心得體會是我們對自己的成長和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫心得體會時，可以多角度思考問題，提供多元化的觀點和思考。心得體會是寶貴的財富，以下是一些值得借鑒的心得體會，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 感恩母校的心得體會感想篇一
好像在畢業(yè)以后的我總是難以忘記母校一般，有時夢中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此喜愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實與幸福，這里流過的汗水以及走過的腳印都是我在高中三年成長的證明，或許正是如此才會讓畢業(yè)以后的自己對母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊急備考之余感受到了對將來的那種迷茫，盡管說確定好想要報考高校的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實，但是對于將來的不確定性讓此刻的自己好像還沒有預(yù)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校內(nèi)，至少校內(nèi)的操場上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚青春的聲音，熟識的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约敖虒?dǎo)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點可以確定的是我對于這里的.花草樹木以及師生情意都是有些放不下的，由于在這個倍感親切的校內(nèi)之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)受，好像在熟識的講臺之上還有著老師為我們講解學(xué)問所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對于自己這名高三畢業(yè)生在校內(nèi)生活中最為珍貴的財寶，或許曾經(jīng)的自己也會有些想不到每天循環(huán)式的校內(nèi)生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場景正式消逝在眼前。
其實我真的有些放不下那個曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照看的自己在這里留下的腳印，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭取考上一所好高校的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實現(xiàn)了這么多年奮斗的目標以后竟然還會在內(nèi)心之中消失一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對未知事物的恐驚以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是由于自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個更遠的地方，只不過路途中的自己在回頭之時也會難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時間的消逝將會轉(zhuǎn)變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對過去美妙生活的種種緬懷以及追憶，實際上越是接近動身之時便越是對原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個教育自己成長并學(xué)會為人處世道理的母校永久都是我心目中最漂亮的地方。
感恩母校的心得體會感想篇二
自古以來，“感恩”一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它是一種對生命的感悟，對萬物的愛護，對別人的關(guān)心，對辛勤勞動的尊重，是一種感性的習(xí)慣和理性的認識的結(jié)合。正是因為這種美德的傳承，我們才能夠從古至今不斷前行，得以繁榮、和諧和安定。在今天這個物欲橫流的社會，我們更應(yīng)該銘記感恩，體悟感恩的作用和意義，用感恩的心態(tài)去面對生活。
第二段：感恩父母。
人生的第一面鏡子就是父母，他們是我們健康成長的基石。無論在哪個階段，我們不應(yīng)該忘記感恩父母的辛勤付出。從小到大父母無時無刻不在為我們付出，他們來到這個世界上就是為了我們的幸福，他們的生命是我們的源頭。記得要時常關(guān)心父母，用自己的關(guān)愛回報他們的付出和愛。
第三段：感恩師長。
師長是我們成長道路上的啟蒙者，他們所傳授的知識、技能和道德準則，對我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。不管曾經(jīng)的師長是多么嚴格，甚至是單純的教育，他們都是為我們著想，因為他們在將我們培養(yǎng)成獨立，有責(zé)任感和有道德情操的人。我們應(yīng)該感恩我們的師長，不僅僅是通過用好的成績來回報他們對我們的教導(dǎo)，更應(yīng)該將成為一名有良好道德和積極向上的人，去貢獻自己的力量回報社會，這才是最好的回報。
第四段：感恩朋友。
朋友是我們?nèi)松猛局械摹鞍閭H”，他們陪伴我們走過人生中的每一個階段，分享我們快樂和悲傷，帶給我們很多美好的回憶。但是在現(xiàn)實生活中，好朋友現(xiàn)在看似很難找到，但其實，只要你對生活充滿誠信與真誠，就會在那里遇到真正的朋友。有了真正的朋友，我們的世界才會更加美好，我們的人生才會更加豐富。
第五段：結(jié)論。
感恩心是一種道德、一種文化、一種價值觀，它并不是簡單的言語和禮節(jié)，而是一種發(fā)乎情，形于行的生活態(tài)度和行動者的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該銘記感恩，讓自己充滿感恩的心理，在生活的道路上行走，在人生的道路上銘刻感恩的印記，這樣，才能懂得感恩，而且只有懂得感恩，人們的內(nèi)心才會更加平靜、開朗，生活才會更加美好。
感恩母校的心得體會感想篇三
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s!
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
開始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，我們選定了上臺給學(xué)弟學(xué)妹講話，分享的人，同時在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時刻了解著，其他同學(xué)的進度。
隨著，時間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動的開始，那天，我來到學(xué)校，與老師，先進性了一番交流，在開動前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時也收獲到老師的鼓勵和期待，這只是活動初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時也為了回報母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會他們對大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們在講杭電大學(xué)生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學(xué)妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當(dāng)然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
感恩母校的心得體會感想篇四
在我即將步入大學(xué)校園時，我不禁回想起多年前在中學(xué)校園里度過的快樂時光。那時，我們緊密團結(jié)在一起，為了一個共同的目標努力奮斗。我記得我們一起上課、一起放學(xué)、一起參加各種活動。這個校園不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，更是我們健康成長和友誼培養(yǎng)的原鄉(xiāng)。
段落二：母校教育的意義。
我深深感受到了母校教育的重要意義。母校不僅僅是給予我們學(xué)識，更重要的是培養(yǎng)了我們健康的人生態(tài)度和正確的價值觀，為我們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校的教育中，老師們耐心細致地引導(dǎo)我們，鼓勵并激發(fā)我們的潛力，培養(yǎng)出了我堅韌不拔、勇于追求的品質(zhì)。我時常感念母校對我的教育貢獻，未來不論身在何處，我都會牢記母校的培養(yǎng)，成為一名有用的人。
