通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。寫總結(jié)要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤?？偨Y(jié)是一種對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
暑假日記英語帶翻譯篇一
內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)。
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時(shí)，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
暑假日記英語帶翻譯篇二
今天早晨早早起了床，但想不到的事情發(fā)生了。
我洗漱過后，坐在餐桌前，期盼著媽媽端上來的早餐，心想：也許是餛飩，也許是蛋糕，還是巧克力餅……一些特別好吃的東西浮入我的腦海。但媽媽把早餐端上來的時(shí)候，我驚呆了，不是可口的雞翅，也不是美味的蛋糕，是我最最討厭的煮雞蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面對可怕的雞蛋我好像當(dāng)頭一棒，有些不知所措，我不喜歡吃雞蛋，因?yàn)樗茈y吃，蛋黃很干巴，還有股雞屎味，有太多太多不喜歡吃雞蛋的理由了，說也說不完。
正當(dāng)我感到意外的時(shí)候，媽媽的一句話又讓我心猿意馬，驚慌失措了，說：“小涵，吃米飯，煮雞蛋了。”讓我也吃煮雞蛋，它難吃死了，我說道。媽媽的臉立刻又晴轉(zhuǎn)多云，我害怕極了，平日里可愛，乖巧聽話的我第一次和媽媽這么大聲地說話。我有種不祥的預(yù)感，火山要爆發(fā)了。果然沒多大會，媽媽生氣了，看著媽媽生氣的樣子，我有些后悔了，媽媽讓我吃雞蛋，也是為我好啊，在者說來吃雞蛋只有好處，沒有壞處。但我的確不怎么想吃啊。
我后悔了，想請媽媽原諒我，但“媽媽，請?jiān)彙边@幾個(gè)字卻卡在喉嚨里怎么也說不出口，唉，都是雞蛋惹的禍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇三
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個(gè)小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車。我和丫丫見了，爭搶著要騎。后來媽媽說，我大了我應(yīng)該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應(yīng)了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車上面，雙手扶著車把，我用力的扭動著屁股，車子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽見耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒一會，我已累得滿頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費(fèi)了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假日記英語帶翻譯篇四
暑假里，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段：劇中三個(gè)小主人公在家干家務(wù)，家長為了獎勵他們，按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好，一看，就激發(fā)了我的.靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發(fā)一份薪水了?開始他們還沒同意，經(jīng)過我的一番苦苦相求，他們終于答應(yīng)了。
第二天，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內(nèi)容如下：喬羽同學(xué)被聘為家庭勤雜工(包括地面，墻壁，家具等衛(wèi)生)，每月薪水30元，質(zhì)量不好，扣當(dāng)日工資;曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月。
于是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后，一切收拾妥當(dāng)，我才能回到我的“自由空間”。晚飯后，我還得領(lǐng)著個(gè)掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時(shí)也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下。
經(jīng)過半個(gè)多月，我干得不錯，得到了家人的贊揚(yáng)，然而，我卻漸漸變懶了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應(yīng)認(rèn)真干，要不，就別干。爸爸媽媽讓你干，就是想給你個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓你知道怎么在社會上生存?！笔前?，明明是我提出的建議，我不能言而無信啊!
