有效的方案可以提高工作效率和質量。制定方案需要明確責任和任務分配，保證每個環(huán)節(jié)的順利推進和協調配合。每個人都可以根據自己的具體情況和需求來制定適合自己的方案。
安全教育活動方案中班篇一
認真貫徹《關于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關于《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
一、指導思想。
為構建和諧校園，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動時間。
2012年10月8日至11月8日。
三、活動主題。
增強消防安全意識提高自救自護能力。
四、領導小組。
為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍。
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清。
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任。
五、活動內容。
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會。
各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)。
(四)進行一次消防安全專項大檢查。
由保衛(wèi)處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關部門。
(五)開展一次消防應急疏散演練。
學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座。
學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求。
1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。
2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
一、活動目的：
1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點：xx幼兒園。
三、活動時間：2018年11月x日。
四、活動人員：全校教職工及幼兒。
五、活動準備：
1、召開會議，明確熟悉演習預案規(guī)程，宣傳演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程：
（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。
（二）全園火災演習。
1.發(fā)生火災，門衛(wèi)及時拉響警報。
2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。
6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：
l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數。
9.找到火災源，由消防人員滅火。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師。
為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20xx年11月9日開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
安全教育活動方案中班篇二
1、體會不同天氣所帶來的不同心情。
2、初步學會讓自己心情變好的方法。
【活動準備】。
課件ppt;蠟筆、彩紙人手一份。
【活動過程】。
1、出示晴天、陰雨天圖片。
師：你從圖片里看到了一種什么天氣?怎么看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。
師：看到晴天(陰天)，有你什么樣的感覺?心情怎么樣?
晴天：高興、快樂。陰雨天：難過、傷心、生氣、害怕。
2、小動物與天氣。
(1)小貓美美。
師：有個小貓咪，名字叫美美。我們來看看她在干什么?(出示ppt)。
幼：她在曬太陽。
師：你覺得她這個時候心情怎么樣?為什么?
幼：心情很好。因為曬太陽很舒服。
(2)小狗鐺鐺。
生：很開心，很快樂。
3、天氣與心情的關聯。
師小結：不同的天氣會讓人產生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情，陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。
師：現在我要請小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什么心情吧!
教師請幼兒描述每張圖片中小狗的表情，以此推測心情。并邀請個別幼兒進行連線。
1、給小狗鐺鐺想辦法。
生：給他送把雨傘。
出示圖片，公布小狗主人的方法。
師小結：我們改變一種做法或想法，就會有另一種心情。在生活中，我們經常會遇到不開心的事情，但是我們可以試著做一些事情，改變自己的想法，讓我們的心情由陰雨天變晴天。
2、當你不開心，你會怎么辦?
師：在生活中你遇到不開心的事情，你會有什么辦法來改變自己的心情?
幼兒自由回答。
師：老師也總結了一些方法，我們一起來看一下吧。(播放ppt)。
1、心情涂鴉。
師：我們可以像圖片中的小哥哥一樣，把讓自己不開心的事情畫下來。
2、說說心事。
教師請個別幼兒來說說圖畫中畫的是什么糟糕事情。
3、放飛心情。
請幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機，并用力放飛。
結束語：讓小飛機把我們的糟糕心情都帶走!
安全教育活動方案中班篇三
根據“關于開展食品安全宣傳月活動”的通知，以“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”為主題，深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。
一、活動時間：20x月x——x月x日。
二、活動內容：
1、加強領導，提高意識，
組長：林立影(園長)。
副組長：林麗霞(保健醫(yī)生)。
成員：林白茹、王玉玲、林妍、涂愛洪、張珊湖、曾奕宋。
通過周例會保健醫(yī)生對全體教職工食品安全培訓活動。
領導小組對幼兒園周邊的路邊攤進行排查，與相關部門進行聯系，采取相應的措施。
2、完善食品安全管理制度，食品安全應急預案和責任追究制度等規(guī)章制度，要把好學校食堂食品安全七大關：食堂環(huán)境衛(wèi)生關、食堂從業(yè)人員體檢培訓關、餐飲用具消毒關、食品原料進貨關、食品加工關、飯菜留樣關、食堂燃氣用氣安全關。
3、開展食品安全宣傳活動。利用泉州安全教育平臺、微信公眾平臺、主題班會、國旗下講話、宣傳欄、led電子屏幕、告家長書等形式進行深入宣傳。
4、開展“小手拉大手”活動，鼓勵家長在泉州安全教育平臺與幼兒共同參與關注食品安全、共享健康生活的活動，激發(fā)幼兒的參與熱情，增強幼兒的食品安全觀念和責任意識，同時帶動家庭成員和全社會增強食品安全意識。
5、各班段根據年齡段開展相關食品安全教育。班主任在泉州安全教育平臺下載“關注食品安全、共享健康生活”到班級進行授課。
三、活動要求：
1、領導重視，制訂活動方案，具體實施。
2、開展貼近生活的各類宣傳活動。
安全教育活動方案中班篇四
參加活動對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動目標：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
活動過程：
一、活動準備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！
安全教育活動方案中班篇五
活動目標：
活動準備：
1、活動前與家長溝通，豐富幼兒有關陽臺安全的經驗。
2、教學掛圖《陽臺上的安全》。
3、幼兒人手一支筆。
活動過程：
1、教師請幼兒猜謎語，引出活動。
謎面：像屋不是屋，身在半空中，養(yǎng)花嗮衣物，三面都通風。謎底;陽臺。
2、教師引導幼兒了解有關陽臺上正確的安全知識。
引導幼兒討論：你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?
教師小結：第一，在衣架上取晾嗮的衣服時，不能將身體探出護欄，這很危險，可以請大人幫助。第二，給花澆水時不要弄倒花盆，這樣會砸到路人。澆水時也要小心，防止水灑下，弄臟樓下別人嗮的衣物。第三，在陽臺上玩耍時不要向下扔垃圾，這樣會砸到行人，很不禮貌，也很危險。
3、出示教學掛圖：《陽臺上的安全》，讓幼兒了解在陽臺上出現意外情況時的應急措施。
教師：圖上的小朋友在什么地方，發(fā)生了一件什么事?
組織幼兒討論：小朋友在陽臺上，陽臺的門被風吹關上了，該怎么辦?
教師小結：如果遇到陽臺上的門被風吹上，應向屋里的大人求救，如家中無人或大人沒有聽到，可向周圍鄰居家大聲呼喊，請他們幫忙。
4、引發(fā)幼兒思考陽臺上還有哪些危險的事情不能做。
教師：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
安全教育活動方案中班篇六
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲教學，并學會自我保護。
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)。
1、這是誰?
2、他在干什么?
3、他會對小汽車說什么?
二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)。
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物。
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道)。
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在教學中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的教學，多數幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此教學中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數學教學因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調動了起來。由此可見，教師在設計教學的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的教學中，教師應該多嘗試使用這種教學形式，引發(fā)幼兒的討論。
安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統的課堂教育枯燥，單調，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇了幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
2、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2、實現拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置。
1、邊觀看動畫課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
（2）為什么紅紅差點被車撞上？
教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
4、游戲--我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（教師扮交警）教師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈）場景三：天橋教師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。
（2）順利到達目的地。
戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
1、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的交通規(guī)則。
2、理解"紅燈停，綠燈行"的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂"我是小司機"、方向盤若干。
(一)導入活動。
1、游戲"我是小司機"。
師：今天，我們來做個游戲--扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放"我是小司機"的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛。
引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口。
引導幼兒討論：
"汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?"。
"紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?"。
"紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?"。
3、教師小結：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。
引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則。
教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
(四)、活動延伸。
1、觀看有關闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
安全教育活動方案中班篇七
活動科目：生活與健康。
活動目標：
1.知道游戲是的安全注意事項。
2.提高參與游戲的興趣。
活動準備：
1.幼兒用書、學習單、掛圖。
2.安全棋。子。
活動過程：
1.教師由提問引起幼兒活動興趣。
(1)你們在游戲時，如果發(fā)現有人跌倒，你們會怎么做?