段落三：母校之情的延續(xù)。
離開母校之后，我仍然保持著與同學(xué)和老師們的良好聯(lián)系。我們經(jīng)常一起聚會，分享彼此的近況和成長。每一次相聚，都讓我感受到母校之情的延續(xù)。即使我們各自生活在不同的城市，事業(yè)繁忙，但我們都不斷地保持著聯(lián)系。這種情感的延續(xù)，讓我感受到母校教育中的濃烈人情，也讓我更加感恩母校給予我的一切。
段落四：回饋母校的行動。
作為一名魯迅中學(xué)的畢業(yè)生，我時刻都想著要回報母校。我曾經(jīng)參與過一次校友捐贈活動，為母校的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。我知道，我的一點點捐贈可能微不足道，但這是表達我對母校的感激之情的一種方式?；仞伳感２粌H僅是捐款，也可以是為母校募集資源，參與到母校的志愿者工作中。無論是什么方式，都是對母校教育的認可和回報，也是對母校深深的感恩之情的表達。
段落五：永遠懷念母校。
母校是源泉，是我們賴以成長的種子。無論時間過去多久，無論我們身在何處，無論我們的成就多么輝煌，在內(nèi)心深處，我們永遠懷念母校給予我們的一切。我們懷念那些激動人心的運動會，懷念那些悲喜交集的高考日子，懷念那些相聚的日子。每一次回到校園，我們都會激動不已，眼里充滿淚水。母校給予了我們太多的回憶和情感，永遠銘刻在我們內(nèi)心深處。
通過回憶校園歲月，感受母校教育的意義，延續(xù)母校之情，回饋母校的行動，以及永遠懷念母校，我們更加深刻地認識到母校給予我們的一切，體會到了對母校的感恩之情。我們將一直懷念母校，將永遠感激母校對我們的培養(yǎng)。無論將來身在何處，我們都將永遠帶著對母校的感恩之情，追求自己的夢想并為社會做出貢獻，用行動回報母校的教育。
感恩母校的心得體會感想篇五
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)瞬間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校內(nèi)，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群生疏的人，我的新生活便從這一步開頭。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)受了太多太多，也讓我懂得了很多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡樂和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)很多年以后，我還能記得這所學(xué)校，感謝你！母校！
是母校給我們供應(yīng)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的士氣，讓我們在遇到困難時堅韌拼搏，經(jīng)受了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們勝利的那一刻，我們應(yīng)當(dāng)把最熱鬧的掌聲送給她。
看到學(xué)校里宏偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆布滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，似乎比以前要矮小了很多，這是才會猛然的發(fā)覺，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了很多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個布滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母?！睂εc我們來說，并不是一個生疏的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)受過離開學(xué)校母校的經(jīng)受，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)遺忘了當(dāng)時的情景，由于年紀比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)忘卻了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
學(xué)校三年，讓我們從懵懂無知成長為有抱負有理想的青少年，讓我們領(lǐng)會這奇妙的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護，培育了我們?nèi)?，賜予我們暖和與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)受了滄桑的變幻，但照舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采照舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都牢記于心?；@球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，猶如電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激揚，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和顏色，勾畫了人生最漂亮的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清晰的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條公路，遠遠地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神奇顏色的教學(xué)樓，心中布滿了奇怪與期盼。開學(xué)后，我應(yīng)當(dāng)會有一位極其負責(zé)和嚴謹?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧！然后，我開頭接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最終還是喜愛上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴！每天要穿校服，戴校徽，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不當(dāng)心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，或許還會拖累班級。由于嚴，這里的風(fēng)氣確定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有消失過，同學(xué)們之間相互關(guān)心，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的學(xué)問外，還教會了我應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)當(dāng)做什么事，為人處事的基本原則和樂觀向上的求學(xué)精神。
恩師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘攲?，鐫刻成一幅漂亮的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
感恩母校的心得體會感想篇六
“欲求文明之幸福，必經(jīng)文明之痛苦，而這痛苦就叫做革命?！?BR> 中國的近代是屬于紅色的，而這紅由淺而深。
清朝末年，孫中山先生來香港與13省的革命代表開商討武裝起義的大計，組織一場全國性反清不能運動。清政府派暗殺部隊刺殺先生，社會小人物組成的仁人義士浴血奮斗，竭盡一己之能保護孫先生，由此腥風(fēng)血雨染紅了1920__年的10月天。(實際是8月)。
“先生我們會等到這一天嗎?這一天何時到來?！薄澳銈儠吹竭@一天的……我是看不到了。”他堅定的目光仿佛還未敘述完自己對革命的信心，身體卻應(yīng)槍聲倒下，鮮血暈開了微紅的十月?！妒聡恰穼⒛嵌紊盥竦臍v史呈現(xiàn)在我的眼前，觸人心魂。
重光。孫先生到港前四天收到耶魯大學(xué)的錄取通知書。李玉堂堅定地說：“我兒子只能是個商人。”李玉堂明白在這個動蕩的年代，沒有人生，只有命運，他寧愿用自己的一切換取重光的那怕一點所謂的人生。他說自己只出錢不出力，但當(dāng)他為革命黨捐第一分錢的時候，他就已經(jīng)是革命黨人了。其實他自己是明白的。李玉堂拉著重光，而重光用堅定的目光看著父親失措的神情，說：“我不做亡國奴!我不做亡國奴!”那力量仿佛是他十七年積蓄下的，無可抗拒。懷表“哐當(dāng)”一聲掉落在了冰涼的石板上，如同炙熱的理想突兀卻有必然地撞在了現(xiàn)實冷酷的身軀上。最終，重光躺在父親的懷里身體漸漸冰冷，李玉堂只能在這次行動成功的喜悅中痛苦。
“我不做亡國奴!我不做亡國奴!”
