通過寫心得體會，我們可以梳理自己的思路，更好地理清思維。寫心得體會要注意用詞準確、語言簡潔，避免太過啰嗦和冗長。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到不同人的不同經(jīng)歷和感悟。
    后備人才培訓班心得體會篇一
    20xx年度，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓班領悟。在將近一年的領悟中，我領略到了教育名師、領導們的風采，他們獨特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點：他們具有淵博的專業(yè)文化知識、豐富的管理經(jīng)驗和樂觀的工作態(tài)度。這次長達一年的領悟，資料十分廣泛，涵蓋學校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識，而這些知識正是咱們這些年輕的、在領導崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領悟，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗都占為己有，好學以致用，提高我的管理潛質。因此一年的領悟，我收獲感悟頗多，以下簡談領悟的收獲：
    在工作中，我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦，正因平時除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展（包括自學、上好課，寫好論文），還要管理好整個幼兒園。幼兒園的每個老師的進步，幼兒園的發(fā)展都牽動著我的心，因此有時難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后，我對自我的工作有了全新的認識。我仔細品味我的工作：當我在發(fā)奮拼搏的時候，確實是有點兒苦，但是，當我在品嘗收獲的時候，那一種喜悅是用任何東西都無法換來的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長在開班動員會上的講話和陶博士的講座有一個共同點，就是要咱們運用用心心理學去處事。其實這是很有哲理性的，是的，只要咱們把工作當成是一件愉悅、愉悅的事情，應對困難就不會低頭躲避，以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，就會讓咱們簡單愉悅地邁過一道道坎，品嘗一個個勝利成果，享受到教育工作的愉悅。
    在這次培訓中，我認識到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長的《凝聚力，學校發(fā)展的推動力》、陸福榮校長的《以人為本民主管理》、吳金根校長的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報告中，都講到了人的管理。原來要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關鍵是要管理好人。人的管理有兩個層面，一個層面是管理好他人，另一個層面是管理好自我。透過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術：要管理好人，首先要學習并領悟鑒賞人、解讀人、懂人，然后才能夠控制人，最后才能夠去度人。而度人的藝術是使人愉悅。運用這些藝術，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調動工作的用心性，凝聚人心，才能建設一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊伍，才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自我的時候，自我時刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時俱進，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實實，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長在培訓即將結束時，給咱們做了一個精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領悟、交往、生活三個方面來教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I悟、交往、工作潛質，做一個智慧型的管理干部，而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗。
    課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準，正式立項。本學期咱們在這個課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領悟工作。各班創(chuàng)設了故事表演區(qū)，為孩子平時能開展故事表演創(chuàng)造物質條件。各個子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關教學活動。我堅信，我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮，內(nèi)涵必須會得到充分發(fā)展，藏書地方特色的幼兒教育必須會走的更特更優(yōu)。
    后備人才培訓班心得體會篇二
    很榮幸自己有機會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓班的學習，雖只有短短的四天學習，但安排科學有序，學習內(nèi)容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發(fā)改委閆恂秋等領導的講話，聆聽了幾位專家的有關“陽光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷著崇敬的心情來到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學點，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線教育，這項活動使我們強烈地感受到了沂蒙精神的強大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
    這些務實有效的教育培訓活動使我們經(jīng)歷了頭腦知識風暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強學習，提高自身素質，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點：
    一、珍惜榮譽，增強使命感。
    張部長、郝部長和閆主任等幾位領導高瞻遠矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認清形勢了我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，增強了做好本職工作的責任感和使命感。我深刻認識到，當前我市正處于轉型跨越發(fā)展發(fā)展的關鍵時期，泰安的“富民強市、幸福泰安”建設工程正如火如荼開展，轉型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應該是拔尖的，貢獻也應該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽稱號。我們要抓住機遇，大膽開拓，珍惜榮譽，再接再厲，振奮精神，提升素質，精益求精，施展才華，把個人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉型發(fā)展緊密結合起來，引領泰安科技創(chuàng)新，做學術帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻的過程中提升自我價值、展現(xiàn)拔尖人才風采。
    二、勇于創(chuàng)新，爭當先行者。
    時代的進步、事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，當前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅導戰(zhàn)略任務。與發(fā)達地區(qū)相比，我市技術創(chuàng)新基礎比較薄弱，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊都比較缺乏，專利發(fā)明等創(chuàng)新成果較少，因此在轉型期我市各項社會事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略任務。我們這些所謂拔尖人才應該是各個領域的專家，更需要開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，有能力也有責任肩負起創(chuàng)新的重擔。創(chuàng)新是不分地域，不分領域的，人人都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才的機會。不論是自然科學，還是社會科學都可以創(chuàng)新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng)新,文化、教育、衛(wèi)生領域也可以創(chuàng)新，關鍵是要有創(chuàng)新驅動意識和創(chuàng)新的精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規(guī)，發(fā)揚敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng)新型科技人才，以推動本專業(yè)、本行業(yè)的新發(fā)展。
    三、做好表率，當好領路人。
    在結業(yè)典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風貌，把學習成果轉化為工作動力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓中，我還結識了許多為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻的各行各業(yè)的人才，他們都是本專業(yè)、本學科、本行業(yè)的技術帶頭人，他們的事跡感動感召了我，今后我要做終生學習、務實創(chuàng)業(yè)和作風優(yōu)良的表率。
    首先，我要加強政治學習和業(yè)務學習，不斷提高學習力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴格要求自己，努力提高自己的修養(yǎng)和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹慎的作風和科學求真的精神，加強工作責任心，嚴于律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng)佳績。第三，我們要牢記領導要求，做務實創(chuàng)新的表率，團結合作擔負起培養(yǎng)人才的責任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導幫助，把好的技術、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風感染帶動他們，多給可造之才交任務、壓擔子，使他們有更多的機會鍛煉提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，在自己不斷進步的同時，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養(yǎng)全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng)新團隊、學術團隊、技術團隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻。
    后備人才培訓班心得體會篇三
    xx月xx日至xx日，有幸參加xx《青年管理人才培訓班》。短短六天時間，在上海這個中國最大的經(jīng)濟、金融、貿(mào)易和航運中心，在復旦這個秉承“博學而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學府，躬聽xx等眾多知名講師對現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風險管理》到《國學與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。
    此次培訓，課程設置科學合理，課時安排緊湊，講師水準高，講解有深度，內(nèi)容充實，培訓教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓，使我們深深感受到了復旦大學這所百年學府的魅力，深深體會到復旦大學一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學習環(huán)境。
    在學習的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動，六天的培訓過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學員的充分尊重，有的教師在培訓過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們大大折服。另外，帶隊領導、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。
    學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中，大家互幫互學，共同交流心得體會，研究探討遇到的問題，收到了較好的學習效果。
    通過這次培訓，系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領導藝術，感受到了人力資源管理學問的博大精深，任何一個人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數(shù)次的學習、探索、思考、領悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
    通過學習我深刻領會到，作為一名合格的人力資源管理者，應該如何駕馭整個基層金融機構的人力資源運作機制，并領悟到，應該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個基層金融機構發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個基層行發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個基層行賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
    如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的環(huán)境中生存。
    “結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來說，實現(xiàn)人生價值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時，永遠都是結果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒有完成，在向領導匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領導。對待問題始終站在保護自己利益的立場上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時關鍵是我們?nèi)绾蝸韺Υ碛?。當預期目標圓滿完成時，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實現(xiàn)遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導著我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領導，我們只需將結果呈現(xiàn)在領導面前就足矣了，把各種理由放在結果出現(xiàn)之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結果。
    通過學習，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養(yǎng)機制、激勵性績效體系建設方面存在的不足，最急需改進。
    人才培養(yǎng)機制方面，xx單位一直面臨著人才缺乏的被動局面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過培訓，體會到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進程。
    要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設計和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數(shù)量和目前實際數(shù)量的差距通過什么渠道補充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責任者是誰。這個板塊計劃在今年度內(nèi)完成，其中要關注到實際可操作性，以及與公司領導的充分溝通以達成共識。
    關于激勵性績效體系建設，雖然績效體系建設已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績效計劃到考核實施、績效評分、績效改進等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績效工資層面上，獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環(huán)節(jié)，實際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓明白了要做績效考核、績效面談之前，每個崗位要有相應的績效計劃，這一點是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。
    后備人才培訓班心得體會篇四