一個(gè)月過去了，共扣了5元工資，并用這些錢買了好多東西，這些事我勞動所得，怎么花也心安理得。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對這些或非常熟悉，已經(jīng)習(xí)慣了“打工”生活。家是風(fēng)和日麗的港灣，也是社會實(shí)踐的地方。我要鍛煉自己，是自己成為獨(dú)立自強(qiáng)的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇五
暑假假期我十分高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ムl(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因?yàn)槲彝馄偶液苊?。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個(gè)歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷。“我們開始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因?yàn)槲易钚?，所以我干的活最輕，最簡單。我來負(fù)責(zé)掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個(gè)地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個(gè)小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應(yīng)該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風(fēng)吹了回來，心里不禁埋怨起風(fēng)來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，不能順風(fēng)，要逆風(fēng)才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經(jīng)筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假日記英語帶翻譯篇六
爸爸找了我對我說：“彬彬已經(jīng)開學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長大了，要比一年級，更有進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭取再被評為”三好學(xué)生“。
爸爸聽到后，高興的笑了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇七
今天，是星期天。我想干點(diǎn)兒力所能及的事情，因?yàn)閶寢寣?shí)在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實(shí)在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的灰塵用濕布擦了一遍，不一會兒我就滿頭大汗，實(shí)在是不想干了，這時(shí)想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言。可我才幫媽媽干這么一點(diǎn)活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
暑假日記英語帶翻譯篇八
今天，是我弟弟的生日，媽媽說帶我們?nèi)ズＱ箴^去玩，我和弟弟高興的不得了。吃完早飯我們就去等車，等了一大會兒才等到，我們上了車，車上的木牌上寫著自動投幣，媽媽從口袋里拿出三元錢投到箱子里，然后找了個(gè)好位子坐了下來。
不一會兒就到了綠色莊園，我們在這里下車。海洋館就在對面。來這里的人真多呀!我們走過去先買票。走進(jìn)海洋館，里面有各種各樣的海洋生物，有像蛇一樣的鰻魚，有叫聲像娃娃的娃娃魚，還有呲牙咧嘴的大鯊魚。大個(gè)的烏龜像個(gè)外星飛船??????。
所有的魚都看完了，媽媽說該回家了。我跟弟弟依依不舍的回家了。
暑假日記英語帶翻譯篇九
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因?yàn)槲鞴系囊欢税ぶ孛妫瑳]有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧!”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
暑假日記英語帶翻譯篇十
盼星星，盼月亮，終于盼到了20xx年的第一場雪。
中午，我和同學(xué)們正在教室里寫作業(yè)，突然，班上有個(gè)同學(xué)大聲地說：“下雪了!下雪了!”切!誰信呀!上次說下雪，可是后來有沒下，這次搞不好就是騙人的，于是我繼續(xù)寫著作業(yè)。剛動筆一會，同學(xué)們都像駿馬一樣爭先恐后地跑到門外走廊，咦!今天怎么呢!全班怎么都跟打了雞血似的，難道和下雪有關(guān)，我得出去瞧瞧。
不看不知道，一看嚇一跳，哇!真的下雪了，耶!耶!耶!可以打雪仗了，哈哈!如果再下大點(diǎn)，有可能就放假呢!只見雪花慢悠悠地飄向天邊，放眼望去，矮小的樓房已換上了雪白的棉襖，再看看學(xué)校后面的綠化，早已經(jīng)成為了孩子們的天堂，他們毫不關(guān)心自己通紅的小手，在雪白的大地盡情地玩耍，馬路上的行人變得稀少，樟樹的枝頭再也聽不到麻雀的喳喳直叫，寒風(fēng)呼呼大作，奏響了春天的開始。啊!終于盼到了20xx年的第一場雪。
我愛雪，愛20xx年的第一場雪。
暑假日記英語帶翻譯篇十一
眾所周知，英語試卷中的單項(xiàng)選擇這一題型考查知識面廣，需要學(xué)生有扎實(shí)的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運(yùn)用語言的能力，因此，不少學(xué)生感覺此項(xiàng)內(nèi)容在考試中不易得分。對于一個(gè)母語是非英語的人來說，單憑“語感”去做語法題是不可靠的，也是行不通的。
要想攻克單項(xiàng)填空，首先，必須對語法知識有一個(gè)系統(tǒng)地認(rèn)識，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這些語法知識點(diǎn)多半是老師零零散散講授給我們的。因此，大家可以利用暑假的時(shí)間，將這些語法知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)地總結(jié)。
其次，我們還要養(yǎng)成一個(gè)良好的做單項(xiàng)填空題目的習(xí)慣，就是，對于每一道題，不但要知道正確選項(xiàng)為什么正確，更重要的還要知道每一個(gè)錯誤選項(xiàng)或者干擾選項(xiàng)都分別錯在哪里。只有這樣才能徹底的搞懂這道題目，并且同學(xué)們可以在平時(shí)設(shè)立一個(gè)錯題本，不時(shí)的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤，這樣對于培養(yǎng)對語法題目的分析能力，提高正確率是大有好處的。
暑假日記英語帶翻譯篇十二
今天是農(nóng)歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見很多很多小鳥，回到家就看見我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開他們.........
