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        對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議(專業(yè)17篇)

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            總結(jié)不僅僅是簡單地回憶過去,更重要的是要對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇一
            我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。
            學(xué)校___年易地新建,是__區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校。占地___畝,現(xiàn)有專任教師___人,在籍學(xué)生___余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息工程、旅游管理_個(gè)專業(yè)部系,共設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)、市場營銷、物流、旅游服務(wù)與管理等__個(gè)專業(yè)方向。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積_萬平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近____萬元,建有___區(qū)首個(gè)__市級公共實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,擁有__個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,____多個(gè)實(shí)訓(xùn)工位?,F(xiàn)有國家級實(shí)訓(xùn)基地_個(gè),省級實(shí)訓(xùn)基地_個(gè)。建有___、___兩個(gè)市級名師工作室,還兩個(gè)區(qū)級名師工作室。目前,學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計(jì)、績效審計(jì)工作,即將開工。
            全校上下高度重視德育工作,在形成育人合力、德育隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
            1、構(gòu)建育人共同體。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《__省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,建全“?!块T——班團(tuán)——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò)。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對學(xué)生管理全面負(fù)責(zé);學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團(tuán)委協(xié)助參與管理,班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理。同時(shí)構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,家庭為基礎(chǔ),企業(yè)為輔助,社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校、家庭、企業(yè)、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人、全方位育人的管理格局。
            2、建章立制,落實(shí)監(jiān)督考核機(jī)制。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級量化考核方案》、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》、《先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》、《獎學(xué)金實(shí)施條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分管理?xiàng)l例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個(gè)規(guī)章制度。對學(xué)生各項(xiàng)行為要求實(shí)行“日查周結(jié)月評比”制度。建立了先進(jìn)班集體評比制度和考核獎勵(lì)制度,每學(xué)期末都對先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵(lì)。實(shí)行“班級值周制”,培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
            組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時(shí)駐校,不間斷巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,人人敢管事,人人善管事”的主人翁意識,遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害,或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí),教師要在第一時(shí)間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé),根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)處理,必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門;上課期間,任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,既要對學(xué)生進(jìn)行有效管理,保證正常的教育教學(xué)秩序,對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,又要能夠及時(shí)主動地處理課堂突發(fā)事件,加強(qiáng)與班主任溝通,不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任。我校將這兩個(gè)責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。
            3、重視隊(duì)伍建設(shè),提升德育水平。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)與管理。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,班主任隊(duì)伍師德優(yōu),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)精,班主任梯隊(duì)建設(shè)健康有序。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高,分批送班主任外出培訓(xùn)考察,邀請專家為班主任作德育工作專題報(bào)告。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例,正常開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和主題班會公開課。加強(qiáng)德育案例研究,提升班主任理論水平。
            學(xué)校鼓勵(lì)有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項(xiàng)事務(wù),已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。
            二、以生為本,創(chuàng)新育人模式。
            1、重視核心文化培育,提升育人功能。學(xué)校修訂了《__省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》,凝煉并精心培育學(xué)?!叭L(fēng)一訓(xùn)”。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用,堅(jiān)持“學(xué)生天生必有才,未來一定能成才”的核心教育思想,以“人人有才,天下無不用之才”信念觀激勵(lì)學(xué)生“學(xué)一項(xiàng)技能,謀一份職業(yè),干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,用心育人,平等待人”的教風(fēng);“善良、正直、有才”的校風(fēng);“崇德、善思、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著,校風(fēng)校貌積極向上。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念,作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué),就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè),學(xué)生可以體驗(yàn)工作,學(xué)會感恩父母、感恩社會,幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
            2、開展創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,共收集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__份。有汽車服務(wù)中心、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等__個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲獎。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,又豐富了校園文化。
            三、創(chuàng)新管理模式,打造德育品牌特色。
            1、成立“學(xué)生自主管理委員會”。我校大力弘揚(yáng)“成才先成人,做事先做人”的德育主旋律,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”,充分尊重學(xué)生的能動性、自主性和自覺性,積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我完善。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”。
            “學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部、活動策劃部、文明禮儀部、紀(jì)檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門,有近百名成員。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準(zhǔn)時(shí)出勤、衛(wèi)生、晚間床位點(diǎn)名、出操紀(jì)律、學(xué)生證佩戴和黑板報(bào)評比,參與學(xué)校各類活動等。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任,學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。
            “學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社、空竹社、西點(diǎn)烘焙社、舞蹈社、合唱社、紅藤動漫社、計(jì)算機(jī)協(xié)會等__多個(gè)學(xué)生社團(tuán),開展了健康豐富、特色鮮明的校園文體活動。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演、社會公益活動、青年志愿者活動、假期社會實(shí)踐活動等。
            “學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐,顯著提高了學(xué)校的管理效能,成為我校一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校20__年榮獲了__省德育特色學(xué)校的稱號,江蘇電視臺、《__日報(bào)》對此均作了專題報(bào)道。
            2、推行“校園服務(wù)令”制度。“一個(gè)處分,一張布告”,這種對違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式,缺乏對違紀(jì)學(xué)生的長效管理。有鑒于此,我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動?!靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”。通過在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),為他人服務(wù),用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用,又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán),有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀,以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納。這種德育管理模式也踐行了我?!罢嫘膼廴?、用心育人、平等待人”的教風(fēng),收到了良好效果。
            3、實(shí)行“班級值周制度”。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護(hù)勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的能力。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作,班、團(tuán)干部工作能力,學(xué)生的行為規(guī)范、組織紀(jì)律、服務(wù)意識和勞動觀念,是班集體形象在全校的精彩亮相。“班級值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。
            四、以科研為引領(lǐng),深化德育內(nèi)涵。
            學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,重視對學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的概括、總結(jié)與提升,積極探索學(xué)生管理規(guī)律,全員積極參與,德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,并結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題,鼓勵(lì)全校教師積極參與德育研究、撰寫論文,從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階。市級重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題,《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制、影響因素及教育對策的研究》__年成功申報(bào)為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》__年被確立為市級立項(xiàng)課題。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項(xiàng)。組織編寫了《__的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。
            我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,取得了一些成績和榮譽(yù)。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等。
            五、問題與不足。
            1、在德育隊(duì)伍建設(shè)上,系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實(shí),專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
            2、在育人環(huán)境上,校園文化和班級文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色,尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,與專業(yè)文化的融合。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇二
            本學(xué)期,我校以鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,落實(shí)教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以及《教育法》《教師法》《師德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),啟動教育觀念的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存。調(diào)動教師的積極性,充分認(rèn)識教師這一職業(yè)的責(zé)任感和使命感,以強(qiáng)大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。
