在制定方案的過(guò)程中，我們需要充分溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的意見(jiàn)得到充分尊重和考慮。制定一個(gè)方案需要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊迫程度。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范例，供大家參考和借鑒。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇一
活動(dòng)背景：麗景國(guó)際別墅區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)是目前東營(yíng)市檔次最高的網(wǎng)球場(chǎng)地，為了提高網(wǎng)球場(chǎng)的利用率及豐富廣大業(yè)主的業(yè)余生活，進(jìn)一步打造新邦房地產(chǎn)的知名度，特舉辦本次活動(dòng)。此次活動(dòng)以全面提高麗景國(guó)際小區(qū)青少年兒童的身體素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使小區(qū)兒童過(guò)一個(gè)有意義的周末為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)，為小區(qū)的業(yè)主提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。新邦·涌金會(huì)攜手中體倍力網(wǎng)球俱樂(lè)部特舉辦本次麗景國(guó)際小區(qū)春季網(wǎng)球趣味運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)主題：麗景國(guó)際春季網(wǎng)球趣味運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：麗景國(guó)際別墅區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)。
活動(dòng)人數(shù)：100人。
主辦單位：新邦·涌金會(huì)、中體倍力網(wǎng)球俱樂(lè)部。
15：30--16：00來(lái)賓簽到16：00--16：05主持人致開(kāi)幕辭。
18：10合影留念。
新邦·涌金會(huì)。
報(bào)名熱線：8xxxxx麗景國(guó)際趣味網(wǎng)球活動(dòng)比賽項(xiàng)目。
一、背后拋球：
2人一組，背對(duì)球網(wǎng)，拋向發(fā)球區(qū)，接球員不準(zhǔn)出發(fā)球區(qū)，接到球后把球放入紙箱中，依次類推，連續(xù)8個(gè)球。
二、夾氣球：
2人背靠背，不能用手接觸氣球，將球運(yùn)送至指定地點(diǎn)，在一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送總量最多者。
為獲勝組。
三、地滾球：
單人一組，手持網(wǎng)球，站在邊線外，只能將球滾向目標(biāo)，類似（保齡球），在相同數(shù)量下，滾倒最多者獲勝，進(jìn)入下一輪比賽，取前三名。、四、家庭接力：
三人一組，分別站在指定位置，首先站在底線的人開(kāi)始持球，受持網(wǎng)球拍，將網(wǎng)球放在球拍上，在傳遞球時(shí)，手不能接觸網(wǎng)球，用球拍滾到另一個(gè)球拍上，最后一名選手將球放入撿球筐中，最快組進(jìn)入下一輪比賽，依次類推，取前三名。
備注：
1、所有選手最后憑手中參賽券到禮品區(qū)兌換禮品。
2、除親子游戲外根據(jù)自己的能力及身體素質(zhì)選擇適合的比賽項(xiàng)目，在游戲中要注意保護(hù)自身安全，同一項(xiàng)目每人最多可參加兩次，親子游戲每個(gè)家庭只能參加一次。
（本次活動(dòng)解釋權(quán)歸新邦.涌金會(huì)所有）。
目錄:第一部分：背景分析第二部分：目標(biāo)第三部分：策略思考第四部分：策略。
第五部分：活動(dòng)設(shè)計(jì)及執(zhí)行第六部分：媒體策略及執(zhí)行第七部分：費(fèi)用預(yù)算。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇二
下面給大家介紹關(guān)于網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案篇1主辦單位：主要負(fù)責(zé)人：網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)比賽對(duì)象：網(wǎng)球協(xié)會(huì)12級(jí)全體會(huì)員比賽主題：彰顯青春，展現(xiàn)活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)友誼，提高球技活動(dòng)目的：提高成員積極性，促進(jìn)成員間交流，提高網(wǎng)球水平，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日到11月15日比賽時(shí)間：20xx/11/24和25報(bào)名方式：聯(lián)系副會(huì)長(zhǎng)張敏，秘書部李培培比賽規(guī)則：1.單打淘汰賽，若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2.根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c或更多，據(jù)人數(shù)而定。
3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局，勝6局為1盤。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳:運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)由會(huì)長(zhǎng)通知、在群里發(fā)消息通知、有秘書部通知裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置:由副部長(zhǎng)陳強(qiáng)負(fù)責(zé),借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)(向體育部申請(qǐng))2、網(wǎng)球(由會(huì)費(fèi)購(gòu)買)3、吸汗帶，避震器等其他網(wǎng)球用具備注:本次比賽為12級(jí)新生舉辦的第一次中型的網(wǎng)球比賽.由于今年12級(jí)同學(xué)身體素質(zhì)較好，在短時(shí)間內(nèi)已掌握基本的網(wǎng)球技巧，在網(wǎng)球協(xié)會(huì)的倡導(dǎo)下，特此舉辦此次校內(nèi)網(wǎng)球比賽，既能讓同學(xué)們掌握一定的比賽規(guī)則，學(xué)友所長(zhǎng)彰顯自己，又能為大學(xué)校園增添一份活力與，為今后的網(wǎng)球培訓(xùn)打好基礎(chǔ)，延長(zhǎng)避短，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)將在所有會(huì)員的努力下向更好的方向發(fā)展!荊楚理工網(wǎng)協(xié)的未來(lái)還是要靠有能力后輩，希望你們能夠積極參與，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使網(wǎng)協(xié)進(jìn)一層樓!
2.根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c(或更多，據(jù)人數(shù)而定)3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳:分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣傳.前期報(bào)名宣傳(以。
教學(xué)。
部部長(zhǎng)為主);中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳(以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主);后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳(以字報(bào)的形式貼出);裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置:由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé),借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
在企業(yè)中進(jìn)一步宣傳及普及網(wǎng)球知識(shí)，提高員工身體素質(zhì)，讓大家在工作之余享受網(wǎng)球帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
三、
活動(dòng)地點(diǎn):xx市金龍灣網(wǎng)球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象:領(lǐng)取到網(wǎng)球拍的董聘人員。
五、活動(dòng)流程:1、本次比賽共設(shè)男子單打，女子單打兩個(gè)項(xiàng)目。
每隊(duì)各參賽運(yùn)動(dòng)員必須保證自己身體健康、無(wú)高血壓、心臟病等疾病。
為了使比賽井然有序的進(jìn)行，參賽選手參加本次比賽，一經(jīng)報(bào)名，不能中途調(diào)換。
2、以男女分開(kāi)抽簽的方式?jīng)Q定分鐘情況。
比賽順序:男子組對(duì)決、女子組對(duì)決。
3、比賽賽程:實(shí)行小組積分制，每場(chǎng)比賽實(shí)行6局為1盤，比賽按6局5勝制，3盤2勝制進(jìn)行。
贏一盤計(jì)2分，負(fù)一盤計(jì)1分。
比賽中球員每勝1球即計(jì)15分，勝第2球計(jì)30分，勝第3球計(jì)40分，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6時(shí)，就要以決勝局定勝負(fù)。
每盤按積分排名，每組的積分最后一名被淘汰。
例如：8名女士分為四組，每小組獲勝的4名以復(fù)賽的方式爭(zhēng)奪一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余的參賽選手獲參與獎(jiǎng)。
六、比賽規(guī)則：1.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如果雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
決勝局的比賽，首先由發(fā)球員發(fā)第一分球，然后由對(duì)方發(fā)第二、三分球，此后輪流各發(fā)2分球，直至比賽結(jié)束。
第一分球發(fā)球在右區(qū)發(fā)，換對(duì)方發(fā)第二分時(shí)，先在左區(qū)發(fā)，第三分球在右區(qū)發(fā)。
雙方得分之和為6或6的倍數(shù)，需交換場(chǎng)地。
如果6比6時(shí)，需連勝兩分才能勝出。
2.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
如果發(fā)球員向上拋球，未擊中球而用手將球接住，不算失誤，可再有1次發(fā)球機(jī)會(huì)，每一局結(jié)束。
均應(yīng)交換發(fā)球權(quán)，直至比賽結(jié)束。
3.球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
4.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
5.球網(wǎng)不屬于任何一方，在比賽進(jìn)行時(shí)，任何一方的球拍、身體、衣服、鞋襪等觸到網(wǎng)時(shí)為失分。
七、活動(dòng)所需道具：網(wǎng)球拍、網(wǎng)球數(shù)個(gè)、計(jì)分板1塊、獎(jiǎng)品。
八、工作人員：本次比賽的服務(wù)人員和裁判由集團(tuán)公司自行安排。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：1、一等獎(jiǎng)男女組各一名。
2、二等獎(jiǎng)男女組各一名。
3、三等獎(jiǎng)男女組各一名。
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)男女組各一名。
5、其余選手為參與獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品：每位獲獎(jiǎng)?wù)哂杉瘓F(tuán)公司頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品。
主辦方：集團(tuán)公司行政中心。
(二)通過(guò)經(jīng)常性活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促賽，提高師生網(wǎng)球技術(shù)水平與綜合素質(zhì)。
(三)推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)校園文明與院系和諧。
二、方式方法(一)活動(dòng)由學(xué)校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)主辦，公共衛(wèi)生學(xué)系網(wǎng)球分會(huì)承辦，每周定期開(kāi)展網(wǎng)球比賽。
各院系分別成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)分會(huì)，在學(xué)校體育部指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。
(二)由公衛(wèi)系發(fā)起，以院系或總支為單位組織參賽。
每周決出擂主，按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主，各院系輪流參加挑戰(zhàn)賽。
歡迎機(jī)關(guān)等部門以總支為單位積極參加。
各院系師生自由組合，但原則上每次必需有職工參加。
比賽用球由各院系自備。
(三)活動(dòng)實(shí)行團(tuán)體賽，設(shè)男單、女單、男雙、女雙、混雙等5個(gè)項(xiàng)目，采取單循環(huán)制，參賽院系都將碰面比賽，并根據(jù)勝出盤數(shù)、局?jǐn)?shù)確定輸贏。
(四)首次比賽由發(fā)起院系邀請(qǐng)2個(gè)院系參加，獲勝者為首任擂主。
以后每周(次)按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主(每周張榜公布)，依此循環(huán)類推下去。
每年度連續(xù)6次為擂主的院系，為本年度冠軍院系，第6次的第2名院系出任下一周次的擂主。
(五)活動(dòng)具體辦法及相關(guān)事宜由各網(wǎng)球協(xié)會(huì)商定。
按照正規(guī)比賽要求，由體育部派教練指導(dǎo)并推薦裁判員對(duì)比賽進(jìn)行裁判。
(六)比賽重在友誼，重在提高，旨在推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