    20xx年6月5日至6日，我非常榮幸能以xx公司后備干部的身份，與全公司60多名精英們齊聚一堂，共同聆聽領導對我們的殷切期望，以及培訓講師如何實現(xiàn)這些期望。短短兩天的培訓，讓我的思想、眼界、理念、心態(tài)都發(fā)生了很大的變化，無論是總經(jīng)理的《卓有成效的管理人員》，還是培訓講師的《笑傲職場》和公司書記最后總結講話，都對我們今后在生產(chǎn)經(jīng)營、學習生活、為人處事等方面指明了方向。下面就本次培訓淺談一下自己的心得。
    一、領導干部的素質：無私奉獻
    總經(jīng)理在開場培訓課中所講的話：領導干部應具備的基本素質就是無私、奉獻，他可以幫助你積累資歷，贏得口碑。從我個人這些年成長經(jīng)歷來講，我很認同。一個人不要在工作安排、獎金分配、崗級升遷的得失上斤斤計較，不要總是橫向比較，因為別人在工作上的努力，你不一定能很全面的了解;而要縱向思考，時時自我審視，要了解自己長處和短處，了解自己在工作方法、工作效率、工作質量包括團隊合作、工作量大小上存在的不足，并適時去修正，在逐漸彌補自己、提升自己的同時，總會有機會讓你得到之相應的崗位和薪酬。
    二、領導干部的素質：責任擔當
    作為一名(后備)干部，或者是一名普通人，無論你在生活、學習、工作中，責任始終伴隨一生，它包含服從和承諾，注重的是細節(jié)和責任心。服從，往大了說像遵紀守法，往小了說像聽從父母長輩、老師的教導，他是人與生俱來的一種天性。對于企業(yè)，特別是我們公司這樣的國企，身處國家改革開放的大潮中，要生存，就必然要朝著國際化、市場化的道路前行，那么作為企業(yè)的一個個小分子，我們也必然要服從這種改革的趨勢和潮流，在不斷地學習和交流中，提升個人和企業(yè)競爭力，讓企業(yè)更好的發(fā)展，個人也能得到實實在在的好處。承諾，就是我們一定要去實現(xiàn)企業(yè)、個人的發(fā)展，這是我們作為企業(yè)一份子應該完成的使命，也是我們對自己、家庭、國家應該完成的使命。
    有責任，就要有擔當，能充分認識自己的不足，敢于承認自己的不足，挑戰(zhàn)自己的不足之處，勇于為自己錯誤承擔責任，正如我的領導時常教導我們的話：工作中出現(xiàn)錯誤、失誤并不可怕，可怕的是沒有找出原因，沒有實事求是的分析，或者藏著、捂著，那么錯誤會越積越多，越積越大，最終會導致不可挽回的損失。
    三、自己的努力方向：
    學習交流，自我提升。在學習中不斷地歷練自己，培養(yǎng)自己，充實自己，才能不斷進步;才能在本職崗位或更高的崗位上站穩(wěn)腳跟;才能更好實現(xiàn)企業(yè)、個人的雙發(fā)展。
    擺正心態(tài)，勤懇務實。無論是工作，還是生活，我都要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)，正確對待崗位的升遷，廉潔自律，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做好自我。
    團隊無價，不斷創(chuàng)新。“雙拳難敵四手”，說明團隊合作的重要，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進。不躺在功勞簿上睡大覺，亦不能固步自封，我會和同事們一起努力探索相關知識和理論，不斷提升職業(yè)技能，一起構建有責任、守誠信、高智慧、高價值的和諧的xx公司。
    后備人才培訓班心得體會篇五
    在各位老師的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，我們第26期中青年后備干部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三個月的各項學習任務?，F(xiàn)將我班學習情況簡要匯報如下：
    一、學習、考察及研討交流情況。
    第26期中青年后備干部培訓班共有學員39名，其中男學員29人，女學員10人。學員主要來自于市直各部門、市屬事業(yè)單位和市屬企業(yè)。開學第一周，班上就建立了臨時黨支部，并推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。學員分四個小組進行日常管理。3月3日進行了入學教育及開學典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領導出席了開學典禮。市委、組織部長劉為民在開學典禮上代表市委向學員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。
    市委黨校根據(jù)教學實際，按照8個階段科學合理安排教學內(nèi)容。共有必修課39講，156課時(其中xx大專題講座12次，48課時);選修課4講，16課時;體育課5次，20課時。參觀考察了臨洮花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展、安寧區(qū)新農(nóng)村建設情況和什川生態(tài)休閑觀光業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并進行了座談交流;部分學員分別赴江西、福建和云南、貴州參觀考察學習10余天，實地學習了中國革命史和中共黨史，緬懷了革命先烈的豐功偉績，增強了珍惜美好生活、建設偉大祖國的決心和信心，開拓了視野、增長了見識。
    按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文(心得體會)各1篇。學員撰寫的考察報告、論文及心得體會歸納起來有這么幾個特點：一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發(fā)展戰(zhàn)略開展調研，如圍繞民生問題、新農(nóng)村建設問題等等。二是能夠緊密結合各自單位和工作實際開展調研，如圍繞思想政治工作、社區(qū)黨的建設等等。三是調查報告及論文提出的觀點比較新穎、立論比較準確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。
    同時，我班班委會還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。
    二、我們的收獲。
    全班39名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協(xié)作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發(fā)展的決心，做到了“四講四提高”即講學習，提高了為人民服務的本領;講團結，提高了集體主義思想;講奉獻，提高了自身思想道德修養(yǎng);講紀律，提高了自我約束能力。體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質和良好精神風貌。具體概括為：
    (一)講學習，提高了為人民服務的本領。
    為給學員提供充分的基礎課套餐，市委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內(nèi)容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及哲學、經(jīng)濟學、法律法規(guī)、黨史國情、綜合素質和能力、心理健康等方面。學員們學到了最先進的理論知識和最新的科學成果。同時，黨校教師在教學中采取互動教學法，在課堂上組織學員積極開展討論，讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每個學員都把這次到市委黨校學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。
    在外出考察活動中，學員們認真學習外地的新思想新觀念和創(chuàng)業(yè)精神及經(jīng)驗，在學習中思考，在思考中學習，使自己不僅娛悅了身心，開闊了眼界，更重要的是學習到了外地創(chuàng)優(yōu)環(huán)境大力招商的開放精神，解放思想勇于改革的創(chuàng)新精神，立足實際敢爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。
    學員們不僅從課堂上學習知識，而且從黨校老師身上學到了嚴謹治學認真負責的工作態(tài)度;把握前沿知識、刻苦鉆研的學習精神以及人格魅力。
    通過這一階段緊張而活潑的學習，大家都覺得受益匪淺，儲備了豐富的知識，提高了理論修養(yǎng)，為今后更好地工作或者走上領導崗位打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。
    (二)講團結，提高了集體主義思想。
    大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員十分珍惜這個機會。學員們在開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現(xiàn)出了高度的團結協(xié)作精神，得到了老師們的好評。學員們在學習和各種活動中，互相幫助互相鼓勵，彼此關系十分融洽，共同維護全班的榮譽，形成了一個團結、奮進、向上的班集體。在課堂上大家認真聽講，共同維護班級紀律;在學習討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發(fā)言;體育活動中，充分發(fā)揮特長，積極參加鍛煉;在外出考察活動中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益著想，配合領隊和班主任的工作。
    (三)講奉獻，提高了自身思想道德修養(yǎng)。
    中青班的學員們在班級中也充分體現(xiàn)了奉獻精神。一是完成黨校、班級的各項工作任務不計報酬，不講條件，只要接受了任務就不折不扣盡最大努力干好，如參加班級的各項活動，大家都很踴躍，犧牲休息時間從無怨言，保證了各項活動的順利開展。二是創(chuàng)造條件，主動為班級服務。龍衛(wèi)東、趙懷云、徐英、高建武等同學主動為班級事務出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學在班級各項活動中，主動搭建平臺，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學對他們表示衷心的感謝!這里還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全班同學積極響應黨支部和班委會的倡議，情系災區(qū)，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學員高度的政治覺悟和良好的思想情操。
    (四)講紀律，提高了自我約束能力。
    本期中青班的學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度，有特殊的事要辦時，都能認真履行請銷假制度，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校中青年班作為一個提高自己的好機會來對待。特別是在幾次菜單選學的大課中，大家表現(xiàn)出了良好的紀律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學矛盾，學員們白天學習，課余時間或晚上加班加點完成單位分配的工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。
    當然，中青班也有一些不足之處，如個別學員因公因私請假較多，影響到了學習效果、等等，這些不足需要在今后的工作和學習中努力克服，嚴格要求自己，樹立良好的紀律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項工作任務。
    三、今后努力的方向。
    通過三個月的集中學習，學員們一致認為：這次學習對自己是一次思想凈化和精神洗禮，是個人成長道路上的防疫的驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行為規(guī)范，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。
    短暫的三個月，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。在今后的工作中，希望我們的學員時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，將自己自覺的融入人民群眾中去，將人民群眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“三個代表”的重要思想，自覺抵御各種誘惑的腐蝕，“立黨為公，執(zhí)政為民”，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
    “與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學員將把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到各自的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，干干凈凈干事，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，為蘭州經(jīng)濟、社會和其他各項事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織、領導和老師們的教誨。
    后備人才培訓班心得體會篇六
    隨著時代的發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，后備人才培養(yǎng)逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式之一。在我參加的后備人才培訓中，我學到了很多實用知識和技能，同時也得到了一些寶貴的體會和收獲。以下是我對后備人才培訓的心得體會。
    首先，后備人才培訓注重理論與實踐相結合。在培訓期間，我們不僅學習了涉及企業(yè)管理、團隊合作、市場營銷等方面的理論知識，還進行了一系列的實踐操作。通過實際操作，我們能夠將理論知識轉化為實際技能，并且更好地理解和掌握相關知識。例如，在市場營銷方面，我們不僅學習了市場營銷的基本概念和理論，還組織了一次市場調研活動。通過這次活動，我們親身體驗了市場競爭的激烈程度和市場預測的重要性，并且學會了如何根據(jù)市場需求進行產(chǎn)品定位和推廣。
    其次，后備人才培養(yǎng)注重團隊培養(yǎng)與個人發(fā)展。在培訓過程中，我們不僅是個體的學習者，更是一個團隊的成員。培訓期間，我們分組進行各種團隊活動和項目實踐，以培養(yǎng)團隊合作意識和能力。在團隊活動中，我們需要相互配合、協(xié)調一致，共同完成各項任務。通過團隊合作的經(jīng)歷，不僅增強了我們的團隊協(xié)作能力，更明確了個人在團隊中的定位和作用，進一步促進了個人的發(fā)展和成長。
    第三，后備人才培養(yǎng)注重實踐創(chuàng)新與問題解決能力。在現(xiàn)實工作中，我們往往需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。培訓中，我們參與了許多實踐項目，通過實踐項目的設計與實施，我們能夠更深入地了解實際發(fā)展需求和實際解決方案。特別是在解決問題的過程中，我們掌握了很多解決問題的方法和技巧，提升了我們的問題解決能力。通過實踐創(chuàng)新，我們能夠更好地應對復雜多變的市場環(huán)境和工作挑戰(zhàn)，推動企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
    第四，后備人才培訓注重綜合能力的培養(yǎng)。在培訓過程中，我們需要不斷擴充自己的知識面，提升自己的技能水平，以全面滿足企業(yè)的發(fā)展需求。在課程設置和活動組織上，后備人才培養(yǎng)注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)新思維、溝通能力、領導才能等綜合能力。通過不斷提升自身的綜合能力，我們能夠更好地適應企業(yè)的發(fā)展需要，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
    最后，后備人才培養(yǎng)注重內(nèi)外融合與共贏發(fā)展。在后備人才培訓中，我們不僅與企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)導師和領導進行交流，還與其他企業(yè)的后備人才進行了多次交流和合作。通過與其他企業(yè)的后備人才的交流和合作，我們互相學習和借鑒，共同進步。同時，我們也認識到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)內(nèi)外融合、互利共贏的過程。只有企業(yè)與后備人才共同努力，才能取得更好的發(fā)展和成就。
    總之，后備人才培訓不僅讓我們學到了很多實用知識和技能，還讓我們深刻認識到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)長久發(fā)展的基石和保障。通過培訓，我們不僅增強了團隊合作意識和能力，提升了自身的實踐創(chuàng)新和問題解決能力，還全面發(fā)展了自身的綜合能力。我相信，在未來的工作中，我們能夠將這些收獲和體會應用于實踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
    （1200字）。
    后備人才培訓班心得體會篇七
    我有幸的參加了這次鎮(zhèn)黨委、政府舉辦的科級干部培訓班，聆聽了市、區(qū)黨校老師“管理技巧”、“群眾工作”等多個專題的輔導培訓和鎮(zhèn)兩位科級領導工作交流、4位學員的心得交流及廉政警示教育基地參觀活動。雖然只有短短兩天的培訓時刻，但有效地提高了自身的理論水平，對我來說，今后如何做好一名基層黨務工作者，有了很好的引導作用，開拓了新視野、豐富了內(nèi)涵、堅定了信心。做奉獻社區(qū)的熱心人，牢固樹立為黨員和群眾服務的意識，要自重、自省、自警、自勵，提高抵御腐蝕的潛質，清正廉潔做奉獻，無怨無悔為老百姓辦實事，真可謂感觸頗深?，F(xiàn)將自我的一些體會匯報如下：
    在社會變革日新月異的新時期，隨著虹橋鎮(zhèn)進入“深度城市化，全面調結構”的轉型期，群眾工作面臨著利益主體的多元、群眾訴求的多樣、網(wǎng)絡媒介的開放等狀況。新挑戰(zhàn)、新形勢下，培訓是一種領悟的方式，是提高管理者素質的最有效手段，要不斷適應社會發(fā)展的需要，就是要與時俱進，不斷加強理論和業(yè)務領悟。鎮(zhèn)黨委副書記王仁彪對學員們提出了三點要求，其中一點就是要充分意識到開展本次培訓是提高干部工作潛質的需要，“如何做好群眾工作”的迫切需要，是提高干部在各自工作崗位上的政治素養(yǎng)需要。因此能參加這次培訓班的領悟，使我更進一步認識到領悟的重要性和迫切性，深刻認識到加強培訓與領悟，能夠進一步提高自我管理的方法與技巧，取他人之長補己之短，提高工作效率。