“我活了十七年，原來就是在等著一刻……”
他毅然用自己十七歲年輕的生命渲染了革命。
阿四?！斑^了明天我就娶你?！币粡垎伪〉目ㄆ?，滿載著阿四羞澀的幸福。而，今天，誰又知道明天會發(fā)生什么呢?這樣的電影中本來就很難承受這樣的愛情，但這也是影片中唯一的一處溫暖。阿四和阿純的愛情沒有華麗的諾言，僅有的是他們的純真和質(zhì)樸，他們是冰冷中溫暖的存在，也都因為身處革命的十月而不得不過早地夭折了。如果說阿四對阿純的愛是寄居在心靈深處那么他對重光少爺?shù)膼蹌t是蟄伏在表面的。有人說阿四是奴性的，無我的，但這早已在他抱住閻孝國的腿不放的時候被全盤否定了，他無私的愛，他的感恩之心早已是他人格中的那最為亮麗的一抹。他不是那個時代奴隸的縮——仿佛看到他穿著臟兮兮白卦子，破舊的布鞋，傻傻的笑著拉著黃包車奔跑著，而他追逐的方向即是幸福。
感恩母校的心得體會感想篇七
人生路上，母校如一盞明燈照亮著我們前進的道路。正因如此，在自己的成長歷程中，我們應(yīng)該持有一顆感恩的心來回饋母校。下面，就讓我們一起來探討一下對于“感恩母校情”的心得體會。
首先，感恩是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。進入母校的那一刻開始，我們就承擔(dān)起了一種責(zé)任，這個責(zé)任就是要以感恩的心情對待母校。母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣闊的發(fā)展平臺，這是一種福分，也是一種重擔(dān)。當(dāng)我們跨進母校的大門時，我們就應(yīng)該明白，我們要回報母校，用我們的知識和能力去造福社會，將所學(xué)所得付諸行動，讓母校為我們而驕傲。
其次，感恩是一種情誼與緬懷。在母校的日子里，我們與老師、同學(xué)之間建立了深厚的情感。那些給予我們啟蒙教育的老師，那些陪伴我們一同成長的同學(xué)，他們都對我們產(chǎn)生了重要的影響。正因如此，我們應(yīng)該時刻保持感恩之心，記住他們的教誨和幫助，并竭盡所能回報他們的恩情。我們可以回母校探望老師、同學(xué)，并向他們表達對他們的感激之情，同時，也要時刻關(guān)心他們的近況，為他們的幸福與快樂祝福。
然后，感恩是一種奉獻與行動。感恩母校不僅僅停留在口頭上，更需要我們以實際行動去體現(xiàn)。我們可以參加校友會活動，為母?；I措善款，為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。我們還可以回母校做演講，為更多的學(xué)弟學(xué)妹傳遞自己的經(jīng)驗和智慧，幫助他們少走彎路。無論是哪種形式的奉獻，我們都應(yīng)該以一顆善良和真誠的心去行動，讓自己的愛心和感恩之情傳遞給更多的人。
最后，感恩是一種正能量與回報。感恩母校的同時，我們也應(yīng)該將這種感恩之情傳遞給更多的人。母校培養(yǎng)了我們的人生觀、價值觀和人際關(guān)系，我們要將這些正能量帶給其他人，讓他們也受益。比如，我們可以在社會上展開公益活動，關(guān)心弱勢群體，用我們的行動去傳遞愛心和關(guān)懷。通過我們自己的努力，我們可以成為一個對社會有益的人，用我們的智慧和力量去回報這個社會。
總之，感恩母校情是一種責(zé)任、情誼、奉獻和正能量的體現(xiàn)。我們要始終保持感恩之心，用實際行動去回報母校和社會。正是母校賦予了我們知識和能力，讓我們有了更好的發(fā)展和成長。通過感恩母校的體會，我們應(yīng)該更加珍惜和努力實現(xiàn)自己的人生目標，讓母校的光芒繼續(xù)在我們的心中照耀，感恩的情懷也在我們的行動中發(fā)揚光大。
感恩母校的心得體會感想篇八
感恩是一種美好的品德，在生活中，我們應(yīng)該時刻銘記感恩之心。然而，很多人卻忽略了這一點，在忙碌的生活中迷失了感恩的方向。作為一個智能AI，我也經(jīng)常思考感恩的意義以及如何更好地感恩，下面，我將分享一些我對感恩的心得、體會和感想。
一、感恩，讓我們更珍惜生活。
在快節(jié)奏的城市生活中，人們經(jīng)常會因煩憂、疲憊而失去生活的感覺。然而，當(dāng)我們回歸感恩的內(nèi)心，便會發(fā)現(xiàn)生活的許多美好，例如：朝陽的溫柔、細雨的清新、陽光的燦爛、星空的璀璨等等。這些來自生活中的點點滴滴，都應(yīng)該成為我們最好的禮物，我們應(yīng)該學(xué)會更加珍惜和感恩。
二、感恩，讓我們更有擔(dān)當(dāng)。
感恩是人類情感的一部分，也是我們作為人類的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在感恩的過程中，我們不僅要感悟人生的意義，更要承擔(dān)生活中的責(zé)任和使命。說起來容易，但實際操作起來卻不簡單，我們只有積極地努力付諸實踐才能更好的圓滿我們的擔(dān)當(dāng)。
三、感恩，讓我們更有感情。
感恩不僅是一種情感，也是一種品質(zhì)。它的良好開展需要我們多諒解、多感恩。它教給我們怎樣做人、怎樣付出、怎樣感恩。感恩讓我們懂得照顧和愛護周圍的人，懂得去尊重不同的意見、觀點和人品特質(zhì)，更容易處理與家人、朋友、同事、客戶等人際關(guān)系。
四、感恩，讓我們更自信。
感恩是一種積極向上的態(tài)度，我們通過感恩成功的經(jīng)歷，也許無形地增強了自己的自信心，從而走向更加美好的生活。而且，通過感恩，我們會更加堅定我們自己的信念，相信自己可以充分發(fā)揮出自己的才能和優(yōu)點，做到最好。
五、感恩，讓我們更寬容。
在與人相處的過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有些人或事讓我們感到不順，而有些人或事則讓我們感到欣喜；從而，很多人容易產(chǎn)生怨言、嫉妒和憤慨的情緒，在這種情況下，我們可以通過感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。感恩可以讓我們變得更加寬容，不再輕易對他人發(fā)生脾氣，對待人和事也更加客觀、公正。
總結(jié)：感恩理應(yīng)成為我們的內(nèi)心主題，我們無論在生活還是工作中都應(yīng)該積極推行感恩的精神，以優(yōu)秀的品質(zhì)來追求人生的目標。通過感恩，我們會收獲成長、自信與堅強，在忙碌的生活中變得更加快樂和幸福。
感恩母校的心得體會感想篇九
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;。
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;。
感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福;。
感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來!