            德育工作是一所學(xué)校的首要工作,其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立了以吳龍順為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)帥全校師生的德育工作,領(lǐng)導(dǎo)班子以“說實(shí)話,鼓實(shí)勁,干實(shí)事,求實(shí)效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養(yǎng)有了很大提高。
            教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的。教育思想武裝教師的頭腦,我校以“師德建設(shè)”為主干線,積極開展了“愛與責(zé)任,師德之魂”活動,集中整治教師師德問題,通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)文件,進(jìn)行了教師自查互查,學(xué)生及家長給教師、學(xué)校提建議等方式,整頓教師作風(fēng),受到了良好的教育效果,教師在社會上也樹立了良好形象。樹立以劉春梅老師為典型,他們教學(xué)成績突出,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),能夠積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。這正是高尚師德的體現(xiàn),像這種無怨無悔獻(xiàn)身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
            為了科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行師資管理,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考評細(xì)則》,量化評價(jià)每一位教師的工作,做到“公正、公平、公開”,嚴(yán)抓考勤,并對體罰、收費(fèi)等社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題做出了硬性規(guī)定,本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象,師生關(guān)系融洽,涌現(xiàn)出一批學(xué)生的良師益友。
            學(xué)生是受教育者,他們雖然在教育過程中占主體地位,但由于其年齡所限,其心理和行為都很幼稚,有必要對其嚴(yán)格管理。在對學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊(duì)管理這兩塊陣地。
            班級管理中,著重加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,分管老師組織糾查小組,每天隨查隨記,一周一評比,一月一總結(jié),總結(jié)學(xué)生的思想動向,制定相應(yīng)的教育措施,班級設(shè)計(jì)了各具特色的評比臺,規(guī)范學(xué)生的行為。
            少先隊(duì)方面,學(xué)校充分利用隊(duì)組織進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,特別是利用國旗下講話進(jìn)行教育,并利用“爭創(chuàng)魅力中隊(duì)和魅力少先隊(duì)員”活動,為學(xué)生提供展示自我才能的空間。
            通過這兩個(gè)陣地的教育,學(xué)生的言行規(guī)范文明,特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下,多次被評為“文明班級”。
            總之,通過我校全體教師的共同努力,我校沒有發(fā)生一例違反師德建設(shè)的情況,德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開展。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇三
            本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校__年工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神,實(shí)施企業(yè)化管理模式,把社會主義核心價(jià)值觀融入到各項(xiàng)活動中,豐富入軌-成型-定型的管理模式,使學(xué)校德育工作達(dá)到實(shí)效——立德樹人,力爭創(chuàng)辦我校德育特色。工作即將結(jié)束,為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足,現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
            一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng),打開了學(xué)生管理工作的新局面。
            __年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》結(jié)題年,也是成果推廣和提升年,我們不僅僅在形式上有所改進(jìn),而且在精神的內(nèi)涵上更進(jìn)一步的挖掘,把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中,收到很好的成效。
            (一)日常管理企業(yè)化。
            我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案,而且上理論課和實(shí)操課的完成的情況,再到走廊的行走和行為舉止,方方面面都充滿了企業(yè)的氣息,班級文化建設(shè)更是制度上墻,通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦,讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里,用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個(gè)角落,每個(gè)班級都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式,班級月月考核,并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵(lì)。__旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級就是一句“我沒遲到吧!”“我第幾個(gè)到的班級?”全員的時(shí)間意識很重,再看到__旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話語,讓您無時(shí)無刻都感到一種質(zhì)變。
            (二)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。
            結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署,我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,增加了“董事檢查”,就是上午下午,所有各班級的班主任(董事長)分好小組,周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”(學(xué)生)宿舍衛(wèi)生,并與文明班級評比掛鉤,由于各“公司”的“董事長”親臨檢查,很大的調(diào)動了“員工”的積極性,在此基礎(chǔ)之上,本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”,__旅游技能班的___寢室還有__旅游高職的___寢室和現(xiàn)在的__高職班___寢室和__旅游一班___寢室都已經(jīng)達(dá)到了“溫馨”程度,為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景,同時(shí)也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿,學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)。
            (三)制度管理規(guī)范化常態(tài)化。
            1、本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理,管理部門完善各種考核和管理制度,并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn),將各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時(shí)進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制,明確學(xué)生的各個(gè)階段,樹立標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化考核,還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案分別為:(1)開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育,針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作,預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)_月中旬將進(jìn)行“__級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(3)_月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專項(xiàng)活動,幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。(4)學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(5)_月份開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育,針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作,預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(6)_月底將進(jìn)行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通(7)_月中旬將進(jìn)行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度(8)_月份進(jìn)行愛我中華教育,避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響。
            2、通過各種趣味有意義的活動,促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識,尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo)。
            本學(xué)年,將繼續(xù)開展“文明班級、文明寢室、文明學(xué)生”評選活動,每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),對班主任、學(xué)生及班級進(jìn)行定性、定量化考核,月初公布評比結(jié)果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動,知識競賽等。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識,建立健全的競爭機(jī)制。
            二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力。
            本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求,建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓,基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,確保德育工作層層有人抓,處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,提高教師的育人能力,促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽,經(jīng)過學(xué)校筆試、中心初賽、復(fù)賽、決賽多輪的比賽,最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。
            我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難,積極主動做學(xué)生思想工作,每天都會找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過各種的考核評比,評出“溫馨寢室”三個(gè),標(biāo)準(zhǔn)寢室三個(gè),生活技能能手八名。
            三、積極進(jìn)行心理健康的培訓(xùn)活動,創(chuàng)建一支心理教師團(tuán)隊(duì)。
            針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”,是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀,我們結(jié)合自身?xiàng)l件,多次組織心理健康小組活動,鄔霜主任通過各種方式為我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析,對全校各班級出現(xiàn)的個(gè)案大家進(jìn)行研討,建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表,使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù),而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握?!吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個(gè)課題,在以后相當(dāng)長的一段時(shí)間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展,這項(xiàng)課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。
            四、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,完善入軌-成型-定性的管理體系。
            1、開學(xué)初,做好新生的軍訓(xùn)工作,加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,多課間巡視,多引導(dǎo)課間形式,逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走,不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。
            2、扎實(shí)開展共青團(tuán)工作,充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報(bào)、國旗下的講話以及班團(tuán)隊(duì)會課、對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,讓文明之花充滿整個(gè)校園。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體;學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
            3、牢固樹立“安全第一”意識,把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案,加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練,學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議,并銷毀收繳的香煙,強(qiáng)調(diào)吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查,做到安全教育,天天講,時(shí)時(shí)講。
            4、加強(qiáng)學(xué)生會團(tuán)體的培訓(xùn),提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度,對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、服裝等進(jìn)行規(guī)范檢查,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
            5、對規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《__市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信,在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動,所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動,同時(shí)加強(qiáng)教育,讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對老師的不尊重,把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