對(duì)比賽結(jié)果不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、有關(guān)要求(一)在學(xué)校體育部支持下由公衛(wèi)系網(wǎng)球分會(huì)學(xué)生保管1塊固定場(chǎng)地(8號(hào)土場(chǎng))，負(fù)責(zé)其日常整理、維護(hù)工作。
(二)挑戰(zhàn)院系要早日做好相應(yīng)準(zhǔn)備，人員確定后一般不得變更。
(三)比賽為每周經(jīng)常性活動(dòng)。
希望相關(guān)院系廣泛動(dòng)員，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽。
比賽中既重視榮譽(yù)，又遵守規(guī)則，既尊重對(duì)手，又服從裁判，切實(shí)維護(hù)賽事秩序，賽出水平、賽出友誼、賽出樂(lè)趣、賽出精神風(fēng)貌，使師生綜合素質(zhì)有一個(gè)新提升。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇三
隨著人們對(duì)健康的重視和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，越來(lái)越多的人開(kāi)始參與各種體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)球備受關(guān)注。我有幸參加了一次網(wǎng)球培訓(xùn)課程，并在這期間收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)球訓(xùn)練注重基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)正確的理論知識(shí)是極為重要的。在每一節(jié)課開(kāi)始之前，教練都會(huì)給我們介紹網(wǎng)球的基本規(guī)則和技術(shù)要點(diǎn)。我們了解到，網(wǎng)球比賽分為單打和雙打兩種形式，比賽開(kāi)始時(shí)通常是發(fā)球方發(fā)球，接球方則需要回?fù)羟驁?chǎng)內(nèi)。此外，在教練的示范下，我學(xué)會(huì)了正確握拍的方式和基本的擊球動(dòng)作。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我后續(xù)的實(shí)踐提供了強(qiáng)有力的支撐。
其次，網(wǎng)球訓(xùn)練著重培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。在網(wǎng)球比賽中，動(dòng)作協(xié)調(diào)是取得成功的重要因素之一。在實(shí)際訓(xùn)練中，教練經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的動(dòng)作是否協(xié)調(diào)流暢。為了提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，我們進(jìn)行了大量的模擬比賽和技術(shù)訓(xùn)練。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的身體協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高，在比賽中，我能夠更加靈活地跑動(dòng)和擊球，增加了成功的機(jī)會(huì)。
第三，網(wǎng)球訓(xùn)練鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。網(wǎng)球雖然是一項(xiàng)個(gè)人競(jìng)技項(xiàng)目，但在雙打比賽中，團(tuán)隊(duì)合作變得至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行雙打?qū)梗笪覀兒痛顧n配合默契，互相支持。與此同時(shí)，教練也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他鼓勵(lì)我們相互幫助、為對(duì)方加油。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)與他人的合作能夠帶來(lái)更高的整體戰(zhàn)斗力，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
第四，網(wǎng)球訓(xùn)練提高了我的意志力。毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)球是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，教練不僅在技術(shù)上對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求，還經(jīng)常安排長(zhǎng)時(shí)間的比賽模擬訓(xùn)練。我還記得有一次，我與另一名隊(duì)友進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，由于節(jié)奏激烈，比賽時(shí)間超出了我們的預(yù)期。但是，我沒(méi)有放棄，始終保持積極的心態(tài)參與比賽。盡管最終輸?shù)袅吮荣悾沁@種經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和戰(zhàn)勝困難的意愿。
最后，網(wǎng)球訓(xùn)練增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。網(wǎng)球是一項(xiàng)需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。參與網(wǎng)球訓(xùn)練之后，我的身體得到了更好的鍛煉。打網(wǎng)球需要不斷地奔跑、揮拍和靈活移動(dòng)，這使得我的身體得到了全面的鍛煉，特別是我的肌肉力量、耐力和靈活性得到了明顯的提高。
網(wǎng)球訓(xùn)練的收獲不僅止于此。通過(guò)參與網(wǎng)球訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了規(guī)則和技能，提高了動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了意志力，并且加強(qiáng)了身體素質(zhì)。這些收獲將伴隨我終身受益，使我在日常生活中更加健康活力。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的網(wǎng)球水平還會(huì)不斷提高。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇四
本培訓(xùn)方案的目的是為了讓用戶能更好的操作與維護(hù)，服務(wù)于整個(gè)市立醫(yī)院安防監(jiān)控信息系統(tǒng)平臺(tái)，該信息系統(tǒng)平臺(tái)不僅需要成熟穩(wěn)定的產(chǎn)品，更需要技術(shù)熟練的運(yùn)行維護(hù)人員，以便能更好地進(jìn)行科學(xué)有效的運(yùn)行維護(hù)工作。而一名合格的運(yùn)行維護(hù)人員，就需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格有效的專業(yè)培訓(xùn)，掌握專門的技能才能勝任。我司將為市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負(fù)責(zé)市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員等進(jìn)行系統(tǒng)化、一體化的培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及到視頻監(jiān)控設(shè)備維護(hù)與配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與配置、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備維護(hù)與配置、服務(wù)器維護(hù)與配置、存儲(chǔ)維護(hù)與配置等知識(shí)的綜合性培訓(xùn)，以確保相關(guān)科技人員能夠獨(dú)立進(jìn)行管理、運(yùn)行、故障處理及日常測(cè)試維護(hù)等工作，使該系統(tǒng)能夠得到正確的應(yīng)用和良好的維護(hù)，保證整個(gè)信息系統(tǒng)可以健康、穩(wěn)定的運(yùn)行。
針對(duì)市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負(fù)責(zé)市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員的培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)手段，完備的教學(xué)設(shè)施支持課堂講授、多媒體教學(xué)、上機(jī)操作、工程實(shí)戰(zhàn)等多樣化培訓(xùn)教學(xué)的開(kāi)展。針對(duì)不同用戶對(duì)象，不同培訓(xùn)目標(biāo)采取的教學(xué)方式也不相同。對(duì)運(yùn)維層的培訓(xùn)中，工作人員大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在我們工程師的指導(dǎo)下進(jìn)行上機(jī)實(shí)戰(zhàn)型演練，實(shí)踐證明，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作是掌握運(yùn)維技能最為有效的學(xué)習(xí)方法;在對(duì)管理層的培訓(xùn)中，我們將著重放在基礎(chǔ)理論知識(shí)及管理知識(shí)方面的培訓(xùn)上面。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇五
網(wǎng)球選項(xiàng)課考核采用結(jié)構(gòu)考核，綜合評(píng)分方法進(jìn)行，體育成績(jī)用百分制記分，小編給大家提供網(wǎng)球培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃，歡迎參考！
為促進(jìn)校外健康教育工作的開(kāi)展，使學(xué)生更好地掌握運(yùn)動(dòng)技能掌，能更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本計(jì)劃。網(wǎng)球培訓(xùn)課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生參網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣的激發(fā)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育思想的意識(shí)。
(一)比較熟練掌握和運(yùn)用網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技能鍛煉身體。
(二)學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)球活動(dòng)調(diào)節(jié)自身情緒，改善心理狀態(tài)。
(三)通過(guò)專項(xiàng)和多種練習(xí)發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。
(四)養(yǎng)成良好的體育道德競(jìng)爭(zhēng)與合作精神，形成一定的社會(huì)適應(yīng)能力。
1、運(yùn)動(dòng)參加的目標(biāo)要求要重視通過(guò)形式多樣的網(wǎng)球教學(xué)手段和豐富多彩的體育活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。
2、課程要求重視學(xué)生對(duì)多種基本運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)并要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛(ài)好，有所專長(zhǎng)，提高其終身體育鍛煉的能力；同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生要了解安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的知識(shí)和方法。
3、身體健康是體育與健康課程的一個(gè)基本要求。要在重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)、發(fā)展體能的同時(shí)，注意使他們了解營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對(duì)身體健康的影響，并幫助他們形成健康的生活方式，這樣才能有效地提高學(xué)生的健康水平。
4、心理健康的`目標(biāo)要求我在教學(xué)中，要防止只重視運(yùn)動(dòng)技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)的達(dá)成的現(xiàn)象。
5、社會(huì)適應(yīng)的目標(biāo)要求我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交往能力以及對(duì)他人、集體和社會(huì)的關(guān)心程度得到提高，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學(xué)習(xí)和生活中去。
（1） 學(xué)情分析
學(xué)生由8-13歲不等，年齡較小，存在注意力不集中，紀(jì)律較差等問(wèn)題，個(gè)體差異較大，因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的鼓勵(lì)，重點(diǎn)在安全教育。
（2） 教材分析
1、強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運(yùn)動(dòng)之一，網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。
3、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種最為時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)之一。
4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能在3~90歲男女之間進(jìn)行的活動(dòng)，是不受年齡和性別的影響。
5、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，網(wǎng)球比賽是非常講究團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài)。