暑假日記英語帶翻譯篇十三
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于新高三生來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細(xì)的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)，首先可以以周為單位，制定需要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再將一周的內(nèi)容分配給每一天，具體到每天的每個(gè)小時(shí)。除了制訂計(jì)劃外，考生還要有督促自己實(shí)行計(jì)劃的措施和檢測學(xué)習(xí)效果的方式?？忌鲃悠帘巫屪约悍中牡氖挛铮缡謾C(jī)、電腦、電視等。學(xué)習(xí)效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)詞匯。
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？忌谑罴賹⒏咧星?年學(xué)過的詞匯系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則?？忌蓪⒅皩W(xué)過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)課文中的詞匯。這樣的復(fù)習(xí)更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時(shí)，最好動筆寫幾遍，以保證詞匯落實(shí)得更加扎實(shí)。詞匯復(fù)習(xí)要循環(huán)往復(fù)。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因?yàn)橛洸蛔?。及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶是詞匯復(fù)習(xí)的有效方法。
三、落實(shí)基礎(chǔ)語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項(xiàng)目的考查主要集中在動詞時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、從句、虛擬語氣和情態(tài)動詞等。因此，考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這五大語法項(xiàng)目，注意復(fù)習(xí)核心考查點(diǎn)，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項(xiàng)選擇越來越側(cè)重核心考點(diǎn)的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個(gè)話題非常熟悉，可以快速選出正確選項(xiàng)a。
四、聽力重在堅(jiān)持。
在當(dāng)前英語教學(xué)中，“聽”是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。聽力的提高不僅是衡量英語學(xué)習(xí)者運(yùn)用語言能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是溝通其他語言技能的橋梁?！奥牎笔钦Z言學(xué)習(xí)的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結(jié)合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項(xiàng)目。如何做到在易得分的項(xiàng)目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓(xùn)練時(shí)間，可每天花20分鐘練習(xí)聽力，內(nèi)容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習(xí)精聽，也可以復(fù)習(xí)課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓(xùn)練可以讓考生聽得更加精準(zhǔn)，提高聽力得分率。
暑假日記英語帶翻譯篇十四
今天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，就像一只只白色的帆船游蕩在蔚藍(lán)的'大海里。媽媽帶著我興致勃勃的到公園里玩。公園里可熱鬧了!有很多小朋友在游樂場里玩耍，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著美妙的歌曲，多可愛的小鳥啊，真想捉一只帶回家，于是我就忍不住拿起了彈弓對準(zhǔn)了小鳥。這時(shí)候媽媽看見了說：“寶寶你這樣做是不對的，因?yàn)樾▲B是人類的朋友，沒有了小鳥公園里的樹木就容易生病，我們也聽不到小鳥的叫聲了?！甭犃藡寢尩脑捨艺f：“媽媽我錯了，我以后要愛護(hù)小鳥?！?BR> 暑假日記英語帶翻譯篇十五
今天早晨，我和媽媽還在被窩里躺著沒起床呢?爸爸就打電話來說:“下雪了，今天很冷?！蔽揖挖s緊從被窩里爬出來，拉開窗簾一看，哇，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白，好漂亮啊；。