    不斷強化全局職責意識，就是要求有超前的思維、有創(chuàng)新的精神，適應當前形勢發(fā)展需要，在工作上愛崗敬業(yè)、忠于職守，才能擺正自我的位置，做到工作中用心主動、自覺履行監(jiān)督職能，敢于直言，堅持以人為本的工作作風，任勞任怨的工作態(tài)度，盡職盡責的做好本職工作，提高自身潛質素質，牢固樹立大局意識，個性是虹欣公司黨周金余、鎮(zhèn)信訪辦主任唐德明兩委領導交流發(fā)言，讓我看到了他們在各自工作中的經(jīng)驗和方法，體味其中的酸甜苦辣，從而讓我學到了書本上難以學到的寶貴財富。
    加強溝通與協(xié)調，要善于與領導、同事、群眾進行溝通，密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。要學習并領悟尊重別人，要經(jīng)常反思工作，領悟和生活，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要寬宏超多學習并領悟包容，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的光榮本色，在為民辦事中真正體現(xiàn)“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。與人相處要坦誠，尊重，明白，要學習并領悟容納，包涵，寬容及謙讓，做到心理相容，要擁有博大的胸襟，學習并領悟包容是人生的一大財富。要廉潔自律，加強道德和黨性修養(yǎng)，做奉獻社區(qū)的熱心人。要在理論素養(yǎng)和潛質水平上下功夫，不斷提高自我的綜合素質，在管理潛質和水平上有了新的提高，另一方面，進一步掌握了領導和管理層的基本知識，逐步掌握領導者就應具備的領導藝術和領導潛質。透過培訓、領悟，使我進一步認識到，“中層領導干部的三重境界”、“做好管理者的三個基本要素”和“管理者的主角和工作技能”的重要性，必將對我今后的領悟工作中帶給更大的幫忙。只要正確使用才能得到事半功倍，才能取良好的效果。第四，團隊合作，發(fā)揮組織協(xié)調潛質作為一名在基層干部，不僅僅要自我做好本職工作，還要帶領團隊一齊完成上級交給的工作。更重要的是，要會統(tǒng)籌兼顧，學習并領悟“彈鋼琴”的藝術。彈出好的音樂節(jié)奏，就要把握住手頭工作的節(jié)奏，抓住當前工作中的主要矛盾，分清主次，發(fā)揮團隊溝通協(xié)作、相互配合和拼搏精神，才能出色地做好每一件事。在工作中，我必須要勤于思考、善于思考，發(fā)揮自我主觀能動的用心性，多與團隊成員溝通，要透過良好的溝通，最大限度的調動團隊每個人的工作用心性、主動性、能動性；發(fā)奮發(fā)揮橋梁紐帶作用，做一名合格的居民群眾滿意的基層領導干部。
    這次培訓班的領悟，時刻雖然不長，但是講課資料實用很值得我在今后工作中不斷的去吸取，更學習并領悟了很多做事先做人、做人先修身的道理。要堅持深入群眾、服務群眾和造福群眾，讓群眾切身感受到共享改革發(fā)展成果的愉悅。要把群眾工作貫徹到各項工作的方方面面，提高工作潛質，我堅信自我必須會成為一名想干事、能干事、會干事和做成事的基層干部。
    后備人才培訓班心得體會篇八
    第一段：介紹后備人才培訓的背景和重要性（約200字）。
    后備人才培訓是企業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)之一，旨在為企業(yè)培養(yǎng)潛在的管理層和領導者。在競爭激烈的市場環(huán)境下，培養(yǎng)并留住高素質的人才對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關重要。因此，各大企業(yè)都注重培養(yǎng)后備人才，以應對各種挑戰(zhàn)和變化。在我參與的后備人才培訓中，我深刻體會到了培訓的重要性和意義。
    后備人才培訓內(nèi)容涵蓋了領導力開發(fā)、團隊協(xié)作、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個方面。培訓過程中，我們參與了各種案例分析、角色扮演和團隊合作的活動。通過這些實際操作，我們了解了管理層所面臨的挑戰(zhàn)，學會了如何解決問題和做出決策。此外，培訓還注重發(fā)展我們的溝通能力和團隊合作意識，培養(yǎng)我們的領導潛能。
    培訓方式多樣，既有理論學習，也有實踐演練。與此同時，我們還通過參觀企業(yè)、聽取成功企業(yè)家的分享經(jīng)驗等方式進行學習。這種全方位的培訓使我們能夠更全面地了解企業(yè)管理和運營的各個方面。
    通過后備人才培訓，我對自身的能力和潛力有了更清晰的認識。培訓中的案例分析和實踐演練，讓我更深刻地了解了自己在領導、團隊協(xié)作等方面的優(yōu)勢和不足之處。同時，通過和其他精英人才的互動和學習，我也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
    培訓還加強了我的領導意識和責任感。在模擬的團隊項目中，我發(fā)現(xiàn)只有充分發(fā)揮自己的領導作用，團隊才能更加協(xié)調高效地工作。這讓我意識到，作為后備人才，要有承擔責任和帶領團隊的意識。
    第四段：對后備人才培訓的建議和改進（約250字）。
    盡管后備人才培訓已經(jīng)取得了一定的效果，但仍有一些改進空間。首先，培訓內(nèi)容可以更加貼近實際，更符合當前的市場需求。其次，可以增加一些實踐環(huán)節(jié)，如實地參觀優(yōu)秀企業(yè)和參與實際項目。最后，培訓過程中可以加強自我反思和團隊互動，通過讓學員們分享經(jīng)驗和互相幫助，提升培訓效果。
    第五段：總結后備人才培訓的意義和價值（約250字）。
    后備人才培訓對于企業(yè)和個人都具有重要的意義和價值。對于企業(yè)而言，合理的后備人才培養(yǎng)計劃能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)人才儲備，提高組織的靈活性和競爭力。對于個人而言，參與后備人才培訓可以幫助我們認知自己的優(yōu)勢和不足之處，提升自身能力和領導潛能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。因此，無論是企業(yè)還是個人，在后備人才培訓中都能夠獲得可持續(xù)的發(fā)展和成長。
    后備人才培訓班心得體會篇九
    我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學學習。通過本次浙江大學干部培訓，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關學習情況總結如下：
    一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學的專家教授的專題輔導報告，如《轉型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，激發(fā)了斗志，增強了服務人民、奉獻社會的責任感和使命感。
    二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，讓我了解到當代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結構調整》、《綠色經(jīng)濟、綠碳經(jīng)濟及循環(huán)經(jīng)濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
    三是增強了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設》、《領導智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
    四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學習《領導力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當今世界發(fā)展變化學習知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力。
    五是加強了交流，提高了能力水平。培訓期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容進行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務，在思想認識、理論水平、業(yè)務知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
    總之，這次培訓雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應有的貢獻。
    后備人才培訓班心得體會篇十
    20xx年1月17日--19日，我很榮幸的參加了全縣教育系統(tǒng)后備干部的培訓，經(jīng)過了兩天半的學習，讓我感觸頗多。縣教育黨委精心安排了四位德高望重、有經(jīng)驗、有能力的校長給我們做了精彩的講座，并且教育局常局長又給我們上了半天的課，給了我們許多的啟迪。由此可見教育黨委對此事的重視，同時能夠參加本次培訓的學員們也都很珍惜這次來之不易的學習機會，都能認真聽講、認真記錄、認真討論。黨委孫書記、班主任劉曉晨、副班主任柳德成以及班委會成員更是認真組織，對本次培訓付出了很多的心血，所以我首先表示衷心的感謝。感謝教育黨委給了我們這次學習的機會，感謝常局長及四位校長的精彩講座，感謝孫書記、班主任劉曉晨、柳德成以及班委會的辛勤付出。
    通過近三天的學習，使我的理論水平、黨性修養(yǎng)、思想覺悟等方面有了一個比較明顯的提高。進一步認清了自身存在的差距和不足，增強了務實工作的能力和信心，現(xiàn)對本次培訓做如下感悟：
    一、 要不斷學習、積蓄能量，厚積薄發(fā)
    自從參加工作以來，經(jīng)歷了無數(shù)次的培訓學習，大大小小，形式各異，但本次學習卻讓我感到耳目一新，總感覺時間過得太快了。究其原因是本次學習的內(nèi)容更貼近我們平時的工作，從學校管理到常規(guī)教學，覆蓋面細節(jié)化，使我的思維始終在跳躍，想講課者說的每一話。
    給我們講課的四位校長，從九年一貫制學校到中學再到高中，涵蓋了全縣教育系統(tǒng)的各個層面，講課的內(nèi)容也迥然不同，我歸納了一下，首先那就是要不斷學習，積蓄能量，不斷的給自己充電。只有先掌握了理論，才能更好的實踐，使之兩者相結合。做為一名后備干部更要不斷學習，做他人的領路人，做教育教學工作的領工員。要認真學習，向書本求學，向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師求學，向網(wǎng)絡求學，千萬不要一問三不知?，F(xiàn)在我們這一代人對學習的認識不夠，下班后不是喝酒就是上網(wǎng)玩游戲，整天就整沒用的，不但影響了工作，更是消磨了意志。所以要堅持不斷的學習，像于海軍、徐云生兩位校長那樣充分利用時間學習，使自己的思想、理論始終保持一定的高度;學習楊憲忠校長那樣認真鉆研課改，做教師的領路人;學習姜臣校長那樣用理論指導學校的管理。這些老校長們都能夠不斷學習，那我們要是不加倍努力學習，情何以堪!有什么資格做教育系統(tǒng)的后備干部呢?只有不斷的學習，才能使自己專業(yè)化，才能更好的開展教育教學工作。
    二、 要加強自身素養(yǎng)，率先垂范
    做為一名后備干部不論是人品還是工作能力都應該是其他教師的表率，要不斷的提高自身素養(yǎng)，不把自己當干部，要調節(jié)好自己的心理狀態(tài)，尤其是聽了常局長的講座，我更是受益匪淺。他告訴我們要善于把握自己，要始終嚴格要求自己，樹立一個良好的形象，注意學習成果的轉化，把握好做人做事的尺度，怎樣能處理好工作和生活中的關系以及心理、思想上的三個困惑。這些都深深地引起了我的思考。原來沒有想這么多，聽了常局長的講座后，我才意識到這些問題的重要性。為了寫好這篇體會我又重新看了一遍培訓記錄，愈發(fā)使我感覺到做一名教師要有修養(yǎng)，做一名后備干部更要有修養(yǎng)，事事做到他人的前面，以身作則;懂得不斷學習，使自己能夠專業(yè)化;懂業(yè)務，能夠做教師的指導者;要有思想，做教師的引領人，更要善管理，做師生的組織者。同時要保持自己的品格，潔身自好，少參加一些場面，多研究一些業(yè)務，少一些急躁，多一些沉穩(wěn)，少一些輕狂，多一些謙遜，努力使自己成為一名有修養(yǎng)、有思想的教師。
    三、 要讓思想轉化為行動，經(jīng)常反思與總結
    參加完本次培訓后，我徹夜難眠。就在想一個問題：我是否有自己的思想，我的學校管理得如何。最后我得到了一個答案：有思想但行動上體現(xiàn)得不夠，學校管理沒有形成自己的一套模式，完全按教育局、中心校的指導辦學，沒有形成自己的風格。原先以為自己負責的只是一所村小學，教育局和中心校讓怎么做就怎么做，不違規(guī)，按時完成上級交給的任務就行，循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新意識。參加完本次的培訓后，我意識到了問題的嚴重性。一所學校不論大小都要有自己的模式，自己的特色，自己的風格。不能簡單的按時完成任務就行，要不斷的創(chuàng)新，村小學的校長也要有自己的思想，不能當磨道驢。否則教育就無法發(fā)展，城鄉(xiāng)的差距也會越拉越大。農(nóng)村教育的落后，農(nóng)村才落后。有的老師說農(nóng)村家長素質差，那原因是什么呢?不就是當初上學時，學校沒有教育好，引導好嗎?我想現(xiàn)在我們教的學生若干年后會不會也會被別人說成是沒有素質的人呢?我要讓我校的教師知道我們肩負的責任，加強學校管理，不斷創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)有的教育資源給學生最好的教育，提高教師的意識，要讓自己的學生成為一個有素質的人，不僅僅要教學成績還要注重學生的思想教育，真正的為家長負責，為這份事業(yè)負責。
    以后我一定要不斷學習，加強自身素養(yǎng)，率先垂范，不能培訓完了就沒事了。要不斷在工作中反思與總結，努力使自己成為一名有思想、懂業(yè)務、善管理的校長，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中，不辜負組織對我的期望。
    后備人才培訓班心得體會篇十一
    近日，我參加了公司組織的人才培訓班，這些天來，我受益匪淺。在這個班里，我學到了許多如何成為一名成功的職場人士的技能和知識，這些經(jīng)驗對于我們每一個想要在職場上取得成功的人都是非常有價值的。今天，我想和大家分享我的一些心得和感受。
    第一段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
    職業(yè)規(guī)劃是在職場上取得成功的重要因素之一。在人才培訓班上，我們學習了如何制定一個高效的職業(yè)規(guī)劃。我們學習了如何分析自己的技能和興趣，以及如何尋找適合自己的職業(yè)方向。我們還了解了如何制定階段性的目標和計劃。這讓我對未來更加有信心了，我相信只要我努力實施我的目標，我的職業(yè)生涯一定會朝著我設定的方向發(fā)展。
    第二段：有效的時間管理。
    在職場上，高效的時間管理是非常重要的。人才培訓班中，我們學習了如何制定一個高效的時間管理計劃。我們意識到，不浪費任何一分鐘，掌控每一個瞬間，對未來的職業(yè)生涯的發(fā)展是非常有益的。我們學會了如何制定個人的日程安排，規(guī)劃會議時間，以及如何有效地完成任務。這些技巧和方法對我產(chǎn)生了很大的啟示，我感覺自己的工作成果也變得更加顯著。
    第三段：有效的溝通技巧。
    在職場上，有效的溝通技能是非常重要的。人才培訓班上，我們學習了如何與不同類型的人進行有效的溝通。我們學習了如何表達自己的觀點，并且如何傾聽別人的想法。我們也了解到如何分類別人的溝通風格，并且針對他們的溝通風格進行不同的溝通方式。這些技巧和經(jīng)驗讓我在和同事，上級和客戶交流上更加得心應手。
    第四段：領導力的發(fā)展。
    作為一名職場人士，領導力發(fā)展也是非常必要的。在人才培訓班上，我們學習了如何發(fā)展領導力以及如何管理和指導團隊。我們了解到如何有效地與下屬溝通，如何從組織架構中找出每個人的長處和缺點，并且如何制定符合每個人個性的分工。這些技巧和方法對于我管理和領導團隊有很大的幫助。
    第五段：總結。
    加入公司的人才培訓班讓我受益匪淺。我學到了許多職場上必須具備的重要技能和知識。我現(xiàn)在擁有了一整套成功職場人士的工具箱，包括職業(yè)規(guī)劃，時間管理，溝通技巧和領導力等。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)實施這些技能和經(jīng)驗，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大貢獻。
    后備人才培訓班心得體會篇十二
    務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓談一下心得。
    一、領悟借鑒、體味反思。
    （一）落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
    第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
    聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責。這是為了學校，更是為了學生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
    “落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
    （二）黑土地培育的帥才虎將。
    這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
    從他的講座中，我學到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質的帥才虎將。
    （三）做一個有思想、懂業(yè)務、善于管理的領導。
    提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好兄弟姐妹———徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學生管理為核心，抓學生的領悟習慣，向學生的領悟作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
    肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領悟、工作、生活的堅實動力。