            6、新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨(dú)具特色,下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練,由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔(dān)任教官進(jìn)行,通過有效的把部隊(duì)各項(xiàng)科目和學(xué)校體育有機(jī)結(jié)合,制定出我校獨(dú)具一格的訓(xùn)練大綱,通過八天的刻苦訓(xùn)練,使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng),同時(shí)為__級學(xué)生的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
            7、加強(qiáng)了對部分學(xué)生吸煙的問題進(jìn)行管理,開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班。
            本年度,對學(xué)生吸煙問題進(jìn)行了重點(diǎn)管理,召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害,由學(xué)生工作處主任及團(tuán)委書記分管男女衛(wèi)生間,在課間及上課時(shí)間不定時(shí)抽查,將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進(jìn)行記錄,并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊(duì)”清掃校園垃圾,并利用大課間時(shí)間對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育,起到了一定效果,但還需要進(jìn)一步開展工作,幫助這些學(xué)生徹底戒煙。
            五、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
            德育實(shí)踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分,通過實(shí)踐活動,使學(xué)生了解國情、了解社會、了解職業(yè),認(rèn)識自身生存與發(fā)展的主客觀條件,提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生增長才干,完善自我,全面發(fā)展。
            1、學(xué)習(xí)雷鋒專題活動。
            今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)一行__人,在校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下,_月_日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū),與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動,用實(shí)際行動表達(dá)了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾,歷時(shí)兩小時(shí),共清理面積達(dá)____多平方米,清理出垃圾三車,在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累,清掃垃圾始終搶在前面,深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評,勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念,并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
            2、“鐵人杯”拔河比賽。
            為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,并融合企業(yè)文化制度建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)拼搏、勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神,推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育。我校于_月_日下午進(jìn)行。我校操場上人聲鼎沸,熱鬧非凡,助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏,“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓,比賽時(shí),各方隊(duì)員使出渾身力氣,緊抓賽繩,咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著、堅(jiān)持著。通過近1小時(shí)的激烈角逐,比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?、__高職班,班主任____。第二名、__旅游技能班,班主任___。并列第三名、__電子技術(shù)班班主任王建忠;__新生一班,班主任___。精神文明班級為__新生二班和__計(jì)算機(jī)高職班。
            3、清明節(jié)專題活動。
            為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),推進(jìn)德育教育,我校于_月_日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動。并且在_月_日在德育校長的帶領(lǐng)下,組織學(xué)生到__公墓祭奠7位烈士,參與__電視臺報(bào)道“四代守墓人、六十八年的堅(jiān)守”的活動,緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲,弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揚(yáng)先烈遺志。同時(shí)參加活動的還有__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、___村村主任,__公墓負(fù)責(zé)人。我校團(tuán)委書記___還邀請到了守護(hù)烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講_名無名英雄的事跡。記者采訪一名學(xué)生時(shí),她說:“這些戰(zhàn)士都那么年輕,就為國家做出了這么大的犧牲,讓我十分震撼,我相信他們的事跡會激勵(lì)我勇敢的面對生活中的一切困難?!本o接著,同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻(xiàn)上鮮花,以表達(dá)同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻(xiàn)花完畢后,在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓:“刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)技能、做國家棟梁,助力偉大中國夢!”誓言聲音洪亮、響徹天空,這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰,也飽含了同學(xué)們堅(jiān)守誓言的決心。
            4、校園植樹活動。
            _月_日下午我校開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點(diǎn)在校園內(nèi),活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能綠化校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
            5、新團(tuán)員入團(tuán)活動。
            __年_月_日,_月_日我校團(tuán)委組織了兩次__年度新團(tuán)員入團(tuán)活動。其中“五.四”有__名學(xué)生,“一二、九”有__名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,為外事職高的團(tuán)員隊(duì)伍增加了新的活力。這一百零八名新團(tuán)員的加入,使團(tuán)組織又增添了一股新鮮血液,這標(biāo)志著這次入團(tuán)活動的成功,也在學(xué)生中樹立了團(tuán)組織的形象,為下一步團(tuán)組織開展活動奠定了基礎(chǔ)!
            6、安全防暴演練活動。
            為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會議精神,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識,提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,更好地保護(hù)自身安全。__年_月__日下午,我校開展了防暴演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊(duì)隊(duì)長王建民等警察及部分師生參加了演練。
            此次防暴演練歷時(shí)25分鐘,演練假想事件為學(xué)生上課時(shí)間,有一名持刀歹徒闖入校園,欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告,學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報(bào)告后,第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離,命令防暴組成員撥打110報(bào)警電話,同時(shí)校警和保干與歹徒周旋、搏斗,此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結(jié),紛紛拿起防暴武器,最后將歹徒制服。德育副校長進(jìn)行了安全防范總結(jié),對全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹,號召所有師生提高安全警惕性,確保生命安全。
            7、潔凈之星洗衣服大賽。
            __年_月_日星期三,我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”,各班級在宿舍樓門前集合,準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后,各班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈開始洗衣服,同學(xué)們洗的都很認(rèn)真,洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果,勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出_名“潔凈之星”。他們分別是__2旅游高職班__,__計(jì)算機(jī)高職班___,__平面班___,__高職班朱___,__旅游技能班___,14旅游班___,__計(jì)算機(jī)班___,__客戶信息服務(wù)班___?!皾崈糁恰钡脑u選為各班級同學(xué)樹立了榜樣,此項(xiàng)活動的舉辦,目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。
            8、跳繩比賽活動。
            __年_月_日,在__小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊(duì)員共__人參加了全部8各項(xiàng)目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍,女子雙搖季軍,男子女子編花均獲得了第五名和第六名,并榮獲高中組最佳組織獎。
            此項(xiàng)比賽提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力,身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力,可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄,磨練意志,更能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識及集體榮譽(yù)感,是一項(xiàng)有益學(xué)生身心的活動。比賽時(shí)有學(xué)生家長的加油,大家跳的都很努力,表現(xiàn)出了很高的集體團(tuán)結(jié)精神。
            9、開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項(xiàng)行動。
            _月_日下午,我校學(xué)生聚集在體育館,進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終__旅游技能班獲得第一名,__平面班及__旅游班并列獲得了第二名,第三名是__旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播,參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動。
            10、舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動。
            為營造健康、愉快、規(guī)范、向上的校園氛圍,最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn),樹立終生服務(wù)意識,按照學(xué)?!翱鞓飞?、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動要求,學(xué)生工作處及校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動,并取得了較好的效果。
            (一)師生全員參加制度學(xué)習(xí),明確規(guī)章制度,規(guī)范自己行為。
            九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為,服務(wù)社會”明星學(xué)生、明星班主任評選方法,鼓勵(lì)師生規(guī)范行為,力爭上游。于_月_日進(jìn)行學(xué)管部門制度考核筆試大賽,分學(xué)管處主任考試,班主任考試,宿舍管理人員考試。_月_日組織各班級“我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”常規(guī)制度知識競賽,選拔出_名優(yōu)秀制度掌握者參加__月__日學(xué)校知識競賽,各班級“規(guī)范行為,服務(wù)社會”明星員工評選活動,每班選出1-2名明星員工。_月_日各班級分別選派_名選手,參加全校制度學(xué)習(xí)知識競賽,比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流,答題正確率達(dá)到__%以上,場上選手有不會的問題,下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答,競賽氣氛十分活躍。
            通過制度學(xué)習(xí)活動,使老師及學(xué)生們明確制度,自覺規(guī)范行為,使得學(xué)生工作處各項(xiàng)管理工作再上新臺階。
            (二)主題活動豐富多樣。
            1、九月、十月各班級開展以“我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我快樂”為主題的班會活動。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項(xiàng)活動的目的,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。
            2、每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除,來完善7s管理要求,打造清潔校園,創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
            3、舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步”系列趣味競賽活動。
            為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生工作處校團(tuán)委組織多次趣味比賽活動,包括跳繩接力賽,跳圈接力賽,抱球接力賽等,每項(xiàng)活動力求各班全員參加,讓所有學(xué)生都動起來,讓學(xué)生在快樂活動的同時(shí),增加各班集體的凝聚力及競爭意識。
            12、校園十佳歌手比賽。
            舉辦校園十佳歌手比賽,本次歌詠比賽活動達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動,弘揚(yáng)了愛國主義精神,營造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
