在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寒假宣傳社會實踐報告總結(jié)篇一
宣傳時間：201*.1.23
宣傳地點：母校（江西省新余市新余十中）
宣傳方式：深入班級教室宣講
活動目的：學(xué)習(xí)組織開展社會活動，鍛煉溝通能力，增強自身能力，同時向?qū)W生介紹推薦重慶大學(xué)，使母校學(xué)子更加了解重慶大學(xué)，吸引優(yōu)秀學(xué)子報考重慶大學(xué)。
1.1活動的前期準(zhǔn)備
在活動開始之前，我收集了關(guān)于重慶大學(xué)的相關(guān)資料，閱讀了重慶大學(xué)簡介，了解了重慶大學(xué)歷史發(fā)展、綜合實力、人才培養(yǎng)第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識的中學(xué)生收集和了解中學(xué)生關(guān)心的問題，例如:重慶大學(xué)在本省的招生情況，自主招生的要求，各學(xué)院專業(yè)的情況，及畢業(yè)后就業(yè)情況等并把有關(guān)這些問題的相關(guān)信息制作在ppt中，以便更好地讓同學(xué)們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊不足的問題，我采取的方法是在簡單介紹后把宣傳冊發(fā)放給同學(xué)們，讓同學(xué)們有充足的時間閱讀宣傳冊，然后在宣講完后收回，并在班長那里放一份宣傳冊，讓感興趣的學(xué)生可以到班長那拿取進一步了解。準(zhǔn)備完宣講的內(nèi)容之后，我來到了我的母校新鋼中學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師征求校方的同意并安排合適的時間進行宣傳工作。
1.2活動的實施與效果
活動開始前首先說明來由并征求了校方的同意，考慮到學(xué)校學(xué)生寒假不補課便與班主任取得了聯(lián)系商量好了宣傳的時間，進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號，我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學(xué)校進行宣傳，進入班級中，首先我說明來意后對重慶大學(xué)進行了簡單的介紹，然后給同學(xué)們分發(fā)了宣傳冊給同學(xué)們充足的時間閱讀以便同學(xué)們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題，之后我跟著提前準(zhǔn)備的ppt的流程一一展示與講解了重慶大學(xué)的辦學(xué)歷程，學(xué)校概況，人才培養(yǎng)，就業(yè)情況等，用視頻向同學(xué)們展示了校園的優(yōu)美景色，良好的學(xué)習(xí)氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之后，留給了同學(xué)們提問的時間，為了使避免問題過于分散，我劃分了幾個部分，并根據(jù)一個個部分來提問，同學(xué)們都很積極的參與并提出自己想要了解的問題，我也耐心的給予了詳細的解答。
剛開始宣傳時同學(xué)們并不太了解重慶大學(xué)，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學(xué)的深厚底蘊，與良好教學(xué)質(zhì)量，對重慶大學(xué)展現(xiàn)出了濃厚的興趣，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，積極的參與提問環(huán)節(jié)，并興致勃勃地向我詢問大學(xué)生活，同學(xué)們和我互動的很好，由于同學(xué)們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進行。
二.經(jīng)驗與體會
這次寒假社會實踐活動，我利用寒假時間，深入母校開展宣傳實踐活動，通過該活動我學(xué)習(xí)到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程，也學(xué)到一些推銷的藝術(shù)和技巧，增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時，作為一名大學(xué)生，我與家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗及大學(xué)生活，也可以激勵學(xué)弟學(xué)妹們更加奮進。并向?qū)W弟學(xué)妹們推薦重慶大學(xué)，使母校的學(xué)子也能更多的了解重慶大學(xué)，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考重大，為重大注入新的力量。
三.問題與建議