    （四）與改革同行，青春永駐。
    新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長領悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結合二中實際狀況，探索出了1條貼合學校特質的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
    從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是。
    學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生領悟的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
    （五）在平凡中提升自我。
    實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任?，F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
    最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調做事，底調做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關聯(lián)。
    平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
    二、發(fā)奮方向。
    1、勤于領悟，提升自我。只有在領悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
    2、團結同事，和諧共處?！皥F結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之構成資源共享，一齊構建禮貌書香校園。
    3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關知識理論，完善自我的教學。把愛心敬業(yè)獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
    4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
    這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊?，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次領悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
    按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓班的學員，赴蘇州農(nóng)村干部學院參加學習和考察，取得了較好的培訓效果?，F(xiàn)將心得體會匯報如下：
    一、對學習和考察的感受。
    在短短五天的培訓中，安排了豐富的學習內(nèi)容，傾聽了多位專家及領導的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開發(fā)建設現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點等，培訓內(nèi)容豐富、針對性強、指導意義大。主要有三個方面的學習感受：
    三是培訓形式務實多樣。在課堂學習的同時，培訓還安排了參觀考察活動，參觀了**區(qū)墅里"社區(qū)支持農(nóng)業(yè)"、旺山村"休閑農(nóng)業(yè)"、蘇州園區(qū)建設、全國和諧社區(qū)建設示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，實地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展的高速度、高質量，倍受震憾，深受啟發(fā)。
    二、對蘇州城鄉(xiāng)一體化建設的認識。
    幾天的學習、考察，使我對蘇州城鄉(xiāng)一體化建設有了初步的認識。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設起步早、思路新、措施實、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過前期資金投入、投資公司運作、配套組織、出臺一系列政策，建立金融、運作、組織、政策"四個平臺"；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營、農(nóng)民居住向社區(qū)"三個集中"措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權向土地股份制股權、農(nóng)民土地承包權向土地股份制股權、農(nóng)民宅基地使用權向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權的"三個置換"，加快農(nóng)民轉為市民速度；通過社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的"五大合作"，富民強村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎設施、公共服務、就業(yè)社保、社會管理"七個一體化"，實現(xiàn)"家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅"的目標。**注重規(guī)劃引領，在轉變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設，在創(chuàng)新體制機制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟轉型升級上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農(nóng)村發(fā)展中的問題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質量好的城鄉(xiāng)一體化建設新路子，值得我們學習和深思。
    三、結全城南轉型發(fā)展實際的幾點思考。
    1.加快轉型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過近10年的發(fā)展，城南園區(qū)從無到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨特的優(yōu)勢。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎設施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進一步拉近與主城區(qū)的時空距離，提升土地資源價值，促進商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動，高速公路道口經(jīng)濟圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機械電子、紡織服裝、汽車配件為主導的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬人，為發(fā)展商貿(mào)服務業(yè)提供了市場消費基礎。在民生上，社會保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實現(xiàn)"零過渡"，社會總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢構筑了城南園區(qū)加快轉型升級的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚好開發(fā)區(qū)人不畏艱難、負重奮進的拼搏精神，就一定能搶抓機遇、揚己之優(yōu)、乘勢而為，推進城南新區(qū)在新的起點上再創(chuàng)新的輝煌。
    2.加快轉型發(fā)展必須確立敢于擔當?shù)钠橇δ懽R。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)的主陣地，有義務、有責任率先轉型、率先發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重擔、多做貢獻。要在城市建設上彰顯特色。按照"策應老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接**園區(qū)"的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅持"不比檔次比品位"，與新城區(qū)錯位發(fā)展，大力推進產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市；加強與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實施"跨港發(fā)展，揮師西進"戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級，高起點、高標準建設新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項目和企業(yè)，著力構建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢，大力發(fā)展城郊大市場、大物流等商貿(mào)流通服務業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊。堅持民生優(yōu)先，扎實推進富民工程，不斷完善社會保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質量和幸福指數(shù)，努力建設人民群眾認可的"幸福城南"。
    3.加快轉型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發(fā)建設理念、路徑和方式，客觀地看待成績、看待問題、看待機遇，與時俱進、揚長避短，發(fā)揚敢為人先、敢闖敢試、敢于負責的精神，奮力闖出一條轉型發(fā)展的新路。要確立城市意識。順應園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團發(fā)展的趨勢，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標準建設新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識。當前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實增強集約意識，在著力破解要素制約的同時，堅持"惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用"，實現(xiàn)土地資源效益最大化，堅持"輕重緩急、有保有壓"，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營意識。敢于負債，更要善于經(jīng)營，遵循經(jīng)濟規(guī)律，強化核算意識，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。
    201x年11月7日至9日，全省農(nóng)民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經(jīng)驗豐富的全國農(nóng)技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間，學到了很多，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)將此次學習的心得體會匯報如下：
    （一）巧妙激發(fā)學員學習熱情。
    陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法，非常實用，讓人記憶猶新。
    1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己，鍛煉口語表達能力的同時，增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創(chuàng)造愉快、和諧的氣氛。
    2、開展豐富多彩的團隊活動，感受團隊協(xié)作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會協(xié)同作戰(zhàn)的必要性，團結是干好工作的前提，增強學員凝聚力和向心力。
    3、開展記憶猶新的科技活動，激發(fā)學員的學習熱情。通過開展裝滿水的水杯里繼續(xù)放入大頭針等活動，使學員體會科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會神參與，極大地激發(fā)學員學習熱情。
    （二）精心組織開展田間學校內(nèi)容。
    1、分組、建立團隊，分組制定學習制度。每5個學員一組，建立學習小組。分組是農(nóng)民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號，既方便管理，還能夠激勵和確保每個學員都有同等的機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度，這是用于約定全體學員共同的學習規(guī)范，包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等，因為是大家自己制定的制度，從而達到自我管理、自我約束的目的，保證學習活動順利開展。
    2、對田間發(fā)現(xiàn)的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環(huán)節(jié)。自始至終貫穿于培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察，各小組對觀察結果進行分析、總結，進而得出結論，最后由輔導員點評總結，從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。
    3、組織學員開展專題討論。根據(jù)不同作物生育期出現(xiàn)的普遍問題以及學員感興趣的問題，確定專題討論，主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現(xiàn)的幾種病害，學員之間各抒己見，踴躍發(fā)言，提出了解決方案，鍛煉了學員自己解決問題的能力。
    4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板，展示培訓效果，分享經(jīng)驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同，體現(xiàn)了群策群力的團隊精神，取得了較好效果。
    通過此次培訓，個人認為開展好農(nóng)民田間學校工作，需抓好以下工作幾點。
    一是開展農(nóng)民需求調研。做好農(nóng)民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上，需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括：被調查者的產(chǎn)業(yè)結構及發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)品銷售及使用的技術等相關情況。依據(jù)需求調研制定培訓方案，確保培訓有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個一”標準進行建設?！拔鍌€一”即一田、一批、一員、一網(wǎng)、一欄。一田：建設好農(nóng)民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手，試驗設計、記錄及結果統(tǒng)計。這是提高農(nóng)民技術能力的好方法。一批：培養(yǎng)一批科技示范戶和土專家。每個田間學校要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)20人左右的科技示范戶及土專家。借此機會建立一支熱愛科技、樂于助人的基層農(nóng)業(yè)科技隊伍和鄉(xiāng)土專家隊伍。一員：建設農(nóng)民田間學校離不開優(yōu)秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養(yǎng)一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發(fā)學員的學習熱情，組織各項活動，確保農(nóng)民科技服務活動長期有效開展。一網(wǎng)：農(nóng)民田間學校必須和互聯(lián)網(wǎng)結合。輔導員和學員對科技的需求及農(nóng)產(chǎn)品信息可以隨時隨地在網(wǎng)上發(fā)布?？梢栽诘谝粫r間網(wǎng)上查找到推薦新技術、新產(chǎn)品、新品種的信息?？梢詭椭r(nóng)民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄：建立一個農(nóng)業(yè)技術信息宣傳欄。使其成為農(nóng)民學習科學、掌握知識、了解信息的有效途徑。通過信息欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經(jīng)驗和心得體會等內(nèi)容展示出來，供大家學習參考，推動田間學校深入扎實開展。
    后備人才培訓班心得體會篇十三
    培訓是一種集學習和實踐為一體的有效提高方式，下面是本站小編精心整理的人才培訓班學習心得體會，供大家學習和參閱。
    “如果我比別人看的更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓這句著名的話更證實若要飛得更高、看得更遠，少不了前輩堅實臂膀的支撐，更少不了同道中人的經(jīng)驗交流。此次培訓意義重大，對徘徊在創(chuàng)業(yè)邊緣的人來講，猶如雪中送炭，對在創(chuàng)業(yè)路上單槍匹馬前行的人，更似錦上添花。內(nèi)生動力、干在實處、走在前列成為我此次參加示范培訓班收獲的精神之瑰寶，更是日后耕耘在農(nóng)村這片沃土的行動之指南。