            學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下,全體動員,積極行動,本學(xué)年末,學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)_人,實(shí)際招生數(shù)__人,完成率___%;學(xué)生招生指標(biāo)__人,實(shí)際招生數(shù)__人,完成率__%,學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新方式、方法,動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作。
            七、工作中的幾點(diǎn)不足。
            __年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
            1、在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變,工作還要耐心細(xì)致;。
            2、在節(jié)點(diǎn)管理上還缺乏有效的方法,要多思考,杜絕惡性事件的發(fā)生;。
            3、與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn),對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面;。
            4、轉(zhuǎn)變思想,多學(xué)習(xí)多思考,積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
            八、下一步工作思路。
            1、更加實(shí)效的把“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。
            2、提高班主任老師之間競爭意識,明確目標(biāo),加強(qiáng)班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通,做好學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作。
            3、進(jìn)一步做好健康性、知識性、趣味性、時(shí)效性等有意義的活動,提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,提高班團(tuán)隊(duì)精神。
            4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會安全、人身安全意識,讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,使學(xué)生成為會用法的好青年。
            5、缺加強(qiáng)食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容、召開伙委會。
            總之這一學(xué)年,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻(xiàn)。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇四
            本學(xué)期,我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作:
            學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
            1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
            搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。
            2、抓好班主任隊(duì)伍管理。
            處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),考核、獎勵(lì)制度,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
            3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
            做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
            1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
            2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
            本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實(shí)到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式,對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。
            3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平、公正,值周工作到位。
            4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動紅旗示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。
            通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
            學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會,收到了良好的教育效果。
            本學(xué)期,我校成功召開了全校學(xué)生家長會,每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報(bào)告。在報(bào)告會上,專家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。
            2、健康、環(huán)境教育。
            在本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境,而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感,學(xué)生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。
            3、交通安全教育。
            同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校,保證了放學(xué)期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。
            總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
            1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。
            2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。
            3、班級之間存在不平衡狀況,在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面參差不齊,個(gè)別班級在管理上還存在一些問題。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇五
            本學(xué)期,我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局xx年德育工作精神,落實(shí)“兩綱”教育,繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神,踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以藝術(shù)與科技為兩翼,打造特色校園文化,營造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運(yùn)”為主題,開展豐富多彩的體育活動,全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),為新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。
            1、構(gòu)建規(guī)劃,強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)
            制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規(guī)劃”,細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),藝術(shù)科技為兩翼,科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實(shí)措施,明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺,使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實(shí),更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。
            2、注重創(chuàng)新,多渠道多途徑開展德育工作
            繼續(xù)以愛國主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn),以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口,有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。
            1)教師撰寫學(xué)習(xí)十九大論文《社會主義核心價(jià)值觀與學(xué)校德育等論文,學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫心得體會。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專題宣傳、輔導(dǎo)。
            2) 參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)”十九大”知識競賽
            3)參加上海市中學(xué)生“我和祖國共成長”征文比賽。表達(dá)“我和祖國共成長”的心愿,和“青少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理想信念”。
            在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。
            1)以“形勢教育大課堂”為抓手,組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個(gè)形勢報(bào)告,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
            2)以“嫦娥一號”登月,傳回月面圖像的時(shí)事為背景,對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育,激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
            3)組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷?!?,開展觀后感評比活動,引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),體驗(yàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。
            教師節(jié)班班召開主題班會,班班制定尊師禮儀。
            1、創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理
            1)明確學(xué)生在德育中的自主地位,幫助學(xué)生確立自我管理的自信心,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。
            2)把學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊(duì)伍”的服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮“班級社區(qū)服務(wù)志愿者隊(duì)”、“年級社區(qū)服務(wù)基地”的作用,把自理自治與社會服務(wù)結(jié)合起來,使學(xué)生走出校園,在社會實(shí)踐中接受鍛煉。
            3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。
            2、強(qiáng)化職責(zé),不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
            2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能,積極創(chuàng)設(shè)條件,逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來,鼓勵(lì)班主任創(chuàng)建班級特色和引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
            3)注重德育工作制度建設(shè),加強(qiáng)對年級組長、班主任、班級常規(guī)的考核管理,出版20xx班主任教育論文集。
            3、整和資源,增強(qiáng)三位一體的德育合力
            進(jìn)一步開發(fā)利用社會多層面的德育資源,建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),健全聯(lián)系制度,暢通渠道、加強(qiáng)溝通,形成良好的德育伙伴關(guān)系。
            進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開放的活動,及時(shí)接受社會的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長委員會”,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校德育工作的意見與建議,召開形式多樣的家長會,及時(shí)交流信息。召開“家長聯(lián)誼會”,為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個(gè)更寬松、更和諧的平臺。
            進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作,繼續(xù)在預(yù)備、初一年級創(chuàng)辦少年軍校,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格,把民族精神教育落到實(shí)處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。
            4、科藝融合,全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)
            重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用,凸顯藝術(shù)、科技教育,提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。
            我校積極調(diào)動師生的藝術(shù)創(chuàng)造力,舉辦書法、繪畫展示,在活動中展示了我校學(xué)生的書畫藝術(shù)的才華。
            xx年xx月——20xx年3月,以“生態(tài)世博,美好家園”為主題的美術(shù)、書法、科幻畫作品創(chuàng)作選拔賽。
            20xx年3月,我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會,精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專家和家長的一致好評。
            20xx年7月,我校銅管樂隊(duì)報(bào)名參加上海市非職業(yè)銅管樂團(tuán)展演比賽,獲得初中組銀牌的殊榮。
            20xx年10月,參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動,使同學(xué)們開闊眼界。
            加強(qiáng)美術(shù)、書法特色教育,普及美術(shù)、書法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%,建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會藝術(shù)實(shí)踐活動,積極參加社會藝術(shù)展演活動,為學(xué)生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。