8、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種文明、禮貌、高雅的網(wǎng)球文化禮儀。
9、 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以充分施展個(gè)性，身心放松的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
10、 打網(wǎng)球能健身，好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ)。
（省略））
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇六
本次網(wǎng)球比賽將本著公正、公平、專業(yè)的宗旨。促進(jìn)各運(yùn)動(dòng)員間的交流、溝通、合作，弘揚(yáng)體育拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)精神。提高廣大居民對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，共同感受城市讓生活更美好。
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月29日下午—30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)體育館網(wǎng)球場(chǎng)。
四、報(bào)名辦法。
各運(yùn)動(dòng)員到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名，所在社區(qū)名額已滿的可到其它社區(qū)報(bào)名，但每名運(yùn)動(dòng)員只能代表一個(gè)社區(qū)參加比賽，否則取消比賽資格。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽共設(shè)男子雙打，女子雙打兩個(gè)項(xiàng)目，參賽運(yùn)動(dòng)員必須保證自己身體健康，無(wú)高血壓、心臟病等疾病，如發(fā)生意外，責(zé)任自負(fù)。為了使比賽井然有序的進(jìn)行，參賽運(yùn)動(dòng)員參加本次比賽，一經(jīng)報(bào)名，不能中途調(diào)換，必須按時(shí)參加比賽。
2、按抽簽決定分組情況，男子雙打?qū)嵭袉翁蕴疲繄?chǎng)比賽實(shí)行6局為1盤，平局時(shí)搶7分球凈勝2分為勝。女子雙打?qū)嵭醒h(huán)制，規(guī)則同男子雙打。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽共設(shè)冠亞季軍三等獎(jiǎng)。
六、裁判長(zhǎng)：
裁判員：
八、注意事項(xiàng)：
1、球員在比賽開(kāi)始10分鐘后仍未到達(dá)比賽場(chǎng)地的，將取消該次比賽的資格。
2、球拍由球員自備，網(wǎng)球由主辦方提供。
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)2011年10月26日。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇七
網(wǎng)球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，近年來(lái)在中國(guó)也受到了越來(lái)越多年輕人的熱愛(ài)和關(guān)注。為了提高自己的技術(shù)水平和體能水平，我參加了一段時(shí)間的網(wǎng)球培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了正確的技術(shù)動(dòng)作，提高了球技水平，更重要的是，我也從中領(lǐng)悟到很多對(duì)我未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的道理。
首先，通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了正確的技術(shù)動(dòng)作。在上課的過(guò)程中，教練耐心地為我們展示了正確的握拍方式、發(fā)球姿勢(shì)、擊球技巧等等。通過(guò)仔細(xì)觀察和模仿，我逐漸掌握了這些基本的技術(shù)要點(diǎn)。在練習(xí)中，教練也時(shí)常給我指正，幫助我糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，使得我的技術(shù)越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越規(guī)范。同時(shí)，我也意識(shí)到，正確的技術(shù)動(dòng)作不僅能夠提高球技水平，還能夠防止運(yùn)動(dòng)損傷，保護(hù)我自己的身體。因此，掌握正確的技術(shù)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
其次，在網(wǎng)球培訓(xùn)中，我逐漸提高了自己的球技水平。通過(guò)不斷的練習(xí)和對(duì)技術(shù)的修正，我的發(fā)球和回球的準(zhǔn)確性得到了明顯的提高。在和其他學(xué)員比賽中，我也不再是一敗涂地，而是能夠和對(duì)手展開(kāi)激烈的較量。這不僅增強(qiáng)了我的信心，也提高了我在比賽中保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力。通過(guò)網(wǎng)球培訓(xùn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，積極的訓(xùn)練和努力不僅能夠提高自己的球技水平，還能夠培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
與此同時(shí)，網(wǎng)球培訓(xùn)也教會(huì)了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則尊重的道理。在課堂上，教練給我們安排了一些雙打?qū)?，這要求我們與隊(duì)友配合默契，并且要有較高的球感和組織能力。通過(guò)這些雙打?qū)?，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有配合默契，相互協(xié)作，我們才能夠更好地完成比賽中的各項(xiàng)任務(wù)。在比賽中，我還學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則和對(duì)手。只有遵守比賽規(guī)則，才能夠保證公正和公平，才能讓比賽的結(jié)果更具有說(shuō)服力。這些規(guī)則和道德準(zhǔn)則也讓我意識(shí)到，對(duì)待他人要尊重，學(xué)會(huì)懂得團(tuán)隊(duì)合作，才能夠建立良好的人際關(guān)系。
最后，通過(guò)網(wǎng)球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了技術(shù)動(dòng)作，提高了球技水平，更重要的是，我在其中體會(huì)到了對(duì)我未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的道理。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我明白了任何事情都需要始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠最終達(dá)到自己的目標(biāo)。網(wǎng)球培訓(xùn)也給了我很多機(jī)會(huì)去與不同的人交流和競(jìng)爭(zhēng)，使我的眼界得到了拓寬，思維變得更加開(kāi)闊。通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我愿意接受更多的挑戰(zhàn)，不斷超越自我，成為更好的自己。
綜上所述，參加網(wǎng)球培訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作，提高球技水平，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和尊重規(guī)則的品質(zhì)，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的深刻體會(huì)，網(wǎng)球培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信，這段時(shí)間的收獲和努力將成為我未來(lái)發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇八
1。進(jìn)一步強(qiáng)化時(shí)間管理的意識(shí)。
2。全面領(lǐng)悟時(shí)間管理的核心原則。
3。初步掌握時(shí)間管理的三個(gè)以上的技巧，并能初步應(yīng)用到工作實(shí)際中去。
以互動(dòng)、體驗(yàn)、游戲、討論、分享等為主。
1、生命線游戲。
2、討論：這個(gè)給游戲我們什么啟發(fā)？
3、視頻播放。
思考。
以往，我們是如何管理時(shí)間的？
我們?yōu)槭裁闯３８械胶苊Γ?BR> 我們追求的一切到底是為了什么？
1、時(shí)間管理概念。
2、效果。
3、效率。
1、小組討論：
2、導(dǎo)致工作效率低下的原因有哪些？請(qǐng)將列舉出的原因分條記錄下來(lái)。
3、老師結(jié)合調(diào)研情況做一點(diǎn)評(píng)。
1、情景：星期一晚上，小王羅列出將要在一周內(nèi)做的事情（見(jiàn)下發(fā)講義）。
2、思考：如果換上是你，要計(jì)劃未來(lái)五天的日程，你該如何安排？
4、編好時(shí)間表以后，請(qǐng)把你的回答寫在下面：
哪些事情被放棄不做？為什么？
哪件事情有最高的優(yōu)先級(jí)？為什么？
你會(huì)高興地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃嗎？為什么？
5、任何有效的時(shí)間管理系統(tǒng)都包含以下五個(gè)方面。
1、安排賽車道項(xiàng)目。
2、雷打不動(dòng)的要事第一！
游戲：先放何物，最大限度裝滿容器（不可高出容器口）？
案例討論：
3、不斷地pdca。
1）帕雷托原則應(yīng)用方法。
2）杜絕拖延。
3）集中整段時(shí)間。
4）把握今天。
5）捕捉靈感。
6）別把時(shí)間花在找東西上。
7）凡事提前一步。
8）一次做一件事和同時(shí)做幾件事。
9）碎片時(shí)間應(yīng)用。
10）找到適合自己的工具。
11）創(chuàng)造干擾少的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
12）簡(jiǎn)化三問(wèn)。
13）不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間。
14）休息為高效提供動(dòng)力。
15）朝上咨詢。
1、每位學(xué)員要有空杯心態(tài)，全身心參與。
2、每位學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)上課，不得中途離開(kāi)。
3、上課時(shí)未經(jīng)允許不得說(shuō)話。
4、手機(jī)關(guān)閉或靜音。
5、準(zhǔn)備好大白板及白板筆。
6、準(zhǔn)備好移動(dòng)話筒或胸賣，有音響師。
7、準(zhǔn)備好投影儀、筆記本電腦。
8、本階段課程選定的會(huì)場(chǎng)，桌子和椅子應(yīng)可以移動(dòng)。椅子是單人單座的椅子。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇九
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)(objective)：對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)均按照培訓(xùn)目標(biāo)的三個(gè)要素：業(yè)績(jī)表現(xiàn)、環(huán)境條件、評(píng)價(jià)指標(biāo)逐一陳述。
(二)培訓(xùn)對(duì)象(whom)：描述培訓(xùn)對(duì)象(包括受訓(xùn)對(duì)象的一般特征及培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)、說(shuō)明受訓(xùn)對(duì)象的甄選標(biāo)準(zhǔn)與程序)
(三)組織者(who-1)：對(duì)于較大的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，一定要有明確的培訓(xùn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，要對(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定。
(一)時(shí)間及期限(when)：培訓(xùn)時(shí)間、持續(xù)時(shí)間等，說(shuō)明時(shí)間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓(xùn)教師(who-2)：對(duì)教師進(jìn)行描述(特別是每一位教師本次擔(dān)任的培訓(xùn)任務(wù)(主題)、其所屬單位、資歷、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓(xùn)項(xiàng)目中的所有課程的.培訓(xùn)計(jì)劃(包括課程描述、詳細(xì)的課程安排等。培訓(xùn)資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學(xué)的起、止點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程中的工具、限制和特殊條件等、注意學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)度安排等。
培訓(xùn)評(píng)估
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十
為提高公司新員工的知識(shí)技能，為公司培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，使公司人力資源能適應(yīng)本公司發(fā)展的需要，讓新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,特制定本辦法。
培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。
新員工進(jìn)入公司后，必須接受公司不同類別的崗前專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于一周，培訓(xùn)合格者方可上崗,培訓(xùn)不合格者取消試用資格。
新員工培訓(xùn)由公司根據(jù)人員錄用的情況安排就職前培訓(xùn)、部門崗位培訓(xùn)和經(jīng)常性培訓(xùn)。
1. 就職前培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé)) 到職前：