(2)如果發(fā)現有人不遵守游戲規(guī)則，你們又會怎么做?
(3)在游戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
2.請幼兒看幼兒用書并進行提問。
(1).教師：圖中哪些行為時正確的?
(2)教師與幼兒共同針對正確的行為討論。
(3)教師：圖中哪些行為時不正確的?
(4)教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
3.教師帶領幼兒分組開展游戲活動。教師進行個別指導。
安全教育活動方案中班篇八
生活與健康。
1、知道游戲是的安全注意事項。
2、提高參與游戲的興趣。
1、幼兒用書、學習單、掛圖。
2、安全棋。子。
1、教師由提問引起幼兒活動興趣。
(1)你們在游戲時，如果發(fā)現有人跌倒，你們會怎么做?
(2)如果發(fā)現有人不遵守游戲規(guī)則，你們又會怎么做?
(3)在游戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
2、請幼兒看幼兒用書并進行提問。
(1)、教師：圖中哪些行為時正確的?
(2)教師與幼兒共同針對正確的行為討論。
(3)教師：圖中哪些行為時不正確的?
(4)教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
3、教師帶領幼兒分組開展游戲活動。教師進行個別指導。
安全教育活動方案中班篇九
20__年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，根據區(qū)《關于做好第二十一個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》，結合我校教育工作實際，為切實開展好安全教育日主題教育，進一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：
一、開展一次安全主題教育。各班要充分發(fā)揮班級墻報、黑板報等宣傳陣地作用，有針對性地開展一次安全宣傳教育。重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。學校也會利用校園播放系統統一觀看一次安全教育錄像，具體安排在3月28日午休時間。
二、組織一次應急疏散演練。學校根據實際情況，針對火災、地震、自然災害等突發(fā)事件，制訂演練方案進行一次應急疏散演練。演練前各班要對學生進行一次安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練具體安排在3月28日上午大課間。(具體演練方案見附件)。
三、布置一次安全教育家庭作業(yè)。為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時，請各校組織集體收看或通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看。
四、進行“預防校園暴力·共建和諧校園”的網上專題教育活動。活動方法另通知。
安全教育活動方案中班篇十
二、活動時間。
20__年3月25日至3月29日。
三、活動內容。
組織開展好“六個一”活動。
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語（內容切合本次安全教育日主題）營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次國旗下講話，內容以安全教育為主題。（六年級一班準備）。
3、出一期安全教育專欄。（五年級三班準備）。
4、舉辦一次安全教育主題班會。（重點開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育）真正做到安全知識入腦入心，進一步提高我校學生的安全意識和避險能力。（各班于26日下午第三節(jié)課完成，并把電子稿、課件發(fā)郵箱）。
5、開展一次“學校安全隱患我發(fā)現、班級安全隱患我排查”大排查活動。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”的應急疏散演練。
四、活動要求。
（一）加強領導，精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓緊抓好。要成立領導小組，切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。
（二）突出重點，務求實效。結合我校實際，通過開設專題專欄、張貼標語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。
（三）齊抓共管，推進工作。主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防范措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安和諧校園”建設工作。
（四）加強檢查，認真總結。要在安全教育日活動期間開展1—2次安全大檢查。
安全教育活動方案中班篇十一
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的.安全，使學生能健康成長，學校安全教育活動方案。
20xx年6月7日——20xx年6月30日。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報告會。
3、舉行一次主題活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。
各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y束，各班上交活動感想一篇。
少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）。
政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
安全教育活動方案中班篇十二
各學校：
今年3月28日是第21個全國中小學安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為開展好安全教育日宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：
各校要高度重視學校安全宣傳教育工作。立足本校實際，針對安全事故規(guī)律特點，指導轄區(qū)內中小學校幼兒園開展一次專門安全教育活動，各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實現安全教育常態(tài)化。要加強對安全教育日活動的組織領導，全面部署，周密安排，精心組織，做到職責明確、方案科學、活動有效。
1、認真組織收看安全教育節(jié)目。積極組織集體收看或通知每位學生在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視于3月31日18：00-18：30《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目。
2、精心組織應急疏散演練。要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，落實中小學每月一次，幼兒園每季度一次的演練要求。結合本校建筑分布，學生人數，樓道走廊疏散能力等實際情況，科學制定演練方案，繪制疏散路線圖，讓每一名師生都熟記演練過程、程序、路線、地點，保障應急疏散演練安全有序。
3、深入開展安全隱患排查整治。各校要組織開展安全隱患“我排查，我發(fā)現，我整治”活動，動員全體教職工，開展全校師生的安全隱患大排查，大整治行動。重點對師生宿舍、食堂、商店、圖書（館）室、鍋爐房、實驗儀器室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，全面整治。
4、扎實開展好“紅燈停、綠燈行，交通信號記我心”主題日教育活動。配合各轄區(qū)交警或其宣講員開展好交通法則、道路禮儀常識宣講教育活動。各校要出好一期以“交通信號記我心”、“我應遵守的`道路禮儀”為主題的板報宣傳欄。
請各校接通知后認真組織此次教育日活動，并于3月31日前將開展安全教育日宣傳教育活動情況總結（附活動圖片）報局綜治辦。
聯系人：寧xx聯系電話：xx
電子郵箱：xx
xx教育局
20xx年3月23日
一、活動目的
各校以“安全教育日”為契機，結合各校實際，通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，有針對性地開展主題宣傳教育和應急疏散演練活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。
強化安全意識提升安全素養(yǎng)
全市中小學幼兒園全體師生
2016年3月28日
（一）扎實開展好安全教育日主題教育宣傳活動
在活動期間，各校要充分發(fā)揮校園廣播站、報刊欄、電子屏、黑板報等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看專題片、“每天五分鐘”安全提醒教育、手機短信、知識講座、張掛標語、致家長一封信等多種形式，著力營造良好的宣傳氛圍。有針對性地開展防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育宣傳，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。
（二）扎實開展好“七個一”安全教育活動
1、上好一節(jié)“使用安全文具”主題教育課
針對近期學生家長在政府網“書記信箱”內反應的“使用有毒塑料書面”的建議，各校要在廣大師生中間積極宣傳正確使用相關文具的知識，倡導學生選擇使用安全的、正規(guī)廠家生產的文具，建立班級的文具安全規(guī)則。
2、召開一次“文明安全出行”主題班會
針對當前交通安全仍是影響學生安全的最大隱患，各校園要利用安全課、主題班會開展教育，使同學們進一步學習和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，自覺遵守和維護道路交通秩序，確保學生交通安全。
3、開展一次應急疏散演練活動
針對近年來校園安全事故頻發(fā)的現象，各校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，制訂周密的演練方案。演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、布置一次安全教育家庭作業(yè)
為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時，請各校組織集體收看或通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看，寫一篇觀后感或周記。
5、開展一次網絡答題活動
根據《關于做好首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽復賽參賽工作的通知》（x教政函[2016]x號）文件精神，各校管理員登錄教育部全國青少年普法網（xx）下載進入復賽學生名單，按照班級下發(fā)給學生，組織學生于2016年3月7日8：00起組織相關學生答題，5月20日復賽結束。
6、提前開展一次“防溺水”的宣傳教育活動
溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉暖，中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育局《致全市中小學生家長的一封信》發(fā)放到每個學生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統一回收保管，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執(zhí)。
7、開展一次學校安全隱患排查整治