            我校的書畫社在新區(qū)明星社團(tuán)評比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán),在xx學(xué)年在全國、市、區(qū)比賽中取得突出成績,獲得了50多項(xiàng)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年,我校堅(jiān)持定點(diǎn)、定時(shí)、定人地開展社團(tuán)活動,同樣取得了可喜的成績,20xx.6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中,楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,張曼同學(xué)第獲繪畫類一等獎,陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書法類二等獎,馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。
            5、尊重生命,重視生命教育與心理健康教育
            重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價(jià)值與尊嚴(yán),擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。
            重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。尊重他人,養(yǎng)成對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識,關(guān)切他人與社會,關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
            6、以活動為載體,增強(qiáng)社會實(shí)踐
            通過學(xué)生的體驗(yàn)與親歷,實(shí)現(xiàn)學(xué)生對主流文化的認(rèn)同。各類活動以學(xué)生自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)課程的主體作用?;顒酉盗锌煞譃椋?BR>    主題班會活動系列:開展豐富多彩的主題班會活動,作為班級建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化,但需對班級良性文化構(gòu)建具有價(jià)值,突出人文性。
            陽光體育在歷城活動:今年暑假至今,我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會議精神,精心策劃歷城中學(xué)陽光體育活動,把“健康第一”的理念落實(shí)到學(xué)校工作中,切實(shí)提升學(xué)生的健康理念,提高學(xué)生的體質(zhì)水平。
            7、領(lǐng)導(dǎo)重視,部門通力合作。
            我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔(dān)任組長,政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作,使得活動有序地開展。
            8、精心構(gòu)思,活動主題鮮明。
            暑假活動主題:參與陽光體育活動,煥發(fā)青春絢麗光彩。
            學(xué)期活動主題:和諧校園,健康與文明同行。
            9、內(nèi)容豐富,深受學(xué)生喜愛。
            1)“陽光體育,快樂暑假”體育活動有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。
            2)“和諧校園,健康與文明同行”體育節(jié)活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。
            3)“和諧校園,健康與文明同行”20xx秋季運(yùn)動會有富有創(chuàng)意的運(yùn)動員入場式;目不暇接的表演項(xiàng)目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。
            10、人人參與,獎狀獎品多多
            活動結(jié)束,陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊(duì)、班牌設(shè)計(jì)、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。
            11、活動感悟
            1)體育是躍動的音符,體育是舞動的旋律,體育是運(yùn)動的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動的推動下,擁抱太陽,盡情地享受陽光下體育的樂趣,切實(shí)提升了學(xué)生的健康理念,提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!
            2)“陽光體育,快樂生活”,同學(xué)們積極參與到陽光體育活動中,通過運(yùn)動和鍛煉,強(qiáng)健體魄,磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。
            由于全校師生的共同努力,學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂展演銀獎、新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。
            回顧一年的工作,取得的成績來源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力, 20xx年,我們要再接再厲,鞏固已有成績,積極爭創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校,讓我們攜手奮進(jìn),迎接新的挑戰(zhàn),為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇六
            本學(xué)期,我校德育工作將繼續(xù)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),本著與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神,以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,強(qiáng)化責(zé)任,講求實(shí)效,努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。
            (一)、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。
            一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級,一所好學(xué)??隙ㄓ幸恢Ш冒嘀魅侮?duì)伍。.班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我們在進(jìn)一步完善班主任工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上,在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作:
            1、將“學(xué)習(xí)型”班主任培養(yǎng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處:
            (1)、全體班主任要將學(xué)校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學(xué)好、用好。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級管理中遇到的實(shí)際問題,有針對性地學(xué)習(xí)雜志上介紹的一些好方法、好舉措,并創(chuàng)造性地進(jìn)行運(yùn)用。班主任要勤于積累,經(jīng)常寫教育手記,整理教育個(gè)案,積極向《班主任之友》雜志投稿,學(xué)校對稿件錄用者將給予獎勵(lì)。
            (2)、開辟班主任工作論壇。本學(xué)期,我們將一改過去每月班主任工作例會只側(cè)重于學(xué)校常規(guī)工作布置的不足,改用班主任工作論壇的方式,讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論,暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個(gè)鮮明的主題,主題的來源主要是班主任在實(shí)際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學(xué)期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言,展開交流,讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺。
            (3)、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學(xué)期,我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座,并結(jié)合3月份學(xué)?!靶睦斫】到逃堋被顒樱瑢處煟绕涫前嘀魅卫蠋熼_設(shè)教師心理健康教育講座。
            2、以班主任工作考評制度為杠桿,著力抓好班主任工作的主動性和責(zé)任心。
            針對目前學(xué)校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象,本學(xué)期,學(xué)生處對全校班主任提出班主任工作應(yīng)當(dāng)規(guī)范、高效、講究藝術(shù)。班主任對學(xué)校德育工作的具體要求應(yīng)當(dāng)主動、積極地認(rèn)真完成,應(yīng)當(dāng)始終將學(xué)生的思想教育工作放在優(yōu)先位置,絕對不能以片面追求升學(xué)率而忽視了對學(xué)生的管理,對學(xué)生的教育。為此,本學(xué)期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即:經(jīng)檢查,班會課不上或上不完整或效果特別差的,學(xué)生周記連續(xù)幾個(gè)星期不寫不批的,每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的,因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀(jì)事件的發(fā)生,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。班主任工作的考評結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。
            3、繼續(xù)抓副班主任隊(duì)伍建設(shè),為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍。
            副班主任工作制度自推行以來,大部分青年教師能抓住這一難得機(jī)會,積極提升自己的班級管理能力,但也有少數(shù)青年教師對此不以為然,副班主任工作不到位,以應(yīng)付為主。針對這一情況,本學(xué)期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制,被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責(zé)任心強(qiáng)、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。
            總之,學(xué)校在具體貫徹落實(shí)以上活動和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型,并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學(xué)期,我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型,并計(jì)劃對他(她)們的事跡進(jìn)行報(bào)道和展覽。
            (二)、以讓學(xué)生“學(xué)會做人”為核心,以專題活動為陣地,精心打造學(xué)校德育工作特色。
            “學(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律,是學(xué)校德育工作的境界。本學(xué)期,學(xué)生處將繼續(xù)會同班主任、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手,利用一切教育手段,抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍,通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動,培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計(jì)劃如下:
            1、“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國,做一個(gè)愛國的人?!?BR>    (1)、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式,杜絕各種形式主義現(xiàn)象,真正發(fā)揮升旗儀式對學(xué)生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一,隊(duì)伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌,國旗下講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞,融思想性、教育性于一體。講話人員中有學(xué)校行政人員,也有普通老師、也有學(xué)生。
            (2)、以“傳統(tǒng)教育周”為契機(jī),在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學(xué)期我們將組織全校學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史知識競賽,組織學(xué)生觀看革命題材專題片,繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座,組織學(xué)生代表遠(yuǎn)足香山瞻仰烈士陵園。在“五四”青年節(jié)前后還將組織學(xué)生舉行18歲成人宣誓儀式,立志報(bào)效祖國,做一個(gè)愛國的人。
            (3)、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華,愛我”的宣傳教育活動,通過板報(bào)、資料向全體學(xué)生大力宣傳xx高中先進(jìn)的辦學(xué)理念,優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施;高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和學(xué)校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標(biāo)兵”的評選,大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,讓學(xué)生將愛國與學(xué)校緊密結(jié)合起來,使每一位學(xué)子都確立“今天我以為榮,明天以我為榮”的豪情壯志,努力為母校增光添彩。
            (4)、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場所,通過圖片資料,實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
            2、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛他人,做一個(gè)有道德的人?!?BR>    相處。
            (2)、關(guān)愛校內(nèi)弱勢群體,繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作。本學(xué)期,我們將利用“好人好事團(tuán)”、“交一次特殊的團(tuán)費(fèi)”等活動,繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學(xué)生進(jìn)行捐助。同時(shí)我們還準(zhǔn)備為貧困學(xué)生、離異家庭學(xué)生開展結(jié)對子活動,挑一部分性格開朗,樂于助人的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對活動,這些學(xué)生平時(shí)結(jié)特殊學(xué)生多關(guān)心、多幫助、多溝通,為他(她)們驅(qū)走心靈上的孤寂。
            3、“教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,做一個(gè)文明的人?!?BR>    (1)、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度,繼續(xù)實(shí)行常規(guī)月評制,凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境,純潔班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期,我們將在班級評比的基礎(chǔ)上,開展“標(biāo)兵班級”的評比。每個(gè)年級推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的班級為“標(biāo)兵班級”,作為年級學(xué)習(xí)的榜樣,“標(biāo)兵班級”將作為今后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。