1. 問題：在宣傳過程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對重慶大學(xué)并不了解，并不知道重慶大學(xué)是“985”“211”高校，有些甚至沒有聽過，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的優(yōu)秀學(xué)子了解到重大，學(xué)?？梢越o我們學(xué)生分發(fā)一些大一點的宣傳海報，讓我們可以和中學(xué)母校商量張貼在校園展示欄一段時間，讓重慶大學(xué)提高知名度，這樣更多的學(xué)生也就會去關(guān)注與了解重大了。
2.問題：我覺得現(xiàn)在的宣傳冊子并不全面，只供同學(xué)們初步了解重大，而為了讓同學(xué)們填報，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠了，如果班主任老師了解了重慶大學(xué)，必會向?qū)W生們推薦，我當(dāng)時也是由于報考前在大學(xué)宣傳時拿到了一本詳細的大學(xué)專業(yè)介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學(xué)官方的網(wǎng)址上找到了電子版的專業(yè)介紹，發(fā)到了老師的郵箱。
建議：由此建議學(xué)校可以另外準(zhǔn)備提供給高三老師的報考冊子（有著各學(xué)院各專業(yè)較為詳細的信息的冊子）,由我們分發(fā)給高三成績好的班級的班主任老師，這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。
寒假宣傳社會實踐報告總結(jié)篇二
_年我們迎來了大學(xué)的第一個寒假，為了使我們這個假期過得更充實，我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊，名叫流動紅旗隊，意味著我們?nèi)w隊員要心懷祖國以滿腔熱情參與到服務(wù)社會服務(wù)人民的活動中去。經(jīng)過商議，我們一致同意實踐主題為第十一屆全運會。主要是因為它是國內(nèi)水平，規(guī)模的運動會;實踐地點是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對全運會的相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并講述了這次活動應(yīng)注意的一些問題包括安全問題，突發(fā)事故的解決及面對市民應(yīng)注意的禮節(jié)。同時作為隊長我寫了一份實踐活動計劃書并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又準(zhǔn)備了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫著"人人東道主，貢獻全運會".當(dāng)天下午我來到實踐地點對其進行了考察，以便為明天的采訪作鋪墊。
1月1日上午，待全部隊員到齊后我們便出發(fā)了，每位隊員均統(tǒng)一上身服裝，并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來到了正在施工的場館門前，出于安全考慮我們未能進去采訪，但看門老大爺告訴我們場館預(yù)計會在四五個月內(nèi)建完。從遠處看新建場館很像鳥巢，構(gòu)型很酷，有隊員議論"不如給它起個名字叫小鳥巢吧!"是啊，這也將是聊城人的驕傲，不僅僅因為它，更因為聊城也將協(xié)辦全運會。隨后，我們在大門前遠遠的和場館拍了幾張照片，陽光下隊員們笑得很燦爛。
1月1日下午我們來到了場館周圍的幾個村莊，由于初次宣傳，隊員們顯得有些膽怯，但很快便進入了狀態(tài)：有的隊員和村民們聊一些關(guān)于場館的事情，有的隊員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運會的一些知識，有的則記錄采訪內(nèi)容并讓村民們在我們準(zhǔn)備好簽字紙上寫下對全運的祝愿，有的負責(zé)拍照，隊員們忙的不亦樂乎，村民們也是積極配合我們的工作。夕陽西下，忙了一天的我們拖著疲憊的身子回到學(xué)校，雖然是累了點，但卻很滿足，很充實。
1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門前打著條幅集體拍照，然后來到柳園路附近，在一個十字路口處打起條幅，并向過往市民宣傳全運，并讓他們在條幅上寫上對全運的祝福并簽上名字。此時寒氣逼人，但隊員們?nèi)栽谀抢飯猿?。部分市民對我們的行為不理解，但我們的隊員仍向他們耐心講解。
下午實踐活動接近尾聲，但隊員們似乎顯得仍很興奮。我們向周圍同學(xué)講述了我們的實踐經(jīng)歷，并對宣傳成果進行了歸納整理。
整理如下：
"文明傳遞我簽名"簽字紙4張條幅1條
簽字筆三支隊服6套(借)帽子10個(借)
費用支出：
條幅15元宣傳材料6元簽字筆三支3元合計：24元