a準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品;
d準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 2. 部門崗位培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé)) (1)到職后第一天：
a到企管部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(企管部負(fù)責(zé));
c部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定; d新員工工作描述、職責(zé)要求;
e討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)，并隨時(shí)關(guān)心其任務(wù)完成情況，給予支持及指點(diǎn); f派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。 (2)到職后第五天：
一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。
對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的工作目標(biāo)，同時(shí)設(shè)定下次談話的時(shí)間。
(3)到職后第三十天
企管部人事主管與部門經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期轉(zhuǎn)正考核表和試用期轉(zhuǎn)正審批表，并與新員工就試用期表現(xiàn)談話，使新員工了解公司績(jī)效考核要求。
3、經(jīng)常性培訓(xùn)(企管部負(fù)責(zé))
各部門內(nèi)訓(xùn)教材(部門經(jīng)理編寫) 新員工培訓(xùn)須知(企管部編寫)
3. 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料; 4. 各部門從2011年7月開(kāi)始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案; 5. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。
表格一
新員工部門崗位培訓(xùn)表 (到職后第一周部門填寫)
表格二：
新員工崗位培訓(xùn)反饋表 (到職后第一周新員工填寫)
表格三：
新員工培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十一
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2009年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的'高端講座。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十二
培訓(xùn)內(nèi)容：a、系統(tǒng)安裝流程、系統(tǒng)更新方法、系統(tǒng)配置管理、后臺(tái)系統(tǒng)管理培訓(xùn)。b、數(shù)據(jù)遷移管理、數(shù)據(jù)初始化管理培訓(xùn)。c、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn)。d、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏、常見(jiàn)疑難問(wèn)題解答。
培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)操作層和公司職能部門管理層進(jìn)行集中的系統(tǒng)培訓(xùn)，以便各項(xiàng)目操作人員能夠熟練掌握軟件相關(guān)功能模塊的業(yè)務(wù)操作流程和步驟，達(dá)到勝任軟件業(yè)務(wù)操作的工作。
培訓(xùn)內(nèi)容：a、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn) 。b、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏 。c、采用模擬數(shù)據(jù)和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)操考核，出具評(píng)估報(bào)告。
培訓(xùn)對(duì)象：針對(duì)項(xiàng)目管理層、公司決策管理層進(jìn)行系統(tǒng)使用的培訓(xùn)，培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。
培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)日常業(yè)務(wù)操作、報(bào)表查詢、決策分析等功能進(jìn)行培訓(xùn)。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十三
規(guī)范我縣導(dǎo)游講解員隊(duì)伍管理，提高整個(gè)隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導(dǎo)游隊(duì)伍。
全縣旅行社持有導(dǎo)游證的專、兼職導(dǎo)游員、工作人員及景區(qū)(點(diǎn))講解員、工作人員以及持有導(dǎo)游證的`部分社會(huì)人員。
學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、民俗風(fēng)情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點(diǎn)、本地特產(chǎn)、旅游商品;導(dǎo)游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí);帶團(tuán)隊(duì)基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學(xué)員報(bào)名時(shí)須提交以下材料：
2.身份證復(fù)印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報(bào)名時(shí)間
20xx年7月21日—24日
(三)報(bào)名地點(diǎn)
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月26日開(kāi)始每周二下午2:00—5:30。
培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館報(bào)告廳
本次培訓(xùn)考核采取學(xué)分制考核和考試，學(xué)員每堂課計(jì)2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓(xùn)結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績(jī)方為培訓(xùn)合格，合格學(xué)員將由縣旅游局、旅游協(xié)會(huì)發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導(dǎo)游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對(duì)相關(guān)單位考核評(píng)比的重要依據(jù)。
1.請(qǐng)參加培訓(xùn)講座時(shí)要嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。參加講座人員在開(kāi)課前將學(xué)分手冊(cè)交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點(diǎn)名并領(lǐng)取學(xué)分手冊(cè)后方可獲得本次學(xué)分。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十四
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十五
新品牌市場(chǎng)空白。
企業(yè)長(zhǎng)期的操作項(xiàng)目的能力。
價(jià)格保護(hù)能力。
利潤(rùn)操縱能力。
市場(chǎng)保護(hù)能力。
產(chǎn)品更新能力。
品牌組合能力。
質(zhì)量保障能力。
品牌項(xiàng)目獨(dú)立授權(quán)。
2、如何更有效借助各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高。
及時(shí)溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
模式復(fù)制：運(yùn)作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象。
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點(diǎn)、項(xiàng)目運(yùn)作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)。
研究、分析市場(chǎng)特點(diǎn)很重要。
每個(gè)區(qū)域市場(chǎng)的特點(diǎn)不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況、市政投資方向。
地產(chǎn)開(kāi)發(fā)特點(diǎn)、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開(kāi)發(fā)情況等分析出運(yùn)作重點(diǎn)。
精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位。
精準(zhǔn)的客戶定位。
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位。
二、根據(jù)營(yíng)銷方向定位制定詳細(xì)明確的運(yùn)作計(jì)劃、忌諱盲目跟單。
根據(jù)市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷方向定位。
項(xiàng)目運(yùn)作思路。
需要正確認(rèn)識(shí)工程運(yùn)作中常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)：
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十六
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識(shí)的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的.工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十七
眾所周知，oa辦公系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因?yàn)槠洳粌H涉及軟件產(chǎn)品、而且需規(guī)范企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)流程;不僅涉及軟件應(yīng)用而且需協(xié)調(diào)組織;與財(cái)務(wù)軟件或其它小型應(yīng)用軟件有本質(zhì)的區(qū)別。企業(yè)要想用好oa辦公系統(tǒng)就必須有好的實(shí)施，其在企業(yè)中的應(yīng)用效果不僅取決于軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，更重要的是對(duì)實(shí)施過(guò)程的控制。事實(shí)上，oa辦公系統(tǒng)能否成功應(yīng)用受諸多環(huán)節(jié)和諸多因素的影響，事先不進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和周密的計(jì)劃是不可能成功的。
尤其是當(dāng)oa辦公系統(tǒng)經(jīng)歷過(guò)一系列的復(fù)雜操作，終于成功上線了，如何進(jìn)行培訓(xùn)則成為需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。不少企業(yè)采取一刀切的方法，將全體員工集中起來(lái)以會(huì)議的形式，將整個(gè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的使用過(guò)程從頭到尾悉數(shù)講解一遍，實(shí)際效果卻往往不盡如人意。實(shí)際上，一方面將oa系統(tǒng)所有的功能講清楚需要很長(zhǎng)時(shí)間，講得累，大家聽(tīng)得也累;另一方面各部門對(duì)其它部門業(yè)務(wù)不熟悉，不愿聽(tīng)也聽(tīng)不懂。
對(duì)此，成立于1998年，在協(xié)同軟件領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟的萬(wàn)戶根據(jù)多年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的.見(jiàn)解。目前，萬(wàn)戶總部位于北京，在上海，廣州，南京，合肥，天津等多個(gè)城市設(shè)有分公司和辦事處，目前全國(guó)有300多名員工，研發(fā)和技術(shù)支持人員的比例將近一半。成立10余年以來(lái)，萬(wàn)戶始終在oa協(xié)同管理領(lǐng)域深耕細(xì)作，截止目前已經(jīng)積累3000多家案例客戶，6000多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，是一家在oa領(lǐng)域?qū)I(yè)性強(qiáng)，注重技術(shù)實(shí)力和研發(fā)的協(xié)同管理廠商。在萬(wàn)戶看來(lái)，oa辦公自動(dòng)化培訓(xùn)應(yīng)該分角色、分批次進(jìn)行，總結(jié)如下:
系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)非常重要，因?yàn)橄到y(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的熟悉程度、對(duì)軟件所使用工具的熟練程度將對(duì)系統(tǒng)實(shí)施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識(shí)，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔(dān)任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對(duì)系統(tǒng)管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
各部門主管的培訓(xùn)也非常重要，他們是各部門的直接領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督的作用，只有他們會(huì)用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實(shí)處。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇一
