心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它不僅是我們思考和反思的結(jié)果，還可以幫助我們更好地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)是一種思想的整理和升華，是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)。心得體會(huì)可以是我們對(duì)某個(gè)事件、某個(gè)過程、某個(gè)問題的思考和感悟，也可以是我們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、某個(gè)技能的理解和運(yùn)用。總之，心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要來源。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)的描述。這些心得體會(huì)范文從不同角度和視角出發(fā)，反映了作者對(duì)自身經(jīng)歷的獨(dú)特思考和感悟。
背影心得體會(huì)篇一
《背影》是朱自清先生的散文作品，通過回憶父親的背影，表達(dá)了對(duì)父愛的感激和思念。這篇散文給我留下深刻的印象，讓我重新審視了父愛的偉大和深遠(yuǎn)。讀完這篇文章，我頗有感觸，產(chǎn)生了很多的心得體會(huì)。
首先，這篇文章讓我重新意識(shí)到了父愛的偉大。在文章開頭，作者描述了他小時(shí)候與父親一起上學(xué)的場(chǎng)景，父親似乎成了那個(gè)他憧憬、依靠的象征。然而，隨著時(shí)間的推移，父親漸漸變老，步態(tài)也變得佝僂，并且越來越有些消瘦。這讓我想到，父愛確實(shí)是偉大的，他們不計(jì)回報(bào)，默默地為我們付出。像父親這樣，為了讓孩子上學(xué)，付出再多的辛勞也在所不惜。細(xì)細(xì)品味這份父愛，我不禁為自己，為人們都應(yīng)該感到幸福和感激。
其次，文章中的小細(xì)節(jié)讓我體會(huì)到父親的無私與付出。在故事的進(jìn)一步發(fā)展中，作者提到了一個(gè)細(xì)節(jié)：父親每次送完他，都自己一個(gè)人上山去工作。這說明父親把送他上學(xué)視為自己一天中的重要任務(wù)，而自己的工作則不重要。這種無私的付出，讓我感到猶如一股暖流流淌在心間。父親的行為讓我明白，父愛是一種不求回報(bào)的愛，他們默默地為我們付出，無私地奉獻(xiàn)。這讓我深深體會(huì)到，父親的背影中蘊(yùn)含著無盡的愛和犧牲。
再次，文章中的自省讓我思考到人生的意義?；貞浉赣H背影的同時(shí)，作者也提到了自己對(duì)于父親養(yǎng)育之恩的感激。這讓我意識(shí)到，人生并不只有得到，更多的應(yīng)該是回報(bào)。我們應(yīng)該感恩，也應(yīng)該為別人付出。《背影》這篇文章提醒了我，要珍惜身邊的人，向他們付出愛和關(guān)懷，去創(chuàng)造有意義的人生。
再次，文章中的細(xì)膩描寫讓我感受到愛的溫暖和力量。文章中，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了父親的背影，讓我仿佛看到了父親溫柔的目光，感受到了父愛的溫暖。每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露著深情，臺(tái)階上背著逐漸遠(yuǎn)去的父親的背影，給我的內(nèi)心帶來了強(qiáng)烈的共鳴。這讓我明白到，父愛擁有著巨大的力量，能夠給予我們不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
最后，文章中的情感流露引發(fā)了我對(duì)家庭的反思。作者借著回憶自己與父親之間的點(diǎn)滴，表達(dá)了對(duì)家庭的渴望和向往。雖然篇幅不長(zhǎng)，但文章傳遞出一種濃濃的家的味道。讓我想起了自己的家庭，一種溫馨而充滿愛的場(chǎng)景，我也渴望未來能夠?yàn)榧彝シ瞰I(xiàn)自己的愛和努力，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的家庭。
通過閱讀《背影》，我對(duì)父愛有了更深的體會(huì)和理解。父愛之大，無以言表，他們默默地為我們奉獻(xiàn)，為我們付出。這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了父愛的偉大，愛的溫暖和家庭的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我將銘記父愛的偉大，珍惜家庭的溫暖，努力去回報(bào)他們的愛，并傳遞給下一代?！侗秤啊愤@篇散文不僅僅是一個(gè)紀(jì)念父愛的故事，更是一份關(guān)于家庭和愛的思考。
背影心得體會(huì)篇二
讀朱自清寫的《背影》讓我知道，父愛同樣偉大。
作家寫外祖母去世，父親為外祖母奔喪，此時(shí)生意虧損，父親不得不借錢，家里的光景一日不如一日。之后寫父親為了安排我上車，和別人談價(jià)。安排好之后，父親看到火車道另一邊有賣橘子的，因?yàn)樯眢w肥胖，下去的時(shí)候要探下身。作者忍不住哭了......
首先，我看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇這篇文章幾乎沒有華麗的句子，但我想哭。雖然題目不是很特別，句子也不是很華麗，但是很煽情，很偉大的父愛。
正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地探身下去，并不難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。作者的`父親為他買橘子的辛苦證明了父愛是偉大的!