我就趕緊把衣服穿上，迫不及待地想出去玩雪，媽媽讓我穿厚點(diǎn)，說:“下雪了，外面會很冷的”。在路上我走著走著差點(diǎn)滑倒，到了學(xué)校，好多同學(xué)說:“再下點(diǎn)雪吧，下大了我們就可以堆雪人，打雪仗了。”同學(xué)們都可興奮了。可是到了中午太陽公公就出來了，雪都化了。
這是今年的第一場雪，雖然有點(diǎn)冷，但我很喜歡。
暑假日記英語帶翻譯篇十六
今年過完新年我就已經(jīng)十一歲了，在這個(gè)新年里，我遇到了我長大以來最大的一場雪。
一天晚上，我聽天氣預(yù)報(bào)說這幾天要下雪，我想：“大概就是小雪吧?！庇谑俏蚁攵紱]想就睡下了。第二天我睜開眼睛一看，哇！外面白茫茫的一片，我從沒見過這么大的雪。我從樓上望下去，樓下的小亭子上、草坪上、樹上積滿了厚厚的一層雪。家里的屋檐上都掛起了冰柱子。
我穿好衣服和姐姐一起興奮地跑到了樓下的雪地里，顧不上手凍的冰冷，用雪堆起了一座小冰山。我躲在冰山后面，用雪球向姐姐發(fā)起了進(jìn)攻。姐姐也用雪球回?fù)袅宋摇Ｎ覀儌z在雪地上開心地又叫又跳。姐姐還在雪地里用手寫下了她自己的名字。最后我還和姐姐一起合作堆了一個(gè)小小的雪人。
暑假日記英語帶翻譯篇十七
今天早晨，當(dāng)我走出家門去上學(xué)時(shí)，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫起來:“下雪!下雪!”過一會兒，雪花一個(gè)比一個(gè)大，停著的汽車沾上幾片小雪花。來到學(xué)校時(shí)，雪又大一些，風(fēng)一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時(shí)，雪更大，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個(gè)視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦!簡直像一個(gè)童話世界喲!”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極!許多同學(xué)冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿整個(gè)校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上一件白皮襖，認(rèn)不出真面目。校園里也成雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點(diǎn)點(diǎn)，可愛極!好幾個(gè)低年級的小同學(xué)抓上一團(tuán)雪直往別人身上扔，不一會兒，他們?nèi)紥觳?，雖然如此，可他們?nèi)跃臀χ?、玩耍著、奔跑著?BR> 到中午，雪景更美。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優(yōu)美的詩，像一個(gè)粉妝玉砌的世界，更像一曲風(fēng)鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過一上午，雪花漸漸小，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)諺語，但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福?？爝^年，下場雪也是好的，給新年帶來好運(yùn)，帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成一個(gè)白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因?yàn)樗?。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch!”
暑假日記英語帶翻譯篇十八
天氣預(yù)報(bào)說要下雪，可我一起來并沒有下雪，下午媽媽打開電腦，一個(gè)姐姐給媽媽說外面下雪了，我從窗戶里面往外看，真的下雪了。我好高興??！
媽媽關(guān)了電腦，帶我出去玩雪了?？墒俏业男瑵窳?，我就回家了。媽媽說咱們吃完飯，換雙鞋再出去玩吧。
我們在樓下和好多不認(rèn)識的哥哥姐姐一起打雪仗、堆雪人，玩的可開心了！
暑假日記英語帶翻譯篇十九
作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的`吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
提醒道，對于準(zhǔn)新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對高考有一個(gè)基本的認(rèn)識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要，具有社會價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇二十
一天，鯽魚媽媽帶著小鯽魚們?nèi)ビ瓮?，忽然，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)，一條小鯽魚的`嘴巴上長了胡子，就以為小鯽魚生病了，馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對鯽魚媽媽說：“這條不是鯽魚而是鯉魚呀！”鯽魚媽媽聽了奇怪地問：“咦，我的寶寶里怎么會有一條小鯉魚呢？”
醫(yī)生回答：“應(yīng)該是小鯉魚跟錯了媽媽吧！”