活動(dòng)背景：麗景國(guó)際別墅區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)是目前東營(yíng)市檔次最高的網(wǎng)球場(chǎng)地，為了提高網(wǎng)球場(chǎng)的利用率及豐富廣大業(yè)主的業(yè)余生活，進(jìn)一步打造新邦房地產(chǎn)的知名度，特舉辦本次活動(dòng)。此次活動(dòng)以全面提高麗景國(guó)際小區(qū)青少年兒童的身體素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使小區(qū)兒童過(guò)一個(gè)有意義的周末為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)，為小區(qū)的業(yè)主提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。新邦·涌金會(huì)攜手中體倍力網(wǎng)球俱樂(lè)部特舉辦本次麗景國(guó)際小區(qū)春季網(wǎng)球趣味運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)主題：麗景國(guó)際春季網(wǎng)球趣味運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：麗景國(guó)際別墅區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)。
活動(dòng)人數(shù)：100人。
主辦單位：新邦·涌金會(huì)、中體倍力網(wǎng)球俱樂(lè)部。
15：30--16：00來(lái)賓簽到16：00--16：05主持人致開(kāi)幕辭。
18：10合影留念。
新邦·涌金會(huì)。
報(bào)名熱線：8xxxxx麗景國(guó)際趣味網(wǎng)球活動(dòng)比賽項(xiàng)目。
一、背后拋球：
2人一組，背對(duì)球網(wǎng)，拋向發(fā)球區(qū)，接球員不準(zhǔn)出發(fā)球區(qū)，接到球后把球放入紙箱中，依次類推，連續(xù)8個(gè)球。
二、夾氣球：
2人背靠背，不能用手接觸氣球，將球運(yùn)送至指定地點(diǎn)，在一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送總量最多者。
為獲勝組。
三、地滾球：
單人一組，手持網(wǎng)球，站在邊線外，只能將球滾向目標(biāo)，類似（保齡球），在相同數(shù)量下，滾倒最多者獲勝，進(jìn)入下一輪比賽，取前三名。、四、家庭接力：
三人一組，分別站在指定位置，首先站在底線的人開(kāi)始持球，受持網(wǎng)球拍，將網(wǎng)球放在球拍上，在傳遞球時(shí)，手不能接觸網(wǎng)球，用球拍滾到另一個(gè)球拍上，最后一名選手將球放入撿球筐中，最快組進(jìn)入下一輪比賽，依次類推，取前三名。
備注：
1、所有選手最后憑手中參賽券到禮品區(qū)兌換禮品。
2、除親子游戲外根據(jù)自己的能力及身體素質(zhì)選擇適合的比賽項(xiàng)目，在游戲中要注意保護(hù)自身安全，同一項(xiàng)目每人最多可參加兩次，親子游戲每個(gè)家庭只能參加一次。
（本次活動(dòng)解釋權(quán)歸新邦.涌金會(huì)所有）。
目錄:第一部分：背景分析第二部分：目標(biāo)第三部分：策略思考第四部分：策略。
第五部分：活動(dòng)設(shè)計(jì)及執(zhí)行第六部分：媒體策略及執(zhí)行第七部分：費(fèi)用預(yù)算。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇二
下面給大家介紹關(guān)于網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案篇1主辦單位：主要負(fù)責(zé)人：網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)比賽對(duì)象：網(wǎng)球協(xié)會(huì)12級(jí)全體會(huì)員比賽主題：彰顯青春，展現(xiàn)活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)友誼，提高球技活動(dòng)目的：提高成員積極性，促進(jìn)成員間交流，提高網(wǎng)球水平，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日到11月15日比賽時(shí)間：20xx/11/24和25報(bào)名方式：聯(lián)系副會(huì)長(zhǎng)張敏，秘書部李培培比賽規(guī)則：1.單打淘汰賽，若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2.根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c或更多，據(jù)人數(shù)而定。
3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局，勝6局為1盤。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳:運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)由會(huì)長(zhǎng)通知、在群里發(fā)消息通知、有秘書部通知裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置:由副部長(zhǎng)陳強(qiáng)負(fù)責(zé),借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)(向體育部申請(qǐng))2、網(wǎng)球(由會(huì)費(fèi)購(gòu)買)3、吸汗帶，避震器等其他網(wǎng)球用具備注:本次比賽為12級(jí)新生舉辦的第一次中型的網(wǎng)球比賽.由于今年12級(jí)同學(xué)身體素質(zhì)較好，在短時(shí)間內(nèi)已掌握基本的網(wǎng)球技巧，在網(wǎng)球協(xié)會(huì)的倡導(dǎo)下，特此舉辦此次校內(nèi)網(wǎng)球比賽，既能讓同學(xué)們掌握一定的比賽規(guī)則，學(xué)友所長(zhǎng)彰顯自己，又能為大學(xué)校園增添一份活力與，為今后的網(wǎng)球培訓(xùn)打好基礎(chǔ)，延長(zhǎng)避短，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)將在所有會(huì)員的努力下向更好的方向發(fā)展!荊楚理工網(wǎng)協(xié)的未來(lái)還是要靠有能力后輩，希望你們能夠積極參與，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使網(wǎng)協(xié)進(jìn)一層樓!
2.根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c(或更多，據(jù)人數(shù)而定)3.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳:分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣傳.前期報(bào)名宣傳(以。
教學(xué)。
部部長(zhǎng)為主);中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳(以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主);后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳(以字報(bào)的形式貼出);裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置:由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé),借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
在企業(yè)中進(jìn)一步宣傳及普及網(wǎng)球知識(shí)，提高員工身體素質(zhì)，讓大家在工作之余享受網(wǎng)球帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
三、
活動(dòng)地點(diǎn):xx市金龍灣網(wǎng)球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象:領(lǐng)取到網(wǎng)球拍的董聘人員。
五、活動(dòng)流程:1、本次比賽共設(shè)男子單打，女子單打兩個(gè)項(xiàng)目。
每隊(duì)各參賽運(yùn)動(dòng)員必須保證自己身體健康、無(wú)高血壓、心臟病等疾病。
為了使比賽井然有序的進(jìn)行，參賽選手參加本次比賽，一經(jīng)報(bào)名，不能中途調(diào)換。
2、以男女分開(kāi)抽簽的方式?jīng)Q定分鐘情況。
比賽順序:男子組對(duì)決、女子組對(duì)決。
3、比賽賽程:實(shí)行小組積分制，每場(chǎng)比賽實(shí)行6局為1盤，比賽按6局5勝制，3盤2勝制進(jìn)行。
贏一盤計(jì)2分，負(fù)一盤計(jì)1分。
比賽中球員每勝1球即計(jì)15分，勝第2球計(jì)30分，勝第3球計(jì)40分，先勝4球者為勝1局。
如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6時(shí)，就要以決勝局定勝負(fù)。
每盤按積分排名，每組的積分最后一名被淘汰。
例如：8名女士分為四組，每小組獲勝的4名以復(fù)賽的方式爭(zhēng)奪一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余的參賽選手獲參與獎(jiǎng)。
六、比賽規(guī)則：1.比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。
如果雙方各勝3球?yàn)槠椒?，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。
當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。
要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
決勝局的比賽，首先由發(fā)球員發(fā)第一分球，然后由對(duì)方發(fā)第二、三分球，此后輪流各發(fā)2分球，直至比賽結(jié)束。
第一分球發(fā)球在右區(qū)發(fā)，換對(duì)方發(fā)第二分時(shí)，先在左區(qū)發(fā)，第三分球在右區(qū)發(fā)。
雙方得分之和為6或6的倍數(shù)，需交換場(chǎng)地。
如果6比6時(shí)，需連勝兩分才能勝出。
2.每局開(kāi)始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過(guò)，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。
如果發(fā)球員向上拋球，未擊中球而用手將球接住，不算失誤，可再有1次發(fā)球機(jī)會(huì)，每一局結(jié)束。
均應(yīng)交換發(fā)球權(quán)，直至比賽結(jié)束。
3.球飛出了底線或邊線，但還沒(méi)有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒(méi)有失誤,該分繼續(xù)。
4.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
5.球網(wǎng)不屬于任何一方，在比賽進(jìn)行時(shí)，任何一方的球拍、身體、衣服、鞋襪等觸到網(wǎng)時(shí)為失分。
七、活動(dòng)所需道具：網(wǎng)球拍、網(wǎng)球數(shù)個(gè)、計(jì)分板1塊、獎(jiǎng)品。
八、工作人員：本次比賽的服務(wù)人員和裁判由集團(tuán)公司自行安排。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：1、一等獎(jiǎng)男女組各一名。
2、二等獎(jiǎng)男女組各一名。
3、三等獎(jiǎng)男女組各一名。
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)男女組各一名。
5、其余選手為參與獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品：每位獲獎(jiǎng)?wù)哂杉瘓F(tuán)公司頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品。
主辦方：集團(tuán)公司行政中心。
(二)通過(guò)經(jīng)常性活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促賽，提高師生網(wǎng)球技術(shù)水平與綜合素質(zhì)。
(三)推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)校園文明與院系和諧。
二、方式方法(一)活動(dòng)由學(xué)校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)主辦，公共衛(wèi)生學(xué)系網(wǎng)球分會(huì)承辦，每周定期開(kāi)展網(wǎng)球比賽。
各院系分別成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)分會(huì)，在學(xué)校體育部指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。
(二)由公衛(wèi)系發(fā)起，以院系或總支為單位組織參賽。
每周決出擂主，按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主，各院系輪流參加挑戰(zhàn)賽。
歡迎機(jī)關(guān)等部門以總支為單位積極參加。
各院系師生自由組合，但原則上每次必需有職工參加。
比賽用球由各院系自備。
(三)活動(dòng)實(shí)行團(tuán)體賽，設(shè)男單、女單、男雙、女雙、混雙等5個(gè)項(xiàng)目，采取單循環(huán)制，參賽院系都將碰面比賽，并根據(jù)勝出盤數(shù)、局?jǐn)?shù)確定輸贏。
(四)首次比賽由發(fā)起院系邀請(qǐng)2個(gè)院系參加，獲勝者為首任擂主。
以后每周(次)按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主(每周張榜公布)，依此循環(huán)類推下去。
每年度連續(xù)6次為擂主的院系，為本年度冠軍院系，第6次的第2名院系出任下一周次的擂主。
(五)活動(dòng)具體辦法及相關(guān)事宜由各網(wǎng)球協(xié)會(huì)商定。
按照正規(guī)比賽要求，由體育部派教練指導(dǎo)并推薦裁判員對(duì)比賽進(jìn)行裁判。