            (2)、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學(xué)習(xí)活動。各班要定期進(jìn)行排隊(duì)摸底的檢查活動,對學(xué)生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。本學(xué)期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報(bào)箱”、“誠信考場”,狠剎作弊歪風(fēng),對打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件將嚴(yán)肅處理。另外,為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。本學(xué)期我們將在“五四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標(biāo)兵”的評比活動,并將他們的先進(jìn)事跡在櫥窗中給予公布。
            (4)、認(rèn)真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,本學(xué)期我們計(jì)劃在6月開展“法制教育周”活動,繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作,開展法制講座,進(jìn)行圖片展覽,觀看法制教育專題片,旁聽法院庭審,繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度,純潔校園周邊環(huán)境。
            4、“教育學(xué)生自信樂觀向上,做一個(gè)心理健康的人”
            (1)、本學(xué)期,我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項(xiàng)功能,繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導(dǎo)員的群體作用,并定期對他們開展心理知識講座,提高心理輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。
            (2)、繼續(xù)辦好深受學(xué)生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報(bào),設(shè)置心理信箱,心理咨詢室更名為“心語灣”,星期一至星期五正常開放。
            (3)、本學(xué)期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動,計(jì)劃通過一周的時(shí)間,以校園環(huán)境的布置,心理知識講座,心理劇表演等活動形式,將學(xué)校德育工作這一特色進(jìn)一步深入到廣大師生中間,使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲。
            (三)、繼續(xù)辦好四所學(xué)校,發(fā)揮社區(qū)教育功能,完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò)。
            1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會,大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨,辦學(xué)理念,學(xué)校教育、教學(xué)要求。與此同時(shí),我們還將通過發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料的方式來加強(qiáng)對家長家庭教育技巧和方法的指導(dǎo),幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,提高教育效果。另外,我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。
            2、辦好青年學(xué)校。本學(xué)期繼續(xù)為學(xué)生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上好每月一期的黨課,豐富學(xué)生的政治理論素養(yǎng),提高學(xué)生政治思想素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
            3、辦好法制學(xué)校。本學(xué)期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預(yù)防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重中之重。要進(jìn)一步健全法制學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學(xué)法高潮。要求廣大師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件,提高全校師生的法律法規(guī)意識,增強(qiáng)法制觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
            4、辦好交通學(xué)校。本學(xué)期,我們繼續(xù)與交通警隊(duì)楊舍中隊(duì)合作,正常交通安全學(xué)校的多項(xiàng)常規(guī)工作。定期邀請中隊(duì)來校宣傳,定期召開學(xué)?!敖煌ò踩珕T”會議,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的交通安全意識,杜絕師生各種交通事故的發(fā)生,做一所名副其實(shí)的交通安全學(xué)校。
            學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),創(chuàng)德育工作特色,重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。本學(xué)期,我們學(xué)生處將繼續(xù)在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,力求精致有效,為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇七
            本學(xué)期我校德育工作,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
            發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),班主任具體抓,實(shí)行校長室----班主任常規(guī)管理制度,形成了各部門密切配合,教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班,努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng)。
            1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“苗苗廣播站”、墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
            2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
            3、充分利用慶六一活動為宣傳陣地,為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動陣地,使本次在“放飛理想,展望未來”為主題的大型活動中,節(jié)目更加豐富多彩,也博得了家長們的陣陣喝彩。
            4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染” 的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,每天上午廣播站定時(shí)播音,每天上午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
            1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
            2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,好人好事都有記錄。
            3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
            4、開展了我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——設(shè)計(jì)?;栈顒?。活動經(jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程,評選出了部分小設(shè)計(jì)者。通過這項(xiàng)活動,激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、愛我校園的熱情。
            辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動,家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
            我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
            存在的問題
            1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
            2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
            3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
            今后工作設(shè)想
            1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
            2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
            3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
            4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
            今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇八
            德育為首位,教學(xué)為中心,德育工作十分重要。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期我對我班的德育工作十分重視,也取得了可喜的成績,此刻具體總結(jié)如下:
            (1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)群眾觀念,培養(yǎng)高尚的情操,構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
            (2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
            。
            教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
            在班級工作中盡管我取得了必須的成績,但也有許多需要改善的地方。如果我再做班主任,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇九
            7月,原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校實(shí)行分部管理,開創(chuàng)了德育管理的新局面。
            本學(xué)期,高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點(diǎn),從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā),切實(shí)提高對德育工作重要性的認(rèn)識,真正把德育放在首要位置,落實(shí)到工作各個(gè)方面,滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié),大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,愛國主義教育,集體主義教育,心理教育等養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
            (一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。
            1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺。
            2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī),深入開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育,樹立教師的師表形象,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
            3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。
            (二)、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
            每周進(jìn)行班主任例會,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé),提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題,適時(shí)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核,把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí),本學(xué)期,通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn),給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。
            1、堅(jiān)持抓好班級德育考評活動,做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等,對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評比(前3名班級獲“值周流動紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”),一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示,并以《德育簡報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過檢查評比活動,保證了德育工作的順利進(jìn)行。
            2、從零做起,通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓,中午、下午及晚課放學(xué)時(shí),保證一排右側(cè)通行。同時(shí),強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步。
            3、本學(xué)期,高一學(xué)年通過“小組評價(jià)”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績。
            4、發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,對各部職能進(jìn)行劃分,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性,促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
            1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話,做到每周一個(gè)主題,對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育,達(dá)到了教育效果。
            2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月;10月為“愛國、愛校、愛班”活動月;11月為“校園文化”活動月;12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報(bào)、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,做到有的放矢,明確了教育目的。
            3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性,寫好教案,并組織典型的班級召開班會示范課。本學(xué)期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會,校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席,通過師生互動、與家長通電話等形式,充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育,使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長,評價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會,提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。