這時(shí)，鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上，鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽，鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的孩子，然后，把鯽魚和鯉魚的特點(diǎn)告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。
暑假日記英語帶翻譯篇一
內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)。
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時(shí)，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
暑假日記英語帶翻譯篇二
今天早晨早早起了床，但想不到的事情發(fā)生了。
我洗漱過后，坐在餐桌前，期盼著媽媽端上來的早餐，心想：也許是餛飩，也許是蛋糕，還是巧克力餅……一些特別好吃的東西浮入我的腦海。但媽媽把早餐端上來的時(shí)候，我驚呆了，不是可口的雞翅，也不是美味的蛋糕，是我最最討厭的煮雞蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面對可怕的雞蛋我好像當(dāng)頭一棒，有些不知所措，我不喜歡吃雞蛋，因?yàn)樗茈y吃，蛋黃很干巴，還有股雞屎味，有太多太多不喜歡吃雞蛋的理由了，說也說不完。
正當(dāng)我感到意外的時(shí)候，媽媽的一句話又讓我心猿意馬，驚慌失措了，說：“小涵，吃米飯，煮雞蛋了。”讓我也吃煮雞蛋，它難吃死了，我說道。媽媽的臉立刻又晴轉(zhuǎn)多云，我害怕極了，平日里可愛，乖巧聽話的我第一次和媽媽這么大聲地說話。我有種不祥的預(yù)感，火山要爆發(fā)了。果然沒多大會，媽媽生氣了，看著媽媽生氣的樣子，我有些后悔了，媽媽讓我吃雞蛋，也是為我好啊，在者說來吃雞蛋只有好處，沒有壞處。但我的確不怎么想吃啊。
我后悔了，想請媽媽原諒我，但“媽媽，請?jiān)彙边@幾個(gè)字卻卡在喉嚨里怎么也說不出口，唉，都是雞蛋惹的禍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇三
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個(gè)小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車。我和丫丫見了，爭搶著要騎。后來媽媽說，我大了我應(yīng)該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應(yīng)了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車上面，雙手扶著車把，我用力的扭動著屁股，車子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽見耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒一會，我已累得滿頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費(fèi)了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假日記英語帶翻譯篇四
暑假里，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段：劇中三個(gè)小主人公在家干家務(wù)，家長為了獎勵他們，按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好，一看，就激發(fā)了我的.靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發(fā)一份薪水了?開始他們還沒同意，經(jīng)過我的一番苦苦相求，他們終于答應(yīng)了。
第二天，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內(nèi)容如下：喬羽同學(xué)被聘為家庭勤雜工(包括地面，墻壁，家具等衛(wèi)生)，每月薪水30元，質(zhì)量不好，扣當(dāng)日工資;曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月。
于是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后，一切收拾妥當(dāng)，我才能回到我的“自由空間”。晚飯后，我還得領(lǐng)著個(gè)掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時(shí)也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下。
經(jīng)過半個(gè)多月，我干得不錯，得到了家人的贊揚(yáng)，然而，我卻漸漸變懶了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應(yīng)認(rèn)真干，要不，就別干。爸爸媽媽讓你干，就是想給你個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓你知道怎么在社會上生存?！笔前?，明明是我提出的建議，我不能言而無信啊!