(六)比賽重在友誼，重在提高，旨在推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
對(duì)比賽結(jié)果不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、有關(guān)要求(一)在學(xué)校體育部支持下由公衛(wèi)系網(wǎng)球分會(huì)學(xué)生保管1塊固定場(chǎng)地(8號(hào)土場(chǎng))，負(fù)責(zé)其日常整理、維護(hù)工作。
(二)挑戰(zhàn)院系要早日做好相應(yīng)準(zhǔn)備，人員確定后一般不得變更。
(三)比賽為每周經(jīng)常性活動(dòng)。
希望相關(guān)院系廣泛動(dòng)員，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽。
比賽中既重視榮譽(yù)，又遵守規(guī)則，既尊重對(duì)手，又服從裁判，切實(shí)維護(hù)賽事秩序，賽出水平、賽出友誼、賽出樂(lè)趣、賽出精神風(fēng)貌，使師生綜合素質(zhì)有一個(gè)新提升。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇三
隨著人們對(duì)健康的重視和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，越來(lái)越多的人開(kāi)始參與各種體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)球備受關(guān)注。我有幸參加了一次網(wǎng)球培訓(xùn)課程，并在這期間收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)球訓(xùn)練注重基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)正確的理論知識(shí)是極為重要的。在每一節(jié)課開(kāi)始之前，教練都會(huì)給我們介紹網(wǎng)球的基本規(guī)則和技術(shù)要點(diǎn)。我們了解到，網(wǎng)球比賽分為單打和雙打兩種形式，比賽開(kāi)始時(shí)通常是發(fā)球方發(fā)球，接球方則需要回?fù)羟驁?chǎng)內(nèi)。此外，在教練的示范下，我學(xué)會(huì)了正確握拍的方式和基本的擊球動(dòng)作。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我后續(xù)的實(shí)踐提供了強(qiáng)有力的支撐。
其次，網(wǎng)球訓(xùn)練著重培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。在網(wǎng)球比賽中，動(dòng)作協(xié)調(diào)是取得成功的重要因素之一。在實(shí)際訓(xùn)練中，教練經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的動(dòng)作是否協(xié)調(diào)流暢。為了提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，我們進(jìn)行了大量的模擬比賽和技術(shù)訓(xùn)練。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的身體協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高，在比賽中，我能夠更加靈活地跑動(dòng)和擊球，增加了成功的機(jī)會(huì)。
第三，網(wǎng)球訓(xùn)練鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。網(wǎng)球雖然是一項(xiàng)個(gè)人競(jìng)技項(xiàng)目，但在雙打比賽中，團(tuán)隊(duì)合作變得至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行雙打?qū)梗笪覀兒痛顧n配合默契，互相支持。與此同時(shí)，教練也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他鼓勵(lì)我們相互幫助、為對(duì)方加油。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)與他人的合作能夠帶來(lái)更高的整體戰(zhàn)斗力，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
第四，網(wǎng)球訓(xùn)練提高了我的意志力。毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)球是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，教練不僅在技術(shù)上對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求，還經(jīng)常安排長(zhǎng)時(shí)間的比賽模擬訓(xùn)練。我還記得有一次，我與另一名隊(duì)友進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，由于節(jié)奏激烈，比賽時(shí)間超出了我們的預(yù)期。但是，我沒(méi)有放棄，始終保持積極的心態(tài)參與比賽。盡管最終輸?shù)袅吮荣悾沁@種經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和戰(zhàn)勝困難的意愿。
最后，網(wǎng)球訓(xùn)練增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。網(wǎng)球是一項(xiàng)需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。參與網(wǎng)球訓(xùn)練之后，我的身體得到了更好的鍛煉。打網(wǎng)球需要不斷地奔跑、揮拍和靈活移動(dòng)，這使得我的身體得到了全面的鍛煉，特別是我的肌肉力量、耐力和靈活性得到了明顯的提高。
網(wǎng)球訓(xùn)練的收獲不僅止于此。通過(guò)參與網(wǎng)球訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了規(guī)則和技能，提高了動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了意志力，并且加強(qiáng)了身體素質(zhì)。這些收獲將伴隨我終身受益，使我在日常生活中更加健康活力。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的網(wǎng)球水平還會(huì)不斷提高。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇四
本培訓(xùn)方案的目的是為了讓用戶能更好的操作與維護(hù)，服務(wù)于整個(gè)市立醫(yī)院安防監(jiān)控信息系統(tǒng)平臺(tái)，該信息系統(tǒng)平臺(tái)不僅需要成熟穩(wěn)定的產(chǎn)品，更需要技術(shù)熟練的運(yùn)行維護(hù)人員，以便能更好地進(jìn)行科學(xué)有效的運(yùn)行維護(hù)工作。而一名合格的運(yùn)行維護(hù)人員，就需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格有效的專業(yè)培訓(xùn)，掌握專門的技能才能勝任。我司將為市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負(fù)責(zé)市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員等進(jìn)行系統(tǒng)化、一體化的培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及到視頻監(jiān)控設(shè)備維護(hù)與配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與配置、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備維護(hù)與配置、服務(wù)器維護(hù)與配置、存儲(chǔ)維護(hù)與配置等知識(shí)的綜合性培訓(xùn)，以確保相關(guān)科技人員能夠獨(dú)立進(jìn)行管理、運(yùn)行、故障處理及日常測(cè)試維護(hù)等工作，使該系統(tǒng)能夠得到正確的應(yīng)用和良好的維護(hù)，保證整個(gè)信息系統(tǒng)可以健康、穩(wěn)定的運(yùn)行。
針對(duì)市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負(fù)責(zé)市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員的培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)手段，完備的教學(xué)設(shè)施支持課堂講授、多媒體教學(xué)、上機(jī)操作、工程實(shí)戰(zhàn)等多樣化培訓(xùn)教學(xué)的開(kāi)展。針對(duì)不同用戶對(duì)象，不同培訓(xùn)目標(biāo)采取的教學(xué)方式也不相同。對(duì)運(yùn)維層的培訓(xùn)中，工作人員大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在我們工程師的指導(dǎo)下進(jìn)行上機(jī)實(shí)戰(zhàn)型演練，實(shí)踐證明，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作是掌握運(yùn)維技能最為有效的學(xué)習(xí)方法;在對(duì)管理層的培訓(xùn)中，我們將著重放在基礎(chǔ)理論知識(shí)及管理知識(shí)方面的培訓(xùn)上面。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇五
網(wǎng)球選項(xiàng)課考核采用結(jié)構(gòu)考核，綜合評(píng)分方法進(jìn)行，體育成績(jī)用百分制記分，小編給大家提供網(wǎng)球培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃，歡迎參考！
為促進(jìn)校外健康教育工作的開(kāi)展，使學(xué)生更好地掌握運(yùn)動(dòng)技能掌，能更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本計(jì)劃。網(wǎng)球培訓(xùn)課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生參網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣的激發(fā)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育思想的意識(shí)。
(一)比較熟練掌握和運(yùn)用網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技能鍛煉身體。
(二)學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)球活動(dòng)調(diào)節(jié)自身情緒，改善心理狀態(tài)。
(三)通過(guò)專項(xiàng)和多種練習(xí)發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。
(四)養(yǎng)成良好的體育道德競(jìng)爭(zhēng)與合作精神，形成一定的社會(huì)適應(yīng)能力。
1、運(yùn)動(dòng)參加的目標(biāo)要求要重視通過(guò)形式多樣的網(wǎng)球教學(xué)手段和豐富多彩的體育活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。
2、課程要求重視學(xué)生對(duì)多種基本運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)并要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛(ài)好，有所專長(zhǎng)，提高其終身體育鍛煉的能力；同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生要了解安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的知識(shí)和方法。
3、身體健康是體育與健康課程的一個(gè)基本要求。要在重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)、發(fā)展體能的同時(shí)，注意使他們了解營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對(duì)身體健康的影響，并幫助他們形成健康的生活方式，這樣才能有效地提高學(xué)生的健康水平。
4、心理健康的`目標(biāo)要求我在教學(xué)中，要防止只重視運(yùn)動(dòng)技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)的達(dá)成的現(xiàn)象。
5、社會(huì)適應(yīng)的目標(biāo)要求我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交往能力以及對(duì)他人、集體和社會(huì)的關(guān)心程度得到提高，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學(xué)習(xí)和生活中去。
（1） 學(xué)情分析
學(xué)生由8-13歲不等，年齡較小，存在注意力不集中，紀(jì)律較差等問(wèn)題，個(gè)體差異較大，因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的鼓勵(lì)，重點(diǎn)在安全教育。
（2） 教材分析
1、強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運(yùn)動(dòng)之一，網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。
3、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種最為時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)之一。
4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能在3~90歲男女之間進(jìn)行的活動(dòng)，是不受年齡和性別的影響。
5、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，網(wǎng)球比賽是非常講究團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài)。