感恩母校的心得體會感想篇十
母校是一個人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長的記憶。而《感恩母校》這篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶。
回憶起自己在母校的時光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢想與勇氣。而這些成長的良好條件與機會，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩。
在這篇文章中，作者充滿了對母校的深深感恩之情。我想，每個人都應(yīng)該時刻銘記自己的母校，將其視為永遠的精神家園。我們應(yīng)該時刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅定。
第四段：回饋。
同時，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價值與能力奉獻給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗，我們都應(yīng)該讓母校更加強大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語。
總之，母校是每個人一生中不可或缺的一部分，它讓每個人的成長豐富多彩，充滿了動力與夢想。在《感恩母校》這篇文章中，作者凝聚了對母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
感恩母校的心得體會感想篇十一
《感恩母?！愤@一主題，是每一個曾經(jīng)踏入過校門的學(xué)生都應(yīng)該深刻體會的。而在我看來，感恩母校不僅僅是對曾經(jīng)給予自己教育的學(xué)校，更是對所有默默奉獻的老師和員工的感恩之意。
第二段：母校的貢獻。
母校對于每一個學(xué)生都不僅僅是一所教學(xué)機構(gòu)，更是一個成長的場所。母校為我們提供了學(xué)習(xí)的機會，為我們提供了學(xué)習(xí)的空間，讓我們在這里接受知識、發(fā)掘自己的潛能。母校的老師們用自己的智慧和汗水培養(yǎng)了我們，指引我們前行。
第三段：母校教給我們的。
通過母校的教育，我們知道了什么是知識和智慧，掌握了職業(yè)技能和人際交往的方法，建立了人生第一批朋友和人脈。母校教給我們的不僅僅是知識，更是志向和追求。它培養(yǎng)了我們的思維，引導(dǎo)我們走上人生的正確道路。
感恩母校的方式不只是一種表達方式，更是一種行為方式。當(dāng)我們在母校的時候，應(yīng)該盡最大的努力學(xué)習(xí)和成長，盡可能讓老師們看到我們的優(yōu)秀和進步。當(dāng)我們離開母校之后，更要時刻銘記母校的貢獻，將所學(xué)到的知識與技能用于發(fā)展社會和扶持他人。
第五段：結(jié)論。
回顧自己的成長歷程，對母校的感激之情油然而生。而我認為，感恩母校應(yīng)該成為一種長久的表達方式和人生行為方式，感激自己曾經(jīng)擁有的一切，更要將這份感恩發(fā)揮到最大，用于推動自己和他人的進步。
感恩母校的心得體會感想篇十二
感恩母校六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過的時候會來安慰我，在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級的時候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動來找我玩，那時別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的被吸了進去，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時，同學(xué)說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎?可我只想說：“我當(dāng)然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們在一起的時光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了。
”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時候再回母校相聚。
感恩母校的心得體會感想篇十三
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛；那里布滿了成長的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。時間匆忙流去，面對即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點事而耽擱過；課堂上，您語重心長的為我們講著一個個做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)像您回報……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動，讓我們德智體美勞全面進展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內(nèi)里歡樂的成長。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡快；吸取養(yǎng)分。此時此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校的心得體會感想篇十四
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識，更讓我體會到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進入大學(xué)后，我意識到不再是家里的寶貝，學(xué)會了獨立和自理。然而，也正是這個過程，讓我更加體會到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白，在這個團結(jié)友愛的大家庭里，我們要時刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對象。生活中，我們要感恩的對象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。老師主動找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實際行動去表達。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動是我們表達感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會實踐活動，為社會做一些貢獻。這些行動都是對母校的感恩，也是對父母和老師們的感謝。同時，我們還可以向老師們表達我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達我們的心意。這些都是實實在在的行動，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認識自己。感恩使我們學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識的搖籃，更是我們感恩的起點?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識，更教會我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會做出更多的貢獻。母校，我將永遠感恩你！
感恩母校的心得體會感想篇十五
感恩是一種美德，是人與人之間情感的表達和傳遞。而對于我們來說，母校就是我們成長的搖籃，是給予我們教育的地方。在母校的懷抱中，我們銘記了無數(shù)的知識和感悟，也收獲了寶貴的友誼和成長。我由衷地感恩母校，下面將分享自己的感悟和體會。
第二段：感恩知識與師長。
在母校的歲月里，我收獲了豐富知識的同時，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的師長。每一位教師都用自己深厚的學(xué)識和耐心的教導(dǎo)，為我點亮了前行的燈塔。特別是我的數(shù)學(xué)老師，他不厭其煩地為我解答問題，讓我懂得了學(xué)習(xí)中的困難可以被克服，相信自己的潛力和能力。母校的老師們不僅教給了我知識，更教給了我如何做一個誠實勤奮的人。我感恩有這樣一群辛勤耕耘的師長，是他們將我引向了成功的道路。
第三段：感恩友誼與同學(xué)。
母校是我們結(jié)識眾多朋友的地方，他們和我們一起度過了青蔥歲月。這些同學(xué)們的支持和幫助讓我陶醉其中，倍感溫暖。在我犯錯誤時，他們寬容地投以理解的目光，在我失落時，他們給予我鼓勵和安慰。沒有他們的陪伴，我將無法戰(zhàn)勝困難。記得在一次考試中，我失利了，感到沮喪時，同學(xué)們主動邀請我參加他們的學(xué)習(xí)小組，幫助我提高成績。這種無私的友情讓我感激不盡。母校的友誼使我體會到了友誼的真諦，我將一生珍藏著這段寶貴的回憶。
第四段：感恩母校的教育。
母校不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)質(zhì)的教育資源，更注重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在校園中，我參與了許多學(xué)術(shù)活動和社團活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。同時，母校鼓勵并激發(fā)我們的創(chuàng)新意識，鼓勵我們積極參與社會實踐，錘煉自己的實踐能力。這些教育使我受益匪淺，不僅培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力，更培養(yǎng)了我為人處世的能力。感恩母校的教育，是我在人生旅途中的指南針。
第五段：感恩母校的一生。
在母校的熏陶下，我懂得了感恩的重要性，我也將感恩的態(tài)度和行動帶到了社會的角角落落。無論是生活中的每個點滴，還是工作中的每一個小進步，都離不開母校教授的技能和培養(yǎng)的品質(zhì)。因此，我時刻心懷感恩之情，將她深深刻在我的內(nèi)心深處。即使分隔了田園風(fēng)光，即使轉(zhuǎn)變了職業(yè)和身份，我都將以母校的榮譽為傲，為她爭光添彩。感恩母校，是我一生的信條和動力。
結(jié)尾：
經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)的十幾年時光，我深深地感受到了母校對我生命的影響和塑造。正是因為有了母校的教育和培養(yǎng)，我才能自信地面對未來的挑戰(zhàn)，勇往直前。感恩母校的信仰使我不忘初心，不負青春。我堅信，母校會永遠是我心靈中的家園，她給了我希望和支持，我將永遠懷揣著對母校的感恩之心，回報社會，成就自己。