針對近期我市開展校園周邊環(huán)境綜合整治活動中，發(fā)現個別學校還存在門衛(wèi)管理不嚴格、制度落實不到位、安全教育開展不扎實、隱患整改不徹底等問題。在安全教育日期間，各學校對照校園周邊環(huán)境綜合整治中排查出的問題和隱患，再認真開展一次對校舍、食堂、鍋爐房、實驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備、在建工地等重點要害部位進行全面的隱患排查和整治，不留安全死角和隱患盲點。
（三）切實做好學生監(jiān)護人安全責任落實工作
各校園要密切家校聯系，定期召開專題家長會，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對于留守兒童，學校要給予更多的關心和愛護，采取適當的方式與家長取得聯系，督促家長或其他監(jiān)護人履行好監(jiān)護職責。
1、確保安全教育日活動取得實效。各校要成立安全教育日活動領導小組，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保活動取得實效。
2、要充分利用校園內各種形式，扎實開展“安全教育日”主題宣傳教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
3、各校要借此契機加強對本校的安全教育，不留安全盲點。
4、活動結束后，將開展第21個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結（附圖片及參加網絡競答情況小結）于4月8日前將報教育局校安辦。
安全教育活動方案中班篇十三
各學校、幼兒園(含民辦)：
20xx年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發(fā)期，根據《教育部關于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關工作的通知》(教電[20xx]522號)的要求，切實抓好中小學生(幼兒)的寒假安全教育工作，強化學生和家長安全防范意識，提高避險能力，確保學生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學校安全教育平臺上開展“江寧區(qū)中小學生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡稱“平安寒假安全教育”專項活動。現就有關事項提出如下要求：
一、開展主題：本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象：xx區(qū)中小學生(幼兒)及家長。
三、開展時間：20xx年x月x日—x月x日。
四、開展內容：本活動共需完成兩個模塊：
模塊一：學期總結。
回顧總結**年秋學期的.安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。
注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。
五、組織辦法：
由學校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項活動，學生和家長登錄江寧區(qū)學校安全教育平臺“xxx”點擊活動入口進入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學期總結;模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學生和家長共同完成)。
注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學校(幼兒園)要召集有關人員認真研究，對“平安寒假安全教育”專項活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w每一名學生和每一位家長，切實強化學生和家長的安全意識，提高避險能力。
2、加強督查：各學校(幼兒園)要定期對“平安寒假安全教育”專項活動的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確?；顒有Ч?。
七、數據反饋。
區(qū)教育局和學校(幼兒園)在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自已的完成情況。
安全教育活動方案中班篇十四
20xx年3月26日是第十七個全國中小幼兒安全教育日。為進一步增強師生安全避險能力，根據省、市、縣教育主管部門意見，與中心小學關于《開展第十七個全國中小幼兒安全教育日宣傳活動的實施方案》的文件精神。為切實搞好今年的宣傳活動，特制定本園實施方案。
一、活動目的以豐富多彩的"安全教育日"活動為載體，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保障青少年兒童的健康成長。
二、活動主題普及安全知識，提高避險能力。
三、活動時間3月26日。
四、活動內容。
(一)組織應急疏散演練活動，開展"消防在身邊，和諧保平安"系列宣傳教育活動，制定具體演練方案，制定詳細的應急逃生疏散示意圖，將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組，精心組織幼兒進行應急疏散演練?；顒又幸逃變簩W會判斷火災隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災發(fā)生時逃生、報警的正確方法等。同時，要切實注意做好安全防護工作，防止發(fā)生踩踏、擠傷、摔傷事故。通過活動要不斷強化教職員工和幼兒的消防安全意識，提高應對突發(fā)火災的心理素質。
(二)進行全面的專門安全教育1.在3月27日當天或前后通過觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強幼兒的安全意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
2.開展一次文明交通教育。以"關愛生命、文明出行"為主題，推進交通安全進校(園)活動，大力開展文明交通活動，廣泛宣傳文明交通常識和基本要求，采取專題講座、觀看安全教育片等多種形式，明確文明交通出行的基本要求，培養(yǎng)幼兒遵章守紀的文明交通行為習慣。
3.懸掛一條安全宣傳標語。在活動當日懸掛一條安全宣傳標語，要精心提煉標語內容，使幼兒切實得到教育。
4.致家長一封信。要組織開展"致家長的一封信"活動，通過書信的方式加強學校與幼兒家長的溝通，形成合力，強化對幼兒的安全教育。
5.舉辦一期安全宣傳專欄。要充分利用安全警示欄、開展安全宣傳活動，營造宣傳氣氛，強化宣傳效果。
五、活動要求。
(一)加強組織領導，精心安排部署。成立專門領導小組，明確專人負責，制定切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，力求通過豐富多彩的宣傳活動，切實增強幼兒的消防安全意識，進一步喚起全社會對校園安全工作的重視和關注。做好活動的組織實施工作。要認真總結分析本園安全工作規(guī)律、特點，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。
(二)強化信息報送，加強媒體宣傳。要充分利用報刊、電視、校園局域網等，大力做好安全教育日專題宣傳工作。對本園安全工作的有效經驗和做法進行一次集中宣傳，通過宣傳營造正面的社會輿論氛圍，推動全社會共同關心幼兒園安全工作。要結合實際抓好落實。
組長：尚奮林組員：楊培寶孫萬英張秀云。
安全教育活動方案中班篇十五
1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。
3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。
4。加強幼兒的安全意識。
5。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電?安全用電得的意識
難點；引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性
活動準備
1?節(jié)約用電相關圖片
2?教室內的電源開關
活動過程
1?播放相關圖片，音樂導入。
2?讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結合生活實際來說說電的作用。
3?打開教室電燈開關，教師講解電的用途
4?幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣
5?幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電?安全用電
6?總結理解節(jié)約用電安全用電的重要性
安全教育活動方案中班篇十六
“人人都是安全員”活動實施方案為確保公司礦井建設工作安全順利進行，進一步強化全體干部職工安全責任，養(yǎng)成職工“上標準崗、干標準活”良好安全行為，切實提高全體干部職工安全生產自主管理的意識、能力，特制訂本方案。
一、活動目標：
貫徹落實安全生產全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念，促進全員立足崗位、落實崗位責任，強化操作技能，查找現場隱患，遵守崗位規(guī)章;實現人人操作達標、管理過程達標、環(huán)境動態(tài)達標，切實將“高標準現場管控”要求落實到位，推動公司安全高效發(fā)展。
二、組織領導：
組長：喬穎。
副組長：焦瑞科趙晉強張怡龍。
成員：生產系統各連隊主要負責人。
領導組組下設辦公室，辦公室設在公司安全科，由安全科長具體負責日常監(jiān)督、考核工作。
三、活動時間：
20xx年9月20日至12月31日。
連隊輪流組織，人人參與。
五、活動內容：
為增強崗位安全自律意識，充分做好日常工作，開展輪流當一天安檢員活動。
1、每日班前會，由輪班連隊指定一名本隊職工擔任本班義務安檢員，并參加值班領導組織的班前會。
2、義務安檢員在日常生產作業(yè)中要認真履行安檢員崗位職責，現場查隱患、查違章，嚴控工程質量。
3、由義務安檢員負責對查出的安全隱患進行隱患登記(隱患查出后，必須由當班區(qū)域安全員核實，同時落實責任人，處理時間)并督促處理;經落實按要求處理的隱患，對義務安檢員一條隱患獎勵10元，對于舉報重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。
4、義務安檢員有制止并舉報違章的權利及義務。制止違章行為的發(fā)生，每起獎勵罰款總額的50%(現場告知跟班領導或區(qū)域安全員，上井后及時由本人下發(fā)“三違”通知單)。
5、以上情況由跟班領導進行監(jiān)督管理并對所查情況真實性進行核實，安全科負責進行隱患的回查及獎勵工作。
6、參加公司義務安檢員活動的職工，要認真開展隱患排查、違章舉報;對于活動中表現突出的職工，公司將根據情況進行獎勵。
7、參加公司義務安檢員活動的職工，要用心投入，積極到其他連隊虛心學習;通過對比自己的日常工作，找差距、學長處、改不足，將別的連隊好的做法、好的風氣、良好的生產組織等帶回本連隊，不斷促進隊組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當班工作總結，對未寫總結者扣除當日出勤。
8、所有員工要加強安全意識，積極投身“人人都是安檢員”活動，在日常工作過程中積極進行隱患排查、違章舉報，對職工的獎勵執(zhí)行上述義務安檢員獎勵政策。
9、安全科每月根據活動開展情況，評出十名優(yōu)秀義務安檢員，同時獎勵每名優(yōu)秀義務安檢員獎金200元。
10、優(yōu)秀義務安檢員的評選考核，采取一票否決制，對于當月存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質量標準化、工程質量問題、勞動紀律問題的職工進行一票否決。
11、對于活動期間所涉及的考核，嚴格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、生產等各項管理制度。