父親年紀(jì)大了，離大去不遠(yuǎn)的時(shí)候，用顫抖的手給作者寫平安信。
父愛是偉大的，最后時(shí)刻不要讓兒子擔(dān)心。也許父愛有時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津。
背影心得體會(huì)篇三
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對(duì)教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對(duì)當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對(duì)父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對(duì)父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對(duì)父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡(jiǎn)單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對(duì)學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對(duì)父親的感情。作者對(duì)父親的外貌描寫很簡(jiǎn)單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對(duì)父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡(jiǎn)短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡(jiǎn)單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的加油站。
背影心得體會(huì)篇四
我說，‘爸爸，去吧?！粗囃?，說：“我去買些橘子?！?。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺(tái)的柵欄外面有一些賣家在等顧客。當(dāng)你走到那邊的站臺(tái)時(shí)，你必須穿過鐵路，跳下來，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過去。我本來要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見他戴著一頂黑布帽子，穿著一件大黑布夾克和一件深棉長(zhǎng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了?！爱?dāng)我讀到這里時(shí)，我意識(shí)到我的父母以前和現(xiàn)在對(duì)我們是多么的盡責(zé)和慈愛。我爸媽跑來跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的，我們從來沒有體會(huì)到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，父親穿著一件薄薄的淺色外套來到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗挛疫t到，她煮了一碗開水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說，“嗯，一般般。”其實(shí)我也想說：“你煮的水是世界上最好的?！钡颐看味己芎π?，不敢說，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法?；氐郊?，我媽問我你要不要你同學(xué)的'鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想要它們。我當(dāng)時(shí)只是很享受，以至于長(zhǎng)大后以為你會(huì)買一雙類似的適合你穿的鞋子。”第二天是我的生日。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買這雙鞋去了多久，花了多少錢。
背影心得體會(huì)篇五
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對(duì)于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下將從五個(gè)方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，“背影”讓我深刻體會(huì)到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻(xiàn)著。正如文章中所言，“他留下我獨(dú)自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認(rèn)為他對(duì)于我，何嘗不是很用心呢?！北M管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護(hù)。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對(duì)親情有了更加深入的理解。在日復(fù)一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對(duì)自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時(shí)籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時(shí)刻，我們才能真切地體會(huì)到這份濃濃的親情。正因?yàn)橛辛烁笎鄣暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，才能勇敢面對(duì)生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應(yīng)該努力去感受、學(xué)會(huì)去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個(gè)溫馨的家庭，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，父親總能給他以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨(dú)特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個(gè)家庭的溫暖和和睦是孩子成長(zhǎng)的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細(xì)水的滋潤(rùn)下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對(duì)生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時(shí)間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時(shí)光，把握不住的只是短暫的一瞬。時(shí)間如細(xì)沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個(gè)人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應(yīng)該明白珍惜時(shí)間的重要性，關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠(yuǎn)的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎?。每個(gè)人都有自己不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但永遠(yuǎn)是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時(shí)刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會(huì)給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)背影，但我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對(duì)父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時(shí)，也讓我明白時(shí)間的寶貴和流逝的無情，應(yīng)該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對(duì)生命中離別和別離的告白與反思。
背影心得體會(huì)篇六
作為一篇經(jīng)典的文言文作品，朱自清的《背影》至今仍被廣泛傳誦。這篇文章以父子間的一件小事為主線，通過對(duì)父親的人格贊頌和對(duì)兒子的思考，表現(xiàn)出了作者對(duì)家庭與愛的理解和感悟。在與這篇文章的閱讀過程中，我深深地感受到了家庭的力量和親情的價(jià)值，也讓我更加深刻地思考著自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。下面，我將就我個(gè)人的閱讀心得和體會(huì)，從五個(gè)方面來論述《背影》帶給我的啟示。
一、親情的可貴。
文中，“兒子”和“父親”的關(guān)系貫穿始終。雖然“兒子”所獲得的教育多來自“父親”的言談舉止，但是當(dāng)“兒子”在離別時(shí)看到“父親”的背影時(shí)，發(fā)現(xiàn)他思想產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，感覺“父親”像一座巍峨的山，自己為一個(gè)渺小的螞蟻。這種感覺讓“兒子”開始體會(huì)到親情的可貴，也讓我思考到自己身上的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們逐漸成長(zhǎng)的陪伴，對(duì)于他們的付出和關(guān)愛，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。
二、家庭教育的重要性。