一個(gè)月過去了，共扣了5元工資，并用這些錢買了好多東西，這些事我勞動所得，怎么花也心安理得。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對這些或非常熟悉，已經(jīng)習(xí)慣了“打工”生活。家是風(fēng)和日麗的港灣，也是社會實(shí)踐的地方。我要鍛煉自己，是自己成為獨(dú)立自強(qiáng)的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇五
暑假假期我十分高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ムl(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因?yàn)槲彝馄偶液苊?。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個(gè)歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷。“我們開始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因?yàn)槲易钚?，所以我干的活最輕，最簡單。我來負(fù)責(zé)掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個(gè)地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個(gè)小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應(yīng)該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風(fēng)吹了回來，心里不禁埋怨起風(fēng)來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，不能順風(fēng)，要逆風(fēng)才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經(jīng)筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假日記英語帶翻譯篇六
爸爸找了我對我說：“彬彬已經(jīng)開學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長大了，要比一年級，更有進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭取再被評為”三好學(xué)生“。
爸爸聽到后，高興的笑了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇七
今天，是星期天。我想干點(diǎn)兒力所能及的事情，因?yàn)閶寢寣?shí)在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實(shí)在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的灰塵用濕布擦了一遍，不一會兒我就滿頭大汗，實(shí)在是不想干了，這時(shí)想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言。可我才幫媽媽干這么一點(diǎn)活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
暑假日記英語帶翻譯篇八
今天，是我弟弟的生日，媽媽說帶我們?nèi)ズＱ箴^去玩，我和弟弟高興的不得了。吃完早飯我們就去等車，等了一大會兒才等到，我們上了車，車上的木牌上寫著自動投幣，媽媽從口袋里拿出三元錢投到箱子里，然后找了個(gè)好位子坐了下來。
不一會兒就到了綠色莊園，我們在這里下車。海洋館就在對面。來這里的人真多呀!我們走過去先買票。走進(jìn)海洋館，里面有各種各樣的海洋生物，有像蛇一樣的鰻魚，有叫聲像娃娃的娃娃魚，還有呲牙咧嘴的大鯊魚。大個(gè)的烏龜像個(gè)外星飛船??????。
所有的魚都看完了，媽媽說該回家了。我跟弟弟依依不舍的回家了。
暑假日記英語帶翻譯篇九
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因?yàn)槲鞴系囊欢税ぶ孛妫瑳]有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧!”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
暑假日記英語帶翻譯篇十
盼星星，盼月亮，終于盼到了20xx年的第一場雪。
中午，我和同學(xué)們正在教室里寫作業(yè)，突然，班上有個(gè)同學(xué)大聲地說：“下雪了!下雪了!”切!誰信呀!上次說下雪，可是后來有沒下，這次搞不好就是騙人的，于是我繼續(xù)寫著作業(yè)。剛動筆一會，同學(xué)們都像駿馬一樣爭先恐后地跑到門外走廊，咦!今天怎么呢!全班怎么都跟打了雞血似的，難道和下雪有關(guān)，我得出去瞧瞧。
不看不知道，一看嚇一跳，哇!真的下雪了，耶!耶!耶!可以打雪仗了，哈哈!如果再下大點(diǎn)，有可能就放假呢!只見雪花慢悠悠地飄向天邊，放眼望去，矮小的樓房已換上了雪白的棉襖，再看看學(xué)校后面的綠化，早已經(jīng)成為了孩子們的天堂，他們毫不關(guān)心自己通紅的小手，在雪白的大地盡情地玩耍，馬路上的行人變得稀少，樟樹的枝頭再也聽不到麻雀的喳喳直叫，寒風(fēng)呼呼大作，奏響了春天的開始。啊!終于盼到了20xx年的第一場雪。
我愛雪，愛20xx年的第一場雪。
暑假日記英語帶翻譯篇十一
眾所周知，英語試卷中的單項(xiàng)選擇這一題型考查知識面廣，需要學(xué)生有扎實(shí)的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運(yùn)用語言的能力，因此，不少學(xué)生感覺此項(xiàng)內(nèi)容在考試中不易得分。對于一個(gè)母語是非英語的人來說，單憑“語感”去做語法題是不可靠的，也是行不通的。
要想攻克單項(xiàng)填空，首先，必須對語法知識有一個(gè)系統(tǒng)地認(rèn)識，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這些語法知識點(diǎn)多半是老師零零散散講授給我們的。因此，大家可以利用暑假的時(shí)間，將這些語法知識點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)地總結(jié)。
其次，我們還要養(yǎng)成一個(gè)良好的做單項(xiàng)填空題目的習(xí)慣，就是，對于每一道題，不但要知道正確選項(xiàng)為什么正確，更重要的還要知道每一個(gè)錯誤選項(xiàng)或者干擾選項(xiàng)都分別錯在哪里。只有這樣才能徹底的搞懂這道題目，并且同學(xué)們可以在平時(shí)設(shè)立一個(gè)錯題本，不時(shí)的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤，這樣對于培養(yǎng)對語法題目的分析能力，提高正確率是大有好處的。
暑假日記英語帶翻譯篇十二
今天是農(nóng)歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見很多很多小鳥，回到家就看見我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開他們.........