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安全教育活動方案中班篇十七
為了加強學生的安全，學校舉行了安全教育活動，以此提交學生的安全意識。下面本站小編給大家介紹關于安全教育活動。
策劃書。
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一、指導思想。
以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容和形式。
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛(wèi)生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網絡競賽活動。
5.在校園網上建立安全教育網頁，充分發(fā)揮校園網在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳。
黑板報。
7.組織一次校園安全。
手抄報。
比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
工作總結。
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日。
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
一、活動宗旨和目的。
(一)活動宗旨：加強學校安全管理，確保學生平安出行。
(二)活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保師生安全出行，為我校學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
二、組織機構。
組長：
副組長：
組員：全體班主任。
三、活動目標。
加強安全教育，傳達“珍愛生命，安全先行“的理念，推進我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學生傷亡的安全責任事故。
五、活動主題加強安全管理，共建和諧校園。
對廣大師生進行“五安全”、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育;所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規(guī)范意識、教師執(zhí)行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監(jiān)督意識的“五種意識“。
七、具體活動安排。
(第一周)。
(一)舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進行一次增強安全意識教育，宣讀號召全員參加活動的倡議。
(二)利用校內宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
(第二周)。
(三)開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對學生進行系統的安全教育課，抓住五個安全方面進行教育，并做好記錄。同時，對教室、宿舍、運動場地、教學儀器、電器線路等教育教學設備、設施進行一次全面安全隱患排查，發(fā)現問題，及時整改。
(四)組織學生學習食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識，進行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進行安全知識問卷答題。
(第三周)。
(五)開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學校統一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進行安全教育成果展示。
(第四周)。
(六)開展“。
”創(chuàng)作活動。組織學生們?yōu)樾@設計安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運用到校園，讓他們自己為自己服務。
(七)進行安全疏散演練，預防火災、地震的演練。(演練方案另附)。
八、工作要求。
(一)加強領導，明確責任。要實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制，把安全知識教育納入學校的教學重要內容之一。
(二)提高認識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念，充分認識安全工作是教育系統一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。
(三)認真總結，鞏固成效?；顒咏Y束后，要認真進行全面總結，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，同時將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。
交通安全知識：
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;。
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.做到“一停、二看、三通過”
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;。
7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：
1.放學后值日生要切斷教室電源。
2.嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。
3.打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
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安全教育活動方案中班篇十八
活動時間：
3月29日至4月4日。
活動主題：
加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園。
活動內容：
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災減災，創(chuàng)建和（來源：）諧校園”等）。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。
2、學校出好一期交通、消防安全宣?？?BR> 3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能，樹立防災減災的意識。
7、各班出一期安全教育?？热萦凶晕曳婪杜c自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。
8、每班制作三張以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生，由學生帶回家，發(fā)動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。
安全教育活動方案中班篇十九
今年3月27日是第xx個“全國中小學生安全教育日”。根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函〔20xx〕x號)及省、市有關要求，結合我市教育系統工作實際，市教育局決定將在全市學校(幼兒園)集中開展安全教育日主題教育活動?，F將有關事項安排如下：
預防校園暴力共建和諧校園。
全市中小學幼兒園、學生及家長。
20xx年3月27日―4月18日。
(1)學校版由教師(班主任)組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
(2)家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護意識和能力等。
各中小學要在確保安全的前提下，在活動期間當天組織一次預防校園暴力應急演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生掌握基本的預防校園暴力的技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
各中小學要結合本校實際，在活動期間通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險，預防校園暴力的能力。
1.學校版：教師(班主任)通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學(《學校參與流程》見附件一)。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業(yè)”中完成專題學習(《家庭參與流程》見附件二)。
各校要加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂具有針對性和可操作性的活動方案，確保領導到位、措施到位、經費到位、責任到位，切實做好活動的組織實施工作。
各學校要認真分析本校安全工作規(guī)律、特點，結合實際情況，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，確?；顒映尚?。
要充分發(fā)揮學生安全員的積極作用;要密切關注、關心新市民子女的安全監(jiān)護指導工作;3月27日18:00-18:30要組織師生員工觀看教育部在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目;要將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，推動安全教育的制度化、常態(tài)化、機制化。
各學校、幼兒園要充分發(fā)揮各類媒體作用，大力做好安全教育日專題宣傳工作。要通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、張貼海報標語、印發(fā)安全讀本、侵權教育小冊子等，對校園安全工作的'有效經驗和做法進行集中宣傳，營造正面的社會輿論氛圍，進一步推動校園的安全工作。
要積極主動協調當地公安、交通、衛(wèi)生、消防等部門，爭取社會各界廣泛支持和人民群眾的共同參與，多管齊下，形成合力，共同做好校園安全教育活動。學校在組織安排預防校園暴力演練活動中，要請有關安全方面的專家進行現場演示，確保演練活動安全有效。
1.各中小學(幼兒園)在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區(qū)、學校、班級、家長的詳細完成情況。
2.市教育局將對各中小學(幼兒園)的開展情況進行網上檢查和現場督查。
安全教育活動方案中班篇二十
1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動一：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)。
3、實驗：火的熄滅。
(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的`蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。
(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)。
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動二：
組織幼兒討論：
(1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
(2)、怎么樣防止火災發(fā)生?