在小孩人生的階段中，父母的教育的確是伴隨小孩左右的，而文中也呈現(xiàn)“兒子”在成長(zhǎng)中受到“父親”的影響，像是說到了“父親”教育兒子“文以載道”的精神，同時(shí)潛移默化地給予兒子“知人善任”的教育，使得文中的“兒子”在離別時(shí)刻才有了轉(zhuǎn)變，理解到了親情的可貴。在我看來，這是文中在家庭教育方面體現(xiàn)的，也讓我更加緊密地和我父母的交流與溝通，學(xué)習(xí)到家庭教育對(duì)于小孩成長(zhǎng)的重要性。
三、做一個(gè)有責(zé)任心的人。
當(dāng)“兒子”離別時(shí)，他從背影中看出了“父親”為自己付出的一切和包容他犯錯(cuò)誤的好心態(tài)。這種溫馨的場(chǎng)面給人留下了深刻的印象，并引起深刻的思考。“父親”在背影中教育了兒子做事要有責(zé)任心，并讓兒子意識(shí)到了一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要承擔(dān)一定的責(zé)任。同時(shí)，在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的職責(zé)和義務(wù)，為家庭、為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)。
四、感悟家庭與文化的奇妙融合。
作為一位文學(xué)家，朱自清把自己親身經(jīng)歷的家庭故事融入到文章中，讓他的文章更加具有文化氣息。在作者筆下，父親不僅是兒子的教育者，也是一個(gè)代表著“進(jìn)步、正義、科學(xué)”的文化精神的化身。通過此種方式，作者展示了家庭和文化之間奇妙的融合，同時(shí)也讓我從文學(xué)與家庭的融合中，發(fā)現(xiàn)到了文化的魅力和文化對(duì)于家庭教育的啟示。
五、尋找自我，在成長(zhǎng)中不斷前行。
“背后的背影”具有強(qiáng)烈的耐人尋味的語感。當(dāng)文中的“兒子”離別“父親”時(shí)，留下了一個(gè)悠久的“背影”，同時(shí)“兒子”的思想也在歷經(jīng)了“父親”的引領(lǐng)后有所啟迪。這啟示我我們要不斷的尋找自我，在成長(zhǎng)的路上不斷地前行，學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中思考，積極牢記自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，豐富自己的閱歷，讓自己成為更好的人。
總結(jié)：朱自清的文學(xué)作品中蘊(yùn)含了人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讀背影，讓我們有機(jī)會(huì)更深入的思考人生，探索成長(zhǎng)過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地前行，讓自己變得更加成熟、更加堅(jiān)定、更加有責(zé)任心。而在家庭中，我們需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，去建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，使我們的生活充滿愛和溫馨，讓自己變得更加強(qiáng)大、更加健康、更加美好。
背影心得體會(huì)篇七
人生有很多離別，有些是無法避免的，也有些是可以避免的?！侗秤啊愤@篇文學(xué)作品讓我重新認(rèn)識(shí)了離別的含義。小說中的一場(chǎng)離別，描述了一個(gè)父親因著火車的時(shí)間而與兒子匆匆分別，頗具敘事性的詞句，使我不禁想起了自己的親人和離別。
第二段：故事簡(jiǎn)介。
《背影》講述了一個(gè)孩子與父親相依為命的生活，在他終于考上了北京大學(xué)的時(shí)候，是時(shí)候要?jiǎng)由砀鎰e家人了。就在火車開動(dòng)之前，孩子發(fā)現(xiàn)他忘了帶書包，于是他的父親不顧他的反對(duì)，把書包背上自己的身后，讓兒子安心上路。在離別的那一刻，孩子似乎看到了自己父親那斯文的背影，他感到非常感慨。此時(shí)，父親已經(jīng)離開他，然而背影卻在他的腦海中深深地烙印了下來。
第三段：人物性格。
《背影》一文的人物性格塑造非常鮮明。父親的性格既堅(jiān)強(qiáng)又溫柔，兒子在上車之前立正向他敬禮時(shí)，父親深情地看了他一眼，這個(gè)細(xì)節(jié)真實(shí)而感人。父親沒有操勞子女的權(quán)力，但他仍然毫不猶豫地替兒子背起了他的書包，這種無私的行為，足以證明父親的愛。孩子在他的“離別”中還看到了父親的犧牲和無怨無悔的擔(dān)當(dāng)，使我熱淚盈眶。
第四段：情感的共鳴。
閱讀《背影》的時(shí)候，我深深地被故事所感動(dòng)，我不自覺地回想了我和我的父親之間的情感。讀完這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)我不應(yīng)該把父親最基本的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，他在生活中的各種細(xì)節(jié)，都表達(dá)了他的愛。親情的關(guān)愛如此盛大而深沉，使我不由得感到自己的渺小。這篇文學(xué)作品不僅讓我感到人類內(nèi)心的美好，而且也讓我對(duì)人與人之間的關(guān)系有了更加深刻的理解和感悟。
第五段：結(jié)論。
《背影》這篇小說不僅展現(xiàn)了人性的光輝，也讓我們感受到父親的愛是多么偉大、深刻和流淌。這篇文章引發(fā)的共鳴讓我們認(rèn)識(shí)到親情的來之不易和其珍貴的真正價(jià)值。在生活中，我們要努力去理解我們的家人，并表達(dá)對(duì)他們的感激和愛，繼承這樣一種愛的傳統(tǒng)，延續(xù)它們。總之，我們應(yīng)該珍惜親情，使它不斷延續(xù)。
背影心得體會(huì)篇八
朱自清寫背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了！父親失業(yè)了！
我感覺受到他的悲哀與無奈，短短四個(gè)字之下，他哭過多少遍呢？
他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書，在浦口車站，父親為他買橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。
不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來望見父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長(zhǎng)纏綿無法擺脫的無助與哀愁。
而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒有之后那么激烈而鋒利?！奥斆鬟^分”的朱自清，那時(shí)看得見卻不明白；好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛，卻看不見了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。
龍應(yīng)臺(tái)曾寫過一段話，摘來一小部分與君同賞：
“所謂父女母子一場(chǎng)，就是你站在小路這一邊，看她的身影消失在拐角之處，而他卻用背影告訴你，不必追?！睂戇@一段話的龍應(yīng)臺(tái)，也寫了兩件事情，其中一件就是父親開卡車送她，向她道歉說，這樣的車不適合送大學(xué)教授。之后，卡車開走了，龍應(yīng)臺(tái)在煙灰塵土里，怔然望了許久，那時(shí)她的心情是否與朱自清感受一致呢？后來，又過了好久。朱自清接到了父親的來信，頑固、固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對(duì)”的家長(zhǎng)權(quán)威了。
朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛自己的父親啊！兩年不見，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來再普通不過的冬？說了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”啊！朱自清無助又悲哀，他悔恨，為什么？何時(shí)能再見？天南水北各一方，何時(shí)再相逢？三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。
是啊，我們?cè)撘趺春煤脤?duì)待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月；不要做朱自清，八年之后再將愛鐫寫；不要做龍應(yīng)臺(tái)，在煙灰塵土里怔然而望，落筆成文——愛是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。
背影心得體會(huì)篇九
慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤(rùn)物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對(duì)我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的.煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
背影心得體會(huì)篇十
背影，是一種關(guān)于親情的表達(dá)。每當(dāng)我讀到這篇散文，都不能自禁地流淚，內(nèi)心被勾起濃濃的父愛情深。散文中的背影，給了我很多感悟和啟發(fā)。在我看來，背影的故事并非只是一個(gè)父親送兒子上學(xué)的過程，更是一種對(duì)親情的頌揚(yáng)和贊美。背影激發(fā)了我對(duì)父愛的欽佩之情，讓我更加珍惜與父親的相處，并努力做一個(gè)對(duì)得起父親的人。
首先，背影是對(duì)父愛的真實(shí)寫照。父愛是一種默默無聞卻無私的付出。在散文中，父親不善言辭，倔強(qiáng)的性格讓他不輕易表達(dá)愛。但在送兒子上學(xué)時(shí)，父親所做所為無疑是對(duì)愛最真實(shí)的體現(xiàn)。他買了一張七元錢的車票，默默地將兒子送上了千里迢迢的遠(yuǎn)行之路。而當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離去時(shí)，那一枚曬得黝黑的耳朵像擱淺的夕陽，燃起了我的情感。這種默默付出的父愛，令我感動(dòng)不已，也讓我對(duì)身邊的父親充滿了感激之情。