暑假日記英語帶翻譯篇十三
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于新高三生來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細(xì)的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)，首先可以以周為單位，制定需要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再將一周的內(nèi)容分配給每一天，具體到每天的每個(gè)小時(shí)。除了制訂計(jì)劃外，考生還要有督促自己實(shí)行計(jì)劃的措施和檢測學(xué)習(xí)效果的方式?？忌鲃悠帘巫屪约悍中牡氖挛铮缡謾C(jī)、電腦、電視等。學(xué)習(xí)效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)詞匯。
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？忌谑罴賹⒏咧星?年學(xué)過的詞匯系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則?？忌蓪⒅皩W(xué)過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)課文中的詞匯。這樣的復(fù)習(xí)更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時(shí)，最好動筆寫幾遍，以保證詞匯落實(shí)得更加扎實(shí)。詞匯復(fù)習(xí)要循環(huán)往復(fù)。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因?yàn)橛洸蛔?。及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶是詞匯復(fù)習(xí)的有效方法。
三、落實(shí)基礎(chǔ)語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項(xiàng)目的考查主要集中在動詞時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、從句、虛擬語氣和情態(tài)動詞等。因此，考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這五大語法項(xiàng)目，注意復(fù)習(xí)核心考查點(diǎn)，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項(xiàng)選擇越來越側(cè)重核心考點(diǎn)的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個(gè)話題非常熟悉，可以快速選出正確選項(xiàng)a。
四、聽力重在堅(jiān)持。
在當(dāng)前英語教學(xué)中，“聽”是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。聽力的提高不僅是衡量英語學(xué)習(xí)者運(yùn)用語言能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是溝通其他語言技能的橋梁?！奥牎笔钦Z言學(xué)習(xí)的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結(jié)合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項(xiàng)目。如何做到在易得分的項(xiàng)目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓(xùn)練時(shí)間，可每天花20分鐘練習(xí)聽力，內(nèi)容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習(xí)精聽，也可以復(fù)習(xí)課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓(xùn)練可以讓考生聽得更加精準(zhǔn)，提高聽力得分率。
暑假日記英語帶翻譯篇十四
今天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，就像一只只白色的帆船游蕩在蔚藍(lán)的'大海里。媽媽帶著我興致勃勃的到公園里玩。公園里可熱鬧了!有很多小朋友在游樂場里玩耍，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著美妙的歌曲，多可愛的小鳥啊，真想捉一只帶回家，于是我就忍不住拿起了彈弓對準(zhǔn)了小鳥。這時(shí)候媽媽看見了說：“寶寶你這樣做是不對的，因?yàn)樾▲B是人類的朋友，沒有了小鳥公園里的樹木就容易生病，我們也聽不到小鳥的叫聲了?！甭犃藡寢尩脑捨艺f：“媽媽我錯了，我以后要愛護(hù)小鳥?！?BR> 暑假日記英語帶翻譯篇十五
今天早晨，我和媽媽還在被窩里躺著沒起床呢?爸爸就打電話來說:“下雪了，今天很冷?！蔽揖挖s緊從被窩里爬出來，拉開窗簾一看，哇，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白，好漂亮啊；。
我就趕緊把衣服穿上，迫不及待地想出去玩雪，媽媽讓我穿厚點(diǎn)，說:“下雪了，外面會很冷的”。在路上我走著走著差點(diǎn)滑倒，到了學(xué)校，好多同學(xué)說:“再下點(diǎn)雪吧，下大了我們就可以堆雪人，打雪仗了。”同學(xué)們都可興奮了。可是到了中午太陽公公就出來了，雪都化了。