    一是內(nèi)生動力。有位創(chuàng)業(yè)者說過，“只要打開一扇窗，屋子里就能灑滿陽光”，當然，推開這扇窗的手的背后必然是一顆堅定而又強大的內(nèi)心，而在這顆內(nèi)心中最重要是第一個敢推開窗的這股勁兒，即創(chuàng)業(yè)精神，我們自然而然從內(nèi)心流露出來的創(chuàng)業(yè)動力。在培訓中，農(nóng)村帶頭人創(chuàng)業(yè)講師團培訓師王建平老師用她獨特的分組教學方式，帶領所有培訓者進入她的“三意識”境界，即成本意識、專家意識、品牌意識，所有這些意識的建立均源于敢于嘗試、敢于創(chuàng)新力量的巨大推動。在視頻資料中，從加籍華人、博士學歷的海歸劉日波回國種田，只為達到“一年創(chuàng)收一個億”自我實現(xiàn)的原始初衷，到cctv7采訪的“老外山里淘金記”的老板格蘭特，涉足別樣農(nóng)家樂，發(fā)展環(huán)保度假村的勞動精神，他們都訴說著同一個道理：心有多大，舞臺就有多大。
    二是干在實處。實干興邦，空談誤國，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，不管是國家要實現(xiàn)振興，還是個人要有所作為，一為立志、二為勤勉。大學生村官進入基層，立志為農(nóng)村做一番事業(yè)很重要，更為關鍵的是讓勤勉保駕護航，正所謂“無志不足以行遠，無勤則難以成事”。正如中國農(nóng)業(yè)博物館研究員曹幸穗老師所教授的，從我們村官群體就要注重培育農(nóng)民精神，立志傳承農(nóng)耕文明，恰似一句話“精神層面解決了，其他事情都不是問題”;韓建集團黨委副書記田春山同志用韓建集團創(chuàng)業(yè)的成功實例，啟發(fā)我們要有集體致富的觀念和干勁兒。是的，干在實處更應該著眼于重點、解決疑難。“憶往昔崢嶸歲月稠”，正是五千多年來勞動者的一路實干，方點燃了農(nóng)業(yè)大國激情燃燒的歲月。
    三是走在前列。在《全國宣傳思想工作會議上的講話》中指出“不日新者必日退”，此語出自“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。”這是對處在中堅力量建設者的正確引領，亦是對奮斗在基層第一線村官群體的有力鞭策。培訓過程中，一畝田集團公共事務部副總裁彭南峰，用高新電子商務技術引領公司農(nóng)產(chǎn)品到達一個新層次、新高度的典型案例，讓我們意識到改革發(fā)展、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)在當今社會生存與發(fā)展的重要性。在中國的任何時代，勞動都是人的最本質活動，勞動精神更是每個人的精神原色。我們要堅定信念、踏實肯干、吐故納新、與時俱進，把農(nóng)村精神和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相結合，用多變的技術、多元的觀念帶給農(nóng)村新景象、新氣息。
    今日的農(nóng)村，喜與憂交織，危與機同在，一面是農(nóng)業(yè)流通渠道逐漸向現(xiàn)代渠道轉變，一面是農(nóng)業(yè)整體利潤水平仍舊低下，一方面現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市場競爭力短板還需補齊，一面是農(nóng)村經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展道路剛剛起步。但在當今“全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的中國時代，在政策支持、農(nóng)業(yè)大形勢向好的環(huán)境下，作為大學生村官的我們，亦作為農(nóng)村實用人才帶頭人，更應秉持著“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人”的嚴謹態(tài)度，發(fā)揮“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖鍪嘛L格，鏈接知識的力量、挖掘思維的潛能，在今后農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的長遠道路上，與農(nóng)業(yè)文化碰撞出更加絢麗的火花。
    一、收獲和感悟。
    1.“四個意識”樹的牢。對上海人才工作寄予深切厚望并多次作出重要指示。上海按照提出的“來得了、待得住、用得好、流得動”的總體要求，不斷強化責任擔當，“一把手”帶頭抓“第一資源”，聚焦人才引進培養(yǎng)、使用評價、分配激勵等重點環(huán)節(jié)，在改革創(chuàng)新人才集聚體制機制上推出了“動真格”的舉措，持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合環(huán)境，為中央深化人才發(fā)展體制機制改革積累了經(jīng)驗，提供了借鑒。
    2.頂層設計站位高。上海聚焦建設卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，牢牢把握人才集聚大舉措，在充分調研、反復論證的基礎上，相繼制定出臺了人才“20條”和人才“30條”等綱領性文件，提出到20xx年基本形成與“五個中心”相適應的人才發(fā)展治理體系，率先確立人才國際競爭比較優(yōu)勢的目標。在本次學習培訓過程中，無論是課堂講授還是現(xiàn)場教學，相關人員對人才“30條”的核心內(nèi)容都了如指掌、滔滔不絕、引以為豪，充分說明良好的頂層設計為上海打造國際一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匯聚之地提供了堅強有力地政策支撐。
    3.瞄準前沿視野寬。為深化推進具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設，上海謀劃布局了高端裝備與智能制造、腦科學與人工智能、生物醫(yī)藥與高端醫(yī)療器械、航空航天等九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進一步加大緊缺急需的海外高層次人才引進力度，面向國際引進走在世界前列的“宗師泰斗”級人才，先后引進了美國工程院院士、核電廠材料在高溫高壓水環(huán)境中老化研究方面國際一流大師peterl.andresen博士，世界公認的平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計物理權威fabiomarchesoni教授等127名國外高端人才，為高科技產(chǎn)業(yè)在高起點上創(chuàng)新發(fā)展打下了良好的基礎。
    4.改革創(chuàng)新力度大。從這次教育培訓了解掌握的情況看，上海在人才發(fā)展體制機制改革創(chuàng)新方面做了大量富有成效的探索，形成了一系列務實管用的制度機制，特別是人才“30條”，在以往政策基礎上，進一步降低門檻，增強操作性，全是干貨，滿滿都是誠意。比如外國人永久居留證，原來申請起來非常難，但上海放寬申辦條件后，外籍人才在滬申請“綠卡”的量占全國50%以上。再比充分發(fā)揮戶籍政策在國內(nèi)人才引進集聚中的激勵和導向作用，形成了居住證積分、居住證轉辦戶籍、直接落戶的引才政策體系，優(yōu)先引進高層次人才，近五年來，上海共引進各類優(yōu)秀人才21.13萬人，直接落戶引進高端人才和緊缺急需人才達3萬人，居住證轉辦常住戶口3.5萬人，戶籍政策作用充分顯現(xiàn)。
    5.創(chuàng)新驅動成效好。這次培訓采取課堂教學和現(xiàn)場觀摩的方式進行，特別是實地考察浦東國際人才城和蘇州工業(yè)園區(qū)過程中，人才在創(chuàng)新發(fā)展中的“關鍵性”“決定性”作用讓人震撼。上?？苿?chuàng)中心的核心承載地張江科學城，集聚各類人才36萬人，擁有中國工程院院士、科學院院士24人，中央“千人計劃”人才96人，上海市“千人計劃”人才92人，上海市領軍人才15人，在這些全球頂尖人才的帶領下，上海已探索出天然氣直接轉化利用的有效方法，成功發(fā)現(xiàn)了隱藏了80余年的“幽靈粒子”，以前需要很多年才能認識的一個蛋白質，現(xiàn)在借助各式各樣的先進設備和儀器，最短僅需2分30秒就能認識……人才與科創(chuàng)資源的集聚效應越來越顯著。
    二、存在的差距和不足。
    1.區(qū)位劣勢明顯。從這次學習培訓的情況看，人口特別是人才向大城市和超大城市流動的趨勢不可逆轉，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢所趨。我區(qū)地處西部偏遠地區(qū)，與發(fā)達地區(qū)相比，在地理位置、交通狀況、生態(tài)環(huán)境等方面根本不具備競爭優(yōu)勢，一些急需緊缺人才引進難度非常大。
    2.留才比較困難。受經(jīng)濟社會發(fā)展程度和事業(yè)發(fā)展前景的影響，各類人才工資待遇普遍較低，發(fā)展空間明顯不足，很多優(yōu)秀人才引進之后留不住，加之隨著近年來全國各地興起的“搶人大戰(zhàn)”愈演愈烈，外地人才新政的吸引力越來越強，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象比較嚴重。
    3.體制不夠靈活。區(qū)縣一級在在人才引進、編制管理、職務晉升、職稱評審等方面的自主權較小，一些單位因業(yè)務發(fā)展、職能調整等原因存在專業(yè)人員需求，但由于沒有空崗、空編，無法及時補充;一些單位急需緊缺的高技能人才受限于個人身份、學歷、年齡等原因，仍然存在無法引進的問題。
    三、幾點意見建議。
    1.強化基層人才保障。建議積極向上呼吁，充分考慮西北地區(qū)的地理環(huán)境因素，提高我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)的區(qū)類差、高原補貼和艱邊津貼等，從經(jīng)濟收入上彌補地域差異性所造成的引才劣勢。對柔性引進的人才制定出臺相關政策，為他們提供合理合規(guī)的經(jīng)費支持和良好生活待遇，充分調動工作積極性。
    2.適度向用人單位放權。在省市統(tǒng)一組織公開招聘的基礎上，賦予縣一級和用人單位更大的自主權，使人才招錄更有針對性。適當增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員編制，制定更有針對性的政策，使各類基層服務大學生有更多機會錄用為公務員，更好的發(fā)揮作用。
    3.改革人才評價制度。積極推進職稱制度改革，合理下放職稱評審自主權，更有效的調動用人單位和基層人才的積極性。重點行業(yè)領域、基層一線和艱苦邊遠地區(qū)評聘專業(yè)技術職稱不受崗位限制。
    今天，三天的集中培訓即將結束，但是，組織工作的學習不會中斷，組工干部的學習進步不會中止，我會用此次培訓的所學所感所悟照亮今后工作的路程，在實踐中爭當學習型、創(chuàng)新型、服務型的優(yōu)秀組工干部。
    戊戌豬年，春雨紛紛，4月11日，181名組工干部，從市直各部門、從縣市區(qū)、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂，構建起xx年全市組工干部業(yè)務培訓班。短短三天，我們離崗靜學，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時代和服務之任;體會交流，敘述了個人與工作之見;嚴守紀律，修煉了組工干部規(guī)矩之行。
    培訓機會難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓有三感，現(xiàn)將學習體會與大家共享：
    一感：嚴格要求，紀律嚴明，學思結合，強化黨性。開班式上甘部長動員講課，對組工干部提出殷切期望，指明組工干部的立身之本、立德之魂、立業(yè)之基、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓指南開班提醒，組織部門跟蹤全程，八項規(guī)定嚴格遵守，參加培訓守時守紀;全體學員珍惜難得的機會，沉下心來學習，聯(lián)系實際深入思考，開闊了視野，豐富了業(yè)務知識，提高了做好組織工作的政治自覺和行動自覺，強化了黨性。
    二感：理論升華、觀念轉型，教學至臻、學有所成。短短三天，我感到收獲是巨大的，充電在短期完成。培訓對我們進行了組織工作能力素質和實踐的培養(yǎng)，可謂是，短期培訓，受益永恒。三尺講壇陣地，組織工作領導和專家們，10余名授課者，圍繞組織、干部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項業(yè)務知識、重難點工作，安排充實，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見，課程內(nèi)容既緊跟新時代組工要求，又貼合工作的實際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識大餐、實踐的演練場、行動的基準是，幫我們理順了工作、學習的疑問。我們靜下心來，認真筆記，敏學聆聽，收獲著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務新亮點，干部工作新藍圖，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實的鑰匙，同時也增長了知識的厚度，體會了思想的碰撞，感受了工作的奮進，使我們重返工作崗位時，心中是滿滿的充實和無比的堅定。
    “召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的堅強隊伍。
    后備人才培訓班心得體會篇十四
    自7月20日至8月3日以來，我有幸參加了由國家勞動和社會保障部舉辦、山東技師學院的第三期職業(yè)學校教師數(shù)控機床加工新技術培訓班。在山東技師學院16天120學時的緊張學習生活使我收獲巨大，受益匪淺。
    在培訓中，所有學員都勤奮好學、互相幫助，從而共同提高和進步；參加本次培訓的指導老師，都耐心仔細、認真負責；培訓班的老師待人熱情，能及時幫助學員解決出現(xiàn)的問題，耐心解釋各項工藝流程，具有很高的敬業(yè)、勤業(yè)精神，是我們學習的榜樣。
    1、開拓視野，提高了對新知識的認識。
    通過培訓，我對數(shù)控加工新技術的內(nèi)涵有了新的認識：隨著當今科技的飛速發(fā)展，數(shù)控加工新技術是目前在國內(nèi)外非常熱門的高新領域技術，是數(shù)控專業(yè)實訓教師必需了解和掌握的技術技能。
    2、拓展了個人的專業(yè)知識面，提高了操作技能。
    這次培訓為我們提供了充分的親手實踐的機會，我們動手實踐的能力逐漸得到提高，由先前的不敢動，到在教師指導下能夠完成各種實驗項目，最后可以獨立完成機床調試工作。在學校的周密安排下，我們逐漸敢于獨立進行機床故障的排除和調試工作。應該說，在短短的16天時間里，我的專業(yè)技術和實際操作能力都發(fā)生了質的飛躍。
    這次培訓對數(shù)控機床的控制原理、機床結構、機床檢驗、伺服驅動、產(chǎn)品質量控制等方方面面都進行了系統(tǒng)的講解、實驗和觀摩。感觸最深的就是突出實戰(zhàn)，精心安排，學校策劃了各式各樣的實驗項目，給予我們參觀實習的機會，讓我們在實驗和參觀中去體會和升華理論知識，讓我們從生產(chǎn)一線獲取最直接的經(jīng)驗。這對我們來是說是非常珍貴、難得的學習機會。這次培訓讓我感觸最深的是，整個培訓內(nèi)容是通過實驗把數(shù)控機床中相對獨立的各部分內(nèi)容有機的整合到了一起，讓理論變得實實在在、變得系統(tǒng)、變得可以摸得到、感受得到、變得實用。
    通過對系統(tǒng)參數(shù)的修改，可以看到對機床運動特性的影響；通過對變頻器、伺服驅動、步進驅動的調整和輸入、輸出點位的修改，可以看到系統(tǒng)狀態(tài)的改變以及機床運動的變化。這些實踐經(jīng)驗的積累，反過來又讓我們進一步認識和升華了所學內(nèi)容。培訓過程中感到越是學習越是心虛，越是學習越發(fā)現(xiàn)自己需要補課的地方太多太多，也越發(fā)的體會到數(shù)控機床維護、維修的重要意義以及對維修人員知識和技能要求的全面性。以前因為對這個領域不了解，所以即便是自己想學習數(shù)控機床維修方面的知識也不知道該學習什么，該從那里開始。通過培訓，讓我對數(shù)控機床維修有了清晰的認識，也找到了自己的不足，知道該從哪里開始學起了。培訓已經(jīng)結束，但對于我來說真正的學習才剛剛開始?；氐絾挝缓笪乙ぬ崒嵉撵o下心來認真鉆研數(shù)控機床的維護維修，力爭在這次培訓的基礎上使自己對數(shù)控機床維修有更深入的認識和把握，把我校的數(shù)控機床維護、維修專業(yè)辦得更好，為職業(yè)教育的發(fā)展做一點實實在在的工作。
    經(jīng)過培訓后我掌握了一定的數(shù)控機床維修的操作技能，提高了我的專業(yè)知識面和操作技能，為今后的后續(xù)學習奠定了非常好的基礎。
    3、本次培訓為我今后專業(yè)發(fā)展提供了有益的指導，同時結識了多位同行，對今后的教學研討起到了很大的幫助。
    1、要注重基礎學科的學習。
    2、注重理論與實踐的結合，只有通過實踐才能將抽象、單調的邏輯知識轉化為直觀感性的知識，加深學生對知識的理解,提高其學習興趣。
    3、多了解目前數(shù)控機床維修發(fā)展的動向,用有限的學習時間去學習最有效的技術。
    最后，衷心感謝山東技師學院的領導和老師在學習和生活上給予我們無微不至的關心和精心指導，同時也要感謝吉林省勞動和社會保障廳、長春市勞動和社會保障局和長春市技師學院給我提供了這次難得的外出學習和交流的機會，使我在專業(yè)發(fā)展上更上一個臺階，我會在以后的工作和學習中，繼續(xù)努力和鉆研，將自己所學所得奉獻給職業(yè)教育事業(yè)。
    后備人才培訓班心得體會篇十五
    同志們：
    大家上午好！
    很高興參加這次開班式。首先我代表省財政廳對第五批會計領軍人才培訓班的順利舉辦表示熱烈的祝賀！對通過層層選拔，順利進入本次培訓班的xx名學員表示熱烈歡迎！對北京國家會計學院、省委組織部、省人力資源和社會保障廳對我省會計人才培養(yǎng)工作的大力支持表示衷心的感謝！
    參考。
    一、充分認識會計領軍人才培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性。
    高素質的人力資源是建設中原經(jīng)濟區(qū)的根本保證。會計人才培養(yǎng)是我省高素質人力資源建設的重要組成部分，是維護市場經(jīng)濟秩序、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要力量。加強會計人才隊伍建設，事關我省構建高素質的人力資源體系、強化人才支撐、建設中原經(jīng)濟區(qū)、xxx航空港區(qū)的大局，對于全面推進會計改革，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大而深遠的意義。