其次，背影展示了親情的偉大與深沉。文中，父親送兒子入學(xué)時(shí)，并不是極其殷勤的情節(jié)，但卻包含了全副的父愛。送別時(shí)，父親一邊拄著拐杖，一邊忐忑地望著兒子，希望他獨(dú)自一人能夠堅(jiān)定地面對(duì)前方的種種困難和挑戰(zhàn)。這種親情既來自父親對(duì)兒子的關(guān)愛，又來自于他對(duì)兒子的自信，相信兒子可以獨(dú)自面對(duì)未來的一切。父愛無聲，深深地植根在父親的心中。這樣的親情讓我感受到了家庭中的溫暖和力量，也讓我對(duì)親情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，背影激勵(lì)我要珍惜和父親的相處時(shí)光。正如散文中所描寫的，男孩的內(nèi)心一次次地因他對(duì)父親的不理解而生起對(duì)他的憤怒和埋怨。然而，父親送兒子去往學(xué)校的那一天，兒子的心里突然涌起一種深深的理解和感悟。他才明白原來父親的為人之道---可以不言愛，卻能夠用行動(dòng)傳遞愛。這讓我深深地反思，我是否也曾經(jīng)對(duì)父親不夠理解和感激。身為孩子，我們要懂得珍惜與父親的相處時(shí)光，因?yàn)樗麄兊母笎凼菬o私且寶貴的。
最后，背影喚起我親情與父愛的敬仰。背影以樸實(shí)的語言，展示了父愛的偉大和可嘉。和父親相處的每一天，我都更加強(qiáng)烈地感受到了他的辛勤勞動(dòng)和為人負(fù)責(zé)。從負(fù)重的雙肩到溫暖的擁抱，父親一直以他特有的方式守護(hù)著我。這種溫暖和力量，令我感到莫大的幸福和安慰。背影讓我更加懂事和體恤，也更加懂得去孝敬他，明白了作為一個(gè)子女的責(zé)任。
在“背影”這篇散文中，我不僅看到了父愛、親情的偉大和深沉，更感受到了對(duì)父親的敬佩與珍惜。這篇散文告訴我，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是生命中最重要的支撐。父親給予我們無私的愛，是我們心靈的寄托和依靠。因此，我們要更加珍惜與父親的相處時(shí)光，懂得理解與感恩，用我們的愛回報(bào)他們的辛勞和付出。
背影心得體會(huì)篇十一
《背影》這篇文章敘述了作者幾年前在浦口站與父親分別的場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親愛兒子的真摯感情，也寫了兒子對(duì)父親深深的懷念。
“他對(duì)我不一樣。最近兩年，他終于忘了我的不好，就想著我，想著兒子?！边@段話生動(dòng)地描繪了現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)孩子的愛。每次讀到這里都會(huì)被父親的深情感動(dòng)，忍不住哭了。雖然我兒子已經(jīng)20多歲了，但我父親總是為他做這做那。在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
由此，我想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母并沒有這樣對(duì)待我，從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，不都蘊(yùn)含著父母的善意嗎？每天，當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床給我做早餐了。為了讓我睡一會(huì)兒，她總是在最后一刻叫醒我。下午媽媽帶我回家，用一天的勞累工作準(zhǔn)備晚餐，吃完飯陪我做作業(yè)，了解學(xué)習(xí)，一直關(guān)心我。
父母對(duì)我們的好，這輩子是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。記得小時(shí)候有天晚上發(fā)高燒。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，車是鄰居借的。外面又下起了大雨。我媽把唯一的雨衣帶到我奶奶家，只有一把傘。這時(shí)，父親毫不猶豫地背著我，拿起雨傘，向醫(yī)院跑去。路上，父親在泥濘的路上滑倒，雨傘被風(fēng)吹走了。我爸是第一個(gè)看我沒事的，但是他忘了自己。我哭是因?yàn)槲抑牢野职衷谙掠晏炜床坏轿铱?。第二天我意識(shí)到父親的腳在流血。這時(shí)，父親也脫下我的外套，再次抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當(dāng)我在醫(yī)院醒來的時(shí)候，我第一個(gè)看到的是我的父親。
但是多少愛有一英寸長(zhǎng)的草，你得到三英寸的光。
父母的愛是無私的。長(zhǎng)大后，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的心，謝謝你，讓我有勇氣做一輩子的自己…
背影心得體會(huì)篇十二
《背影》是中國作家朱自清的經(jīng)典散文之一，以其深刻的情感和真摯的家庭關(guān)系而聞名。這篇散文以作者童年時(shí)期的一次經(jīng)歷為線索，通過描繪父親的背影，講述了父愛的偉大和深沉。讀完這篇散文后，我深深感受到了父愛的偉大和力量，同時(shí)也對(duì)家庭關(guān)系和親情有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀《背影》之前，我對(duì)父愛的偉大和深沉的理解還停留在表面。然而，通過這篇散文，我開始意識(shí)到父愛的深遠(yuǎn)影響力。在文章中，作者回憶起自己上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)下雨天，父親總會(huì)親自送他到車站。那一天，當(dāng)他從車窗向外看時(shí)，看到熟悉的背影已經(jīng)離他很遠(yuǎn)。這個(gè)鏡頭讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到父親為了孩子的成長(zhǎng)和福祉所付出的巨大努力和犧牲。
其次，散文中描寫的父愛是一種無私、無私的愛。無論是雨天還是寒冬，父親總是毫不猶豫地為孩子送他上學(xué)。雖然他們并沒有多么長(zhǎng)的時(shí)間相處，但正是這些短暫而珍貴的時(shí)光塑造了作者童年時(shí)期的記憶。父親的背影象征著他默默地守護(hù)著孩子，默默地支持著他的成長(zhǎng)。這種無私關(guān)愛和默默奉獻(xiàn)的精神，令我深受感動(dòng)。
第三，文章中父親的背影也讓我意識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。在我讀完這篇散文后，我開始思考自己與家人之間的關(guān)系。在忙碌和疲憊的生活中，我可能會(huì)忽略家庭對(duì)我來說意味著什么。然而，《背影》提醒我，家庭是一個(gè)支持和溫暖我們的地方，父愛是我們保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。因此，我要更加珍惜與家人的時(shí)光，表達(dá)我的感激和關(guān)愛。
第四，這篇散文讓我思考了人與人之間的情感聯(lián)系。雖然文章中父親的背影象征著孩子成長(zhǎng)的過程，但這也反映了親情的奧妙。在日常生活中，我們常常被瑣碎的事物所困擾，很少能感受到真正的情感交流。然而，父親的背影告訴我，即使在默默無聞中，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綈酆完P(guān)心。作為人類，我們可以通過關(guān)注他人的細(xì)微變化來表達(dá)我們的愛和關(guān)心，這是一種精神上的相互支持。
最后，通過閱讀《背影》，我深刻體會(huì)到家庭的溫暖和親情的重要性。在忙碌而緊張的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常忽視了父愛的偉大和深沉。他們默默為我們付出，默默支持著我們的成長(zhǎng)。這篇散文讓我更加感激我的父親和家人，也讓我意識(shí)到我應(yīng)該更加珍惜與家人的相處時(shí)光。同時(shí)，這篇散文也提醒我，沉浸在親情中，我們能夠找到內(nèi)心的平靜和安寧。通過讀《背影》，我對(duì)父愛、家庭關(guān)系和親情有了更深度的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
背影心得體會(huì)篇十三
《背影》是魯迅先生的一篇優(yōu)秀小說，深受讀者的喜愛。讀完這篇小說之后，我深深地感受到了魯迅先生的情感，也對(duì)這篇小說產(chǎn)生了深深的感觸。通過閱讀《背影》，我們可以清晰地看到父愛深深地影響了人們的成長(zhǎng)和性格，在我們面對(duì)自己的生活和人生道路時(shí)需要時(shí)刻謹(jǐn)記。
第二段：一個(gè)高尚而偉大的父親形象。
《背影》中的父親形象具有高尚而偉大的特點(diǎn)。他不僅是一個(gè)好父親，更是一個(gè)好丈夫和好公民。他在孩子的成長(zhǎng)過程中，給予了充分的關(guān)愛和照顧，同時(shí)也不忘為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。父親無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的道德情操，令人深受感動(dòng)。
第三段：孩子出國留學(xué)的原因。
在《背影》中，孩子選擇出國留學(xué)是因?yàn)橄胍淖冏约旱拿\(yùn)和追求更好的生活。可是，作為一個(gè)孝順的兒子，他卻不忍心放棄父愛。盡管出國留學(xué)可以讓他過上更好的生活，但是和父親分別的痛苦卻伴隨著他的整個(gè)留學(xué)生涯。
第四段：父子之間深深的愛與牽掛。
父子之間的深深的愛和牽掛貫穿了《背影》的整個(gè)故事。在孩子出國留學(xué)的那天，父親為了見孩子最后一面，一路趕到車站，并在車站外一直等待直到孩子上車，給了他最后的安慰和祝福。孩子在留學(xué)生涯中，也時(shí)刻惦念著遠(yuǎn)在中國的父親，深切感受到父愛的重要性。