(3)、如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
安全教育活動方案中班篇一
認真貫徹《關于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實市教育局關于《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
一、指導思想。
為構建和諧校園，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動時間。
2012年10月8日至11月8日。
三、活動主題。
增強消防安全意識提高自救自護能力。
四、領導小組。
為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍。
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清。
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任。
五、活動內容。
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會。
各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統一下載)。
(四)進行一次消防安全專項大檢查。
由保衛(wèi)處牽頭，聯合總務處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關部門。
(五)開展一次消防應急疏散演練。
學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座。
學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
六、工作要求。
1、各年級組各班級要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設計的各項活動，大力提高學生的消防安全素質。
2、為了確保消防安全主題活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
一、活動目的：
1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點：xx幼兒園。
三、活動時間：2018年11月x日。
四、活動人員：全校教職工及幼兒。
五、活動準備：
1、召開會議，明確熟悉演習預案規(guī)程，宣傳演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程：
（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。
（二）全園火災演習。
1.發(fā)生火災，門衛(wèi)及時拉響警報。
2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。
6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：
l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數。
9.找到火災源，由消防人員滅火。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師。
為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20xx年11月9日開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
安全教育活動方案中班篇二
1、體會不同天氣所帶來的不同心情。
2、初步學會讓自己心情變好的方法。
【活動準備】。
課件ppt;蠟筆、彩紙人手一份。
【活動過程】。
1、出示晴天、陰雨天圖片。
師：你從圖片里看到了一種什么天氣?怎么看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。
師：看到晴天(陰天)，有你什么樣的感覺?心情怎么樣?
晴天：高興、快樂。陰雨天：難過、傷心、生氣、害怕。
2、小動物與天氣。
(1)小貓美美。
師：有個小貓咪，名字叫美美。我們來看看她在干什么?(出示ppt)。
幼：她在曬太陽。
師：你覺得她這個時候心情怎么樣?為什么?
幼：心情很好。因為曬太陽很舒服。
(2)小狗鐺鐺。
生：很開心，很快樂。
3、天氣與心情的關聯。
師小結：不同的天氣會讓人產生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情，陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。
師：現在我要請小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什么心情吧!
教師請幼兒描述每張圖片中小狗的表情，以此推測心情。并邀請個別幼兒進行連線。
1、給小狗鐺鐺想辦法。
生：給他送把雨傘。
出示圖片，公布小狗主人的方法。
師小結：我們改變一種做法或想法，就會有另一種心情。在生活中，我們經常會遇到不開心的事情，但是我們可以試著做一些事情，改變自己的想法，讓我們的心情由陰雨天變晴天。
2、當你不開心，你會怎么辦?
師：在生活中你遇到不開心的事情，你會有什么辦法來改變自己的心情?
幼兒自由回答。
師：老師也總結了一些方法，我們一起來看一下吧。(播放ppt)。
1、心情涂鴉。
師：我們可以像圖片中的小哥哥一樣，把讓自己不開心的事情畫下來。
2、說說心事。
教師請個別幼兒來說說圖畫中畫的是什么糟糕事情。
3、放飛心情。
請幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機，并用力放飛。
結束語：讓小飛機把我們的糟糕心情都帶走!
安全教育活動方案中班篇三
根據“關于開展食品安全宣傳月活動”的通知，以“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”為主題，深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。
一、活動時間：20x月x——x月x日。
二、活動內容：
1、加強領導，提高意識，
組長：林立影(園長)。
副組長：林麗霞(保健醫(yī)生)。
成員：林白茹、王玉玲、林妍、涂愛洪、張珊湖、曾奕宋。
通過周例會保健醫(yī)生對全體教職工食品安全培訓活動。
領導小組對幼兒園周邊的路邊攤進行排查，與相關部門進行聯系，采取相應的措施。
2、完善食品安全管理制度，食品安全應急預案和責任追究制度等規(guī)章制度，要把好學校食堂食品安全七大關：食堂環(huán)境衛(wèi)生關、食堂從業(yè)人員體檢培訓關、餐飲用具消毒關、食品原料進貨關、食品加工關、飯菜留樣關、食堂燃氣用氣安全關。
3、開展食品安全宣傳活動。利用泉州安全教育平臺、微信公眾平臺、主題班會、國旗下講話、宣傳欄、led電子屏幕、告家長書等形式進行深入宣傳。
4、開展“小手拉大手”活動，鼓勵家長在泉州安全教育平臺與幼兒共同參與關注食品安全、共享健康生活的活動，激發(fā)幼兒的參與熱情，增強幼兒的食品安全觀念和責任意識，同時帶動家庭成員和全社會增強食品安全意識。
5、各班段根據年齡段開展相關食品安全教育。班主任在泉州安全教育平臺下載“關注食品安全、共享健康生活”到班級進行授課。
三、活動要求：
1、領導重視，制訂活動方案，具體實施。
2、開展貼近生活的各類宣傳活動。
安全教育活動方案中班篇四
參加活動對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動目標：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
活動過程：
一、活動準備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！
安全教育活動方案中班篇五
活動目標：
活動準備：
1、活動前與家長溝通，豐富幼兒有關陽臺安全的經驗。
2、教學掛圖《陽臺上的安全》。
3、幼兒人手一支筆。
活動過程：
1、教師請幼兒猜謎語，引出活動。
謎面：像屋不是屋，身在半空中，養(yǎng)花嗮衣物，三面都通風。謎底;陽臺。
2、教師引導幼兒了解有關陽臺上正確的安全知識。
引導幼兒討論：你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?
教師小結：第一，在衣架上取晾嗮的衣服時，不能將身體探出護欄，這很危險，可以請大人幫助。第二，給花澆水時不要弄倒花盆，這樣會砸到路人。澆水時也要小心，防止水灑下，弄臟樓下別人嗮的衣物。第三，在陽臺上玩耍時不要向下扔垃圾，這樣會砸到行人，很不禮貌，也很危險。
3、出示教學掛圖：《陽臺上的安全》，讓幼兒了解在陽臺上出現意外情況時的應急措施。
教師：圖上的小朋友在什么地方，發(fā)生了一件什么事?
組織幼兒討論：小朋友在陽臺上，陽臺的門被風吹關上了，該怎么辦?
教師小結：如果遇到陽臺上的門被風吹上，應向屋里的大人求救，如家中無人或大人沒有聽到，可向周圍鄰居家大聲呼喊，請他們幫忙。
4、引發(fā)幼兒思考陽臺上還有哪些危險的事情不能做。
教師：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
安全教育活動方案中班篇六
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲教學，并學會自我保護。
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)。
1、這是誰?
2、他在干什么?
3、他會對小汽車說什么?
二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)。
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物。
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道)。
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在教學中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的教學，多數幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此教學中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數學教學因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調動了起來。由此可見，教師在設計教學的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的教學中，教師應該多嘗試使用這種教學形式，引發(fā)幼兒的討論。
安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統的課堂教育枯燥，單調，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇了幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
2、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2、實現拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置。
1、邊觀看動畫課件邊討論：
（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
（2）為什么紅紅差點被車撞上？
教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
4、游戲--我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（教師扮交警）教師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈）場景三：天橋教師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。
（2）順利到達目的地。
戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
1、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的交通規(guī)則。
2、理解"紅燈停，綠燈行"的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗模仿游戲的快樂。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂"我是小司機"、方向盤若干。
(一)導入活動。
1、游戲"我是小司機"。
師：今天，我們來做個游戲--扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放"我是小司機"的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛。
引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口。
引導幼兒討論：
"汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?"。
"紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?"。
"紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?"。
3、教師小結：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。
引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則。
教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。
(四)、活動延伸。
1、觀看有關闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
安全教育活動方案中班篇七
活動科目：生活與健康。
活動目標：
1.知道游戲是的安全注意事項。
2.提高參與游戲的興趣。
活動準備：
1.幼兒用書、學習單、掛圖。
2.安全棋。子。
活動過程：
1.教師由提問引起幼兒活動興趣。
(1)你們在游戲時，如果發(fā)現有人跌倒，你們會怎么做?