    注冊會計師會員xxxx多人，其中執(zhí)業(yè)注冊會計師xxxx人。二是會計人才整體素質和專業(yè)水平穩(wěn)步提高。會計人才整體素質有較大改善，會計人才學歷結構不斷優(yōu)化。絕大多數(shù)會計人員通過全日制學歷教育和在職教育，具有?？萍氨究埔陨蠈W歷，并涌現(xiàn)出越來越多的會計碩士、博士。會計執(zhí)業(yè)領域已從傳統(tǒng)的記賬、算賬、報賬為主，拓展到內(nèi)部控制、投融資決策、企業(yè)并購、價值管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、公司治理、會計信息化等高端管理領域。三是會計人才成長與發(fā)展環(huán)境明顯改善。隨著人才強省戰(zhàn)略的深入實施，會計人才在推動企事業(yè)單位現(xiàn)代化管理、提升企事業(yè)單位核心競爭力、引導社會資源合理配置、保障社會公眾利益、維護經(jīng)濟安全和市場經(jīng)濟秩序等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。四是會計人才管理體制初步理順。在會計人才行政管理體制上形成了省、市、縣財政部門分級負責的會計人才行政管理格局，為會計人才成長搭建了完善的服務體系。
    高層次復合型會計人才缺乏；
    會計人才結構和布局不盡合理；
    會計人才管理水平亟待提高；
    會計人才發(fā)展的體制機制有待完善；
    會計人才市場管理有待加強；
    會計人才有序流動的障礙有待破除等等。
    會計隊伍的現(xiàn)狀，已滿足不了我省實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉型、加快中原經(jīng)濟區(qū)建設、實現(xiàn)高質量發(fā)展對會計人才的需求，加快會計人才培養(yǎng)，解決人才“短板”問題已成為當務之急。而會計領軍人才是會計隊伍中的高端人才，是會計理論、實務技能、職業(yè)道德方面的標桿和典范，能夠發(fā)揮較強的引領和輻射作用，因此，要立足xxx實際，以我省會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程為重要平臺，培養(yǎng)造就一批具有國際視野、知識結構優(yōu)化、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新能力突出、職業(yè)道德高尚的高層次會計人才，帶動會計人才隊伍整體發(fā)展。
    培養(yǎng)會計領軍人才是時代的要求，是建設中原經(jīng)濟區(qū)的現(xiàn)實需要。要做好會計領軍人才培養(yǎng)這篇大文章，必須緊緊圍繞“領軍”這一核心要素，準確定位、創(chuàng)新思維，才能在人才選拔、人才培養(yǎng)、人才考核等關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)突破。
    三是廣泛團結相關領域的人力資源，形成相互學習、相互合作、共同提高的人際網(wǎng)，以拓展會計領軍人才學員的視野。除了以上要求，會計領軍人才擔當“領軍”重任，還應該具備相當?shù)耐庹Z水平，熟悉國際慣例，要成為具有國際視野的高素質、復合型人才。
    （二）要努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標?！邦I軍”不僅是人才培養(yǎng)工程的目標，更是每位學員一生孜孜以求的事業(yè)目標。對每一位學員來說，能夠入選xxx會計領軍人才培養(yǎng)工程，既是一個新的起點，也是站在一個更高的平臺向更高目標邁進的基礎。我認為，學員要真正成為一名會計領軍人才，應當具備以下特質：一要具有高超的管理藝術。會計領軍人才既要當將才，更要當帥才，具備較強的組織管理能力、溝通協(xié)調能力、綜合分析能力、政策把握能力、職業(yè)判斷能力和決策管理能力等綜合素質。二要具有科學系統(tǒng)的知識體系。熟悉運用與提高單位核心競爭力相關的各類政策、法規(guī)、信息等等。通過培訓，豐富大家的知識結構，以財務會計為核心，外延擴展到經(jīng)濟學、管理學、歷史、文學等諸多學科。通過不同學科的碰撞、交叉、融合，實現(xiàn)全方位素質的提高，為事業(yè)的發(fā)展打開全新的視野、提供全新的思路。三要具有堅定的職業(yè)操守。道德、操守是方向。失去道德指引的才能猶如盲人馭馬，容易偏離正確道路。缺乏會計職業(yè)道德，本領越大、能力越高，對社會經(jīng)濟不僅沒有貢獻，反而可能帶來更大損害。會計是市場經(jīng)濟活動的重要基礎，會計人員整天跟錢打交道、跟數(shù)字打交道，作為其工作成果的會計信息質量直接影響到投資者、債權人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。只有在專業(yè)領域具有超群的理論水平和實務技能，在職業(yè)道德上具有標桿、典范的作用，才能贏得行業(yè)、社會的高度尊重，才真正是帶領會計行業(yè)發(fā)展的領軍人才。因此，會計領軍人才應當以崇高的職業(yè)道德為支柱，視操守為生命，做到不媚權、不媚錢、不媚俗，依法理財，誠實守信，客觀公正。
    促進學習，提升學員本人的地位；
    得分在80分以下的，將給予退學處理，并通報其所在單位。嚴格實行考核淘汰機制，積極調動學員學習熱情，培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。四要多種平臺捶煉。北京國家會計學院有豐富的資源優(yōu)勢，通過與高水平專家和企業(yè)家的交流碰撞，開闊學員思路，拓展學員戰(zhàn)略視野。還將根據(jù)每位學員選題方向配備指導老師，為學員的研究提供指導，研究成果根據(jù)情況推薦到相應的雜志發(fā)表。特別是學術類領軍（后備）人才，在整個培養(yǎng)周期內(nèi)實行固定導師制，學員可以跟導師合作承接課題、開展研究、發(fā)表研究成果。積極鼓勵學員承擔或參加省內(nèi)重點課題研究工作，為xxx經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。
    會計領軍人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程。在省委組織部、省人社廳等部門的悉心指導下，為培養(yǎng)工作營造了良好的社會氛圍，會計人才培養(yǎng)初見成效。截至目前，第一批、第二批有相當一部分通過不斷努力走向高一級領導崗位或得到重用，彰顯了領軍人才的風采。提升了會計人員在單位的地位和形象，也有效調動了廣大會計人員刻苦鉆研業(yè)務、躋身高端會計人才隊伍的積極性，領軍人才的引領和輻射作用正在逐步顯現(xiàn)。培養(yǎng)工作要達到預期目標，關鍵還要靠學員的不懈努力，靠北京國家會計學院的精心培養(yǎng)和管理，靠學員單位的積極支持和密切配合，更要靠省委組織部、人事廳等有關部門的大力支持和通力合作。
    為確保培養(yǎng)工作收到實實在在的效果，對領軍班全體學員提幾點要求和希望。
    第一，要珍惜機會。各位學員都是依靠自身實力，經(jīng)過激烈競爭脫穎而出的，都在45歲以下，不少都是財務部門負責人，有的還是副總經(jīng)理、總會計師、大學院系骨干等，業(yè)績突出，潛力很大。但成才之路充滿了艱辛，需要付出大量的心血和汗水，來不得半點虛假，很大程度上取決于學員們的參與程度、配合程度和努力程度。在集中培訓階段，要靜下心來，全身心地去學習、交流、思考、領悟，使自己的知識、思維、能力得到全面得升。第四批領軍班的學員在這里是最后一次集中培訓，第三年將是自主學習。你們更應該懂得珍惜，給第五批學員做好表率。在跟蹤管理階段，要善于用好零碎時間，見縫插針地學，持之以恒地學，在日積月累中不斷獲取新知識、新理論，高質量地完成培訓任務，使學習與工作雙促進、雙豐收。尤其要端正學習態(tài)度，不能把參加會計領軍人才培養(yǎng)當作“鍍金”，或者當作裝點門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負自己的辛勤努力和組織的殷切希望。
    在學習中聯(lián)系工作去思考，對學習內(nèi)容可以加深理解、加快融化。要堅持學習理論與指導實踐相結合，帶著解決工作中的問題去深入學習、深入探討、深入調研，努力學到先進的管理理論、管理方法，并因地制宜地應用到財務管理中去，使之起到提高財務管理水平、增強核心競爭能力、推動單位發(fā)展壯大的效果，以優(yōu)異的業(yè)績來展示參加會計領軍人才培養(yǎng)的良好風采。
    出規(guī)律、上升為理論，努力提升學習效果。
    能力，提升道德修養(yǎng)。要善于思考，注重從。
    工作。
    中提煉出經(jīng)驗、總結出規(guī)律、上升為理論，多發(fā)表文章，多參與交流，把自己打造成為實踐經(jīng)驗豐富、理論功底扎實的專家型管理人才。要注重發(fā)揮自身的帶動、輻射作用，積極參與到本單位、本系統(tǒng)、本地區(qū)的會計人才培養(yǎng)工作中去，促進更多的會計人員提升素質，向社會奉獻自身的聰明才智。
    二要自覺遵守省財政廳對會計領軍人才培訓提出的各項要求，確保培養(yǎng)工作順利開展；
    三要自覺遵守培訓班的各項規(guī)定，共同營造團結緊張、友好和諧、科學有序的學習氛圍，為順利完成學習任務提供紀律保證。
    結構的目的；
    我們期待，通過三年的學習培訓，大家一定能更好地承擔起促進我省會計行業(yè)發(fā)展的重任，為中原經(jīng)濟區(qū)建設做出新的貢獻。
    最后，預祝培訓班圓滿成功。祝各位學員學習快樂，身體健康，工作順利！
    謝謝大家。
    后備人才培訓班心得體會篇十六
    同志們：
    大家上午好！
    很高興參加這次開班式。首先我代表省財政廳對第五批會計領軍人才培訓班的順利舉辦表示熱烈的祝賀！對通過層層選拔，順利進入本次培訓班的xx名學員表示熱烈歡迎！對北京國家會計學院、省委組織部、省人力資源和社會保障廳對我省會計人才培養(yǎng)工作的大力支持表示衷心的感謝！
    會計人才隊伍建設，特別是培養(yǎng)和造就一批專業(yè)能力卓越、綜合素質優(yōu)良、視野開闊、品德高尚的復合型高端會計人才，是推動我省會計事業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)和長遠戰(zhàn)略。按照《xxx省會計行業(yè)人才發(fā)展中長期規(guī)劃（2021-2025）》要求，我省將以“立足xxx、服務xxx”為宗旨，以會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程為突破口，努力培養(yǎng)造就一批高層次會計人才，帶動會計人才隊伍建設快速發(fā)展。下面，借此機會，圍繞xxx會計人才隊伍建設和會計領軍人才培養(yǎng)工作，我與大家交流幾點意見，供大家學習參考。
    一、充分認識會計領軍人才培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性
    高素質的人力資源是建設中原經(jīng)濟區(qū)的根本保證。會計人才培養(yǎng)是我省高素質人力資源建設的重要組成部分，是維護市場經(jīng)濟秩序、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要力量。加強會計人才隊伍建設，事關我省構建高素質的人力資源體系、強化人才支撐、建設中原經(jīng)濟區(qū)、xxx航空港區(qū)的大局，對于全面推進會計改革，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大而深遠的意義。
    改革開放以來，在財政部和省委省政府的正確領導下，我省積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力推進會計人才隊伍建設，取得了重大成果。一是會計人才隊伍不斷壯大。截至目前，全省共有xx萬持證會計人員，其中，高級職稱會計人員xxxx人；
    注冊會計師會員xxxx多人，其中執(zhí)業(yè)注冊會計師xxxx人。二是會計人才整體素質和專業(yè)水平穩(wěn)步提高。會計人才整體素質有較大改善，會計人才學歷結構不斷優(yōu)化。絕大多數(shù)會計人員通過全日制學歷教育和在職教育，具有?？萍氨究埔陨蠈W歷，并涌現(xiàn)出越來越多的會計碩士、博士。會計執(zhí)業(yè)領域已從傳統(tǒng)的記賬、算賬、報賬為主，拓展到內(nèi)部控制、投融資決策、企業(yè)并購、價值管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、公司治理、會計信息化等高端管理領域。三是會計人才成長與發(fā)展環(huán)境明顯改善。隨著人才強省戰(zhàn)略的深入實施，會計人才在推動企事業(yè)單位現(xiàn)代化管理、提升企事業(yè)單位核心競爭力、引導社會資源合理配置、保障社會公眾利益、維護經(jīng)濟安全和市場經(jīng)濟秩序等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。四是會計人才管理體制初步理順。在會計人才行政管理體制上形成了省、市、縣財政部門分級負責的會計人才行政管理格局，為會計人才成長搭建了完善的服務體系。
    在肯定會計人才隊伍建設成績的同時，我們也要清醒地認識到，當前我省會計人才發(fā)展的總體水平同國內(nèi)先進省份相比仍存在一定差距，與我省經(jīng)濟社會發(fā)展需求相比還有一些不相適應的地方，主要表現(xiàn)在會計人才隊伍的整體水平有待進一步提高；
    高層次復合型會計人才缺乏；
    會計人才結構和布局不盡合理；
    會計人才管理水平亟待提高；
    會計人才發(fā)展的體制機制有待完善；
    會計人才市場管理有待加強；
    會計人才有序流動的障礙有待破除等等。
    會計隊伍的現(xiàn)狀，已滿足不了我省實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉型、加快中原經(jīng)濟區(qū)建設、實現(xiàn)高質量發(fā)展對會計人才的需求，加快會計人才培養(yǎng)，解決人才“短板”問題已成為當務之急。而會計領軍人才是會計隊伍中的高端人才，是會計理論、實務技能、職業(yè)道德方面的標桿和典范，能夠發(fā)揮較強的引領和輻射作用，因此，要立足xxx實際，以我省會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程為重要平臺，培養(yǎng)造就一批具有國際視野、知識結構優(yōu)化、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新能力突出、職業(yè)道德高尚的高層次會計人才，帶動會計人才隊伍整體發(fā)展。
    二、精心打造xxx會計領軍人才培養(yǎng)品牌
    培養(yǎng)會計領軍人才是時代的要求，是建設中原經(jīng)濟區(qū)的現(xiàn)實需要。要做好會計領軍人才培養(yǎng)這篇大文章，必須緊緊圍繞“領軍”這一核心要素，準確定位、創(chuàng)新思維，才能在人才選拔、人才培養(yǎng)、人才考核等關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)突破。
    （一）要準確定位培養(yǎng)目標。通過系統(tǒng)的、有計劃的培訓，要幫助會計領軍人才學員實現(xiàn)由操作者、執(zhí)行者向管理者、領導者、決策者的轉變。而要實現(xiàn)這種轉變，至少需要構建三個相輔相成、互相支撐的網(wǎng)絡：一是建立專業(yè)知識與人文科學相結合、管理科學與領導藝術相結合、相關學科交匯融合的知識網(wǎng)，以豐富和完善會計領軍人才學員的知識體系；
    二是建立以會計改革與發(fā)展目標為結合點，實行跨專業(yè)、跨領域的多向交流，形成優(yōu)勢互補、發(fā)展行業(yè)、服務社會的事業(yè)網(wǎng)，以增強會計領軍人才學員的歷史使命感和社會責任感；
    三是廣泛團結相關領域的人力資源，形成相互學習、相互合作、共同提高的人際網(wǎng)，以拓展會計領軍人才學員的視野。除了以上要求，會計領軍人才擔當“領軍”重任，還應該具備相當?shù)耐庹Z水平，熟悉國際慣例，要成為具有國際視野的高素質、復合型人才。
    （二）要努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標?！邦I軍”不僅是人才培養(yǎng)工程的目標，更是每位學員一生孜孜以求的事業(yè)目標。對每一位學員來說，能夠入選xxx會計領軍人才培養(yǎng)工程，既是一個新的起點，也是站在一個更高的平臺向更高目標邁進的基礎。我認為，學員要真正成為一名會計領軍人才，應當具備以下特質：一要具有高超的管理藝術。會計領軍人才既要當將才，更要當帥才，具備較強的組織管理能力、溝通協(xié)調能力、綜合分析能力、政策把握能力、職業(yè)判斷能力和決策管理能力等綜合素質。二要具有科學系統(tǒng)的知識體系。熟悉運用與提高單位核心競爭力相關的各類政策、法規(guī)、信息等等。通過培訓，豐富大家的知識結構，以財務會計為核心，外延擴展到經(jīng)濟學、管理學、歷史、文學等諸多學科。通過不同學科的碰撞、交叉、融合，實現(xiàn)全方位素質的提高，為事業(yè)的發(fā)展打開全新的視野、提供全新的思路。三要具有堅定的職業(yè)操守。道德、操守是方向。失去道德指引的才能猶如盲人馭馬，容易偏離正確道路。缺乏會計職業(yè)道德，本領越大、能力越高，對社會經(jīng)濟不僅沒有貢獻，反而可能帶來更大損害。會計是市場經(jīng)濟活動的重要基礎，會計人員整天跟錢打交道、跟數(shù)字打交道，作為其工作成果的會計信息質量直接影響到投資者、債權人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。只有在專業(yè)領域具有超群的理論水平和實務技能，在職業(yè)道德上具有標桿、典范的作用，才能贏得行業(yè)、社會的高度尊重，才真正是帶領會計行業(yè)發(fā)展的領軍人才。因此，會計領軍人才應當以崇高的職業(yè)道德為支柱，視操守為生命，做到不媚權、不媚錢、不媚俗，依法理財，誠實守信，客觀公正。
    （三）如何培育“領軍人才”。如何將選拔出的有培養(yǎng)潛力的會計人員真正培養(yǎng)成為行業(yè)內(nèi)拔尖的會計領軍人才，是人才培養(yǎng)工程的目標，也是培養(yǎng)工程的核心課題。一要精心設置課程。以能力建設為核心，我們會同北京國家會計學院根據(jù)學員的特點和需求，按照不同的培養(yǎng)階段，設置了不同階段的培養(yǎng)目標，除會計管理業(yè)務外，精心設置了內(nèi)容豐富的課程。如政治、經(jīng)濟、文化、社會、管理等。按照因材施教、學用結合的原則，通過集中培訓、遠程學習、自我學習、考察交流、高層論壇、課題研究等主要培養(yǎng)方式，培訓課程采取老師講授、案例分析、實戰(zhàn)演練、學員討論、情景模擬等多種形式相結合的教學方式，強化互動教學和綜合技能的訓練，全面培養(yǎng)和提升學員的綜合能力。二要抓好跟蹤管理。省財政廳將與北京國家會計學院一起負責學員培養(yǎng)期間的日常管理，建立學員檔案，系統(tǒng)記載學員在培養(yǎng)期間的學習、科研、出勤等情況，定期與學員所在單位進行聯(lián)系或派專家赴實地考察，了解學員的在職學習、工作等情況，聽取單位領導等各方對學員的評價，并將學員一個階段的綜合表現(xiàn)進行反饋。今后一段時間內(nèi)，會計處將會同省總會計師協(xié)會（會計學會）和注冊會計師協(xié)會對在校會計領軍學員進行跟蹤考察。希望通過考察擴大宣傳，引起學員單位的重視，特別通過約談單位主要領導，通報全國及全省會計領軍人才培養(yǎng)情況及人才培養(yǎng)的重要意義，加深單位領導對人才培養(yǎng)工作的了解，提高單位領導對人才培養(yǎng)工作的重視程度；