第五段：父親對(duì)孩子的影響。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父親對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。只有在父母的關(guān)愛下，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，良好的家庭環(huán)境和父母的典范行為可以塑造孩子的正確價(jià)值觀和人生觀。因此，我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，尊重和感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
總結(jié)：通過閱讀《背影》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了父母孝順之道的重要性，以及父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。同時(shí)，《背影》也給我們樹立了一個(gè)高尚的父親形象，讓我們明白父愛是偉大而無私的。我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，感恩社會(huì)和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
背影心得體會(huì)篇十四
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對(duì)父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對(duì)《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會(huì)默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量?；貞浧鹉切┟篮玫乃查g，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對(duì)父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對(duì)父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對(duì)烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們才有了成長(zhǎng)的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對(duì)父親的回報(bào)，他心中懷有對(duì)父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對(duì)于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會(huì)或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會(huì)appreciating他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長(zhǎng)和人生的旅途。
背影心得體會(huì)篇一
《背影》是朱自清先生的散文作品，通過回憶父親的背影，表達(dá)了對(duì)父愛的感激和思念。這篇散文給我留下深刻的印象，讓我重新審視了父愛的偉大和深遠(yuǎn)。讀完這篇文章，我頗有感觸，產(chǎn)生了很多的心得體會(huì)。
首先，這篇文章讓我重新意識(shí)到了父愛的偉大。在文章開頭，作者描述了他小時(shí)候與父親一起上學(xué)的場(chǎng)景，父親似乎成了那個(gè)他憧憬、依靠的象征。然而，隨著時(shí)間的推移，父親漸漸變老，步態(tài)也變得佝僂，并且越來越有些消瘦。這讓我想到，父愛確實(shí)是偉大的，他們不計(jì)回報(bào)，默默地為我們付出。像父親這樣，為了讓孩子上學(xué)，付出再多的辛勞也在所不惜。細(xì)細(xì)品味這份父愛，我不禁為自己，為人們都應(yīng)該感到幸福和感激。
其次，文章中的小細(xì)節(jié)讓我體會(huì)到父親的無私與付出。在故事的進(jìn)一步發(fā)展中，作者提到了一個(gè)細(xì)節(jié)：父親每次送完他，都自己一個(gè)人上山去工作。這說明父親把送他上學(xué)視為自己一天中的重要任務(wù)，而自己的工作則不重要。這種無私的付出，讓我感到猶如一股暖流流淌在心間。父親的行為讓我明白，父愛是一種不求回報(bào)的愛，他們默默地為我們付出，無私地奉獻(xiàn)。這讓我深深體會(huì)到，父親的背影中蘊(yùn)含著無盡的愛和犧牲。
再次，文章中的自省讓我思考到人生的意義?；貞浉赣H背影的同時(shí)，作者也提到了自己對(duì)于父親養(yǎng)育之恩的感激。這讓我意識(shí)到，人生并不只有得到，更多的應(yīng)該是回報(bào)。我們應(yīng)該感恩，也應(yīng)該為別人付出。《背影》這篇文章提醒了我，要珍惜身邊的人，向他們付出愛和關(guān)懷，去創(chuàng)造有意義的人生。
再次，文章中的細(xì)膩描寫讓我感受到愛的溫暖和力量。文章中，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了父親的背影，讓我仿佛看到了父親溫柔的目光，感受到了父愛的溫暖。每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露著深情，臺(tái)階上背著逐漸遠(yuǎn)去的父親的背影，給我的內(nèi)心帶來了強(qiáng)烈的共鳴。這讓我明白到，父愛擁有著巨大的力量，能夠給予我們不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
最后，文章中的情感流露引發(fā)了我對(duì)家庭的反思。作者借著回憶自己與父親之間的點(diǎn)滴，表達(dá)了對(duì)家庭的渴望和向往。雖然篇幅不長(zhǎng)，但文章傳遞出一種濃濃的家的味道。讓我想起了自己的家庭，一種溫馨而充滿愛的場(chǎng)景，我也渴望未來能夠?yàn)榧彝シ瞰I(xiàn)自己的愛和努力，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的家庭。
通過閱讀《背影》，我對(duì)父愛有了更深的體會(huì)和理解。父愛之大，無以言表，他們默默地為我們奉獻(xiàn)，為我們付出。這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了父愛的偉大，愛的溫暖和家庭的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我將銘記父愛的偉大，珍惜家庭的溫暖，努力去回報(bào)他們的愛，并傳遞給下一代?！侗秤啊愤@篇散文不僅僅是一個(gè)紀(jì)念父愛的故事，更是一份關(guān)于家庭和愛的思考。
背影心得體會(huì)篇二
讀朱自清寫的《背影》讓我知道，父愛同樣偉大。
作家寫外祖母去世，父親為外祖母奔喪，此時(shí)生意虧損，父親不得不借錢，家里的光景一日不如一日。之后寫父親為了安排我上車，和別人談價(jià)。安排好之后，父親看到火車道另一邊有賣橘子的，因?yàn)樯眢w肥胖，下去的時(shí)候要探下身。作者忍不住哭了......
首先，我看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇這篇文章幾乎沒有華麗的句子，但我想哭。雖然題目不是很特別，句子也不是很華麗，但是很煽情，很偉大的父愛。
正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地探身下去，并不難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。作者的`父親為他買橘子的辛苦證明了父愛是偉大的!
父親年紀(jì)大了，離大去不遠(yuǎn)的時(shí)候，用顫抖的手給作者寫平安信。
父愛是偉大的，最后時(shí)刻不要讓兒子擔(dān)心。也許父愛有時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津。
背影心得體會(huì)篇三
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對(duì)教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對(duì)當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對(duì)父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對(duì)父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對(duì)父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡(jiǎn)單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對(duì)學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對(duì)父親的感情。作者對(duì)父親的外貌描寫很簡(jiǎn)單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對(duì)父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡(jiǎn)短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡(jiǎn)單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的加油站。
背影心得體會(huì)篇四