8、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種文明、禮貌、高雅的網(wǎng)球文化禮儀。
9、 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以充分施展個(gè)性，身心放松的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
10、 打網(wǎng)球能健身，好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ)。
（省略））
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇六
本次網(wǎng)球比賽將本著公正、公平、專業(yè)的宗旨。促進(jìn)各運(yùn)動(dòng)員間的交流、溝通、合作，弘揚(yáng)體育拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)精神。提高廣大居民對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，共同感受城市讓生活更美好。
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月29日下午—30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)體育館網(wǎng)球場(chǎng)。
四、報(bào)名辦法。
各運(yùn)動(dòng)員到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名，所在社區(qū)名額已滿的可到其它社區(qū)報(bào)名，但每名運(yùn)動(dòng)員只能代表一個(gè)社區(qū)參加比賽，否則取消比賽資格。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽共設(shè)男子雙打，女子雙打兩個(gè)項(xiàng)目，參賽運(yùn)動(dòng)員必須保證自己身體健康，無(wú)高血壓、心臟病等疾病，如發(fā)生意外，責(zé)任自負(fù)。為了使比賽井然有序的進(jìn)行，參賽運(yùn)動(dòng)員參加本次比賽，一經(jīng)報(bào)名，不能中途調(diào)換，必須按時(shí)參加比賽。
2、按抽簽決定分組情況，男子雙打?qū)嵭袉翁蕴疲繄?chǎng)比賽實(shí)行6局為1盤，平局時(shí)搶7分球凈勝2分為勝。女子雙打?qū)嵭醒h(huán)制，規(guī)則同男子雙打。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽共設(shè)冠亞季軍三等獎(jiǎng)。
六、裁判長(zhǎng)：
裁判員：
八、注意事項(xiàng)：
1、球員在比賽開(kāi)始10分鐘后仍未到達(dá)比賽場(chǎng)地的，將取消該次比賽的資格。
2、球拍由球員自備，網(wǎng)球由主辦方提供。
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)2011年10月26日。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇七
網(wǎng)球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，近年來(lái)在中國(guó)也受到了越來(lái)越多年輕人的熱愛(ài)和關(guān)注。為了提高自己的技術(shù)水平和體能水平，我參加了一段時(shí)間的網(wǎng)球培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了正確的技術(shù)動(dòng)作，提高了球技水平，更重要的是，我也從中領(lǐng)悟到很多對(duì)我未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的道理。
首先，通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了正確的技術(shù)動(dòng)作。在上課的過(guò)程中，教練耐心地為我們展示了正確的握拍方式、發(fā)球姿勢(shì)、擊球技巧等等。通過(guò)仔細(xì)觀察和模仿，我逐漸掌握了這些基本的技術(shù)要點(diǎn)。在練習(xí)中，教練也時(shí)常給我指正，幫助我糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，使得我的技術(shù)越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越規(guī)范。同時(shí)，我也意識(shí)到，正確的技術(shù)動(dòng)作不僅能夠提高球技水平，還能夠防止運(yùn)動(dòng)損傷，保護(hù)我自己的身體。因此，掌握正確的技術(shù)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
其次，在網(wǎng)球培訓(xùn)中，我逐漸提高了自己的球技水平。通過(guò)不斷的練習(xí)和對(duì)技術(shù)的修正，我的發(fā)球和回球的準(zhǔn)確性得到了明顯的提高。在和其他學(xué)員比賽中，我也不再是一敗涂地，而是能夠和對(duì)手展開(kāi)激烈的較量。這不僅增強(qiáng)了我的信心，也提高了我在比賽中保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力。通過(guò)網(wǎng)球培訓(xùn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，積極的訓(xùn)練和努力不僅能夠提高自己的球技水平，還能夠培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
與此同時(shí)，網(wǎng)球培訓(xùn)也教會(huì)了我很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和規(guī)則尊重的道理。在課堂上，教練給我們安排了一些雙打?qū)?，這要求我們與隊(duì)友配合默契，并且要有較高的球感和組織能力。通過(guò)這些雙打?qū)?，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有配合默契，相互協(xié)作，我們才能夠更好地完成比賽中的各項(xiàng)任務(wù)。在比賽中，我還學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則和對(duì)手。只有遵守比賽規(guī)則，才能夠保證公正和公平，才能讓比賽的結(jié)果更具有說(shuō)服力。這些規(guī)則和道德準(zhǔn)則也讓我意識(shí)到，對(duì)待他人要尊重，學(xué)會(huì)懂得團(tuán)隊(duì)合作，才能夠建立良好的人際關(guān)系。
最后，通過(guò)網(wǎng)球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了技術(shù)動(dòng)作，提高了球技水平，更重要的是，我在其中體會(huì)到了對(duì)我未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義的道理。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我明白了任何事情都需要始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠最終達(dá)到自己的目標(biāo)。網(wǎng)球培訓(xùn)也給了我很多機(jī)會(huì)去與不同的人交流和競(jìng)爭(zhēng)，使我的眼界得到了拓寬，思維變得更加開(kāi)闊。通過(guò)參加網(wǎng)球培訓(xùn)，我愿意接受更多的挑戰(zhàn)，不斷超越自我，成為更好的自己。
綜上所述，參加網(wǎng)球培訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作，提高球技水平，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和尊重規(guī)則的品質(zhì)，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的深刻體會(huì)，網(wǎng)球培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信，這段時(shí)間的收獲和努力將成為我未來(lái)發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇八
1。進(jìn)一步強(qiáng)化時(shí)間管理的意識(shí)。
2。全面領(lǐng)悟時(shí)間管理的核心原則。
3。初步掌握時(shí)間管理的三個(gè)以上的技巧，并能初步應(yīng)用到工作實(shí)際中去。
以互動(dòng)、體驗(yàn)、游戲、討論、分享等為主。
1、生命線游戲。
2、討論：這個(gè)給游戲我們什么啟發(fā)？
3、視頻播放。
思考。
以往，我們是如何管理時(shí)間的？
我們?yōu)槭裁闯３８械胶苊Γ?BR> 我們追求的一切到底是為了什么？
1、時(shí)間管理概念。
2、效果。
3、效率。
1、小組討論：
2、導(dǎo)致工作效率低下的原因有哪些？請(qǐng)將列舉出的原因分條記錄下來(lái)。
3、老師結(jié)合調(diào)研情況做一點(diǎn)評(píng)。
1、情景：星期一晚上，小王羅列出將要在一周內(nèi)做的事情（見(jiàn)下發(fā)講義）。
2、思考：如果換上是你，要計(jì)劃未來(lái)五天的日程，你該如何安排？
4、編好時(shí)間表以后，請(qǐng)把你的回答寫在下面：
哪些事情被放棄不做？為什么？
哪件事情有最高的優(yōu)先級(jí)？為什么？
你會(huì)高興地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃嗎？為什么？
5、任何有效的時(shí)間管理系統(tǒng)都包含以下五個(gè)方面。
1、安排賽車道項(xiàng)目。
2、雷打不動(dòng)的要事第一！
游戲：先放何物，最大限度裝滿容器（不可高出容器口）？
案例討論：
3、不斷地pdca。
1）帕雷托原則應(yīng)用方法。
2）杜絕拖延。
3）集中整段時(shí)間。
4）把握今天。
5）捕捉靈感。
6）別把時(shí)間花在找東西上。
7）凡事提前一步。
8）一次做一件事和同時(shí)做幾件事。
9）碎片時(shí)間應(yīng)用。
10）找到適合自己的工具。
11）創(chuàng)造干擾少的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
12）簡(jiǎn)化三問(wèn)。
13）不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間。
14）休息為高效提供動(dòng)力。
15）朝上咨詢。
1、每位學(xué)員要有空杯心態(tài)，全身心參與。
2、每位學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)上課，不得中途離開(kāi)。
3、上課時(shí)未經(jīng)允許不得說(shuō)話。
4、手機(jī)關(guān)閉或靜音。
5、準(zhǔn)備好大白板及白板筆。
6、準(zhǔn)備好移動(dòng)話筒或胸賣，有音響師。
7、準(zhǔn)備好投影儀、筆記本電腦。
8、本階段課程選定的會(huì)場(chǎng)，桌子和椅子應(yīng)可以移動(dòng)。椅子是單人單座的椅子。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇九
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)(objective)：對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)均按照培訓(xùn)目標(biāo)的三個(gè)要素：業(yè)績(jī)表現(xiàn)、環(huán)境條件、評(píng)價(jià)指標(biāo)逐一陳述。
(二)培訓(xùn)對(duì)象(whom)：描述培訓(xùn)對(duì)象(包括受訓(xùn)對(duì)象的一般特征及培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)、說(shuō)明受訓(xùn)對(duì)象的甄選標(biāo)準(zhǔn)與程序)
(三)組織者(who-1)：對(duì)于較大的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，一定要有明確的培訓(xùn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，要對(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定。
(一)時(shí)間及期限(when)：培訓(xùn)時(shí)間、持續(xù)時(shí)間等，說(shuō)明時(shí)間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓(xùn)教師(who-2)：對(duì)教師進(jìn)行描述(特別是每一位教師本次擔(dān)任的培訓(xùn)任務(wù)(主題)、其所屬單位、資歷、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓(xùn)項(xiàng)目中的所有課程的.培訓(xùn)計(jì)劃(包括課程描述、詳細(xì)的課程安排等。培訓(xùn)資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學(xué)的起、止點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程中的工具、限制和特殊條件等、注意學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)度安排等。
培訓(xùn)評(píng)估
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十
為提高公司新員工的知識(shí)技能，為公司培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，使公司人力資源能適應(yīng)本公司發(fā)展的需要，讓新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,特制定本辦法。
培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。
新員工進(jìn)入公司后，必須接受公司不同類別的崗前專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不少于一周，培訓(xùn)合格者方可上崗,培訓(xùn)不合格者取消試用資格。
新員工培訓(xùn)由公司根據(jù)人員錄用的情況安排就職前培訓(xùn)、部門崗位培訓(xùn)和經(jīng)常性培訓(xùn)。
1. 就職前培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé)) 到職前：