感恩母校的心得體會感想篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點放在了對他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當(dāng)他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校的心得體會感想篇十七
實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學(xué)時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學(xué)生成長的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母校”寒假實踐活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經(jīng)驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的實踐性的“愉悅”。
覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復(fù)驗證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。
這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實踐中，在我與別人對話時不會應(yīng)變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。
母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經(jīng)驗和認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
感恩母校的心得體會感想篇十八
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實感，進一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會。此次會議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會，趙書記主持了本次座談會。
會上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問題發(fā)表意見和看法。來自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說：“這四年，我生活得很快樂，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團結(jié)友愛，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機會的同學(xué)則表示自己不會放棄，積極進取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見與建議。特別值得一提的是，所有與會同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對老師們的辛勤付出給予了高度評價。座談會在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個多小時。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見，他對畢業(yè)生們通過四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報道給在座的同學(xué)一番臨別寄語，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計劃，有信心，把握自己，把握機會，掌控未來。
最后，趙書記對畢業(yè)生提出了三點期望：
一是要堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進?。?BR> 二是要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母?？纯础庇|動了在場的每一位畢業(yè)生，給此次座談會畫上了一個圓滿的句號。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動了在場的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強拼搏、奮力進取，絕不辜負母校的深情厚愛。
好像在畢業(yè)以后的我總是難以忘記母校一般，有時夢中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此喜愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實與幸福，這里流過的汗水以及走過的腳印都是我在高中三年成長的證明，或許正是如此才會讓畢業(yè)以后的自己對母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊急備考之余感受到了對將來的那種迷茫，盡管說確定好想要報考高校的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實，但是對于將來的不確定性讓此刻的自己好像還沒有預(yù)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校內(nèi)，至少校內(nèi)的操場上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚青春的聲音，熟識的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约敖虒?dǎo)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點可以確定的是我對于這里的.花草樹木以及師生情意都是有些放不下的，由于在這個倍感親切的校內(nèi)之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)受，好像在熟識的講臺之上還有著老師為我們講解學(xué)問所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對于自己這名高三畢業(yè)生在校內(nèi)生活中最為珍貴的財寶，或許曾經(jīng)的自己也會有些想不到每天循環(huán)式的校內(nèi)生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場景正式消逝在眼前。
其實我真的有些放不下那個曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照看的自己在這里留下的腳印，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭取考上一所好高校的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實現(xiàn)了這么多年奮斗的目標以后竟然還會在內(nèi)心之中消失一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對未知事物的恐驚以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是由于自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個更遠的地方，只不過路途中的自己在回頭之時也會難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時間的消逝將會轉(zhuǎn)變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對過去美妙生活的種種緬懷以及追憶，實際上越是接近動身之時便越是對原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個教育自己成長并學(xué)會為人處世道理的母校永久都是我心目中最漂亮的地方。
感恩母校的心得體會感想篇二
自古以來，“感恩”一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它是一種對生命的感悟，對萬物的愛護，對別人的關(guān)心，對辛勤勞動的尊重，是一種感性的習(xí)慣和理性的認識的結(jié)合。正是因為這種美德的傳承，我們才能夠從古至今不斷前行，得以繁榮、和諧和安定。在今天這個物欲橫流的社會，我們更應(yīng)該銘記感恩，體悟感恩的作用和意義，用感恩的心態(tài)去面對生活。
第二段：感恩父母。
人生的第一面鏡子就是父母，他們是我們健康成長的基石。無論在哪個階段，我們不應(yīng)該忘記感恩父母的辛勤付出。從小到大父母無時無刻不在為我們付出，他們來到這個世界上就是為了我們的幸福，他們的生命是我們的源頭。記得要時常關(guān)心父母，用自己的關(guān)愛回報他們的付出和愛。
第三段：感恩師長。
師長是我們成長道路上的啟蒙者，他們所傳授的知識、技能和道德準則，對我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。不管曾經(jīng)的師長是多么嚴格，甚至是單純的教育，他們都是為我們著想，因為他們在將我們培養(yǎng)成獨立，有責(zé)任感和有道德情操的人。我們應(yīng)該感恩我們的師長，不僅僅是通過用好的成績來回報他們對我們的教導(dǎo)，更應(yīng)該將成為一名有良好道德和積極向上的人，去貢獻自己的力量回報社會，這才是最好的回報。
第四段：感恩朋友。
朋友是我們?nèi)松猛局械摹鞍閭H”，他們陪伴我們走過人生中的每一個階段，分享我們快樂和悲傷，帶給我們很多美好的回憶。但是在現(xiàn)實生活中，好朋友現(xiàn)在看似很難找到，但其實，只要你對生活充滿誠信與真誠，就會在那里遇到真正的朋友。有了真正的朋友，我們的世界才會更加美好，我們的人生才會更加豐富。
第五段：結(jié)論。
感恩心是一種道德、一種文化、一種價值觀，它并不是簡單的言語和禮節(jié)，而是一種發(fā)乎情，形于行的生活態(tài)度和行動者的表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該銘記感恩，讓自己充滿感恩的心理，在生活的道路上行走，在人生的道路上銘刻感恩的印記，這樣，才能懂得感恩，而且只有懂得感恩，人們的內(nèi)心才會更加平靜、開朗，生活才會更加美好。
感恩母校的心得體會感想篇三
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s!
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
開始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，我們選定了上臺給學(xué)弟學(xué)妹講話，分享的人，同時在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時刻了解著，其他同學(xué)的進度。