我說，‘爸爸，去吧?！粗囃?，說：“我去買些橘子?！?。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺(tái)的柵欄外面有一些賣家在等顧客。當(dāng)你走到那邊的站臺(tái)時(shí)，你必須穿過鐵路，跳下來，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過去。我本來要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見他戴著一頂黑布帽子，穿著一件大黑布夾克和一件深棉長(zhǎng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了?！爱?dāng)我讀到這里時(shí)，我意識(shí)到我的父母以前和現(xiàn)在對(duì)我們是多么的盡責(zé)和慈愛。我爸媽跑來跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的，我們從來沒有體會(huì)到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，父親穿著一件薄薄的淺色外套來到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗挛疫t到，她煮了一碗開水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說，“嗯，一般般。”其實(shí)我也想說：“你煮的水是世界上最好的?！钡颐看味己芎π?，不敢說，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法?；氐郊?，我媽問我你要不要你同學(xué)的'鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想要它們。我當(dāng)時(shí)只是很享受，以至于長(zhǎng)大后以為你會(huì)買一雙類似的適合你穿的鞋子。”第二天是我的生日。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買這雙鞋去了多久，花了多少錢。
背影心得體會(huì)篇五
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對(duì)于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下將從五個(gè)方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，“背影”讓我深刻體會(huì)到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻(xiàn)著。正如文章中所言，“他留下我獨(dú)自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認(rèn)為他對(duì)于我，何嘗不是很用心呢?！北M管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護(hù)。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對(duì)親情有了更加深入的理解。在日復(fù)一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對(duì)自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時(shí)籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時(shí)刻，我們才能真切地體會(huì)到這份濃濃的親情。正因?yàn)橛辛烁笎鄣暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，才能勇敢面對(duì)生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應(yīng)該努力去感受、學(xué)會(huì)去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個(gè)溫馨的家庭，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，父親總能給他以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨(dú)特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個(gè)家庭的溫暖和和睦是孩子成長(zhǎng)的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細(xì)水的滋潤(rùn)下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對(duì)生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時(shí)間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時(shí)光，把握不住的只是短暫的一瞬。時(shí)間如細(xì)沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個(gè)人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應(yīng)該明白珍惜時(shí)間的重要性，關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠(yuǎn)的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎?。每個(gè)人都有自己不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但永遠(yuǎn)是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時(shí)刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會(huì)給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)背影，但我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對(duì)父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時(shí)，也讓我明白時(shí)間的寶貴和流逝的無情，應(yīng)該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對(duì)生命中離別和別離的告白與反思。
背影心得體會(huì)篇六
作為一篇經(jīng)典的文言文作品，朱自清的《背影》至今仍被廣泛傳誦。這篇文章以父子間的一件小事為主線，通過對(duì)父親的人格贊頌和對(duì)兒子的思考，表現(xiàn)出了作者對(duì)家庭與愛的理解和感悟。在與這篇文章的閱讀過程中，我深深地感受到了家庭的力量和親情的價(jià)值，也讓我更加深刻地思考著自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。下面，我將就我個(gè)人的閱讀心得和體會(huì)，從五個(gè)方面來論述《背影》帶給我的啟示。
一、親情的可貴。
文中，“兒子”和“父親”的關(guān)系貫穿始終。雖然“兒子”所獲得的教育多來自“父親”的言談舉止，但是當(dāng)“兒子”在離別時(shí)看到“父親”的背影時(shí)，發(fā)現(xiàn)他思想產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，感覺“父親”像一座巍峨的山，自己為一個(gè)渺小的螞蟻。這種感覺讓“兒子”開始體會(huì)到親情的可貴，也讓我思考到自己身上的責(zé)任。在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們逐漸成長(zhǎng)的陪伴，對(duì)于他們的付出和關(guān)愛，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。
二、家庭教育的重要性。
在小孩人生的階段中，父母的教育的確是伴隨小孩左右的，而文中也呈現(xiàn)“兒子”在成長(zhǎng)中受到“父親”的影響，像是說到了“父親”教育兒子“文以載道”的精神，同時(shí)潛移默化地給予兒子“知人善任”的教育，使得文中的“兒子”在離別時(shí)刻才有了轉(zhuǎn)變，理解到了親情的可貴。在我看來，這是文中在家庭教育方面體現(xiàn)的，也讓我更加緊密地和我父母的交流與溝通，學(xué)習(xí)到家庭教育對(duì)于小孩成長(zhǎng)的重要性。
三、做一個(gè)有責(zé)任心的人。
當(dāng)“兒子”離別時(shí)，他從背影中看出了“父親”為自己付出的一切和包容他犯錯(cuò)誤的好心態(tài)。這種溫馨的場(chǎng)面給人留下了深刻的印象，并引起深刻的思考。“父親”在背影中教育了兒子做事要有責(zé)任心，并讓兒子意識(shí)到了一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要承擔(dān)一定的責(zé)任。同時(shí)，在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的職責(zé)和義務(wù)，為家庭、為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)。
四、感悟家庭與文化的奇妙融合。
作為一位文學(xué)家，朱自清把自己親身經(jīng)歷的家庭故事融入到文章中，讓他的文章更加具有文化氣息。在作者筆下，父親不僅是兒子的教育者，也是一個(gè)代表著“進(jìn)步、正義、科學(xué)”的文化精神的化身。通過此種方式，作者展示了家庭和文化之間奇妙的融合，同時(shí)也讓我從文學(xué)與家庭的融合中，發(fā)現(xiàn)到了文化的魅力和文化對(duì)于家庭教育的啟示。
五、尋找自我，在成長(zhǎng)中不斷前行。
“背后的背影”具有強(qiáng)烈的耐人尋味的語感。當(dāng)文中的“兒子”離別“父親”時(shí)，留下了一個(gè)悠久的“背影”，同時(shí)“兒子”的思想也在歷經(jīng)了“父親”的引領(lǐng)后有所啟迪。這啟示我我們要不斷的尋找自我，在成長(zhǎng)的路上不斷地前行，學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中思考，積極牢記自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，豐富自己的閱歷，讓自己成為更好的人。