a準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品;
d準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 2. 部門崗位培訓(xùn) (部門經(jīng)理負(fù)責(zé)) (1)到職后第一天：
a到企管部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(企管部負(fù)責(zé));
c部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定; d新員工工作描述、職責(zé)要求;
e討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)，并隨時(shí)關(guān)心其任務(wù)完成情況，給予支持及指點(diǎn); f派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。 (2)到職后第五天：
一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。
對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的工作目標(biāo)，同時(shí)設(shè)定下次談話的時(shí)間。
(3)到職后第三十天
企管部人事主管與部門經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期轉(zhuǎn)正考核表和試用期轉(zhuǎn)正審批表，并與新員工就試用期表現(xiàn)談話，使新員工了解公司績(jī)效考核要求。
3、經(jīng)常性培訓(xùn)(企管部負(fù)責(zé))
各部門內(nèi)訓(xùn)教材(部門經(jīng)理編寫) 新員工培訓(xùn)須知(企管部編寫)
3. 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料; 4. 各部門從2011年7月開(kāi)始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案; 5. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。
表格一
新員工部門崗位培訓(xùn)表 (到職后第一周部門填寫)
表格二：
新員工崗位培訓(xùn)反饋表 (到職后第一周新員工填寫)
表格三：
新員工培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十一
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2009年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的'高端講座。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十二
培訓(xùn)內(nèi)容：a、系統(tǒng)安裝流程、系統(tǒng)更新方法、系統(tǒng)配置管理、后臺(tái)系統(tǒng)管理培訓(xùn)。b、數(shù)據(jù)遷移管理、數(shù)據(jù)初始化管理培訓(xùn)。c、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn)。d、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏、常見(jiàn)疑難問(wèn)題解答。
培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)操作層和公司職能部門管理層進(jìn)行集中的系統(tǒng)培訓(xùn)，以便各項(xiàng)目操作人員能夠熟練掌握軟件相關(guān)功能模塊的業(yè)務(wù)操作流程和步驟，達(dá)到勝任軟件業(yè)務(wù)操作的工作。
培訓(xùn)內(nèi)容：a、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn) 。b、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏 。c、采用模擬數(shù)據(jù)和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)操考核，出具評(píng)估報(bào)告。
培訓(xùn)對(duì)象：針對(duì)項(xiàng)目管理層、公司決策管理層進(jìn)行系統(tǒng)使用的培訓(xùn)，培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。
培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)日常業(yè)務(wù)操作、報(bào)表查詢、決策分析等功能進(jìn)行培訓(xùn)。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十三
規(guī)范我縣導(dǎo)游講解員隊(duì)伍管理，提高整個(gè)隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導(dǎo)游隊(duì)伍。
全縣旅行社持有導(dǎo)游證的專、兼職導(dǎo)游員、工作人員及景區(qū)(點(diǎn))講解員、工作人員以及持有導(dǎo)游證的`部分社會(huì)人員。
學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、民俗風(fēng)情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點(diǎn)、本地特產(chǎn)、旅游商品;導(dǎo)游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí);帶團(tuán)隊(duì)基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學(xué)員報(bào)名時(shí)須提交以下材料：
2.身份證復(fù)印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報(bào)名時(shí)間
20xx年7月21日—24日
(三)報(bào)名地點(diǎn)
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月26日開(kāi)始每周二下午2:00—5:30。
培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館報(bào)告廳
本次培訓(xùn)考核采取學(xué)分制考核和考試，學(xué)員每堂課計(jì)2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓(xùn)結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績(jī)方為培訓(xùn)合格，合格學(xué)員將由縣旅游局、旅游協(xié)會(huì)發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導(dǎo)游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對(duì)相關(guān)單位考核評(píng)比的重要依據(jù)。
1.請(qǐng)參加培訓(xùn)講座時(shí)要嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。參加講座人員在開(kāi)課前將學(xué)分手冊(cè)交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點(diǎn)名并領(lǐng)取學(xué)分手冊(cè)后方可獲得本次學(xué)分。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十四
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十五
新品牌市場(chǎng)空白。
企業(yè)長(zhǎng)期的操作項(xiàng)目的能力。
價(jià)格保護(hù)能力。
利潤(rùn)操縱能力。
市場(chǎng)保護(hù)能力。
產(chǎn)品更新能力。
品牌組合能力。
質(zhì)量保障能力。
品牌項(xiàng)目獨(dú)立授權(quán)。
2、如何更有效借助各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高。
及時(shí)溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
模式復(fù)制：運(yùn)作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象。
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點(diǎn)、項(xiàng)目運(yùn)作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)。
研究、分析市場(chǎng)特點(diǎn)很重要。
每個(gè)區(qū)域市場(chǎng)的特點(diǎn)不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況、市政投資方向。
地產(chǎn)開(kāi)發(fā)特點(diǎn)、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開(kāi)發(fā)情況等分析出運(yùn)作重點(diǎn)。
精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位。
精準(zhǔn)的客戶定位。
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位。
二、根據(jù)營(yíng)銷方向定位制定詳細(xì)明確的運(yùn)作計(jì)劃、忌諱盲目跟單。
根據(jù)市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷方向定位。
項(xiàng)目運(yùn)作思路。
需要正確認(rèn)識(shí)工程運(yùn)作中常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)：
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十六
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識(shí)的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的.工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
網(wǎng)球培訓(xùn)方案篇十七
眾所周知，oa辦公系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因?yàn)槠洳粌H涉及軟件產(chǎn)品、而且需規(guī)范企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)流程;不僅涉及軟件應(yīng)用而且需協(xié)調(diào)組織;與財(cái)務(wù)軟件或其它小型應(yīng)用軟件有本質(zhì)的區(qū)別。企業(yè)要想用好oa辦公系統(tǒng)就必須有好的實(shí)施，其在企業(yè)中的應(yīng)用效果不僅取決于軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，更重要的是對(duì)實(shí)施過(guò)程的控制。事實(shí)上，oa辦公系統(tǒng)能否成功應(yīng)用受諸多環(huán)節(jié)和諸多因素的影響，事先不進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和周密的計(jì)劃是不可能成功的。
尤其是當(dāng)oa辦公系統(tǒng)經(jīng)歷過(guò)一系列的復(fù)雜操作，終于成功上線了，如何進(jìn)行培訓(xùn)則成為需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。不少企業(yè)采取一刀切的方法，將全體員工集中起來(lái)以會(huì)議的形式，將整個(gè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的使用過(guò)程從頭到尾悉數(shù)講解一遍，實(shí)際效果卻往往不盡如人意。實(shí)際上，一方面將oa系統(tǒng)所有的功能講清楚需要很長(zhǎng)時(shí)間，講得累，大家聽(tīng)得也累;另一方面各部門對(duì)其它部門業(yè)務(wù)不熟悉，不愿聽(tīng)也聽(tīng)不懂。
對(duì)此，成立于1998年，在協(xié)同軟件領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟的萬(wàn)戶根據(jù)多年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的.見(jiàn)解。目前，萬(wàn)戶總部位于北京，在上海，廣州，南京，合肥，天津等多個(gè)城市設(shè)有分公司和辦事處，目前全國(guó)有300多名員工，研發(fā)和技術(shù)支持人員的比例將近一半。成立10余年以來(lái)，萬(wàn)戶始終在oa協(xié)同管理領(lǐng)域深耕細(xì)作，截止目前已經(jīng)積累3000多家案例客戶，6000多個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，是一家在oa領(lǐng)域?qū)I(yè)性強(qiáng)，注重技術(shù)實(shí)力和研發(fā)的協(xié)同管理廠商。在萬(wàn)戶看來(lái)，oa辦公自動(dòng)化培訓(xùn)應(yīng)該分角色、分批次進(jìn)行，總結(jié)如下:
系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)非常重要，因?yàn)橄到y(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的熟悉程度、對(duì)軟件所使用工具的熟練程度將對(duì)系統(tǒng)實(shí)施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識(shí)，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔(dān)任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對(duì)系統(tǒng)管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
各部門主管的培訓(xùn)也非常重要，他們是各部門的直接領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督的作用，只有他們會(huì)用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實(shí)處。