隨著，時間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動的開始，那天，我來到學(xué)校，與老師，先進性了一番交流，在開動前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時也收獲到老師的鼓勵和期待，這只是活動初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時也為了回報母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會他們對大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們在講杭電大學(xué)生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學(xué)妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當(dāng)然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
感恩母校的心得體會感想篇四
在我即將步入大學(xué)校園時，我不禁回想起多年前在中學(xué)校園里度過的快樂時光。那時，我們緊密團結(jié)在一起，為了一個共同的目標努力奮斗。我記得我們一起上課、一起放學(xué)、一起參加各種活動。這個校園不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，更是我們健康成長和友誼培養(yǎng)的原鄉(xiāng)。
段落二：母校教育的意義。
我深深感受到了母校教育的重要意義。母校不僅僅是給予我們學(xué)識，更重要的是培養(yǎng)了我們健康的人生態(tài)度和正確的價值觀，為我們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校的教育中，老師們耐心細致地引導(dǎo)我們，鼓勵并激發(fā)我們的潛力，培養(yǎng)出了我堅韌不拔、勇于追求的品質(zhì)。我時常感念母校對我的教育貢獻，未來不論身在何處，我都會牢記母校的培養(yǎng)，成為一名有用的人。
段落三：母校之情的延續(xù)。
離開母校之后，我仍然保持著與同學(xué)和老師們的良好聯(lián)系。我們經(jīng)常一起聚會，分享彼此的近況和成長。每一次相聚，都讓我感受到母校之情的延續(xù)。即使我們各自生活在不同的城市，事業(yè)繁忙，但我們都不斷地保持著聯(lián)系。這種情感的延續(xù)，讓我感受到母校教育中的濃烈人情，也讓我更加感恩母校給予我的一切。
段落四：回饋母校的行動。
作為一名魯迅中學(xué)的畢業(yè)生，我時刻都想著要回報母校。我曾經(jīng)參與過一次校友捐贈活動，為母校的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。我知道，我的一點點捐贈可能微不足道，但這是表達我對母校的感激之情的一種方式?；仞伳感２粌H僅是捐款，也可以是為母校募集資源，參與到母校的志愿者工作中。無論是什么方式，都是對母校教育的認可和回報，也是對母校深深的感恩之情的表達。
段落五：永遠懷念母校。
母校是源泉，是我們賴以成長的種子。無論時間過去多久，無論我們身在何處，無論我們的成就多么輝煌，在內(nèi)心深處，我們永遠懷念母校給予我們的一切。我們懷念那些激動人心的運動會，懷念那些悲喜交集的高考日子，懷念那些相聚的日子。每一次回到校園，我們都會激動不已，眼里充滿淚水。母校給予了我們太多的回憶和情感，永遠銘刻在我們內(nèi)心深處。
通過回憶校園歲月，感受母校教育的意義，延續(xù)母校之情，回饋母校的行動，以及永遠懷念母校，我們更加深刻地認識到母校給予我們的一切，體會到了對母校的感恩之情。我們將一直懷念母校，將永遠感激母校對我們的培養(yǎng)。無論將來身在何處，我們都將永遠帶著對母校的感恩之情，追求自己的夢想并為社會做出貢獻，用行動回報母校的教育。
感恩母校的心得體會感想篇五
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)瞬間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校內(nèi)，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群生疏的人，我的新生活便從這一步開頭。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)受了太多太多，也讓我懂得了很多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡樂和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)很多年以后，我還能記得這所學(xué)校，感謝你！母校！
是母校給我們供應(yīng)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的士氣，讓我們在遇到困難時堅韌拼搏，經(jīng)受了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們勝利的那一刻，我們應(yīng)當(dāng)把最熱鬧的掌聲送給她。
看到學(xué)校里宏偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆布滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，似乎比以前要矮小了很多，這是才會猛然的發(fā)覺，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了很多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個布滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母?！睂εc我們來說，并不是一個生疏的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)受過離開學(xué)校母校的經(jīng)受，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)遺忘了當(dāng)時的情景，由于年紀比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)忘卻了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
學(xué)校三年，讓我們從懵懂無知成長為有抱負有理想的青少年，讓我們領(lǐng)會這奇妙的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護，培育了我們?nèi)?，賜予我們暖和與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)受了滄桑的變幻，但照舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采照舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都牢記于心?；@球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，猶如電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激揚，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和顏色，勾畫了人生最漂亮的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清晰的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條公路，遠遠地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神奇顏色的教學(xué)樓，心中布滿了奇怪與期盼。開學(xué)后，我應(yīng)當(dāng)會有一位極其負責(zé)和嚴謹?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧！然后，我開頭接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最終還是喜愛上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴！每天要穿校服，戴校徽，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不當(dāng)心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，或許還會拖累班級。由于嚴，這里的風(fēng)氣確定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有消失過，同學(xué)們之間相互關(guān)心，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的學(xué)問外，還教會了我應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)當(dāng)做什么事，為人處事的基本原則和樂觀向上的求學(xué)精神。
恩師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘攲?，鐫刻成一幅漂亮的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
感恩母校的心得體會感想篇六
“欲求文明之幸福，必經(jīng)文明之痛苦，而這痛苦就叫做革命?！?BR> 中國的近代是屬于紅色的，而這紅由淺而深。
清朝末年，孫中山先生來香港與13省的革命代表開商討武裝起義的大計，組織一場全國性反清不能運動。清政府派暗殺部隊刺殺先生，社會小人物組成的仁人義士浴血奮斗，竭盡一己之能保護孫先生，由此腥風(fēng)血雨染紅了1920__年的10月天。(實際是8月)。
“先生我們會等到這一天嗎?這一天何時到來?！薄澳銈儠吹竭@一天的……我是看不到了。”他堅定的目光仿佛還未敘述完自己對革命的信心，身體卻應(yīng)槍聲倒下，鮮血暈開了微紅的十月?！妒聡恰穼⒛嵌紊盥竦臍v史呈現(xiàn)在我的眼前，觸人心魂。
重光。孫先生到港前四天收到耶魯大學(xué)的錄取通知書。李玉堂堅定地說：“我兒子只能是個商人。”李玉堂明白在這個動蕩的年代，沒有人生，只有命運，他寧愿用自己的一切換取重光的那怕一點所謂的人生。他說自己只出錢不出力，但當(dāng)他為革命黨捐第一分錢的時候，他就已經(jīng)是革命黨人了。其實他自己是明白的。李玉堂拉著重光，而重光用堅定的目光看著父親失措的神情，說：“我不做亡國奴!我不做亡國奴!”那力量仿佛是他十七年積蓄下的，無可抗拒。懷表“哐當(dāng)”一聲掉落在了冰涼的石板上，如同炙熱的理想突兀卻有必然地撞在了現(xiàn)實冷酷的身軀上。最終，重光躺在父親的懷里身體漸漸冰冷，李玉堂只能在這次行動成功的喜悅中痛苦。
“我不做亡國奴!我不做亡國奴!”