總結(jié)：朱自清的文學(xué)作品中蘊(yùn)含了人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讀背影，讓我們有機(jī)會(huì)更深入的思考人生，探索成長(zhǎng)過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地前行，讓自己變得更加成熟、更加堅(jiān)定、更加有責(zé)任心。而在家庭中，我們需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，去建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，使我們的生活充滿愛和溫馨，讓自己變得更加強(qiáng)大、更加健康、更加美好。
背影心得體會(huì)篇七
人生有很多離別，有些是無法避免的，也有些是可以避免的?！侗秤啊愤@篇文學(xué)作品讓我重新認(rèn)識(shí)了離別的含義。小說中的一場(chǎng)離別，描述了一個(gè)父親因著火車的時(shí)間而與兒子匆匆分別，頗具敘事性的詞句，使我不禁想起了自己的親人和離別。
第二段：故事簡(jiǎn)介。
《背影》講述了一個(gè)孩子與父親相依為命的生活，在他終于考上了北京大學(xué)的時(shí)候，是時(shí)候要?jiǎng)由砀鎰e家人了。就在火車開動(dòng)之前，孩子發(fā)現(xiàn)他忘了帶書包，于是他的父親不顧他的反對(duì)，把書包背上自己的身后，讓兒子安心上路。在離別的那一刻，孩子似乎看到了自己父親那斯文的背影，他感到非常感慨。此時(shí)，父親已經(jīng)離開他，然而背影卻在他的腦海中深深地烙印了下來。
第三段：人物性格。
《背影》一文的人物性格塑造非常鮮明。父親的性格既堅(jiān)強(qiáng)又溫柔，兒子在上車之前立正向他敬禮時(shí)，父親深情地看了他一眼，這個(gè)細(xì)節(jié)真實(shí)而感人。父親沒有操勞子女的權(quán)力，但他仍然毫不猶豫地替兒子背起了他的書包，這種無私的行為，足以證明父親的愛。孩子在他的“離別”中還看到了父親的犧牲和無怨無悔的擔(dān)當(dāng)，使我熱淚盈眶。
第四段：情感的共鳴。
閱讀《背影》的時(shí)候，我深深地被故事所感動(dòng)，我不自覺地回想了我和我的父親之間的情感。讀完這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)我不應(yīng)該把父親最基本的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，他在生活中的各種細(xì)節(jié)，都表達(dá)了他的愛。親情的關(guān)愛如此盛大而深沉，使我不由得感到自己的渺小。這篇文學(xué)作品不僅讓我感到人類內(nèi)心的美好，而且也讓我對(duì)人與人之間的關(guān)系有了更加深刻的理解和感悟。
第五段：結(jié)論。
《背影》這篇小說不僅展現(xiàn)了人性的光輝，也讓我們感受到父親的愛是多么偉大、深刻和流淌。這篇文章引發(fā)的共鳴讓我們認(rèn)識(shí)到親情的來之不易和其珍貴的真正價(jià)值。在生活中，我們要努力去理解我們的家人，并表達(dá)對(duì)他們的感激和愛，繼承這樣一種愛的傳統(tǒng)，延續(xù)它們。總之，我們應(yīng)該珍惜親情，使它不斷延續(xù)。
背影心得體會(huì)篇八
朱自清寫背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了！父親失業(yè)了！
我感覺受到他的悲哀與無奈，短短四個(gè)字之下，他哭過多少遍呢？
他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書，在浦口車站，父親為他買橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。
不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來望見父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長(zhǎng)纏綿無法擺脫的無助與哀愁。
而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒有之后那么激烈而鋒利?！奥斆鬟^分”的朱自清，那時(shí)看得見卻不明白；好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛，卻看不見了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。
龍應(yīng)臺(tái)曾寫過一段話，摘來一小部分與君同賞：
“所謂父女母子一場(chǎng)，就是你站在小路這一邊，看她的身影消失在拐角之處，而他卻用背影告訴你，不必追?！睂戇@一段話的龍應(yīng)臺(tái)，也寫了兩件事情，其中一件就是父親開卡車送她，向她道歉說，這樣的車不適合送大學(xué)教授。之后，卡車開走了，龍應(yīng)臺(tái)在煙灰塵土里，怔然望了許久，那時(shí)她的心情是否與朱自清感受一致呢？后來，又過了好久。朱自清接到了父親的來信，頑固、固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對(duì)”的家長(zhǎng)權(quán)威了。
朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛自己的父親啊！兩年不見，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來再普通不過的冬？說了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”啊！朱自清無助又悲哀，他悔恨，為什么？何時(shí)能再見？天南水北各一方，何時(shí)再相逢？三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。
是啊，我們?cè)撘趺春煤脤?duì)待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月；不要做朱自清，八年之后再將愛鐫寫；不要做龍應(yīng)臺(tái)，在煙灰塵土里怔然而望，落筆成文——愛是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。
背影心得體會(huì)篇九
慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤(rùn)物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對(duì)我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的.煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
背影心得體會(huì)篇十
背影，是一種關(guān)于親情的表達(dá)。每當(dāng)我讀到這篇散文，都不能自禁地流淚，內(nèi)心被勾起濃濃的父愛情深。散文中的背影，給了我很多感悟和啟發(fā)。在我看來，背影的故事并非只是一個(gè)父親送兒子上學(xué)的過程，更是一種對(duì)親情的頌揚(yáng)和贊美。背影激發(fā)了我對(duì)父愛的欽佩之情，讓我更加珍惜與父親的相處，并努力做一個(gè)對(duì)得起父親的人。
首先，背影是對(duì)父愛的真實(shí)寫照。父愛是一種默默無聞卻無私的付出。在散文中，父親不善言辭，倔強(qiáng)的性格讓他不輕易表達(dá)愛。但在送兒子上學(xué)時(shí)，父親所做所為無疑是對(duì)愛最真實(shí)的體現(xiàn)。他買了一張七元錢的車票，默默地將兒子送上了千里迢迢的遠(yuǎn)行之路。而當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離去時(shí)，那一枚曬得黝黑的耳朵像擱淺的夕陽，燃起了我的情感。這種默默付出的父愛，令我感動(dòng)不已，也讓我對(duì)身邊的父親充滿了感激之情。
其次，背影展示了親情的偉大與深沉。文中，父親送兒子入學(xué)時(shí)，并不是極其殷勤的情節(jié)，但卻包含了全副的父愛。送別時(shí)，父親一邊拄著拐杖，一邊忐忑地望著兒子，希望他獨(dú)自一人能夠堅(jiān)定地面對(duì)前方的種種困難和挑戰(zhàn)。這種親情既來自父親對(duì)兒子的關(guān)愛，又來自于他對(duì)兒子的自信，相信兒子可以獨(dú)自面對(duì)未來的一切。父愛無聲，深深地植根在父親的心中。這樣的親情讓我感受到了家庭中的溫暖和力量，也讓我對(duì)親情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，背影激勵(lì)我要珍惜和父親的相處時(shí)光。正如散文中所描寫的，男孩的內(nèi)心一次次地因他對(duì)父親的不理解而生起對(duì)他的憤怒和埋怨。然而，父親送兒子去往學(xué)校的那一天，兒子的心里突然涌起一種深深的理解和感悟。他才明白原來父親的為人之道---可以不言愛，卻能夠用行動(dòng)傳遞愛。這讓我深深地反思，我是否也曾經(jīng)對(duì)父親不夠理解和感激。身為孩子，我們要懂得珍惜與父親的相處時(shí)光，因?yàn)樗麄兊母笎凼菬o私且寶貴的。
最后，背影喚起我親情與父愛的敬仰。背影以樸實(shí)的語言，展示了父愛的偉大和可嘉。和父親相處的每一天，我都更加強(qiáng)烈地感受到了他的辛勤勞動(dòng)和為人負(fù)責(zé)。從負(fù)重的雙肩到溫暖的擁抱，父親一直以他特有的方式守護(hù)著我。這種溫暖和力量，令我感到莫大的幸福和安慰。背影讓我更加懂事和體恤，也更加懂得去孝敬他，明白了作為一個(gè)子女的責(zé)任。
在“背影”這篇散文中，我不僅看到了父愛、親情的偉大和深沉，更感受到了對(duì)父親的敬佩與珍惜。這篇散文告訴我，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是生命中最重要的支撐。父親給予我們無私的愛，是我們心靈的寄托和依靠。因此，我們要更加珍惜與父親的相處時(shí)光，懂得理解與感恩，用我們的愛回報(bào)他們的辛勞和付出。
背影心得體會(huì)篇十一
《背影》這篇文章敘述了作者幾年前在浦口站與父親分別的場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親愛兒子的真摯感情，也寫了兒子對(duì)父親深深的懷念。
