也看清了自己。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十二
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。下面就是我高二學(xué)年的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的.自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十三
高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高二下學(xué)期的'高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十四
進(jìn)入了高二就要面對一些文理分班的問題，我們都知道，這個(gè)選擇對以后的學(xué)習(xí)生活十分重要，好多同學(xué)就開始不適應(yīng)這種突發(fā)狀況，還有因?yàn)檫@種情況引發(fā)的早戀，親子關(guān)系問題等，下面我們?nèi)珖粚σ患医汤蠋煘榇蠹曳治鲆幌拢叨W(xué)生存在的問題。
有一名同學(xué)，在初中階段理科很好，到高中之后，父母希望他考上文科，他草率地聽從了父母的話，但自己學(xué)習(xí)文科沒興趣，成績下降，使自己很苦惱，怕自己考不上大學(xué)，通過我的幫助指導(dǎo)，使他消除了緊張的情緒，放下了包袱，學(xué)習(xí)成績也大幅度提高了。
一位滿臉愁容的男孩，走進(jìn)咨詢室，坐下后，他告訴我，他經(jīng)常有些情緒異常----愛生氣。為什么呢其父為某廠工人，其母已下崗，在外找個(gè)臨時(shí)工作。母親脾氣不好，總愛大喊大叫，與其父總吵架，對該生產(chǎn)生了不良的影響。這個(gè)男孩總想?yún)⑴c家里的一些事情，幫幫父母。比如，母親找個(gè)臨時(shí)工作，在干時(shí)，總是三天打魚倆天曬網(wǎng)。他告訴母親不應(yīng)這樣，他母親認(rèn)為這是大人的'事，不用小孩管。有時(shí)就是因?yàn)轭愃七@樣的事，他和母親吵嘴，他父親就過來幫助母親訓(xùn)斥他。他父親對他態(tài)度很粗暴。他覺得在家沒有地位，盡快考上大學(xué)離開這個(gè)家。就因?yàn)檫@個(gè)，他的情緒越來越不好，特愛生氣，問怎么辦我認(rèn)為最好的辦法是與他父母溝通一下，讓他們改變對孩子的態(tài)度和教育方法，該男孩認(rèn)為這種方法不妥。既然如此，我建議他努力改變自己，嘗試著與父母溝通，可以通過寫日記的形式，或在父母都開心時(shí)，或在幫助父母做一些家務(wù)事時(shí)，給父母提一些建議，這樣他們?nèi)菀捉邮?。再一點(diǎn)站在父母的角度理解他們。
在咨詢中，早戀問題比較多，他們有的已建立所謂的“戀愛”關(guān)系，有的是單相思。無論哪一種情況，都對他們的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。針對不同的情況，我采用不同的方法來引導(dǎo)他們，不要過早地摘取“青蘋果”，把主要精力放在學(xué)習(xí)上來。
高三學(xué)生存在的主要問題是學(xué)習(xí)問題。隨著高考日子的臨近，他們越來越感覺學(xué)習(xí)緊張，尤其在模擬考試前后，出現(xiàn)靠前焦慮、考后挫折感。有的同學(xué)一到考試就緊張不安，幾天前就擔(dān)心考不好，吃不香、睡不好。到考試前一天晚上，就遲遲不能入睡，手腳出虛汗，反復(fù)告誡自己，只許成功不許失敗，希望早早入睡，爭取考個(gè)好成績。結(jié)果越這樣說睡不著，到凌晨兩三點(diǎn)鐘才迷迷糊糊睡著?？上攵?，第二天是昏昏沉沉，大腦一片空白，影響正常的發(fā)揮。對于這種情況，一是通過認(rèn)知法，讓他對考試有一個(gè)正確態(tài)度，二是松弛法對他進(jìn)行放松訓(xùn)練，消除考試的緊張感。
一位女生在第一次模擬考試中，考的不好，物理化學(xué)倆科不及格，心情很不好，她的母親下崗賣盒飯，特別辛苦，對她照顧得無微不至，每天為她準(zhǔn)備夜餐。家人不看電視，怕影響她學(xué)習(xí)。她感到壓力很大，這次成績考的不好，覺得對不起母親。在與她的交談中，模擬考試并不代表自己的高考成績，現(xiàn)在關(guān)鍵是如何對待這次模擬考試?；厝ズ笠皇菑木碜由喜檎乙幌略颍耗男┦菚?，由于思維定勢沒有做上;哪些是馬虎;哪些是根本不會，然后采取相應(yīng)措施。二是掌握一些復(fù)習(xí)的技巧，如何處理不會的問題。三是要理解自己的母親，自己要保持平常心，不要壓力太大，象平常一樣學(xué)習(xí)和生活。
隨著社會競爭的日益積累，家長望子成龍、望女成鳳的心理，越來越多的孩子受到來自各個(gè)方面的壓力，為了孩子的健康成長，我們?nèi)珖鴮W(xué)大教育網(wǎng)提醒廣大家長朋友們，注意孩子的心理健康才是最主要的工作。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十五
本年受學(xué)校工作安排，我擔(dān)任高二年級__班班主任工作。眾所周知，班主任工作是班級工作的重要組成部分，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過去的一年里，我班在學(xué)校、年級的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?；仡櫦磳⑦^去的這一年的班主任工作，我感觸頗深，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：
一、建立各種班級制度。
1、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合全體同學(xué)的討論，由班干部委員會完善了1307班的班級制度。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、勞動、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則，對嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用，并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)學(xué)校的要求，由同學(xué)們自行組合，重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長，統(tǒng)管全組工作，并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作，做到人人有事做，事事有人做。
3、建立班級獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰，一視同仁，做到賞罰公平，這在一定程度上也促進(jìn)了學(xué)生競爭意識的培養(yǎng)，增加了班級凝聚力。
二、積極開展各項(xiàng)班級活動。
1、認(rèn)真組織好每一次的班會活動，讓學(xué)生從中受到感染，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、道德觀。這其中的班會內(nèi)容，既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想，也有班級的各次月考小結(jié)、月小結(jié);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動，也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動。
2、組織好各項(xiàng)文體活動。認(rèn)真抓好早操、課間操，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。在年級的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真組織班級學(xué)生于下午第九節(jié)自習(xí)課最后十五分鐘進(jìn)行跑操活動，這在冬天預(yù)防流感很有幫助。此外，積極參加學(xué)校組織的校運(yùn)會，也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù)。
3、組織拉練等戶外活動。在年級的協(xié)調(diào)下，組織了一次25公里的拉練活動。由于活動準(zhǔn)備很到位，并充分調(diào)動了每一位學(xué)生的積極性，效果非常好，全程沒有學(xué)生偷懶、受傷。
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范、十條禁令及班級規(guī)章制度，狠抓日常常規(guī)，從小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以學(xué)?！冻砷L日記》、《成長檔案袋》等為平臺，認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長的足跡，見證每一天的學(xué)習(xí)生活。