(2)如果發(fā)現有人不遵守游戲規(guī)則，你們又會怎么做?
(3)在游戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
2.請幼兒看幼兒用書并進行提問。
(1).教師：圖中哪些行為時正確的?
(2)教師與幼兒共同針對正確的行為討論。
(3)教師：圖中哪些行為時不正確的?
(4)教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
3.教師帶領幼兒分組開展游戲活動。教師進行個別指導。
安全教育活動方案中班篇八
生活與健康。
1、知道游戲是的安全注意事項。
2、提高參與游戲的興趣。
1、幼兒用書、學習單、掛圖。
2、安全棋。子。
1、教師由提問引起幼兒活動興趣。
(1)你們在游戲時，如果發(fā)現有人跌倒，你們會怎么做?
(2)如果發(fā)現有人不遵守游戲規(guī)則，你們又會怎么做?
(3)在游戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
2、請幼兒看幼兒用書并進行提問。
(1)、教師：圖中哪些行為時正確的?
(2)教師與幼兒共同針對正確的行為討論。
(3)教師：圖中哪些行為時不正確的?
(4)教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
3、教師帶領幼兒分組開展游戲活動。教師進行個別指導。
安全教育活動方案中班篇九
20__年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，根據區(qū)《關于做好第二十一個全國中小學生安全教育日主題教育的通知》，結合我校教育工作實際，為切實開展好安全教育日主題教育，進一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：
一、開展一次安全主題教育。各班要充分發(fā)揮班級墻報、黑板報等宣傳陣地作用，有針對性地開展一次安全宣傳教育。重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。學校也會利用校園播放系統統一觀看一次安全教育錄像，具體安排在3月28日午休時間。
二、組織一次應急疏散演練。學校根據實際情況，針對火災、地震、自然災害等突發(fā)事件，制訂演練方案進行一次應急疏散演練。演練前各班要對學生進行一次安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練具體安排在3月28日上午大課間。(具體演練方案見附件)。
三、布置一次安全教育家庭作業(yè)。為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時，請各校組織集體收看或通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看。
四、進行“預防校園暴力·共建和諧校園”的網上專題教育活動。活動方法另通知。
安全教育活動方案中班篇十
二、活動時間。
20__年3月25日至3月29日。
三、活動內容。
組織開展好“六個一”活動。
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語（內容切合本次安全教育日主題）營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次國旗下講話，內容以安全教育為主題。（六年級一班準備）。
3、出一期安全教育專欄。（五年級三班準備）。
4、舉辦一次安全教育主題班會。（重點開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育）真正做到安全知識入腦入心，進一步提高我校學生的安全意識和避險能力。（各班于26日下午第三節(jié)課完成，并把電子稿、課件發(fā)郵箱）。
5、開展一次“學校安全隱患我發(fā)現、班級安全隱患我排查”大排查活動。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”的應急疏散演練。
四、活動要求。
（一）加強領導，精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓緊抓好。要成立領導小組，切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。
（二）突出重點，務求實效。結合我校實際，通過開設專題專欄、張貼標語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。
（三）齊抓共管，推進工作。主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防范措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安和諧校園”建設工作。
（四）加強檢查，認真總結。要在安全教育日活動期間開展1—2次安全大檢查。
安全教育活動方案中班篇十一
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的.安全，使學生能健康成長，學校安全教育活動方案。
20xx年6月7日——20xx年6月30日。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報告會。
3、舉行一次主題活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。
各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y束，各班上交活動感想一篇。
少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）。
政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
安全教育活動方案中班篇十二
各學校：
今年3月28日是第21個全國中小學安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為開展好安全教育日宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：
各校要高度重視學校安全宣傳教育工作。立足本校實際，針對安全事故規(guī)律特點，指導轄區(qū)內中小學校幼兒園開展一次專門安全教育活動，各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實現安全教育常態(tài)化。要加強對安全教育日活動的組織領導，全面部署，周密安排，精心組織，做到職責明確、方案科學、活動有效。
1、認真組織收看安全教育節(jié)目。積極組織集體收看或通知每位學生在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視于3月31日18：00-18：30《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目。
2、精心組織應急疏散演練。要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，落實中小學每月一次，幼兒園每季度一次的演練要求。結合本校建筑分布，學生人數，樓道走廊疏散能力等實際情況，科學制定演練方案，繪制疏散路線圖，讓每一名師生都熟記演練過程、程序、路線、地點，保障應急疏散演練安全有序。
3、深入開展安全隱患排查整治。各校要組織開展安全隱患“我排查，我發(fā)現，我整治”活動，動員全體教職工，開展全校師生的安全隱患大排查，大整治行動。重點對師生宿舍、食堂、商店、圖書（館）室、鍋爐房、實驗儀器室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，全面整治。
4、扎實開展好“紅燈停、綠燈行，交通信號記我心”主題日教育活動。配合各轄區(qū)交警或其宣講員開展好交通法則、道路禮儀常識宣講教育活動。各校要出好一期以“交通信號記我心”、“我應遵守的`道路禮儀”為主題的板報宣傳欄。
請各校接通知后認真組織此次教育日活動，并于3月31日前將開展安全教育日宣傳教育活動情況總結（附活動圖片）報局綜治辦。
聯系人：寧xx聯系電話：xx
電子郵箱：xx
xx教育局
20xx年3月23日
一、活動目的
各校以“安全教育日”為契機，結合各校實際，通過一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，有針對性地開展主題宣傳教育和應急疏散演練活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。
強化安全意識提升安全素養(yǎng)
全市中小學幼兒園全體師生
2016年3月28日
（一）扎實開展好安全教育日主題教育宣傳活動
在活動期間，各校要充分發(fā)揮校園廣播站、報刊欄、電子屏、黑板報等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看專題片、“每天五分鐘”安全提醒教育、手機短信、知識講座、張掛標語、致家長一封信等多種形式，著力營造良好的宣傳氛圍。有針對性地開展防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育宣傳，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。
（二）扎實開展好“七個一”安全教育活動
1、上好一節(jié)“使用安全文具”主題教育課
針對近期學生家長在政府網“書記信箱”內反應的“使用有毒塑料書面”的建議，各校要在廣大師生中間積極宣傳正確使用相關文具的知識，倡導學生選擇使用安全的、正規(guī)廠家生產的文具，建立班級的文具安全規(guī)則。
2、召開一次“文明安全出行”主題班會
針對當前交通安全仍是影響學生安全的最大隱患，各校園要利用安全課、主題班會開展教育，使同學們進一步學習和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，自覺遵守和維護道路交通秩序，確保學生交通安全。
3、開展一次應急疏散演練活動
針對近年來校園安全事故頻發(fā)的現象，各校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，制訂周密的演練方案。演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、布置一次安全教育家庭作業(yè)
為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時，請各校組織集體收看或通知到每一位學生，讓學生在家與父母共同觀看，寫一篇觀后感或周記。
5、開展一次網絡答題活動
根據《關于做好首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽復賽參賽工作的通知》（x教政函[2016]x號）文件精神，各校管理員登錄教育部全國青少年普法網（xx）下載進入復賽學生名單，按照班級下發(fā)給學生，組織學生于2016年3月7日8：00起組織相關學生答題，5月20日復賽結束。
6、提前開展一次“防溺水”的宣傳教育活動
溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉暖，中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育局《致全市中小學生家長的一封信》發(fā)放到每個學生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統一回收保管，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執(zhí)。
7、開展一次學校安全隱患排查整治