“他對(duì)我不一樣。最近兩年，他終于忘了我的不好，就想著我，想著兒子?！边@段話生動(dòng)地描繪了現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)孩子的愛。每次讀到這里都會(huì)被父親的深情感動(dòng)，忍不住哭了。雖然我兒子已經(jīng)20多歲了，但我父親總是為他做這做那。在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
由此，我想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母并沒有這樣對(duì)待我，從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，不都蘊(yùn)含著父母的善意嗎？每天，當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床給我做早餐了。為了讓我睡一會(huì)兒，她總是在最后一刻叫醒我。下午媽媽帶我回家，用一天的勞累工作準(zhǔn)備晚餐，吃完飯陪我做作業(yè)，了解學(xué)習(xí)，一直關(guān)心我。
父母對(duì)我們的好，這輩子是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。記得小時(shí)候有天晚上發(fā)高燒。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，車是鄰居借的。外面又下起了大雨。我媽把唯一的雨衣帶到我奶奶家，只有一把傘。這時(shí)，父親毫不猶豫地背著我，拿起雨傘，向醫(yī)院跑去。路上，父親在泥濘的路上滑倒，雨傘被風(fēng)吹走了。我爸是第一個(gè)看我沒事的，但是他忘了自己。我哭是因?yàn)槲抑牢野职衷谙掠晏炜床坏轿铱?。第二天我意識(shí)到父親的腳在流血。這時(shí)，父親也脫下我的外套，再次抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當(dāng)我在醫(yī)院醒來的時(shí)候，我第一個(gè)看到的是我的父親。
但是多少愛有一英寸長(zhǎng)的草，你得到三英寸的光。
父母的愛是無私的。長(zhǎng)大后，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的心，謝謝你，讓我有勇氣做一輩子的自己…
背影心得體會(huì)篇十二
《背影》是中國作家朱自清的經(jīng)典散文之一，以其深刻的情感和真摯的家庭關(guān)系而聞名。這篇散文以作者童年時(shí)期的一次經(jīng)歷為線索，通過描繪父親的背影，講述了父愛的偉大和深沉。讀完這篇散文后，我深深感受到了父愛的偉大和力量，同時(shí)也對(duì)家庭關(guān)系和親情有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀《背影》之前，我對(duì)父愛的偉大和深沉的理解還停留在表面。然而，通過這篇散文，我開始意識(shí)到父愛的深遠(yuǎn)影響力。在文章中，作者回憶起自己上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)下雨天，父親總會(huì)親自送他到車站。那一天，當(dāng)他從車窗向外看時(shí)，看到熟悉的背影已經(jīng)離他很遠(yuǎn)。這個(gè)鏡頭讓我深受觸動(dòng)，意識(shí)到父親為了孩子的成長(zhǎng)和福祉所付出的巨大努力和犧牲。
其次，散文中描寫的父愛是一種無私、無私的愛。無論是雨天還是寒冬，父親總是毫不猶豫地為孩子送他上學(xué)。雖然他們并沒有多么長(zhǎng)的時(shí)間相處，但正是這些短暫而珍貴的時(shí)光塑造了作者童年時(shí)期的記憶。父親的背影象征著他默默地守護(hù)著孩子，默默地支持著他的成長(zhǎng)。這種無私關(guān)愛和默默奉獻(xiàn)的精神，令我深受感動(dòng)。
第三，文章中父親的背影也讓我意識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。在我讀完這篇散文后，我開始思考自己與家人之間的關(guān)系。在忙碌和疲憊的生活中，我可能會(huì)忽略家庭對(duì)我來說意味著什么。然而，《背影》提醒我，家庭是一個(gè)支持和溫暖我們的地方，父愛是我們保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。因此，我要更加珍惜與家人的時(shí)光，表達(dá)我的感激和關(guān)愛。
第四，這篇散文讓我思考了人與人之間的情感聯(lián)系。雖然文章中父親的背影象征著孩子成長(zhǎng)的過程，但這也反映了親情的奧妙。在日常生活中，我們常常被瑣碎的事物所困擾，很少能感受到真正的情感交流。然而，父親的背影告訴我，即使在默默無聞中，我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綈酆完P(guān)心。作為人類，我們可以通過關(guān)注他人的細(xì)微變化來表達(dá)我們的愛和關(guān)心，這是一種精神上的相互支持。
最后，通過閱讀《背影》，我深刻體會(huì)到家庭的溫暖和親情的重要性。在忙碌而緊張的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常忽視了父愛的偉大和深沉。他們默默為我們付出，默默支持著我們的成長(zhǎng)。這篇散文讓我更加感激我的父親和家人，也讓我意識(shí)到我應(yīng)該更加珍惜與家人的相處時(shí)光。同時(shí)，這篇散文也提醒我，沉浸在親情中，我們能夠找到內(nèi)心的平靜和安寧。通過讀《背影》，我對(duì)父愛、家庭關(guān)系和親情有了更深度的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。
背影心得體會(huì)篇十三
《背影》是魯迅先生的一篇優(yōu)秀小說，深受讀者的喜愛。讀完這篇小說之后，我深深地感受到了魯迅先生的情感，也對(duì)這篇小說產(chǎn)生了深深的感觸。通過閱讀《背影》，我們可以清晰地看到父愛深深地影響了人們的成長(zhǎng)和性格，在我們面對(duì)自己的生活和人生道路時(shí)需要時(shí)刻謹(jǐn)記。
第二段：一個(gè)高尚而偉大的父親形象。
《背影》中的父親形象具有高尚而偉大的特點(diǎn)。他不僅是一個(gè)好父親，更是一個(gè)好丈夫和好公民。他在孩子的成長(zhǎng)過程中，給予了充分的關(guān)愛和照顧，同時(shí)也不忘為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。父親無私奉獻(xiàn)的精神和高尚的道德情操，令人深受感動(dòng)。
第三段：孩子出國留學(xué)的原因。
在《背影》中，孩子選擇出國留學(xué)是因?yàn)橄胍淖冏约旱拿\(yùn)和追求更好的生活。可是，作為一個(gè)孝順的兒子，他卻不忍心放棄父愛。盡管出國留學(xué)可以讓他過上更好的生活，但是和父親分別的痛苦卻伴隨著他的整個(gè)留學(xué)生涯。
第四段：父子之間深深的愛與牽掛。
父子之間的深深的愛和牽掛貫穿了《背影》的整個(gè)故事。在孩子出國留學(xué)的那天，父親為了見孩子最后一面，一路趕到車站，并在車站外一直等待直到孩子上車，給了他最后的安慰和祝福。孩子在留學(xué)生涯中，也時(shí)刻惦念著遠(yuǎn)在中國的父親，深切感受到父愛的重要性。
第五段：父親對(duì)孩子的影響。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父親對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。只有在父母的關(guān)愛下，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，良好的家庭環(huán)境和父母的典范行為可以塑造孩子的正確價(jià)值觀和人生觀。因此，我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，尊重和感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
總結(jié)：通過閱讀《背影》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了父母孝順之道的重要性，以及父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。同時(shí)，《背影》也給我們樹立了一個(gè)高尚的父親形象，讓我們明白父愛是偉大而無私的。我們要時(shí)刻珍惜自己擁有的親情，感恩社會(huì)和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
背影心得體會(huì)篇十四
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對(duì)父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對(duì)《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會(huì)默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量?；貞浧鹉切┟篮玫乃查g，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對(duì)父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對(duì)父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對(duì)烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們才有了成長(zhǎng)的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對(duì)父親的回報(bào)，他心中懷有對(duì)父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對(duì)于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會(huì)或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會(huì)appreciating他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長(zhǎng)和人生的旅途。