3、每天第九自習(xí)課，為增加學(xué)生的素材、見識，每天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理、勵(lì)志等小故事。事實(shí)證明，學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事，大智慧”的創(chuàng)意，在故事中感悟，在故事中升華，凈化心靈。
4、抓學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來抓。目前，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差，缺乏動力，沒有恒心，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不同類型，對癥下藥，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
簡言之，班主任工作就是每一天的堅(jiān)守，每一天的責(zé)任，每一天的重復(fù)，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生!當(dāng)然，班主任工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在今后我也將繼續(xù)努力，多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，以感謝學(xué)校、年級的支持與厚愛。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十六
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)2來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動，積極參加運(yùn)動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫忙下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的`人。
我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班群眾，有很強(qiáng)的職責(zé)感，堅(jiān)決不做有損于班群眾榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十七
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己，高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三１１班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的６０名進(jìn)步到４４名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，１０１。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe，個(gè)人總結(jié)《高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)》。但是高考的時(shí)候絕對不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué)，１４２。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的，大頭全扣這上了。
英語，１２４.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)４個(gè)，完形錯(cuò)３個(gè)，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有１５分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理，９１.非?？简?yàn)細(xì)致，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。
化學(xué)，８７.考完出來我還感覺不錯(cuò)，至少接近９０了，只是沒想到比９０高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時(shí)間還被浪費(fèi)了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，９２.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十八
作為班委你能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)當(dāng)中獲得較好的評價(jià)。剛進(jìn)高中時(shí)，你很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，成績也有所進(jìn)步，但還有待繼續(xù)努力，爭取更好的成績。對于文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，同時(shí)養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你繼續(xù)努力，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。也希望你在假期里多讀課外書，努力拓寬自己的知識面。
你很要強(qiáng)，很棒，老師很欣賞你的工作能力。擔(dān)任班干部和老師得力助手的你能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好。在學(xué)習(xí)上，你學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理；積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強(qiáng)，又好學(xué)上進(jìn)，積極要求進(jìn)步，能夠比較嚴(yán)格地要求自己。我相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。十分勤奮努力，學(xué)習(xí)踏實(shí)，再加上你的聰明才智，學(xué)什么東西都特別快，表現(xiàn)一直十分優(yōu)秀。老師希望你能在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心和效率，在學(xué)有余力的同時(shí)熱心于班級事務(wù)，發(fā)揮自己的才干，為自己今后的全面發(fā)展加強(qiáng)鍛煉和打下基礎(chǔ)。
誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期，你用樂觀的態(tài)度和不服輸?shù)男愿襁m應(yīng)了高中和新班集體的生活，看到你現(xiàn)在的良好的狀態(tài)，能和同學(xué)融洽相處并且在學(xué)習(xí)上投入充足的精力，老師也深感欣慰。相信通過這一次很好的磨練和經(jīng)歷，你能夠獲得對自己的一些新的認(rèn)識。所謂“問渠那得清如許,為有源頭活水來！”，能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)向前看，把一切的困難當(dāng)作是新的吸收和理解，你一定會越來越優(yōu)秀。
你是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的學(xué)生。但是你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。特別是自己比較弱的科目，要多下工夫。希望今后向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，并記?。航煺叱?，近墨者黑。同時(shí)要注重自己人生道路的方向，學(xué)會理智地分析和思考，在人生的十字路口做出正確的選擇，才能保證今后的發(fā)展。
想會離你更近的。加油。
本學(xué)期你不管是在學(xué)習(xí)、工作，還是在表現(xiàn)上都有不錯(cuò)的成績。在思想上，你積極追求進(jìn)步，早早地為自己立下了遠(yuǎn)大的志向，并一直為此而努力著，這一點(diǎn)給所有的老師都留下了深刻的印象。在你的周圍總是不缺乏朋友，這是由你爽朗的性格和率真的個(gè)性決定的，希望你可以把快樂帶給身邊更多的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上你熱愛思考，富有探索精神，成績優(yōu)秀，希望在下學(xué)期你可以把自己的潛力更多地發(fā)揮出來，爭取各科更上一層樓。在工作方面，本學(xué)期你積極配合老師做好本班英語科代表的工作，表現(xiàn)令人滿意。希望下學(xué)期你再接再厲，在自己的優(yōu)勢科目上多帶動其他同學(xué)一起進(jìn)步。
