在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文字篇一
這學(xué)期的第2天，教師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎樣和我做同桌呀！
第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎樣丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎樣了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”
“書丟啦”他驚訝地問。之后，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦?！?BR> “什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話。“給我，你怎樣辦？”我半天才擠出一句話。
“不要緊，我有辦法。我們能夠一起看?！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真地早讀起來。
瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
我的同桌作文字篇二
今天上面塑課，我?guī)砹艘粋€鄰居小妹妹楊艾琪。
我本來打算給楊艾琪搶一個座位，我和她一張桌，可到了以后，我才發(fā)現(xiàn)她比我跑得還快，她已經(jīng)先跑到給我搶了一個座位。
今天我們做的是十二生肖中的雞，小妹妹不會畫雞的眼睫毛，我?guī)退嬃搜劢廾?，左眼三根，右眼三根?BR> 雞身做好了，我們還要給雞做個馬甲穿上，我綠色不夠了，楊愛琪給了我一點綠色，我很感激她！
做胳膊的時候，楊艾琪不會剪手，我?guī)退羰?，楊艾琪又說她不想要這種的手，于是我說那你自己剪吧，我給他一把剪刀，她說：我不會呀，哎！
老師走了過來，楊艾琪對老師說，老師：我不會剪手，幫幫我吧！于是老師就幫她剪了一雙手。
下課了，楊艾琪的媽媽準(zhǔn)備給她買面團(tuán)，可是她們又想買了面團(tuán)明天和后天還來圖書館教室上課，校老師說幫她們問一下。
我好想讓她們一直來上課，那樣的話我就又多了一個新同學(xué)。
我的同桌作文字篇三
新學(xué)期終于到了，老師重新安排下了位置，可令我沒想到的是，我這學(xué)期的同桌竟然是那個嚴(yán)厲而愛管事的班長：張櫻。
同學(xué)們的眼光都落在我身上，那個眼神好像在說：唉！陳莉真可憐啊，竟然和張櫻排到一起去了！
我不敢直視班長，因為她向來板著臉。
這天，老師叫我去辦公室，為一件事：我最近成績下滑，需要張櫻同學(xué)幫忙。我一下子就慌了，連忙拒絕老師的好意。
老師這時嘆了一口氣說：你可能還不知道張櫻同學(xué)是個怎樣的人，這樣吧，你今天去她家就知道了。我無法拒絕。
但令我想不到的是在我眼前的房子是那么的破舊，有許多補丁，我連忙進(jìn)去，映在我眼前的是一位年邁的老奶奶。
老奶奶很和藹的看著我。
“你就是張櫻的同學(xué)呀？”
一邊說一邊咳嗽。我紅著眼睛。連忙點了點頭。
原來，張櫻同學(xué)的奶奶患上了肺結(jié)石。
我把這件事情給同學(xué)們說了
同學(xué)們紅著眼睛向張櫻同學(xué)道歉。
可是張櫻并沒有怪罪而是友好的態(tài)度。
我的同桌作文字篇四
每天早上，我和同桌都會在教室里放映一部“前所未有的”“武打片”。然后和我一起去現(xiàn)場看看.