寒假宣傳社會實踐報告總結(jié)篇一
宣傳時間：201*.1.23
宣傳地點：母校（江西省新余市新余十中）
宣傳方式：深入班級教室宣講
活動目的：學(xué)習(xí)組織開展社會活動，鍛煉溝通能力，增強自身能力，同時向?qū)W生介紹推薦重慶大學(xué)，使母校學(xué)子更加了解重慶大學(xué)，吸引優(yōu)秀學(xué)子報考重慶大學(xué)。
1.1活動的前期準(zhǔn)備
在活動開始之前，我收集了關(guān)于重慶大學(xué)的相關(guān)資料，閱讀了重慶大學(xué)簡介，了解了重慶大學(xué)歷史發(fā)展、綜合實力、人才培養(yǎng)第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識的中學(xué)生收集和了解中學(xué)生關(guān)心的問題，例如:重慶大學(xué)在本省的招生情況，自主招生的要求，各學(xué)院專業(yè)的情況，及畢業(yè)后就業(yè)情況等并把有關(guān)這些問題的相關(guān)信息制作在ppt中，以便更好地讓同學(xué)們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊不足的問題，我采取的方法是在簡單介紹后把宣傳冊發(fā)放給同學(xué)們，讓同學(xué)們有充足的時間閱讀宣傳冊，然后在宣講完后收回，并在班長那里放一份宣傳冊，讓感興趣的學(xué)生可以到班長那拿取進一步了解。準(zhǔn)備完宣講的內(nèi)容之后，我來到了我的母校新鋼中學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師征求校方的同意并安排合適的時間進行宣傳工作。
1.2活動的實施與效果
活動開始前首先說明來由并征求了校方的同意，考慮到學(xué)校學(xué)生寒假不補課便與班主任取得了聯(lián)系商量好了宣傳的時間，進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號，我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學(xué)校進行宣傳，進入班級中，首先我說明來意后對重慶大學(xué)進行了簡單的介紹，然后給同學(xué)們分發(fā)了宣傳冊給同學(xué)們充足的時間閱讀以便同學(xué)們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題，之后我跟著提前準(zhǔn)備的ppt的流程一一展示與講解了重慶大學(xué)的辦學(xué)歷程，學(xué)校概況，人才培養(yǎng)，就業(yè)情況等，用視頻向同學(xué)們展示了校園的優(yōu)美景色，良好的學(xué)習(xí)氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之后，留給了同學(xué)們提問的時間，為了使避免問題過于分散，我劃分了幾個部分，并根據(jù)一個個部分來提問，同學(xué)們都很積極的參與并提出自己想要了解的問題，我也耐心的給予了詳細的解答。
剛開始宣傳時同學(xué)們并不太了解重慶大學(xué)，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學(xué)的深厚底蘊，與良好教學(xué)質(zhì)量，對重慶大學(xué)展現(xiàn)出了濃厚的興趣，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，積極的參與提問環(huán)節(jié)，并興致勃勃地向我詢問大學(xué)生活，同學(xué)們和我互動的很好，由于同學(xué)們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進行。
二.經(jīng)驗與體會
這次寒假社會實踐活動，我利用寒假時間，深入母校開展宣傳實踐活動，通過該活動我學(xué)習(xí)到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程，也學(xué)到一些推銷的藝術(shù)和技巧，增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時，作為一名大學(xué)生，我與家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗及大學(xué)生活，也可以激勵學(xué)弟學(xué)妹們更加奮進。并向?qū)W弟學(xué)妹們推薦重慶大學(xué)，使母校的學(xué)子也能更多的了解重慶大學(xué)，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考重大，為重大注入新的力量。
三.問題與建議