針對近期我市開展校園周邊環(huán)境綜合整治活動中，發(fā)現個別學校還存在門衛(wèi)管理不嚴格、制度落實不到位、安全教育開展不扎實、隱患整改不徹底等問題。在安全教育日期間，各學校對照校園周邊環(huán)境綜合整治中排查出的問題和隱患，再認真開展一次對校舍、食堂、鍋爐房、實驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備、在建工地等重點要害部位進行全面的隱患排查和整治，不留安全死角和隱患盲點。
（三）切實做好學生監(jiān)護人安全責任落實工作
各校園要密切家校聯系，定期召開專題家長會，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對于留守兒童，學校要給予更多的關心和愛護，采取適當的方式與家長取得聯系，督促家長或其他監(jiān)護人履行好監(jiān)護職責。
1、確保安全教育日活動取得實效。各校要成立安全教育日活動領導小組，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保活動取得實效。
2、要充分利用校園內各種形式，扎實開展“安全教育日”主題宣傳教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
3、各校要借此契機加強對本校的安全教育，不留安全盲點。
4、活動結束后，將開展第21個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結（附圖片及參加網絡競答情況小結）于4月8日前將報教育局校安辦。
安全教育活動方案中班篇十三
各學校、幼兒園(含民辦)：
20xx年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發(fā)期，根據《教育部關于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關工作的通知》(教電[20xx]522號)的要求，切實抓好中小學生(幼兒)的寒假安全教育工作，強化學生和家長安全防范意識，提高避險能力，確保學生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學校安全教育平臺上開展“江寧區(qū)中小學生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡稱“平安寒假安全教育”專項活動。現就有關事項提出如下要求：
一、開展主題：本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象：xx區(qū)中小學生(幼兒)及家長。
三、開展時間：20xx年x月x日—x月x日。
四、開展內容：本活動共需完成兩個模塊：
模塊一：學期總結。
回顧總結**年秋學期的.安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。
注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。
五、組織辦法：
由學校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項活動，學生和家長登錄江寧區(qū)學校安全教育平臺“xxx”點擊活動入口進入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學期總結;模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學生和家長共同完成)。
注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學校(幼兒園)要召集有關人員認真研究，對“平安寒假安全教育”專項活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w每一名學生和每一位家長，切實強化學生和家長的安全意識，提高避險能力。
2、加強督查：各學校(幼兒園)要定期對“平安寒假安全教育”專項活動的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確?；顒有Ч?。
七、數據反饋。
區(qū)教育局和學校(幼兒園)在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自已的完成情況。
安全教育活動方案中班篇十四
20xx年3月26日是第十七個全國中小幼兒安全教育日。為進一步增強師生安全避險能力，根據省、市、縣教育主管部門意見，與中心小學關于《開展第十七個全國中小幼兒安全教育日宣傳活動的實施方案》的文件精神。為切實搞好今年的宣傳活動，特制定本園實施方案。
一、活動目的以豐富多彩的"安全教育日"活動為載體，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保障青少年兒童的健康成長。
二、活動主題普及安全知識，提高避險能力。
三、活動時間3月26日。
四、活動內容。
(一)組織應急疏散演練活動，開展"消防在身邊，和諧保平安"系列宣傳教育活動，制定具體演練方案，制定詳細的應急逃生疏散示意圖，將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組，精心組織幼兒進行應急疏散演練?；顒又幸逃變簩W會判斷火災隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災發(fā)生時逃生、報警的正確方法等。同時，要切實注意做好安全防護工作，防止發(fā)生踩踏、擠傷、摔傷事故。通過活動要不斷強化教職員工和幼兒的消防安全意識，提高應對突發(fā)火災的心理素質。
(二)進行全面的專門安全教育1.在3月27日當天或前后通過觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強幼兒的安全意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
2.開展一次文明交通教育。以"關愛生命、文明出行"為主題，推進交通安全進校(園)活動，大力開展文明交通活動，廣泛宣傳文明交通常識和基本要求，采取專題講座、觀看安全教育片等多種形式，明確文明交通出行的基本要求，培養(yǎng)幼兒遵章守紀的文明交通行為習慣。
3.懸掛一條安全宣傳標語。在活動當日懸掛一條安全宣傳標語，要精心提煉標語內容，使幼兒切實得到教育。
4.致家長一封信。要組織開展"致家長的一封信"活動，通過書信的方式加強學校與幼兒家長的溝通，形成合力，強化對幼兒的安全教育。
5.舉辦一期安全宣傳專欄。要充分利用安全警示欄、開展安全宣傳活動，營造宣傳氣氛，強化宣傳效果。
五、活動要求。
(一)加強組織領導，精心安排部署。成立專門領導小組，明確專人負責，制定切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，力求通過豐富多彩的宣傳活動，切實增強幼兒的消防安全意識，進一步喚起全社會對校園安全工作的重視和關注。做好活動的組織實施工作。要認真總結分析本園安全工作規(guī)律、特點，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。
(二)強化信息報送，加強媒體宣傳。要充分利用報刊、電視、校園局域網等，大力做好安全教育日專題宣傳工作。對本園安全工作的有效經驗和做法進行一次集中宣傳，通過宣傳營造正面的社會輿論氛圍，推動全社會共同關心幼兒園安全工作。要結合實際抓好落實。
組長：尚奮林組員：楊培寶孫萬英張秀云。
安全教育活動方案中班篇十五
1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。
3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。
4。加強幼兒的安全意識。
5。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電?安全用電得的意識
難點；引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性
活動準備
1?節(jié)約用電相關圖片
2?教室內的電源開關
活動過程
1?播放相關圖片，音樂導入。
2?讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結合生活實際來說說電的作用。
3?打開教室電燈開關，教師講解電的用途
4?幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣
5?幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電?安全用電
6?總結理解節(jié)約用電安全用電的重要性
安全教育活動方案中班篇十六
“人人都是安全員”活動實施方案為確保公司礦井建設工作安全順利進行，進一步強化全體干部職工安全責任，養(yǎng)成職工“上標準崗、干標準活”良好安全行為，切實提高全體干部職工安全生產自主管理的意識、能力，特制訂本方案。
一、活動目標：
貫徹落實安全生產全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念，促進全員立足崗位、落實崗位責任，強化操作技能，查找現場隱患，遵守崗位規(guī)章;實現人人操作達標、管理過程達標、環(huán)境動態(tài)達標，切實將“高標準現場管控”要求落實到位，推動公司安全高效發(fā)展。
二、組織領導：
組長：喬穎。
副組長：焦瑞科趙晉強張怡龍。
成員：生產系統各連隊主要負責人。
領導組組下設辦公室，辦公室設在公司安全科，由安全科長具體負責日常監(jiān)督、考核工作。
三、活動時間：
20xx年9月20日至12月31日。
連隊輪流組織，人人參與。
五、活動內容：
為增強崗位安全自律意識，充分做好日常工作，開展輪流當一天安檢員活動。
1、每日班前會，由輪班連隊指定一名本隊職工擔任本班義務安檢員，并參加值班領導組織的班前會。
2、義務安檢員在日常生產作業(yè)中要認真履行安檢員崗位職責，現場查隱患、查違章，嚴控工程質量。
3、由義務安檢員負責對查出的安全隱患進行隱患登記(隱患查出后，必須由當班區(qū)域安全員核實，同時落實責任人，處理時間)并督促處理;經落實按要求處理的隱患，對義務安檢員一條隱患獎勵10元，對于舉報重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。
4、義務安檢員有制止并舉報違章的權利及義務。制止違章行為的發(fā)生，每起獎勵罰款總額的50%(現場告知跟班領導或區(qū)域安全員，上井后及時由本人下發(fā)“三違”通知單)。
5、以上情況由跟班領導進行監(jiān)督管理并對所查情況真實性進行核實，安全科負責進行隱患的回查及獎勵工作。
6、參加公司義務安檢員活動的職工，要認真開展隱患排查、違章舉報;對于活動中表現突出的職工，公司將根據情況進行獎勵。
7、參加公司義務安檢員活動的職工，要用心投入，積極到其他連隊虛心學習;通過對比自己的日常工作，找差距、學長處、改不足，將別的連隊好的做法、好的風氣、良好的生產組織等帶回本連隊，不斷促進隊組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當班工作總結，對未寫總結者扣除當日出勤。
8、所有員工要加強安全意識，積極投身“人人都是安檢員”活動，在日常工作過程中積極進行隱患排查、違章舉報，對職工的獎勵執(zhí)行上述義務安檢員獎勵政策。
9、安全科每月根據活動開展情況，評出十名優(yōu)秀義務安檢員，同時獎勵每名優(yōu)秀義務安檢員獎金200元。
10、優(yōu)秀義務安檢員的評選考核，采取一票否決制，對于當月存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質量標準化、工程質量問題、勞動紀律問題的職工進行一票否決。
11、對于活動期間所涉及的考核，嚴格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、生產等各項管理制度。
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安全教育活動方案中班篇十七
為了加強學生的安全，學校舉行了安全教育活動，以此提交學生的安全意識。下面本站小編給大家介紹關于安全教育活動。