            學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,把間操時(shí)間設(shè)為安全教育課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí),11月17日下午,在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會議,校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席,對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報(bào),明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任,對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。
            總之,回顧本期工作的同時(shí),我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短,開拓進(jìn)取,爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十
            本學(xué)期,始終堅(jiān)持以德育為核心,以德育隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理,積極開展各項(xiàng)活動,豐富了德育工作的內(nèi)容,現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下:
            1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了提高班主任的管理水平,積極爭取參加班主任培訓(xùn)。本學(xué)期,為落實(shí)好
            班級
            常規(guī)管理工作,提高工作質(zhì)量和效率,增強(qiáng)班主任管理意識,注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例,鼓勵(lì)他們在平時(shí)的工作中注意細(xì)節(jié),注重反思。
            2、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。為使學(xué)校德育工作上一個(gè)臺階,提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要。學(xué)校積極搭建舞臺,讓他們在工作鍛煉中得到成長。定期召開學(xué)生干部工作會議,發(fā)揮學(xué)生干部積極作用。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé),并積極主動地開展工作,充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級中的作用,真正成為老師的得力幫手。
            3、加強(qiáng)家庭教育,提高家長素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校從加強(qiáng)家庭教育入手,積極召開各班家長會,家長的參與率達(dá)到90%以上,邀請家長成員現(xiàn)身說法,為家長們說家庭教育,取得了良好的效果。同時(shí),積極鼓勵(lì)班主任老師利用寒
            暑假
            、雙休日進(jìn)行家訪。
            堅(jiān)持將學(xué)生的日常行為教育和平時(shí)的德育活動相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐活動中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
            1、重視專題教育課。利用班會課開展一些有針對性的主題活動,使學(xué)生在活動中得到教育,在情感上得到體驗(yàn)。
            2、重視每周升旗儀式。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點(diǎn)相結(jié)合,既有領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的布置和動員,也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
            3、抓住教育契機(jī)。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動,以手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,感悟親情,感恩父母養(yǎng)育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為教育主題,在各年級開展主題班會展示活動,通過活動深入開展
            愛
            國主義、集體主義教育,努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感。
            4、重視轉(zhuǎn)化工作。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,制定幫教措施,對他們進(jìn)行全程跟蹤管理,就各年級學(xué)生的特點(diǎn),分別召開會議,在肯定優(yōu)點(diǎn),鞭策激勵(lì)的同時(shí),又指出他們身上的不足并提出改進(jìn)要求,有效遏制了不良行為在
            校園
            中的蔓延。
            5.教育學(xué)生
            學(xué)習(xí)
            鐵人精神,爭做鐵人好后代。
            德育工作的基本方法就是活動育人。為提高德育工作實(shí)效。本學(xué)期,舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
            1、學(xué)生入學(xué)后,組織他們開展了新生入學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,使他們盡快適應(yīng)中學(xué)
            生活
            并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。
            2、開展社會實(shí)踐活動。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),有目的的開展秋季各類社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生能夠在社會實(shí)踐中體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,并確?;顒拥?實(shí)效性。
            3、各項(xiàng)活動的開展井然有序,推動了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。
            (1)新學(xué)期開學(xué)式
            學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校召開了新學(xué)期開學(xué)儀式。對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
            (2)組織學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動。
            讓學(xué)生能夠在社會實(shí)踐中體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,并確保活動的實(shí)效性。使學(xué)生受到良好的社會教育。
            1、在學(xué)生的思想教育上,重視程度還需提高。對個(gè)別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法。
            2、管理措施和督查仍然存在疏漏,學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離。
            1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
            2、加強(qiáng)了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。
            3、完善班級量化考核辦法,做到制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。
            學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,工作中取得的
            成績
            固然可喜,但在實(shí)際的工作中,我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作,在新的學(xué)期中,我們將力爭做得更加完善。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十一
            本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
            學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
            1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
            搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
            2、抓好班主任隊(duì)伍管理。
            適時(shí)召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
            3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
            德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),每兩周出版一期,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
            4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
            做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
            1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
            2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
            本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。
            3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。
            4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。
            5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績。
            通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
            學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,接受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。
            本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長會,家長出席率達(dá)99%。在家長會上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。
            2、健康、環(huán)境教育。
            在本學(xué)期,校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說,作為國家級綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
            3、交通安全教育。
            同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。
            總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十二
            一、班干部的示范作用。
            一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不時(shí)的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自身管理自身,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
            二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
            學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,一起研究解決的方法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
            另外,要從學(xué)生的實(shí)際動身,通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
            三、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,維護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生的感情。
            四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自身的`良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采用他們的意見。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處置師生矛盾時(shí),盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
            五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
            在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,和時(shí)給予肯定、獎勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
            在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去研討和總結(jié)??傊乙獔?jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階,取得豐碩的效果。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十三
            德育工作在學(xué)校工作中占有核心地位,為了貫徹《未成年人思想道德建設(shè)》8號文、市、區(qū)有關(guān)會議精神,我校從以下幾方面抓起:
            1、活動為載體,搭建舞臺,展示才華,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的豪情壯志。我們以
            弘揚(yáng)民族精神,實(shí)踐江南精神提出了“民族魂、江南風(fēng)”為主題,每月有重點(diǎn)、有主題的開展一系列教育教學(xué)活動,展示活躍校園生活。
            九月份民族月,以“民族魂、江南風(fēng)”為主題。
            十月份禮儀月,以“播種文明,養(yǎng)成習(xí)慣”為主題。
            十一月份質(zhì)量月,以“努力學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功”為主題。
            十二月份健身月,以“友誼團(tuán)結(jié)、公平競爭”為主題。
            2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
            在開學(xué)初,根據(jù)校、德育、少先隊(duì)以及本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了班級工作計(jì)劃,期中抓落實(shí)、期末住小結(jié)。開展了班主任教育經(jīng)驗(yàn)的交流,大家互通信息、互通好的、可行的教育手段、教育技巧,以知心的了解、熱心的幫助、誠信的叮囑為宗旨,樹立班主任良好的形象,幫助學(xué)生保持良好心態(tài),促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