力的干勁繼續(xù)下去，爭取更好的成績。在校園生活中，你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，只是偶爾會有遲到現(xiàn)象出現(xiàn)，希望在下學(xué)期你可以把早晨的時(shí)間抓緊一些，爭取改掉這一不足。
本學(xué)期你在各方面的綜合表現(xiàn)令人滿意。你總是能在各方面都嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，為人踏實(shí)誠懇，是老師和同學(xué)可以信賴的人。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦，認(rèn)真自覺，上課效率高，而且扎扎實(shí)實(shí)地做好了每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，因此各科都取得了優(yōu)秀的成績。希望下個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)之余可以多主動參與到班級的各項(xiàng)活動中來，讓更多的同學(xué)了解你，讓自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
本學(xué)期你在各方面都有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。在集體生活中，你尊敬師長，待人熱情，樂于幫助身邊的同學(xué)，并總是熱心班級的工作和活動，不遺余力地給予支持，對自己承擔(dān)的任務(wù)更是一點(diǎn)都不馬虎，總是能認(rèn)真地將其完成，是老師值得信賴的好幫手。在學(xué)習(xí)上你態(tài)度認(rèn)真，上課專注，能虛心接受老師的指導(dǎo)，求知欲強(qiáng)。希望你在下學(xué)期可以繼續(xù)保持自己的閃光點(diǎn)，摸索出更高效的學(xué)習(xí)方法，爭取在各個(gè)學(xué)科都有更出色的表現(xiàn)。
而且乒乓球也打得不錯(cuò)。但你語文、英語科的學(xué)習(xí)成績不夠理想，讓人倍感遺憾。希望你多跟老師、同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高成績。被評為校“三好生”?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。前途無量。
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，都忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。希望你能不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應(yīng)對……看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十九
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺中又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對我的幫助!
我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請相信我吧，我一定揚(yáng)長避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二十
白駒過隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫下來，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺得要講的內(nèi)容較多，所以提問這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問自答;有時(shí)提問學(xué)生，覺得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來暴露出許多問題，明明是課堂上講過又復(fù)習(xí)多遍的知識，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績卻差得令人意外。
在聽課評課過程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來自己學(xué)著說，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。學(xué)好有機(jī)化合物的各類物質(zhì)的性質(zhì)是以后做好有機(jī)推斷題的基礎(chǔ)。于是在這一段時(shí)間里我將學(xué)習(xí)官能團(tuán)的性質(zhì)作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究內(nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識點(diǎn)講給同學(xué)們聽，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽課取長補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會遇到不少問題，比如說在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對性評價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對性的評講，并及時(shí)對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對這種情況，我通過找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對于沒有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語速過快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭取更大的進(jìn)步!
高二學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二十一
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，先后擔(dān)任過班級的宣傳委員，以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書館貧困學(xué)校等義工活動。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能，組織了班級的廣播操比賽和運(yùn)動會開幕式表演等各項(xiàng)活動。
我愛好藝術(shù)，書法具有一定的基礎(chǔ)，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語的編寫。作為學(xué)校的混聲合唱團(tuán)的一員獲得過市級比賽的一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個(gè)層次。作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，面對過職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時(shí)間里面，我的才干的確是增長了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中，面對高手眾多的`環(huán)節(jié)里面，我的成功是十分渺茫的了，但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：一、我被挑選進(jìn)了廣東省計(jì)算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單，我們班只有四個(gè)，這對于我來說是非常光榮的。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個(gè)星期，每個(gè)星期只有周日能夠休息，一天工作十個(gè)小時(shí)，一個(gè)字——累我怕我不能熬到寒假二、新一屆學(xué)生會換屆選舉中，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會主席一職，這個(gè)職位對于我來說是非常大的一個(gè)挑戰(zhàn)。這意味著，從下個(gè)學(xué)期開始，我要主管著整個(gè)學(xué)生會，領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)學(xué)生會，學(xué)生會的命脈就掌握在我的手里，因此我必須努力，為學(xué)生會奉獻(xiàn)出自己的一切！