“我活了十七年，原來就是在等著一刻……”
他毅然用自己十七歲年輕的生命渲染了革命。
阿四?！斑^了明天我就娶你?！币粡垎伪〉目ㄆ?，滿載著阿四羞澀的幸福。而，今天，誰又知道明天會發(fā)生什么呢?這樣的電影中本來就很難承受這樣的愛情，但這也是影片中唯一的一處溫暖。阿四和阿純的愛情沒有華麗的諾言，僅有的是他們的純真和質(zhì)樸，他們是冰冷中溫暖的存在，也都因為身處革命的十月而不得不過早地夭折了。如果說阿四對阿純的愛是寄居在心靈深處那么他對重光少爺?shù)膼蹌t是蟄伏在表面的。有人說阿四是奴性的，無我的，但這早已在他抱住閻孝國的腿不放的時候被全盤否定了，他無私的愛，他的感恩之心早已是他人格中的那最為亮麗的一抹。他不是那個時代奴隸的縮——仿佛看到他穿著臟兮兮白卦子，破舊的布鞋，傻傻的笑著拉著黃包車奔跑著，而他追逐的方向即是幸福。
感恩母校的心得體會感想篇七
人生路上，母校如一盞明燈照亮著我們前進的道路。正因如此，在自己的成長歷程中，我們應(yīng)該持有一顆感恩的心來回饋母校。下面，就讓我們一起來探討一下對于“感恩母校情”的心得體會。
首先，感恩是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。進入母校的那一刻開始，我們就承擔(dān)起了一種責(zé)任，這個責(zé)任就是要以感恩的心情對待母校。母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣闊的發(fā)展平臺，這是一種福分，也是一種重擔(dān)。當(dāng)我們跨進母校的大門時，我們就應(yīng)該明白，我們要回報母校，用我們的知識和能力去造福社會，將所學(xué)所得付諸行動，讓母校為我們而驕傲。
其次，感恩是一種情誼與緬懷。在母校的日子里，我們與老師、同學(xué)之間建立了深厚的情感。那些給予我們啟蒙教育的老師，那些陪伴我們一同成長的同學(xué)，他們都對我們產(chǎn)生了重要的影響。正因如此，我們應(yīng)該時刻保持感恩之心，記住他們的教誨和幫助，并竭盡所能回報他們的恩情。我們可以回母校探望老師、同學(xué)，并向他們表達對他們的感激之情，同時，也要時刻關(guān)心他們的近況，為他們的幸福與快樂祝福。
然后，感恩是一種奉獻與行動。感恩母校不僅僅停留在口頭上，更需要我們以實際行動去體現(xiàn)。我們可以參加校友會活動，為母?；I措善款，為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。我們還可以回母校做演講，為更多的學(xué)弟學(xué)妹傳遞自己的經(jīng)驗和智慧，幫助他們少走彎路。無論是哪種形式的奉獻，我們都應(yīng)該以一顆善良和真誠的心去行動，讓自己的愛心和感恩之情傳遞給更多的人。
最后，感恩是一種正能量與回報。感恩母校的同時，我們也應(yīng)該將這種感恩之情傳遞給更多的人。母校培養(yǎng)了我們的人生觀、價值觀和人際關(guān)系，我們要將這些正能量帶給其他人，讓他們也受益。比如，我們可以在社會上展開公益活動，關(guān)心弱勢群體，用我們的行動去傳遞愛心和關(guān)懷。通過我們自己的努力，我們可以成為一個對社會有益的人，用我們的智慧和力量去回報這個社會。
總之，感恩母校情是一種責(zé)任、情誼、奉獻和正能量的體現(xiàn)。我們要始終保持感恩之心，用實際行動去回報母校和社會。正是母校賦予了我們知識和能力，讓我們有了更好的發(fā)展和成長。通過感恩母校的體會，我們應(yīng)該更加珍惜和努力實現(xiàn)自己的人生目標，讓母校的光芒繼續(xù)在我們的心中照耀，感恩的情懷也在我們的行動中發(fā)揚光大。
感恩母校的心得體會感想篇八
感恩是一種美好的品德，在生活中，我們應(yīng)該時刻銘記感恩之心。然而，很多人卻忽略了這一點，在忙碌的生活中迷失了感恩的方向。作為一個智能AI，我也經(jīng)常思考感恩的意義以及如何更好地感恩，下面，我將分享一些我對感恩的心得、體會和感想。
一、感恩，讓我們更珍惜生活。
在快節(jié)奏的城市生活中，人們經(jīng)常會因煩憂、疲憊而失去生活的感覺。然而，當(dāng)我們回歸感恩的內(nèi)心，便會發(fā)現(xiàn)生活的許多美好，例如：朝陽的溫柔、細雨的清新、陽光的燦爛、星空的璀璨等等。這些來自生活中的點點滴滴，都應(yīng)該成為我們最好的禮物，我們應(yīng)該學(xué)會更加珍惜和感恩。
二、感恩，讓我們更有擔(dān)當(dāng)。
感恩是人類情感的一部分，也是我們作為人類的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在感恩的過程中，我們不僅要感悟人生的意義，更要承擔(dān)生活中的責(zé)任和使命。說起來容易，但實際操作起來卻不簡單，我們只有積極地努力付諸實踐才能更好的圓滿我們的擔(dān)當(dāng)。
三、感恩，讓我們更有感情。
感恩不僅是一種情感，也是一種品質(zhì)。它的良好開展需要我們多諒解、多感恩。它教給我們怎樣做人、怎樣付出、怎樣感恩。感恩讓我們懂得照顧和愛護周圍的人，懂得去尊重不同的意見、觀點和人品特質(zhì)，更容易處理與家人、朋友、同事、客戶等人際關(guān)系。
四、感恩，讓我們更自信。
感恩是一種積極向上的態(tài)度，我們通過感恩成功的經(jīng)歷，也許無形地增強了自己的自信心，從而走向更加美好的生活。而且，通過感恩，我們會更加堅定我們自己的信念，相信自己可以充分發(fā)揮出自己的才能和優(yōu)點，做到最好。
五、感恩，讓我們更寬容。
在與人相處的過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有些人或事讓我們感到不順，而有些人或事則讓我們感到欣喜；從而，很多人容易產(chǎn)生怨言、嫉妒和憤慨的情緒，在這種情況下，我們可以通過感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。感恩可以讓我們變得更加寬容，不再輕易對他人發(fā)生脾氣，對待人和事也更加客觀、公正。
總結(jié)：感恩理應(yīng)成為我們的內(nèi)心主題，我們無論在生活還是工作中都應(yīng)該積極推行感恩的精神，以優(yōu)秀的品質(zhì)來追求人生的目標。通過感恩，我們會收獲成長、自信與堅強，在忙碌的生活中變得更加快樂和幸福。
感恩母校的心得體會感想篇九
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;。
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;。
感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福;。
感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會實踐來!