    促進學習，提升學員本人的地位；
    考察組將積極聽取、收集學員及單位領導就會計人才培養(yǎng)方面好的意見和建議,為我們做好下一步工作開闊思路。三要建立激勵機制。實行激勵與約束相結合的培養(yǎng)管理機制，建立健全培養(yǎng)管理制度，引導學員完成學習任務。根據(jù)學員學習表現(xiàn)、考試成績、工作業(yè)績、發(fā)展?jié)摿Φ戎T多因素建立量化考核指標，每年對學員學習、工作、科研情況等進行百分制量化考核，各階段學員總分值得分在80分-85分之間，將提出警告，限期趕上；
    得分在80分以下的，將給予退學處理，并通報其所在單位。嚴格實行考核淘汰機制，積極調動學員學習熱情，培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。四要多種平臺捶煉。北京國家會計學院有豐富的資源優(yōu)勢，通過與高水平專家和企業(yè)家的交流碰撞，開闊學員思路，拓展學員戰(zhàn)略視野。還將根據(jù)每位學員選題方向配備指導老師，為學員的研究提供指導，研究成果根據(jù)情況推薦到相應的雜志發(fā)表。特別是學術類領軍（后備）人才，在整個培養(yǎng)周期內(nèi)實行固定導師制，學員可以跟導師合作承接課題、開展研究、發(fā)表研究成果。積極鼓勵學員承擔或參加省內(nèi)重點課題研究工作，為xxx經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。
    三、努力促使會計領軍人才培養(yǎng)收到實效
    會計領軍人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程。在省委組織部、省人社廳等部門的悉心指導下，為培養(yǎng)工作營造了良好的社會氛圍，會計人才培養(yǎng)初見成效。截至目前，第一批、第二批有相當一部分通過不斷努力走向高一級領導崗位或得到重用，彰顯了領軍人才的風采。提升了會計人員在單位的地位和形象，也有效調動了廣大會計人員刻苦鉆研業(yè)務、躋身高端會計人才隊伍的積極性，領軍人才的引領和輻射作用正在逐步顯現(xiàn)。培養(yǎng)工作要達到預期目標，關鍵還要靠學員的不懈努力，靠北京國家會計學院的精心培養(yǎng)和管理，靠學員單位的積極支持和密切配合，更要靠省委組織部、人事廳等有關部門的大力支持和通力合作。
    為確保培養(yǎng)工作收到實實在在的效果，對領軍班全體學員提幾點要求和希望。
    第一，要珍惜機會。各位學員都是依靠自身實力，經(jīng)過激烈競爭脫穎而出的，都在45歲以下，不少都是財務部門負責人，有的還是副總經(jīng)理、總會計師、大學院系骨干等，業(yè)績突出，潛力很大。但成才之路充滿了艱辛，需要付出大量的心血和汗水，來不得半點虛假，很大程度上取決于學員們的參與程度、配合程度和努力程度。在集中培訓階段，要靜下心來，全身心地去學習、交流、思考、領悟，使自己的知識、思維、能力得到全面得升。第四批領軍班的學員在這里是最后一次集中培訓，第三年將是自主學習。你們更應該懂得珍惜，給第五批學員做好表率。在跟蹤管理階段，要善于用好零碎時間，見縫插針地學，持之以恒地學，在日積月累中不斷獲取新知識、新理論，高質量地完成培訓任務，使學習與工作雙促進、雙豐收。尤其要端正學習態(tài)度，不能把參加會計領軍人才培養(yǎng)當作“鍍金”，或者當作裝點門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負自己的辛勤努力和組織的殷切希望。
    第二，要學以致用。要妥善處理學習與工作的關系。學習與工作并不是一對矛盾，學習需要工作去深化，工作需要學習去促進。在工作中不斷學習，對工作會產(chǎn)生新的認識、新的理解、新的提高；
    在學習中聯(lián)系工作去思考，對學習內(nèi)容可以加深理解、加快融化。要堅持學習理論與指導實踐相結合，帶著解決工作中的問題去深入學習、深入探討、深入調研，努力學到先進的管理理論、管理方法，并因地制宜地應用到財務管理中去，使之起到提高財務管理水平、增強核心競爭能力、推動單位發(fā)展壯大的效果，以優(yōu)異的業(yè)績來展示參加會計領軍人才培養(yǎng)的良好風采。
    第三，要注重互動。第五批培訓班59位學員來自于不同的工作崗位，有的從事企業(yè)會計、注冊會計師審計工作，有的從事行政事業(yè)單位會計工作，有的從事會計理論教學和科研工作，對會計工作都有豐富的經(jīng)驗和深刻的認識，這是培訓班的重要財富和資源。各位學員要注意加強溝通與交流，在交流中加深了解，碰撞出思想火花。一方面，學員之間、班級之間要加強橫向交流，博采眾長，補已之短。另一方面，要加強與老師之間的縱向交流。第四批領軍班根據(jù)類別和人數(shù)分為幾個學習小組，每個小組定期（1-2月）集體學習，班級會議每半年召集一次。這種集體學習、交流形式很好，希望第五批學員能夠在繼承這些好做法的同時，積極創(chuàng)新學習交流形式，通過強化學習交流，從中提煉出經(jīng)驗、總結出規(guī)律、上升為理論，努力提升學習效果。
    第四，要注重綜合素質的提升。在培訓過程中，各位學員不僅要努力具備會計領軍人才應有的核心專業(yè)競爭能力，同時也要充分利用培訓機會，積極拓展視野，提高綜合素質和領導能力，提升道德修養(yǎng)。要善于思考，注重從工作中提煉出經(jīng)驗、總結出規(guī)律、上升為理論，多發(fā)表文章，多參與交流，把自己打造成為實踐經(jīng)驗豐富、理論功底扎實的專家型管理人才。要注重發(fā)揮自身的帶動、輻射作用，積極參與到本單位、本系統(tǒng)、本地區(qū)的會計人才培養(yǎng)工作中去，促進更多的會計人員提升素質，向社會奉獻自身的聰明才智。
    第五，要遵守學習紀律。培訓班59位學員就是一個團隊，將在一起學習生活3年。希望每位學員在集中學習期間，都以樹立xxx形象為己任，以領軍班榮譽為己責，嚴格要求自己，努力使自己成為遵守紀律的標兵，為領軍班爭輝添彩。一要自覺遵守北京國家會計學院各項規(guī)定，尊重老師的辛勤勞動，充分展示會計領軍人才培養(yǎng)學員的高層次、高素養(yǎng)和積極向上的精神風貌；
    二要自覺遵守省財政廳對會計領軍人才培訓提出的各項要求，確保培養(yǎng)工作順利開展；
    三要自覺遵守培訓班的各項規(guī)定，共同營造團結緊張、友好和諧、科學有序的學習氛圍，為順利完成學習任務提供紀律保證。
    各位學員，我們堅信，通過三年的學習培訓，大家一定會達到提高領導水平、強化業(yè)務能力、完善知識結構的目的；
    我們期待，通過三年的學習培訓，大家一定能更好地承擔起促進我省會計行業(yè)發(fā)展的重任，為中原經(jīng)濟區(qū)建設做出新的貢獻。
    最后，預祝培訓班圓滿成功。祝各位學員學習快樂，身體健康，工作順利！
    謝謝大家。
    后備人才培訓班心得體會篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    大家上午好！
    很高興參加這次開班式。首先我代表省財政廳對第五批會計領軍人才培訓班的順利舉辦表示熱烈的祝賀！對通過層層選拔，順利進入本次培訓班的xx名學員表示熱烈歡迎！對北京國家會計學院、省委組織部、省人力資源和社會保障廳對我省會計人才培養(yǎng)工作的大力支持表示衷心的感謝！
    會計人才隊伍建設，特別是培養(yǎng)和造就一批專業(yè)能力卓越、綜合素質優(yōu)良、視野開闊、品德高尚的復合型高端會計人才，是推動我省會計事業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)和長遠戰(zhàn)略。按照《xxx省會計行業(yè)人才發(fā)展中長期規(guī)劃（2021-2025）》要求，我省將以“立足xxx、服務xxx”為宗旨，以會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程為突破口，努力培養(yǎng)造就一批高層次會計人才，帶動會計人才隊伍建設快速發(fā)展。下面，借此機會，圍繞xxx會計人才隊伍建設和會計領軍人才培養(yǎng)工作，我與大家交流幾點意見，供大家學習參考。
    高素質的人力資源是建設中原經(jīng)濟區(qū)的根本保證。會計人才培養(yǎng)是我省高素質人力資源建設的重要組成部分，是維護市場經(jīng)濟秩序、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要力量。加強會計人才隊伍建設，事關我省構建高素質的人力資源體系、強化人才支撐、建設中原經(jīng)濟區(qū)、xxx航空港區(qū)的大局，對于全面推進會計改革，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大而深遠的意義。
    改革開放以來，在財政部和省委省政府的正確領導下，我省積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力推進會計人才隊伍建設，取得了重大成果。截至目前，全省共有xx萬持證會計人員，其中，高級職稱會計人員xxxx人；注冊會計師會員xxxx多人，其中執(zhí)業(yè)注冊會計師xxxx人。會計人才整體素質有較大改善，會計人才學歷結構不斷優(yōu)化。絕大多數(shù)會計人員通過全日制學歷教育和在職教育，具有?？萍氨究埔陨蠈W歷，并涌現(xiàn)出越來越多的會計碩士、博士。會計執(zhí)業(yè)領域已從傳統(tǒng)的記賬、算賬、報賬為主，拓展到內(nèi)部控。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看制、投融資決策、企業(yè)并購、價值管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、公司治理、會計信息化等高端管理領域。隨著人才強省戰(zhàn)略的深入實施，會計人才在推動企事業(yè)單位現(xiàn)代化管理、提升企事業(yè)單位核心競爭力、引導社會資源合理配置、保障社會公眾利益、維護經(jīng)濟安全和市場經(jīng)濟秩序等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。四是會計人才管理體制初步理順。在會計人才行政管理體制上形成了省、市、縣財政部門分級負責的會計人才行政管理格局，為會計人才成長搭建了完善的服務體系。
    在肯定會計人才隊伍建設成績的同時，我們也要清醒地認識到，當前我省會計人才發(fā)展的總體水平同國內(nèi)先進省份相比仍存在一定差距，與我省經(jīng)濟社會發(fā)展需求相比還有一些不相適應的地方，主要表現(xiàn)在會計人才隊伍的整體水平有待進一步提高；高層次復合型會計人才缺乏；會計人才結構和布局不盡合理；會計人才管理水平亟待提高；會計人才發(fā)展的體制機制有待完善；會計人才市場管理有待加強；會計人才有序流動的障礙有待破除等等。
    會計隊伍的現(xiàn)狀，已滿足不了我省實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉型、加快中原經(jīng)濟區(qū)建設、實現(xiàn)高質量發(fā)展對會計人才的需求，加快會計人才培養(yǎng)，解決人才“短板”問題已成為當務之急。而會計領軍人才是會計隊伍中的高端人才，是會計理論、實務技能、職業(yè)道德方面的標桿和典范，能夠發(fā)揮較強的引領和輻射作用，因此，要立足xxx實際，以我省會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程為重要平臺，培養(yǎng)造就一批具有國際視野、知識結構優(yōu)化、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新能力突出、職業(yè)道德高尚的高層次會計人才，帶動會計人才隊伍整體發(fā)展。
    培養(yǎng)會計領軍人才是時代的要求，是建設中原經(jīng)濟區(qū)的現(xiàn)實需要。要做好會計領軍人才培養(yǎng)這篇大文章，必須緊緊圍繞“領軍”這一核心要素，準確定位、創(chuàng)新思維，才能在人才選拔、人才培養(yǎng)、人才考核等關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)突破。
    通過系統(tǒng)的、有計劃的培訓，要幫助會計領軍人才學員實現(xiàn)由操作者、執(zhí)行者向管理者、領導者、決策者的轉變。而要實現(xiàn)這種轉變，至少需要構建三個相輔相成、互相支撐的網(wǎng)絡：建立專業(yè)知識與人文科學相結合、管理科學與領導藝術相結合、相關學科交匯融合的知識網(wǎng)，以豐富和完善會計領軍人才學員的知識體系；建立以會計改革與發(fā)展目標為結合點，實行跨專業(yè)、跨領域的多向交流，形成優(yōu)勢互補、發(fā)展行業(yè)、服務社會的事業(yè)網(wǎng)，以增強會計領軍人才學員的歷史使命感和社會責任感；廣泛團結相關領域的人力資源，形成相互學習、相互合作、共同提高的人際網(wǎng)，以拓展會計領軍人才學員的視野。除了以上要求，會計領軍人才擔當“領軍”重任，還應該具備相當?shù)耐庹Z水平，熟悉國際慣例，要成為具有國際視野的高素質、復合型人才。
    “領軍”不僅是人才培養(yǎng)工程的目標，更是每位學員一生孜孜以求的事業(yè)目標。對每一位學員來說，能夠入選xxx會計領軍人才培養(yǎng)工程，既是一個新的起點，也是站在一個更高的平臺向更高目標邁進的基礎。我認為，學員要真正成為一名會計領軍人才，應當具備以下特質：會計領軍人才既要當將才，更要當帥才，具備較強的組織管理能力、溝通協(xié)調能力、綜合分析能力、政策把握能力、職業(yè)判斷能力和決策管理能力等綜合素質。熟悉運用與提高單位核心競爭力相關的各類政策、法規(guī)、信息等等。通過培訓，豐富大家的知識結構，以財務會計為核心，外延擴展到經(jīng)濟學、管理學、歷史、文學等諸多學科。通過不同學科的碰撞、交叉、融合，實現(xiàn)全方位素質的提高，為事業(yè)的發(fā)展打開全新的視野、提供全新的思路。道德、操守是方向。失去道德指引的才能猶如盲人馭馬，容易偏離正確道路。缺乏會計職業(yè)道德，本領越大、能力越高，對社會經(jīng)濟不僅沒有貢獻，反而可能帶來更大損害。會計是市場經(jīng)濟活動的重要基礎，會計人員整天跟錢打交道、跟數(shù)字打交道，作為其工作成果的會計信息質量直接影響到投資者、債權人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。只有在專業(yè)領域具有超群的理論水平和實務技能，在職業(yè)道德上具有標桿、典范的作用，才能贏得行業(yè)、社會的高度尊重，才真正是帶領會計行業(yè)發(fā)展的領軍人才。因此，會計領軍人才應當以崇高的職業(yè)道德為支柱，視操守為生命，做到不媚權、不媚錢、不媚俗，依法理財，誠實守信，客觀公正。
    如何將選拔出的有培養(yǎng)潛力的會計人員真正培養(yǎng)成為行業(yè)內(nèi)拔尖的會計領軍人才，是人才培養(yǎng)工程的目標，也是培養(yǎng)工程的核心課題。以能力建設為核心，我們會同北京國家會計學院根據(jù)學員的特點和需求，按照不同的培養(yǎng)階段，設置了不同階段的培養(yǎng)目標，除會計管理業(yè)務外，精心設置了內(nèi)容豐富的課程。如政治、經(jīng)濟、文化、社會、管理等。按照因材施教、學用結合的原則，通過集中培訓、遠程學習、自我學習、考察交流、高層論壇、課題研究等主要培養(yǎng)方式，培訓課程采取老師講授、案例分析、實戰(zhàn)演練、學員討論、情景模擬等多種形式相結合的教學方式，強化互動教學和綜合技能的訓練，全面培養(yǎng)和提升學員的綜合能力。省財政廳將與北京國家會計學院一起負責學員培養(yǎng)期間的日常管理，建立學員檔案，系統(tǒng)記載學員在培養(yǎng)期間的學習、科研、出勤等情況，定期與學員所在單位進行聯(lián)系或派專家赴實地考察，了解學員的在職學習、工作等情況，聽取單位領導等各方對學員的評價，并將學員一個階段的綜合表現(xiàn)進行反饋。今后一段時間內(nèi)，會計處將會同省總會計師協(xié)會（會計學會）和注冊會計師協(xié)會對在校會計領軍學員進行跟蹤考察。希望通過考察擴大宣傳，引起學員單位的重視，特別通過約談單位主要領導，通報全國及全省會計領軍人才培養(yǎng)情況及人才培養(yǎng)的重要意義，加深單位領導對人才培養(yǎng)工作的了解，提高單位領導對人才培養(yǎng)工作的重視程度；促進學習，提升學員本人的地位；考察組將積極聽取、收集學員及單位領導就會計人才培養(yǎng)方面好的意見和建議,為我們做好下一步工作開闊思路。實行激勵與約束相結合的培養(yǎng)管理機制，建立健全培養(yǎng)管理制度，引導學員完成學習任務。根據(jù)學員學習表現(xiàn)、考試成績、工作業(yè)績、發(fā)展?jié)摿Φ戎T多因素建立量化考核指標，每年對學員學習、工作、科研情況等進行百分制量化考核，各階段學員總分值得分在80分-85分之間，將提出警告，限期趕上；得分在80分以下的，將給予退學處理，并通報其所在單位。嚴格實行考核淘汰機制，積極調動學員學習熱情，培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。四要多種平臺捶煉。北京國家會計學院有豐富的資源優(yōu)勢，通過與高水平專家和企業(yè)家的交流碰撞，開闊學員思路，拓展學員戰(zhàn)略視野。還將根據(jù)每位學員選題方向配備指導老師，為學員的研究提供指導，研究成果根據(jù)情況推薦到相應的雜志發(fā)表。特別是學術類領軍（后備）人才，在整個培養(yǎng)周期內(nèi)實行固定導師制，學員可以跟導師合作承接課題、開展研究、發(fā)表研究成果。積極鼓勵學員承擔或參加省內(nèi)重點課題研究工作，為xxx經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。