1. 問題：在宣傳過程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對重慶大學(xué)并不了解，并不知道重慶大學(xué)是“985”“211”高校，有些甚至沒有聽過，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的優(yōu)秀學(xué)子了解到重大，學(xué)?？梢越o我們學(xué)生分發(fā)一些大一點的宣傳海報，讓我們可以和中學(xué)母校商量張貼在校園展示欄一段時間，讓重慶大學(xué)提高知名度，這樣更多的學(xué)生也就會去關(guān)注與了解重大了。
2.問題：我覺得現(xiàn)在的宣傳冊子并不全面，只供同學(xué)們初步了解重大，而為了讓同學(xué)們填報，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠了，如果班主任老師了解了重慶大學(xué)，必會向?qū)W生們推薦，我當(dāng)時也是由于報考前在大學(xué)宣傳時拿到了一本詳細的大學(xué)專業(yè)介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學(xué)官方的網(wǎng)址上找到了電子版的專業(yè)介紹，發(fā)到了老師的郵箱。
建議：由此建議學(xué)校可以另外準(zhǔn)備提供給高三老師的報考冊子（有著各學(xué)院各專業(yè)較為詳細的信息的冊子）,由我們分發(fā)給高三成績好的班級的班主任老師，這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。
寒假宣傳社會實踐報告總結(jié)篇二
_年我們迎來了大學(xué)的第一個寒假，為了使我們這個假期過得更充實，我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊，名叫流動紅旗隊，意味著我們?nèi)w隊員要心懷祖國以滿腔熱情參與到服務(wù)社會服務(wù)人民的活動中去。經(jīng)過商議，我們一致同意實踐主題為第十一屆全運會。主要是因為它是國內(nèi)水平，規(guī)模的運動會;實踐地點是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉，對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對全運會的相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并講述了這次活動應(yīng)注意的一些問題包括安全問題，突發(fā)事故的解決及面對市民應(yīng)注意的禮節(jié)。同時作為隊長我寫了一份實踐活動計劃書并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又準(zhǔn)備了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫著"人人東道主，貢獻全運會".當(dāng)天下午我來到實踐地點對其進行了考察，以便為明天的采訪作鋪墊。
1月1日上午，待全部隊員到齊后我們便出發(fā)了，每位隊員均統(tǒng)一上身服裝，并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來到了正在施工的場館門前，出于安全考慮我們未能進去采訪，但看門老大爺告訴我們場館預(yù)計會在四五個月內(nèi)建完。從遠處看新建場館很像鳥巢，構(gòu)型很酷，有隊員議論"不如給它起個名字叫小鳥巢吧!"是啊，這也將是聊城人的驕傲，不僅僅因為它，更因為聊城也將協(xié)辦全運會。隨后，我們在大門前遠遠的和場館拍了幾張照片，陽光下隊員們笑得很燦爛。
1月1日下午我們來到了場館周圍的幾個村莊，由于初次宣傳，隊員們顯得有些膽怯，但很快便進入了狀態(tài)：有的隊員和村民們聊一些關(guān)于場館的事情，有的隊員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運會的一些知識，有的則記錄采訪內(nèi)容并讓村民們在我們準(zhǔn)備好簽字紙上寫下對全運的祝愿，有的負責(zé)拍照，隊員們忙的不亦樂乎，村民們也是積極配合我們的工作。夕陽西下，忙了一天的我們拖著疲憊的身子回到學(xué)校，雖然是累了點，但卻很滿足，很充實。
1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門前打著條幅集體拍照，然后來到柳園路附近，在一個十字路口處打起條幅，并向過往市民宣傳全運，并讓他們在條幅上寫上對全運的祝福并簽上名字。此時寒氣逼人，但隊員們?nèi)栽谀抢飯猿?。部分市民對我們的行為不理解，但我們的隊員仍向他們耐心講解。
下午實踐活動接近尾聲，但隊員們似乎顯得仍很興奮。我們向周圍同學(xué)講述了我們的實踐經(jīng)歷，并對宣傳成果進行了歸納整理。
整理如下：
"文明傳遞我簽名"簽字紙4張條幅1條
簽字筆三支隊服6套(借)帽子10個(借)
費用支出：
條幅15元宣傳材料6元簽字筆三支3元合計：24元