她五官端正，經(jīng)常留短發(fā)；沒什么大不了的。不，你被她的外表欺騙了。其實她滿腦子壞水，打架不比男生差；不，這是個好節(jié)目。
我看到了“英雄”(我):“??！”1“女惡魔”(同桌？何磊)用他那“燃燒的手”給了我一個“貓狗”，我就擺出了我的“姿勢”？貓爪魔法”給了她一個“到處找牙”，一滴口水居然滴到了我手上。媽呀~ ~ ~ ~昨天吃臭豆腐了還是好幾天沒刷牙了？好臭！最后，我們跟著鏡頭看最后的殘局——。往下看，“劍斷了”(筆)；抬頭，“天書下天書”(書)；兩邊都是黑色和藍(lán)色.真的忍無可忍！
她打架不賴，吵架也不掉隊。聽——
“我是你惹你的？你想死嗎？……"
“你皮膚癢，小心你媽老k……”
唉！
能和這樣的同桌在一起真是福氣！
我的同桌作文字篇一
這學(xué)期的第2天，教師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎樣和我做同桌呀！
第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎樣丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎樣了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”
“書丟啦”他驚訝地問。之后，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦?！?BR> “什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話。“給我，你怎樣辦？”我半天才擠出一句話。
“不要緊，我有辦法。我們能夠一起看?！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真地早讀起來。
瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
我的同桌作文字篇二
今天上面塑課，我?guī)砹艘粋€鄰居小妹妹楊艾琪。
我本來打算給楊艾琪搶一個座位，我和她一張桌，可到了以后，我才發(fā)現(xiàn)她比我跑得還快，她已經(jīng)先跑到給我搶了一個座位。
今天我們做的是十二生肖中的雞，小妹妹不會畫雞的眼睫毛，我?guī)退嬃搜劢廾?，左眼三根，右眼三根?BR> 雞身做好了，我們還要給雞做個馬甲穿上，我綠色不夠了，楊愛琪給了我一點綠色，我很感激她！
做胳膊的時候，楊艾琪不會剪手，我?guī)退羰?，楊艾琪又說她不想要這種的手，于是我說那你自己剪吧，我給他一把剪刀，她說：我不會呀，哎！
老師走了過來，楊艾琪對老師說，老師：我不會剪手，幫幫我吧！于是老師就幫她剪了一雙手。
下課了，楊艾琪的媽媽準(zhǔn)備給她買面團(tuán)，可是她們又想買了面團(tuán)明天和后天還來圖書館教室上課，校老師說幫她們問一下。
我好想讓她們一直來上課，那樣的話我就又多了一個新同學(xué)。
我的同桌作文字篇三
新學(xué)期終于到了，老師重新安排下了位置，可令我沒想到的是，我這學(xué)期的同桌竟然是那個嚴(yán)厲而愛管事的班長：張櫻。
同學(xué)們的眼光都落在我身上，那個眼神好像在說：唉！陳莉真可憐啊，竟然和張櫻排到一起去了！
我不敢直視班長，因為她向來板著臉。
這天，老師叫我去辦公室，為一件事：我最近成績下滑，需要張櫻同學(xué)幫忙。我一下子就慌了，連忙拒絕老師的好意。
老師這時嘆了一口氣說：你可能還不知道張櫻同學(xué)是個怎樣的人，這樣吧，你今天去她家就知道了。我無法拒絕。
但令我想不到的是在我眼前的房子是那么的破舊，有許多補丁，我連忙進(jìn)去，映在我眼前的是一位年邁的老奶奶。
老奶奶很和藹的看著我。
“你就是張櫻的同學(xué)呀？”
一邊說一邊咳嗽。我紅著眼睛。連忙點了點頭。
原來，張櫻同學(xué)的奶奶患上了肺結(jié)石。
我把這件事情給同學(xué)們說了
同學(xué)們紅著眼睛向張櫻同學(xué)道歉。
可是張櫻并沒有怪罪而是友好的態(tài)度。
我的同桌作文字篇四
每天早上，我和同桌都會在教室里放映一部“前所未有的”“武打片”。然后和我一起去現(xiàn)場看看.
她五官端正，經(jīng)常留短發(fā)；沒什么大不了的。不，你被她的外表欺騙了。其實她滿腦子壞水，打架不比男生差；不，這是個好節(jié)目。
我看到了“英雄”(我):“??！”1“女惡魔”(同桌？何磊)用他那“燃燒的手”給了我一個“貓狗”，我就擺出了我的“姿勢”？貓爪魔法”給了她一個“到處找牙”，一滴口水居然滴到了我手上。媽呀~ ~ ~ ~昨天吃臭豆腐了還是好幾天沒刷牙了？好臭！最后，我們跟著鏡頭看最后的殘局——。往下看，“劍斷了”(筆)；抬頭，“天書下天書”(書)；兩邊都是黑色和藍(lán)色.真的忍無可忍！
她打架不賴，吵架也不掉隊。聽——
“我是你惹你的？你想死嗎？……"
“你皮膚癢，小心你媽老k……”
唉！
能和這樣的同桌在一起真是福氣！