    會計領軍人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程。在省委組織部、省人社廳等部門的悉心指導下，為培養(yǎng)工作營造了良好的社會氛圍，會計人才培養(yǎng)初見成效。截至目前，第一批、第二批有相當一部分通過不斷努力走向高一級領導崗位或得到重用，彰顯了領軍人才的風采。提升了會計人員在單位的地位和形象，也有效調動了廣大會計人員刻苦鉆研業(yè)務、躋身高端會計人才隊伍的積極性，領軍人才的引領和輻射作用正在逐步顯現(xiàn)。培養(yǎng)工作要達到預期目標，關鍵還要靠學員的不懈努力，靠北京國家會計學院的精心培養(yǎng)和管理，靠學員單位的積極支持和密切配合，更要靠省委組織部、人事廳等有關部門的大力支持和通力合作。
    為確保培養(yǎng)工作收到實實在在的效果，對領軍班全體學員提幾點要求和希望。
    各位學員都是依靠自身實力，經(jīng)過激烈競爭脫穎而出的，都在45歲以下，不少都是財務部門負責人，有的還是副總經(jīng)理、總會計師、大學院系骨干等，業(yè)績突出，潛力很大。但成才之路充滿了艱辛，需要付出大量的心血和汗水，來不得半點虛假，很大程度上取決于學員們的參與程度、配合程度和努力程度。在集中培訓階段，要靜下心來，全身心地去學習、交流、思考、領悟，使自己的知識、思維、能力得到全面得升。第四批領軍班的學員在這里是最后一次集中培訓，第三年將是自主學習。你們更應該懂得珍惜，給第五批學員做好表率。在跟蹤管理階段，要善于用好零碎時間，見縫插針地學，持之以恒地學，在日積月累中不斷獲取新知識、新理論，高質量地完成培訓任務，使學習與工作雙促進、雙豐收。尤其要端正學習態(tài)度，不能把參加會計領軍人才培養(yǎng)當作“鍍金”，或者當作裝點門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負自己的辛勤努力和組織的殷切希望。
    要妥善處理學習與工作的關系。學習與工作并不是一對矛盾，學習需要工作去深化，工作需要學習去促進。在工作中不斷學習，對工作會產(chǎn)生新的認識、新的理解、新的提高；在學習中聯(lián)系工作去思考，對學習內(nèi)容可以加深理解、加快融化。要堅持學習理論與指導實踐相結合，帶著解決工作中的問題去深入學習、深入探討、深入調研，努力學到先進的管理理論、管理方法，并因地制宜地應用到財務管理中去，使之起到提高財務管理水平、增強核心競爭能力、推動單位發(fā)展壯大的效果，以優(yōu)異的業(yè)績來展示參加會計領軍人才培養(yǎng)的良好風采。
    第五批培訓班59位學員來自于不同的工作崗位，有的從事企業(yè)會計、注冊會計師審計工作，有的從事行政事業(yè)單位會計工作，有的從事會計理論教學和科研工作，對會計工作都有豐富的經(jīng)驗和深刻的認識，這是培訓班的重要財富和資源。各位學員要注意加強溝通與交流，在交流中加深了解，碰撞出思想火花。一方面，學員之間、班級之間要加強橫向交流，博采眾長，補已之短。另一方面，要加強與老師之間的縱向交流。第四批領軍班根據(jù)類別和人數(shù)分為幾個學習小組，每個小組定期（1-2月）集體學習，班級會議每半年召集一次。這種集體學習、交流形式很好，希望第五批學員能夠在繼承這些好做法的同時，積極創(chuàng)新學習交流形式，通過強化學習交流，從中提煉出經(jīng)驗、總結出規(guī)律、上升為理論，努力提升學習效果。
    在培訓過程中，各位學員不僅要努力具備會計領軍人才應有的核心專業(yè)競爭能力，同時也要充分利用培訓機會，積極拓展視野，提高綜合素質和領導能力，提升道德修養(yǎng)。要善于思考，注重從工作中提煉出經(jīng)驗、總結出規(guī)律、上升為理論，多發(fā)表文章，多參與交流，把自己打造成為實踐經(jīng)驗豐富、理論功底扎實的專家型管理人才。要注重發(fā)揮自身的帶動、輻射作用，積極參與到本單位、本系統(tǒng)、本地區(qū)的會計人才培養(yǎng)工作中去，促進更多的會計人員提升素質，向社會奉獻自身的聰明才智。
    培訓班59位學員就是一個團隊，將在一起學習生活3年。希望每位學員在集中學習期間，都以樹立xxx形象為己任，以領軍班榮譽為己責，嚴格要求自己，努力使自己成為遵守紀律的標兵，為領軍班爭輝添彩。一要自覺遵守北京國家會計學院各項規(guī)定，尊重老師的辛勤勞動，充分展示會計領軍人才培養(yǎng)學員的高層次、高素養(yǎng)和積極向上的精神風貌；二要自覺遵守省財政廳對會計領軍人才培訓提出的各項要求，確保培養(yǎng)工作順利開展；三要自覺遵守培訓班的各項規(guī)定，共同營造團結緊張、友好和諧、科學有序的學習氛圍，為順利完成學習任務提供紀律保證。
    各位學員，我們堅信，通過三年的學習培訓，大家一定會達到提高領導水平、強化業(yè)務能力、完善知識結構的目的；我們期待，通過三年的學習培訓，大家一定能更好地承擔起促進我省會計行業(yè)發(fā)展的重任，為中原經(jīng)濟區(qū)建設做出新的貢獻。
    最后，預祝培訓班圓滿成功。祝各位學員學習快樂，身體健康，工作順利！
    謝謝大家。
    后備人才培訓班心得體會篇十八
    “如果我比別人看的更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓這句著名的話更證實若要飛得更高、看得更遠，少不了前輩堅實臂膀的支撐，更少不了同道中人的經(jīng)驗交流。此次培訓意義重大，對徘徊在創(chuàng)業(yè)邊緣的人來講，猶如雪中送炭，對在創(chuàng)業(yè)路上單槍匹馬前行的人，更似錦上添花。內(nèi)生動力、干在實處、走在前列成為我此次參加示范培訓班收獲的精神之瑰寶，更是日后耕耘在農(nóng)村這片沃土的行動之指南。
    一是內(nèi)生動力。有位創(chuàng)業(yè)者說過，“只要打開一扇窗，屋子里就能灑滿陽光”，當然，推開這扇窗的手的背后必然是一顆堅定而又強大的內(nèi)心，而在這顆內(nèi)心中最重要是第一個敢推開窗的這股勁兒，即創(chuàng)業(yè)精神，我們自然而然從內(nèi)心流露出來的創(chuàng)業(yè)動力。在培訓中，農(nóng)村帶頭人創(chuàng)業(yè)講師團培訓師王建平老師用她獨特的分組教學方式，帶領所有培訓者進入她的“三意識”境界，即成本意識、專家意識、品牌意識，所有這些意識的建立均源于敢于嘗試、敢于創(chuàng)新力量的巨大推動。在視頻資料中，從加籍華人、博士學歷的海歸劉日波回國種田，只為達到“一年創(chuàng)收一個億”自我實現(xiàn)的原始初衷，到cctv7采訪的“老外山里淘金記”的老板格蘭特，涉足別樣農(nóng)家樂，發(fā)展環(huán)保度假村的勞動精神，他們都訴說著同一個道理：心有多大，舞臺就有多大。
    二是干在實處。實干興邦，空談誤國，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，不管是國家要實現(xiàn)振興，還是個人要有所作為，一為立志、二為勤勉。大學生村官進入基層，立志為農(nóng)村做一番事業(yè)很重要，更為關鍵的是讓勤勉保駕護航，正所謂“無志不足以行遠，無勤則難以成事”。正如中國農(nóng)業(yè)博物館研究員曹幸穗老師所教授的，從我們村官群體就要注重培育農(nóng)民精神，立志傳承農(nóng)耕文明，恰似一句話“精神層面解決了，其他事情都不是問題”;韓建集團黨委副書記田春山同志用韓建集團創(chuàng)業(yè)的成功實例，啟發(fā)我們要有集體致富的觀念和干勁兒。是的，干在實處更應該著眼于重點、解決疑難?！皯浲魨槑V歲月稠”，正是五千多年來勞動者的一路實干，方點燃了農(nóng)業(yè)大國激情燃燒的歲月。
    三是走在前列。習近平總書記在《全國宣傳思想工作會議上的講話》中指出“不日新者必日退”，此語出自“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者?！边@是習總書記對處在中堅力量建設者的正確引領，亦是對奮斗在基層第一線村官群體的有力鞭策。培訓過程中，一畝田集團公共事務部副總裁彭南峰，用高新電子商務技術引領公司農(nóng)產(chǎn)品到達一個新層次、新高度的典型案例，讓我們意識到改革發(fā)展、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)在當今社會生存與發(fā)展的重要性。在中國的任何時代，勞動都是人的最本質活動，勞動精神更是每個人的精神原色。我們要堅定信念、踏實肯干、吐故納新、與時俱進，把農(nóng)村精神和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相結合，用多變的技術、多元的觀念帶給農(nóng)村新景象、新氣息。
    今日的農(nóng)村，喜與憂交織，危與機同在，一面是農(nóng)業(yè)流通渠道逐漸向現(xiàn)代渠道轉變，一面是農(nóng)業(yè)整體利潤水平仍舊低下，一方面現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市場競爭力短板還需補齊，一面是農(nóng)村經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展道路剛剛起步。但在當今“全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的中國時代，在政策支持、農(nóng)業(yè)大形勢向好的環(huán)境下，作為大學生村官的我們，亦作為農(nóng)村實用人才帶頭人，更應秉持著“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人”的嚴謹態(tài)度，發(fā)揮“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖鍪嘛L格，鏈接知識的力量、挖掘思維的潛能，在今后農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的長遠道路上，與農(nóng)業(yè)文化碰撞出更加絢麗的火花。
    后備人才培訓班心得體會篇十九
    1.“四個意識”樹的牢。習近平總書記對上海人才工作寄予深切厚望并多次作出重要指示。上海按照習近平總書記提出的“來得了、待得住、用得好、流得動”的總體要求，不斷強化責任擔當，“一把手”帶頭抓“第一資源”，聚焦人才引進培養(yǎng)、使用評價、分配激勵等重點環(huán)節(jié)，在改革創(chuàng)新人才集聚體制機制上推出了“動真格”的舉措，持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合環(huán)境，為中央深化人才發(fā)展體制機制改革積累了經(jīng)驗，提供了借鑒。
    2.頂層設計站位高。上海聚焦建設卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，牢牢把握人才集聚大舉措，在充分調研、反復論證的基礎上，相繼制定出臺了人才“20條”和人才“30條”等綱領性文件，提出到基本形成與“五個中心”相適應的人才發(fā)展治理體系，率先確立人才國際競爭比較優(yōu)勢的目標。在本次學習培訓過程中，無論是課堂講授還是現(xiàn)場教學，相關人員對人才“30條”的核心內(nèi)容都了如指掌、滔滔不絕、引以為豪，充分說明良好的頂層設計為上海打造國際一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匯聚之地提供了堅強有力地政策支撐。
    3.瞄準前沿視野寬。為深化推進具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設，上海謀劃布局了高端裝備與智能制造、腦科學與人工智能、生物醫(yī)藥與高端醫(yī)療器械、航空航天等九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進一步加大緊缺急需的海外高層次人才引進力度，面向國際引進走在世界前列的“宗師泰斗”級人才，先后引進了美國工程院院士、核電廠材料在高溫高壓水環(huán)境中老化研究方面國際一流大師peterl.andresen博士，世界公認的平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計物理權威fabiomarchesoni教授等127名國外高端人才，為高科技產(chǎn)業(yè)在高起點上創(chuàng)新發(fā)展打下了良好的基礎。
    4.改革創(chuàng)新力度大。從這次教育培訓了解掌握的情況看，上海在人才發(fā)展體制機制改革創(chuàng)新方面做了大量富有成效的探索，形成了一系列務實管用的制度機制，特別是人才“30條”，在以往政策基礎上，進一步降低門檻，增強操作性，全是干貨，滿滿都是誠意。比如外國人永久居留證，原來申請起來非常難，但上海放寬申辦條件后，外籍人才在滬申請“綠卡”的量占全國50%以上。再比充分發(fā)揮戶籍政策在國內(nèi)人才引進集聚中的激勵和導向作用，形成了居住證積分、居住證轉辦戶籍、直接落戶的引才政策體系，優(yōu)先引進高層次人才，近五年來，上海共引進各類優(yōu)秀人才21.13萬人，直接落戶引進高端人才和緊缺急需人才達3萬人，居住證轉辦常住戶口3.5萬人，戶籍政策作用充分顯現(xiàn)。
    5.創(chuàng)新驅動成效好。這次培訓采取課堂教學和現(xiàn)場觀摩的方式進行，特別是實地考察浦東國際人才城和蘇州工業(yè)園區(qū)過程中，人才在創(chuàng)新發(fā)展中的“關鍵性”“決定性”作用讓人震撼。上?？苿?chuàng)中心的核心承載地張江科學城，集聚各類人才36萬人，擁有中國工程院院士、科學院院士24人，中央“__”人才96人，上海市“__”人才92人，上海市領軍人才15人，在這些全球頂尖人才的帶領下，上海已探索出天然氣直接轉化利用的有效方法，成功發(fā)現(xiàn)了隱藏了80余年的“幽靈粒子”，以前需要很多年才能認識的一個蛋白質，現(xiàn)在借助各式各樣的先進設備和儀器，最短僅需2分30秒就能認識……人才與科創(chuàng)資源的集聚效應越來越顯著。
    二、存在的差距和不足。
    1.區(qū)位劣勢明顯。從這次學習培訓的情況看，人口特別是人才向大城市和超大城市流動的趨勢不可逆轉，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢所趨。我區(qū)地處西部偏遠地區(qū)，與發(fā)達地區(qū)相比，在地理位置、交通狀況、生態(tài)環(huán)境等方面根本不具備競爭優(yōu)勢，一些急需緊缺人才引進難度非常大。
    2.留才比較困難。受經(jīng)濟社會發(fā)展程度和事業(yè)發(fā)展前景的影響，各類人才工資待遇普遍較低，發(fā)展空間明顯不足，很多優(yōu)秀人才引進之后留不住，加之隨著近年來全國各地興起的“搶人大戰(zhàn)”愈演愈烈，外地人才新政的吸引力越來越強，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象比較嚴重。
    3.體制不夠靈活。區(qū)縣一級在在人才引進、編制管理、職務晉升、職稱評審等方面的自主權較小，一些單位因業(yè)務發(fā)展、職能調整等原因存在專業(yè)人員需求，但由于沒有空崗、空編，無法及時補充;一些單位急需緊缺的高技能人才受限于個人身份、學歷、年齡等原因，仍然存在無法引進的問題。
    三、幾點意見建議。
    1.強化基層人才保障。建議積極向上呼吁，充分考慮西北地區(qū)的地理環(huán)境因素，提高我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)的區(qū)類差、高原補貼和艱邊津貼等，從經(jīng)濟收入上彌補地域差異性所造成的引才劣勢。對柔性引進的人才制定出臺相關政策，為他們提供合理合規(guī)的經(jīng)費支持和良好生活待遇，充分調動工作積極性。
    2.適度向用人單位放權。在省市統(tǒng)一組織公開招聘的基礎上，賦予縣一級和用人單位更大的自主權，使人才招錄更有針對性。適當增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員編制，制定更有針對性的政策，使各類基層服務大學生有更多機會錄用為公務員，更好的發(fā)揮作用。
    3.改革人才評價制度。積極推進職稱制度改革，合理下放職稱評審自主權，更有效的調動用人單位和基層人才的積極性。重點行業(yè)領域、基層一線和艱苦邊遠地區(qū)評聘專業(yè)技術職稱不受崗位限制。
    今天，三天的集中培訓即將結束，但是，組織工作的學習不會中斷，組工干部的學習進步不會中止，我會用此次培訓的所學所感所悟照亮今后工作的路程，在實踐中爭當學習型、創(chuàng)新型、服務型的優(yōu)秀組工干部。
    戊戌狗年，春雨紛紛，4月11日，181名組工干部，從市直各部門、從縣市區(qū)、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂，構建起xx年全市組工干部業(yè)務培訓班。短短三天，我們離崗靜學，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時代和服務之任;體會交流，敘述了個人與工作之見;嚴守紀律，修煉了組工干部規(guī)矩之行。
    培訓機會難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓有三感，現(xiàn)將學習體會與大家共享：
    一感：嚴格要求，紀律嚴明，學思結合，強化黨性。開班式上甘部長動員講課，對組工干部提出殷切期望，指明組工干部的立身之本、立德之魂、立業(yè)之基、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓指南開班提醒，組織部門跟蹤全程，八項規(guī)定嚴格遵守，參加培訓守時守紀;全體學員珍惜難得的機會，沉下心來學習，聯(lián)系實際深入思考，開闊了視野，豐富了業(yè)務知識，提高了做好組織工作的政治自覺和行動自覺，強化了黨性。
    二感：理論升華、觀念轉型，教學至臻、學有所成。短短三天，我感到收獲是巨大的，充電在短期完成。培訓對我們進行了組織工作能力素質和實踐的培養(yǎng)，可謂是，短期培訓，受益永恒。三尺講壇陣地，組織工作領導和專家們，10余名授課者，圍繞組織、干部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項業(yè)務知識、重難點工作，安排充實，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見，課程內(nèi)容既緊跟新時代組工要求，又貼合工作的實際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識大餐、實踐的演練場、行動的基準是，幫我們理順了工作、學習的疑問。我們靜下心來，認真筆記，敏學聆聽，收獲著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務新亮點，干部工作新藍圖，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實的鑰匙，同時也增長了知識的厚度，體會了思想的碰撞，感受了工作的奮進，使我們重返工作崗位時，心中是滿滿的充實和無比的堅定。
    “召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的堅強隊伍。