            2、抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣。
            (1)層層領(lǐng)導(dǎo),細(xì)細(xì)把關(guān)
            成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,每月例會,專題研究學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)過程中的共性問題,研究對策,及時(shí)下達(dá)。年紀(jì)組長定期匯報(bào)本年級學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況。班主任開學(xué)初制定計(jì)劃要求將習(xí)慣培養(yǎng)作為專項(xiàng)工作,有措施,求實(shí)效。(2)加強(qiáng)檢查,狠抓落實(shí)。
            每星期的教育工作有重點(diǎn)檢查,如:進(jìn)校禮儀、課間文明休息、學(xué)習(xí)用品齊、作業(yè)完成率等等。做到一天一檢查,一周一評比,有力地促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。并制訂了示范班、文明江南人的條例,以這些來約束規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
            (3)氛圍營造,榜樣示范。
            我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍,校園內(nèi)張貼了“請寫規(guī)范字,請講普通話。輕聲慢步,右行禮讓。我喜歡安靜。我喜歡安靜、干凈。請節(jié)約用水。”的宣傳口號,使校園的每一處成為教育宣傳的陣地。形成強(qiáng)大的約束力,引導(dǎo)學(xué)生的思想,規(guī)范學(xué)生的行為。
            (4)聯(lián)系教學(xué),有的放矢。
            語文學(xué)科中,提出靜心閱讀的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)學(xué)科中提出認(rèn)真讀題、審題、驗(yàn)算的好習(xí)慣。
            在平時(shí)教育教學(xué)中,同學(xué)們結(jié)合“江南精神”伴我成長的目標(biāo)卡、成長卡的記錄,不但記載了學(xué)生們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況,更是深入領(lǐng)會了江南精神,把這些精神融入了平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,爭做一個(gè)有志氣的江南人。
            在活動的開展中還存在著不足,活動的監(jiān)控過程還不細(xì)致,有些地方還不到位,有待進(jìn)一步總結(jié)研究。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十四
            為了在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,我校始終堅(jiān)持把德育放在首位,開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊(duì)活動,積極開展愛國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要工作來抓。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作也取得了比較好的成績。
            1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。
            2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
            3、為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期我校在開學(xué)初召開了一次家長會議,并成立了家長學(xué)校委員會組織。
            4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會,班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案,重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案。
            5、進(jìn)一步利用好校園班級板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等,根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
            6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
            7、面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動。
            1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。
            2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料,教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
            加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,加大門衛(wèi)管理制度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
            1、開展了師德師風(fēng)培訓(xùn),從理論上提高教師的職業(yè)道德。
            2、20xx年5月10日學(xué)校開展了感恩教育主題活動,經(jīng)過系列活動的開展,學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
            3、開展班級每周兩次安全教育活動,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,給學(xué)生介紹了一些安全常識。
            4、20xx年5月9日學(xué)校開展了安全知識演講,使安全教育時(shí)刻放在學(xué)校工作的首位,讓學(xué)生掌握一些常用的自救常識。
            5、每月進(jìn)行一次演練,學(xué)校在開學(xué)初就有計(jì)劃的安排了演練活動,從應(yīng)急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等,提高了全校師生的應(yīng)急能力。
            學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,生理健康與心理健康比單純的學(xué)習(xí)知識更重要。因此,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組督促全校教師(尤其是班主任)重視對學(xué)生心理的健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(健康教育讀本)的基礎(chǔ)上,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料,利用晨會課、班隊(duì)課、思想品德課等時(shí)間,設(shè)計(jì)生動活潑的教育方式,給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校開設(shè)了學(xué)生心理咨詢室,解決了學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的心理困惑,有利學(xué)生的身心健康發(fā)展。
            榮譽(yù)不是句號,德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢下德育工作的新路子,努力創(chuàng)建富有時(shí)代特色的德育活動,使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要,努力培養(yǎng)更多適合時(shí)代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十五
            認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是地開展德育工作,收到了一些實(shí)效?,F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
            作為一名新時(shí)代黨員教師,我自覺學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,我從自己的思想入手,端正思想,教書育人,為人師表,以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,影響和帶動學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。
            學(xué)生是課堂的主人,教學(xué)的主體。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師是主導(dǎo),平等對待每一個(gè)學(xué)生,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),“生生互動、師生互動”,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,授之以漁而不是授之以魚,不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。
            對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,國際國內(nèi)重大時(shí)事,先進(jìn)模范人物事跡等,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,集體意識、道德意識和感恩意識,幫助學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。
            總之,一學(xué)期來,我堅(jiān)持為人師表,以人為本,認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),以愛心為學(xué)生照亮心靈之路。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十六
            承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級的1、2班班主任。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來的班主任工作總結(jié)一下:
            1、經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動,同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來說,本部實(shí)不如棟青園,去年十二月的四、六級就考的很不理想,幸好1班的唐志紅同學(xué)過了六級,多少挽回了點(diǎn)面子。這一條相當(dāng)于背景介紹。
            2、學(xué)風(fēng)問題和學(xué)習(xí)效果問題是本學(xué)期工作的重中之重。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,從現(xiàn)實(shí)功利立場看,學(xué)習(xí)效果對學(xué)生今后的人生影響尤大。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造。因此,抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上。
            3、繼續(xù)灌輸對自己負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?;培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊的精神。
            4、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評定工作,努力做到公平、公正和公開。
            5、健康與安全問題,鄙人一直非常重視。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況,一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理。
            6、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問題,讓他們有危機(jī)感。
            7、經(jīng)常下宿舍,根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話。
            8、集體舞大賽,08中文1班獲得了一等獎;2班滑菲、劉玉立、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽,過關(guān)斬將,獲得了二等獎。
            9、宿舍搬遷緊張有序,符合穩(wěn)定大局。
            10、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作,由于部門多,而且安排的工作更多,這里就不一一道來了。
            本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作,離黨和人民的要求也許還有一定的距離,我會在今后的工作中更加努力的。
            其他的套話廢話我就不說了。
            對學(xué)校德育工作總結(jié)的建議篇十七
            學(xué)校在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興?!鞭k學(xué)理念,開展了有效德育活動,取得了一定的工作成效。
            1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。
            2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
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            4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會,班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案,重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案。
            5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播、班級板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
            6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
            7、面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動,政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。
            8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理,每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核,每月一次班級管理評定,并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。
            9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,定期召開會議(團(tuán)隊(duì)干部工作會議各兩次),提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
            1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。
            2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。
            (1)班級管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)。
            (2)教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
            1、完善"自主教育"和"七年級學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題。
            2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作,學(xué)校通過家長會、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識到除了學(xué)校教育,家庭教育也至關(guān)重要,甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。只有雙方的密切配合,才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。