感恩母校的心得體會感想篇十
母校是一個人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長的記憶。而《感恩母校》這篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶。
回憶起自己在母校的時光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢想與勇氣。而這些成長的良好條件與機會，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩。
在這篇文章中，作者充滿了對母校的深深感恩之情。我想，每個人都應(yīng)該時刻銘記自己的母校，將其視為永遠的精神家園。我們應(yīng)該時刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅定。
第四段：回饋。
同時，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價值與能力奉獻給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗，我們都應(yīng)該讓母校更加強大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語。
總之，母校是每個人一生中不可或缺的一部分，它讓每個人的成長豐富多彩，充滿了動力與夢想。在《感恩母校》這篇文章中，作者凝聚了對母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
感恩母校的心得體會感想篇十一
《感恩母?！愤@一主題，是每一個曾經(jīng)踏入過校門的學(xué)生都應(yīng)該深刻體會的。而在我看來，感恩母校不僅僅是對曾經(jīng)給予自己教育的學(xué)校，更是對所有默默奉獻的老師和員工的感恩之意。
第二段：母校的貢獻。
母校對于每一個學(xué)生都不僅僅是一所教學(xué)機構(gòu)，更是一個成長的場所。母校為我們提供了學(xué)習(xí)的機會，為我們提供了學(xué)習(xí)的空間，讓我們在這里接受知識、發(fā)掘自己的潛能。母校的老師們用自己的智慧和汗水培養(yǎng)了我們，指引我們前行。
第三段：母校教給我們的。
通過母校的教育，我們知道了什么是知識和智慧，掌握了職業(yè)技能和人際交往的方法，建立了人生第一批朋友和人脈。母校教給我們的不僅僅是知識，更是志向和追求。它培養(yǎng)了我們的思維，引導(dǎo)我們走上人生的正確道路。
感恩母校的方式不只是一種表達方式，更是一種行為方式。當(dāng)我們在母校的時候，應(yīng)該盡最大的努力學(xué)習(xí)和成長，盡可能讓老師們看到我們的優(yōu)秀和進步。當(dāng)我們離開母校之后，更要時刻銘記母校的貢獻，將所學(xué)到的知識與技能用于發(fā)展社會和扶持他人。
第五段：結(jié)論。
回顧自己的成長歷程，對母校的感激之情油然而生。而我認為，感恩母校應(yīng)該成為一種長久的表達方式和人生行為方式，感激自己曾經(jīng)擁有的一切，更要將這份感恩發(fā)揮到最大，用于推動自己和他人的進步。
感恩母校的心得體會感想篇十二
感恩母校六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過的時候會來安慰我，在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級的時候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動來找我玩，那時別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的被吸了進去，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時，同學(xué)說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎?可我只想說：“我當(dāng)然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們在一起的時光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了。
”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時候再回母校相聚。
感恩母校的心得體會感想篇十三
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛；那里布滿了成長的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。時間匆忙流去，面對即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點事而耽擱過；課堂上，您語重心長的為我們講著一個個做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)像您回報……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動，讓我們德智體美勞全面進展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內(nèi)里歡樂的成長。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡快；吸取養(yǎng)分。此時此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校的心得體會感想篇十四
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識，更讓我體會到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進入大學(xué)后，我意識到不再是家里的寶貝，學(xué)會了獨立和自理。然而，也正是這個過程，讓我更加體會到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵和支持。這讓我明白，在這個團結(jié)友愛的大家庭里，我們要時刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對象。生活中，我們要感恩的對象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。老師主動找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實際行動去表達。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動是我們表達感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會實踐活動，為社會做一些貢獻。這些行動都是對母校的感恩，也是對父母和老師們的感謝。同時，我們還可以向老師們表達我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達我們的心意。這些都是實實在在的行動，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認識自己。感恩使我們學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注社會，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識的搖籃，更是我們感恩的起點?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識，更教會我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會做出更多的貢獻。母校，我將永遠感恩你！
感恩母校的心得體會感想篇十五
感恩是一種美德，是人與人之間情感的表達和傳遞。而對于我們來說，母校就是我們成長的搖籃，是給予我們教育的地方。在母校的懷抱中，我們銘記了無數(shù)的知識和感悟，也收獲了寶貴的友誼和成長。我由衷地感恩母校，下面將分享自己的感悟和體會。
第二段：感恩知識與師長。
在母校的歲月里，我收獲了豐富知識的同時，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的師長。每一位教師都用自己深厚的學(xué)識和耐心的教導(dǎo)，為我點亮了前行的燈塔。特別是我的數(shù)學(xué)老師，他不厭其煩地為我解答問題，讓我懂得了學(xué)習(xí)中的困難可以被克服，相信自己的潛力和能力。母校的老師們不僅教給了我知識，更教給了我如何做一個誠實勤奮的人。我感恩有這樣一群辛勤耕耘的師長，是他們將我引向了成功的道路。
第三段：感恩友誼與同學(xué)。
母校是我們結(jié)識眾多朋友的地方，他們和我們一起度過了青蔥歲月。這些同學(xué)們的支持和幫助讓我陶醉其中，倍感溫暖。在我犯錯誤時，他們寬容地投以理解的目光，在我失落時，他們給予我鼓勵和安慰。沒有他們的陪伴，我將無法戰(zhàn)勝困難。記得在一次考試中，我失利了，感到沮喪時，同學(xué)們主動邀請我參加他們的學(xué)習(xí)小組，幫助我提高成績。這種無私的友情讓我感激不盡。母校的友誼使我體會到了友誼的真諦，我將一生珍藏著這段寶貴的回憶。
第四段：感恩母校的教育。
母校不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)質(zhì)的教育資源，更注重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在校園中，我參與了許多學(xué)術(shù)活動和社團活動，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。同時，母校鼓勵并激發(fā)我們的創(chuàng)新意識，鼓勵我們積極參與社會實踐，錘煉自己的實踐能力。這些教育使我受益匪淺，不僅培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力，更培養(yǎng)了我為人處世的能力。感恩母校的教育，是我在人生旅途中的指南針。
第五段：感恩母校的一生。
在母校的熏陶下，我懂得了感恩的重要性，我也將感恩的態(tài)度和行動帶到了社會的角角落落。無論是生活中的每個點滴，還是工作中的每一個小進步，都離不開母校教授的技能和培養(yǎng)的品質(zhì)。因此，我時刻心懷感恩之情，將她深深刻在我的內(nèi)心深處。即使分隔了田園風(fēng)光，即使轉(zhuǎn)變了職業(yè)和身份，我都將以母校的榮譽為傲，為她爭光添彩。感恩母校，是我一生的信條和動力。
結(jié)尾：
經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)的十幾年時光，我深深地感受到了母校對我生命的影響和塑造。正是因為有了母校的教育和培養(yǎng)，我才能自信地面對未來的挑戰(zhàn)，勇往直前。感恩母校的信仰使我不忘初心，不負青春。我堅信，母校會永遠是我心靈中的家園，她給了我希望和支持，我將永遠懷揣著對母校的感恩之心，回報社會，成就自己。
感恩母校的心得體會感想篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點放在了對他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當(dāng)他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校的心得體會感想篇十七
實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學(xué)時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學(xué)生成長的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母校”寒假實踐活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經(jīng)驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的實踐性的“愉悅”。
覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復(fù)驗證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。
這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實踐中，在我與別人對話時不會應(yīng)變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。
母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經(jīng)驗和認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
感恩母校的心得體會感想篇十八
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實感，進一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會。此次會議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會，趙書記主持了本次座談會。
會上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問題發(fā)表意見和看法。來自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說：“這四年，我生活得很快樂，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團結(jié)友愛，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機會的同學(xué)則表示自己不會放棄，積極進取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見與建議。特別值得一提的是，所有與會同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對老師們的辛勤付出給予了高度評價。座談會在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個多小時。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見，他對畢業(yè)生們通過四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報道給在座的同學(xué)一番臨別寄語，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計劃，有信心，把握自己，把握機會，掌控未來。
最后，趙書記對畢業(yè)生提出了三點期望：
一是要堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進?。?BR> 二是要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母?？纯础庇|動了在場的每一位畢業(yè)生，給此次座談會畫上了一個圓滿的句號。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動了在場的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強拼搏、奮力進取，絕不辜負母校的深情厚愛。