策劃書。
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一、指導思想。
以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容和形式。
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛(wèi)生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網絡競賽活動。
5.在校園網上建立安全教育網頁，充分發(fā)揮校園網在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳。
黑板報。
7.組織一次校園安全。
手抄報。
比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
工作總結。
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日。
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
一、活動宗旨和目的。
(一)活動宗旨：加強學校安全管理，確保學生平安出行。
(二)活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保師生安全出行，為我校學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
二、組織機構。
組長：
副組長：
組員：全體班主任。
三、活動目標。
加強安全教育，傳達“珍愛生命，安全先行“的理念，推進我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學生傷亡的安全責任事故。
五、活動主題加強安全管理，共建和諧校園。
對廣大師生進行“五安全”、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育;所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規(guī)范意識、教師執(zhí)行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監(jiān)督意識的“五種意識“。
七、具體活動安排。
(第一周)。
(一)舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進行一次增強安全意識教育，宣讀號召全員參加活動的倡議。
(二)利用校內宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
(第二周)。
(三)開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對學生進行系統的安全教育課，抓住五個安全方面進行教育，并做好記錄。同時，對教室、宿舍、運動場地、教學儀器、電器線路等教育教學設備、設施進行一次全面安全隱患排查，發(fā)現問題，及時整改。
(四)組織學生學習食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識，進行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進行安全知識問卷答題。
(第三周)。
(五)開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學校統一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進行安全教育成果展示。
(第四周)。
(六)開展“。
”創(chuàng)作活動。組織學生們?yōu)樾@設計安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運用到校園，讓他們自己為自己服務。
(七)進行安全疏散演練，預防火災、地震的演練。(演練方案另附)。
八、工作要求。
(一)加強領導，明確責任。要實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制，把安全知識教育納入學校的教學重要內容之一。
(二)提高認識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念，充分認識安全工作是教育系統一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。
(三)認真總結，鞏固成效?；顒咏Y束后，要認真進行全面總結，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，同時將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。
交通安全知識：
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;。
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.做到“一停、二看、三通過”
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;。
7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：
1.放學后值日生要切斷教室電源。
2.嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。
3.打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
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安全教育活動方案中班篇十八
活動時間：
3月29日至4月4日。
活動主題：
加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園。
活動內容：
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災減災，創(chuàng)建和（來源：）諧校園”等）。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。
2、學校出好一期交通、消防安全宣?？?BR> 3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能，樹立防災減災的意識。
7、各班出一期安全教育?？热萦凶晕曳婪杜c自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。
8、每班制作三張以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。
10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生，由學生帶回家，發(fā)動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。
安全教育活動方案中班篇十九
今年3月27日是第xx個“全國中小學生安全教育日”。根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函〔20xx〕x號)及省、市有關要求，結合我市教育系統工作實際，市教育局決定將在全市學校(幼兒園)集中開展安全教育日主題教育活動?，F將有關事項安排如下：
預防校園暴力共建和諧校園。
全市中小學幼兒園、學生及家長。
20xx年3月27日―4月18日。
(1)學校版由教師(班主任)組織對學生進行教育，目的是培養(yǎng)學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
(2)家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護意識和能力等。
各中小學要在確保安全的前提下，在活動期間當天組織一次預防校園暴力應急演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生掌握基本的預防校園暴力的技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
各中小學要結合本校實際，在活動期間通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險，預防校園暴力的能力。
1.學校版：教師(班主任)通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學(《學校參與流程》見附件一)。
2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業(yè)”中完成專題學習(《家庭參與流程》見附件二)。
各校要加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂具有針對性和可操作性的活動方案，確保領導到位、措施到位、經費到位、責任到位，切實做好活動的組織實施工作。
各學校要認真分析本校安全工作規(guī)律、特點，結合實際情況，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，確?；顒映尚?。
要充分發(fā)揮學生安全員的積極作用;要密切關注、關心新市民子女的安全監(jiān)護指導工作;3月27日18:00-18:30要組織師生員工觀看教育部在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目;要將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，推動安全教育的制度化、常態(tài)化、機制化。
各學校、幼兒園要充分發(fā)揮各類媒體作用，大力做好安全教育日專題宣傳工作。要通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、張貼海報標語、印發(fā)安全讀本、侵權教育小冊子等，對校園安全工作的'有效經驗和做法進行集中宣傳，營造正面的社會輿論氛圍，進一步推動校園的安全工作。
要積極主動協調當地公安、交通、衛(wèi)生、消防等部門，爭取社會各界廣泛支持和人民群眾的共同參與，多管齊下，形成合力，共同做好校園安全教育活動。學校在組織安排預防校園暴力演練活動中，要請有關安全方面的專家進行現場演示，確保演練活動安全有效。
1.各中小學(幼兒園)在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區(qū)、學校、班級、家長的詳細完成情況。
2.市教育局將對各中小學(幼兒園)的開展情況進行網上檢查和現場督查。
安全教育活動方案中班篇二十
1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動一：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)。
3、實驗：火的熄滅。
(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的`蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。
(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)。
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動二：
組織幼兒討論：
(1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
(2)、怎么樣防止火災發(fā)生?
(3)、如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。