這是今年的第一場雪，雖然有點(diǎn)冷，但我很喜歡。
暑假日記英語帶翻譯篇十六
今年過完新年我就已經(jīng)十一歲了，在這個(gè)新年里，我遇到了我長大以來最大的一場雪。
一天晚上，我聽天氣預(yù)報(bào)說這幾天要下雪，我想：“大概就是小雪吧?！庇谑俏蚁攵紱]想就睡下了。第二天我睜開眼睛一看，哇！外面白茫茫的一片，我從沒見過這么大的雪。我從樓上望下去，樓下的小亭子上、草坪上、樹上積滿了厚厚的一層雪。家里的屋檐上都掛起了冰柱子。
我穿好衣服和姐姐一起興奮地跑到了樓下的雪地里，顧不上手凍的冰冷，用雪堆起了一座小冰山。我躲在冰山后面，用雪球向姐姐發(fā)起了進(jìn)攻。姐姐也用雪球回?fù)袅宋摇Ｎ覀儌z在雪地上開心地又叫又跳。姐姐還在雪地里用手寫下了她自己的名字。最后我還和姐姐一起合作堆了一個(gè)小小的雪人。
暑假日記英語帶翻譯篇十七
今天早晨，當(dāng)我走出家門去上學(xué)時(shí)，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫起來:“下雪!下雪!”過一會兒，雪花一個(gè)比一個(gè)大，停著的汽車沾上幾片小雪花。來到學(xué)校時(shí)，雪又大一些，風(fēng)一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時(shí)，雪更大，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個(gè)視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦!簡直像一個(gè)童話世界喲!”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極!許多同學(xué)冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿整個(gè)校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上一件白皮襖，認(rèn)不出真面目。校園里也成雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點(diǎn)點(diǎn)，可愛極!好幾個(gè)低年級的小同學(xué)抓上一團(tuán)雪直往別人身上扔，不一會兒，他們?nèi)紥觳?，雖然如此，可他們?nèi)跃臀χ?、玩耍著、奔跑著?BR> 到中午，雪景更美。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優(yōu)美的詩，像一個(gè)粉妝玉砌的世界，更像一曲風(fēng)鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過一上午，雪花漸漸小，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)諺語，但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福?？爝^年，下場雪也是好的，給新年帶來好運(yùn)，帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成一個(gè)白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因?yàn)樗?。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch!”
暑假日記英語帶翻譯篇十八
天氣預(yù)報(bào)說要下雪，可我一起來并沒有下雪，下午媽媽打開電腦，一個(gè)姐姐給媽媽說外面下雪了，我從窗戶里面往外看，真的下雪了。我好高興??！
媽媽關(guān)了電腦，帶我出去玩雪了?？墒俏业男瑵窳?，我就回家了。媽媽說咱們吃完飯，換雙鞋再出去玩吧。
我們在樓下和好多不認(rèn)識的哥哥姐姐一起打雪仗、堆雪人，玩的可開心了！
暑假日記英語帶翻譯篇十九
作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的`吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
提醒道，對于準(zhǔn)新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對高考有一個(gè)基本的認(rèn)識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要，具有社會價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記英語帶翻譯篇二十
一天，鯽魚媽媽帶著小鯽魚們?nèi)ビ瓮?，忽然，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)，一條小鯽魚的`嘴巴上長了胡子，就以為小鯽魚生病了，馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對鯽魚媽媽說：“這條不是鯽魚而是鯉魚呀！”鯽魚媽媽聽了奇怪地問：“咦，我的寶寶里怎么會有一條小鯉魚呢？”
醫(yī)生回答：“應(yīng)該是小鯉魚跟錯了媽媽吧！”
這時(shí)，鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上，鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽，鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的孩子，然后，把鯽魚和鯉魚的特點(diǎn)告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。